中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）

人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。怎樣進(jìn)行邏輯推理，正確地解決問(wèn)題？請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位同仁：

大家下午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體師生，對(duì)姚校長(zhǎng)于百忙之中，親臨我們初三年級(jí)指導(dǎo)工作，表示衷心的感謝。

上一屆初三，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力，取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)，這對(duì)我們這一屆的初三來(lái)講，既是動(dòng)力，更是壓力，從上學(xué)期期末考試成績(jī)來(lái)看，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢(shì)但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，總體優(yōu)勢(shì)與去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成績(jī)，下一年取得更好的成績(jī)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將是一場(chǎng)艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，我作為初三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的辦公室主任，今天在這里首先表示一下我個(gè)人的態(tài)度：

姚校長(zhǎng)親自指導(dǎo)初三年級(jí)工作，這充分說(shuō)明姚校長(zhǎng)對(duì)初三工作的重視和關(guān)愛(ài)，為了不辜負(fù)校長(zhǎng)的期望，我將以身作則，下周我就搬到初三年級(jí)辦公室去辦公，和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，堅(jiān)決做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年級(jí)的各項(xiàng)工作。

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生335人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我提出以下四點(diǎn)和大家共勉：

1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，向四十五分鐘要效率。

2、發(fā)揚(yáng)教研組組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各教研組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，充分利用我們電腦里的“暢想資源庫(kù)”，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

3、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，狠抓三個(gè)中考體育測(cè)試項(xiàng)目，力爭(zhēng)體育考試成績(jī)達(dá)到全縣較高的水平，為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個(gè)性差異，有的放矢，包干到每個(gè)任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

我們的班主任工作十分辛苦，我們下年的中考成績(jī)能否達(dá)到我們預(yù)想的目標(biāo)，除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此，我也提出幾點(diǎn)與大家共勉：

1、從細(xì)節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)化解。關(guān)注各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生要多家鼓勵(lì)，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7—1=0”的道理。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

要把差生轉(zhuǎn)化工作作為自己的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，利用晨會(huì)、課間和一切可以利用的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對(duì)每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)。

在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好各科邊緣生的補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差工作，將班級(jí)邊緣生化解到每個(gè)任課教師的頭上。做到班級(jí)工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。

4、加大考查力度。

我們習(xí)慣上的月考以后根據(jù)實(shí)際情況也不一定每個(gè)月考一次，必要時(shí)各科可適當(dāng)采取半月考形式，每半月考查一次，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，在我們的第一次月考后，你們可以通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，與家長(zhǎng)共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

總之，本學(xué)期我們將不遺余力的做好自己的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托和希望，為六中明天的更加輝煌貢獻(xiàn)處自己的力量！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇二

各位校長(zhǎng)，大家好！

按照會(huì)議要求，就我分管的工作，我作如下安排和要求。

一、要強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

進(jìn)化完小、龍泉二小通過(guò)了素質(zhì)教育縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，今年將驗(yàn)收綏陽(yáng)一小、龍泉一小、琊川完小、天橋完小、崇新中學(xué)、蜂巖中學(xué)等學(xué)校。不管是否即將迎接評(píng)估驗(yàn)收，素質(zhì)教育都是我們辦學(xué)的方向，所以要強(qiáng)力推進(jìn)。一是要對(duì)照省素質(zhì)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定實(shí)施方案和分年度推進(jìn)計(jì)劃；二是要真正開(kāi)齊開(kāi)足課程，不挪用課程；三是要制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；四是學(xué)校要對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，中心學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校要開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育的評(píng)估和檢查工作；五是要進(jìn)一步健全和完善學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，質(zhì)量獎(jiǎng)懲要覆蓋所有科目、所有年級(jí)、全體教師，要有利于調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性、主動(dòng)性，并積極探索非統(tǒng)考學(xué)科的檢測(cè)與評(píng)價(jià)方法，在非統(tǒng)考學(xué)科的檢測(cè)與考核上，鳳凰中學(xué)、蜂巖中學(xué)均有較為可行的操作方案；六是要提高藝術(shù)教育、科技教育、體育的水平，全縣即將開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)（科技節(jié)）和市縣的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)都為師生提供了展示的舞臺(tái)。

二、要進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，實(shí)施精細(xì)化、科學(xué)化管理。

從年終考核來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)校的管理一年比一年規(guī)范，但也有部分學(xué)校管理中存在薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)校管理極為松散。針對(duì)學(xué)校管理，我提幾點(diǎn)要求。一是各學(xué)校的中層崗位要科學(xué)設(shè)置，對(duì)中層干部要進(jìn)行科學(xué)合理的分工，明確崗位職責(zé)，制訂月考核細(xì)則，對(duì)中層干部和實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書(shū)室等部門管理人員均要實(shí)行月考核，按工作量將分?jǐn)?shù)折合進(jìn)個(gè)人月考核，兌現(xiàn)績(jī)效工資，對(duì)中層干部和部門管理人員的工作絕不能一個(gè)學(xué)期期末才進(jìn)行一次檢查考核，及時(shí)的檢查考核，促進(jìn)他們履行好崗位工作，比如個(gè)別學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生差、物品存放雜亂、教學(xué)資料零亂，這應(yīng)該是學(xué)校的督促指導(dǎo)與考核不到位造成的；二是學(xué)校班子成員要經(jīng)常深入各處室了解和指導(dǎo)工作，并盡可能參加每月一次的檢查考核；三是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作和班務(wù)工作的月查和抽查都要在重視數(shù)量檢查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)質(zhì)量的檢查，尤其是看教案是否精心制訂了目標(biāo)和設(shè)計(jì)了教學(xué)過(guò)程，看有沒(méi)有抄襲教案書(shū)的現(xiàn)象，看教案的可操作性，看教案中反映出的教學(xué)理念是否符合新課程理念等，每月檢查后一定要進(jìn)行全面的小結(jié)，將情況反饋給教師；四是要在管理好儀器、設(shè)備、圖書(shū)的同時(shí)，提高使用效率，尤其要提高音樂(lè)、美術(shù)和多媒體設(shè)備的使用率；五是要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的校歷，縣教育制定的校歷是把全省統(tǒng)一規(guī)定的校歷進(jìn)行了細(xì)化，時(shí)間上沒(méi)有作任何調(diào)整，所以不得提前放假，教學(xué)期間不得停課開(kāi)展活動(dòng)，初三、高三要提前開(kāi)學(xué)，鳳教通【2011】4號(hào)文件進(jìn)行了重申，各地校一定要遵照?qǐng)?zhí)行，確保每學(xué)期的教學(xué)時(shí)間；六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校（含幼兒園）的管理和教學(xué)指導(dǎo)。

三、要加大新課程改革的力度，著力提高課堂教學(xué)效果。

天橋中心學(xué)校、蜂巖中心學(xué)校上學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師（含代課教師）的課堂教學(xué)水平進(jìn)行了逐一考核，聽(tīng)課后開(kāi)展了集中議課活動(dòng)，這種活動(dòng)的收效肯定是很明顯的；到山東、江蘇參加全國(guó)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后，土溪中學(xué)、琊川中學(xué)、蜂巖中學(xué)等學(xué)校在課堂教學(xué)模式的探索上已經(jīng)邁出了步伐。提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地都在課堂，我希望全縣各學(xué)校真正行動(dòng)起來(lái)，一是積極響應(yīng)省教育廳提出的“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動(dòng)，從校長(zhǎng)起，分學(xué)科人人輪流執(zhí)教研討課，小型學(xué)校一學(xué)期輪流一次，大型學(xué)校一學(xué)年要輪流一次，研討課是為大家呈現(xiàn)研究的課例，所以在課后的議課上要深入、要徹底，課前教研組的集體備課，研究教材也很關(guān)鍵，校長(zhǎng)、教學(xué)管理人員要多深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)一定要達(dá)到25節(jié)以上，教師聽(tīng)課要達(dá)到15節(jié)以上；二是中心學(xué)校要健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組的管理及獎(jiǎng)懲辦法，充分利用中心教研員和教育局聘請(qǐng)的分片兼職教研員開(kāi)展好教研活動(dòng)；三是要在教學(xué)模式的'探索與試驗(yàn)上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都值得大家學(xué)習(xí)和借鑒，要積極鼓勵(lì)部分班級(jí)、部分學(xué)科或部分教師大膽開(kāi)展試驗(yàn)，試驗(yàn)過(guò)程中要多指導(dǎo)，多研究，新教育實(shí)驗(yàn)有效課堂框架用于備課和研課都很有實(shí)用性，鼓勵(lì)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師使用這個(gè)框架來(lái)備課；四是要繼續(xù)開(kāi)展好新課程理念的學(xué)習(xí)，課堂要真正面向全體學(xué)生，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，杜絕教“望天書(shū)”不管學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)象，要努力改進(jìn)教學(xué)方式，要改掉注入式、滿堂灌等既費(fèi)力效果又差的教學(xué)方法；五是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，尤其是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)方面的習(xí)慣、方法的培養(yǎng)，學(xué)校也要開(kāi)展學(xué)生學(xué)法的專項(xiàng)研究；六是強(qiáng)力推進(jìn)英語(yǔ)攻堅(jiān)工程，力爭(zhēng)小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升；七是要收集整理好繼續(xù)教育的資料和電子檔案，迎接省市縣驗(yàn)收。

四、要努力提升德育水平，提高德育質(zhì)量。

從到校檢查所了解的情況來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)校都采取各種措施加強(qiáng)了學(xué)生的管理，但班主任工作水平整體上不高，對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)不夠得法。建議：一是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和班務(wù)工作的指導(dǎo)，要指導(dǎo)班主任抓好班集體建設(shè)，組建好學(xué)習(xí)小組，布置好教室，教室布置要精致，要有特色，要努力形成積極向上、文明守紀(jì)、互幫互學(xué)的班級(jí)文化；二是要召開(kāi)好主題班會(huì)，要針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)和召開(kāi)好主題班會(huì)，建議每月至少召開(kāi)兩次主題班會(huì)；三是班主任與學(xué)生要利用周記、日記等方式進(jìn)行了解和對(duì)話；四是要著力加強(qiáng)留守兒童、學(xué)困生、問(wèn)題生的教育引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題生的教育輔導(dǎo)要及時(shí)，不能讓他們與正常生的差距擴(kuò)大化，尤其是對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)；五是建議大家利用傳統(tǒng)節(jié)日或借鑒新教育實(shí)驗(yàn)的“每月一事”開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)；六是學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等部門要形成齊抓共管的格局，同時(shí)指導(dǎo)和利用好家庭教育。

五、要加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作的研究和調(diào)度，力爭(zhēng)小學(xué)畢業(yè)聯(lián)考、中考、高考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

從檢查的情況來(lái)看，各學(xué)校都組建了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了畢業(yè)班工作計(jì)劃方案，召開(kāi)了畢業(yè)班班主任會(huì)、教師會(huì)，部分學(xué)校還召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。在復(fù)習(xí)沖刺階段，建議：一是要充分整合學(xué)科教學(xué)骨干組建好備考研究團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員要組織好學(xué)科復(fù)習(xí)迎考研究，要將好的經(jīng)驗(yàn)、做法以及資料與其他老師共同分享，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享、資源共享；二是校長(zhǎng)要親自主持召開(kāi)好復(fù)習(xí)迎考調(diào)度會(huì)，調(diào)度會(huì)兩周一次或每月一次，要聽(tīng)取畢業(yè)班班主任及教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度匯報(bào)，及時(shí)作出針對(duì)性強(qiáng)的安排和指導(dǎo)；三是要組織好模擬考試，不管是中考、還是高考的模擬測(cè)試都要認(rèn)真組織，并將考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析，質(zhì)量分析既要針對(duì)班級(jí)，又要針對(duì)學(xué)生個(gè)人；四是要加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的教育和管理。通過(guò)狠抓畢業(yè)班工作，提高小學(xué)畢業(yè)聯(lián)考的合格率和優(yōu)良率，提升我縣中考在全市的位次，縮小高考綜合指標(biāo)與全市的差距，一本、二本上線人數(shù)較之去年有重大突破。為了鼓勵(lì)大家抓教學(xué)質(zhì)量，教育局加大了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，高中階段教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案已經(jīng)下發(fā)，計(jì)劃獎(jiǎng)金80萬(wàn)以內(nèi)；義務(wù)教育階段的獎(jiǎng)勵(lì)方案還要作個(gè)別修改，計(jì)劃獎(jiǎng)金在30萬(wàn)元左右。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇三

大家好！

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的語(yǔ)言來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位，然而，我是——是一名普通的幼兒教師，我要用腦海中采擷如花的詞匯去構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深動(dòng)的思考，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最優(yōu)美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我的工作崗位。因?yàn)閻?ài)與信念，我選擇了幼教，選擇了孩子。在我近兩年的幼教生涯中，碰到過(guò)不少調(diào)皮淘氣卻又可親可愛(ài)的孩子，怎樣教育這樣的孩子，是我一直在摸索的一件事情。

我們班的嬌嬌，是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的孩子。九月份剛上幼兒園時(shí)，沒(méi)有像其他小朋友一樣哭鬧著找媽媽，但是她也沒(méi)有像其他小朋友一樣跟著老師做游戲，參加集體活動(dòng)。她呀，喜歡自己玩，喜歡跑、跳，不喜歡安靜的活動(dòng)。用我們常說(shuō)的一句話來(lái)形容就是——坐不住。我深深知道每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，要想在短短的時(shí)間內(nèi)讓個(gè)性迥異的幼兒融入一個(gè)群體確非易事。剛?cè)雸@，他們會(huì)面臨一系列的變化，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事，和陌生人交往，集中注意聽(tīng)講，安靜的坐一段時(shí)間等等。他們還要知道，一件事做完接下來(lái)應(yīng)該做什么，因?yàn)橛幸?guī)律的作息是孩子安全感的重要保證。

她是不會(huì)聽(tīng)的。如果你輕輕在她耳旁說(shuō)兩句悄悄話，并用手摸摸她的頭，握握她的手，她就會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。

讓我真正找到教育契機(jī)的還是一次偶然的談話。那天下午，我和嬌嬌聊天時(shí)無(wú)意中說(shuō)了一句：“我像你這么大時(shí)，最喜歡聽(tīng)故事了?！薄按蘩蠋?，我喜歡聽(tīng)故事，我還會(huì)講呢！”她的話出乎我的意料，因?yàn)樵S多次聽(tīng)故事時(shí)她都忙著在做小動(dòng)作?！澳悄阍敢庵v給小朋友聽(tīng)嗎？”“愿意！”她肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們的嬌嬌第一次站在小舞臺(tái)上，為全班小朋友講故事，她用甜甜的的充滿童趣的聲音講著。后來(lái)，我常讓她給小朋友講故事，嬌嬌都快成了故事大王了！從此活動(dòng)課里經(jīng)常能聽(tīng)到她回答問(wèn)題的聲音，游戲活動(dòng)時(shí)，也經(jīng)常能看到她與伙伴嬉戲的身影。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇四

今天是本學(xué)期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過(guò)去了。明天早上的高中信息技術(shù)會(huì)考補(bǔ)考結(jié)束，這一學(xué)期的工作就基本畫(huà)上了句號(hào)，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長(zhǎng)中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個(gè)學(xué)期，是令人鼓舞、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來(lái)形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設(shè)法、負(fù)重奮進(jìn)、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，391名學(xué)生參加高考，上線372人，綜合上線率達(dá)95.14%;本科以上上線人數(shù)170人，本科上線率達(dá)43.92%。20xx年，龍江中學(xué)高一入學(xué)449人，達(dá)到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學(xué)生僅有19人。20xx年體育、藝術(shù)考生132人，126人達(dá)到錄取線，其中66人專業(yè)、文化成績(jī)均達(dá)本科錄取線。

老師們，本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的，說(shuō)句實(shí)在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們不可能達(dá)到170人的高考指標(biāo)。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級(jí)班子、班主任和每一位科任教師，都沒(méi)有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒(méi)有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學(xué)20xx年的榮譽(yù)會(huì)成為一個(gè)笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽(yù)屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來(lái)的，我真切的感謝老師們一學(xué)期來(lái)為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來(lái)的生活上的諸多不便。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來(lái)勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對(duì)學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!

當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多，時(shí)間關(guān)系，加之暑假將至，我簡(jiǎn)單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過(guò)去的一年里，我們運(yùn)行的以年級(jí)為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績(jī)。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會(huì)致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。

2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革，事實(shí)證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當(dāng)然，“教無(wú)定式，學(xué)無(wú)定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們?cè)诮虒W(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來(lái)，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

3、校園文化得到進(jìn)一步提升。

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書(shū)法長(zhǎng)廊，各種名言警句，名人故事等等，內(nèi)容豐富廣博，通過(guò)精心選材設(shè)計(jì)，把教育的目的和科學(xué)知識(shí)，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級(jí)展示臺(tái)，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明和諧的校園。

4、后勤管理。

(2)學(xué)?；I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室，修復(fù)了漢族食堂的太陽(yáng)能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生;同時(shí)，兩個(gè)食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。

(3)在學(xué)?；刈迨程们懊娴男?shù)林中用磚砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個(gè)休閑、娛樂(lè)的優(yōu)美環(huán)境。同時(shí)，因?yàn)樾扌麓蠼郑加梦倚Ｗ闱驁?chǎng)的部分土地，學(xué)校對(duì)地面上的40多棵香樟樹(shù)進(jìn)行了移栽。對(duì)占用的9.7畝土地在前大門這邊進(jìn)行了初步的置換，置換面積達(dá)10.4畝，屆時(shí)我校的面積將達(dá)到100畝。

在之前的講話中，我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進(jìn)行了闡述，這里就不再贅述?？偟恼f(shuō)來(lái)，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

老師們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語(yǔ)了，下面，我想用幾個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)幾層意思：

敬意。

在過(guò)去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的.取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，任何成績(jī)的取得，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!

休息。

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個(gè)暑假休整好自己疲憊的身軀，過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。平時(shí)，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè);向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。當(dāng)然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

準(zhǔn)備。

當(dāng)然，休息娛樂(lè)之余，請(qǐng)大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，爭(zhēng)取在下學(xué)期開(kāi)好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書(shū)一筆的地方。

老師們，最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意，暑假愉快!

謝謝大家。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇五

大家好！

從事體育教學(xué)有些年了，我覺(jué)得教學(xué)真的不簡(jiǎn)單，所要面對(duì)的事情太多了，但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn)，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。

游戲比賽在體育教材中占有相當(dāng)?shù)腵份量，通過(guò)游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛(ài)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機(jī)。例如，在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至拳腳相向，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場(chǎng)心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí)，我抓住這一契機(jī)，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有傾向性的，使學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。

任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。同樣，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會(huì)遇到挫折。便如，在籃球比賽中，失利使學(xué)生難于接受，情緒非常惡劣。對(duì)于這種事情的發(fā)生，我主動(dòng)地向?qū)W生說(shuō)明真相，講清道理，充分肯定他們的實(shí)力，保護(hù)他們的自尊心，并提供再賽的機(jī)會(huì)。同時(shí)還可以通過(guò)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生了解任何比賽都可能存勝負(fù)，包括裁判不公等，培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實(shí)的能力，從而增強(qiáng)抗挫折能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力。

性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對(duì)于學(xué)習(xí)具有重要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系。中學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂(lè)于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng)，只是坐在一旁觀看或四處走走，詢問(wèn)為何？大都強(qiáng)調(diào)客觀原因。經(jīng)深入調(diào)查才得知或是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因?yàn)轶w育成績(jī)不理想，而沒(méi)有人愿意與他們一組。針對(duì)這一情況，我就親自上陣，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng)，指導(dǎo)小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)小組成員取得的成績(jī)，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。

教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有計(jì)劃地教學(xué)，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個(gè)小組選出一位小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成，必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂(lè)觀的情緒。為此，體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過(guò)多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、豐富的想象及運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性，以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗(yàn)，使他們能熱愛(ài)體育，增強(qiáng)自尊心和自信心。此外，還可通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng)新，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力，并給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。

不同愛(ài)好、不同性格的學(xué)生，所喜愛(ài)的項(xiàng)目也是不一樣的，為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、運(yùn)動(dòng)能力，我們要充分利用好我校的大課間操，全員參與，多設(shè)一些項(xiàng)目，讓學(xué)生有選擇、有目的的去鍛煉身體，提高競(jìng)技水平在不同時(shí)期、不同階段，有選擇的增加一些項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主鍛煉意識(shí)，充分利用好大課間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。保證好每天活動(dòng)一小時(shí)，讓學(xué)生有所想、有所學(xué)、有所好、有所動(dòng)，以達(dá)到鍛煉的目的。

以上是我在教學(xué)中得到的一些想法，和各位老師一起研究探討，以獲取更好的教學(xué)方法，來(lái)達(dá)到我們共同的目的，“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇六

大家好！

今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學(xué)期到來(lái)的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚(yáng)起新學(xué)期的理想風(fēng)帆。在此，我謹(jǐn)代表橋雙小學(xué)全體教職員工，對(duì)回校學(xué)習(xí)的在座的新同學(xué)、老同學(xué)表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。

同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)送同學(xué)們幾句話，一起共勉：親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負(fù)遠(yuǎn)大、品行高尚、意志堅(jiān)韌，勇于探索。

希望我們的同學(xué)心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人因有夢(mèng)想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長(zhǎng)志，才會(huì)激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。

希望我們的同學(xué)要明確責(zé)任，珍惜好時(shí)光。每個(gè)人，生而有責(zé)。你們父母的責(zé)任就是營(yíng)造幸福的家庭，為你們的學(xué)習(xí)、生活提供最好的條件；我們老師的責(zé)任就是教書(shū)育人，為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而努力工作；你們的責(zé)任就是充分利用美好的時(shí)光，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。讓我們每一個(gè)人都肩負(fù)起屬于自己的人生責(zé)任，讓我們的人生了無(wú)遺憾。

希望我們的同學(xué)要時(shí)時(shí)反省自己，處處規(guī)范自己的言行。每天起床時(shí)，請(qǐng)想一想，今天我要做什么；就寢時(shí)，請(qǐng)問(wèn)一問(wèn)，今天我做了些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一想父母辛勞的身影；每當(dāng)行為變得難以控制的時(shí)候，請(qǐng)想一想老師熱切的眼神。同學(xué)們，請(qǐng)注意自己平時(shí)的一言一行，因?yàn)槟愕难孕斜憩F(xiàn)出你的品德，你的品德將決定你一生的命運(yùn)。

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。同學(xué)們，你們是年輕的，正因?yàn)槟銈兡贻p，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個(gè)又一個(gè)的勝利。

最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，我們?cè)谶@濃濃的年味中召開(kāi)統(tǒng)戰(zhàn)部務(wù)虛會(huì)議，為一七年的工作把好頭，謀好篇。

是個(gè)不平凡的年份，雙春閏年，全年共384天，正是我們大展拳腳，開(kāi)創(chuàng)工作新局面的大好時(shí)機(jī)。

回顧過(guò)去的.一年，我區(qū)以“撤縣設(shè)區(qū)”為契機(jī)，圍繞“決戰(zhàn)千億工業(yè)、崛起百億強(qiáng)區(qū)、決勝十強(qiáng)進(jìn)位、打造新區(qū)典范”的總目標(biāo)，大力踐行“快、實(shí)、新、法、廉”的五字工作作風(fēng)，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建管、民生福祉、作風(fēng)建設(shè)等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，特別是在推進(jìn)招商引資工作方面采取了一系列有效措施，開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作捷報(bào)頻傳。

在我區(qū)大建設(shè)、大發(fā)展的環(huán)境下，我區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也取得了豐碩的成果。目前，在我區(qū)注冊(cè)成立的民營(yíng)企業(yè)有1300多家，個(gè)體工商戶有3700多家，其中工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到20xx萬(wàn)以上的企業(yè)有160家。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支重要力量，工商聯(lián)作為服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的組織，現(xiàn)有會(huì)員兩千多個(gè)，外埠商會(huì)現(xiàn)有北京、上海、深圳、云南四個(gè)商會(huì)，另有廣州商會(huì)正在籌備組建當(dāng)中；本地行業(yè)商會(huì)有六個(gè)，包括女企業(yè)家商會(huì)、建材商會(huì)、青年企業(yè)家商會(huì)、磚瓦建材商會(huì)、長(zhǎng)堎商會(huì)和南磯商會(huì)；異地商會(huì)有兩個(gè)，包括浙江黃巖新建商會(huì)和浙江路橋新建商會(huì)。

在新的一年中，工商聯(lián)在我區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展中要發(fā)揮義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)和幫助我區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，使我區(qū)工商聯(lián)事業(yè)更上一層臺(tái)階。

為了更好地發(fā)揮工商聯(lián)服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的職能作用，工商聯(lián)增加了新鮮血液，力爭(zhēng)在今年的工作中取得更好的成績(jī)。20xx年工商聯(lián)的工作計(jì)劃和打算主要包括以下幾個(gè)方面：

1、一季度將完成工商聯(lián)換屆工作；

2、成立“昌西直通車”非公企業(yè)服務(wù)中心，為服務(wù)非公企業(yè)搭建更好的平臺(tái)。

3、進(jìn)一步健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層商會(huì)建設(shè)；

4、建立會(huì)員檔案登記入庫(kù)制度；

5、進(jìn)一步加強(qiáng)非公黨建工作，以黨建+精準(zhǔn)扶貧工作促進(jìn)光彩事業(yè)發(fā)展；

6、進(jìn)一步加大外埠商會(huì)的組建工作；

7、籌劃商會(huì)大廈建設(shè)前期工作；

8、搞好工商聯(lián)內(nèi)部建設(shè)；

9、加大非公經(jīng)濟(jì)人士的培訓(xùn)力度；

10、完成區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)工商聯(lián)交辦的其他任務(wù)。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇八

同學(xué)們，在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我想作為一個(gè)老教師談幾點(diǎn)感悟，向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議，并與大家共勉。

我今天要講的主要是四句話“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩”。

我想首先通過(guò)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明。故事是這樣的。幾十年前，加拿大有一個(gè)小男孩，由于生病導(dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，每當(dāng)講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他還有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都聽(tīng)不見(jiàn)?？梢哉f(shuō)，生命中所有的不幸都降臨在這個(gè)可憐的小男孩身上了。

但是，這個(gè)小男孩并沒(méi)有因?yàn)樽约河腥绱硕嗟牟恍叶员┳詶?，灰心絕望，羞于見(jiàn)人，相反，他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。

為了矯正自己的口吃，他模仿古羅馬一位有名的演說(shuō)家，每天在嘴里含一塊小石子講話、朗誦。幾天下來(lái)，孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了?？粗彀秃蜕囝^被石子磨得鮮血直流，母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō):“不要練了，我的孩子，媽媽一輩子都陪著你?！倍碌暮⒆犹鎷寢尣恋粞蹨I說(shuō):“媽媽，書(shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶?！?/p>

經(jīng)過(guò)男孩不懈的努力，他終于能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開(kāi)玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的創(chuàng)造。

1993年10月，他參加了全國(guó)總理大選?！拔乙獛ьI(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝連任總理，人們親切地稱呼他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到以下幾點(diǎn)。

首先，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要像這位蝴蝶總一樣找到學(xué)習(xí)方法并付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是責(zé)任，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任?，F(xiàn)在我們剛剛開(kāi)學(xué)，有的同學(xué)已經(jīng)在知識(shí)的海洋中自在遨游；而有的同學(xué)則顯得力不從心。力不從心的同學(xué)有的選擇了奮起直追，不理解的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、查資料，第一個(gè)到教室。這樣的同學(xué)肯定能取得巨大的進(jìn)步，在今年的高考中，有100多位同學(xué)在中考時(shí)沒(méi)有達(dá)到中考錄取分?jǐn)?shù)線，然而他們卻創(chuàng)造了奇跡，在今年的高考中達(dá)到了本二線，甚至有很多達(dá)到了本一線，實(shí)現(xiàn)了來(lái)定興一中的目的。例如，295班劉婕，中考491分，高考563分，今年的本二線是502分，大幅度的超過(guò)了本一線。然而現(xiàn)在我們有的同學(xué)，意志消沉，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎，他們面對(duì)書(shū)山學(xué)海，不是主動(dòng)地出擊，而是選擇了逃避，這樣的同學(xué)沒(méi)有對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，同時(shí)在班里造成消極影響，也沒(méi)有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，必將被集體所拋棄。在每天的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，要善于思考，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時(shí)間，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。

第二，要學(xué)會(huì)做事。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要學(xué)會(huì)做事，從個(gè)人的生活之路、人生價(jià)值、社會(huì)責(zé)任來(lái)說(shuō)，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個(gè)過(guò)渡的階段，每一個(gè)人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨(dú)立。我們現(xiàn)在的朝夕相處的同學(xué)將是我們一生最重要的財(cái)富。我們現(xiàn)在所選擇的職業(yè)取向?qū)殡S我們一生。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起，從平凡的事做起，記得一則故事：

有家招。

聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn)，可結(jié)果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了：“您好，朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。

細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的事業(yè)是否成功，只有那些在乎細(xì)節(jié)的人才能成功。

“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說(shuō)班級(jí)的組織和管理工作：組織活動(dòng)、整隊(duì)、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修，都是一些細(xì)致、瑣碎的小事，每個(gè)人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序，如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù)，或任命你做一名班級(jí)干部，或配合任課老師為大家服務(wù)，這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會(huì)。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好，終有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)人之處，或許有一天它會(huì)膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就?？死椎侔膊粩嗯囵B(yǎng)自己的做事能力，才有了位達(dá)總理的成就。

第三，要學(xué)會(huì)做人。克雷蒂安中學(xué)畢業(yè)時(shí)他不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，還獲得了良好的人緣；同學(xué)和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開(kāi)玩笑，并認(rèn)為那正是上帝獨(dú)有的創(chuàng)造。

這說(shuō)明，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做事，要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生，知識(shí)學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說(shuō)臟話（有的同學(xué)臟話就是打招呼）、情緒反應(yīng)穩(wěn)定；注意文明禮儀，注重謙恭禮讓；自己的言行要考慮到別人的感受。

第四，要學(xué)會(huì)感恩。故事中的母親的話是天下每一位母親的心聲“我的孩子，媽媽一輩子都陪著你”。我看到在我們軍訓(xùn)時(shí)，家長(zhǎng)看到孩子曬黑了，潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們，因?yàn)樵诟改感奶鄣谋澈?，是他們?duì)我們的殷殷期盼，他們?nèi)找构ぷ?，不辭辛勞，把孩子送到定興一中，就是為了讓他的孩子能夠刻苦學(xué)習(xí)，成為能讓他們的驕傲。我們以什么來(lái)報(bào)答呢？用丘吉爾的話來(lái)說(shuō)，我們能奉獻(xiàn)的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀(jì)律，我們要在白天學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在跑步時(shí)學(xué)習(xí)，在別人閑聊時(shí)學(xué)習(xí)，在晚上學(xué)習(xí)、在夢(mèng)中學(xué)習(xí)，唯有如此才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母，在我們一生中影響最大的，和我們朝夕相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是我們的老師了。他們精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們有的班主任老師，孩子剛剛一周歲多，卻比我們起的早，在我們起床前就要到校，而自己的孩子還在熟睡，晚上，等我們安靜后才能回家，而自己的孩子已經(jīng)睡著。他們的目的和我們的父母一樣，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和休息氛圍，讓我們?cè)诎察o而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感謝他們。我們心中多一份責(zé)任，做到諸如安靜的按時(shí)的就寢、安靜按時(shí)上自習(xí)，就可以讓父母和老師少一絲白發(fā)，嗓子少一份沙啞。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，游刃于學(xué)業(yè)之間；學(xué)會(huì)做事，提升自己的能力；學(xué)會(huì)做人，有良好的人際關(guān)系；學(xué)會(huì)感恩，成為一個(gè)能為社會(huì)和家庭接納的人。這樣，一個(gè)未來(lái)令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。

縱觀今年來(lái)發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國(guó)家、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運(yùn)圓滿舉行，看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)的美輪美奐的“鳥(niǎo)巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設(shè)計(jì)和建設(shè)人才；“神七”問(wèn)天，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，知道了我們很需要高科技精英；金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延，很多人的財(cái)富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國(guó)家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才……我們中國(guó)人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的世界里發(fā)光、發(fā)熱。

謝謝大家!

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇九

大家好！

同學(xué)們，我先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“在你心中什么樣的學(xué)生是好學(xué)生？”大部分同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)好（考前三名）。到底對(duì)不對(duì)呢？相信同學(xué)們聽(tīng)了這句話，就不難找到答案了。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。可見(jiàn)道德比知識(shí)更重要。

當(dāng)你在公交車上，看到白發(fā)蒼蒼的老人拿著大包小包的東西站著，你忍心不讓座嗎？當(dāng)你看見(jiàn)綠油油的草坪，你忍心去踐踏嗎？當(dāng)小同學(xué)摔倒了，你忍心不幫助他嗎？當(dāng)你在教室里大聲喧嘩時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì)影響別人；當(dāng)你在路邊折斷花木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)小樹(shù)也有生命呀，它也會(huì)疼，當(dāng)你吃的零食袋，隨手一扔，在你眼里覺(jué)得是一件小事，可你有沒(méi)有想過(guò)，如果全世界的人都往馬路上扔一團(tuán)廢紙，馬路會(huì)是什么樣子，那樣我們可能都會(huì)生活在垃圾里。

有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不占小便宜，拾到東西要交公，道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德就是時(shí)刻提醒自己做好事，不做壞事，為人們傳遞正能量。

同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)受人尊敬的人！謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十

今天是本學(xué)期的最后一天，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過(guò)去了。明天早上的高中信息技術(shù)會(huì)考補(bǔ)考結(jié)束，這一學(xué)期的工作就基本畫(huà)上了句號(hào)，回想一學(xué)期的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長(zhǎng)中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個(gè)學(xué)期，是令人鼓舞、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期，我們面臨的前所未有的困難和壓力，大家都是有目共睹的，可以用如履薄冰，如臨深淵來(lái)形容，但我們不拋棄，不放棄，想方設(shè)法、負(fù)重奮進(jìn)、群策群力、付出了大量的汗水和心血，終于迎頭趕上，又獲得了豐收。今年高考，391名學(xué)生參加高考，上線372人，綜合上線率達(dá)95.14%;本科以上上線人數(shù)170人，本科上線率達(dá)43.92%。20xx年，龍江中學(xué)高一入學(xué)449人，達(dá)到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學(xué)生僅有19人。20xx年體育、藝術(shù)考生132人，126人達(dá)到錄取線，其中66人專業(yè)、文化成績(jī)均達(dá)本科錄取線。

老師們，本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的，說(shuō)句實(shí)在話，在高考之前，絕大多數(shù)人認(rèn)為我們不可能達(dá)到170人的高考指標(biāo)。難能可貴的是我們的教師，特別是20xx屆高三的年級(jí)班子、班主任和每一位科任教師，都沒(méi)有放棄任何的努力，一心的撲在工作中。沒(méi)有這樣一種舍身忘我的精神，或許龍江中學(xué)20xx年的榮譽(yù)會(huì)成為一個(gè)笑話，但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽(yù)屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進(jìn)步，是老師們用汗水換來(lái)的，我真切的感謝老師們一學(xué)期來(lái)為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來(lái)的生活上的諸多不便。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向一直以來(lái)勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對(duì)學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)！

當(dāng)然，一學(xué)期的感觸很多，時(shí)間關(guān)系，加之暑假將至，我簡(jiǎn)單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

1、我們已初步形成了自己的管理模式；管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過(guò)去的一年里，我們運(yùn)行的以年級(jí)為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績(jī)。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會(huì)致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。

2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革，事實(shí)證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當(dāng)然，“教無(wú)定式，學(xué)無(wú)定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們?cè)诮虒W(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來(lái)，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

3、校園文化得到進(jìn)一步提升。

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，優(yōu)美的小花園，恢宏的文化書(shū)法長(zhǎng)廊，各種名言警句，名人故事等等，內(nèi)容豐富廣博，通過(guò)精心選材設(shè)計(jì)，把教育的目的和科學(xué)知識(shí)，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級(jí)展示臺(tái)，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明和諧的校園。

4、后勤管理。

(2)學(xué)?；I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室，修復(fù)了漢族食堂的太陽(yáng)能，給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置，方便了師生；同時(shí)，兩個(gè)食堂也安裝了攝像頭，提高了食堂管理的安全性。

(3)在學(xué)?；刈迨程们懊娴男?shù)林中用磚砌了四張石桌子，配置了一批石櫈子，為師生提供了一個(gè)休閑、娛樂(lè)的優(yōu)美環(huán)境。同時(shí)，因?yàn)樾扌麓蠼?，要占用我校足球?chǎng)的部分土地，學(xué)校對(duì)地面上的40多棵香樟樹(shù)進(jìn)行了移栽。對(duì)占用的9.7畝土地在前大門這邊進(jìn)行了初步的置換，置換面積達(dá)10.4畝，屆時(shí)我校的面積將達(dá)到100畝。

在之前的講話中，我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進(jìn)行了闡述，這里就不再贅述。總的說(shuō)來(lái)，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

老師們，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語(yǔ)了，下面，我想用幾個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)幾層意思：

敬意。

在過(guò)去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，任何成績(jī)的取得，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意！

休息。

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)很疲憊。暑假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個(gè)暑假休整好自己疲憊的身軀，過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。平時(shí)，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)；向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。當(dāng)然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

準(zhǔn)備。

當(dāng)然，休息娛樂(lè)之余，請(qǐng)大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，爭(zhēng)取在下學(xué)期開(kāi)好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書(shū)一筆的地方。

老師們，最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意，暑假愉快！

謝謝大家。

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中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十一

五年看三年，三年看頭年，能不能贏得開(kāi)局首勝，歸根結(jié)底就是“落實(shí)”兩個(gè)字。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，破解突出難題，干出實(shí)際成效。重點(diǎn)要攻堅(jiān)以下五個(gè)方面：

（一）破項(xiàng)目績(jī)效之難，千方百計(jì)擴(kuò)大有效投資。堅(jiān)持“項(xiàng)目為王”理念，集中力量抓項(xiàng)目、集中資源拼發(fā)展，以項(xiàng)目雙進(jìn)雙產(chǎn)的“加速度”，交出擴(kuò)大有效投資的“高分報(bào)表”。

一要聚焦產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。抓好產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要切入點(diǎn)和突破口，要以項(xiàng)目看發(fā)展論英雄。一是統(tǒng)籌好精準(zhǔn)識(shí)別與嚴(yán)守門檻。在項(xiàng)目選擇上，要抓緊從數(shù)量時(shí)代向質(zhì)量時(shí)代轉(zhuǎn)變，以質(zhì)量為先，保持一定數(shù)量，從“撿到籃子都是菜”向“提著籃子去選菜”轉(zhuǎn)變，想方設(shè)法提升招引項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)匹配度和質(zhì)量效益，高質(zhì)量完成今年固投億元以上項(xiàng)目130個(gè)的目標(biāo)任務(wù)。在項(xiàng)目招引時(shí)，不僅要用好xx接滬融杭的空間優(yōu)勢(shì)、鏈接國(guó)際的品牌優(yōu)勢(shì)和載體空間的錯(cuò)位優(yōu)勢(shì)打出“組合拳”，更要計(jì)算好資金、土地和能耗投入與項(xiàng)目產(chǎn)出的轉(zhuǎn)化比，守住“2345+節(jié)能減排”門檻，確保畝均效益在全市乃至全省領(lǐng)跑領(lǐng)先。二是統(tǒng)籌好招大引強(qiáng)與招新引優(yōu)。抓產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目要抓大不放小，既要在世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)、“國(guó)字號(hào)”“央字頭”直投項(xiàng)目，特別是百億項(xiàng)目上要取得突破，同時(shí)也要加快對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域新興產(chǎn)業(yè)的招引和培育，給高精尖項(xiàng)目發(fā)展信心和成長(zhǎng)空間，提升科創(chuàng)項(xiàng)目的孵化轉(zhuǎn)化率。三是統(tǒng)籌好品質(zhì)提升與見(jiàn)效提速。在項(xiàng)目前期，要做深做細(xì)項(xiàng)目的規(guī)劃、審批、要素配比等具體細(xì)節(jié)，加快將一些硬約束納入前置條件。要按照“未來(lái)園區(qū)”的要求抓好城北高新園等產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)更新，明確工業(yè)項(xiàng)目落地品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)。在項(xiàng)目中后期，要嚴(yán)格按照約定的時(shí)序進(jìn)度抓好開(kāi)竣工、投達(dá)產(chǎn)，確保今年新建項(xiàng)目開(kāi)工率一季度達(dá)到30%以上、上半年達(dá)60%、三季度達(dá)85%以上，“新升規(guī)”上半年完成50%以上、三季度完成85%以上。同時(shí)要圍繞投資強(qiáng)度、投資完成率等指標(biāo)，進(jìn)一步做好“標(biāo)準(zhǔn)地”履約情況的分批處理。

二要聚焦政府投資項(xiàng)目。按照今年的固定資產(chǎn)投資計(jì)劃，政府投資（國(guó)有企業(yè)）占比在40%左右，特別是包含了杭德市域鐵路等一批列入省“4+1”、市“十百千萬(wàn)”的重大項(xiàng)目，可以說(shuō)是體量大、任務(wù)重。要通過(guò)交通建設(shè)、公共配套投入等方式，推動(dòng)政府投資更直接、更有效地服務(wù)大局、服務(wù)民生。一是謀得實(shí)。對(duì)照公共服務(wù)、基礎(chǔ)配套等短板，要進(jìn)一步優(yōu)化完善今年乃至未來(lái)三至五年的政府投資項(xiàng)目計(jì)劃安排，謀深謀細(xì)謀實(shí)當(dāng)下和更長(zhǎng)時(shí)期的重大項(xiàng)目、重大平臺(tái)和重大工程，進(jìn)一步提升投資項(xiàng)目的科學(xué)性、匹配性。二是推得快。無(wú)論是前期的要素調(diào)配、中期的快速建設(shè)，還是后期的投入使用，都要做到快推進(jìn)、快協(xié)調(diào)、快見(jiàn)效。各責(zé)任單位要堅(jiān)持掛圖作戰(zhàn)、倒排工期，全力確保投資進(jìn)度如期完成。特別是在征地拆遷的政策處理上，要加快完成“拔釘清零”剩余98戶遺留戶，縮短拆遷過(guò)渡期，提高拆后土地利用水平。三是建得好。政府投資項(xiàng)目的建設(shè)形象和最終品質(zhì)要為城市發(fā)展加分，國(guó)有企業(yè)要進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)、深耕業(yè)務(wù)領(lǐng)域，形成一套成熟可控、分工明確的建設(shè)班底，加快摒棄低水平代建，原則上學(xué)校、醫(yī)院、道路等公建及配套項(xiàng)目要由國(guó)企統(tǒng)一代建，確保建設(shè)高質(zhì)量。

二是要精打細(xì)算、寸土必爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)土地的節(jié)約集約利用；

二是國(guó)企平臺(tái)要在投融資體制上加強(qiáng)探索創(chuàng)新，通過(guò)與社會(huì)資本的合作、利用市場(chǎng)化的手段來(lái)解決資金問(wèn)題。在能耗方面，要堅(jiān)決遏制“兩高”項(xiàng)目上馬，加快低效用能騰退。在體制機(jī)制上全面塑優(yōu)。深化完善雙進(jìn)雙產(chǎn)“八大機(jī)制”，項(xiàng)目雙進(jìn)雙產(chǎn)專班要切實(shí)發(fā)揮好總牽頭作用，進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)評(píng)估、分級(jí)協(xié)調(diào)、督查考核和亮燈警示等制度，相關(guān)單位要抓好落實(shí)，用目標(biāo)倒逼責(zé)任、用時(shí)間倒逼進(jìn)度。

（二）破產(chǎn)業(yè)平臺(tái)之難，千方百計(jì)提升體量能級(jí)。平臺(tái)是區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的主要支撐，是產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新等要素的綜合載體，要在高質(zhì)量集聚、高能級(jí)提升方面多做文章、多下功夫，為趕超發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)、贏得先機(jī)。

度假區(qū)要重點(diǎn)圍繞莫干“論劍谷”，引進(jìn)建設(shè)一批高端高新的科創(chuàng)項(xiàng)目、人才項(xiàng)目、旅游項(xiàng)目，充分釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。二是提高特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)的集聚度。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截至今年年底，全縣預(yù)計(jì)可利用的產(chǎn)業(yè)園區(qū)面積約200萬(wàn)方，這就是縣域新一輪發(fā)展的承載地和增長(zhǎng)點(diǎn)。

接下來(lái)，要根據(jù)縣域整體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，細(xì)化落實(shí)每個(gè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，按照?qǐng)@區(qū)招商“求專不求大、求精不求多”的原則，今年新增“上規(guī)上限”項(xiàng)目50個(gè)以上，形成“一園區(qū)一特色”。同時(shí)，要精細(xì)制定準(zhǔn)入辦法，不能一刀切，也不能套大帽子，從源頭避免成為“低小散”企業(yè)集聚地，打造一批具有競(jìng)爭(zhēng)力的特色化平臺(tái)。三是提高園區(qū)平臺(tái)的成熟度。產(chǎn)城融合是產(chǎn)業(yè)園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑，特別是高新區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)要先行轉(zhuǎn)變，把“開(kāi)發(fā)土地”思維轉(zhuǎn)向“經(jīng)營(yíng)空間”思維，從過(guò)去單一的產(chǎn)業(yè)空間向功能集成化的產(chǎn)城空間融合轉(zhuǎn)型。今年高新區(qū)要抓緊迭代升級(jí)城北高新園、通航小鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，經(jīng)開(kāi)區(qū)要加快建設(shè)經(jīng)開(kāi)商務(wù)中心等配套項(xiàng)目，除了完善這些物理空間配套外，還要融入更多的商務(wù)、休閑、社交等生活資源，整合政策資源、創(chuàng)新資源、社會(huì)資源，全力打造產(chǎn)城功能耦合的平臺(tái)生態(tài)圈。

二要從多點(diǎn)散發(fā)到重點(diǎn)支撐。一是大樹(shù)要深扎根。要以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長(zhǎng)制”為抓手，立足“323”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，聚焦裝備制造中的高端工程、特色智能、綠色節(jié)能裝備，生命健康中的生物制藥、現(xiàn)代中藥、醫(yī)療器械、美麗健康等重點(diǎn)領(lǐng)域，大力培育一批在產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈中具備支配地位的“鏈主型”企業(yè)。二是老樹(shù)要發(fā)新芽。以新一輪制造業(yè)“騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅槃”攻堅(jiān)行動(dòng)、能耗“雙控”工作為契機(jī)，大力開(kāi)展“清三低”“低散亂”“四無(wú)”企業(yè)整治，精準(zhǔn)落實(shí)“一企一策”，堅(jiān)決淘汰落后產(chǎn)能。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入和技改投入，構(gòu)建“機(jī)器換人—數(shù)字化車間—智能工廠”梯次培育路徑，推廣“產(chǎn)業(yè)大腦+未來(lái)工廠”模式，切實(shí)推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化改造提升。三是小樹(shù)要快成長(zhǎng)。20xx年，全縣金象金牛企業(yè)如德華、升華等10家龍頭企業(yè)就貢獻(xiàn)了全縣規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值的35%左右、規(guī)上企業(yè)稅收的50%左右，其余800多家規(guī)上企業(yè)貢獻(xiàn)了剩余的65%，可以看出整個(gè)企業(yè)梯隊(duì)是頭重腳輕的。所以要強(qiáng)化企業(yè)梯度培育，全面建立分級(jí)分層分類、動(dòng)態(tài)跟蹤管理的企業(yè)培育庫(kù)，量身定制培育方案，有針對(duì)性地幫助企業(yè)補(bǔ)齊短板，打造高成長(zhǎng)性的企業(yè)梯隊(duì)。

三要從單線突破到融合集成。一是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)融合。要堅(jiān)持“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+先進(jìn)制造業(yè)”兩手抓，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)，進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)金融業(yè)、旅游業(yè)、商貿(mào)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域，推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)向價(jià)值鏈高端邁進(jìn)。二是堅(jiān)持內(nèi)外鏈接。緊緊圍繞聯(lián)合國(guó)全球地理信息知識(shí)與創(chuàng)新中心的落地，突出“地信+”戰(zhàn)略支撐，依托中心在全球地理信息領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)城西科創(chuàng)大走廊北翼中心建設(shè)，內(nèi)外雙向發(fā)力，深度對(duì)接導(dǎo)流高端產(chǎn)業(yè)資源和科創(chuàng)資源，大力實(shí)施地理信息“二次創(chuàng)業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)，加快把地信智慧城打造成為全球地理信息創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的首選地。三是堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈深度融合、協(xié)同發(fā)力，統(tǒng)籌推進(jìn)北翼中心、莫干“論劍谷”等高能級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)，抓緊謀劃布局浙工大國(guó)家大學(xué)科技園，建立健全研究院績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)研究院通過(guò)鏈接高校、科研院所與企業(yè)深入開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，引導(dǎo)企業(yè)積極探索組建研發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)新載體，讓更多創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)出。

（三）破營(yíng)商環(huán)境之難，千方百計(jì)增強(qiáng)城市引力。圍繞打造“低成本創(chuàng)業(yè)之城高品質(zhì)生活之城”，及時(shí)從過(guò)去城市競(jìng)爭(zhēng)“拼資源、拼政策”的策略轉(zhuǎn)到“拼環(huán)境、拼服務(wù)”上來(lái)，以營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化提升不斷增強(qiáng)城市的承載力、吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。

一要完善城市配套。我們分析，這幾年大學(xué)生留不下來(lái)的原因，一方面是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，另一方面是配套問(wèn)題。所以要從生產(chǎn)生活生態(tài)三大布局出發(fā)，著力提高城市的宜居性和宜業(yè)性，通過(guò)城市配套設(shè)施的完善來(lái)提升城市競(jìng)爭(zhēng)力。一是要精準(zhǔn)規(guī)劃。加強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃、空間規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃等之間的有機(jī)銜接，在明確重點(diǎn)拓展方向的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)城市發(fā)展的“成長(zhǎng)坐標(biāo)”，進(jìn)一步做深重點(diǎn)地塊的規(guī)劃設(shè)計(jì)，提前謀劃布局一批具體可行的配套項(xiàng)目載體，引導(dǎo)資源合理配置和精準(zhǔn)集聚。二是要精致建設(shè)。牢牢把握聯(lián)合國(guó)全球地信知識(shí)與創(chuàng)新中心落戶、亞運(yùn)“辦好一個(gè)會(huì)、提升一座城”等城市機(jī)遇，加快啟動(dòng)新一輪城區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施布局調(diào)整，通過(guò)主城區(qū)公共配套提升、城市入口及沿線景觀改造和亞運(yùn)場(chǎng)館等國(guó)際性地標(biāo)建設(shè)不斷塑優(yōu)城市品質(zhì)，不斷豐富“15分鐘品質(zhì)生活功能圈”。特別是圍繞教育、醫(yī)療等核心競(jìng)爭(zhēng)要素和民生短板，加強(qiáng)“名師、名醫(yī)”引育和“名校、名院”打造，深入推進(jìn)“教育創(chuàng)強(qiáng)”計(jì)劃，加快浙大兒院建設(shè)、縣中醫(yī)院遷建、縣人民醫(yī)院“三乙”創(chuàng)建等工作推進(jìn)，搭建布局更合理、功能更齊全、服務(wù)更優(yōu)質(zhì)的城市底座。三是要精細(xì)管理。堅(jiān)持以“繡花”的功夫抓好城市管理服務(wù)，以省市美麗城鎮(zhèn)、美麗小區(qū)等創(chuàng)建行動(dòng)為抓手，細(xì)化城市管理的美麗顆粒度。要延伸精細(xì)化管理觸角進(jìn)鄉(xiāng)村，統(tǒng)籌抓好城鄉(xiāng)風(fēng)貌整治提升、全域土地綜合整治和城鄉(xiāng)環(huán)境長(zhǎng)效整治等綜合性工程，聯(lián)動(dòng)未來(lái)社區(qū)、未來(lái)鄉(xiāng)村等建設(shè)，提檔升級(jí)城鄉(xiāng)風(fēng)貌管控，進(jìn)一步提高城市品質(zhì)。

二要提升辦事效率。要以市場(chǎng)主體感受為第一感受，寧可自己麻煩，也要讓市場(chǎng)主體和群眾方便，以優(yōu)化制度供給、政策供給、服務(wù)供給持續(xù)推進(jìn)營(yíng)商環(huán)境的便利化提升。一是要高效便捷。要以快速辦成一件事為目標(biāo)，深化公民和企業(yè)全生命周期改革，加快“一網(wǎng)通辦、一窗通辦、一事聯(lián)辦、跨省通辦”，推動(dòng)投資項(xiàng)目審批“極簡(jiǎn)化”、企業(yè)開(kāi)辦審批“零成本”，依申請(qǐng)政務(wù)服務(wù)辦件“一網(wǎng)通辦”率有明顯提升。二是要政策直達(dá)。立足全年為企業(yè)減負(fù)60億元以上的目標(biāo)，全面落實(shí)好組合式減稅降費(fèi)措施，推動(dòng)“第一時(shí)間+頂格優(yōu)惠”加快便企惠民，用真情實(shí)意、真金白銀全面激活市場(chǎng)主體活力。三是要服務(wù)到位。要把深化“三進(jìn)三服務(wù)”作為營(yíng)商環(huán)境建設(shè)常抓不懈的載體，始終堅(jiān)持“走進(jìn)基層、走進(jìn)一線”，更加注重服務(wù)的精準(zhǔn)性，去了就要實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，避免給企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。

三要優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。我們要進(jìn)一步拉高標(biāo)桿、精益求精，積極打造更具品質(zhì)、更具溫度、更有內(nèi)涵的社會(huì)環(huán)境。一是打造更加公正公平的法治環(huán)境。要抓住省“大綜合一體化”行政執(zhí)法改革等窗口期，落實(shí)好“法助共富、法護(hù)平安”等專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)持以依法行政、規(guī)范執(zhí)法為抓手，推動(dòng)“找關(guān)系”向“講法治”轉(zhuǎn)變，最大限度保護(hù)市場(chǎng)主體的正當(dāng)合法經(jīng)營(yíng)權(quán)益。二是打造更加文明有禮的精神環(huán)境。要以深化全國(guó)文明典范城市創(chuàng)建為引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進(jìn)文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園、文明家庭等群眾性創(chuàng)建，鞏固提升城市的文明氣質(zhì)和內(nèi)涵。要進(jìn)一步繁榮群眾性體育文化事業(yè)，深入實(shí)施公共文化惠民、文化基因解碼等工程，切實(shí)增強(qiáng)城市軟實(shí)力。三是打造更加和諧安定的生活環(huán)境。要對(duì)準(zhǔn)省數(shù)字化改革“1612”體系的最新要求和跑道，深化“縣鄉(xiāng)一條、條抓塊統(tǒng)”改革，加快打造高效協(xié)同、整體智治的基層治理體系。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代楓橋品牌和經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)縣、鎮(zhèn)街社會(huì)治理中心建設(shè)，加快推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化提升，做好信訪積案化解、基層矛盾糾紛調(diào)處化解等工作，以扎實(shí)舉措打通基層治理的“最后一公里”。

（四）破城鄉(xiāng)融合之難，千方百計(jì)加快共同富裕。充分發(fā)揮xx在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展方面的機(jī)制改革和體制優(yōu)勢(shì)，加快實(shí)施“擴(kuò)中”“提低”行動(dòng)，謀劃推進(jìn)一批具有xx標(biāo)識(shí)度、體現(xiàn)群眾獲得感的“共富班車”，讓城鄉(xiāng)更統(tǒng)籌、百姓更受益。

一要做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)。按照“農(nóng)業(yè)‘雙強(qiáng)’+農(nóng)村鄉(xiāng)建+農(nóng)民共富”的要求，持續(xù)抓好耕地“非農(nóng)化、非糧化”整治工作，進(jìn)一步落實(shí)載體項(xiàng)目，放大縣域特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，打造更多更高能級(jí)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)科創(chuàng)中心，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。

二要做深改革驅(qū)動(dòng)。大力實(shí)施以農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)為核心的強(qiáng)村富民集成改革，以深化“三地聯(lián)動(dòng)”系統(tǒng)集成改革為牽引，打好“標(biāo)準(zhǔn)地改革+農(nóng)業(yè)‘雙強(qiáng)’”“宅基地改革+鄉(xiāng)村建設(shè)”“市場(chǎng)化改革+集體經(jīng)營(yíng)”“數(shù)字化改革+強(qiáng)村富民”組合拳，進(jìn)一步完善優(yōu)化“宅富通”系統(tǒng)，用好“兩山銀行”、強(qiáng)村公司等綠色轉(zhuǎn)化通道，鼓勵(lì)村集體經(jīng)濟(jì)組織及成員通過(guò)自營(yíng)、出租、入股、合作等方式盤活農(nóng)村閑置土地和閑置農(nóng)房，切實(shí)增強(qiáng)村集體造血功能。

三要做優(yōu)機(jī)制推動(dòng)。落實(shí)落細(xì)共同富裕體系，建立健全相關(guān)機(jī)制，重點(diǎn)是抓好兩件事：一是民生實(shí)事推進(jìn)機(jī)制。去年的政府為民辦實(shí)事推進(jìn)過(guò)程中，一些項(xiàng)目總體進(jìn)度偏慢，前期搶抓時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)。今年要把推進(jìn)省市縣民生實(shí)事項(xiàng)目作為政府工作的重中之重，迅速行動(dòng)、精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，邊建設(shè)邊督查，確保能早則早完成。二是資源要素聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要繼續(xù)把農(nóng)業(yè)農(nóng)村作為一般公共預(yù)算優(yōu)先保障領(lǐng)域，健全“兩進(jìn)兩回”長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步暢通人才、科技、資金、金融服務(wù)等下鄉(xiāng)通道，著力培養(yǎng)鄉(xiāng)村各類人才，提高鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域項(xiàng)目?jī)?chǔ)備質(zhì)量，奮力開(kāi)創(chuàng)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興新局面。

（五）破常態(tài)長(zhǎng)效之難，千方百計(jì)守牢底線紅線。今年將召開(kāi)黨的二十大，舉辦杭州亞運(yùn)會(huì)，袁書(shū)記強(qiáng)調(diào)，確保安全和大局穩(wěn)定是今年的頭號(hào)任務(wù)。我們要始終堅(jiān)持人民至上、生命至上，樹(shù)牢底線思維，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，從嚴(yán)從細(xì)抓好各項(xiàng)措施落實(shí)，為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。

要做到平戰(zhàn)并重，高效落實(shí)疫情防控七項(xiàng)機(jī)制，全面壓實(shí)各方責(zé)任，嚴(yán)格管控重點(diǎn)人員和重點(diǎn)場(chǎng)所，確保疫情防控萬(wàn)無(wú)一失。

二是要堅(jiān)決守住生態(tài)環(huán)保底線。去年以來(lái)，我們針對(duì)環(huán)境問(wèn)題開(kāi)展了“雷霆行動(dòng)”，整體的環(huán)境質(zhì)量有所改善，但成效還不夠明顯，pm2.5、空氣優(yōu)良率和自己比有所提高，但是在全省排名還是中下游。相關(guān)單位都要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，同步做好治水、治氣、治土等環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作，抓緊推進(jìn)第二輪中央環(huán)保督察問(wèn)題交辦件盡早銷號(hào)，推動(dòng)全縣環(huán)境質(zhì)量持續(xù)提升。

三是要堅(jiān)決守住安全生產(chǎn)底線。上周我們專題學(xué)習(xí)了河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害調(diào)查報(bào)告，也要求層層傳達(dá)到位。報(bào)告中提到的六大問(wèn)題，各單位要對(duì)標(biāo)對(duì)表自查，以案為鑒、舉一反三，全面壓實(shí)企業(yè)主體責(zé)任、屬地管理責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展“除險(xiǎn)保安”安全生產(chǎn)大排查大整治活動(dòng)，常態(tài)化排查消防安全、道路交通安全、旅游安全等各領(lǐng)域存在的隱患問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，第一時(shí)間精準(zhǔn)施策、整改到位，把各方面安全風(fēng)險(xiǎn)防范在早、化解在小，堅(jiān)決防范重特大事故發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)較大以上事故“零發(fā)生”、一般事故“雙下降”。

四大集團(tuán)也要按照劃清跑道的要求、規(guī)范到位。同時(shí)，深入排查化解房地產(chǎn)、金融等各領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)隱患，重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)開(kāi)展私募投資基金風(fēng)險(xiǎn)防范處置工作，做好防范非法集資宣傳和專項(xiàng)整治，支持和引導(dǎo)資本規(guī)范健康發(fā)展，促進(jìn)金融市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)可控、平穩(wěn)運(yùn)行。特別是要高度重視“七張問(wèn)題清單”整改，各單位一把手要親自把關(guān)、親自推動(dòng)，加大推進(jìn)力度，確保整改到位。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，研究部署青田教育發(fā)展大計(jì)。作為一名校長(zhǎng)，我倍感鼓舞，信心倍增。

近年來(lái)，青田中學(xué)圍繞“千方百計(jì)提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，千方百計(jì)提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì)，千方百計(jì)向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來(lái)，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績(jī)的進(jìn)步，社會(huì)聲譽(yù)明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過(guò)全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的`尷尬局面，近兩年來(lái)全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過(guò)了90人，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。

在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期，青田中學(xué)將以貫徹落實(shí)本次全縣教育工作會(huì)議精神為契機(jī)，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢(shì)，提倡有效教學(xué)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅(jiān)持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。

一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅(jiān)持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

二是抓好教師隊(duì)伍提質(zhì)量。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū)，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長(zhǎng)、成才的平臺(tái)。鼓勵(lì)教師跳出青中看青中，擴(kuò)大視野，堅(jiān)定信心，敢于參與全市、全省競(jìng)爭(zhēng)，大力推進(jìn)青中在全市、全省位次前移，晉檔升級(jí)。

三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，整體提升學(xué)生素質(zhì)。

四是營(yíng)造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎(jiǎng)原則，完善教師業(yè)績(jī)考核體系，擴(kuò)大教學(xué)成績(jī)?cè)诳己梭w系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)，進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的濃厚氛圍。開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報(bào)課制度。有計(jì)劃組織“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽(yáng)中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！作為重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)，責(zé)任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點(diǎn)上，以昂揚(yáng)的斗志和加倍的熱情，抓住新機(jī)遇，采取新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取新成績(jī)，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會(huì)信譽(yù)和人民群眾的滿意度。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十三

尊敬的局長(zhǎng)、書(shū)記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、書(shū)記：

今天是我校新任領(lǐng)導(dǎo)班子的就職上任大會(huì)，站在這里是一份責(zé)任的重托，是對(duì)我校教育發(fā)展的殷切的希望，很激動(dòng)站在這里進(jìn)行今天的就職上任表態(tài)發(fā)言，因?yàn)槲抑佬碌膷徫宦氊?zé)的賦予的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托，雖然，對(duì)校長(zhǎng)一職的崗位我可以很自信的說(shuō)我做足了準(zhǔn)備，我有信心擔(dān)好校長(zhǎng)一職，但是，當(dāng)今天從校長(zhǎng)手中接過(guò)這紙任命書(shū)的時(shí)候我心里還是確實(shí)感到了就職校長(zhǎng)一職的責(zé)任的重大。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事代表，今天我的就職表態(tài)演講主要想講五個(gè)點(diǎn)，與大家一起共勉：

美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么”拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么”我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)“激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展”沒(méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。

在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”1+1是大于2的所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

展望我們的中國(guó)夢(mèng)，我們意氣風(fēng)發(fā)，展望我們學(xué)校的教育夢(mèng)，我們勢(shì)在必得，我相信，在我們學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們定能創(chuàng)造屬于我們學(xué)校新的輝煌！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十四

同志們：

大家好！

今天這次會(huì)議，是縣政府研究決定召開(kāi)的。主要任務(wù)是深入貫徹省、市食品安全工作會(huì)議精神，總結(jié)調(diào)度今年以來(lái)食品安全工作，分析面臨的形勢(shì)，安排部署當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的食品安全工作任務(wù)，動(dòng)員全縣各級(jí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，整體提升食品安全保障水平，不斷推動(dòng)全縣食品安全工作再上新臺(tái)階。剛才，幾個(gè)部門的負(fù)責(zé)同志代表本單位就食品安全監(jiān)管工作作了發(fā)言，從發(fā)言可以看出，有的部門確實(shí)做了大量工作，有的部門還存在著工作不到位的地方，需要在今后工作中加大力度，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步提高食品安全工作水平。下面，就做好當(dāng)前食品安全工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

民以食為天，食以安為先。食品安全與人民群眾的生命健康息息相關(guān)，直接關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到黨和政府的形象。今年以來(lái)，我縣高度重視食品安全工作，將其作為一件關(guān)注改善民生的大事、一項(xiàng)緊迫而重要的政治任務(wù)來(lái)抓，按照上級(jí)關(guān)于食品安全工作的部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)各環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管，加大違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品案件查處力度，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣食品違法行為，著力規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，食品安全監(jiān)管水平不斷提升，全縣食品安全總體良好，沒(méi)有發(fā)生重大食品安全事故。一是食品安全監(jiān)管體系進(jìn)一步完善。今年5月，縣政府根據(jù)上級(jí)要求和我縣實(shí)際，對(duì)縣衛(wèi)生局、縣食品藥品監(jiān)管局兩個(gè)單位承擔(dān)的食品安全監(jiān)管職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整。縣食品藥品監(jiān)管局原來(lái)負(fù)責(zé)的食品安全綜合協(xié)調(diào)、組織查處食品安全重大事故的職責(zé)劃入縣衛(wèi)生局;縣衛(wèi)生局原來(lái)負(fù)責(zé)的餐飲服務(wù)許可、餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管和保健食品、化妝品衛(wèi)生監(jiān)督管理職能劃入縣食品藥品監(jiān)督管理局，進(jìn)一步理順了食品安全監(jiān)管職責(zé)。同時(shí)，調(diào)整充實(shí)了食品安全協(xié)調(diào)委員會(huì)，制定了食品安全整頓工作方案，進(jìn)一步明確了各監(jiān)管部門職責(zé)，為食品安全整頓工作扎實(shí)有效開(kāi)展提供了有力保障。二是食品安全宣傳力度進(jìn)一步加大。從部門宣傳、集中宣傳、日常宣傳三個(gè)方面入手，開(kāi)展高密度、廣覆蓋、多渠道的宣傳工作，努力營(yíng)造“人人關(guān)注食品安全，人人參與食品安全”的良好氛圍。6月14日，開(kāi)展了以“人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活”為活動(dòng)主題的宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料1200余份，接受群眾咨詢300余人次。今年以來(lái)，共發(fā)放宣傳單、宣傳冊(cè)近萬(wàn)份，接受咨詢服務(wù)2200余人。三是食品安全監(jiān)管成效進(jìn)一步鞏固。狠抓源頭環(huán)節(jié)監(jiān)管，規(guī)范農(nóng)業(yè)投入品使用，與128家農(nóng)資經(jīng)營(yíng)店簽訂了《拒售五種高毒農(nóng)藥承諾書(shū)》，共對(duì)230個(gè)農(nóng)藥市場(chǎng)進(jìn)行了拉網(wǎng)式、全覆蓋檢查，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和蔬菜批發(fā)市場(chǎng)抽檢合格率達(dá)99.5%。規(guī)范生豬定點(diǎn)屠宰，生豬定點(diǎn)屠宰率達(dá)98%以上。積極開(kāi)展流通領(lǐng)域食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，共取締無(wú)照食品經(jīng)營(yíng)戶67戶，查處各類食品案件27起。食品安全應(yīng)急體系不斷健全，應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%。全縣300個(gè)行政村居和各大型商場(chǎng)、超市均設(shè)立“12315”消費(fèi)者申訴舉報(bào)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)日趨完善。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我縣食品安全綜合監(jiān)管形勢(shì)依然嚴(yán)峻，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)規(guī)模比較小，管理水平較低，食品從農(nóng)田到餐桌，環(huán)節(jié)多、鏈條長(zhǎng)，尤其是一些不法分子，見(jiàn)利忘義，不惜鋌而走險(xiǎn)，造假售劣，影響壞，危害大，加之食品監(jiān)管點(diǎn)多面廣，出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題比較多，監(jiān)管任務(wù)十分艱巨。主要表現(xiàn)在：一是食品安全意識(shí)不強(qiáng)，一些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)《食品安全法》缺乏了解。二是食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)的整體衛(wèi)生條件和管理水平還比較低。部分食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生制度不健全，缺乏必要的衛(wèi)生設(shè)施，食品安全隱患仍然存在。三是食品監(jiān)督管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，監(jiān)督執(zhí)法人員少、監(jiān)督力量不夠，監(jiān)督手段落后，跟不上當(dāng)前監(jiān)督執(zhí)法工作的需要，行政處罰執(zhí)行難等。對(duì)此，全縣各級(jí)各有關(guān)部門務(wù)必時(shí)刻繃緊食品安全這根弦，以高度的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步加大工作力度，采取更加有效的措施，從根本上改善食品安全工作局面。

當(dāng)前，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)正進(jìn)入加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，食品安全監(jiān)管工作也處于重要的轉(zhuǎn)型期、機(jī)遇期和矛盾凸現(xiàn)期，食品安全監(jiān)管工作任務(wù)非常繁重。下步工作中，全縣各級(jí)要以實(shí)施食品放心工程為重點(diǎn)，以食品安全專項(xiàng)整治工作為抓手，以信用體系建設(shè)為保障，建立健全食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升我縣食品安全工作水平。

(一)強(qiáng)化食品安全專項(xiàng)整治。

要緊緊抓住人民群眾反映強(qiáng)烈的食品安全問(wèn)題，深入開(kāi)展食品安全專項(xiàng)整治。要以乳制品、食用油、桶裝水、肉制品、酒類等為重點(diǎn)品種，以種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以各類食品批發(fā)市場(chǎng)、學(xué)校食堂、集貿(mào)市場(chǎng)為重點(diǎn)區(qū)域，以清繳問(wèn)題乳粉、打擊食品非法添加等專項(xiàng)檢查為工作切入點(diǎn)，分階段、分步驟、有針對(duì)性地深入開(kāi)展食品安全專項(xiàng)整治。一要進(jìn)一步完善整治方案。各有關(guān)部門要結(jié)合工作實(shí)際，圍繞重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)品種、重點(diǎn)時(shí)段，制定完善具體的工作方案，細(xì)化工作措施，切實(shí)抓好責(zé)任落實(shí)。二要進(jìn)一步開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移，加大對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)單位、品種和薄弱環(huán)節(jié)的排查和抽檢力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，切實(shí)強(qiáng)化防范處置措施，努力把問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。三要進(jìn)一步加大整治力度。嚴(yán)格落實(shí)食品安全監(jiān)管制度，采取明察暗訪、突擊檢查、追蹤溯源等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，依法查處違法犯罪分子。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，逐級(jí)落實(shí)整頓責(zé)任，逐級(jí)開(kāi)展評(píng)估檢查，對(duì)整頓工作開(kāi)展不力的，要及時(shí)督促整改。

食品安全工作關(guān)聯(lián)度強(qiáng)，涉及千家萬(wàn)戶，貫穿種養(yǎng)、加工、營(yíng)銷等行業(yè)，從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷售到家庭餐桌環(huán)環(huán)相扣，食品安全委員會(huì)成員單位必須齊抓共管、必須把功夫下在平時(shí)。一是加強(qiáng)環(huán)節(jié)監(jiān)管。相關(guān)部門要嚴(yán)格把好種養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、市場(chǎng)流通和餐飲服務(wù)等關(guān)口，強(qiáng)化監(jiān)管措施，搞好工作銜接，做到安全監(jiān)管從農(nóng)田到餐桌全過(guò)程覆蓋。要進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與評(píng)估，加強(qiáng)信息管理，抓好重大食品安全事件的督查督辦。二是加強(qiáng)重點(diǎn)品種監(jiān)管。切實(shí)抓好與日常生活密切相關(guān)的米、面、油，肉、蛋、奶，菜、果等食品的監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)正常秩序。三是加強(qiáng)后續(xù)監(jiān)管。對(duì)不能持續(xù)滿足許可條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，要堅(jiān)決強(qiáng)制退出。加大日常監(jiān)管頻率，督促指導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)食品安全管理制度。加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程、產(chǎn)品質(zhì)量的執(zhí)法檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后要采取責(zé)令整改、行政處罰、吊銷許可、強(qiáng)制取締等嚴(yán)厲措施，有力整治違法違規(guī)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。四是加強(qiáng)食品安全信息管理。各級(jí)各部門之間，要建立完善協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、規(guī)范高效的信息溝通機(jī)制，食品安全事故要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決防止遲報(bào)、漏報(bào)甚至瞞報(bào)。要規(guī)范食品安全信息發(fā)布，正確把握輿論導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)益和社會(huì)穩(wěn)定。

(三)強(qiáng)化食品安全違法違規(guī)行為懲處力度。

要始終保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢(shì)，提高違法犯罪成本，強(qiáng)化懲戒措施，對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者不落實(shí)食品安全管理制度、導(dǎo)致食品安全事故甚至蓄意制售有毒有害食品的，對(duì)其主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人員，要堅(jiān)決依法從重處罰，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問(wèn)責(zé)一起。要強(qiáng)化行政執(zhí)法與刑事司法的銜接，把打擊食品違法犯罪作為加強(qiáng)“兩法銜接”的重點(diǎn)，對(duì)監(jiān)管執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)的案件線索，要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向公安部門通報(bào)，嚴(yán)禁以罰代刑、有案不移、壓案不報(bào)。對(duì)涉嫌犯罪的，公安機(jī)關(guān)要及早介入，及時(shí)立案?jìng)刹椋_保案件查處及時(shí)有力。要全面落實(shí)企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，督促食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全部簽訂質(zhì)量安全承諾書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可、索證索票、不安全食品召回、從業(yè)人員健康管理及食品質(zhì)量管理等各項(xiàng)制度，自覺(jué)遵守生產(chǎn)規(guī)范和操作規(guī)程，依法開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，從源頭上保障食品質(zhì)量安全。

食品安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)系到人民群眾的切身利益?？梢哉f(shuō)，食品安全工作責(zé)任大于天。各級(jí)各有關(guān)部門必須高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，密切配合，眾志成城共同做好食品安全工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要到位。

各有關(guān)部門要把食品安全作為一項(xiàng)重要任務(wù)列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要親自過(guò)問(wèn)，親自部署，親自督查，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，搞好協(xié)調(diào)，切實(shí)解決存在的問(wèn)題。特別要防止食品安全事故發(fā)生，杜絕生產(chǎn)加工有毒有害食品，避免群體性食品安全事件，最大限度地保障群眾飲食安全。

（二）責(zé)任要落實(shí)。

根據(jù)“政府負(fù)總責(zé)，部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)，各方聯(lián)合行動(dòng)”的工作機(jī)制，實(shí)行一個(gè)監(jiān)管環(huán)節(jié)由一個(gè)部門監(jiān)管的原則，采取分段監(jiān)管為主，品種監(jiān)管為輔的方式全面監(jiān)管。有關(guān)部門要結(jié)合各自實(shí)際，務(wù)必落到實(shí)處，發(fā)生食品安全事故，是哪一級(jí)、哪個(gè)部門的責(zé)任，就追究哪一級(jí)、哪個(gè)部門的責(zé)任?？h衛(wèi)生部門要發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)的“抓手”作用，努力建立統(tǒng)一、權(quán)威、高效的監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制。農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等部門負(fù)責(zé)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管;質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管;工商、商務(wù)部門負(fù)責(zé)食品流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管;食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)餐飲業(yè)和食堂等消費(fèi)環(huán)節(jié)的監(jiān)管。其他各有關(guān)部門也要各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作，形成齊抓共管的良好工作格局。對(duì)于一些容易出現(xiàn)職能交叉和監(jiān)管空白的環(huán)節(jié)，要從大局出發(fā)，主動(dòng)協(xié)商，共同研究，提出切實(shí)可行的解決辦法，堅(jiān)決杜絕推諉扯皮、監(jiān)管脫節(jié)、監(jiān)管空白等現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）宣傳要加大。

要充分發(fā)揮新聞媒體的社會(huì)宣傳和輿論監(jiān)督作用，采取多種形式和途徑，大力宣傳《食品安全法》，普及食品安全科學(xué)知識(shí)。要暢通舉報(bào)投拆渠道，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，及時(shí)查處危害人民生命安全的假劣食品案件，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)食品消費(fèi)的信心。要大張旗鼓地宣傳食品安全工作的典型，及時(shí)曝光違法案件，扶優(yōu)打劣，培育誠(chéng)信典范，在食品行業(yè)樹(shù)立起“誠(chéng)信**”的良好形象，促進(jìn)我縣食品行業(yè)快速健康發(fā)展。

同志們，食品安全工作，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和千家萬(wàn)戶的和諧平安，使命神圣、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。我們一定要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以更加有力的舉措，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加扎實(shí)的工作，創(chuàng)造性地抓好食品安全工作，全力保障廣大人民群眾的飲食安全，為建設(shè)“平安**”和經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣做出新的更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天我們歡聚在xx中學(xué)，在這里隆重召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——教育好我們的孩子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示最熱烈的歡迎，對(duì)各位給予學(xué)校工作的關(guān)心和支持表示最誠(chéng)摯的感謝！

中國(guó)有句俗話：“誰(shuí)人都想家國(guó)富，誰(shuí)人都望子孫強(qiáng)”。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是家長(zhǎng)的希望。望子成龍，望女成鳳，是每一位家長(zhǎng)的心愿，也是人之常情；學(xué)生個(gè)個(gè)有出息，也是我們老師共同的心愿。既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把您們的孩子、我們的學(xué)生教育好。如何教育好孩子，是我們老師和家長(zhǎng)朋友們共同關(guān)心和思考的話題。今天，我與家長(zhǎng)們共同探討三個(gè)問(wèn)題：學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀和思路、為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍、學(xué)校對(duì)您的殷切期望。希望能得到與會(huì)家長(zhǎng)們的理解和支持。

xx初級(jí)中學(xué)始建于1999年6月，至今已走過(guò)了14個(gè)春秋，學(xué)?，F(xiàn)有教師150人，學(xué)生2476人，設(shè)40個(gè)教學(xué)班。辦學(xué)伊始就明確提出了自己的辦學(xué)理念“全面提高學(xué)生素質(zhì)，育一流英才”和辦學(xué)目標(biāo)“創(chuàng)通渭名校”。為此，學(xué)校把師德建設(shè)作為自己的方向盤，以提高教學(xué)質(zhì)量為自己的生命線。采取“科研先導(dǎo)、名師引路、說(shuō)課評(píng)課、觀摩指導(dǎo)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”等措施，打造出一支“政治合格、師德高尚、能教善導(dǎo)、業(yè)務(wù)精良、求真務(wù)實(shí)、科研創(chuàng)新”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。如今，我校有高級(jí)教師25人，中學(xué)一級(jí)教師71人，中學(xué)二級(jí)教師46人，教師學(xué)歷合格率為98.7%，有省級(jí)優(yōu)秀教師3人，市級(jí)優(yōu)秀教師4人，縣級(jí)優(yōu)秀教師34人；省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手7人，市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手18人，縣級(jí)骨干教師、教學(xué)能手28人。21人次主講了省、地、市級(jí)公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課；19人被評(píng)為通渭縣“十佳中青年教師”。教師隊(duì)伍年富力強(qiáng)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、專業(yè)齊全、骨干云集。在多年的高中升學(xué)考試中，中考成績(jī)高分層、升學(xué)率、上線率、合格率均居全縣第一，受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。

學(xué)?，F(xiàn)有六個(gè)理、化、生實(shí)驗(yàn)室，各種實(shí)驗(yàn)儀器配套達(dá)標(biāo)，微機(jī)室兩個(gè)，語(yǔ)音室一個(gè)，電教室兩個(gè)，校園寬帶網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施齊備，體音美器材滿足教學(xué)需要，校園內(nèi)標(biāo)語(yǔ)醒目，優(yōu)雅整潔的教學(xué)環(huán)境形成了良好的育人氛圍。

木欣欣以向榮，水涓涓而始流。多年的不懈努力，鑄就了xx中學(xué)的輝煌，學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理嚴(yán)、質(zhì)量高，在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中，xx中學(xué)的學(xué)生遙遙領(lǐng)先，中考成績(jī)連創(chuàng)輝煌。在20xx年中考中，我校中考成績(jī)?cè)佾@豐收，全縣前十名我校有7人，學(xué)校20xx年升學(xué)率達(dá)78.0％。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我們也針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生、面對(duì)復(fù)雜的德育環(huán)境、面對(duì)不斷提高的德育要求，知難而上，努力探索德育工作新路，確定了以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)、以學(xué)校為依托、以社會(huì)為載體的工作思路，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理。同時(shí)，學(xué)校用尊重與信任發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，用寬容和理解引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性，用豐富的校園活動(dòng)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

1、家庭教育的任務(wù)是“為國(guó)教子”。

有人認(rèn)為，孩子是我生的，是我養(yǎng)大的，孩子是我的私有財(cái)產(chǎn)。你錯(cuò)了！孩子是國(guó)家的，如你不給孩子完成義務(wù)教育，你虐待子女，都是違法行為。為誰(shuí)教子，不同的階級(jí)有著不同的回答?！盀閲?guó)教子”是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證，是我國(guó)法律規(guī)定的義務(wù)，也是社會(huì)倫理道德的義務(wù)。這種義務(wù)不是以獲得某種利益為前提的，而是或多或少犧牲自己的個(gè)人利益為前提，是社會(huì)賦予的神圣職責(zé)，是每個(gè)父母都要無(wú)條件承擔(dān)的責(zé)任。這是家長(zhǎng)首先要明確的觀念。

2、家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)“四有”新人。

“四有”新人是黨和國(guó)家培養(yǎng)、教育青少年的目標(biāo)，也是家庭教育的目標(biāo)。作為家庭要在日常生活中，引導(dǎo)、幫助孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

3、家庭教育的重點(diǎn)是“以德育人”。

以德育人就是“教子做人”。成人是成才的基礎(chǔ)，“要成才必須先成人”應(yīng)成為家長(zhǎng)教子的理念。家庭教育的重點(diǎn)應(yīng)放在“教子做人”上。為此，家長(zhǎng)要“培養(yǎng)子女增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感；教育子女樹(shù)立正確的理想信念；培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為；培養(yǎng)子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法律觀念，幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力；鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康全面發(fā)展”。

4、家庭教育的基礎(chǔ)是正確處理親子關(guān)系。

親子關(guān)系最重要的因素是親情，親情也就是愛(ài)。但是這種愛(ài)不是對(duì)孩子所有的意見(jiàn)、要求、主張無(wú)條件地都接受的溺愛(ài)，也不是要求孩子絕對(duì)聽(tīng)從自己意見(jiàn)的專制，愛(ài)的核心是尊重。沒(méi)有尊重就沒(méi)有教育。用尊重來(lái)培養(yǎng)孩子的自尊心。心理學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，容易怨天尤人；敵意中長(zhǎng)大的孩子，容易好斗逞能；嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，容易消極退縮；鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，容易充滿自信；嘉許中長(zhǎng)大的孩子，容易愛(ài)人愛(ài)己；認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將會(huì)把握目標(biāo)；友善中長(zhǎng)大的孩子，將會(huì)對(duì)世界多一份關(guān)懷。可見(jiàn)父母對(duì)孩子的態(tài)度，直接影響著孩子人格與個(gè)性的形成。因此，要正確處理親子關(guān)系，改變教育方式，學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通，真正做到“與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高”。

5、家庭教育的前提是正確認(rèn)識(shí)自己的孩子。

教育孩子要從孩子自身的特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，才能取得好的效果。家長(zhǎng)要了解自己的孩子，了解孩子的智能結(jié)構(gòu)，個(gè)性、興趣、愛(ài)好，找到適合孩子的發(fā)展空間，找到適合孩子的教育方式，讓孩子成為他最應(yīng)該成的人。那種高期望值、盲目與別人的孩子攀比，對(duì)自己孩子提出不切實(shí)際要求和不顧孩子的個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)，按照個(gè)人意愿強(qiáng)行塑造的作法，都是事與愿違，得不償失的。成功的道路有千萬(wàn)條，只要家長(zhǎng)能及早辨識(shí)孩子的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能，及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)策略，選擇適合孩子的教育方式，為孩子的優(yōu)勢(shì)智能發(fā)展提供空間，孩子就可能成為他最應(yīng)該成的人。

6、家庭教育的訣竅是根據(jù)孩子生理、心理發(fā)展的規(guī)律實(shí)施教育。

家庭教育是一門科學(xué)。孩子成長(zhǎng)有其自身的發(fā)展規(guī)律，是在生理、心理不斷變化發(fā)展中成長(zhǎng)的。而每個(gè)年齡段又有著不同的特點(diǎn)，都有特定的開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的主題。抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，既不能錯(cuò)過(guò)，又不能超越。錯(cuò)失良機(jī)，機(jī)不再來(lái)，造成終身遺憾；“拔苗助長(zhǎng)”超越孩子身心發(fā)展的水平，也會(huì)造成終身不幸。因此，家長(zhǎng)要掌握孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的生理、心理特點(diǎn)和實(shí)施教育的知識(shí)，遵循孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，抓住對(duì)孩子進(jìn)行教育特定的最佳時(shí)期，因勢(shì)利導(dǎo)的進(jìn)行教育，促進(jìn)孩子人格的健康發(fā)展和智力結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。

7、家庭教育的環(huán)境應(yīng)是“有助于子女健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境”。

良好的家庭教育環(huán)境是塑造子女情感、意志、形成個(gè)性、品德和常態(tài)心理的土壤。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)把自己的家庭創(chuàng)建成“勤奮好學(xué)、敬業(yè)進(jìn)取、和睦友愛(ài)、溫馨民主、勤儉文明”的學(xué)習(xí)型家庭，為子女的健康成長(zhǎng)開(kāi)辟一條走向成功、幸福的康莊大道。

8、家庭教育的合力是主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育。家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)要盡量掌握一些家庭教育的知識(shí)和方法，要經(jīng)常與學(xué)校、與我們班主任老師取得聯(lián)系，以便您更多的了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而配合學(xué)校共同做好孩子的教育工作。

1、正確認(rèn)識(shí)和理解家庭教育，避開(kāi)家庭教育禁忌。

對(duì)學(xué)生的教育是由家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育這三方面構(gòu)成的。但說(shuō)真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況令人堪憂。有專家曾撰文說(shuō)：五加二等于零。什么意思呢？即學(xué)?；宋逄爝M(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，家庭教育沒(méi)有跟上或跟本沒(méi)有，那學(xué)校就等于沒(méi)有教育。

現(xiàn)在青少年違法犯罪的比例居高不下，而且有犯罪年齡低齡化，犯罪手段成人化、智能化的趨勢(shì)。再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做，大事不會(huì)做。出現(xiàn)這種情況，與其說(shuō)是一個(gè)人的悲哀，不如說(shuō)是一個(gè)家庭的悲哀。出現(xiàn)這一種狀況，誰(shuí)也不愿意，那么是誰(shuí)造成的呢？當(dāng)然可能有多方面的因素，但我認(rèn)為，主要的因素還是家庭教育的不力，或者說(shuō)是家庭教育的方法不對(duì)頭。再回到我們學(xué)校，我們面對(duì)的是許許多多的學(xué)生，優(yōu)秀的、較好的、一般的，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生一般思想品德素質(zhì)也較高，至少說(shuō)具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，有克服困難，勇攀高峰的信心和決心，有較強(qiáng)的毅力。相反一些一般的同學(xué)呢，就是沒(méi)有上進(jìn)心和責(zé)任心，甚至是少數(shù)的同學(xué)甘愿落后。學(xué)習(xí)中怕苦畏難情緒嚴(yán)重，有的同學(xué)連作業(yè)都不做。對(duì)此我們的家長(zhǎng)必須有清醒的認(rèn)識(shí)，一個(gè)學(xué)生愿學(xué)，就一定會(huì)取得理想的成績(jī)。那么這一種好的品質(zhì)就需要家長(zhǎng)好好來(lái)培育。要注意培養(yǎng)孩子的上進(jìn)精神，獨(dú)立精神和吃苦精神。所以我們最應(yīng)該做的事，就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神、培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法、惜時(shí)守信、勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)，這才是能使您的孩子能克服一切困難，學(xué)有所成的根本保障，這也才是我們家庭教育的中心任務(wù)。也就是說(shuō)，我們的一切的家庭教育活動(dòng)都要圍繞這一中心。

2、心理輔導(dǎo)重于生活照料。

我們很多家長(zhǎng)對(duì)孩子生活關(guān)懷是無(wú)微不至，對(duì)孩子考分是特別關(guān)注，但往往忽視孩子的心理輔導(dǎo)。特別是初中階段的孩子正處于青春期，因此我們家長(zhǎng)更要善于發(fā)現(xiàn)孩子情緒的微妙變化，我們既要做孩子長(zhǎng)輩，也要做孩子朋友，與孩子和諧相處，讓孩子每天有興奮的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，這是非常重要的。家長(zhǎng)不要過(guò)于看重孩子的每次考試成績(jī)，而要善于幫助其分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。

3、請(qǐng)您對(duì)老師的工作給予關(guān)心、理解和支持。

一直以來(lái)我校老師在工作上都是非常敬業(yè)的，但是他們課程多，任務(wù)重，工作有時(shí)難于做到完美，如果您的孩子對(duì)老師的教育有不理解之處時(shí)，望您可以靜心地聽(tīng)他說(shuō)并指導(dǎo)您的孩子能對(duì)老師的行為有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，古人說(shuō)“尊其師，信其道”，老師是人不是神，對(duì)他們要給予適當(dāng)?shù)睦斫夂蛯捜?，如果有必要我們?huì)很高興的歡迎您隨時(shí)來(lái)校與老師當(dāng)面交流，留下寶貴的意見(jiàn)和建議，以求得到問(wèn)題的解決?？傊f(wàn)不能讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生逆反心理，影響您孩子的健康發(fā)展，這同樣也是我們老師的教育宗旨。

4、安全責(zé)任大于天。

“以人為本”是我們學(xué)校的教育理念，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此，安全必須是第一位的。這方面的相關(guān)問(wèn)題班主任將會(huì)專門和大家談一談，在這里，我就不再多說(shuō)了。

在培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的人的觀點(diǎn)上，學(xué)校和家長(zhǎng)的立場(chǎng)是一致的。正是家校共攜手，創(chuàng)建和諧校園；學(xué)校新整合，譜寫(xiě)教育篇章。

最后，祝您的孩子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)能學(xué)有所成，身心健康！也祝愿在座的各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！

謝謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十六

2022年，我院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求是：全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)最高檢、省檢察院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，把黨史學(xué)習(xí)教育和政法教育整頓成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，緊緊圍繞“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”目標(biāo)，保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，依規(guī)治黨，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)定不移地把我院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作推向深入。

(一)嚴(yán)明黨的紀(jì)律，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面

1.貫徹執(zhí)行《條例》。要把學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律條例作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。堅(jiān)持以黨章為根本遵循，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以“六項(xiàng)紀(jì)律”為尺子來(lái)衡量，以嚴(yán)明的紀(jì)律加強(qiáng)日常監(jiān)督和管理。

2.開(kāi)展紀(jì)律執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查。紀(jì)檢監(jiān)察、政治部門要圍繞“六項(xiàng)紀(jì)律”開(kāi)展系列專項(xiàng)檢查。重點(diǎn)對(duì)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告情況、紀(jì)律執(zhí)行情況、考勤制度落實(shí)等情況進(jìn)行檢查，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為廣大干警的行動(dòng)自覺(jué)。

(二)嚴(yán)扛主體責(zé)任，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)

1.延伸責(zé)任清單。按照《關(guān)于落實(shí)黨組主體責(zé)任，進(jìn)一步做實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施細(xì)則》的要求，根據(jù)各自分工，把責(zé)任落實(shí)到具體工作，分解到具體人，并以項(xiàng)目化方式加以推進(jìn)。黨組成員要在理清責(zé)任、分解責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任清單，以上率下層層傳導(dǎo)壓力，逐級(jí)下壓責(zé)任，將主體責(zé)任清單延伸至各黨支部。各支部書(shū)記要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，制定本支部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方案和責(zé)任項(xiàng)目，對(duì)目標(biāo)要求、具體任務(wù)和主要措施等進(jìn)行細(xì)化，使主體責(zé)任由“虛”化“實(shí)”。

2.嚴(yán)格責(zé)任兌現(xiàn)。用好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作記錄本，全程記錄各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。通過(guò)簽約承諾，每月分析、每季報(bào)告隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展廉政談心談話、述職述廉、總結(jié)匯報(bào)等方式切實(shí)履行責(zé)任，層層落實(shí)。機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)對(duì)各支部責(zé)任項(xiàng)目書(shū)的全程跟蹤檢查。紀(jì)檢監(jiān)察部門要根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)督促各支部對(duì)責(zé)任項(xiàng)目完成情況進(jìn)行驗(yàn)收，確保取得實(shí)效。

3.落實(shí)檢查考核。根據(jù)《x檢察院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》，機(jī)關(guān)黨委要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織、黨員的廉政建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，紀(jì)檢監(jiān)察部門要協(xié)助黨組對(duì)全院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)各部門主要負(fù)責(zé)人、廉政監(jiān)察員履行“一崗雙責(zé)”情況進(jìn)行考核并將考核結(jié)果作為各部門主要負(fù)責(zé)人的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。

4.規(guī)范決策用權(quán)。落實(shí)“三重一大”及《院長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則》、《院務(wù)會(huì)議議事規(guī)則》、《關(guān)于加強(qiáng)重大敏感案件管理的若干規(guī)定》等制度，做到權(quán)責(zé)分明、各司其職、各負(fù)其責(zé)。按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，優(yōu)化選人用人標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮黨組的領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)作用，堅(jiān)持干部提拔任用征求紀(jì)檢組意見(jiàn)。

(三)嚴(yán)防思想腐敗，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正良好氛圍

1.以司法廉潔和遵紀(jì)守法教育促養(yǎng)成。年初召開(kāi)全院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，圍繞廉潔司法集中教育活動(dòng)，積極開(kāi)展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和職業(yè)道德教育。以上廉政黨課、開(kāi)展反腐教育講座、發(fā)放廉政書(shū)刊、學(xué)習(xí)廉政紀(jì)律條規(guī)等多種形式進(jìn)行教育活動(dòng)。以黨組專題會(huì)議、中心組學(xué)習(xí)會(huì)議、全院干警教育大會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)、部門教育體會(huì)交流會(huì)等多種途徑有效促進(jìn)教育活動(dòng)的常態(tài)化。

2.以警示教育常提醒。定期安排干警觀看警示教育片。集中學(xué)習(xí)編印下發(fā)的《警示教育案例選編》等警示教育教材，引導(dǎo)廣大干警自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。

3.以廉政文化建設(shè)固防線。機(jī)關(guān)黨委、政治部、監(jiān)察室以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等要深挖廉政文化資源，建立警示教育基地、發(fā)送廉政短信、張貼廉政警示標(biāo)語(yǔ)、完善廉政視窗網(wǎng)頁(yè)、開(kāi)設(shè)“支部書(shū)記談廉政”欄目、加強(qiáng)廉政檔案管理、征集廉政攝影、漫畫(huà)作品，拓展廉政文化教育載體，培育具有檢察院特色的廉政文化。

(四)嚴(yán)控權(quán)力運(yùn)行，不斷健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制

1.深化廉政風(fēng)險(xiǎn)排查。針對(duì)司法體制改革過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，政治部、辦公室、監(jiān)察室要對(duì)發(fā)生變化和轉(zhuǎn)移的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行重新評(píng)估和梳理。即對(duì)辦案者過(guò)程可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn);人員分類管理改革過(guò)程中可能出現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn);司法政務(wù)管理中的廉政風(fēng)險(xiǎn)。特別是對(duì)全院內(nèi)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、規(guī)章制度等各項(xiàng)工作，從代管款的發(fā)放到重要物資采購(gòu)、大額資金使用等方面進(jìn)行全方位的評(píng)估管理。

2.強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督。結(jié)合工作實(shí)際，制定我院《關(guān)于落實(shí)司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過(guò)問(wèn)案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定的實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)、過(guò)問(wèn)案件，濫用司法管理職權(quán)為一方當(dāng)事人謀取利益的監(jiān)督檢查，排除外部干預(yù)司法，杜絕內(nèi)部過(guò)問(wèn)案件。進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，細(xì)化中層正職人員監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)的程序規(guī)則及權(quán)力邊界，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察部門和廉政監(jiān)察員對(duì)權(quán)力行使的監(jiān)督。

(五)嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)，持之以恒改進(jìn)司法工作作風(fēng)

1.嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。堅(jiān)持抓早、抓小、抓實(shí)，狠抓敏感節(jié)點(diǎn)，聚焦突出問(wèn)題，特別是做好春節(jié)、中秋、國(guó)慶等節(jié)假日期間的反腐倡廉工作，發(fā)布廉政警示，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)行為。辦公室、法警大隊(duì)要強(qiáng)化內(nèi)控管理，深化自查自糾，重點(diǎn)關(guān)注福利發(fā)放、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷、食堂管理、警車使用等方面問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不避重就輕、隱瞞不報(bào)，做到舉一反三，即知即改。

2.提升督察監(jiān)督效能。針對(duì)執(zhí)法辦案、隊(duì)伍建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，監(jiān)察室要通過(guò)實(shí)地檢查和視頻抽查等方法，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律作風(fēng)、著裝儀表、窗口服務(wù)、庭審規(guī)范等的監(jiān)督檢查。每季度召開(kāi)廉政監(jiān)察員工作例會(huì)，針對(duì)督察中發(fā)現(xiàn)的久抓難改的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析通報(bào)。

3.做好案件廉政回訪工作。在做好廉政監(jiān)督卡的隨案發(fā)放工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好廉政回訪工作，就案件辦理過(guò)程中檢察官是否公正清廉和司法作風(fēng)等問(wèn)題，采取信函回訪、電話回訪、約談回訪、庭審結(jié)束征求意見(jiàn)等多種方式進(jìn)行回訪了解，充分聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn)和建議。

4.加強(qiáng)業(yè)外活動(dòng)的層級(jí)管理和監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)業(yè)外活動(dòng)管理和監(jiān)督的規(guī)定》，通過(guò)日常談心談話、家庭走訪、廉政結(jié)對(duì)全面了解干警業(yè)外活動(dòng)，督促?gòu)V大干警管好“生活圈”、“交往圈”、“娛樂(lè)圈”。

(六)嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，繼續(xù)保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)

1.完善查案機(jī)制。紀(jì)檢監(jiān)察部門要轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，聚焦中心任務(wù)，把更多力量壓到主責(zé)主業(yè)上來(lái)， 把工作重心轉(zhuǎn)移到紀(jì)律審查上來(lái)。及時(shí)開(kāi)展信訪監(jiān)督，把問(wèn)題解決在初始階段。進(jìn)一步健全信訪舉報(bào)、電話舉報(bào)和網(wǎng)絡(luò)投訴舉報(bào)“三位一體”的信訪舉報(bào)機(jī)制。完善投訴舉報(bào)的受理、線索核查、案件督辦和回饋機(jī)制，對(duì)受理的投訴舉報(bào)件經(jīng)核查屬舉報(bào)事實(shí)不清、證據(jù)不足、無(wú)法查證的，由被反映人作出廉政承諾，做到既對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題不姑息遷就、不包庇袒護(hù)，又在加強(qiáng)干警嚴(yán)格自律、教育提醒上下功夫，防患于未然。

2.嚴(yán)格責(zé)任追究。深刻把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，以常態(tài)化問(wèn)責(zé)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的新型案件以及辦案人員徇私舞弊、以案謀私、拖延辦案等嚴(yán)重違法違紀(jì)的案件。對(duì)各部門發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法線索隱瞞不報(bào)，或者不積極配合調(diào)查處理，甚至被上級(jí)或其他機(jī)關(guān)查處的，年度考核時(shí)對(duì)違紀(jì)違法當(dāng)事人、所在部門、部門主要負(fù)責(zé)人均實(shí)行一票否決，并按規(guī)定追究責(zé)任。

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

很高興能和大家在這里分享與交流工作中的一些感想和體會(huì)。我加入教師這個(gè)隊(duì)伍已經(jīng)有六年了，在這六年里，我大多是在低年級(jí)段進(jìn)行教學(xué)，靜下心來(lái)仔細(xì)回味這些年來(lái)的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考和收獲。小學(xué)低年級(jí)段是學(xué)生學(xué)習(xí)的啟蒙教育階段，只要能適應(yīng)兒童身心健康發(fā)展，取得積極的教學(xué)效果的教法，都應(yīng)該是值得我們共同學(xué)習(xí)和研究的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，今天我就低年級(jí)教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感觸，不能稱之為經(jīng)驗(yàn)，與老師們進(jìn)行探討和交流吧。

之所以將師生關(guān)系排在前面，是因?yàn)槲矣X(jué)得，良好的師生關(guān)系在教學(xué)中起著決定性的作用。我們都知道，做人的工作最難，尤其是我們接觸的對(duì)象是處在性格塑造期的孩子們，如果想使自己的教學(xué)工作得心應(yīng)手，必須要在教學(xué)之外去了解他們的喜好，揣摩他們的心理。

這些年，我始終和學(xué)生保持課上是師長(zhǎng)，課下是朋友的關(guān)系，立場(chǎng)分明，從來(lái)沒(méi)有不分場(chǎng)合的一張臉對(duì)待，那樣起不到有效的作用?！坝H其師而信其道”。我相信，學(xué)生只有喜歡你了，他才會(huì)更喜歡上你的課，才會(huì)在這一科里打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以帶著“愛(ài)”的眼光去看待學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的眼睛里也滿是愛(ài)的情意。這種愛(ài)，是不歧視任何一個(gè)差生，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，是及時(shí)體察他們的情緒，是懂得維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)。它不一定需要你窮心盡力，有時(shí)，這愛(ài)可能只是你的一個(gè)微笑，一個(gè)肯定的眼神，一次真誠(chéng)的鼓掌，一句關(guān)切的話語(yǔ)。所以，我覺(jué)得我們都有必要用愛(ài)來(lái)建立我們的師生關(guān)系。

學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們的教學(xué)活動(dòng)更加順利。而習(xí)慣的養(yǎng)成往往定性于學(xué)生的啟蒙階段。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣應(yīng)成為小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的重中之重。對(duì)于低年級(jí)段的孩子們來(lái)說(shuō)，活潑好動(dòng)是他們的天性，自控能力差，往往知道該怎么做，但就是無(wú)法控制自己，貪玩、懶散，這些壞習(xí)氣又會(huì)導(dǎo)致他們課堂不愛(ài)動(dòng)腦、不積極發(fā)言、作業(yè)不能按時(shí)完成等壞習(xí)慣的養(yǎng)成。這就要求我們低年級(jí)的教師要有足夠的耐心，循序漸進(jìn)，從點(diǎn)滴抓起，逐步積累。

課堂教學(xué)的成功與否和任課教師有直接的關(guān)系，作為教師，在教學(xué)之前，細(xì)細(xì)地品讀《課標(biāo)》，明確《課標(biāo)》對(duì)該年級(jí)乃至整個(gè)小學(xué)階段的要求。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的脈絡(luò)框架，目標(biāo)要求，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，才能在教學(xué)中做到胸中有數(shù)，對(duì)癥下藥，有的放矢。

上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備，每一課都做到有備而去。在教學(xué)中，我始終做到周前備課，備好課是上好課的基礎(chǔ)。在備課時(shí)，我堅(jiān)持做到深入細(xì)致，平時(shí)認(rèn)真研究教材，看每單元的單元主題，訓(xùn)練學(xué)生哪方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生那些情感等，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，在制定教學(xué)目的時(shí)，注重學(xué)生知識(shí)、能力和情感價(jià)值觀的培養(yǎng)。上課過(guò)程中重視運(yùn)用各種情景引進(jìn)教學(xué)，幫助啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)手，逐步培養(yǎng)他們小組合作意識(shí)，鍛煉他們自主探究的能力，努力提升課堂教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)效果。

興趣是最好的老師，只有使學(xué)生保持濃厚的興趣，使之在最佳的狀態(tài)下自覺(jué)、積極、主動(dòng)地參與到教學(xué)過(guò)程中，才能使學(xué)生在自己的起點(diǎn)得到充分的發(fā)展。上好一節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、情趣、精神狀態(tài)是很重要的，而教師的開(kāi)篇導(dǎo)語(yǔ)對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引起學(xué)習(xí)興趣等方面，起著牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用。如果我們能精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)；或設(shè)疑布障、引起懸念；或創(chuàng)設(shè)情境，渲染氣氛……都會(huì)如同磁鐵一樣牢牢吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在開(kāi)課之初就產(chǎn)生新奇之感，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

課標(biāo)要求：識(shí)字寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是1～2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。識(shí)字與寫(xiě)字的要求應(yīng)有所不同，1～2年級(jí)要多認(rèn)少寫(xiě)。低年級(jí)段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是字詞的`教學(xué)。識(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)言因素作為主要材料，同時(shí)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字方法；力求識(shí)用結(jié)合。一、二年級(jí)的識(shí)字量特別大，如果教師教學(xué)方式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)枯燥無(wú)味，甚至厭學(xué)。因此教師在教學(xué)中一定要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，多種方法識(shí)字，追求事半功倍的效果。在低年級(jí)段，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)好多種識(shí)字方法，例如說(shuō)，加一加，減一減；換一換、疊一疊、反義詞識(shí)記法、謎語(yǔ)識(shí)字法；順口溜、換偏旁等方法，讓學(xué)生去主動(dòng)識(shí)字。在教學(xué)中我們也可以運(yùn)用其他一些識(shí)字方法去幫助他們，比如：直觀演示法（圖片、實(shí)物、錄像）、游戲法、歌訣識(shí)字法、自編兒歌故事識(shí)字、游戲識(shí)字、比賽識(shí)字、比較聯(lián)系識(shí)字，表演動(dòng)作識(shí)字，結(jié)合生活識(shí)字等。

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)中，從低段到高段有一個(gè)共同的要求，就是讓學(xué)生能夠“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”。這足以說(shuō)明讀是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，是學(xué)生親近文本、感受文本情感、獲得語(yǔ)感體驗(yàn)的重要手段。在朗讀中，學(xué)生的理解能力、對(duì)語(yǔ)言的感悟和積累能力、思維能力、想象能力、審美能力等都可得到相應(yīng)的提高。所以，在語(yǔ)文教學(xué)中，朗讀是語(yǔ)文教學(xué)的根本之法。

在閱讀教學(xué)中，我主要以訓(xùn)練學(xué)生朗讀為主，首先做到循序漸進(jìn)，逐步提高要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。其次，可以通過(guò)自讀、師范讀、同桌互讀、賽讀、創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀、分角色朗讀、表演讀等多種形式去提高學(xué)生的朗讀能力。課堂上，我們可以做到對(duì)學(xué)生放手，讓學(xué)生自己邊讀邊領(lǐng)悟課文中的知識(shí)點(diǎn)，在讀不好的情況下，師再引導(dǎo)?？傊?，沒(méi)有瑯瑯書(shū)聲的課堂是沉悶的，沒(méi)有教學(xué)生讀好課文的語(yǔ)文課是失敗的語(yǔ)文課。

低年級(jí)學(xué)生，特別是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，雖已具有說(shuō)話能力，但是他們往往說(shuō)話不完整、不連貫，或者用詞不當(dāng)、語(yǔ)法有錯(cuò)誤，有時(shí)還夾著“嗯嗯啊啊”“這個(gè)”“那個(gè)”“后來(lái)后來(lái)”等不必要的詞，有的還帶著方言。這時(shí)候，我們應(yīng)該注意傾聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話，了解他們的語(yǔ)言規(guī)律，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤及時(shí)糾正，并有意識(shí)地在閱讀教學(xué)和其他教學(xué)活動(dòng)中豐富學(xué)生的詞匯，比如對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞、古詩(shī)、名言諺語(yǔ)、課外閱讀等方面的積累。除了把課文中的好詞好句、古詩(shī)會(huì)背，還鼓勵(lì)孩子們多讀一些課外書(shū)，比如童話、小短文、三字經(jīng)等，且要大聲朗讀、誦讀，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)感，又培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話完整、連貫、有條理，為寫(xiě)話教學(xué)創(chuàng)造有利條件。

新課改提倡將課堂還給學(xué)生，讓盡量多的學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。在教學(xué)中，我們可以多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多說(shuō)多練。有的老師會(huì)有一旦將課堂放開(kāi)，會(huì)收不回來(lái)，會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，會(huì)擾亂課堂秩序等顧慮。其實(shí)，我們只要將課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)好，將課堂中對(duì)于學(xué)生的要求明確清晰，甚至是小組的任務(wù)分工明確，由易到難的逐步進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生會(huì)很快適應(yīng)，形成習(xí)慣，也會(huì)非常愿意進(jìn)行這樣的教學(xué)活動(dòng)。另外，我們教師在課堂上將精妙語(yǔ)言細(xì)致的穿插在整堂課上，對(duì)于學(xué)生也是一種耳聞目染的熏陶。仔細(xì)觀察我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的喜好很多秉承了任課教師的特點(diǎn)，一位性格外向，活潑開(kāi)朗的教師，他所帶的學(xué)生也是開(kāi)朗的，那么一位才華橫溢，喜善談?wù)摰慕處煟膶W(xué)生也一定會(huì)是思維活躍，積極能言的。

教海無(wú)涯、學(xué)海亦無(wú)涯，教學(xué)二字在字面上理解就是有教也有學(xué)，永無(wú)盡頭。我們教師應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記搞好教學(xué)工作的同時(shí)，要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，最主要的理由就是，不學(xué)習(xí)就不能勝任現(xiàn)在的工作，跟不上時(shí)代和新知識(shí)的步伐。如果不能經(jīng)常更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳，就有可能被誤人子弟，因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)是維系師生關(guān)系最牢靠的鎖鏈。在教學(xué)生活中，我經(jīng)常借助于電腦、書(shū)籍不斷充電，關(guān)于教育教學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)理論等方面的內(nèi)容，我都養(yǎng)成翻閱學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我覺(jué)得讀書(shū)要跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，要把讀書(shū)所得運(yùn)用到工作中去，并做好讀書(shū)筆記。

以上是我的幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)，工作中是千頭萬(wàn)緒，實(shí)踐中也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，全面制定教學(xué)計(jì)劃，并做到有針對(duì)性，落實(shí)過(guò)程要扎實(shí)到位，因材施教，檢查工作更要及時(shí)、耐心。最后，祝老師們工作順利，生活愉快！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十八

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

金秋時(shí)節(jié)，鷹擊長(zhǎng)空，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我們激情滿懷，歡聚一堂，在這里隆重舉行洛陽(yáng)長(zhǎng)城學(xué)校2013--2014年學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校校委會(huì)向本學(xué)期新來(lái)我校學(xué)習(xí)工作的500多名新同學(xué)和10多名新老師表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到長(zhǎng)城學(xué)校這個(gè)大家庭，你們的加入，將會(huì)使長(zhǎng)城學(xué)校更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。希望大家能夠盡快融入到長(zhǎng)城學(xué)校這個(gè)大家庭來(lái)，共同把長(zhǎng)城學(xué)校辦好。向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)工作的全體師生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意！

今天適逢第二十九個(gè)教師節(jié)，我代表學(xué)校校委會(huì)向?yàn)殚L(zhǎng)城學(xué)校的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的教職員工致以崇高的敬意和美好的節(jié)日祝賀，祝愿大家在新的學(xué)年再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！祝福各位合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

在這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我想同大家談三個(gè)問(wèn)題：一是介紹學(xué)校的基本情況；二是學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃；三是對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求。

一、學(xué)校的基本情況。

洛陽(yáng)市長(zhǎng)城中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于一九九七年，是經(jīng)洛陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局和洛陽(yáng)市教育局雙批準(zhǔn)的集專業(yè)技能培訓(xùn)和大中專學(xué)歷教育于一體的特色學(xué)?！，F(xiàn)有中專16個(gè)教學(xué)班，近800全日制名中職在校生，大專、本科在讀和業(yè)余函授學(xué)生達(dá)800多人。開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)、客戶信息服務(wù)專業(yè)、幼師教育專業(yè)、廣告裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷專業(yè)等十余個(gè)熱門專業(yè)，現(xiàn)有教職工50余人。

近年來(lái)，國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，在洛陽(yáng)市教育局的大力支持下，我校全體師生共同努力，使學(xué)校得到了快速的發(fā)展。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（一）、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善。

1、招生人數(shù)逐年增加。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的越來(lái)越重視，吸引了越來(lái)越多的初中畢業(yè)生就讀長(zhǎng)城學(xué)校。我校的招生工作在生源競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下，憑借嚴(yán)格的教學(xué)和管理，暢通的學(xué)生就業(yè)渠道，在洛陽(yáng)市和中原地區(qū)樹(shù)立了良好的口碑，招生工作程逐年增長(zhǎng)勢(shì)頭，今年招生達(dá)500余人，加上在企業(yè)實(shí)習(xí)的三年級(jí)學(xué)生，目前我校三級(jí)在校達(dá)1200余名學(xué)生。

2、校園環(huán)境不斷改善。今年，我校由洛陽(yáng)市教育局、洛陽(yáng)市商務(wù)局牽頭與洛陽(yáng)商貿(mào)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳樓高樓成群，各種服務(wù)設(shè)施應(yīng)有盡有，學(xué)校的.辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。

3、教學(xué)設(shè)施逐步完善。學(xué)校新投入100多萬(wàn)元，升級(jí)改造了三個(gè)多媒體電腦機(jī)房、電子實(shí)驗(yàn)室、航空模擬售票室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、形體訓(xùn)練室、電子琴房等。并將教學(xué)樓十多個(gè)教室里安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，使教學(xué)設(shè)施大為改觀，能充分滿足教學(xué)的需要。

（二）、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。

1、“三風(fēng)”明顯好轉(zhuǎn)。

近年來(lái)，學(xué)校狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。建校以來(lái)已連續(xù)十多年實(shí)現(xiàn)犯罪率為零，安全事故為零；2011年度和2012年度連續(xù)兩年被洛陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為職業(yè)能力建設(shè)先進(jìn)單位；2012年被洛陽(yáng)市教育局評(píng)為師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

這里我想從三個(gè)方面來(lái)講：一是技能訓(xùn)練方面。近幾年，我們學(xué)校重視抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生真正掌握一技之長(zhǎng)，幾年來(lái)，組織學(xué)生參加洛陽(yáng)市中職學(xué)生技能競(jìng)賽都獲得了好成績(jī)。其中，在去年河南省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，我校的形體禮儀項(xiàng)目代表洛陽(yáng)市參加了省里的競(jìng)賽，并獲得河南省二等獎(jiǎng)。第二個(gè)是考證方面。近年來(lái)，我們學(xué)校組織學(xué)生參加普通話、nit考試、計(jì)算機(jī)中級(jí)證考試、都獲得了較高的過(guò)關(guān)率。其中，我校組織12級(jí)學(xué)生參加普通話等級(jí)考證，385人參加考證，300多人過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)率達(dá)98.8%一半的同學(xué)拿到了二甲等級(jí)證書(shū)。第三個(gè)是畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)方面。我們學(xué)校的畢業(yè)生因?yàn)閾碛幸患贾L(zhǎng)，很受用人單位的歡迎。幼師專業(yè)畢業(yè)前夕就被全市各大幼兒園搶訂一空，客服專業(yè)學(xué)生在世界500強(qiáng)，全球三大傳媒之一的貝塔斯曼歐唯特中國(guó)德資企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)，我校學(xué)生專業(yè)技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高每年都吸引了大量的本地企業(yè)及外地企業(yè)到學(xué)校招聘畢業(yè)生，96%以上畢業(yè)生都找到專業(yè)對(duì)口的崗位，歷屆畢業(yè)生就業(yè)高達(dá)100%。

二、學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。

近年來(lái)，學(xué)校的快速發(fā)展，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。今年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我校正式晉升為普通中專，是新生最大限度的享受了國(guó)家的惠民政策，免學(xué)費(fèi)由原來(lái)的每年每生1200元，上調(diào)為文史專業(yè)1700元、理工專業(yè)1900元、藝術(shù)類專業(yè)2100元。有上級(jí)政府的大力支持和全體師生的共同努力，長(zhǎng)城學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。下一步我們打算從如下三個(gè)方面努力，來(lái)加快學(xué)校發(fā)展步伐。

（一）擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

現(xiàn)在，繼續(xù)加大資金投入，積極、穩(wěn)妥地進(jìn)行設(shè)施建設(shè)，加大校園的美化、綠化。不久的將來(lái)，我們學(xué)校將會(huì)是一所非常漂亮的學(xué)校。

（二）配套各項(xiàng)生活設(shè)施，完善各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。

現(xiàn)在，學(xué)校正處于大發(fā)展時(shí)期，由于發(fā)展的速度太快，部分配套的東西還沒(méi)跟上，宿舍的熱水供應(yīng)系統(tǒng)正在籌備安裝，將投入的重點(diǎn)放在完善各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施方面，使各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施能夠真正配套，使人人都能夠動(dòng)手操作，（本文出自范文先.生網(wǎng)）真正掌握過(guò)硬本領(lǐng)，同時(shí)，盡量配套各項(xiàng)生活設(shè)施，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校真正能夠生活得舒適，學(xué)習(xí)得安心。

（三）加快申報(bào)統(tǒng)招大學(xué)專科的步伐。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們學(xué)校不管是硬件建設(shè)，還是辦學(xué)水平，都已具備了省級(jí)重點(diǎn)職校的標(biāo)準(zhǔn)。我校提出了力爭(zhēng)明年統(tǒng)招大學(xué)?？粕陥?bào)成功的目標(biāo)，因此，新的學(xué)期，我們將圍繞創(chuàng)建統(tǒng)招大學(xué)的目標(biāo)而不懈努力。申報(bào)統(tǒng)招?？?，是我們?nèi)熒餐哪繕?biāo)，我們學(xué)校將完善各項(xiàng)設(shè)施，嚴(yán)抓管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)校教學(xué)水平再上新臺(tái)階，同學(xué)們也應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)確保我校申報(bào)統(tǒng)招大專的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

三、向在座的全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求：

1、相信自已的選擇，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。在人生的道路上，面臨著各種各樣的選擇，我們初中畢業(yè)的時(shí)候，也面臨著多種選擇，但在座的各位，都選擇了就讀我們長(zhǎng)城學(xué)校，在這里，我可以明確地告訴大家，你們的選擇是正確的。隨著科學(xué)的發(fā)展，需要大量的有一技之長(zhǎng)的技能型人才，只要我們掌握了一技之長(zhǎng)，就可以在社會(huì)上立足，我們都清楚地記得，前幾年發(fā)生了全球性的金融危機(jī)，大批工廠倒閉，大量工人下崗，但我們知道，真正下崗的都是沒(méi)有技術(shù)的工人，真正有技術(shù)的工人是不會(huì)下崗的。我們也經(jīng)常可以從報(bào)紙上看到，很多大學(xué)畢業(yè)生因?yàn)闆](méi)有技術(shù)，而找不到工作，最后不得不到職?；貭t，學(xué)一門技術(shù)，因此，我們選擇就讀長(zhǎng)城學(xué)校，只要肯下苦功夫，真正掌握一門技術(shù)，就一定可以有一個(gè)好的出路?！斑m合自已的才是最好的”。因此，我們要相信自己的選擇，樹(shù)立信心，不論你以前的成績(jī)?nèi)绾危徽撃阋郧笆欠裾{(diào)皮、懶惰，從現(xiàn)在起，一切都重新開(kāi)始，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)自已的長(zhǎng)處，發(fā)展自已的愛(ài)好，堅(jiān)信：天生我才必有用，大學(xué)不是唯一的出路，職校生一樣能成材。

2、刻苦學(xué)習(xí)，苦練基本功。要想真正掌握一技之長(zhǎng)，就必須付出艱辛的努力，因此，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，不怕苦、不怕累，練好基本功、掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，為今后走向社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、自信自強(qiáng)，自立自律。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì)。生命是平等的，每個(gè)人只有一次；機(jī)會(huì)是均等的，為所有有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真思考這樣一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：我該如何走好自己的人生之路。中考成績(jī)的不理想，并不能說(shuō)明全部，更不能代表你的今后。多元智能理論告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，但由于每個(gè)人的努力程度不同，最后的結(jié)果是大不相同的。因此，同學(xué)們要樹(shù)立信心，要堅(jiān)信“我能行”“我能贏”，同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，來(lái)到我們長(zhǎng)城學(xué)校，尤其要重視兩條：一是做人，二是成才，既要注重品德和能力的培養(yǎng)，又要重視技能和實(shí)踐的并進(jìn)。

成功的道路千萬(wàn)條，條條道路通羅馬。職業(yè)教育是廣闊天地，中職學(xué)生大有作為，同學(xué)們，我們一定要自強(qiáng)、自立、自信、自律，苦練基本功，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，“有付出，就會(huì)有回報(bào)”，只要我們付出了努力，就一定會(huì)成功。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，工作愉快，身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇十九

稿合集

,供大家參考。

從教育體制的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時(shí)的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)在學(xué)生畢業(yè)會(huì)議上的發(fā)言稿，供大家參考。

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們、老師們：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦大班畢業(yè)典禮，在此，我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示誠(chéng)摯的祝賀。對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎！感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持、理解和信賴！同時(shí)，也對(duì)為了孩子們茁壯成長(zhǎng)而辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示深深的敬意，老師們辛苦了！

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。親愛(ài)的小朋友們，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，你們從剛?cè)雸@時(shí)的蹣跚學(xué)步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們的成長(zhǎng)，離不老師們的辛勤付出！讓他們倍感驕傲和自豪！他們將珍藏與你們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。今后，即使你們步入小學(xué)，老師的祝福和期盼都會(huì)一直伴隨在你們的身邊，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步也將是老師們最大的榮耀。

進(jìn)步，天天向上，早日戴上紅領(lǐng)巾！祝各位家長(zhǎng)身體健康！家庭幸福！萬(wàn)事如意！

學(xué)生。

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好！

今天我們歡聚一堂，舉辦南區(qū)幼兒園20__屆幼兒畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。在此我代表南區(qū)幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，園長(zhǎng)祝賀小朋友們。祝賀你們長(zhǎng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì)了許多孩子們應(yīng)有的本領(lǐng)！祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)！也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，人人成為一名好學(xué)生！

望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，你們有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，幾年來(lái)的相依相伴，幾年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。

每個(gè)早晨，我們會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候；

每個(gè)傍晚，我們會(huì)想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛；

今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；

今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學(xué)校，看看。

教育。

你們的老師們，我們期待你們回來(lái)向我們。

匯報(bào)。

你的優(yōu)異成績(jī)！

再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們！我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材！

尊敬各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好！

今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我為你們感到高興和自豪，在為你們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著你們的成長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的不舍。

家長(zhǎng)朋友，您還記得嗎？三年前你們把孩子送到這里，有好多的不放心，和舍不得，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這41名孩子離開(kāi)我們，三年的時(shí)間里，我們和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。

三年過(guò)去了，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑，不再像往日那樣天天看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子……孩子們，你們活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。

我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園，走向美好的明天，走進(jìn)小學(xué)校園，踏上新的起跑線。

孩子們，請(qǐng)一定相信自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住，幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們，會(huì)一直關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，對(duì)你們的祝福，對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī)，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

孩子們，祝你們以后的日子天天向太陽(yáng)一樣燦爛，祝你們健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

尊敬的家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重舉行大班小朋友的畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表__幼兒園，向三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒園的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝！并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

三年來(lái)，這些孩子逐漸由幼兒成長(zhǎng)為少年。正如他們?nèi)雸@時(shí)我們?cè)兄Z的那樣，要在保留兒童積極天性的基礎(chǔ)上給他們最愉快的人生開(kāi)端體驗(yàn)！請(qǐng)大家相信，這幾年我們一起為兒童打造的“積極個(gè)性”將成為日后孩子們從容面對(duì)未來(lái)生活的最好禮物！

三年里，我們?yōu)楹⒆觽儼才帕素S富多彩的幼兒園生活。無(wú)論是新年晚會(huì)、圣誕聯(lián)歡、各類有趣的六一活動(dòng)，還是我們?yōu)闈M足自然天性釋放特別安排的遠(yuǎn)足活動(dòng)，都力求提供給孩子們更為深刻而美好的童年體驗(yàn)。那些爸爸媽媽參加的親子活動(dòng)，如“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子采摘”等，更使孩子們獲得了堅(jiān)實(shí)的愛(ài)，也使幼兒園的課程變得更加豐富、生動(dòng)與飽滿。

孩子們，你們馬上就要離開(kāi)幼兒園了。我和老師一樣都很舍不得你們。這幾年，我個(gè)人記憶中也承載了太多和你們相關(guān)的美好回憶。無(wú)論是教師節(jié)、還是“感恩”活動(dòng)中都收到的來(lái)自孩子們的祝福，這份來(lái)自孩子心靈深處的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的愛(ài)使我獲得了其他職業(yè)難以企及的滿足感與幸福感。

孩子們，你們長(zhǎng)大后，也許頭腦中難以保留那么多的記憶。但我仍希望你們始終記著幼兒園，記得幼兒園的老師們陪伴你們成長(zhǎng)的一千多個(gè)日子以及她們付出的青春與汗水！更希望你們始終能夠熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一生如童年般健康、快樂(lè)！我們會(huì)用一生的目光欣賞你們，愿你們展翅飛翔——帶著育紅所有老師無(wú)窮的祝福和深深的愛(ài)，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來(lái)的輝煌。

謝謝大家！

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

你們好！

有揪住奶奶頭發(fā)哭的撕心裂肺……但我可愛(ài)的孩子們，你們是勇敢的，很快，你們就戰(zhàn)勝了自己接納了我們，適應(yīng)了幼兒園的生活。同時(shí)，你們這些可愛(ài)的小天使們?yōu)槲覀兊男@增添了溫馨快樂(lè)的色彩。

日益豐富，你們逐漸變得優(yōu)雅懂事。

親愛(ài)的寶貝們，時(shí)光如此匆匆，幼兒園的日子這么快就要結(jié)束了，你們即將開(kāi)啟另一段美麗的童話。相信今后，你們的每一個(gè)故事都會(huì)包容百味，也一定會(huì)美不勝收。

親愛(ài)的寶貝們，未來(lái)的生活在向你們招手，向你們微笑，希望你們是揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆，希望你們是劈波斬浪的船，勇敢地駛向前方！讓獨(dú)立、自主、創(chuàng)新的精神始終充實(shí)著你們，讓你們的每一天都充實(shí)而有意義，讓健康、快樂(lè)、純真的心靈永遠(yuǎn)伴隨著你們，讓你和你的家人無(wú)憂無(wú)慮地享受每一天！

親愛(ài)的寶貝們，讓我再次感謝你們，感謝你們?cè)?jīng)來(lái)到我的身邊！給我留下那么多美好而又難忘的回憶！

中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

要想教好高中數(shù)學(xué)，首先要對(duì)新課標(biāo)和新教材有整體的把握和認(rèn)識(shí)，這樣才能夠?qū)⒅R(shí)系統(tǒng)化，注意知識(shí)前后的聯(lián)系，形成知識(shí)框架；其次要了解學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生此階段的知識(shí)水平，以便因材施教；還要處理好課堂教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué)的關(guān)系。課堂教學(xué)是實(shí)施高中新課程教學(xué)的主陣地，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道。課堂教學(xué)不但要加強(qiáng)雙基而且要提高智力，發(fā)展學(xué)生的智力，而且要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力；不但要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而且要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，特別是自學(xué)。尤其是在課堂上，不但要發(fā)展學(xué)生的智力因素，而且要提高學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率，在有限的時(shí)間里，出色地完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)的目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域。因此，在備課時(shí)要圍繞這些目標(biāo)選擇教學(xué)的策略、方法和媒體，把內(nèi)容進(jìn)行必要的重組。備課時(shí)要依據(jù)教材，但又不拘泥于教材，靈活運(yùn)用教材。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過(guò)師生的共同努力，使學(xué)生在知識(shí)、能力、技能、心理、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

每一節(jié)課都要有教學(xué)重點(diǎn)，而整堂的教學(xué)都是圍繞著教學(xué)重點(diǎn)來(lái)逐步展開(kāi)的。為了讓學(xué)生明確本堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教師在上課開(kāi)始時(shí)，可以在黑板的一角將這些內(nèi)容簡(jiǎn)短地寫(xiě)出來(lái)，以便引起學(xué)生的重視。講授重點(diǎn)內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)高潮。教師要通過(guò)聲音、手勢(shì)、板書(shū)等的變化或應(yīng)用模型、投影儀等直觀教具，刺激學(xué)生的大腦，使學(xué)生能夠興奮起來(lái)，適當(dāng)?shù)剡€可以插入與此類知識(shí)有關(guān)的笑話，對(duì)所學(xué)內(nèi)容在大腦中刻下強(qiáng)烈的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力。

在新課標(biāo)和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點(diǎn)：

一是能有效地增大每一節(jié)課的課容量；

二是減輕教師板書(shū)的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；

三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性；

四是有利于對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。

在課堂教學(xué)結(jié)束時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中，對(duì)于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡(jiǎn)單但數(shù)量較多的小問(wèn)答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來(lái)完成?？赡艿脑挘虒W(xué)可以自編電腦課件，借助電腦來(lái)生動(dòng)形象地展示所教內(nèi)容。如講授正弦曲線、余弦曲線的圖形、棱錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程都可以用電腦來(lái)演示。

每一節(jié)課都有規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)要求。所謂“教學(xué)有法，但無(wú)定法”，教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對(duì)象的變化，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法很多，對(duì)于新授課，我們往往采用講授法來(lái)向?qū)W生傳授新知識(shí)。而在立體幾何中，我們還時(shí)常穿插演示法，來(lái)向?qū)W生展示幾何模型，或者驗(yàn)證幾何結(jié)論。如在教授立體幾何之前，要求學(xué)生每人用鉛絲做一個(gè)立方體的幾何模型，觀察其各條棱之間的相對(duì)位置關(guān)系，各條棱與正方體對(duì)角線之間、各個(gè)側(cè)面的對(duì)角線之間所形成的角度。這樣在講授空間兩條直線之間的位置關(guān)系時(shí)，就可以通過(guò)這些幾何模型，直觀地加以說(shuō)明。此外，我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書(shū)指導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。在一堂課上，有時(shí)要同時(shí)使用多種教學(xué)方法?！敖虩o(wú)定法，貴要得法”。只要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，有利于所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，都是好的教學(xué)方法。

高中新課程的宗旨是著眼于學(xué)生的發(fā)展。對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，要及時(shí)加以總結(jié)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)，并處理好課堂的偶發(fā)事件，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，教師要隨時(shí)了解學(xué)的對(duì)所講內(nèi)容的掌握情況。如在講完一個(gè)概念后，讓學(xué)生復(fù)述；講完一個(gè)例題后，將解答擦掉，請(qǐng)中等水平學(xué)生上臺(tái)板演。有時(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，可以對(duì)他們多提問(wèn)，讓他們有較多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們能熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開(kāi)教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師成為學(xué)習(xí)的`領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學(xué)生多動(dòng)手，動(dòng)腦操作，剛畢業(yè)那會(huì)，每次上課，看到學(xué)生一道題目往往要思考很久才能探究出答案，我就有點(diǎn)心急，每次都忍不住在他們即將做出答案的時(shí)候?qū)⒎椒ǜ嬖V他們。這樣容易造成學(xué)生對(duì)老師的依賴，不利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和新方法的形成。學(xué)生的思維本身就是一個(gè)資源庫(kù)，學(xué)生往往會(huì)想出我意想不到的好方法來(lái)。

眾所周知，最近這幾年來(lái)數(shù)學(xué)試題的新穎性、靈活性越來(lái)越強(qiáng)，不少師生把主要精力放在難度較大的綜合題上，認(rèn)為只有通過(guò)解決難題才能培養(yǎng)能力，因而相對(duì)地忽視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的教學(xué)。教學(xué)中急急忙忙把公式、定理推證拿出來(lái)，或草草講一道例題就通過(guò)大量的題目來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。其實(shí)定理、公式推證的過(guò)程就蘊(yùn)含著重要的解題方法和規(guī)律，教師沒(méi)有充分暴露思維過(guò)程，沒(méi)有發(fā)掘其內(nèi)在的規(guī)律，就讓學(xué)生去做題，試圖通過(guò)讓學(xué)生大量地做題去“悟”出某些道理。結(jié)果是多數(shù)學(xué)生“悟”不出方法、規(guī)律，理解浮淺，記憶不牢，只會(huì)機(jī)械地模仿，思維水平較低，有時(shí)甚至生搬硬套；照葫蘆畫(huà)瓢，將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化。如果教師在教學(xué)中過(guò)于粗疏或?qū)W生在學(xué)習(xí)中對(duì)基本知識(shí)不求甚解，都會(huì)導(dǎo)致在考試中判斷錯(cuò)誤。不少學(xué)生說(shuō)：現(xiàn)在的試題量過(guò)大，他們往往無(wú)法完成全部試卷的解答，而解題速度的快慢主要取決于基本技能、基本方法的熟練程度及能力的高低?？梢?jiàn)，在切實(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)中同時(shí)應(yīng)重視基本技能和基本方法的培養(yǎng)。

常用的數(shù)學(xué)思想方法有：轉(zhuǎn)化與化歸的思想，分類討論的思想，數(shù)形結(jié)合的思想以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法等。這些基本思想和方法分散地滲透在中學(xué)數(shù)學(xué)教材的條章節(jié)之中。在平時(shí)的教學(xué)中，教師要在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，有意識(shí)地、恰當(dāng)在講解與滲透基本數(shù)學(xué)思想和方法，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的方法，從而達(dá)到傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力的目的，只有這樣。學(xué)生才能靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

總之，在新課程背景下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，要提高學(xué)生在課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率，要提高教學(xué)質(zhì)量，我們就應(yīng)該多思考、多準(zhǔn)備，充分做到用教材、備學(xué)生、備教法，提高自身的教學(xué)機(jī)智，發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用。

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