制定計劃可以幫助我們在前進的過程中保持清晰的目標和方向感。在制定計劃時，我們需要充分了解任務的要求和資源的可行性。計劃是一種對未來工作、學習或生活安排的詳細規(guī)劃。一個好的計劃可以提高效率，減少浪費。制定計劃前，我們需要明確自己的目標和需求。一個完美的計劃應該能夠適應變化和調(diào)整。以下是一些成功人士的計劃經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
人員頂崗計劃書篇一
因業(yè)務發(fā)展需要，xx省xx集團公司紹興市分公司特向社會公開招聘營業(yè)員若干名，具體要求如下：
一、招聘范圍：
紹興市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的待業(yè)人員。
二、招聘條件：
1、年齡25周歲以下，身高1.60以上。品貌端正、親和力強、身體健康、遵紀守法。
2、大專及以上文化程度。
3、音質(zhì)條件好，普通話標準，口齒清楚。
4、有較強的文字、語言表達能力和溝通能力。
5、了解紹興地域基本情況，具有一定的計算機文字輸入能力。
6、具有良好的心理素質(zhì)及營銷服務潛質(zhì)。
7、有相關工作經(jīng)驗的成熟人才優(yōu)先。
三、用工性質(zhì)：
為紹興市勞動保障事務代理中心合同制員工，派遣至xx省xx集團公司紹興市分公司。
四、待遇：
工資報酬按照用工單位派遣制員工薪酬管理辦法執(zhí)行。享受養(yǎng)老、醫(yī)療等五大保險及公積金。
五、報名方式：
應聘者請將本人簡歷(請寫明聯(lián)系電話)、身份證復印件、失業(yè)證復印件、學歷證書復件及一寸照片一張，于3月15日前寄至紹興市東街四馬路1號xxxx集團公司紹興市分公司綜合辦905室收。
人員頂崗計劃書篇二
(1)實行專人帶教：中夜班由大專畢業(yè)2年以上、技術操作規(guī)范，理論知識扎實，能按護理程序嚴格帶教的護士擔任。(2)根據(jù)實習大綱，制定實習帶教計劃。(3)安排實習生參加護理部和本科室的業(yè)務學習及操作訓練，大外科業(yè)務講座。參加危重病人護理查房。(4)實習生每周寫工作筆記或心得一篇，每周交給護士長和帶教老師審閱。在帶教老師的指導下完成一份護理大病歷。(5)完成出科理論和操作考核，護生認真書寫實習小結，交給帶教老師和護士長審閱，在最后一周周五晨會上朗讀實習小結，并由各位老師提出意見和點評，總結所學和掌握的內(nèi)容，提出不足之處。
總之，護生臨床實踐要以抓基礎為主，同時要注重做好護理環(huán)節(jié)質(zhì)量考核，注重各方面的素質(zhì)教育，這對提高整體護理實習質(zhì)量，為臨床培養(yǎng)合格的護理人才具有十分重要的意義。
畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業(yè)實習，綜合應用已經(jīng)學到的知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業(yè)進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的實際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。
學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生結合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實習內(nèi)容。
(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況;。
(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;。
(3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境;。
(5)培養(yǎng)學生自學的能力;。
(6)根據(jù)在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位的要求完成與專業(yè)相關的任務。
(7)熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制;。
二、實習的形式與時間。
根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。
實習的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、實習的組織與實施。
組長：張小東。
副組長：左洪衛(wèi)。
成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇。
1、系畢業(yè)實習領導小組職責。
系畢業(yè)實習領導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實習實施工作計劃;在院畢業(yè)實習領導小組的領導下聯(lián)系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動，交流情況，總結經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本系實習生畢業(yè)實習成績。
2、實習小組組長其職責如下：
實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結、工程總體設計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導;協(xié)助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經(jīng)驗。
3、實習指導教師的選派和指導教師職責。
在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導實習能力的教師擔任。
(1)本系實習指導教師職責。
實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。
(2)實習單位指導教師職責。
向?qū)嵙晫W員介紹實習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經(jīng)驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協(xié)助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業(yè)務指導;審核批準實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。
四、畢業(yè)實習過程的管理。
1、做好學生實習動員工作;。
3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題;。
4、負責收集學生實習相關材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。
5、進行實習后期復查工作。
6、進行實習總結工作。
五、實習學生要求。
1、實習學生應根據(jù)專業(yè)實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;。
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。
4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;。
5、實習期間，要維護學院榮譽，發(fā)揚團結互助精神，確保實習任務的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學生”，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。
8、不“表態(tài)”。實習學員的主要任務是實習，熟悉業(yè)務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習鑒定表。實習結束時由實習單位鑒定蓋章。
人員頂崗計劃書篇三
學生瑞和制定。
才能把工作做好呢？下面是本站小編收集整理的頂崗實習計劃歡迎閱讀。
不久前,教育部發(fā)出《教育部關于加快高等職業(yè)教育改革,促進高等職業(yè)院校畢業(yè)就業(yè)的通知》明確指出：“高職院校要切實落實高職學生實習期間頂崗實習半年的要求,與合作企業(yè)一起加強針對崗位任職需要的技能培訓,大力提升畢業(yè)生的技能操作水平，提高就業(yè)能力?！?/p>
根據(jù)教育部指示精神，在學院班子領導下，美術系系部積極瞄準“以市場為導向，以就業(yè)為核心”的辦學方向，認真研究了xx屆即將畢業(yè)的學生實習工作，現(xiàn)安排如下：
一、采取自主實習和集中實習并存但以集中實習為主的做法，凡自主實習學生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協(xié)議或合同和本人申請書并家長簽字后交所屬班級班主任，必須在6月30日號前交達。
二、xx級環(huán)藝一、二、三班與xx電腦一、二、三班及部分其他專業(yè)的同學集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實習具體安排為：
1﹑時間：所有參加實習的班級學生務必在7月2日返校，交培訓費1450元整，其中1000元在星藝連續(xù)工作12個月底時如數(shù)退還，450元用于一個月的食宿費用。7月3日上午9時招開實習生動員會，院領導到會，7月3日晚乘火車出發(fā)，7月4日到星藝公司(7月4日上午星藝方面派車至火車站接站)，7月5日開始培訓，先培訓一個月，后由星藝公司分配相應工作進崗到位。(帶好返車票費用)。
2﹑要求：
a.原則上環(huán)藝專業(yè)學生全部參加，電腦專業(yè)或其他專業(yè)有參加意愿者也可要求集體參加。
b.須加強組織紀律性，不準私自單個外出，有事需辦理請假手續(xù)，獲得批準后方可。要執(zhí)行一套嚴格的實習管理制度，確保各方面安全進展。
c.服從分配，提倡吃苦耐勞的精神，力爭培訓合格后進崗工作。
d.發(fā)揚集體主義精神，互相幫助，團結同學，尊重師長。有問題要及時跟帶隊老師及負責領導反應，有沖突要學會謙讓并及時向負責領導反應，確保和諧。
3﹑措施：
a.由畢業(yè)班班主任不含糊迅速告知每位學生，作為畢業(yè)班級班主任的評議考核依據(jù)之一和主要工作，應每人傳達到，該項工作由該班主任負責。
b.必須在6月21日前初步統(tǒng)計人數(shù)，在7月2日晚準確統(tǒng)計本班集體前往星藝實習的學生名單、學生的家庭有效電話號碼、個人電話號碼及相關情況報帶隊老師處。
c.實習班級的班主任必須在7月5日前不得離校(7月1～5日報酬另定)。
d.系部派出習成蓀，鐘永祥兩位領導和龔火泉老師為帶隊老師，由習成蓀副主任負總責，龔火泉老師負責具體工作。如：安全工作實習班級管理，實習鑒定;向公司反映實習生意見和要求;貫徹實習培訓教學大綱;提取和總結經(jīng)驗;優(yōu)秀實習生的評選等。系黨支部根據(jù)實習狀況擇優(yōu)培養(yǎng)。
e.建立“江西藝術職業(yè)學院美術系星藝實習生管理領導小組。”由習成蓀任組長，龔火泉任副組長，并配備5名同學為領導小組成員，并配備入黨積極分子為基礎管理骨干，實行培訓﹑聯(lián)絡﹑生活﹑安全﹑紀律等方面的分工負責制。建立每天現(xiàn)場調(diào)度制度和每三天一碰頭的碰頭會制度。重大事項應及時向系部匯報。
g.組建實習班級學生臨時團支部。配合領導小組工作，擇優(yōu)向黨支部匯報。參與實習生檔案鑒定的討論。
h.江西藝術職業(yè)學院美術系星藝實習生管理領導小組與實習生簽定安全責任狀。
三﹑其他事項：
1﹑xx動漫專業(yè)畢業(yè)生在鼓勵自主實習的同時也有可能集中實訓，由該班主任負責通知學生。xx人物形象專業(yè)應主動出擊進入市場。
2﹑凡參加實習的畢業(yè)生，在第三學年的學費和半年住宿費將在畢業(yè)前交齊，班費和保險費應在9月份之前交齊。
3﹑凡集中參加實習的畢業(yè)生，其宿舍床位暫不收回，利于7月2日住宿。7月3日下午再統(tǒng)一寄存。
4﹑畢業(yè)考試、
畢業(yè)論文。
待研究后另行通知。
教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班。
一、見習階段的工作及學習要求(1-2周)。
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及。
規(guī)章制度。
認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習。
心得體會。
最后總結每天的心得體會寫好自己本次的見習總結。
二、實習階段的工作及學習要求(3-18周)。
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校----龍樓中心小學的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。
2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建師徒關系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評;(2)每周自評本周學習體會;(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。
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人員頂崗計劃書篇四
一、目的要求：
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的`就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容：
（一）做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
（二）參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計能力。
2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。
（三）完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法：
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導；
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；
3、查閱或搜集有關資料；
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
五、實習時間安排：
實習時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
（一）準備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領導實習動員講話及財經(jīng)學科實習動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動計劃。
6月30日，搜集有關資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓（內(nèi)容另附）。
7月10日下午，離校。
（二）實習階段：
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關于當前財經(jīng)問題的實習調(diào)查報告。
認真領會學校領導關于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調(diào)查課題。
到實習點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎上進一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備交流。
人員頂崗計劃書篇五
一、招聘目的：
1、提高公司知名度，提升企業(yè)形象，增強企業(yè)吸引力；
2、引進大量綜合素質(zhì)高、可塑性強的基層人員，為內(nèi)部人才的進一步培養(yǎng)和選拔提供保障；3、加大人員動態(tài)補充幅度，增強員工歸屬感，緩解人員大幅流動。
二、人員需求表（需填寫）。
三、招聘渠道的分析：
招聘渠道分析比較表。
對于上述的招聘渠道的分析，有以下幾點需要說明：
b、現(xiàn)場招聘一般在招聘工作難以開展或人員需求量很大的情況下，才會采取的方法，此類方法的效果不大，收到的有用簡歷比較少，而前期投入也過大，所以在一般情況下是不做考慮的。但由于下半年人員流動增大，上半年度公司需求會增加，而市場需求的人員也會隨之增多，所以年前、后或新店開業(yè)，現(xiàn)場招聘會成為主流。
c、內(nèi)部晉升是一個節(jié)約成本的有效方法，但是公司對于員工發(fā)展與職業(yè)生涯的規(guī)劃做得不夠，培訓師資以及其他資源公司有所缺乏，所以一旦有空缺大部分需要外招，這樣在浪費資源的同時造成員工沒有明確的目標致使人員流失；建議給每位新入職的員工制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓計劃，為公司提供人才做好奠基。
d、考慮合理的人才結構，對于校園的招聘要充分考慮到學校、學歷、專業(yè)、性別、地域因素，避免某一因素過于集中。高校應以營銷類、企劃類、經(jīng)濟類、室內(nèi)設計類等專業(yè)為主。
e、內(nèi)部員工推薦，因行業(yè)特殊性急需要的專業(yè)人才較多，且公司目前正在擴大規(guī)模經(jīng)營需提前為新公司開業(yè)做好人員儲備，人力資源部將更多運用員工關系做好推薦優(yōu)秀人才工作，主要是以中高層管理推薦為主要目的。
f、運用公司官方網(wǎng)站、微信、微博朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)招聘信息；
對于以上的職位錄用應聘者時，除要求專業(yè)背景外，同時注重以下幾點：
1、綜合素質(zhì)與否，是否具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)；
2、對于自己的職業(yè)規(guī)劃的認知、責任感和奉獻精神體現(xiàn)；
3、溝通能力、表達能力怎樣，團隊協(xié)作精神的表現(xiàn)；
4、學習能力和對各種環(huán)境的快速應變能力與否；
5、動手能力要強，做事務實、講求效率。
四、時間節(jié)點安排如下表：
7——9招聘計劃時間節(jié)點表。
五、資源準備。
1、宣傳準備。
針對應聘者招聘時間短、區(qū)域集中的特點及公司被廣大應聘者了解和接受的程度不夠，為保證應聘者招聘達到滿意的效果，在宣傳上應重點突出公司企業(yè)形象：
1、招聘網(wǎng)站：在網(wǎng)站中進行企業(yè)宣傳及招聘宣傳；
2、宣傳海報：專場招聘或供需見面會前，張貼宣傳海報，懸掛宣傳條幅；
現(xiàn)場招聘會原則上2人面試，每場均安排專人負責招聘信息單發(fā)放，保證參會人員知曉我司招聘信息。同時發(fā)動公司內(nèi)部對于招聘工作的宣傳，加大熟人推薦的力度。
六、費用預算。
此預算需領導填寫完人員需求表及員工到崗時間及招聘渠道確認安排后，做最終計算；
人員頂崗計劃書篇六
通過實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用，人員頂崗計劃。
采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。
三、學生頂崗實習的任務與要求。
1、遵紀守法，嚴格遵守規(guī)定，文明服務。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。
四、實習效果。
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務有了深一步的認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合實際，將課本上的東西在工作上運用到。
五、其他事項。
1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領取相關實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。
轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睅煼督逃瀼乩碚撆c實踐相結合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現(xiàn)根據(jù)實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。
一、教育實習概要：
1、實習地點：茶陵紅橋小學。
2、實習時間：20xx上期。
4、實習主要內(nèi)容：教學實習，班主任工作實習。
二、教育實習預期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力，工作計劃《人員頂崗計劃》。具體目標如下：
1、在教學上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學習他們的'講課技巧和教學經(jīng)驗;認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上;提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。
3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結，完成調(diào)研論文。
三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調(diào)查三個方面。以下是進度計劃與安排：
(一)實習前準備階段：(2月中—3月初)。
1、學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。
2、了解實習學校的體情況，向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。
4、閱讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教師教學藝術等方面的書，了解和熟悉相關工作的要求，為實習及以后的教學作準備。
(二)實習階段(第3周至第18周)。
1、教學實習：
(1)積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。
(2)深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教學質(zhì)量，每節(jié)課上課前進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。
(3)在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。
(4)及時批改作業(yè)，了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。
2、班主任工作：
(1)研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。
(2)堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學生學習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
(5)組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
(6)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。
人員頂崗計劃書篇七
會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習，是本專業(yè)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：
一、實習時間、方式。
1見習時間：3月23日至6月14日。
2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習。
二、實習目的。
畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作。
(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內(nèi)容。
a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領料單，入庫單、xx-xx。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式。
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結。
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結算方式的填寫。
c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳。
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向。
e、成本核算。
f、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細帳，制造費用明細帳。
人員頂崗計劃書篇八
頂崗實習教育質(zhì)量的高低,直接影響著中職人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),那么關于頂崗。
要怎么寫呢?下面本站小編為大家整理了頂崗實習計劃書，歡迎參考。
通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。
采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行。
三、學生頂崗實習的任務與要求。
1、遵紀守法，嚴格遵守規(guī)定，文明服務。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。
四、實習效果。
1、頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對航空服務有了深一步的認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合實際，將課本上的東西在工作上運用到。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
五、其他事項。
1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領取相關實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。
一、目的要求：
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容：
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計能力。
2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;。
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;。
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;。
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法：
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導;。
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;。
3、查閱或搜集有關資料;。
4、撰寫。
實習報告。
及畢業(yè)。
調(diào)查報告。
一、實習目的：
頂崗實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié)，工民建專業(yè)學生通過參加一些工種的頂崗實習，能夠掌握一些主要工種的操作要領、施工方法和施工質(zhì)量要求，為從事工民建專業(yè)工作打好基礎。同時也使學生在勞動中得到鍛煉，增強勞動觀念，不斷提高學生的思想素質(zhì)，適應社會主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。
二、實習工種：
鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。
三、實習時間。
20xx年2月—20xx年7月。
四、技術要求：
組織學生參加不少于以下兩個工種的頂崗實習，努力達到高級工的理論水平，中級工的操作水平的要求。
(1)鋼筋工：掌握鋼筋下料，彎曲和綁扎的操作要領，掌握鋼筋工程施工技術規(guī)范要求和質(zhì)量標準，了解焊接的工藝過程。會按施工大樣圖或配料單，綁扎一般的基礎、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。
(2)木工：掌握木工施工技術規(guī)范要求和質(zhì)量標準，會制作、安裝各種預制構件、設備基礎、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。
(3)瓦工：掌握磚砌體的砌筑方法，學會使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術規(guī)范要求和質(zhì)量標準。會砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。
(4)抹灰工：初步掌握一般抹灰的操作要領，掌握抹灰工程施工技術規(guī)范要求和質(zhì)量標準。會抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。
(5)測量放線工：掌握水準儀、經(jīng)緯儀的操作要領，會進行建筑的定位放樣和抄平，進行建筑物的沉降觀測測量。
五、實習要求：
a)生產(chǎn)實習期間要寫好。
其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工情況有關的施工技術資料的收集現(xiàn)場參觀、施工實踐的收獲等。
b)實習結束，每位實習生均須認真填寫實習報告，寫好實習小結，其內(nèi)容包括政治思想、勞動技能和業(yè)務方面的收獲體會等。
六、實習成績及考核辦法：
a)各工種實習成績：由指導老師根據(jù)學生在該工種實習期間掌握施工工藝操作技能的情況評定。
b)頂崗實習期間表現(xiàn)成績：由各施工單位負責人根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度，紀律和安全等方面進行評定。
c)實習日記成績：學生實習結束，實習日記上交班主任，由班主任進行評定。
d)實習報告(或?qū)嵙暱偨Y)成績：實習報告均由班主任統(tǒng)一上交實訓處，由實訓處進行評定。
e)實習結束后的技能考核成績：有考核小組對學生進行各種基本知識測驗，現(xiàn)場操作技能進行評定。
七、實習紀律：
a)學生在實習期間，應自覺遵守中學生行為規(guī)范、學生守則，參加實習單位考勤，請半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場項目負責人批準。
b)服從施工項目部的領導，不得妨礙實習活動的正常進行。
c)進入工地，要嚴格遵守安全操作規(guī)程，不得亂動電器設備與機械設備。
d)工具保管到人，丟失賠償，不得拿取更換實訓現(xiàn)場的器材。e)對違反實習紀律，違反安全生產(chǎn)操作規(guī)定，由于失職或其他人為的原因而造成的經(jīng)濟損失或人身安全事故，由個人承擔責任，還需視情節(jié)輕重，給予必要的紀律處分。
f)實習中學生若有違反各種。
規(guī)章制度。
的現(xiàn)象，違反操作規(guī)程造成重大事故，不服從管理，造成惡劣影響等情況者，應停止其參加實習，并給予紀律處分，實習成績記為不及格。頂崗實習期間，學生應努力學習生產(chǎn)技術不得拈輕怕重，對于無正當理由不服從分配，怕苦怕累，經(jīng)教育仍不改變者，應停止其參加實習，實習成績記為不及格。
人員頂崗計劃書篇九
g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經(jīng)營費用明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作。
a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式。
a、資產(chǎn)負債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容。
4、其他相關知識的了解。
(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術的特點和生產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關崗位的經(jīng)濟管理工作。
四、要求。
1、明確實習目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。
3、不懂就問，虛心請教。
4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、注意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
真觀察，細心研究.
五、實習的思考題目。
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
3、見習單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。
6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。
7、見習單位會計核算的程序及方法。
8、見習單位發(fā)生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。
10、見習單位固定資產(chǎn)帳戶的設置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
實習目的。
五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領全國整體市場的本土策劃人員。
融會東西方不同的業(yè)務。
擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力，資本運作知識。
準備階段。
貫穿整個準備階段：外語的學習。
3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內(nèi)容包括：認識“金錢”，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。
4~6月：在國內(nèi)的公司進行營銷實習，了解本土的營銷特色。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。
實戰(zhàn)階段。
7~8月，出國實習。
貫穿整個國外實習過程：了解該國文化、節(jié)日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。
l進入公司前的培訓。
第一周：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統(tǒng)的培訓。
l進入公司實習。
第二周，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。
第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng)，營銷組織，營銷流程，運行機制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。
第五周~第八周：結合公司的hr建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進行工作，并負責一個項目。在這四周里，要深刻的體會，并學習如下內(nèi)容：
1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態(tài)關系，以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作。
2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應。
3、個人營銷能力方面。學習資本運作，學習與國際營銷網(wǎng)絡渠道進行聯(lián)盟和合作，學會國際營銷的游戲規(guī)則，錘煉國際營銷能力。
4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制，激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。
第八周：實習總結。將兩個月的實習情況進行匯總，做一個針對該公司的營銷分析報告。實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現(xiàn)作點評，給出改進的建議。
實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。
實習結束回國后。
1、實習日記整理。
2、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比，寫一篇文章。
3、自我總結?？偨Y自己在海外公司營銷實習收獲，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化，同時找出自己不足的地方，制定計劃，進行下一輪的自我完善過程。
以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們、網(wǎng)友們給予批評、指正與點評，謝謝。
人員頂崗計劃書篇十
20xx年6月，我通過層層考試競聘成為調(diào)度所的一名學習列車調(diào)度員。學習期間，我多看多思，通過用心閱讀《技規(guī)》、《行規(guī)》、《調(diào)規(guī)》、《事規(guī)》等鐵路專業(yè)技術規(guī)章，提高了工作能力。在師傅的潛心教導和用心培養(yǎng)下我的個人業(yè)務能力有了很大提高。在學習中認真琢磨、勤于思考，多觀察師傅的言行，多思考師傅言行的理由，從思考中查找自身的不足和差距，借鑒師傅的做法和成功經(jīng)驗，努力提高自身綜合素質(zhì)和能力。
學習收到的效果。
1、掌握基礎工作理論知識。
學習、了解和掌握調(diào)度的基礎知識及調(diào)度所的管理制度，并背誦了大量的規(guī)章規(guī)定。通過半年的學習，擴展了自己的理論知識覆蓋面，提高自己的理論水平。列車調(diào)度員工作需要廣泛的理論知識做基礎，所以我對車、機、工、電、輛等知識均進行了學習了解，并在工作中做到熟練應用。同時，對調(diào)度工作的各項規(guī)定進行了詳細了解，并在學習和工作認真服從制度規(guī)定、堅決執(zhí)行命令。
2、掌握了本列調(diào)臺的基礎資料知識。
通過學習，對京哈線14個車站和唐遵線9個車站的基本設備情況及所屬車務段和工務段情況有了全面了解，熟知管轄區(qū)段內(nèi)的機車交路和運用方法。熟悉本臺管轄的京哈線上的分項位置及供電范圍。熟記了本臺管轄區(qū)段客貨列車區(qū)間運行時分，區(qū)段內(nèi)7處2級防洪處所，以及可以接超長列車車站和線路。
3、掌握了基本的工作程序。
工作中,接觸到不少人和事，思考了許多問題，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。做的比較好的有：
第一，工作充滿激情。因為有激情，我敢于承擔責任，極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己嚴格要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
1、理論知還存在的欠缺識還有欠缺。通過半年的學習，我了解到列車調(diào)度員需要廣闊的理論知識基礎，鐵路及相關的各種知識都需要熟知或了解，才能熟練行使調(diào)度能力確保調(diào)度指揮安全和暢通。
2、工作能力和技巧還有很大欠缺。在日常的工作中我的工作能力不高，指揮工作缺乏技巧;調(diào)度指揮過程中存在不細致謹慎的現(xiàn)象;與現(xiàn)場溝通協(xié)調(diào)不及時順暢甚至出現(xiàn)給車站布置不合理的計劃現(xiàn)象。
3、應急處理能力經(jīng)驗欠缺。對出現(xiàn)的應急情況反應不夠迅速準確，信息記錄及通報還會出現(xiàn)一些失誤，速報填寫語言組織表達不夠合理。
今后的學習方向。
今后，我將繼續(xù)鞏固學習中收獲的成果，擴充理論知識水平，提高調(diào)度指揮能力，掌握調(diào)度指揮技巧，不斷探索、全面充實、彌補能力、技巧、審慎方面存在的不足，爭取早日成為一名合格的列車調(diào)度員，在平凡的工作崗位上取得優(yōu)異的成績。
人員頂崗計劃書篇十一
一、在態(tài)度、待人、信用方面，我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱情謙遜。
正確的評價自己，古語說：“人貴有自知之明”,在人際交往中，我努力正確認識自己，爭取行為表現(xiàn)的得體、自然，有些小事積極主動的去幫忙，尤其是在現(xiàn)代媒體應用方面，盡我所能，當然結果也受到了別人肯定的評價，同時我也學會了和別人交換意見，經(jīng)常找機會與別的老教師，有經(jīng)驗的教師談話、聊天，不管是從教學方面，還是為人處世方面，我都學會了很多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到，自己沒有把握的事情，又不好拒絕的，在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好，但我在不斷努力著。
二、我在新天地里的打拼了，即我的教育教學方面。
第一、初到潘莊鎮(zhèn)中學的時候，剛好是校迎省督導評估的準備階段，我的辦公室在政教處，所以很理所應當?shù)淖隽舜罅康臏蕚涔ぷ?，包括填表，整理檔案，收集資料等等，有時加班到深夜，那段時間確實很累，但更感到的是充實。
第三、其他的我也參加了好多學校的活動。
1、我曾擔任‘中華魂’征文的指導教師;。
2、獨自帶隊代表學校參加縣里‘知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)’演講比賽;。
3、與學校安全演習，以政教處干事的身份，擔當指揮的角色;。
4、各級督導檢查組來校視察時，擔任檔案室接待員;。
人員頂崗計劃書篇十二
實習，顧名思義，在實踐中學習，那么你的頂崗。
是什么?下面是本站小編收集整理關于自主頂崗實習計劃以供大家參考學習，希望大家喜歡。
1.通過實習，引導學生理論聯(lián)系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業(yè)背景的了解;獲得實際工作的知識和技能，進一步拓寬學生的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力;增強勞動觀念，培養(yǎng)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)和合作精神。
2.通過實習，使學生更好地理解會計工作的性質(zhì)和特點，明確會計工作在社會經(jīng)濟管理活動中的重要地位;了解會計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業(yè)務的能力和技巧，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實的基礎。
3.通過實習，可以增強學生理論和實踐相結合解決實際問題的能力，可以使學生養(yǎng)成實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度，形成遵守勞動紀律的良好習慣，并在實習中樹立良好的職業(yè)道德。
二.實習時間。
主要面向社會各個行業(yè)與會計會電專業(yè)相關的崗位：
1.記賬公司的內(nèi)勤、出納、報稅等業(yè)務工作;。
2.會計師事務所的內(nèi)勤、出納、報稅等業(yè)務工作;。
3.外貿(mào)公司的出納、報稅、退稅、記賬等業(yè)務工作;。
4.工業(yè)企業(yè)的出納、稅金(稅務)、往來結算、庫存商品核算、資金核算等業(yè)務工作;。
5.商業(yè)企業(yè)的出納、稅金(稅務)、費用等業(yè)務工作;。
6.其他行業(yè)的相關崗位。
四、實習內(nèi)容。
1.記賬公司、會計師事務所頂崗實習內(nèi)容。
1)了解記賬公司、會計師事務所的行業(yè)特點及實習單位的主要客戶;。
2)了解實習單位主要會計崗位及各崗位工作職責;。
3)熟悉辦公軟件的應用，尤其對excel會計表格的操作應熟練;熟悉用友(金蝶)財務軟件的使用;了解并學會原始憑證分類匯總、裝訂記賬憑證、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;了解并學會去銀行存、開支票;了解并學會去稅務機關抄稅、報稅;了解并學會企業(yè)注冊、變更注冊等業(yè)務操作。
2)了解實習單位機構設置及職責，尤其是會計崗位設置及。
崗位職責。
了解會計各崗位之間互相制衡的情況。
4)了解外貿(mào)企業(yè)的退稅流程，了解記賬、登帳、編制報表等業(yè)務。
五、實習要求。
1.實習學生應根據(jù)本實習任務書的要求，結合所在單位情況，制定詳細的實習計劃。切實做好實習中安排的工作，作好實習記錄，按照要求撰寫實習周記。
年x月x日—5月x日，在專業(yè)指導教師指導下完成。
實習報告。
的撰寫工作。xx年x月x日—5月x日，將實習周記、實習報告、頂崗實習鑒定表、調(diào)查問卷、校外指導教師登記表等材料交給專業(yè)指導教師。
3.學生應嚴格遵守實習單位的。
規(guī)章制度。
要求所有學生均應頂崗頂班不允許遲到、早退和曠工非特殊情況不允許請假請假必須通過系領導同意不得擅自離開實習地點。
4.實習學生應注意搞好與實習單位工作人員的關系，尊敬領導和工作人員，樹立謙虛謹慎、勤學好問的良好作風，注意保守企業(yè)商業(yè)秘密。
5.學生在實習期間應自覺遵守《高等學校學生守則》，做到遵紀守法，講究公共道德，注意安全。
6.實習學生必須按時參加實習，不得擅自提前結束實習或不參與實習。
7.實習中應特別注意往、返程及實習期間的各項安全事項。
實習對象：20xx級鐵道工程技術專業(yè)三年制大專學生。
實習時間：20xx年x月—20xx年x月。
一、實習目的：
通過到具體的工作崗位頂崗實習，進一步加強鐵道工程技術專業(yè)知識的應用，親身體驗工作過程，增長社會知識，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。通過本次頂崗實習達到以下目的：
1、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則，在真實生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)勞動，加深對理論知識的理解，并積極運用所學的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，逐步建立正確的職業(yè)道德觀。
2、接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任。
3、結合專業(yè)情況學習土木工程的施工、維修養(yǎng)護、管理等技術。
4、了解單位的運作模式，單位的組織結構、技術結構和單位文化。5.了解單位的生產(chǎn)管理、技術管理、質(zhì)量管理、設備管理等基本情況。
二、實習內(nèi)容：
1、了解崗位工作職責及相關崗位的工作有關的內(nèi)容。并體會在全過程中崗位工作的職責。
2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術員的綜合、協(xié)調(diào)作用。
3、學習具體的操作技術方法，具有適應崗位要求的全面工作能力。
4、能夠?qū)⒐に?、設備、管理等理論知識應用到實際工作中。
三、實習方式：
1、實習單位以學院和系部安排實習單位為主，也可由學生自己聯(lián)系。2、實習單位指定專人指導學生(指導教師應該為企業(yè)工程技術人員或高級崗位操作人員)，負責學生的實習計劃，實習工作，對學生的實習情況做出評價和鑒定。學院和系部指派老師配合指導。
四、實習要求：
1、到實習單位后及時與指導老師聯(lián)系，在20xx年x月x日前將《頂崗實習回執(zhí)單》與《定崗實習協(xié)議書》經(jīng)單位蓋章后寄回指導老師。不能按時寄回視為沒有按時去實習，將無頂崗實習成績，將不能進入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無法畢業(yè)。
2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實習，嚴格遵守各項安全紀錄，確保安全第一。
3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理，因病、因事請假必須取得崗位領導的同意，并同時按制度要求進行考核。
4、嚴格遵守實習單位的各項管理制度，文明、和諧實習，要虛心向所在企業(yè)崗位的工友學習，與所在崗位的工友搞好團結，學會溝通，學會先做人后做事。
5、要做到不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習，力求收到嘴滿意的效果。
6、學生每周向指導教師通過電子郵件、電話或其它形式進行實習匯報，同時指導教師將給與及時指導。
7、要認真學習，努力工作，做好每周記錄，每月小結，完成實習要求，并在規(guī)。
定的時間內(nèi)完成實習總結報告。
8、實習報告:在實習結束后，學生應提交書面的統(tǒng)一格式的實習報告。
五、實習成績考核。
頂崗實習成績考核由兩大部分組成:一是單位指導教師對學生的考核，占總成績的50%;二是學校指導教師結合學生提交的頂崗實習報告和平時表現(xiàn)進行考核，占總成績的50%。
1、單位指導教師對學生的考核。
由單位指導教師對學生在頂崗實習部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，填"實習單位鑒定"，并簽字確認，力口蓋單位公章。
2、學校指導教師對學生的考核。
由學校指導教師對學生在單位頂崗實習部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，包括頂崗實習報告成績和平時成績。平時成績主要由學校指導老師根據(jù)學生頂崗實習的記錄總結和平時學生與指導教師交流的情況進行評定，占總成績的20%。頂崗實習報告成績主要根據(jù)報告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務來進行評定，占總成績的30%。
3、考核方式為四級制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。
4、確定實習成績時還須考慮以下情況：
(1)頂崗實習報告文字草率，或打印錯別字多者'不得給"優(yōu)。
(2)實習不認真'違反企業(yè)和校方規(guī)定，無組織無紀律者，應給"不及格"。
(3)不論什么原因，凡超過二周時間未進行實習者，一律不給成績，按"缺頂崗實習"對待。
(4)對無故不參加實習的學生或?qū)嵙暡患案裾?，按學院學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加頂崗實習或頂崗實習不及格者，由學校負責另行安排頂崗實習并考核其頂崗實習成績。
1、封面。
二、頂崗實習總結報告不少于3000字，a4紙打印，正文為小四號仿宋，應該具備的內(nèi)容如下：
1、對企業(yè)文化的認識。
2、對專業(yè)崗位職責及崗位實踐過程的認識。
3、對理論與實踐結合的認識。
4、對所學專業(yè)技能應用及相關知識的認識。
5、最大收獲。
三、指導老師指導學生頂崗實習過程材料另外裝訂，主要包括:。
2、指導老師對學生頂崗實習跟蹤指導記錄表。
一、目的要求：
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
二、實習內(nèi)容：
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計能力。
2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;。
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;。
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;。
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法：
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導;。
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;。
3、查閱或搜集有關資料;。
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
五、實習時間安排：
實習時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
(一)準備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領導實習動員講話及財經(jīng)學科實習動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動計劃。
6月30日，搜集有關資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實習階段：
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關于當前財經(jīng)問題的實習調(diào)查報告。
認真領會學校領導關于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調(diào)查課題。
到實習點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎上進一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備交流。
必須強調(diào)：文章打印要求規(guī)范。a4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。
3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表，其中，
自我鑒定。
內(nèi)容包括政治思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實習指導老師，經(jīng)學科鑒定評分后，送交教務處存檔。
4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的心得體會(主要指業(yè)務方面)，同時上交實習指導老師。
5、在實習期間，要積極主動地配合所在實習點，搞好財務、審計、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習單位領導安排，認真完成各項任務，不得以任何借口拒絕。
七、實習成績：
根據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定意見，實習指導老師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導老師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學校報到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。
八、組織領導：
本次畢業(yè)生產(chǎn)實習是在校教務處領導下，由財經(jīng)學科負責具體指導。
各位實習指導老師，應按照頂崗實習的要求，安排時間，進行各項實習的業(yè)務指導工作。
實習指導老師具體負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實習指導老師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學生工作情況及實習情況進行如實記錄登記，在實習過程中要盡可能多下點，時間由各位指導老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務處。
九、實習要求及規(guī)定：
實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和積極性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結。
4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。
5、講究文明禮貌，學生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。
6、對實習單位或?qū)嵙暟才庞幸庖?、建議或要求，應向指導教師或?qū)W校領導匯報，學生不得擅自出面交涉。
7.實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。
8、學生實習期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領導匯報，得到批準。
9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;不交實習報告者，成績按不及格處理。
10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者，其成績按不及格處理。
11、對未參加實習或?qū)嵙暡患案裾甙础陡＝ㄊ≈械嚷殬I(yè)學校學生學籍管理細則》和《泉州市中等職業(yè)學校學生畢業(yè)實習管理細則》有關規(guī)定處理。
12、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護實習單位的設備、設施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。
13、學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向?qū)嵙晢挝徽埣?。超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。
人員頂崗計劃書篇十三
g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經(jīng)營費用明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作。
a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實物的核對工作。
(5)會計報表種類及格式。
a、資產(chǎn)負債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。
d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容。
4、其他相關知識的了解。
(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術的特點和生產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關崗位的經(jīng)濟管理工作。
四、要求。
1、明確實習目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項。
規(guī)章制度。
3、不懂就問，虛心請教。
4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、注意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。
真觀察，細心研究.
五、實習總結的思考題目。
1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。
2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
3、見習單位會計工作的組織。
4、與銀行對帳的過程。
5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。
6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。
7、見習單位會計核算的程序及方法。
8、見習單位發(fā)生的費用進行分類。
9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。
10、見習單位固定資產(chǎn)帳戶的設置及核算方法。
11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
12、見習過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識?
13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
實習目的。
五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領全國整體市場的本土策劃人員。
融會東西方不同的業(yè)務。
擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力，資本運作知識。
準備階段。
貫穿整個準備階段：外語的學習。
3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內(nèi)容包括：認識“金錢”，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。
4~6月：在國內(nèi)的公司進行營銷實習，了解本土的營銷特色。寫營銷。
實習報告。
對本國的營銷狀況進行分析找出其符合市場規(guī)律的方面同時找出其缺點與弱勢的地方提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。
實戰(zhàn)階段。
7~8月，出國實習。
貫穿整個國外實習過程：了解該國文化、節(jié)日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。
l進入公司前的培訓。
第一周：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統(tǒng)的培訓。
l進入公司實習。
第二周，第三周：與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然后在該公司市場部人員指導下進行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統(tǒng)，組織，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。
第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng)，營銷組織，營銷流程，運行機制，產(chǎn)品戰(zhàn)略，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。
第五周~第八周：結合公司的hr建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進行工作，并負責一個項目。在這四周里，要深刻的體會，并學習如下內(nèi)容：
1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態(tài)關系，以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作。
2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合，產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應。
3、個人營銷能力方面。學習資本運作，學習與國際營銷網(wǎng)絡渠道進行聯(lián)盟和合作，學會國際營銷的游戲規(guī)則，錘煉國際營銷能力。
4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制，激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。
第八周：
實習總結。
將兩個月的實習情況進行匯總，做一個針對該公司的營銷分析報告實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現(xiàn)作點評，給出改進的建議。
實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。
實習結束回國后。
1、
實習日記。
整理。
2、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比，寫一篇文章。
3、自我總結?？偨Y自己在海外公司營銷實習收獲，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化，同時找出自己不足的地方，制定計劃，進行下一輪的自我完善過程。
以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們、網(wǎng)友們給予批評、指正與點評，謝謝。
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人員頂崗計劃書篇十四
畢業(yè)實習鞏固和加深理解所學專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風，如何制定會計畢業(yè)。
一、實習目的。
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識，解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，使學生將三年來系統(tǒng)學習的理論知識與企業(yè)實際相結合，為。
畢業(yè)論文。
的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎。
二、實習要求。
2、虛心向?qū)嵙晢挝唤處煂W習，勤學好問;。
3、了解企業(yè)的組織機構及各主要部門的職能、權限;了解企業(yè)生產(chǎn)運行的全過程;。
4、具體掌握企業(yè)的會計核算、財務管理、會計制度制定與執(zhí)行以及會計軟件使用等情況;。
5、收集與畢業(yè)論文有關的資料;。
6、完成必要的考核及。
實習報告。
7、經(jīng)常與學校指導教師聯(lián)系、溝通，匯報實習情況;。
8、按時返校。
三、實習方式。
按照實習大綱的要求，借鑒其他有關財經(jīng)院校的經(jīng)驗，結合會計專業(yè)實際情況，采用分散實習方式進行。即由學生自行聯(lián)系實習單位，按照實習大綱的要求進行。
四、實習時間。
20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周)，校外實習學生要求在1月6日前將相關材料寄至指導老師。
五、具體實習內(nèi)容。
基本技能與基本認識方面。
1、珠算：針對結賬、對賬等環(huán)節(jié)進行珠算的訓練;。
2、點鈔：在出納崗位或職工發(fā)放工資時，練習點鈔的指法，提高點鈔的速度及準確性;。
5、數(shù)據(jù)書寫：編制憑證、登記有關賬薄時，正確書寫阿拉伯數(shù)字和漢字大寫;。
6、錯誤更正：對編制憑證與記賬過程中出現(xiàn)的各種錯誤，采用正確的更正方法進行更正;。
7、票據(jù)管理：主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。
會計核算方面。
2、掌握應收款項、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的核算方法，熟練進行賬務處理;。
3、掌握負債和所有權權益的核算方法，正確進行賬務處理;。
4、掌握企業(yè)會計報表的種類、基本結構以及編制方法;。
5、掌握各個報表數(shù)據(jù)間的鉤稽關系，能夠進行初步的財務報表分析;。
1、了解企業(yè)的資金籌集渠道、籌集方式;。
2、了解企業(yè)流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析和研究避免國有資產(chǎn)流失的有效途徑;。
3、了解企業(yè)成本費用開支范圍和列支渠道;。
4、了解企業(yè)利潤的分配程序和考核方法，學習企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟責任制。
六、實習考核辦法。
返校后進行實習答辯，實習成績由指導教師根據(jù)具體標準進行綜合評定?？己酥笜酥饕ǎ簩嵙晳B(tài)度、實習紀律、實習內(nèi)容的完成情況、實習報告質(zhì)量、實習記錄等。實習成績按百分制評定。
七、提交材料。
實習鑒定、實習總結(5000字以上)、
實習日記。
實習單位實習資料(空白原始憑證空白賬頁空白報表崗位責任制等等)。
八、成績評定標準。
九、實習經(jīng)費預算。
實習經(jīng)費主要由以下項目構成：
1.交通費用：實習期間將組織學生到企業(yè)參觀考察，交通費用預算為1200元。
2.參觀期間聘請企業(yè)有關人員講課費用600元。
3.校內(nèi)實習聘請專家報告費400元。
共計人民幣貳仟元整。(20xx元)。
會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)實習，是本專業(yè)教學過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學生將幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習安排如下：
一、實習時間、方式。
1見習時間：3月23日至6月14日。
2見習方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關崗位實習。
二、實習目的。
畢業(yè)實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作。
(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。
(2)會計憑證的格式及內(nèi)容。
a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領料單，入庫單、-。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會計帳簿的種類、格式。
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結。
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結算方式的填寫。
c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳。
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向。
e、成本核算。
f、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細帳，制造費用明細帳。
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人員頂崗計劃書篇十五
尊敬的校領導：
您好!我是17級水電系的學生，經(jīng)過三年學校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學習，初步掌握了所學專業(yè)的理論和基本的實踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實習。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎。
不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領導能夠接受我的申請，也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務工作。在實習中我保證做到一下幾點：
1、嚴格遵守學校實習要求和學校規(guī)章制度。
2、努力學習，虛心向就業(yè)處老師請教有關專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀律。
3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時候，做好前來咨詢同學的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。
想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用于社會需要，并為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。
人員頂崗計劃書篇十六
1、京信通信。
2、百科融創(chuàng)。
根據(jù)我校《關于做好2009級專科生頂崗實習的意見》，為加強對實習過程的指導和管理，特制定我系2009級?？飘厴I(yè)生頂崗實習計劃。
通信0910班42人。
1、京信通信。
2、百科融創(chuàng)。
3、學生自行聯(lián)系的實習單位。
實習時間為2011年7月20日————2012年7月20日。頂崗實習分為四個階段：
第四階段（2012年6月20日————2012年6月30日）：提交頂崗實習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領導和同事正常溝通的能力。
3、了解實習單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術保密的相關要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設備操作規(guī)范，了解實習單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術報告。
1、校外指導教師：
2、校內(nèi)指導教師：
人員頂崗計劃書篇十七
通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。
二、實習時間。
自201x年3月20日至201x年6月30日。
三、實習方式。
由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習。
實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業(yè)設計任務、完成各類表格填寫任務等四項。
1、崗位工作思想任務。
在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設祖國、貢獻社會奠定良好的基礎。
2、崗位工作專業(yè)任務。
結合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關專業(yè)知識的應用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。（在下面的階段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高）。
軟硬件技術類：
對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關設備軟件與硬件維護崗位。
數(shù)據(jù)庫類：
對應崗位：超市相關崗位。
專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務中的設備使用，熟悉相關業(yè)務流程，在工作中能夠完成一定的設計任務。
it辦公管理類：
對應崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務管理及文印室打印員崗位。
專業(yè)要求：了解計算機及相關設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
it營銷類：
對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務崗位。
專業(yè)要求：具備計算機相關的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強，了解計算機及相關設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關設備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解it行業(yè)相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用。能夠結合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。
擴展要求：
以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。
3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務。
在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關的法律法規(guī)。第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的。
規(guī)章制度。
和管理措施。第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。
（二）階段性學習任務。
第一階段：
實習前期的熟悉實習教學內(nèi)容和單位業(yè)務內(nèi)容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉并適應具體崗位環(huán)境。
第二階段：
繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能；虛心請教和聽取實習單位技術人員或管理者的業(yè)務指導，提升一定職業(yè)崗位能力。
五、實習要求：
1、要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。
2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。
3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
4、要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。
5、有事及時同相關的指導教師通報。
六、實習注意事項。
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。
2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。
3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙晢挝挥嘘P領導請假。
4、認真完成實習內(nèi)容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。
5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。
6、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師。
七、頂崗成績評定。
崗位實習成績（含實習單位評定成績和校內(nèi)指導教師評定成績），按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。
人員頂崗計劃書篇十八
畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識，解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，使學生將三年來系統(tǒng)學習的理論知識與企業(yè)實際相結合，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎。
二、實習要求。
2、虛心向?qū)嵙晢挝唤處煂W習，勤學好問;。
3、了解企業(yè)的組織機構及各主要部門的職能、權限;了解企業(yè)生產(chǎn)運行的全過程;。
4、具體掌握企業(yè)的會計核算、財務管理、會計制度制定與執(zhí)行以及會計軟件使用等情況;。
5、收集與畢業(yè)論文有關的資料;。
6、完成必要的考核及實習報告;。
7、經(jīng)常與學校指導教師聯(lián)系、溝通，匯報實習情況;。
8、按時返校。
實習方式。
按照實習大綱的要求，借鑒其他有關財經(jīng)院校的經(jīng)驗，結合會計專業(yè)實際情況，采用分散實習方式進行。即由學生自行聯(lián)系實習單位，按照實習大綱的要求進行。
四、實習時間。
20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周)，校外實習學生要求在1月6日前將相關材料寄至指導老師。
五、具體實習內(nèi)容。
基本技能與基本認識方面。
1、珠算：針對結賬、對賬等環(huán)節(jié)進行珠算的訓練;。
2、點鈔：在出納崗位或職工發(fā)放工資時，練習點鈔的指法，提高點鈔的速度及準確性;。
5、數(shù)據(jù)書寫：編制憑證、登記有關賬薄時，正確書寫阿拉伯數(shù)字和漢字大寫;。
6、錯誤更正：對編制憑證與記賬過程中出現(xiàn)的各種錯誤，采用正確的更正方法進行更正;。
7、票據(jù)管理：主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。
會計核算方面。
2、掌握應收款項、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的核算方法，熟練進行賬務處理;。
3、掌握負債和所有權權益的核算方法，正確進行賬務處理;。
4、掌握企業(yè)會計報表的種類、基本結構以及編制方法;。
5、掌握各個報表數(shù)據(jù)間的鉤稽關系，能夠進行初步的財務報表分析;。
1、了解企業(yè)的資金籌集渠道、籌集方式;。
2、了解企業(yè)流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析和研究避免國有資產(chǎn)流失的有效途徑;。
3、了解企業(yè)成本費用開支范圍和列支渠道;。
4、了解企業(yè)利潤的分配程序和考核方法，學習企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟責任制。
六、實習考核辦法。
返校后進行實習答辯，實習成績由指導教師根據(jù)具體標準進行綜合評定?？己酥笜酥饕ǎ簩嵙晳B(tài)度、實習紀律、實習內(nèi)容的完成情況、實習報告質(zhì)量、實習記錄等。實習成績按百分制評定。
七、提交材料。
實習鑒定、實習總結(5000字以上)、實習日記、實習單位實習資料(空白原始憑證、空白賬頁、空白報表、崗位責任制等等)。
八、成績評定標準。
九、實習經(jīng)費預算。
實習經(jīng)費主要由以下項目構成：
1.交通費用：實習期間將組織學生到企業(yè)參觀考察，交通費用預算為1200元。
2.參觀期間聘請企業(yè)有關人員講課費用600元。
3.校內(nèi)實習聘請專家報告費400元。
共計人民幣貳仟元整。(元)。
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