讀書對(duì)于個(gè)人的成長和知識(shí)的積累有著重要的作用，我們應(yīng)該多多閱讀?？偨Y(jié)不只是對(duì)事情的簡(jiǎn)單歸納，還要有對(duì)過程的回顧和對(duì)成果的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的閱讀材料，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
理想的初中生篇一
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我的理想是一名教師。
一說到教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說：“教師太平凡了。”是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。因?yàn)樗麄兊氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。
常言道：“十年樹木，百年樹人?！苯逃?，是關(guān)系一個(gè)國家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。因此，教師也是社會(huì)中不可缺少的角色。
神圣的講臺(tái)是教師輝煌的舞臺(tái)。
當(dāng)?shù)巧线@個(gè)屬于教師的舞臺(tái)時(shí)，他還是一名導(dǎo)演，正導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來，緊張、活潑是它的主調(diào);開拓、創(chuàng)新是它的主要內(nèi)容;團(tuán)結(jié)、友愛是它的主要故事;正給社會(huì)的上空畫上一道彩虹。
如果說學(xué)生是密蜂，教師就是花朵;如果說學(xué)生是花朵，教師就是綠葉;如果說學(xué)生是綠葉，教師就是園丁;正是這一個(gè)個(gè)如果，讓教師成為“悄悄地付出一條河，默默地獻(xiàn)出一座山”的代表;正是這一個(gè)個(gè)如果，讓教師的精神永留人間。
活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不腐，你只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教師是天河中的一顆璀燦的星。
我一定會(huì)向著我的理想奮斗，做好這教育的橋梁。
理想的初中生篇二
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想的是未來要做什么工作，有的人則希望家人平安。在數(shù)不勝數(shù)的理想當(dāng)中，我想當(dāng)一名作家。
從小我便喜歡古詩詞。我喜歡被譽(yù)為詩仙李白的《將進(jìn)酒》中的那句：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！边@是豪邁之氣，傲骨之志。我喜歡宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！边@是祈福之想，情愫之愿。我想永遠(yuǎn)沉浸在詩的海洋里。
春天的和風(fēng)，夏天的蟬鳴，秋季的落葉，冬日的飛雪，都可以寫成一篇精美的短篇小說。連微不足道的昆蟲都行，只要留意身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的美景、動(dòng)植物都可以寫成一篇讓人贊不絕口的散文。涼亭中鑲了金邊的酒杯，臺(tái)階上的青苔與涼亭外淅淅瀝瀝的綿綿細(xì)雨，多么美好的風(fēng)景。
我喜歡的還有現(xiàn)代詩歌。我喜歡朱自清的《匆匆》中的詩一般的語言：“過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了?！蔽蚁矚g詩，想永遠(yuǎn)沉浸在詩中，我想引用一句：“但愿長醉不復(fù)醒?！眮硎惆l(fā)我此刻的心情。
我想用我寫的小說讓人心情愉悅，也想用我寫的小說讓人感動(dòng)落淚。
教師點(diǎn)評(píng)：好一個(gè)多愁善感的美少年呀！詩人的夢(mèng)境，小作者的理想，很好地黏合在一塊，詩一般的語句，柔情蜜意；歌似的的佳文，千回百轉(zhuǎn)。結(jié)構(gòu)處是情感的小河在流淌，思路間作者真情思緒在飛揚(yáng)。文筆暢快舒遠(yuǎn)，條理精心設(shè)計(jì)，從詩人到詩歌，從古代至當(dāng)下，或詳或略，或婉約或豪邁，拿捏到位，希望這個(gè)理想早日實(shí)現(xiàn)，我們就可以看到屬于你的佳作。
理想的初中生篇三
在成長的道路中，我們常常會(huì)遇到突如其來的困難和種種艱辛。
但對(duì)于我們中學(xué)生來說，那些小小的羈絆，也許會(huì)把我們打敗，但這些對(duì)于那些擁有理想和自信的人來說，一般會(huì)把理想當(dāng)做我們前進(jìn)的目標(biāo)，把突如其來的困難和艱辛當(dāng)做在人生道路上遇到的絆腳石，俗話說“從哪里跌倒就從哪里爬起”。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，一個(gè)重要而又艱難的選擇！
它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們并不能觸碰到它，它又離我們很近很近，因?yàn)槲覀兊男闹谐３Ｓ兴覀兊纳x不開它。
我曾經(jīng)問過一個(gè)人我們究競(jìng)為了什么而活著，他告訴我“活著是為了自己的目標(biāo)，為了我們心中的愛，為了所追求的理想，為了自己的夢(mèng)想?！笨墒俏蚁胝f：“如果有一天，沒有了目標(biāo)，沒有了愛，沒有了理想，夢(mèng)想破碎的那一天，我們將要該怎么辦呢？”我曾經(jīng)看過一篇發(fā)生在美國的真實(shí)故事，故事的大概內(nèi)容講的是，一個(gè)斷了一只腿的年輕男子為了實(shí)現(xiàn)他的母親，一位老奶奶的唯一愿望{爬邊美國所有的高山}，當(dāng)老奶奶去世后，這個(gè)殘腿的年輕男子把母親的話視為自己的目標(biāo)，向著它前進(jìn)，當(dāng)他爬邊所有的高山，破了無數(shù)個(gè)記錄，獲得無數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)之后。他突然覺得自己的目標(biāo)也隨即消失了。他感到自己的生活沒了趣味，多了煩躁和乏味，絕望之下，他想到了自殺?！翱墒钦娴男枰詺?？”
自殺不能解決任何問題，有些人自以為自殺了之后，便可以拋開一切煩惱，他們并不知道，當(dāng)自己離開人世之后，會(huì)給家人、親人、愛自己的人施加了多少的壓力和痛苦。我認(rèn)為自殺是懦夫的表現(xiàn)，是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、沒有信心去解決問題的表現(xiàn)。唐朝詩人李白的古詩中，有一句“柳暗花明又一村”這句話告訴我們雖然遇到了多大的困難，但是在沒有辦法抉擇的時(shí)候；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有另外一條路在等著你去選擇。
現(xiàn)實(shí)是理想最后的歸宿，如果我們只有理想，卻無法將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；不進(jìn)我們的理想會(huì)淪落成空想，我們的付出也就變得沒有價(jià)值了。
我也有理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。雖然現(xiàn)在我的程度不是太好，但我相信，我一定能突破自己、超越自己現(xiàn)在的成績。
我認(rèn)為理想是一個(gè)目標(biāo)，理想必須用事實(shí)來檢驗(yàn)。
理想的初中生篇四
伴隨著黎明的第一縷陽光射出，清晨的第一絲微風(fēng)流進(jìn)我的心房，我走進(jìn)了理想的初中學(xué)校生活。
春天，校園芬芳美麗，我們?cè)诖笞匀坏纳磉?，在知識(shí)的海洋里沐浴，在美景下學(xué)習(xí)，與大自然親密相處，體驗(yàn)園丁的快樂；夏天，我們不擔(dān)心陽光高照，不擔(dān)心暴雨來臨，在綠樹下乘涼，在室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)；秋天，窗外的樹木結(jié)出了碩果，在層林盡染、瓜果飄香的環(huán)境下上課；冬日，在潔白的世界與好朋友一起漫步，瞧，那枝干上堆積的白雪，風(fēng)姑娘一來，如銀色的粉屑飄向遠(yuǎn)方。
理想中的學(xué)校生活可以減輕老師的負(fù)擔(dān)與壓力，我們的各科老師不用再擔(dān)心同學(xué)完不成作業(yè)，機(jī)器人助教可以幫忙；在課后備課時(shí)，也可以與機(jī)器人助教一同工作，上課時(shí)不用再吸入粉筆屑與灰塵，有電動(dòng)黑板筆來保證環(huán)境質(zhì)量。課后有師生互動(dòng)課，可以讓老師與學(xué)生深入交流。
我理想的初中學(xué)校生活沒有學(xué)習(xí)的煩惱，不再擔(dān)心有不會(huì)的難題。每一位同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，里面有機(jī)器人老師的細(xì)心講解；不害怕沒有聽懂老師課上講的`內(nèi)容，在課后可以通過教室中簡(jiǎn)易的攝像頭看回放；不擔(dān)心忘記科目作業(yè)，用智能錄音筆邊寫作業(yè)邊提醒。上課也可以通過機(jī)器來提醒集中注意力，不讓自己走神，可以與老師實(shí)時(shí)保持聯(lián)系，與老師溝通。同時(shí)有智能機(jī)器人老師訓(xùn)練跑步，保持我們身體健康，以及發(fā)展我們的興趣愛好。
時(shí)間如一個(gè)金齒輪迅速流轉(zhuǎn)，也許這馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我理想中的初中生活是如此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，成就更好的自己，努力建設(shè)出理想的初中學(xué)校生活。
理想的初中生篇五
窗外的陽光被柳條切碎，一霎傾入教室，語文課誦讀賽正在緊張進(jìn)行：理想初中。
班長首個(gè)誦讀：青春的激揚(yáng)。
青春樂章。楊樹邊，學(xué)哥學(xué)姐的娓娓書聲傳來。一切，都是如此的生機(jī)，活力。
初中生活是青春的伴奏。
學(xué)習(xí)委員前仆后繼：測(cè)試的低谷。
學(xué)業(yè)繁忙，隨之而來一次次測(cè)試，有人歡，有人憂。“人不可能每次都成功的”一句文案浮現(xiàn)眼前。必有跌落低谷時(shí)。只需樂觀努力，結(jié)果絕不會(huì)讓你失望。古人云：“一份耕耘，一份收獲”，不！九分耕耘，必有一份收獲。處于低谷，不光只有環(huán)處，還有一個(gè)好處：不管你往哪爬，都是向上的。想象中，班級(jí)一片安靜，都沉浸在競(jìng)爭(zhēng)中，是一種多么美好的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，那時(shí)，我們每個(gè)人，都是高攀運(yùn)動(dòng)中的勇敢者，也都是成功者。
初中生活的失利是家常便飯。
課代表也不甘示弱：學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單事，眾所周知的道理。但如果每個(gè)人都把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣呢？課堂洋溢著歡笑又不失紀(jì)律，作業(yè)充滿著信心與熱愛。更重要的是每個(gè)人臉上都是一張眉開眼笑，快快樂樂的臉龐！
下課鈴把我從幻想中拉回。我看看同桌，毫無表情地書寫作業(yè)，心中一番涼意，理想的初中生活什么時(shí)候能到來，我期待著你！
理想的初中生篇六
有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng)，但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì)需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說緣分早已寫在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說過要永遠(yuǎn)在一起，但心里卻明白海不會(huì)枯，石不能夠會(huì)爛，擁有絕對(duì)的完美，這個(gè)可能微乎其微，但還是愿意傻傻地相信“友情天長地久”這句話，雖然終究會(huì)離開，但還是想說：“這段日子有你相伴，沒有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥，但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn)，顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
理想的初中生篇七
理想是人前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，但人與人之間的理想是不同的。有的想當(dāng)宇航員，則有的想當(dāng)教師，還有的想當(dāng)軍人。等等!每個(gè)的未來都開滿了五彩繽紛發(fā)熱花，現(xiàn)在我們只有這些花的種子，只看你怎樣去蘊(yùn)育它，如果你每天都在精心的照顧它，那么它將會(huì)開的很燦爛。相反，如果你對(duì)它不理不睬，隨隨便便，那么它就不會(huì)重見天日，永遠(yuǎn)被大地所掩蓋。
時(shí)間，是珍貴的。每個(gè)一天都是24個(gè)小時(shí)，但要看你怎樣去利用這24個(gè)小時(shí)。有的把這24小時(shí)用的很充實(shí)，而有的卻浪費(fèi)。時(shí)間是擠出來的，魯迅說過“我把別人和咖啡的時(shí)間來當(dāng)做自己看書的時(shí)間”魯迅就把時(shí)間利用的很充實(shí)。所以我們要學(xué)習(xí)利用時(shí)間，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)，做些有價(jià)值的事情。
這樣就向成功邁了一步!
做事應(yīng)該持之以恒，不能半途而廢。也就是說應(yīng)該有恒心。古人云：“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退?！睈鄣仙鸀槭澜鐒?chuàng)造了無限的財(cái)富，偉大的發(fā)明。應(yīng)該知道，成功背后應(yīng)付出多少呢?他為了發(fā)明電燈，知道做了一千多次試驗(yàn)才成功。沒有恒心能有這樣的發(fā)明嗎?不能。失敗時(shí)堅(jiān)持不懈，必須有恒心。
這樣就向成功邁了一步!
還應(yīng)該有信心。就是說對(duì)自己應(yīng)該充滿希望，相信自己能行。就算失敗又怎么樣?還有以后，一次失敗不代表不能成功。俗話說“失敗是成功之母”。有自信的人在失敗中找到自己的不足，在奮斗中感受陽光網(wǎng)溫馨。只有自信的人才能體驗(yàn)到生活的內(nèi)涵。自信者，可成功。
這樣就想成功邁了一步!
三者加起來再加上自己的汗水就等于成功，這樣就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
才能尋找到你的理想之燈并點(diǎn)燃它，讓不滅的燈火帶你前行。
用理想的心靈去感受那原本凄涼的秋天，凄涼的秋天也會(huì)金光閃閃，稻香醉人。
用理想的眼光去欣賞平淡的生活，平淡的生活也會(huì)折射出耀眼的光芒，穿越天空的雜質(zhì)，直指陽光!
曾幾何時(shí)，夢(mèng)無追逐，又曾幾何時(shí)，只是輕輕幻想。猛然回眸，理想的種子已深埋于泥土，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，綻放出艷麗的奇葩!
為了理想，一次又一次遷徙在人生的路上;。
為了理想，一次又一次徘徊在十字街頭;。
為了理想，一次又一次迷失了行走的方向。
面對(duì)那注定不堪的泥塘，不止一次的想逃跑，但想起周恩來總理的鏗鏘誓言，“為中華之崛起而讀書”，便又一次堅(jiān)定了信念，勇往直前。
“為中華之崛起而讀書”，探求書中的奧秘與不解;。
“為中華之崛起而讀書”，帶著前輩們的夢(mèng)想完成使命。
歲月的江河，匆匆流走，承載了多少古老的文化和未來的目標(biāo)，古老的文化造就了如今的輝煌，未來的目標(biāo)將譜寫出美好而精彩的篇章!
大地的痕跡，清晰可見，埋藏著多少歷史的改變和未來的理想，歷史的改變成就了現(xiàn)在的`美好，未來的夢(mèng)想會(huì)繼續(xù)將歷史的光輝傳承!
執(zhí)著地登上理想的彼岸，去尋找那隱身于懦弱背后的堅(jiān)強(qiáng);。
固執(zhí)地踏上理想的征程，去追逐那曾被遺失的每一個(gè)即將成功的足跡;。
勇敢地攀上理想的高峰，去仰望那可望不可及的晶藍(lán)天空……。
正如史立茲曾說過：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣借星光位置而航行”。
理想是星空中一顆永恒的星，雖不一定耀眼，但卻保持永恒!
理想是秋天里的一顆果實(shí)，雖不一定沁人心脾，但卻記載了秋的收獲!
于是，用青春的理想，編織更精彩的程序，理想點(diǎn)亮漫漫人生路……。
童年，選擇理想;青春，埋藏理想;成年，成就理想。
——題記。
理想是勇氣，讓海燕去搏擊風(fēng)雨;理想是決心，讓野草戰(zhàn)勝烈火;理想是力量，讓鯉魚飛躍龍門;理想是進(jìn)取，讓成功觸手可及。
月照花林皆霰，太白引咎隱約現(xiàn)。太白也許永遠(yuǎn)都不是一個(gè)摧眉折腰事權(quán)貴的人，也許永遠(yuǎn)都窮于仕途。可他卻永遠(yuǎn)保持著一個(gè)孤高出塵的詩人的自我與理想，他的理想很簡(jiǎn)單，就是做好一個(gè)太白。他游遍大山名川，超凡脫俗，仕途的窮永遠(yuǎn)也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質(zhì)，也許正因如此。才造就了詩仙“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)。”照出了那堅(jiān)定的理想，照出了揮不去的灑脫，造就了一代詩仙美名。
形可役于窮，而神可役乎?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
天地為棺真氣度，俗事安能絆天人。理想，是永存在心間的，從不在乎窮苦。對(duì)于貧，莊子從來都沒有否認(rèn)，因?yàn)樗心穷w秋水般的內(nèi)心。他一生的理想，便是對(duì)達(dá)生的追求和對(duì)大道的理解，使他悟得貧非苦，乃是追尋理想之助力。楚夫之大，得之則富貴，唯莊可拒乎。莊子，也許只有安貧樂道，不墜青云之志的人，才能安于天地之棺吧。
此乃真名士，古人有此志，今人又尚豈如此。
巨人公司老總史玉柱創(chuàng)業(yè)之路幾經(jīng)多舛。他從小飽經(jīng)生活磨難，創(chuàng)業(yè)之初，推出了腦白金，身價(jià)倍增，史玉柱這個(gè)名字很快響遍大江南北?；蛟S他生來就是做大事的，他又開始準(zhǔn)備建造中國最高的辦公樓，可是由于資金和技術(shù)的不足，失敗了，他又成為了一個(gè)一無所有的人。因?yàn)橄粒撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，確在其中找到了商機(jī)，一款征途，又讓他創(chuàng)造了奇跡。他說自己是一個(gè)著名的失敗者，他一切成功和失敗都是有緣由的。他之所以可以重頭再來，正是因?yàn)橛欣硐牒托判?。理想不就是?dòng)力之源么，有了它，才有動(dòng)力。
英雄之心，永遠(yuǎn)不會(huì)被生活擊沉，正如一切成功的人，用理想締造了不可能。你永遠(yuǎn)不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不會(huì)彷徨。
平凡亦有精彩，理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出，不曾停止，伴著理想，追逐成功。
理想的初中生篇八
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。下面我們來看一下關(guān)于理想的。
理想作文范文一：
《在山的那邊是什么》一文中說，在山的那邊是海，理想的海。
小時(shí)候，老師說，理想的海是用堅(jiān)定的信念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，淵博的學(xué)識(shí)凝成的海。
海在山的那邊，帶著父母的囑咐，朋友的鼓勵(lì)，在老師的引導(dǎo)下我踏上了這條尋夢(mèng)之路。如今的我已越過了無數(shù)座大大小小的山，走過了無數(shù)條坎坷崎嶇的路，度過了無數(shù)個(gè)風(fēng)雨交加的不眠之夜。盡管艱辛，可我依然走在去理想的路上。
崎嶇的路，笨重的包袱，已經(jīng)使我有些力不從心，堅(jiān)定的步伐在漸漸變得沉重，可我還在堅(jiān)持著，拖著疲憊的身體艱難地向著理想的方向行走。不知何時(shí)競(jìng)走進(jìn)了霧里，眼里的一切事物都被蒙上了一層白紗，看看前方的小路，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，像是沒有盡頭。我下意識(shí)地加快了腳步，想走出這重重疊疊的白霧。
然而，白霧卻越來越濃，加快的步伐越來越沉重，越來越慢。心越來越浮躁不安。豆大的汗珠從額頭上滾落下來，沉重的包袱壓得我?guī)缀醮贿^氣來，呼吸變得急促粗重，手在簌簌發(fā)抖。疲憊、無助、恐懼，正在慢慢地占領(lǐng)我的心。在那一刻，堅(jiān)定的信念開始動(dòng)搖。
陽光滲透層層白霧，勉強(qiáng)照亮了天空和大地。朦朧中我看到周圍草木繁盛，花開遍地，鳥鳴枝頭，千萬只蝴蝶伴著鳥語，繞著花香翩翩起舞，如走進(jìn)了仙境般。這景色使我疲憊的身軀暫時(shí)停歇下來，增添了活力，恐懼的心，因此多了些許寬慰。
我已無數(shù)次地問自己，前途茫然，我還要繼續(xù)前行嗎？我一直給不出一個(gè)明確的答案，我的`心在掙扎，這掙扎讓我更加痛苦。
這時(shí)，天使來到我的面前對(duì)我說：“將來是未知的，誰也預(yù)測(cè)不了，我們只要做好現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為理想搭橋鋪路，為將來作準(zhǔn)備?！?/p>
他的話讓我醒悟，堅(jiān)定了我的信念，大大吐了一口氣，感覺舒服多了。我又邁著堅(jiān)定的步伐，向著理想的方向前進(jìn)。霧退了，明媚的陽光灑滿了大地，照亮了我腳下的路。蔚藍(lán)的天空使我仿佛看到了海，云兒潔白得像是一只只天蠶剛吐出來的蠶絲，正被織女慢慢織成一匹匹錦緞。
理想作文范文二：
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫做理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫做人生。可能你的理想多如繁星，可能你的理想終生不變。我也有我的理想——做一名偉大的作家。
從小，我我就酷愛讀書。字從工工整整到即字如飛，從安徒生的童話到《三國演義》，從《夏洛的網(wǎng)》到《基督山伯爵》，家里的每一本書都留下了我如饑似渴閱讀的痕跡。我為那些作家能將細(xì)節(jié)描繪得生動(dòng)細(xì)致而驚嘆，為那些作家能講故事編得打動(dòng)人心而欽佩。上一年級(jí)了，我第一次接觸到了寫日記。記得我第一次寫日記時(shí)很無助，因?yàn)槲抑豢催^別人的文章，從沒自己創(chuàng)造過。這篇日記費(fèi)了我九牛二虎之力才寫完，而且還寫的顛三倒四的，連我本人都看不明白。后來，一次又一次的嘗試，讓我漸漸懂得了如何用文字來表達(dá)自己的情感，如何將語句、文章的脈絡(luò)理清晰。我愛上了寫作。我覺得寫作可以使我快樂。遇到讓人興奮的事，我將它寫進(jìn)作文，連紙似乎也在眉飛色舞；遇到委屈、傷心事兒，我對(duì)著作文本大倒苦水字似乎也在流淚。讓自己的真情實(shí)感、心里話躍然紙上，感覺就像加滿油的汽車，秋天的谷穗，殷實(shí)飽滿。日記本是我無話不說的好朋友，寫作成為了我日常生活中重要的一部分。
要想成為一名作家，光練筆是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使自己的文筆達(dá)到一定的境界，還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，汲取別人的長處。我拜讀過許多非常有意義、有價(jià)值的書籍，他們對(duì)我的寫作風(fēng)格也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《作文選》彌補(bǔ)了我在寫景上的空缺；《水滸傳》告訴我怎樣將人物刻畫的形象刻畫得生動(dòng)形象；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白怎樣寫好人物的對(duì)話；《貓武士》教會(huì)我如何描寫事情的來龍去脈與人物的心理活動(dòng)……這些閱讀心得給我的文章增添了不少色彩，也讓我從中積累到了成百上千個(gè)成語，使我受益匪淺。作家們個(gè)個(gè)獨(dú)特的寫作方法令我在欣賞之余，也學(xué)到了很多。閱讀與寫作是緊密相連的。我沐浴著知識(shí)的暖風(fēng)，在書海里暢游。
“學(xué)”和“練”是相結(jié)合的，才能起到最好的效果。“不練筆，筆尖會(huì)生銹”是我的座右銘。我用完的作文、日記本堆得高高的，我時(shí)不時(shí)還搞些小創(chuàng)作，“私藏”在我的小冊(cè)子里。我想，這都將為我以后的作家之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我熱愛寫作。作家這個(gè)理想，猶如一架導(dǎo)航儀，將在人生的海域里指引我前進(jìn)。
理想作文范文三：
除夕夜的傳統(tǒng)除了包餃子，吃年夜飯，還不能忘了觀看一大視覺盛宴——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年也不例外，剛吃完晚飯，我就坐在了電視機(jī)前，準(zhǔn)備看春晚。
在一片如花的人潮中，春節(jié)晚會(huì)拉開了序幕。本屆春晚的主題是“歡天喜地，創(chuàng)新美好生活；歡歌笑語，共享闔家幸?！?。
開場(chǎng)和以往差不多，先出來的都是大牌明星，展示著他們動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿，我不以為然，但接下來出場(chǎng)的卻讓我很感動(dòng)，她就是“西單女孩”——任月麗。前段時(shí)間，我在電視上看見了她在《我要上春晚》節(jié)目中的突出表現(xiàn)，那時(shí)，她流露出來的神情和說的話語，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾和評(píng)委，通過努力，她終于登上了夢(mèng)寐以求的春晚舞臺(tái)，終于迎來了這一刻，實(shí)現(xiàn)了她一直以來的愿望。這都離不開她的自信、努力和堅(jiān)持。我為她自豪，為她喝彩！
在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫·凱勒，在19個(gè)月時(shí)雙目失明，命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，可她憑著自信，頑強(qiáng)地活了下去，后來，她經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的大作家。
同樣，在我們求學(xué)的道路上，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，所以我們必須相信自己，憑借堅(jiān)持不懈的精神，在自己的人生中留下精彩的瞬間。
三年級(jí)時(shí)，每當(dāng)看著別人寫的優(yōu)美文章，總希望自己也能寫出這么優(yōu)秀的文章來。自從有了這個(gè)理想之后，我每天堅(jiān)持寫日記，晚上做完作業(yè)之后，還會(huì)拿出一本作文書閱讀，一邊讀，一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會(huì)把這些好詞好句背下來，以備在寫作文時(shí)能夠用上。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，是不能豐富自己知識(shí)寶庫、充實(shí)自己心靈的，所以，我不光讀作文選集，還會(huì)讀一些文學(xué)名著、小說之類的，為自己今后的作家之路打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。而且，我每個(gè)周末都會(huì)寫一篇作文，在寫的時(shí)候，我會(huì)先列提綱，然后根據(jù)提綱寫出作文。寫的過程中，我還會(huì)用平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。最后，我還會(huì)用紅筆仔細(xì)修改一遍，再謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的作文來。
為了自己的理想，讓我們向“西單姐姐”學(xué)習(xí)，以自信和意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為另一個(gè)“西單女孩”吧！
理想的初中生篇九
擁有理想的人會(huì)勇于拼搏；擁有理想的人生才不會(huì)迷茫；擁有理想的生活才會(huì)充滿希望......在人生中的理想并不是能夠用言語來表達(dá)的，需要在現(xiàn)實(shí)生活中努力的奮斗與拼搏，不然理想就會(huì)化作幻想，終究是一場(chǎng)夢(mèng)。
理想是什么？理想是你最初的夢(mèng)想；是你奮斗的目標(biāo)；是你精神的橋梁；是你前進(jìn)的方向......幻想是什么？幻想是你最初的夢(mèng)想；是你不努力的借口；是你失敗的根源；是你虛度的光陰......
每一個(gè)人都擁有理想，可是真正將理想實(shí)現(xiàn)此生不悔的寥寥無幾。而失敗的根源往往來自于自己的懶惰和借口。這些人往往會(huì)說“這件事很難成功，還是算了吧，很多事情比這輕松有趣多了”?？墒牵?dāng)面對(duì)另一件事情這些人還是會(huì)這么想。為什么這些人會(huì)這樣？其實(shí)就是被懶惰征服打敗了。然而成功的人并不會(huì)這樣想，那些人往往很努力，很樂觀。那些人在努力奮斗的同時(shí)也在成功的道路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。在成功者眼中，實(shí)現(xiàn)理想的道路上有苦；有甜；有汗水；有眼淚；有傷心；有振作；有努力......最終的是得到了回報(bào)。實(shí)現(xiàn)理想的過程是青春回憶的載體，沒有了理想，青春就會(huì)是黑白色，就像一杯白開水，平淡無味......
有了理想，就是有了奮斗的目標(biāo)；有了理想，就是有了成功的根源，正是因?yàn)橛辛死硐耄畈艜?huì)是絢麗多彩的。擁有理想并努力實(shí)現(xiàn)的人生活中是絢麗多彩的，未來是寬闊舒坦的，過去是美好幸福的。擁有自己的理想，并努力為了理想去奮斗拼搏，這就是你最美的旅行，在一個(gè)人旅行時(shí)，不忘記不放棄不拋棄自己的理想，記住你最初的理想，勿忘初心，存滿能量繼續(xù)前行，生活因理想而精彩。
理想的初中生篇十
理想是指南針，帶你走向成功，理想是成功，給你帶來喜悅，理想是喜悅，迎接更美好的明天，理想是明天，創(chuàng)造美好的未來。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生理想。
作文。
加
評(píng)語。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
這些簡(jiǎn)單的理想變化一直伴隨著我們長大，直到我們真正實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹，只要你用心去培養(yǎng)它，它就會(huì)茁壯成長，如果你置之不理則會(huì)枯萎。我們一生有無數(shù)的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗亲约旱牟皇莿e人的，一旦我們?cè)S下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。我們初中階段會(huì)有政治課，讓我們明白什么叫做責(zé)任和責(zé)任的重要性。
理想這個(gè)名詞說起來很簡(jiǎn)單，但做起來就未必了。在實(shí)現(xiàn)理想的路上我們一定會(huì)遇到很多的困難，但當(dāng)我們正是這些困難，用微笑去面對(duì)這些困難時(shí)，你就會(huì)很高興的，因?yàn)槟阌姓业搅艘环N克制困難的方法。
讓我們張開翅膀，去尋找理想的天堂，我相信只要我們堅(jiān)持，再難的事都會(huì)如我們所愿的。讓我們執(zhí)著的飛吧，奔走在天涯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不孤單。
【批改評(píng)語】這篇以“理想”為話題的作文，真實(shí)的再現(xiàn)了兒童對(duì)于理想的天真想法，很符合兒童的心理。但作為一個(gè)初中生應(yīng)該明白什么是理想，怎樣去實(shí)現(xiàn)理想。而不是像文中泛泛而談，不著邊際。
夢(mèng)想是什么?是一種什么的事?是一種執(zhí)著的信仰?還是一個(gè)不敢說的夢(mèng)?夢(mèng)想是人類的指明燈，沒有夢(mèng)想人們不會(huì)要這么多的成就，萊特兄弟就是因?yàn)楫?dāng)初的一個(gè)小小的夢(mèng)想完成了一種改變了世界的機(jī)器飛機(jī)。
試想一下如果萊特兄弟們沒有這個(gè)夢(mèng)想或者丟棄了這個(gè)夢(mèng)想飛機(jī)是可以被發(fā)明出來可以晚了不止一年半年吧。夢(mèng)想也是一個(gè)可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來用自己的生命去完成的，這是兩種極端可是在夢(mèng)想的路上你只可以做出這兩個(gè)選著，是放棄還是堅(jiān)持這是看你自己的。夢(mèng)想是個(gè)夢(mèng)，指引人往前的夢(mèng)周恩來因?yàn)樽约鹤x書時(shí)的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻(xiàn)了一生這是我們偉大的周他，他最后也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想讓我們的中國崛起了!
夢(mèng)想在所有人最開始的時(shí)候都是一片白紙，一個(gè)荒漠，如果你不去渲染它那么這支白紙?jiān)趺纯赡軙?huì)有那美麗的圖畫，如果你不去開墾它那會(huì)有那荒漠的命地綠洲!天不由我，我獵天!這是我最喜歡的一句話天可能都認(rèn)可不了你的夢(mèng)想可是你的夢(mèng)想是屬于你自己的需要?jiǎng)e人這么說嗎?夢(mèng)想如果是那樣了它就失去了本質(zhì)。堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想不管它有多么的瘋狂，多么的不可信可是你要堅(jiān)持要記住一位;“偉人”說的話人的創(chuàng)造力是無限的。你要相信自己我在后面加一句話：沒有了夢(mèng)想那么你的創(chuàng)造力就不是偉大的。
【批改評(píng)語】本篇說理。
散文。
“偉大的夢(mèng)想”立意淺顯而耐人尋味“夢(mèng)想是人類的指明燈沒有夢(mèng)想人們不會(huì)要這么多的成就”富有豐富的意蘊(yùn)。首尾圓合結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)以夢(mèng)想為始又以夢(mèng)想作結(jié)。
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛理想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開花。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒有理想，連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有理想就要去追。
振動(dòng)理想的翅膀，起飛!
理想的初中生篇十一
我的理想并不是一成不變的，而是多變的，是變化莫測(cè)的。
小時(shí)候，我就有了自己的第一個(gè)理想——當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。每次看到電視上那些小模特穿著漂亮服裝在t臺(tái)上走秀，我的心里就充滿歡喜，不時(shí)地發(fā)出贊嘆。我是多么的希望小模特也能穿著我設(shè)計(jì)的服裝在t臺(tái)上走來走去?？墒沁^不久，我的理想就發(fā)生了變化，因?yàn)槲蚁矚g在紙上畫一些漂亮的衣服，然后照它的樣子，為我的布娃娃做一身美麗的服裝的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師也不是那么簡(jiǎn)單的。
于是，當(dāng)一名醫(yī)生成為了我的第二個(gè)理想。當(dāng)我到醫(yī)院看病的時(shí)候，我非常好奇：為什么醫(yī)生們能把病人治好呢？難道他們有魔法嗎？一連串的問號(hào)出現(xiàn)在我的腦子里。后來，我知道醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍?？墒俏掖中拇笠獾模袝r(shí)做試卷總要錯(cuò)一兩個(gè)簡(jiǎn)單的題目。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)愿望時(shí)，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，那時(shí)，我想做一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、經(jīng)驗(yàn)豐富的；也有年輕的、機(jī)智風(fēng)趣的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門功課，我都非常喜歡他們。將來我也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。將要步入中學(xué)的殿堂的我已不是以前那個(gè)什么都不懂的小孩子了，對(duì)一些事情已經(jīng)有了自己的看法和見解了?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。以后的路還長，我并不能肯定自己的理想會(huì)不會(huì)再改變，但是我能肯定的是，將來我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
雖然我的理想是變化莫測(cè)的，但是做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人才是我不變的追求。
理想的初中生篇十二
天如鏡面，澄澈見底，楓葉悄悄變色，紅得如火般熱烈。默默閉上眼睛，細(xì)聽飄葉聲音，慢慢探索，近了，近了，一幅畫卷徐徐鋪開，畫上有我理想中的初中學(xué)校生活。
理想·讀書。
理想·樓梯。
繼續(xù)飄落，落在學(xué)校毫無塵土的樓梯上，腳步聲響起，一位同學(xué)握著扶手，一溜而下，不巧碰到了老師，他急忙坐起，站起，手不停地抖動(dòng)，已做好準(zhǔn)備接受懲罰。老師什么也沒說，上了樓梯，他沮喪地低下頭。忽然，腳步聲傳來，那位老師竟也順著扶手溜下來，飽滿的熱情，童真的笑容，用寬厚的聲音說：“注意安全哦?！北阕吡耍粝螺p風(fēng)吹散那未散去的香氣，這樣的和諧該多好啊。
還在飄落，落到剛掃完的操場(chǎng)，不知何時(shí)擴(kuò)音器里突然傳出郭富誠的櫻花曲，頓時(shí)，同學(xué)們踏著輕快的步鞋跑來，跳起了櫻花操，沒有規(guī)定的動(dòng)作，沒有規(guī)定的服裝，只有每位同學(xué)輕松的.笑容飄蕩于心中，久久不能平息。
再次睜開眼睛，已是初春。秋天，冬天早已散去，卻沒有了同學(xué)寬大的朗讀聲，沒有了老師童真的微笑，更不會(huì)想響起那熟悉的歌曲只有那蒼白無力的卷子。一次次挑燈夜讀，睡覺，已成為了一種懷念。
理想的初中生篇十三
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人們?cè)诟脑炜陀^世界和主觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中，既追求眼前的.生產(chǎn)生活目標(biāo)，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo)，期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求，是理想行程的動(dòng)力源泉。在一定的意義上講，理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團(tuán)聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時(shí)，看見她的笑容，就會(huì)拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)，合力大于各個(gè)之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭(zhēng)暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢(mèng)想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對(duì)繁瑣事務(wù)。
總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個(gè)人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨(dú)的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡(jiǎn)而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟(jì)、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個(gè)朋友。
幸福很簡(jiǎn)單，他就在你身邊，只要用心去發(fā)掘，你就能擁有他。
理想的初中生篇十四
時(shí)間奔流不息，已至午夜。我仍坐在桌前奮筆疾書，我心想：“老師布置的作業(yè)太多了，要是能讓學(xué)校成為這個(gè)樣子就好了……”迷迷糊糊，兩只眼睛漸漸合上了。
猛然醒來，一縷陽光斜照在桌子上，一切籠罩上了一層金邊。我才發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦寫的作業(yè)不翼而飛，連我的書包也消失了。著急一看表，還差十分鐘就上課了，我匆忙趕到學(xué)校，不敢相信自己的眼睛。
“樹木叢生，百草豐茂”，一片原始森林映在我眼前。我小心翼翼地向里走，森林里一片寂靜。幾間小木屋錯(cuò)落有致地坐落在大樹之間，木屋上掛著班級(jí)的牌子。我迫不及待地找到自己的教室，推門一看，同學(xué)們都坐好了。我快速跑到我的位置坐好，這才開始觀察：桌子上是一個(gè)熒光屏幕，教科書都搬了進(jìn)去。黑板也消失了，只有一個(gè)小黑點(diǎn)在中央。
一聲鳥鳴傳來，上課了。不知從哪里冒出了一個(gè)智能機(jī)器人，它用手點(diǎn)了一下那個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)，一塊屏幕出現(xiàn)了。機(jī)器人老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)打開第一個(gè)文件，我們……”我滿懷好奇的打開，跟著“老師”步驟一步一步做，這也太有趣了。下課的鈴聲又變成了蟬鳴，機(jī)器人老師也不見了。
最有趣的要數(shù)體育課了，我穿梭在森林間，跟著機(jī)器人老師跑步。跑步的過程中，我看到了許多種樹，高大茂盛，還有一個(gè)人造小溪。隨著泉水叮咚和清脆的鳥鳴聲運(yùn)動(dòng)，所有的學(xué)生都會(huì)喜歡上體育。熱過身后，我們要練習(xí)足球，這才是真正的足球場(chǎng)：球門是樹洞；草場(chǎng)是真的小草，不是塑膠的，摔倒了也不疼，反而聞到了小草的'清香。我們快樂地玩耍著。
時(shí)間總是飛快，轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了。讓我沒想到的是家庭作業(yè)也十分有趣。夜深了，我睡著了。
睜開眼發(fā)現(xiàn)作業(yè)和書包又出現(xiàn)了，凌晨三點(diǎn)，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，我喜歡夢(mèng)中的理想學(xué)校，我多么希望學(xué)校多一抹綠，多一份清鮮的空氣。
理想的初中生篇十五
大霧在臉頰邊環(huán)繞，口罩緊緊地貼在臉上，好不舒服，走過水泥石路，可以清晰地看見教室的光十分清冷，只有“唰唰”的筆聲，心里一片冷清。學(xué)生多了，素不相識(shí)的人并排走在樓梯上，井然有序。打開教室的.門，與往常一樣，兩三個(gè)學(xué)生。七點(diǎn)二十，人員到齊。
八點(diǎn)半，學(xué)生已陸陸續(xù)續(xù)入校，清風(fēng)徐徐，陽光很適宜，撫在臉上，溫柔得很。臉上帶著微微的紅暈，生氣可愛，兩人牽著手，悄然走在綠蔭小道上……已是冬日，可風(fēng)依然很柔順，滯在枝頭上，撫在發(fā)梢上，飄得人心蠢蠢欲動(dòng)。
梅花嬌艷，墜在枝頭上。走過，似乎身上也沾染了梅花的骨氣，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這樣，學(xué)生們?cè)跄懿粚W(xué)習(xí)。教室藏在一片綠植后面，饒有趣味。進(jìn)門，老師親切地問候，學(xué)生沒有老師的禁錮，也十分安靜，在默默地溫習(xí)功課。
向窗外看去，一簇簇冬青團(tuán)在門前，我們正十分用功地學(xué)習(xí)，久了，向外眺望，愈發(fā)覺得冬青養(yǎng)眼。我們深知“學(xué)海無涯苦作舟”，每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而學(xué)習(xí)，這里沒有優(yōu)生與差生。正午時(shí)分，我們手牽手走出教室，學(xué)校有食堂和宿舍，再也不用來回奔波。下午不再是四節(jié)課，是三節(jié)課和社團(tuán)活動(dòng)，我們?cè)谙矏鄣纳鐖F(tuán)中遨游，勞累了一天，這可把我們樂糊涂了。盡興后，教室中的柔光打開了，我們開始不停地學(xué)習(xí)。
理想的初中生篇十六
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的.藍(lán)圖，過自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個(gè)角落都住著自由快樂的小天使，釋放著燦爛的光輝。
早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細(xì)品味書中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當(dāng)烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過的知識(shí)，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí)，認(rèn)真聽進(jìn)，將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時(shí)翻開細(xì)賞。遇上自習(xí)課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過的知識(shí)，弄清課上不明白的問題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入腦中。
我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，取得好成績！
理想的初中生篇十七
陽光明媚，思緒萬千，考場(chǎng)上一片寂靜，陽光透過一片微薄的樹葉停留在我的筆尖，我進(jìn)入了理想中的初中學(xué)校生活。
綠草如茵，鳥語花香，一排排整齊的桌椅擺放在每個(gè)教室，一聲聲溫暖的話語環(huán)繞在耳邊。清新整潔的教室里，回蕩著同學(xué)們清純的聲音。體育課不再是枯燥乏味，而是充滿了激情。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響起，我與我的朋友小林興奮地跑向體育場(chǎng)，等待體育課的到來。同學(xué)們陸續(xù)走向體育場(chǎng)，一路歡聲笑語。
在體育課上，老師沒有讓我們一圈又一圈地奔跑，而是讓我們兩人一組，一起跑步，先到達(dá)終點(diǎn)的可以休息。我與小林一組，剛開始跑的時(shí)候并不和諧，你快我慢，我快你慢，都落了好多人。在我們共同的協(xié)商下，找到了原因，是因?yàn)槲覀儾椒ゲ灰?，我們調(diào)整呼吸，共同努力，拿下了第一名。
除了體育課上的快樂，在地方課程的`課堂上也十分有趣。
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，我來到我最喜愛的民樂團(tuán)。在放學(xué)后，學(xué)校開展了許多有趣的課程，有美術(shù)班，合唱團(tuán)，民樂團(tuán)等，同學(xué)們可以自行選擇喜歡的課程?！斑诉诉?，咚咚咚”大鼓的聲音讓整個(gè)房間陷入了愉快的氛圍，沒錯(cuò)，我便是那個(gè)打擊手，民樂團(tuán)有許多動(dòng)人的樂器，如二胡，琵琶等。每個(gè)同學(xué)都在自己練習(xí)，等待最后所有的樂器合奏。在練完合奏后，終于等到了演出那天。
由于我是全場(chǎng)的定音之鼓，我站在舞臺(tái)的中間，臺(tái)下的觀眾一雙雙明亮的大眼睛注視著我，我成為了萬千矚目的焦點(diǎn)。還沒演出時(shí)，我就雙手冒汗，手中的鼓棒仿佛隨時(shí)都會(huì)脫落，我渾身發(fā)抖，害怕自己出錯(cuò)影響整個(gè)演出的完美。這時(shí)老師在我的耳旁說：“加油，你是最棒的?！蔽翌D時(shí)內(nèi)心充滿了自信，得到了認(rèn)可，完美地結(jié)束了這場(chǎng)演出。
風(fēng)輕輕拂過我的耳邊，將我?guī)Щ貒?yán)肅的考場(chǎng)，初中生活是完美的，有趣的，人是這樣，事也是這樣，理想中的初中生活更是這樣。
理想的初中生篇十八
青春原本是美的，但是你長時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。
噴泉看起來激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的理想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。
不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱睦硐胱顖A最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。
鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。
有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級(jí)里最高，專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒，青春的正能量就會(huì)覺醒，就會(huì)爆發(fā)，就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨(dú)一無二的恒星。
一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀”，他認(rèn)為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。
一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì)，其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān)，然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴，你就會(huì)繼續(xù)走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了?；牧司拖癜谆钜粓?chǎng)，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。
理想的初中生篇十九
說到理想，每一個(gè)人都有理想。只不過不同而已，有的人有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，想成為一名偉大的科學(xué)家、發(fā)明家或一名演員，歌手。也有的人想開一間屬于自己的超市，或想在這個(gè)城市建筑最漂亮最高的大廈。
而我的理想，就是想當(dāng)一名演員。想到這個(gè)理想有時(shí)候連我自己都覺得好笑，我時(shí)時(shí)刻刻都在想能不能實(shí)現(xiàn)它，時(shí)時(shí)刻刻都在努力為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
有的人也這樣問過我你的理想是不是想成為一個(gè)演員。我說：為什么這么問呢？她說，你的行為舉止和你開朗的性格很突出你的理想就是想當(dāng)一個(gè)演員，這確實(shí)使我感到驚訝。因?yàn)槲覐奈聪蛉魏稳苏f起過我的理想。也有同學(xué)這樣問過我你為什么想當(dāng)一名演員呢？我說，因?yàn)槲业臓敔斂傉f我適合當(dāng)一名演員。我也想過爺爺為什么會(huì)這么說呢？后媽媽告訴我說，因?yàn)槟銧敔斚矚g電視里面的那些明星。演員這個(gè)理想即是我爺爺?shù)膲?mèng)想也是我從小的理想。
為了這個(gè)理想，我很努力的學(xué)習(xí)。但是不知道為什么不管我怎樣努力，我的成績總是提不高。老師說是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，后來我根據(jù)老師提示改變了方法。沒想到還真有成效在模擬考試的時(shí)候提高了許多，但是期末考試成績不理想。所以沒有考上了理想的高中，我覺得我離我的理想更加的遙遠(yuǎn)了。我以前也想過放棄，因?yàn)槲矣X得我只是在白日做夢(mèng)這個(gè)理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是我又選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覌寢屨f就算是你想放棄但是你想過你爺爺嗎。當(dāng)我想起爺爺時(shí)我又開始努力，就想沒有什么是堅(jiān)持不能實(shí)現(xiàn)的。
有人說，理想理想只不過是自己的想象而已。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)橐磺卸贾挥信α瞬艜?huì)實(shí)現(xiàn)。一切只有乘風(fēng)破浪才能看到彩虹。
一個(gè)人一生都會(huì)有理想，理想是支撐著你前進(jìn)動(dòng)力。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不吸取教訓(xùn)，不懂得面對(duì)失敗。當(dāng)面臨失敗的時(shí)候，想想自己的理想，是否已實(shí)現(xiàn)。
理想的初中生篇二十
理想是苗，長出生命的樹;理想是樹，開出生命的花;理想是花，結(jié)出生命的果。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。下面小編為大家搜集整理有關(guān)。
初中。
作文。
希望可以幫助到大家!
每個(gè)人，都有自己的理想，無論他的理想是什么，但，這個(gè)理想肯定是偉大的、獨(dú)一無二的。有人說，理想不是想的，而是用來追的，即“追夢(mèng)”。我的理想是當(dāng)一名鋼琴老師，可是我想當(dāng)是家教，而不是琴行里的老師。
我從6歲時(shí)就開始學(xué)琴了，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了6年多了，媽媽經(jīng)?？湮覍?duì)鋼琴是百學(xué)不厭的態(tài)度!在這6年多里，我曾遇到過不少挫折，不少磨難;但，我堅(jiān)持下來了，親戚們常說：“你這孩子真行，人家學(xué)鋼琴，2年換一個(gè)老師，你都學(xué)了6年了，還沒換老師!”現(xiàn)在，我指尖觸碰到琴鍵的那一瞬間，在琴鍵上跳躍的哪一刻，我的心里不由得生出了一種自豪感——來自6年多以來的積存!
雖然，我的鋼琴不是彈得非常的好，但是，我知道沒有失敗就沒有成功，失敗乃是成功之母，我一定會(huì)成功的!
我知道，在我通向理想的道路上有著許多坎坷，但是我不管在理想的道路上，是否有針掉進(jìn)大海，是否有需穿過荊棘叢……就算許多許多的磨難理想道路上等著我，我也不害怕。我希望，20xx年后的今天，我已經(jīng)完成了我的夢(mèng)想——當(dāng)一名鋼琴老師!
“哆來咪……”這琴聲，似乎永遠(yuǎn)在我的耳邊縈繞，久久不愿離去，因?yàn)椋@是我在6歲時(shí)初步彈琴的琴聲;這琴聲，是我永遠(yuǎn)忘不了那情景：媽媽坐在我的后面，老師坐在我的身旁，只有大約1米1，腳下還墊著一塊小板凳，坐在鋼琴椅上認(rèn)真地看著琴鍵的我。
“哆來咪發(fā)唆哆哆來……”
誰都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，可我的夢(mèng)想有很多很多。
有時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美麗的空姐，因?yàn)榭战憧梢钥缭降亟鐕纾w向世界各地，尤其是空姐那一口流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語，可以為世界各地的游客給予方便和周到的服務(wù)。她們還可以游覽世界風(fēng)光，增長世界文化知識(shí)。
有時(shí)，我又想當(dāng)一名威武的軍人，穿著綠色的軍裝，邁著整齊劃一的步伐，英姿颯爽的樣子很是讓人羨慕;那怕為祖國站崗放哨，保衛(wèi)邊疆也是多么的無上光榮。我要向雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務(wù)，做一名高尚的軍人，把有限的生命奉獻(xiàn)到無限的為人民服務(wù)之中去。
可是，我有時(shí)也想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁胫魏煤芏嗉膊?，尤其是肝癌、肺癌、聾啞等等…這些很難治的病，因?yàn)檫@些都是發(fā)生在我身邊親人身上的病魔，它讓我的親人受盡了痛苦和折磨。我要學(xué)習(xí)豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，像神醫(yī)華佗一樣應(yīng)用高超的醫(yī)術(shù)解除親人身上的病痛，讓他們過上幸?？鞓返纳?像白求恩一樣不怕犧牲、勇往直前，盡自己最大的努力挽救每一個(gè)生命垂危的患者。
有時(shí)，我也想當(dāng)一名建筑工程師，因?yàn)槲覀兏吲_(tái)縣城還不是很繁榮，我要把。
我的家鄉(xiāng)。
建設(shè)的像大城市一樣高樓林立，廠房幢幢，一派繁榮景象。我要把外婆家的老房子建得更好、更美，讓他們安居樂業(yè)，過著幸福美滿的生活。我還要把我的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，屹立于世界強(qiáng)國之林。
有時(shí)我也想當(dāng)一名老師，博古通今，博學(xué)多才，學(xué)習(xí)天文地理，歷史文化，把中華民族優(yōu)久的歷史文化傳播到世界各地，傳授給我的學(xué)生，并且發(fā)揚(yáng)光大。我還要給我的學(xué)生講一些老革命戰(zhàn)士的故事，告訴他們今天的生活來之不易，讓他們珍惜現(xiàn)在美好的生活，展望未來，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國。
有時(shí)我也想當(dāng)一名律師，像美國總統(tǒng)林肯一樣品學(xué)兼優(yōu)，做一名清廉的律師，為正義的一方打官司，保障正義者的合法權(quán)益，維護(hù)國家法律的尊嚴(yán)。我要熟知國家法律法規(guī)，只要是正義的，沒錢也要幫他們打贏官司。
我有這么多夢(mèng)想，可是每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都不是那么容易的，只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，刻苦鉆研，努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)我的這些夢(mèng)想，才能夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么呢?讓我們共同努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
理想是一片天空，而我則是翱翔在這片天空的小鳥;理想是一片一望無際的大海，而我則是漫游在這片大海里的小魚;理想是一張白紙，而我則是這張紙的主人······我們每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想，而我的理想是——當(dāng)一位醫(yī)生!
都說醫(yī)生救死扶傷，素有“白衣天使”的稱號(hào)。還記得在一個(gè)艷陽高照的中午，我閑得無聊正要出門時(shí)一個(gè)白色的身影撞入我的視線里。啊!原來是醫(yī)生呀!只見他熱汗淋漓，簡(jiǎn)直就要成個(gè)“汗人”了。我三步并作兩步地走過去，疑惑不解地問：“還在工作呀?""不!這不是工作!是身為醫(yī)生的職責(zé)!”醫(yī)生說完又去給病人看病了，留下呆若木雞的我······從此，我下定決心：一定要當(dāng)醫(yī)生!
理想是階梯，讓我們攀山最高處;是翅膀，帶我們翱翔;是燈光，照亮了我們······讓我們一起去實(shí)現(xiàn)我們是理想吧!
理想的初中生篇二十一
放暑假了，我們已經(jīng)離開與我們朝夕相處六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待著我們的到來。
校園里到處都是綠色蔥蘢的樹木，使人心曠神怡。
學(xué)校還會(huì)給學(xué)生們留出一點(diǎn)空地。學(xué)生們可以自己買一些蔬菜瓜果的種子，種在空地里。課余時(shí)間學(xué)生們可以到田地里澆水施肥，等農(nóng)作物成熟時(shí)學(xué)生可以摘下來與同學(xué)們共同分享自己的'勞動(dòng)成果。
教室內(nèi)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽講。不會(huì)有人在上課時(shí)做小動(dòng)作，可不會(huì)在課上與同學(xué)說話，玩。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問題而開始辯論起來，同學(xué)們都各有各的答案。等到老師公布正確的答案后錯(cuò)誤的同學(xué)就會(huì)臉紅一些。而同學(xué)們都毫不在意，繼續(xù)認(rèn)真聽講。
下課時(shí)，同學(xué)們都有秩序的上下樓。不會(huì)吵鬧，更不會(huì)打架。大家玩得都很好，老師也會(huì)一起參與，玩的都有滋有味。上課了，同學(xué)們又會(huì)一反常態(tài)，都坐到自己的位置上專心聽講。
希望真的會(huì)有這個(gè)美好的中學(xué)。里面有我和我的老同學(xué)們，那該是多么美好的生活！
理想的初中生篇二十二
初中學(xué)校生活是美好的，有一起玩耍的伙伴，有一起艱苦奮斗的同學(xué)；初中學(xué)校生活是充滿希望的，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們不畏艱難困苦，一路披棘斬荊，向著夢(mèng)想前進(jìn)。
我理想中的初中學(xué)校生活是豐富多彩的。每天，天剛朦朦亮?xí)r，進(jìn)入寬廣的校園，便能看到路兩邊盛開的花朵，花瓣上留有清晨的禮物——幾滴晶瑩剔透的露珠。花兒盛開，欣然接受了清晨的禮物，開得更燦爛了，向著路上行走的同學(xué)，好像在說：“加油吧，少年！朝著你的夢(mèng)想出發(fā)吧！”有時(shí)遇到一兩個(gè)遲到的同學(xué)，它便又化作嚴(yán)厲的老師，語重心長地教育他們：“下次不準(zhǔn)再來晚了！”
一朵朵花就像一盞盞顏色鮮艷的'明燈，為我們指明通往教室的道路，也為我們指明通往理想的道路。進(jìn)入教室，看到的是同學(xué)們?cè)诎凑兆约旱呐d趣復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有班長的管理和課代表的領(lǐng)讀，同學(xué)們也依舊在專心地做自己的一份事。屋子里安靜地連掉一根極細(xì)的針都能聽得清清楚楚。
地面上隨意擺放、裝滿書籍的書包也消失不見，變成了同學(xué)們桌子上鑲嵌的一塊顯示屏，所有書的內(nèi)容都可以在里面找到。當(dāng)然了，課程也變得更加豐富多彩，現(xiàn)在越來越多的學(xué)生把自己的重心轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上，為此，學(xué)校專門設(shè)立了美食課、家務(wù)課等科目。學(xué)生們是幾家歡喜幾家憂，但我認(rèn)為開設(shè)這些科目不僅能讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)美好的休閑時(shí)光，而且能鍛煉學(xué)生做家務(wù)的能力。
家庭作業(yè)對(duì)于學(xué)生們來說，就像是一座大山，重重地壓在我們瘦弱的身上，讓我們動(dòng)彈不得。但在我的理想中，家庭作業(yè)已經(jīng)減少了一半，就像唐僧揭去帖子，將孫悟空從五行山下救了出來一樣，學(xué)生們獲得了更多的時(shí)間來閱讀書籍。
我理想中的初中學(xué)校生活沒有現(xiàn)在那么繁忙，但我們依舊在向著自己的夢(mèng)想奮斗，只不過奮斗的路上，多了一點(diǎn)生活的樂趣。
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