聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四大基本技能。撰寫(xiě)一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。接下來(lái)，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇一
大家好!我叫李xx，來(lái)自管理學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)1202班。很榮幸能獲得20xx-20xx年度國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，它帶給我的是無(wú)比的激勵(lì)和鼓舞，它使我深切地感受到了來(lái)自學(xué)校和老師的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生所寄予的希望與期待。
回首大學(xué)校園的學(xué)習(xí)生活，感謝老師和同學(xué)給予的精神上的鼓舞，思想上的光照，方向上的指引!是老師耐心的教導(dǎo)，同學(xué)們的陪伴，家人的牽掛，讓我成為今天的自己。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，一分耕耘一分收獲，獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)自己一年來(lái)努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真工作的肯定，并促進(jìn)自己明確自我定位。我將不斷努力，在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo)，刻苦鉆研。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作生活中，我將繼續(xù)秉承著“博學(xué)、明理、立誠(chéng)、濟(jì)世”的校訓(xùn)，以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)!
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家好。xx年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽的復(fù)賽，獲得了大賽語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)。前兩天接到學(xué)校通知，讓我在今天的大會(huì)上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會(huì)。接到這個(gè)任務(wù)我真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐、惴惴不安。因?yàn)檎娌恢赖降自撜f(shuō)些什么?；仡櫈榱藴?zhǔn)備比賽一路走來(lái)的歷程，那么今天我就借此寶貴機(jī)會(huì)，和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。
感觸一：三尺講臺(tái)令無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，我們既要腳踏實(shí)地，更要充滿自信。
我還記得，我們張校長(zhǎng)在一個(gè)陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說(shuō)這次憑借著《一碗陽(yáng)春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來(lái)的復(fù)賽等等相關(guān)事宜。我短暫的高興和激動(dòng)過(guò)后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。因?yàn)榍澳辍?dāng)時(shí)在高三年級(jí)任教的我就曾參加過(guò)第二屆大獎(jiǎng)賽，因?yàn)榉N種原因當(dāng)時(shí)沒(méi)能進(jìn)入決賽。我們都知道，大獎(jiǎng)賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)牽頭，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實(shí)際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競(jìng)賽。賽會(huì)組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會(huì)的，而且，這一次的參加，目標(biāo)有點(diǎn)“遠(yuǎn)大”，擺明了要沖著一等獎(jiǎng)去的。再加上當(dāng)時(shí)正好也和職稱(chēng)評(píng)定的一些程序在時(shí)間上有些“撞車(chē)”，既要準(zhǔn)備職稱(chēng)考試的筆試面試說(shuō)課，還要準(zhǔn)備職稱(chēng)考試的一堂公開(kāi)課以及評(píng)定材料等。時(shí)間緊迫，孰輕孰重？心里矛盾不已，萬(wàn)分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預(yù)報(bào)的媽媽看似不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻一下子就給了我勇氣和信心。她說(shuō)的是——明天天氣多云轉(zhuǎn)晴埃已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠(yuǎn)了，不多云怎么會(huì)轉(zhuǎn)晴呢？對(duì)啊，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機(jī)會(huì)，那么我自己連一等獎(jiǎng)的門(mén)都摸不上，只有真正努力了，才有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)下決定拋棄一切雜念，好好準(zhǔn)備，加油實(shí)干。
感觸二：課堂教學(xué)沒(méi)有最好，只有更好，十年磨一劍，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。
本次競(jìng)賽要求由學(xué)科組評(píng)委提前一周指定參賽內(nèi)容，參賽教師到指定學(xué)校借班上課，并實(shí)地進(jìn)行課后說(shuō)課。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見(jiàn)面，授課老師甚至無(wú)法了解教學(xué)進(jìn)度，評(píng)委實(shí)行回避制度，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。學(xué)生不熟悉，課堂不好把握?？傊?，一切都是待定的，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過(guò)程中去落實(shí)去豐富去完善。
正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題——文言文篇目《病梅館記》?？嗫鄻?gòu)思尋求新意突破時(shí)，某電視臺(tái)正播出熱門(mén)節(jié)目《智勇大沖關(guān)》，這是一檔全民體驗(yàn)競(jìng)技節(jié)目。節(jié)目利用參與者好勝爭(zhēng)強(qiáng)的心理，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無(wú)限地發(fā)掘，一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)“智”、“勇”的考驗(yàn)，使他們超越自我，成就夢(mèng)想。我靈機(jī)一動(dòng)，語(yǔ)文課上也可如法炮制，來(lái)場(chǎng)轟轟烈烈的“智勇大沖關(guān)”！于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路，在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能。
我的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思了3天，21號(hào)周一晚上才開(kāi)始做課件，周三開(kāi)始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案，周三晚上我煎熬了六個(gè)多小時(shí)，最后將課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)的理解過(guò)程剖分成四個(gè)層次，逐層遞進(jìn)，通過(guò)闖關(guān)涉險(xiǎn)的方式，充分展示了知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來(lái)，并使學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)構(gòu)建在連續(xù)的知識(shí)鏈條上，一氣呵成。因?yàn)槭孪葻o(wú)法預(yù)知參賽班級(jí)學(xué)生的情況，所以原本的導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃只能擱淺。重新設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)案，盡量做到由淺入深，從設(shè)計(jì)形式到內(nèi)容都力求精巧有新意。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘，但設(shè)計(jì)構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費(fèi)了整整7天。
在從初賽到復(fù)賽的過(guò)程中，有時(shí)候我覺(jué)得所設(shè)計(jì)的教案課件真的已經(jīng)夠精彩了，自我感覺(jué)很好了，可是在實(shí)際實(shí)踐課堂中又總會(huì)事與愿違，怎樣才能更上一層樓呢？那一段時(shí)間，我吃飯?jiān)谙?，走路在想，甚至睡覺(jué)做夢(mèng)都在想……剛帶著課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思路進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，又在反反復(fù)復(fù)磨課卻最終失敗的噩夢(mèng)里驚醒，剛調(diào)整好情緒準(zhǔn)備合眼，又在家中幼兒的啼哭聲中起身……就是在這種反復(fù)的琢磨與修改中，我發(fā)現(xiàn)追求沒(méi)有止境，課就是這樣一步步走向更加成熟。
比賽的前一天晚上，我?guī)缀跻灰篃o(wú)眠，想了很多，家里的媽媽和愛(ài)人給了我最大程度的鼓勵(lì)和支持。愛(ài)人給我買(mǎi)來(lái)了玫紅色的羊絨大衣，戲稱(chēng)是昂貴的比賽服。第二天不到6點(diǎn)我就起床了，讓媽媽和愛(ài)人包括兒子在內(nèi)做我的學(xué)生，再最后進(jìn)行演練。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，時(shí)間安排合理，學(xué)生配合到位，周五的比賽課上我很好地完成了既定的教學(xué)目標(biāo)。在課后說(shuō)課結(jié)束后，我聆聽(tīng)了幾位評(píng)委高屋建瓴的賽后點(diǎn)評(píng)覺(jué)得受益匪淺。專(zhuān)家評(píng)委評(píng)價(jià)說(shuō)，能把文言文上得像文言文的教師并不多，你卻做到了。這堂課你沒(méi)有生硬地就內(nèi)容分析內(nèi)容、沒(méi)有把閱讀教學(xué)上成思想品德課、沒(méi)有不加選擇過(guò)多的引進(jìn)資料、沒(méi)有為拓展而拓展，沒(méi)有過(guò)分地旁征博引。有一位專(zhuān)家說(shuō)，其實(shí)教授語(yǔ)文應(yīng)該秉承“我們絕不創(chuàng)新，但絕對(duì)原創(chuàng)”的原則，我對(duì)此是這樣理解的，“絕不創(chuàng)新”是指內(nèi)容不能超綱越位，要源于教材；“絕對(duì)原創(chuàng)”是指構(gòu)思不能從眾流俗，要高于教材。
多少個(gè)不眠之夜，多少篇資料的搜集，多少遍嘗試與修改，多少個(gè)字詞的斟酌，多少次默默地復(fù)述，這些都印證了我一步步走向成熟?；仡欉@次比賽的經(jīng)歷，第一感覺(jué)是比較累，花時(shí)間、花精力，整個(gè)過(guò)程確實(shí)是一種煎熬；但賽完后，又有如涅磐新生的感覺(jué)，對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)又更加深刻了。青年教師賽課確實(shí)為年輕人的成長(zhǎng)提供了一個(gè)很好契機(jī)。
感觸三：一個(gè)優(yōu)秀的選手后面必有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的榮辱與學(xué)校的命運(yùn)緊密相連。
語(yǔ)文組內(nèi)各位老師充滿智慧的建議讓我的教學(xué)設(shè)計(jì)更加完美，尤其由衷感謝沈宗威老師、閉艷青老師、朱明玥老師的熱情幫助！還有教導(dǎo)處楊曉萍老師、朱順波老師，行政辦的陳鐵鋼主任，年級(jí)組馬金衛(wèi)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持讓我輕裝上陣，德育處李靜主任在比賽完后第一時(shí)間送上的真心祝?！璐藱C(jī)會(huì)，真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲：謝謝！
其實(shí)，在這樣的大型競(jìng)賽中，比賽不僅僅是屬于個(gè)人的，它屬于我們所處的教研組，屬于我們所處的學(xué)校。個(gè)人成敗事小，集體榮譽(yù)事大。如果說(shuō)這次比賽是一場(chǎng)情景劇，那么xx雙語(yǔ)高中就是幕后的成功導(dǎo)演，我僅僅只是舞臺(tái)上的演員。
感觸四：以更高遠(yuǎn)的視野面向未來(lái)，事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展取決于視野的高度和踐行的堅(jiān)持。
這幾天我在網(wǎng)上還觀摩了十多名參賽老師精彩的課堂演繹，深深地感到，教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，永遠(yuǎn)沒(méi)有明確的答案、永恒的標(biāo)準(zhǔn)；它沒(méi)有最好，只有更好；沒(méi)有句號(hào)，只有逗號(hào)。正如古人所云：“天在山邊，走近山邊，天又遠(yuǎn)；月浮水面，撥開(kāi)水面，月還深?！币氲玫礁蟮陌l(fā)展，以謙虛的態(tài)度博采眾長(zhǎng)，以更高遠(yuǎn)的視野放眼未來(lái)，不論是在理念還是踐行中都要讓自己具有先行者的意識(shí)。
最后，我要說(shuō)，我只是xx高中再普通不過(guò)的一員，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀辦學(xué)理念的支撐下，還有更多的老師都已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，今年是2個(gè)，今后會(huì)有更多的老師為協(xié)和高中贏回屬于我們的榮耀！謝謝大家！
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇三
兩天緊張而激烈的市小學(xué)語(yǔ)文基本功大賽終于結(jié)束了。
比賽的兩天讓我寢食不安。
第一次與各個(gè)縣區(qū)派來(lái)的綜合素質(zhì)較高的強(qiáng)手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，作為年輕沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)緊張是難免的。
賽完了，當(dāng)自己知道三項(xiàng)總分全市第一名的時(shí)候我高興極了。
呵呵!不瞞大家說(shuō)，我突然間增長(zhǎng)了幾分城市人的自信!這兩天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀!傾刻間，我對(duì)這種緊張而激烈的氛圍卻有一絲留戀了。
我好高興，我也與好多好朋友報(bào)了喜;同時(shí)，也接到好多領(lǐng)導(dǎo)朋友的祝賀電話。
當(dāng)然，我首先想到的卻是她，從贛州打的回來(lái)的路上我第一個(gè)想見(jiàn)的就是她，她卻……有朋友不愿分享我的快樂(lè)，卻沒(méi)有想到會(huì)是她!失落吧!
事后，仔細(xì)一思忖，卻也明白了好多深含著的道理：一個(gè)成功的人背后一定有許多人在默默地負(fù)出，在默默地支持。
我要感謝他們，是他們才能給我無(wú)窮的動(dòng)力與上進(jìn)的心態(tài)。
借此機(jī)會(huì)我要好好的謝謝曾令華校長(zhǎng)，是她在背后鼓勵(lì)著我，在默默地幫助我!
成績(jī)是可喜的，也為于都縣爭(zhēng)了一絲光彩，但我的壓力卻是比我當(dāng)初想像的要大的多了!一想到省里的比賽雙腿就有一絲不聽(tīng)使喚了(當(dāng)然夸張的成份還是有的)……比賽是慘酷的，要學(xué)會(huì)坦然的接受事實(shí)。
為了減輕比賽對(duì)我的慘酷性，做好充分的準(zhǔn)備比一切都重要!我堅(jiān)信有打抖的雙腿，就有足夠大的壓力;有了足夠大的壓力，我才會(huì)有發(fā)揮超常力的可能——壓力能成就我這樣的人!
我想：以平實(shí)的心態(tài)對(duì)待榮譽(yù)會(huì)是最好的。
因?yàn)闃O度興奮的過(guò)后總會(huì)有失落的低谷。
當(dāng)然，但愿我的低谷也有小丘的優(yōu)美幅度!
1、在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，我為語(yǔ)文而來(lái)!是語(yǔ)文滋潤(rùn)了我粗糙的感覺(jué)，是語(yǔ)文放飛我稚嫩的幻想，是語(yǔ)文點(diǎn)燃我噴涌的激情，是語(yǔ)文喚醒我沉睡的智慧。
我平庸的生命因語(yǔ)文而精彩!
2、我們的母語(yǔ)重情性、重意會(huì)、重簡(jiǎn)約、重自悟，我們的語(yǔ)文教學(xué)也理應(yīng)重情性、重意會(huì)、重簡(jiǎn)約、重自悟。
3、一堂好的語(yǔ)文課，存在三種境界：人在課中，課在人中，這是第一種佳境;人如其課，課如其人，這是第二種佳境;人即是課，課即是人，這是第三種佳境。
境界越高，課的痕跡越淡，終無(wú)痕跡。
因此，課的至高境界乃是無(wú)課。
4、一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，必得有四大支柱的堅(jiān)固支撐。
豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起語(yǔ)文教師的人性;高超的教育智慧支撐起語(yǔ)文教師的靈性;宏闊的課堂視野支撐起語(yǔ)文教師的流行性;遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語(yǔ)文教師的詩(shī)性。
各項(xiàng)目經(jīng)理及各位同事大家下午好!
首先我很高興與大家在此相聚一堂，每年開(kāi)這樣的年終大會(huì)，這就讓我們所有人的心靠得更攏。
今天能夠代表優(yōu)秀員工上臺(tái)發(fā)言，我感到十分榮幸，又感到自己的壓力，感到榮幸的是我今年的工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可，我這榮譽(yù)也是離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心及支持，在此我深表感謝!感到有壓力的是我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，把將來(lái)的工作做得更好，我想這也是對(duì)我工作的.一種鞭策，這也象人們常說(shuō)的沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力一樣，我在新的一年里會(huì)把工作做的更好的。
我們雖然是xxx公司的一名員工，其實(shí)也是公司的主人，需要有將公司當(dāng)成家的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真是整個(gè)工作的主導(dǎo)，為公司做事其實(shí)就是為自己做事。
`我們要記住只有公司的發(fā)展，才有我們小家的幸福，只有公司的輝煌，才有我們事業(yè)的輝煌，我們與公司是緊密相連，而且我們要用感恩的心把公司的利益放在第一位，其次要做感恩的事回饋于公司，還應(yīng)有良好的態(tài)度服務(wù)于社會(huì)，這才能體現(xiàn)出自身的價(jià)值。
我是在20xx年底進(jìn)入公司，在這七年多工作中，我親自感受到了公司規(guī)模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，并成立了自己的專(zhuān)業(yè)消防安裝公司，在工程任務(wù)上接連不斷，就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，這也是大家有目共睹的，身為公司其中的一員，我感到無(wú)比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時(shí)時(shí)充滿信心，我工作中的格言是：勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。
雖然被評(píng)為優(yōu)秀員工，但我深知，我也有不足之處，也有很多東西還需要我學(xué)習(xí)。
我會(huì)在以后的工作當(dāng)中，加快腳步，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。
我相信公司在邱總以及所有的同事同心協(xié)力下，我們的公司明天會(huì)更好!相信明年這個(gè)時(shí)候就是我們公司又一次豐收的時(shí)刻!
最后，祝愿大家在新的一年里合家歡樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好！
做為優(yōu)秀老師的代表，我一向在思考我該說(shuō)些什么。新東方一向是各種奇葩爭(zhēng)奇斗艷的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多，我只想以我自已的'方式表達(dá)我對(duì)新東方的熱愛(ài)。
首先感謝俞敏洪老師，作為您收山前的最后一批學(xué)員，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績(jī)。如果沒(méi)有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式，也不會(huì)有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法。
感謝沙云龍校長(zhǎng)，沒(méi)有當(dāng)初您的威脅與恐嚇，我不會(huì)有這天的成績(jī)。每次見(jiàn)到沙校，沙?？偸窃谕{說(shuō)：講課必須要講到，不是就別回來(lái)見(jiàn)我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來(lái)每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)，這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱(chēng)號(hào)，所以我也期望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。
感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事，沒(méi)有你們的支持與鼓勵(lì)，這天麗麗就不會(huì)站在那里領(lǐng)獎(jiǎng)。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù)，所以這個(gè)獎(jiǎng)就應(yīng)屬于我們北美團(tuán)隊(duì)。
感謝我們的后勤和班主任，是你們辛勤的工作，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，為我們適時(shí)解圍。有一次結(jié)班時(shí)，一位女同學(xué)沖上來(lái)說(shuō)老師我可不能夠抱你一下，我太喜歡你了，你改變了我對(duì)人生的態(tài)度。我說(shuō)那你抱吧，下面不明*的同學(xué)，以為交了錢(qián)除了聽(tīng)課外還能夠抱一下老師，迅速?zèng)_上來(lái)一堆美女學(xué)生，撲向我。就在那一刻，我們的一位男班主任沖了過(guò)來(lái)?yè)踔o(hù)送我離開(kāi)，還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下。多不容易的班主任啊（偶爾還要犧牲些色相）！多么強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)?。?/p>
感謝我們的學(xué)員對(duì)新東方的支持，對(duì)麗麗老師的支持：
學(xué)生是那么可愛(ài)：幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花（如果來(lái)不及買(mǎi)，他們就給我做個(gè)大紙花，就是顏色差了點(diǎn)，白色的）。她們還為我編了首詩(shī)：除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，麗麗姐辛苦?！毒┤A時(shí)報(bào)》對(duì)我進(jìn)行報(bào)道時(shí)，寫(xiě)道：女版郭德綱，揚(yáng)名新東方。
學(xué)生是那么需要幫忙：有個(gè)同學(xué)在*之前來(lái)到新東方學(xué)習(xí)，因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢，不去新東方真遺憾，她對(duì)人生已經(jīng)萬(wàn)念俱灰，卻在我的課堂上走出了*陰影，她的*日記依然在我家里存放，當(dāng)一個(gè)人可能透過(guò)個(gè)人力量去改變一個(gè)班幾百個(gè)人的命運(yùn)，突顯生命力量的偉大。
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇五
接到周校長(zhǎng)的短信，今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng)，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎(jiǎng)的老師交流獲獎(jiǎng)感言和寫(xiě)博體會(huì)，教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿。利用上午空課時(shí)間，回顧了我的寫(xiě)博歷程。
首先，感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂(lè)園！感謝揚(yáng)州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái)，也感謝一路上的你——各位博友對(duì)我的鼓勵(lì)與支持、讓我們彼此分享。
因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊懀?月周校長(zhǎng)、劉老師開(kāi)始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于08年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家，并寫(xiě)下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類(lèi)型、原因及矯正策略》，從此以后我就愛(ài)上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園！
回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯(cuò)過(guò)（大賽開(kāi)始階段才建博），第三屆的遺憾（雖寫(xiě)了41篇博文但沒(méi)有定期參加話題征文而名落孫山，也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒(méi)有獲獎(jiǎng)的），第四屆的執(zhí)著（寫(xiě)了53篇博文，也獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然除了感謝還是感謝）。
1.開(kāi)博易、堅(jiān)持難。
寫(xiě)博，可謂痛并快樂(lè)著，發(fā)言稿《教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿》。痛，自然是頭痛；而快樂(lè)，則來(lái)自分享、交流和爭(zhēng)論。好在一路走來(lái)有周校長(zhǎng)的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵(lì)！難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”、俞永軍主任的.“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”。
2.寫(xiě)博也要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
每個(gè)人都有自己的能力圈，沒(méi)人能夠事事專(zhuān)業(yè)。
寫(xiě)博客的人，大多都是文學(xué)愛(ài)好者，他們?cè)诠亲永锒加悬c(diǎn)相通，思想感情都比別人豐富一點(diǎn)，精神世界也多了點(diǎn)浪漫，喜歡獨(dú)自思索，甚至在常人看來(lái)還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是教學(xué)方面的博文。
3.簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單。
很多人一般沒(méi)有太大的耐心細(xì)看一篇文章，遇到邏輯不清、語(yǔ)音晦澀的，估計(jì)就直接跳過(guò)了。不過(guò)，既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚，又要做到簡(jiǎn)明扼要，真的不容易，真的很困難，但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。
要問(wèn)我，博客給我?guī)?lái)了什么，我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙，不論時(shí)間多晚，我總要打開(kāi)看看，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
如果說(shuō)博客帶給了我什么，可以說(shuō)，博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了，我的教學(xué)日新月異；我對(duì)教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨，我開(kāi)始積極地面對(duì)教育；我更加珍視身邊的朋友了，我更深刻地體會(huì)到情義無(wú)價(jià)。
博客是心靈的港灣，當(dāng)人們勞累一天時(shí)，可以在這里歇歇。
博客是友誼的橋梁，當(dāng)人們有心里話時(shí)，可以在這里溝通。
博客是養(yǎng)料的倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)人們需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，可以在這里補(bǔ)充。
寫(xiě)博客不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，這樣的思想，我每天筆耕不輟，收獲頗多。
寫(xiě)博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫(xiě)博客是一種思維的沉淀。
通過(guò)博客，我認(rèn)識(shí)了很多的博友，學(xué)到了很多的東西，豐富了閱歷，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)?！安┛汀笔俏覍?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫(xiě)博中共同成長(zhǎng)！因?yàn)椋覀兠總€(gè)人都在成長(zhǎng)的路上。人可以不聰明，但不可以不成長(zhǎng)！
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：大家下午好！
首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持；感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng)；其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰(zhàn)的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。
說(shuō)到感動(dòng)，是大家的熱情讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情，我所做的都是就應(yīng)做到的。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。
美國(guó)的nba明星，籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：我能夠理解自己的失敗，但決不能理解自己沒(méi)有以前奮斗過(guò)。奮斗的動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰，無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。
20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土，讓期望發(fā)芽。我愿像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng)，在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實(shí)和穩(wěn)健，為青年的成長(zhǎng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行！
謝謝！再一次的感謝！謝謝大家的支持。
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家節(jié)日好!
能有幸站在20xx年教師節(jié)這個(gè)神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，能得到“十佳教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我很開(kāi)心，很榮幸。我覺(jué)得這會(huì)是我這一輩子最大的幸福!借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地對(duì)一直關(guān)注我的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助我的兄弟姐妹們表示最誠(chéng)摯的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹們對(duì)我的支持、鼓勵(lì)、信任。同時(shí)，我也把我的快樂(lè)和誠(chéng)摯的祝福送給在座的每一位同仁，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)。
我很平凡。自從踏上教育教學(xué)崗位，每天都覺(jué)得自己有用不完的勁，做不完的事。這一做就是三十年。三十年間，我為的就是追逐今天的這個(gè)夢(mèng)---當(dāng)一個(gè)好老師。
我很自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我在人生最美好的時(shí)候，來(lái)到龍崗一小這片最美麗的沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，平凡的.我才得以成長(zhǎng)，讓我在人生的畫(huà)屏上才涂下了這一抹最絢爛的色彩。
面對(duì)“十佳教師”這一殊榮，我也倍感慚愧。我深知與這份榮譽(yù)還有差距，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還很遠(yuǎn)。請(qǐng)大家相信：為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，為了回報(bào)學(xué)校我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，繼續(xù)激情逐夢(mèng)，在以后的工作中，和大家一道，風(fēng)雨同舟，為再創(chuàng)龍崗一小的新輝煌而努力!
再次感謝大家!
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇八
各位老師：
大家好!
我是來(lái)自xxx學(xué)校的一名老師。今天能在這里發(fā)言感到非常榮幸!
剛剛送走的這屆學(xué)生是我送走的。
第一屆。
初中畢業(yè)生，回想是來(lái)有歡笑、有淚水、有迷茫、也有無(wú)奈。但更多的是感動(dòng)、是幸福、是成就感!
20xx。
年7月，由于工作需要我從小學(xué)部調(diào)到了初中部。下半年任初一兩個(gè)班的語(yǔ)文老師、(2)班班主任，當(dāng)時(shí)讓我倍感壓力。一方面：“xxx學(xué)?！痹皒x子弟學(xué)校”曾有過(guò)輝煌的過(guò)去。但由于06年學(xué)校改制，校企分離、人心浮動(dòng)。學(xué)生大量流失，最少時(shí)只有100多人。09年當(dāng)我參加工作時(shí)，學(xué)生剛剛恢復(fù)到500人左右。小學(xué)生源相對(duì)較好，初中生源相對(duì)較差?；旧隙际侵苓叴謇锏暮⒆?。另一方面：是能否得到。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各位老教師的認(rèn)可。初中部的老教師每個(gè)人都有自己的獨(dú)到之處，有在活動(dòng)組織上的、有在為人處事上的、有在班級(jí)管理上的、有在教育教學(xué)方面的各有所長(zhǎng)。而我呢?我應(yīng)該在哪一方面立足于初中，得。
到大家。
的認(rèn)可呢?
掌握了他們調(diào)皮搗亂的原因和規(guī)律。我采用一幫一、一帶一、一教一的方法又選取了優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的班委，采用以學(xué)生監(jiān)督學(xué)生、以學(xué)生管理學(xué)生的方法，使班級(jí)迅速的穩(wěn)定下來(lái)。
第二學(xué)期，剛剛走上正軌的班級(jí)，突然有一天，班長(zhǎng)xx來(lái)找我說(shuō)由于父母的工作問(wèn)題，過(guò)一段時(shí)間要回老家河南上學(xué)了。于是我趕緊與家長(zhǎng)聯(lián)系想把她留下，但最終沒(méi)有成功。就這樣一個(gè)剛剛培養(yǎng)起來(lái)的得力助手又失去了。怎樣再選取一個(gè)各方面優(yōu)秀、能吃苦、能團(tuán)結(jié)學(xué)生的好班長(zhǎng)呢?最終經(jīng)過(guò)我的細(xì)心教導(dǎo)和耐心培養(yǎng)副班長(zhǎng)xxx逐漸得到了學(xué)生的認(rèn)可，在同學(xué)的心目中也建立了自己的威信，工作也通順了。有失有得，xxx同學(xué)經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉和努力，在中考中最終跨入市二中分?jǐn)?shù)線。
按照很多老教師的說(shuō)法，初二是一個(gè)最不穩(wěn)定的時(shí)期——青春期。抽煙，喝酒，打架問(wèn)題等等都會(huì)在這一時(shí)期出現(xiàn)。所以我做了很多準(zhǔn)備，想了很多辦法，如定期在班里搞象棋，五子棋比賽，與男生感興趣的兵乓球、羽毛球、籃球、足球等活動(dòng)予以鼓勵(lì)和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，通過(guò)各種方法轉(zhuǎn)移他們的注意力。但是防不勝防，班里還是出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。這時(shí)一向踏實(shí)肯干，任勞任怨的，誰(shuí)有困難都會(huì)認(rèn)真幫忙的陽(yáng)光大男孩xxx的父親突然去世。此事給他帶來(lái)沉重的打擊，一向愛(ài)笑的他，臉上沒(méi)了一絲笑容，上課經(jīng)常趴著，無(wú)精打采的，甚至還出現(xiàn)了輟學(xué)的念頭，同學(xué)們看在眼里，急在心里。我于是因勢(shì)利導(dǎo)，默默關(guān)注，讓他們?nèi)椭_(kāi)導(dǎo)他，慢慢的他的臉上又出現(xiàn)了笑容，經(jīng)過(guò)我的建議和努力，學(xué)校把當(dāng)年的特困生名額給了他。通過(guò)這件事情，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，同學(xué)的關(guān)系更加近了。這時(shí)我也得到大多數(shù)老教師的認(rèn)可。這也給予我莫大的信心。
突然提出了重點(diǎn)升學(xué)率百分之十的目標(biāo)。作為班主任的我頓時(shí)倍感壓力，兩個(gè)班70多個(gè)農(nóng)村孩子，百分之十就是七個(gè)，自從06年我校步入社會(huì)以來(lái)，最好的一屆是4個(gè)，怎樣才能完成這個(gè)艱巨的目標(biāo)呢?
首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓他們確立目標(biāo)，擁有夢(mèng)想。為他們逐步剖析，重點(diǎn)中學(xué)并不是遙不可及的夢(mèng)想。我還搜集了歷年中考狀元的個(gè)人事跡和知識(shí)改變命運(yùn)的例子為他們鼓勁。
其次，就是協(xié)調(diào)好各任課教師。為各任課教師做好保障工作，班里有事及時(shí)處理。
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇九
：
，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫(xiě)的。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。
的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能性。復(fù)賽前，一次次的。
教案。
修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì)，就是這一次又一次推翻重來(lái)，讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效、高效課堂。我深深的感到，賽課是提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段，更是我們青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。同時(shí)，這次比賽還是年級(jí)組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級(jí)語(yǔ)文組的溫暖。賽前，年級(jí)組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，主動(dòng)幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時(shí)和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的利弊。
、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多。傾聽(tīng)其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語(yǔ)文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動(dòng)和生動(dòng)有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學(xué)課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆，英語(yǔ)課上，陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
給我們。
提供。
了這樣一個(gè)非常寶貴的平臺(tái)，相信今后我們年輕教師一定會(huì)在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步。
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇十
各位老師：
大家上午好！
今天能站在這里發(fā)言，與。
大家分享。
我一年畢業(yè)班工作的體會(huì)，我倍感榮幸。首先，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠盡情的展示教育情懷和工作才華。其次，感謝學(xué)校各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)讓我在教學(xué)及班級(jí)管理的道路上快速成長(zhǎng)你們給了我最大的支持也給了我最大的動(dòng)力讓我能以校為家安心工作。
時(shí)間過(guò)得很快，
2015。
屆畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，我也不負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的期望，所帶的九9班順利的完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。首先體育中考成績(jī)名列畢業(yè)年級(jí)班級(jí)第一，更重要的是我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到體育的重要性。體育成績(jī)的提高必須要不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練，要保證訓(xùn)練時(shí)間，我們每天早上5：30準(zhǔn)時(shí)起床訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。為了更好的提高學(xué)生的成績(jī)，每次的訓(xùn)練都制定了明確的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容。為了保證班級(jí)的平均分我們進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)差的訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，每天下午訓(xùn)練完后有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，從而使他們的體育成績(jī)得到大幅度的進(jìn)步，同時(shí)使全班的體育成績(jī)進(jìn)一步提高。
其次我們班的理化生實(shí)驗(yàn)中考也取得了可喜的成績(jī)，這和每位實(shí)驗(yàn)老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。在每一次的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生注意力不集中時(shí)，我會(huì)走到他身邊輕輕的提醒他，在學(xué)生自己操作的時(shí)候，我會(huì)不斷巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作過(guò)程中的不足，并且利用晚自習(xí)后的時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生再次在腦海里回憶實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在反復(fù)的操作訓(xùn)練下，每位學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的流程了然于心。最后實(shí)驗(yàn)操作中考我們班平均分9.92分，32位同學(xué)獲滿分，特別是文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)失誤的。
文化課復(fù)習(xí)階段，我們班部分學(xué)生開(kāi)始時(shí)表現(xiàn)得很是浮躁，復(fù)習(xí)效果不好。
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇十一
老師們同學(xué)們：
大家好！
己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今天我們能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，首先要感謝學(xué)校為我們。
提供。
了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的發(fā)展，大家有目共睹，校園環(huán)境越來(lái)越美，功能教室配套齊全，大大改善了我們的教學(xué)和辦公條件，在硬件設(shè)施不斷發(fā)展的同時(shí)，學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)也進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，教研工作氛圍濃厚，德育工作形式多樣。在這種環(huán)境下，我們每個(gè)人的教學(xué)教研水平和能力隨著學(xué)校的發(fā)展得到進(jìn)一步的提高，工作起來(lái)更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果更加顯著。
其次，我們要感謝學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心和同事們的支持、幫助，我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展，得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子,計(jì)劃落實(shí)好各項(xiàng)工作；得益于我們學(xué)校有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，落實(shí)好每一項(xiàng)工作。正是大家的齊心協(xié)力才使我們能在工作中取得一定的成績(jī)。
最后，我們要感謝我們的學(xué)生，因?yàn)橛辛怂麄?，才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí)，贏得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴，當(dāng)孩子們?cè)谖覀兊慕虒?dǎo)和呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步時(shí)，我們也收獲著幸福和快樂(lè)，同學(xué)們那一聲聲老師您好的問(wèn)候，驅(qū)散了我們工作的疲勞，帶給我們一天的好心情。
新年伊始，祝大家身體健康，工作順利。
謝謝大家！
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇十二
接到周校長(zhǎng)的短信，今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動(dòng)，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎(jiǎng)的老師交流獲獎(jiǎng)感言和寫(xiě)博體會(huì)。利用上午空課時(shí)間，回顧了我的寫(xiě)博歷程。
首先，感謝揚(yáng)州教育博客給我們提供了一個(gè)如此安寧的精神樂(lè)園！感謝揚(yáng)州教育局、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái)，也感謝一路上的你——各位博友對(duì)我的鼓勵(lì)與支持、讓我們彼此分享。
因?yàn)槭讓媒逃┛痛筚惖挠绊?，xx年8月周校長(zhǎng)、劉老師開(kāi)始建博追逐第二屆博客大賽。我就是在他們引領(lǐng)下于xx年9月30日在揚(yáng)州教育博客安了家，并寫(xiě)下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的類(lèi)型、原因及矯正策略》，從此以后我就愛(ài)上了這個(gè)棲息夢(mèng)想的家園！
回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯(cuò)過(guò)（大賽開(kāi)始階段才建博），第三屆的遺憾（雖寫(xiě)了41篇博文但沒(méi)有定期參加話題征文而名落孫山，也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒(méi)有獲獎(jiǎng)的），第四屆的執(zhí)著（寫(xiě)了53篇博文，也獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)然除了感謝還是感謝）。
寫(xiě)博，可謂痛并快樂(lè)著。痛，自然是頭痛；而快樂(lè)，則來(lái)自分享、交流和爭(zhēng)論。好在一路走來(lái)有周校長(zhǎng)的關(guān)心、同事的鞭策、博友的鼓勵(lì)！難忘趙慶林老師的“貴在堅(jiān)持”、俞永軍主任的“向著夢(mèng)想遠(yuǎn)航”。
每個(gè)人都有自己的能力圈，沒(méi)人能夠事事專(zhuān)業(yè)。
寫(xiě)博客的人，大多都是文學(xué)愛(ài)好者，他們?cè)诠亲永锒加悬c(diǎn)相通，思想感情都比別人豐富一點(diǎn)，精神世界也多了點(diǎn)浪漫，喜歡獨(dú)自思索，甚至在常人看來(lái)還有點(diǎn)難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。而我苦于文字的乏力，更多記錄的是教學(xué)方面的博文。
很多人一般沒(méi)有太大的耐心細(xì)看一篇文章，遇到邏輯不清、語(yǔ)音晦澀的，估計(jì)就直接跳過(guò)了。不過(guò)，既要把觀點(diǎn)表達(dá)清楚，又要做到簡(jiǎn)明扼要，真的不容易，真的很困難，但卻是每一個(gè)博主應(yīng)該努力的。
要問(wèn)我，博客給我?guī)?lái)了什么，我還真是一言難盡。從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。不論自己多忙，不論時(shí)間多晚，我總要打開(kāi)看看，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
如果說(shuō)博客帶給了我什么，可以說(shuō)，博客太多地改變了我的生活。我看學(xué)生的眼光變了，我的教學(xué)日新月異；我對(duì)教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨，我開(kāi)始積極地面對(duì)教育；我更加珍視身邊的朋友了，我更深刻地體會(huì)到情義無(wú)價(jià)。
博客是心靈的港灣，當(dāng)人們勞累一天時(shí)，可以在這里歇歇。
博客是友誼的橋梁，當(dāng)人們有心里話時(shí)，可以在這里溝通。
博客是養(yǎng)料的倉(cāng)庫(kù)，當(dāng)人們需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，可以在這里補(bǔ)充。
寫(xiě)博客不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，這樣的思想，我每天筆耕不輟，收獲頗多。
寫(xiě)博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫(xiě)博客是一種思維的沉淀。
通過(guò)博客，我認(rèn)識(shí)了很多的博友，學(xué)到了很多的東西，豐富了閱歷，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。“博客”是我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，我將繼續(xù)努力，和廣大博友一起在寫(xiě)博中共同成長(zhǎng)！因?yàn)?，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的路上。人可以不聰明，但不可以不成長(zhǎng)！
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家好！
作為一名，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們?。ň瞎?/p>
第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的'。第三個(gè)詞是行動(dòng)。
為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！色彩。
十年一覺(jué)杏壇夢(mèng)，半園花草半生情。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)杏壇銶中已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間。我把人生中最美好的十年時(shí)光奉獻(xiàn)給了杏壇銶中，杏壇銶中也給了我最豐厚的回報(bào)。
當(dāng)我走在大街上，小巷里、校園中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有人欣喜地叫我一聲“徽哥”的時(shí)候，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)收到早些年畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我打開(kāi)郵箱收到學(xué)生寄來(lái)最新創(chuàng)作的時(shí)候，當(dāng)我站在講臺(tái)上講公開(kāi)課卻看到下面聽(tīng)課的老師竟然有我學(xué)生的時(shí)候，我那尋覓多年的并不確定的人生夢(mèng)想突然變得清晰起來(lái)。它很平凡，卻并不平庸；它低到塵埃里，卻并不卑微；它近在眼前，卻并不容易實(shí)現(xiàn)，需要用一生的努力與堅(jiān)持去守望。它就是——努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，讓我所有的學(xué)生都不后悔做我的學(xué)生！
在杏壇從事教書(shū)的職業(yè)，作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，似乎是對(duì)“杏壇”一詞最好的詮釋?zhuān)彩菍?duì)杏壇人們與這方山水最好的回報(bào)。我愿用滿腔熱血，化作春雨灑遍杏壇，讓每一位學(xué)生都象鮮花一樣，綻放出屬于自己的美麗！
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
后再去扭轉(zhuǎn)就變得非常困難了。我在平時(shí)教學(xué)中，一直很重視新知識(shí)的學(xué)習(xí)，不論哪一學(xué)科，它都不是一門(mén)孤立的學(xué)科，需要教師掌握更多的學(xué)科之外的知識(shí)。我努力通過(guò)各種途徑，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、教育教學(xué)理論等各種知識(shí)來(lái)不斷充實(shí)自己。讓自己永遠(yuǎn)矗立于新知識(shí)的潮頭。
教師除了要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，以及高超的教育技能。教師工作說(shuō)穿了就是一個(gè)良心活。如果具備了足夠的知識(shí)和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結(jié)果。因而要學(xué)會(huì)換位思考，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，把教育自己子女的理想放到到學(xué)生身上，就會(huì)更認(rèn)真地對(duì)待工作，才會(huì)有理想的結(jié)果。平等對(duì)待每一位學(xué)生，尤其要關(guān)心相對(duì)落后的學(xué)生，剛剛送走的一屆學(xué)生中，有一位女生，他是家里領(lǐng)養(yǎng)的，隨著年齡增長(zhǎng)，漸漸對(duì)家庭現(xiàn)狀有所不滿，產(chǎn)生了叛逆行為，對(duì)待這樣的學(xué)生，我會(huì)比其他的學(xué)生花更多的心思，絕不因?yàn)樗男″e(cuò)誤而放棄他，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和關(guān)心，他終于圓滿完成了學(xué)業(yè)。
與大多數(shù)老師相比，我的成績(jī)是微不足道的，所以在今后的生活中，我要加倍努力。
作為一名青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝您們！一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；一名員工，只有置身拼搏奮進(jìn)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪生活工作在羅外這片沃土，在領(lǐng)導(dǎo)的`信任、師傅的栽培和同事們的幫助下，我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量投入到工作中，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好！
記得大學(xué)畢業(yè)剛剛來(lái)到羅外的時(shí)候，身邊的一位老師對(duì)我說(shuō)：“要做一名好老師其實(shí)很容易，只需要你以自身作為學(xué)生的榜樣，讓他們從你身上學(xué)到責(zé)任、決心、奉獻(xiàn)和勤奮。就這么簡(jiǎn)單！”當(dāng)時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)單，可漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年那位老師這句輕描淡寫(xiě)的話，其中蘊(yùn)含的教育哲理，需要我在教育教學(xué)實(shí)踐中用堅(jiān)持和努力去實(shí)現(xiàn)的！
從教7年來(lái)，我不敢說(shuō)我已磨練成了一名優(yōu)秀教師，但我可以肯定的是，我的努力和堅(jiān)持讓我成為了一個(gè)更好的我！而我這一切的進(jìn)步，正是來(lái)源于我身邊的老師們。他們以高尚的師德、全心的對(duì)教育投入，無(wú)私的對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)，給予我學(xué)習(xí)的榜樣！也讓我更加堅(jiān)信，要教育出優(yōu)秀學(xué)生，首先要做一名優(yōu)秀的教師！
學(xué)校教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)的同事們：
大家上午好!
今天陽(yáng)光燦爛，今天群英薈翠，作為東臺(tái)國(guó)際大酒店的一名普通員工，能以“微笑大使”的形象站在這蓬蓽生輝的舞臺(tái)上發(fā)言，我非常榮幸。喜歡微笑，向往微笑，常常微笑的我在此向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)俅潍I(xiàn)上一個(gè)我最真誠(chéng)的微笑吧!請(qǐng)記住我的名字，來(lái)自前廳部的楊亞桂。
在經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽、決賽的比拼下，我脫穎而出，我成功了，并在本次演講大賽中獲得了第一名的稱(chēng)號(hào)，這于我而言是無(wú)比自豪的?？山袢盏某晒?，今日的輝煌，今日的成就總會(huì)過(guò)去，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗，把我的所學(xué)、所知、所能，傳寄給我身邊的每個(gè)人，沒(méi)有你們的支持，沒(méi)有你們的教導(dǎo)，沒(méi)有你們的鼓勵(lì)，就沒(méi)有今日站在舞臺(tái)上的我。
作為工作才兩年的我來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化的熏陶、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念的感召，使我在勤奮與好學(xué)中不斷成長(zhǎng)，超越自我、服務(wù)水平、理論知識(shí)和綜合素養(yǎng)不斷提升，我為我是“東臺(tái)國(guó)際大酒店”(國(guó)貿(mào)集團(tuán)一員)的一員而倍感自豪。
前廳是酒店的窗口，是整個(gè)酒店?duì)I運(yùn)的核心。在對(duì)客服務(wù)上我們總是嚴(yán)格要求自己，客人的刁難、客人的抱怨、客人的無(wú)理總得忍著;可熱情的服務(wù)，燦爛的微笑，讓我們得到了顧客的滿意，顧客的認(rèn)可。由此更加激發(fā)了我們服務(wù)的激情。正是因?yàn)橛辛诉@些，本次大賽的前三名都在我們前廳部脫穎而出，這是我們前廳部的光榮，是東臺(tái)國(guó)際大酒店的光榮，也是我們整個(gè)國(guó)貿(mào)集團(tuán)的光榮。
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