心得體會(huì)是通過(guò)自己的經(jīng)歷和感悟，對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的文字表達(dá)。通過(guò)觀察和分析，我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以給大家提供一些思路和參考。
五五普法心得體會(huì)篇一
在當(dāng)今的社會(huì)，法治建設(shè)成為了國(guó)家發(fā)展的重要標(biāo)志。然而，在具體的實(shí)踐中，干部隊(duì)伍與法律法規(guī)的聯(lián)系并不太明顯，這也就導(dǎo)致了一些不正當(dāng)?shù)男袨楹惋L(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)。因此，全國(guó)干部五五普法將作為毫不妥協(xié)的追求的具體體現(xiàn)和加強(qiáng)法治文化的一項(xiàng)奮斗目標(biāo)，對(duì)于全面貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題具有重要意義。
干部五五普法是一項(xiàng)十分重要的制度，對(duì)于廣泛宣傳法律、普及法制意識(shí)具有重要的意義。干部在工作中，必須始終堅(jiān)持“依法行政”，負(fù)責(zé)任地做好本職工作，以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，維護(hù)社會(huì)治安，保障國(guó)家和人民的安全。此外，干部還要切實(shí)加強(qiáng)法制意識(shí)，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)法律法規(guī)，做到身體力行，不得以任何理由推脫。
在五五普法學(xué)習(xí)中，我們要有效打破“流于表面，應(yīng)付了事”的現(xiàn)象，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，不斷提升專業(yè)能力和素質(zhì)水平。利用自己的工作實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，重視在實(shí)踐中的法律學(xué)習(xí)與體會(huì)，使學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富、更加深入。同時(shí)我們也應(yīng)該重視與同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行探討和交流，互相檢查糾正，增強(qiáng)“練好內(nèi)功，做妥實(shí)事”的信心和勇氣。
干部五五普法對(duì)黨員干部施加了很大的約束，要求廣大干部全面加強(qiáng)廉潔自律，堅(jiān)決遵守法律法規(guī)，在個(gè)人行為中極力避免過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)誤。同時(shí)在提高干部的綜合素質(zhì)水平、推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展方面，具有積極的意義。重要的是，干部要通過(guò)五五普法的學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)水平，踐行共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命。
第五段：對(duì)干部的建議。
五五普法是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，可以幫助廣大干部及時(shí)掌握法律法規(guī)和改革發(fā)展大勢(shì)中的重要思想。因此，我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把握這個(gè)機(jī)遇，多做細(xì)致的總結(jié)和歸納工作，不斷增強(qiáng)自己維護(hù)法制、執(zhí)行政策的能力。同時(shí)還需要廣泛的宣傳法律法規(guī)，加強(qiáng)人民群眾的法制意識(shí)和法律感知，積極落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，做到正常運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)自我超越。在以后的工作過(guò)程中，我們也要把五五普法學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到具體的工作中去，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，干部五五普法是一項(xiàng)十分重要的措施，具體的沉淀與實(shí)踐過(guò)程中，也深刻的體現(xiàn)出了干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。希望我們廣大干部在五五普法的工作中，牢固樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素質(zhì)，為國(guó)家發(fā)展和人民利益和福祉貢獻(xiàn)己力。
五五普法心得體會(huì)篇二
青少年的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)教育，不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)教育，而更重要的是理想、道德和法制教育。法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基礎(chǔ)。青少年的法制教育如何，直接關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。”青少年的茁壯成長(zhǎng)是我們中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的根本所在，推進(jìn)青少年法制教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的大事。從開(kāi)始實(shí)施的全國(guó)“五五”普法教育，是在我國(guó)改革開(kāi)放不斷深化的歷史條件下開(kāi)展的新一輪全民法制宣傳教育。在過(guò)去20年里，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。
近一階段，我校開(kāi)展了“五五”普法學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治社會(huì)、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過(guò)高。根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)應(yīng)該確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺(jué)性。在“四五”普法學(xué)習(xí)過(guò)程中，我以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)，依法行事能力。
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
五五普法心得體會(huì)篇三
教師是一個(gè)很普通的職業(yè)，是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。這幾天，我特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，有了一些體會(huì)。學(xué)習(xí)《教育法》、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，游人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我學(xué)習(xí)的是《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時(shí)候，學(xué)習(xí)的是《義務(wù)教育法》。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。
在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格遵守義務(wù)教育法，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，作到既教書(shū)又育人，為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力，這樣才得以使教育事業(yè)走向輝煌，使教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
五五普法心得體會(huì)篇四
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自從開(kāi)展“五五”普法動(dòng)員以來(lái)，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一動(dòng)員部署，我參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本，加強(qiáng)自身的法制觀念，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)?？偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來(lái)已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀念，不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來(lái)講，本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的。
口號(hào)。
不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí)，在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹(shù)立終生學(xué)法的觀念。
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一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量?。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量?。
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經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《全國(guó)“五五”普法》，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，本人有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、法盲。
二、封建思想束縛。
由于中國(guó)封建社會(huì)時(shí)間太長(zhǎng)，人們還受他的影響，不懂法律面前人人平等。
三、青少年犯，社會(huì)之痛。
四、知法玩法，以身試法。
那些貪官，明知前面是地獄，偏要心存僥幸，最終落得個(gè)遭人唾棄，身敗名裂的下場(chǎng)。
五、法律自身存在一定的缺陷。
金無(wú)足赤，法無(wú)完法，這就需要我們廣大群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步完善我國(guó)的法律。
總之，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己在法的邊緣又向里面邁進(jìn)了一小步。今后，一定加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，使自己真正的知法懂法，以法維權(quán)，以法論理。
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一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。
五五普法心得體會(huì)篇五
近期，我國(guó)舉行了一次以“五五普法”為主題的大型普法宣傳活動(dòng)。通過(guò)參與此次活動(dòng)，我深切感受到了法治在構(gòu)建社會(huì)文明和進(jìn)步的重要作用。以下是我對(duì)于“五五普法”活動(dòng)的所思所得。
首先，法治是國(guó)家治理的基石，也是社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。在我國(guó)長(zhǎng)期的社會(huì)主義革命和建設(shè)過(guò)程中，法治作為一種理念和制度積極推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步。隨著改革開(kāi)放的深入，法治的實(shí)踐也得到了不斷發(fā)展。作為國(guó)家治理的基石，法治可以為社會(huì)提供穩(wěn)定的法制框架，保障人民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序。五五普法活動(dòng)正是表達(dá)了黨和國(guó)家進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)法治建設(shè)重要性的信號(hào)，通過(guò)宣傳普法知識(shí)，強(qiáng)化公民的法治觀念，進(jìn)一步構(gòu)建法治社會(huì)。
其次，普法宣傳是培養(yǎng)公民法治素質(zhì)的關(guān)鍵途徑。法治文化的基本內(nèi)涵是公民的法治素質(zhì)，普法宣傳就是要喚起公民的法治意識(shí)，提高其法治素質(zhì)。在這次的五五普法活動(dòng)中，通過(guò)廣泛宣傳法律知識(shí)和相關(guān)實(shí)例，引導(dǎo)公眾正確理解法律，切身感受法律與生活的緊密聯(lián)系，使人們普遍增強(qiáng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。只有公民具備了一定的法律素質(zhì)，才能更好的履行自己的法律義務(wù)和享有自己的法律權(quán)益，從而更好地融入到社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境中。
再次，普法宣傳是法院工作中不可或缺的重要組成部分。作為法院工作的直接受眾，法官們?cè)谖逦迤辗ɑ顒?dòng)中擔(dān)負(fù)了重要的宣傳任務(wù)。在普法活動(dòng)中，法官們積極參與到宣傳普法活動(dòng)中，深入群眾、切實(shí)做好普法工作。通過(guò)普法講座、法律咨詢等形式，法官們?yōu)楣裉峁┚唧w的法律服務(wù)，耐心解答疑惑，幫助公眾正確理解和適用法律，為社會(huì)提供公正、高效的司法保障。此舉不僅有助于增加公民對(duì)法律的理解和信任，也為法院工作提供了寶貴的宣傳和溝通機(jī)會(huì)。
再次，普法宣傳要與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合。在當(dāng)今信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷進(jìn)步，信息傳播更加便捷快速。普法宣傳也要緊跟時(shí)代潮流，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等新興媒體渠道，擴(kuò)大普法宣傳的覆蓋面和影響力。通過(guò)在各類新媒體平臺(tái)發(fā)布法律宣傳信息，配合簡(jiǎn)明易懂的圖文視頻，使法律知識(shí)深入到人們的生活中。同時(shí)，還可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)公眾的法律宣傳和教育，提高宣傳效果和覆蓋范圍。
最后，普法宣傳應(yīng)該持續(xù)不斷，形成長(zhǎng)效機(jī)制。法律知識(shí)的宣傳普及需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力，不能局限于單一的活動(dòng)或單個(gè)時(shí)期。五五普法活動(dòng)是普法宣傳的一個(gè)重要組成部分，但不能止步于此。各級(jí)政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大普法宣傳的力度，制定相關(guān)政策，建立健全普法培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)公民的法治教育，從小培養(yǎng)良好的法治觀念，使其逐步形成法治習(xí)慣，為構(gòu)建法治社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，五五普法活動(dòng)不僅為公眾提供了了解法律的機(jī)會(huì)，也進(jìn)一步激發(fā)了公眾對(duì)法治的熱情。法治的建設(shè)需要全社會(huì)的共同參與和努力，普法宣傳的持續(xù)推進(jìn)，將為我國(guó)的法治建設(shè)注入新的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)保障。
五五普法心得體會(huì)篇六
2018年以來(lái)，區(qū)統(tǒng)計(jì)局“五五”普法工作，根據(jù)《關(guān)于在全區(qū)公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》和《市統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，多形式、全方位、大力開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作措施，統(tǒng)計(jì)“五五”普法工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將五五普法的工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善基礎(chǔ)建設(shè)。
一是提高思想認(rèn)識(shí)。我局從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育工作的必要性和重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作的自覺(jué)性和使命感，把統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作作為統(tǒng)計(jì)工作的一項(xiàng)重要資料，列入議事日程，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)取各專業(yè)科室、各街道普法工作狀況的匯報(bào)。及時(shí)研究和解決普法工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，經(jīng)常在全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)上、在本局各種會(huì)議上、在每次重大普查工作都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)部署普法工作，要求統(tǒng)計(jì)法制工作要貫穿各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作的始終。同時(shí)將普法依法治理工作納入了2013年d2010年各年度工作計(jì)劃，納入了中心組、黨支部和職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入了年度工作目標(biāo)考核。精心組織實(shí)施，切實(shí)抓緊抓好。
二是建立普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證普法工作的工作深入，2013年12月，我局發(fā)出了《關(guān)于公布區(qū)統(tǒng)計(jì)局“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單的通知》，成立了以局長(zhǎng)任林欽根組長(zhǎng)的區(qū)統(tǒng)計(jì)“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副局長(zhǎng)分管普法工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，副局長(zhǎng)任辦公室主任，法制科長(zhǎng)任辦公室副主任，辦公室負(fù)責(zé)普法日常工作，對(duì)開(kāi)展法制宣傳教育工作所需的人員和經(jīng)費(fèi)等用心予以組織和解決，努力創(chuàng)造良好的統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育條件，保證統(tǒng)計(jì)“五五”普法工作的正常開(kāi)展。
三是制定了“五五”普法實(shí)施辦法。根據(jù)省、市統(tǒng)計(jì)局、區(qū)委、區(qū)政府對(duì)“五五”普法的要求，制定了《市區(qū)統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》，明確了“五五”普法的對(duì)象、普法學(xué)習(xí)資料、普法要求、各年度普法工作目標(biāo)等，征訂、編印和發(fā)放了統(tǒng)計(jì)“五五”普法宣傳材料，要求全區(qū)各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
四是強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督。為了切實(shí)提高辦案質(zhì)量，我局制定了《市區(qū)統(tǒng)計(jì)局行政執(zhí)法職責(zé)制實(shí)施方案》，明確了內(nèi)設(shè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)及執(zhí)法職權(quán)的分解、工作流程和執(zhí)法職責(zé)，正確履行行政執(zhí)法職能，進(jìn)一步規(guī)范了統(tǒng)計(jì)檢查監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)行政處罰和統(tǒng)計(jì)調(diào)查等執(zhí)法行為，統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章得到更加有效的貫徹實(shí)施，做到法制工作職責(zé)落實(shí)，目標(biāo)明確。同時(shí)要求各專業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)知識(shí)，嚴(yán)格按執(zhí)法程序辦案，如有失職，造成損失將按《市區(qū)統(tǒng)計(jì)局行政執(zhí)法職責(zé)制實(shí)施方案》追究相關(guān)人員的職責(zé)。
五是實(shí)行年終考核制度。為加強(qiáng)基層的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)街道統(tǒng)計(jì)站實(shí)行年終考核制度。針對(duì)統(tǒng)計(jì)人員變動(dòng)較大的狀況，為避免出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作缺位現(xiàn)象，要求街道統(tǒng)計(jì)站按“五有”（有機(jī)構(gòu)、有人員、有資格、有制度、有臺(tái)賬）的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作。為了確保工作落到實(shí)處，還制定了年終考核制度，并把統(tǒng)計(jì)法制列入考核資料，強(qiáng)化了街道統(tǒng)計(jì)站統(tǒng)計(jì)法制基礎(chǔ)建設(shè)，確保普法工作落到實(shí)處。
二、廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象素質(zhì)。
一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)中心組群眾學(xué)法制度、重大統(tǒng)計(jì)違法案件處理前的案審領(lǐng)導(dǎo)小組討論制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，保證每年進(jìn)行兩次以上法制講座，使領(lǐng)導(dǎo)干部法制學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)年度考核制度，推行年度綜合法律知識(shí)測(cè)試與重點(diǎn)法律知識(shí)測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并把學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)及依法辦事潛力作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和任用考察時(shí)的重要資料。建立案例評(píng)析制度，篩選年度統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)的典型案例，對(duì)照依法行政的基本要求和執(zhí)法程序，圍繞行政執(zhí)法行為的合法性和合理性在月度辦公會(huì)上進(jìn)行評(píng)析。
二是建立骨干培訓(xùn)制度。統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育骨干，是順利開(kāi)展統(tǒng)計(jì)“五五”普法的人才基礎(chǔ)，也是全面推動(dòng)統(tǒng)計(jì)“五五”普法工作的重要保障。按照統(tǒng)一組織，分級(jí)培訓(xùn)的原則，在“五五”普法期間，組織21人參加市局組織的統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)培訓(xùn)和區(qū)法制辦組織的公共法律知識(shí)考試，參加人員考試成績(jī)?nèi)亢细?，取得了統(tǒng)計(jì)執(zhí)法資格，做到了持證上崗、亮證執(zhí)法，依法統(tǒng)計(jì)、依法行政；新《統(tǒng)計(jì)法》頒布實(shí)施后，及時(shí)地對(duì)本局全體干部進(jìn)行了新《統(tǒng)計(jì)法》的解讀，并對(duì)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法法律文書(shū)填寫(xiě)、執(zhí)法程序等法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)；2013年至今，完成各街道、慈城鎮(zhèn)和工業(yè)區(qū)的骨干培訓(xùn)40期近2000人次，加強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作人員的法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，發(fā)揮其在統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作中的引領(lǐng)作用。
三是堅(jiān)持基層統(tǒng)計(jì)人員上崗培訓(xùn)制度。利用繼續(xù)教育和年報(bào)會(huì)議的平臺(tái)，加強(qiáng)基層統(tǒng)計(jì)人員的法制培訓(xùn)。“五五”期間，我局十分重視基層統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，把強(qiáng)化基層統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作作為搞好統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)和整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的基石，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于統(tǒng)計(jì)人員持證上崗暫行規(guī)定的通知》和《省統(tǒng)計(jì)工作監(jiān)督管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照省、市統(tǒng)計(jì)部門的要求，切實(shí)抓好統(tǒng)計(jì)人員上崗培訓(xùn)工作，先后舉辦了四期3240人次統(tǒng)計(jì)人員上崗培訓(xùn)班，共有855名統(tǒng)計(jì)人員獲得了省統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的《統(tǒng)計(jì)上崗證書(shū)》。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法制培訓(xùn)相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)企事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)從業(yè)人員的法制培訓(xùn)工作。2013年至今，利用街道組織的統(tǒng)計(jì)年報(bào)培訓(xùn)會(huì)議培訓(xùn)平臺(tái)，共組織法制培訓(xùn)64期，培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員達(dá)6000余人次，以案說(shuō)法，擴(kuò)大教育面，提高了統(tǒng)計(jì)法的威懾力。
透過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了廣大統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)職業(yè)素質(zhì)，提高了依法統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)服務(wù)潛力，促進(jìn)了各類普法對(duì)象的知法、學(xué)法、懂法、守法意識(shí)，也促進(jìn)了統(tǒng)計(jì)普法工作的順利開(kāi)展。
三、以統(tǒng)計(jì)法為重點(diǎn)，加大法制宣傳力度。
一是結(jié)合執(zhí)法稽查宣傳《統(tǒng)計(jì)法》。嚴(yán)格執(zhí)法是依法治統(tǒng)的關(guān)鍵，但處罰并不是目的，堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，普法與治理相結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)依法治統(tǒng)。在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法稽查時(shí)，采取“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式，向當(dāng)事人宣講統(tǒng)計(jì)法律知識(shí)，促進(jìn)其主動(dòng)糾正統(tǒng)計(jì)違法行為，自覺(jué)遵守統(tǒng)計(jì)法。利用走訪企業(yè)的有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展“送法到企業(yè)”活動(dòng)，進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的普法宣傳，“五五”期間，以此方式走訪企業(yè)240家，發(fā)放宣傳資料300余份。透過(guò)宣傳，促使企業(yè)重視統(tǒng)計(jì)工作，依法履行法律義務(wù)。
二是以《統(tǒng)計(jì)法》頒布周年和“124”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)宣傳《統(tǒng)計(jì)法》。12月4日，是全國(guó)法制宣傳日，一方面會(huì)同區(qū)司法局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)法院等多家單位開(kāi)展“12.4”法制宣傳活動(dòng)，透過(guò)立宣傳展板、發(fā)放《統(tǒng)計(jì)法宣傳手冊(cè)》擴(kuò)大《統(tǒng)計(jì)法》的社會(huì)影響力。另一方面組織街道統(tǒng)計(jì)站開(kāi)展一系列統(tǒng)計(jì)法制宣傳活動(dòng)，紀(jì)念《統(tǒng)計(jì)法》頒布周年，尤其是新《統(tǒng)計(jì)法》的頒布實(shí)施，透過(guò)《新》、區(qū)有線電視、有線廣播、黑板報(bào)、社區(qū)宣傳窗等宣傳媒體宣傳統(tǒng)計(jì)法制知識(shí)，拓寬了統(tǒng)計(jì)法宣傳渠道，擴(kuò)大了社會(huì)影響面。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“五五”期間，全區(qū)共印發(fā)宣傳資料16500份，懸掛宣傳橫幅72條，制作統(tǒng)計(jì)法制宣傳展板5塊。此外還組織街道統(tǒng)計(jì)站參加國(guó)家統(tǒng)計(jì)局舉辦的“全國(guó)紀(jì)念《統(tǒng)計(jì)法》頒布25周年知識(shí)競(jìng)賽”及《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)處分規(guī)定》知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)。
三是以大型統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作年為契機(jī)宣傳《統(tǒng)計(jì)法》。2013年和2014年分別是“農(nóng)普”和“經(jīng)普”工作年，我局結(jié)合“農(nóng)普”和“經(jīng)普”工作，認(rèn)真開(kāi)展“五五”普法宣傳活動(dòng)，2013年和2014年12月在慈城分別開(kāi)展了以“情系農(nóng)普，心依古城”和“情系經(jīng)普，心依古城”為主題的兩臺(tái)文藝晚會(huì)，會(huì)上表演了《慈城的普查員》、《數(shù)海探寶》等宣傳統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)的節(jié)目，此外現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)立法律法規(guī)知識(shí)游藝長(zhǎng)廊、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)，用生動(dòng)形象、通俗易懂、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演和臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的形式，向社會(huì)群眾普及統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)法的社會(huì)能見(jiàn)度。
手中，一時(shí)間統(tǒng)計(jì)法進(jìn)入了尋常百姓家，使普法宣傳更加深入人心、貼近百姓。
“五五”普法期間，我局在區(qū)委普法辦依法治理辦的指導(dǎo)下，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，依法行政，依法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，透過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)，有力地促進(jìn)了統(tǒng)計(jì)為科學(xué)發(fā)展服務(wù)和統(tǒng)計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，今后我們將進(jìn)一步以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線為指導(dǎo)，按照依法治區(qū)的總體要求，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)我區(qū)依法統(tǒng)計(jì)工作，為平安、和諧、禮貌營(yíng)造良好的法制環(huán)境。
五五普法心得體會(huì)篇七
關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃2008－，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是承前啟后的重要時(shí)期。農(nóng)村法制宣傳教育工作是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程，是提高農(nóng)村公民法律素質(zhì)和依法行政水平的有效途徑，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要保障。繼續(xù)大力開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，對(duì)于保障《某某鎮(zhèn)“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》以及全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)村法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》（市委發(fā)〔2008〕58號(hào)）和郊區(qū)《關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和工作原則。
（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃確定的`目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，繼續(xù)深入開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治農(nóng)、依法治鎮(zhèn)、依法治村，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合，突出重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法，推進(jìn)農(nóng)村基層依法治理，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展宣傳教育陣地，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面，增強(qiáng)依法治理工作的滲透力，為創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)村”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
（二）主要目標(biāo)適應(yīng)全鎮(zhèn)工作大局，適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)和廣大人民群眾對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高農(nóng)村公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各級(jí)組織依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
（三）工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃，服務(wù)于“城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步這一總目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)和諧進(jìn)步。堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾需要出發(fā)開(kāi)展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把提高農(nóng)村公民的法律素質(zhì)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)工作實(shí)效，在服務(wù)群眾的過(guò)程中教育群眾。
堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù)，把握農(nóng)村社會(huì)對(duì)法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。
堅(jiān)持實(shí)事求是，分類指導(dǎo)。緊密結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位、本行業(yè)實(shí)際，根據(jù)不同對(duì)象、不同階層、不同群體和不同行業(yè)的特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，努力做到“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定年度工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、主要任務(wù)和方法。
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹(shù)立憲法權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針、政策和理論，促進(jìn)依法治國(guó)基本方略的全面落實(shí)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)、民主法制觀念；深入開(kāi)展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”和“四進(jìn)五化”為主要內(nèi)容的公民法制教育，促進(jìn)公民依法正確行使權(quán)力和履行義務(wù)，努力在農(nóng)村社會(huì)營(yíng)造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律手段保障科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)；大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律途徑開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)管理和公共服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)進(jìn)步；大力開(kāi)展以打擊農(nóng)資、農(nóng)藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點(diǎn)的法制宣傳教育，努力在農(nóng)村營(yíng)造竟?fàn)幱行虻氖袌?chǎng)環(huán)境和誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。
（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。要大力開(kāi)展農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、計(jì)劃生育、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、婚姻登記等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。以“保護(hù)生命、平安出行”為主題，廣泛開(kāi)展普及道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。
（四）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。圍繞全面推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪法制教育，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等的法治觀念，提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護(hù)自身權(quán)益的自覺(jué)性，提高依法維護(hù)公共利益的自覺(jué)性；大力開(kāi)展農(nóng)村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的能力；開(kāi)展刑事治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；深入開(kāi)展禁毒法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的防毒、拒毒意識(shí)。
五五普法心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，法律意識(shí)普及度不斷提高。然而，社區(qū)作為法治的基層單位，要全面實(shí)施治理的責(zé)任，必須加強(qiáng)法律宣傳和普法教育。為此，社區(qū)五五普法活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。這項(xiàng)活動(dòng)以五個(gè)方面的普法內(nèi)容為主線，通過(guò)各種形式的普法教育，提高居民的法律意識(shí)和素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)。
社區(qū)五五普法活動(dòng)主要包括法律宣傳、法治教育、法律咨詢、法律援助和法律服務(wù)。法律宣傳通過(guò)張貼和發(fā)放宣傳材料、舉辦宣傳活動(dòng)等方式，普及法律知識(shí)，提高群眾的法律素養(yǎng)。法治教育則以組織法律講座、舉辦法治學(xué)習(xí)班等形式，加深群眾對(duì)法治的理解和認(rèn)識(shí)。此外，社區(qū)還設(shè)置法律咨詢中心，為居民提供法律咨詢和解答，解決居民在法律問(wèn)題上的疑惑。同時(shí)，社區(qū)為經(jīng)濟(jì)困難和特殊困難居民提供法律援助，幫助他們解決法律問(wèn)題。此外，社區(qū)還提供法律服務(wù)，為居民提供便利的法律辦事渠道。
社區(qū)五五普法活動(dòng)在普法意識(shí)提高和法治建設(shè)方面取得了顯著成效。居民對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，法律糾紛和犯罪率有所下降。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展也提高了社區(qū)居民的自治能力和法治素養(yǎng)，促進(jìn)了社區(qū)的和諧與穩(wěn)定。然而，社區(qū)五五普法活動(dòng)還存在一些問(wèn)題。一是活動(dòng)的持續(xù)性不夠，缺乏制度化的長(zhǎng)效機(jī)制。二是部分社區(qū)在普法活動(dòng)中過(guò)于注重表面宣傳，忽視了深入基層的普法工作。三是居民對(duì)普法活動(dòng)的認(rèn)知度有待提高，部分信息無(wú)法傳遞到基層居民手中。
社區(qū)五五普法活動(dòng)對(duì)于社會(huì)主義法治建設(shè)具有重要意義。首先，要加強(qiáng)活動(dòng)的組織和管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使普法活動(dòng)成為社區(qū)治理的重要組成部分。其次，要注重普法內(nèi)容的深化和擴(kuò)展，通過(guò)豐富多樣的普法形式，讓居民能夠更系統(tǒng)、全面地了解法律規(guī)定。再次，要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作人員的培訓(xùn)，提高他們的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。最后，要加強(qiáng)與居民的互動(dòng)，形成相互信任、共同參與的普法氛圍。
社區(qū)五五普法活動(dòng)對(duì)居民來(lái)說(shuō)具有積極的影響。通過(guò)參與普法活動(dòng)，居民的法律意識(shí)得到加強(qiáng)，法律問(wèn)題的解決得到便利。同時(shí)，普法活動(dòng)也為廣大居民提供了更多的法律知識(shí)和技能，增強(qiáng)了他們的法律素養(yǎng)。作為社區(qū)的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到參與普法活動(dòng)的重要性。在參與的過(guò)程中，我不僅了解了法律，也學(xué)到了如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。與此同時(shí)，普法活動(dòng)也促使我更加關(guān)注法治建設(shè)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，以良好的行為影響他人。通過(guò)社區(qū)五五普法活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到法律的重要性和作用，相信通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，社會(huì)主義法治建設(shè)一定會(huì)更加完善和強(qiáng)大。
五五普法心得體會(huì)篇九
關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃2008－，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是承前啟后的重要時(shí)期。農(nóng)村法制宣傳教育工作是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程，是提高農(nóng)村公民法律素質(zhì)和依法行政水平的有效途徑，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要保障。繼續(xù)大力開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，對(duì)于保障《某某鎮(zhèn)“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》以及全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)村法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》（市委發(fā)〔2008〕58號(hào)）和郊區(qū)《關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和工作原則。
（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的'要求，繼續(xù)深入開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治農(nóng)、依法治鎮(zhèn)、依法治村，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合，突出重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法，推進(jìn)農(nóng)村基層依法治理，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展宣傳教育陣地，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面，增強(qiáng)依法治理工作的滲透力，為創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)村”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
（二）主要目標(biāo)適應(yīng)全鎮(zhèn)工作大局，適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)和廣大人民群眾對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高農(nóng)村公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各級(jí)組織依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
（三）工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃，服務(wù)于“城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步這一總目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)和諧進(jìn)步。堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾需要出發(fā)開(kāi)展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把提高農(nóng)村公民的法律素質(zhì)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)工作實(shí)效，在服務(wù)群眾的過(guò)程中教育群眾。
堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù)，把握農(nóng)村社會(huì)對(duì)法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。
堅(jiān)持實(shí)事求是，分類指導(dǎo)。緊密結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位、本行業(yè)實(shí)際，根據(jù)不同對(duì)象、不同階層、不同群體和不同行業(yè)的特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，努力做到“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定年度工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、主要任務(wù)和方法。
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹(shù)立憲法權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針、政策和理論，促進(jìn)依法治國(guó)基本方略的全面落實(shí)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)、民主法制觀念；深入開(kāi)展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”和“四進(jìn)五化”為主要內(nèi)容的公民法制教育，促進(jìn)公民依法正確行使權(quán)力和履行義務(wù)，努力在農(nóng)村社會(huì)營(yíng)造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律手段保障科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)；大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律途徑開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)管理和公共服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)進(jìn)步；大力開(kāi)展以打擊農(nóng)資、農(nóng)藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點(diǎn)的法制宣傳教育，努力在農(nóng)村營(yíng)造竟?fàn)幱行虻氖袌?chǎng)環(huán)境和誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。
（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。要大力開(kāi)展農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、計(jì)劃生育、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、婚姻登記等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。以“保護(hù)生命、平安出行”為主題，廣泛開(kāi)展普及道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。
（四）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。圍繞全面推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪法制教育，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等的法治觀念，提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護(hù)自身權(quán)益的自覺(jué)性，提高依法維護(hù)公共利益的自覺(jué)性；大力開(kāi)展農(nóng)村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的能力；開(kāi)展刑事治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；深入開(kāi)展禁毒法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的防毒、拒毒意識(shí)。
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五五普法心得體會(huì)篇十
關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃2008－2010年，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是承前啟后的重要時(shí)期。農(nóng)村法制宣傳教育工作是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性工程，是提高農(nóng)村公民法律素質(zhì)和依法行政水平的有效途徑，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要保障。繼續(xù)大力開(kāi)展農(nóng)村法制宣傳教育，對(duì)于保障《某某鎮(zhèn)“十一五”農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》以及全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。為適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)村法制宣傳教育工作提出的新要求，根據(jù)《甘肅省法制宣傳教育條例》和《市委宣傳部、市司法局關(guān)于在全市公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》（市委發(fā)〔2008〕58號(hào)）和郊區(qū)《關(guān)于在農(nóng)村公民中進(jìn)一步開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和工作原則。
（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會(huì)精神，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃確定的`目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，繼續(xù)深入開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治農(nóng)、依法治鎮(zhèn)、依法治村，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與社會(huì)主義法治理念教育相結(jié)合，突出重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法，推進(jìn)農(nóng)村基層依法治理，不斷創(chuàng)新工作方法，拓展宣傳教育陣地，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面，增強(qiáng)依法治理工作的滲透力，為創(chuàng)建“平安鎮(zhèn)村”，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
（二）主要目標(biāo)適應(yīng)全鎮(zhèn)工作大局，適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)和廣大人民群眾對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高農(nóng)村公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)政府和各級(jí)組織依法治理的自覺(jué)性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
（三）工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞某某鎮(zhèn)“十一五”規(guī)劃，服務(wù)于“城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略目標(biāo)，服務(wù)于農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步這一總目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)和諧進(jìn)步。堅(jiān)持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從群眾需要出發(fā)開(kāi)展法制宣傳教育，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把提高農(nóng)村公民的法律素質(zhì)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)工作實(shí)效，在服務(wù)群眾的過(guò)程中教育群眾。
堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。研究構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù)，把握農(nóng)村社會(huì)對(duì)法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式。
堅(jiān)持實(shí)事求是，分類指導(dǎo)。緊密結(jié)合本鎮(zhèn)、本單位、本行業(yè)實(shí)際，根據(jù)不同對(duì)象、不同階層、不同群體和不同行業(yè)的特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，努力做到“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”，確定法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，研究切實(shí)可行的方法，制定年度工作計(jì)劃，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、主要任務(wù)和方法。
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹(shù)立憲法權(quán)威；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的方針、政策和理論，促進(jìn)依法治國(guó)基本方略的全面落實(shí)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)、民主法制觀念；深入開(kāi)展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”和“四進(jìn)五化”為主要內(nèi)容的公民法制教育，促進(jìn)公民依法正確行使權(quán)力和履行義務(wù)，努力在農(nóng)村社會(huì)營(yíng)造遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好社會(huì)風(fēng)尚。
（二）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律手段保障科學(xué)發(fā)展觀的全面落實(shí)；大力學(xué)習(xí)宣傳運(yùn)用法律途徑開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)管理和公共服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)進(jìn)步；大力開(kāi)展以打擊農(nóng)資、農(nóng)藥、獸藥、種子等制售假冒偽劣商品行為為重點(diǎn)的法制宣傳教育，努力在農(nóng)村營(yíng)造竟?fàn)幱行虻氖袌?chǎng)環(huán)境和誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。
（三）深入學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、社會(huì)救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)。要大力開(kāi)展農(nóng)村土地征用和承包地流轉(zhuǎn)、計(jì)劃生育、撫養(yǎng)贍養(yǎng)、婚姻登記等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。以“保護(hù)生命、平安出行”為主題，廣泛開(kāi)展普及道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。
（四）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。圍繞全面推進(jìn)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)依法維權(quán)、依法信訪法制教育，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相對(duì)等的法治觀念，提高依法解決各種矛盾糾紛、依法維護(hù)自身權(quán)益的自覺(jué)性，提高依法維護(hù)公共利益的自覺(jué)性；大力開(kāi)展農(nóng)村基層民主自治觀念的宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的能力；開(kāi)展刑事治安法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；深入開(kāi)展禁毒法制宣傳教育，增強(qiáng)農(nóng)民群眾的防毒、拒毒意識(shí)。
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五五普法心得體會(huì)篇十一
近日，我國(guó)全面展開(kāi)了“五五普法宣傳周”活動(dòng)，通過(guò)各種渠道向全社會(huì)普及憲法法律知識(shí)，提高公民法治意識(shí)。在這一期間，我積極參與了相關(guān)活動(dòng)，并深感五五普法對(duì)于我國(guó)法治建設(shè)的重要意義。在此，我愿意分享一下我在五五普法活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，五五普法活動(dòng)深入人心，展現(xiàn)了人民對(duì)法治的熱情。作為一名普通公民，我對(duì)法律法規(guī)不了解，法律的嚴(yán)肅性和神圣性往往讓人望而卻步。但五五普法活動(dòng)通過(guò)舉辦法律講座、展覽以及宣傳活動(dòng)等多種形式，使法律知識(shí)更加生動(dòng)易懂，引發(fā)了廣大人民對(duì)法治的濃厚興趣。我參觀了一次法律展覽，展覽中有關(guān)憲法法律的文字和圖片展示得非常具有吸引力，同時(shí)也結(jié)合了現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行解讀，使我對(duì)法律有了更直觀的認(rèn)識(shí)。五五普法活動(dòng)的深入人心，為我國(guó)法治建設(shè)注入了新的活力。
其次，五五普法進(jìn)一步明確了法制教育的重要性。法制教育始終是法治社會(huì)的基石，只有讓每個(gè)人了解法律，遵守法律，才能真正建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。五五普法宣傳活動(dòng)將法制教育融入到日常生活中，讓人們?cè)诮佑|法律的同時(shí)，增強(qiáng)法治觀念，培養(yǎng)法治思維。我參與了幾場(chǎng)法制教育講座，講座中專家詳細(xì)講解了憲法和一些常見(jiàn)法律的內(nèi)容，使我對(duì)法律有了更全面深入的了解。通過(guò)法制教育，我認(rèn)識(shí)到法治是國(guó)家治理的基礎(chǔ)，每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與法治建設(shè)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
再次，五五普法推動(dòng)了我國(guó)法治建設(shè)的不斷深化。法治是國(guó)家治理的需要，也是社會(huì)進(jìn)步的保障。五五普法活動(dòng)的開(kāi)展，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法治建設(shè)是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵所在。在開(kāi)展憲法宣傳的同時(shí)，法律的普及也起到了很大的推動(dòng)作用。參與五五普法活動(dòng)的過(guò)程中，我看到越來(lái)越多的國(guó)民了解法律、尊重法律、遵守法律。這為我國(guó)法治建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支持和保障。同時(shí)，區(qū)域間的法治差異也在逐漸縮小，法治環(huán)境的一體化程度不斷加深。五五普法活動(dòng)推動(dòng)了法治建設(shè)向縱深發(fā)展，為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，五五普法讓我深刻認(rèn)識(shí)到法治建設(shè)是全社會(huì)的共同責(zé)任。法治建設(shè)不僅僅是政府的事情，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。參與五五普法活動(dòng)的過(guò)程中，我明白了法律不僅僅是制裁工具，它更是我們共同生活的準(zhǔn)則和規(guī)范。只有每個(gè)人都夯實(shí)法治觀念，自覺(jué)遵守法律，才能共同建設(shè)一個(gè)公平、正義、和諧的社會(huì)。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都用心去學(xué)習(xí)法律，履行好自己的法律義務(wù)，我們的社會(huì)將更加美好。
總結(jié)起來(lái)，五五普法活動(dòng)是我們國(guó)家普及法律知識(shí)、提高法治素質(zhì)的重要舉措。通過(guò)深入人心、明確法制教育的重要性、推動(dòng)法治建設(shè)的不斷深化以及強(qiáng)調(diào)法治建設(shè)是全社會(huì)的共同責(zé)任，五五普法活動(dòng)為我們提供了更好的法治環(huán)境，為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系夯實(shí)了基礎(chǔ)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我國(guó)的法治建設(shè)必將取得更大的成就。
五五普法心得體會(huì)篇十二
作為一名工作在基層的黨員干部，在日常工作中必須始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)。最近，組織上開(kāi)展了以“干部五五普法”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、觀看視頻、參加座談等方式，對(duì)黨的十九大提出的全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)有了更加深入的理解。此次活動(dòng)也讓我受益匪淺，感受良多。
第一段：認(rèn)識(shí)法治的意義和價(jià)值。
法治作為一種制度，是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。在實(shí)際工作中，黨員干部更應(yīng)該始終以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真遵守各種規(guī)定，以身作則，帶頭樹(shù)立良好的法治形象。同時(shí)，法治也是保障社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)公正與公平的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，從中領(lǐng)悟法治的內(nèi)在意義，對(duì)促進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要作用。
第二段：強(qiáng)化法律意識(shí)，增強(qiáng)法制思維。
法治是治理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。作為黨員干部，要對(duì)法治有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，始終將憲法法律始終放在首位。在實(shí)際工作中，必須堅(jiān)定維護(hù)法律法規(guī)的權(quán)威性，自覺(jué)遵守法規(guī)，不斷強(qiáng)化法制思維。通過(guò)參加干部五五普法課程，我更加明確了這一點(diǎn)。例如，在項(xiàng)目管理中，必須熟知建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例等有關(guān)規(guī)定，確保工程施工順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
第三段：依法管理，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終依法辦事，貫徹執(zhí)行法律法規(guī)、規(guī)章制度；逐步建立和完善相關(guān)制度、程序和標(biāo)準(zhǔn)。干部五五普法的課程也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，例如如果執(zhí)法以權(quán)謀私、惡意刁難，將會(huì)導(dǎo)致不良影響，降低群眾的認(rèn)可度和滿意度。所以依法行政是干部工作中的重要組成部分，也是提高領(lǐng)導(dǎo)水平的必備品質(zhì)。
第四段：加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
法律法規(guī)知識(shí)的涵蓋面比較廣泛，尤其是在改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)的發(fā)展，法律法規(guī)更新?lián)Q代也比較快。因此，作為一名黨員干部，要不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)知識(shí)，提升自己的法律素養(yǎng)。干部五五普法課程的開(kāi)展，將會(huì)讓我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)制度、判例和法律實(shí)務(wù)，提高法律素養(yǎng)，更好地履行在自己的工作中的職責(zé)使命。
第五段：實(shí)踐中探索，在工作中成長(zhǎng)。
研究法律法規(guī)的重點(diǎn)是應(yīng)用，只有在實(shí)踐中才能更好地理解法律的局限性和適用性。學(xué)習(xí)干部五五普法的體會(huì)之一就是要在實(shí)踐中探索，將所學(xué)知識(shí)融入到工作實(shí)踐中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題和維護(hù)社會(huì)和諧能力。在黨的十九大提出全面推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)背景下，我們將在這一方面繼續(xù)不斷努力并深入實(shí)踐。
總體來(lái)說(shuō)，在干部五五普法活動(dòng)中，我們不斷感受到法治的重要性，促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)和提升。這是新時(shí)代干部的必備素養(yǎng)之一，也是我們?cè)谖磥?lái)工作中面臨的重要任務(wù)。
五五普法心得體會(huì)篇十三
為落實(shí)黨的和十八屆三中全會(huì)精神，把打造“平安xx”，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)平安縣區(qū)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作的深入開(kāi)展，確保我區(qū)社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，區(qū)委、區(qū)政府特與各街道辦事處簽訂維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。
一、內(nèi)容及指標(biāo)。
1、積極開(kāi)展平安街道、社區(qū)(村)的創(chuàng)建活動(dòng)。農(nóng)村要以加強(qiáng)群防群治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)安活動(dòng)要與構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村結(jié)合起來(lái)，提高村民知法、守法、用法意識(shí);城區(qū)要以抓好居民住宅樓樓道“光明”工程(樓道安裝感應(yīng)燈)和單元對(duì)講防盜門的改造為重點(diǎn)，切實(shí)抓好城區(qū)物防建設(shè)。積極推廣技防設(shè)施。加強(qiáng)治安聯(lián)防隊(duì)員管理，發(fā)揮人防作用。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，做到組織、人員、制度三落實(shí)，年初有計(jì)劃，半年、年終有檢查、有考核、有總結(jié);各項(xiàng)簿冊(cè)、記錄、資料健全;綜治檔案管理規(guī)范化;黨政一把手真正擔(dān)負(fù)起保一方平安的政治責(zé)任，每季度街道班子召開(kāi)一次研究綜治工作的專題會(huì)議;與所轄單位100%簽訂責(zé)任書(shū)，切實(shí)加強(qiáng)管理。
3、各街道辦事處要指定一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)綜治工作，并配齊得力專兼職工作人員具體負(fù)責(zé)。
4、綜合治理信息每月至少反饋一次，重大案件、事故必須在12小時(shí)內(nèi)上報(bào)。
5、加強(qiáng)矛盾糾紛排查與調(diào)處工作，定期分析轄區(qū)內(nèi)治安形勢(shì)，每半個(gè)月召開(kāi)一次矛盾糾紛排查調(diào)處及治安分析會(huì)，并將矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況報(bào)區(qū)綜治辦。重大矛盾糾紛在24小時(shí)內(nèi)要上報(bào)區(qū)綜治辦。
6、刑事案件發(fā)案率：興海、興盛、興隆、創(chuàng)新地區(qū)不突破總?cè)丝诘?下同)70/萬(wàn)，可防性案件控制在發(fā)案總數(shù)的30%以內(nèi);于樓、渤海、新工、振興街道刑事案件不超出50/萬(wàn)，可防性案件不超過(guò)發(fā)案總數(shù)的20%;其它街道發(fā)案率不超出30/萬(wàn)，可防性控制在發(fā)案總數(shù)的15/萬(wàn)。破案率達(dá)90%以上。全街不發(fā)生影響全區(qū)的重大事件。
7、治安案件發(fā)案率控制在30/萬(wàn)以內(nèi)，查處率要達(dá)到100%，查結(jié)率達(dá)到80%以上。
8、民間糾紛調(diào)解率達(dá)到100%，調(diào)解成功率達(dá)到95%以上。
9、社會(huì)違法率(指少管、勞教)不超過(guò)總?cè)丝诘?/萬(wàn);社會(huì)犯罪率(指判刑)不超過(guò)總?cè)丝诘?/萬(wàn)。
10、認(rèn)真做好刑釋解教人員和劣跡青少年的幫教工作，街道、社區(qū)(村)建立幫教對(duì)子，對(duì)符合安置條件的刑釋解教人員安置率要達(dá)到100%(含自謀職業(yè))，重新犯罪率不超過(guò)3%。發(fā)揮社區(qū)(村)作用，加強(qiáng)青少年的法制教育。
11、建立健全群防群治組織，充分發(fā)揮街道、社區(qū)治安聯(lián)防隊(duì)的作用，做好轄區(qū)內(nèi)的治安巡邏和安全防范工作，協(xié)助公安機(jī)關(guān)維護(hù)好本轄區(qū)的社會(huì)治安秩序。
12、廣泛發(fā)動(dòng)群眾，積極組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門，深入開(kāi)展打黑除專項(xiàng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)決掃除橫行城鄉(xiāng)、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各種犯罪團(tuán)伙。
13、不發(fā)生一次死亡2人以上的重特大火災(zāi)、生產(chǎn)、交通及治安災(zāi)害事故;農(nóng)村火災(zāi)事故同比下降20%。
14、積極開(kāi)展法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)和“五五”普法教育，各社區(qū)均有固定的法律宣傳標(biāo)語(yǔ)，全年普法宣傳達(dá)4次以上，受教育面達(dá)95%以上。
15、轄區(qū)內(nèi)不發(fā)生群眾鬧事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罷工及集體無(wú)理上訪等)和其它造成嚴(yán)重后果的問(wèn)題。加強(qiáng)宗教場(chǎng)所的管理，防止分子和各種邪教實(shí)力滲透或混入宗教組織插手宗教事務(wù)。
16、加強(qiáng)出租房屋和流動(dòng)人口的管理。出租房屋登記率達(dá)98%，流動(dòng)人口的登記率達(dá)98%，暫住人口的辦證率均達(dá)到90%以上，做到本轄區(qū)內(nèi)流入流出人口、房屋出租情況清楚，并實(shí)行微機(jī)管理，積極開(kāi)展為流動(dòng)人口的服務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口法律宣傳工作，遏制流動(dòng)人口犯罪。
17、不斷開(kāi)展“掃黃打非”專項(xiàng)斗爭(zhēng)，加強(qiáng)禁毒、禁賭宣傳，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“無(wú)毒街道”、“無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)，杜絕“黃賭毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。無(wú)毒社區(qū)達(dá)到90%。
18、深入開(kāi)展以平安家庭為基礎(chǔ)的創(chuàng)建活動(dòng)。
19、打擊和取締“”等邪教組織，做好教育轉(zhuǎn)化和防控打擊工作，保證發(fā)輪功等邪教組織分子去省、進(jìn)京兩個(gè)為零。
20、積極組織有關(guān)部門，深入開(kāi)展打擊非法傳銷活動(dòng)。
21、班子集體或成員沒(méi)有受黨紀(jì)、政紀(jì)和刑事處分(處罰)，職工(含社區(qū)工作人員)、治安聯(lián)防對(duì)員無(wú)違法犯罪行為。
22、與油田、鐵路、電力、通訊、地震監(jiān)測(cè)等單位開(kāi)展企地工建和聯(lián)防聯(lián)護(hù)。
23、積極配合各級(jí)法院搞好已審結(jié)案件的執(zhí)行工作。
24、積極開(kāi)展綜治宣傳，使轄區(qū)內(nèi)群眾對(duì)平安創(chuàng)建活動(dòng)知曉率達(dá)85%以上。
25、街道黨政一把手在12月初，對(duì)區(qū)綜治委進(jìn)行綜治工作述職。
26、及時(shí)完成區(qū)綜治委、綜治辦部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、獎(jiǎng)懲規(guī)定。
1、全面完成責(zé)任狀指標(biāo)的為100分，沒(méi)完成的在100分的基礎(chǔ)上進(jìn)行減分。年終評(píng)比共分三個(gè)檔次，既優(yōu)勝、合格、不合格。
2、對(duì)優(yōu)勝單位又區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一表彰。
3、對(duì)合格單位不獎(jiǎng)不懲。
4、不合格單位或轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故、特大嚴(yán)重暴力案件的單位，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和一票否決。
5、被否決的單位當(dāng)年不能進(jìn)入綜合性先進(jìn)行列，責(zé)任人不能評(píng)為各類先進(jìn)，不能晉職、晉級(jí)。對(duì)那些社會(huì)治安長(zhǎng)期混亂，釀成重大影響而不積極整改的單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)請(qǐng)紀(jì)檢監(jiān)察部門給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分(一票否決的時(shí)效為一年)。
三、責(zé)任人。
各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)負(fù)組織領(lǐng)導(dǎo)本部門、本單位綜治維穩(wěn)工作的政治責(zé)任，黨政一把手負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，具體的綜治工作人員負(fù)直接的工作責(zé)任。
四、資金來(lái)源。
獎(jiǎng)金：由區(qū)財(cái)政列支。
五、時(shí)效。
從20xx年1月1日到20xx年12月31日止。
六、責(zé)任狀簽發(fā)人。
責(zé)任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
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五五普法心得體會(huì)篇十四
普法心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
五五普法是指從2006年開(kāi)始，用5年的時(shí)間，即到2010年，開(kāi)展大規(guī)模的普及法律知識(shí)教育活動(dòng)。
在普法教育的課程中，我們學(xué)習(xí)了許多法律知識(shí)，這些知識(shí)不僅幫助我們更好地了解法律，也幫助我們更好地保護(hù)自己的權(quán)益。
通過(guò)學(xué)習(xí)五五普法，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要手段，只有了解法律，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，更好地保護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。
同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在日常生活中，我經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤往往是因?yàn)槲覜](méi)有很好地了解法律。通過(guò)學(xué)習(xí)五五普法，我意識(shí)到了自己的不足之處，并開(kāi)始努力改正自己的錯(cuò)誤。
在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)，更好地保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。
總之，五五普法是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)，更好地保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。
五五普法心得體會(huì)篇十五
抓重點(diǎn)、促全面，是一種很好的工作方法。“四五”普法對(duì)重點(diǎn)普法對(duì)象和重點(diǎn)普法內(nèi)容作了要求。實(shí)施過(guò)程中，我們針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，起到了很好的效果?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，仍然要突出重點(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法內(nèi)容，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續(xù)抓好重點(diǎn)對(duì)象的普法。
2、扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量。
我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
（一）是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的。
決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
（二）是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的。組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
力。
（四）是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
（五）是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
（六）是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量。
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問(wèn)題，也有主管部門工作不到位的問(wèn)題等等，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：
（一）要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過(guò)法律制度的形式來(lái)確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
（二）要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來(lái)共同參與。這一方面需要全體公民的自覺(jué)行動(dòng)，另一方面又需要通過(guò)法律制度的形式來(lái)明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話。因此，必須要通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
（三）要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識(shí)教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實(shí)際工作中，部門之間不溝通、開(kāi)展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹(shù)立“大普法”觀念，通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
（四）要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。在普法教育的實(shí)踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評(píng)機(jī)制，但一些單位考評(píng)的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對(duì)普法教育的考評(píng)機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問(wèn)題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來(lái)，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。
（五）創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動(dòng)力“五五”普法既要開(kāi)拓創(chuàng)新，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作；既要求發(fā)展，又要繼承過(guò)去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗(yàn)。
五五普法心得體會(huì)篇十六
根據(jù)《梁山縣2006年—2010年法制宣傳教育和依法治縣工作五年規(guī)劃》及《山東省工商行政管理系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求，五年以來(lái)，梁山縣工商局高舉鄧小平理倫偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，按照黨的十七大要求，以憲法為核心，堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合，以梁山縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以保障梁山縣改革、發(fā)展以及維護(hù)梁山縣經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定為重點(diǎn)，透過(guò)不同方式的法制宣傳教育，進(jìn)一步提高我局工商行政管理干部、職工的法律觀念和法律意識(shí)，增強(qiáng)了各企業(yè)管理人員和各個(gè)體工商戶依法經(jīng)營(yíng)的法制觀念，為工商行政管理執(zhí)法營(yíng)造良好的外部環(huán)境?，F(xiàn)將五年來(lái)梁山縣工商局“五五”普法及依法治局的工作狀況總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓制度落實(shí)。
為保證我局工商行政管理系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，因工作需要和我局人事調(diào)整，205月和年12月兩次調(diào)整成立了梁山縣工商行政管理局“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，辦公室、人教科、市管科、直屬局、法制科負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由法制科長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，用心為“五五”普法工作創(chuàng)造了條件，在人員、時(shí)間上給予充分保障，以保證普法工作的順利進(jìn)行。小組成立后，根據(jù)市局及縣人民政府法制教育規(guī)劃的指導(dǎo)精神，梁山工商局及時(shí)制定出臺(tái)了《梁山縣工商局法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》下發(fā)執(zhí)行，“規(guī)劃”明確了法制宣傳教育的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和基本原則，部署了以“法律六進(jìn)”為主要任務(wù)的六項(xiàng)重點(diǎn)工作，分階段進(jìn)行了“五五普法”工作的落實(shí)。
（二）法律法規(guī)培訓(xùn)、考試和考核狀況。
我局明確把握五項(xiàng)基本原則，認(rèn)真組織我局工商系統(tǒng)執(zhí)法人員培訓(xùn)。在方式方法上，采取每年春節(jié)后集中培訓(xùn)、重點(diǎn)人員培訓(xùn)、案件評(píng)析、季度督察和自學(xué)等多種形式，樹(shù)立“全員辦案”和“前沿辦案”理念，實(shí)行集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)法律知識(shí)與深入實(shí)際工作相合，最終統(tǒng)一組織考試。加強(qiáng)保障機(jī)制，為普法辦公室購(gòu)置了電腦、打印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)，裝修了電教室，普法所需經(jīng)費(fèi)足額撥付。五年來(lái)，我局共組織全體干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的法律法規(guī)達(dá)28個(gè)，參加梁山縣政府“五五”普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的干部普法教育考試5期；我局自行組織的專業(yè)知識(shí)考試和行政執(zhí)法考試6次。并將每年執(zhí)法人員的普法與法律法規(guī)自學(xué)狀況、培訓(xùn)效果、考試成績(jī)及具體行政執(zhí)法狀況量化到年終的執(zhí)法人員資格年審考核中，納入規(guī)范化管理，建立統(tǒng)一的成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)。
（三）采取多種形式，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育。
過(guò)對(duì)這些行政管理相對(duì)人的普法教育，從而使經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)履行義務(wù)，遵守市場(chǎng)規(guī)則，依法維護(hù)自身權(quán)益，構(gòu)成“外講信用，依法經(jīng)營(yíng)，內(nèi)講制度，依法管理”的法制氛圍。
二、不斷完善各項(xiàng)法制制度，落實(shí)“四化”目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)梁山縣工商局法制化建設(shè)。
加強(qiáng)法制工作制度建設(shè)，是工商行政管理機(jī)關(guān)依法行政的重要保證。長(zhǎng)期以來(lái)，梁山縣工商局根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)制定推擴(kuò)的各項(xiàng)制度，結(jié)合梁山縣工商局的實(shí)際工作狀況，建立、完善和實(shí)施了超多經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明行之有效的法制宣傳教育、行政執(zhí)法、執(zhí)法監(jiān)督和法制工作管理等四個(gè)方面的制度。
（一）法制宣傳教育制度建設(shè)。梁山縣工商局按照《梁山縣工商行政管理系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“五五”普法工作。堅(jiān)持對(duì)行政執(zhí)法人員的法律法規(guī)培訓(xùn)、考試和考核并構(gòu)成必須的制度。五年來(lái)實(shí)踐貫徹的新制度有：黨組學(xué)法制度、重大決策前法律咨詢審核制度、“一月一法”學(xué)習(xí)制度、“輪流講法”制度、案件評(píng)審制度等6項(xiàng)制度，制度的構(gòu)成和完善對(duì)學(xué)法、普法和法律宣傳教育起到了用心有效的作用。
（二）行政執(zhí)法制度建設(shè)。在實(shí)施行政許可方面，我局依據(jù)《行政許可法》及相關(guān)法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和要求，堅(jiān)持構(gòu)成了政務(wù)公開(kāi)、“一審一核”、前置并聯(lián)審批、服務(wù)時(shí)限承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、許可聽(tīng)證等制度；在實(shí)施行政處罰方面，依據(jù)《行政處罰法》、《工商行政管理機(jī)關(guān)行政處罰程序規(guī)定》及相關(guān)法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和要求，梁山縣工商局修訂、完善出臺(tái)了包括立案、銷案審批，辦案、審核、批準(zhǔn)分離，行政執(zhí)法公示，行政處罰決定及強(qiáng)制措施審批，行政處罰復(fù)議聽(tīng)證，罰沒(méi)物資管理，罰、繳分離，強(qiáng)制執(zhí)行及涉嫌犯罪案件移送，一般程序簡(jiǎn)便方式案件相關(guān)規(guī)定，自由裁量權(quán)適用，行政指導(dǎo)及柔性執(zhí)法等16項(xiàng)制度。
（三）加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，完善執(zhí)法監(jiān)督制度。在法律監(jiān)督方面，梁山縣工商局依據(jù)《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》及相關(guān)法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和要求，堅(jiān)持實(shí)施錯(cuò)案追究，行政應(yīng)訴、執(zhí)法督察、案件評(píng)審、核審歸檔等五方面的制度。具體為依據(jù)《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《工商行政管理機(jī)關(guān)執(zhí)法監(jiān)督暫行規(guī)定》的規(guī)定和要求，實(shí)行行政復(fù)議制度，行政賠償追償制度，行政執(zhí)法職責(zé)制度，行政執(zhí)法錯(cuò)案職責(zé)追究制度，行政執(zhí)法考評(píng)制度，行政執(zhí)法檢查制度，案件備案制度。推行行政許可監(jiān)督制度，規(guī)范性文件法律審核、備案制度，案件進(jìn)展?fàn)顩r報(bào)告制度，案件質(zhì)量評(píng)查制度，個(gè)案監(jiān)督制度，適用簡(jiǎn)易程序的行政處罰案件備案制度，重大、特大案件報(bào)告制度及案件群眾討論制度，工商所法制監(jiān)督員制度，工商系統(tǒng)聘請(qǐng)義務(wù)法制督察員制度等。五年來(lái)，梁山縣工商局執(zhí)法監(jiān)督部門根據(jù)以上制度依職權(quán)對(duì)我局以下事項(xiàng)進(jìn)行了監(jiān)督：工商行政管理法律、法規(guī)、規(guī)章的貫徹狀況；有關(guān)執(zhí)法的規(guī)范性文件及制度措施；行政執(zhí)法主體的資格；行政強(qiáng)制行為；行政處罰行為；行政許可行為；行政收費(fèi)行為；行政不作為行為；行政復(fù)議行為；行政賠償行為及其他需要監(jiān)督的事項(xiàng)。
（四）法制工作管理制度。梁山縣工商局按照法制工作職能職責(zé)的要求，堅(jiān)持法制工作統(tǒng)計(jì)制度、實(shí)施行政執(zhí)法人員資格年度審查制度、行政執(zhí)法證件規(guī)范化管理制度等。建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，保證管理的連續(xù)性和向局領(lǐng)導(dǎo)帶給準(zhǔn)確的執(zhí)法人員的相關(guān)信息。
今年是“五五”普法依法治理工作的最后一年，透過(guò)近五年來(lái)的不懈努力，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合、依法行政和法制化管理相結(jié)合、法制教育和思想道德教育相結(jié)合，全力推進(jìn)法規(guī)培訓(xùn)和法制建設(shè)，取得了較為明顯的成效。全面提高了我局干部、職工的法律素質(zhì)；全面提高了各部門依法管理、依法行政、依法辦事的水平；提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制理論水平和依法決策、依法管理潛力；提高了各類企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、個(gè)體工商戶及消費(fèi)者的依法經(jīng)營(yíng)和安全消費(fèi)意識(shí)，為工商行政管理行政執(zhí)法人員法律素質(zhì)和依法行政水平的提高創(chuàng)造了條件，為工商行政管理執(zhí)法營(yíng)造了良好的外部環(huán)境。主要表此刻：
一是開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)取得了實(shí)效。06-10年我局認(rèn)真開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，采取法制、登記注冊(cè)部門和各消協(xié)、個(gè)私協(xié)會(huì)聯(lián)合擔(dān)責(zé)的形式，分步驟、分階段，結(jié)合階段性實(shí)際工作，出臺(tái)局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系主要企業(yè)制度，及時(shí)送法入企；用心倡導(dǎo)各消協(xié)分會(huì)出人擔(dān)任校園食品安全、消費(fèi)安全校外輔導(dǎo)員，成立法律宣講隊(duì)；認(rèn)真開(kāi)展“3.15”、“12.4”活動(dòng)法規(guī)宣傳；組織食品經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行《食品安全法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)；以“一會(huì)兩站”的建立為契機(jī)開(kāi)展工商法規(guī)普及培訓(xùn)；結(jié)合“一所一標(biāo)”工作在相應(yīng)管理對(duì)象中開(kāi)展商標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；堅(jiān)持黑板報(bào)宣傳法規(guī)和典型案例；在電視臺(tái)消費(fèi)與法欄目不定期發(fā)布消費(fèi)警示等，廣泛開(kāi)展了工商法律法規(guī)進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，促使管理相對(duì)人的法律素質(zhì)大有提高。
二是行政執(zhí)法工作實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。透過(guò)“五五”普法以來(lái)我局開(kāi)展的“行政執(zhí)法工作三年規(guī)劃”，制定“一月一法、一季一培訓(xùn)、半年一總結(jié)、年終一評(píng)審”工作制度，不斷組織人員到執(zhí)法辦案好的兄弟單位跟班學(xué)習(xí)，逐步解決了“對(duì)行政執(zhí)法工作整體認(rèn)識(shí)滯后、執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)良莠不齊、執(zhí)法參與不足和執(zhí)法面窄”等三個(gè)制約我局行政執(zhí)法工作滯緩不前的“瓶頸”問(wèn)題，逐步構(gòu)成“全員執(zhí)法”和“前沿執(zhí)法”的格局，各基層部門已經(jīng)全部參與到行政執(zhí)法中，杜絕了案件數(shù)為零的現(xiàn)象，人員執(zhí)法參與面到達(dá)85%以上。
三是案件核審逐漸走上規(guī)范化的道路，案件整體質(zhì)量大有提高。2006年以來(lái)，梁山縣工商局共核審各類案件1400余件，組織聽(tīng)證會(huì)5次，沒(méi)有出現(xiàn)一件錯(cuò)案和復(fù)議撤銷案件。案件核審采用辦案部門法制監(jiān)督員初審，法制科二次核審的方式進(jìn)行，各部門學(xué)法審案，促進(jìn)了案件質(zhì)量的逐步提高。每年查處的案件數(shù)量呈逐年下降趨勢(shì)，從一個(gè)方面說(shuō)明透過(guò)普法宣傳教育，經(jīng)營(yíng)者的守法意識(shí)在增強(qiáng)。
四是拓寬執(zhí)法監(jiān)管領(lǐng)域。五年多來(lái)我局著力抓住食品安全監(jiān)管、農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)、專用車、二手車專項(xiàng)整治及節(jié)假日市場(chǎng)管理、與煙草專賣等部門的協(xié)調(diào)配合、用心與市局協(xié)作辦案等方式不斷拓展監(jiān)管領(lǐng)域。結(jié)合梁山特點(diǎn)，共辦理農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)案件109件，沒(méi)收問(wèn)題化肥78.82噸，主持化肥坑農(nóng)賠償現(xiàn)場(chǎng)會(huì)3次，有效地維護(hù)了農(nóng)民群眾的切身利益；查辦專用車、二手車違法經(jīng)營(yíng)案件101起，與縣煙草專賣部門聯(lián)合辦案324件，沒(méi)收假冒偽劣卷煙16313.3條；為梁山縣市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定繁榮立下了汗馬功勞。
五年以來(lái)，我局做了超多的工作，也取得了明顯的成效，但我局的法制宣傳教育與依法治理工作仍將任重而道遠(yuǎn)，工作中存在的問(wèn)題和困難不容忽視：一是個(gè)別干部職工對(duì)普法工作缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)普法工作的長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不夠，普法意識(shí)不夠強(qiáng)烈，普法工作得不到最大程度的重視。二是普法中強(qiáng)調(diào)自學(xué)的多，組織集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)時(shí)間少，以點(diǎn)帶面學(xué)的多，系統(tǒng)深入學(xué)的少。三是我們的普法對(duì)象行政管理相對(duì)人點(diǎn)多面廣，素質(zhì)參差不齊，普法成本比較高，影響和制約著普法工作的開(kāi)展，致使許多工作想到做不到。針對(duì)以上幾點(diǎn)不足我局將在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，在上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，采取更切合實(shí)際的工作方式及培訓(xùn)手段，扎實(shí)工作，不斷加大工作力度，努力使我局的法制宣傳教育工作開(kāi)展得豐富多樣，更上一個(gè)臺(tái)階。
五五普法心得體會(huì)篇十七
普法心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名普法工作者，我深知普法工作的重要性。普法是指通過(guò)各種途徑和方式，向社會(huì)大眾普及法律知識(shí)，提高全民法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在五五普法期間，我積極參與普法活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到普法工作的重要性和緊迫性。在現(xiàn)代社會(huì)，法律已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。只有掌握了法律知識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，避免違法犯罪行為的發(fā)生。因此，普法工作不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。
其次，我認(rèn)識(shí)到普法工作的復(fù)雜性和多樣性。普法工作涉及到多個(gè)領(lǐng)域，包括憲法、刑法、民法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等。不同的法律領(lǐng)域需要采用不同的普法方式，如法律講座、法律咨詢、法律援助等。同時(shí)，普法工作還需要考慮到不同人群的需求和特點(diǎn)，如老年人、青少年、農(nóng)民工等。因此，普法工作者需要具備廣泛的法律知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更好地開(kāi)展普法工作。
最后，我認(rèn)識(shí)到普法工作的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。普法工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地更新和深化。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的法律素養(yǎng)和普法能力。同時(shí)，普法工作者還需要不斷地關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和法律動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新普法內(nèi)容，以更好地滿足社會(huì)大眾的需求。
總之，五五普法期間，我深刻認(rèn)識(shí)到普法工作的重要性和復(fù)雜性，也深刻認(rèn)識(shí)到普法工作的長(zhǎng)期性和持續(xù)性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和普法能力，為推進(jìn)法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五五普法心得體會(huì)篇十八
有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時(shí)候，學(xué)習(xí)了《教師法》，《普法》……長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《x普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
五五普法心得體會(huì)篇十九
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)如下：
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開(kāi)展，是培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法辦事，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作；要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識(shí)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成；要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度；要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上。
對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái)；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過(guò)組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識(shí)，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
五五普法心得體會(huì)篇二十
普法心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名普法工作者，我深知普法工作的重要性。在五五普法期間，我參與了多項(xiàng)普法活動(dòng)，包括講座、宣傳海報(bào)、法律咨詢等，通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了普法工作的重要性和意義。
在五五普法期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了普法工作的重要性和意義。普法工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要手段，也是促進(jìn)社會(huì)和諧和發(fā)展的重要保障。只有讓人民群眾了解法律、遵守法律，才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也能夠更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。
在五五普法期間，我參與了多項(xiàng)普法活動(dòng)，包括講座、宣傳海報(bào)、法律咨詢等。在這些活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了普法工作的重要性和意義。通過(guò)講座，我了解到法律的基本概念、法律的作用和意義，以及如何遵守法律。通過(guò)宣傳海報(bào)，我向廣大群眾宣傳了法律知識(shí)，提高了他們的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。通過(guò)法律咨詢，我?guī)椭藦V大群眾解決了法律問(wèn)題，維護(hù)了他們的合法權(quán)益。
在五五普法期間，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了普法工作的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。普法工作的難點(diǎn)在于如何讓人民群眾了解法律、遵守法律。這需要我們采取多種手段，如講座、宣傳海報(bào)、法律咨詢等，讓人民群眾更好地了解法律、遵守法律。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)普法工作的宣傳力度，讓人民群眾更好地了解法律、遵守法律。
總之，五五普法期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了普法工作的重要性和意義，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了普法工作的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
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