在實(shí)際運(yùn)用中，我們常常需要制定一份明確的方案，以確保工作或?qū)W習(xí)的順利進(jìn)行。方案的制定應(yīng)該圍繞著解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)展開，避免過于冗雜和復(fù)雜。通過學(xué)習(xí)這些方案，我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，提升解決問題的能力。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇一
設(shè)計(jì)思路：
本課時(shí)通過故事是讓孩子了解小狐貍的“空中小屋”是從哪里來的。能仔細(xì)地觀察畫面，對(duì)故事情節(jié)發(fā)展和任務(wù)對(duì)象做出大膽的推想。并清除地表達(dá)自己的想法。同時(shí)，通過對(duì)故事情節(jié)的了解體驗(yàn)同伴間相互幫助的情感。
活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，通過封面導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察封面，引發(fā)對(duì)圖畫書的興趣;第二環(huán)節(jié)，嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫面理解故事，第三環(huán)節(jié)，幼兒的經(jīng)驗(yàn)遷移。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試在自主閱讀圖畫書的過程中，理解故事內(nèi)容，理解小狐貍住空中小屋的故事情節(jié)。
2.關(guān)注竹子的生長(zhǎng)，感受春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)。
3.通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
4.幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖書。
活動(dòng)過程：
一、封面導(dǎo)入(通過封面導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒觀察封面，引發(fā)對(duì)圖畫書的興趣。)。
今天講的這個(gè)故事和竹筍有關(guān)。
1.今天老師帶來了一本圖畫書，我們一起來看看封面，封面上有什么?
2.可能說的是什么?
二、自主閱讀圖畫書(嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫面理解故事。)。
1.小鳥的家。
1)小鳥的家在哪里?
小狐貍可以和小鳥一樣做這樣的空中小屋嗎?
小結(jié)：因?yàn)樾▲B有飛的本領(lǐng)，它喜歡在樹上飛來飛去，所以它把家安在了樹枝上?？上『偛粫?huì)飛。
2.小松鼠的家。
1)小松鼠的家在哪里?
小狐貍和小松鼠一樣造一個(gè)一樣的空中小屋吧?
小結(jié)：原來，小松鼠有爬樹的本領(lǐng)，喜歡在樹上竄來竄去，所以它把家安在樹洞里?？上『偛粫?huì)。
3.小狐貍的空中小屋。
小狐貍把家造在哪里?
小結(jié)：小狐貍為什么要住在那么高的地方，請(qǐng)大家一起跟著老師從頭開始看圖書吧。
三、完整閱讀故事——經(jīng)驗(yàn)遷移(為小動(dòng)物想辦法。)。
1.為什么小狐貍的小屋會(huì)在空中?
小結(jié)：其實(shí)，春天是個(gè)萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，不僅是竹子，其他許多的花草樹木也都會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)發(fā)生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時(shí)候到花園里去尋找春天!
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)過程中，有些小朋友依然會(huì)顯示出膽怯的現(xiàn)象，講著自己的故事突然就忘記下面如何去講，有的小朋友表達(dá)時(shí)有很多錯(cuò)誤的表述，如：恩……后來……后來……最后等不準(zhǔn)確的描述，增加活動(dòng)的次數(shù)，加強(qiáng)對(duì)小朋友們的鍛煉會(huì)提高他們的自信心，并且提高他們的表達(dá)能力。作為教師，我們應(yīng)積極滲透教育新理念，堅(jiān)持教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)路線。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇二
活動(dòng)：
1、過程中親子互動(dòng)，家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)：
故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、中秋節(jié)的小故事。
舞臺(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。
參考圖片：
服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望)。
活動(dòng)過程：
1、教師整體講解這次活：動(dòng)的要求、及意義，宣布開始，并做活動(dòng)的主持人。
2、每位幼兒輪流上臺(tái)講故事。
3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)。
附：
要求：滲透觀看演出禮儀。家長(zhǎng)、教師、幼兒觀看過程中安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動(dòng)，對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。
中秋傳說——嫦娥奔月。
相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日，曬得莊稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。
后羿受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了，他想偷吃不死藥成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時(shí)他驚奇地，的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，怎樣也追跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋傳說二——《吳剛伐桂》。
抬頭仰望明月，可見當(dāng)中有些黑影，在我國(guó)便傳說這吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達(dá)五百丈，這株桂樹高大，而且有神奇的`自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但不肯專心學(xué)習(xí)，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)。”但吳剛每砍一斧，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，吳剛在月宮常年伐桂，砍不倒這棵樹，而他也地砍下去。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇三
為了確保工作和事情有序進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面小編帶來策劃幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)7篇，希望大家喜歡。
秋天豐富而多彩，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季小朋友應(yīng)該多外出游玩，回歸大自然，親近大自，在這大自然中去增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng)。我園本次秋游活動(dòng)的主題為“低碳生活，愛護(hù)自然”，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20_年x月x日(周x)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
_
三、活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒、全園教師。
四、注意事項(xiàng)：
1、秋游活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。
2、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)家長(zhǎng)最少提前20分鐘到園提前準(zhǔn)備(為了不影響其他人的活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)一定要準(zhǔn)時(shí))。
3、當(dāng)天請(qǐng)為孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋和輕便的衣服。
4、活動(dòng)當(dāng)天背好書包來園(可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物)，幼兒園已為寶貝準(zhǔn)備了充足的水和食物，家長(zhǎng)只需自備水杯，其他不需要另外準(zhǔn)備。
5、活動(dòng)中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信，老師需要全身心看護(hù)孩子的安全(需與其他指定的負(fù)責(zé)老師聯(lián)系)。
6、活動(dòng)結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系(了解返園時(shí)間、到園時(shí)間)將孩子提前接回家中休息，正常離園時(shí)間為_。
7、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行和孩子的安全，以上各項(xiàng)請(qǐng)您務(wù)必遵守和配合。
一、活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園操場(chǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
朗誦比賽。
四、活動(dòng)對(duì)象。
小中大班幼兒。
五、活動(dòng)形式。
1、參賽人員：各班分別選出10名幼兒參加比賽。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制，選手最后得分為評(píng)委平均分。
3、使用普通話講述。語(yǔ)言清晰，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述流暢。
4、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，有豐富的表現(xiàn)力。
5、精神飽滿，著裝大方，體態(tài)語(yǔ)生動(dòng)、自然。
六、人員安排。
1、主持人：_。
2、評(píng)委：各班班。
主任。
七、活動(dòng)過程。
1、介紹評(píng)委。
2、各班以班級(jí)的形式進(jìn)行拉歌朗誦。
3、幼兒朗誦比賽。
4、組長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3名、最佳參與若干名，頒發(fā)給予獎(jiǎng)品。
5、結(jié)束活動(dòng)：表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒，教育幼兒要多看書、多讀書，從書中學(xué)到更多的本領(lǐng)。
八、活動(dòng)規(guī)則。
1、各班在自己班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上選出10名優(yōu)秀選手參加年級(jí)組比賽，其余幼兒以班級(jí)參與的形式參加活動(dòng)。
2、年級(jí)組比賽評(píng)出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳參與方獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)各班于x月x日上午x點(diǎn)x分之前組織好幼兒到操場(chǎng)坐好。
2、請(qǐng)各班于周二將代表班級(jí)比賽的幼兒名單及內(nèi)容交給教研組長(zhǎng)。
3、活動(dòng)時(shí)，各班教師作好班級(jí)安全工作，注意活動(dòng)安全。
4、活動(dòng)時(shí)，教師負(fù)責(zé)好自己班的紀(jì)律，做到不大聲喧嘩做文明小聽眾。
一、活動(dòng)目的。
共同進(jìn)步，在他們成長(zhǎng)的道路上留下充實(shí)美麗的足跡。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20_年x月x日下午x點(diǎn)-x點(diǎn)。
三、活動(dòng)形式。
全園幼兒參加，根據(jù)得分選出1個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
五、具體事項(xiàng)及人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)、制定方案、整理資料。
六、活動(dòng)程序。
1、主持人開場(chǎng)白。
2、宣布比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。普通話標(biāo)準(zhǔn)3分;語(yǔ)言流暢3分;表情自然2分;體態(tài)大方1分。評(píng)委根據(jù)以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。
3、幼兒按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
4、園長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)。
5、活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)要求和原則。
1、活動(dòng)前抽簽。
2、主持人要用形象、夸張的肢體語(yǔ)言帶動(dòng)幼兒，并使全場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
3、活動(dòng)前各班老師要對(duì)幼兒提出活動(dòng)要求，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽。
4、各班教師組織好班級(jí)幼兒，保證幼兒安全。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的歡樂·。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流·。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全。
教育。
工作·教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)團(tuán)體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友·過馬路時(shí)提醒孩子注意安全·。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行·。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生·。
4、小朋友8：30分來園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同·。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月15號(hào)(星期五)早上。
四、活動(dòng)過程。
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作·。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園·。
3、組織開展活動(dòng)·。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園·觀察秋天里大自然的變化·。
活動(dòng)二：團(tuán)體親子小游戲。
4、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自我孩子回家·。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20_年11月7日(下雨順延一周)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
動(dòng)物園。
三、出游方式。
自駕。
四、游戲安排。
游戲一：你來抱娃娃(擊鼓傳花)。
游戲時(shí)間：20分鐘左右游戲道具：音樂，小娃娃。
節(jié)目要求3分鐘以內(nèi)。
注意：小朋友們?yōu)閭魍尥薜闹髁?，按要求順時(shí)針傳遞。家長(zhǎng)們可以語(yǔ)言指導(dǎo)，切記不能出手代替寶寶。
游戲二：小尾巴。
游戲道具：小尾巴(自帶)、音樂游戲時(shí)間：20分鐘左右。
游戲道具：小高蹺(自帶)游戲時(shí)間：20分鐘左右。
注意：家長(zhǎng)在旁保護(hù)鼓勵(lì)，確保孩子安全完成挑戰(zhàn)。
五、任務(wù)分工。
報(bào)名、收費(fèi)：_x媽媽門票購(gòu)買:_x媽媽游戲主持：_x媽媽。
六、活動(dòng)費(fèi)用。
成人票：90元/人兒童免費(fèi)。
每家另付20元(用于采購(gòu)小獎(jiǎng)品)多余部分劃入班費(fèi)。
七、活動(dòng)要求。
(二)活動(dòng)過程中，請(qǐng)爸爸媽媽們一定要照看好寶寶，注意安全。
(三)請(qǐng)于10月30日前將報(bào)名情況匯總至_媽媽處(私信)，門票自己解決的本次活動(dòng)只收取20元用于采購(gòu)小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)一：創(chuàng)可貼娃娃。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解受傷的痛苦。
2、知道玩游戲時(shí)要注意安全。
3、樂意安靜地傾聽創(chuàng)可貼娃娃的受傷經(jīng)歷。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
受傷的娃娃(在娃娃額頭、臉頰、手、膝蓋等處貼上創(chuàng)可貼)。
活動(dòng)過程：
一、教師出示娃娃，以娃娃的口吻講述自己“受傷”的經(jīng)歷。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察娃娃，“咦!娃娃的身上帖的是什么呀?”
(2)“為什么娃娃身上會(huì)有這么多創(chuàng)可貼呢?”
二、娃娃講述“受傷”的經(jīng)歷。
娃娃：都怪我不好，一時(shí)的時(shí)候總是不注意安全，所以就變成現(xiàn)在這樣子了，頭上是因?yàn)橥婊莸臅r(shí)候我頭朝下滑，結(jié)果磕破了頭，貼上了這個(gè)創(chuàng)可貼;手和腳上是因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候眼睛沒有看前面的路，結(jié)果讓一塊石頭給絆倒了，擦破了皮，貼上了這兩個(gè)創(chuàng)可貼?，F(xiàn)在，我看上去就像一個(gè)創(chuàng)可貼娃娃，難看有難受，而且還不能和其他的娃娃一起做游戲，因?yàn)槲乙粍?dòng)，這些創(chuàng)可貼的地方就會(huì)痛，(娃娃動(dòng)一下胳膊)哎喲!好痛!
三、引導(dǎo)幼兒圍繞娃娃受傷的經(jīng)歷談話。
(1)娃娃的頭上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們應(yīng)該怎么玩滑梯?
(坐在滑梯上，雙手扶住兩邊的扶手)。
(2)娃娃的手上、膝蓋上為什么要貼創(chuàng)可貼?我，跑步的時(shí)候眼睛要看哪里?
四、幼兒游戲。
教師手持創(chuàng)可貼娃娃檢查幼兒活動(dòng)情況，提醒幼兒注意安全。
活動(dòng)名稱：離群的小雞。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意安靜地觀察圖片，傾聽故事。
2、了解圖片內(nèi)容，能大膽的地表述自己的想法。
3、懂得不能隨便離開大人或集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖(小班下冊(cè)16號(hào));雞媽媽、小雞頭飾若干。
活動(dòng)過程：
一、引起興趣。
1、教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)做動(dòng)作：一只母雞，許多小雞，母雞咯咯咯，小雞嘰嘰嘰，咯咯嘰嘰，一起唱歌，一起游戲。
二、教師分別出示圖片。引導(dǎo)幼兒觀察。
圖片一：
(1)這是什么地方?草地上有誰(shuí)?
(2)媽媽帶著小雞在做什么?
(3)雞媽媽對(duì)著小雞們?cè)趺醋?
(4)小雞們都跟著雞媽媽，小黃雞怎么做了?
圖片二：
(1)小黃雞走到了什么地方?誰(shuí)來了?
(2)野貓想干什么?
(3)小黃雞心里怎么想?它怎么做?
圖片三：
(1)誰(shuí)來救小黃雞?
(2)雞媽媽是怎么樣救小黃雞的?
圖片四：
(1)雞媽媽對(duì)小黃雞說了什么?小黃雞怎么說?
(2)以后，小黃雞會(huì)怎么做呢?
三、教師把四幅圖片連起來講述一遍。
問：小黃雞為什么會(huì)差點(diǎn)被野貓捉去?離開大家的小雞還可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事?
四、游戲：母雞和小雞。
教師當(dāng)母雞，幼兒當(dāng)小雞，“母雞”帶著“小雞“到草地上捉蟲吃，教師隨時(shí)變換位置，看幼兒是否會(huì)主動(dòng)跟隨，并招呼未及時(shí)跟隨的幼兒：媽媽在這兒：寶寶過來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的。
材料。
香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
活動(dòng)過程：
1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。
提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?
幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?
介紹端午節(jié)來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。
在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?
龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。
小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。
4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇四
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
活動(dòng)策劃：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、大廳：
a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;。
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))。
3、班級(jí)：
b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。
d.制作感恩賀卡。
4、感恩周：
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演。
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞。
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
當(dāng)日活動(dòng)流程:。
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。
近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
完整的活動(dòng)方案幼兒篇五
米線時(shí)，判某隊(duì)獲勝。
(二)若比賽到達(dá)2分鐘時(shí)限，任何一方均未能將中心標(biāo)志完全撥過2米線，則該局為平局。
(三)出現(xiàn)下列情況判對(duì)方獲勝：
1、某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí);。
2、某隊(duì)隊(duì)員手超過限制標(biāo)志握繩時(shí);。
3、注意安全。
2、游戲名稱：吸乒乓球。
游戲準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只籮筐，吸管若干。
游戲玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
十：幼兒與家長(zhǎng)一起享受美好的餃子(引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃，并對(duì)爸爸媽媽說辛苦了)。
教師：現(xiàn)在哦我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。
十一、活動(dòng)結(jié)束：今天，我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動(dòng)，也因?yàn)橛心銈兊膮⑴c配合，這一次我們的活動(dòng)更加有意義!在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂，身體健康!也愿我們的寶寶健康成長(zhǎng)!
收費(fèi)通知。
活動(dòng)要求：
1、提前告知家長(zhǎng)開放日時(shí)間。
2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
家長(zhǎng)需做到：
1、把手機(jī)調(diào)制靜音或震動(dòng)。
2、禁止在幼兒園抽煙。
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇六
（一）公司聚餐。
（二）內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)。
舞臺(tái)（寬：；
長(zhǎng)：，面積）。
所需物品：
1、背景紅布（內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱）。
2、裝飾燈光（旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）。
3、汽球、彩帶、熒光棒。
4、高性能組合家庭影院一套。
5、高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支。
1、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料。
2、特色水果、糖果、花生、瓜子等。
3、抽獎(jiǎng)禮品。
4、各種游戲道具（祥見具體游戲規(guī)則）。
1、開場(chǎng)熱舞表演者：
2、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白。
3、總經(jīng)理致詞。
4、介紹特約嘉賓。
5、娛樂文藝節(jié)目：
1）舞蹈名稱表演者：
2）女聲獨(dú)唱曲目表演者：
3）男聲獨(dú)唱曲目表演者：
4）魔術(shù)表演名稱表演者：
5）游戲：最佳情侶――我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送。
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3――5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。
如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語(yǔ)肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條。
6）女生個(gè)人才藝展示名稱表演。
7）最新流行歌曲放送名稱表演。
8）情歌對(duì)唱名稱表演。
9）交誼舞伴奏音樂。
10）游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送。
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球。
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11）男生個(gè)人才藝展示名稱表演。
12）金唱盤――《經(jīng)典老歌》名稱表演。
13）美少女合唱組名稱表演。
14）disco熱舞伴奏音樂。
15）相聲名稱表演。
16）嘉賓節(jié)目名稱表演。
17）英文經(jīng)典名稱表演。
18）校園民謠名稱表演。
19）說唱/搖滾名稱表演。
20）瘋狂街舞名稱表演。
21）游戲：八仙過海――吹牛皮大賽。
規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國(guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑。
22）小品名稱表演。
23）吉他彈唱名稱表演。
24）老帥哥合唱組名稱表演。
25）劉三姐情歌大對(duì)唱：
緊接著開始下一輪，共計(jì)三輪（或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定）的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目()，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來一個(gè)回合。
26）晚會(huì)頒獎(jiǎng)：（頒獎(jiǎng)小姐：部門文員）。
a）頒發(fā)最佳男/女金曲獎(jiǎng)；
獎(jiǎng)品：
b）頒發(fā)最佳游戲組合獎(jiǎng)；
獎(jiǎng)品：
c）頒發(fā)最佳才藝展示獎(jiǎng)；
獎(jiǎng)品：
d）頒發(fā)最佳個(gè)人/組合搞笑獎(jiǎng)；
獎(jiǎng)品：
27）等待平安夜鐘聲的敲響（若時(shí)間間隔過。
久可安排歌曲）。
28)迎新年幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)/迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條（視晚會(huì)人數(shù)而定）。
29）難忘瞬間――公司人員集體合影。
30）晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇七
方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，下面小編為大家整理了2022年中秋節(jié)活動(dòng)主題方案幼兒園，希望大家喜歡！
一、指導(dǎo)思想。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。
因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。
幼兒園決定與20__年x月x號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日上午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園操場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全園孩子和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)主題。
“月餅寶盒，變變變”
六、活動(dòng)目的。
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
20__年x月x日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。
八、作品要求。
1.制作材料：廢舊的月餅盒子。
2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
一、主題來源：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
二、總體活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。
三、主題開展時(shí)間：
9月17日至21日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。
四、活動(dòng)類型：
2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(大班)。
3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)。
4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)。
5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。(大班)。
六、家園共育：
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
七、分散活動(dòng)的配合：
1、陽(yáng)光超市體驗(yàn)——由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(放園后)。
2、自助餐——月餅品嘗大會(huì)(全體幼兒)。
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)。
八、活動(dòng)內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開)。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月21日(星期五)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)大廳。
活動(dòng)目的：
1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠。
2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)。
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
活動(dòng)流程：
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)。
現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。
二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)。
中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》。
三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)。
請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选贰?/p>
五、親子猜燈謎。
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
六、親子制做水果拼盤。
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家園齊唱《感恩的心》。
小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請(qǐng)大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
結(jié)束語(yǔ)：
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
"中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。
二、主題目標(biāo)。
1、知道陰歷八月十五是秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中國(guó)民族文化的魅力。
4、通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂。
三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)。
1、查一查，聽一聽：
來歷--中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗--各地習(xí)俗(如：北京地區(qū)"送兔爺")。
2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福。
4、講一講，唱一唱：中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?--月圓、月缺)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動(dòng)區(qū)：
美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。
閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計(jì);觀察茶葉在水中的.變化過程等。
角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
四、家長(zhǎng)工作。
1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國(guó)其他的'傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
一、活動(dòng)背景。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。
此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日(星期六)下午3點(diǎn)整。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1.通過中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。
2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》。
2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)。
3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問答。
4.盤子若干。
五、活動(dòng)流程。
各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識(shí)問答小比拼。
有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來個(gè)“中秋知識(shí)問答小比拼”
1.八月十五又稱什么節(jié)?(b)。
a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩(shī)人節(jié)。
2.中秋節(jié)又可以稱為什么?(a)。
a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)。
3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?(a)。
a唐b宋c元d明。
4.月餅最初是用來做什么的?(a)。
a祭奉月神的祭品b饋贈(zèng)親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃。
5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?(a)。
a王安石b李白c杜甫d白居易。
6.在典故中，吳剛伐的是什么樹?(b)。
a槐樹b桂樹c柳樹d楊樹。
7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說?(d)。
a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說。
8.中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行，在(b)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。
a日本b韓國(guó)c新加坡d馬來西亞。
9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)。
a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康。
10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(a)。
a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》。
c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》。
游戲三《猜燈謎》。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落。
2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
流程四：親子制作月餅。
我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請(qǐng)大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
流程五：月餅展示。
故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。
過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。
小問題：
1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?
3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
一、設(shè)計(jì)思考。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
二、主題目標(biāo)。
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各色彩紙若干，作畫工具。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
四、活動(dòng)安排。
了解中秋節(jié)的來歷。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
制作紙燈籠。
（一）導(dǎo)入活動(dòng)。
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
（二）講解示范：
1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
（三）幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
（四）展示作品：
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過節(jié)的快樂，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)形式：班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）。
藝術(shù)：
1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí)：好吃的水果。
2、泥工：供幼兒制作月餅。
3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
4、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等。
語(yǔ)言。
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）。
2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少！
3、小班：古詩(shī)《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首，附后）。
社會(huì)。
1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？
2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）。
科學(xué)：
1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒帶一個(gè)月餅。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)中秋、月亮的古詩(shī)，準(zhǔn)備關(guān)于中秋的故事。，歌曲《爺爺為我打月餅》。
3、民間故事《嫦娥奔月》。
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘。
活動(dòng)過程：
1、出示月餅，引出話題。
2、小朋友先討論。
3、介紹中秋節(jié)的來歷，讓小朋友知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
提問：——你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？（講述中秋節(jié)的來歷）。
補(bǔ)充：每年農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也被稱為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節(jié)。在中秋之夜，人們望著天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會(huì)盼望和家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借中秋節(jié)寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱團(tuán)圓節(jié)，有句詩(shī)詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親”說的就是這個(gè)意思。（ppt第二張）朗讀《靜夜思》（ppt第三張）。
4、介紹中秋的民間故事（放《嫦娥奔月》視頻）及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（10分鐘）。
提問：——你喜歡過中秋節(jié)嗎？——中秋節(jié)都吃些什么？（分享月餅，觀察月餅的外形，知道月餅又圓又大，表示團(tuán)圓的意）思，又表示圓滿、豐收之意。
張士誠(chéng)為了號(hào)召人民起義，中秋節(jié)前，在每個(gè)月餅中夾一字條，約定起義時(shí)間。
到了中秋之夜，人們掰開月餅，見到傳單，就紛紛行動(dòng)起來。到了明清時(shí)代吃月餅之風(fēng)興起，就是為了紀(jì)念反元的人民起義。這就是為什么到了中秋要吃月餅的習(xí)俗。
除了吃月餅啊中秋還有其它的習(xí)俗比如：我們這個(gè)地方還要賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽、在金門要拜天公、南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨等等。（ppt第四、五、六、七張）。
5、講解月亮的變化。
提問：——中秋節(jié)的月亮是怎樣的？——小朋友月亮除了是圓的以外，還有什么形狀呀？——為什么要把月餅做成圓形的？從上弦月變成滿月再變成下弦月，可以清楚的看到月亮盈虧的變化過程。播放歌曲《爺爺為我打月餅》分鐘）。
6、集體品嘗月餅。
7、活動(dòng)結(jié)束。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的`藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧。
一、主題目標(biāo)。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國(guó)人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
二、系列活動(dòng)。
2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫一畫：”小手畫月餅”，”月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀：
學(xué)習(xí)。
朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以”快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如”團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于”中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者”中秋詩(shī)詞”等等。
2、”情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（適合大班）。
3、”慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。（適合中班）。
4、”慶中秋燈籠大匯演”作品展示。（適合小小班、小班）。
5、舉辦小小作品展示”我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。（適合大班）。
四、家園共育。
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
親子活動(dòng)：
1、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)（小、中班級(jí)組）。
2、親子花燈制作大賽。——（中班級(jí)組）。
五、活動(dòng)內(nèi)容建議。
結(jié)合。
教學(xué)。
活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)展開。
3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》。
4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《。
設(shè)計(jì)。
月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》。
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。
六、特色教學(xué)活動(dòng)——畫兔爺。
在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的基礎(chǔ)上，以兔爺為主題，通過學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪?，觀摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計(jì)制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣，加深兒童對(duì)中秋節(jié)的理解，拓展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)，同時(shí)享受動(dòng)手動(dòng)腦的樂趣，過一個(gè)融知識(shí)與娛樂于一體的中秋節(jié)。
兔爺?shù)膫髡f：
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她；
可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣油的，有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會(huì)兒是男人裝束，一會(huì)兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯?。大家親切地稱她為“兔兒爺”。
游戲名稱：
過小橋，送月餅。
游戲目標(biāo)：
1、發(fā)展平衡能力和上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。
3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：
布置場(chǎng)地，在場(chǎng)地兩端畫起跑線，相距50米，中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個(gè)。
游戲過程：
1、
談話。
教師提醒幼兒，人或月餅不能從平衡木上掉下來，違反規(guī)則要重新走。師幼一起練習(xí)，教師示范講解平衡木的動(dòng)作要求，幼兒依次練習(xí)，教師指導(dǎo)。
2、游戲：過小橋，送月餅。
玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，分別站在場(chǎng)地兩端的起跑線上，游戲開始，兩隊(duì)第一組的排頭手體月餅盒，跑到小橋前，走過小橋，跑到本隊(duì)另一方，將月餅盒交給第二組的排頭，站到隊(duì)尾。第二組排頭按上述方法過小橋送月餅，依次進(jìn)行。先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：一是在小橋上只能走，不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來，要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。
3、游戲結(jié)束。
收拾物品，歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。
游戲。
反思。
通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能，增強(qiáng)了幼兒之間的合作能力，體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足，并能自主參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣，嘗試游戲合作的技巧，感受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇八
活動(dòng)意圖：
秋天是個(gè)完美的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，親愛的家長(zhǎng)，我們邀請(qǐng)您來參加我們的親子登山活動(dòng)，在歡樂親子游中，孩子能開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨(dú)立登山。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。您也能夠多一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)孩子成長(zhǎng)的歡樂。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，構(gòu)成良好的家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日(星期日)上午活動(dòng)地點(diǎn)：
灌陽(yáng)縣米珠山活動(dòng)資料：
1、活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品等。
2、準(zhǔn)備好幼兒家長(zhǎng)簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
3、事先了解路線和周邊環(huán)境。
4、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
5、開班會(huì)，明確分工。
活動(dòng)流程：
8：00～8：20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。
8：25～9：00自駕車到達(dá)米珠山村委籃球場(chǎng)。
9：00～9：20由班主任教師講解活動(dòng)方案和注意事項(xiàng)。
9：20～9：30登山前熱身運(yùn)動(dòng)：全體做幼兒早操。
9：30～10：00開展親子游戲。
10：10～11：00組織親子登山比賽(到達(dá)山頂拍團(tuán)體照，并發(fā)給幼兒活動(dòng)紀(jì)念品)。
11：10～12：00原路回到到米珠山村委籃球場(chǎng)。教師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感激家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。提醒家長(zhǎng)幼兒注意回到途中安全。
12：00以后結(jié)束親子秋游活動(dòng)，家長(zhǎng)能夠自由活動(dòng)，本活動(dòng)不含午餐費(fèi)，家長(zhǎng)可自由安排。
友情提示：
1、著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長(zhǎng)陪同，幼兒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備適宜的登山服裝和用具。
3、引導(dǎo)孩子提出自我的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的本事。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、登山時(shí)必須要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。必須要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。
5、登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自我爬，堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難，自我登山，家長(zhǎng)給予必須的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫忙。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。
6、要聽教師安排。在指定的山腳登山?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊(duì)，進(jìn)行登山。全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班教師，不要自已走開了，要統(tǒng)一下山。
7、注意言行禮貌，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、如果下雨，改期進(jìn)行。
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋)。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)個(gè)位家長(zhǎng)注意孩子們的衣著。
3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
4、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長(zhǎng)將自我的貴重物品保管好，以免丟失。
5、家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，請(qǐng)跟著本班教師，有什么事及時(shí)與教師溝通，不要擅自離開;6、家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。
7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。
8、因?yàn)槭亲择{游，開車的家長(zhǎng)必須要注意全程的車速及安全問題。
9、幫忙幼兒選擇有營(yíng)養(yǎng)、健康的'食物，(如：水果沙拉。餅干等)并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人體有什么益處。
10、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡(jiǎn)單的餐具(勺子、牙簽)。
11、男家長(zhǎng)禁止在活動(dòng)中吸煙。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇九
（一）公司聚餐。
（二）內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)。
xxx。
20xx年x月x日。
xxx。
（由共同完成）。
舞臺(tái)（寬：xx；
長(zhǎng)：xxx，面積xxx）。
所需物品：
背景紅布（內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱）。
裝飾燈光（旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）。
汽球、彩帶、熒光棒。
高性能組合家庭影院一套。
高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支。
茶水供應(yīng)/啤酒、飲料。
特色水果、糖果、花生、瓜子等。
抽獎(jiǎng)禮品。
各種游戲道具（祥見具體游戲規(guī)則）。
xxxx。
1、開場(chǎng)熱舞表演者：
2、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白。
3、總經(jīng)理致詞。
4、介紹特約嘉賓。
5、娛樂文藝節(jié)目：
1）舞蹈名稱表演者：
2）女聲獨(dú)唱曲目表演者：
3）男聲獨(dú)唱曲目表演者：
4）魔術(shù)表演名稱表演者：
5）游戲：最佳情侶――我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送。
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3――5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語(yǔ)肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條。
6）女生個(gè)人才藝展示名稱表演。
7）最新流行歌曲放送名稱表演。
8）情歌對(duì)唱名稱表演。
9）交誼舞伴奏音樂。
10）游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送。
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球。
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
11）男生個(gè)人才藝展示名稱表演。
12）金唱盤――《經(jīng)典老歌》名稱表演。
13）美少女合唱組名稱表演。
14）disco熱舞伴奏音樂。
15）相聲名稱表演。
16）嘉賓節(jié)目名稱表演。
17）英文經(jīng)典名稱表演。
18）校園民謠名稱表演。
19）說唱/搖滾名稱表演。
20）瘋狂街舞名稱表演。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
以上就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的的相關(guān)內(nèi)容，可圈可點(diǎn)為大家?guī)碜钚聦W(xué)習(xí)資訊，了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)！
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十一
您覺得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?帶著這些問題，下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園的活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
活動(dòng)主題：我的節(jié)日，我快樂。
指導(dǎo)思想：以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定“慶祝六一”活動(dòng)方案。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選活動(dòng)。
二、優(yōu)秀少先隊(duì)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
具體評(píng)選活動(dòng)另見。評(píng)選時(shí)間：5月8日-5月26日。
三、“我的節(jié)日我快樂”20__年慶六一表彰活動(dòng)。
時(shí)間：20__年6月1日。
四、舉辦“精彩20__”系列比賽。
主要內(nèi)容：充分展示御小師生風(fēng)采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進(jìn)取，追求卓越”的團(tuán)隊(duì)精神。
具體安排：
七彩樂園。
中隊(duì)文化建設(shè)。
讓教室成為溫馨樂園。
讓隊(duì)員展示健康﹑快樂﹑積極向上的精神風(fēng)貌。
讓中隊(duì)營(yíng)造平等﹑民主合作的良好氛圍。
讓師生展現(xiàn)尊重﹑和諧幸福。
5月8——5月25日。
1“七彩樂園溫馨家園”
2陽(yáng)光少年5至10名。
采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)。
精彩瞬間。
探究錄制動(dòng)態(tài)。
濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)。
捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡(jiǎn)要交代課題名稱，指導(dǎo)老師，中隊(duì)情況)。
5月10日——5月24日。
1“精彩瞬間”
2“感人瞬間”
3指導(dǎo)老師(3至6名)。
學(xué)校行政10名。
多彩收獲。
呈現(xiàn)探究資料。
中隊(duì)探究園地——探究各小組簡(jiǎn)述，探究評(píng)價(jià)等張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
中隊(duì)探究板報(bào)——探究體驗(yàn)。
移動(dòng)kt板——探究成果。
網(wǎng)上探究小組(感動(dòng)御小十個(gè)團(tuán)隊(duì))。
5月8日——5月28日。
探究園地板報(bào)探究小組。
1“精誠(chéng)合作團(tuán)隊(duì)”(年級(jí)組一個(gè))。
2“優(yōu)秀合作團(tuán)隊(duì)”(年級(jí)組一個(gè))。
3教師合作搭檔1至3隊(duì)。
采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)校總評(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)。
五、舉行“紅領(lǐng)巾我為你自豪”入隊(duì)儀式。
使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
六、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。
1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動(dòng)三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”
(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號(hào)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。
(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在大操場(chǎng)進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動(dòng)：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動(dòng)：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動(dòng)：
(1)全家總動(dòng)員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的生活。
參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
時(shí)間：5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn)：在的操場(chǎng)、走廊、門廳。
活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的》。
活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。
活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。
活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。
為了迎接20__新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動(dòng)，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節(jié)。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日上午9：00---11：30。
總策劃：張仁強(qiáng)。
后勤：謝群劉靜彭瓊周玲。
負(fù)責(zé)人：各班班。
主任。
搭班教師保育員工人等。
1、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場(chǎng)集合，園長(zhǎng)致新年賀詞。
3、9：30—11：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù)?，不得重?fù)玩一個(gè)游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿泉?jiǎng)(不限額)，5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎泉?jiǎng)(不限額)，獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額)，獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。
六、游園項(xiàng)目及人員安排：
1、《大嘴娃娃》負(fù)責(zé)人：張?zhí)O。
游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、《小貓釣魚》負(fù)責(zé)人：曹蘋。
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
3、《蓋瓶蓋》負(fù)責(zé)人：謝群。
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對(duì)的算分，不相配不算分。
學(xué)前班、大班：蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班：蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班：蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4、《快樂圈圈圈》負(fù)責(zé)人：楊穎。
游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
5、《足球射門》負(fù)責(zé)人：
游戲規(guī)則：幼兒站在離球門一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
6、《壘壘樂》負(fù)責(zé)人：謝靜。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
7、《紅包猜猜猜》負(fù)責(zé)人：張靜。
游戲規(guī)則：數(shù)字小紅包10個(gè)，幼兒抽其中1個(gè)，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大紅包，每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)，翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
8、《螃蟹夾球》負(fù)責(zé)人：廖家玲游戲規(guī)則：四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，雙手拿竹竿，運(yùn)球穿過障礙物，先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
9、《你追我趕》負(fù)責(zé)人：徐春華。
游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車?yán)?，家長(zhǎng)推車?yán)@過障礙物，先到達(dá)終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置、示意圖張等。
3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。
4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干。
5、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡。
八、注意事項(xiàng)：
1、幼兒園活動(dòng)過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊(duì)，服從幼兒園管理,團(tuán)結(jié)友愛和家長(zhǎng)小朋友們友好相處。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長(zhǎng)不要讓孩子離開自己的視線。
3、注意保持幼兒園幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾。
活動(dòng)目的：
1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)流程：
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
二、師幼家長(zhǎng)表演。
開開心心做體操。
三、家長(zhǎng)才藝展示。
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由___家庭帶來的精彩節(jié)目......
四、放《新年好》歌曲。
幼兒同唱"新年好"一首動(dòng)聽的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲。
一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂。
(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(每班4個(gè))主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫"疊疊樂"。這個(gè)游戲是這樣玩的......，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)_6組)。
游戲規(guī)則：6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)"易拉罐"。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎。
(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是"抬花轎"......請(qǐng)綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶。
游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈。
(每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，"踩圈圈"。游戲的規(guī)則類似于搶椅子......，下面，請(qǐng)紅色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
5、毛毛蟲游戲。
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。......請(qǐng)黃色愛心家庭的走出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條。
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長(zhǎng)表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語(yǔ)。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，__幼兒園托段"寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)"到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
一、活動(dòng)目的。
的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)。
教育。
的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排。
8月22日下午4：00-5：30。
1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。
2、4：00幼兒開始游園。
4、5：30活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三樓教室。
四、活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則。
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個(gè)。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里，3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。
游戲二套圈(地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個(gè)，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個(gè)幼兒投五個(gè)圈，需投入三個(gè)以上。游戲三看誰(shuí)是投籃高手(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架，一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個(gè)，需投中二個(gè)以上。
游戲四滾球(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在桌子邊上放一個(gè)紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個(gè)為贏。
游戲五釣魚(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
在地上擺放一個(gè)沖氣圈，里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩(shī)與兒歌(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰(shuí)的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
五、其它工作準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)——，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——，門衛(wèi)。
安全。
工作。
——防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔——。
入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購(gòu)好。
活動(dòng)費(fèi)用：采購(gòu)禮品(小玩具、，大約2014年7月8日飛飛幼兒園1500元。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十二
一、活動(dòng)發(fā)起：
__年9月初，全國(guó)各地30多個(gè)義工組織通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)合發(fā)起了一次全國(guó)義工聯(lián)動(dòng)的倡議，即全國(guó)各地義工組織根據(jù)本地實(shí)際，于9月23日這一天，同時(shí)開展適合本地本組織的各類義工活動(dòng)。福建義工在線積極響應(yīng)全國(guó)義工聯(lián)動(dòng)的倡議，報(bào)名參與了本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
意在傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿者(義工)精神，以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿活動(dòng)當(dāng)中，積極推動(dòng)福建地區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展，喜迎國(guó)慶，促進(jìn)社會(huì)和諧。
三、活動(dòng)主題：
迎國(guó)慶、促和諧，全國(guó)義工在行動(dòng)---福建義工在線中秋慰問低保及孤寡老人。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年9月23日(星期日)全天。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
在中秋節(jié)前夕，攜手街道社區(qū)，組織義工參與以福建省福清市各街道為重點(diǎn)，以社區(qū)孤寡老人、殘障人士、低保等為主的困難群體為服務(wù)對(duì)象的中秋慰問，調(diào)查的目的是為福建義工以后逐步開展社區(qū)義工活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
1、活動(dòng)贊助：
慰問活動(dòng)所需的月餅由商家(目前已經(jīng)聯(lián)系當(dāng)中)提供贊助，活動(dòng)啟動(dòng)儀式所需條幅由綠洲聯(lián)系贊助并負(fù)責(zé)制作。
2、社區(qū)困難群體資料搜集：
通過福清市民政局、音西街道辦事處、龍江街道辦事處等聯(lián)系困難群體，搜集以孤寡老人、殘障人士、低保戶為主的困難群體的第一手資料，及各社區(qū)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。(目前各社區(qū)困難群體資料已經(jīng)在緊張的搜集整理當(dāng)中)。
3、活動(dòng)前期宣傳：
由福建義工在線理事會(huì)各成員、各服務(wù)組組長(zhǎng)和義工骨干負(fù)責(zé)在福清地區(qū)的論壇及義工qq群宣傳本次活動(dòng)，吸引更多義工參與到本次活動(dòng)中。(正在進(jìn)行中)。
4、媒體聯(lián)系：
目前正在積極聯(lián)系《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》和福清電視臺(tái)，聯(lián)系宣傳報(bào)道的目的是為了傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿者(義工)精神，以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿(義工)活動(dòng)中。
七、活動(dòng)當(dāng)天的組織協(xié)調(diào)和控制：
活動(dòng)當(dāng)天由蘇老師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和組織，義工理事會(huì)各成員分別負(fù)責(zé)各個(gè)社區(qū)的慰問和調(diào)查活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，出現(xiàn)問題須馬上向蘇老師反映，以便及時(shí)協(xié)調(diào)解決，保障整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)各位義工注意交通安全，并自帶雨具，所需費(fèi)用采用aa制;。
2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)各位義工準(zhǔn)時(shí)參加，不得無故缺席;。
3、活動(dòng)結(jié)束后，組織者應(yīng)及時(shí)向贊助單位反饋慰問情況。
4、活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)組織者及時(shí)召開總結(jié)會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)并予以發(fā)揚(yáng)，總結(jié)不足并在今后的工作中做出改善。
九、全國(guó)各地同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)的義工組織：(排名不分先后)。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受樂曲ab段的歡快氣氛，隨音樂大膽創(chuàng)編村民勞動(dòng)的動(dòng)作。
2.在故事情境中熟悉游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、手花。
活動(dòng)過程：
一、感受ab段樂曲，大膽創(chuàng)編動(dòng)作。
1.完整欣賞音樂，結(jié)合故事情境了解“木頭人”的含義。
2.隨音樂節(jié)奏，大膽創(chuàng)編村民勞動(dòng)的動(dòng)作。
二、了解游戲規(guī)則，探索游戲玩法。
1.欣賞a段音樂，玩游戲“木頭人”。
(1)幼兒隨音樂自編動(dòng)作，進(jìn)行“木頭人”游戲。
(2)配班老師做“熊”，師生一起玩木頭人游戲。
(3)一幼兒做“熊”，再次游戲。
2.欣賞b段音樂，探索選“聰明人”。
(1)討論：怎樣把熊引開?
(2)和配班老師合作隨音樂表演選“聰明人”。
(3)提問：村長(zhǎng)是怎樣選“聰明人”的?“聰明人”往哪里跑?
三、集體游戲“熊和木頭人”。
1.師生合作：配班老師做熊，老師做村長(zhǎng)，幼兒當(dāng)村民完整游戲。
2.生生合作：兩名幼兒分別做熊和村長(zhǎng)，其他做村民進(jìn)行游戲。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十四
遼寧省盤錦市大洼縣田家鎮(zhèn)位于東北松遼平原南端、遼河下游的盤錦市南郊，居全國(guó)分為a區(qū)的5層大型主力店；b區(qū)的4層時(shí)尚精品商城，；區(qū)的三層獨(dú)立店鋪。配以美式風(fēng)情步行街，共同組成的集文化、娛樂、休閑、餐飲、購(gòu)物、服務(wù)6大功能于一體的主題商業(yè)中心。它是盤錦市城南首席唯一商圈，堪稱盤錦市市南商業(yè)的締造者。
昆侖商廈規(guī)模大、業(yè)種全：
北京正天五星級(jí)影城、大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司、國(guó)美電器、慶客隆超市大賣場(chǎng)、星光大道量販?zhǔn)絢tv等主力商鋪；還有兒童樂園、電玩、網(wǎng)吧、臺(tái)球、旱冰、健身、足道，金店、珠寶、化妝品、美容院等各種特色店專營(yíng)店；有手機(jī)廣場(chǎng)、流行男裝、時(shí)尚女裝、皮具商城、童裝、兒童玩具、學(xué)習(xí)辦公用品等內(nèi)涵豐富的業(yè)種。是一個(gè)以文化、娛樂為主題，集休閑、購(gòu)物、餐飲為一體的一站式購(gòu)物天堂。
3、大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司。
大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司以弘揚(yáng)中華民族婚慶餐飲文化為己任，以誠(chéng)信為民，造福百姓為宗旨，與各大星級(jí)酒店強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，更有畢福劍、侯耀華、師勝杰、陳寒柏、李金斗等明星大腕兒的傾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持陣容，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，著力打造盤錦首個(gè)集婚姻登記、攝影、慶典、婚宴、聚會(huì)、旅游等多項(xiàng)儀式與宴會(huì)于一身的最佳、最理想場(chǎng)所。
佳慧盈餐飲有限公司創(chuàng)建于201x年，總部設(shè)在浪漫之都，北方香港大連。公司以弘揚(yáng)中華民族餐飲文化為己任，以集天下美食文化之精髓，創(chuàng)永恒味中精品，奉大眾百年口福為經(jīng)營(yíng)理念。公司自開展加盟連鎖事業(yè)以來，以誠(chéng)信雙贏為合作理念，用火鍋的熱情帶客，以餐飲王牌的風(fēng)范立商界。短短3年時(shí)間迅速崛起，并擁有了多個(gè)為連鎖店提供后續(xù)保障的服務(wù)部門。做最地道的民族特色餐飲是佳慧盈的發(fā)展目標(biāo)。
佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店面積約7000平，是盤錦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店下設(shè)昆侖佳慧盈美食廣場(chǎng)及喜中喜宴會(huì)城。喜中喜宴會(huì)城是佳慧盈在盤錦立店的重磅之作。它與盤錦婚慶廣場(chǎng)及各大星級(jí)酒店聯(lián)手，著力打造盤錦首個(gè)集舉辦傳統(tǒng)拜堂式、西方禮堂式、冷餐式宴會(huì)、家庭聚會(huì)、生日宴會(huì)等多項(xiàng)宴會(huì)于一身的最佳、最理想場(chǎng)所。
二．活動(dòng)目的及意義：
2、對(duì)大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司昆侖店開業(yè)的擴(kuò)大宣傳；
3、與周邊城市的婚慶餐飲文化交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；
4、培育客戶對(duì)大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司品牌的認(rèn)知度和忠誠(chéng)度；
5、增添田家人氣，引領(lǐng)大眾時(shí)尚消費(fèi)三．活動(dòng)形式：雪花啤酒節(jié)。
四．活動(dòng)主辦方與協(xié)辦單位：主辦單位：
盤錦市田家鎮(zhèn)政府、大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司五．活動(dòng)。
201x年6月至8月六．活動(dòng)場(chǎng)地：昆侖商廈外廣場(chǎng)七．可行性分析：1、市場(chǎng)可行性：
目前盤錦還沒有大型啤酒節(jié)或美食街，以昆侖商廈即將啟幕為契機(jī)，及政府的大力支持，此次啤酒節(jié)定能在受眾心目中留下深刻印象，并提高田家在商業(yè)中的地位，更能增加大部分客流，擴(kuò)大大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司的知名度和品牌效益，故而穩(wěn)固和提升公司形象和美譽(yù)度。
2、經(jīng)濟(jì)可行性：
正值啟幕的紅火階段，此次活動(dòng)不僅能把各商業(yè)同盟聯(lián)系的更緊密，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，還能增加大盤連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司與周邊城市的學(xué)習(xí)交流，更能增添田家鎮(zhèn)的邊緣客戶和潛在客戶，從而使田家鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大，節(jié)節(jié)攀升，為城市南區(qū)新商圈的形成與發(fā)展奠定基石。
暢。
（三）慕尼黑主題日活動(dòng)8月15日地點(diǎn)：待定承辦：
市啤酒節(jié)辦、慕尼黑啤酒節(jié)組委會(huì)要求：
加強(qiáng)與慕尼黑啤酒節(jié)組織方的合作，邀請(qǐng)德國(guó)慕尼黑啤酒節(jié)組委會(huì)官員和慕尼黑旅游局官員在節(jié)日期間來青參節(jié)洽談旅游合作，交流辦節(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（四）文體娛樂活動(dòng)。
1、中心舞臺(tái)文藝演出啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：中心舞臺(tái)承辦：
市啤酒節(jié)辦、各相關(guān)演出團(tuán)體要求：
演出節(jié)目要突出啤酒和狂歡兩大主題，形成自身的特色和傳統(tǒng)，打造成為啤酒城獨(dú)具特色的品牌活動(dòng)。
2、藝術(shù)巡游啤酒節(jié)期間每天兩次地點(diǎn)：城內(nèi)主要道路承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
調(diào)動(dòng)市民參與熱情，引進(jìn)群眾喜聞樂見的活動(dòng)，將專業(yè)編導(dǎo)和業(yè)余表演相結(jié)合，使巡游成為啤酒城內(nèi)一道流動(dòng)的風(fēng)景。
3、飲酒大賽啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)中心舞臺(tái)及其他啤酒品飲區(qū)承辦：
市啤酒節(jié)辦、青島電視臺(tái)相關(guān)欄目要求:在往屆基礎(chǔ)上,內(nèi)容更豐富,形式更多樣,傳播面更廣,效果更出彩，形成傳統(tǒng)和特色,成為啤酒節(jié)最具代表性的品牌活動(dòng)。
4、書畫攝影展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)各相關(guān)展示場(chǎng)所承辦：
市啤酒節(jié)辦等要求:加大節(jié)日文化內(nèi)涵,提升游客審美情趣,將專業(yè)性與群眾參與性相結(jié)合,為節(jié)日增光添色。
5、啤酒酒標(biāo)展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)相關(guān)展示場(chǎng)所承辦：
市啤酒節(jié)辦等要求:增加展出內(nèi)容,擴(kuò)大展出容量,解讀酒標(biāo)文化,吸引游客觀賞。
（五）游樂休閑活動(dòng)。
1、游樂設(shè)施啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)游樂區(qū)承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)維修，為游客提供更好的服務(wù)，為節(jié)日平添更多娛樂性和趣味性。
2、嘉年華娛樂項(xiàng)目啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：啤酒城內(nèi)承辦：待定要求：
作為啤酒節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容，充分利用嘉年華項(xiàng)目釋放的能量，進(jìn)一步加強(qiáng)啤酒城內(nèi)的娛樂設(shè)施，在確保安全前提下，豐富啤酒城內(nèi)游樂活動(dòng)內(nèi)容，增加游客流量。
（六）科技經(jīng)貿(mào)及展會(huì)活動(dòng)。
1、啤酒飲料及釀造技術(shù)博覽會(huì)8月日至21日地點(diǎn)：青島國(guó)際會(huì)展中心主辦：市啤酒節(jié)辦承辦：
市外經(jīng)貿(mào)商務(wù)展覽公司、新加坡會(huì)展管理公司要示：擴(kuò)大展會(huì)規(guī)模，提高布展水平，增加會(huì)期服務(wù)，確保展商滿意，使之成為探索啤酒節(jié)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)之一。
2、八六三海洋監(jiān)測(cè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化論壇待定地點(diǎn)：待定主辦：
市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
3、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接和洽談會(huì)待定地點(diǎn)：待定主辦：
市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
4、201x世界新潮汽車展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)相關(guān)展示場(chǎng)地承辦：待定要求：
做出亮點(diǎn)、引領(lǐng)時(shí)尚、解讀汽車文化，增加展示、觀賞、預(yù)購(gòu)的關(guān)聯(lián)度，利用節(jié)會(huì)的聚集效應(yīng)，創(chuàng)造車展的市場(chǎng)效應(yīng)。
措施：
酒城，采取統(tǒng)一配餐制，以降低和平抑城內(nèi)物價(jià)，解決啤酒佐餐食品質(zhì)次價(jià)高的問題；三是為了強(qiáng)化品牌概念，節(jié)日期間將組織消費(fèi)者開展最佳啤酒佐餐食品的評(píng)選活動(dòng)，組織新聞媒體對(duì)參節(jié)廠商啤酒大篷進(jìn)行評(píng)選?？偟囊笫牵?/p>
品酒大篷的規(guī)模要更有氣勢(shì)，裝飾要各具風(fēng)格和特色，篷內(nèi)的文藝表演形式更趨多樣化，品飲啤酒的氣氛更加熱烈酣暢。
十、票務(wù)工作今年啤酒節(jié)的票務(wù)工作將圍繞降低門檻、廣開銷路、嚴(yán)格管理和增加服務(wù)作文章，積極借鑒商業(yè)領(lǐng)域成功的運(yùn)作方式，在門票的設(shè)計(jì)、制作、銷售及相關(guān)廣告位的出讓等諸多環(huán)節(jié)采取更加開放和靈活的態(tài)勢(shì)，廣泛吸引市民關(guān)注和社會(huì)參與。
二、環(huán)境整治工作為了創(chuàng)造。
更好的參節(jié)環(huán)境，爭(zhēng)取更多市民和游客光顧啤酒城，將利用開幕前一個(gè)月的時(shí)間，集中力量對(duì)長(zhǎng)年失修的啤酒城進(jìn)行部分改造和整修，通過拆、清、修、補(bǔ)等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服務(wù)功能，更能體現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。目前改造和整修方案如下：
（一）重新規(guī)劃設(shè)計(jì)城內(nèi)道路，重點(diǎn)是打通中心舞臺(tái)看臺(tái)后的道路，通過拆除部分綠化帶和整治道路周邊環(huán)境，貫通南北中心區(qū)，引導(dǎo)人流物流，既可帶動(dòng)品酒區(qū)與休閑區(qū)的互動(dòng)，又可為德國(guó)啤酒村創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（二）將過去長(zhǎng)期棄置不用的場(chǎng)地利用起來，以增加啤酒城的容客量和興奮點(diǎn)，如將古堡改造裝飾一新，引進(jìn)國(guó)外知名啤酒品牌，在城中形成風(fēng)格獨(dú)具的大型酒堡；再如將競(jìng)技場(chǎng)改造整修后作為馬戲團(tuán)動(dòng)物表演的場(chǎng)地，吸引游客前往觀賞。
五、接待工作接待工作分為兩個(gè)層次：
3、現(xiàn)場(chǎng)組織各類活動(dòng)，對(duì)市民階層有較高的吸引力；4、各大商場(chǎng)附近是流動(dòng)人口的聚集地，可豐富其健康夜生活。三、市場(chǎng)分析：1、年齡：
2045歲之間，占80%。2、收入：
201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。
3、學(xué)歷：高中以上，占70%。4、職業(yè)：
職員及公務(wù)員，占55%；個(gè)體經(jīng)營(yíng)，占20%；學(xué)生占15%。綜合分析：
愛好社交，正處于事業(yè)上升期的優(yōu)質(zhì)受眾群體。四、廣告宣傳渠道：1、《揚(yáng)州晚報(bào)》硬廣宣傳。2、《揚(yáng)州晚報(bào)》軟文推介。
六、主、承辦單位：主辦單位：
揚(yáng)州晚報(bào)揚(yáng)州晚報(bào)網(wǎng)（乙方，以下皆同）承辦單位：（甲方，以下皆同）七、活動(dòng)活動(dòng)日期：
201x年7月30號(hào)至201x年8月15號(hào)（擬定；共計(jì)16天）?；顒?dòng)每晚18:0023:00。八、活動(dòng)地點(diǎn)：目標(biāo)場(chǎng)地：
揚(yáng)州力寶廣場(chǎng)（暫定）九、活動(dòng)模式：1、啤酒及燒烤售賣。2、多種類商家現(xiàn)場(chǎng)攤販。3、現(xiàn)場(chǎng)演繹活動(dòng)：
每日安排魔術(shù)、歌舞、模特秀等演出活動(dòng)。4、趣味游戲組織及有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
周末兩天組織限時(shí)拼酒比賽；每晚組織參與商家品牌問答。5、汽車展售。十、合作內(nèi)容說明：
1、由甲方向乙方支付人民幣：
6萬元，以獲得本次啤酒節(jié)活動(dòng)的承辦資格。萬元，活動(dòng)進(jìn)行一。
2、甲方將分兩次支付上述費(fèi)用，首期于合作協(xié)議簽訂后三日內(nèi)支付人民幣：
3周后支付剩余款項(xiàng)。
3、由乙方全面負(fù)責(zé)啤酒節(jié)與揚(yáng)州晚報(bào)相關(guān)的媒體資源調(diào)配及宣傳到位。
4、乙方需保證為本次啤酒節(jié)在《揚(yáng)州晚報(bào)》上刊登不少于4次、不小于7公分通欄的硬廣。
申報(bào)及各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。
6、由甲方負(fù)責(zé)啤酒節(jié)的日常營(yíng)運(yùn)、維護(hù)及相關(guān)費(fèi)用。
附送：
啤酒是人類最古老的酒精飲料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名產(chǎn)品的多樣化,適應(yīng)不同消費(fèi)層次，不同消費(fèi)人群、不同消費(fèi)口感對(duì)各種啤酒的需求。除消費(fèi)者喜歡喝的普通啤酒、黃啤、黑啤、干啤和鮮啤外,還應(yīng)增加一些特色啤酒。隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型大提高，享受品的消費(fèi)需要也大大的有所改善，本公司對(duì)a牌啤酒的營(yíng)銷策劃書。并且銷售在市場(chǎng)上也有很強(qiáng)烈的反映，適合大眾口味，讓人回味無窮，獨(dú)特之處，青島口味太濃了，有些人不適應(yīng)，純生口味淡了一些.當(dāng)然不同的顧客所需求的是不同的。a牌啤酒但在飽和期來臨之前，啤酒依然是最容易接受。愛喝青島和純生啤酒之間，a牌啤酒要怎樣才傾入啤酒市場(chǎng)并占有一席之地。隨著消費(fèi)者對(duì)啤酒的青睞，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武漢的市場(chǎng)，并走向全國(guó).特此為黑麥啤酒做的營(yíng)銷策劃。
二、概要提示。
2)邀請(qǐng)媒體進(jìn)行專題報(bào)道，邀請(qǐng)其它省市媒體對(duì)啤酒之夜進(jìn)行報(bào)道，可挖掘超市為社區(qū)提供豐富多彩的夜生活這樣的話題。
3)制作廣播專題廣告帶，門店廣播室播放。4)播出時(shí)段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒節(jié)專版廣告，將各品牌啤酒以買贈(zèng)形式和啤酒之夜的活動(dòng)安排詳盡告之。
2)dm價(jià)格需體現(xiàn)啤酒全市最低價(jià)的策略發(fā)行二萬份，進(jìn)行廣泛宣傳。
6、氣氛布置。
4、啤酒之夜中廳活動(dòng)及白天的賣場(chǎng)活動(dòng)。
二、啤酒傳說，介紹如下內(nèi)容1、啤酒的釀制工藝2、啤酒的起源。
3、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績(jī)?nèi)?、啤酒表演?/p>
啤酒的幾種喝法、魔術(shù)、雜技四、歌舞表演：美聲、民族表演藝術(shù)要求：
1、幾種活動(dòng)自然的融會(huì)在一起，突出啤酒狂歡夜這一主題2、表演格調(diào)高藝術(shù)性強(qiáng)，題材新穎時(shí)尚，文化內(nèi)涵深。場(chǎng)地：
1、中廳前設(shè)表演臺(tái)。
2、前方設(shè)貴賓席，右邊設(shè)觀眾席3、冰吧設(shè)為雅座具體實(shí)施細(xì)則：店長(zhǎng)負(fù)責(zé)事項(xiàng)：
1、聯(lián)系、組織演出人員及主持人2、聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行報(bào)導(dǎo)3、邀請(qǐng)貴賓：
2、提供現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)的酒水飲料3、邀請(qǐng)經(jīng)銷商代表觀看演出4、收集啤酒資料：
啤酒的釀制工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績(jī)等有關(guān)資料。
人事部經(jīng)理負(fù)責(zé)事項(xiàng)：1、賣場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳。
1、由主持人介紹品牌啤酒的歷史、釀酒工藝、口味、業(yè)績(jī)等2、舞劇的形式啤酒表演活動(dòng)3：啤酒舞活動(dòng)4：現(xiàn)場(chǎng)釀酒表演活動(dòng)5：斟酒表演活動(dòng)6：
啤酒知識(shí)搶答，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)，答對(duì)的獎(jiǎng)啤酒一瓶。啤酒競(jìng)技比賽活動(dòng)7：超級(jí)酒仙賽：請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)。
比賽規(guī)則：
1)選出10名顧客參與，分為兩組，每組5人。2)每位選手桌前各放3杯啤酒。3)選手均用嘴咬紙杯子，看誰(shuí)最快飲完。設(shè)獎(jiǎng)：
超級(jí)酒仙兩名，各獎(jiǎng)啤酒1箱參與獎(jiǎng)10名，各獎(jiǎng)啤酒3瓶活動(dòng)8：酒王爭(zhēng)霸賽：請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)。比賽規(guī)則：1)請(qǐng)出10位選手2)每位選手的任務(wù)是：1分鐘內(nèi)誰(shuí)喝地最多3)最快者為當(dāng)晚的酒王設(shè)獎(jiǎng)：酒王：獎(jiǎng)啤酒3箱優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒1箱參與獎(jiǎng)：
設(shè)8名，獎(jiǎng)啤酒半箱活動(dòng)9：啤酒品評(píng)。
規(guī)則：
1)分別在幾個(gè)杯內(nèi)倒入不同牌子的啤酒，參與者進(jìn)行品嘗2)看誰(shuí)能分別出來。
3)結(jié)果公布后請(qǐng)專業(yè)人士講評(píng)趣味游戲活動(dòng)10：擊鼓傳酒：
請(qǐng)出八位顧客參與活動(dòng)。游戲規(guī)則：
1)工作人員蒙住眼睛、背向顧客擊鼓2)每位參與者桌前擺2杯啤酒。
3)鼓聲起開始傳，鼓聲落接到啤酒的顧客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。
4)擊鼓十次后，比賽結(jié)束5)比賽結(jié)果：
桌前還有兩杯的為優(yōu)勝獎(jiǎng)，還有一杯的為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，出局的也可獲參與獎(jiǎng)。
設(shè)獎(jiǎng)：優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒一箱鼓勵(lì)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒半箱參與獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒兩瓶。
活動(dòng)11：蒙眼喝交杯酒：請(qǐng)出現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)游戲規(guī)則：
1)請(qǐng)出6對(duì)情侶或朋友參與活動(dòng)。
2)男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠(yuǎn)。
3)主持宣布開始后，擊鼓者每擊一下雙方走近一步，6步后擊長(zhǎng)鼓交杯。
4)結(jié)果決出優(yōu)勝獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)。優(yōu)勝獎(jiǎng)為交杯成功者，參與獎(jiǎng)為參與者。
設(shè)獎(jiǎng)：優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒2件參與獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒1件活動(dòng)方案：
1、由各展賣品牌提交承辦啤酒之夜的企劃活動(dòng)及時(shí)間地點(diǎn)申請(qǐng)。
2、由行銷課進(jìn)行各場(chǎng)次次序安排。
3、活動(dòng)期間每晚由一啤酒品牌承辦啤酒之夜外場(chǎng)促銷活動(dòng)，以舞臺(tái)為中心，外場(chǎng)促銷售賣為主要形式、穿插品嘗、有獎(jiǎng)競(jìng)喝、有獎(jiǎng)參與、文藝演出等活動(dòng)，將外場(chǎng)夜市氣氛充分調(diào)動(dòng)。
4、賣場(chǎng)內(nèi)食品、生鮮區(qū)、美食街等課配合夜市進(jìn)行相應(yīng)的促銷活動(dòng)。
利用現(xiàn)有媒體如心動(dòng)二五八等進(jìn)行專題報(bào)道，邀請(qǐng)其它省市媒體對(duì)啤酒之夜進(jìn)行報(bào)道。
4、氣氛布置：
賣場(chǎng)內(nèi)外整體氣氛布置，渲染熱烈火爆的購(gòu)物氛圍。朝陽(yáng)店賣場(chǎng)外懸掛廠家祝賀汽球條幅、放置啤酒氣模。采購(gòu)部行銷課：
負(fù)責(zé)各品牌買贈(zèng)活動(dòng)及啤酒之夜活動(dòng)統(tǒng)籌安排;采購(gòu)部液體課：
負(fù)責(zé)參展廠家的邀請(qǐng)、特價(jià)談判、貨源保證;門店：
負(fù)責(zé)確定廠家堆頭位、贈(zèng)品位、啤酒之夜安全保衛(wèi)、舞臺(tái)布置、音響等。
企劃課：
負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)企劃方案包括店內(nèi)外氣氛布置設(shè)計(jì)，店內(nèi)統(tǒng)一展牌設(shè)計(jì)、有關(guān)啤酒淵源、啤酒知識(shí)等的看板效果;市場(chǎng)課：
負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)媒體推廣方案包括硬性廣告創(chuàng)意文本、投放規(guī)劃和軟性廣告。
六、費(fèi)用預(yù)算：
a、可供廠家選擇的項(xiàng)目：
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十五
月份學(xué)習(xí)資料、十一月份學(xué)習(xí)資料。其中學(xué)習(xí)資料會(huì)在月初下發(fā)。
三、考試試卷由值班長(zhǎng)出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范。
圍。為了保證質(zhì)量會(huì)征求工段長(zhǎng)及技術(shù)員意見，力爭(zhēng)做到所考內(nèi)容。
全部為安全生產(chǎn)確實(shí)需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長(zhǎng)評(píng)。
分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時(shí)。
也以此保證值班長(zhǎng)判卷公平。
四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎(chǔ)上，可任意考其它崗位零到五。
個(gè)。也就是說最少考本崗位一份試卷，最多可考六個(gè)崗位試卷?？?。
試的崗位包括：
一個(gè)崗位為必考的基本崗位。
九十分的基礎(chǔ)上，所考其它崗位八十分以下的不計(jì)入總分，六十分。
以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。
三次考試成績(jī)累加，為最后得分。
六、本次活動(dòng)設(shè)狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元。
獎(jiǎng)勵(lì)。由于活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者，值班長(zhǎng)會(huì)根據(jù)。
具體情況給予適當(dāng)鼓勵(lì)。
本次活動(dòng)目的在于提升班組整體實(shí)力，通過學(xué)習(xí)，更加深入的理解掌握操作。
規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭(zhēng)當(dāng)多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)相關(guān)崗位知識(shí)，系統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)，在工作中明白我們的操作對(duì)相關(guān)崗位的影響，精細(xì)操作保證整個(gè)車間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。
凈化甲班201x-8-28通過拼圖等益智類游戲，啟迪孩子心智，開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子觀察能力。更重要的是整個(gè)游戲過程中，指導(dǎo)老師會(huì)使用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)以及肢體語(yǔ)言指導(dǎo)孩子進(jìn)行游戲，提供孩子一個(gè)說英語(yǔ)的平臺(tái)，并且鼓勵(lì)孩子用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)解決問題。
活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：楓情水岸售樓處活動(dòng)對(duì)象：
楓情水岸的家長(zhǎng)和小朋友活動(dòng)過程：
整個(gè)活動(dòng)分為四關(guān)，分別為小試牛刀，大展拳腳，鋒芒畢露，旗開得勝。由簡(jiǎn)到難，逐個(gè)過關(guān)。
前三關(guān)均為拼圖游戲，由簡(jiǎn)單的動(dòng)物拼圖到較難的情境拼圖（八塊），繼而是最難的二十四塊拼圖，最后一關(guān)是玩其他益智游戲。這些環(huán)節(jié)都是連續(xù)的，只有過了一關(guān)才能進(jìn)行下一關(guān)的活動(dòng)，這樣可以鍛煉小朋友的耐心，并且家長(zhǎng)和孩子可以合作進(jìn)行，提高親子間的情感交流。最后一關(guān)是自由選擇玩不同的益智游戲，是對(duì)小朋友可以順利通過前三關(guān)的一個(gè)嘉獎(jiǎng)。
活動(dòng)過程中，每桌均配有一名老師，用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)指導(dǎo)小朋友怎么進(jìn)行下去，同時(shí)還會(huì)以拼圖為基礎(chǔ)，開散教大家一些簡(jiǎn)單實(shí)用的英語(yǔ)，并且也鼓勵(lì)小朋友大膽的說出英語(yǔ)。
活動(dòng)宣傳：
售樓處短信通知楓情水岸住戶，告示欄（翼龍英語(yǔ)準(zhǔn)備宣傳小海報(bào)）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
售樓處提供桌凳和場(chǎng)地，售樓處工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。翼龍英語(yǔ)準(zhǔn)備活動(dòng)道具（拼圖道具，以及其他益智游戲道具），提供指導(dǎo)老師，并且負(fù)責(zé)人員登記安排。
注意事項(xiàng)：
注意正確引導(dǎo)小朋友游戲，并且囑咐家長(zhǎng)悉心陪同，不能讓小朋友啃咬吞小道具，避免任何對(duì)小朋友造成傷害的事件發(fā)生。
【廣告投放計(jì)劃】婦科醫(yī)院：醫(yī)院雜志：
9月23日開始投放，覆蓋全市更區(qū)域，計(jì)劃20萬份報(bào)紙：9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期（半版）公交：
50輛掛板濟(jì)生醫(yī)藥：
提供門店活動(dòng)海報(bào)各一張。
提供活動(dòng)錄音（濟(jì)生醫(yī)藥、珠海婦科醫(yī)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，購(gòu)藥滿30元獲贈(zèng)價(jià)值286元感恩健康券一張）。
提供健康券發(fā)放監(jiān)測(cè)為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國(guó)”
本次征文以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，通過展示“十一五”時(shí)期，我國(guó)取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國(guó)新藍(lán)圖，幫助少年兒童進(jìn)行深刻了解我們的基本國(guó)情，深切體會(huì)幸福生活需要全國(guó)人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵(lì)少年兒童努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)讀本：《建設(shè)幸福中國(guó)》四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生五、實(shí)施步驟（一）2、各班成立讀書活動(dòng)小組，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃。3、利用板報(bào)、廣播廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚讀書氛圍4、4月底各班級(jí)以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題出一期黑板報(bào)。（二）賽。
3、講故事比賽（1）參賽對(duì)象：全校學(xué)生（2）比賽時(shí)間。
5月4日各班組織學(xué)生講故事，選拔出優(yōu)秀學(xué)生。并選拔2名學(xué)生參加縣級(jí)比賽。
（3）評(píng)選條件及要求。
參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動(dòng)主題，要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的實(shí)例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。
講故事比賽時(shí)間不得超過5分鐘。（4）評(píng)比方式：
參賽作品以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)作者參加讀書活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反應(yīng)青少年對(duì)幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。
參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。
作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過?。ǔ髌吠猓溆嘧髌烦叽绮怀^40x60m）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。
作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。
作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。（2）參賽方式。
繪畫比賽以班級(jí)為單位，每班作品3幅。各班請(qǐng)于4月30日前將作品交到美術(shù)組長(zhǎng)蔡昌正老師處。
（3）評(píng)比方式。
由蔡昌正老師負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)美術(shù)老師，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比出。
一、二、三等獎(jiǎng)。（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)比方法：
輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。
2、表彰。
5月底召開讀書活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)及本屆讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級(jí)。
創(chuàng)造鄰里交往機(jī)會(huì)，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進(jìn)大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。
（二）“感動(dòng)社區(qū)人物評(píng)選”
評(píng)選先進(jìn)人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會(huì)，各社區(qū)進(jìn)行宣傳，最終街道進(jìn)行評(píng)選和宣傳。宣傳手段：
社區(qū)廣播、宣傳欄等。好給您其他。
附送：
在寫策劃方案時(shí)，我們要注意哪些格式呢?下面是活動(dòng)方案格式范文，歡迎參閱。
活動(dòng)方案格式范文1一、活動(dòng)目的：
以建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國(guó)從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛國(guó)情懷。
二、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)三、活動(dòng)安排：
1.祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)專題的紅領(lǐng)巾廣播。
祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)為主題的黑板報(bào)比賽。
1.各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)為主題的詩(shī)歌。誦讀形式：
集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日：00分開始西校區(qū)：9月29日：00分開始比賽順序：
一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知?；顒?dòng)步驟。
1、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。使用普通話，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻味。
朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。上、下場(chǎng)靜、齊、快。評(píng)委安排：
薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。活動(dòng)方案格式范文2活動(dòng)目的：
通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
9月30日14：00點(diǎn)地點(diǎn)：
江明中興小學(xué)大操場(chǎng)組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評(píng)委會(huì)成員：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)。
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：3、主持：
學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：
祖國(guó)媽媽，我愛您千人詩(shī)歌朗誦會(huì)馬綠葉橫幅：
江明中興小學(xué)4、馬校長(zhǎng)為開幕式致辭。5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)6、大隊(duì)長(zhǎng)王中華宣布：
江明中興小學(xué)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。活動(dòng)方案格式范文3一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)9月3日9月10日三、活動(dòng)安排：表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：
老師，您辛苦了!、老師，祝您節(jié)日快樂!、老師，我們感謝您!。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行童心七彩給師愛心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。
訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信老師，我想對(duì)您說投入學(xué)校的信箱中，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展我心中的好老師為主題的征文，要求。
五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：
各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：
請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。3、班會(huì)表心聲：
召開一次以感念師恩訴說心聲為主題的班會(huì)。
5、9月10日下午4：
30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十六
開展工會(huì)活動(dòng)，可以促進(jìn)教職工文體活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)、互助、競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì)意思，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，緩解教職工身心壓力，下面是工會(huì)活動(dòng)方案范文，歡迎參閱。
工會(huì)活動(dòng)方案范文1為展示機(jī)關(guān)干部風(fēng)采，豐富職工文化生活，不斷增進(jìn)友誼，提高機(jī)關(guān)干部凝聚力，街道機(jī)關(guān)工會(huì)準(zhǔn)備在中秋節(jié)暨國(guó)慶節(jié)前夕舉辦雙節(jié)同慶機(jī)關(guān)干部趣味比賽。
活動(dòng)主題：和諧、友誼、進(jìn)步活動(dòng)9月下旬活動(dòng)地點(diǎn)：xxx比賽項(xiàng)目：每個(gè)工會(huì)小組4名,共16人。比賽規(guī)則：
將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長(zhǎng)的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：抽簽分2輪比賽，二、活動(dòng)201x年4月30日。
三、
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)項(xiàng)目：1、個(gè)人項(xiàng)目：
以辦公室為單位組隊(duì)共七隊(duì)，每隊(duì)每項(xiàng)目報(bào)2-3人，每人限報(bào)1項(xiàng)。
2、集體項(xiàng)目：學(xué)前班及一年級(jí)隊(duì)6、二年級(jí)科任隊(duì)7、三四年級(jí)隊(duì)7、五年級(jí)隊(duì)8、六年級(jí)隊(duì)7、教導(dǎo)處隊(duì)5、行政后勤隊(duì)5，共七隊(duì)。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、集體項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、個(gè)人項(xiàng)目取前三名頒獎(jiǎng)。3、參賽選手頒發(fā)參與獎(jiǎng)。六、實(shí)施步驟：
1、召開各年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，要求分組落實(shí)，組織報(bào)名，4月23日上午將報(bào)名表上交到校工會(huì)。
2、4月27日下午，召開領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會(huì)議，制定和分解運(yùn)動(dòng)會(huì)的任務(wù)、場(chǎng)次、時(shí)間和規(guī)則。
3、4月30日再次召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，將活動(dòng)安排計(jì)劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項(xiàng)反饋到年級(jí)組。
4、根據(jù)報(bào)名情況，臨時(shí)抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。工會(huì)活動(dòng)方案范文3為了緩解教師的工作壓力，提高教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)工作效率，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。學(xué)校工會(huì)決定開展教職工健身活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
教學(xué)。
是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工健身運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達(dá)到每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子!的目的。
5、下象棋6、下跳棋7、年級(jí)拔河8、健身操9、年級(jí)大合唱四、活動(dòng)形式：集中培訓(xùn)、比賽等五、負(fù)責(zé)人員球類項(xiàng)目：
周中民、彭勤祥老師。其它項(xiàng)目：
馬建民、任樹立、張佩、李敏紅老師。六、時(shí)間、地點(diǎn)。
附送：
為豐富職工業(yè)余生活，增進(jìn)單位精神文明建設(shè)，我工會(huì)擬組織職工參觀學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)預(yù)計(jì)花費(fèi)*萬元。因工會(huì)經(jīng)費(fèi)緊張，特申請(qǐng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)*萬元。望批準(zhǔn)統(tǒng)一為盼。
*****工會(huì)：
我公司位于交通便捷的xx高速公路xx國(guó)道x側(cè)xxxxxxx之鄉(xiāng)xxxxxx段，是由xxxxxx投資者從民間自籌資金在xx縣xxx鎮(zhèn)興辦的民營(yíng)股份制企業(yè)，為xx市重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目。公司經(jīng)過xx年的發(fā)展，現(xiàn)有員工xxx余人，其中工會(huì)會(huì)員xxx多人，下屬有xxxxx公司、xxxxxxxx公司、現(xiàn)已達(dá)到年xxx萬噸、xxx萬噸、xxxx萬噸的生產(chǎn)能力。
我公司為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，豐富職工精神文化生活，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施職工素質(zhì)教育工程，涌現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)型組織和知識(shí)型人才。公司將遵循突出重點(diǎn)、因地制宜、有所側(cè)重、分步實(shí)施的原則，努力改善職工的學(xué)習(xí)條件，傳播先進(jìn)文化，倡導(dǎo)愛讀書、讀好書的習(xí)慣，公司工會(huì)按照上級(jí)工會(huì)要求，積極籌建職工書屋，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、精心策劃、認(rèn)真組織，把建設(shè)職工書屋作為一項(xiàng)企業(yè)文化工程和素質(zhì)建設(shè)工程來抓。職工書屋主要涉及企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、歷史地理、名人傳記、黨政、法律、文學(xué)等方面的書籍。
公司工會(huì)在今年x月份建設(shè)職工之家共投入資金xx萬多元，為了進(jìn)一步加強(qiáng)職工書屋的建設(shè)，懇請(qǐng)總工會(huì)給予xx萬元的資金支持，更快、更好的發(fā)展好職工書屋，為職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品。當(dāng)否，請(qǐng)示。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx工會(huì)。
201x年xx月xx日。
由于我組今年的工作任務(wù)比較繁重，為舒緩組內(nèi)人員的工作壓力，增強(qiáng)組內(nèi)人員之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力，以及讓新來的兩位組員更好、更快地融入我組的生產(chǎn)工作，提高組內(nèi)人員的工作協(xié)助能力，加強(qiáng)組員之間的交流，使組員更快、更好地完成廠內(nèi)的維修工作任務(wù)，擬進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)廠工會(huì)批準(zhǔn)為荷。
工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)告。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十七
一、目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)聽自己的名字并作出反應(yīng)。
過程：今天老師點(diǎn)到哪位小朋友的名字，你就把手舉得高高的。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)聽自己的名字。
二、活動(dòng)反饋。
1、目標(biāo)：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力并培養(yǎng)寶寶的空間感以及平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂粉色包裝《hellobaby》。
過程：a、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；b、寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽顛腿；c、媽媽站起來抱著寶寶向前走，向后退。大家一起圍圈走。
指導(dǎo)要點(diǎn)：老師指導(dǎo)家長(zhǎng)按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。
三、器械---豆袋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干。
過程：1、將一個(gè)玩具給寶寶，自由玩；2、將另外一個(gè)玩具靠近寶寶拿著玩具的那只手；3、鼓勵(lì)寶寶換手拿玩具，把玩具放在另外的一只手里面。
指導(dǎo)要點(diǎn)：1、媽媽將另外一個(gè)玩具靠近寶寶拿著玩具的那只手；
2、鼓勵(lì)寶寶換手拿玩具，而不是將玩具扔到地上。
七、小鼓手。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：碗、鏟子、積木、小筐。
過程：老師這里準(zhǔn)備了許多許多東西，看看哪個(gè)小朋友最棒能把？都敲得咚咚響。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)應(yīng)注意引導(dǎo)寶寶模仿。
八、器械---彩帶。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手臂的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩帶。
過程：1、媽媽跟寶寶面對(duì)面坐好，讓寶寶觀察媽媽揮動(dòng)彩帶；2、寶寶自由玩耍；3、媽媽引導(dǎo)寶寶上下?lián)]動(dòng)彩帶。
指導(dǎo)要點(diǎn)：在寶寶揮動(dòng)時(shí)，媽媽可以扶著寶寶的手臂。
九、精細(xì)。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：碗、夾子。
過程：1、媽媽與寶寶面對(duì)面坐好；2、媽媽引導(dǎo)寶寶觀察小夾子；3、媽媽引導(dǎo)寶寶用手將小夾子從一個(gè)小碗放在另一個(gè)小碗里面。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)應(yīng)注意將夾子一個(gè)一個(gè)的給寶寶，而不要一次性給太多。
十、放松：手鈴。
目標(biāo)：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對(duì)音樂的感知能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：手鈴、cd。
過程：1、將手鈴取回，自己玩耍；2、聽音樂按照節(jié)奏晃動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶注意按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。
十一、goodbye。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力，做事情有始有終。
準(zhǔn)備：無。
過程：現(xiàn)在到了我們?cè)撜f再見的時(shí)候了，伸出小手和老師一起唱歌。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮說再見。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：豆袋。
過程：1、媽媽引導(dǎo)寶寶感知豆袋；2、媽媽將豆袋子放到寶寶的頭上仰頭、低頭、練習(xí)掉落；3、將豆袋舉起放手掉落；4、媽媽扶住寶寶腋下雙腳踩一踩小豆袋并練習(xí)在豆袋上蹦跳。
指導(dǎo)要點(diǎn)：在身體各部位上面感知的時(shí)候媽媽要注意動(dòng)作輕柔一點(diǎn)、節(jié)奏放慢一點(diǎn)。
四、傾倒的樂趣。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對(duì)空間的感知能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：寶物袋、玩具若干、球、塑料桶。
過程：1、老師出示寶物袋寶寶自由選取玩具，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知；2、寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上，媽媽引導(dǎo)寶寶自由敲擊；3、媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進(jìn)小桶；4、媽媽引導(dǎo)將小桶里面的玩具倒出。
指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶將玩具裝進(jìn)小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知物品。
五、器械---球。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：球。
過程：1、感知球、引導(dǎo)寶寶用手拍球；2、媽媽引導(dǎo)寶寶和媽媽互相滾球；3、媽媽向上拋球，引導(dǎo)寶寶觀察；4、讓寶寶坐在地上，媽媽扶住寶寶滾一滾。
指導(dǎo)要點(diǎn)：寶(）寶坐在球上媽媽扶住寶寶的腋下滾動(dòng)。
六、精細(xì)---換手游戲。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力以及手的抓握能力。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十八
音樂選擇：
《如果感到幸福你就拍拍手》，節(jié)奏很好，而且配合拍手與點(diǎn)頭，非常適合小班的孩子們進(jìn)行音樂教學(xué)。
工具選擇：
會(huì)樂器的老師可以選擇自己會(huì)的樂器，不會(huì)樂器的老師，也可以選擇用伴奏帶。
授課過程：
事先讓孩子按一定的間距站好位。
讓同時(shí)授課的老師與孩子們一起做動(dòng)作，也是起到了帶頭引導(dǎo)的作用。
會(huì)彈樂器的老師開始彈奏音樂，當(dāng)音樂起來，帶頭的老師聽歌詞的引導(dǎo)，然后做出相應(yīng)的東西。包括拍拍手，跺跺腳。
孩子們也開始跟著老師做同樣的動(dòng)作。
等孩子們的動(dòng)作做得差不多了，熟悉得差不多了，引導(dǎo)的老師，就停止動(dòng)作，讓孩子們自己聽歌詞，聽音樂，自己來做動(dòng)作。
創(chuàng)新過程：
對(duì)于這個(gè)歌曲來講，主要的動(dòng)作就是讓孩子們來拍手，動(dòng)作過于簡(jiǎn)單，而且重復(fù)，不利于鍛煉孩子的音樂節(jié)奏和肢體動(dòng)作。因此，可以更好地豐富一下游戲的過程。
老師彈奏音樂，然后自己唱歌詞，告訴孩子們，要按照老師唱的歌詞里的動(dòng)作來做動(dòng)作。例如，老師要唱，如果感到幸福，你就點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣孩子們就需要點(diǎn)頭，而不是拍手了。
因?yàn)槔蠋煾璩臅r(shí)候，其歌詞是可變的，可以讓孩子不斷地去做不同樣的動(dòng)作，對(duì)于孩子的音樂節(jié)奏，聽力鍛煉，以及肢體語(yǔ)言的培養(yǎng)來講，有極好的效果。
課程驗(yàn)收：
最后，老師可以問一下小朋友，有誰(shuí)已經(jīng)學(xué)會(huì)唱這首歌了，看看到底有沒有小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了如此朗朗上口的節(jié)奏，如果孩子學(xué)會(huì)了，老師則可以讓孩子演唱一下，也可以讓會(huì)唱的小朋友唱，并帶動(dòng)其他的小朋友繼續(xù)做動(dòng)作。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇十九
說明：此“大型活動(dòng)策劃方案”適用于論壇、年會(huì)、峰會(huì)等大型活動(dòng)，主要由活動(dòng)背景、活動(dòng)目的及意義、內(nèi)容策劃思路及核心活動(dòng)安排、活動(dòng)亮點(diǎn)、活動(dòng)概況、活動(dòng)流程、主要嘉賓介紹、活動(dòng)推廣方案（簡(jiǎn)）、活動(dòng)預(yù)算、關(guān)于我們等十大部分構(gòu)成。以下以在某城市舉辦的全國(guó)性財(cái)經(jīng)類高峰論壇為例，相關(guān)內(nèi)容為虛擬示例，僅供參考。
封面。
1/7。
***首屆***區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展高峰論壇·策劃方案。
2/7。
十、關(guān)于我們...15活動(dòng)背景……。
為此，***聯(lián)合***，共同舉辦以“創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧”為主題的“首屆***可持續(xù)發(fā)展高峰論壇”。論壇將邀請(qǐng)***經(jīng)濟(jì)研究專家、當(dāng)?shù)卣?、全?guó)各地企業(yè)家等會(huì)聚，共同探討“”等內(nèi)容，從而探索的發(fā)展之路和發(fā)展模式，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。
1、探索。
有利于整合地區(qū)資源，加強(qiáng)。
周邊城市進(jìn)行跨區(qū)域的經(jīng)濟(jì)合作，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境；
3、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策的同時(shí)，為的招商引資項(xiàng)目提供展示和溝通交流的平臺(tái)。
三、主題、內(nèi)容策劃思路及具體安排主題：創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧策劃思路：
會(huì)議主題：主題內(nèi)涵剖析。
總體內(nèi)容：總體內(nèi)容分為“”兩大部分，最后回歸到“。
”主題。突出主題的同時(shí)，明確的指出目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要方向，即發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)……。四大主題將所有探討的話題，系統(tǒng)的串在一起，最終達(dá)到“主題鮮明，對(duì)問題不同層面、不同角度深度剖析”的效果。
3/7。
會(huì)議形式：實(shí)地考察、招商項(xiàng)目展覽、開幕式主題演講、對(duì)話交流、論壇總結(jié)等形式相結(jié)合，既有當(dāng)?shù)貙?shí)踐體驗(yàn)，又有深度理論研究；既有觀點(diǎn)陳述，又有交流討論；既有宏觀方向把握，又有微觀問題探討；既能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，又能為當(dāng)?shù)卮罱ㄕ猩桃Y的平臺(tái)。
核心活動(dòng)安排：主題演講1、演講主題一嘉賓：
目的：權(quán)威專家深度剖析經(jīng)濟(jì)目前的發(fā)展，同時(shí)提出有針對(duì)性的發(fā)展策略和可行性發(fā)展戰(zhàn)略。
2、演講主題二嘉賓：
目的：深度剖析文化特征，對(duì)“文化經(jīng)濟(jì)”提出建設(shè)性意見。3、演講主題三嘉賓：
目的：宏觀性提出地區(qū)優(yōu)勢(shì)及資源整合的重要性以及“產(chǎn)業(yè)帶”建設(shè)的必要性和有效措施。
4、演講主題四嘉賓：目的：提出實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的重要性和必要性，對(duì)資源整合及經(jīng)濟(jì)合作過程中的困難和問題進(jìn)行深入剖析，并提出解決方案。
高層對(duì)話1、對(duì)話主題1對(duì)話嘉賓：學(xué)者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
4/7。
對(duì)話目的：通過互動(dòng)討論，分析經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)；同時(shí)探討出如何大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)的具體思路。
對(duì)話主題2對(duì)話嘉賓：學(xué)者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
對(duì)話目的：通過互動(dòng)討論，就。
進(jìn)行深入分析與探討；并探索一條建設(shè)經(jīng)濟(jì)的最佳路徑。
3、對(duì)話主題3：本次活動(dòng)核心主題。
對(duì)話嘉賓：學(xué)者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
對(duì)話目的：通過互動(dòng)討論，提出。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新思路和有效整合路徑；同時(shí)對(duì)如何消除發(fā)展過程中的不和諧因素，如何保持。
經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展等問題進(jìn)行探討，提出建設(shè)性意見及解決方案。
活動(dòng)價(jià)值方面：如學(xué)習(xí)交流、招商引資……；
各大城市進(jìn)行調(diào)研與探討，長(zhǎng)期深度關(guān)注。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，致力于推動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
活動(dòng)概況組織機(jī)構(gòu)主辦單位：
5/7。
協(xié)辦單位：支持單位：戰(zhàn)略合作伙伴：承辦單位：
主要領(lǐng)導(dǎo)和代表（擬邀）領(lǐng)導(dǎo)及基層代表……。
專家及學(xué)者代表……企業(yè)家代表……。
其他行業(yè)代表……。
各地主流媒體代表活動(dòng)形式。
參觀考察、主題演講、對(duì)話交流、招商展示、媒體宣傳……。
____年__月__日至日活動(dòng)地點(diǎn)**城市。
6/7。
參會(huì)對(duì)象政府高層；
研究的權(quán)威專家及學(xué)者；當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)政府代表；
7/7。
完整的活動(dòng)方案幼兒篇二十
為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來的快樂，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的喜愛。讓家長(zhǎng)朋友做寶貝入園的一個(gè)心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：1月13日（本周六）。
第一場(chǎng)：8:30—9:30。
第二場(chǎng)：10:00—11:00。
活動(dòng)場(chǎng)地：共享空間。
活動(dòng)人員：早教部的全體教師。
活動(dòng)安排：
1、開場(chǎng)互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)老師：貝貝老師）。
點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，
2、音樂律動(dòng)狂歡會(huì)（負(fù)責(zé)老師：心心老師）。
開場(chǎng)舞《doremi》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂。
活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來和老師一起動(dòng)起來做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當(dāng)為寶貝加油。
3、親子齊上陣（負(fù)責(zé)老師：jane老師）。
親子游戲：
a、游戲名稱：《小老鼠上燈臺(tái)》。
游戲準(zhǔn)備：音樂一首，
游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來做燈臺(tái)，小朋友來做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來，當(dāng)音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小朋友滾下來。
b、親子游戲。
游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節(jié)奏）。
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來定）游戲進(jìn)行兩次。
c、親子游戲。
活動(dòng)名稱：爬爬樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂一首；家長(zhǎng)、小朋友。
活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
4、快樂唱新年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球。
送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。
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