讀后感是一種對(duì)于書籍或文章的個(gè)人反思和反饋，它能夠加深對(duì)于作品內(nèi)涵的理解和把握。那么如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要全面了解書籍的背景、作者的意圖以及作品的主題和核心思想。其次，讀完書后，我們應(yīng)該及時(shí)整理和記錄自己的感受和體會(huì)，可以逐章節(jié)或者逐段落進(jìn)行梳理，將自己的思考逐漸深入。此外，寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書中的名言或者精彩片段，通過這些引用加深讀者對(duì)作品的理解和印象。同時(shí)，我們還可以從不同的角度出發(fā)，比如情感、思想、文化等方面進(jìn)行分析和闡述，使讀后感更加豐富多樣。最后，在寫讀后感的過程中，我們要注意文字的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確性，讓讀者能夠清晰地了解我們的觀點(diǎn)和感受。以下是小編整理的一些精選讀后感范文，歡迎大家閱讀和借鑒。
銀頂針的夏天讀后感篇一
流浪兒埃里克來到了林登家。埃里克他沒有了父母，他只好去找他的親戚，可是，到他親戚家的時(shí)候，親戚已經(jīng)搬走了，誰也不知道去哪了。只能去流浪。其實(shí)我也很期待世界上會(huì)有什么奇跡的發(fā)生。這時(shí)加妮特被埃里克的冒險(xiǎn)經(jīng)歷吸引了，她也決定冒一次險(xiǎn)，一個(gè)人去新康尼斯頓。
在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)授帶，每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就這個(gè)神奇的夏天。
銀頂針的夏天讀后感篇二
《銀頂針的夏天》是美國(guó)作家伊麗莎白。恩賴特的作品，該作品在1939年榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。本書講述了一個(gè)夏天，杰伊、加妮特、西特羅妮拉等人經(jīng)歷的許多有趣故事，比如圖書館歷險(xiǎn)記，加妮特和西特羅妮拉被困在圖書館里等。這本書上的每一個(gè)故事，都是那么的有趣。
讀完這本書，我印象最深刻的就是杰伊了，杰伊是加妮特的哥哥，他小小年紀(jì)就會(huì)干農(nóng)活，所有農(nóng)活都樣樣精通，他會(huì)耕地，會(huì)擠奶，會(huì)拔草，還會(huì)種菜。比起干農(nóng)活，如果杰伊稱第二，誰敢稱第一？若是拿我跟他相比，那我就太慚愧了。我?guī)缀跻粯愚r(nóng)具都不認(rèn)識(shí)，更不用說干農(nóng)活了。我真要向他學(xué)習(xí)，多到菜園里去走走看看，多跟爺爺奶奶到地里去嘗試擺弄擺弄那些農(nóng)具，學(xué)些農(nóng)活兒。
杰伊不僅是干農(nóng)活高手，還是一個(gè)跳水健將。每次入水時(shí)只聽得”撲通”一聲，可若你注意細(xì)看，水面還是那么風(fēng)平浪靜，連水花都沒有濺起來。而加妮特卻總是肚皮先落在水面上，水花四濺，動(dòng)靜可大了。說到水上功夫，不得不說一說加妮特的水上歷險(xiǎn)。那時(shí)，加尼特被卷入急流中，她恐懼地尖叫著，幸好杰伊在旁邊，及時(shí)救了她。讀到這里，我不禁想到了同樣不會(huì)游泳，水上功夫?yàn)榱愕淖约?。我想：這個(gè)暑假我一定要把游泳學(xué)會(huì)，至少能向杰伊一樣具備一點(diǎn)水上功夫，游泳不僅能強(qiáng)身健體，還是一種逃身技能，有百利而無一害。可是，回想起先前的經(jīng)歷，不禁又懷疑自己是否能堅(jiān)持了。
記得那時(shí)是春天，高年級(jí)同學(xué)跑操跑得雙臉發(fā)紅，汗流浹背，頭發(fā)像鳥巢，但他們還是堅(jiān)持跑操。而我總是不能堅(jiān)持跑到底，以至于自己連50米跑步都全班倒數(shù)，更不用說什么跑操了。難道我要繼續(xù)以這樣的“柔弱”形象在同學(xué)和老師面前出現(xiàn)嗎？難道我的退縮和放棄對(duì)我的成長(zhǎng)有好處嗎？我的心底已經(jīng)有了答案：我要堅(jiān)持，我也要像高年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持跑步，成為一名跑步健將。我要向杰伊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種技能，向杰伊靠攏，成為一個(gè)讓人放心的男孩！
讀完這本書，感悟頗深。喜愛加妮特的樂觀，向往書中美麗的田園風(fēng)光，敬佩文中主人公們的冒險(xiǎn)精神，當(dāng)然，杰伊是讓我最難忘的。想起他，不禁豎起大拇指。心底說著：“杰伊，好樣的！”同時(shí)，也對(duì)我自己說：“金子家，你也可以?！?/p>
銀頂針的夏天讀后感篇三
也許你看過題目后，會(huì)想：只有人才會(huì)過夏天，銀頂針怎么過呢？但是當(dāng)你看到我的文章后，你就會(huì)明白了。
上的牲畜大賽，小豬蒂米贏得了藍(lán)色綬帶，并得到了3.5美元的獎(jiǎng)金。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是《銀頂針的夏天》。
其中有兩篇讓我很難忘，分別是《被鎖在里邊》和《旅行》，《被鎖在里邊》講了加妮特和豪澤家的西特倫妮拉坐著弗里博迪的車進(jìn)了城里的讀書館，結(jié)果因?yàn)樽x書得入迷，被圖書館理員鎖在了圖書館里，而加妮特和西特倫妮拉卻渾然不知，最后，還是西特倫妮拉發(fā)現(xiàn)被鎖在了圖書館，還是弗里博迪先生和圖書管理員救她倆出來;而《旅行》講了加妮特和杰伊吵了一架，加妮特很恨杰伊，便免費(fèi)搭車到了新康尼斯頓，在那里，她用了半美元給家人買了禮物，并給自己買了一個(gè)熱狗。一個(gè)司機(jī)為了感謝她幫他抓小雞，送了一只小雞給她。這時(shí)，加妮特懷念起她家——掃山谷。終于，加妮特回了家，此時(shí)此刻，加妮特感到家才是最棒的、最溫暖的`，那里沒有噪音，只有自然的聲響——比如早晨的蟋蟀、母牛和公雞的叫聲，比起城市,家是多么的重要啊!
讀過這本書，我感到它展現(xiàn)了農(nóng)村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令人陶醉，更展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的可愛、天真和童趣。因?yàn)檗r(nóng)村一派祥和的景色和人們憨厚的品格，深深地吸引和打動(dòng)了我。多么美妙的鄉(xiāng)村啊!
銀頂針的夏天讀后感篇四
這個(gè)寒假里，老師推薦我們讀幾本書，其中一本《銀頂針的夏天》，這是一本獲得過國(guó)際大獎(jiǎng)的小說。
書中的主人公叫加妮特，是一個(gè)活潑、可愛的小女孩，她無憂無慮地生活在美國(guó)的鄉(xiāng)村。有一天她在干凅的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，當(dāng)天夜里一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)幾星期以來的干旱，這讓加妮特情不自禁的認(rèn)為這枚銀頂針存在著魔力。接下來加妮特認(rèn)識(shí)了流浪兒埃里克，埃里克也成為了加妮特家中的一員，并和加妮特成為了好朋友，加妮特被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引著。在鄰居的幫助下，加妮特家的新谷倉(cāng)建了起來。佳妮特精心照料的小豬蒂米也在縣上贏得了藍(lán)綢帶……每天都有令人意想不到的事情發(fā)生。加妮特認(rèn)為：這些神奇的事情，都是因這枚銀頂針而起，是這枚銀頂針帶給她這個(gè)神奇的夏天！
這本書中描寫的田園風(fēng)光令我讓我非常向往，這和我平時(shí)生活的環(huán)境、旅游到過的'地方都不一樣，沒有車水馬龍的吵鬧，有的是夜晚滿天的繁星，像是一個(gè)世外桃源。
銀頂針的夏天讀后感篇五
為什么旅行就像拾荒者的錢袋呢？我也不知道。但我知道這枚銀頂針給加妮特神奇。
有一天加妮特和杰伊在小河邊找東西，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，晚上，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。這讓加妮特情不自禁的認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。
每個(gè)孩子都希望去冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)到底是干什么的呢？你不知道，我更不知道。反正就是喜歡，可是家長(zhǎng)們就是不肯放手，你們把孩子們的理想用繩子捆住，這時(shí)，我多么希望我是一只小小小鳥，在天空上自由自在的翱翔。
銀頂針的夏天讀后感篇六
書中的小主人公個(gè)個(gè)聰明活潑，富于冒險(xiǎn)精神，他們好像沒有太多關(guān)于學(xué)習(xí)的煩惱，他們的家長(zhǎng)也不會(huì)每天去催促他們?nèi)ド细鞣N各樣的.補(bǔ)習(xí)班。但每位小主人公都是那么熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，幫著家人做著他們力所能及的農(nóng)活，在勞動(dòng)中，感受純樸的快樂。
加妮特認(rèn)為所有神奇的事情，是魔力無邊的銀頂針帶給她的，而我認(rèn)為是加妮特為夢(mèng)想不懈努力的精神帶給她的，是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中付出的辛勤勞動(dòng)帶給她的。生活中，每天都會(huì)有神奇的事發(fā)生，要留心觀察才能發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)就在分分秒秒中等待我們?nèi)?chuàng)造和把握，銀頂針其實(shí)就是你自己。
銀頂針的夏天讀后感篇七
在這個(gè)學(xué)期，我看了一本書，書名叫《銀頂針的夏天》，是美國(guó)作家伊麗莎白·恩賴特寫的，獲過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。
故事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天，主人公和她哥哥渠道河邊，加尼特在河邊撿到一枚銀頂針，她認(rèn)為這個(gè)銀頂針會(huì)帶來幸運(yùn)，沒想到，過了幾個(gè)小時(shí)，干旱了很久的土地迎來了一場(chǎng)大雨，后來在石灰窟里遇到流浪兒埃里克，還成為了家人、幫手、朋友……后來去到圖書館，還困了幾個(gè)小時(shí)，還有一次因?yàn)闆]人理她，離家出走，出城，還買了許多物品，最后，全家出去趕集，沒想到小豬“添米”獲得藍(lán)綬帶。總之，加尼特更加認(rèn)為是銀頂針帶來的幸運(yùn)。
在故事中，主人公加尼特九歲半，十分活潑，熱情。流浪兒埃里克十五歲，就在外面闖蕩，還堅(jiān)強(qiáng)地活下來了，看得出他是有能力自己照顧自己的。而且作為一個(gè)哥哥，有時(shí)照顧加尼特，也會(huì)和同齡人玩，幫忙。弗里博迪先生是一個(gè)十分熱心的鄰居，凡事都幫助加尼特一家，比如去圖書館，但困住了，最后是他找到，還幫助收割；當(dāng)加尼特困在摩天輪時(shí)，是他將小豬“添米”拿去比賽，拿獎(jiǎng)。西特羅尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分會(huì)講故事，而她倆就聽著故事，聽著聽著就沉迷了。還有粗心的圖書館管理員——彭特蘭小姐，因?yàn)榇中牟艑⒓幽崽睾臀魈亓_尼拉鎖在了圖書館。這些人的經(jīng)歷都被作者塑造得很好。
這個(gè)故事里的人物大多數(shù)抱有樂觀主義，就是向他人傳遞樂觀這種心態(tài)。
銀頂針的夏天讀后感篇八
最近我讀了一本叫《銀頂針的夏天》，講的是在一個(gè)酷熱的時(shí)夏天，將滿十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針，后來，發(fā)生了很多奇妙的事情，先是下了一場(chǎng)大雨，使干旱已久的農(nóng)場(chǎng)得到了充分的雨水，后來一連串的驚奇的事情就發(fā)生了。
看了這本書，我有好多感想：要熱愛生活，只有熱愛生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢(mèng)想，就努力去追求，最終獲得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。
銀頂針的夏天讀后感六
小女孩加妮特在一座沙洲里撿到了一枚銀頂針，一切事情就開始發(fā)生了，當(dāng)天晚上就下了一場(chǎng)大雨，爸爸的莊稼得救了，接著爸爸得到了政府建牲口圈的貸款，點(diǎn)燃了樹林中的石灰窯，石灰窯的火光把一位可愛而又能干的少年朋友引到了她家，后來雖然她被鎖在了圖書館里，但很刺激，雖然她一個(gè)人去了15英哩的新康尼斯頓，但完成了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，然后她養(yǎng)的小豬蒂米在集市上獲了獎(jiǎng)，是銀頂針給加妮特帶來了美好的夏天！
我喜歡加妮特家的農(nóng)莊，因?yàn)槟抢餆o拘無束，自由自在，你可以在河水里游泳，要游多久就游多久，哪像我到游泳池里游泳也要被爺爺管得牢牢的。
我喜歡流浪少年埃里克，他比我還慘，父母雙亡，無家可歸，少少年齡到處漂泊，但他心靈手巧，會(huì)開車，會(huì)做很多很多的活，對(duì)比之下如果叫我一個(gè)人到外面去，我想一定會(huì)餓死。
加妮特為了到圖書館里去書，要搭車到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)里去，而我只要一個(gè)上午就可以到大小圖書館里借到9本書，讓我在家里慢慢地閱讀，比起加妮特我可幸福多了，我要珍惜這么好的閱讀條件！
我更喜歡美國(guó)那里的養(yǎng)殖物可以參加各種各樣的比賽，如果我生活在那里的話，我一定會(huì)將我植物園里的最好的東西參加比賽，也許我也能得獎(jiǎng)，贏得獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金。
天下如果真有一枚能帶來幸運(yùn)的銀頂針，給我一枚吧！誰不喜歡幸運(yùn)長(zhǎng)伴呢？
銀頂針的夏天讀后感篇九
最近我看了一本書，它是由一枚普通的銀頂針引起的，這枚偶然被主人公加妮特發(fā)現(xiàn)的銀頂針卻給這個(gè)夏天帶來了歡樂與欣喜。這本書就是《銀頂針的夏天》。
在一個(gè)酷熱的夏日，將滿十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來魔法一般，一連串奇妙的事情開始發(fā)生了：先是下了一場(chǎng)大雨，使干旱已久的農(nóng)場(chǎng)得到了充分的雨水；之后，流浪兒埃里克，由小樹林中石灰窯的'火光的指引，來到了加妮特家；最重要的是，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完了這本書，我有好多感想：要熱愛生活，只有熱愛生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢(mèng)想，就努力去追求，最終獲得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。這種精神最值得讓我學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人活著沒有夢(mèng)想那又有什么用呢？但是幸福美好的生活需要我們用雙手去創(chuàng)造，僅僅去空想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng)造美好的生活。
銀頂針的夏天讀后感篇十
書籍是鑰匙，可以打開智慧之門；書是梯子，可以幫助人攀登理想的高峰……在茫茫書海中，我找到了自己喜歡的書！
那是一個(gè)機(jī)會(huì)。一天，我去姐姐家玩，閑來無事，便找了一本書看。誰知道，我又餓又渴，連吃飯都忘記了！最后要走了，只好把書借了回家好好讀書。
這本書叫《銀頂針的夏天》。農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)干涸許久，石榴石不禁想到這銀頂針是個(gè)神奇的護(hù)身符。后來，流浪兒埃里克來到了garnet家，成為了他們家的一員。并與石榴石成為了好朋友，而石榴石也為他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷著迷。在鄰居的幫助下，蓋起了新的谷倉(cāng)，石榴石悉心照料的小豬蒂米在網(wǎng)上中了獎(jiǎng)。藍(lán)絲帶。每天都有驚人的事情發(fā)生。正如加內(nèi)特所想，正是這支銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”
我認(rèn)為這本書最精彩的部分是關(guān)于遇見陌生人的情節(jié)。加內(nèi)特一家去野外露營(yíng)，突然聽到樹葉抽動(dòng)、樹枝折斷的聲音。這么晚了，樹林里會(huì)出來什么？加內(nèi)特渾身起雞皮疙瘩，一家人跑過去一看，里面藏著一個(gè)名叫埃里克的流浪男孩。得知他已經(jīng)三天沒吃飯了，加內(nèi)特趕緊給他端來了吃的。來吃點(diǎn)心喝咖啡，埃里克印象深刻。他向他們講述了自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，后來被加內(nèi)特的家人收留照顧，從此過上了幸福的生活。
讀完這本書，我能感覺到鄉(xiāng)間寧?kù)o祥和的'田園風(fēng)光仿佛就出現(xiàn)在我的眼前。好想去那里看看綠草如茵，藍(lán)天白云，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。我很想和加內(nèi)特成為朋友。這就是我如此喜歡這本書的原因。讀完這本書，我從加內(nèi)特身上學(xué)到了助人為樂的品質(zhì)。我也看到了一種為追求夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈、努力拼搏的精神。
銀頂針的夏天讀后感篇十一
小主人公的生活非常豐富多彩，我很喜歡這本書。有一年干旱，滴雨不下，寸草不生。直到有一天，小主人公撿到了一頂“有魔力”的銀頂針。也是由于銀頂針的魔力，她被鎖到了圖書館里、還見到過一個(gè)陌生人，叫埃里克·斯旺斯特龍。而且，最不可思議的是，她居然離家出走十八公里！
難道銀頂針真的.有一種讓人好運(yùn)的魔力？
銀頂針的夏天讀后感篇十二
我終于讀完了《銀頂針的夏天》這本書，讀完這本書后，我也想像加妮特那樣擁有一個(gè)魔針。這本書主要寫了加妮特?fù)碛秀y頂針后發(fā)生了種種令人驚奇的事，銀頂針給加妮特創(chuàng)造了一個(gè)神奇的夏天。這本書里還寫了許多迷人田園風(fēng)光。
加妮特家的菜園里美麗極了。菜綠油油的，茄子身穿紫色的衣服，菜園里生機(jī)勃勃，葵花開著金黃的花朵，展現(xiàn)了一幅迷人的田園風(fēng)光。她家的農(nóng)場(chǎng)了一派生機(jī)，有許多可愛的豬，它們非常活潑，其中，有一只非常弱小的、賣不出好價(jià)錢的豬在加妮特的精心照料下在縣上贏得了藍(lán)綬帶。
讀了這本書，我從加妮特和埃里克身上學(xué)到了許多。
加妮特那種有夢(mèng)想努力去實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，最讓人值得學(xué)習(xí)，如果一個(gè)人活著沒有夢(mèng)想那又有什么用呢?所以我們要有一種不懈努力追求的精神。海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子，她擁有堅(jiān)持不懈的精神，她在七歲的時(shí)候患上了熱腥肺喉炎，讓她失去了聽力、視力、說話能力，其中只有說話能力能挽救回來。
最后，在海倫·凱勒的不懈努力下不僅會(huì)說話了還成了一位作家。還有貝多芬也同樣如此，他有一個(gè)不幸的童年，他還失去了聽力，可是，面對(duì)沉重的打擊，貝多芬并沒有就此罷休，而是重新振作起來，努力彈琴作曲，最后在他的不懈努力下創(chuàng)造了許多不朽的名曲。
我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，想要成功就要不懈努力，我從他們身上學(xué)到了這點(diǎn)。
有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，希望我的夢(mèng)想能成真。
銀頂針的夏天讀后感篇十三
這本書的故事是由一枚神奇的銀頂針引起的，這枚銀頂針于是創(chuàng)造了一個(gè)神奇的夏天，它講的是：小女孩加妮特在干涸的河床上出現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。流浪兒埃里克來到了林登家，并成為家庭的一只。他與林登家的孩子加妮特一起，在鄰居幫助下，新谷倉(cāng)建上了，加妮特精心飼養(yǎng)的小豬蒂米在縣里贏得了藍(lán)緩帶。她的每一天生活都充實(shí)地滿滿的，加妮特每天都會(huì)有意想不到的'好事連連發(fā)生。是她更加認(rèn)為這個(gè)銀頂針是個(gè)寶物，是個(gè)神奇的護(hù)身符。
看完了這本書，我覺得“一份耕耘一份收獲”，加妮特的幸運(yùn)其實(shí)是由自己創(chuàng)造的。
銀頂針的夏天讀后感篇十四
讀了《銀頂針的夏天·陌生人》這篇文章，我不禁落下眼淚，文中的這位陌生人——埃里克的不幸遭遇深深地觸動(dòng)了我。一歲時(shí)他便失去了母親，十二歲時(shí)父親也因病去世了，留下幼小的他，孤苦無依。小小的年紀(jì)就要外出打工維持生計(jì)，任憑風(fēng)吹雨淋。一路上他遇到過許多形形色色的人，有好人，也有壞人，經(jīng)歷過許多困難，但他從沒氣餒過，他的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立深深地感動(dòng)了我，也讓我懂得該如何做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的人。
回想以前，我在家里過著衣來伸手，飯來張口的日子，還常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。為了能讓我改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)獨(dú)立，爸爸媽媽決定把我送到寄宿學(xué)校，雖然這已經(jīng)是我第二次離開父母獨(dú)立生活了，但是第一天晚上還是怎么也睡不著，躺在陌生的床上偷偷地流淚。這時(shí)我想起在“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)”時(shí)，柯樂怡姐姐對(duì)我說過的話，想起早上來到學(xué)校時(shí)張老師親切的'目光，同桌劉燁熱情的笑容，心情慢慢地平靜下來?，F(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了全寄宿的生活，學(xué)會(huì)了自己打飯、洗衣服、洗頭發(fā)，也學(xué)會(huì)了自己合理規(guī)劃課余時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)我離自立不遠(yuǎn)了。
親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)像埃里克一樣，不管遇到什么困難，都會(huì)堅(jiān)持下去成為一個(gè)獨(dú)立的孩子，絕不讓你們操心失望。
銀頂針的夏天讀后感篇十五
物品，真的會(huì)給人帶來好處或壞處么，有這樣的魔力么？但它又不是活的。大家意見都不一樣，想的也不一樣。有些人是相信的，他們想，只要相信有，就會(huì)真的有。有些人則半信半疑的保持中立。有些人會(huì)不相信，一個(gè)物品能帶來什么？他們總是想。
這篇文章寫得就是一個(gè)小女孩的夏天，別人聽起來似乎有些覺得普通，其實(shí)不然。這一個(gè)夏天過得很不一般，故事是從主人公撿到一個(gè)銀頂針，第二天就下了一場(chǎng)罕見的大雨，旱情就解除了，在那之后，他們得到了蓋座牲口的錢，而且意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)快要餓死的男孩，并把他帶到了家里做幫手，……再后來主人公養(yǎng)的豬在集市上獲了獎(jiǎng)，之后又發(fā)生了很多事，最后主人公把它取名為——銀頂針的夏天。
也許那個(gè)銀頂針并沒有魔力，只是上天早就安排好的在第二天下一場(chǎng)大雨，然后才發(fā)生了那么多一切都沒料到的事情。但是，我寧愿相信這銀頂針真的有魔力，說不相信魔力的朋友們，你們可以不那么極端的去極力否認(rèn)某件事，有些事情可能往往是給我們留下美好的幻想更好，所以你們不妨去幻想一下它的魔力吧。
說實(shí)話吧，我為什么選這本書寫感悟也是有原因的，因?yàn)槲乙灿羞^兩次這樣的經(jīng)歷，雖然跟主人公的經(jīng)歷不是太一樣，但是我依然還是想在這里跟大家說一說。
第一次呢，是大概是很小的時(shí)候，小學(xué)三四年級(jí)吧。有一次在家里翻墻倒柜，想要翻出點(diǎn)好玩的東西，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅白色混合在一起的珠子，顏色時(shí)深時(shí)淺，有的地方是深紅色，有些地方是略白，有的地方混合在一起的顏色橙色，顏色非常柔和?？傊浅Ｆ?，炫目的讓人無法移開雙眼。我自然而然的就把珠子給收進(jìn)口袋里。
第二天，我不知道是見了鬼了還是怎么樣，我們班上一個(gè)借了東西幾乎不還的人，突然就還給我以前他欠我的.棒棒糖，所以我的第一反應(yīng)就是：今天鬼節(jié)么？下午的時(shí)候，班主任突然說我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，記得我以前數(shù)學(xué)很差的，不過也不知道是不是珠子的原因讓我這次成績(jī)提高了，當(dāng)然最近我也在努力，但為什么就在珠子出現(xiàn)后第二天呢？我對(duì)這一點(diǎn)充滿了疑問，但我也開始相信：相信有，就真的有。
往后，珠子出現(xiàn)后第三天、四天……也發(fā)生了不少好事與壞事（當(dāng)然是好事多。），還有一些比較刺激的事，……我就不一一說了（主要是不記得了），總之，那一個(gè)月過得非?？鞓?。所以，當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，我充滿了與主人公一樣的興奮感，雖然我找到珠子的時(shí)候，不是在夏天。雖然我都是一件件微不足道的事情，但是，我相信我和主人公的心情是一樣的。
捧著這本書，我的心里充滿了懷舊感…。
銀頂針的夏天讀后感篇十六
前幾天，我看完了一本書叫《銀頂針的夏天》，作者是伊麗莎白。恩賴特。一開始，我看到這本書的書名叫《銀頂針的夏天》，心里非常納悶，想：銀頂針怎么會(huì)有夏天呢？看完這本書后，我終于明白了，原來是這枚銀頂針給人們創(chuàng)造了神奇的夏天！這本書的內(nèi)容是這樣的：加妮特在河床上發(fā)現(xiàn)了一枚極其平常的銀頂針，雖然很平常，但它創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的夏天。果然如此，幾小時(shí)后，一場(chǎng)傾盆大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)幾個(gè)月的干旱。
加妮特想：這一定是銀頂針的魔力！于是，加妮特就把銀頂針當(dāng)作自己的護(hù)身符。過了幾個(gè)月，加妮特家里來了一位新朋友，他就是埃里克。隨著相處的日子久了，埃里克很快和孩子們成為了好朋友。在這個(gè)夏天，加妮特家每天都有神奇的事情發(fā)生。看完這本書，我明白了一個(gè)道理：雖然我們身邊有很多微不足道的東西，但他們都有發(fā)揮作用的時(shí)候，所以，我們不要看扁它。
銀頂針的夏天讀后感篇十七
寒假中，老師讓我們讀《銀頂針的夏天》這本書，本書的作者是美國(guó)的伊麗莎白.恩賴特。其實(shí)我和這本書是很有緣的，因?yàn)槿ツ晔罴?，媽媽也從圖書館幫我借了這本書，但是那時(shí)候無不喜歡讀，因?yàn)槭墙璧?，三十天后我原封不?dòng)的還了回去。
這次我再次拿起這本書，長(zhǎng)時(shí)間閱讀，讓我身臨其境，我越來越喜歡這本書了。
這本書里的人物有九歲半的加妮特及其一家、林登一家，加妮特最好的朋友希特羅尼拉等等。故事的.開始是與加妮特和杰伊一起游泳時(shí)撿到的一根銀頂針有關(guān)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槔弦矝]下雨，造成了干旱，但加妮特?fù)斓姐y頂針后不久，就下起了傾盆大雨，給干旱的玉米田帶來了水分;不久以后，不知從哪里來了一個(gè)“小王子”埃里克，他十分聰明，有很能干;最后加妮特細(xì)心照料的小豬“添米”贏得了藍(lán)綬帶。這枚銀頂針帶來了這個(gè)神奇的夏天。
加妮特就是一個(gè)熱愛生活的典范。讀完這本書，我從主人公那里學(xué)到了很多東西：夢(mèng)想是可以照亮現(xiàn)實(shí)的。
真就是我的感想，這本書還有更多好玩的內(nèi)容。
銀頂針的夏天讀后感篇十八
《銀頂針的夏天》是伊麗莎白恩賴特寫的。他的母親是一位雜志插圖畫家，父親是一位政治漫畫家。受家庭藝術(shù)的熏陶，伊麗莎白恩賴特最早選擇的職業(yè)刷插圖。但是，在1937年出版第一本書之后，他對(duì)寫作產(chǎn)生里濃厚的興趣并迅速展示出這方面的才華。
《銀頂針的夏天》主要寫了干涸的土地經(jīng)過暴風(fēng)雨后，重獲生機(jī)，家庭農(nóng)場(chǎng)的所有作物都有了好收成；燒石灰的夜晚，主人公加妮特和她的朋友意外得到了勇敢又能干的流浪兒埃里克；和好朋友在圖書館看書，被管理員不小心鎖在了里面直至深夜，而加妮特認(rèn)為那是難得的`冒險(xiǎn)；加妮特也不覺得被出故障的摩天輪懸在空中半小時(shí)有多倒霉，因?yàn)橄聛砗蟮弥娘曫B(yǎng)的小貓“添米”獲得了一條藍(lán)綬帶……紐約時(shí)報(bào)曾說過:“這是一部欲罷不能的小說……充滿對(duì)真實(shí)生活的感受……情節(jié)風(fēng)趣幽默，引人入勝。確實(shí)如此，讓許多漸漸失去童真的孩子比如我，讓我感受到童年的味道。在童年時(shí)期，自己和自己的身處的世界之間那層纖薄卻又堅(jiān)硬的隔膜還沒有形成。在孩子眼中，一切事物都是光鮮亮麗的，就連每個(gè)旁邊有陰暗的事物也都是這樣的。說開心就真的開心，必長(zhǎng)大成人后的開心更真實(shí)多。讓人開心的東西在大人眼中往往是些不起眼的事情。比方說：開春第一天，天氣暖和出門用不著再穿外套；還有就是中秋節(jié)等待月圓的時(shí)候；冬天降下第一場(chǎng)雪，開心得不顧寒冷硬要去堆雪人；夏天光這腳丫跑來跑去也很快樂；秋天用力地?fù)u樹讓樹葉落下，落下也能開心當(dāng)然每個(gè)人童年都有傷心的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)非常傷心，這種傷心會(huì)讓人憤憤不平，覺得傷心事不該落到自己的頭上，長(zhǎng)大后就沒這么在乎了。在童年傷心是件既可怕又陌生的是事，因?yàn)檫@時(shí)人還沒有學(xué)會(huì)疏解情緒的方法。幸運(yùn)的是，在安全的環(huán)境里長(zhǎng)大的正常孩子傷心要比開心的時(shí)間少得多。他們的憂傷熾烈而狂暴，但會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，就像一顆炮竹。但他那種不由自主的喜悅和對(duì)生活的興趣卻是穩(wěn)定的。他根本就不把它們當(dāng)回事，如同他對(duì)待白天一樣。對(duì)他來說，總有個(gè)重要卻又簡(jiǎn)單的事實(shí)，那就是他有愛他、保護(hù)他、養(yǎng)育他、約束他和照顧他的家人，而這也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?duì)他來說，這個(gè)世界是個(gè)安全而有永恒的地方。在這個(gè)殘酷而又動(dòng)蕩的時(shí)代，讓我們期盼著有朝一日，每個(gè)孩子都會(huì)享有這種感覺，都會(huì)看到生命的曙光，都有靈動(dòng)的生命在靈魂深處涌動(dòng)！
銀頂針的夏天讀后感篇十九
寒假中，我讀了《銀頂針的夏天》這本書。一開始讀書名，心想銀頂針是東西，怎么會(huì)有夏天呢？于是，我便去書中尋找答案。
一個(gè)名叫加妮特的小姑娘在在干枯的的河床中找到了一枚銀頂針。這枚銀頂針仿佛有魔力一般。天空下了一場(chǎng)暴雨，讓干旱已久的農(nóng)場(chǎng)結(jié)束了干旱：流浪兒埃里克來到了她家，并成為家庭中的一員：加妮特精心照顧的小豬蒂迷在縣上贏得了藍(lán)綬帶。這枚銀頂針給了加妮特一個(gè)不平凡的夏天。
銀頂針的夏天讀后感篇二十
今天我把我爸爸給我買的七本書中的第二本書給看完了，這本書叫作《銀頂針的夏天》，這本書是美國(guó)的伊麗莎白·恩賴特寫的。
這本書講了加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，她認(rèn)為這枚銀頂針有魔力，于是就把它帶回了家中，可意想不到的事發(fā)生了，在這里大旱的厲害，也不經(jīng)常下雨，但這天晚上卻突然下起了大雨，加妮特一家都沉浸在雨水的喜悅中。這場(chǎng)大雨結(jié)束了大旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。
一次野餐讓加妮特認(rèn)識(shí)了流浪兒埃里克，埃里克來到了加妮特的家中，成為了家中的一員。他與林登(林登是加妮特的姓)家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。
在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來，加妮特精心照料下的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶。
每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。
銀頂針的夏天讀后感篇二十一
這本書大概講的是：有一天，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，她便收藏了起來。幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，這讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。不久，好運(yùn)再次降臨，流浪兒埃里克來到了林登的家，并成為家庭的.一員。他與林登家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。在鄰居的幫助下，他們一家新谷倉(cāng)也建了起來，加妮特精心照料的小豬蒂米還在縣上贏得了藍(lán)綬帶，獲得了大獎(jiǎng)。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生。加妮特一天晚上還意外的被鎖在了圖書館，度過了一個(gè)難忘之夜。她甚至搭便車去了很遠(yuǎn)的地方冒險(xiǎn)，還給家里的人買了許多禮物······就是這一件又一件驚奇、有趣的事情，構(gòu)成了一個(gè)夢(mèng)幻般的夏天！
讀完了這本書，我想到：“勤奮是通往成功的關(guān)鍵，只有勤奮，才能成功。這就像書中，如果他們不收留流浪兒埃里克，那就不會(huì)有之后的事情發(fā)生，如果加妮特不去圖書館，也不會(huì)有那個(gè)驚奇之夜······我認(rèn)為，校訊通就像那枚銀頂針。校信通是一個(gè)純綠色的平臺(tái)，為我們提供著各種周到的服務(wù)，有了如此好的平臺(tái)，卻還有些人不能成功，這是為什么？原因就在于他（她）不勤奮，只要我們能夠堅(jiān)持寫博客，堅(jiān)持原創(chuàng)，堅(jiān)持我手寫我心，堅(jiān)持和博友交流，吸取博友的精華，就一定可以獲得xxt、狀元文、博腕、閱讀天使等榮譽(yù)！連愛迪生都說過這樣一句話：‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水’。偉大的發(fā)明家愛迪生就是這么做的。”
讓我們都勤奮起來吧，因?yàn)椋褐挥星趭^，才能成功！
銀頂針的夏天讀后感篇二十二
一條清澈的小河，河岸上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的青草，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，還有一棵垂著碧綠枝條的柳樹。一個(gè)穿著白色短袖襯衫，梳著兩條又粗又長(zhǎng)的金色辮子的女孩，悠閑地靠在樹下，湛藍(lán)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方。這就是《銀頂針的夏天》的封面，一看到這些，我就能想象出這個(gè)小女孩自由自在的幸福生活。
《銀頂針的夏天》講述了住在鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)的9歲女孩加妮特和哥哥杰伊在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，加妮特認(rèn)為這枚頂針是一個(gè)有魔力的護(hù)身符。后來，流浪兒埃里克來到了農(nóng)場(chǎng)，被加妮特好心的父母收留，成為了這個(gè)家庭的一員。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建成，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣里的集市上贏得了“六個(gè)月以下最佳公豬”的藍(lán)綬帶。正如加妮特所想，是這枚頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是——“銀頂針的夏天”。
這本書講述的是上世紀(jì)二三十年代的故事，但卻給人感覺一點(diǎn)兒也不遙遠(yuǎn)。它就像我們身邊的事一樣，平凡而瑣碎，加妮特的每一個(gè)經(jīng)歷都好像也曾在我們身上發(fā)生過，你也可能就是這樣一個(gè)女孩。讀著這本書，令我感覺如同身臨其境，隨著小加妮特的情緒起伏而哭哭笑笑。這個(gè)小女孩被作者描寫得有血有肉、活靈活現(xiàn)，宛如一個(gè)小精靈，在廣闊的農(nóng)場(chǎng)無憂無慮、自由自在地成長(zhǎng)。在美國(guó)威斯康星洲的農(nóng)場(chǎng)里，在一片純真的鄉(xiāng)間田野上，作者透過小主人公的生活，展現(xiàn)出一個(gè)歡快而神奇的幸運(yùn)之夏。
銀頂針的夏天讀后感篇二十三
我可愛看書了，我看過了許多書，其中，最有趣的之一就是媽媽給我買的叫《銀頂針的夏天》的那本。這本書是由美國(guó)伊麗莎白。恩賴特寫的。本書還獲得了1938年的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)以及國(guó)際大獎(jiǎng)小說的稱號(hào)。這本書是新蕾出版社出版的。書的封面是一個(gè)小女孩靠著樹，享受這美景，封底也很漂亮，整本書看起來很嶄新。
這本書的主人公是一個(gè)小女孩，她叫加妮特，她和我一樣都九歲半了，她生活在農(nóng)村。她是一個(gè)聰明、友好、樂于助人、樂觀、活潑快樂的人。她的生活雖然艱苦，可她卻覺得有趣。她有許多親戚朋友：杰依、弗利博迪先生、埃里克、西特倫妮拉、林登一家……她還有一條小狗，很可愛。這本書是在講從前有一個(gè)夏天，有一個(gè)農(nóng)村受到了長(zhǎng)時(shí)間的干旱。在農(nóng)村，加妮特每一天都很開心。突然有一天，加妮特經(jīng)歷了許多事情后發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，加妮特開始瞧不起這枚細(xì)小的針，可后來每一天都發(fā)生了奇跡，加妮特所想實(shí)現(xiàn)的愿望全部實(shí)現(xiàn)了。原來這枚針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。從此，加妮特過得更快了、更幸福了。
這些，就是加妮特的.銀頂針的夏天。這本書還描寫了許多誘人的、美麗的、美好的、自然的、令人陶醉的農(nóng)村景象。我真喜歡這本書！
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