在感悟中，我們可以體驗到對生活的獨特體驗和深入洞察的力量。感悟是一種主觀體驗，我們要如何在客觀事實基礎上進行準確的總結與概括？感悟范文的閱讀可以讓我們在人生的道路上也有一些指導和幫助。
做菜收獲與心得感悟篇一
心得體會，是從自己的親身經歷中獲得的一種對人生、事物的理解和感悟。無論是在學習、工作還是生活中，我們都會不斷地積累經驗，從中獲取各種各樣的收獲和領悟。在我看來，這種收獲和感悟是我們成長的關鍵，它們能夠幫助我們轉化為更好的自己，為未來奠定堅實的基礎。通過這篇文章，我想與大家分享我在過去的一段時間中的心得體會和收獲。
首先，我想強調的是親身經歷的重要性。雖然書本上的知識可以為我們提供很多指導，但只有親身經歷才能真正讓我們深刻地理解和應用這些知識。在我求學的過程中，我意識到課本上所學的知識只是一個基礎，而真正的學問是通過實踐來獲得的。例如，在進行科學實驗時，我們需要親自動手操作，才能真正理解其中的原理和過程。因此，我鼓勵自己多參與各種實踐和實踐機會，以積累更多的寶貴經驗。
其次，我發(fā)現(xiàn)努力與毅力是取得成就的關鍵。在實踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，有時甚至會想要放棄。然而，通過不斷努力和堅持，我才能克服困難，最終取得成功。從這些經歷中，我體會到只要有足夠的毅力和信心，就沒有什么是無法實現(xiàn)的。帶著對自己的期望和對事物的熱情，我相信自己能夠戰(zhàn)勝任何難題，獲得更大的成就。
此外，我認識到與人合作的重要性。在工作和學習中，我們經常需要與他人合作來達成共同目標。通過與他人的合作，我們可以互相啟發(fā)和借鑒，共同解決問題。在過去的一段時間里，我參與了一些團隊項目，通過與團隊成員的緊密合作，我學到了很多溝通、協(xié)作和團隊合作的重要性。團隊合作可以使我們更快地達成目標，激發(fā)每個成員的最大潛力，同時也培養(yǎng)了我的領導能力和團隊精神。
另外，我在生活中也有很多收獲和感悟。例如，我珍惜與家人團聚的時光，并意識到家庭的重要性。家庭是我們的避風港，支撐著我們前行。經歷過一些風雨后，我更加懂得家人間的互相扶持和關心的重要性，以及對他們的珍惜和愛護。此外，我還學會了如何平衡學習與休息，充分利用有限的時間和資源來不斷提升自己。了解到如何在工作和生活之間取得平衡，是我在過去的一段時間中最大的收獲之一。
總而言之，心得體會和感悟是我們在成長過程中的寶貴財富。通過親身經歷，我們能夠更深刻地領悟事物的內涵和本質；通過努力和毅力，我們能夠克服困難并取得成功；通過與他人合作，我們能夠共同成長和進步。這些經驗和領悟將成為我們人生路上的引導，幫助我們成為更好的自己。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷積累新的經驗和收獲，以不斷提升自己的能力和水平。
做菜收獲與心得感悟篇二
第一段：開頭引入主題（200字）。
人生中的每一次經歷都帶給我們寶貴的心得體會和收獲。無論是成功還是失敗，每一次經歷都是一種成長和進步的機會。在我過去的一段時間里，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也學到了許多寶貴的教訓，讓我意識到人生中真正重要的東西。
第二段：挑戰(zhàn)意識和成長（250字）。
在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們經常會感到無助和泄氣，但正是這些困難使我們變得更強大和成熟。我曾經遇到過一次失敗，當初我感到非常失望和沮喪，甚至想要放棄。然而，我逐漸意識到，困難并不是人生的結局，而是一個跳板，讓我們更加堅韌和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。通過努力和堅持，我最終克服了困難并取得了成功。這次經歷讓我明白了，只有在挑戰(zhàn)和困難中，我們才能真正成長，并走向更好的未來。
第三段：感悟人生和珍惜當下（250字）。
有時候，我們過于沉迷于過去或未來的計劃，而忘記了眼前的當下。在我所經歷的一次困難后，我開始反思自己對人生的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，我們應該學會感悟人生并珍惜當下。每一個微小的瞬間都是寶貴的，而我們往往忽略了它們。通過努力調整心態(tài)，我學會了欣賞生活中的小事情，比如一杯香濃的咖啡的味道，和家人共度的溫暖時光。這些看似微不足道的小事情，卻能給我?guī)砩钌畹臐M足感和幸福。
第四段：與他人相處和人情世故（250字）。
與人為善和與他人和諧相處是我們人生中不可或缺的一部分。在我成長的過程中，我學會了如何正確地與他人相處，并從中獲得了許多寶貴的體會。人情世故并不是表面的應酬和油腔滑調，而是深入人心的善待和真誠。通過與各種不同的人交往，我學到了要尊重和體諒他人，以及如何樹立良好的口碑和信譽。這些經驗不僅僅適用于職場，也適用于我們的日常生活。只有學會與他人相處，我們才能在人際關系中取得成功并獲得真正的滿足感。
第五段：結尾總結（250字）。
通過過去的經歷，我意識到人生中最重要的東西是成長、珍惜和善待他人。挑戰(zhàn)和困難不可避免地會出現(xiàn)，但只有通過克服它們，我們才能變得更強大和成熟。在面對一切困難時，我們應該學會保持積極向上的態(tài)度，并相信自己的能力。同時，我們也應該懂得如何欣賞和珍惜當下，學會用心去感受生活中的美好。與他人相處的藝術也是我們需要學習的，只有與他人好好相處，我們才能在人際關系中獲得成功和真正的幸福。通過這些經歷，我在成長的道路上不斷前進，并從中獲得了寶貴的心得體會和收獲。
總之，人生中的每一次經歷都值得我們去珍惜和感悟。無論是挑戰(zhàn)和困難，還是與人相處和人情世故，這些經歷都讓我們成長、珍惜和善待他人。通過過去的經歷，我明白了人生中真正重要的東西，也在成長的過程中得到了寶貴的心得體會和收獲。
做菜收獲與心得感悟篇三
生活中，成功的事有許多許多，就像沙灘上永遠撿不完的貝殼，但令我最難忘的就是學做飯。
這一天，爸爸和媽媽都上班去了，就剩我一個人在家，我的肚子餓得咕咕叫，我想：媽媽每次做飯時我都在一旁看著，我也記住了一些菜的烹炒方法，今天，我就試一試，做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋吧！
首先準備一個西紅柿和兩個雞蛋，把西紅柿洗干凈，然后切成小塊，盛入碗中，再把雞蛋打入碗里，攪拌均勻，攪拌過程中放入鹽。一切都準備好了，把鍋放在爐灶上面，加熱，鍋干后放入少許油，把雞蛋倒入鍋中，哧”的一聲，嚇得我趕緊離開了鍋邊，我踮起腳尖，探著頭看向鍋里，雞蛋在膨脹，響聲慢慢變小，我才拿起筷子把雞蛋翻炒了一下倒入碗中。
然后，把鍋刷干凈，放到火上，倒入少量油，端起西紅柿，倒入鍋里，翻炒一下，放一點鹽，攪拌均勻出鍋。
看著紅紅的湯汁，我不禁垂涎欲滴，原來我自己也可以把飯菜做的有色有味，下次我一定要把這道菜做給家人吃！
做菜收獲與心得感悟篇四
2021年8月20日至25日，我受鄉(xiāng)中心完小領導的委派，有幸赴紅河州民族師范學校參加由州教育局組織的幼兒園園長培訓班學習，轉眼幾天的培訓，我想我們每一個學員都有不同的收獲。對于我個人，我認為這次培訓對我來說非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開放了視野，解放了思想，打動了內心。無論是教育心理學，還是以人為本的教與教育理念，還有幾位老師的專題講座，都讓我有所感動和收獲。許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同市、縣、鄉(xiāng)各園長聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，以下是這幾天的幾點體會。
一、多種形式的學習、提高了理論水平。
我作為一名年輕園長，理論知識和工作經驗不夠豐富，通過專家深入淺出的講授，感覺豁然開朗。許多問題從理論上找到依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的辣手問題找到了切入點，感覺收獲很大，總的來說，各位老師以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一個難得的學習機會。更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、案例的分析、警惕了自我。
老師通過視頻的方式對案例的分析，讓我們以感觀者的身份講清問題的本質所在，也讓我們看到自己給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候經驗比較難，所以專家讓給我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不犯類似的錯誤，正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級的關系、群眾關系，最終導至工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系。在陽光心態(tài)下工作。
三、專家的講座、找準了自己的不足和差距。
在各老師的講座過程中，我學到了作為一名園長如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識。同時也讓我看到相比之下自己的不足和差距。當然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來完善自己的方法。
四、讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、“家園”
8月23日下午到建水縣藍天二幼參觀。這所幼兒園玩具齊全，有手工室、舞蹈室、鋼琴、電腦、陽光教室等完備的教學設施，墻壁上裝飾的格言語句和孩子們的畫畫散發(fā)著一種積極、博愛、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。我們是一所鄉(xiāng)上的幼兒園，和這些幼兒園根本沒法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設備設施上投資。在參觀幼兒園時，我拍攝了好多照片，覺得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂園”、成為孩子們溫馨的“家園”。
結合這幾天老師們講的內容，總結出干好工作應具備的能力。一是貫徹執(zhí)行能力、就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確，得當有力。二是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當。三是開拓創(chuàng)新能力，就是以大無畏的精神，在原有的經驗基礎之上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。四是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成畢生的任務。要想把工作做好，就必須具備這四個能力，因為作為新世紀的園長人才就要順應時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次學習讓我從各個角度獲得知識，感謝領導給我這次學習的機會、鍛煉的機會。今后我將盡自己所能把所學的知識用于實踐工作中，用一份做人的真誠和愛心、一份責任完成上級交給的每一項任務，以上是對這次培訓學習的幾點心得。
做菜收獲與心得感悟篇五
心得體會感悟收獲是我們生活中的重要組成部分，通過對經歷、學習和成長的總結和反思，我們能夠從中獲取寶貴的智慧和經驗。在我生活的過程中，也有很多時刻讓我收獲頗豐。以下是我個人的一些心得體會，希望能與大家分享。
第一段：經歷挫折，我懂得了堅持和努力的重要性。
在我的學生時代，我遇到過很多挫折和困難。無論是考試成績不理想，還是遭遇人際關系的問題，這些都曾一度讓我感到迷茫和失落。然而，正是這些經歷讓我明白了堅持和努力的重要性。通過一次又一次的失敗和重復努力，我逐漸明白只有堅持不懈地努力，才能真正取得成功。同時，我也學會了積極面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，相信自己的能力。這種堅持和努力的精神，不僅幫助我克服了許多困難，也讓我在工作和學習中取得了不少的成績。
第二段：接觸不同文化，我學會了包容和尊重。
隨著全球化的進程，我們與來自不同國家和地區(qū)的人們日益接觸。在與不同文化的人交流的過程中，我學會了包容和尊重。每一個文化都有其獨特的價值觀和習俗，我們應該尊重他們的差異，學會欣賞和接受。通過與不同文化的人交往，我拓寬了自己的視野，了解到了世界的多樣性和復雜性。同時，在與外國友人的交往中，我也學會了與人為善，用心去傾聽和理解他們的觀點。這樣的體驗讓我成長為一個更加成熟和包容的人。
第三段：挑戰(zhàn)自我，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。
在生活和工作中，我經常會向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，希望能夠在不斷的嘗試中突破自己的極限。無論是嘗試新的工作領域，還是學習新的技能，這些不斷挑戰(zhàn)自我的經歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。原來自己可以做到的事情比自己想象的要多得多。通過挑戰(zhàn)自我，我逐漸提高了自己的能力和素質，也遇到了許多新的機遇和發(fā)展。挑戰(zhàn)自我不僅讓我的生活更加豐富多彩，也讓我更加自信和富有動力。
第四段：助人為樂，我感受到了無私的幸福。
在我生活的過程中，我盡可能地去幫助他人。當我看到別人因為我的幫助而獲得了幸福和成長，我也感到了一種無私的幸福。助人為樂不僅讓我更快樂，也讓我更加看到了人性的美好和力量。通過和一些慈善機構合作，我還參與了一些公益活動，為需要幫助的人提供了一些支持。通過這些經歷，我明白了幫助他人也是幫助自己，我們每個人都有責任去關心他人和社會，為他人盡一份力量。
第五段：與家人團聚，我懂得了家庭的重要。
在我們追求夢想和事業(yè)的過程中，我們有時會忽視家人的陪伴和關懷。然而，與家人的團聚卻是我最珍貴的時刻之一。在與家人的相處中，我感受到了家庭的溫暖和快樂，也明白了家人的陪伴和愛的重要性。家人是我們生命中最重要的人，他們默默地支持和關愛著我們。通過與家人共度的時光，我學會了更加珍惜家人，盡量為他們創(chuàng)造一個溫馨和幸福的家庭。
總結：
通過不同的經歷和學習，我們從中獲取的心得體會和收獲是非常豐富和有價值的。無論是經歷挫折，接觸不同文化，挑戰(zhàn)自我，助人為樂，還是與家人團聚，這些都是我們成長和生活中的重要組成部分。通過總結和反思這些經歷，我們可以更好地了解自己，提高自己，同時也能夠更加珍惜和享受生活的點滴。讓我們在生活中不斷總結經驗，學會感悟和收獲，不斷成長和進步。
做菜收獲與心得感悟篇六
芹菜我是比較喜歡吃的，我覺得好芹菜是比較嫩的那種。媽媽說，芹菜對女孩子還是比較好的，所以我對芹菜特別多了一份好感。
今天，我跟爸爸去買菜，正好看見了芹菜，現(xiàn)在的這個季節(jié)，芹菜其實是比較老了，但是這個芹菜應該是其他的地方送來的，還是比較好吃的，我心想：“芹菜和什么搭配比較好呢?”“對了，金針菇!”于是，我買了一包金針菇，一些胡蘿卜?；丶覠巳チ?
開始做菜了，我先把芹菜、胡蘿卜和金針菇分別先洗凈，切好。然后，再讓芹菜和胡蘿卜在開水中焯一下。接著，就進入正題了，倒入金針菇和芹菜、胡蘿卜一起炒，炒2-3分鐘，加入少許鹽，煮3分鐘。再加入適量的味精。然后呢，差不多就可以了，這個芹菜還是比較清爽的，這個金針菇也是比較好吃的，這三個菜放在一起燒了，也是不錯的，是我很喜歡的一個菜啊。
我嘗了一口鮮，哇!真香呀!以后，我還要繼續(xù)做很多美味佳肴!
做菜收獲與心得感悟篇七
學生時代，我曾在家里幫媽媽做菜，但那時只是家務活的一部分，并沒有真正理解其中的樂趣。畢業(yè)工作后，茫茫人海中想方設法表現(xiàn)自己，有時經常加班到很晚回家。及至那時我開始覺得做飯是一種難得的放松，于是自行學習烹調技巧，并沉醉于其中，這成為了我的業(yè)余愛好。在過去的這段時間中，我學到了很多與做菜有關的經驗和技巧，同時也想到了許多在此過程中領悟到的生活哲理。
第二段：發(fā)掘廚藝背后的人生真諦。
一次偶然間，我意識到做飯之所以讓人感到愉悅是因為它是“抒情”和“探索”的過程。通過做飯，我把自己的情感與味道融合在了一起。有時，我會安靜地站在廚房里，享受食材烹煮的過程，讓自己沉浸其中。這種“被時間遺忘”的感覺，以及“創(chuàng)造新事物”的滿足感成就了我的“廚藝夢想”。我已經深刻了解到，一個人通過做飯，不僅可以發(fā)掘自己的才能，還可以把更多的情感和信仰融入烹飪中。
第三段：發(fā)掘一道菜背后的情感和文化蘊含。
我發(fā)現(xiàn)，每道菜品都有自己的獨特風味與自己獨特的故事。作為一名地道的四川人，我深深明白，我們的四川小炒肉有著濃郁的文化底蘊，它是四川土地上的一道獨特風景。通過品嘗一道菜，我們可以緬懷曾經的歷史和文化，感受各地不同的生活方式。同時，烹飪也可以創(chuàng)造一個人的個性化記憶的軌跡。不難發(fā)現(xiàn)，一道菜品中蘊含著的不光是食材和做法，還有背后深深潛藏的各種人生感悟和文化特點。
第四段：探索廚房中生活的美好。
在經歷過工作的壓力和社交圈的焦慮后，我發(fā)現(xiàn)自己的做飯過程就像是回歸日常生活的一個儀式。在我看來，對于一個人來說，廚房是最溫馨的地方。我喜歡在自己的廚房里，用自己的方式烹調美食，享受生命中美好的一刻。我堅信，在這個廣闊的廚房世界中，我們可能會發(fā)掘到自己從來沒有體驗過的美妙和樂趣。為了享受生命中的每個瞬間，每個人都應該嘗試著去探索廚房中的這個美好世界。
第五段：結語-廚藝不只是做飯，還是一種情感啟示。
正如我所解讀的那樣，做飯可能是一個人的情感延伸，是一個人展示自己想象力，創(chuàng)造力和領導力的過程。廚房里，除了擺脫工作和社交壓力之外，還是能夠陶冶人心，提高自己的安靜與滿足感的一個地方。我們能夠在各個層面上感受廚藝的魅力，跨越文化隔閡和價值觀的差異區(qū)，分享我們的美食和社交時間。最終，我們可以煥發(fā)出自己的靈魂和對生命的熱情，傳遞出一種無限的愛。
做菜收獲與心得感悟篇八
暑假作業(yè)，老師布置什么不好，偏偏讓我們五(3)班學生每人回家學會做2道菜。做菜這事，女孩子該學的事情嘛，唉!師命難違，小男子我只好照做。
暑假第一天，我就下廚了，我想了好久才想好要學做什么菜。
我拿了兩個蒜瓣兒、一個青椒、一個土豆，我先幫土豆“脫衣”。
“這個土豆衣不是那么好脫的哦，要小心哦，一不小心會傷到手的呀!”媽媽喋喋不休地說著。
我小心翼翼地把土豆外衣脫掉，就拿去洗凈。然后以一秒一刀的速度切成片，竟然沒有一次切到手。啊!好高興，看來我的刀功也不賴嘛!我又切完了青椒、蒜瓣，就插上電磁爐插頭，按下開關，倒油下鍋，正式開始炒菜啦!
油熱了，我就把蒜瓣先放進去炒，再放入青椒、土豆，然后放鹽、雞精，糟了!油干了。
“趕緊加水!”媽媽在一邊指導我。
過了一會，菜熟了，起鍋!就這樣，一道香噴噴的青椒炒土豆片就做成了。我的第一道菜大功告成，哈哈!
第二道菜大部份是媽媽幫我做的，我只是在菜快熟的時候才接手的。
到吃飯的時候了，我眼巴巴地看著家人品嘗我做的菜，真希望得到家人的認可呀!可是，家人一嘗我做的菜，立刻無語了。哼，我第一次做菜就那么打擊我，虧你們還是我最親親的家人，哪怕給我一點點鼓勵也好嘛!
看來做菜也不容易呀!媽媽每天做菜給我們吃挺辛苦的，我還要挑食，真不該。我以后再也不會挑食了。
我又想：老師讓我們學做菜的意圖我也明白了。可敬天下老師心!
做菜收獲與心得感悟篇九
在日常生活中，做菜是不可避免的一件事情。每個人的印象中，都有著自己的廚房，自己的小天地。在面對食材和廚具時，每個人的心態(tài)和方式都不同，有的人是憑借著經驗，有的人是花時間琢磨。在這個過程中，不僅能夠制作出美食，更能夠獲得一些感悟和心得，讓我們一起來看看吧。
第二段：品味生活的美好。
做菜，首先考慮的是食材的選擇和搭配。有時候，我們可能會嘗試一些新的口味和食材，發(fā)現(xiàn)之前并沒有品嘗過的美味，這也讓我們領略了生活的多彩和美好。而且，通過制作美食，能夠給人帶來一種安靜和放松的心境，有些時候，一道好菜或者一口好酒，就能使人忘記煩惱，感受到生活的美好。
第三段：耐心和細節(jié)決定一切。
在做菜的過程中，有時候會遇到一些棘手的問題，例如食材的加工、火候的掌控、調味的搭配等等。這時候，耐心就顯得尤為重要，要不斷地嚴格要求自己，慢慢琢磨，才能夠做出口感鮮美的美食。同時，細節(jié)也是至關重要的。做好菜品的過程中，一些小細節(jié)的把握，如刀工細致、菜品的擺盤、油鹽醬醋的搭配等等，都能夠影響到整道菜的味道和口感。所以，做菜需要有耐心，也需要時刻保持細心。
第四段：把握創(chuàng)新思維。
做菜除了注重回歸本質，也需要有自己的創(chuàng)新思維。如何以簡單的方法制作出特別的口味，如何利用現(xiàn)有的食材嘗試出新的搭配方式，如何在口感上創(chuàng)造出新的感受等等。這些都需要有一定的創(chuàng)新思維。同時，也需要不斷地學習和嘗試，借鑒和吸收各種美食的精髓，以此提升自己的廚藝水平。
第五段：結語。
總的來說，做菜是一件有趣的事情。雖然看似簡單，但卻需要耐心、細心、創(chuàng)新和格調。在這個過程中，我們能夠品味到生活的美好與多彩，收獲到許多人生價值。因此，我們應該重視并積極參與其中，帶著熱愛去嘗試和發(fā)現(xiàn)新的美食，讓我們的生活更加充滿意義。
做菜收獲與心得感悟篇十
做菜是一件每個人都會遇到的事情，但是，每個人的做菜手藝也不盡相同。無論是初學者還是老手，做菜都需要認真思考和精心準備。在做菜的過程中，收獲與心得也是不可或缺的，他們將成為我們在未來的生活中不斷進步的動力。
一、精心準備——制勝的關鍵。
做菜的前提是良好的準備工作。一切的準備都應該按照食材的種類和客人的口味做出適當的選擇。在準備食材的同時，衛(wèi)生也是非常重要的，擁有一個整潔的廚房能夠帶來很多方便。一些簡單的操作，如燉煮、涼拌、炒、煎，應該根據不同的菜品來選擇。在處理食材的過程中應該小心謹慎，避免因為粗心大意帶來的損失。
二、菜品搭配——找到最適合的味道。
作為一道菜肴，菜品的味道組合是非常重要的。食材的新鮮程度、烹飪技巧和調料的使用是制造美味菜品的三個關鍵因素。用合適的食材和調料來彌補某些食材的不足是做一道完美的菜品的技巧。在菜品搭配中應該根據食材的特性和口味做出合理的選擇。調料也是至關重要的，其作用不僅在于增強味道，還能調配某些食材的味道，制造出更為美味的菜品。
三、技巧體會——提高做菜的質量。
想要成為一個出色的廚師，就必須熟悉各種烹飪技巧。無論是切菜、洗菜、翻炒還是煮湯，每一個細節(jié)都有可能影響到菜品的味道和口感。在烹飪過程中，掌握火候和油溫是十分重要的。對于一些需要煎炸的食材，如海參、鱸魚、牛排等，在烹飪時一定要注意不要過炸或不夠炸的情況。精湛的技巧做出的菜品，不僅風味獨特，而且健康、美味。
四、注重健康——體貼人體需要。
隨著人們對健康的重視，許多人將更多的精力投入到了健康飲食的選擇上。在做菜的過程中，應該盡可能地減少使用油脂等高熱量食材，減輕人體熱量負擔。應該選擇新鮮健康的食材，并且用正常的方式加工烹飪，健康飲食不僅能夠使我們在健康的生活中享受美味，而且有助于預防不少疾病。
五、品嘗收獲——感悟生活中的點滴。
做菜是一個滿足感的過程。做時收獲到的美味和滿足感，在品嘗時被淋漓盡致地展現(xiàn)出來。品嘗一款熱騰騰的好菜，不僅能夠滿足你的味蕾，還能給你帶來更為豐富的人生經驗和感悟。做好一道菜品帶來的滿足感，不僅在于品嘗，更在于在這個過程中學到的知識和認識。每次嘗試不同的技巧或口味時，都會發(fā)現(xiàn)新的樂趣，帶來新的收獲和體會。
總之，做好一道菜品的過程是漫長而有趣的。準備、搭配、技巧、健康和品嘗是做菜過程中最重要的環(huán)節(jié)。在做菜的過程中，我們不僅可以享受美味，更可以感悟到生活中的點滴，讓生活變得更加豐富多彩。一道菜品的背后，蘊藏著不同程度的辛苦和用心，也包含著更多的收獲和感悟。
做菜收獲與心得感悟篇十一
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖無承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。
一、實習的目的與要求。
教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。
具體表現(xiàn)在三個方面：
3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、基本情況。
我和我的一些同學_月_日來到__中學，到_月__日實習結束。我被分到_班進行實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學：
完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節(jié)數為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。
2、班主任工作：
組織一次主題為“____”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況__人次。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水，自己就要有一桶水”。
上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。
一路的艱辛與微笑，有所收獲，然所學是開始，考驗和抉擇馬上就要開始，我們要奮斗不息、砥礪前行，多多實踐，用實踐給予我們所學的知識一個新的理念。
做菜收獲與心得感悟篇十二
__年全國兩會已經結束了，而留給我們的思考卻還有很多很多。溫的報告振奮人心，催人奮進。
__在解放軍代表團全體會議上的講話，為我國國防和軍隊現(xiàn)代化建設進一步指明了方向。迎接世界新軍事變革的挑戰(zhàn)，積極推進中國特色軍事變革，是時代賦予我們的歷史使命。我們必須抓住信息化這個新軍事變革的本質和核心，與時俱進地思考和謀劃我軍現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略目標、發(fā)展思路和具體步驟;從適應世界軍事變革的發(fā)展趨勢，到有能力打贏局部區(qū)域的信息化戰(zhàn)爭;創(chuàng)新和發(fā)展軍事理論，加快武器裝備建設步伐，深化體制編制和政策制度的調整改革，抓緊培養(yǎng)和造就大批高素質新型軍事人才，全面提高高技術條件下的防衛(wèi)作戰(zhàn)能力。
軍事訓練是推進部隊全面建設、實現(xiàn)科學發(fā)展的重要著力點。要在全軍進一步興起大抓軍事訓練的熱潮，積極推進機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變。要堅持從實戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴訓練，努力提高部隊信息化條件下的實戰(zhàn)能力。要適應戰(zhàn)斗力生成模式轉變，推動軍事訓練內容、方式和手段的創(chuàng)新發(fā)展。要堅持依法治軍、從嚴治軍，牢固樹立和認真落實安全發(fā)展理念，科學籌劃、科學組織、科學實施各項建設，確保部隊安全和穩(wěn)定。要全面落實“五句話”總要求和《軍隊基層建設綱要》，推動基層建設全面進步、全面過硬。要積極穩(wěn)妥地推進軍隊各項改革，為軍隊建設又好又快發(fā)展提供更具活力的體制機制保障。重點圍繞建立健全聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體制、聯(lián)合訓練體制、聯(lián)合保障體制，進一步深化軍隊體制編制調整改革。注重從政策制度上解決好涉及廣大官兵切身利益的問題。要適應社會主義市場經濟發(fā)展和軍隊現(xiàn)代化建設需要，深化軍隊后勤保障社會化改革。進一步建立完善工作協(xié)調機制和工作運行機制，加強科學決策、科學管理，努力提高部隊建設和軍事斗爭準備的質量和效益。
全軍要充分認識構建社會主義和諧社會的重大意義，全面把握構建社會主義和諧社會對加強軍隊建設、履行職能使命提出的新要求，自覺做構建社會主義和諧社會的堅定擁護者、熱情宣傳者、積極實踐者。要自覺堅持社會主義核心價值體系，大力弘揚部隊先進典型的崇高精神，鞏固和發(fā)展團結、友愛、和諧、純潔的內部關系，積極參加和諧社會創(chuàng)建活動。要積極探索改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟條件下密切軍政軍民關系的有效途徑和辦法，堅持貫徹國防建設與經濟建設協(xié)調發(fā)展的方針，努力開創(chuàng)國防和軍隊建設的新局面。
做菜收獲與心得感悟篇十三
“黑暗料理”是一個讓“胃”聞風喪膽的名字。而我老姐就是黑暗料理界的高手，在黑暗料理界，她稱第二就沒人敢稱第一。
今天我媽不在家，姐姐做午飯。聽到這個消息，我的內心一下子就崩塌了。
一會兒，姐姐走向廚房，她拿了一瓶可樂，接下來出場的居然是綠油油的青菜，難道是可樂炒青菜?我驚訝極了，一定要阻止災難的發(fā)生!我下意識地走了過去，對姐姐說：“姐姐，可樂炒青菜有點奇怪，要不你就做可樂雞翅吧?！彼龘u搖頭，笑著說：“我們應該換換口味，做菜就要勇于嘗試?！?/p>
她開始做了，先把青菜放進鍋里，一滴油也不放，因為她說吃油容易發(fā)胖。她一邊翻炒，還一邊唱著“一起搖擺……”哎，她也太興奮了吧?也許是在為自己創(chuàng)新了一道新菜感到高興。過了一會兒菜差不多熟了，姐姐又倒進去一大罐可樂，還放了些鹽。天吶!這都是什么搭配呀?!我無奈地搖搖頭。舉世無雙的“可樂青菜”出鍋了，她端了過來，鄭重地夾起一片青菜送進嘴里，然后閉上眼睛，細嚼慢咽，邊吃邊說：“此菜真乃人間極品呀!”看她十分享受的樣子，我也禁不住誘惑，夾起一片放進嘴里。哇!這也太難吃了吧?一股酸，一股咸同時涌入胃中，這奇怪的味道襲擊著我的胃，還真是“回味無窮”。姐姐看著我痛苦的樣子，一臉壞笑。
姐姐讓我的胃只能陷入無邊的黑暗了。
做菜收獲與心得感悟篇十四
晚上放學回到家，竟然發(fā)現(xiàn)爸爸在廚房做飯。
“咦?老爸，怎么是你做飯啊?”“哈哈，你奶奶出去了，今天就讓你嘗嘗你神廚老爸的手藝!”
“……”在我眼里，老爸似乎從來沒做過飯。
只見老爸將菜板放到“嘩嘩”的水流下，用刷子在菜板上“刷刷”的洗了一遍。接著，從盤子里拿起一大塊魚肉，“嗒”的放到菜板上，“咚咚”的把魚切成了幾大塊，然后“啪”的一聲把煤氣灶打開，往鍋里倒了點油，就一股腦兒地把魚到進了鍋。頓時，“噼里啪啦”的一陣油炸聲，油星子跳出了鍋，燙得老爸“嘶嘶”地吸涼氣。倒了點水后，油不炸了，老爸也“呼”的松了一口氣。他又向鍋里胡亂放起調味品來?！疤彀?，有這么燒菜的嗎?”我叫起來。“沒關系的，我一定讓你吃上煮熟的魚!”老爸邊說邊把鍋蓋“砰”的蓋上。
過了一會兒，我想把鍋蓋揭開看看。爸爸說：“別動!再過一會兒!”二十分鐘后，鍋里響起“咕嘟咕嘟”的聲音，爸爸操起鏟子，“乒乒乓乓”把魚肉盛了出來。我探過頭去一瞧——媽呀，魚已經分不清頭、身、尾了。
我夾了一塊魚肉，放進嘴里。頓時，酸甜苦辣咸各種味道一齊向我涌來，我都來不及品味。憋了半分鐘后，“哇”的一下，全吐了出來。我大叫起來：“爸——”
“乓!”哎，爸爸“惱羞成怒”，把鍋蓋都摔地上了。
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