教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個(gè)人帶來機(jī)會(huì)和希望。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
讀最后一片葉子有感篇一
最后一片葉子這篇文章是我在兒童文學(xué)上看到的。當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí)，我深深的敬佩那位老畫家的才智和那種舍己為人的精神。事情是這樣的：蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎，在他們住所的窗外有一叢常春藤，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它的葉子已經(jīng)所剩無幾了。瓊斯認(rèn)為當(dāng)常春藤的最后一片葉子落光后，她的生命也即將結(jié)束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法，只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個(gè)畫家，他知道后，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在常春藤的葉子落光的時(shí)候，當(dāng)女孩認(rèn)為自己必死無疑的時(shí)候，這個(gè)老畫家為了讓女孩重新燃起希望之火，他冒著風(fēng)雨把葉子畫在了墻上，為此他染上了肺炎去世了。讀了它，淚水模糊了我的眼睛，我想到了這個(gè)老畫家多么偉大。他，一個(gè)普通的畫家，為了救一個(gè)本身已經(jīng)放棄了希望的女孩，付出了生命。我仿佛看到他畫完葉子以后臉上那燦爛的微笑。他終于可以了卻了他的心愿。
那就是，他希望能在有生之年完成他的驚世之作。在我看來他做到了。我想如果他還活著的話他也會(huì)這樣認(rèn)為的。我從心底佩服貝爾曼先生，同時(shí)也為瓊斯先前的心理感到可悲。人在什么時(shí)候都不可以放棄希望。像我們班的一個(gè)女同學(xué)，她對(duì)自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠著老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，她最終跳了過去。所以說，在我們身邊，也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來隨時(shí)為我們點(diǎn)燃希望之火。這樣，我們的生活才會(huì)蒸蒸日上。從每一件小事，從每一句話語，從每一個(gè)眼神中，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地建立我們的自信。所以，我們要小心地做事、說話、不要為此打消了別人的信心。一個(gè)人都沒有了自信，什么事也做不好。
讀最后一片葉子有感篇二
每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
讀書，是一個(gè)永恒的話題。它并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和空間而變得透明，淡出我們的記憶;卻反而在時(shí)光的長河中，沉淀出一份獨(dú)特的光輝。
正所謂“書香伴行”，人的成長是完全離不開書的。我們的成長需要教育的滋潤，而教育正是建立在讀書的基礎(chǔ)上。因此在我的生活中，總是能夠嗅到一股清新淡雅的墨香。
隨著逐漸成長，我就像一塊海綿，吸收著從四方涌來的各種知識(shí)。我很幸運(yùn)，小學(xué)的班主任是一位可親可敬的語文老師。記得她第一次教我們寫閱讀筆記，花了一節(jié)語文課，從摘抄教到賞析。一頁紙上，盡是密密麻麻的帶著鮮活生命的.字。她說，每一篇文章、每一冊(cè)書都有自己的靈氣。我們要把這靈氣悟出來才好——這就是書評(píng)、賞析、讀后感的雛形。
后來有人問：“老師，你教我們閱讀，不教我們課文，會(huì)不會(huì)影響進(jìn)度？”她笑笑說：“語文，就是依靠大量的書籍才能綻放它的光華。光上課文內(nèi)容，不懂得去感悟文字蘊(yùn)含的思想又有什么用呢？”
正因?yàn)樗龑?duì)書的獨(dú)特見解，成了我最敬佩的老師。
在我的書香生活中，我印象最深的便是歐.亨利的《最后一片藤葉》。歐.亨利作為一位短篇小說巨匠，對(duì)人物的刻畫，是在寥寥數(shù)筆之中使人物性格變得豐盈起來。而我喜歡他的原因，更是因?yàn)檫@位作家筆下的小說，結(jié)局總是讓人眼前一亮。
文中的瓊珊是個(gè)病危的女孩。在逐漸走向生命盡頭的同時(shí)，她的希望也像屋外的常春藤葉一樣，一片一片地凋零。就在她跌落于希望的谷底之時(shí)，屋外那最后一片常春藤葉，卻以它跳動(dòng)的綠色，在風(fēng)雨烈日中一直堅(jiān)守著——那片葉子，是老畫家蘇爾曼，用心靈的畫筆在墻上繪出的。瓊珊帶著葉子所承載的希望，頑強(qiáng)生存。
—本書，就是一個(gè)世界。
瓊珊，這位勇敢的姑娘，靠著對(duì)生命的渴望，從病魔的手中掙脫。就像—個(gè)支點(diǎn)能夠撬動(dòng)一個(gè)地球一樣;瓊珊對(duì)生命的渴望也是一個(gè)支點(diǎn)，它支撐起美麗的生命。而老蘇爾曼在現(xiàn)實(shí)生活中，就是傾其一生為他人付出的人物正因?yàn)槿鄙龠@些給他人帶來希望的英雄，作者才會(huì)去塑造，去謳歌。
善意的謊言播種希望，希望支撐生命。正因?yàn)橛辛讼Ｍ?，才有了?jiān)持，人們才有繼續(xù)在風(fēng)雨中走下去的勇氣。若說生命是一張網(wǎng)，那么它就以希望來編織。
但是，光靠蘇爾曼的一片葉子足以讓瓊珊活下去嗎？不！同樣，因?yàn)榄偵鹤约簺]有放棄自己，因?yàn)樗释c(diǎn)亮自己美麗的生命?；蛟S生命就像一株常青藤一樣，有時(shí)，我們可以放棄一些葉子，唯一不可放棄的，是自己。我們堅(jiān)持，可能得到的不會(huì)太多;但放棄，迎來的只有失去。
一字一世界，一書一人生。
我們接觸到的知識(shí)，經(jīng)歷過的事畢竟是有限的。但是，書卻充當(dāng)了我們生活的老師。它引導(dǎo)我們，讓我們的精神得以升華。我們從書中自行汲取想要的、韻味醇厚的生命感悟，靠著這些，我們的路才會(huì)更寬、更廣。
卡萊爾說，書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂;但我說，在幽幽的書香中，我卻行走在可以望見的將來。
小作者先記敘了自己怎樣愛上閱讀，怎樣在書中徜徉的故事。接著，又詳細(xì)寫了他對(duì)歐.亨利的《最后一片藤葉》的閱讀感悟“我們可以放棄一些葉子，唯一不可放棄的，是自己”，真是“一字一世界，一書一人生”。文章末尾更是畫龍點(diǎn)睛。由名人到自己，流露出閱讀已經(jīng)并將繼續(xù)帶給我深遠(yuǎn)影響之意。
讀最后一片葉子有感篇三
我經(jīng)常喜歡問媽媽一些奇怪的問題，比如：走在平湖公園的鐵索橋上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問媽媽，這橋它會(huì)不會(huì)斷呀，如果橋斷了，我掉下去，又不會(huì)游泳，不就會(huì)被淹死嗎？媽媽總是耐心地給我解釋，這種斷掉的幾率很少，基本上都不會(huì)發(fā)生，況且，就算斷掉，我們也可以牢牢抓住繩索，等待人來救援呀。我聽后似懂非懂，慢慢向前走，不知不覺走到平湖公園垂釣的地方，媽媽讓我去看看他們釣了幾條魚，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢過去，我質(zhì)問媽媽說，水這么深，我又不會(huì)游泳，掉下去不就死了么？媽媽搖搖頭說：傻孩子，你站在這個(gè)木板上，又怎么會(huì)掉下去呢！后來，我輕輕地直上前，果然沒有掉下去，并且看到了別人釣的魚兒，好大的魚兒呀，我高興地笑了，媽媽這時(shí)候?qū)ξ艺f：每一件事物，我們都應(yīng)該想到他們積極健康的一面，而不是盡量去挖掘消極的一面。
看完這個(gè)故事，讓我心存敬佩，有人說：心念決定言行，未來擁有什么樣的人生，取決于現(xiàn)在的起心動(dòng)念。每一個(gè)夜晚都是一次死亡，每一個(gè)黎明都是一次重生，每天都?xì)g喜地面對(duì)人事物，便是對(duì)生命最好的回報(bào)。而喬安西生病前后，表現(xiàn)出來的兩種心念，就決定她不同的兩種人生，如果她心存悲傷，絕望，那么等待她的，將是生命的枯萎，幸好，在老畫家貝爾曼的幫助下，她心存信念，對(duì)未來充滿希望，這種心念促使她最終戰(zhàn)勝病魔，這件事告訴我們：只要心存信念，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。以后我也要做一個(gè)心存信念的孩子，凡事想到它健康積極的一面，而不去挖掘消極的一面。
讀最后一片葉子有感篇四
讀完歐。亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，禁不住看了一遍又一遍。這篇小說的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她盡看地想，那最后一片掉下來，我也要往了。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下往的晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子。
貝爾門老人終極與世長辭了，只留下了他這“最后的杰作”。一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下往的勇氣和希看；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說中，作者對(duì)貝爾門的描寫并未幾，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。。我可以想象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和簧色和綠色，在墻上發(fā)揮他從未能發(fā)揮的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無把保存地奉獻(xiàn)了他的生命。
不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的氣力來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是由于在這生與死的抗?fàn)幹?，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)碰到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能往面對(duì)它，克服它。瓊西也曾陷進(jìn)失看的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
最后一片葉子，寫的只是一個(gè)小故事，既沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深?yuàn)W的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺自得猶未盡的原因。
讀最后一片葉子有感篇五
燈光下，我輕輕地合上了面前歐?亨利寫的《最后一片葉子》，腦海中還回味著剛才書中的美妙內(nèi)容。
《最后一片葉子》主要講述了一個(gè)重病在床的小女孩――瓊西，總是望著窗外的一棵大樹，看著一片片葉子從樹上飄落，因?yàn)樗J(rèn)為等樹葉落光時(shí)，自己也會(huì)隨著這棵樹死去。一位名叫貝爾門的畫家知道后，便在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，冒雨出去在樹上為瓊西畫了一片翠綠的葉子，這片葉子在狂風(fēng)暴雨的摧殘下依舊翠綠鮮艷，牢牢地長在樹上。瓊西為此打起了精神，病情漸漸好轉(zhuǎn)。可是，老貝爾門卻因?yàn)榱苡甓恍业昧朔窝?，醫(yī)治無效去世了。
堅(jiān)持信念是成功的必要條件。作為一個(gè)人，我們應(yīng)該很慶幸自己可以擁有生命，慶幸自己可以來到這個(gè)世界上，因此我們應(yīng)該珍惜生命，永不放棄希望，不管遇到什么挫折，都要積極向上地生活。
其次，打動(dòng)我的還有貝爾門對(duì)瓊西的關(guān)愛。盡管他們素不相識(shí)，但貝爾門為了重拾瓊西活下去的信念，付出了自己的生命，拯救了瓊西。
這讓我想起了希金森說過的一句話：“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者”。信念是一把鋼刀，它支撐著去往成功路上孤軍奮戰(zhàn)的勇士們，給予他們勇氣去克服困難，用這把鋒利的鋼刀斬?cái)嗦飞系那G棘，讓旅途更加順利。
人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵在于自己有沒有信心，能否勇敢地去面對(duì)它！老貝爾門筆下的那片綠葉正是象征著希望和生命，讓我們也用勇氣繪制出內(nèi)心那一片永不凋落的綠葉，積極向上地面對(duì)生活吧！
讀最后一片葉子有感篇六
最近我一直在網(wǎng)上看勵(lì)志故事，《最后一片葉子》是一篇關(guān)于希望的勵(lì)志故事，這個(gè)故事令我感慨頗深。
故事主要說了：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
這個(gè)故事讓我想起了爸爸曾經(jīng)和我說的一個(gè)故事。那時(shí)候，我還在媽媽的肚子里，爺爺患上了肺癌，這可怕的癌癥似乎馬上就要的爺爺?shù)拿０职謱３陶?qǐng)了假，帶上懷著我的媽媽，回到家鄉(xiāng)陪爺爺。有一天，爸爸不知道從哪里聽來一個(gè)消息，說治這種癌癥的要已經(jīng)研究出來了。爸爸第一時(shí)間告訴了爺爺，爺爺聽了也是高興得不亦樂乎。從這天開始，爸爸就天天盼著這神奇的藥物推出市常爺爺也找到了活下去的希望，三年過去了，爺爺始終是沒有等到這種藥推出市場就病逝了，醫(yī)生說，爺爺患上肺癌，能活這么長時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)奇跡了。醫(yī)生們?cè)瓉硗茰y爺爺只能活到我出生后一年，這個(gè)結(jié)果已是大大出乎他們的意料了。
這個(gè)故事告訴我，為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！
讀最后一片葉子有感篇七
小說《最后一片葉子》講述瓊西感染肺炎引發(fā)的一系列故事。從故事中，我們對(duì)生命的延續(xù)，也有了很多的看法。
在《最后一片葉子》中，整本書圍繞主人公瓊西和老畫家貝爾曼所展開的一系列故事，文章以瓊西感染肺炎為線索貫穿整個(gè)文章，同時(shí)也表達(dá)了主人公們對(duì)生命延續(xù)的不同意見。
故事發(fā)生在華盛頓，主人公瓊西來自加利福尼亞，由于一場肺炎，臥床不起。但在那種連自己的生命都無法控制的時(shí)代里，并沒有什么方法可以去拯救她，跟何況只有十分之一的希望。她自己認(rèn)為生命的已經(jīng)快到了終點(diǎn)。窗外的那棵楓樹上的葉子如若她自己的生命掉下來一片自己的生命就會(huì)減少一分，她已經(jīng)喪失了對(duì)生命的希望。無論是醫(yī)生的好言相勸，還是朋友修給予她的希望他她都覺得只是冠冕堂皇的說辭，我認(rèn)為瓊西是一個(gè)對(duì)生命毫不在意，把生命寄托在其他事物上，并且從不在意自己的.生命對(duì)自己和他人或這個(gè)世界有任何重要的作用，她對(duì)生命是一種無所謂的態(tài)度，是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。生命可能對(duì)她來說是一樣可要可不要的物品，可以由他人來管，可以由他人來取決。因此，她可能認(rèn)為生命的延續(xù)，沒有多大的意義，她只想把自己的生命寄托在別人的身上，對(duì)生命的延續(xù)沒有任何的想法，并且對(duì)生命的渴望也不是那么的強(qiáng)烈。
而老畫家貝爾曼卻對(duì)生命的詮釋是無論在一個(gè)人的生命中他的生命有多大的意義，但也是應(yīng)該去珍惜它并且延續(xù)它，直到用盡全力也無動(dòng)于衷的時(shí)候。他的一生無所事事，畫了40年的畫，也無所成就。但他對(duì)瓊西和修卻照顧有佳，當(dāng)他得知瓊西生病的時(shí)候義無反顧的去幫助她，為了延續(xù)瓊西的生命他做出的選擇是用自己所剩下的生命去延續(xù)一個(gè)年輕有力的生命。我想這就是他對(duì)生命的延續(xù)說做出的不同的理解和觀點(diǎn)吧。他是一個(gè)擁有高度的自我奉獻(xiàn)精神和自我奉獻(xiàn)精神以及一個(gè)有愛心善良的老人，同時(shí)也是一個(gè)為了延續(xù)生命而默默無聞奉獻(xiàn)的人。他對(duì)生命的詮釋，對(duì)生命的理解，對(duì)生命的延續(xù)，在整篇文章也起到了一定的主導(dǎo)作用。雖然在文章中描寫他的情節(jié)不多，但我們可以看出作者是精心刻畫了老畫家貝爾曼先生，從而襯托出他與瓊西對(duì)生命的延續(xù)的不同觀點(diǎn)。
讀最后一片葉子有感篇八
其實(shí)，我想對(duì)你們說，別再這樣無聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺得并非無事可做。我想對(duì)你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因?yàn)樗粊硪淮?，而它來的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們?cè)谧叱鲞@個(gè)大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸?；蛟S因?yàn)橐淮未蔚厥?，你們?duì)學(xué)習(xí)失去了信心，你們認(rèn)為這一切太難太難。但即使如此，我們就可以放棄。
不，為什么要放棄！一直以來，我就以為自己的命運(yùn)就得自己來主宰；一直以來，我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩；一直以來，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試；一直以來，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來！
對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，你們想過嗎。不需要?jiǎng)e人來畫上那一片葉子，讓我們自己對(duì)自己說：永遠(yuǎn)都不放棄，在任何時(shí)刻！選擇：給我自己貝爾門，一個(gè)偉大的畫家。雖然他的`大半生都窮困潦倒，走得是一條失敗之路。但他始終有個(gè)響亮的目標(biāo)；畫一幅偉大的杰作。
四十年，他都沒有因自己的失敗而放棄作畫，他一直等待著時(shí)機(jī)。
與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比，貝爾門更像一個(gè)失敗的英雄。面對(duì)他，和他用生命畫成的杰作，我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。
然而，如果冷靜地思考一下，像貝爾門這樣幾乎盲目的執(zhí)著卻并非可取。若沒有最后的偶然，他將是一個(gè)徹頭徹尾的可憐蟲。在這個(gè)世界上，物競天擇，適者生存，既然他在畫畫方面沒有什么天賦，不可能有更大的發(fā)展，那就應(yīng)該明智些，在活下來的前提下，更換一種新的生存方式，努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。
學(xué)習(xí)，就像一棵樹；或許生活也是。我們不可能將每片葉子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地參加所有競賽，不可能把我曾經(jīng)喜愛的笛子、二胡練得樣樣精通，也不可能和每一個(gè)同學(xué)交成好朋友。
于是，我選擇放棄，我放棄了許多的葉子，放棄了二胡、笛子，放棄了我不能取得成功的數(shù)學(xué)競賽，但我不放棄自己。放棄一些葉子，只是為了讓有限的水分和養(yǎng)料開出我想要的花，結(jié)出我想要的果，只是為了讓自己的根枝長得更粗壯，讓自己有一個(gè)更有發(fā)展余地的未來。
于是，我放棄我應(yīng)該放棄的，但絕不放棄自己。
讀最后一片葉子有感篇九
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的初中初二作文900字：讀《最后一片葉子》有感，希望能夠幫助到大家。
《最后一片葉子》這篇文章是我在《兒童文學(xué)》上看到的。當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí)，我深深的敬佩那位老畫家的才智和那種舍己為人的精神。
事情是這樣的：蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎，在他們住所的窗外有一叢常春藤，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它的葉子已經(jīng)所剩無幾了。瓊斯認(rèn)為當(dāng)常春藤的最后一片葉子落光后，她的生命也即將結(jié)束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法，只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個(gè)畫家，他知道后，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在常春藤的葉子落光的時(shí)候，當(dāng)女孩認(rèn)為自己必死無疑的時(shí)候，這個(gè)老畫家為了讓女孩重新燃起希望之火，他冒著風(fēng)雨把葉子畫在了墻上，為此他染上了肺炎去世了。
讀了它，淚水模糊了我的眼睛，我想到了這個(gè)老畫家多么偉大。他，一個(gè)普通的畫家，為了救一個(gè)本身已經(jīng)放棄了希望的女孩，付出了生命。我仿佛看到他畫完葉子以后臉上那燦爛的微笑。他終于可以了卻了他的心愿。那就是，他希望能在有生之年完成他的驚世之作。在我看來他做到了。我想如果他還活著的話他也會(huì)這樣認(rèn)為的。
我從心底佩服貝爾曼先生，同時(shí)也為瓊斯先前的心理感到可悲。人在什么時(shí)候都不可以放棄希望。像我們班的一個(gè)女同學(xué)，她對(duì)自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠著老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，她最終跳了過去。所以說，在我們身邊，也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來隨時(shí)為我們點(diǎn)燃希望之火。這樣，我們的生活才會(huì)蒸蒸日上。
從每一件小事，從每一句話語，從每一個(gè)眼神中，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地建立我們的自信。所以，我們要小心地做事、說話、不要為此打消了別人的信心。一個(gè)人都沒有了自信，什么事也做不好。
在讀這篇文章時(shí)，我一直疑惑：為什么貝爾曼先生會(huì)死呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不知道他是為了畫一片葉子而死的，更不知道那竟是他畫上去的。直到我看到了文章的最后一段話。這段話觸動(dòng)了我的.心。這句話是蘇對(duì)朋友說的，她說：“有些事我得告訴你，小白鼠（瓊斯）貝兒曼先生今天在醫(yī)院里死于肺炎。他只病了兩天。第一天早晨，看門的人發(fā)現(xiàn)他在屋子里病得很厲害。他的鞋和衣服都濕透了，冰涼透骨不知道他在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜里干什么去了，只發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠，還亮著；還有一架梯子顯然是剛用過；還有幾把丟在一邊的刷子；一個(gè)粘滿黃、綠兩種混合顏色的調(diào)色板，還有……親愛的，你看一看窗外吧，墻上那最后一片常春藤葉！
你難道沒想到么？為什么風(fēng)吹雨打它都一動(dòng)不動(dòng)呢？噢。親愛的這就是貝爾曼先生的驚世之作？？那天晚上最后一片葉子落下去時(shí)，他又把它畫在墻上?！?/p>
我想如果像老畫家貝爾曼先生這樣的人再多些，我們的生活就會(huì)有更多的“驚世之作”。
讀最后一片葉子有感篇十
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的讀《最后一片葉子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《最后一片葉子》是美國作家歐.亨利短篇小說中的名篇之一。文中描述了三個(gè)“失意的畫家”――脆弱的瓊斯、堅(jiān)強(qiáng)的蘇和古怪善良的老貝爾曼先生之間感人肺腑的.真摯友情。
遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的瓊斯是一個(gè)對(duì)未來滿懷美好憧憬的姑娘，可是無情的肺炎卻擊碎了她心中美好的愿望和活下去的希望。脆弱面又敏感的她非常絕望，竟將窗外不斷被風(fēng)吹落的常春滕葉子比做自己生命即將結(jié)束的記時(shí)，甚至還認(rèn)為“最后一片葉子掉下來，生命就都結(jié)束了，我也就去了”。盡管她的好友蘇不斷地鼓勵(lì)、安慰她，但病中的瓊斯卻固執(zhí)見。無奈之下，蘇只好請(qǐng)求一心想畫一幅傳世之作的老貝爾曼來幫忙。善良的老貝爾曼為了讓染上肺炎的瓊斯重新振作起來，不顧年老體弱，頂著狂風(fēng)暴雨在瓊斯房間窗外的墻上畫了那“最后一片葉子”。而他自己卻不幸染上了肺炎，在那個(gè)冷風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的夜晚悄然逝去。毫不知情的瓊斯受到那片葉子的鼓舞，活了下來，充滿信心地去實(shí)現(xiàn)她的人生夢想。
在這篇小說中，我仿佛能看到在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)長春藤上那最后一片葉掉下來時(shí)，老貝爾曼先生急匆匆端著調(diào)色盤、拿著畫筆，顫顫巍巍地站在梯子上，背對(duì)著瓊斯的窗戶，精心地畫著那片葉子。然我看不見他的表情，但我相信他內(nèi)心一定很著急，害怕天亮了還沒有畫完而被瓊斯發(fā)現(xiàn)；但又盼望天快點(diǎn)亮，瓊斯就能看到這片葉子了。
雖然老貝爾曼至死也沒有畫一幅能像凡高、畢加索這些大師那樣的傳世之作?？伤麉s擁有人間最真最美的畫作――“長”在墻上的那一片葉子。那片葉子寄托著他對(duì)生活的熱愛、對(duì)年輕人的希望，是他用生命來完成的，更是他偉大的人格和高尚的品質(zhì)的體現(xiàn)。
那片葉子不僅鼓勵(lì)了瓊斯，還告訴我們珍視生命，不要被因難嚇倒，要勇敢地面對(duì)生活、面對(duì)挑戰(zhàn)。充滿信心地走下去，直至理想的彼岸。
讀最后一片葉子有感篇十一
讀完歐.亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，禁不住看了一遍又一遍......這篇小說的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托?？粗~子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來，我也要去了。
同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子......貝爾門老人最終與世長辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。在整篇小說中，作者對(duì)貝爾門的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。我可以想象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無把保留地奉獻(xiàn)了他的生命......不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。
在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要看她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹?，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
讀最后一片葉子有感篇十二
凄凄涼涼，竟無處尋得叢中嬌艷。一棵不及兩米高的樹，在風(fēng)中搖曳，枝頭上只有一片暗如灰色的葉子，但它還是緊緊抓著，挽留著。風(fēng)拂過，葉子終究耐不住寒風(fēng)的摧殘，在空中劃過一道美麗的弧線，飄飄然躺在死氣沉沉的大地上。
一絲蒼白的陽光伸出手撫摸著它，落葉睜開眼，剛剛是母親嗎？它苦澀地笑了笑，一樹的繁華現(xiàn)在卻如骨干，在冷寂的冬天里，母親望向天邊，尋找著一抹春意。
它想起了兄弟姐妹在臨走前說的話：“我們并未離開，永遠(yuǎn)靜靜守護(hù)在母親身旁。”那時(shí)并不懂得這句話的含義，天真地以為它們只是去旅行了，跟著風(fēng)走了，到明年的春天便會(huì)回來。落葉等著與家人團(tuán)聚的一天，但現(xiàn)在等不著了。兒時(shí)的稚嫩，年少時(shí)的金色年華，仿佛如昨日，現(xiàn)在的自己正在靜靜地等待淤泥的吞噬。
落葉累了，眼睛再也睜不開了，它做了一個(gè)夢，一個(gè)很長的夢。夢里是望不到邊的綠海，層層的葉子之間，零星地點(diǎn)綴著花蕾。兄弟姐妹們依偎在母親的懷抱，嘴角露出甜蜜的微笑。
三個(gè)月后，樹在孤獨(dú)的等待中迎來了春天，雨絲悄無聲息地親吻著大地，風(fēng)中夾雜了泥土的氣息和誘人的花香，洗去了塵埃，洗去了傷感。陽光透過朦朧的云層，透過葉與葉之間的縫隙，照亮了那土地深處，冬天里的。
葉兒笑了，它的夢成真了……。
讀最后一片葉子有感篇十三
年紀(jì)六十開外，森林之神薩蒂爾似的腦袋順著小鬼般地身體卷垂下來，他就是《最后一片葉子》中的老畫家――老貝爾曼。
在《最后一片葉子》中，患有肺炎的瓊珊把外墻上攀著的常春藤當(dāng)做自己生命的寄托。葉子一片片地飄落，正如她日漸流失的生命。她絕望地想：如果最后一片葉子掉了，那我也要去了。在一場大雨中，最后一片葉子終于也掉了。同樣患有肺炎的老貝爾曼在風(fēng)雨交加的大雨中，在墻上畫上了一片綠油油的新葉子。瓊珊奇跡般地活了下來，然而老貝爾曼卻在醫(yī)院中病死了。
生活中，我們都會(huì)遇到困難和挫折，而關(guān)鍵在于自己有沒有信心，能否勇敢地面對(duì)困難。我認(rèn)為瓊珊能活下來不僅是因?yàn)樽约簩?duì)生的信念的重燃，更主要是歸功于老貝爾曼的勇于犧牲。他的犧牲是超越生命的善良和愛，這使得他拖著病體去挽救一個(gè)因?yàn)榉窝锥傺僖幌⒌那嗄戤嫾业纳?。大愛無私，如火焰般照亮了瓊珊往后人生的道路。
這時(shí)，我突然想到我自己：這種舍己為人的精神我是否擁有？如果他人有難，我是否會(huì)不計(jì)得失地伸出援手？正因?yàn)檫@樣難以實(shí)現(xiàn)，所以我們更應(yīng)該保持一顆愛人之心，與周圍的人們和諧相處、互相幫助，才能一步一個(gè)腳印地踩出自己的生命之路。
老貝爾曼畫的那片綠葉正象征著希望與生命，讓我們也用勇氣繪制出內(nèi)心的一片永不凋落的綠葉，積極向上地面對(duì)生活吧！
讀最后一片葉子有感篇十四
看了歐.亨利的《最后一片葉子》，我被感動(dòng)了，這篇小說的大致內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的姑娘瓊西把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托。看著葉子一片片飄落，她絕望地想：等那最后一片葉子落下來，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家貝爾曼知道后，在那片僅剩的葉子落下去的`那晚，冒雨在墻上為瓊西畫上了最后一片葉子……貝爾曼老人最終與世長辭了，只留下了他“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它根本就不是一片葉子，也不算一幅畫，可它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了葉子和畫的含意。在整篇小說中，作者對(duì)貝爾曼的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾曼畫葉子的鏡頭都沒寫，但我仍可以強(qiáng)烈地感受到貝爾曼火一樣熱情的精神。。我能想象到，在那風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)了他的生命……不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾曼畫的那片葉子是不夠的，還要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說要靠她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹?，只有自己樹立信心，作出努力，才能獲勝。后來，瓊西果然康復(fù)了。由此我想到：每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵看自己有沒有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾曼用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
《最后一片葉子》寫的只是一個(gè)小故事，既沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒有更多華麗詞藻，但它卻以深?yuàn)W的思想，教育了人們。
讀最后一片葉子有感篇十五
冬來了。
泛著黃的樹葉，
伴著秋風(fēng)飄飄落下，
堅(jiān)守在那個(gè)屬于他的樹梢。
風(fēng)冷了，
雨涼了。
狂風(fēng)夾雜著碩大的雨珠，
吹打著大地的每一個(gè)角落，
但他依然矗立在屬于他的領(lǐng)地。
天冷了，
冬來了。
大地受不了冬天的寒冷而冬眠了，
漸漸的孤獨(dú)了，
但他依然屹立在那個(gè)屬于他的梢。
樹枯了，
雪下了。
雪，默默的不再飄了。
冬，悄悄地不再冷了。
悄悄地落地了……。
讀最后一片葉子有感篇十六
我讀過許多本書，明白了許多道理。其中美國作家歐亨利的一本小說――最后一片葉子讓我印象深刻，也讓我懂得了“有希望之處，一切奇跡皆有可能！”
在這本小說里面講了一個(gè)故事：病房里有個(gè)患了肺炎的小姑娘，她叫“瓊西”。她常常把自己比作常春藤上的最后一片葉子，代表自己的死亡。一位畫家知道后，便為他畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣，瓊西的病情奇跡般得到了好轉(zhuǎn)，只因?yàn)樯械倪@片綠葉，瓊西活了下來。
人生可以沒有許多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。只要有希望，再難的事情也會(huì)有成功的可能。但如果你在努力之前就放棄了希望，如果你在失落之后就一次的希望，那么你將一事無成。相信自己是創(chuàng)造奇跡的那個(gè)人，相信只要自己相信就一定會(huì)順利，相信信念可以實(shí)現(xiàn)你的夢想。
信念支持著一個(gè)人走向成功。周恩來，偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家。在她只有12歲的時(shí)候，東北成了帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)，當(dāng)他聽到大伯說“中華不振”的時(shí)候，他沉默了。當(dāng)魏校長問：“為什么而讀書？”時(shí)，他清晰而堅(jiān)定的回答：“為中華之崛起而讀書?！笔切拍钜龑?dǎo)他一步一步成為中華之棟梁。
每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵在于你有沒有必勝的信念去克服它，我們一定要記住，人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。
加油吧！帶著滿心的希望，加油吧！帶著堅(jiān)定的信念！與失落說永別，與成功緊緊擁抱。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！
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讀最后一片葉子有感篇十七
《最后一片葉子》它講述了一個(gè)重病在床的小女孩，望著窗外正在凋零的樹，說：“這棵樹就代表著我，當(dāng)這片葉子落下的時(shí)候，就代表著我的死亡?！币晃划嫾抑乐?，便為她畫了一片永不凋零的翠綠的樹葉。就這樣，小女孩的病情得到了好轉(zhuǎn)，終于還是活了下去。
堅(jiān)持信念是成功的必要條件。
信念支持著一個(gè)人走向成功。周恩來，偉大的革命家，政治家，軍事家，外交家。在他只有十二歲的時(shí)候，東北成了帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點(diǎn)。當(dāng)他聽到大伯說“中華不振”的時(shí)候，他沉默了，當(dāng)魏校長問“為什么而讀書時(shí)”，他清晰而堅(jiān)定的回答“為中華之崛起而讀書”。是信念領(lǐng)導(dǎo)他一步一步成為中華之棟梁。
希金森曾經(jīng)說過“有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。”信念是一個(gè)鋼刀，它支撐著去往成功路途上孤身奮戰(zhàn)的勇士們，給予他們勇氣去克服困難，用這把鋒利的鋼刀斬?cái)嗦飞系那G棘。讓這次旅途更加順利，使勇士們更快的到達(dá)成功的目的地。
每一個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵在于你有沒有必勝的信念去克服它，要記裝人有了堅(jiān)定地信念才是不可戰(zhàn)勝的”。
漫漫人生長路，哪能沒有挫傷，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，也許有些困難我們永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了，但哪怕只是一線希望，我們也要奮力一搏，這是讀完《最后一片葉子》給我的.啟示。
我想多年以后，我仍忘不了這篇短篇小說，忘不了那個(gè)真摯可愛一心一意對(duì)朋友的蘇艾，忘不了那個(gè)雖然開始想放棄自己生命，但后來在與肺炎的斗爭中勝利了的瓊珊，也忘不了那個(gè)重燃起瓊珊活下去的希望而自己卻不幸感染了肺炎而死的貝爾曼，也忘不了那片永遠(yuǎn)不會(huì)掉落的“葉子”。
《最后一片葉子》篇幅不長，但字字珠璣，深深地打動(dòng)了我的心，文中的最后一片葉子，瓊珊把它當(dāng)作自己的生命盡頭，當(dāng)最后一片葉子落下，瓊珊就會(huì)放棄生存的渴望，因?yàn)樗詾樽约阂欢ê貌黄饋?，于是把生命寄托在那常春藤上，而?dāng)貝爾曼知道后，他悄悄地在墻上畫了一片葉子，全然不顧自己年老體弱的身體和外面惡劣寒冷的天氣，后來以至于他自己患上肺炎，不幸離開了人世，貝爾曼一生都在渴望畫一幅世界大作，以便離開他現(xiàn)在窘迫的處境，遺憾的是他沒完成自己的夢想就離開了人世，但是，在我心中，他完成了世界上最偉大的杰作――最后的一片“葉子”。這幅杰作，甚至可以超過世界上的很多名畫，至少在我心中，我是這樣認(rèn)為的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老先生，記住他那美好的品質(zhì)。
文中另外一位主人公――蘇艾，我也很喜歡她，她會(huì)在瓊珊得上肺炎時(shí)，好好照顧她，陪她度過了最艱難的日子，瓊珊后來病情好轉(zhuǎn)也少不了蘇艾的陪伴。
至于瓊珊，這個(gè)開始想要放棄生命的女孩，我不是很喜歡她的性格，稍遇一點(diǎn)苦難就放棄，生命只有一次，失去了就不會(huì)再來，為什么不趁最后希望奮力一搏呢。
在每一次曙光破曉之前，一定是要快窒息的漫長黑夜，所以在每一個(gè)快要放棄的時(shí)刻，要記得對(duì)自己說：“要加油，不放棄!”
我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使受過傷，流過淚，也要咬牙走下去，因?yàn)?，人生是你一個(gè)人的人生。
最后一片“葉子”，它挺立在枝頭，永遠(yuǎn)不會(huì)落下去，因?yàn)樗鼪]有選擇選擇放棄。
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讀最后一片葉子有感篇十八
歐亨利這個(gè)老派的短篇小說家，在其作品之后鮮為人知的坎坷一生，其實(shí)更加讓人感慨，于我們蕓蕓眾生，似乎就是那黑暗中一絲微光?？催^的一本歐亨利短篇集，序言實(shí)際上是歐亨利的個(gè)人簡短傳記，讀后讓人感動(dòng)：
“34627號(hào)罪犯，”俄亥俄州哥倫布城監(jiān)獄的典獄長，對(duì)一個(gè)身穿囚衣的犯人說，“我們這個(gè)寄宿所里有一個(gè)設(shè)備齊全的醫(yī)療室，收容晚上從三樓窗口跳下折胳膊斷腿的家伙和給銅護(hù)指打得頭痛的笨蛋。在你曖昧的歷史中發(fā)現(xiàn)的惟一可靠事實(shí)是：你從出生到盜用公款時(shí)期內(nèi)，曾在藥房內(nèi)干過一段?，F(xiàn)在，指定你為監(jiān)獄醫(yī)療室的藥劑師。”于是，身穿囚衣的34627號(hào)犯人又罩上一件白外衣，從早到晚，待在滿是木架的藥房內(nèi)，在獄吏呵斥下，為“從三樓跳下的家伙和被看守痛打的笨蛋們”服務(wù)，或者，面對(duì)那些貼有各種標(biāo)簽的冷冰冰的玻璃瓶，獨(dú)自發(fā)呆。
他不由得憶起自己坎坷凄涼的前半生；1862年出生在美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮(zhèn)一個(gè)醫(yī)生家中，母親早逝，由嬸嬸撫養(yǎng)。為生活所迫，十五歲時(shí)就到一家藥房當(dāng)學(xué)徒。五年后勞累成疾。為改善身體狀況，也為尋找新的工作，他又遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，到西部得克薩斯州作牧牛人。兩年的牧人生活艱苦卻總還愉快：牧場、牧童、野馬、草原、牛仔褲、左輪槍和斯特遜呢帽，一股清新自然、豪放自由的感受充滿心間。1884年以后，他迫于生計(jì)，又調(diào)換過不少職業(yè)：會(huì)計(jì)員、土地局辦事員、新聞?dòng)浾?、銀行出納員。這期間，他的可愛的妻子――給他帶來最大幸福和最大不幸的人――替他生了一個(gè)可愛的女兒。然而幸福何其短暫：他無法辯駁地被指控盜用公款。為避免審訊有隨之而來的人格污辱，他離家出走，隱姓埋名，到處流浪，一直飄泊到中美洲的洪都拉斯……直到1896年，突然得到妻子病危的消息！愛情的力量勝過自衛(wèi)的本能，他趕到我久別的家中。牧師為死者祝福的祈禱聲還沒有平息，法警嚴(yán)厲的嗓音便響了起來：“威廉?西德尼?波特，以法律的名義，你被捕了！……”
威廉?西德尼?波特，連他自己也快記不得自己這個(gè)本名了。只在每次審訊記錄上，才在模糊麻木的腦海中閃過這個(gè)稱呼。七年之久的隱姓埋名的流浪，三年之久的“34627號(hào)”的監(jiān)禁，悲痛與屈辱中，他已怕憶起往昔。往昔卻不能時(shí)刻忘懷他。而把現(xiàn)實(shí)與往昔聯(lián)絡(luò)起來的惟一紐帶――他與愛妻遺留在“人間”的孤苦無依的女兒，特別讓他魂?duì)繅衾@。就在34627號(hào)面對(duì)冷冰冰玻璃瓶們發(fā)呆之時(shí)，一年一度的圣誕節(jié)到了。他頭腦中出現(xiàn)了女兒在圣誕節(jié)早晨醒來時(shí)，渴望收到圣誕禮物滿懷欣喜的大眼睛又黯淡下來的情景。他流淚了：因?yàn)樗?4627號(hào)，沒有錢給女兒買圣誕禮物。
他心不在焉地拿起張紙，在上面涂寫著“圣誕禮物、圣誕禮物……”突然間，他筆停住了――為什么不試試呢？！他想起以前曾發(fā)表過一些供城里居民消遣的幽默故事、小品。他決定寫一篇新的圣誕故事，只為了自己的女兒！于是，在監(jiān)獄冷酷環(huán)境中，他強(qiáng)顔歡笑，開始埋頭寫作。他寫一個(gè)沒有家、沒有職業(yè)、沒有親屬的流浪漢，寫這流浪漢在別人歡樂之時(shí)沒有節(jié)日可過的凄涼。34627號(hào)囚犯署上：“歐?亨利”的名字，這是他頭腦中偶然想到的一個(gè)名字。他無心為自己認(rèn)真挑選筆名，因?yàn)樗堑恢竿裘笫?，甚至連生時(shí)的聲名也不想要。
這篇“口哨狄克的禮物”發(fā)表在1899年胡《麥克盧爾》雜志圣誕專號(hào)上。于是，34627號(hào)囚犯的女兒在圣誕節(jié)那天早晨，收到了圣誕老人放在她襪子里的禮物。于是，“歐?亨利”開始為讀者注意與歡迎，并正式進(jìn)入了小說創(chuàng)作領(lǐng)域。在以后不長的時(shí)間內(nèi)（僅僅十一年），他創(chuàng)作了三百部短篇小說和一部長篇小說。這個(gè)“有著自然的天賦、獨(dú)特的個(gè)性、開朗的胸襟”卻一生落在“老鼠夾”中的作家，蘸著自己的心血，帶著強(qiáng)顔歡笑，艱苦執(zhí)著地進(jìn)行著創(chuàng)作。寫作是他惟一的生活內(nèi)容：出獄后的他，長久地坐在窗口，密切地觀察著行人，或者在街上徘徊，在小咖啡館里、煙鋪里、在排隊(duì)領(lǐng)取救濟(jì)金的失業(yè)者中、在小客店里以及在公園長凳上尋找和人們接觸的偶然機(jī)會(huì)，從現(xiàn)實(shí)生活中獲得啟發(fā)和題材。
他的小說給他帶來了榮譽(yù)，但他寧愿過默默無聞的孤獨(dú)生活。痛苦的心境和嘔心瀝血、不為虛名的寫作，使他的健康開始惡化，加上第二次婚姻的不幸，他心力交瘁，于1910年6月5日在紐約病逝，年僅四十八歲。
歐亨利的一生不幸多過幸福，可他還是在最后找到了自己的那片落葉，用筆記錄下了心頭對(duì)于人世的點(diǎn)滴真切感受，讓不幸釋懷。我無意于探討人生意義這檔子?xùn)|西，貼出來更多的想法是給自己安慰，老實(shí)說這段日子越來越墮落，可是卻沒有快樂起來。說這些冒傻氣的話真的可笑，這些年總是期望于外力來改變自己，結(jié)果開始懷疑一切，不相信的越來越多，好似蘇打綠在歌中唱到的那樣：總是得到很多多到麻木自我，曾經(jīng)失去很多多到放棄自我........
生活要繼續(xù)下去，抬頭，一定有我相信的那。
讀最后一片葉子有感篇十九
古風(fēng)韻雅秋意濃，百花艷朵已凋殘。
——題記。
在秋末，人們總是期待著冬天的到來，同樣也期待著第一場雪的到來?？扇藗儚奈醋⒁獾蕉斓氖欠襁€在滿是枝椏的樹上不肯落下！
閉上眼，張開手掌，迎著微風(fēng)，觸摸著從指間劃過的落葉，感受著夕陽在眼內(nèi)的由亮變暗，深呼一口氣，夾雜著泥土和落葉的氣息浸入心脾，心里滿是安逸。
睜開眼，透過交錯(cuò)的樹枝望向天空，微風(fēng)帶來了一片片云，漸漸地，云遮住了快要落山的太陽，在微風(fēng)的催趕下，云最終緩緩地離開了。對(duì)啊，現(xiàn)在已臨近冬天，樹葉怎么可能不會(huì)落下。望著紛揚(yáng)的樹葉，內(nèi)心深處泛起圈圈漣漪。
在樹林中已站立了許久，太陽已完全落下，天邊剛爬出的月亮藏在云層的后面，不肯露面。天色已晚，該回家了。忽然想起父親說過的話，父親說，明天可能下雪。本來還不信，現(xiàn)在看藏在云層后的月亮，我相信了。如果明天下雪，那這就是秋天的最后一場落葉，或許我是慶幸的，我追上了最后一場落葉的腳步，沒有錯(cuò)過它最后的姿態(tài)。
秋天的最后一場落葉，有多少人曾在時(shí)間的長河中錯(cuò)過了你，但幸運(yùn)的是：這一次，我緊緊地抓住了你！
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讀最后一片葉子有感篇二十
那片常春藤葉算不上是一片真正的葉子，也算不上是一幅畫。但它卻像神醫(yī)，治好了瓊西的肺炎，給了她活下去的信心。
我能夠想到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人如何拖著病軀，懷著一顆真誠的心，在墻上為瓊西畫下了一片永恒的常春葉。
當(dāng)然，瓊西的康復(fù)不僅僅只是老畫家畫的葉子幫助了她，更重要的是老人那顆真誠的心給了她活下去的勇氣和信心。
讀了這個(gè)故事，我知道了：每一個(gè)人在生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵在于自己有沒有信心去克服它。“世上無難事，只怕有心人。有志者，事竟成。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！蓖瑢W(xué)們，讓我們勇于面對(duì)困難，勇于克服困難，做生活的強(qiáng)者吧！
讀最后一片葉子有感篇二十一
今天我讀了一個(gè)感人的故事《最后一片葉子》。這篇文章的作者是美國作家歐亨利，講的是發(fā)生在華盛頓廣場西面一個(gè)藝術(shù)區(qū)里的故事。
蘇和瓊珊是兩個(gè)十分要好的朋友。五月間，瓊珊得了肺炎，對(duì)生命一點(diǎn)希望也沒有，只是數(shù)落葉等死。蘇很是擔(dān)心。她把瓊珊生病的事以及自己的擔(dān)心告訴了底層一個(gè)老畫家貝先生。貝先生得知瓊珊認(rèn)為窗外的常春藤葉掉落，生命就會(huì)結(jié)束的念頭之后，晚上冒著大雨，在墻上畫上了最后一篇葉子，自己卻因此得了肺炎，兩天后去世了。
貝先生的故事令我十分感動(dòng)。貝先生雖然在藝術(shù)界是個(gè)失意的人，在別人眼中連藝術(shù)女神長袍的邊緣都沒有摸到的人，但是我覺得他是一個(gè)很偉大的藝術(shù)家，他用自己的生命畫出了杰作最后一片葉子。正是這個(gè)杰作挽救了瓊珊的生命。
在我們的生活中，有很多普通人。他們很平凡，甚至很渺小，但是他們和貝先生一樣，心地善良，愿意幫助他人，那他們就是不平凡的。只要我們?nèi)巳诵闹卸汲錆M愛，我們就會(huì)創(chuàng)造我們的杰作一個(gè)神奇的世界。
讀最后一片葉子有感篇二十二
2145年，由于人類的大肆砍伐，森林消失了。大地一片荒蕪。此時(shí)兩只小鳥正面對(duì)一片葉子說著什么。
“這是最后一棵樹上的最后一片葉子了。”一只小鳥說?！笆茄?我們?cè)俨槐Ｗo(hù),樹和葉子以后將會(huì)是。
字典。
上的詞了！”另外一只附和道。沉默了許久，一只小鳥說：“沒有了樹木我們生活在哪里？那我們?cè)趺幢Ｗo(hù)它呢？”一只小鳥補(bǔ)充道:“我們可以用我們的力量把四周保護(hù)起來，使它不再受到自然界的種種危害的侵襲。讓它自然地生長繁殖，逐步發(fā)展成一片枝繁葉茂的樹林。我們還要宣傳保護(hù)樹林，保護(hù)綠色家園。
正當(dāng)小鳥忙碌的銜著一根根枯枝準(zhǔn)備扎籬笆的時(shí)候，呼呼的狂風(fēng)伴隨著漫天的沙塵迎面撲來，最后一片葉子在狂風(fēng)中顫抖著，最后終于抵擋不住狂風(fēng)地肆虐，消失在沙塵里。
沙塵暴不知道什么時(shí)候漸漸平息了，大地一片昏黃，見不到一絲綠色。沒有樹，也沒有水，那兩只小鳥也不見了蹤影。
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