才華橫溢，卓有成效，來一份總結吧！總結的語言應當簡明扼要，突出重點，不泛泛而談。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇一
到達海南島，我看到了真正的藍天白云。椰子樹很高和長滿了椰子。四天的行程去了海南各種各樣的地方，包括萬泉河、博鰲水城、分界洲島等等的地方。我最喜歡的地方是分界洲島，因為可以潛水和在水底走。我喜歡的地方還有牙龍灣，因為水浪很大，濺起一朵朵白色的水花。
分界洲島是海南島的'東部南北的分界線。五月三日上午，在導游的帶領下我們坐快艇穿越大海奔向分界洲島。我站在沙灘上遠看大海，海水在太陽的照射下分成天藍色、綠色和深藍色。天空一片蔚藍，海天一色。我望著大海覺得對于大海來說自己就是一顆小沙子那樣。我和爸爸、媽媽在海邊戲水，我們一家人都忘記了所有的煩惱開心極了！
不知不覺四天的海南之旅快樂中過去了，通過這次旅行我增長了見聞和知識，我將畢生難忘，再見了火熱熱的海南島！
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇二
端午節(jié)的由來，有很多說法。一般都認為是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，而我們蘇州一帶端午節(jié)卻是為了紀念戰(zhàn)國時吳國大將伍子胥。伍子胥原是楚國人，到吳國后受到吳國闔閭信任，對吳國的貢獻非常大，蘇州的老百姓得益匪淺。他興建了規(guī)模宏大的闔閭大城，開鑿了我國最早的運河胥溪，推薦了大軍事家孫武，使吳國很快強盛了起來。
后來伍子胥因遭饞言被吳王處死，蘇州的老百姓很懷念他，在民間封他為“濤神”。由于他是五月初五被投入江的，所以蘇州人民在那天總要紀念他，故有“五月端午迎伍胥”的說法。
真的，說來也怪，每年的五月初五，胥江的水最洶涌，人們常說這是伍君顯靈了。
在蘇州，端午吃粽子是少不了的習俗。到時，古城的大街小巷里蕩漾著粽葉的清香。不過更使人難忘的卻是賽龍舟了。為了紀念這位為蘇州人民作出過巨大貢獻的正直大臣，每年的五月初五，人們都會在蘇州的胥江進行龍舟比賽。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗之一。在古代，蘇州龍舟已經制作得很講究了。那些龍舟被人們做成花船的模樣，上面系滿各色彩繩，隨風飄蕩，令人眼花繚亂。
賽龍舟的場面也是熱鬧非凡。那一天，男女老少幾乎傾城而出，爭睹賽龍舟的風采，那時胥江兩岸彩旗飄揚，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上“飛行”。各式龍舟你追我趕，各顯本領，互不相讓。每一條龍舟都牽動著許多觀眾的心，這種龍騰虎躍的熱鬧場面，如能身臨其境，一定會讓你熱血沸騰，躍躍欲試。
又聞到了廚房里那香噴噴的粽子味，孩子們歡快的兒歌，也從窗外輕輕地飄來，“五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖……”
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇三
我的家庭我的家住在綏芬河市?；▓@路小區(qū)。我的家里有五口人，有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶和我。家里每個人都非常喜歡我，特別是我的爺爺。每當我上學的時候，我爺爺總是會趴在陽臺上看著我走遠。
放學的時候，我爺爺也趴在陽臺上等著我放學回來。我的奶奶來綏芬河的時候，我剛剛一周歲。那時的我白白胖胖的，不哭不鬧，十分惹人喜愛！在爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的呵護下，我逐漸的長大。奶奶還會靜靜的，默默地，全神貫注的看著我，有時把我都看得不好意思了。我的爸爸更是喜歡得不得了，有一次，爸爸出差回來，給我買了許多的我喜歡的玩具。有可愛的芭比娃娃，漂亮的旱滑鞋x。我媽媽平時對我非常的嚴格。特別是學習。
我媽媽下班就一個小時的時間，也要給我輔導作業(yè)。我知道，媽媽是希望我長大有出息，做一個對社會有用的人。我是一個愛哭鼻子的小女生。但是有的時候，我也是很惹人喜愛，很懂事的小女孩。就這樣，我們組成了一個幸福快樂完整的家庭。我愛爺爺奶奶，我愛爸爸媽媽，我愛我的家！
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇四
四季如春。海南島可沒有冬天，總是陽光燦爛，晴空萬里。不像四川、北京的冬天一樣，經常零下幾度，把人凍個半死!海南島呢，暖和和的'，所以住在四川的外公外婆，經常在冬天時在我家過新年。誰叫海南島這么暖和呢!
大海圍繞?！靶r候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”大家還記得這首歌嗎?沒錯，《大海啊，故鄉(xiāng)》。我們海南島呢，四周都是大海，想吃海鮮隨時都有，哎呀，說到這里我都饞得流口水了。下次我請客，帶你們吃海鮮去!對了，不僅有海，還有金燦燦的海灘，涂著防曬霜，喝著美味的果汁，曬著暖暖的太陽……真愜意啊!不過要小心，上次我就在靠近休息地不遠的地方，踩著了一個小仙人掌，別看它小，扎起人來可疼了呢!
物產豐富。海南的特產又多又好。美味的黃花梨，羞答答的三角梅，樂呵呵的椰子樹……真是應有盡有!你別說，這里的特產真的可多了，我手指和腳趾加到一起都數(shù)不過來呢!
聽了這么多原因，想必你應該知道我為什么愛海南島了吧。能住在海南島，我真幸運啊!所以，我愛我的家鄉(xiāng)——海南島!
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇五
這里有著舉世聞名的皇宮，特色的京劇，悠久的歷史，獨特的服裝和特色的小吃。大家知道這是哪里嗎？哈哈！這就是我的家鄉(xiāng)—北京，同時也是中國的首都。
從出生開始我就一直生活在這里，想想看也有十多年了呢?在這里有多少關于我的足跡啊?是啊?那是我成長的足跡，從小小的印記變得越來越大。
如今，回首家鄉(xiāng)，那金碧輝煌的故宮是我小時一直盼望去的地方。那里住過多少帝王我不知道，但我知道那里一共有一百個房子，在古代稱之為“紫禁城”，這里面有多少白骨我也不知道，但我知道現(xiàn)在已物是人非，一切都變了。
回首北京城那悠久的`歷史，慘痛的回憶。在英?法聯(lián)軍侵華期間，把圓明園里的寶物能拿的全拿走，不能拿的也要破壞掉，并放火把圓明園給燒掉了。原本秀麗的園林被毀壞的滿目狼瘡。這是中國近代史上的屈辱。
接下來，我們再來說一說北京大學吧?北京大學，在清朝末年成立，名叫京師大學堂。是戊戌變法留下來的。并且也是中國近代第一所國立大學。后來洋務運動中的京師同文館也并入京師大學堂。而京師大學堂的標志就是一個人上面一邊一個人，也因此組成了“北大”兩字。說到這我也很開心，很激動，只因為這里是我的家鄉(xiāng)。
記得，曾經有一次我們去北京城逛街，夜間的街道上有各種各樣的小吃，都散發(fā)出各種誘人的香味，引的人家不住的流口水。我是吃了這個又吃那個，最后終于打了個響響的飽嗝，媽媽也直笑我是個小饞貓，可我卻說是食物讓我變成小饞貓的。
小的時候，我常看京劇，自然也會懂一些。當然，北京城的特色還不止這些，恐怕我想說也說不完，因為我的家鄉(xiāng)的特色實在太多了。
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我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇六
我的家鄉(xiāng)哈爾濱是黑龍江省的省會，是小天鵝頸下的一顆明珠。穿越這座城市的松花江就像玉帶一樣美麗，這是我最喜歡的地方。
春天，松花江的江水漸漸融化，江水中夾雜著冰塊，像一艘艘小船在飄蕩。大壩邊的小草又穿上了綠裝，江兩岸的柳樹又重新舒展開嫩綠的枝條。你看，她們的長辮子正在隨風擺動呢！
夏天，江岸兩邊的柳樹伸出一雙雙綠油油的手臂，笑迎遠方來客。岸邊的小草非常茂盛，遠遠望去像一片綠色的地毯。江水中嬉戲的人們不時發(fā)出陣陣歡呼。
秋天，柳樹的葉子變黃了，有些葉子像喝醉了酒似的搖擺者飄落下來。江水里的葉子，飄呀飄呀好看極了！
冬天，江水結冰了，江面變成了小朋友們的樂園。有滑冰的，有拉冰爬犁的，還有抽冰尜的，最最刺激的就是那高高的冰滑梯。瞧，他們玩得多開心啊！
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我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇七
歡迎來到我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是在廣西南寧。很美麗的地方，由的綠色城市。站在一條寬闊的河流旁，腳下是連續(xù)的低綠色的小山。你可以看到許多鳥，比如，燕子和麻雀飛起來了，自由與快樂的歌。我的家鄉(xiāng)是多么美麗!在我的家鄉(xiāng)有一條很好的小吃街，中山路。你可以品嘗到各種美味的食物，古典的老朋友都是來自那里的，如果你有機會來到這里，一定不要錯過這里。南寧，一個充滿激情的城市，一個充滿活力的地方，一個值得人喜歡的人，值得人愛的城市。歡迎來到我的家鄉(xiāng)南寧。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇八
記不清有多久，我都沒有再回去過。跟隨著我的父母，因為他們調動工作的關系，我來到了這個地方。人的一生，總要離開自己的故鄉(xiāng)，或許是因為，我太早的離開了那里，所以會特別的依戀與懷念。
依稀記得，在很小的時候，媽媽給我講，我出生在那里，那里有著現(xiàn)在很難得見到的藍天與白云，青山綠水。至今我的身上，還能感覺到，故鄉(xiāng)留下的氣息與記憶。在故鄉(xiāng)，包含著我從出生到步入學堂之前，許多的快樂，許多的記憶。
春天的故鄉(xiāng)，給與了我許多的溫暖。當滿山遍野的淡綠色映入我的眼簾，當家門口的迎春花燦爛的開放，我知道，那是春天來了。鳥兒開始肆意的歌唱，這時的它們，一點也不懼怕人類，人與自然顯得是如此的和諧。我滿山遍野的奔跑，肆無忌憚的玩耍，每一天頂著露珠出門，晚上踏著月光回來，看著樹葉一點點的變大，注視著雛鳥學會飛翔，春天的故鄉(xiāng)，給人一種溫暖的感覺。
夏天的故鄉(xiāng)，給與了我許多的愜意。當樹葉已經可以連成一片片的綠蔭，當鳥兒學會了自由自在的飛翔，我感覺，那是夏天來了。夏日的陽光，并沒有春日的那么溫暖，那是一種炎熱，讓人汗流浹背。在那時，我會很淘氣的鉆進故鄉(xiāng)那條一直流淌的小河里，享受清澈的水流帶給我的涼爽?？粗麡渖夏且粡垙埱酀哪橆a，我會興奮高興的歡呼。夏天的故鄉(xiāng)，給人一種愜意的.感覺。
秋天的故鄉(xiāng)，給與了我許多欣喜。當一張張青澀的臉已經顯示出害羞的痕跡，我看到，那是秋天來了。像是發(fā)現(xiàn)了很大的寶藏，仔細的搜尋每一棵樹的成果，然后在精心的挑選下，摘下一個，放進嘴里，享受那一絲絲的甜與淡淡的酸帶來的喜悅，與家人一起分享自己的收獲與快樂。秋天的故鄉(xiāng)，給人一種欣喜的感覺。
冬天的故鄉(xiāng)，給與了我許多不舍。當樹木孤零零、光禿禿的佇立在那里，當世界變得寂靜，我聽到，那是冬天來了。鳥兒收起了自己那美妙的歌喉，樹葉離開了自己的歸宿。我獨自一人坐在家門口，凝望著，沉思著。我好舍不得那些已經學會飛翔的鳥兒，舍不得連成那一片片綠蔭的樹葉。故鄉(xiāng)在白雪的襯托下，顯示出異樣的寂靜。冬天的故鄉(xiāng)，給人一種不舍的感覺。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇九
我的家鄉(xiāng)是一個被祖國譽為“棗鄉(xiāng)”的小城—臨澤。都說“桂林山水甲天下”，我的家鄉(xiāng)雖沒有桂林那仙境般的美，但也別有一番小城美景。小城那靜謚的美，綠色的美，迷人的美，使每個小城的居民心靈也美。
要說小城美的核心，那便屬頤和綠苑了。那兒有千多棵樹，綠樹成蔭，是避暑的好地方呢!
春天，小城是翠綠色的，樹葉翠色欲滴，頤和綠苑里，小草隨微風擺動，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花聚攏而來。街心公園連翹花吹起金黃的小喇叭，廣場里，千姿百態(tài)的風箏與白云戲耍，一切都是那么靜謚。
盛夏，頤和綠苑里人們穿著涼鞋踏在水道里，音樂噴泉中，孩子們鉆進鉆出，站在一旁的大人個個露出笑容，廣場上的夜市香味濃濃，燒烤味、羊肉串味，小城的夏天真是火辣辣啊!
金秋，小城充滿了棗香味，頤和綠苑的棗樹枝上掛滿了又大又紅的紅棗，它可以泡茶，可以作中藥，過路的行人都忍不住要嘗一個。大街上，賣紅棗的人們各各喜笑顏開。
隆冬，雖然冬天是那么的冷，可人們心中是那么暖和，雪的世界真好看，那一群群孩子的嬉戲，為小城景色增添了幾爭光彩。
不是有這樣一首歌嗎?“小城故事多，充滿喜和樂，若是你到小城來，收獲特別多”，靜謚的美，迷人的美，獨特的美。
我愛你——家鄉(xiāng)臨澤!
我的家鄉(xiāng)在吉林省通化市，是一座風景優(yōu)美的山城。這里四季分明，冬冷夏熱，樹美、水美、山更美。我的家鄉(xiāng)是著名的醫(yī)藥城，有很多家藥廠，有些藥是很有名的。
春天，風不再冷得刺骨，變得柔和多了。河里的冰融化了，鴨子在水里拍打著浪花，互相追逐嬉戲，告訴大家春天到了，水已經暖和了。大地上不知不覺冒出了一層綠絨絨的小草，像毛絨絨的地毯。樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子在春風中搖擺。大雁從南方飛回來了，帶來了春天的信息。人們脫去了厚重的棉衣，穿著薄薄的衣服開始出來活動了。
夏天，太陽像點著了的火把在人們的頭上燃燒，烤得人們都躲到樹下去乘涼。大地上的植物，特別是田地里的莊稼，微笑著在陽光下成長，長得好快呀!下雨了，人們打著花花綠綠的傘在街上小步急走，街上就像花的海洋。
秋天，是收獲的季節(jié)，人們可高興了。稻子、麥子齊刷刷的迎風搖擺，由青變黃。人們拿著鐮刀收割稻子、麥子，糧倉里堆滿了糧食。山上野果都成熟了，有松籽和榛子等，沉甸甸地掛滿了枝頭。各種草藥也豐收了，人們紛紛上山去采藥，把它們送到藥廠，制成各種藥物，為人們治病。
冬天，大雪像潔白的鵝毛，又像盛開的梨花在空中飛舞。大地白茫茫的一片，像蓋了一床白色的被子?！跋卵┝?，下雪了!”隨著一聲呼喊，小朋友們都興奮地跑出來打雪仗、堆雪人。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗富饒的山城。我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎大家都到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十
我最喜歡媽媽，因為她很美麗，其實我覺得她愛臭美，她很喜歡買衣服，把自己打扮的漂漂亮亮的，但她也很辛苦，除了做生意，還要做家務，輔導我，所以有的時候會發(fā)火，她沒事的時候很喜歡上網，寫博客，看書，這就是我最喜愛的媽媽。
我的爸爸有一張圓圓的臉，他特別喜歡剃光頭，頭上還有一顆小肉痣，特別顯眼，他說那是發(fā)財痣，每當他閑著的時候，就喜歡打電腦游戲。有一次，我放學回家看見他在打游戲，他一看到我回來了，就不打了，趕緊燒飯去了，這就是我可愛的爸爸。
我，是一個活潑開朗的小男孩，成績都在班里前幾名，我喜歡畫畫，每次畫出來的作品都會得到家長的表揚，我做完作業(yè)也喜歡打游戲，上網。
我喜歡我的家！
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十一
我的家鄉(xiāng)地處祁連山腳下，平凡的小鎮(zhèn)，沒有索溪峪的奇峰秀水，氣勢磅礴；比不上北京城的舉世無雙，聞名四海。但，我的家鄉(xiāng)，人民生活和和美美，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展蒸蒸日上。
改革開放以來，家鄉(xiāng)擴大對外開放，加強橫向聯(lián)合，家鄉(xiāng)經濟事業(yè)得到長久發(fā)展。特別是近幾年，家鄉(xiāng)投資建設，人民生活水平得到提高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌煥然一新，教育事業(yè)得到前所未有的發(fā)展。
記憶之中的前幾年，媽媽最喜歡帶我去的就是中心廣場和公園。那里，我可以看到小螞蟻搬家，聽鳥兒唱歌，在空地上蹦蹦跳跳。可是時間長了，就厭了這一切，并憑我的嗅覺得知：附近的工廠排出的廢氣不僅難聞，還是污染環(huán)境的能手。那是我就希望有人能改變這些害處，讓我們玩得高興還不受環(huán)境污染的毒害。
現(xiàn)在的`我已長到十一歲，是一名六年級學生了。我長大了，我的家鄉(xiāng)變富足了。高樓大廈拔地而起，滿街的小車盡情奔馳著，飯桌上的盤子在“長大”，食物由寒酸的野菜變成了大魚大肉。人們臉上帶著笑容，伴著一點紅暈，使人一看便知這生活多么的幸福和快樂。
瞧這美麗的花壇，草坪，令人心曠神怡。春天萬物復蘇的時候，花兒次第開放，小草奮力生長，樹木勁挺在路旁，比戰(zhàn)士還要精神百倍。淡淡的幽香在夏季飄散在世界，讓我們蒙上塵埃的心靈也受到凈化。秋天的金黃遍地鋪設，花兒低下頭，草兒也換上了金裝。冬天的草坪和花壇百般寧靜，小花小草也“冬眠”了。
幽幽的白云飄著，帶著它百變的魔法杖飄走了。你停一停，將我們以前的落后統(tǒng)統(tǒng)帶走，撒下遍地芳華吧！明天的民樂，在黨的正確領導下，在民樂人民的辛勤勞動中，一定會更加美好與繁榮。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十二
我的家鄉(xiāng)在南京市高淳區(qū)一個普通村莊。這里依山傍水、風景秀麗。
門前有一條小溪，清澈的流水聲聲入耳。村后是一座大山，山坡上采茶人傳來的歌聲嘹亮動人。登上山頂，你會發(fā)現(xiàn)遠處連綿起伏的山脈里，有一座山特別的高大，那就是高淳最高的山—游子山。
游子山位于高淳的中心地帶，被稱為“高淳之眼”。在山腳下抬頭仰望，一條石階鋪成的玉帶曲折蜿蜒，一直通向山頂。石階的兩旁種植的綠樹鮮花，像裙子上鑲嵌的花邊一樣，在半空中綻放，給游客們帶來一絲清新、一抹快樂。每隔500個石階，會有一個專供游客停腳歇息的小亭。經過20個小亭之后，會有一座木制的大門，你只要一步跨進去，就到游子山的山頂了。這里有像法國凱旋門式的鐵塔，那是高淳的廣播電視發(fā)射中心。
故鄉(xiāng)的美景盡收眼底，我一時間在山頂上流連忘返。美麗的鄉(xiāng)村曠野與懸浮在半空中的艷陽互相輝映著、交錯著，如同電視劇中的畫面一般，看得我眼花繚亂、目不暇接。人們都說家鄉(xiāng)美，我的家鄉(xiāng)更美。我深愛著家鄉(xiāng)高淳，我以自己是高淳人的后裔而自豪！
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十三
我的家鄉(xiāng)是梧州。它座落在西江邊上，是西江上的一顆閃亮的綠色明珠。它的山是綠色的，它的水是綠色，連它的特產也是綠色的。
梧州的山蒼翠欲滴。它有著這三座遠近聞名的山，它們是珠山、北山和。其中最美要數(shù)了。它是最高山峰，山上樹木參天，晨霧迷漫，屬于一座森林公園，它被由松樹、桉樹和榕樹等綠色植物覆蓋，從遠處看它是綠色的海洋，從近處看，它像綠色的城堡。最奇特的是它在下雨后會出現(xiàn)“云嶺晴嵐“奇觀。在腳下你還可以觀賞到世界e級，國家一級保護野生動物，它們非?？蓯?。
梧州的水是碧綠碧綠的。梧州有一條江叫桂江，它在“山水甲天下”的.下游。它的水總是那么青，就像一條碧綠的絲帶圍繞著梧州；它的水總是那么綠，就像一塊碧綠的寶石。夏天的時候，我們最喜歡的一種運動就是到桂江去游泳。投入到桂江的懷抱，你會覺得柔柔的涼涼的桂江水在輕輕撫摸著你，讓你覺得非常舒服，忘記了這是炎熱的夏天。
梧州的特產食品也是綠色的，有龜菱膏、和蜜棗。為什么說它們是綠色的食品呢？是因為它們的制作原料取自大自然不受污染，是真正的綠色食品。我主要介紹一下龜菱膏吧，因為它最出名了。它主要以龜和茯苓為原料，再配生地、蒲公英等藥物精制而成。老人吃了滋陰補腎，小孩吃了清熱去濕，年輕人吃了去暗瘡、養(yǎng)顏提神。在梧州它可是最受歡迎的小吃，因為它藥性溫和，不涼不燥，老少皆宜，倍受人們喜愛，并暢銷海外。它的味道的點苦，所以最常見的是吃法是加點蜂蜜，這是原味。有很多種吃法，可以吃原味的，也可以加冰萁淋、西米、紅豆或者水果等，如果把冰凍后再吃口味更好。小朋友是不是有點流口水了？那趕快來梧州嘗嘗吧。
梧州真是一個好地方，有綠色的山，綠色的水，綠色的食物，歡迎的朋友來梧州做客！
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十四
家鄉(xiāng)這個再平凡不過的詞語，卻能勾起無數(shù)他的兒女們對他的依戀，他有云卷云舒的詩意，也有古城想象的古樸，該有犀鳥老樹的闊勁，不管你這個浪子何時歸來，他仍然會用盡他今生所有的愛與溫柔守護你，疼愛著你。
我曾經在那夕陽余暉下濺起晶瑩透亮的'水花，我曾經在那墨綠的橘樹下苦苦尋覓了那知了的脫皮，我曾經在那云山霧里看著遠處的山層林盡染，我曾經在梧桐樹下掩映著編織著，剩下吃桑葚的甜蜜的夢。那便是我在那里土生土長的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，雖然沒有高樓大廈的富麗堂皇，卻有著小家碧玉般的溫婉。親歷初春，他春意盎然，孕育了嫩黃的枝芽，縈繞著人間煙火，舒展著嫩柳，腰肢剩下他，激情四射熱烈激昂，深秋他恬靜溫婉，染紅了滿山楓林嚴冬，他圣潔清純孤傲玉潔凝結了枝頭，那一個個好動的小水滴，一年又四季，他以不同的風貌展現(xiàn)給村莊里的人們，有時他溫婉可人，為人們造福來一首溫柔的春雨，朦朧有時他孤傲凌人在一場，狂風呼嘯，冰雪席卷，那便是變化無常的他。
有時說到君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事，作為故鄉(xiāng)的一名兒女，故鄉(xiāng)的變化我當然知曉。幾年前故鄉(xiāng)有的道路泥濘不堪，人們搬大石塊在上面行走，而如今故鄉(xiāng)的路已經被修路工人們鋪上了一棵棵鵝卵石。有的肅靜淡雅，有的色彩斑斕，深秋時人們常常會關著腳行走在鵝卵石上，一般享受著溫暖的日光浴，一邊做著天然的足底按摩，此時是人們最盡心的時刻，一邊聽著秋風，漓藍心羽一邊聆聽著秋葉凋落時的細微的聲音。
從前的家鄉(xiāng)沒有垃圾投放處，人們只好將垃圾當柴火燒或者拿到露天的地方焚燒，如今村莊大大小小的地方都安置了一個垃圾房，村民們也不再發(fā)愁，垃圾無處安放了，也正是因為有了他們，人們不再亂丟垃圾啦，鄉(xiāng)間的小路邊各種刺眼的垃圾也逐漸沒了蹤影。故鄉(xiāng)的人也同樣有著一樣的淳樸，每逢農忙秋收時節(jié)當天空不倫做美時，村里鄰里的人們不管大人小孩，你都會急急忙忙的跑去幫助鄰里的朋友們收谷子從來不抱怨，也不會去索求什么，勞動小費之類的東西，他們只會要求他所幫助的鄰里們，每逢下雨時再幫助其他鄰里們收谷子，村民就是那樣淳樸大方。我在夢里將人間看了一遍。
忘卻了紅塵，厭倦了人世，唯獨你是記憶深處那百看不厭的風景線，我的故鄉(xiāng)。希望你一直在，我也一直在。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十五
長江南邊有一顆璀璨的明珠，那就是我的家鄉(xiāng)——江陰。這座位于江尾海頭的濱江小城市，面積988平方公里，人口卻有116。7萬。江陰是一個歷史悠久、人杰地靈的好地方。千年古塔——興國塔，就是江陰古代燦爛文化的見證。明代地理學家徐霞客寫下巨著——《徐霞客游記》，劉氏三兄弟使中國民樂走向世界。江陰景色秀麗，環(huán)境優(yōu)美，隨處可見美麗的公園，到處綠樹成陰，大路邊、市中心、小區(qū)里都是別具特色的公園，它們都免費為游人和市民開放。有寓意深刻的興國公園，有山清水秀的黃山公園，有青山環(huán)抱的鵝鼻嘴公園……，尤其是黃山湖公園，它湖光山色，古木參天，金沙灣在陽光下金光燦爛是兒童的樂園，那里不管春夏秋冬都人流如潮，都像春天般美麗、熱鬧。小孩玩耍大人在橋上，茶館聊天喝茶。
黃山湖公園真是大人和小孩玩耍休閑的絕佳之處。一到夜晚，那兒燈火通明，流光溢彩，這真是人間仙境。因為江陰環(huán)境優(yōu)美，所以被評為全國首批生態(tài)城市，是全國優(yōu)秀的旅游城市。江陰是一個物產豐富的好地方。香甜可口的水果令人直流口水。長江三鮮與馬蹄酥使人流連忘返，國內外游人吃上一口就連口稱贊！尤其是刀魚，它體型像把刀，可以包餃子，吃起來鮮嫩鮮嫩。江陰是一個繁榮富饒、充滿活力的地方。江陰良好的環(huán)境吸引了大批的著名企業(yè)和商場在這里安家落戶。步行街上，國購、華聯(lián)、華地等大型商場鱗次櫛比，商場里人流如潮，商品琳瑯滿目，真是熱鬧非凡。
在江陰有十多個上市公司，是全國經濟最發(fā)達的地區(qū)之一，20xx年被評為最具經濟活力魅力城市。江陰的變化日新月異，人們的生活水平越來越高，生活在江陰，我感到真幸福。我相信將來的江陰一定是一個充滿魅力的旅游勝地。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十六
我的家鄉(xiāng)梧州，位于廣西東部，地處亞熱帶，山環(huán)水抱，風光旖旎，既有獨具一格的自然風光，又有歷史悠久的名勝古跡。2月，梧州市被國家旅游局命名為“中國優(yōu)秀旅游城市”。東面是梧州最高峰，海拔386米的白云山，它遙連五嶺，俯瞰三江，雨后會出現(xiàn)“云嶺晴嵐”奇觀；每天清晨（特別是周末）有好多的男女老幼登山做運動，白云山更是我們梧州人悠閑健身的好地方。南面是充滿了神奇美麗詩化傳說的火山，每當夕陽西下，霞光映照，山頂似有火光蒸騰而得名。像一條巨龍奔向遠方，西江是父親河，河道寬闊，水流很急，坐船可以到珠江三角洲和廣西北部灣等地區(qū)。是我國僅次于長江的第二大航運河流，其在廣西境內的流域面積超過20萬平方千米。
作為珠江主干流的西江上接云南、縱貫廣西和廣東、通江達海，自古以來就是連接西南和華南的“黃金水道”。桂江是母親河，清澈見底，水流緩緩，江面很平靜，周圍環(huán)境秀麗，形成了一個天然的游泳場，每到夏秋季節(jié)，每天清晨和黃昏的時候，有很多家庭全家男女老幼都會在那游泳啊，這就是舉世聞名的鴛鴦江。鴛鴦江是由桂江與潯江匯流而成。碧綠的桂江與混黃的潯江交匯成黃綠分明的鴛鴦江。每逢春夏之際，清濁尤為分明，堪為天下奇觀。宋代詩人蘇東坡贊鴛鴦江曰：“鴛鴦秀水世無雙”，從此鴛鴦江名聞天下。放眼望去，只見潯江浩淼，水流滔滔；桂江碧綠、波光粼粼。兩水交匯處，一濁一清、一急一緩，涇渭分明，恰似戲水鴛鴦，相互依偎，相互擁抱，長相廝守，難舍難分。
朋友，熱情好客的梧州人歡迎你來我的家鄉(xiāng)梧州做客喲。
我的家鄉(xiāng)小升初英語附譯文篇十七
1“功夫不負有有心人”，我會經常激發(fā)興趣，增加容量，整體優(yōu)化。
2、每日課前進行單詞聽寫。
3、單詞短語檢測。
4、堅持值日生報告。
5、開展多種游戲和競賽活動。
九、進行期末復習。
本學期的時間雖然較緊，但是我打算在元月初進入復習階段，在最后的幾個星期里，我將從課本入手，以課本為基礎梳理本學期所學的知識點，在梳理的基礎上進行歸納和總結，盡量讓學生理解本學期所學的內容，讓學生做到心中有數(shù)。
十、進行期末考試。
一、教學目標。
培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，提高、發(fā)展自主學習的能力，形成有效的學習策略;使學生掌握一定的語言基本知識和技能，有較好的語感，獲得初步運用英語的能力，為實際應運打下扎實的基礎。同時注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓學生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強世界觀意識，并結合課外學習，達到教學的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學生良好的自學能力和習慣，并做到持之以恒，使本年段的英語教學能進一步發(fā)展、提高。
在這一學期中，主要培養(yǎng)學生學習英語的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學習英語的學習習慣，要很好地完成本學期的教學學習任務，重視閱讀能力的培養(yǎng)，在實際教育工作中把做好學生思想工作放在學科教育的首位，通過師生的共同努力，為學科和學生本人再創(chuàng)佳績。
二、教材分析。
八年級英語是人民教育出版社社出版的新目標英語，教材編排有以下目的：
1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。
2.使學生明確學習英語的目的性，
3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。
三、教材重點、難點。
本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手。
1、語音教學本冊課本在上冊的基礎上進一步學習和運用音標和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學生的預習，自學能力。
2、詞匯教學本冊課本所要學習、掌握的單詞約400個，另有固定搭配和習慣用語若干條，任務較重。
3、語法教學本冊課本的語法教學項目有：動詞過去完成時、過去進行時、情態(tài)動詞、五種簡單句的結構等。
4、閱讀教學是重中之重，本冊課本中的閱讀課文比上學期難了很多，仍以對話為主，還有一些簡單的短文。因此，提高學生的聽說、表演對話的能力仍是本學期的一個教學重點，還應有一定的語法基礎，具備相當?shù)木渥颖磉_能力，能運用一定的詞組和句型。
四、學情分析。
從整體情況來看，學生英語基礎較差，興趣不高，甚至有部分學生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平，所以在課堂教學時，出現(xiàn)有學生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調控，難以形成英語學習氛圍。有少部分學生基礎較好，自制能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務，。總的來說，本班的英語教學具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。
五、教學措施。
1、依據學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。
2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。
3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。
初二階段的英語教學工作十分關鍵，而這屆學生英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時，要進行分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學生成績更上一層樓;對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的基礎上有所提高。
重點：筆頭練習：
在教學過程中應保證學生在寫之前明確他們要做什么，應有一定的示范、例子，使他們明白該怎么做;聽寫是培養(yǎng)學生寫這一技能的有效方法。
【一】、閱讀訓練。
1.讀材料題目。
2.讓學生用較快的速度默讀一遍對話或短文。
3.當學生找到答案時，鼓勵他們回答。
4.再細讀一遍，進一步理解文章。
5.對于生詞何習慣用語，讓學生推測。
6.學生間的討論。
7.加強閱讀訓練，培養(yǎng)閱讀能力。
【二】、語法教學。
教師應控制講解時間，重點必須在學生言語訓練上，啟發(fā)學生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納。
【三】、其他方法、措施。
六、教學進度。
本學期共教學時間17周左右，本書為初二年級上冊用書，共10單元，每天一課,剩余時間用來復習。具體安排如下：
第一周—第四周：unit1,unit2,unit3,階段性測試。
第五周—第八周：unit4,unit5,期中復習測試。
第九周—第十二周：unit6,unit7,unit8,階段性測試。
第十三周—第十四周：unit9，unit10,。
第十五周—第十七周：期末復習及測試。
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