青春班會個人主持稿(熱門19篇)

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青春班會個人主持稿(熱門19篇)
時間:2023-11-25 22:14:09     小編:雨中梧

總結(jié)是一個反思和重新思考的機(jī)會。總結(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己,提升溝通和表達(dá)能力。總結(jié)范文供參考,為你提供一些寫作思路和素材。

青春班會個人主持稿篇一

1、通過主題班會,使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過青春期,使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報,主動承擔(dān)起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任,為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。

2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。

1.通知班委會成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。

2.確定主持人.胡思敏、矛鑫。

3.發(fā)動同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。

4.召開班委會,明確班會分工。

老師開場白:同學(xué)們,大家好!我是??

青春期的學(xué)生,渴望人們早日認(rèn)可自己的成熟,他們對外部世界充滿好奇,似乎對一切新事物都有著永不知足的追求,但對父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目追求流行,不服管教,總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟,而實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。

今天我就帶大家走進(jìn)七(3)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。

有請我們的主持人:.

女主持人:青春是一首無言的詩,我們陶醉于詩情畫意中。男主持人:青春是一段快樂的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串風(fēng)鈴,時刻呼喚著我們的心靈。男:青春是一首歌,永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。

女:我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來了——13歲,已走進(jìn)年少的我們。

合:“追憶珍惜憧憬”,競中初二2班青春在道德中閃光主題班會現(xiàn)在開始。

第一部分:追憶。

男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來了一個美麗天使的誕生。

女:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。

脈搏強(qiáng)勁有力?

男:請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨。

第二部分:珍惜。

女:當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生,感悟生命的時候。

男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!

老師:是啊,我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。

父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母,讓青春充滿親情。

節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》。

表演者:

女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。

男主持:青春,是人行的黃金時代,但它并不是對七彩誘惑的.刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。

老師:每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;

男:有的只有傷感,慨嘆命運(yùn);

女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。

男:青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。

年輕的我們都有青春的夢想,我們的夢想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會。老師總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。

女主持:接下來我們做一個小游戲“心靈點(diǎn)播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。

男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也好,見解與批評也好,我們都應(yīng)該坦誠接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。

節(jié)目3:

收紙條然后結(jié)束班會。

在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:

青春班會個人主持稿篇二

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

青春班會個人主持稿篇三

女:親愛的同學(xué)們。

男:歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,我們已走過。

女:14年——5100個日日夜夜。

男:說不清,有多少得意和懊悔;。

女:說不清,有多少志向和憧憬。

男:14歲,人生的轉(zhuǎn)折,從少年走向青年,從幼稚走向成熟。

女:今天,我們歡聚一堂,回顧過去,僅僅為了美好的明天。

男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)。

女:14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋;。

男:父親鬢邊的白發(fā)。

女:述說著多少動人的故事。

男:(石卓玉嵩蘊(yùn)琦分享自己的信)。

男:是的,父母給我們寫的信,處處讓我們感動。

女:讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。

(……)。

女:親愛的同學(xué)們,聽,14歲的鐘聲已經(jīng)敲響;。

男:看,14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。

女:今天同時也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日。

男:讓我們一同為她慶祝生日吧!(禮物胡紫玉上臺)。

(唱生日歌唱完直接講述經(jīng)歷)。

男:多少叮嚀,催人淚下;。

女:多少囑托,激人奮進(jìn)。

男:我們,肩負(fù)著重托;。

女:我們,寄托著未來。

男:請聽:父輩的囑托。

女:讓我們請出神秘嘉賓!

男:小小禮物,凝聚著希望與關(guān)懷。

女:請接受這份禮物,請珍藏這顆愛心。

男:請交換禮物。

女:14歲,成熟了,人們都這樣說。

男:于是,在小孩面前,我們不屑地撇歪了嘴;。

女:于是,在大人面前,我們驕傲地挺直了腰。

男:誰知道,我們是否真懂,什么是成熟?

女:請聽隨筆:成熟意味著什么?(郎讀者:)。

男:我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子,又該如何去對待。

女:瑰丼的今天,光輝的明天。

男:請聽《奮斗吧,因為你年輕》。

(郎讀者:)。

女:在奮斗的道路上,我們難免會遇到困難。

男:在奮斗的道路上,我們難免會經(jīng)歷失敗。

女:讓我們聽聽?wèi)?yīng)該如何去面對失敗。

男:請聽:《寫給尚未成功的人》。

(郎讀者:趙鑫)。

女:今天,當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時代,青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。

男:此時,朝氣與活力伴隨著躁動與困惑,我們該如何邁好這青春的第一步?

女:讓我們的班主任來告訴我們吧!(班主任講話)。

男:尊敬的老師。

女:親愛的同學(xué)們。

齊:《邁好青春第一步》主題班會圓滿結(jié)束,讓我們齊聲高唱《感恩的心》。

男:全體起立!有請樂團(tuán)伴奏(機(jī)動——到場老師講話)。

青春班會個人主持稿篇四

很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻(xiàn)!古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉??墒?,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”

青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

青春班會個人主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們!b親愛的同學(xué)們!

ab大家好!(鞠躬)。

a伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們把握青春,放飛理想主題班會的序幕。

b理想是個誘人的字眼。

a理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

b一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

a沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;。

b羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

a福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

b與理想一起飛翔,用真情呵護(hù)生命年輪的成長。

a與理想一起飛翔,靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

a現(xiàn)在我宣布。

ab初四(4)班"把握青春放飛理想"主題班會現(xiàn)在開始。

b上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對未來的向往和憧憬。引出理想的含義)。

a恩,那么現(xiàn)在請聽詩歌朗誦。朗誦者:__x。

理想的陽光。

理想的陽光水一樣透明的身體令人神往。

它開始于一本書一個不經(jīng)意的眼神。

以及一個離奇的故事那朦朧而未知的起因-。

積雪消融天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷。

讓我們把握青春,放飛理想。

青春班會個人主持稿篇六

男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

首先,讓我們熱烈歡迎到場的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是。

歡迎您們!

男:青春是把鋒芒未露的寶劍,只等血汗磨礪后的寒光乍現(xiàn)!

女:青春是株含苞待放的傲梅,只等凜冽寒冬后的迎春之笑!

合:青春是奮斗的自由,是自由的奮斗!

我宣布首屆x班的“青春、奮斗”主題班會正式開始。

男:作為x。

班的一員,怎么能不學(xué)習(xí)榜樣之光輝事跡?!

女:現(xiàn)在,就讓我們循著x親制的rpg一起探尋x。

先生的奮斗青春。

女:三個月也許很短,它在筆尖的縱橫頓挫中匆匆走過,三個月也許很長,它在汗水中停駐,笑容中定格,365天的時光,我們并肩攜手,一起度過!

男:開學(xué)以來,我班成績喜人,一馬當(dāng)先,捷報頻傳,同學(xué)揮灑青春汗水,盡顯英才本色。那么就請我們隨著藝術(shù)相冊回顧那些精彩瞬間。

女:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,總欲問––天高幾尺,海深幾丈!海子說:要有最樸素生活和最遙遠(yuǎn)的夢想!我們說要有最踏實(shí)的腳步和最宏大的理想!為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!請同學(xué)們欣賞詩朗誦:

男:憶往昔思來者,韶華易逝,必為光明之未來奮斗,那扶搖理想的大鵬,那志存高遠(yuǎn)的鴻鵠,必是少有大志、胸懷夢想才終成偉業(yè)。請欣賞我班同學(xué)夢想墻!

男:青春是人生最美的東西,然而時光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,既然我們無法阻止青春的流逝,不如坦然面對,以矯健的步伐和青春同行,讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

女:是啊!回想去年的今天,也許我們還在為高考努力奮斗著,青春總是充滿了激-情與挑戰(zhàn),好了,下面就讓我們在x上的青春舞步中一起來感受青春的激-情與挑戰(zhàn)吧!

云是鶴的故鄉(xiāng),雨是龍的家園,我們是初試翼的鷹隼,是他們給了我們翅膀,向著溫暖的東方飛翔,他們的支持是我們奮斗的力量,他們的'期待是我們前進(jìn)的方向,就讓我們一起聆聽那份感動,聆聽那份殷切的囑托。

男:青春,是激情洋溢的時代。

女:青春,是充滿希望的韶光。

男:奮斗點(diǎn)綴著燦爛青春。

女:奮斗書寫著無悔青春。

合:讓我們一起珍惜青春,以昂揚(yáng)斗志創(chuàng)造輝煌,大展宏圖。x班“奮斗,青春”主題班會現(xiàn)在圓滿結(jié)束!

青春班會個人主持稿篇七

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹.下面是本站小編給大家整理的青春主題班會主持人臺詞,僅供參考。

a:尊敬的老師,

b:親愛的同學(xué),

a:大家下午好!

b:歡迎來到我們初二1班,參加我們的主題班會。

a:機(jī)遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?

b:期末將至,你是否愿意付出努力,大步向前?

合:現(xiàn)在我宣布:“揮灑青春,擁抱夢想”主題班會現(xiàn)在開始!

a:伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們"揮灑青春,擁抱夢想"主題班會的序幕。

b:ppt。

a:下面有請羅南焱為我們帶來一則小故事。

a:讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象,走向她們,走向成功。

a:ppt。

b:我很開心,同學(xué)們對理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》。

b:我們班的同學(xué)真厲害,知道的還真不少。

a:ppt(短片欣賞)。

b:夢想,我們也有。下面我們來看看,二十年后的我們是怎么樣的吧;。

b:請欣賞小品《放飛夢想》(表演者:譚建斌等同學(xué)):

a:ppt(別讓別人偷了你的夢)。

b:既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請全體起立,跟我宣誓。

b:班會無限好,只是近鈴聲。

a:天下沒有不散之筵席。

b:現(xiàn)在有請我們的王老師為本次班會作總結(jié),掌聲歡迎。

班主任總結(jié):

首先很感謝張越、張小琴和為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動同學(xué)們!看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。千里之行,始于足下,心動不如行動,如何信誓旦旦,都不如腳踏實(shí)地的干一件事情。為著我們多年后相聚時的美好,同學(xué)們,加油吧!

ab:同學(xué)們,讓我們帶著自己的夢想,一起來唱響今天班會的主題曲《水手》a:下面請我們拿出自己的夢想,放飛吧!

一、開幕辭:

a:老師們,同學(xué)們,(合)大家好!時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。

b:是啊。珍惜時間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。時間有一個特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時間挽回。

a:因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時間比作“謀財害命”,把浪費(fèi)自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。

b:是的。面對逝去不返的時間,我們所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),不斷收獲,讓我們的青春無悔。現(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學(xué)習(xí),讓青春無悔”主題班會現(xiàn)在開始!

二、歷史名人苦讀:

a:從中國古代到近代幾千年文明歷史上,多少仁人志士,因為勤奮學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話。下面,請鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。

屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),最終開創(chuàng)了離騷體,并寫成了著名的《離騷》這一千古絕唱。

b:同學(xué)們聽過“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。

a:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間,他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時間對他來說,實(shí)在非常重要他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”

b:聽完這兩則故事,大家有什么感想呢?

三、學(xué)法交流:

b:智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧。

a:許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法,那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實(shí),請四人小組進(jìn)行討論,看看誰說的最多,最有道理,一會兒將請每組派代表發(fā)言。

b:各組的發(fā)言非常精彩,方法也各有千秋,真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合自己的方法切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率,使自己的成績有一個質(zhì)的飛躍!

a:一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí),很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績。下面有請宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎。

四、頒獎詞:

這是一個令人難忘的時刻,也是一個激動人心的時刻,受到表彰獎勵的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動為我班全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟,在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁,讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。

五、

獲獎感言。

b:王彤旭同學(xué),在她的不懈努力下,取得了學(xué)年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎感言。

a:朱峰和管顯達(dá)同學(xué),在上個學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大,分別進(jìn)步了102名和41名,均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎感言。

他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步,這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開的。??。

六、宣讀。

勵志。

名言:

b:關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵志名言有很多,下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。

合:三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。

天才在于學(xué)習(xí),知識在于積累。

鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。

不吃苦中苦,難為人上人。

世上無難事,只怕有心人。

有了知識不去用,等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

七、結(jié)語:

a:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話,那么勤奮就是左翼,而右翼就是“潛心”。同學(xué)們,讓我們一起把心沉下來,少一點(diǎn)貪玩,少一點(diǎn)浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)中來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營造一種腳踏實(shí)地的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時你必能展翅高飛。

b:同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

a:最后,讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。

現(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學(xué)習(xí),無悔青春”主題班會至此結(jié)束!

一:

開場白。

二:提問同學(xué)。

1、進(jìn)入青春期的煩惱。

2、與同齡人的交流。

3、青春期與愛情。

三:詩朗誦。

四:小品劇。

五:提問。

六:游戲。

謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時節(jié)過早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對枯枝和落葉了,隨著時間的流逝,男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐,兒時的童言無忌,幼年的兩小無猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來,讓我們通過一個游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!

七:唱歌。

在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配,干活不累?!鼻啻旱穆眯幸膊皇菃为?dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著,終有一天,它會駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了最大的實(shí)現(xiàn)。是,愛情的光芒會在適當(dāng)?shù)臅r候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個個陽光的少年,讓我們珍惜時間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲粝?。我們的未來從來就不只是?讓我們共唱這首《我的未來不是夢》,為我們的今天和明天喝彩!

八:結(jié)束語。

追逐青春的夢想,我們在路上,實(shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

青春班會個人主持稿篇八

3、青春期與愛情。

謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時節(jié)過早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對枯枝和落葉了,隨著時間的流逝,男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐,兒時的童言無忌,幼年的兩小無猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來,讓我們通過一個游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!

在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配,干活不累。”青春的旅行也不是單獨(dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著,終有一天,它會駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了的實(shí)現(xiàn)。是,愛情的光芒會在適當(dāng)?shù)臅r候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個個陽光的少年,讓我們珍惜時間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲粝?。我們的未來從來就不只是夢!讓我們共唱這首《我的未來不是夢》,為我們的今天和明天喝彩!

追逐青春的夢想,我們在路上,實(shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

青春班會個人主持稿篇九

老師,同學(xué)們好:

大家好,今天我為大家演講的題目是《花開半夏,青春無悔》。

莎士比亞說過:“時間會刺破青春表面的彩飾,會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì),什么都逃不過他那橫掃的鐮刀?!痹跊]上大學(xué)前,我聽過有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

眨眼之間大學(xué)我們已經(jīng)過去一半了,有的同學(xué)碌碌無為,有的同學(xué)風(fēng)生水起,同樣是一樣的年紀(jì),一樣的青春,可是過程卻千差萬別。人的一生很短暫,如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠(yuǎn)大的理想,并且為了這個理想而不為挫折,堅持不懈得奮斗下去,才能完成一個人應(yīng)該完成的事。

當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息,我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉??墒?,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的'人!”

也許在這過程中,我們會遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!贝煺凼潜囟〞械?,但我們不應(yīng)該有所畏懼,因為我們的夢想在前方,青春在向我們招手。生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),向上吧少年,不要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢了的青春。

青春班會個人主持稿篇十

a總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,b我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,c是一條絢麗繽紛的彩帶,d是跳動著不知疲倦的音符,a是播種著充滿希望的未來!

b理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,c理想是勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花,d執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!

a夢想,值得我們?nèi)プ非?,b夢想值得我們?nèi)^斗。

c讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗,d讓我們用美好的話語講述夢想的遠(yuǎn)大。

a那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。

b那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢想,最真摯的夢想。

c下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音。

故事板塊。

b燭光下的書卷彌漫著墨香,古老的故事走遍了大街小巷。

a螢火蟲在夜空中飛啊,瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑,見證了多少個娓娓動聽的傳說。

b夢想的故事太長,長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短,短得仿佛千言萬語只消一個眼神,一句話。

a我們想從夢想的故事里懂得哲思,懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的.苦難,想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>

b我們知道,夢想的故事,永遠(yuǎn)打開在一個最美麗的篇章!

a讓我們一起來聽,那些夢想的故事。

后接舞蹈。

c也許夢想并不好實(shí)現(xiàn),但卻因執(zhí)著而堅定。

d也許我們會遇到困難,但要相信夢想是一雙隱形的翅膀。

c它帶你飛翔,帶你舞蹈。

d把夢想裝進(jìn)心里。

c用青春舞蹈,用行動舞蹈。

朗誦板塊。

a孩提時代的夢想,猶在記憶中回響。夢想,是人生中不可或缺的一部分。

b它是年少時懵懂的執(zhí)著,是困難前不變的信念,是對未來美好的憧憬。

a沒有人知道夢想是什么樣子的。它沒有棱角,不可丈量;。

b它沒有輪廓,無法勾描;它沒有形態(tài),難以名狀。

a它夾在書頁泛黃的日記本里,也融在堅定不移的眼神中。

b它在我們每一個人的心里,在悠悠歲月中靜默著,醞釀著,幫助我們成為更好的自己。

演講板塊。

c夢想是積極向上的。

d夢想是熱血沸騰的。

c夢想,需要讓我們用一腔熱血去拼搏。

d夢想,需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉。

c夢想,需要我們激情四射地吶喊。

d夢想,需要我們含情脈脈地歌頌。

c夢想,需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美。

d夢想,需要我們慷概激昂地演講。

結(jié)尾。

a我們將夢想負(fù)在肩膀,它便化為無形的翅膀,拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;。

b我們將夢想托在掌上,它便化為溫柔的燭光,穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;。

c我們將夢想置入心房,它便化為清洌的泉水,滌蕩倦怠,沖走傍徨,還靈魂一片久違的純凈與歡暢。

d夢想似花火,剎那間的絢爛,留下永恒的溫暖;。

a夢想如繁星,在無月的夜晚,點(diǎn)亮寂寞的天幕;。

b夢想若晴空,歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮,更顯彩虹的亮麗。

c無論是熾熱如火還是平淡似水,那些絢麗斑斕的夢想,伴著拼搏的汗水與感動的淚光,點(diǎn)燃五彩年華,渲染五彩華章。

d全力以赴,無怨無悔。這便是獨(dú)一無二的青春。

青春班會個人主持稿篇十一

同學(xué)們:

大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個月了開這個班會想和大家好好談?wù)劇?/p>

咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。

談點(diǎn)什么呢?大事————學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了,我敢斷定,沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個老師就更不用說了,只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)啊等等,但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。

再有5個月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。

咱就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。

第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個時候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個知識點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個知識點(diǎn)還能學(xué)200多個呢,況且一天就一個??!

第二,你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向?。∈裁匆馑迹耗惴庞缮钪械膸准禄ハ喔蓴_,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。舉個例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。

還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會做題這個現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。

什么時候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎?說實(shí)話,是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!

第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰???你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!

挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!

挑老師的辦事不公,就批評你??!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說啊?————你真是弱不禁風(fēng)??!

我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識的??!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識。

我家住在豐臺區(qū),離六十六中很遠(yuǎn),即使這樣,每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,心中總會有絲絲感動涌上心頭,也就不覺得有多遠(yuǎn)了,我雖然來到六十六中只有一年多,但我卻深深地愛上了這里。

我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),使我在這里得以成長,感恩的心,使我深愛這里。有了不足,聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤,看到的還是寬容。難以忘懷,__年年9月,剛開學(xué),學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動校園,隨著音樂聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事,雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。

青春班會個人主持稿篇十二

各位老師各位同學(xué)大家下午好(齊)。

(點(diǎn))無悔青春。

1:開場白。

青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護(hù),在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;

青春是雨,朦朧卻又多情,假若不去把握,就會變成清淚,在傷心時破碎;

青春是風(fēng),來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情的飄走。

青春更是一本等待書寫的空白書本,等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生,書寫出無悔的青春。

2:聽到青春這個詞,大家會想到什么呢?……。

的確,青春一詞內(nèi)涵豐富,每個人心中都有一個屬于自己的青春,你的青春是什么樣的呢?

4:那么,大家來說出自己的青春座右銘吧!……。

大家說的都很不錯。

5:青春,對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,

我們期望著能長風(fēng)破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能面對迷失在茫茫大海。每個人在拋錨的時候,回望漫漫的航程,就會發(fā)現(xiàn),原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航?。ò簱P(yáng))。

6:青春是充滿詩意的,讓我們傾聽心聲,謳歌青春!下面請欣賞詩朗誦。

(找同學(xué)上臺挨個讀小詩)。

7:關(guān)于青春,我們有說不完的話,然而,青春就像一首無音符的歌,青春就像一首沒有韻律的詩,青春多半是美好的,而愈是美好的東西愈是最容易失去的,若在青春之際,感處無悔,人生才會更加璀璨,青春的風(fēng)景才會更加絢麗。也許青春真的無情吧!曾在幾時埋下的種子,需在青春的季節(jié)里付出,艱辛的耕耘,才能使它開出灼艷的花朵,結(jié)下豐碩的累果。然而,昨日的黃昏已落幕,逝去的春風(fēng),再也不會輕拂那往日的和雨,青春的雨季里也沒有了鮮艷的花朵。但是,只有今天,只要我們能把握住青春,擁有自己的人生,明天就會更加輝煌燦爛,那時那刻,我們也會對青春無悔,沒有白白地讓它付諸東流。

熱愛青春!把握青春!無悔青春!(齊)。

青春班會個人主持稿篇十三

一、開場白。

一把_不見血的刀。

一條緊勒咽喉的繩。

一潭污染生命的水。

一盞導(dǎo)向“死?!钡臒?。

吸毒——如同把自身變成了傀儡。

如同把靈魂交給了魔鬼。

如同任生命在風(fēng)中泯滅。

如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?

君不聞——父母親朋無淚的哭聲?

害已害人害家害國,

毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否百年前民族的劫難?

曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?

歷史的教訓(xùn),國家的重任,

應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!

同學(xué)們,

我們是祖國的希望。

我們是地球未來的主人。

面對瘋狂的毒流。

讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

七(5)班,禁毒教育主題班會——《青春遠(yuǎn)離毒品,共建平安校園》,現(xiàn)在開始!

二、播放歌曲《相信自己》。

首先,我作為一個開場禮,我們想送給大家一首歌,這是一首來自于零點(diǎn)樂隊的勵志歌曲,名字叫《相信自己》,請大家欣賞。

(播放歌曲)。

同學(xué)們,這首歌好聽嗎?

(預(yù)設(shè):好聽!)。

可惜我們再也不會聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?

(預(yù)設(shè):不知道)。

其實(shí)這些歌手本來是有實(shí)力的,有前途的,可惜沒有媒體會再對他們進(jìn)行正面的宣傳報道了,也不會有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,也許他們的演藝生涯就此終結(jié),這是一個非常殘酷的事實(shí)。

同學(xué)們你們知道為什么嗎?

那是因為那萬惡之源——毒品。作為公眾人物形象,他們曾經(jīng)紅遍了大江南北,他們原本很陽光,很健康,同時也很受歌迷們擁戴??上麄儏⑴c吸毒,染上了毒癮,并被公安機(jī)關(guān)查處。社會不可能將吸毒者尊為偶像,從此他們從公眾視野中消失了。

同學(xué)們,對于毒品知識,你們又了解多少呢?毒品又是從什么時候進(jìn)入我們的國家的呢?對于這個問題,我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請楊兆斐同學(xué)為我們講一個關(guān)于毒品的歷史故事。

(楊兆斐講虎門銷煙的故事)。

謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事,我感到很震驚,毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì),麻痹我國人民的精神意志,而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計的圈套而無法自拔,同時,讓人振奮的是,也有一大批清醒之士識破了敵人的詭計,并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們,讓我們再次以熱烈的掌聲送給兆斐同學(xué)。(鼓掌)。

這個問題問得好,我也借此機(jī)會給大家普及一下:根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋,毒品是指能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫,毒品已經(jīng)有了一個龐大的“家族”,已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來源,分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。

哦,原來毒品的“家族”這么龐大,居然有兩百多種,那么常見的到底有哪些呢?這個問題,我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)。

謝謝這七位同學(xué)的精彩展示,讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

通過上面的介紹,同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,不知道同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害。接下來我們看一段視頻,請同學(xué)們認(rèn)真觀看,然后分小組討論毒品對我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)。

視頻看完了,下面給三分鐘的時間大家討論毒品對我們的危害,現(xiàn)在開始討論!(請小組回答)。

大家回答了很多,那現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下大家的意見。

看完視頻之后,我們可以把毒品的危害概況為十二個字——?dú)缱约?,禍及家庭,危害社會?/p>

1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi),會有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,對健康形成直接而。

嚴(yán)重的損害,甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,使吸毒者成為毒品的奴隸,長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。

2.危害家庭一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡積蓄后,

就會變賣家產(chǎn),四處借債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn)。家中只要有了一個吸毒者,就會從此家務(wù)寧日、家破人亡。

3.危害社會吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧,越軌犯罪,嚴(yán)重危害人民生。

命和社會治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力,對他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入,都給經(jīng)濟(jì)社會帶來嚴(yán)重?fù)p失。

(舉手回答,可事先安排好,回答完一個總結(jié)一個)。

一是我們對毒品知識的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng),有些人會說:“這是提神的,對身體沒有傷害。”一定要提高警惕。

二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性,千萬不能“嘗新”,不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試,一定要堅決戒斷。

三是受同伴或朋友的_。我們平時交友一定要謹(jǐn)慎,有不少同學(xué)喜歡哥們義氣,容易受社會上不良青少年的_。

四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個人成長的黃金時期,也是一個危險期。判斷是非能力差,防御能力弱,逆反心理強(qiáng),容易成為受毒品侵害的人群。

話又說回來,外面的世界有時候陷阱和危險無處不在,如果我們真的遇上了這種情況,該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué),就面臨了一個選擇。

(情景劇)。

同學(xué)們,如果你是他,你會怎么辦?

(討論、舉手)。

一)八個”不”,防患于未然。

對于這個問題我們要做到八個不。

1.不吸煙。

2.不拿陌生人給的贈品,如:飲料、香煙等。

3.不隨便幫不認(rèn)識的人帶行李。

4.不聽鼓吹吸毒可以提神,有助提高成績之類的話。

5.不亂給面子,講哥們義氣。

6.女孩子注意克服虛榮,被誘吸毒。

7.不被朋友利用,說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。

8.不追求享受,追求刺激,盲目嘗試新潮的東西。

二).防毒有五種措施:

1、直接拒絕;。

2、找借口溜走;。

3、提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題;。

4、秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);。

5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的親友或師長。

我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施,現(xiàn)在,我們就要出幾道題考考大家,看看大家到底掌握了多少,有加分哦。我們念完問題后,喊開始才可舉手搶答,答對有加分,答錯不扣分。

1.我國古代最早、影響的禁煙運(yùn)動叫什么名字?(虎門銷煙)。

2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、_、_、嗎啡、_、_、_)。

3.毒品對我們的危害有哪三大方面?

請同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個不和防毒的五種措施,并把它們牢記心中!

下面有請劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個節(jié)目,朗誦詩歌《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》下面請全體同學(xué)起立,舉起你們的右手,讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。

班會進(jìn)行到這里,已經(jīng)接近了尾聲,下面有請請班主任進(jìn)行總結(jié)。

結(jié)束語:

希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害,能識破毒品的假面具,讓我們的青春如花般綻放,綻放出屬于自己的燦爛煙火,七(5)班禁毒教育主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

青春班會個人主持稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

對,青春是人一生的大好時期。我們可以利用這個時期去學(xué)習(xí)、追求我們喜歡的東西。青春讓我們感受這世界的奇妙,青春讓我們對事物充滿好奇,青春也帶給我們活力。青春不但是人一生的大好時期,也是我們最美好的時期。為什么這樣說呢?大家想一想啊,小時候我們太幼稚,太不懂事,經(jīng)常惹父母生氣,讓父母擔(dān)心,而且,還不能自立。長大成人后,我們有了自己的工作,有了自己的責(zé)任,父母也老了,又得照顧父母,多麻煩啊!老了又不能像小孩一樣活蹦亂跳,行動也不方便。

而現(xiàn)在呢,正直青春的我們既不會給父母添麻煩,也不用干活,更不像老人那樣,行動不方便,多好呀!不過,有時我們也會被學(xué)習(xí)的壓力所逼迫。但是呢,只要你運(yùn)用恰當(dāng),學(xué)習(xí)也是做游戲,學(xué)習(xí)也會讓你覺得快樂。我今年15歲了,有著花一般的年齡,也正直青春。在我的印象中,青春就是我們享受生活,感受世界的美麗的時候,青春就是盡情綻放出我們的特長和潛力的時候,青春就是磨練和考驗我們的時候。總之,只要是步入青春的時候,就是我們初出茅廬的時候。

我們在這個時候,需要更多地了解自己,認(rèn)識自己,約束自己。還需要認(rèn)識這個奇妙的世間。青春是花,它像花一般美麗,青春是樹,它像樹一般茁壯,青春是云,它像云一般舒卷,青春是是風(fēng),它像風(fēng)一般瀟灑,青春是石,它像石一般堅強(qiáng),青春是鳥,它像鳥一般自由……青春是我們最美好的時候,讓我們的青春充滿陽光,變得燦爛美好吧!

青春班會個人主持稿篇十五

男:歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,我們已走過。

女:14年——5100個日日夜夜。

男:說不清,有多少得意和懊悔;

女:說不清,有多少志向和憧憬。

男:14歲,人生的轉(zhuǎn)折,從少年走向青年,從幼稚走向成熟。

女:今天,我們歡聚一堂,回顧過去,僅僅為了美好的明天。

男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)。

女:14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋;

男:父親鬢邊的白發(fā)。

女:述說著多少動人的故事。

男:(石卓玉嵩蘊(yùn)琦分享自己的信)。

男:是的,父母給我們寫的信,處處讓我們感動。

女:讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。

(……)。

女:親愛的同學(xué)們,聽,14歲的鐘聲已經(jīng)敲響;

男:看,14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。

女:今天同時也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日。

男:讓我們一同為她慶祝生日吧!(禮物胡紫玉上臺)。

(唱生日歌唱完直接講述經(jīng)歷)。

男:多少叮嚀,催人淚下;

女:多少囑托,激人奮進(jìn)。

男:我們,肩負(fù)著重托;

女:我們,寄托著未來。

男:請聽:。

女:讓我們請出神秘嘉賓!

男:小小禮物,凝聚著希望與關(guān)懷。

女:請接受這份禮物,請珍藏這顆愛心。

男:請交換禮物。

女:14歲,成熟了,人們都這樣說。

男:于是,在小孩面前,我們不屑地撇歪了嘴;

女:于是,在大人面前,我們驕傲地挺直了腰。

男:誰知道,我們是否真懂,什么是成熟?

女:請聽隨筆:成熟意味著什么?(郎讀者:)。

男:我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子,又該如何去對待。

女:瑰丼的今天,光輝的明天。

男:請聽《奮斗吧,因為你年輕》。

(郎讀者:)。

女:在奮斗的道路上,我們難免會遇到困難。

男:在奮斗的道路上,我們難免會經(jīng)歷失敗。

女:讓我們聽聽?wèi)?yīng)該如何去面對失敗。

男:請聽:《寫給尚未成功的人》。

(郎讀者:趙鑫)。

女:今天,當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時代,青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。

男:此時,朝氣與活力伴隨著躁動與困惑,我們該如何邁好這青春的第一步?

女:讓我們的班主任來告訴我們吧?。ò嘀魅沃v話)。

男:尊敬的老師。

齊:《邁好青春第一步》主題班會圓滿結(jié)束,讓我們齊聲高唱《感恩的心》。

男:全體起立!有請樂團(tuán)伴奏。

(機(jī)動——到場老師講話)。

青春班會個人主持稿篇十六

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成?!扒啻簳r光的腳步如行云流,青春時光的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春時光和生命奏響時代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!

未來不是夢,今天,在我們手中!

以激情為旗,用青春時光作注,拼一個無悔的人生!

青春班會個人主持稿篇十七

一、活動目的:

1、通過主題班會,使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點(diǎn),幫助學(xué)生順利度過青春期,

使他們懂得珍愛青春,明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情,懂得感恩、回報,主動承擔(dān)起對父。

母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任,為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。

2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí),積極向上。

二、活動準(zhǔn)備:1.通知班委會成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。

2.確定主持人.胡思敏、矛鑫。

3.發(fā)動同學(xué),確定班歌,排練節(jié)目。

4.召開班委會,明確班會分工。

三、活動過程:

新事物都有著永不知足的追求,但對父母及老師來說,他們卻是令人大傷腦筋的一代:盲目。

的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。女:青春是一串風(fēng)鈴,時刻呼喚著我們的心靈。男:青。

男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一。

聽到的最美的音樂。

男:從此,一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不。

男:請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨第二部分:珍惜。

女:當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生,感悟。

生命的時候。

男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師:是啊,我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大,家是我們溫暖的港灣,母親永遠(yuǎn)給我們雨,父親一直牽著我們的手,父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報,但是只有父母付出的愛,沒有我們回報的愛,這愛是不公平的,那我們又該怎么做呢?老師總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話,接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母、像孝敬節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》表演者:

感悟到:“因為你是中學(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟,正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會珍惜??第三部分:憧憬女主持:告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了青春的征途。

男主持:青春,是人行的黃金時代,但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。

老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的。

原因。

年輕的我們都有青春的夢想,我們的夢想能否實(shí)現(xiàn),光靠想是不夠的,更需要腳踏實(shí)地地努力,請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會。老師總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己,讓青春寫滿奮斗。女主持:接下來我們做一個小游戲“心靈點(diǎn)播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來,或者寫下自己的愿望。男主持:字不多,情卻深,同學(xué)的每一句話都是來自真心的,真誠的祝福也好,見解與批評也好,我們都應(yīng)該坦誠接受,再接再厲,改掉不足之處,與大家和睦共處。

節(jié)目3:收紙條然后結(jié)束班會。

在的歌聲中,主持人致結(jié)束語:篇二:致青春主題班會《致青春》——青春期心理安全教育主題班會教學(xué)內(nèi)容:探討青春期異性交往問題。教學(xué)目的':

1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自。

然規(guī)律。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。教學(xué)方法:

通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學(xué)時數(shù):一課時。

教學(xué)過程:

一、班主任老師講故事。

1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。

2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。

3、心理學(xué)上的異性效應(yīng):某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天,老師讓女男同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個個狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二天,老師讓同學(xué)男女合席而食,則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情:男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生則個個細(xì)嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?,大可不必遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面。

二、小品表演。

三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑,不署名。歸納為以下幾點(diǎn):

1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。

2、早戀了怎么辦?

3、有時與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。

四、課后小結(jié)。

五、課后作業(yè)。

教學(xué)內(nèi)容:探討青春期異性交往問題。

教學(xué)目的:

1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法,并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。

教學(xué)方法:

通過講解、分組討論和小品表演等形式。

教學(xué)時數(shù):一課時。

教學(xué)過程:

一、班主任老師講故事。

1、通過先秦的《關(guān)睢》,關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。

2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。

嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻。

小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾模罂刹槐卣谡谘谘?,猶抱琵琶半遮面。

二、小品表演。

討論:如果你收到這樣一封信,你將會怎么辦?

三、分組討論“我的異性交往的困惑”

事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑,不署名。歸納為以下幾點(diǎn):

1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向,感覺無話可說,沒有共同話題,而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論,卻沒有勇氣。

2、早戀了怎么辦?

3、有時與異性朋友很談得來,彼此相處也很愉快,但往往遭到別人的起哄、嘲笑,甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。

四、課后小結(jié)。

認(rèn)識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼,從而提高他們對性道德價值的認(rèn)識,建立起健康向上的異性友誼。

青春期的異性交往歷來是個敏感的話題,教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題,一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多,老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸,但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任,面對16、17歲,正處于青春期的學(xué)生,我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的,從生理上講,16、17歲正是激素分泌的最旺期,對異性的渴求和想往正如正負(fù)電子相吸一樣,是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。

一節(jié)課的容量畢竟有限,學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開,這是個遺憾,但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個突破,一個新的起點(diǎn)。原來我們以前都太過于緊張了,只要把握好異性交往的方式、尺度,消除人為造成的神秘感。

五、課后作業(yè)。

要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇。

青春班會個人主持稿篇十八

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好,

“青春”一個多么熟悉,可親的詞語啊!

滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著班級同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段,一個值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來。

未來對我來說是一個模糊的影子,我不知道我的未來會是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個美好的未來。有人說:未來如夢似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。

我們作為21世紀(jì)的新新人類,我們有著美好的青春,有著充滿憧憬的未來,我們有膽量,有氣魄,我們敢對天空大吼一聲:“激揚(yáng)青春,不懼局未來。”

青春班會個人主持稿篇十九

1、進(jìn)入青春期的煩惱。

2、與同齡人的交流。

3、青春期與愛情。

三:詩朗誦。

四:小品劇。

五:提問。

六:游戲。

謝謝大家的回答,春天是耕耘的季節(jié),如果在青春的時節(jié)過早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí),那么秋天就只能面對枯枝和落葉了,隨著時間的流逝,男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐,兒時的童言無忌,幼年的兩小無猜,都封存在了童年的記憶中。然而,男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題,青春的旅途中,我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助,接下來,讓我們通過一個游戲,重拾童年那些美好的記憶,讓我們的青春更加光彩!

七:唱歌。

在剛剛的游戲中,我們看到了選手們齊心協(xié)力,默契配合完成了比賽,在學(xué)習(xí)和生活中,又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配,干活不累。”青春的旅行也不是單獨(dú)的苦行,正常的交往,將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著,終有一天,它會駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站,青春的價值,是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了最大的實(shí)現(xiàn)。是,愛情的光芒會在適當(dāng)?shù)臅r候照射進(jìn)我們的生活,而現(xiàn)在的我們正是一個個陽光的少年,讓我們珍惜時間,努力進(jìn)取,去追尋我們?nèi)松膲粝搿N覀兊奈磥韽膩砭筒恢皇菈?讓我們共唱這首《我的未來不是夢》,為我們的今天和明天喝彩!

八:結(jié)束語。

追逐青春的夢想,我們在路上,實(shí)現(xiàn)明天的理想,我們也在路上,讓我們共同攜起手,把青春的航船開向更遙遠(yuǎn)的地方,下面我宣布,今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的參與。

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