解讀是對文學(xué)、電影等作品進(jìn)行深入理解和闡釋的過程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們又迎來了莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
我是主持人。今天的升旗儀式由六（1）中隊(duì)擔(dān)任。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的.集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
擔(dān)任本次升旗手的是博學(xué)多才的同學(xué)，熱愛集體的同學(xué)，
護(hù)旗手是品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，禮貌待人的同學(xué)。
升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：升國旗奏國歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮！禮畢！
演唱：指揮：
第二項(xiàng)：請年級(jí)班同學(xué)做國旗下演講！
不知不覺中，20xx年就要和我們依依揮別了，20xx年對于我們來說，有太多的記憶，太多的感動(dòng)!
展望20xx，我們歡欣鼓舞，滿懷信心。
載著昔日的輝煌，我們又將踏上新的征程，圍著一個(gè)共同的目標(biāo)努力。今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望走向20xx吧!
站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)，
我們的校訓(xùn)是：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。
我們的校風(fēng)是：立德、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新。
我們的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、博學(xué)、創(chuàng)新。
光明路街道中心小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束！
請各中隊(duì)有秩序地退場！
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇二
合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小學(xué)20--屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
三、全體起立，奏唱國歌。
四、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
……。
(男)今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今天的我們迎來了--小學(xué)20__年的畢業(yè)典禮。
(女)在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
(男)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。
(女)下面有請我們敬愛的-校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
(男)校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們--小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
五、畢業(yè)生代表講話。
……。
(女)六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
(男)六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
(女)雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表---同學(xué)發(fā)言。
六、教師代表講話。
……。
(男)--的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。
(女)沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。
(男)正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表---老師講話。大家掌聲歡迎!
(女)短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對我們多深的愛呀。
(男)同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
七、宣布畢業(yè)生名單。
……。
(女)六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。
(男)我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請-書記宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)。
八、向老師獻(xiàn)花合影。
……。
(女)老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
(男)幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
(女)讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(每一位老師說上一兩句祝福的話。)。
九、合唱《感恩的心》。
……。
(女)親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
(男)可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
(男)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
(女)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
(男)相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
十、宣布活動(dòng)結(jié)束。
……。
(女)小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
(男)光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
(女)明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
(男)今天我們是莘莘學(xué)子。
(女)明天我們是社會(huì)棟梁。
(男)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小學(xué)20--屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會(huì)》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠(yuǎn)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢!
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇三
合：大家早上好!
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜
b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20--屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇四
第三項(xiàng)：奏國歌，升國旗，全體少先隊(duì)員敬禮!禮畢!第四項(xiàng)：唱國歌，指揮__________(播放《國歌》)
第五項(xiàng)：宣誓，領(lǐng)宣人：__________。
第六項(xiàng)：國旗下演講，演講者：__________。
第七項(xiàng)：播報(bào)新聞，播報(bào)員：__________。
第八項(xiàng)：有值班老師總結(jié)紀(jì)律衛(wèi)生情況。
升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由__________中隊(duì)主持，請各中隊(duì)有秩序帶回，(體育老師或大隊(duì)輔導(dǎo)員主持退場)。
附：宣誓詞：我們是xx小學(xué)的一員，校園是我們溫馨的家，我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，今天，我為學(xué)校而自豪，明天，學(xué)校將因我而驕傲!
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!
我是六年級(jí)2班的---，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時(shí)光匆匆，上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽!
下面我宣布：大水完小20--年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!
大會(huì)第一項(xiàng)：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺(tái))。
大會(huì)第二項(xiàng)：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級(jí)2班中隊(duì)的。
同學(xué)。
(升旗手自我介紹)。
大會(huì)第三項(xiàng)：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊(duì)員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!
(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)。
大會(huì)第四項(xiàng)，宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。)。
大會(huì)第五項(xiàng)：請同學(xué)，做國旗下的演講。(國旗下的講話)。
大會(huì)第六項(xiàng)：請大隊(duì)長總結(jié)上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評(píng)比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)排班長前來領(lǐng)取紅旗。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20--年--月1日星期一，我是2班的高靜，很榮幸由我來主持本周的升旗儀式。下面我宣布，升旗儀式正式開始!
第一項(xiàng)：出旗，奏樂!
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌!
自從政教處發(fā)出成立學(xué)生會(huì)的號(hào)召以來，欲加入學(xué)生會(huì)團(tuán)體的成員經(jīng)過政教處的《校規(guī)校紀(jì)》考試，經(jīng)過兩周的試用，經(jīng)過班主任的進(jìn)一步考核以后終于確定下來。他們分別是：(點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)喊“到”向外邁一步!)下面進(jìn)行第三項(xiàng)：
由政教處吳主任講話!
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：全體學(xué)生會(huì)成員在國旗下宣誓：(請舉起右手)。
我決心本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，服從大局，服務(wù)學(xué)校;以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作;甘于奉獻(xiàn)。
我自愿接受學(xué)校的培養(yǎng)，嚴(yán)格律己，舉止文明，誠實(shí)守信，勤奮向上。我自愿承擔(dān)學(xué)生干部的職責(zé)，以身作則，忠于集體，胸襟寬廣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不徇私枉法。
我自愿服務(wù)同學(xué)，做師生友誼的橋梁，樹立龍化中學(xué)的浩然正氣。從現(xiàn)在起，我們要勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，堅(jiān)決服從指揮，履行義務(wù)，在實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)，身體力行，為龍中的不斷發(fā)展而共同奮斗!
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇七
師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了!
生1：芍藥不及我們美，
生2：櫻桃不及我們紅，
生3：玫瑰開了還有謝，
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!孩子們，你們是祖國的寶貝!
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
生：今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
生1：老師愛我們!
生2：爸爸媽媽愛我們!
生3：全社會(huì)都愛我們!
臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：學(xué)校唱讀講傳慶六一文娛匯演現(xiàn)在開始了!
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇八
（女）親愛的各位同事，（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
（合）大家好！
（女）藍(lán)天白云，紅日當(dāng)空，今天，恰逢“六一”國際兒童節(jié)，在極佳的天氣里沙市店迎來了又一次的全員升旗儀式。一個(gè)月以前的首次升旗至今仍舊歷歷在目。
（男）防損部和收銀組很榮幸作為本次升旗儀式的組織者，作為門店的兩個(gè)基礎(chǔ)且重要的職能部門，我們定將為沙市店的蓬勃發(fā)展竭盡全力。
（女）新中國的成立，凝聚了無數(shù)愛國志士及為了民族的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血的革命英烈們，作為成長在紅旗下的我們，這段艱苦卓絕的歲月不容忘卻。
（男）通過升旗儀式，能夠提升我們的愛國熱情，也能夠激發(fā)我們無限的斗志。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了祖國的崛起、為了民族的強(qiáng)盛，我們更需努力，無悔青春！
（女）是啊！作為成長在紅旗下的新一代，祖國的希望和未來寄托在我們身上。
（男）下面我宣布，升旗儀式正式開始。首先，請×××、×××為我們朗誦詩歌《中國》。
（女）接下來，由×××、×××為我們帶來經(jīng)典革命曲目《我的祖國》。
（男）下面，有請國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們懷抱著我們的國旗入場。（×××按響音樂伴奏《歌唱祖國》，孫志軍指揮）請大家振奮起來，升國旗，唱國歌?。ìF(xiàn)場放響國歌伴奏帶，全體人員齊唱國歌）。
（女）下面，請×××代表全體員工向國旗莊嚴(yán)宣誓。
（×××說兩句，下面員工跟著附和）。
結(jié)束語。
（女）五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，沙市店又一次的升旗儀式也即將落幕。
（男）六十四年前，我們迎來了新中國成立的偉大時(shí)刻，中華民族歷經(jīng)苦難、歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙，最終以高昂的姿態(tài)站起來了。
（女）六十四年過去，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，到處高樓林立，綠樹成蔭，舊貌換新顏。
（男）新的時(shí)期新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民-主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家是歷史賦予我們這一代所無法推脫的時(shí)代使命。通過每一次的升旗儀式，能夠激發(fā)我們的愛國熱情并將它轉(zhuǎn)化為無限的斗志，振興中華，揚(yáng)我國威，值得長久進(jìn)行。
（女）為中華之崛起，為武商之振興，兄弟姐妹們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，共同奮進(jìn)吧！下面，讓我們用整齊嘹亮的量販人歡呼結(jié)束本次的升旗儀式。請大家振奮精神！
（女）誰最棒？我最棒?。ㄅ┱l最強(qiáng)？量販強(qiáng)?。ㄅ┪覀冏非?，顧客第一，武商量販；（女）我們追求，卓越團(tuán)隊(duì)，武商量販。（女）動(dòng)起來拍拍手，（女）動(dòng)起來跺跺腳。武商量販武商量販，棒棒棒！
（男）升旗儀式到此結(jié)束，請大家依次退場。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇九
合：大家(上午/下午)好。
甲：在這燦爛的季節(jié)里。
乙：在這明媚的陽光下。
甲：美麗的-8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
乙：年少的--小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
合：六年了，幸運(yùn)的六年啊。
甲：在--小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時(shí)光。
乙：一年級(jí)的時(shí)候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓。
甲：二年級(jí)的時(shí)候，八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂。
乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。
甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校。
乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場穿上了美麗的衣裳。
甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅膀。
合：六年了，幸福的六年啊。
甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺(tái)上放夢想!
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下茁壯成長。
甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上。
乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛，像媽媽一樣!
甲：回首過去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);。
乙：感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
甲：親愛的同學(xué)。
乙：親愛的伙伴。
甲：感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光。
乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往。
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：今天，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光。
甲：--小學(xué)20--屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十
乙：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是無畏的拼搏!
甲：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
乙：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節(jié)日!
甲：看看湛藍(lán)的`天空，雄鷹正在展翅高飛。
乙：看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
甲：此時(shí)此刻的我們是多么快樂。
乙：我們的生活是多么幸福。
甲：我們擁有健康的體魄。
乙：我們擁有滿腔的熱情。
合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
甲：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
乙：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：千言萬語難以表達(dá)心中的激情，
乙：那就讓我們用嘹亮的歌聲，
甲：用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師，
乙：對長輩的無限深情。
甲：--中心小學(xué)‘慶六一匯報(bào)演出，
合：現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十一
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們長征街第三小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：下面讓我們隆重宣布：
合：---小學(xué)---年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十二
b：敬愛的老師。
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好!
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的`暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情。
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。
b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20--屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十三
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習(xí)一從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。
甲：全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員一敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。
乙：全體面向主席臺(tái)站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十四
敬愛的老師、同學(xué)們大家好！時(shí)光匆匆，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，升入初中，我們也要為這五年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
以前，我還是一個(gè)懵懂、無知的女孩，使老師像辛勤的園丁一樣培育著我們，讓我們從一個(gè)不懂事的孩子變成明白事理的大姑娘；老師和同學(xué)們陪伴著我度過了五年的小學(xué)時(shí)光，在這其中有歡樂，有痛苦，又悲傷，有委屈，為考試成績優(yōu)秀而高興，為別人進(jìn)步而感到高興，為自己考試考得不理想悲傷......其實(shí)也為什么大不了的，是好是壞，只要你真正努力了，就可以了。
在這五年的時(shí)光里，我遇到了許多困難與挫折，也使我明白了很多的道理，在這五年里，我發(fā)覺我真的長大了，不再是一個(gè)不懂事的小孩了，在此我想對我的老師、同學(xué)、家長表示由衷的感謝，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?。雖然沒回考試我都考不過那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但是，我努力了，我相信，我永遠(yuǎn)是最棒的一個(gè)！
位老師，各位同學(xué)：
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/大家好！
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/經(jīng)歷了考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
/
/6年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
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/喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
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/喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識(shí)殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
/
/是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
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，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
/
/“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激-情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
/
/同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：晚上好!
相逢是首歌，歌手是你和我。
相逢是首歌，旋律用青春譜寫。
6年前，我們懷著彩色的夢想，相逢在**小學(xué)。
6年中，我們有過歡笑，有過淚水，我們在老師的引領(lǐng)下不斷成長。
6年后的今天，我們即將告別母校，離開校園。
回首往事，我們無怨無悔；
展望未來，我們信心滿懷。
今晚，我們攜手聯(lián)歡，請不要吝嗇你的歌聲與舞步；
今晚，我們歡聚一堂，請盡情表達(dá)你的感謝和祝福。
下面，畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開始。
（小品）傻子上學(xué)
歲月帶得走時(shí)間
卻帶不走我對你的思念
畢業(yè)帶得走思念
卻帶不走你我同窗的情誼
時(shí)間飛的越遠(yuǎn)
思念就越深
思念越深
情誼就越濃
喝一盞茶
飲一杯酒
輕輕的道一聲：朋友
珍重！
（主持人一起上，開始語）
主持人甲：六月，有童年的沃土；
主持人乙：六月，有童年的太陽。
主持人甲：六月，是童年的搖籃；
主持人乙：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
主持人甲：六月的風(fēng)是那樣的留戀，
主持人乙：六月，我們將告別母校，離開校園；
主持人甲：六月，我們將彼此分開，互道祝愿；
合：六月，我們將要告別美麗的童年。
主持人乙：六月的鮮花絢麗多彩；
主持人甲：六月的陽光燦爛奪目。
主持人乙：我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。
在老師陽光般的照耀下，
主持人乙：在老師細(xì)雨般的滋潤下，
合：我們從一顆顆幼苗正慢慢成長為參天大樹。
主持人乙：在小學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)生活中老師為我們付出了辛勤的汗水和無微不至的關(guān)懷，讓我們在這里向他們表示由衷的感謝！
合：老師，您辛苦了！
主持人乙：下面讓我們用掌聲歡迎我們的班主任致辭。
主持人甲：接下來讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎我們的副班主任致辭。
主持人甲：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來！
主持人乙：今天大家在一起歡聚，吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來！
合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年！
主持人甲：下面我宣布：
主持人乙：田壩小學(xué)六年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)文藝演出現(xiàn)在開始！
(節(jié)目演出)
（主持人一起上，結(jié)束語）
主持人甲：六年的小學(xué)生活，留下了我們太多的足跡，
主持人乙：留下了我們太多美好的記憶，
主持人甲：我們哭過，笑過；
主持人乙：我們成功過，我們也失敗過。
主持人甲：六年了，我們朝夕相處，其樂融融，
主持人乙：學(xué)校和班級(jí)就像我們的家，
主持人甲：這里留下了我們共同的歡聲笑語。
主持人乙：一片綠葉，飽含著它對根的情意；
主持人甲：一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。
主持人乙：我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得老師的諄諄教導(dǎo)，
主持人甲：我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師的良苦用心。
主持人乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們就要畢業(yè)，
主持人甲：和朝夕相處了六年的母校、老師和同學(xué)說再見。
主持人乙：我們將踏上新的學(xué)習(xí)征程，
主持人甲：我們將摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾，
主持人乙：和美麗的童年說再見。
主持人甲：回想六年，道離別是如此的留戀；
主持人乙：六年回想，說再見是那么的困難。
主持人甲：我們不愿意離開，
主持人乙：我們不愿意說再見
主持人甲：我們不愿意畢業(yè)，
主持人乙：我們不愿意告別快樂的童年。
主持人甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
主持人乙：擁抱這美好的六月，三年后、六年后我們將再創(chuàng)六月的輝煌！
主持人甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
主持人乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
主持人甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
主持人乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向母校交上一份出色的答卷！
合：最后祝母校的全體老師身體健康、工作順利！
祝同學(xué)們生活快樂、學(xué)業(yè)有成！
祝母校的未來更加美好！
（演出結(jié)束）
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!
(點(diǎn)燭)
(歌聲
背景)
吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何)
娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(立于吳旁，話筒與芳)
xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)主持詞（2003年12月）
1．（開場舞蹈
《歡慶秧歌》
禮花四射
主持人上場）
（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
（女1）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
（男女合）大家晚上好！
（男2）春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來
（女2）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
（男2）在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”
（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)
帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
（男1）xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
（合）現(xiàn)在開始！
（女1）出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
xx學(xué)院黨委書記xx-x同志
xx學(xué)院黨委副書記、校長xx-x同志
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！
2．朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂的我們嘴都合不上。
3．相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目
幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請出由xx-x系的xx-x為您合說相聲《廢話趣談》
5．下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx系的xx-x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來欣賞。
6．金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的xx人對家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的xx人對創(chuàng)建學(xué)院無比執(zhí)著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：xx系。
9．每個(gè)人的.青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。
請欣賞xx系帶來的詩朗誦《聲音的故事》
14．著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問題是怎么解決的吧！
15．
xx-xx
結(jié)束語：《二十年后再相會(huì)》背景音樂起
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
大家晚上好！光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的2004年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2015年悄然來臨。我們天序員工歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)！
歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們
齊心協(xié)力
銳意進(jìn)取
奮發(fā)圖強(qiáng)
開拓創(chuàng)新
技術(shù)上不斷攻克難關(guān)
市場上不斷開疆拓土
我們辛勤的工作
換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激-情澎湃,更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā),更大的市場等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
沒有什么能阻擋,沒有什么能動(dòng)搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的2015年！
2015年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年里
金雞報(bào)曉；
神犬驅(qū)邪。
聞雞起舞；
放犬緝私。
犬守平安日；
梅開如意春。
犬守平安夜；
雀鳴幸福年。
犬守太平世；
梅開如意春。
犬守良宵夜；
鶯歌娛樂春。
犬護(hù)祥和宅；
人過幸福年。
犬厲堪欺虎；
魚靈巧化龍。
犬獻(xiàn)梅花賦；
雞留竹葉圖。
戶展新春景；
家傳義犬圖。
白梅凌雪盡；
黃耳報(bào)春來。
戊春人醉社；
戌日客登門。
戌日耀吉瑞；
狗年臻福祥。
戌日呈禎瑞；
狗年臻福祥。
戌刻花燈亮；
狗年喜氣盈。
紅梅揚(yáng)正氣；
黃耳報(bào)佳音。
花犬觀魚樂；
青云羨鳥飛。
花燈懸街市；
玉犬守門庭。
雞鳴知日上；
犬吠報(bào)春來。
雞舞三多日；
犬迎五福春。
雞舞司晨早；
犬蹲守夜勤。
雞攜竹葉去；
犬踏梅香來。
金雞交好卷；
黃犬送佳音。
金雞歌國泰；
義犬報(bào)民安。
金雞辭禹甸；
玉犬樂堯天。
金雞操勝券；
玉犬報(bào)佳音。
金雞報(bào)捷去；
錦犬送春來。
金雞爭報(bào)曉；
玉犬喜迎春。
金雞追竹葉；
黃耳踏梅花。
金雞歌曉旦；
玉狗問平安。
國期長治世；
犬守久安家。
春來燕子舞；
犬獻(xiàn)雪梅圖。
春眠強(qiáng)國夢；
犬護(hù)富民家。
春曉金雞唱；
歲寧黃耳勤。
春光明盛世；
玉犬賀新年。
犬吠雞鳴春燦爛；
鶯歌燕舞景妖嬈。
燕剪千叢錦；
犬迎萬戶春。
德禽爭獻(xiàn)瑞；
黃耳喜迎春。
德禽鳴福壽；
義犬保平安。
子夜鐘聲揚(yáng)吉慶；
狗年爆竹報(bào)平安。
我們帶著滿懷的希望
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天
我們濟(jì)濟(jì)一堂
共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢
時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
將來的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開心靈的幡幔
用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語
用我們最美好的姿態(tài)
為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真
,最深厚的祝福
a:你曾對我說，相逢是首歌
b：相逢是首歌，歌手是你和我
c:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
d：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
a:相逢是首歌
b：相逢是我們
c：我們用青春譜寫
d：一首難以忘懷的歌
a：*年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了*大。
b：*年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
c：*年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
a：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在*大的舞臺(tái)上
c：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
1
綠光（綠光結(jié)束）
你曾經(jīng)對我說相逢是首歌，歌手是你和我。我們用四年的青春去譜寫這首難以忘懷的歌。四年中有歡笑，有淚水，在磨煉中成長。四年后的今天，面對別離，我們在這里重溫青春的過往?；貞浤菤q月的點(diǎn)滴?；厥淄?，一切恍如昨日。四年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們曾經(jīng)美好的記憶……..。
2
情景劇
（情景劇場結(jié)束）
華農(nóng)的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊可愛的土地上生生不息。青春在窗邊的風(fēng)中飄逝了。一起走到現(xiàn)在，因?yàn)槿A農(nóng)，我們變得羽毛豐滿，因?yàn)榻?jīng)管，我們感到無比驕傲?；氐竭^去，我們由衷感謝母校，感謝恩師，因?yàn)樗麄儯沟梦覀冏兊酶佑辛α咳プ非蠛徒咏鼔粝?。以愛的名義，一生有你，以后的征程中，因?yàn)橛心?，我們額步伐會(huì)變得更加堅(jiān)定。
3
串歌（串歌結(jié)束）
supper
star！
4
舞蹈
supper
star
（舞蹈結(jié)束）
任，我們激發(fā)青春的熱情，迎著沿途的種種千辛萬苦去創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。我們一定會(huì)以后的歲月中風(fēng)雨無阻地去追求我們的夢想和輝煌。因?yàn)槲覀円A農(nóng)為我們而驕傲！
5
合唱（合唱結(jié)束）
開場：
靜靜地，我們享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又是一段青春的旅途在這里起航，又是一幕絢爛的生命從今晚怒放！
第一章
朦
朧
那天，背著一個(gè)行囊，我剛踏進(jìn)校園，稚氣的臉上寫滿了對家鄉(xiāng)的思念
那天，帶著一張笑臉，我跟你輕輕地問候，拘謹(jǐn)?shù)匚帐郑兗兊挠颜x便開始沉淀
那天，懷著一分祈愿，我和你第一次搭訕，從第一個(gè)眼神，我就甩不開對你的依戀
那天，揣著一個(gè)夢想，我有些許彷徨，但我相信，展翅高飛絕不是天真的預(yù)言
陽光
白云
碧草
藍(lán)天
漸漸地，歡樂代替了鄉(xiāng)愁，異鄉(xiāng)的圓月也可如家鄉(xiāng)的一般
漸漸地，友誼的酒怎么也喝不干，濃濃地醉在朋友的心間
漸漸地，我走進(jìn)了你的夢里，你留在了我的心中，我們一起灌溉心愿
漸漸地，夢清晰了，腳步沉穩(wěn)了，我們開始歌唱青春的季節(jié)
第二章
斑
斕
當(dāng)我們踏進(jìn)校門，交大給了我們斑斕的夢想
當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽光給了我們斑斕的希望
當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想
當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望
紅，那是兄弟姐妹依依不舍的赤誠
綠，那是梧桐道上滿富深情的蔥蘢
藍(lán)，那是不久之后振翅高飛的天空
斑斕，那是我們大學(xué)生活的精彩回眸
多情的風(fēng)，帶我們悄悄地思念
朦朧的雨，帶我們默默地祝福
明亮的星，帶我們靜靜地祈禱
溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢
第三章
怒
放
相識(shí)是天意，相知是人意，相加便是友誼，我們聚在一起，因?yàn)槲覀冃挠徐`犀
風(fēng)吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結(jié)，因?yàn)槲覀兙鸵蛛x
深情地企盼，正如此刻深情地祝福，朋友的祝福，是我們前進(jìn)的動(dòng)力
默默地離去，正如當(dāng)初默默地到來，今天的別離，是為了明天的相聚
誰說回不到從前就要傷悲
誰說懷念就必須流連
誰說分離就不能共奏和弦
誰說只能用寂寞將面容妝點(diǎn)
最后一張集體照上，沒有憂愁，也沒有悲傷，有的是我們年輕的夢想
青春伴著希望，在歲月的河流里遠(yuǎn)航，萌動(dòng)的心，在最美的年華里譜寫最動(dòng)聽的樂章
懷著深深的愛，凝望著將逝的流光，飛過的思緒勾起記憶的回放
帶著濃濃的情，暢想著飛翔的方向，燃燒的激-情點(diǎn)燃生命的怒放
落幕：
終究逃不過別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說聲再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)
終究還是要落幕，想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
人說前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。
我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁
我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
我們不會(huì)忘記電信學(xué)院，給予我們知識(shí)和力量的殿堂
我們不會(huì)忘記交通大學(xué)，xjtu將是我們一生的印記
七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對交通大學(xué)深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時(shí)代
七月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮
我們走的時(shí)候風(fēng)華正茂，可是回來的時(shí)候也許就已經(jīng)兩鬢蒼蒼，所以我們一定要再做些什么
再去全班同學(xué)面前認(rèn)認(rèn)真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影
再去出一次早操，回來的時(shí)候再吃一次小豆花的油條豆?jié){
再去認(rèn)認(rèn)真真上一回自習(xí)，把那種用功的勁頭裝到心里
再去買一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對他說一句“我愛過你”
真的該說再見了
再見了，最可愛的同學(xué)
再見了，最敬愛的老師
再見了，最親愛的母校
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí)，我總會(huì)一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。
我更記得，六年級(jí)時(shí)我們班做紀(jì)念冊。同學(xué)們的紀(jì)念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱，分享這些趣事。那時(shí)候，我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中，永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……。
五彩的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣?yán)世实淖x書聲，像詩，像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥，仍然掛滿了歡樂。
再見，敬愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學(xué)們！是你們讓我學(xué)到了知識(shí)，教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路；把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方；把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時(shí)光。
甲：我們帶著滿懷的希望
乙：我們帶著美好的憧憬
丙：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
丙：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
甲：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
乙：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
甲：讓我們拉開心靈的幡幔
丙：用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。2015xx小學(xué)4班××晚會(huì)正式開始。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十五
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的少先隊(duì)員們！
合：大家早上好！
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前；
甲：踏著大地，讓童心乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
乙：職工新街小學(xué)升旗儀式
合：此刻開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、奏國歌。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十六
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是_小學(xué)教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是_小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
b：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
a：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十七
女：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：六月，生機(jī)盎然，流光溢彩；
女：六月，鶯歌燕舞、鳥語花香。
男：六月的足跡延伸著無限美好的追求；
女：六月的翅膀翱翔著青春的夢想與沖動(dòng)。
男：今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。下面我宣布xx學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
小學(xué)畢業(yè)升旗主持詞開場白篇十八
合：大家上午好！
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校！
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；
甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；
乙：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
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