每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以理想為話題的作文700 以理想為話題的作文800篇一
小時候，我喜歡一個人靜靜地想象十幾年后的我是什么樣的，那時我還小，不懂，這就是所謂的理想，所以經(jīng)常變化著，今天想當這個，明天想當那個。終于有一天，我長大了，知道了我的理想究竟是什么——是一個作家。小時候，我很喜歡看校園小說，媽媽就給我買，如：《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這些書的作者都是同一個人——楊紅櫻。楊紅櫻是一個很富有情調(diào)的女作家，長的很漂亮。她寫的文章特別美，讓人一看就馬上進入她所講述的故事里去。所以，我的偶像變成了這么一個女作家。理想也變化成了作家。
確定目標后，我愛上了寫作、觀察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅；走在放學的路上，我仔細觀察路上的行人，動物和景色?；氐郊遥視堰@些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財富，當然，我的作文也寫的十分好。很多次，我的作文被老師當范文讀。于是，在家里，媽媽爸爸有時就叫我“作家”。這個稱號，更加堅定了我長大后當個作家的想法。
有一次，媽媽問起了我的理想，我自豪地說：“我要當一名作家！”媽媽笑了，說：“作家要能吃苦，要思想活躍，要有耐心和恒心。你能具備這些條件嗎？”我毫不猶豫地點了點頭。媽媽就交給了我一個任務(wù)，也算考驗我能不能吃苦，就是自己在農(nóng)村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應(yīng)了。
于是，收拾好行裝，我就上路了。路上，我注意聆聽車上人說的話，注意觀察路邊的風景，為我接下來的寫作積累素材。下了車，到姥姥家，我急忙把路上的所見所聞記錄下來。然后讓教語文的舅舅看看。舅舅夸贊道，這篇文章可以得滿分。我高興地心花弄放，雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我，但我不在乎，不管它，后來我又寫了兩篇文章?；氐郊覌寢屄犃宋业慕?jīng)歷后，夸我以后能成為一名好的作家。
有理想就要奮斗，我相信，我為了我的理想而努力奮斗，就一定可以實現(xiàn)理想，并且做到更好。
以理想為話題的作文700 以理想為話題的作文800篇二
理想這兩個字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束陽光熠熠生輝，在迷茫時總能照亮前進的道路，給我無窮的信心勇氣和力量。
想起曾經(jīng)時總不覺得浮現(xiàn)出這樣的一件事，那是在一次半期考試中，興許是過于緊張還是過于粗心大意，當考試時發(fā)揮勢力，意外的考差了，當拿下試卷時眼睛在眼眶中，餛飩啊，終于只聽見啪的一聲，豆大的淚水滴在我的世界上，慢慢的浸濕了我的字體。
可是最終考察了，吸取教訓，下次再努力就是了，可是就或許是第1次考差了吧，我就如同那剛試飛的小鳥，好不容易登上了最高的巔峰，卻又在那一瞬間失足重回到了重新開始痛苦，迷茫難過，全部都凝聚在了那張試卷上，就在這時黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸，或許是受了那句話的啟示吧，我努力的堅定著自己的目標，對自己說，加油你一定能行。
很快我走出了心靈的低谷，開始奮起直追，課堂上我仔細的認真聽講，專注的跟著老師的思維走，而課下我不厭其煩的整理著課堂筆記，把中年的題目標注著時刻看一看，記一記當，遇到不懂的題目時我便會提出向老師請假，放學后回到家里我還會抓住錯題，分析錯誤的原因，爭取改正過來，就這樣過了三四個星期，當迎來考試時，我在心里默默數(shù)著仔細，別驕傲，而第2天老師宣布成績時，我的心跳比任何時間都快，但難過的是這次考試我仍然是很差，為什么我付出了比別人更多的努力，為什么還是沒考好，我只記得那一瞬間我最后的希望也破滅了，而這時電視機里放出了那一段歌聲是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。
我再次努力了起來，只為那一點的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在認真的學習了，起來把學習成為了習慣，苦盡甘來，當經(jīng)歷過失敗后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，當我遇到困難時，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了離成功不遠了，終于經(jīng)歷過我的不懈努力與追求，我終于成功了。
不經(jīng)歷風雨哪能見到彩虹，沒有理想又怎么能實現(xiàn)夢想，只有有了理想，有了方向才能使我們更加的努力呀，理想如同一只風帆引領(lǐng)我們前進理想，如同一只花朵在我的心中綻放出最美麗的那一朵花骨朵，苔花如米小也學牡丹開，我們雖然渺小，但是我們有理想有追求，終將那牡丹嫣然的綻放。
以理想為話題的作文700 以理想為話題的作文800篇三
收拾書架的時候，無意間翻出一沓邊角起皺、頁面泛黃的作文紙。一下子有點恍然，那可是我理想發(fā)芽的見證啊。一時興起，把家中翻了個遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現(xiàn)的時候，大概是我愛上文字的時候，不經(jīng)意間萌生的。那時候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午；便愿意用心體會世界。從此生命里，便有了些其他的精彩，我從此體會到文字帶來的幸福。
突然在某一天，冒出一個奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調(diào)空靈、字句優(yōu)美的文章呢？或許我也可以用文字，創(chuàng)造幸福呢？當時我雖然不知道結(jié)果，卻不知為何堅信：手里的筆會給我答案的。于是有了一個像樣子的夢想，于是開始有一個奮斗的目標，我開始愿意花更多時間在閱讀上，開始把心思變得細膩去觀察生活。在文字的世界里，我能隱約的望見理想的模樣。當然，理想的歷程現(xiàn)在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎么啦，不想當小仙女要當作家了啊？”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿沖勁：“嗯嗯，我沒有想當有名的作家啦，我只希望我寫出來的文章可以讓看的人開心，這就好啦！”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，里面記錄的是趁著課余時間寫下的練筆。媽媽看過后，出奇的沒有鼓勵，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠著呢?！币幌伦有⌒〉男氖艿搅舜驌簦瑓s也明白如今的實力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個理想，就這樣輕易的松手實在是不負責任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以后，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長大，因為小時候的理想，竟也意外地收獲了更多。這些都是我曾經(jīng)沒有想過的。我看的書越來越多，眼界越來越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學的升華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進步。在經(jīng)過無數(shù)次打擊和否認后，到底是沒有放棄。隨著時間的流逝，最初的理想漸漸化為一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵，也可以說，我在理想的支撐下，
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越勇。從前不明白理想到底為何而存在，所幸我遇見了文字，體會到夢的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續(xù)站起來。雖然我不知道以后的理想會不會是現(xiàn)在的這一個，但我知道的是：這支筆在我手中，變?yōu)榱艘晃皇煜さ睦嫌?，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長大。
以理想為話題的作文700 以理想為話題的作文800篇四
“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向……”每當聽起歌曲《老師》時，我就不由自主地想起了我的理想——當一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時起，我就覺得老師像家人一樣親切，并且無微不至地關(guān)懷我們：在我們摔倒時，老師會伸出雙手扶起我們；在我們傷心時，老師會及時地安慰我們；在我們困惑時，老師會給我們解惑答疑……每當我們需要幫助時，老師總能出現(xiàn)在我們身邊，所以我就很喜歡老師！
到了小學，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學會怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了！老師是學生的榜樣，理當倍受全社會的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，為我可愛的祖國母親做點貢獻！
我深切的知道學習并不是強迫來的，我并不會像教科書似的刻板地教學生學習，我要創(chuàng)設(shè)有趣的學習情境激發(fā)學生的學習興趣?？鬃釉f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑季褪牵憾脤W習的人比不上喜歡學習的人；喜歡學習的人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的學生們把學習當成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學生們，授人以“漁”，我會把學生當作朋友，和學生建立和諧融洽的師生關(guān)系！有人說：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。”有人說：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人?！崩蠋煿倘恍量啵歉⒆觽兡芸鞓返叵嗵幵谝黄?，其實什么勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作！
我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢？不經(jīng)歷風風雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢？而方法只有一個，那就是努力學習。理想對現(xiàn)在的我來說如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實。要實現(xiàn)當一名知識淵博的教師，只有好好學習、只有博覽群書，才能豐富我的知識；只有樂學善問，才能找到學習的方法；只有熱愛學習，我才能成為一位合格的教師。
每當想到我的理想，我都會輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學習的榜樣！你給我的一切，我永遠不會忘……”
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