一個(gè)好的方案能提高效率，節(jié)省資源。方案的實(shí)施需要全員參與和合作。這些范文中的方案經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇一
現(xiàn)在人們生活水平普遍提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵溺，孩子們鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。勤儉節(jié)約這個(gè)話題，幼兒平時(shí)應(yīng)該經(jīng)常聽(tīng)老師提到。觀看節(jié)約宣傳片，但這種宣傳片離幼兒實(shí)際生活太遠(yuǎn)。本節(jié)德育活動(dòng)的特色就是貼近幼兒生活，用幼兒身邊實(shí)例來(lái)啟發(fā)幼兒，用幼兒手邊就有、每天都用的材料，使幼兒明白我們可以通過(guò)節(jié)約資源，保護(hù)我們的家園。
本節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路是讓幼兒從身邊能接觸到的事物入手，明白節(jié)約從小事做起的道理，通過(guò)水的反復(fù)使用，積少成多，通過(guò)紙的循環(huán)使用，一紙多用，明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜；明白從小事做起，可以積累巨大財(cái)富。
1.懂得積少成多的道理，明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
2.主動(dòng)探索資源反復(fù)利用的現(xiàn)象，做到一水多用、一紙多用。
課件。
2.用過(guò)的紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。
1.探究如何節(jié)約，一紙多用的方法。
2.懂得一水多用，一紙多用，探究資源可以反復(fù)使用的現(xiàn)象。
1.導(dǎo)入。
《怕浪費(fèi)的婆婆》繪本導(dǎo)入。
請(qǐng)幼兒描述故事中主人公是誰(shuí)，繪本中浪費(fèi)了什么。
2.請(qǐng)幼兒回憶自己周?chē)速M(fèi)水資源的現(xiàn)象有哪些？
播放洗手視頻，并請(qǐng)幼兒討論浪費(fèi)水資源的危害。出示視頻，使幼兒更直觀感受缺水的危害。
3.運(yùn)用量化概念，使幼兒明白積少成多的概念。
（1）觀看ppt，直觀感受水資源積少成多的巨大力量。
（2）幼兒交流回答節(jié)約的水資源怎樣反復(fù)使用。
4.探究紙的多種用途，做到一紙多用。
（1）個(gè)人操作比賽。
每人一張用過(guò)的紙，幼兒自己探索怎樣做才可以使這張紙反復(fù)使用最多次。
（2）展示更多用紙的方法，拓寬幼兒視野。
請(qǐng)幼兒將學(xué)到的辦法用于生活中，探究更多可以反復(fù)使用的資源。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇二
1、會(huì)比較具體地寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)。
2、初步學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察圖畫(huà)，并且會(huì)展開(kāi)合理的想象。
3、懂得愛(ài)惜糧食的道理，能在行動(dòng)上落實(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察插圖，比較具體地把事情經(jīng)地寫(xiě)清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)圖畫(huà)，展開(kāi)合理的想象。
教具：投影片 課文錄音
第1課時(shí)
一、揭示習(xí)作題目，明確.寫(xiě)作內(nèi)容。
二、明確本次習(xí)作要求。
1、指名讀“習(xí)作要求”。
2、回憶本學(xué)期哪次作文要求也是“比較具體地寫(xiě)出事情的經(jīng)過(guò)”。（《這件事 》）
3、這次習(xí)作有什么新要求？（一是仔細(xì)看圖，理解圖意；二是展開(kāi)想象，化靜態(tài)畫(huà)面為動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言、動(dòng)作。）
三、指導(dǎo)觀察，口述圖意。
1、請(qǐng)同學(xué)們看圖，圖上畫(huà)著什么時(shí)間？哪些人，在什么地方，發(fā)生了什么事情？
2、這件事情的起因是什么？想象：小朋友為什么要去倒飯？
3、爸爸、媽媽會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？
可聯(lián)系的內(nèi)容：
（2）學(xué)過(guò)的古詩(shī)《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》；
（3）計(jì)算：以一人一天浪費(fèi)一粒米計(jì)算，全國(guó)就要浪費(fèi)十二億粒米，約有五萬(wàn)六千多斤。
4、小朋友會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？（合理想象）
5、這篇文章應(yīng)按什么順序?qū)?？哪些?nèi)容要寫(xiě)具體？
參考提綱：
起因：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、
（略）事情發(fā)生的原因：倒飯－－菜不好（或已吃飽等）
經(jīng)過(guò)：爸爸、媽媽?zhuān)簞褡瑁ㄗ觯?教育（說(shuō)） （可設(shè)置情節(jié)，如爸爸發(fā)
（詳）小朋友：明白道理（說(shuō)） 火，媽媽耐心教育。）
結(jié)果：吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。
（略）
四、指導(dǎo)口述圖意。
1、依據(jù)參考提綱及習(xí)作提示，自己口述。
2、指名口述，集體評(píng)議。
3、同桌互說(shuō)互評(píng)。
4、指名優(yōu)等生口述，集體再評(píng)。
第2課時(shí)
一、復(fù)習(xí)：這篇文章寫(xiě)時(shí)要注意什么？
1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>
2、經(jīng)過(guò)部分分幾步寫(xiě)具體。
3、看圖作文要展開(kāi)合理想象。
二、學(xué)生打草稿，教師巡回指導(dǎo)。
三、指名讀草稿，集體修改。（經(jīng)過(guò)是否具體？想象是否合理？
四、同桌互改，再自己修改草稿。
五、謄抄。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇三
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視節(jié)糧減損工作，強(qiáng)調(diào)要采取綜合措施降低糧食損耗浪費(fèi)，堅(jiān)決剎住浪費(fèi)糧食的不良風(fēng)氣。近年來(lái)，各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央有關(guān)決策部署，不斷加大厲行節(jié)約、反對(duì)食品浪費(fèi)工作力度，取得積極成效，但浪費(fèi)問(wèn)題仍不容忽視，加強(qiáng)糧食全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)節(jié)約減損的任務(wù)繁重。為貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)關(guān)于“開(kāi)展糧食節(jié)約行動(dòng)”的部署要求，推動(dòng)實(shí)施《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》，制定本方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持系統(tǒng)治理、依法治理、長(zhǎng)效治理，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、行業(yè)引導(dǎo)、公眾參與，突出重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化剛性制度約束，推動(dòng)糧食全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)節(jié)約減損取得實(shí)效，為加快構(gòu)建更高層次、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的國(guó)家糧食安全保障體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
到2025年，糧食全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)節(jié)糧減損舉措更加硬化實(shí)化細(xì)化，推動(dòng)節(jié)糧減損取得更加明顯成效，節(jié)糧減損制度體系、標(biāo)準(zhǔn)體系和監(jiān)測(cè)體系基本建立，常態(tài)長(zhǎng)效治理機(jī)制基本健全，“光盤(pán)行動(dòng)”深入開(kāi)展，食品浪費(fèi)問(wèn)題得到有效遏制，節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
（一）推進(jìn)農(nóng)業(yè)節(jié)約用種。完善主要糧食作物品種審定標(biāo)準(zhǔn)，突出高產(chǎn)高效、多抗廣適、低損收獲的品種特性，加快選育節(jié)種宜機(jī)品種。編制推進(jìn)節(jié)種減損機(jī)械研發(fā)導(dǎo)向目錄，加大先進(jìn)適用精量播種機(jī)等研發(fā)推廣力度。集成推廣水稻工廠化集中育秧、玉米單粒精播、小麥精量半精量播種，以及種肥同播等關(guān)鍵技術(shù)。
（二）減少田間地頭收獲損耗。著力推進(jìn)糧食精細(xì)收獲，強(qiáng)化農(nóng)機(jī)、農(nóng)藝、品種集成配套，提高關(guān)鍵技術(shù)到位率和覆蓋率。制定修訂水稻、玉米、小麥、大豆機(jī)收減損技術(shù)指導(dǎo)規(guī)范，引導(dǎo)農(nóng)戶適時(shí)擇機(jī)收獲。鼓勵(lì)地方提升應(yīng)急搶種搶收裝備和應(yīng)急服務(wù)供給能力。加快推廣應(yīng)用智能綠色高效收獲機(jī)械。將農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)納入高素質(zhì)農(nóng)民培育工程，提高機(jī)手規(guī)范操作能力。
（三）改善糧食產(chǎn)后烘干條件。將糧食烘干成套設(shè)施裝備納入農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品補(bǔ)貼試點(diǎn)范圍，提升烘干能力。鼓勵(lì)產(chǎn)糧大縣推進(jìn)環(huán)保烘干設(shè)施應(yīng)用，加大綠色熱源烘干設(shè)備推廣力度。鼓勵(lì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、糧食企業(yè)、糧食產(chǎn)后服務(wù)中心等為農(nóng)戶提供糧食烘干服務(wù)，烘干用地用電統(tǒng)一按農(nóng)用標(biāo)準(zhǔn)管理。
（四）支持引導(dǎo)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧。加強(qiáng)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)。開(kāi)展不同規(guī)模農(nóng)戶儲(chǔ)糧裝具選型及示范應(yīng)用。在東北地區(qū)推廣農(nóng)戶節(jié)約簡(jiǎn)捷高效儲(chǔ)糧裝具，逐步解決“地趴糧”問(wèn)題。
（五）推進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施節(jié)約減損。鼓勵(lì)開(kāi)展綠色倉(cāng)儲(chǔ)提升行動(dòng)和綠色儲(chǔ)糧標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)。升級(jí)修繕老舊倉(cāng)房，推進(jìn)糧食倉(cāng)儲(chǔ)信息化。推動(dòng)糧倉(cāng)設(shè)施分類(lèi)分級(jí)和規(guī)范管理，提高用倉(cāng)質(zhì)量和效能。
（六）完善運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施和裝備。建設(shè)鐵路專(zhuān)用線、專(zhuān)用碼頭、散糧中轉(zhuǎn)及配套設(shè)施，減少運(yùn)輸環(huán)節(jié)糧食損耗。推廣糧食專(zhuān)用散裝運(yùn)輸車(chē)、鐵路散糧車(chē)、散裝運(yùn)輸船、敞頂集裝箱、港口專(zhuān)用裝卸機(jī)械和回收設(shè)備。加強(qiáng)港口集疏運(yùn)體系建設(shè)，發(fā)展糧食集裝箱公鐵水多式聯(lián)運(yùn)。
（七）健全農(nóng)村糧食物流服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合“四好農(nóng)村路”建設(shè)，完善農(nóng)村交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，提升糧食運(yùn)輸服務(wù)水平。
（八）開(kāi)展物流標(biāo)準(zhǔn)化示范。發(fā)展規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化散糧運(yùn)輸服務(wù)體系，探索應(yīng)用糧食高效減損物流模式，推動(dòng)散糧運(yùn)輸設(shè)備無(wú)縫對(duì)接。在“北糧南運(yùn)”重點(diǎn)線路、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展多式聯(lián)運(yùn)高效物流銜接技術(shù)示范。
（九）提高糧油加工轉(zhuǎn)化率。制定修訂小麥粉等口糧、食用油加工標(biāo)準(zhǔn)，完善適度加工標(biāo)準(zhǔn)，合理確定加工精度等指標(biāo)，引導(dǎo)消費(fèi)者逐步走出過(guò)度追求“精米白面”的飲食誤區(qū)，提高糧油出品率。提升糧食加工行業(yè)數(shù)字化管理水平。推進(jìn)面粉加工設(shè)備智能化改造，推廣低溫升碾米設(shè)備，鼓勵(lì)應(yīng)用柔性大米加工設(shè)備，引導(dǎo)油料油脂適度加工。發(fā)展全谷物產(chǎn)業(yè)，啟動(dòng)“國(guó)家全谷物行動(dòng)計(jì)劃”。創(chuàng)新食品加工配送模式，支持餐飲單位充分利用中央廚房，加快主食配送中心和冷鏈配套體系建設(shè)。
（十）加強(qiáng)飼料糧減量替代。推廣豬雞飼料中玉米、豆粕減量替代技術(shù)，充分挖掘利用雜糧、雜粕、糧食加工副產(chǎn)物等替代資源。改進(jìn)制油工藝，提高雜粕質(zhì)量。完善國(guó)家飼料原料營(yíng)養(yǎng)價(jià)值數(shù)據(jù)庫(kù)，引導(dǎo)飼料企業(yè)建立多元化飼料配方結(jié)構(gòu)，推廣飼料精準(zhǔn)配方技術(shù)和精準(zhǔn)配制工藝。加快推廣低蛋白日糧技術(shù)，提高蛋白飼料利用效率，降低豆粕添加比例。增加優(yōu)質(zhì)飼草供應(yīng)，降低牛羊養(yǎng)殖中精飼料用量。
（十一）加強(qiáng)糧食資源綜合利用。有效利用米糠、麩皮、胚芽、油料粕、薯渣薯液等糧油加工副產(chǎn)物，生產(chǎn)食用產(chǎn)品、功能物質(zhì)及工業(yè)制品。對(duì)以糧食為原料的生物質(zhì)能源加工業(yè)發(fā)展進(jìn)行調(diào)控。
（十二）加強(qiáng)餐飲行業(yè)經(jīng)營(yíng)行為管理。完善餐飲行業(yè)反食品浪費(fèi)制度，健全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范。鼓勵(lì)引導(dǎo)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者主動(dòng)提示消費(fèi)者適量點(diǎn)餐，主動(dòng)提供“小份菜”、“小份飯”等服務(wù)，在菜單或網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)平臺(tái)的展示頁(yè)面上向消費(fèi)者提供食品分量、規(guī)格或者建議消費(fèi)人數(shù)等信息。充分發(fā)揮媒體、消費(fèi)者等社會(huì)監(jiān)督作用，鼓勵(lì)通過(guò)服務(wù)熱線反映舉報(bào)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者浪費(fèi)行為。對(duì)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者食品浪費(fèi)違法行為，依法嚴(yán)肅查處。
（十三）落實(shí)單位食堂反食品浪費(fèi)管理責(zé)任。單位食堂要加強(qiáng)食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工動(dòng)態(tài)管理，推行葷素搭配、少油少鹽等健康飲食方式，制定實(shí)施防止食品浪費(fèi)措施。鼓勵(lì)采取預(yù)約用餐、按量配餐、小份供餐、按需補(bǔ)餐等方式，科學(xué)采購(gòu)和使用食材。抓好機(jī)關(guān)食堂用餐節(jié)約，實(shí)施機(jī)關(guān)食堂反食品浪費(fèi)工作成效評(píng)估和通報(bào)制度。開(kāi)展單位食堂檢查，糾正浪費(fèi)行為。
（十四）加強(qiáng)公務(wù)活動(dòng)用餐節(jié)約。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位要落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)接待、會(huì)議、培訓(xùn)等公務(wù)活動(dòng)用餐管理。按照健康、節(jié)約要求，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，原則上實(shí)行自助餐。嚴(yán)禁以會(huì)議、培訓(xùn)等名義組織宴請(qǐng)或大吃大喝。
（十五）建立健全學(xué)校餐飲節(jié)約管理長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)化學(xué)校就餐現(xiàn)場(chǎng)管理，加大就餐檢查力度，落實(shí)中小學(xué)、幼兒園集中用餐陪餐制度。加強(qiáng)家校合作，強(qiáng)化家庭教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的良好飲食習(xí)慣。廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育，積極組織多種形式的糧食節(jié)約實(shí)踐教育活動(dòng)。
（十六）減少家庭和個(gè)人食品浪費(fèi)。加強(qiáng)公眾營(yíng)養(yǎng)膳食科普知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)均衡、科學(xué)文明的飲食習(xí)慣，鼓勵(lì)家庭科學(xué)制定膳食計(jì)劃，按需采買(mǎi)食品，充分利用食材。提倡采用小分量、多樣化、營(yíng)養(yǎng)搭配的烹飪方式。
（十七）推進(jìn)廚余垃圾資源化利用。指導(dǎo)地方建立廚余垃圾收集、投放、運(yùn)輸、處理體系，推動(dòng)源頭減量。通過(guò)中央預(yù)算內(nèi)投資、企業(yè)發(fā)行綠色債券等方式，支持廚余垃圾資源化利用和無(wú)害化處理，引導(dǎo)社會(huì)資本積極參與。做好廚余垃圾分類(lèi)收集。探索推進(jìn)餐桌剩余食物飼料化利用。
（十八）強(qiáng)化糧食生產(chǎn)技術(shù)支撐。推動(dòng)氣吸排種、低損喂入、高效清選、作業(yè)監(jiān)測(cè)等播種收獲環(huán)節(jié)關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)。突破地形匹配技術(shù)，研發(fā)與丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式配套的先進(jìn)適用技術(shù)裝備，抓好關(guān)鍵零部件精密制造，減少丘陵山區(qū)糧食機(jī)械收獲損耗。加強(qiáng)對(duì)倒伏等受災(zāi)作物收獲機(jī)械的研發(fā)。引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展糧食高效低損收獲機(jī)械攻關(guān)，優(yōu)化割臺(tái)、脫粒、分離、清選能力。
（十九）推進(jìn)儲(chǔ)運(yùn)減損關(guān)鍵技術(shù)提質(zhì)升級(jí)。發(fā)展安全低溫高效節(jié)能儲(chǔ)糧智能化技術(shù)。提升倉(cāng)儲(chǔ)蟲(chóng)霉防控水平，研制新藥劑。推廣糧食安全儲(chǔ)藏新倉(cāng)型，推進(jìn)橫向通風(fēng)儲(chǔ)糧技術(shù)等應(yīng)用。研發(fā)移動(dòng)式烘干設(shè)備，加快試驗(yàn)驗(yàn)證。研究運(yùn)輸工具標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)，開(kāi)發(fā)散糧多式聯(lián)運(yùn)銜接和接卸技術(shù)裝備、糧食防分級(jí)防破碎入倉(cāng)裝置和設(shè)備。
（二十）提升糧食加工技術(shù)與裝備研發(fā)水平。發(fā)展全谷物原料質(zhì)量穩(wěn)定控制、食用品質(zhì)改良、活性保持等技術(shù)，開(kāi)發(fā)營(yíng)養(yǎng)保全型全谷物食品。研究原糧增值加工等關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)展雜糧食品生產(chǎn)品質(zhì)控制、營(yíng)養(yǎng)均衡調(diào)配、生物加工等關(guān)鍵技術(shù)。布局以糧食加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的國(guó)家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)變，提升副產(chǎn)物利用技術(shù)水平。
（二十一）開(kāi)展節(jié)糧減損文明創(chuàng)建。把節(jié)糧減損要求融入市民公約、村規(guī)民約、行業(yè)規(guī)范等，推進(jìn)糧食節(jié)約宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)軍營(yíng)。將文明餐桌、“光盤(pán)行動(dòng)”等要求納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明校園創(chuàng)建內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮各類(lèi)創(chuàng)建的導(dǎo)向和示范作用。
（二十二）強(qiáng)化節(jié)糧輿論宣傳。深入宣傳闡釋節(jié)糧減損法律法規(guī)、政策措施，普及節(jié)糧減損技術(shù)和相關(guān)知識(shí)。深化公益宣傳，精心制作播出節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)公益廣告。在用餐場(chǎng)所明顯位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或宣傳畫(huà)，增強(qiáng)反食品浪費(fèi)意識(shí)。充分利用世界糧食日和全國(guó)糧食安全宣傳周等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛宣傳報(bào)道節(jié)糧減損經(jīng)驗(yàn)做法和典型事例。加強(qiáng)糧食安全輿情監(jiān)測(cè)，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。做好輿論監(jiān)督，對(duì)糧食浪費(fèi)行為進(jìn)行曝光。禁止制作、發(fā)布、傳播宣揚(yáng)暴飲暴食等浪費(fèi)行為的節(jié)目或者音視頻信息。
（二十三）持續(xù)推進(jìn)移風(fēng)易俗。倡導(dǎo)文明節(jié)儉辦婚喪，鼓勵(lì)城鄉(xiāng)居民“婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、余事不辦”，嚴(yán)格控制酒席規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)，遏制大操大辦、鋪張浪費(fèi)。
（二十四）開(kāi)展國(guó)際節(jié)糧減損合作。積極參加聯(lián)合國(guó)糧食系統(tǒng)峰會(huì)、減少食物浪費(fèi)全球行動(dòng)等活動(dòng)，向國(guó)際社會(huì)分享糧食減損經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)多雙邊渠道開(kāi)展節(jié)糧減損的聯(lián)合研究、技術(shù)示范和人員培訓(xùn)等合作交流。推動(dòng)國(guó)際糧食減損大會(huì)機(jī)制化。
（二十五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)各部門(mén)要站在保障國(guó)家糧食安全的高度，切實(shí)增強(qiáng)做好節(jié)糧減損工作的責(zé)任感和緊迫感，將節(jié)糧減損工作納入糧食安全責(zé)任制考核，堅(jiān)持黨政同責(zé)，壓實(shí)工作責(zé)任。各牽頭部門(mén)要結(jié)合自身職責(zé)，緊盯糧食全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)，提出年度節(jié)糧減損目標(biāo)任務(wù)和落實(shí)措施。各有關(guān)部門(mén)要結(jié)合自身職責(zé)，密切配合、主動(dòng)作為、形成合力，確保節(jié)糧減損工作取得扎實(shí)成效。
（二十六）完善制度標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化依法管糧節(jié)糧，全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》，制定糧食安全保障法。完善相關(guān)配套制度，加快建立符合節(jié)糧減損要求的糧食全產(chǎn)業(yè)鏈標(biāo)準(zhǔn)，制定促進(jìn)糧食節(jié)約的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。行業(yè)協(xié)會(huì)要制定發(fā)布全鏈條減損降耗的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不執(zhí)行團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)、造成糧食過(guò)度損耗的企業(yè)和行為按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格約束。
（二十七）建立調(diào)查評(píng)估機(jī)制。探索糧食損失浪費(fèi)調(diào)查評(píng)估方法，建立糧食損失浪費(fèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。研究建立全鏈條糧食損失浪費(fèi)評(píng)估指標(biāo)體系，定期開(kāi)展數(shù)據(jù)匯總和分析評(píng)估。開(kāi)展食品浪費(fèi)統(tǒng)計(jì)研究。
（二十八）加強(qiáng)監(jiān)督管理。研究建立減少糧食損耗浪費(fèi)的成效評(píng)估、通報(bào)、獎(jiǎng)懲制度。建立部門(mén)監(jiān)管、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督等相結(jié)合的監(jiān)管體系，綜合運(yùn)用自查、抽查、核查等方式，持續(xù)開(kāi)展常態(tài)化監(jiān)管。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇四
通過(guò)這次教學(xué)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，并貫徹到生活中的方方面面。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食
20xx年10月17日(本周五)
韓威、李珂涵
1.認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡(jiǎn)單介紹。
2.講一講，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3.答一答，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí)，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6.最后由陳老師總結(jié)。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇五
1、營(yíng)造文明校園氣氛，創(chuàng)造和諧校園。
2、每一位師生要樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，使他們能夠自覺(jué)從我做起，從自身做起。
3、擴(kuò)大伙管會(huì)在校園中的影響力。
1、主辦單位：xxxx學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心
2、承辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì)
指導(dǎo)老師：xxx
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
20xx年10月16日-----10月18日
營(yíng)盤(pán)食府門(mén)口，二食堂門(mén)口
xxxx學(xué)院營(yíng)盤(pán)校區(qū)全體師生
1、主席團(tuán)：向院后勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師提出活動(dòng)申請(qǐng)，并擬定具體活動(dòng)時(shí)間；聯(lián)系好遠(yuǎn)其他學(xué)生組織同僚各自活動(dòng)協(xié)作問(wèn)題；并借好一切活動(dòng)所用設(shè)備；如時(shí)間允許，可與校園廣播站溝通，并希望其在活動(dòng)期間以廣播形式幫助宣傳。
2、組織部：負(fù)責(zé)編寫(xiě)活動(dòng)策劃和活動(dòng)全程大體事宜的安排。
3、企宣部：制作活動(dòng)展板（活動(dòng)主題和活動(dòng)相關(guān)資料及圖片），一條噴繪橫幅（突出活動(dòng)主題），三張標(biāo)語(yǔ)（咨詢(xún)處，倡議書(shū)發(fā)放點(diǎn)，活動(dòng)簽名處），宣傳稿1000張（內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食，見(jiàn)附件）簽字筆5只。
4、辦公室：收集活動(dòng)主題和名稱(chēng)。整理活動(dòng)的相關(guān)資料和圖片，打印好后給企宣部加以宣傳；做好值班安排表。
5、執(zhí)行部：負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書(shū)，并提前將活動(dòng)當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動(dòng)場(chǎng)地，并做好現(xiàn)場(chǎng)布置。
1、執(zhí)行部在活動(dòng)當(dāng)日8點(diǎn)以前布置好外場(chǎng)（展板、展臺(tái)、橫幅的懸掛等）。
2、辦公室提前做好值班表，并準(zhǔn)時(shí)通知其到外場(chǎng)值班，同一時(shí)間段至少3人。整理好倡議書(shū)待用。
3、主席團(tuán)在活動(dòng)期間要輪流到外場(chǎng)進(jìn)行工作監(jiān)督，保障活動(dòng)和食堂值班制度的開(kāi)展，并保障外場(chǎng)的安全事宜。
4、活動(dòng)期間，食堂值班制度正常開(kāi)展。
5、倡議書(shū)發(fā)放：設(shè)倡議書(shū)發(fā)放點(diǎn)，全天值班。由過(guò)往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。
6、橫幅簽名活動(dòng)：橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主，懸掛地點(diǎn)為食堂門(mén)口旁邊大樹(shù)，懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間，設(shè)橫幅簽名咨詢(xún)點(diǎn)，全天值班。
長(zhǎng)凳4張，椅子6張，電腦及音響設(shè)備一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書(shū)1000張，噴繪橫幅（節(jié)約糧食光榮浪費(fèi)糧食可恥）一張。
預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)200元
1、活動(dòng)期間，各部成員各司其職、相互配合；
2、活動(dòng)期間，各部成員要穿戴整齊，并佩戴工作證，只一個(gè)人言行舉止；
3、值班人員要注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和安全問(wèn)題；
4、如遇下雨或其他天氣原因，活動(dòng)推遲，另行安排；
5、為盡事宜，另行通知。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇六
開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)文明校園、節(jié)約校園、書(shū)香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè)，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開(kāi)展“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園”主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案，如下：
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標(biāo)，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“勤儉節(jié)約、愛(ài)我幼兒園”主題宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項(xiàng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強(qiáng)化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項(xiàng)制度約束機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過(guò)程上制止奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，提高幼兒園各類(lèi)資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會(huì)和校園環(huán)境的荷載量。
使全園教職工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí);建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展“節(jié)約在你手中”活動(dòng)，從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢(qián)做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，降低運(yùn)行成本，提高資源的使用效能。
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作部署，進(jìn)一步發(fā)揮組織、號(hào)召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下：由園長(zhǎng)朱國(guó)梅任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)李永紅、石紅艷任副園長(zhǎng)，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9.1——9.30)。
1.制定“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案，并印發(fā)全園執(zhí)行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書(shū)，向全園師生發(fā)出開(kāi)展“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)的倡議和感召，積極動(dòng)員和造勢(shì)。
3.動(dòng)員全園師生、各班級(jí)、食堂、保健室等部門(mén)，積極參與主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展勤儉節(jié)約知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
著重做好各班級(jí)的宣傳和任務(wù)部署。各班級(jí)按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)全體幼兒認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型班級(jí)和節(jié)約型校園。
(二)、具體實(shí)施階段(10.1——1.30)。
十月，開(kāi)展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動(dòng)。
十一月，開(kāi)展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動(dòng)。
十二月，學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)。學(xué)習(xí)節(jié)能小技巧?；菊莆展?jié)約能源的方法和技巧。
二0**年元月，展開(kāi)幼兒園家庭互動(dòng)，把勤儉節(jié)約貫穿落實(shí)到幼兒園一日生活中。
(三)、總結(jié)階段(二月)。
和總結(jié)工作。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇七
“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I(yíng)造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤(pán)”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)。
1.與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開(kāi)宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書(shū)，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。
2.通過(guò)學(xué)校廣播、led顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語(yǔ)“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)到“光盤(pán)”行動(dòng)的重要性，從根本上認(rèn)識(shí)與了解此次活動(dòng)的目的意義。
3.整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)食物，惜糧節(jié)約;與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識(shí)。
4.開(kāi)展國(guó)旗下講話、手抄報(bào)展評(píng)、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營(yíng)造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
(二)組織實(shí)施階段(9月18日)。
1.加強(qiáng)食堂管理。
完善從食品原材料采購(gòu)、庫(kù)房?jī)?chǔ)存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷(xiāo)售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動(dòng)態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。
2.實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。
在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤(pán)”，文明就餐。盤(pán)盤(pán)靜餐，人人節(jié)儉。
3.嚴(yán)格監(jiān)察管理。
學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生就餐排隊(duì)、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4.取得家長(zhǎng)的配合。
(三)總結(jié)階段(9月27日)。
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇八
1.產(chǎn)生了解食品保質(zhì)期的愿望，感知在保質(zhì)期內(nèi)食用食品的好處。
2.試著讀出保質(zhì)期，并能比較清楚地表述自己的探索與發(fā)現(xiàn)。
3.初步了解食品保質(zhì)期的意義，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)食用食品。
有包裝的食品若干種。
1.談話導(dǎo)入。
幼兒討論后，出示牛奶盒，幼兒認(rèn)讀盒子上的時(shí)間。
教師小結(jié)：盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期，如果我們吃了過(guò)期的食物，就會(huì)不舒服、會(huì)生病。
2.觀察感知食品保質(zhì)期。
提出要求：哪些食品有保質(zhì)期呢?這里有許多食品，找找看。
幼兒尋找、探索、發(fā)現(xiàn)。
3.將食品按保質(zhì)期的長(zhǎng)短歸類(lèi)。
幼兒充分討論后，教師小結(jié)：食品保質(zhì)期有長(zhǎng)有短，我們要看清食品保質(zhì)期，不吃過(guò)期食品，保護(hù)自己的身體。
幼兒將自己手中的食品按保質(zhì)期長(zhǎng)短分別送到相應(yīng)的地方。
4.共同品嘗食品。
1、 整節(jié)課上下來(lái)，孩子積極性較高，因?yàn)槠綍r(shí)涉及這方面的問(wèn)題較少，孩子興趣較濃。
2、 但是時(shí)間沒(méi)有控制好，導(dǎo)致課還沒(méi)有上完，就有孩子請(qǐng)假解便，我多不好意思的。
3、 孩子們?cè)谕扑闶称繁Ｙ|(zhì)期時(shí)比較困難，這是我的疏忽。我雖然布置家長(zhǎng)帶孩子到超市調(diào)查各種食品的保質(zhì)期，但是我們農(nóng)村幼兒的家長(zhǎng)不重視，根本沒(méi)有完成老師交給的任務(wù)。我應(yīng)該自己帶孩子到超市做調(diào)查。
4、 上完課我才想起有些食品包裝盒上沒(méi)有注明保質(zhì)期，這就需要根據(jù)生產(chǎn)日期和安全日期推算保質(zhì)期。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇九
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標(biāo)，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“勤儉節(jié)約、愛(ài)我幼兒園”主題宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項(xiàng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強(qiáng)化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項(xiàng)制度約束機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過(guò)程上制止奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，提高幼兒園各類(lèi)資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會(huì)和校園環(huán)境的荷載量。
使全園教職工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí);建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展“節(jié)約在你手中”活動(dòng)，從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢(qián)做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，降低運(yùn)行成本，提高資源的使用效能。
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作部署，進(jìn)一步發(fā)揮組織、號(hào)召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下：由園長(zhǎng)朱國(guó)梅任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)李永紅、石紅艷任副園長(zhǎng)，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9.1——9.30)
1.制定“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案，并印發(fā)全園執(zhí)行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書(shū)，向全園師生發(fā)出開(kāi)展“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)的倡議和感召，積極動(dòng)員和造勢(shì)。
3.動(dòng)員全園師生、各班級(jí)、食堂、保健室等部門(mén)，積極參與主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展勤儉節(jié)約知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
著重做好各班級(jí)的宣傳和任務(wù)部署。各班級(jí)按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)全體幼兒認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型班級(jí)和節(jié)約型校園。
(二)、具體實(shí)施階段(10.1——1.30)
十月，開(kāi)展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動(dòng)。
十一月，開(kāi)展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動(dòng)。
十二月，學(xué)習(xí)節(jié)能知識(shí)。學(xué)習(xí)節(jié)能小技巧?；菊莆展?jié)約能源的方法和技巧。
20xx年元月，展開(kāi)幼兒園家庭互動(dòng)，把勤儉節(jié)約貫穿落實(shí)到幼兒園一日生活中。
(三)、總結(jié)階段(二月)
總結(jié)勤儉節(jié)約活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的成績(jī)和存在的不足。在開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展各班級(jí)的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)工作。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十
本次活動(dòng)主要圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會(huì)各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識(shí)，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能降碳。
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”。
(一)開(kāi)展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過(guò)在門(mén)戶網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“節(jié)能宣傳周”專(zhuān)欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識(shí)宣傳欄，在機(jī)關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識(shí);三是制作一期垃圾分類(lèi)宣傳欄，普及垃圾分類(lèi)、節(jié)能和低碳常識(shí);四是在機(jī)關(guān)顯著位置和每個(gè)辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報(bào)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識(shí)。
(二)開(kāi)展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
6月13日為“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天組織機(jī)關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開(kāi)展綠色出行、綠色辦公的活動(dòng)。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開(kāi)一天車(chē)輛，鼓勵(lì)采取乘坐公交、地鐵、騎自行車(chē)、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓;二是體驗(yàn)低碳生活。關(guān)閉無(wú)必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器及辦公設(shè)備，體驗(yàn)節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能十周年成就展。
組織機(jī)關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能十周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書(shū)。
夏季來(lái)臨，即將進(jìn)入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個(gè)單位、每個(gè)處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書(shū)，并發(fā)動(dòng)干部職工在倡議書(shū)上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號(hào)召，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運(yùn)動(dòng)中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)班。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識(shí)，6月xx日組織機(jī)關(guān)全體干部開(kāi)展一期主題為“xx城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體機(jī)關(guān)干部開(kāi)展節(jié)能知識(shí)測(cè)試。
(六)開(kāi)展一次綠色回收活動(dòng)。
邀請(qǐng)x再生公司來(lái)機(jī)關(guān)回收機(jī)關(guān)和干部的舊手機(jī)、電話機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、廢舊電池、報(bào)廢熒光燈等。營(yíng)造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成綠色生產(chǎn)生活方式。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十一
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開(kāi)展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)目的：傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰王莉。
張建強(qiáng)梁利娜郭暉各班班主任。
一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。
（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。
（3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。
3、組織一次古詩(shī)文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩(shī)文朗誦比賽。通過(guò)勤儉名言、古詩(shī)、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10％的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22％的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇觀后感）。
6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門(mén)前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書(shū)寫(xiě)（打?。?；用過(guò)的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節(jié)約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活?；顒?dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
視頻，講解，討論。
(一)中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。
(二)請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的`小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
(三)以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
(四)輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來(lái)加餐，盛多少吃多少，不要浪費(fèi)。
(五)教師小結(jié)。
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人、治家、興國(guó)的根本。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識(shí)嚴(yán)重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費(fèi)，節(jié)儉意識(shí)淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)了資源。針對(duì)這些現(xiàn)象，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)約資源意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識(shí)、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動(dòng)、尊重他人”的意識(shí)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
（一）開(kāi)展節(jié)約教育宣傳活動(dòng)。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育活動(dòng)，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國(guó)旗下講話、主題班（團(tuán)）會(huì)、校園廣播、精心設(shè)計(jì)宣傳欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢(qián)等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉節(jié)約意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。
（二）開(kāi)展節(jié)約教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展餐飲消費(fèi)、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動(dòng)和節(jié)約社會(huì)公益活動(dòng)，利用“環(huán)境日”以及每年的全國(guó)節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。
（三）開(kāi)展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)時(shí)機(jī)，采取宣誓儀式、詩(shī)歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文化，營(yíng)造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十四
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它既是一種工作態(tài)度、生活方式，更是一種社會(huì)責(zé)任，關(guān)系到一個(gè)民族是否健康、持續(xù)發(fā)展。關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的新要求。根據(jù)學(xué)校黨委的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制定“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動(dòng)方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建節(jié)約型校園建設(shè)為目標(biāo)，通過(guò)組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)我校青年學(xué)生牢固樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺(jué)性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
20xx年3月至6月。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月）。
2、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出《淄博師專(zhuān)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)倡議書(shū)》，開(kāi)展“勤儉節(jié)約·從我做起”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
（二）具體實(shí)施階段（20xx年3月—5月）。
1、舉行一次主題團(tuán)日活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)課、主題班會(huì)、宣讀倡議書(shū)、互贈(zèng)監(jiān)督卡等形式，開(kāi)展“我們身邊存在的浪費(fèi)現(xiàn)象”討論和尋找活動(dòng)，傳遞“勤儉節(jié)約、艱苦樸素”的理念，引導(dǎo)青年學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自身做起，努力做到勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，共同建設(shè)節(jié)約型校園，節(jié)約型社會(huì)。
2、認(rèn)真開(kāi)展“厲行節(jié)約五個(gè)一”主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)青年學(xué)生主動(dòng)從“節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢(qián)”等小事做起，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，真正從思想上認(rèn)同“勤儉節(jié)約”，從行為上做到“不鋪張浪費(fèi)”，在廣大學(xué)生群體中營(yíng)造“我節(jié)約、我快樂(lè)、我幸?！钡臐夂穹諊?。
3、組織開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展衛(wèi)生清掃、節(jié)能宣傳、義務(wù)植樹(shù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等意識(shí)的養(yǎng)成；組織學(xué)生深入城市社區(qū)和基層農(nóng)村，開(kāi)展“勤儉節(jié)約”宣傳實(shí)踐活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家的環(huán)境資源政策和科普知識(shí)，大力倡導(dǎo)文明綠色消費(fèi)風(fēng)尚；引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動(dòng)，主動(dòng)為循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
4、扎實(shí)開(kāi)展“我對(duì)他人說(shuō)節(jié)約”活動(dòng)。充分依托學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織，以校園文化活動(dòng)為載體，通過(guò)演講、征文、辯論、手工作品展、志愿服務(wù)等形式，闡述“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要意義，并提出勤儉節(jié)約的可行性建議，既贏得社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持，也推動(dòng)“勤儉節(jié)約”理念在社會(huì)群體中的有效延伸，確保主題教育活動(dòng)取得更大實(shí)效。
5、把勤儉節(jié)約融入到各項(xiàng)工作中，不斷拓寬活動(dòng)領(lǐng)域。當(dāng)前，要把勤儉節(jié)約活動(dòng)作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要組成部分，以“愛(ài)心超市”、“愛(ài)心驛站”為平臺(tái)，把節(jié)省下來(lái)的衣物、學(xué)習(xí)用品、生活用品捐贈(zèng)給西部貧困地區(qū)學(xué)生，讓他們分享我們的節(jié)約成果。各關(guān)工小組要主動(dòng)聯(lián)系“五老”志愿者，充分發(fā)揮老同志在關(guān)心教育下一代工作中不可替代的重要作用，通過(guò)開(kāi)展“聽(tīng)老同志講過(guò)去的故事”、主題報(bào)告等活動(dòng)，使勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)深入人心。
（三）反饋總結(jié)階段（20xx年6月）。
2、積極開(kāi)展“節(jié)約衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，加大活動(dòng)宣傳力度，在青年學(xué)生中積極開(kāi)展尋找“節(jié)約好團(tuán)員”、拍拍“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭(zhēng)做“節(jié)約標(biāo)兵”等活動(dòng)，評(píng)選一批先進(jìn)典型，通過(guò)典型帶動(dòng)，推動(dòng)“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
3、建立健全勤儉節(jié)約的長(zhǎng)效工作機(jī)制，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，理清思路，將節(jié)約理念融入思想、融入課堂、融入班級(jí)、融入寢室、融入生活。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署開(kāi)展。各團(tuán)總支、分學(xué)生會(huì)要將“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措，周密部署，統(tǒng)一安排，精心組織。同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，確保主題教育活動(dòng)真正為青年學(xué)生所接受，受到教育。
2、注重活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。各團(tuán)總支、分學(xué)生會(huì)要充分發(fā)揮校報(bào)、系刊、網(wǎng)站、微博等媒體的重要作用，加強(qiáng)對(duì)“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動(dòng)的宣傳，在青年學(xué)生中營(yíng)造“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。
3、做好工作結(jié)合，注重活動(dòng)實(shí)效。各團(tuán)總支、分學(xué)生會(huì)要注意將“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育活動(dòng)與“學(xué)習(xí)十八大精神”結(jié)合起來(lái)，與“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常管理工作結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)關(guān)心下一代工作結(jié)合起來(lái)，積極發(fā)動(dòng)，全員參與，真正使勤儉節(jié)約觀念深入廣大學(xué)生的心中，使勤儉節(jié)約成為青年學(xué)生凝心聚力、拼搏奮進(jìn)的基石。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十五
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞我縣“發(fā)揮縣域特色、加快發(fā)展步伐、致力跨越趕超、實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略目標(biāo)，突出“弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、堅(jiān)定發(fā)展信心、重塑沽源形象”主題，與“三增一做”活動(dòng)、深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)、環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)建設(shè)和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)跨越趕超、同步建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。
二、總體目標(biāo)。
思想觀念更加解放。以縣委安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)加強(qiáng)tt業(yè)務(wù)和tt法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，促使全局黨員干部的思想觀念和業(yè)務(wù)能力有一個(gè)大的提高。從而能夠?yàn)槿h的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的tt服務(wù)。
全局意識(shí)更加牢固。通過(guò)學(xué)習(xí)，圍繞tt工作如何為縣委政府的中心工作提供服務(wù)進(jìn)行研究和討論，確保tt工作能夠及時(shí)為全縣中心工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化tt部門(mén)各專(zhuān)業(yè)人員的全局意識(shí)。
廉潔勤政更加自覺(jué)。制定和完善財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化考勤制度，對(duì)無(wú)故不到崗和擅離職守的人員要從嚴(yán)處罰，促使機(jī)關(guān)黨員干部樹(shù)立正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉潔奉公、勤政為民、依法行政意識(shí)。
精神狀態(tài)更加提振。利用平時(shí)學(xué)習(xí)和聘請(qǐng)市局業(yè)務(wù)骨干講課的機(jī)會(huì)，提升黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和工作干勁，同時(shí)制定獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)黨員干部進(jìn)行tt職稱(chēng)考試，有計(jì)劃地進(jìn)行tt從業(yè)資格證的領(lǐng)取和培訓(xùn)。努力在單位形成業(yè)務(wù)比拼，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作激情。
發(fā)展信心更加堅(jiān)定。利用tt局機(jī)關(guān)現(xiàn)在掌握的tt資料，發(fā)揮tt的數(shù)據(jù)分析和“信息庫(kù)”的作用，對(duì)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行全面分析，同時(shí)發(fā)揮與相關(guān)部門(mén)的溝通與配合，保證全縣的企業(yè)和項(xiàng)目應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。為縣委政府科學(xué)定位我縣的發(fā)展提供tt服務(wù)。進(jìn)一步堅(jiān)定我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心。
發(fā)展能力更加提升。發(fā)揮tt“參謀部”的作用，多寫(xiě)一些有深度和質(zhì)量的分析，用數(shù)據(jù)分析為有效的破解發(fā)展難題服務(wù)，拓寬tt服務(wù)面，創(chuàng)新tt工作方法，推動(dòng)tt工作更快更好的發(fā)展。
工作作風(fēng)更加扎實(shí)。繼續(xù)貫徹執(zhí)行一次告知制度、首問(wèn)責(zé)任制度、公開(kāi)承諾制度和限時(shí)辦結(jié)制度等六項(xiàng)制度和中央八項(xiàng)規(guī)定。完善機(jī)關(guān)管理制度，真正形成用制度管人，人自覺(jué)服從制度的局面。使得機(jī)關(guān)黨員干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)為民的務(wù)實(shí)作風(fēng)全面形成。
干群關(guān)系更加密切。利用第三次經(jīng)濟(jì)普查和基層tt人員培訓(xùn)等機(jī)會(huì)深入基層進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)研，認(rèn)真了解群眾期盼的問(wèn)題，準(zhǔn)確掌握民情民意，用數(shù)據(jù)反映群眾合理的利益訴求和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力提升tt服務(wù)基層的能力。
發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。下大力協(xié)助入統(tǒng)企業(yè)辦理入統(tǒng)審批手續(xù)。如能先入統(tǒng)后辦理手續(xù)的盡量先入統(tǒng)。確保入統(tǒng)企業(yè)能盡快入統(tǒng)，為推動(dòng)沽源經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、推進(jìn)措施，共四個(gè)階段：
（一）學(xué)習(xí)提高階段。
主要任務(wù)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。按照活動(dòng)辦定的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政總則》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)和縣級(jí)相關(guān)文件精神。單位要根據(jù)實(shí)際確定每周五為集中學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1小時(shí)，并采取領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)人員輪流講課的方式，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。
推進(jìn)開(kāi)放日制度。邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部、基層tt員和經(jīng)濟(jì)普查對(duì)象召開(kāi)懇談會(huì)，向他們介紹tt部門(mén)工作職能和重點(diǎn)工作進(jìn)展情況。同時(shí)認(rèn)真征求和分析群眾對(duì)tt部門(mén)的意見(jiàn)建議，建立整改臺(tái)賬，明確整改措施、整改時(shí)限及整改責(zé)任人，切實(shí)提高工作透明度和群眾滿意度。
（二）調(diào)研剖析階段。
主要任務(wù)是深入基層調(diào)研、查擺分析問(wèn)題。
聯(lián)系服務(wù)群眾。依據(jù)縣委選派機(jī)關(guān)干部到扶貧攻堅(jiān)節(jié)點(diǎn)村、經(jīng)濟(jì)落后村結(jié)對(duì)幫扶。落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，tt局依據(jù)縣委規(guī)定聯(lián)系的貧困村，選派機(jī)關(guān)黨員干部深入貧困村進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)召開(kāi)黨員群眾座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)建議，每季度要撰寫(xiě)1篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，幫助群眾反映生產(chǎn)和生活中的實(shí)際困難。
召開(kāi)民主生活會(huì)。圍繞黨性黨風(fēng)存在的突出問(wèn)題，邀請(qǐng)紀(jì)檢和組織部門(mén)干部，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，以改進(jìn)黨員干部的工作方法和思想方法為重點(diǎn)，從思想觀念、履行職責(zé)、工作效能、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
撰寫(xiě)剖析材料。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、深刻剖析問(wèn)題原則，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部圍繞全縣中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)事求是分析查擺思想、工作、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、群眾觀點(diǎn)、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，制定整改方案和措施，明確努力方向。
開(kāi)展承諾踐諾。在深入調(diào)研、剖析的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部都要作出符合工作實(shí)際、群眾普遍認(rèn)可的承諾事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子承諾事項(xiàng)由上級(jí)黨組織審核，黨員承諾事項(xiàng)由支部會(huì)議逐條審議把關(guān)，力求承諾事項(xiàng)定得準(zhǔn)、做得實(shí)。承諾內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)公布，在年中要召開(kāi)述諾大會(huì)，年底要組織評(píng)諾，確保承諾事項(xiàng)全部?jī)冬F(xiàn)。
（三）整改提升階段。
主要任務(wù)是解決突出問(wèn)題、提高服務(wù)質(zhì)量。
開(kāi)展作風(fēng)整頓。局機(jī)關(guān)圍繞思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、生活等方面，深入開(kāi)展自查自糾，落實(shí)好督察、整改、復(fù)查、跟蹤全程監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要及時(shí)按規(guī)定處理或上報(bào)。同時(shí)設(shè)立意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)信箱，暢通反映渠道，擴(kuò)大監(jiān)督范圍。
組織雙述雙評(píng)。局機(jī)關(guān)班子圍繞年度工作目標(biāo)和任務(wù)，就履行職責(zé)、承諾踐諾、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、廉潔自律、工作作風(fēng)等情況，向上級(jí)黨組織、全體干部和群眾代表述職述廉，并接受黨組織和群眾代表的評(píng)議，評(píng)議結(jié)果由縣委審核并向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督。
（四）總結(jié)完善階段。
主要任務(wù)是總結(jié)完善、評(píng)比考核。
全面查漏補(bǔ)缺。局機(jī)關(guān)根據(jù)縣活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)和本單位實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行“回頭看”，看任務(wù)目標(biāo)是否落實(shí)、整改承諾是否兌現(xiàn)、干部群眾是否滿意，對(duì)尚未完成的任務(wù)加大推進(jìn)力度、對(duì)尚未整改的事項(xiàng)及時(shí)督促解決，以實(shí)際行動(dòng)贏得干部群眾的信任和支持。
建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)推進(jìn)活動(dòng)的具體措施、設(shè)計(jì)的載體形式、有效的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行總結(jié)提煉，推出一批具有鮮明特色和借鑒意義、指導(dǎo)性較強(qiáng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以理論成果的形式鞏固下來(lái)，形成一套務(wù)實(shí)管用的規(guī)章制度，為做好本職工作提供依據(jù)和支撐。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。tt局成立“樹(shù)正氣、樹(shù)信心、樹(shù)形象”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全局主題教育的統(tǒng)籌推進(jìn)。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由孟志國(guó)同志擔(dān)任。
強(qiáng)化督促檢查。，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行不定期抽查，并及時(shí)向組長(zhǎng)反饋存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)和建議。確保活動(dòng)取得實(shí)效。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十六
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
石嶺小學(xué)全體師生。
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開(kāi)一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開(kāi)“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：
（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。
（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。
（3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
（5）說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。
3、組織一次古詩(shī)文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩(shī)文朗誦比賽。通過(guò)勤儉名言、古詩(shī)、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹(shù)立勤儉意識(shí)。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇觀后感）。
6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門(mén)前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書(shū)寫(xiě)（打印）；用過(guò)的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節(jié)約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。
活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學(xué)生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂(lè)、合理花錢(qián)的好習(xí)慣。
團(tuán)隊(duì)委員、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2018年9月。
二（2）班教室。
參加人員：
二（2）班全體兒童團(tuán)員。
1、節(jié)目彩排。
2、準(zhǔn)備文具。
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
4、準(zhǔn)備團(tuán)旗、伴樂(lè)磁帶。
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、讓學(xué)生了解活動(dòng)主題。
二、準(zhǔn)備階段。
1、確定節(jié)目。
2、分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料。
3、準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
4、主題活動(dòng)過(guò)程練習(xí)。
5、節(jié)目彩排。
三、實(shí)施階段。
1、召開(kāi)中隊(duì)主題團(tuán)會(huì)。
四、中隊(duì)主題團(tuán)會(huì)過(guò)程：
（一）隊(duì)會(huì)儀式。
（二）中隊(duì)長(zhǎng)宣布團(tuán)會(huì)開(kāi)始。
（三）出旗、敬禮！
（四）主持人甲：我們的星星苗苗隊(duì)旗啊，在隊(duì)鼓聲中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
齊唱：《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，同學(xué)們誰(shuí)來(lái)談一談呢？
（五）小品《小攤前》。
（六）小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)。
（七）詩(shī)歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
（八）主持人甲：零錢(qián)的用處可真大啊！我希望同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成不亂花零錢(qián)的好習(xí)慣，把零錢(qián)用于支援災(zāi)區(qū)、祖國(guó)的建設(shè)。
（九）主持人乙：在我們身邊有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)看小品《廢品展覽》。
（十）主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會(huì)恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的資料。（環(huán)保、節(jié)能）。
（十二）主持人乙：我們現(xiàn)在的生活雖然比過(guò)去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時(shí)刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
（十三）主持人合：迎著新世紀(jì)的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國(guó)的未來(lái)。
（十四）齊唱《我們的祖國(guó)是花園》。
（十五）輔導(dǎo)員講話：祝本次團(tuán)會(huì)取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
（十六）輔導(dǎo)員呼號(hào)：時(shí)刻記住五個(gè)愛(ài)。（生：準(zhǔn)備參加少先隊(duì)。）。
（十七）中隊(duì)長(zhǎng)宣布團(tuán)會(huì)結(jié)束。
（十八）退旗、敬禮！
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十八
各團(tuán)總支、分學(xué)生會(huì)在部署開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要注意做好安全預(yù)案，并按有關(guān)要求報(bào)團(tuán)委批準(zhǔn)?！扒趦€節(jié)約·從我做起”主題教育活動(dòng)信息要及時(shí)報(bào)送學(xué)校、團(tuán)委、院系網(wǎng)站，并將主題教育活動(dòng)具體落實(shí)方案和工作情況報(bào)團(tuán)委社團(tuán)部。
厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建和諧校園。
十八大提出精神——厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎！”某某某在新華社的一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》材料上做出批示，要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為新時(shí)期的中學(xué)生，更應(yīng)該將“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”作為修身準(zhǔn)則，以自身的行動(dòng)感染和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)。
七、八年級(jí)全體學(xué)生。
20xx年3月———20xx年6月。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化，在部分學(xué)生中間存在著吃要精美、穿要名牌、用要新奇等許多不合理的消費(fèi)現(xiàn)象，導(dǎo)致部分同學(xué)開(kāi)始走向盲目的超前消費(fèi)和互相攀比，這樣不僅扭曲了價(jià)值觀，也影響健全人格的形成。我校通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，建設(shè)校園文明，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確適度的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺(jué)性，使勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)。
2、學(xué)校印制《商河實(shí)驗(yàn)中學(xué)厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建和諧校園倡議書(shū)》。
4、各班同學(xué)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)教育活動(dòng)，列出自身的浪費(fèi)習(xí)慣（交班主任）。
第二階段組織實(shí)施。
1、“倡節(jié)約反浪費(fèi)講文明樹(shù)新風(fēng)”班級(jí)墻裙文化評(píng)比活動(dòng)。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際，結(jié)合主題“倡節(jié)約反浪費(fèi)講文明樹(shù)新風(fēng)”，出一期精美墻報(bào)。墻報(bào)要求主題鮮明、設(shè)計(jì)精美、內(nèi)容豐富、具有班級(jí)特色和教育意義。3月19號(hào)學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行檢查，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)前9名。
各班級(jí)出版一期以“勤儉節(jié)約，愛(ài)我實(shí)中”為主題的黑板報(bào)。黑板報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。4月2號(hào)學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行檢查，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)前6名。
3、“勤儉光榮杜絕浪費(fèi)”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
結(jié)合自身情況，圍繞主題進(jìn)行寫(xiě)作，要求中心明確、內(nèi)容真實(shí)、題目可自擬、統(tǒng)一用稿紙、班級(jí)姓名寫(xiě)在題目下一行，文章篇幅為600字左右，每班選送征文5篇于4月25號(hào)前交學(xué)校團(tuán)委。評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。
演講要求圍繞主題進(jìn)行，每班班推選1人參加比賽（參賽選手名單4月25日前報(bào)送學(xué)校團(tuán)委），5月上旬在小會(huì)議室舉行。評(píng)委由學(xué)校團(tuán)委組織老師擔(dān)任。此次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（八年級(jí)4名）。
20xx年6月上旬學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀、進(jìn)行表彰，結(jié)果計(jì)入班級(jí)量化。
希望各班級(jí)以“厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建和諧校園”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，增加班集體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，營(yíng)造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇十九
“杜絕浪費(fèi)厲行節(jié)約”勤儉節(jié)約、艱苦奮斗一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，有義務(wù)將這種美德繼續(xù)保持并且發(fā)揚(yáng)光大。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央頒發(fā)的《關(guān)于厲行節(jié)約的通知》，響應(yīng)我市關(guān)于開(kāi)展“杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，建立節(jié)約校園”的通知，吉林建筑工程學(xué)院校團(tuán)委組織部特在我校開(kāi)展以“杜絕浪費(fèi)厲行節(jié)約”為主題的主題黨團(tuán)活動(dòng)日活動(dòng)。近年來(lái)，我校在團(tuán)員青年方面的工作取得了良好成績(jī)，絕大多數(shù)青年團(tuán)員在工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮了先鋒模范作用，而且各級(jí)團(tuán)組織團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為我校的建設(shè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，更加增進(jìn)了團(tuán)組織的凝聚力，提高廣大青年團(tuán)員的個(gè)人品德修養(yǎng)，體現(xiàn)了共青團(tuán)服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的要求。
我們?cè)诖舜位顒?dòng)中著重關(guān)注以下幾個(gè)方面：流程安排校團(tuán)委組織部在認(rèn)真學(xué)習(xí)建立節(jié)約校園的相關(guān)材料，依照市教育局下發(fā)文件的要求開(kāi)展“關(guān)于開(kāi)展“杜絕浪費(fèi)、厲行節(jié)約”的主題團(tuán)日活動(dòng)的通知”，其中要求各學(xué)院以各級(jí)團(tuán)支部為單位，開(kāi)展以“杜絕浪費(fèi)、厲行節(jié)約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
(一)材料上交情況18日之前，各院均積極上交活動(dòng)方案。在活動(dòng)期間，各院均能認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政精神，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行大力宣傳，之后能有序組織開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，將此精神貫徹落實(shí)于廣大青年團(tuán)員中，并按照要求在活動(dòng)結(jié)束后于4月28日將各級(jí)團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)、圖片視頻等材料及時(shí)上交。
(二)活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、土木工程學(xué)院在此次活動(dòng)中表現(xiàn)的最為突出。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備和配合下，學(xué)院以各級(jí)團(tuán)支部為單位，開(kāi)展了主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)新穎的班會(huì)。活動(dòng)中，同學(xué)們著裝統(tǒng)一、行動(dòng)一致，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是討論都積極主動(dòng)參與配合，將節(jié)約資源的理念深深地烙印在了同學(xué)們的腦海里?！盁o(wú)論是以后的學(xué)習(xí)還是生活中，我都不會(huì)忘記勤儉節(jié)約對(duì)于我們個(gè)人乃至整個(gè)國(guó)家是多么重要。
2、管理學(xué)院在多功能一開(kāi)展了舊物改造大賽，此次團(tuán)日活動(dòng)是一次團(tuán)日活動(dòng)的改革創(chuàng)新之舉，這一舉動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，之后開(kāi)展的物品解說(shuō)中，同學(xué)們更是以多種多樣的形式將節(jié)儉節(jié)約的重要意義詮釋出來(lái)，以通俗易懂的方式將厲行節(jié)約的理念傳達(dá)給了同學(xué)，起到了深刻的教育意義。
3、電氣與電子信息工程學(xué)院相聲小品大賽活動(dòng)形式新穎，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們以“節(jié)約”為主題自編自演的主題相聲小品，內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，以幽默詼諧的方式表達(dá)了同學(xué)們對(duì)節(jié)儉節(jié)約的理解。同學(xué)們參加積極性高，同時(shí)得到了在場(chǎng)各年級(jí)導(dǎo)員的一致好評(píng)。這種形式的團(tuán)日活動(dòng)使同學(xué)們的激情高漲，深入人心，是此次的團(tuán)日主題深深的烙印在同學(xué)們的心中。
4、市政與環(huán)境工程學(xué)院在本次活動(dòng)中延續(xù)了以往開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的良好作風(fēng)，帶領(lǐng)全院所有同學(xué)觀看了有關(guān)厲行節(jié)約的影像資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)約作風(fēng)，傳達(dá)建設(shè)節(jié)約校園的先進(jìn)思想，增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)國(guó)家責(zé)任感。
5、測(cè)繪與勘查工程學(xué)院所有團(tuán)支部在各自的自習(xí)室舉辦了本次團(tuán)日活動(dòng)，各團(tuán)支部以演講、辯論等多種形式表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“節(jié)儉節(jié)約”的理解。
6、材料科學(xué)與工程學(xué)院以演講形式開(kāi)展了本次的團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們能夠積極參與，將自己對(duì)“節(jié)約”的認(rèn)識(shí)通過(guò)演講的方式表達(dá)出來(lái)。此次活動(dòng)主題鮮明，參與人數(shù)較多，本次活動(dòng)采用了ppt等形式使此次活動(dòng)扎根于群眾心中，在同學(xué)們深刻銘記，反響很好。
幼兒園勤儉節(jié)約節(jié)約糧食教育活動(dòng)方案篇二十
透過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性，意識(shí)到中國(guó)的資源危機(jī)制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并號(hào)召全體同學(xué)遵守《中學(xué)生節(jié)約公約》，互相督促，參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來(lái)。
1、取材于校園中浪費(fèi)水電糧食的相片。
2、取材于校園中破壞公物的相片。
3、小品《如此浪費(fèi)》。
4、高一年段“節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)”問(wèn)卷調(diào)查。
5、地理、政治小組針對(duì)資源短缺及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響問(wèn)題制作幻燈片。
6、每位同學(xué)透過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙準(zhǔn)備有關(guān)生活中浪費(fèi)的材料及節(jié)約的“金點(diǎn)子”。
一、持人開(kāi)場(chǎng)白：
甲：同學(xué)們，老師們，(合)下午好!這天我們高一(2)班班會(huì)的主題是——(合)“節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?！?/p>
甲：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢(qián)太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。
乙：老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。
甲：勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說(shuō)：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?！币遥赫沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林。
甲：但是，這天，節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)呢?經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，大家好象發(fā)現(xiàn)了很多我們生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。
二、同學(xué)圍繞生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言。
a、圍繞辦公場(chǎng)所大開(kāi)空調(diào)，以致樓內(nèi)人員需穿長(zhǎng)袖衣來(lái)抗寒，講述辦公場(chǎng)所電浪費(fèi)的現(xiàn)象。
b、圍繞商場(chǎng)的霓虹燈徹夜未眠講述電浪費(fèi)的狀況。
c、洗車(chē)?yán)速M(fèi)超多水。
d、透過(guò)食堂、飯店超多剩菜、剩飯的事例講述糧食浪費(fèi)。
e、以漫畫(huà)作品講述水浪費(fèi)、包裝浪費(fèi)的現(xiàn)象。等等。
甲：看來(lái)大家對(duì)生活中超多的浪費(fèi)都深有體會(huì)，節(jié)約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實(shí)踐呢?所以，這天我就讓我們以另一種形式來(lái)重新體會(huì)節(jié)約這個(gè)詞。請(qǐng)看小品“如此浪費(fèi)”。
三、小品表演“如此浪費(fèi)”
小品資料梗概：從一個(gè)住宿生在校期間洗衣浪費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)電、紙張，講究名牌四方面進(jìn)行表演。同時(shí)主持人在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
四、甲：感謝精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開(kāi)懷地大笑。其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只但是它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問(wèn)，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰(shuí)敢說(shuō)自己從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米?如果大家都不記得了，那么，請(qǐng)看一看我們攝影小組的同學(xué)在校園中抓拍的相片。
五、乙用幻燈片展示校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象。
一、不關(guān)緊水龍頭。
二、肆意攀比高消費(fèi)。
三、不隨手關(guān)燈和電扇等。
四、超多使用一次性用品。
五、浪費(fèi)糧食。
六、光線明亮?xí)r仍開(kāi)燈。
七、浪費(fèi)紙張(紙張只使用一面)。
同學(xué)發(fā)言：
聯(lián)系自己，每年交學(xué)費(fèi)時(shí)的狼狽，兄長(zhǎng)輟學(xué)供己讀書(shū)的窘迫，全家人節(jié)衣縮食與校園中同學(xué)生活上的鋪張浪費(fèi)構(gòu)成鮮明比較，呼吁同學(xué)應(yīng)勤儉節(jié)約。
甲：此刻，聽(tīng)了以上這幾位同學(xué)的發(fā)言，觀看了相片，可能同學(xué)們會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為。但是，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅僅自己的東西不愛(ài)惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。請(qǐng)看相片。
乙：同學(xué)們，公家的東西也要錢(qián)。上周，我們問(wèn)卷調(diào)查一個(gè)題目：你節(jié)約是為了省錢(qián)還是省資源，24.5%選取省資源，75.5%選取省錢(qián)。這天，我們先不批判這些破壞公物同學(xué)的品格有問(wèn)題。我們從資源角度來(lái)對(duì)節(jié)約做一下分析。請(qǐng)地理科代表用幻燈片為大家進(jìn)行講解。
李：由于我國(guó)人口數(shù)量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù)：淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結(jié)論：中國(guó)人均資源短缺。
乙：資源短缺對(duì)經(jīng)濟(jì)有何影響呢?請(qǐng)聽(tīng)政治科代表的解釋。
楊：觀點(diǎn)為“能源短缺制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。先肯定改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就，再提出面臨能源危機(jī)的矛盾。從電資源緊張限制生產(chǎn)，煤炭供應(yīng)緊張導(dǎo)致各地煤礦不顧安全加大生產(chǎn)導(dǎo)致礦難事故一再發(fā)生進(jìn)行具體解釋。之后與先進(jìn)國(guó)家比較資源短缺同時(shí)又面臨資源的利用率低下，從而聯(lián)系到溫家寶提出的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，強(qiáng)調(diào)從我做起，從小做起，推行節(jié)約。
同學(xué)發(fā)言：
a：生活上省電、省水的小竅門(mén)。
b：向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，利用科技手段節(jié)能。
c：向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，取眾所周知的節(jié)能明星陳佩斯為例。
d：節(jié)約順口溜。
總結(jié)詞：
甲：這天，透過(guò)這次班會(huì)，期望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，也就到達(dá)了我們這次班會(huì)的目的了。這天，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的發(fā)展。
乙：作為當(dāng)代中學(xué)生的我們更就應(yīng)以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，此刻我們號(hào)召，遵守以下“中學(xué)生節(jié)約公約”，請(qǐng)大家齊聲朗讀(幻燈片)。
一.節(jié)約用水，適量使用;二.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;。
三.節(jié)約糧食，科學(xué)飲食;四.適度消費(fèi)，精打細(xì)算;。
五.杜絕占座，充分利用;六.珍惜紙張，合理利用;。
七.愛(ài)惜圖書(shū)，循環(huán)使用;八.資源再生，隨手環(huán)保;。
九.減少垃圾，分類(lèi)存放;十.互相監(jiān)督，構(gòu)成風(fēng)氣.
合：節(jié)約離我們必須不會(huì)遠(yuǎn)!
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