寬容與感恩(通用18篇)

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寬容與感恩(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-25 22:20:16     小編:文鋒

總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得,提高記憶和掌握知識(shí)的能力。結(jié)合實(shí)際,用事實(shí)說話,增加說服力;以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┛偨Y(jié)的啟示和思路。

寬容與感恩篇一

段落1:引言(200字)。

寬容和感恩是兩種積極的心態(tài)和行為,能夠?yàn)槲覀兊纳顜矸e極的變化。對(duì)于每個(gè)人來說,感恩寬容的意義是多樣的。它們可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系,改善自己的情緒和心理健康。在這篇文章中,我將分享我對(duì)感恩寬容的理解和體會(huì)。

段落2:感恩(200字)。

感恩是一種基于對(duì)他人付出的感激之情的心態(tài)。我們應(yīng)該感激那些為我們付出的人,無論是家人、朋友還是陌生人。感恩讓我們更加積極地看待生活,提升自己的幸福感。我曾經(jīng)遇到過一位慷慨的陌生人,在我遇到困難時(shí)伸出援助之手,這次經(jīng)歷讓我深深地感受到了感恩的力量和重要性。

段落3:寬容(200字)。

寬容是一種能夠理解和接納他人的心態(tài)。在人際關(guān)系中,寬容可以減少?zèng)_突和矛盾,維護(hù)和諧。當(dāng)遇到他人的錯(cuò)誤和過失時(shí),我們應(yīng)該給予對(duì)方一定的理解和包容。我曾經(jīng)遇到一位友人對(duì)我說了一些傷人的話,我選擇寬容他并優(yōu)先考慮他的感受。最終,我們的友誼因此更加堅(jiān)固并且得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

感恩和寬容能夠?qū)ξ覀兊男睦斫】诞a(chǎn)生積極的影響。感恩心態(tài)可以讓我們更加樂觀和滿足,減輕壓力和焦慮。寬容心態(tài)可以增加我們的心理韌性和適應(yīng)性,增強(qiáng)與他人的親近感。同時(shí),感恩寬容也能夠培養(yǎng)我們的自尊心和自信心,賦予我們更強(qiáng)大的內(nèi)心力量。我曾經(jīng)意識(shí)到只有對(duì)自己和他人懷有感恩寬容的態(tài)度,我才能真正獲得快樂和滿足。

段落5:感恩寬容的實(shí)踐與總結(jié)(300字)。

為了發(fā)展感恩寬容的心態(tài),我意識(shí)到需要學(xué)會(huì)從他人的角度思考問題,設(shè)身處地地體驗(yàn)他人的情感和感受。此外,主動(dòng)提供幫助和支持他人也是培養(yǎng)感恩寬容心態(tài)的重要途徑??偨Y(jié)來說,感恩寬容是一種積極向上的心態(tài),它能夠?yàn)槲覀兊纳顜砀嗟目鞓泛蜐M足。通過培養(yǎng)感恩寬容的意識(shí)和行為,我們可以建立更健康、積極和和諧的社會(huì)關(guān)系。

寬容與感恩篇二

公共汽車上人很多,一位女士無意間踩了一位男士的腳,便趕緊紅著臉道歉說:“對(duì)不起,踩著您了?!辈涣夏惺啃α诵Γ骸安唬?,應(yīng)該由我來說對(duì)不起,我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了。”哄的一聲,車廂里立刻響起一片笑聲,顯然,這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。

一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木質(zhì)地板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板,便歉意地向老板笑笑。不料老板卻說:“真對(duì)不起,我代表我們的地板向您道歉,它太喜歡吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑得挺燦爛。而且,既然老板的熱情打動(dòng)了她,她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”,買了好幾樣?xùn)|西才離開了這里。

是的,這就是寬容―――它甜美、它溫馨、它親切、它明亮,它是陽(yáng)光。

寬容與感恩篇三

設(shè)計(jì)意圖:

1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會(huì)之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

活動(dòng)過程:

開場(chǎng)白:

主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場(chǎng))。

盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。

周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。

盧析:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

(兩個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》。

[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]。

1、問題搶答。

周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;。

同學(xué)們開始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?——5月的第二個(gè)星期日。

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?——6月的第三個(gè)星期日。

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?——源于美國(guó)。

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?——(略)。

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?——陰歷9月初9。

2、小品:《爹》。

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事。

周佩:同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

學(xué)生講故事略。

4、家長(zhǎng)致辭。

王井:是呀!愛是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤(rùn)干涸的心田;愛是一絲絲春雨,會(huì)萌發(fā)無限的坦誠(chéng)……,只要有愛,枯木能發(fā)芽;只要有愛,滄海變桑田……,讓我們來看看家長(zhǎng)眼中的愛吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿)。

5、感恩父母,我們還需要做得更好。

學(xué)生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足,但我們?nèi)詴?huì)努力,我倡議,讓我們一起來說:爸爸,媽媽,我們愛您!

6.朗誦《感恩父母》。

鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。

詩(shī)歌朗誦。

表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩。

7、小品:《十三歲的生日禮物》。

王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

王介寒:是呀!讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿。

王井:但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。

王井:下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品。

合:《十三歲的禮物》。

寬容與感恩篇四

大家中午好!《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎?歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。

學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)收獲更多的快樂與幸福。

寬容與感恩篇五

寬容是一種美好的情感,是一種良好的心態(tài),是一種崇高的境界。一個(gè)能包容別人的人,像天空一樣寬廣透明,像大海一樣寬廣深邃。容忍深深傷害過自己的人。以德報(bào)怨,是寬容的最高境界,是人性中最美的詩(shī)篇。

寬容是一種美德。我曾經(jīng)讀過一首詩(shī),里面稱贊:寬容是一片蔚藍(lán)的海,清澈見底;寬容是一片廣闊的天空,珍惜世界而不記仇恨和怨恨;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你風(fēng)雨;寬容是生命的延續(xù),生命的光輝只閃現(xiàn)片刻;只有寬容大度,才能超越自己的局限。一個(gè)字寬容,雨露繽紛,人生寬容,心干。

寬容是一首詩(shī),土地寬容種子,土地有收獲;海容江河,海有浩瀚;當(dāng)天空包容了云彩,天空才會(huì)有神采;生活包容遺憾,生活才有未來。一顆平和的心,一張微笑的臉,一雙溫暖的手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)和幸福無處不在。

寬容是人生的一首詩(shī)。最高境界的寬容,不僅表現(xiàn)在對(duì)日常生活中某一事件的處理上,更升華為對(duì)宇宙的胸懷,對(duì)生命的詩(shī)意寬容。包容的意義不僅限于人們的理解和關(guān)心?是天地萬物的'曠達(dá)與熱愛。

其中最重要的一點(diǎn)就是要包容別人。因?yàn)閷捜莶粌H是一種品質(zhì)和美德,更是一種價(jià)值和資本,讓我們理解寬容的詩(shī)。學(xué)會(huì)包容!

寬容與感恩篇六

1、天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

2、用真誠(chéng)澆灌友誼;用感激澆灌親情。

3、哀哀父母,生我劬勞。

4、知遇之恩當(dāng)永生不忘。

5、忘記別人對(duì)不起你的,記住你對(duì)不起別人的。

6、蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。

7、哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。

8、吃水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。

9、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

10、從小不知老娘親,育兒才知報(bào)娘恩。

11、感恩是精神上的一種寶藏。

12、知恩圖報(bào)者,賢者也。

13、勿問兒女幾多情,兒女銘刻見言行。不知斯人何時(shí)逝,珍情惜今愛不盡。

14、感恩之人亮若璀璨星光,仇怨之人,暗若慘淡愁云。

15、一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。

16、生活總是這樣,只要你仔細(xì)聆聽,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲愛的聲音。

17、家庭之所以重要,主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。

18、沒有感恩就沒有真正的美德。

19、鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。

20、心中常存感激,心路才能越走越寬。

寬容與感恩篇七

一位社會(huì)學(xué)家曾經(jīng)說過:“真誠(chéng)待人,寬宏大量,是健康人格的必備素質(zhì),也是處理好人際關(guān)系、溝通彼此心靈的重要條件?!?/p>

父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子起著潛移默化的作用。培養(yǎng)孩子的理解與寬容,首先要從家長(zhǎng)自身做起,家長(zhǎng)應(yīng)改正種種不良習(xí)慣,為孩子作出表率,在孩子心目中樹立一個(gè)豁達(dá)大度、寬宏大量的形象。同時(shí),還特別要注意從以下幾方面加以引導(dǎo),讓孩子幼小、純潔的心靈自然地建立起一種“人格優(yōu)勢(shì)”。

一是要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)忍讓。孩子們沒有成年人那種復(fù)雜沉重的心理障礙,他們的內(nèi)心世界是純潔無瑕的,即使出現(xiàn)了矛盾和隔閡,也非常容易自行解脫或緩和。作為家長(zhǎng),不能有意無意地把自己的不良心理行為強(qiáng)加于孩子,給他們純潔的心靈投上陰影,而是要以實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)孩子的寬容之心,教育孩子要具有豁達(dá)的胸襟。

二是要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)助人。家長(zhǎng)們應(yīng)協(xié)助老師一起樹立孩子的集體觀念,注重培養(yǎng)孩子同情人、幫助人的意識(shí),鼓勵(lì)其多與同學(xué)進(jìn)行真誠(chéng)、平等的溝通交流,使孩子完全融入周圍的群體中去,養(yǎng)成助人為樂的良好習(xí)慣。

三是要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)道歉。每名家長(zhǎng)都應(yīng)從小培養(yǎng)孩子辨別是非的能力,教育他們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),勇于改正,要學(xué)會(huì)向別人道歉。

四是要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)忘記。一位著名的心理學(xué)家曾經(jīng)說過:善忘,是人生的一種佳境。作為家長(zhǎng),要注意引導(dǎo)孩子不記前嫌,盡快忘記他人的得罪、挑剔,忘卻遭遇的苦悶、挫折,忘卻心頭的誤解、怨恨……把不快的事情盡早拋之腦后,大踏步走入這種人生佳境。

家長(zhǎng)們要通過自身實(shí)踐和多方位的引導(dǎo),讓孩子們真正領(lǐng)會(huì)理解與寬容的深刻含義,讓孩子們真正認(rèn)識(shí)到,“豁達(dá)的人心胸寬廣,有如海洋,納百川,競(jìng)千帆,是有大浪激蕩時(shí),絕無憂郁低泣狀。”豁達(dá)的人是站在生活的制高點(diǎn),一覽眾山??;又是處在生活的最深處,風(fēng)雨平常事?!?/p>

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寬容與感恩篇八

案例一:朋友的力量。

寒假的一天,我正在家里讀書,突然,電話鈴響了,我一接,原來是我班上的學(xué)生程丹。我問她找老師有什么事呀。她支支吾吾了半天說,想和我做朋友,不知道行不行。我覺得窗外的陽(yáng)光一直透射到我的心房里了,溫暖無比。于是我問她,做哪種朋友。她說就是那種什么話都能說的朋友。我欣然答應(yīng)。

放下電話,我就一直沉浸在喜悅之中。我知道這件事可能對(duì)別人是微不足道的,但是,我還是把它在心中反復(fù)地掂量了又掂量。要知道,這位女生在學(xué)??蓻]和我多說過幾句話。我?guī)н^的幾屆學(xué)生都覺得我太嚴(yán)厲不敢接近我。而接這屆學(xué)生的時(shí)候我就告訴自己:我得改變自己“嚴(yán)師”的形象,讓這一屆學(xué)生喜歡我超過畏懼我?,F(xiàn)在能有學(xué)生主動(dòng)來和我做朋友,用我們老師的話來說,這是學(xué)生對(duì)老師的肯定,這就是教師價(jià)值的一部分。我當(dāng)然也感受到這一點(diǎn)了,但是我更覺得這是一種美好的感情:信任并且愿意聽從教導(dǎo)。

但是,我知道有時(shí)面對(duì)她的一些困惑和煩惱,我所說的并不是非常正確和合乎邏輯。面對(duì)學(xué)生,才知道自己的淺薄。自己的知識(shí)雖然還比較寬泛,但是,沒有深度?,F(xiàn)在和孩子講這些問題的時(shí)候我就有些蒼白,沒有一個(gè)體系。孩子雖然小,正因?yàn)樾∷麄兯邮艿囊磺锌赡芫褪且院笊畹幕A(chǔ),我不能誤導(dǎo)他們。事后,我進(jìn)行了反思。首先,我覺得我做老師的定位基本正確。我就把自己當(dāng)作他們的朋友,當(dāng)作他們的引導(dǎo)者、呵護(hù)者。其次,我覺得我還不夠完全了解學(xué)生的生活,我并沒有完全浸潤(rùn)到他們生活中去。這還需要我在以后的教育教學(xué)生活中進(jìn)一步地投入他們的生活,通過多種方式、手段,只有這樣,才能與他們共釀美好的教育情感。

案例二:寬容的力量。

去年暑假,我在家里上網(wǎng)。一登陸qq就發(fā)現(xiàn)我的qq空間里有許多來訪者的留言。打開一看,全是剛畢業(yè)的08級(jí)2班的學(xué)生留下的。

慢慢醒悟。珍惜。不管咋個(gè)說。曾老師。你是教過我最對(duì)的老師。。。也許也是一生中最對(duì)的老師。讓你費(fèi)心的學(xué)生蔡猛”他的話拉我回到記憶深處,同時(shí)深深感到,寬容是一種不小的力量!

那是八年級(jí)時(shí)的一堂夕會(huì)課。我在課堂上處理違紀(jì)的學(xué)生。處理到他的時(shí)候,因?yàn)樗嵌螘r(shí)間經(jīng)常違反紀(jì)行,經(jīng)過多次說服教育都沒見改過。于是我要求他把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來共同教育。他可能覺得事情比較嚴(yán)重了,十分激動(dòng),當(dāng)著全班脫口而出地罵了我一句很難聽的臟話。當(dāng)時(shí)我就愣在那兒了。全班學(xué)生齊刷刷地望著我,也呆了。我腦子里十分矛盾,不停地做著斗爭(zhēng),想著怎么處理這件事。是反過來痛罵他一頓,還是把他父母叫來一起收拾他,還是??想著自己活這么大都沒被人這么侮辱過,委屈的淚水怎么也控制不了。他也嚇著了,一動(dòng)不動(dòng)地站著。有學(xué)生給我遞來了紙巾。聯(lián)想到最近班上學(xué)生發(fā)生過幾次沖突,我突然明白自己該怎么做了。我控制好了自己的情緒,緩緩地道出了我的決定。我既不準(zhǔn)備痛罵他,也不會(huì)要求家長(zhǎng)來責(zé)罵他。但是我希望他明白他今天的錯(cuò)誤,明白老師請(qǐng)家長(zhǎng)的初衷。今天原諒他對(duì)我的辱罵,是因?yàn)樗俏业膶W(xué)生,我要做的不是如何報(bào)復(fù),而是要用自己的行動(dòng)教會(huì)學(xué)生,如何去寬容!老師尚且能寬容一個(gè)學(xué)生的辱罵,那么同學(xué)間的一點(diǎn)小摩擦又算得了什么呢?這一次,他可能也對(duì)自己的沖動(dòng)后悔了。當(dāng)然,寬容不等于縱容。一次沖動(dòng)可以原諒,但再有就是不能原諒的惡毒了。同學(xué)們聽完我的話都很安靜。雖然再?zèng)]有類似的事情發(fā)生,但我一直不知道自己做對(duì)沒有。直到看到他在我qq空間上的留言,我才明白:寬容真的有力量。

反思:很多時(shí)候我都以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生。他們對(duì)我多的是敬畏。當(dāng)自己放下身段時(shí),發(fā)現(xiàn)雖然有點(diǎn)難,但是非常值得的。面對(duì)學(xué)生的一些錯(cuò)誤,作為班主任往往覺得不可縱容而聲色俱厲地批評(píng)指責(zé)。有的時(shí)候可能老師寬容一點(diǎn)、糊涂一點(diǎn),學(xué)生反而會(huì)自覺慚愧。不過這種寬容必須掌握好度,否則就變成了縱容。如何拿捏好這個(gè)度是需要在工作中不斷揣摩的。

寬容與感恩篇九

穿梭于茫茫人海中,面對(duì)一個(gè)小小的過失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句輕輕的歉語(yǔ),帶來包涵諒解,這是寬容;在人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的話,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施于人”也寓理于此。

學(xué)會(huì)寬容,意味著您不再心存凝慮。

法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫,卻也不無現(xiàn)實(shí)啟示。

相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服?!?/p>

老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育。

在日常生活中,當(dāng)沒有緣份的“對(duì)手”,出于內(nèi)心的丑惡,在你背后說壞話做錯(cuò)事時(shí),此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù),還是寬容?當(dāng)你親密無間的朋友,無意或有意做了令你傷心的事情,此時(shí)你想從此分手,還是寬容?冷靜地想一想,還是寬容為上。這樣于人于己都有好處。

寬容與感恩篇十

而如今,卻逐浙被人所淡忘。近日有報(bào)紙報(bào)道:“一名七年級(jí)的學(xué)生問父母要了500元和同學(xué)外出游玩,而他家的月收入共為1300元。”這件事有禁讓人心寒。父母養(yǎng)育了子女那么多年,我們更應(yīng)該報(bào)有一顆感恩的心。父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

我們不要對(duì)別人奢求些什么。反爾我們要感恩于大自然,感恩于父母兄弟,感恩師長(zhǎng),感恩于朋友路人等所有有恩于我們的人,我們才能幸福平靜的生活,社會(huì)才能和諧平安。

要做到感恩那還比較容易,最不容易做到的是別人有損于你的要忘記,那就是寬容。寬容是人類最高的美德。寬容比感恩更難做到。也就是忘記比記住更難。在班級(jí)內(nèi)有些同學(xué)就因?yàn)榭诮?,和一些小小的矛盾,就此在許多事情上處處為難對(duì)方??墒撬麄冇袥]有想過,退一步海闊天空。雙方都應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪里,也體諒一下對(duì)方,就不會(huì)發(fā)生這種事了。寬恕傷害自己的人是困難的但能做到這一點(diǎn)的人卻是高貴的。寬容更是一種博大精神的境界和意境,它是一個(gè)人涵養(yǎng)的體現(xiàn),它是處事的經(jīng)驗(yàn),它更是為人的藝術(shù)和胸懷。

所以說,感恩與寬容都是人們應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則,它們相互補(bǔ)充,相輔相成。一個(gè)人的心胸有多寬,他就能羸得多少人,付出寬容與感恩,你的心靈將收獲無窮。

為人一生,要懂行感恩,更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。要記住不能忘記的東西,更要記住不該忘記的東西,生活將更美好。

寬容_550字。

寬容的隨筆。

寬容與感恩篇十一

爸爸常說,我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸,那樣才能成大事!可是,怎么才會(huì)有那么一顆心呢?當(dāng)我問爸爸的時(shí)候,他摸摸我的頭,說道:“你就先從寬容和感恩做起吧!”可是,我還是有點(diǎn)兒糊涂,沒想到,上個(gè)星期,我們班的柳博鑒就給我上了一課。那是上美術(shù)課的時(shí)候??焐险n了,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水粉筆?!鞍。∵@可怎么辦?。恳潜焕蠋煱l(fā)現(xiàn),在評(píng)比表上記下對(duì)我的批評(píng),那可就要給我們班抹黑了?!毕氲竭@兒,我趕緊去找同學(xué)借??墒?,問了好幾個(gè)人,他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好,當(dāng)我問到柳博鑒的時(shí)候,他說自己帶了五枝筆!而且,可以借給我!于是,他就給了我一枝很新很漂亮的細(xì)筆。

他一定很喜歡那支筆,可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時(shí)候,他還特地叮囑了一句:“不要把筆桿弄臟啊!”“ok!沒問題!”我接過筆興奮地回答。”上美術(shù)課了,我拿著柳博鑒的筆,興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了,我得意地看著它笑著。看著,笑著,突然,我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時(shí)候,我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話,我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊,洗啊,洗了好長(zhǎng)一段時(shí)間。也不知怎么回事,我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙,卻不見筆桿干凈,總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。下課了,我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng),只覺得自己的心突突地跳個(gè)不停,總怕耳邊響起柳博鑒的聲音?!霸撨€筆了。”我猛地打了個(gè)激靈,柳博鑒的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆,終于忍不住過來要了。

“我一不小心,把水粉弄到筆桿上了。對(duì)不起!”沒辦法了,我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對(duì)他招供了?!薄皼]事兒!”他好像沒聽清似的,非常輕快地答了一句?!翱墒?,你說過,別把你的筆桿弄臟啊!”我忍不住提醒他。沒想到,他依舊是很輕松地說:“那也沒事,我們是朋友嘛!沒必要因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就不做朋友了?!蔽乙宦?,馬上來了精神,高興地說了一聲“謝謝!”然后又補(bǔ)充道,“要不是你幫助,我就給班里抹黑了?!彼┖┑匦α?。我打心里感謝他的同時(shí)也想到,柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激,他的寬容更令我感動(dòng)。我明白了,寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯(cuò)誤,那樣收獲快樂的同時(shí)會(huì)贏得更多的朋友;感恩就是記住別人對(duì)自己的幫助,永遠(yuǎn)記住自己感動(dòng)的那些瞬間,因?yàn)槟菚?huì)使你覺得幸福、快樂。

寬容_550字。

寬容的隨筆。

《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》觀后感。

寬容與感恩篇十二

寬容與感恩爸爸常說,我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸,那樣才能成大事!可是,怎么才會(huì)有那么一顆心呢?當(dāng)我問爸爸的時(shí)候,他摸摸我的頭,說道:“你就先從寬容和感恩做起吧!”??墒?,我還是有點(diǎn)兒糊涂……沒想到,上個(gè)星期,我們班的柳博鑒就給我上了一課。那是上美術(shù)課的時(shí)候。快上課了,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水粉筆?!鞍?這可怎么辦啊?要是被老師發(fā)現(xiàn),在評(píng)比表上記下對(duì)我的批評(píng),那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒,我趕緊去找同學(xué)借??墒牵瑔柫撕脦讉€(gè)人,他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好,當(dāng)我問到柳博鑒的時(shí)候,他說自己帶了五枝筆!而且,可以借給我!于是,他就給了我一枝很新很漂亮的細(xì)筆。他一定很喜歡那支筆,可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時(shí)候,他還特地叮囑了一句:“不要把筆桿弄臟啊!”

“ok!沒問題!”我接過筆興奮地回答。上美術(shù)課了,我拿著柳博鑒的筆,興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了,我得意地看著它笑著??粗χ蝗?,我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時(shí)候,我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話,我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊,洗啊……洗了好長(zhǎng)一段時(shí)間。也不知怎么回事,我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙,卻不見筆桿干凈,總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。下課了,我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng),只覺得自己的心突突地跳個(gè)不停,總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。

“該還筆了?!蔽颐偷卮蛄藗€(gè)激靈,柳博鑒的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆,終于忍不住過來要了。

“我一不小心,把水粉弄到筆桿上了。對(duì)不起!”沒辦法了,我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對(duì)他招供了。

“沒事兒!”他好像沒聽清似的,非常輕快地答了一句。

“可是,你說過,別把你的筆桿弄臟啊!”我忍不住提醒他。沒想到,他依舊是很輕松地說:“那也沒事,我們是朋友嘛!沒必要因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就不做朋友了。”我一聽,馬上來了精神,高興地說了一聲“謝謝!”然后又補(bǔ)充道,“要不是你幫助,我就給班里抹黑了?!彼┖┑匦α恕掖蛐睦锔兄x他的同時(shí)也想到,柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激,他的寬容更令我感動(dòng)。我明白了,寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯(cuò)誤,那樣收獲快樂的同時(shí)會(huì)贏得更多的朋友;感恩就是記住別人對(duì)自己的幫助,永遠(yuǎn)記住自己感動(dòng)的那些瞬間,因?yàn)槟菚?huì)使你覺得幸福、快樂。

寬容與感恩篇十三

而如今,卻逐浙被人所淡忘。近日有報(bào)紙報(bào)道:“一名七年級(jí)的學(xué)生問父母要了500元和同學(xué)外出游玩,而他家的月收入共為1300元?!边@件事有禁讓人心寒。父母養(yǎng)育了子女那么多年,我們更應(yīng)該報(bào)有一顆感恩的心。父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

我們不要對(duì)別人奢求些什么。反爾我們要感恩于大自然,感恩于父母兄弟,感恩師長(zhǎng),感恩于朋友路人等所有有恩于我們的人,我們才能幸福平靜的生活,社會(huì)才能和諧平安。

要做到感恩那還比較容易,最不容易做到的是別人有損于你的要忘記,那就是寬容。寬容是人類的美德。寬容比感恩更難做到。也就是忘記比記住更難。在班級(jí)內(nèi)有些同學(xué)就因?yàn)榭诮?,和一些小小的矛盾,就此在許多事情上處處為難對(duì)方話題作文寬容與感恩高考作文(4篇)。可是他們有沒有想過,退一步海闊天空。雙方都應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪里,也體諒一下對(duì)方,就不會(huì)發(fā)生這種事了。寬恕傷害自己的人是困難的但能做到這一點(diǎn)的人卻是高貴的。寬容更是一種博大精神的境界和意境,它是一個(gè)人涵養(yǎng)的體現(xiàn),它是處事的經(jīng)驗(yàn),它更是為人的藝術(shù)和胸懷。

所以說,感恩與寬容都是人們應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則,它們相互補(bǔ)充,相輔相成。一個(gè)人的心胸有多寬,他就能羸得多少人,付出寬容與感恩,你的心靈將收獲無窮。

為人一生,要懂行感恩,更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。要記住不能忘記的東西,更要記住不該忘記的東西,生活將更美好。

寬容與感恩篇十四

寬容是一種風(fēng)度,如云生雨;寬容是一種風(fēng)度,似雨潤(rùn)物。

大地寬容種子,才有綠色植物的生機(jī)勃發(fā)。大海寬容溪流,才有不竭源泉的匯入。現(xiàn)實(shí)寬容夢(mèng)想,人類才有非凡的`創(chuàng)造力。時(shí)間寬容歷史,才有知識(shí)與智慧的傳承接力。

而那個(gè)因沖動(dòng)向別人飲水機(jī)里投毒的人又得到了什么?

那是一生的悔恨,是一輩子的陰影,這絕對(duì)是一個(gè)極其不負(fù)責(zé)任的人??沼兄腔叟c學(xué)歷不為家庭考慮,不為后果考慮,待他該回報(bào)父母時(shí),他在哪?等他報(bào)效祖國(guó)時(shí),他又在哪?蹲在那個(gè)陰暗的牢房里去暢想未來嗎?不想職責(zé),不負(fù)責(zé)任,一味空想未來,也許其后果亦該如此,我無法去悲嘆亦或是同情他。

寬容是一種忘卻,忘記昨日的是與非,忘記別人先前對(duì)自己的謾罵,在歲月之流中,承接陽(yáng)光的歡樂。

世上沒有“如果”二字,亦無后悔藥可吃。

寬容他人無疑于提升自己,事事都去斤斤計(jì)較,患得患失,活得多累。生活道路多坎坷,盡盡自己的職責(zé),付起自己的責(zé)任,多一點(diǎn)寬容,少一些計(jì)較,不要在小事上斷送了自己的前程。

善待自己,寬容他人,讓世界多一份愛!讓我們的生活更美好!

寬容與感恩篇十五

寬容,意味著你不會(huì)再患得患失。

蕓蕓眾生,各有所長(zhǎng),各有所短。爭(zhēng)強(qiáng)好勝失去一定限度,往往受身外之物所累,失去做人的樂趣。只有承認(rèn)自己某些方面不行,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能不因嫉妒之火吞滅心中的靈光。

寬容地對(duì)待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。充實(shí)自己很重要,只有有準(zhǔn)備的人,才能在機(jī)遇到來之時(shí)不留下失之交臂的遺憾。知雄守雌,淡泊人生是耐住寂寞的良方。轟轟烈烈固然是進(jìn)取的寫照,但成大器者,絕非熱衷于功名利祿之輩。

如果一語(yǔ)齟齠,便遭打擊;一事唐突,便種下禍根;一個(gè)壞印象,便一輩子倒霉,這就說不上寬容,就會(huì)被百姓稱為“母雞胸懷?!闭嬲膶捜?,應(yīng)該是能容人之短,又能容人之長(zhǎng)。對(duì)才能超過者,也不嫉妒,唯求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,熱心舉賢,甘做人梯,這種精神將為世人稱道。

寬容與感恩篇十六

一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。(紀(jì)伯倫)。

不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。(貝爾奈)。

以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待。

待人要豐,自奉要??;責(zé)己要厚,責(zé)人要薄。

大足以容眾,德足以懷遠(yuǎn)。《淮南子》。

五山立地,一柱擎天,氣壓乾坤,量含宇宙。

寬容形容形象高大,胸懷寬廣,氣概豪邁。

操與霜雪明,量與江海寬。

君子量不極,胸吞百川流。

只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容,這不是他的本性。(斯特恩)。

生活中有許多這樣的場(chǎng)合:你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。(西德尼?史密斯)。

寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,寬猛相濟(jì)。《左傳》。

以責(zé)人之心責(zé)己,以恕已之心恕人。

盡量寬恕別人,而決不要原諒自己。(西拉斯)。

得放手時(shí)須放手,得饒人處且饒人。

人有不及者,不可以己能病之。(明?薛宣)。

人們應(yīng)該彼此容忍:每一個(gè)人都有弱點(diǎn),在他最薄弱的方面,每一個(gè)人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)。

眼界要闊,遍歷名山大川;度量要宏,熟讀五經(jīng)諸史。(清金纓)。

度量如海涵春育,應(yīng)接如流水行云。(清?金纓)。

和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。(宋?林逋)。

抬眸四顧乾坤闊,日月星晨任我攀。(宋?蘇軾)。

寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去,刻薄失去的卻是將來。

一個(gè)不懂寬容的人,將失去別人的尊重,一個(gè)一味地寬容的人,將失去自己的尊嚴(yán)。

對(duì)待別人的寬容,我們應(yīng)該知道自慚;我們寬容地對(duì)待別人,應(yīng)該知道自律。

寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。

如果別人已不寬容,就不要去使勁兒乞求寬容,乞求得來的寬容,從來不是真正的寬容。

如果你還要想寬容別人,就不要等到別人來乞求,記住一句老話:給永遠(yuǎn)比要令人愉快。

寬容與感恩篇十七

隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的加深。我對(duì)友誼和寬容的真正含義有了更深的理解。

我明白了友誼需要寬容,寬容就有友誼。寬容和友誼正像一條項(xiàng)鏈的鏈子和吊墜,如果缺少一者,將會(huì)導(dǎo)致另一者變?yōu)橐患e的項(xiàng)鏈的配件。正如兩人間的友誼,如果缺少互相寬容兩人就將成為別人的“配件”就不會(huì)又真正兩人間的友誼。正如我和她——勾瑞雪。

我和勾瑞雪之間的“項(xiàng)鏈”肯定不會(huì)斷裂,我相信以后我們都會(huì)用心去維護(hù)這條“項(xiàng)鏈”。

坐在座位上,看看她那熟悉的面孔,望著天花板上那三片旋轉(zhuǎn)的電扇,回想著我們友誼的.天空里那璀璨的亮星心頭不禁涌起一絲絲后悔、自豪,一陣陣感激之情,后悔我沒有珍惜她,自豪她是我的朋友,感激她那份對(duì)我的默默地寬容,對(duì)我悄無聲息的關(guān)愛和那日常諄諄地教誨。

友誼與送禮。

友誼,是春天的雨霧使友好之花綻放;友誼,是夏日的甘霖使寬容之樹成長(zhǎng);友誼,是秋日的微風(fēng)使信任之果成熟。

好了既然友誼這么美好,為什么我們不去珍惜它呢?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人們做的有些行為,實(shí)在是給圣潔的友誼蒙上了一層虛偽的灰塵.就比如說過生日送禮就是其中的一種.前幾個(gè)月連續(xù)有同學(xué)過生日,不用說肯定就有連續(xù)的送禮和賀生日的.朋友過生日,送點(diǎn)東西略表心意,是無可非議的,但有的同學(xué)不把父母的血汗錢當(dāng)回事,就盡情的揮霍和攀比.現(xiàn)在的青少年好勝心強(qiáng),看見別人送的好,就越比越高,以至于不顧自己的實(shí)際情況大手大腳地花錢。

友誼不是送禮就能得到的,像這樣大手大腳地送禮,仿佛不是在用心對(duì)待友誼,而是在攀比禮物.像這樣的友誼即使建立起來也是禁不起時(shí)間的考驗(yàn)的.只有雙方以真心相待,這樣的友誼才禁的起時(shí)間的考驗(yàn)。

友誼坐等,等不來;乞求,求不來;強(qiáng)迫,它不會(huì)產(chǎn)生,還可能會(huì)成為敵人.吝嗇的人不會(huì)有朋友,卑鄙的人之間不會(huì)產(chǎn)生友誼.友誼不能斤斤計(jì)較,只能真誠(chéng)的付出,才能天長(zhǎng)地久。

有句俗話說的好:千里送鵝毛,禮輕情義重.可能這就是友誼與送禮之間最好的關(guān)系了。

寬容與感恩篇十八

而如今,卻逐浙被人所淡忘。近日有報(bào)紙報(bào)道:“一名七年級(jí)的學(xué)生問父母要了500元和同學(xué)外出游玩,而他家的月收入共為1300元?!边@件事有禁讓人心寒。父母養(yǎng)育了子女那么多年,我們更應(yīng)該報(bào)有一顆感恩的心。父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

我們不要對(duì)別人奢求些什么。反爾我們要感恩于大自然,感恩于父母兄弟,感恩師長(zhǎng),感恩于朋友路人等所有有恩于我們的人,我們才能幸福平靜的生活,社會(huì)才能和諧平安。

要做到感恩那還比較容易,最不容易做到的是別人有損于你的要忘記,那就是寬容。寬容是人類最高的美德。寬容比感恩更難做到。也就是忘記比記住更難。在班級(jí)內(nèi)有些同學(xué)就因?yàn)榭诮牵鸵恍┬⌒〉拿?,就此在許多事情上處處為難對(duì)方??墒撬麄冇袥]有想過,退一步海闊天空。雙方都應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪里,也體諒一下對(duì)方,就不會(huì)發(fā)生這種事了。寬恕傷害自己的人是困難的但能做到這一點(diǎn)的人卻是高貴的。寬容更是一種博大精神的境界和意境,它是一個(gè)人涵養(yǎng)的體現(xiàn),它是處事的經(jīng)驗(yàn),它更是為人的藝術(shù)和胸懷。

所以說,感恩與寬容都是人們應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則,它們相互補(bǔ)充,相輔相成。一個(gè)人的心胸有多寬,他就能羸得多少人,付出寬容與感恩,你的心靈將收獲無窮。

為人一生,要懂行感恩,更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。要記住不能忘記的東西,更要記住不該忘記的東西,生活將更美好。

寬容的隨筆。

《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》觀后感。

我學(xué)會(huì)了寬容作文及家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。

寬容演講稿800字。

多一些寬容教案。

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