讀收伴我成長的演講稿(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 21:19:15
讀收伴我成長的演講稿(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-25 21:19:15     小編:琴心月

演講稿的主體部分要有邏輯性,分段清晰,每一段都要有一個(gè)明確的主題句。演講稿的長度要控制在規(guī)定的范圍內(nèi),避免篇幅過長或過短。在這些范文中,你可以找到不同演講者的獨(dú)特表達(dá)方式和魅力所在;

讀收伴我成長的演講稿篇一

大家好!俗話說得好:“國有國法,家有家規(guī)”,一個(gè)良好、安定的的國家,肯定需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的,從而法律變誕生了。它告誡我們不準(zhǔn)破壞森林,要維護(hù)國家的環(huán)境;告誡我們不要闖紅燈,不能酒后駕車,消除了一場場交通事故,使世界和平;告誡了我們不得侵犯他人的財(cái)產(chǎn),使人們成為了一個(gè)個(gè)品德高尚、行為端莊的小公民……“法律”,這個(gè)神圣的稱呼,它像古時(shí)候的包拯一樣“大公無私”;像正義的化生一樣,為一位位弱者討回公道;像一架天平一樣,決不會(huì)向另一邊傾斜……正氣凜然的它,肩負(fù)著維護(hù)和平的重任,為社會(huì)驅(qū)逐邪惡,讓國家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演著當(dāng)一個(gè)守護(hù)神的角色,伴隨在我們身邊,保護(hù)著我們;像一張無形的大網(wǎng),指引著無知的人們走向光明的大道;像孫悟空的火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善。

“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序?!蔽覀冃W(xué)生也要遵守法律的秩序,不能破壞它。如果我們尊重法律,那么法律也會(huì)尊重我們?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》也就是法律賜予我們的武器,用來保護(hù)我們的。但是,如果我們不能正確地使用這個(gè)武器來保護(hù)我們,那么,它給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰!

今天,我們作為一個(gè)小學(xué)生,祖國的花朵,將來的棟梁,應(yīng)該從小就要對法律有一定的認(rèn)識(shí),應(yīng)該知法,懂法,守法。目前,青少年違法犯罪的現(xiàn)象可謂是“數(shù)量多,危害大,蔓延快”,尤其是在大城市違法犯罪的青少年約占青少年總數(shù)的萬分之二十點(diǎn)六,其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右,多么驚人的數(shù)目呀!從危險(xiǎn)上看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動(dòng),不計(jì)后果,其犯罪危害極大。

有一個(gè)17歲的學(xué)生,因?yàn)楦改戈P(guān)系不和,而心情郁悶,整天不去學(xué)校,在外面遇到了許多游手好閑的人,與他們混在一起,養(yǎng)成了賭博的壞習(xí)慣,后來因?yàn)闆]錢,走上了邪惡之路,綁架了一名9歲兒童,還多次搶劫他人錢財(cái)。最后受到了法律懲罰!17歲的一個(gè)孩子,眼看著快成為一個(gè)活潑開朗的小伙子了,卻因一時(shí)之念,走向了歪路!這不僅僅是他的錯(cuò),雖然他單純,思想不成熟,但他還有一顆上進(jìn)心在支持他堅(jiān)持正義,然而,父母的關(guān)系不和,把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了,使他從正義之路走向了深淵,來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎!從中可以看出,我們不僅要有一顆正義的心,還要守法,不可以侵犯法律,還要學(xué)會(huì)開朗樂觀地面對世界,不可以消沉沮喪!同時(shí),父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助,而不是去破壞。

法律是神圣的,沒有了法律,我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾;沒有了法律,我們的生活將不會(huì)如此美好幸福;沒有了法律,人間的悲劇將會(huì)一次次重演;沒有了法律,我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束,而是一種修養(yǎng),一種提升道德境界的法則。我們每位學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法律是公平的,無論對于誰,是老人還是小孩,只要觸犯了法律,就要受到已有的制裁,這對我們每個(gè)人都有一定的意義,尤其在正義的一面。只要我們每個(gè)人都懷著正義之心,我相信無論遇到什么,法律都會(huì)其余你無限的勇氣和力量,關(guān)鍵是我們要用心去對待他,要走近它,去了解它!

讓我們捧著一顆真摯的心,去和法律交朋友,和祖國交朋友,和未來交朋友,讓法律伴隨我們每個(gè)人的心田,使每個(gè)人都為擁有法律而驕傲!

讀收伴我成長的演講稿篇二

大家好!

記得小時(shí)候,我撒嬌不吃飯,媽媽就會(huì)唱著自編的童謠來哄我,至今我還記得從媽媽嘴里唱出的一句句童謠:“小乖乖,快吃飯,紅蘿卜,炒雞蛋。不挑食,進(jìn)三餐?!泵看卧趮寢尩摹昂弪_”下,我都能把飯吃完。晚上睡覺哭鬧的時(shí)候,媽媽讓我安穩(wěn)些,把我抱在懷里,一邊輕撫著我的小腦袋,一邊輕輕地唱起:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”媽媽動(dòng)人的嗓音,像三月春風(fēng)催我入眠。

上幼兒園了,接觸到了更多的童謠,老師教我們背童謠,唱著那簡單易學(xué)的童謠我漸漸明白了許多淺顯的道理,很快我就上小學(xué)了,校園里刮起了一陣陣“童謠之風(fēng)”。同學(xué)們學(xué)唱童謠,寫童謠,編童謠,畫童謠……童謠與語文、美術(shù)、體育等等學(xué)科緊密結(jié)合在一起。在學(xué)校的樓道里,教室的墻報(bào)里,學(xué)校的網(wǎng)站上,隨處都能見到同學(xué)們自己編寫創(chuàng)作的童謠。下課后,校園里處處是同學(xué)們背著童謠的朗朗童聲,不少同學(xué)還一邊吟唱著童謠一邊做著游戲,童謠成了我們富都小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。

童謠不但簡潔而且節(jié)奏明快,我最喜歡的一首童謠是《爬山》:我和小朋友,一起去爬山。爬到半山腰,不愿向上爬,坐在小溪邊,想來睡懶覺。小溪叮咚響,直把我叫來,別做膽小鬼,勇敢向上跑。這首童謠告訴我,遇到困難時(shí),不要被它打倒,要勇敢地去克服,要相信通過努力,成功一定會(huì)屬于我的!

童謠教會(huì)我許多人生道理,給予我精神的力量,我愛這多姿多彩的童謠,童謠伴我快樂成長!

我的演講完了,謝謝大家!

讀收伴我成長的演講稿篇三

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

我是來至宅吉中學(xué)的xxx。我演講的題目是:法律伴我成長。

踏著青春的節(jié)拍,懷著心中的夢想,在燦爛的陽光照耀下,我們攜手齊呼:快樂在身邊,法律伴我成長!

作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,我們不僅見證了經(jīng)濟(jì)的奇跡,還目睹了中國法制建設(shè)的突飛猛進(jìn),300多部法律的相繼出臺(tái),標(biāo)志著依法治國的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在,我們的社會(huì)才變得和諧安寧,正是法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。因此,法律是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,傳遞社會(huì)正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo):普法先行。秉持心中的利劍,向一起違法犯罪行為說“不!”

在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,人們道德意識(shí)不斷淡化,享樂主義,拜金主義,社會(huì)上的一起污垢陰暗,在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力,更讓不少青少年迷失了方向。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例,都不禁讓人痛心疾首,扼腕嘆息!面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事,我們有什么理由袖手旁觀呢?我們應(yīng)該攜起手來,關(guān)愛明天!

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!弊鳛樽鎳囊环葑?,社會(huì)的一成員,我們應(yīng)該從每件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。我想,做一個(gè)合格的中學(xué)生,就是我們時(shí)下對法律最好的理解。

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年法律素質(zhì)如何,將影響我國建設(shè)社會(huì)法治國家的進(jìn)程。因此,加強(qiáng)青少年法制教育,關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到國家的長治久安和民族的興旺振興,關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。所以,加強(qiáng)對青少年特別是中小學(xué)生的法制教育,勢在必行。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng),就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法,懂法,守法的航船,在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀收伴我成長的演講稿篇四

大家早上好!今天我想說的話題是:誠信。什么是誠實(shí)?顧名思義,誠實(shí)守信。誠信作為中國古代文明的傳統(tǒng)美德,幾千年來一直被人們有意識(shí)地相信和尊重。失去了誠信,就失去了發(fā)展空間,失去了強(qiáng)大的支持,失去了人格尊嚴(yán)。

誠實(shí)是由。

曾經(jīng)有一個(gè)故事,講的是一個(gè)貧窮的母親,撿了一大筆錢,毅然選擇歸還給主人,孩子反對。母親說。

華盛頓是美國的第一任總統(tǒng)。小時(shí)候,他砍倒了父親的兩棵櫻桃樹。那是爸爸最喜歡的'東西!父親回來了,非常生氣。他心想:

今天我們是校園里的學(xué)生,明天是國家的棟梁。做人是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),誠信是做人的基礎(chǔ)。我們要誠實(shí)待人,關(guān)心他人,同情他人,嚴(yán)于律己,言行一致,不說謊,考試不抄襲,不作弊;我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)信用,信守承諾,信守承諾,承認(rèn)錯(cuò)誤。老實(shí)人面子上有自尊,眼神上有自信,行動(dòng)上有自信,生活上有朋友。誠信在我們一生的成長中起著重要的作用,是我們健康成長的守護(hù)神。同學(xué)們,先說誠信,從身邊的每一件小事做起:比如昨天你答應(yīng)老師好好學(xué)習(xí);你答應(yīng)你父母今天早上要認(rèn)真做作業(yè),所以你必須做。

正直是看不見的,但可以從天上看;誠實(shí)是無色的,但卻能炫目;誠實(shí)無味,卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西。她讓我們放松,思想開放。我的演講結(jié)束了,謝謝。

讀收伴我成長的演講稿篇五

“書是人類進(jìn)步的階梯” ,高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話;書,是一位老師,教會(huì)我許多知識(shí);書是一盞路燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;書,是一杯咖啡,值得我們?nèi)テ肺叮晕覑圩x書。

從小時(shí)候我就是喜歡讀書,每天就纏著媽媽給我講故事,一個(gè)不夠,就讓媽媽再給我講一個(gè)?,F(xiàn)在,不用媽媽給我講故事,我自己就可以讀書了,我每天早晨都要讀一會(huì)兒書,我現(xiàn)在讀過許多書了,有 :《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,我的小書柜都放得匯成商學(xué)院的。

《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事,《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上遇到了重重困難,《論語》讓我知道了孔子的許多格言,《幽默大師》讓我 知道了許多捧腹大笑的笑話。

書不但給增長我們的知識(shí),還能陶冶我們的情操。有一次,我寫完作業(yè)沒事干,就拿起書來看,等我抬起頭一看,天已經(jīng)黑了。我只要拿起一本書就會(huì)入迷,不管是哪一本,我都會(huì)喜歡。在書中,有時(shí) 我被那感動(dòng)的情節(jié)打動(dòng)了,就會(huì)流淚,有時(shí)那快樂的場面都會(huì)使我笑。在讀書中我也會(huì)積累一些好詞、好句,這樣寫作文的時(shí)候就能用上了。

我最喜歡《海底兩萬里》這本書,因?yàn)檫@本書講了海底的一些有趣的現(xiàn)象和一些美麗的自然景觀,寫了尼摩船長不喜歡陸地而喜歡海洋,是他發(fā)明了許多陸地上沒有的東西,他說他已經(jīng)與世界隔絕,所 以他只在水中生活。

我愛讀書,是書教會(huì)了我們知識(shí),是書陶冶了我的情操,所以,我愛讀書。

讀收伴我成長的演講稿篇六

童謠是俚語的一種,世界各地都有,帶著濃厚的地域色彩。童謠一般具有音節(jié)和諧,瑯瑯上口,內(nèi)容簡短,通俗易懂,詼諧幽默,易于流傳等特點(diǎn),小孩都非常喜歡,小時(shí)候我也不例外??梢哉f,我是唱著童謠長大的。

我出生了,在一天天地長大。該睡覺了,母親抱著我,兩腿晃動(dòng)著,一邊低吟著:”噢、噢、噢,睡覺了,老貓來到了;噢、噢、噢,睡醒了,老貓?zhí)??!耙贿呺S著低吟的節(jié)奏輕拍著我的小屁股。聽著這優(yōu)美的旋律,我甜甜地游入了夢鄉(xiāng)。

我咿呀學(xué)語了,大人們一邊扳著我的小手指頭,一邊教著我童謠,開始讓我認(rèn)識(shí)數(shù)字?!币欢奈澹仙酱蚶匣?,老虎沒打著,捉到小松鼠。松鼠有幾只,讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又?jǐn)?shù)去,一二三四五?!啊币欢?,爬上山,四五六,翻跟頭。七八九,張開兩只手,十個(gè)手指頭?!斑@些童謠把數(shù)字描寫的形象而又具體,寓教于樂,讓我輕松加愉快地學(xué)會(huì)了”1、2、3、4、5……“。

我家養(yǎng)了一只小狗,整日搖著尾巴,跟在我的屁股后面,可愛極了!我屙的大便,都成了它的美餐。”一只小花狗,坐在大門口,兩眼黑溜溜,想吃肉骨頭?!奥犞鴮π」沸蜗蟮拿枋?,看著自家的小狗,讓我加深了對小狗特征和習(xí)性的認(rèn)識(shí),意識(shí)到了這可愛的動(dòng)物是人類的好朋友。

歲末年初,正值農(nóng)閑時(shí)節(jié),我們周圍幾個(gè)村聯(lián)合組織了莊戶劇團(tuán),在各村巡回演出。聽到來唱戲的了,外婆就差小舅來叫我們?nèi)ニ蹇磻?。”扯大鋸,拉大鋸,姥娘家,唱大戲。接閨女,請女婿;小外孫,也要去?!爸v的就是這種情形。一聽到這個(gè)消息,我喜出望外,一邊唱著這首童謠,一邊手舞足蹈,因?yàn)椴粌H能看到好戲,更重要的是外婆會(huì)為我準(zhǔn)備一些好吃的東西。

過去,這里不通電,沒有電視看,更不用說上網(wǎng)了。還好,我們村一年中能放十幾場露天電影,這足讓我興奮好一陣子的。我最愛看戰(zhàn)斗故事片了,像《平原作戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《紅日》等。有人就根據(jù)這些電影編成了童謠,如”學(xué)習(xí)李向陽,堅(jiān)決不投降。敵人來抓我,我就上高墻。高墻不頂用,我就鉆地洞。地洞有槍聲,消滅日本兵?!拔覀兿嗷鞒?,這既豐富了我的精神世界,又接受了愛國教育,一種責(zé)任感在我心中油然而生。

這些童謠,曾承載了童年的純真與夢想,伴隨著我健康成長?,F(xiàn)在,它們已在我的腦海里化為涓涓細(xì)流,洗刷著疲憊,滋潤著心靈,凈化著靈魂,多了一些溫馨,少了一些浮躁,我又仿佛回到了童年時(shí)代。

讀收伴我成長的演講稿篇七

同學(xué)們:

今天我國旗下演講的題目是“誠信做人,誠信考試”。

時(shí)光飛逝,豐富而充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,而我們也即將迎來期末考試。一個(gè)學(xué)期的努力,一個(gè)學(xué)期的汗水,也會(huì)在這次考試中得到回報(bào)。

“誠信做人,誠信考試”,天經(jīng)地義。誠實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子都應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來,讀書人都以誠信為基。作為一實(shí)小的莘莘學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,用誠信讓我們綻放專屬自己的人生之花!

李白說“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”它告訴我們誠信的分量比大山還重??鬃佑终f“人而無信,不知其可”則道出了“沒有誠信的人,我們無法想象的”。

誠信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜!可能你還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過輝煌過,而事實(shí)呢?那是在自欺欺人。也許你暫時(shí)贏得了分?jǐn)?shù),但你失去了老師和同學(xué)們對你的信任。

對人以誠信,人不欺我,對事以誠信,事無不成,我真誠地希望各位同學(xué)都能憑自己的真才實(shí)學(xué),在考場上發(fā)揮出最佳水平,以誠信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!

“我誠信,所以我美麗;我誠信,所以我自豪?!庇H愛的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。最后預(yù)祝大家在這次考試中,都能取得優(yōu)秀的成績。

讀收伴我成長的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

大家好,今天我演講的題目是:《讀書伴我成長》。

我愛讀書,當(dāng)我開始上學(xué)時(shí),就抱著書不放。因?yàn)闀茏屛伊私馕覀兊淖鎳赣H,也能了解我們祖國的大好河山。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”晏子、孔子等等都是有智慧的人,我想,他們一定是看的書多,所以才有智慧。我們應(yīng)該多讀書,書籍是迷路時(shí)的指南針,也是智慧之門的鑰匙,也是我每天要喝的“水”,我喜歡讀書,更喜歡和同學(xué)分享讀書。高爾基說:“讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?!鄙賶巡慌?,老大徒傷悲。如果我們不讀書,就沒有知識(shí),如果我們沒有知識(shí),就沒有美好的明天!

我的演講完啦,謝謝大家!

讀收伴我成長的演講稿篇九

大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)!

讀收伴我成長的演講稿篇十

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx,我今天國旗下講話的題目是“書,伴我成長”。

當(dāng)我還光著腳丫滿地跑時(shí),書就悄悄走進(jìn)我的生活。習(xí)慣于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下,任微風(fēng)輕輕在耳邊傳達(dá)著奶奶講述的故事,開始喜歡上憨厚勤勞的牛郎,會(huì)七十二變的孫悟空;習(xí)慣于裝模作樣的拿著《西游記》等名著的畫本給小朋友講故事,開始討厭鐵石心腸的王母娘娘,狡猾奸詐的白骨精。于是,開始有了對人間善惡的最淺觸摸和判斷。

花開花落,燕來又去,不變的是,一本本散發(fā)墨香的書始終陪伴著我。

當(dāng)背著小書包,迎日出,送夕陽的日子時(shí),書成了我發(fā)現(xiàn)世界的窗口。開始在書的扉頁里聆聽作家用筆敲響的歲月回聲,窺看歷史深遠(yuǎn)明晰的腳印,撫摸塵封于記憶深處的童趣,逐漸發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)藏在復(fù)雜的社會(huì)云霧中的世間真、善、美。

讀書的快樂慢慢充溢著我的心靈,豐富著我的知識(shí),陶冶著我的性情。即使有時(shí)讀書僅僅是為作文獲取片言資料,為尋求一個(gè)改善心情的平臺(tái),也能給我?guī)砟蟮目鞓贰?/p>

柳條青青,梧桐金黃,白雪皚皚。時(shí)間公主提著她那飄飄的裙角,四季就在其間白駒過隙。不變的是書始終是我的朋友。

在夜深人靜,晚風(fēng)輕拂之際,扭亮臺(tái)燈,捧出書來,跨越時(shí)空與古人邂逅;在書的落英繽紛中撿拾“朝花”,在書的縷縷墨香中沐浴楊柳春風(fēng),自然之美盡現(xiàn)我的眼前。

學(xué)習(xí)的勞累與緊張忘卻了,處事的愁緒與煩惱消失了,只剩下絲絲快樂游走在心田。于是暢游于天南海北,蔚藍(lán)的天,浩瀚的海,廣闊的草原,雄偉的山峰,優(yōu)美的荷塘月色,奇異的桃花源林,仿佛都像電影膠片一樣,一幕幕閃現(xiàn)在我的眼前。終于明白歐陽修“至哉天下樂,終日在書案”的感慨,也與蘇東坡“出門無侶漫看書”有同感。讀書其樂無窮!

送走溫馨朦朧的春夜,迎來煙云繚繞的夏日,揮別瀟灑落寞的秋色,又到寒風(fēng)肅殺的冬天,悠悠數(shù)載,始終與書不舍不棄。

當(dāng)?shù)搅恕梆嚩x之以當(dāng)肉,寒而讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,悠憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”時(shí),書就是我和作者推薦的橋梁,書就是我苦苦求索的精神食糧。經(jīng)常悠閑逛書店,瀟灑的“揮霍”平時(shí)斤斤計(jì)較的零用錢,急忙回家,或在陽臺(tái),端一杯菊花茶,在清風(fēng)輕拂中與作者同喜同悲,或在書房與主人公共笑共泣,追求著“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”的意境。

朝朝日日,歲歲年年。書這老朋友永遠(yuǎn)伴我生長。

此時(shí)我已堅(jiān)信“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂?!?/p>

謝謝大家!

讀收伴我成長的演講稿篇十一

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是——與書為友。

我之所以提倡與書為友,是因?yàn)椤鞍傥锟扇∩?,唯書最難別?!痹兜倪@句話使人受益匪淺。讀書能開拓眼界,能修身養(yǎng)性,與書為友,就是多了一位知心朋友。

與書為友,能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x了《夏洛的網(wǎng)》這本書,你就會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)幫助他人,因?yàn)槟阒缼椭耸且患嗝纯鞓返氖虑?;讀了《魯濱孫漂流記》,你會(huì)通過航海家魯濱孫的言傳身教,漸漸明白:要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存;讀了《中國通史故事》,你會(huì)對祖國的歷史了解得一清二楚。所以,書是一所“沒有圍墻的學(xué)?!薄?/p>

與書為友,能解決生活中的一些事。有一次,媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上,怎么找也找不到,而我走過來,找來了一塊大吸鐵石,在地上緩緩移動(dòng),最終找到了針,因?yàn)樗晃F石吸了起來。又有一次,我十分饑餓,看見一碗飯就狼吞虎咽,沒想到卻噎住了,我沒有慌張,大人讓我喝點(diǎn)水,我不喝,因?yàn)槲抑?,噎住時(shí)喝水會(huì)讓食道更脹,更不舒服,反而讓它自己慢慢地下去更好。所有這些知識(shí)都是我在書中獲得的。

與書為友,讓我懂得如何寫作。在你細(xì)細(xì)品讀《水滸傳》時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),故事中常常直接寫出人意料的結(jié)果,而在人物的語言中會(huì)逐漸了解事情的全過程,于是,我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法,使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出,避免了橫鋪直述,記流水賬;在閱讀各種作文刊物時(shí),許多文章都對一種物品進(jìn)行細(xì)致的描寫,于是,我從作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法,使我注重了點(diǎn)面結(jié)合,先大致描寫,然后描寫細(xì)微的地方,先整體后部分,給讀者留下了深刻的印象;我在看《旅游作文》是,欣賞了一篇篇精彩的游記,于是,我學(xué)會(huì)了移步換景法,使我在寫游記或參觀記時(shí)把觀察點(diǎn)的交換交代清楚。正因?yàn)槿绱?,三年時(shí)間里在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了15篇習(xí)作。

好書,像長者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。請與書為友吧!

讀收伴我成長的演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來自xx班的xx,今天給大家演講的題目是:《書香伴我成長》。

自古以來,書籍就是人類進(jìn)步的階梯,人類歷史的承載物,無數(shù)的文人墨客攜帶著承載自己思想學(xué)識(shí)的書籍巨作登上歷史舞臺(tái),影響了后世無數(shù)的人。

書籍,是人類智慧的結(jié)晶;書籍,是我們翱翔的翅膀。那書里的墨香更是我們成長路上的引路者。我們離不開知識(shí),而知識(shí)也離不開書籍的記載。在書里我們能夠?qū)W到很多知識(shí),了解到很多我們本不知道的故事。開闊我們的眼界,打開我們的心胸,做到不出門而“天地乾坤盡在吾胸,四海學(xué)識(shí)皆入吾懷”的境界。

人的時(shí)間是寶貴的,生命更是有限,如何用有限的時(shí)間體驗(yàn)經(jīng)歷無限的故事,學(xué)到更多的知識(shí)才是我們當(dāng)代學(xué)子應(yīng)該考慮的問題。而書籍就是為了讓人能夠在有限的時(shí)間內(nèi)積累更多的知識(shí)而存在的,因?yàn)橛辛藭覀兡茉跁镎J(rèn)識(shí)世界,讓我們不用再錯(cuò)誤和痛苦中吸取教訓(xùn)。因?yàn)橛辛藭?,我們能在現(xiàn)代回到幾千年前,瞻仰先秦時(shí)期諸子百家爭鳴的風(fēng)采。因?yàn)闀?,我們能夠在未知中根?jù)先人的經(jīng)驗(yàn)找到通往未來的路。因?yàn)闀覀兡芸邕^思想的鴻溝,接觸到作者澎湃而激昂的思想感情。

在《西游記》里,我們能順著唐僧師徒的腳步體驗(yàn)千年前的風(fēng)土人情,神怪志異,民間風(fēng)俗和古代哲理。

在《魯濱遜漂流記》里,我們能夠看著一個(gè)人是怎么樣在荒島上與環(huán)境作斗爭,靠著堅(jiān)韌不拔的意志克服重重艱險(xiǎn)。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我們能跟隨著偉大的思想和信念,在寒冷的凍土上為了人類最偉大的事業(yè)而呼喊。

在這里,在那里,一本本書籍,一個(gè)個(gè)閃耀的靈魂,在那知識(shí)的殿堂中等著我們的到來,拉著我們促膝長談,將知識(shí)傳遞下去,將文明的火炬?zhèn)鬟f下去。

同學(xué)們,我們手中的課本,身邊或大或小的書本,都包含了先輩們的思想和知識(shí),我們身為新時(shí)代的學(xué)子,在這不斷發(fā)展前進(jìn)的`時(shí)代,更應(yīng)該繼承他們的知識(shí)和信仰。在知識(shí)的陪伴下,在書香的陪伴下,我們終將茁壯成長,并在未來的某個(gè)時(shí)間開花結(jié)果,將我們的知識(shí)和思想?yún)R成一本或厚或薄的書籍,讓紙張承載著我們的理想傳遞給下一代,化作書中墨香陪伴著他們成長。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀收伴我成長的演講稿篇十三

“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”朦朧中李白踏上了未知的小徑,尋找爛漫的詩賦,輕煙蒙蒙,一切沉浸在夢一般的畫卷里,萬籟俱寂。

十六歲的天空亦如此,在浪漫的日子里,涂寫自己的理想。我們正如未知世界的雛鷹試圖飛下懸崖,任憑荊棘刺傷自己稚嫩的翅膀,享受清晨在山谷還未散盡的雨霧,嗅嗅那石縫中毅然綻放的野百合和矗立在崖前的幾株松柏。我們想自由飛翔,在河岸邊奔跑,和耳邊低語的春風(fēng)親密接觸,放下自己的發(fā)繩,讓長發(fā)在空中飛揚(yáng),伸手觸摸日光,我們欲飛翔于藍(lán)天之上。

十六歲的天空是爛漫,是變幻的神奇魔方。

“紅橙黃綠藍(lán)紫”六面的奇特魔方是十六歲青春的調(diào)皮和精怪。一萬種可能,是我們十六歲少年給予自己的熱情。我們亦是魔方,沒有規(guī)定的軌跡,沒有故意的變化,只按自己的意愿,只按照自己意愿!沒有束縛,我們似魔方,拼著自己的未來。我們笑得快樂,我們拼得熱情,拒絕父母給予的新魔方,不愿踏上別人走過的廣闊平原。我們十六歲的天空正綻放自己的光芒,選擇自我、選擇挑戰(zhàn),我們愿拼接出真正屬于自己的魔方。

十六歲的天空變化著顏色,我們是魚兒嘴里吐出的一串串小泡泡,易碎卻跑得飛快。

我們的夢易碎,不問為什么,只因我們有太多的熱情和活力,我們不斷的飛躍就如魚兒嘴里冒出的泡泡。飛快向著上方,直沖上方,一個(gè)接一個(gè),一次再一次。在這十六歲的天空里,我們傳遞著夢想,我們挑戰(zhàn)著未來。一個(gè)個(gè)夢啊,直沖上天際,沖上云宵,沖破了障礙,沖出了地球,要讓宇宙知道十六歲的天空。我們憧憬著未來,我們有許多精彩的希望。

十六歲的天空有著朦朧的夢,十六歲的天空亦是灼熱的溫度。

十度不夠我們的熱情,五十度不夠我們的標(biāo)準(zhǔn),一百度讓心沸騰起來,一百度是我們灼熱的心。

灼熱地心在我們地身軀里,促使十六歲地天空更加火熱,不同尋常。我們青春洋溢,我們動(dòng)力十足,我們不愿做八、九點(diǎn)鐘地太陽,我們就是一顆顆灼熱地火球。沒有限定也無需限定,我們已經(jīng)做好充分得準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好迎接祖國母親熱情地召喚。我們要像霍去病所述“匈奴未滅,何以家為。”忠心報(bào)國,他正是在十六歲地天空里懷下了理想,英勇身姿獻(xiàn)給了自己地祖國。時(shí)刻準(zhǔn)備著,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!

激情、奮發(fā)不足以形容十六歲的天空。突破、進(jìn)取,已不再獨(dú)特,讓我們自在翱翔。

讀收伴我成長的演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

我叫丁文婷,是計(jì)算機(jī)系的一名普通教師,今天我演講的`題目是“在崗位盡職責(zé)、對學(xué)生盡愛心”。著名的教育學(xué)家陶行知先生一生提倡愛滿天下,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,作為一名教育崗位的新兵,我始終把行知先生作為我榜樣,堅(jiān)持在崗位盡職責(zé)、對學(xué)生盡愛心。

還記得剛踏上教育崗位時(shí),我滿懷熱情,勵(lì)志把所有的知識(shí)都交給學(xué)生。映像特別深刻是在上第一堂課,我在上面滔滔不絕地講,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,眼神不夠渴望,我的心像被潑了一瓢冷水一樣,特別苦惱。為了盡快提高自己的教學(xué)水平,我盡可能的抓住機(jī)會(huì)去聽其他有經(jīng)驗(yàn)的老師講課,向他們學(xué)習(xí)教學(xué)方法、吸取新的知識(shí)。通過向老老師學(xué)習(xí),自己不斷的摸索研究,提高自己對教材的駕馭能力。人們常說“給人一杯水,自己要有一桶水”,我覺得在知識(shí)日新月異的今天,一缸水還是不夠的,必須是活水源頭,努力拓展視野,力爭跟得上學(xué)生的思維方式,把課堂弄得活波起來,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。行知先生說過“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,而是教學(xué)生學(xué)”,在課堂上,我盡量做到把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,凡是學(xué)生能做的,我絕不插手。通過詼諧的語言,互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生們的課堂學(xué)習(xí)效果明顯提高了。

怎么做一名合格的教師,特別是一名合格的班主任?我認(rèn)為只有走進(jìn)了學(xué)生的心靈,與學(xué)生同憂傷、同思想,才能明白了學(xué)生想什么、高興什么、擔(dān)憂什么。記得剛當(dāng)班主任的時(shí)候,班上一名女生,學(xué)習(xí)成績一般,性格內(nèi)向,自尊心很強(qiáng),特別敏感,與人相處顯得任性、霸道、易生氣,經(jīng)常諷刺挖苦同學(xué),甚至動(dòng)手打與其開玩笑的男同學(xué),人際關(guān)系不好,常與同學(xué)鬧別扭。我問她原因,她說的最多的話是“我討厭他們”。我仔細(xì)了解了她的家庭背景,他父親系某空軍部隊(duì)軍人,母親系某商店售貨員。10歲前與母親生活在家鄉(xiāng)安徽某市,之后母女隨軍到鹽城,因父母只有一個(gè)女兒,特別是爸爸感覺虧欠她,只要她需要,都會(huì)無條件地去滿足,久而久之,促使其任性、刁蠻、霸道、自私,造成與人相處時(shí)斤斤計(jì)較,吃不得一點(diǎn)虧,否則就發(fā)脾氣,難以與人相處。我及時(shí)全面地了解她的心理狀況,并利用日記作文,抓住其在文中表露出的積極情感,給予書面肯定及鼓勵(lì)。平時(shí)一有時(shí)間就與其溝通交流,教育其寬厚待人,要多看同學(xué)們的長處,多做自我批評;在班上引導(dǎo)其他同學(xué)一分為二地評價(jià)她,并強(qiáng)化其長處,消除同學(xué)們對她的偏見;通過輔導(dǎo),她活潑開朗起來,整天笑呵呵的,與其他同學(xué)關(guān)系也融洽了,有時(shí)在課間還蹦出幾句風(fēng)趣幽默的話語,逗得大家哈哈大笑。正如陶行知先生說的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你譏笑中有愛迪生?!泵總€(gè)學(xué)生日后都將是社會(huì)中的一員,只有以心換心,用愛的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,即使枯萎的心靈也能蘇醒。

冰心有段話道出了愛與責(zé)任的真諦:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福?!奔热灰呀?jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就要不斷地獲取廣博的知識(shí),培育高尚的師德,播灑我們滿腔的愛心!

讀收伴我成長的演講稿篇十五

尊敬的xx:

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!边@首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客。

我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的`科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活!

謝謝大家!

讀收伴我成長的演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:。

大家好,

我叫何xx,來自伯延鎮(zhèn)中學(xué),我今天演講的題目是:《跟書交朋友》。

小時(shí)候,我常伏在窗口癡想:小鳥為什么會(huì)飛?魚兒為什么淹不死?青蛙冬天去了哪兒?媽媽說:“我也不知道,我們找老師幫忙?!弊屛殷@奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本又一本厚厚的書。每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想象不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物?于是,我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書,這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們偉大的祖國?跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書,祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我受益終生。書,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,見證了我成長的腳步。

長大后,不知曾幾何時(shí),我置身書?!安豢勺园巍??!独卒h日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。?我在書中目睹了黃河的九曲連環(huán),見證了長城的磅礴氣勢,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘?我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品?!鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,無從談發(fā)展!書就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題,它為我們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開一扇扇神奇的門。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,更應(yīng)該努力讀書豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”親愛的朋友們,書是知識(shí)和力量的源泉,讓我們熱愛讀書吧!讓我們以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,勇攀知識(shí)的高峰,領(lǐng)悟人生的真諦。用書香為夢想插上快樂的翅膀,展翅飛翔!讓好書伴我們一起成長!

讀收伴我成長的演講稿篇十七

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)三班的陳思言,我今天國旗下講話的題目是“書,伴我快樂成長”。

還記得我4、5歲的時(shí)候,媽媽給我買了一本書,書名叫《小熊和最好的爸爸》,書中有趣的圖片一下子吸引了我,我愛好讀書的大門便從此打開,從那本書里面的精彩圖片中,我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸;后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》,我從那一幅幅畫面中明白了:要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然,最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列,這一系列的圖冊中有一些文字符號(hào),讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望,我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望,從去年9月開始,我便從聽從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí),每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音,有時(shí)連做夢也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書欲望,我的朗讀水平迅速得到了提高,從開學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文,到不唱讀,從不唱讀到有感情地朗讀,慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。

隨著時(shí)間的流逝,我看了一些有趣的拼音讀物:成語故事、少兒版《十萬個(gè)為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理,也知道了很多大自然的神奇、美妙,我也在讀書中獲得了無窮的快樂,也在讀書中快樂的成長著。我雖然小,但我也在想:因?yàn)槲蚁矚g讀書,也就沒有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué),你們完全可以把調(diào)皮搗亂的'時(shí)間用來讀一本書,那樣的話,你會(huì)更文明、更智慧,學(xué)校也會(huì)因美美的讀書氛圍而更美麗。

謝謝大家!

讀收伴我成長的演講稿篇十八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):

大家好!

記得小時(shí)候,我撒嬌不吃飯,媽媽就會(huì)唱著自編的童謠來哄我,至今我還記得從媽媽嘴里唱出的一句句童謠:“小乖乖,快吃飯,紅蘿卜,炒雞蛋。不挑食,進(jìn)三餐。”每次在媽媽的“哄騙”下,我都能把飯吃完。晚上睡覺哭鬧的時(shí)候,媽媽讓我安穩(wěn)些,把我抱在懷里,一邊輕撫著我的小腦袋,一邊輕輕地唱起:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”媽媽動(dòng)人的嗓音,像三月春風(fēng)催我入眠。

上幼兒園了,接觸到了更多的童謠,老師教我們背童謠,唱著那簡單易學(xué)的童謠我漸漸明白了許多淺顯的道理,很快我就上小學(xué)了,校園里刮起了一陣陣“童謠之風(fēng)”。同學(xué)們學(xué)唱童謠,寫童謠,編童謠,畫童謠……童謠與語文、美術(shù)、體育等等學(xué)科緊密結(jié)合在一起。在學(xué)校的樓道里,教室的墻報(bào)里,學(xué)校的網(wǎng)站上,隨處都能見到同學(xué)們自己編寫創(chuàng)作的童謠。下課后,校園里處處是同學(xué)們背著童謠的朗朗童聲,不少同學(xué)還一邊吟唱著童謠一邊做著游戲,童謠成了我們富都小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。

童謠不但簡潔而且節(jié)奏明快,我最喜歡的一首童謠是《爬山》:我和小朋友,一起去爬山。爬到半山腰,不愿向上爬,坐在小溪邊,想來睡懶覺。小溪叮咚響,直把我叫來,別做膽小鬼,勇敢向上跑。這首童謠告訴我,遇到困難時(shí),不要被它打倒,要勇敢地去克服,要相信通過努力,成功一定會(huì)屬于我的!

童謠教會(huì)我許多人生道理,給予我精神的力量,我愛這多姿多彩的童謠,童謠伴我快樂成長!

我的演講完了,謝謝大家!

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