學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案(通用16篇)

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學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案(通用16篇)
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在制定方案時,我們應(yīng)該考慮到各種可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。方案的編寫需要提前預(yù)估風(fēng)險和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對策。制定方案是一個逐步完善和調(diào)整的過程,這些范文可以幫助你更好地規(guī)劃和實(shí)施方案。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇一

學(xué)生以學(xué)為主。一個同學(xué)、一個班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績,那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè),決定從各個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手,努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍,以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。

一、策劃主題。

班級是由xx個不同的個體組成,其實(shí)班級上的每一個同學(xué)都有自身的特點(diǎn),所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊,以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身,班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題,我們班將搞一系列活動,來促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),相信在大家的共同努力下,我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。

二、策劃目的。

我們會通過總結(jié)前幾個學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足,及時發(fā)現(xiàn)問題,在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級,而努力奮斗。

集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花,有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對每個同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要,通過一系列的活動,相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解,并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺,有利于創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!

三、實(shí)行時間。

從本方案實(shí)行至本學(xué)期末。

四、策劃內(nèi)容。

1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求。

其次,優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求:

第一,為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二,勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三,嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四,開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā),敢于提出新問題,善于解決新問題,敢于開拓新局面,做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。

2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動。

課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重,針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象,我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識,時間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試,以普查的方式,調(diào)查同學(xué)們的出勤情況,并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì),對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案,對具體人員進(jìn)行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué),按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課,更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識,糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念,使學(xué)生學(xué)會獨(dú)立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍,為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個寢室。

關(guān)于上課考勤,一直是每一個班級最頭痛的,每次或多或少都有那么幾個人會因?yàn)檫@個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤,副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室,由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況,寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標(biāo)準(zhǔn):上課考勤情況,遲到、曠課的次數(shù),參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容,每個月進(jìn)行評比,首月評出“待改寢室”,并對相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末,再評選出班優(yōu)秀寢室,到時頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵。

4、課堂管理。

每個學(xué)期的最終成績,是由期末成績與平時成績組成,平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下,對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問,要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問,希望以這個形式,能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課,在一定程度上提升聽課效率。

5、定期召開學(xué)風(fēng)班會。

定期召開班級會議,及時總結(jié)班級近況,表揚(yáng)班級學(xué)習(xí)積極分子,并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。

五.策劃總結(jié)。

現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了,再過不久也將步入社會。到了社會上,自覺性很重要,勤學(xué)也是必不可少的?,F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己,什么事情都要別人監(jiān)督,那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始,班風(fēng)的雄起要靠班里xx個個體的努力,只有做好了自己,才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力,我們能夠重振班風(fēng),打造出屬于我們的特色。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇二

(2)后期活動():

——具體交由各學(xué)院開展——。

五、“席卷吃貨”活動詳情:

(1)線上宣傳:

1.時間:周二至周五。

2.地點(diǎn):易班,微博,qq群,飛信群。

3.內(nèi)容:親,你是否遇到這種情況:當(dāng)你認(rèn)真聽課的時候突然一陣香味飄過,刺激了你的鼻子,觸動了你的神經(jīng),深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲,而沒有心思聽課。在教室吃東西,是一種不文明的行為,同時也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該避免這種行為。希望同學(xué)們從自身做起,規(guī)范自己,尊重他們,避免這種不文明的行為發(fā)生。

(2)校內(nèi)宣傳:。

1.時間:周三至周五。

2.方式:展板,橫幅,標(biāo)語。

3.地點(diǎn):

(展板)四教大廳門口,明德廣場兩端,德馨、臨江、錦地苑門口。

(橫幅)。

(標(biāo)語)三教至四教各教室門口及過道旁。

六、活動前期準(zhǔn)備:

(1)向校團(tuán)委老師申請活動及活動經(jīng)費(fèi)。

(2)準(zhǔn)備展板(6塊)、標(biāo)語(200張)及橫幅(3張)制作海報(2張)。

(3)確定參與人員名單及工作安排。

(4)借馬甲10件。

七、活動注意事項(xiàng):

(1)活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。

(2)工作人員需文明禮貌,熱情大方。主動對同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)。

(3)本次活動我們只是對同學(xué)們進(jìn)行勸導(dǎo),注意措辭,不要引起不必要的爭執(zhí)。

八、應(yīng)急預(yù)案:

1.若有活動人員與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),值班的另一名同學(xué)應(yīng)進(jìn)行合理調(diào)節(jié)、勸導(dǎo),避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。并立即通知活動負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)節(jié)。

九、活動后期安排:

對本周活動進(jìn)行全面的總結(jié),明確優(yōu)勢及不足,明確活動效果,及方案是否可行。若方案可行,則后兩周的活動,交由各個學(xué)院實(shí)施。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇三

直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽(yù)及社會形象。為鞏固教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果,進(jìn)一步加強(qiáng)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),經(jīng)管學(xué)院將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

二、活動目的:

1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作,為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、促進(jìn)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng),鼓勵先進(jìn),懲治懶散,規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理,為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設(shè)努力。

3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的.意識,培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起,從自我小事做起,從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊,樹立良好的人生觀、價值觀。

四、活動宗旨:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)。

五、活動內(nèi)容:九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之’沃為我強(qiáng)‘“勵志寄語”活動,主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高綜合素質(zhì)”為宗旨,全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵,把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨,利用手機(jī)用簡單的言語發(fā)送’沃為我強(qiáng)‘+內(nèi)容并@九江高校聯(lián)通沃領(lǐng)先鋒到自己的微博里,便于同學(xué)們時刻銘記于心,學(xué)生會評優(yōu)謄摘。并將優(yōu)秀的勵志語貼在展板上,同時為鼓勵同學(xué)們積極參與,凡參與的同學(xué)都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優(yōu)秀勵志語的同學(xué),由聯(lián)通給予一定獎品。

六、主辦單位:經(jīng)管學(xué)院。

七、策劃承辦單位:經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會。

九、活動對象:經(jīng)管學(xué)院所有學(xué)生。

十、時間:10月x日。

十一、地點(diǎn):馨園廣場。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:茶水(50元)橫幅(100元),海報(100)元。

十三、“勵志寄語”活動具體措施:

(一)、向經(jīng)管學(xué)院申請。

(二)、學(xué)生會內(nèi)部召開會議,安排給各個部門的具體工作。

(三)、宣傳方面:1用展板(2個)、標(biāo)語(1條)、橫幅(1條)、海報(30幅)宣傳本次活動。2、學(xué)生會成員在學(xué)生中間宣傳,晚自習(xí)時間下班宣傳。

(四)、在馨園擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板,懸掛該活動主題標(biāo)語;

負(fù)責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒,正式展開本次活動的一切詳細(xì)事項(xiàng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇四

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)競爭意識,培育創(chuàng)新觀念,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過文學(xué)院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風(fēng)貌,突出學(xué)風(fēng)建設(shè),為建設(shè)高水平一流大學(xué),重塑百年名校的輝煌,做出文學(xué)院應(yīng)盡的職責(zé)。

二、前期宣傳及準(zhǔn)備。

1、海報三個(十號樓、西門、文學(xué)院門前),展板一個放于十號樓門前。

2、與院系領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行溝通交流。

3、廣泛征求同學(xué)意愿。

三、活動流程。

1、文學(xué)院**級12月9日中午十二點(diǎn)十分在大禮堂廣場進(jìn)行宣誓活動,宣告文學(xué)院**級學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。并進(jìn)行簽名活動,發(fā)動全校師生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。

2、活動月期間由各班依次連貫進(jìn)行組織和開展,以突出活動月的各個分主題(各班自主策劃和立意分主題)。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)。活動結(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題,對兩個班級進(jìn)行表彰。

3、加強(qiáng)師生交流,共建教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍,通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度,使輔導(dǎo)員深入到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,活躍課堂氣氛,做到課上與課下雙層次、多方面的學(xué)習(xí)。

4、于12月13日開展讀書交流會,豐富學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進(jìn),共同提高。同時增進(jìn)同學(xué)之間的交流與友誼,促進(jìn)和諧年級建設(shè)。

5、專業(yè)課課前十五分鐘有學(xué)生進(jìn)行課堂演講,要通過演講展現(xiàn)全院同學(xué)樂于求知、勇于追求、昂揚(yáng)向上的精神面貌。

6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學(xué)就其所授課程進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助同學(xué)們將所學(xué)知識更好的內(nèi)化、提高,不斷充實(shí)自身的文學(xué)素養(yǎng)。

7、于12月24日舉辦知識競賽,每班選出三名正式隊(duì)員,一名替補(bǔ)隊(duì)員作為本班代表隊(duì)參與競賽。賽事評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

8、在12月31日這一新年到來之際,舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會,會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三個、優(yōu)秀學(xué)生18人,對若干進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。

9、感念師恩。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀(jì)念卡。

10、xx年1月中旬之前將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報,并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇五

(一)成績分析。

農(nóng)工學(xué)院高數(shù)期中考試,我們班成績不盡人意,讓我們班的同學(xué)明白了很多,大學(xué)里最重要的還是學(xué)習(xí),并且高數(shù)、化學(xué)這些課程不是簡簡單單就能學(xué)會的,要正視成績,想好之后的學(xué)習(xí)方案。

(二)課堂聽課效率分析。

課堂聽課效率總體來說不高,課堂玩手機(jī)、睡覺現(xiàn)象較嚴(yán)重。有時甚至?xí)B課本都不帶。

(三)整體學(xué)習(xí)情景分析。

我們班同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,書寫普遍較差,學(xué)習(xí)上不夠進(jìn)取不夠主動。并且大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,對于大一的計(jì)算機(jī)課程基礎(chǔ)知識和應(yīng)用實(shí)踐本事欠缺??墒前嗬飺碛心瑢W(xué)習(xí)的同學(xué),我想能夠讓我和他(她)們一齊來帶動學(xué)習(xí)的氛圍。

(四)紀(jì)律情景分析。

班級紀(jì)律在管理上比較困難,難以到達(dá)真正的安靜,并且在快下晚自習(xí)的時候總是很亂很亂。

(五)考勤分析。

1.課堂考勤整體來看基本沒有遲到早退缺勤的,可是有一部分同學(xué)總是去選擇后排,并且由于剛從高中拼搏過來,同學(xué)們慢慢的表現(xiàn)出拖拉,睡懶覺。

2.晚自習(xí)考勤一般會缺十人左右。

學(xué)風(fēng)活動。

(一)考試活動。

打算每周開展班級小測試,不僅僅是對大家進(jìn)行知識鞏固,并且是一種警示。

(二)班會時進(jìn)行對同學(xué)的表揚(yáng)與批評。

班會時對學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),借以督促大家比著學(xué)習(xí)。對平時上課遲到、無故曠課、被教師批評的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評,并且按照班規(guī)進(jìn)行懲罰。

(三)開展學(xué)習(xí)小組。

初步打算為了更好的讓同學(xué)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,經(jīng)驗(yàn)分享,班級內(nèi)開展學(xué)習(xí)小組,由組長帶動組員互助學(xué)習(xí)。并且邀請學(xué)長(姐)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主動性和進(jìn)取性。

(一)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),以身作則,明確分工,寫好自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,借以帶動班內(nèi)同學(xué)進(jìn)取學(xué)習(xí)。并且能夠多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通,給同學(xué)講講大學(xué)中學(xué)習(xí)仍是第一重要的。

(二)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

以宿舍為單位,由舍長和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)督促別的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級團(tuán)體意識。每個宿舍舍長要帶好學(xué)習(xí)的頭,合理分配任務(wù)和工作。并且對于一個宿舍來說需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,看見教師、學(xué)長的時候打招呼,在公共場合要注意自我的言談,注意禮貌和堅(jiān)持安靜。

(三)創(chuàng)新實(shí)踐。

呂傳毅書記講到五有人才,需要鼓勵同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,在學(xué)有余力的條件下進(jìn)取參加學(xué)院乃至校級的活動,班團(tuán)體要營造一種創(chuàng)新意識,把班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識搞上去。

學(xué)習(xí)自律公約。

(一)班干部。

班委起帶頭作用,嚴(yán)于律己,說到做到。班委要經(jīng)常和同學(xué)們交流,對于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的進(jìn)行溝通交流,多多關(guān)心全班同學(xué)的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)班里同學(xué)團(tuán)體向前,做同學(xué)的榜樣。

(二)全體同學(xué)。

1.同學(xué)們要保證出勤,不遲到、不早退,上課、晚自習(xí)杜絕睡覺。

2.作業(yè)按時、高效、定量完成,嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。

3.為保證第二天的學(xué)習(xí)效率,晚上盡量早睡,過十一點(diǎn)手機(jī)不允許出聲,由舍長監(jiān)督。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇六

2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

二、活動宗旨。

“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級?!?/p>

三、活動引言:

時光如流,歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際,在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進(jìn)班級,讓我們?nèi)计鹣M幕鹁?,頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義:一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

四、活動主題。

“打開心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

五、活動形式。

主題班會。

六、活動時間。

七、活動地點(diǎn)。

大學(xué)生活動中心403。

八、活動過程。

1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。

“長江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī),時代變遷,社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對2009級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的'自我價值,對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度,對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),并身體力行,為之奮斗??简?yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練,滿足大學(xué)生對社會生活的好奇,體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn),為美好的生活鋪開道路。

2、班長提問,同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,并對自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。

4、班主任講話。

九、活動意義:

通過本次班會,提高我班學(xué)生的自覺意識,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實(shí)自己的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇七

一、活動背景:

班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級,作為我們自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主要組織載體,其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。,根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求,為了迎接即將到來的評估做好準(zhǔn)備,配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況,我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、活動目的。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期要抓的.工作,具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀(jì)、寢室衛(wèi)生情況等展開,另外適當(dāng)?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識,使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念。

三、活動主題。

揚(yáng)起風(fēng)帆,整裝待發(fā)。

四、活動時間。

五、活動地點(diǎn)。

1203教室。

六、活動內(nèi)容。

(一)思想政治建設(shè)處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。

首先,我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心,幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請師兄師姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷,在同學(xué)們樹立專業(yè)信心,消除心中困惑,確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。

然后,在思想道德方面,豐富班級生活,用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué),營造健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風(fēng),組織同學(xué)們參加各種活動,增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),增進(jìn)男女生之間的交流,另一方面也增強(qiáng)班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況,有選擇有計(jì)劃的組織團(tuán)日活動、充分調(diào)動同學(xué)的積極性。

(二)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

上學(xué)期我班總體學(xué)習(xí)情況一般,有些許人掛課。我們這學(xué)期的目標(biāo)是及格率達(dá)到100%,我們對自己有信心,但是必要的措施是不可少的,我們打算從以下幾個方面著手來實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

具體措施:

1、嚴(yán)格考勤,保證出勤率。由各周負(fù)責(zé)點(diǎn)名的班委嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名,其他班委監(jiān)督。

3、搜集一些學(xué)習(xí)資料,包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料。

(三)生活規(guī)范。

在班級這個大家庭里,每一位同學(xué)都是家庭中不可或缺一份子,班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,特制定以下班級生活管理?xiàng)l例。

對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)的衛(wèi)生規(guī)范:

1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學(xué)生自己負(fù)責(zé),各寢室長要排定值日表。

2、每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔,衛(wèi)生。

3、室內(nèi)保持通風(fēng),空氣新鮮無異味。

4、床,桌,凳等家具擺放整齊、干凈。

5、地面干凈,無果皮紙屑,無污物。

6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。

7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。

8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。

宿舍安全規(guī)范:

1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁私自亂接電線。

2、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用違章電器。

個人行為和學(xué)習(xí)規(guī)范:

1、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、酗酒。

2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴(yán)禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。

3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。

考核:定期由班委及普通同學(xué)分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情況,在班級內(nèi)部開展競爭,給予適當(dāng)獎勵。

七、活動總結(jié)。

學(xué)風(fēng)建設(shè),是學(xué)校、班級和個體發(fā)展的生命線!

學(xué)風(fēng)建設(shè),絕不是一堂班會課能解決的問題!

學(xué)風(fēng)建設(shè),也不光是學(xué)校能完全解決的問題!

學(xué)風(fēng)建設(shè),需要有理念有方向,需要有方法有技巧,需要群策群力、潛移默化,需要腳踏實(shí)地、持之以恒!

學(xué)風(fēng)建設(shè),我們一起行動吧!

在全院開展迎評估,樹新風(fēng)的良好氛圍中,在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,機(jī)電光纖1班一定能夠完成自己的預(yù)定目標(biāo),取得更大的進(jìn)步!

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇八

“學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是教書育人的本質(zhì)要求,是高等校園的立校之本、發(fā)展之魂”。我校以“厚德、尚能、博學(xué)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),體現(xiàn)著科學(xué)精神和人文精神,也體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。20xx年,皖西學(xué)院繼續(xù)按照教育部及省教育廳學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求,高度重視并切實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

本年度,我校繼續(xù)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則,透過政策引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束等途徑,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)活動管理,嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律,凈化學(xué)術(shù)空氣,優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境,規(guī)范學(xué)術(shù)行為,維護(hù)學(xué)術(shù)道德,鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新,努力營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。現(xiàn)將20xx年度我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。

根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改善高等校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》、《安徽省高等校園學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件精神,繼續(xù)深入貫徹《皖西學(xué)院學(xué)術(shù)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》、《皖西學(xué)院學(xué)位論文作假行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》、《皖西學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)培育計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法(試行)》、《皖西學(xué)院校級優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評選辦法(試行)》、《皖西學(xué)院開展大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動實(shí)施辦法》、《皖西學(xué)院學(xué)生發(fā)表論文、作品、獲準(zhǔn)專利獎勵辦法》、《皖西學(xué)院學(xué)生競賽獎勵辦法》、《皖西學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐實(shí)施辦法》等一系列關(guān)于學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)的規(guī)章制度。

大學(xué)章程是校園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)性制度,也是校園制定學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度的指南。20xx年,按照高等教育法、《普通高等校園章程制定暫行辦法》等規(guī)定,我校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了《皖西學(xué)院章程》,并經(jīng)安徽省教育廳20xx年12月30日核準(zhǔn),現(xiàn)已正式發(fā)布。同時,制定了《皖西學(xué)院科研績效考核辦法》、《皖西學(xué)院關(guān)于深化本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)改革的指導(dǎo)意見》、《皖西學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導(dǎo)師推薦辦法》,修訂了《皖西學(xué)院學(xué)術(shù)交流管理辦法》、《皖西學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位分級聘任標(biāo)準(zhǔn)》、《皖西學(xué)院成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件,進(jìn)一步完善了學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系。

20xx年,我校繼續(xù)加強(qiáng)了對教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠信教育,借助項(xiàng)目申報、科研獎勵、科研績效考核、人才引進(jìn)、職稱評審及“人才興校戰(zhàn)略”座談會等各類會議的機(jī)會開展科研誠信教育,在全校教師中用心營造重師德、遵守學(xué)術(shù)道德的良好氛圍。同時,校園還大力推進(jìn)學(xué)術(shù)文化建設(shè),20xx年,共舉辦各類學(xué)術(shù)講座110余場,開展了名人大講堂、名師大講堂、皖西學(xué)院校友論壇、企業(yè)家論壇、政法周末大講堂、it大講堂等各類專題性系列講座,營造潛心研究、鼓勵創(chuàng)新、開放包容、風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)文化,最大限度激勵師生追求真理,克服學(xué)術(shù)浮躁。一系列宣傳動員的舉措,使廣大教師了解學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要性和必要性,并在工作及科研活動中嚴(yán)格遵守、自覺踐行。良好的學(xué)風(fēng)促進(jìn)了科研工作的良性發(fā)展。20xx年,我校共獲批各級各類縱向科研項(xiàng)目147項(xiàng)(國家級項(xiàng)目2項(xiàng),省部級項(xiàng)目37項(xiàng)),其中,國家自然科學(xué)基金2項(xiàng),安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng),安徽省軟科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng),安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng),教育廳人文社會科學(xué)研究重大項(xiàng)目1項(xiàng),重點(diǎn)項(xiàng)目15項(xiàng),安徽省教育廳自然科學(xué)研究中重大項(xiàng)目2項(xiàng),重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng);我校教師公開發(fā)表論文420余篇(其中一類論文39篇,二類論文57篇),專、編著13部,共獲授權(quán)專利122項(xiàng)。

優(yōu)秀獎2項(xiàng),獲獎質(zhì)量名列全省高校前列,并榮獲優(yōu)秀組織獎;在安徽省20xx年“雙創(chuàng)之星”評選中,我校有8名學(xué)生獲得“創(chuàng)新之星”和“創(chuàng)業(yè)之星”表彰,學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力得到了提高。此外,20xx年,我校獲批國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目69項(xiàng);大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃約100項(xiàng);優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)培育計(jì)劃立項(xiàng)137項(xiàng)。

20xx年,為配合校園績效改革,在科研績效考核方面進(jìn)行了有益的嘗試。校園組織學(xué)院、教師進(jìn)行了多次座談,在廣泛征集意見與推薦的基礎(chǔ)上構(gòu)成了《皖西學(xué)院科研績效考核辦法》??蒲锌冃Э己艘钥蒲匈|(zhì)量為導(dǎo)向,注重體現(xiàn)學(xué)科差異性,將科研獎勵、科研項(xiàng)目、科研成果工作量計(jì)算辦法與美術(shù)、音樂、體育類作品工作量計(jì)算辦法區(qū)分開來,制定了相應(yīng)的評價體系和標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)研究的規(guī)律,規(guī)定個人年度科研績效考核中的節(jié)余計(jì)分能夠轉(zhuǎn)入下一年度使用,并強(qiáng)調(diào)對于具有學(xué)術(shù)不端行為的科研成果一律不予認(rèn)定,已經(jīng)發(fā)放的獎勵給予追回??茖W(xué)績效考核進(jìn)一步規(guī)范了科研管理,完善了激勵機(jī)制,調(diào)動了廣大教師從事科研工作的用心性和創(chuàng)造性,對于整體提高科研水平,增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?jié)摿?,深入推進(jìn)學(xué)科建設(shè),整體提高科研水平和創(chuàng)新潛力具有促進(jìn)作用。為了逐步建立一套有效促進(jìn)和構(gòu)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的評價體系,校園正系統(tǒng)梳理相關(guān)科研管理文件,嚴(yán)格科研管理程序,規(guī)范科研評價環(huán)節(jié),完善評價指標(biāo)體系,從組織程序上保證評價的質(zhì)量和科學(xué)性。20xx年,我校開展了科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)自查自糾及審計(jì)等工作,并組織修訂縱向科研項(xiàng)目及橫向科研項(xiàng)目及其經(jīng)費(fèi)管理辦法、高水平(突出)科研成果獎勵辦法等相關(guān)文件,一系列工作正用心推進(jìn)。

20xx年度我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作在廣大師生的共同努力下取得了必須成績,但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期而艱巨的任務(wù)。今后,一是要進(jìn)一步建立健全監(jiān)督查處機(jī)制,出臺學(xué)術(shù)不端行為查處細(xì)則等相關(guān)文件;二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整校學(xué)風(fēng)建設(shè)協(xié)調(diào)小組,并盡快修訂校學(xué)術(shù)委員會章程,構(gòu)成新一屆校學(xué)術(shù)委員會;三是深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專題宣講活動,努力營造以遵守學(xué)術(shù)規(guī)范為榮、違背學(xué)術(shù)道德為恥的良好學(xué)風(fēng)氛圍;四是要進(jìn)一步密切各單位間的分工合作,齊抓共管,把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿……于教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、思想政治教育、校園管理的全過程,以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)促進(jìn)我校教書育人和學(xué)術(shù)事業(yè)的健康良性發(fā)展。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇九

一、活動背景:

優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn),是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證,它全面地反映出一個學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng),營造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。

食堂占座問題:上午三四節(jié),下午七八節(jié)下課后同學(xué)們都會到食堂就餐,由于食堂座位有限,很多同學(xué)找不到座位,所以時常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒有座位得等待,占座的沒有來到,形成座位空置,無疑延長了就餐的時間。同時謙讓,有序排隊(duì),文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動,勸導(dǎo)同學(xué)們不要占座。

在教室吃東西:現(xiàn)在,有很多同學(xué)習(xí)慣性的'將早餐帶到教室吃,也有一些同學(xué)因?yàn)橼s時間,來不及吃完早餐就要去上課,于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學(xué)習(xí),聽課的地方。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質(zhì)量,也影響周圍的同學(xué)聽課,影響老師的教學(xué)。同時,在教室吃早餐也是對老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導(dǎo)同學(xué)們,不要在教室吃東西。

二、活動主題:

西華文明風(fēng)之刮進(jìn)教室席卷吃貨。

西華文明風(fēng)之刮進(jìn)食堂橫掃占座。

三、活動的意義和目的:

建立優(yōu)秀的校風(fēng)學(xué)風(fēng),營造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。減少在教室吃東西,在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。

四、活動構(gòu)成:

(1)前期活動():

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇十

一、活動名稱:

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、活動背景:

在學(xué)期之中我校組織了“教學(xué)常規(guī)月”活動,為全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動,根據(jù)校常規(guī)落實(shí)管理月方案,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)常規(guī)落實(shí)水平,作為一員,我們也不甘落后,身體力行,積極探索,認(rèn)真學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)教學(xué)及日常教學(xué)常規(guī)等各個方面有了非常大的提高。

三、活動目的:

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況,特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案。通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及檢查、督促,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng),在全班學(xué)生中積極營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過組織學(xué)習(xí),使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范,反省不足、改正缺點(diǎn),使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個師大學(xué)子的自覺行動,解決教學(xué)場所生活化等突出問題。

四、活動對象:

五、承辦單位:326寢室。

六、活動時間:

20xx年11月20下午2:00。

七、活動地點(diǎn):

活動流程:

(一)通知工作。

1、提前三天通知組織委員并申請教室。

2、教室申請后及時通知同學(xué)們活動時間和地點(diǎn)。

(二)活動開始。

1、各位同學(xué)準(zhǔn)時入座。

2、主持人宣布班會開始。

3、主持人介紹到場嘉賓和班導(dǎo)。

4、主持人講解ppt。

(三)游戲階段。

1、主持人宣讀游戲規(guī)則,活躍現(xiàn)場氣氛,引起同學(xué)們的興趣。

2、同學(xué)們舉手參加游戲,主持人維持秩序。

(四)活動結(jié)束。

1、主持人有請班導(dǎo)點(diǎn)評。

2、主持人宣布班會結(jié)束,同學(xué)們離場。

八、注意事項(xiàng)。

1、教室申請要及時并能夠確定到位。

2、活動現(xiàn)場秩序要維持好。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇十一

以甘肅省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo),按照20xx年度學(xué)校工作思路,結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際,針對我校學(xué)風(fēng)中存在的問題,在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,制定本方案。

二、意義。

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。

三、目標(biāo)。

以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標(biāo),通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個新臺階,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的鐵王初中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,更好地實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。建立良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)烈的競爭意識,幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四、措施。

(一)、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,做好宣傳發(fā)動工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:方建敏。

副組長:安明杰。

組員:各處室主任、年級組長、班主任和各科教研組長。

2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會、年級組師生會議,多層次、多方面動員,多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識,充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

3、各班充分利用好班會,采取多種形式廣泛宣傳,積極動員。

在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍,著力提升班級學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵,讓環(huán)境影響人,感染人,催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號,如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等,以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。

4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書,創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報道工作。

5、開展主題演講和征文比賽,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面,開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽,通過班級推薦、校級競賽的方式進(jìn)行。

(二)、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng)工作之中。

1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度,放準(zhǔn)生活重心。

采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度,給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ),是關(guān)鍵;態(tài)度決定一切;端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度;強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。

2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,自主學(xué)習(xí)。

使學(xué)生充分認(rèn)識好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的,不是老師“教”出來的,保證自己安心學(xué)習(xí)。最大限度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件,盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。

通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo)。時時提醒自己,嚴(yán)格要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力,堅(jiān)持奮斗。

4、幫助學(xué)生制定有針對性的個性學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推進(jìn)自主學(xué)習(xí)。

發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性,更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望,盡可能把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。

5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。

組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專項(xiàng)技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項(xiàng)評比活動,進(jìn)行隆重表彰,以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺性和主動性。

6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)治教,轉(zhuǎn)變教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

在學(xué)校教育中,處于主導(dǎo)地位的是教師,要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn),教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友,應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人,用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量,想辦法,動腦子。

從我做起,從現(xiàn)在做起,時時提醒自己,自覺地遵守規(guī)章制度,自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭,自覺地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者,又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。

8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。

從管理上入手,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律,進(jìn)一步加大課堂的巡查力度,培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度,轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級考核中,將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量,把班級考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。

9、舉辦讀書節(jié),開展讀書活動,讓讀書成為習(xí)慣。

引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣;通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香型校園,開展“我與書的故事”征文活動。

10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生,樹好典型,加大典型教育的力度,發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。

學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”,對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰,讓他們有足夠的影響力,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣,把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。

11、創(chuàng)建“十無校園”,營造健康、和諧、富有激勵和營養(yǎng)的綠色教育生態(tài)環(huán)境。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須與良好的校園環(huán)境建設(shè)相聯(lián)系,每位同學(xué)都要為保持整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作貢獻(xiàn),為形成文明語言環(huán)境做貢獻(xiàn)。

12、以學(xué)生社團(tuán)活動為載體,開展豐富多彩的校園文化活動,把創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)同有意義的豐富多彩的活動結(jié)合起來。

鼓勵各年級、各班設(shè)計(jì)一些有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動,推動學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提檔次、上水平。

(三)、活動的主要形式。

1、以級組、學(xué)科組和班級為單位,組織開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

2、各班主任認(rèn)真組織實(shí)施,做好每一項(xiàng)工作,上好主題班會課。

3、各級組、學(xué)科組及各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論,并寫好學(xué)習(xí)心得。

4、學(xué)校將對活動進(jìn)行檢查監(jiān)督,組織開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比活動,并將有關(guān)檢查和評比結(jié)果進(jìn)行通報。

(四)、幾點(diǎn)要求。

1、認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的意義和要求,積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動中來。

2、認(rèn)真開好教師會、學(xué)生大會,端正教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),在全校營造積極、良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、各班主任要貫徹落實(shí)好方案中的各項(xiàng)規(guī)定要求,長抓不懈,突出成效。

4、各相關(guān)部門要制定出有效、操作性強(qiáng)的具體措施,避免學(xué)風(fēng)建設(shè)流于形式。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,營造勤奮刻苦、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨,形成全員育人、全方位育人和全過程育人的良好格局,按照人才培養(yǎng)要求,以讀書學(xué)習(xí)為中心,以立志、成人、成才為主題,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、養(yǎng)成教育和勵志教育,強(qiáng)化日常管理,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

通過教育引導(dǎo)、強(qiáng)化管理、開展活動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,提高學(xué)生的誠信意識,使之自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和考風(fēng)考紀(jì),確保課堂紀(jì)律良好,上課出勤率高,基本杜絕校園不文明行為。

從總體上看,我校學(xué)風(fēng)的態(tài)勢是好的,主流呈健康積極向上的`方向發(fā)展。但不可否認(rèn),我校學(xué)風(fēng)還有許多薄弱的地方,主要體現(xiàn)在:

3.早上起床晚,欠交作業(yè)、抄襲作業(yè)、不參加周測現(xiàn)象比較嚴(yán)重;

4.少數(shù)教師管教不管學(xué),對學(xué)生課堂紀(jì)律管理乏力,對學(xué)生幾乎沒有開展過課后輔導(dǎo)工作。

(一)學(xué)生教育處。

1.在各年級組織男教師成立禁煙巡查小組,加大抽煙學(xué)生的違紀(jì)懲處力度,徹底杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。

2.開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”評比活動,每學(xué)期對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得顯著成績的班級進(jìn)行表彰獎勵。每學(xué)期在全校范圍內(nèi)評選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動,為廣大同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

(二)團(tuán)委。

1.組織學(xué)生會、團(tuán)委干部、團(tuán)員成立學(xué)風(fēng)督查工作組,加大學(xué)生出勤管理力度,徹底消除遲到、早退、曠課、頂撞老師等違紀(jì)現(xiàn)象。

2.在學(xué)生會干部和團(tuán)員中開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動,讓學(xué)生干部和廣大團(tuán)員在學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用。

3.在一樓大廳設(shè)計(jì)系列宣傳廣告,號召廣大學(xué)生課余時間到中英文閱覽室、圖書室、書法室、美術(shù)室、音樂室去,不斷學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

4.周末向?qū)W生開放中英文閱覽室、圖書室、書法室、美術(shù)室、音樂室、電影院,讓學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)。

(三)宿舍管理處。

1.加強(qiáng)宿舍管理,抓好每天宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、晚熄燈等檢查,重點(diǎn)檢查晚就寢熄燈情況,熄燈后玩手機(jī)的一律予以沒收,學(xué)生寫了保證書后再返還。宿舍管理情況,每周公布一次檢查結(jié)果,每月把檢查結(jié)果送學(xué)生教育處和各年級。

2.加強(qiáng)宿舍水電設(shè)施、門窗等公共財物管理,落實(shí)宿舍財產(chǎn)管理責(zé)任承包制度,對人為損壞的財產(chǎn)實(shí)行賠償制度。

4.對宿舍違紀(jì)事件要及時通報給學(xué)生教育處和各年級,由學(xué)生教育處按照《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處理。

(四)各年級。

1.成立年級學(xué)風(fēng)督查小組,由各年級組長、班主任和年級學(xué)生會、團(tuán)委干部組成,對本年級學(xué)生上課、宿舍熄燈就寢等日常紀(jì)律進(jìn)行檢查。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,制定日常檢查制度,使檢查工作常規(guī)化。檢查結(jié)果與文明班級評比、班主任績效獎金結(jié)合,逐步糾正學(xué)生中存在的散漫和缺勤等不良現(xiàn)象。

2.每周召開一次班主任會議,通報情況,交流經(jīng)驗(yàn),研究學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題并加以改進(jìn)。

3.開展每月一次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動,形式如學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會、學(xué)習(xí)標(biāo)兵報告會、成功教育講座、校友成才發(fā)展報告會、職業(yè)生涯規(guī)劃演講會等。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇十三

學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本和發(fā)展之魂,是立德樹人的本質(zhì)要求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。為深入貫徹落實(shí)全國全市高校思想政治工作會議精神,積極推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),經(jīng)研究決定,現(xiàn)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”系列活動,具體通知如下:

“學(xué)無止境乘風(fēng)而上”

20xx年5月上旬至6月上旬(第10周至第14周)。

(一)切實(shí)開展輔導(dǎo)員深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作。

學(xué)院分管學(xué)生工作副書記牽頭組織輔導(dǎo)員老師,每周至少一次集中開展深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作,出實(shí)招、見實(shí)效,整治學(xué)風(fēng)不良現(xiàn)象。輔導(dǎo)員老師每周至少兩次深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo),須認(rèn)真填寫《深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作冊》。

(二)召開一次主題班會。

圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)組織開展形式多樣的主題班會,深入討論交流如何增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同、提升學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主體作用。

(三)創(chuàng)建一個特色品牌。

根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際情況,有針對性地籌劃學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,打造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)特色品牌,做到“一院一品牌”,在師生中形成品牌影響力,取得學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

(四)記錄一冊筆記。

學(xué)生工作部(處)將舉辦20xx年“小筆記·大學(xué)問――尋找交大最美筆記”活動,各學(xué)院積極主動組織參與,致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,通過對“最美筆記”的展示推動學(xué)風(fēng)建設(shè)落細(xì)落小落實(shí)。

(五)舉辦一系列宣講會。

進(jìn)一步做好明德獎學(xué)金獲得者及提名獎獲得者、考研保研成功同學(xué)、國家獎學(xué)金獲得者、市級學(xué)業(yè)先進(jìn)標(biāo)兵等優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)事跡宣講,線上線下雙管齊下,舉辦優(yōu)秀朋輩學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動,傳遞學(xué)風(fēng)正能量。

(六)評選一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級。

營造健康向上的班級風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)我校學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神,全面加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)與班風(fēng)建設(shè),以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),以班風(fēng)揚(yáng)校風(fēng)。

各學(xué)院扎實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,夯實(shí)活動內(nèi)容,加強(qiáng)新聞宣傳,活動結(jié)束后需向?qū)W生工作部提交總結(jié)材料,充分展示學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成果,推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇十四

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。電氣與電子工程學(xué)院在認(rèn)真解讀《長春工業(yè)大學(xué)團(tuán)學(xué)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》基礎(chǔ)上,在學(xué)院范圍內(nèi)對學(xué)風(fēng)進(jìn)行了針對性的調(diào)研。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),并將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,結(jié)合學(xué)院學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和具體實(shí)際,制定此方案。

1、強(qiáng)化教育

(1)專業(yè)教育:專業(yè)教育主要使學(xué)生明白自己專業(yè)學(xué)什么,怎么學(xué),培養(yǎng)什么樣的人才的問題,同時也包括各個科目學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么的問題,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣,明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。主要由學(xué)院專業(yè)人員來完成。

(2)就業(yè)教育:就是讓同學(xué)們了解專業(yè)學(xué)生的就業(yè)需求,人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)能力素質(zhì)要求,讓學(xué)生善于從出口看入口,明晰不同階段的發(fā)展要求,有的放矢地完成階段學(xué)習(xí)任務(wù),促成最后目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(3)成長成才教育:讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長、成才的意義和內(nèi)涵,并付諸于實(shí)踐。

2、優(yōu)化管理

(1)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度。加大對課堂、自習(xí)等學(xué)習(xí)活動的管理和監(jiān)督,同時加大賞罰力度,重罰能夠鞭策,重賞產(chǎn)生激勵,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(2)與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強(qiáng)化教學(xué)效果,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下工夫,要注重和學(xué)生的互動和交流。同時加大對課堂秩序和紀(jì)律的管理,保證學(xué)生正常出勤、帶書、記筆記、及時預(yù)習(xí)、按時完成作業(yè),保證教與學(xué)的效果。

(3)嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。改進(jìn)考試制度,加大考試試題的保密性,杜絕老師劃重點(diǎn),考試內(nèi)容要考慮難易,避免出現(xiàn)考皮毛,考原題,同時加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和政工干部的巡靠考力度,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、考試上公平競爭,避免不勞而獲,和投取巧。另外在考試方式上,增加不同比重考試的次數(shù),綜合計(jì)算期末總成績,使學(xué)生時刻不敢放松學(xué)習(xí)要求,避免期末沖刺及格通過現(xiàn)象的出現(xiàn)。

(4)增強(qiáng)班級、寢室學(xué)風(fēng)凝聚力。創(chuàng)造班級為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,以好帶差,整體提升。同時凝練寢室學(xué)習(xí)目標(biāo),開展學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)寢室活動,創(chuàng)建考研寢室,三好寢室,學(xué)習(xí)優(yōu)異生寢室等目標(biāo)寢室。

(5)樹立學(xué)習(xí)典型。學(xué)院開展學(xué)習(xí)之星評選活動,根據(jù)不同需要和興趣,組成不同學(xué)習(xí)小組,通過學(xué)習(xí)帶頭人的典型和示范作用,開展互幫互助學(xué)習(xí)活動,共同進(jìn)步。同時強(qiáng)化學(xué)習(xí)部、班級學(xué)委的工作職能和工作定位,為其工作立目標(biāo),壓擔(dān)子。

(6)加大學(xué)習(xí)型組織和社團(tuán)組織建設(shè)。成立迷人機(jī)器人足球協(xié)會,星光電子協(xié)會、挑戰(zhàn)之星協(xié)會、英語協(xié)會、數(shù)學(xué)協(xié)會等協(xié)會,提升學(xué)習(xí)興趣,濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3、活動牽引

(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討

1)任課教師和學(xué)生代表座談會

參加人員:相關(guān)教師及學(xué)生代表

研討目的:通過研討,使教師及時了解學(xué)生對第一課堂的需求和意見,使學(xué)生及時了解教師對其要求和希望,達(dá)到師生教與學(xué)交流互動,夯實(shí)第一課堂。

2)政工干部與學(xué)團(tuán)干部座談會

參加人員:政工干部與部分學(xué)團(tuán)干部

研討目的:通過研討,強(qiáng)化學(xué)團(tuán)干部學(xué)習(xí)主動性的自主性,指導(dǎo)學(xué)團(tuán)干部如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,爭做學(xué)習(xí)的榜樣和排頭兵。

3)學(xué)習(xí)骨干研討交流會

參加人員:學(xué)院學(xué)習(xí)部成員、學(xué)習(xí)委員和優(yōu)秀學(xué)生代表

研討目的:通過研討,學(xué)院學(xué)習(xí)骨干及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相互交流,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,作好師生間的橋梁和紐帶,為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)服務(wù)。

4)“學(xué)習(xí)的革命”研討會

參加人員:學(xué)院“學(xué)習(xí)的革命研究會”分會會員

研討目的:圍繞張校長提出的“學(xué)習(xí)的革命”的理論和精神,結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng),探討行之有效的學(xué)習(xí)方法和成長、成才策略。

(2)學(xué)術(shù)講座

1)“考研動員指導(dǎo)“報告會。

主講人:電氣與電子工程學(xué)院院長尤文教授

目的:使同學(xué)們了解了更多的專業(yè)領(lǐng)域信息,了解報考、考試、及調(diào)劑的相關(guān)政策及信息,進(jìn)一步明確報考方向,增強(qiáng)同學(xué)考研動力和信心。

2)“考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略”報告會

主講人:校應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所副所長、博士生導(dǎo)師劉慶懷教授

目的:使考研同學(xué)明確考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略和如何選擇考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,提高考研數(shù)學(xué)成績,提高考研率。

3)大學(xué)英語學(xué)習(xí)全攻略報告會

主講人:外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室主任王革教授

目的:使低年級學(xué)生明確英語學(xué)習(xí)的重要性,以及如何備戰(zhàn)英語四、六級考試,全面提高英語聽、說、讀、寫、譯能力。

4)“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會

報告人:學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生代表

目的:通過優(yōu)秀大學(xué)生的現(xiàn)身說法,和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),讓同學(xué)們學(xué)有方向、趕有目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)勁頭和動力,形成“比、學(xué)、趕、幫”氛圍,使廣大同學(xué)共同進(jìn)步。

5)系列專業(yè)學(xué)術(shù)報告會

報告人:學(xué)院學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人及教學(xué)名師

目的:為同學(xué)們講授科普知識、學(xué)科前沿和專業(yè)發(fā)展前景,使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚興趣,明確專業(yè)發(fā)展方向。

(3)學(xué)科競賽

1)高等數(shù)學(xué)競賽

活動目的:通過競賽,激發(fā)同學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情,打牢專業(yè)基礎(chǔ)。

2)英語綜合技能展示晚會

活動目的:通過英語優(yōu)秀生英語技能展示,濃厚英語學(xué)習(xí)氛圍,帶動廣大同學(xué)主動學(xué)習(xí)英語,能夠?qū)W好英語。

3)“專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能”大賽

活動目的:通過大賽,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,增強(qiáng)實(shí)踐技能,為今后工作能夠立即上手打下基礎(chǔ)。

4)“足球機(jī)器人”比賽

活動目的:緊跟世界機(jī)器人發(fā)展趨勢,學(xué)習(xí)世界前沿科技,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和競爭意識。

(4)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

1)“遠(yuǎn)離網(wǎng)游,科學(xué)用網(wǎng)”主題教育活動。

活動目的:通過系列網(wǎng)絡(luò)教育和管理活動的開展,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用網(wǎng),避免網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上成隱、和上網(wǎng)包宿等現(xiàn)象發(fā)生,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促學(xué)。

2)“班風(fēng)伴我行,學(xué)風(fēng)助成長”優(yōu)良學(xué)風(fēng)班爭創(chuàng)活動

活動目的:通過爭創(chuàng)活動,強(qiáng)化班級學(xué)習(xí)凝聚力,增強(qiáng)班級對同學(xué)學(xué)習(xí)、成長和成才的歸宿感,共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

3)“明方向,共成長”特色學(xué)習(xí)目標(biāo)寢室爭創(chuàng)活動。

活動目的:激活同學(xué)最小生活單位,通過“考研寢室”、“獎學(xué)金寢室”等爭創(chuàng)活動的開展,凝練目標(biāo),樹理明志,督促激發(fā)寢室同學(xué)共學(xué)共進(jìn)。

4)“學(xué)習(xí)之星”優(yōu)秀學(xué)習(xí)個人評選活動。

活動目的:通過階段性典型的評選和展示,發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的榜樣和輻射作用,幫助典型塑造自身品牌的同時,為同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣。

5)“優(yōu)秀課堂筆記”評比展示活動。

活動目的:通過優(yōu)秀課堂筆記的評選和展示,激發(fā)學(xué)生做課堂筆記的積極性,作到課堂有筆記、認(rèn)真記筆記,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:尤文張學(xué)忠

副組長:周文軍姜長泓盧秀和

組員:各教研室主任、學(xué)生政工干部、部分學(xué)生代表

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。完善學(xué)院課堂考勤制度,早、晚自習(xí)考勤制度及學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)獎懲制度。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)的革命”研究會分會成員、學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)生干部及班級學(xué)委的教育培養(yǎng),為其工作指明目標(biāo)、壓擔(dān)子,及時監(jiān)督和考核。

xx年底,舉行電氣與電子工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會,表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體及教師、學(xué)生先進(jìn)個人。

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇十五

為促進(jìn)班級建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,著力培養(yǎng)有社會職責(zé)、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實(shí)踐本事、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才,結(jié)合我班實(shí)際,制定20__學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。

(一)成績分析

就此次高數(shù)期中考試分析,本班共37人及格5人,總體水平不甚夢想,主要分段集中在40-60分,主要體此刻平時對例題、練習(xí)題的理解不透徹,對該學(xué)科的學(xué)習(xí)還不夠重視,導(dǎo)致普遍成績水平較低。

(二)課堂聽課效率分析

本班課堂正在實(shí)行收手機(jī)制,課堂玩手機(jī)情景不太嚴(yán)重,但上交手機(jī)后,課堂睡覺情景加劇,導(dǎo)致課堂聽課效率與不收手機(jī)時相比,提升不大。課前的搶前排進(jìn)取性不高,基本都坐在課室較靠后的位置。關(guān)鍵還是要從根本抓起,讓同學(xué)們自覺意識到學(xué)習(xí)的重要性,高效課堂的關(guān)鍵性。

(三)考勤分析

1.課堂考勤

課堂考勤情景較好,從開學(xué)至今無曠課情景,請假情景有好轉(zhuǎn),除非必要,其他情景基本無無故請假情景。

2.晚自習(xí)考勤

晚自習(xí)考勤有兩方面是重中之重。

學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是晚自習(xí)的第一重點(diǎn)??记趯W(xué)習(xí)能夠保證同學(xué)們在這兩個小時中到達(dá)自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我班請假人數(shù)少,晚自習(xí)真正學(xué)習(xí)的占絕大部分,有少量同學(xué)睡覺。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,使同學(xué)們的晚自習(xí)更加高效。

紀(jì)律:紀(jì)律是晚自習(xí)效率的保證。一個安靜的環(huán)境讓人更有活力學(xué)習(xí)。我班紀(jì)律稍差,晚自習(xí)討論問題,聊天人數(shù)較多,應(yīng)當(dāng)立即改正,對紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格管理,為大家制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(一)背單詞活動

策劃概要:

組織全班使用同一款背單詞軟件(如:百詞斬),設(shè)置成四六級詞匯,全體同學(xué)互相加好友,由班委決定每一天背單詞的`量,同學(xué)們每一天按時完成當(dāng)天背誦任務(wù),在軟件上能看到好友的背誦進(jìn)度,此外可自我額外背誦更多的單詞,一周做一次評比,一月頒發(fā)一次獎勵。

(二)宿舍學(xué)風(fēng)比拼

策劃概要:

由宿舍長收集記錄宿舍內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)的情景,以照片形式分享到班級群里,宿舍內(nèi)部也能夠自我組織一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(如:晨讀、晚讀、讀書會等),宿舍長記錄下來分享到班級群。由班委每周評出一個學(xué)習(xí)之星宿舍,并頒發(fā)學(xué)習(xí)之星流動“錦旗”。

(三)學(xué)藝大比拼

策劃概要:

把學(xué)生分好組,然后找一些題特別是高數(shù)題,寫到黑板上讓每個組選代表,答錯有懲罰答對有獎勵。

(一)公約一

晚自習(xí)時間,無論任何理由都必須將手機(jī)交到講臺上的手機(jī)袋處,按序號對號放置

(二)公約二

同學(xué)之間互幫互助,取長補(bǔ)短,按時按量完成教師布置的作業(yè)

(三)公約三

嚴(yán)格按照學(xué)校安排作息,做到保證宿舍衛(wèi)生,不遲到、不早退、不曠課、保證課堂紀(jì)律

(四)公約四

嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,不作弊,不包庇他人作弊

學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃方案篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!

我xxx,來自xx班,電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。很高興能站在這兒和大家一起分享這濃濃的職教人的人文氣息。眾所周知,我們職教中心的前身是職業(yè)高中和教師進(jìn)修學(xué)校,這里曾經(jīng)輸送過無數(shù)的職業(yè)人才,也是我縣教師成材的搖籃。因?yàn)闊o數(shù)成材的人們在這里孜孜不倦的學(xué)習(xí)過,才有了今天濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;有了職教人團(tuán)結(jié)勤奮的作風(fēng),才贏得了當(dāng)前學(xué)校的盛譽(yù);有了職教人不斷的求實(shí)創(chuàng)新,才贏得了“國家級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”和“省級示范教師進(jìn)修學(xué)?!钡穆曌u(yù);有了職教人自強(qiáng)不息,才有了職教中心學(xué)子颯爽的精神風(fēng)貌。

于是,做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,不是別人,是你,是我,是他,是每一個職教人義不容辭的責(zé)任。回想自己在這里的學(xué)生生活,眨眼間已近兩個月。年華似水,我們應(yīng)該在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨,朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上,老師的孜孜教誨因?yàn)橛形覀冏鶡o虛席和全神貫注而更無價;自習(xí)室外,沉靜的氣氛因?yàn)槲覀冚p輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春,永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng),我們同心同德。從我做起,積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來,關(guān)注我們的集體,幫助我們的同學(xué),共同營造一個積極向上,比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。

記得曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)說過:“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和精神、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng),反映了一個學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,同時折射出一個學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型、開放式學(xué)校的需要,是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要,是學(xué)生健康成長的需要。”這一席話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視,也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮刻苦,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問,以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力使自己成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的意識和能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì),完善自我、充實(shí)自我。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要牢記我校“修身立德、苦練本領(lǐng)、開拓進(jìn)取、服務(wù)社會、報效祖國”二十字校訓(xùn)及“誠實(shí)、刻苦、靈活、進(jìn)取”八字學(xué)風(fēng),做到上課不遲到、不早退,不曠課、不抄襲作業(yè),考試不作弊,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)自律意識。

攜手共創(chuàng)和諧優(yōu)良校風(fēng)。

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