工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問(wèn)題，可以通過(guò)多讀書、多寫作、多思考來(lái)不斷提升。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，不妨參考下面這些被推薦的文章。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇一
我今天給同學(xué)們談的一個(gè)主題是：如何增進(jìn)個(gè)人的確定性來(lái)應(yīng)對(duì)世界的不確定性。
近幾年出現(xiàn)了一個(gè)高頻語(yǔ)：唯一確定的就是不確定。我可以預(yù)言，這句話將伴你們一生!同學(xué)們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點(diǎn)，作為你們的老師，必須把我對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)嚴(yán)峻性的判斷告訴你們。
但這并不可怕，在我看來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)教給你們認(rèn)識(shí)世界的最有價(jià)值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實(shí)世界的復(fù)雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當(dāng)然的。
當(dāng)然，你們比其他學(xué)科幸運(yùn)的是，經(jīng)濟(jì)學(xué)教會(huì)了你們?nèi)绾卧诓淮_定性的世界做選擇，以此提升個(gè)人的確定性。以我的人生經(jīng)歷，以下幾點(diǎn)是可以增進(jìn)你們個(gè)人的確定性的。
1、
要有理想，但不能理想主義。
為了準(zhǔn)備這個(gè)演講，我專門征詢了和你們一般年紀(jì)、也是從這里走出去的我女兒的意見。
她再三“警告”我，切莫在這種場(chǎng)合以你們那代人的習(xí)慣空談理想!俗!我沒有茍同，我倒認(rèn)為理想是個(gè)好東西，是不分代際的。
理想沒有那么玄乎，它就是自己給自己設(shè)的一個(gè)目標(biāo)，樹的一個(gè)標(biāo)桿，是藏在自己心里的，是進(jìn)到骨子里的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬著、堅(jiān)守著的。
心里有了這處高地并一直捍衛(wèi)它，你們就比別人高出了一截，并隨著其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你托向高處。
但你們要謹(jǐn)記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時(shí)的老領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)農(nóng)村改革之父杜潤(rùn)生老人教我們的。
我至今對(duì)這句話的感悟是：切不可脫離復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)陷入理想主義，切不可脫離實(shí)事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2、
你的人生價(jià)值。
取決于對(duì)機(jī)會(huì)的考量。
利害得失的計(jì)較，是每個(gè)人一輩子都在做的事，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。
我發(fā)覺，大多數(shù)人的計(jì)較往往從成本出發(fā)，比如，要干的活與所得不合算就開溜，選擇生活費(fèi)用更低的地方貓下來(lái)，哪里掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯(cuò)，你確實(shí)是在現(xiàn)實(shí)約束下做出了理性選擇。
我給你們略加修正的是，在做當(dāng)前成本的計(jì)算時(shí)，一定要加入機(jī)會(huì)的變量。你們當(dāng)前放棄掉的恰恰可能是你們未來(lái)的機(jī)會(huì)損失。
我們常常說(shuō)，人生是一場(chǎng)馬拉松，你在這場(chǎng)馬拉松中能跑多遠(yuǎn)，取決于你的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)有許多是在你自己成本的算計(jì)中被排斥掉的。
你們要我談個(gè)人體會(huì)，我給出的答案是：
人一生的價(jià)格是由機(jī)會(huì)決定的，你對(duì)機(jī)會(huì)的考量就是對(duì)你人生的定價(jià)。
3、
把事情做到極致，是這代人的生存之道。
我半百人生經(jīng)歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對(duì)待所做的事不當(dāng)回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來(lái)就是混口飯吃;不喜歡，本來(lái)就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什么意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習(xí)性。
在座的同學(xué)們想一想，你們現(xiàn)在還缺什么?但是，我們不能穿著在美國(guó)和歐洲海淘回來(lái)的名牌，罵民族品牌不行。每個(gè)人都必須從自己做起，行動(dòng)起來(lái)!
干什么都得有個(gè)樣，做什么都得有那么股子勁!選擇做自己認(rèn)為有價(jià)值的事，認(rèn)準(zhǔn)了，就義無(wú)反顧，一股腦兒扎進(jìn)去!努力養(yǎng)成要做就做到最好，要干就把活兒干到極致的心性。
我們這一代人已經(jīng)把世界上能造的東西都造出來(lái)了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問(wèn)題。
做到這一點(diǎn)并不難，就是養(yǎng)成對(duì)自己認(rèn)定的事情較真的品質(zhì)。如果你做不到這一點(diǎn)，我現(xiàn)在就可以告訴你：你注定是個(gè)失敗者。
4、
靠伎倆或計(jì)謀。
其實(shí)是在毀壞自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
沒有人不承認(rèn)我們中國(guó)人聰明，但聰明過(guò)頭了也容易變成小聰明。你們未來(lái)在人生的競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)經(jīng)常遇到小聰明者、用計(jì)謀者、耍伎倆者取一時(shí)一事之勝，你們當(dāng)然會(huì)為此憤憤不平。
我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某某比我差遠(yuǎn)了，憑什么是他?有的甚至干脆繳械：我們跟人家沒法比，人家是官x代、富x代、學(xué)x代、演x代……我們跟人家就不在一個(gè)起跑線上!
以我的人生閱歷，我承認(rèn)人與人之間存在不平等，在機(jī)會(huì)上存在不公平，這是要花大力氣解決的。
但是在認(rèn)知和行為上，我還是要給同學(xué)們一些修正：
二是靠計(jì)謀甚至伎倆，能謀一時(shí)之位，取一事之勢(shì)，但很少有走高走遠(yuǎn)的;。
三是你如果以一時(shí)一事之不平而選擇靠伎倆或計(jì)謀去競(jìng)爭(zhēng)也不一定能取勝，因?yàn)槟悴灰欢ㄓ羞@方面的比較優(yōu)勢(shì)。
更要命的是，你一旦做這種取向，就會(huì)從此矮化自己，降低自己的人生競(jìng)爭(zhēng)力。人一生的高度取決于修為和智慧的增長(zhǎng)。
5、
人一生能走多遠(yuǎn)取決于眼界。
我們每個(gè)人都有一雙眼睛，但是每雙眼睛看到的差異極大。這種差異源于眼界，眼界就是我們每個(gè)人睜大瞳孔撐開眼簾的能力。
你的瞳孔張不大，你的視界就被眼簾遮蓋住。瞳孔能張多開，取決于你眼里能容納多大世界。
我們對(duì)世界的新事物越保持好奇，對(duì)人世種.種越包容，你們的閱歷越豐富，你們吸納的知識(shí)和智慧越多，你們的眼界就越開，你們認(rèn)識(shí)和改造世界的辦法就越多。
因此，無(wú)論你們有多忙，在一生中都要堅(jiān)持讀有價(jià)值的書;無(wú)論你們處于多么迷之自信的氛圍，都要關(guān)照世界和現(xiàn)實(shí);無(wú)論你們的環(huán)境有多么復(fù)雜和世故，都要保持獨(dú)立客觀的眼光。
我知道有人稱你們是佛性一代，愛誰(shuí)誰(shuí)。但我對(duì)你們有信心!我相信你們是中國(guó)邁向現(xiàn)代國(guó)家的關(guān)鍵一代，因?yàn)槟銈儾幌裎覀冊(cè)跍仫柌蛔愕沫h(huán)境成長(zhǎng)，體面的生活讓你們明了尊嚴(yán)的價(jià)值;你們接受了系統(tǒng)完整的現(xiàn)代教育，這對(duì)你們養(yǎng)成現(xiàn)代價(jià)值觀非常重要;你們?cè)谥袊?guó)改革開放環(huán)境中成長(zhǎng)，這對(duì)你們對(duì)什么是好的什么是對(duì)的判斷非常珍貴。
你們肩負(fù)中國(guó)從有到好的時(shí)代裂變，相信你們比我們做得更好，因?yàn)槟銈儽緛?lái)就比我們更好!
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇二
一路從校園里穿過(guò)，鳳凰木、荔枝樹、菠蘿蜜五彩紛呈，比它們還要燦爛的是陽(yáng)光下穿著學(xué)位袍的你們。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我要向全體屆畢業(yè)生道一聲祝賀，祝賀你們!
網(wǎng)上有討論：怎么成為名校畢業(yè)生?答案是考進(jìn)深大，然后歲月靜好，等她華麗轉(zhuǎn)身。這說(shuō)明學(xué)校發(fā)展得到了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，也體現(xiàn)了同學(xué)們切實(shí)的獲得感。今天的深大，各項(xiàng)核心指標(biāo)和綜合排名都在穩(wěn)步提升，下一步怎么走?思來(lái)想去，其實(shí)不存在什么上一步下一步，指標(biāo)排名是成于內(nèi)、發(fā)于外的表征，一切聚焦育人、一貫聚焦育人從來(lái)是大學(xué)的立命之本，不能也不會(huì)改變。只有你們，一屆又一屆畢業(yè)生，才是真正決定我們這所大學(xué)命運(yùn)的人。你們的氣質(zhì)就是深大的精神，你們的軌跡就是深大的前程，你們的奮斗就是這個(gè)星球上最動(dòng)人的中國(guó)故事!
如果有一天，深大在指標(biāo)上狂飆突進(jìn)，而疏離于腳下的土地，困頓于育人的使命，不能讓學(xué)生有獲得感、老師有榮譽(yù)感、校友有歸屬感，社會(huì)只能借助一些標(biāo)簽排行，而不是通過(guò)有血有肉、有名有姓的師生故事和我們惺惺相惜，那就是皮囊在裸奔，靈魂沒跟上。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一，深大的靈魂靠什么滋養(yǎng)?靠的是20萬(wàn)師生校友腳下一步一步、一寸一寸生長(zhǎng)出來(lái)的使命感。
這份使命是做時(shí)代的躬耕者。這種耕耘最重要的特點(diǎn)是將個(gè)人奮斗的音符跳動(dòng)深度交融于時(shí)代前進(jìn)的命運(yùn)交響。
廣東12家企業(yè)躋身世界500強(qiáng)其中兩家由我們深大校友創(chuàng)立那就是騰訊和雪松。這兩家公司的主要?jiǎng)?chuàng)始人同為深大1993屆校友馬化騰大家都很熟悉了另外一位就是雪松的創(chuàng)始人張勁。當(dāng)我們認(rèn)真梳理雪松的成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)發(fā)現(xiàn)張勁校友始終將企業(yè)發(fā)展置于大的經(jīng)濟(jì)周期和行業(yè)周期中觀察、思考、運(yùn)作而這種周期性判斷又深深扎根于中國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)基本面。
傳播學(xué)院屆校友、華為運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理張啟源前幾天接到老師的越洋電話，閑聊了一些世界熱點(diǎn)。啟源說(shuō)：“還好啊，我們這邊都挺正常的。”他說(shuō)的“我們這邊”指的是津巴布韋。小伙子入職華為，沒多久就派駐非洲，還在異國(guó)他鄉(xiāng)受到習(xí)近平主席的接見。握手的時(shí)候小伙兒挺激動(dòng)，手心全是汗。剛畢業(yè)就投身大國(guó)制造的全球戰(zhàn)略，這樣的年輕人在華為數(shù)以萬(wàn)計(jì)。
還有美術(shù)系級(jí)在校生陳嘉澤，一個(gè)手持畫筆的年輕人，在的秋天穿上戎裝。他在零下36度的環(huán)境下站崗，呼出的熱氣立刻在臉上結(jié)成冰花;6月，我國(guó)與鄰國(guó)對(duì)峙事件升級(jí)后，他所在前推至昆侖山腳駐扎，嘉澤和戰(zhàn)友在50度的高溫下，住板房、支帳篷、搭偽裝網(wǎng)、架重機(jī)槍，在日趨復(fù)雜的地緣政治背景下，95后第一次感受戰(zhàn)場(chǎng)氣息，沸騰報(bào)國(guó)熱血。
今天我們站在校園高處看后海，幾年前的腳手架叢林，已經(jīng)蝶變?yōu)檎宫F(xiàn)灣區(qū)魅力的核心城區(qū)。身處舉世聞名的粵海街道，每天目擊、參與夢(mèng)想長(zhǎng)高的現(xiàn)場(chǎng)，是深大師生的一項(xiàng)特別福利。就像吳青峰的歌：“天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追”，幾代深大人扎根于此、奮斗于此，因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就要與這個(gè)偉大時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)!
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇三
畢業(yè)，意味著收獲——收獲知識(shí)，收獲學(xué)位證，收獲一個(gè)在全球大部分地方通行的新身份。因?yàn)檫@種收獲，有無(wú)數(shù)大門向你們敞開。
但畢業(yè)也意味著離開：離開為你打飯的室友，離開幫你記筆記的同學(xué)，離開為你改論文、為你寫推薦信，上課時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低首沉吟的老師，離開夜晚燈火通明的法律圖書館，離開松林的包子，燕南的壇肉，勺園的香鍋，佟園的羊肉火鍋，學(xué)一的宵夜，小白房的煎餅，學(xué)五的雞腿飯——加一個(gè)雞腿五塊錢，每人限購(gòu)兩個(gè)。無(wú)論你將來(lái)是去國(guó)貿(mào)、金融街、陸家嘴、中環(huán)、曼哈頓，還是那曲、西海固、華陽(yáng)礁，你都會(huì)懷念這些物美價(jià)廉的食物。一張飯卡，把你們的胃拴在了燕園，但你們的特權(quán)，馬上就要失效了。
其實(shí)，十七年前的此時(shí)此刻，我作為一個(gè)快要離開的本科生，就沉浸在收獲與分離帶來(lái)的情緒交織之中。那時(shí)候，我要去地球的另一面;那時(shí)候，地球感覺比今天更大。離開了北大法學(xué)院，我不知道是否以后只能拿著“院友卡”才能進(jìn)校，偶爾在校園里駐足片刻，追憶似水年華。
十七年之后，我已經(jīng)非常釋然了。在我重新思考了從離開到回來(lái)的經(jīng)歷之后，我明白了一個(gè)道理：走出法學(xué)院并不是那么容易的;當(dāng)我們走出北大法學(xué)院，外面，其實(shí)是一個(gè)更大的法學(xué)院，為了理解這個(gè)更大的法學(xué)院，我們經(jīng)常要從知識(shí)上，從精神上，回到北大法學(xué)院。
先說(shuō)我們現(xiàn)在所處的這個(gè)法學(xué)院。鑲嵌在現(xiàn)代學(xué)科建制中的法學(xué)院，主要研究和講授人類社會(huì)權(quán)威機(jī)關(guān)制定/認(rèn)可和實(shí)施的法律。我們的法學(xué)是圍繞著某些比較確定的研究對(duì)象——但未必是統(tǒng)一的研究方法——而組織起來(lái)的，而且有著一整套與日常語(yǔ)言有距離感的術(shù)語(yǔ)體系，一套與樸素的常識(shí)推理不太一樣的思維習(xí)慣。
但是，我們探討的“法律”，終究離不開日常語(yǔ)言中的“法”這個(gè)字。漢語(yǔ)中的“法”字，在數(shù)千年的流變中，已經(jīng)獲得了極為豐富的。學(xué)者們會(huì)從詞源學(xué)的角度討論“灋”這個(gè)古老的字形是否意味著“法平如水”，是否與凱原樓前面的神獸獬豸之間存在著關(guān)系，并由此延伸出與拉丁語(yǔ)的ius,法語(yǔ)的droit，德語(yǔ)的recht等詞之間的類比。許多民族語(yǔ)言中的“法”字，都內(nèi)在包含了一種超越實(shí)證法的公正、公平的價(jià)值意涵。
不過(guò)，在漢語(yǔ)中的“法”字所承載的各種思想傳統(tǒng)中，孟德斯鳩給出的這個(gè)寬泛的界定方式，還算不上是最大的。古印度梵語(yǔ)中有一個(gè)詞叫dharma，巴利語(yǔ)中相應(yīng)的是dhamma，它們?cè)诮咏鼉汕昵皞魅胫袊?guó)，被翻譯為“法”。
何謂“法”?dharma的詞根是dhar,這個(gè)詞根的意思是“保持”。對(duì)于dharma，一個(gè)經(jīng)典的解釋是：“任持自性、軌生物解。”根據(jù)這個(gè)界定，不僅由事物的性質(zhì)產(chǎn)生出的必然關(guān)系可以被稱為“法”，甚至可以說(shuō)，凡是一切能夠保持自性的事物，都可以稱為“法”。于是，漢語(yǔ)中有了“諸法”“有為法”“無(wú)為法”“法眼”等等說(shuō)法。根據(jù)這個(gè)傳統(tǒng)，在最寬泛的意義上，人世間一切學(xué)問(wèn)都是法學(xué)，不分中外，無(wú)問(wèn)西東。
走出校園，你馬上就會(huì)感覺到的一個(gè)巨大差別是，在這個(gè)更大的法學(xué)院里，不再有清晰的老師和學(xué)生之分。生活本身教給我們世界運(yùn)作的法，沒有教材，沒有講義，沒有分門別類的圖書館，沒有代代相傳的攻略筆記，但考試經(jīng)常突然降臨，而且題型變幻無(wú)常，角度經(jīng)常刁鉆刻薄。你經(jīng)常陷入兩難境地，但又必須在有限的時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題。用我的師弟、現(xiàn)在隔壁法學(xué)院任教的劉晗老師的說(shuō)法，你要在“灰度空間，做出黑白決策”。
但是，經(jīng)歷考試的不僅是走出學(xué)院的畢業(yè)生，也是在我們這些在學(xué)院里面從事教學(xué)和研究的老師。新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)與世界關(guān)系正在經(jīng)歷著劇烈的變遷，正在對(duì)許多學(xué)科的知識(shí)體系產(chǎn)生深刻的沖擊。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇四
老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!今天，我們六(3)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來(lái)，老師您不僅把知識(shí)傳授給我們，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對(duì)我們說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問(wèn)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦?！崩蠋煹恼佌伣陶d，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評(píng)講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。
我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的'考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成績(jī)是可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的，可誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的?！胺?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠(chéng)實(shí)更可貴。”通過(guò)這件事，我才真正理解了這句話。
常言道：人心齊，泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這些榮譽(yù)的獲得，無(wú)不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(3)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)增光添彩。
明天，我們就要離開母校了，對(duì)母校最好的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會(huì)做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇五
轉(zhuǎn)瞬即逝的四年時(shí)光中，學(xué)院也涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，其中有4名同學(xué)獲得了上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，6名同學(xué)獲得了上海大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，3名同學(xué)獲得了錢偉長(zhǎng)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生黨員，上海大學(xué)特邀黨建聯(lián)絡(luò)員唐小軍老師為他們頒了獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?、奮勇前行。
畢業(yè)典禮上，還舉行了錢偉長(zhǎng)學(xué)院屆院友聯(lián)絡(luò)員聘任儀式，副院長(zhǎng)姜穎為趙晏慶、周心怡、金玲子、鄭睿哲、蘭春嶺、胡旻浩六位院友代表頒發(fā)錢偉長(zhǎng)學(xué)院院友聯(lián)絡(luò)員聘書，不管走到哪里，他們將永遠(yuǎn)都是偉長(zhǎng)人，鼓勵(lì)他們繼續(xù)為級(jí)全體學(xué)生服務(wù)，做好學(xué)院與院友之間的紐帶。
在同學(xué)們青春洋溢的畢業(yè)歌《你曾是少年》之后，2019屆的畢業(yè)生同學(xué)向?qū)W院贈(zèng)送了一幅傳承了錢老教育思想的裝飾畫，將“自強(qiáng)不息，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的校訓(xùn)融入其中，既是作為對(duì)自己未來(lái)征程的鞭策，也以此感恩錢偉長(zhǎng)學(xué)院、上海大學(xué)的培養(yǎng)之恩。
畢業(yè)典禮上，上海大學(xué)副校長(zhǎng)、錢偉長(zhǎng)學(xué)院院長(zhǎng)汪小帆老師表達(dá)了對(duì)畢業(yè)生的勉勵(lì)與惜別之情，希望畢業(yè)生們?cè)诋厴I(yè)前要完成三個(gè)任務(wù)，一是好好學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的重要講話，擔(dān)當(dāng)起青年人的歷史使命;二是能夠在畢業(yè)前到錢偉長(zhǎng)圖書館看一次錢偉長(zhǎng)生平事跡展覽，謹(jǐn)記老校長(zhǎng)的囑托;三是記錄下大學(xué)四年的心路歷程與畢業(yè)感悟。他鼓勵(lì)2019屆畢業(yè)生能夠?qū)㈠X偉長(zhǎng)教育思想內(nèi)化為自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)與動(dòng)力，爭(zhēng)做像錢偉長(zhǎng)老校長(zhǎng)式的科學(xué)家，著力讓自己成為具有政治高度、思想深度、情懷氣度和能力強(qiáng)度的“偉長(zhǎng)特質(zhì)”拔尖創(chuàng)新人才。
在激昂的校歌合唱聲中，錢偉長(zhǎng)學(xué)院2019屆本科生畢業(yè)典禮落下帷幕。畢業(yè)號(hào)角已吹響，聚散都是好時(shí)光，錢偉長(zhǎng)學(xué)院的學(xué)子們也將帶著理想、帶著祝福、帶著囑托，勇敢前行，做偉長(zhǎng)人、塑偉長(zhǎng)夢(mèng)。
祝愿2019屆本科畢業(yè)生前程似錦!
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇六
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會(huì)堂隆重舉行廈門大學(xué)2017屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)，下面我要說(shuō)三點(diǎn)。
第一，當(dāng)年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當(dāng)年畢業(yè)后的工作是國(guó)家統(tǒng)一分配的，每個(gè)人肯定都有一個(gè)工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當(dāng)然，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校，廈大的畢業(yè)生是深受社會(huì)歡迎的一個(gè)群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當(dāng)年的我們，一畢業(yè)就有國(guó)家給的一個(gè)鐵飯碗，所以，你們壓力要比當(dāng)年的我們大得多。
第二，當(dāng)年的我們機(jī)遇沒有今天的你們多。我們當(dāng)年畢業(yè)是國(guó)家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說(shuō)幾乎沒有什么可選擇。一個(gè)班級(jí)如果是50個(gè)畢業(yè)生，國(guó)家有關(guān)部門就會(huì)下達(dá)50個(gè)工作崗位的指標(biāo)到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)、特長(zhǎng)和志愿進(jìn)行統(tǒng)一分配。個(gè)人幾乎沒有選擇。你們今天的機(jī)遇和選擇要多得多。從理論上說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實(shí)際中也確確實(shí)實(shí)很多同學(xué)都有多個(gè)選擇，你們處在一個(gè)充滿機(jī)遇的年代，但這個(gè)機(jī)遇不是唾手可得，而是要付出無(wú)數(shù)的艱辛才能得到。
第三，當(dāng)年的我們責(zé)任沒有今天的你們重。無(wú)論于家還是于國(guó)，你們今天的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任比當(dāng)年的我們要重得多。當(dāng)年，獨(dú)生子女很少，一個(gè)家庭3個(gè)、5個(gè)孩子很正常，因此，一個(gè)家庭的責(zé)任可以由幾個(gè)孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們，多是獨(dú)生子女，你們一個(gè)人就要擔(dān)起整個(gè)家庭的責(zé)任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國(guó)來(lái)說(shuō)，36年前的中國(guó)還是一個(gè)十分落后的發(fā)展中國(guó)家，要說(shuō)在世界有影響，幾乎只是因?yàn)樗且粋€(gè)人口最多的大國(guó);那時(shí)的我們確實(shí)有為自己的國(guó)家改變貧窮落后的面貌貢獻(xiàn)力量的雄心壯志，但也確實(shí)我們很少人會(huì)有要承擔(dān)世界大國(guó)責(zé)任的想法或準(zhǔn)備;今天的中國(guó)完全不一樣了，經(jīng)過(guò)改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)是世界上名符其實(shí)的大國(guó)和強(qiáng)國(guó);今天世界上的各種事務(wù)如果沒有中國(guó)的參與，可以說(shuō)，都很難做好或者說(shuō)問(wèn)題都很難解決;世界大國(guó)的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地?cái)[在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰(shuí)去承擔(dān)?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢(mèng)想要靠你們這一代人去實(shí)現(xiàn)。
所以，當(dāng)我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺到今天的你們比當(dāng)年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱;有更多快樂，好像也有更多憂愁;你們有更多機(jī)遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望，也有更多的困難;總之，你們生活在一個(gè)充滿希望的偉大時(shí)代，但也是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)，需要更加努力拼搏的時(shí)代。
在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個(gè)美麗的校園，邁向社會(huì)去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準(zhǔn)備;我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，跟大家說(shuō)幾點(diǎn)期望：
第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅(jiān)持做一個(gè)善良的人。善良是一個(gè)美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來(lái)概括，好像很不容易。曾經(jīng)也有人問(wèn)我，我說(shuō)善良就是“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準(zhǔn)則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強(qiáng)凌弱、仗勢(shì)欺人;同時(shí)，敢于聲張正義，樂于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意別人對(duì)你冷漠無(wú)情嗎?不愿意!特別是當(dāng)你處在困難需要幫助的時(shí)候，旁人熟視無(wú)睹，冷漠無(wú)情，這會(huì)讓你無(wú)比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人，特別是別人有困難時(shí)候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認(rèn)為能做到“已所不欲，勿施于人”，就是一個(gè)善良的人。
善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認(rèn)為“善良是一種世界通用的語(yǔ)言”。一個(gè)善良的人能在世界的任何地方暢通無(wú)阻。
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)善良的人。
第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅(jiān)持做一個(gè)自信的人。有三位中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。一位是馬里蘭大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生楊同學(xué)，一位是哈佛大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生何同學(xué)，再一位是波士頓大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生蔡同學(xué)。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會(huì)反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對(duì)楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評(píng)，對(duì)何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個(gè)同學(xué)發(fā)言的視頻，我看完的感覺跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣，楊同學(xué)的發(fā)言確實(shí)有很多值得批評(píng)的地方。但我不贊成把她這樣一個(gè)發(fā)言就說(shuō)成是不愛國(guó)。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發(fā)言中就不真實(shí)地夸大了美國(guó)的優(yōu)越，不客觀地描述了中國(guó)的落后。馬里蘭的空氣是不錯(cuò)，但是沒有到會(huì)感覺甜的地步;她說(shuō)她在中國(guó)生活一出門就要戴口罩，否則就會(huì)生病，許多人都以為她是生活在北方某一個(gè)產(chǎn)煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評(píng)她說(shuō)話是假的了。昆明我去過(guò)多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒有什么不同。
因此，楊同學(xué)這篇不自信的講話引來(lái)很多的批評(píng)，我希望這些批評(píng)對(duì)她的成熟和成長(zhǎng)會(huì)有幫助，會(huì)讓她在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個(gè)人又一個(gè)最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠(yuǎn)保持一種昂揚(yáng)向上的定力。自信是一個(gè)人成功最根本的保證。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時(shí)寫下的一首詩(shī)的兩句，一個(gè)17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是一個(gè)自信的民族!
同學(xué)們，我期望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)自信的人。
第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點(diǎn)敢于冒險(xiǎn)的精神。作為90后的年青人，生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，在你們的身上有許多的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，因?yàn)閺男〉玫郊彝ヅc社會(huì)諸多的關(guān)愛，因此，你們通常都比較有愛心、有個(gè)性;因?yàn)閺男∧艿玫礁嗟慕逃虼送ǔ６急容^聰明，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是，90后的年青人也有弱點(diǎn)和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險(xiǎn)，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點(diǎn)。因?yàn)槭切腋５囊淮?，所以從小就受到父母或社?huì)過(guò)多的呵護(hù)。包括大學(xué)在內(nèi)，人們對(duì)年青一代的呵護(hù)有加，但是對(duì)他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是一個(gè)例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響，所以當(dāng)今年青的一代冒險(xiǎn)精神普遍比較缺失。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇七
下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我系的全體教職員工對(duì)大家順利完成專科學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
十余年的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)生涯，一套套真實(shí)但冷冰冰的關(guān)于社會(huì)的因果性的知識(shí)，一條條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)砂桶偷年P(guān)于行為的合法性的規(guī)范，一則則科學(xué)但硬梆梆的關(guān)于學(xué)術(shù)的規(guī)范性的戒律，已經(jīng)深深地植入我們的思維。我們?cè)絹?lái)越像藝術(shù)人、教書匠，我們習(xí)慣于將騷動(dòng)但鮮活的情緒轉(zhuǎn)換成平和但沉悶的理性，斐然的文采讓位給敘述的精確。在今天本應(yīng)用激動(dòng)人心的方式講述普通故事的時(shí)刻，令人窘迫的是，動(dòng)情竟然變成了一種需要學(xué)習(xí)的生存方式。你們現(xiàn)在就要離開母校，去開始你們自己的事業(yè)了，我沒有什么禮物送給你們，就送給你們兩句話罷。
第一句話就是：要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。“畢業(yè)”一詞在英文里叫作“始業(yè)”，你們的學(xué)校生活即將結(jié)束，現(xiàn)在你們將進(jìn)入一段新的生活，開始撐起肩膀來(lái)挑自己的擔(dān)子，所以叫做“始業(yè)”。每個(gè)人在離開學(xué)校，步入充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)之后，往往很難適應(yīng)，存在的問(wèn)題比較多。而問(wèn)題是一切知識(shí)學(xué)問(wèn)的來(lái)源，活的學(xué)問(wèn)，活的知識(shí)，都是為了解決實(shí)際上的困難，或理論上的困難而得來(lái)的?！鞍l(fā)現(xiàn)問(wèn)題就等于解決問(wèn)題的一半”，問(wèn)題時(shí)時(shí)在你的腦海里盤旋，時(shí)時(shí)向你挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)笑你不能對(duì)付他，不能奈何他，時(shí)時(shí)引誘你去想他。這時(shí)你就不會(huì)懶惰了，你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她。到那時(shí)你將會(huì)象是尋找救命寶丹一樣，自然會(huì)想方設(shè)法去購(gòu)買圖書，查找資料，甚至不遠(yuǎn)千里尋師訪友，不斷實(shí)踐，而你的學(xué)識(shí)也就隨之不斷上進(jìn)了，你的工作事業(yè)、家庭也將會(huì)很圓滿了。
第二句話是“一定要有信心”。你們到了實(shí)際社會(huì)里，往往所用非所學(xué)，或所學(xué)全無(wú)所用，感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么回事，渺小的個(gè)人在強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里，往往經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走，甚至誤入歧途。你們要記住千萬(wàn)不能墮落，始終保持對(duì)理想人生的追求，保持求知的欲望，充滿信心。剛步入社會(huì)的幾年，正是培養(yǎng)我們的信心的時(shí)間!
我們的信心只有一句話：“努力不會(huì)白費(fèi)”，沒有一點(diǎn)努力是沒有結(jié)果的。
同學(xué)們，在你最悲觀失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。
我們要相信：天下沒有白費(fèi)的努力。
我們要深信：今日的失敗，都是由于過(guò)去的不努力。
我們要堅(jiān)信：今日的努力，必定有將來(lái)的大收成。
憧憬總是美好的，然而未來(lái)又總是充滿懸念的。三年前當(dāng)你們踏進(jìn)校門的時(shí)候，也許就曾經(jīng)美美地憧憬過(guò)，但三年下來(lái)，你也許會(huì)告訴我，在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區(qū)，你經(jīng)歷了許多，有些不想失去的卻偏偏失去，偶爾也有不想得到的卻偏偏得到;高興過(guò)，卻也沒少苦惱過(guò);自命不凡過(guò)，但轉(zhuǎn)眼就覺得自己一無(wú)是處;似乎明白了一些大道理，卻又常常覺得似是而非。這也許就是人生的無(wú)限懸念和生活的無(wú)窮魅力，就是人生和生活的豐富多彩所在。今天，你們即將跨出校門，不論你以何種心情走出去，若有所失還是欣喜若狂，你都將同樣確定地面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是未來(lái)的不確定。
從某種意義上，未來(lái)可以解讀為未定之將來(lái)。這一解釋也許扭曲了“未來(lái)”一詞的固有含義，但歪打正著，誠(chéng)如德里達(dá)所言“我曲解因而我更多的理解”，這一新解展示了未來(lái)不可捉摸的那一面，在很大程度上可以消解人們對(duì)于未來(lái)的毫無(wú)根據(jù)的興奮。毫無(wú)疑問(wèn)，總體上，在座的各位同學(xué)比我更有未來(lái)，因?yàn)槟銈冎辽俦任夷贻p十二歲。但問(wèn)題是未來(lái)是什么?對(duì)于不確定的東西，沒有人能告訴你。所以，問(wèn)題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對(duì)未來(lái)。我想，未來(lái)雖然充滿懸念，但有幾點(diǎn)可以為自己牢牢把握。這就是內(nèi)心的愉悅、持久的學(xué)習(xí)與保存理想，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是向善、向上、向著理想。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇八
老師，親愛的同學(xué)們：
六年的相處，使我們相知，相識(shí)?，F(xiàn)在親愛的同學(xué)們，我們就要步入初中的殿堂了?；叵脒@六年來(lái)我們之間發(fā)生的各種各樣是故事，有快樂的，有傷悲的。有時(shí)真想回到從前那美妙的時(shí)光。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，而你我和大家遲早要跨過(guò)起點(diǎn)，向初中邁進(jìn)。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們繼續(xù)走下去，大家一起繼續(xù)加油?。?/p>
校園綠蔭里星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒依舊燦爛嫵媚，涌樂泉的歌聲依舊是那么清脆明亮，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依舊縈繞在我的.身旁……一切是那么熟悉，那么親切！
我不禁回想起六年前剛走進(jìn)校園的那一刻，小小的我，懵懂的眼神，仰視著校園的一切，新奇、惶恐、渴望，都有那么一點(diǎn)兒。如今，彈指一揮間六年過(guò)去了，伴隨著知識(shí)增長(zhǎng)的是老師們的諄諄教誨，與心智一同成熟的是同學(xué)間的真摯友情。六年，在漫漫人生中也許并不算長(zhǎng)，但足夠讓人感覺不舍與真情，一切都令人回味無(wú)窮，一切都令人終生受益。
我永遠(yuǎn)愛著親愛的母校，西大附小——這片流淌著愛和真情的圣潔土地！
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了?；叵肫饋?lái)，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的`事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)淡忘了。
讓我們互相望著對(duì)方，可能是你旁邊的同學(xué)，也可能是你前面的同學(xué)，可能是威風(fēng)的班長(zhǎng)，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無(wú)論是誰(shuí)，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。
同學(xué)們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學(xué)們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔(dān)心同學(xué)們的班主任，還是整天處理學(xué)校事情的校長(zhǎng)……當(dāng)然，無(wú)論是誰(shuí)都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導(dǎo)我們這些祖國(guó)的花朵，要長(zhǎng)成參天大樹，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇十
各位來(lái)賓：
大家好！
人生能有幾次最難忘、最幸福的時(shí)刻，今天我才真正從內(nèi)心里感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比幸福，更無(wú)比難忘。今天我和心上人xx小姐結(jié)婚，有我們的父母、長(zhǎng)輩、親戚、知心朋友和領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中遠(yuǎn)道而來(lái)參加我倆婚禮慶典，給今天的婚禮帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了真誠(chéng)的祝福。借此機(jī)會(huì)，讓我倆再一次地特是要真誠(chéng)地感謝父母把我們養(yǎng)育成人，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝朋友們的祝福。
請(qǐng)相信我，我會(huì)永遠(yuǎn)深深愛著我的妻子，并通過(guò)我們勤勞智慧的雙手，一定會(huì)創(chuàng)造美滿的幸福家庭。
最后，請(qǐng)大家與我們一起分享著幸?？鞓返囊雇怼Ｗ４蠹胰f(wàn)事如意、夢(mèng)想事成。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇十一
你們好！
我很感激各位來(lái)參加我與先生的婚禮，今天終于嫁給了自己喜歡的人，非常激動(dòng)和難忘的一天。各位親朋好友和領(lǐng)導(dǎo)同事們，感謝你們能夠來(lái)見證我的結(jié)婚典禮，謝謝你們的祝福。你們?yōu)槲覀兊幕槎Y帶來(lái)了歡樂和喜悅。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想要感謝我的'父母，謝謝你們將我養(yǎng)育成人；也感謝我先生，謝謝你的包容和體貼！
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇十二
尊敬的各位來(lái)賓，大家好！
今天我由衷的感動(dòng)開心和激動(dòng)，因?yàn)槲医K于牽上手新娘小x的手了，一時(shí)間縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也沒辦法抒發(fā)我現(xiàn)在內(nèi)心的感慨，回首過(guò)去，卻不知從何說(shuō)起，萬(wàn)語(yǔ)千言匯聚成兩個(gè)字，那就是“多謝”。
感謝在座的各位朋友在這個(gè)美好的周末，特意前來(lái)為我和小x的愛情做一個(gè)重要的見證，沒有你們，也就沒有這場(chǎng)，讓我和我媳婦終生難忘的婚禮。
感謝xxx的父母，我想對(duì)您二老說(shuō)，您二老把您們手上唯一的一顆掌上明珠交付給我這個(gè)年輕人保管，謝謝您們的信任，我也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的信任，我會(huì)用我的一生來(lái)呵護(hù)她，使她成為世界上最幸福的女人。
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簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇十三
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友、各位朋友：
大家中午好!不好意思讓大家久等了!
首先萬(wàn)分感謝大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我和我妻子的婚宴，你們的到來(lái)讓我們的心里感到萬(wàn)分的激動(dòng)和自豪，謝謝你們!
我和我妻子都不是xx本地人，來(lái)xx將近三年的時(shí)間，可以說(shuō)是舉目無(wú)親，但是我們卻有幸結(jié)識(shí)了在座的給位，認(rèn)識(shí)了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好戰(zhàn)友、好兄弟，正是因?yàn)橛心銈?，才讓我和我妻子在xx這個(gè)陌生的城市里感受了家的溫暖、感受到了長(zhǎng)輩般的呵護(hù)、感受到了兄弟般的情誼，在此，請(qǐng)?jiān)试S我和我妻子向大家道一聲發(fā)自肺腑的真誠(chéng)的感激----謝謝大家!
我和我妻子相識(shí)于20xx年x月x日，相知于20xx年x月x日，相戀于20xx年x月x日，領(lǐng)證于20xx年x月x日。在這場(chǎng)你追我趕的愛情長(zhǎng)跑中，我們能始終不渝的堅(jiān)持，心中懷著“弱水三千，只取一瓢飲”的信念，抱著“不到黃河心不死，不撞南墻不回頭”的決心，銘記“執(zhí)子之手、與子偕老”的誓言，一路披荊斬棘歷經(jīng)艱辛。在這條通往幸福的道路上，我的妻子曾經(jīng)碰到過(guò)許多坨牛糞，等著她去踩，當(dāng)然我也遇到過(guò)許多支紅杏，趴在墻頭等著我去摘，但是我們始終能目不斜視，心無(wú)旁騖。我們承受住了各種挫折、經(jīng)受住了各種考驗(yàn)、抵制住了各種誘惑，終于一起走進(jìn)了愛情的墳?zāi)?、邁進(jìn)了婚姻的殿堂，掀開了屬于我們?nèi)松挠忠粛湫缕隆＿@一路來(lái)，讓我明白，只要我們心中永遠(yuǎn)懷著對(duì)愛情的信念，對(duì)幸福的信仰，對(duì)未來(lái)的信心，不拋棄不放棄，一往無(wú)前，勇于進(jìn)取，就一定能找到屬于我們的幸福。
在此，也希望大家能永遠(yuǎn)銘記自己心中最初的夢(mèng)想，不斷努力、不懈奮斗、始終堅(jiān)持，我相信你們也一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，開創(chuàng)屬于你們自己的幸福生活。
最后，馬上快過(guò)年了，衷心希望大家在新的一年里能夠工作順利、事業(yè)有成、家庭幸福、萬(wàn)事如意，謝謝大家!
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來(lái)沒有忘記過(guò)。
到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)!
不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績(jī)!
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱;稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對(duì)我們的恩情!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇十五
各位親朋好友、各位來(lái)賓：
今天我和xxx在此舉行婚禮，謝謝各位長(zhǎng)輩、親戚、知心朋友在百忙之中抽空出席，給我們的婚禮帶來(lái)了歡樂、喜悅和真誠(chéng)的祝福。
我們相識(shí)于x年x月x日，到今天為止，我們已經(jīng)相識(shí)相知了整整xx年，xx年來(lái)我們同甘共苦，留下了許多美好的回憶。今天，我們終于結(jié)婚了。除了激動(dòng)、開心、幸福，更多的是感謝。
最后，我再一次感謝在座的每一位親朋好友，祝愿你們婚姻美滿、家庭幸福、財(cái)源廣進(jìn)、事業(yè)發(fā)達(dá)！
謝謝大家！
簡(jiǎn)單大方的畢業(yè)致辭篇十六
尊敬的各位長(zhǎng)輩，朋友：大家好!
首先我要感謝大家百忙之中抽空來(lái)參加我和xx的婚禮，這其中包括很多遠(yuǎn)道而來(lái)的老同學(xué)、老朋友，感謝大家的熱情，讓我們的婚禮增添了更多的喜慶與祝福。
其次，我要感謝我們的父母，我們從躺在媽媽懷里騎在爸爸肩膀上的小孩子，成長(zhǎng)為今天的夫妻。在爸爸媽媽對(duì)我們的精心呵護(hù)與培養(yǎng)下，讓我們的童年和學(xué)習(xí)的時(shí)光里感到很多的快樂，也感受到了家庭的溫暖和幸福，我想，如果我們的責(zé)任感和幸福感有爸爸媽媽的一半，我們就已經(jīng)是世界上很幸福的一對(duì)了。在此，我想衷心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，你們辛苦了!(停頓)從今往后，我們一定會(huì)孝順雙方父母，也會(huì)照顧好對(duì)方，將這份溫暖與幸福延續(xù)下去。
在這里，我還要感謝我身邊的xx，感謝你陪伴我度過(guò)了很多快樂的時(shí)光，給我很多鼓勵(lì)，朋友們?cè)诖艘娮C，我將會(huì)永遠(yuǎn)的照顧她，一生一世，永不放棄，希望可以牽起彼此的手，看更美麗的風(fēng)景，品更完美的人生。
最后，再一次感謝到場(chǎng)的來(lái)賓，與你們相識(shí)至。
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