海底兩萬里閱讀心得(匯總15篇)

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海底兩萬里閱讀心得(匯總15篇)
時間:2023-11-25 22:19:05     小編:夢幻泡

通過總結,我們可以更好地認識自己,了解哪些方面需要改進和加強。寫總結的時候,我們應該把握好篇幅和層次,避免內容過于零散或者雜亂無章。下面是一些實用的建議,希望可以為大家提供一些思路。

海底兩萬里閱讀心得篇一

《海底兩萬里》是儒勒凡爾納的一篇巨著,鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節(jié),例如,探索海底森林和珊瑚王國,去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨……從文章的字里行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構造,電燈未問世前預料到未來生活,充分把科學與故事情節(jié)相結合,創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。

海底中有無窮無盡的奧秘,豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界,和此刻的海底狀況截然不一樣,而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋,隨意捕殺動物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到此刻社會化學物質的污染。作者從描述海洋的美麗,側面呼吁人們保護海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看,他們那一個個堅定的眼神,一句句不放下的話語。海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放下,一向在探索海底的奧秘,哪怕會失敗,哪怕會獻出生命,他們終究不逃避,終究會堅持不懈。

而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們:沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的潛力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。

海底兩萬里閱讀心得篇二

在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》,別說,這本書還真是精彩!

儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》,為我們揭開海洋的神秘面紗,原來我覺得海洋里只是很單純的海水,里面生活著各種各樣的魚,可看完這本書,我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩,讓我一下子喜歡上了海洋。

在這本書中我不僅學到很多海洋知識,如,魚類的天敵,珍珠的生產和采集…。還見識了大海是一個美麗的世界,印象最深要屬“珊瑚”,他們下到30米深的海底,見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚,簡直讓人眼花繚亂,他們見到高大的珊瑚樹,艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間,連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間,可見那里珊瑚的景色有多么美麗!

在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運用。比如“怪物”鸚鵡螺號下海時,都會提到物理學上的大氣壓,只有達到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當然也提及到阿基米德定理,讓我更好了解鸚鵡螺號強大的工作原理。這對我即將學習八年級下冊的物理知識很有幫助,邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的!

更重要的是在凡爾納的筆下,在“怪物”的世界里,我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚,它們浮出水面襲擊他們,在這種情況下,尼摩船長讓船上的人都出艙,許多人拿著鋤頭,他們朝大章魚的腳和手砍去,在這之中,大章魚把一位水手給扔進大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。在這種情況下,船長回到駕駛艙,把船傾斜,讓那些大章魚都跌到海里。船長運用智慧,使同伴們脫離危險。這帶給我啟發(fā),生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對,還要動腦子,用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。

海底兩萬里閱讀心得篇三

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博,會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類,對他人施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無盡的痛苦,卻仍是個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣。那時由于缺乏氧氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也深深感動了我。

作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真,生動,美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折,人物栩栩如生,結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

海底兩萬里閱讀心得篇四

海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家,隨遠征隊去剿滅怪物,不料卻掉入海中,被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是,他和神秘的內莫船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象,登上了從未有人到達過的南極,領略了美麗而又充滿危險的海底世界。

后來,他們發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺”號就是他們尋找的怪物,于是他寫下了一部小說名字叫《海底兩萬里》。

這次神奇的旅行中內莫船長給我留下了深刻印象,因為他既是一個好人也是一個壞人,經(jīng)常給人們下毒藥,但也給貧窮的人金錢。他帶領船隊去未知的海洋深處探險,不斷地去冒險挑戰(zhàn)未知的世界。

《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關于海洋的知識?!逗5變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

海底兩萬里閱讀心得篇五

風吹過一棵美麗艷麗的梧桐樹,樹葉像一群死蝴蝶,在積蓄力量,在天空中飛翔。一個問題在我心里蔓延。為什么這片葉子不舒服地在樹上度過余生?畢竟在梧桐樹的保護下,可以少破壞幾年。抬頭看著樹,一,二.飛機的葉子從樹上掙脫出來,飛向天空,孤獨而執(zhí)著地飛翔。我嘆了口氣,拿起手邊的書。

翻開書名,我已經(jīng)站在了浩瀚太平洋的邊緣。看著一望無際的海洋,人們在談論海怪。我坐了林肯,和阿龍納斯教授一起觀看了太平洋的美麗風景。然后他掉進海里,隨著波浪的起伏爬上鸚鵡螺號,遇到了尼摩船長,從而開始了一次海底2萬英里的環(huán)球旅行。從很多困難中理解和收獲,最后回到大陸。

從野性的渴望自由的尼德蘭,到冷靜嚴肅善于分類的康塞爾,再到見多識廣的阿龍納斯教授,凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許多生動典型的人物形象,把人性的美丑呈現(xiàn)給讀者。而我認為,性格最鮮明的是尼摩船長——,驕傲、直率、剛毅的達卡王子。

尼莫船長的心是由勇氣組成的。在大西洋,鸚鵡螺號潛入16000米深的海底。這時候潛艇的鋼板和厚玻璃都被壓力壓彎了,但他堅毅不屈;在墨西哥灣流,尼摩船長無視風暴,毫不畏懼地驕傲地站在船頭;在北大西洋,鸚鵡螺號被章魚纏住,尼摩船長率先拿起斧頭與之搏斗……在海底2萬英里的冒險中,這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。

縱觀尼莫船長傳奇的一生,我們可以發(fā)現(xiàn)他的勇氣推動了歷史的車輪前進。為了在海底收集金銀,支持反對殖民統(tǒng)治的斗爭,他花了200萬法郎建造了鸚鵡螺號,這是只有勇氣才能做出的決定。他是在反對殖民主義的斗爭中誕生的民主戰(zhàn)士。他渴望的不是金錢和財富,而是自由和幸福。正是因為他的勇氣,人類探索了當時更深的海洋世界,改寫了海洋歷史。正是因為他的勇氣,他改寫了民族的命運,祖國的歷史。可以說他用勇氣決定了歷史。

當我抬起頭時,它似乎變出了從梧桐樹上飛走的葉兒。他們留在天空的顏色和他們清晰的經(jīng)脈成了我揮之不去的擔憂。突然明白了,梧桐葉的離去,是為了給人留下迷人的美麗。他們必須鼓起勇氣,掙脫溫柔的束縛,在平淡的生活中決定色彩的消亡。誰說你不知道?他們也有權利決定春夏秋冬和多彩的歷史,因為他們有勇氣在寒冷中飛翔。

不僅僅是這片梧桐樹葉子有勇氣做夢,不僅僅是尼莫船長。建安五年,曹操在與袁紹官渡之戰(zhàn)中寫下了歷史上最豐富多彩的故事。當時袁紹開始討伐,精兵十萬,糧草豐足,國力雄厚。曹操實力不足。他到底是怎么打贏與弱者的戰(zhàn)斗的?有人說是他的智慧和策略。但我覺得他不顧一切的勇氣和膽量才是關鍵因素。曹操率領精銳之兵,突襲袁俊糧倉,盡最大努力摧毀敵人的糧草,動搖了敵人的士氣,進而擊敗了袁俊的主力,贏得了官渡之戰(zhàn),為他統(tǒng)一北方奠定了基礎。正是因為曹操比袁紹更有勇氣,才決定做歷史賦予的霸主。

歲月流逝,152年后,凡爾納書中的真理依然未變。他說:“我認不出海里有什么高手。在這里,我自由了。對我來說,土地已經(jīng)死亡。地球需要的不是新世界,而是新人!”是的,這個世界需要充滿斗志和勇氣的新人。

也許,決定一個國家、一個民族和人類歷史的人需要機遇,也需要非凡的勇氣。但作為和平年代的普通人,我們依然可以用勇氣書寫自己的人生,決定自己的歷史。

人生就像跨欄賽跑,充滿了障礙。而打開這些障礙,就是讓你有勇氣為生活而奮斗。

窗外,梧桐搖曳,一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下,輕輕地落在窗臺上,仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間,我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的,唯有勇氣,決定歷史。

你知道嗎?

每個人心中都有一部《海底兩萬里》。

你一定會銘記它。

勇敢前行……。

海底兩萬里閱讀心得篇六

近段時間幾天我看了一本名叫《海底兩萬里》的一本書,這本書是地里知識的一本書。

我一聽《海底兩萬里》這個名我就想看,再看看第1個故事的名字《海底怪物》,聽了題目我就更想看了。

《海底兩萬里》的主人公是尼莫船長、康塞爾、尼德蘭、阿尤納斯教授。尼莫船長是諾第留斯號的船長,阿尤納斯是法國巴黎的聞名教授,康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人,尼德蘭是厲害1個魚叉手。

最后我要問大家,你們看了我的讀后感,是不是也想看看這本書《海底兩萬里》呢?

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海底兩萬里閱讀心得篇七

今天,我向同學們推薦儒爾·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它是一部出色的科幻小說,主要描繪了法國生物學家阿尤納斯的海底奇遇。

打開這本書,我就和博物學家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開啟了充滿傳奇色彩的`海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋,遇見了許多罕見的海底生物,還有海底洞穴等等。

在這個懸念迭出、扣人心弦的故事里,我十分欽佩尼莫船長,因為在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐僅有的一絲空氣,就在他們幾乎虛脫時,尼莫船長沒有去吸最后一絲空氣來維持自己的生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種無私奉獻的精神和行為感動了無數(shù)的讀者,更深深打動了我。

讀了《海底兩萬里》這部經(jīng)典名著,使我明白了只要有智慧,大海就是取之不盡的生命之源,同時也讓我知道了保護海洋里每種生物的重要性,更加深了我對生命的敬畏及對他人生命的尊重。

海底兩萬里閱讀心得篇八

寒假里,爸爸給我買了很多書,我看的第一本就是《海底兩萬里》。在我翻開目錄的那瞬間,它就深深地吸引了我鸚鵡螺號、神奇的海怪、慘遭遇難等等,讓我迫不及待地想去遨游海底世界。

海底兩萬里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子,為大家講述出一個個故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪獸,阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動,在追捕過程中他意外掉進海里,并且掉在了大怪獸的脊背上。其實,這并不是什么大怪獸,它是尼摩船長秘密建造的'一艘堅固、神奇的潛水艇。尼摩船長邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行,他們從太平洋出發(fā),一路進入了大西洋,見識了很多海里的動物、植物,還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯,是一位知識特別淵博的教授,我很敬佩他。尼摩,是一位聰明的船長,我感覺他很神秘。

整個海底旅行并不是一帆風順的,他們經(jīng)歷了很多困難,但是他們勇往直前、不畏艱險、不怕困難。這種精神值得我去學習,也讓我明白了只要努力一定會有收獲!讀完這本書,腦海里一遍遍重現(xiàn)書中描述的一個個美妙的故事,仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識,還有地理知識,真讓人回味無窮,令我沉浸在了這個奇幻的故事里。

海底兩萬里閱讀心得篇九

《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神秘島》和《格陵蘭船長的女兒》。當我讀過了《海底兩萬里》這部讓人在看的時候,會感覺到驚險而刺激,且不顯得單調乏味的科幻小說后,我仿佛剛經(jīng)歷過一場有趣而驚心動魄的冒險一樣。讀著這本書時,我覺著自己好像身臨其境般的逼真,跟隨著尼莫船長,縱橫于海底兩萬里,欣賞著優(yōu)美、令人陶醉的海底景色。

《海底兩萬里》于1870年問世,暨今已逾百年,卻仍能風行世界,僅此可看出其生命力之強,吸引力之大。當然,最厲害的還屬這本書的作者儒勒-凡爾納了。他是法國著名的科幻小說家,現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人?!逗5變扇f里》是凡爾納著名三部曲的第二部,作者想象力豐富,文筆細膩,構思奇巧,作品既引人入勝,也很有教育意義。而且,凡爾納的幻想不是異想天開,都以科學為依據(jù),這也是能使我很認真看這本書的原因,我想這也應該是能讓現(xiàn)代人喜愛它和讀時會有身臨其境的感覺的原因之一吧。這本書為我們演繹了一個個故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面;故事情節(jié)曲折驚險,引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬千。讀起來既使人賞心悅目,也令人動魄驚心。

其中我最喜歡看的部分是一行人在南極的那段,尤其是他們被困于冰層中的時候,都能做到冷靜,認真想辦法脫困。在缺氧的情況下,每個人都不多吸那甚至是一口都可以救一個人生命的氧氣,嚴格遵守紀律。但越是這樣緊張的時候,越能使人試圖超越自身極限,越能使人急中生智,想出更好的辦法解決困難??梢?,我們的大腦也是喜歡偷懶的,只有到了快要“遭殃”的時刻,才肯高度認真起來。的確,人其實體內有開發(fā)不盡的潛能,才會有一次又一次的新突破,而這些潛能往往都是在人迫于無奈或說是實在沒有了辦法的時候才出現(xiàn)。就像一個希望,只有在人快走到絕境時才會指引人往一條安全的路上走一樣。但我認為那所謂的希望,始終都是人的東西。

還有那充滿了神秘的尼摩船長,雖然是作者虛構出來的人物,但在作者筆下猶如一個有血有肉、讓讀者覺得真的存在的人物。他的一切都像一個謎,例如他在荒島上秘密建造的“鸚鵡螺”號不僅異常堅固,而且結構巧妙。最重要的是在那時,潛水艇才剛剛面世,還是一個很神秘的東西,作者卻可以將這艘潛水艇描寫得極度逼真。由此不難看出作者的想象力確實不是一般人能比的。

《海底兩萬里》這部生動有趣的內容描寫,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,情節(jié)的過人之處在那些精彩的情節(jié)了,里面一些機器并非作者度掇,那后來是真實之物。讀過《海底兩萬里》,我心里產生了說不盡的感想……這真的是一部難得的作品!我相信大多數(shù)人讀后,都一定會被深深的吸引住。

海底兩萬里閱讀心得篇十

我懷著好奇的心情閱讀起來,仿佛主人公法國生物學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”開始了充滿傳奇的海底之旅。

當時大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨角鯨怪物,主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢,康納爾,一位對自己主人忠實的小伙子,對動物分類十分的清楚。任何動物只要知道名字。

再追捕過程中“獨角鯨”時候,他們三個不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里在追捕過程中發(fā)現(xiàn)怪物原來是巨大的一艘潛水艇,電力發(fā)動的潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物,魚類和動物,還有水中奇異的景象,也經(jīng)歷了很多難以預料危險。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬里。

我自從讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,更加喜歡了,而且也都有了一定的了解。這本書的確不錯,希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬里》。它一個個那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

海底兩萬里閱讀心得篇十一

其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2——3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長,啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結構的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

海底兩萬里閱讀心得篇十二

自然界的力量無窮無盡,創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地理世界,孕育出多姿多彩的人類世界。然而,人類的力量也不甘落后,人們憑借著千奇百怪的思維和林林總總的想法,依靠自己的智慧和幻想來描繪、改造、創(chuàng)新著我們生存的世界。在這個探索的過程之中,的自然是歐洲“科幻小說之父”凡爾納了。他以他豐富、淵博的地理、生物、物理、數(shù)學等科學知識,對自己生活的社會環(huán)境的無限感慨和對海洋世界的無限喜愛與憧憬以及他無限寬廣的想象力和無人能及的前瞻性,在《海底兩萬里》中給我們刻畫了一個個形象生動、有血有肉的人物形象和一個奇幻無比、璀璨奪目、不為人知的海洋世界。

1866年的“怪獸”事件引起各地居民的_,一個“龐然大物”的出現(xiàn)給海上的航船造成巨大的威脅。于是,合眾國政府派“林肯”號遠征隊一探究竟。巴黎自然科學博物館教授阿隆納斯先生應邀帶著仆人康塞爾共同前往。在船上他們結識了一位優(yōu)秀的魚槍手——尼德·蘭。

小說從開頭就設下懸念,引起讀者的興趣。而康塞爾、尼德·蘭以及主人公阿隆納斯教授究竟是怎樣的人呢?那個“龐然大物”到底是什么呢?一大串疑問充滿了我的腦袋。

“林肯”號在漂泊了好久之后終于見到了傳說中的“怪獸”,他們對它進行攻擊,明顯沒用。他們很快意識到它并不是一個生物而是一個潛水艇。而且,它不是一般的潛水艇,它體形巨大、外殼堅硬、行動迅速,根本無法破壞它?!傲挚稀碧栕罱K還是沒能敵過它,所以沉沒了。而當阿隆納斯教授絕望的在海中掙扎的時候,他忠心耿耿的仆人跟著他跳下水并保護著他。就在兩人都快精疲力竭之時,尼德·蘭救了他們。

不久,他們便發(fā)現(xiàn)他們呆在那個巨大潛水艇的甲板上,他們順利被神秘人們救了,但事情好像并不像想象中的那么好,他們似乎被囚禁了。

但尼摩船長挺尊重阿隆納斯教授,他對他們很友善,只是他始終像一個謎一樣困擾著他們。他們跟著“鸚鵡螺”號將近十個月,環(huán)游海底兩萬里,從太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋到南北兩極海洋。他們領略了美妙絕倫的海底生物世界;見識了各種各樣的魚類、貝類、藻類和珊瑚類;也穿越了紅海,見到沉默的王國;他們在海中旅行、散步、打獵。一切是那么美好、真實,作者的描寫細膩生動、引人入勝,仿佛我們也跟隨著他的腳步進行了一次海底旅行。原來,海底有如此多不為人知的美麗事物,看來我們還得勇敢地繼續(xù)探尋。

收留他們的尼摩船長是一個神秘莫測的人,但從與他的談話中阿隆納斯至少發(fā)現(xiàn)他是一個很有錢、很有威信的人。

他以自己個人的力量創(chuàng)造出這艘堅硬無比、功能齊全還帶有大量奇珍異寶的“鸚鵡螺”號。他的智慧令人佩服,但他到底是什么人呢?好像沒人知道!

他一心逃避人世,遠離他嘴里丑陋的人們,他甘心在海中漂泊,過著平靜又充實的日子。但它并不冷血,他會為他不幸死去的船員落淚,會將他埋在寧靜、安逸的海底墳墓;會出手救助阿隆納斯一行人;會嚴肅的對待每一個決定;會鎮(zhèn)定的面對每一次危機;會給窮苦的人們送黃金;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會傷心、會惆悵。凡爾納筆下的勇敢、執(zhí)著的尼摩船長也不過是一個有笑有淚、會傷心、會憤怒、會報復的平凡人。

雖然作者并未多說,但尼摩船長的仇恨事出有因。只是不安定的世界,無情的戰(zhàn)亂使他痛心疾首。他會逃避但他也會報復,他不屑那些載滿財富的船只,但他會同情那些貧苦的弱者。也許,在他的眼里,有些丑陋的事件傷他太深,以致他深陷仇恨之中而無法自拔。這些也體現(xiàn)出作者反對戰(zhàn)爭,渴望和平的美好愿望。

然而,時常與他打交道的阿隆納斯又是一個怎樣的人呢?他是一個學者,一個教授或者說是科學家。他有自己的作品,有著好多好多知識。他在船上并不枯燥,因為他在研究。研究那些書籍,研究那些海洋深處人們不曾領略的風景和生物。我們或許也太缺少這種精神了。

他身邊忠心耿耿的康塞爾著實是個善良的好人。他不顧一切地跳下水去救自己的主人,他想也不想就答應陪主人經(jīng)歷一趟極可能丟掉性命的旅程;他喜歡將所有的東西分類,因為他是個“分類學家”;他會在南極冰層“鸚鵡螺”號被困的時候,無私地將僅剩的一點兒氧氣留給主人而全然不顧自己的安危;他總是一副對什么都不以為然的樣子,因為他很鎮(zhèn)定,他對他的主人有著無限的信任。我覺得他是這部小說中最可愛的人,也許凡爾納是將幾乎所有人性的優(yōu)點都放在了這個不起眼的人身上了,然后讓人們覺得慰藉,原來世界上還是有這樣可愛的人的。

他的朋友的性格卻與他形成強烈的對比,尼德·蘭脾氣暴躁、沖動、缺乏冷靜。他喜歡捕殺魚類卻并不喜歡_;他一次又一次地想要逃離“鸚鵡螺”號只因為他想家了。多么堅強的外表下都有脆弱的一面。但他并不自私,他先是救了奄奄一息的阿隆納斯和康塞爾,后又和康塞爾將僅剩的一點兒氧氣留給阿隆納斯,他也是一個堅強、真實、無私、勇敢的人。

作者在描寫這些人物時,或正面描寫,通過語言、動作、神態(tài)和外貌表現(xiàn)人物的內心世界;或側面描寫,通過他們對某事物的反應、感受來體現(xiàn)他們的性格??傊髡吖P下的人物形象真實、生動,給人留下了深刻的印象。

小說中令人嘆為觀止的還有那些惟妙惟肖的“海底美景圖”。凡爾納筆下珍奇各異的珊瑚、貝殼、海藻、魚類都讓人吃驚??上攵谒念^腦中該有多少有關海洋的知識啊!他的每一次海洋探險都會為我們多提供了一些有價值的知識。

還有海底沉浸的王國、船只,揭示著人們不曾證實的世界的真實存在。那些都是世人不曾目睹的。還有死火山,滄海桑田,世事變幻,就連那炙熱的火山也抵擋不了那海水的沖擊,最終也只能甘心認輸。還有雪白冰冷的南北極海洋,那是無人登陸的地方,是最純潔、最寧靜的世界。

當然,小說中還有一些打動人心的高尚品德,這些應當算是凡爾納留給我們的禮物了吧!

冷酷、極端的船長會將大批的黃金送給荒島上的落后人民,會出手救那個還沒到采珠時節(jié)就冒險下水采珠的貧苦人,會毫不猶豫地將自己的珍珠送給他。這是他人性中的善良光輝,他同情弱者,所以也就自然而然地選擇幫助他們。

忠誠、老實的康塞爾會在主人落水后毫不猶豫地跟著跳進大海去救他,這是多么偉大啊!

沖動、冷漠的魚槍手尼德·蘭也在阿隆納斯和康塞爾一起將僅剩的一點兒氧氣留給阿隆納斯,他們無私奉獻,更稱得上是舍己為人。而我們所需要做的不過是多為別人想一點兒。

在南極,“鸚鵡螺”號被冰層夾住,所有人都獻出自己的力量去鑿冰。而在船上的空氣已十分渾濁,鑿冰的人卻可以呼吸新鮮空氣時,沒有一個人會因私欲而延長呼吸氧氣的時間。這可以說是一種紀律性,一種團隊精神,更是崇高的自覺性、奉獻性。正是有這種眾人一心抵抗災難的決心,他們最終成功脫險了。

總之,看完了這部小說,我受到了很大的震撼。那些可愛的人們,美麗的海底世界,功能強大的“鸚鵡螺”號以及豐富的專業(yè)知識都讓我印象深刻。而最令我欽佩的當然還是作者凡爾納了。在19世紀初,工業(yè)極其落后的年代,他竟能創(chuàng)作出如此巨大的“鸚鵡螺”號,真讓人佩服。

一句話,我們要學的東西太多太多。

海底兩萬里閱讀心得篇十三

今年10月,我讀完了《海底兩萬里》,被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹鸚鵡螺號,我十分感漢,世界竟有如此先進的潛水艇,獨角鯨的模樣加上純剛鐵身。內存超大圖書館,各種書籍將近一萬二千冊,世界高級無線電路,就算在海下幾千米也能照樣通電,高濃度魚雷炸彈。特別是客廳,四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品,最具特別的是,客廳中央竟有一個小型噴泉,豪華美麗。

一個個緊張刺激的故事,使我目不暇接,通過這次閱讀,我一下有了深刻的教育,改掉了許多惡習,成績也提高了許多。每當有什么困難,我總想起那些船員英勇的身影,耳邊總環(huán)繞起一句堅定的話:只要堅持不懈,沒有做不成的。所以我總是意無反顧地去拼、去沖。

同樣,我一下有了目標,我也要像內莫船長一樣,研究出未來22世紀最先進的航海工具,像內德·蘭德一樣,走遍海洋,看遍奇趣,探索海洋植物,尋找恐龍化石,利用海洋礦產,使中國變得富強。

讀了《海底兩萬里》,提高了我的成績,改正我的惡習,確定了我的目標,還豐富了我的知識,充實了我的課外生活,我喜歡《海底兩萬里》。

海底兩萬里閱讀心得篇十四

法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。

尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛著這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來往。

這一部分介紹了整本書內所有的主要人物,比如尼摩船長,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。

在小說的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下,他代表著新興的資產階級的利益。

《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”,他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

從一個方面講,就是經(jīng)歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣,但是偶有時間,還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時,依舊能感受到那種奇幻的美麗。

《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探索,康塞爾的忠實,尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書,一次精神上的盛宴。

在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期,包括了他們一行人到達了南極,看到了那塊大陸上的動物,并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟,一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“n”字,后來,他們在離開南極的過程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開,但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號”的四周,上面下面,都是不可通過的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經(jīng)開始了冰凍作用,于是尼摩船長開始噴開水以升溫,為鑿冰工作爭取了時間。最后,下部冰層還有一米厚的時候,“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層,獲取了新鮮的空氣。后來,他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過墨西哥灣,抵達歐洲。這時,尼德·蘭計劃著逃跑,卻意外的遇上了章魚,他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗,而且損失了一個同伴。后來,一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開小艇時,遇到了北冰洋大風暴,卻因螺絲釘松下導致小艇拋出,最后脫險。

到小說結尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。

海底兩萬里閱讀心得篇十五

在這次旅行中,尼摩船長和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號成功脫險;在南極時,冰山翻倒后將船封在了冰層下面,致使船無法浮出水面??膳碌氖谴系目諝庵饾u耗盡,船上的人面對的是窒息而死的危險。在尼摩船長的機智和冷靜下,他們在冰層較薄的地方用“鸚鵡螺”號上的沖角撞開了冰面,鸚鵡螺號終于重新浮出水面。

看完這本書,我激動的心情久久不能平復。

尼摩船長,這是一個既熱情又冷酷,既和善又有危險性的人物。正如史密斯所說,沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。但有一點無可爭議,他遇到危險時所表現(xiàn)出的冷靜和智慧令人欽佩;阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友;“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。

他讓我懂得了在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,使人“跌倒”,但是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來,堅持到底,就是成功的開始。

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