通過總結(jié)，我們可以更加深入地認(rèn)識自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對性和可操作性？以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧，希望能給大家?guī)盱`感和美食享受。
寫和睦相處篇一
從前，有一片綠樹環(huán)抱的森林，那里碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一棵棵高大挺拔的松樹像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士，一朵朵爭奇斗艷的鮮花簇?fù)碓谛〔萆磉叄孟笫膛墓髅?，又好象給大地蓋上了一層色彩斑斕的大地毯，微風(fēng)一吹，遠(yuǎn)處的向日葵寶寶就向我們頻頻道謝。
這時(shí)，歌唱得最好的百鳥之王——百靈鳥來了，這輕輕落在枝頭，精心打扮著自己，一會兒用露珠潤喉嚨，一會兒用露珠梳理羽毛，一會兒又唱起美妙的歌曲，那動(dòng)聽的歌聲引來了貪吃的維尼小熊，它拿著蜂蜜罐跑來，津津有味地吃起來美味佳肴來，蜜蜂看見了說：“這個(gè)壞蛋竟偷吃我的蜂蜜?！边@時(shí)，大樹伯伯突然哎喲一聲，動(dòng)物們嚇壞了，急忙找來啄木鳥大夫，啄木鳥大夫說：“里面肯定有蟲子!”于是它不費(fèi)吹灰之力之力三下五除二便叼出來一條小蟲子，突然迎面跑來一只機(jī)靈小猴子，它給我們來了個(gè)倒掛金鉤，頭不停的往下張望，似乎在說：“兔子弟弟，快出來吧!別跟我玩捉迷藏了?！毙∷墒蠛涂兹复蠼懵劼暥鴣?，小松鼠一下子鉆進(jìn)了樹叢摘下松果大口大口地吃起來，孔雀大姐則在旁邊為大家伴著舞。
突然，遠(yuǎn)處傳來一陣吧喳吧喳的槍聲音，動(dòng)物們嚇壞了，有的鉆進(jìn)樹叢，有的鉆進(jìn)草叢，有的鉆進(jìn)山洞，就連平時(shí)做事笨手笨腳的維尼也都飛快的跑進(jìn)黑洞里。
一會森林又恢復(fù)了安靜，動(dòng)物們也紛紛出來議論，孔雀大姐發(fā)話了說：“不如我們給獵人寫封和好信吧!”大家聽了都拍手鼓掌。
獵人收到了信，只見上面寫著“獵人：我們是你的朋友，原本會和睦相處，可現(xiàn)在卻成了永遠(yuǎn)的敵人，這對我們和你都沒有好處。敬我們合作愉快……動(dòng)物們，5月2日”
獵人讀了信非常自卑，并且決定再不傷害動(dòng)物們。從此，動(dòng)物們過上了幸福和平的生活。
寫和睦相處篇二
人與人的相處就像一個(gè)春風(fēng)，帶著淡淡的清香，溫暖而柔和；再比如雨淺星少，耐人尋味。
初冬，一個(gè)人坐在窗下，回憶就像一本書，無風(fēng)，慢慢打開自己，細(xì)細(xì)品味在一起的時(shí)光。
我的同桌何是一個(gè)皮膚黝黑的“倒數(shù)差生”，但他干凈樸素，像春天的一縷陽光。因?yàn)槌煽儾缓茫蟛糠滞瑢W(xué)看不起他，甚至在活動(dòng)中排斥他。剛進(jìn)校園的時(shí)候，不知道怎么和他相處，也不想接近他。
那年隆冬，下雪了。校園操場廣闊，一塵不染；一片片樟樹，銀裝素裹，如夢如幻?！岸Z”，風(fēng)在沙沙，雪在沙沙。
上課的時(shí)候，我和同學(xué)在操場上賞雪，突然耳邊傳來一個(gè)難聽的聲音：“你沒資格跟我說話……”我聽到了名聲，卻只看到一個(gè)孤獨(dú)、悲傷的身影默默離去。雪的漩渦像天使的眼淚一樣安靜。我盯著后面走了，陷入了沉思。
回到教室，看著他沉默不語，我有點(diǎn)憤憤不平?！斑@樣說話很傷人。你不生氣嗎？”“每個(gè)學(xué)生都有不同的性格，為了相處融洽，他們彼此之間有更多的理解和寬容?！币凰查g，我決定以后要和他好好相處。
久而久之，潮水退去，畢業(yè)的號角瞬間響起。
六年的相處，我發(fā)現(xiàn)他雖然成績不好，但是很寬容，樂于助人。他從不把自己的不同和不滿放在心上。他總是以一顆友好、開明的心對待身邊的每一個(gè)人，享受與同學(xué)的美好時(shí)光。這些優(yōu)點(diǎn)，比如黑夜里一點(diǎn)點(diǎn)光亮，也溫暖了別人。
與——友好相處是你手中的寶石。只有你去雕琢它，它才會靜靜地照耀在記憶的沙灘上。
和別人相處其實(shí)很簡單。學(xué)會尊重對方，學(xué)會包容，學(xué)會善良，才是永恒的相處之道。
寫和睦相處篇三
教學(xué)目的：
使學(xué)生懂得鄰里和睦相處是每一個(gè)家庭愉快生活的需要，是加強(qiáng)社會主義精神文明的需要。與鄰里和睦相處，應(yīng)該做到“敬”、“助”、“讓”三個(gè)字。
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：
教學(xué)用具：
燈片三張，掛圖一幅。
教學(xué)過程：
一、?學(xué)情調(diào)查，導(dǎo)入新課。
師述：同學(xué)們，中央電視臺的“實(shí)話實(shí)說”欄目深受人們喜愛。今天，我們也來“實(shí)話實(shí)說”，[出示燈片1]你喜歡自己的鄰居嗎？請舉出具體事例。[生說]剛才同學(xué)們談倒了自己的鄰居，那么，鄰里之間應(yīng)當(dāng)如何相處呢？[生答]對！應(yīng)該和睦相處。我們今天就來學(xué)習(xí)這一課。[板書：十三、鄰里和睦相處]請大家齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)課文第一部分，明理激情。
2、[出示幻燈片]同學(xué)們請看，六戶人家合用兩個(gè)廚房，氣氛十分和諧，這種團(tuán)結(jié)互助的鄰里關(guān)系，使人真切地感受到好鄰里親如一家。
3、如果你是他們的鄰居，你會怎樣做？你們這個(gè)故事服務(wù)中的，明白了什么呢？（生答）。齊讀課文：鄰里關(guān)系處理好，可以為幸福的家庭生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。
師述：是啊，鄰里是社區(qū)的一個(gè)組成部分，而若干社區(qū)筑成了我們的社會，如果我們的鄰居，每一個(gè)大院，每一個(gè)社區(qū)都象香江居委會180號院里的6戶居民那樣和睦相處，我們的社會將會怎樣？（生答）。（板書：鄰里和睦相處是每一個(gè)家庭愉快生活的需要，是加強(qiáng)社會主義精神文明的需要）。
4、說得好！鄰里和睦相處很重要。相反，如果鄰里之間不能和睦相處，你爭我吵，那又會怎樣呢？（生答）。
師述：剛才同學(xué)們從反面列舉的這時(shí)事例，再一次說明了：鄰里和睦相處的重要意義。（學(xué)生齊讀板書）。那么在我們身邊，還有哪些鄰里和睦相處的事例？你從中受到了什么教育？誰來夸一夸，談一談。（學(xué)生回答）。
1、?千百年來，我國人民對鄰里和睦進(jìn)行了熱情的謳歌。誰知道有哪些諺語歌頌鄰里和睦的？（學(xué)生答）。
三、學(xué)習(xí)課文第二部分，指導(dǎo)行為。
1、?鄰里之間怎樣才能做和睦相處？（學(xué)生回答）（板書：敬、助、讓）。
2、?鄰里和睦相處為什么首先要做到“敬”？您是怎樣理解的？（學(xué)生回答）（板書：文明禮貌，尊重民居）。
3、?讀課文中叔叔和伯伯的相鄰而居互相幫助的故事，您從中懂得了什么？（學(xué)生回答）（板書：替人分憂，互相幫助）。
4、?（出示掛圖）讓我們看看圖上的叔叔阿姨在水龍頭旁是怎樣做得？（學(xué)生回答）（板書：互相謙讓，體諒鄰居）。
5、?課文中明朝董篤行讓墻的故事告訴我們什么道理？（學(xué)生回答）。
師述：同學(xué)們說得真好！大人之間只有互敬互愛，，互幫互助才能不鬧矛盾，和睦相處。那么小孩子之間又應(yīng)該怎樣相處？（聽錄音：葡萄熟了）通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲和體會？（學(xué)生回答）請大家齊讀板書。
6、請同學(xué)們結(jié)合今天的學(xué)習(xí)，對下面一些行為做一些評析：看看哪些同學(xué)的想法和做法是正確的？哪些是錯(cuò)誤的？并說說為什么。（出示燈片3辨析題）（學(xué)生回答）。
總結(jié)：同學(xué)們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)使我們的鄰里變得更加和睦，我們的社區(qū)變得更安寧，我們的社會變得更文明、更美好！
板書：
是每個(gè)家庭愉快生活都需要。
重要意義[。
是加強(qiáng)社會主義精神文明的需要。
敬：文明禮貌尊重鄰居。
應(yīng)該做到[??助：替人分憂互相幫助。
讓：互相謙讓體諒鄰居。
寫和睦相處篇四
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。
——題記。
人與人的相處宛如絲絲春風(fēng)，清香拂過，溫暖柔和；又如雨絲淺行，星星寥寥，耐人尋味。
初冬，獨(dú)坐窗下，回憶如一本書，沒有風(fēng)，它自己慢慢打開，細(xì)細(xì)回味那一幕幕相處的時(shí)光。
他，我的同桌，“倒數(shù)差生”，皮膚黝黑，但整個(gè)人干凈樸實(shí)，像春日里的一縷陽光。因?yàn)槌煽儾缓?，同學(xué)們大多瞧不上他，甚者在活動(dòng)中排擠他。初入校園，不懂如何與他相處的我，也不愿意接近與他。
那年隆冬，雪花紛飛。校園的操場，一片蒼茫，纖塵不染；片片香樟，銀裝素裹，如夢似幻?！帮S颯颯”，風(fēng)也蕭蕭，雪也蕭蕭。
課間我和同學(xué)們在操場盡情玩雪，突然耳邊卻傳來惡狠狠地一聲：“你沒資格跟我講話?！蔽衣劼曂?，卻只看見一個(gè)孤寂凄廖的背影已默然離去。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，安靜得像天使悄悄的眼淚。我凝望著那個(gè)背影遠(yuǎn)去，陷入深思。
回到教室，看著他沉默不語，我有些憤憤不平?！斑@樣說話太傷人了，你不生氣嗎？”“每個(gè)同學(xué)個(gè)性不同，彼此之間多一份理解多一份寬容，才能好好相處啊。”瞬間，我決定以后和他好好相處。
光陰，潮水般退去，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)的號角已吹響。
六年的相處，我發(fā)現(xiàn)，他雖然成績不好，但他寬容大度，樂于助人。他從不會把分歧和不滿記在心上，總是用一顆友好豁達(dá)的心，善待身邊的每一位同學(xué)，享受與同學(xué)相處的美好時(shí)光。這些優(yōu)點(diǎn)，如暗夜里的點(diǎn)點(diǎn)光芒閃耀自己也溫暖別人。
友好的相處——是掌心里的寶石，只有去雕琢，才會在記憶的沙灘上閃爍著幽然的光芒。
人與人相處，其實(shí)很簡單，學(xué)會彼此尊重，寬容善良、才是相處的永恒之道。
寫和睦相處篇五
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團(tuán)結(jié)。情感愿意與鄰居和睦相處。樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。行為說話、做事考慮左鄰右舍的利益。對鄰居講謙讓，能諒解人。鄰居有困難，熱情幫助。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得鄰居之間和睦相處關(guān)系到左鄰右舍各家的生活，還關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，是社會主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，具體指導(dǎo)學(xué)生如何做到鄰居之間和睦相處。
同學(xué)們：不管是住平房還是樓房，都要注意與鄰居和睦相處，說話、做事要考慮左鄰右吉利益；鄰居之間相處要講謙讓，能諒解人；鄰居有了困難要熱情幫助，這樣才有益于各家的生活，也有利于社會安定團(tuán)結(jié)。讓我們大家行動(dòng)起來，共同為增進(jìn)鄰里之間的和睦相處做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)：
探究活動(dòng)。
１、調(diào)查了解一下，想一想自己能為鄰居做哪些力所能及的事情。選擇一兩項(xiàng)堅(jiān)持做下去。２、向“居委會”或“社區(qū)服務(wù)中心”提幾條合理化的建議以方便周圍的鄰居。３、開個(gè)家庭會，專門匯總一下近些年來鄰居幫助自家的情況，想一想怎樣回報(bào)好鄰居。４、和家長一起想一想自家和鄰居曾經(jīng)發(fā)生過的矛盾，找一找自己的原因，或做一次換位思考，想一個(gè)解決問題的好辦法。５、借節(jié)日之機(jī)與跟自家有矛盾的鄰居的伙伴通一次電話，表示節(jié)日的祝福。把你的感受講給父母聽。
寫和睦相處篇六
今天星期五，我和小伙伴們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙到濱河游了園去滑冰。在公交車上發(fā)生了令人氣憤的事。
我們大家都在車上找了好座位坐了下來，這時(shí)，上來一位中年婦女，她衣衫襤褸，提著一筐雞蛋，那雞蛋堆得滿滿的，好像要去買，緊接著來了一位二三十歲的女人，她穿著最時(shí)髦的皮衣，穿著商店里20xx元的皮鞋。我和同學(xué)們都情不自禁的贊嘆起來：“哇！好一個(gè)時(shí)髦女郎！”……過了一會兒，汽車發(fā)動(dòng)了，穿過龍頭山隧道，在十字路口時(shí)來了一個(gè)急剎車，汽車向前傾了一下，那位中年婦女，向前一傾，在那位時(shí)髦女郎的鞋子上踩了一個(gè)凹形，那位女郎大聲呵斥道：“你這鄉(xiāng)巴佬，這鞋子20xx多元，踩壞了你賠得起嗎？”中年婦女知識一直支支吾吾的說：“對不起，對不起……”那女郎大發(fā)雷霆：“一聲對不起就能算了嗎?告訴你以后小心點(diǎn)兒。別讓我再看見你?！避嚿系娜硕悸裨鼓桥蓹M蠻不講理。那女郎一氣之下連錢都沒付就氣沖沖的下了車。
人們?yōu)檫@點(diǎn)小事就大吵大鬧，那地球不就完了嗎？在生活中大家還時(shí)將心比心，和諧共處的好。
寫和睦相處篇七
經(jīng)過了從幼兒園到小學(xué)，到初中與同學(xué)們的長期相處，我現(xiàn)在深刻的懂得了如何與同學(xué)們和睦相處。
首先要和同學(xué)之間互幫互助，做一個(gè)樂于助人的人，在同學(xué)有困難的時(shí)候可以主動(dòng)的伸出援助之手，比如如果有一位同學(xué)沒有帶筆或者是橡皮，我們可以很熱情地主動(dòng)借給他，這樣不僅可以增加我們在同學(xué)心中的好感，還可以在我們需要幫助的時(shí)候，他們也更樂于去幫助我們。還比如在同學(xué)不會做一道題，而我們會的時(shí)候去教他，這樣既可以幫助同學(xué)，也可以在給同學(xué)講解題目的時(shí)候鞏固對這道題的理解。如果有一位同學(xué)今天晚上放學(xué)要打掃衛(wèi)生，但是他卻因?yàn)橛惺虏荒艽驋咝l(wèi)生，那么我們也可以主動(dòng)的提出我們跟他們互換，然后今天晚上來幫他們打掃，這樣也可以獲得同學(xué)之間的好感。
然后我們也要記得不能在背后說同學(xué)壞話，當(dāng)面一套背后一套的人面桃花的人是可恥的，我們在生活中不少遇到這樣的例子，有一個(gè)人可能與我們在表面上相處的很好，但是我們卻在無意中得知他在背后說我們的壞話，并將這些不好的事情添油加醋，顛倒黑白的告訴別人，來影響我們在別人心中的印象。想必每一個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，也或多或少的對這樣的人有一些討厭和厭惡。如果這樣做被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了是很影響好感的，在學(xué)校里要與同學(xué)和睦相處，不能因?yàn)橐恍┬∈戮统臣?，同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解。
與同學(xué)們和睦相處，增進(jìn)同學(xué)之間距離的方式，便是積極的參加班級的活動(dòng)。如果一直將自己隔絕，不去參加一些活動(dòng)，不與同學(xué)們一起玩耍，那么就無法跟同學(xué)們拉近距離。如果班級舉辦一些活動(dòng)，比如班級里的.元旦聯(lián)歡晚會，我們就可以主動(dòng)的參加一些節(jié)目表演和游戲項(xiàng)目，讓整個(gè)節(jié)目歡樂。
與同學(xué)和睦相處是很重要的，我們要將這幾點(diǎn)銘記在心并付諸實(shí)踐。
寫和睦相處篇八
一天上午，天色漸漸暗了下來，天空中烏云密布，路旁的小樹被狂風(fēng)刮得東倒西歪，一場大雨即將來臨。天上電光閃閃，“轟隆隆”，緊接著是一個(gè)悶雷，傾刻間傾盆大雨從天而降。
忽然，從樓上“飛”下來一件棗紅色的`毛線衣，落在了我家的花架上。我眼睛一亮：這不是樓上劉阿姨經(jīng)常穿的嗎？我趕緊把它拿了進(jìn)來，晾在室內(nèi)。
雨停了，風(fēng)小了，太陽公公也露出了笑臉。我拿起毛衣，上樓敲響了劉阿姨家的門。劉阿姨見狀十分高興，直夸我是個(gè)好孩子。她還往我口袋里塞了一把水果糖。我說：“不用謝?！眲⒁陶f：“我們鄰里之間應(yīng)該和睦相處呀?！贝蠹叶几吲d地笑了。
故事生動(dòng)有趣，語言簡練，寓意深刻。
寫和睦相處篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
與人相處是一門藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個(gè)失敗的人。與人相處要學(xué)會低調(diào)。低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無上的境界，寵辱不驚的情懷，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會低調(diào)做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力過人，也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。《三國演義》中的楊修之死，歸咎于他的恃才傲物。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。與人相處還要學(xué)會尊重。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩書教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認(rèn)為溫和識禮，更多的人把粗魯無禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠，可我認(rèn)為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！
寫和睦相處篇十
森林里住著兔子、松鼠和小豬。一天，小兔子和小松鼠在玩游戲。小豬看見了，說：“我們一起玩吧！”兔子說：“不，不，你太臟了。小心弄臟我的新衣服。”小松鼠說：“你太臟了?？?，你渾身是泥。我們不和你玩了！”小豬一聽，沮喪地坐在草地上，自言自語道：“我真的這么臟這么討厭嗎？”
日子一天天過去，小豬還是沒有交到朋友。一天，草叢里傳來一聲尖叫，驚醒了豬的夢。小豬想：真的，誰打斷了我的夢？小豬起身，推開門，向草地跑去。哦不，一條很久沒吃東西的七步蛇，正要拿兔子當(dāng)開胃菜！小松鼠爬上樹，無助地看著毒蛇試圖吃掉兔子。豬見此情景，不假思索地沖上去，擋住了毒蛇的去路，保護(hù)了兔子。當(dāng)毒蛇看到小豬時(shí)，他驚呆了。他急忙后退幾步，專注地看著。“原來是小豬，不配做我的對手?！倍旧咦匝宰哉Z道。于是，毒蛇放松警惕，大膽攻擊兔子。兔子嚇壞了。在蛇試圖吃掉兔子的那一刻，豬迅速抓住蛇，用力把它扔了出去。只聽砰的一聲，蛇頭上頂著一個(gè)大包，倒在了地上。當(dāng)蛇看到自己被打敗了，它徒勞地逃跑了。兔子：“謝謝！”小豬說：“這是我應(yīng)該做的?！蓖米雍退墒笳f：“來，我們一起玩吧！”
從此，兔子、松鼠、小豬成了形影不離的朋友。成了和睦相處的好鄰居。
寫和睦相處篇十一
在我們的班集體上，有許多同學(xué)們相處得都不是很愉快，他們有時(shí)打架，有時(shí)老師批評別的同學(xué)了，有一些同學(xué)他們還幸災(zāi)樂禍在那亂笑。
在這里我要說一句，我感覺非常不開心，因?yàn)閯e人犯錯(cuò)了老師在慢慢的教育他，但是老師一批評同學(xué)，其他不好的同學(xué)就會亂笑，人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不一定那一天你也犯錯(cuò)了老師說說你，別的。同學(xué)再笑笑你這樣你的心里很開心??？所以，當(dāng)別的同學(xué)被批評了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵(lì)他，告訴他以后不要犯錯(cuò)了把這個(gè)壞毛病改掉就行了。
還有，有時(shí)同學(xué)們就因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了矛盾打了起來，但是有些壞同學(xué)就會在旁邊說：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰能打贏?！倍疾蝗r住他們，都不叫他們別打了。
寫和睦相處篇十二
小時(shí)候，我總是埋怨自己家的鄰居，因?yàn)槲覀兪遣煌拿褡?，我們?nèi)ニ麄兗衣牪欢麄冋f的話，所以我才會生氣。但是慢慢地我對他們的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，他們對我十分的好，兒女們從遠(yuǎn)方回來，帶來一些特產(chǎn)時(shí)，鄰居奶奶總忘不了讓我們也品嘗一下，每當(dāng)我們?nèi)ニ麄兗視r(shí)，鄰居奶奶還熱情好客的請我們喝茶。他們來我家做客，我們也把家里的好吃的食物乘上來。據(jù)奶奶說，她和依麗曼鄰居奶奶是好同事，一起工作了十多年，看來他們的關(guān)系是很密切的呀！我以前去鄰居家很緊張，可現(xiàn)在我們常來常往，就像一家人一樣，雖然我們不是親人，但我們勝似親人，我們之間相處的很融洽，不會因?yàn)槿魏我患露鵁馈＞瓦@樣我們的鄰居關(guān)系越來越深了！
一天晚上，奶奶以前的老病又犯了，我哭著到鄰居家去，鄰居奶奶一聽，急忙跑到我家，照料了奶奶大約4個(gè)小時(shí)，您說，這種情又怎樣報(bào)答得了。
當(dāng)然，我們也有其他鄰居，有漢、回等不同民族的鄰居，不管任何一個(gè)民族，我們彼此很要好，過節(jié)時(shí)我們經(jīng)常來往。
這就是一家人，一個(gè)和睦的家，溫暖的家。
寫和睦相處篇十三
五年級下學(xué)期，離六年級的大門也不遠(yuǎn)了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學(xué)，然后又想永遠(yuǎn)都和同學(xué)們在一起生活、學(xué)習(xí)。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學(xué)最后一些學(xué)習(xí)生活的時(shí)光嗎？我一臉茫然。
回想起我一年級的時(shí)光。在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個(gè)個(gè)生疏的同學(xué)，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長。如今，我在五年級下學(xué)期的樓梯上往下望，總感覺時(shí)間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時(shí)我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對學(xué)校的感情、時(shí)光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中。
剛開始，編排的同學(xué)非常不公平，于是發(fā)起了一場“下臺”的**，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風(fēng)雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當(dāng)起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學(xué)站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學(xué)。第一段時(shí)，由女同學(xué)來唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學(xué)聽的時(shí)候便感到心曠神怡；第二段由男同學(xué)唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年臺灣的校園歌更實(shí)際。
與同學(xué)相處，是一個(gè)很簡單的過程，同學(xué)關(guān)系融洽就應(yīng)要同學(xué)之間相處。只有在事與事中，才能與同學(xué)交往，班上同學(xué)也因?yàn)檫@次排練和睦了很多，我也很喜歡上學(xué)，洗刷了《童年》排板的過錯(cuò)。這更使我知道了：與同學(xué)相處，其實(shí)并不難！
寫和睦相處篇十四
在深山里的一片小草坪邊上，長著一棵高大挺拔的松樹，樹上和樹下住著一對好鄰居——小松鼠和小螞蟻。
秋天到了，許多糧食都成熟了，這時(shí)小動(dòng)物們都開始忙著準(zhǔn)備過冬的食物了。小松鼠一蹦一跳地來到松樹枝頭上采著松果。忽然，她聽到樹下傳來了一陣陣微弱的口號聲“嘿呦！嘿呦！”小松鼠低頭往下一看，哦，原來是小螞蟻啊。小螞蟻原來正在搬玉米呢！看著小螞蟻們一個(gè)個(gè)汗流浹背的樣子，小松鼠就對小螞蟻們說："哎！小螞蟻，我來幫你們把玉米搬回家吧！等我一下！”說著，小松鼠就從樹上蹭蹭蹭地滑了下來，它把它的大尾巴攤到地上，小螞蟻們把玉米都搬到小松樹的尾巴上后，自己也躺在上面搭“順風(fēng)車”，小松鼠拖著它的大尾巴，慢慢地把玉米和小螞蟻們運(yùn)往螞蟻之家。
小螞蟻們高興極了，在“順風(fēng)車”上嘰嘰喳喳議論道：“我們該怎么謝謝小松鼠呢？”小松鼠聽到后說：“不用謝，我們是好鄰居嘛！”
小螞蟻到家之后就和小松鼠一起跳起了歡快的舞蹈。
它們可是一對真正的好鄰居啊！
寫和睦相處篇十五
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的`電話號碼?！拔?，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時(shí)候覺得十分沉重，想他必須不會借給我，單想不到他說：“行，今日午時(shí)兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你?！蔽胰f分激動(dòng)說：“多謝!”
很快到午時(shí)了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了。頓時(shí)驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧?！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點(diǎn)做作業(yè)。”
這時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)的說不出話來。
寫和睦相處篇十六
記得小時(shí)候，我家旁邊有一戶住著一位老奶奶的住家，她滿頭的華發(fā)，像是新月般的笑容，及層層的皺紋，讓人的第一印象就是她非常的和可親，跟外表一樣，她是位非常溫柔的老奶奶。
以前她常常來我家和我的奶奶一起談天說笑，還會帶著好吃的甜點(diǎn)給我吃，為什么呢？因?yàn)樗盐耶?dāng)成親孫子般那樣疼愛，但那時(shí)候我還太小，就只說了一句謝謝就把食物一個(gè)個(gè)吞進(jìn)我的肚子里。她給我的甜點(diǎn)種類多寡，有水果、糖果……其中最多的是面包，為什么是面包呢？明明糖果比面包便宜呀?。ㄔ谀菚r(shí)候）因?yàn)樗膬鹤邮怯忻拿姘鼛煾?，所以才會有那么多面包給我吃，雖然很久了，但那種味道我還依稀記得，非常好吃，也令人懷念。
她陪我度過了快樂的童年，小時(shí)候的記憶里一定有她的身影，小時(shí)候常常會天真的問「月里婆婆什么時(shí)候會再帶著好吃的面包來家里呢？」隔天她就又帶著面包來家里，我吃的好開心！只要她沒來家里一天，我就會問這個(gè)問題好幾次，讓奶奶快瘋了！回想起來覺得真有趣！
現(xiàn)在她得了老年癡呆癥，搬到她另一個(gè)兒子家，她已經(jīng)九十好幾了，我很少在見到她了，我很想念她，希望她可以在帶著美味的面包再次回來。
寫和睦相處篇十七
家里進(jìn)了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。
在那狹長的縫隙里扭轉(zhuǎn)著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強(qiáng)地查探著，然而壁虎卻仿若會了遁地之術(shù)，始終不肯露面。母親實(shí)在辛苦，我也勉強(qiáng)止住心中的惶恐，對母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的。”我說這話時(shí)有氣無力，想著那冰涼的細(xì)長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到網(wǎng)上去查過怎樣驅(qū)逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語：“這便是傳說中的小題大做吧?！背３３錆M著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實(shí)，并不應(yīng)該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細(xì)小的弊端統(tǒng)統(tǒng)放大，這樣的生活，只會反復(fù)地陷入“惶惶不可終日”的步調(diào)里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。的便是他有能力讓你對死亡望而生畏，心中的驚恐越強(qiáng)烈，離死亡便越近。更多的時(shí)候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權(quán)利放開自己的心，給未來所有動(dòng)人的想象。
現(xiàn)在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個(gè)寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因?yàn)樗虝宋乙粋€(gè)重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。
寫和睦相處篇十八
國慶節(jié)快來到了，同學(xué)們都在為節(jié)日做最后的準(zhǔn)備，過上最愉快的七天，全班的同學(xué)都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。
一百只千紙鶴一個(gè)愿望，兩百個(gè)星星讓你快樂。是啊，快樂與幸福永遠(yuǎn)買不到，只能靠自己去爭取。我們就在這個(gè)充滿歡樂和幸福的期待之中。
課下同學(xué)們在忙著做紙鶴，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只見血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙問我：“你怎么劃破手指了，痛不痛？誰有餐巾紙嗎？陳嬌的.手指劃破了?！薄拔矣?，我有……”只見同學(xué)們都把餐巾紙送到我手里。一個(gè)接著一個(gè)問：“你痛嗎？”“不要緊吧，給我看一看?！薄拔也灰o，沒有關(guān)系，大家都去忙吧?！蔽腋屑さ卣f。
這時(shí)，我的血還在流，可我卻不覺得痛，那些痛不知跑到哪兒去了。只覺得很快樂很幸福?！罢l有創(chuàng)可貼，血還在流，誰能止住??？”茅懿惠著急地問。我說：“真的不要緊，我不痛?！闭f真的我倒感到很開心，因?yàn)椋腋惺艿搅思w的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來，想止也止不住?！澳阍趺纯蘖耍遣皇呛芡?，怎么辦？”同學(xué)問我?！拔乙稽c(diǎn)也不痛，謝謝大家關(guān)心”。我感激地說。
就是這種關(guān)心，這種關(guān)懷，使我激動(dòng)萬分。我們這個(gè)集體充滿了真情。同學(xué)之間不就應(yīng)該永遠(yuǎn)珍惜這種真情嗎？珍惜這種難以用金錢換來的友誼吧？讓我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)充滿愛。
寫和睦相處篇十九
東方小學(xué)6(1)班，有兩個(gè)很好的朋友，他們是小明和小剛。他們一起玩了三年了。他們可以說是親如兄弟，形影不離的摯友。他們的父母也認(rèn)識。然而這幾天，他們?yōu)榱艘粋€(gè)比芝麻大的小東西，天翻地覆。這到底是為了什么？事情是這樣的：
有一天，小明和小剛在學(xué)校后面的操場上相遇打乒乓球。一開始打得好，后來為了一個(gè)球的輸贏吵了起來。從此以后，當(dāng)他們不是朋友的時(shí)候，就成了“敵人”。他們會每天在一起做正確的事，見面就生氣或者吵架，經(jīng)常在課堂上竊竊私語吵架。讓他們的關(guān)系越來越差。作為同桌，他們在桌子中間劃了一條“三八線”，斷絕了友誼，疏遠(yuǎn)了關(guān)系。
寫和睦相處篇二十
真的，我一直覺得鄰里之間和睦相處是非常非常重要的。但是現(xiàn)在這個(gè)社會很多人不選擇如何關(guān)注鄰里關(guān)系。他們不知道良好的鄰里關(guān)系在生活中能給自己帶來多大的幫助。經(jīng)常有人說，多一個(gè)朋友開路更好。朋友肯定比敵人強(qiáng)很多。為什么鄰居不能和睦相處，成為好朋友？我一直在為我能得到什么而討價(jià)還價(jià).
記得之前看過幾篇報(bào)道，真的讓人唏噓?，F(xiàn)在鄰居關(guān)系真的這么差嗎？為什么大家不能和睦相處？多一分和諧，多一步退讓，那么關(guān)系就會好很多。在報(bào)告中，因?yàn)闃巧系娜吮容^懶，不喜歡多走幾步就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但是就是不肯多走幾步。樓上的人都相信他們或多或少都有這些問題，就是喜歡把一堆堆的垃圾扔出窗外，垃圾最后落在誰的身上？當(dāng)然是住低層的人。也正是因?yàn)槿绱耍痪弥?，住宅樓樓下就貼出了告示：“住在樓上的豬，請不要亂丟垃圾，否則我們會……其實(shí)樓上用戶的'做法雖然確實(shí)不對，不文明，但這些赤裸裸的羞辱，這樣直接粗俗的侮辱，對和諧的鄰里關(guān)系是否正確？如果你真的想讓別人改正，寫得有禮貌，那么別人相信他們會看到并改正。畢竟別人這樣說，大家都有尊嚴(yán)，不會繼續(xù)這樣做。但是這樣羞辱的話對別人說，別人在一次刺激后真的跟你沒完沒了怎么辦？這件事不是一直沒有解決嗎？鄰里關(guān)系每天都在爭吵和吵鬧中度過。大家都能安心嗎？是的，沒有人會覺得舒服。畢竟每天和別人吵架是一件很累人的事情，真的感覺很累。多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好嗎？但有些人不知道，還要為自己樹敵無數(shù)，腹背受敵真的很累。
寫和睦相處篇二十一
【和睦相處解釋】：彼此和好地相處。
近義詞：和平共處天倫之樂。
反義詞：同床異夢骨肉相殘自相殘殺。
相似詞：和睦和平共處相處將相和朝夕相處敦睦大處著眼,小處著手相反相成。
(2)在我國，五十六個(gè)民族親如一家和睦相處。
(4)街坊鄰里要團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。
(5)我們要和鄰國和睦相處，確保邊境的安寧。
(6)鄰國之間應(yīng)當(dāng)和睦相處，不能互相制造麻煩。
(7)雞和小狗之所以能夠和睦相處,是因?yàn)樗鼈冊谑澄锷瞎餐c(diǎn)不多。
(8)鄰居間和睦相處,只有她無事生非,老說別人壞話。
(9)人類如果學(xué)會與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流。
(10)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處。
(11)大家都要和睦相處，不要惹是生非，這樣世界才會太平。
(12)海峽兩岸僅一衣帶水之隔，理應(yīng)和睦相處，多作交流。
(13)大家都要和睦相處，不要惹事生非，這樣世界才會太平。
寫和睦相處篇二十二
曾經(jīng)，世界上發(fā)生過多少疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白的犧牲了。實(shí)際上大多數(shù)的疾病傳播都與動(dòng)物有關(guān)，而這些動(dòng)物也是非常無辜的，只是因?yàn)槿祟惖呢澇曰蚴菬o知才落得如此下場！
人類，我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，不要因?yàn)閷?dòng)物的殘忍反而最后害到自己！讓人與動(dòng)物的世界能更加和平的相處，讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物成為好朋友，讓我們這個(gè)世界更美好！
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