通過總結(jié)，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。希望大家能夠?qū)@些范文進行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點，提升自己的寫作能力。
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇一
三人看日落，花前與柳畔，大家知道這句。
謎語。
的謎底嗎?哈哈，是春節(jié)啦!在中國傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)了。
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傳說。
，在古代，有一種名叫年的怪獸，每到大年初一，都會到處吃人，人們都拿它沒辦法。有一年，來了一位身穿紅袍的老爺爺，他在家家戶戶的門前都掛上紅燈籠，貼上春聯(lián)，在年來的時候，就開始放煙花爆竹，嚇跑年獸，就這樣，人們把這一天稱為春節(jié)，一只流傳到現(xiàn)在。
在春節(jié)，我最喜歡和家人們一起吃團年飯了。
客人還沒有來，媽媽就在廚房里忙開了，媽媽把胡蘿卜切成絲兒，蔥、姜、蒜切成碎末備用。然后，把排骨切成段，看著都好好吃呀!可是，這些都還是半成品呢!我只好回到客廳里，緊緊地等著。
才燒好了，媽媽把可口的飯菜端到餐桌上，我聞到飯香，一骨碌地跑到餐桌旁，爸爸卻說：還要祭亡人呢!哦!
爸爸拿來一沓黃紙，放在一個盆里，點燃后，媽媽端來一小碗米飯，然后，對著盆好像在說什么，祭拜結(jié)束后，就可以吃飯啦!耶!我高興地差點跳起來。
這些可都是我家大廚的拿手菜，有肥而不膩的紅燒肉，有金燦燦的南瓜餅，有熱氣騰騰的羊肉火鍋……嘖嘖嘖!好美味呀!餐桌上大人們談?wù)撝^去一年事業(yè)上的收獲，孩子們也談?wù)撝鴮W(xué)業(yè)上的進步。吃完飯后，長輩們給我們壓歲錢，然后自己偷偷地數(shù)，別提有多開心了!
我愛春節(jié)!
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇二
過年啦!過年啦!小朋友們穿新衣，戴新帽，放鞭炮，拿紅包，對于我們孩子來說，過年真是太快樂了。
大年三十，我們來到爺爺家。一進門，看到爺爺家的茶幾上擺放著各式各樣好吃的東西，有花生、瓜子、地瓜干、菠蘿干、糖、蘋果、橘子等，看來我要大飽口福了。餐廳里，奶奶做了一大桌可口的飯菜，香氣撲鼻，我真希望自己能有兩張嘴、兩個肚子。吃完飯，全家人坐在電視機前看春節(jié)晚會，看著一段段優(yōu)美的舞蹈，聽著一曲曲動聽的歌曲，我的心仿佛就在舞臺上，隨著他們一起跳啊，唱啊。
初一早上，我早早地起了床，穿上新衣服，準(zhǔn)備去大院子里拜年。我們七、八個小孩組成了一個拜年小分隊，挨家挨戶串，爺爺奶奶們紛紛端出糖和瓜子讓我們拿，等把院兒里的所有人家都拜完后，我們兜里都裝滿了糖。
拜完年后，院兒里的小朋友們開始放鞭炮。用"嘀嘀芯兒"燒字是我們的拿手好戲，先把一根根長條的"嘀嘀芯兒"放在地上，擺成我們想要字的形狀。商量后，大家分成四組，分別負(fù)責(zé)燒出"龍"、"年"、"吉"、"祥"四個字。大家爭先恐后地擺著，我參加擺了一個"吉"字，然后點上火，等噼里啪啦燒完后，地面上便出現(xiàn)了一個大大的"吉"字。望著地上自己的"作品"，我們感到自豪極了。接著我們又開始放一種叫"開心果"的鞭炮，我最先拿起一個，點著火后，使勁一扔，把"開心果"扔到遠(yuǎn)處的空地上去，我低頭向衣服上一看，呀!新衣服上被火燒了幾個米粒大的小洞，回家又要挨說了，以后我還是吸取教訓(xùn)吧!
總之，快樂還是比煩惱多，那就不用為這點小事傷心、著急了。"咱們接著玩兒吧!"我對小朋友們說。于是大家又興高采烈地放起鞭炮來。
這個快樂無比的春節(jié)很快就要結(jié)束了，我盼著下一個新年快點到來。哎呦，還得等一年呢!
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇三
今天是重陽節(jié)，我還像平常那樣早早的起床，走去“小桔燈”培訓(xùn)中心。
到了“小桔燈”培訓(xùn)中心，同學(xué)疑惑的問我：“重陽節(jié)是什么呀?”我耐心地說：“重陽節(jié)的來歷重陽節(jié)又稱登高節(jié)。在這一天，人們登高望遠(yuǎn)，思念親人。正如詩中所說：“每逢佳節(jié)倍思親?！蹦敲粗仃柟?jié)是怎么來的呢?原來，我國古代把九叫做“陽數(shù)”，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽數(shù)，因此稱為“重陽”。重陽節(jié)來源于道教的一個神仙故事：東漢時，汝南縣里有一個叫桓景的農(nóng)村小伙子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事兒來了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，尸首遍地沒人埋。這一年，桓景的父母也都病死了?；妇靶r候聽大人們說：“汝河里住有一個瘟魔，每年都要出來到人間走走。它走到哪里就把瘟疫帶到哪里?；妇皼Q心訪師求友學(xué)本領(lǐng)，戰(zhàn)瘟魔，為民除害。聽說東南山中住著一個名叫費長房的大仙，他就收拾行裝，起程進山拜師學(xué)藝。費長房給桓景一把降妖青龍劍?；妇霸缙鹜硭?，披星戴月，不分晝夜地練開了。轉(zhuǎn)眼又是一年，那天桓景正在練劍，費長房走到跟前說：“今年九月九，汝河瘟魔又要出來。你趕緊回鄉(xiāng)為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉(xiāng)父老登高避禍?！?/p>
桓景回到家鄉(xiāng)，召集鄉(xiāng)親。把大仙的話給大伙兒說了。九月九那天，他領(lǐng)著妻子兒女、鄉(xiāng)親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人啄了一口，說喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉(xiāng)親們安排好，就帶著他的降妖青龍劍回到家里，獨坐屋內(nèi)，單等瘟魔來時交戰(zhàn)降妖。不大一會兒，只聽汝河怒吼，怪風(fēng)旋起。瘟魔出水走上岸來，穿過村莊，走千家串萬戶也不見一個人，忽然抬頭見人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只見一個人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去?；妇耙灰娢聊鋪?，急忙舞劍迎戰(zhàn)。斗了幾個回合，瘟魔戰(zhàn)他不過，拔腿就跑，桓景“嗖”的一聲把降妖青龍劍拋出，只見寶劍閃著寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。此后，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事，父傳子，子傳孫，一直傳到現(xiàn)在。從那時起，人們就過起重陽節(jié)來，有了重九登高的風(fēng)俗。”
怎麼樣?沒先到重陽節(jié)還有這樣的故事吧!
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇四
這兩個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)文化的資料。有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中，我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。
在我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷的正月初一，又叫“陰歷年”，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，飄飄的彩旗。媽媽做了豐盛的晚餐。外面不時傳來“噼里啪啦”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了幸福的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮。到了晚上，我就拿出禮花出門和小朋友一起放，我們玩得非常高興。到了春節(jié)晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果，一邊觀看晚會，精彩的節(jié)目把我們逗得哈哈大笑。
我還喜歡“重陽節(jié)”。農(nóng)歷九月九日，是中國古老的節(jié)日。重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。這天放學(xué)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺，我非常開心。因為我知道，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇五
晚上，我們一家人帶著煙花爆竹下了樓，這時候的小區(qū)已經(jīng)熱鬧非凡，幾乎家家戶戶都出來放鞭炮了。我堵起耳朵，看著爸爸放響了地一掛鞭炮后，也趕緊從一堆煙花中那了一個我最喜歡的煙花：小星星我小心翼翼地把它放在地上，做了個手勢讓爸爸來點火，然后我跑到遠(yuǎn)一點的地方，爸爸用打火機點燃了導(dǎo)火線，兩三秒后煙花就“嗖”地一聲飛天了，在漆黑的夜幕上亮起了紅色的一點，“呯”的一聲，那一點又綻放開來，成了一朵色彩絢麗的菊花，當(dāng)菊花的顏色漸漸消失是，隨著“噼里啪啦”的聲音在菊花后面亮出了星星一般的火星，接著第二朵，第三朵…..除夕晚上的夜空被這些美麗的煙火裝扮得無比漂亮。12點時，震耳欲聾的鞭炮聲更是此起彼伏，新的一年在鞭炮聲中轉(zhuǎn)來了。
這個春節(jié)，我過得真開心。
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇六
每年農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個節(jié)日里，每家每戶都要包粽子。
記得小時候，奶奶把竹葉和糯米放在水里泡著，竹葉碧綠，有著清香的味道;用水浸泡過的糯米看上去晶瑩剔透。奶奶用靈巧的雙手把粽葉左折右疊成一個“小漏斗”的形狀，分別放入米和兩粒紅棗，包好后再用繩子層層纏繞，一會兒，一個個精致小巧的粽子就包好了，我看的都想包一個了。
我拿出兩片葉子，學(xué)著奶奶的樣子把葉子折出一角，在折好的角筒里放入米后，再放上紅棗，當(dāng)我想把粽葉蓋好時，糯米就像淘氣的小孩似的不聽我使喚，接二連三的跳出來，幸虧奶奶幫我才完成。
奶奶把包好的粽子放入大鍋，水蒙過粽子。水開后，鍋里開始飄散出粽子的清香味道，由淡變濃，滿屋飄香，把我饞的直流口水。粽子終于熟了，我連忙打開一個粽子，迫不及待的吃起來，燙得我直吸溜嘴。
“別只顧吃粽子，說說端午節(jié)為什么要吃粽子?”媽媽問道。
那時我剛上一年級，什么事也不懂，自然回答不出來。
去年端午節(jié)的時候媽媽又問同一個問題，我那時已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，認(rèn)識了不少字，端午節(jié)的頭天晚上，就上網(wǎng)查了相關(guān)資料，于是回答說：“當(dāng)然是因為紀(jì)念屈原。他是一位愛國詩人，眼看自己的國家日益衰弱，滿懷悲憤地投江自盡了。老百姓把粽子丟到江里，希望能喂飽魚蝦，不讓它們吃掉屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。我不僅知道這些，還知道這天有的地方有賽龍舟的活動，我們這有房檐下插艾子辟邪、孩子戴五絲保平安等習(xí)俗。”
我喜歡端午節(jié)，它不僅能讓我吃到香甜的粽子，還能讓我感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇七
我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等，我最喜歡的就是大年初一的春節(jié)。
這一天，天還沒亮，爸爸和媽媽就起床去門口貼對聯(lián)了。他們分工合作，爸爸貼春聯(lián)，媽媽剪膠帶。剪膠帶時發(fā)出的“嘶，嘶，嘶”聲，把我和妹妹給叫醒了。貼好了大門，大門就像穿上了紅色的新衣服。
爸爸給我們買了一大堆的鞭炮，有的是三角形的，是紫色的;有的是圓形的，是黃色的;有的是一粒一粒的，是彩色的;還是的是細(xì)長的，是綠色的……各式各樣，真是讓人目不暇接啊!我們放了一個最美麗、最大的三角形鞭炮，過了一會兒，噴出了比噴泉還美麗的火花。
就這樣，我和妹妹一起度過了難忘的春節(jié)。
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傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇八
春節(jié)到來了，大街上熱鬧極了，就像王安石寫的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>
不知不覺一年又過去了，新的春節(jié)又到來了，大街上人來人往的，非常熱鬧。家家戶戶都在忙碌著，我們家也不例外，媽媽在廚房里準(zhǔn)備著年夜飯。爸爸在屋子外面掛著燈籠。掛燈籠代表著喜氣洋洋，希望在新的一年里生活可以紅紅火火的`。哥哥在貼春聯(lián)兒，累得滿頭大汗，貼完對聯(lián)兒。又去擦玻璃拖地。
到了吃年夜飯的時候。我們一邊吃著年夜飯一邊看著春節(jié)晚會，家是洋溢著喜悅與幸福，每個人的臉上都掛著燦爛的微笑。吃完年夜飯，我們又來到外邊看煙花，漫天的煙花把夜空打扮得五光十色，每個人心里覺得無限的歡樂。
春節(jié)過得可真開心呀，希望在新的一年里，大家的生活都紅紅火火，萬事如意。
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇九
中國傳統(tǒng)節(jié)日有很多，其中我最喜歡的是春節(jié)。每到春節(jié)，人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間春節(jié)如期而至。清晨，我被一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲驚醒，趕緊起床問媽媽，媽媽說：“今天是大年三十了，我們這里有種習(xí)俗，年三十這天大清早家家放鞭炮，辭舊迎新、迎接新年。還有一種說法是：相傳古時候有一個名為‘年’的怪獸，每過一段時間就會到人類傷害人畜，人們把‘年’每來一次稱為一年?！辍ε录t色、光亮和響聲，于是人們就將紅紙貼在門前，用火燒竹子發(fā)出的噼啪聲來驅(qū)趕‘年’。從此每年的年三十這天，家家戶戶貼春聯(lián)、放鞭炮、燈火通明、守更待歲?！?/p>
今天我們?nèi)叶济钇饋砹?。媽媽和奶奶?fù)責(zé)準(zhǔn)備年夜飯，爺爺和哥哥負(fù)責(zé)寫春聯(lián)，爸爸和我負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)全家人團團圓圓地相聚在一起吃著豐盛的年夜飯。聆聽長輩們的祝福，享受這團圓的幸福!每年的年夜飯桌上爺爺奶奶都會掏出準(zhǔn)備好的壓歲紅包，愿我健康快樂成長，學(xué)習(xí)進步!我高興地接過紅包，笑得合不攏嘴。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我們在這歡聲笑語中迎來了新的一年!
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇十
我們中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如元旦節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等，但是，我最喜歡的要屬春節(jié)了。
大年初一的一大早，我還沒睜開雙眼，就聽見有人在我耳朵喊我，我睜開眼睛一看，原來是媽媽，我不高興的嘟囔著：“困死了，這么早就把我喊起來?！敝宦爧寢層终f：“今天是大年初一，趕緊去和外公外婆舅舅們拜年，你不要紅包嗎?”一聽到“紅包”，我趕緊坐起來，沒想到我剛坐起來，媽媽又拿了一塊糕放進了我的嘴里，我正想吐出來，媽媽就又說：“不能吐，吃糕視有含義的，祝你步步高升，今年小升初高中狀元?！甭犃藡寢尩脑?，我終于把糕吃了。吃完糕，我趕緊穿好衣服，洗漱好之后，我又趕緊下樓向外公外婆他們拜年，來到外婆床前，她剛起床，我走上前叫了一聲：“外婆新年好，祝您身體健康，萬事如意?！蓖馄怕犃耍吲d地塞給我一個紅包，我向外婆道了謝。便去找外公了，我悄悄站在外公身后說：“外公，新年好!祝您福如東海，壽比南山?！蓖夤D(zhuǎn)身一看是我，樂呵呵地說：“呦，是你呀，外公給你個大紅包。”說完，外公便在我口袋里放了一個大紅包，我向外道道謝后，我又去向別的親人拜年，吃早餐的時候，大家有的吃餃子，有的吃湯圓，個個都吃得津津有味。
到了中午，飯菜就更豐富了，有魚、肉、香腸等許多菜，我知道，吃魚是為了年年有余，其它的，我就不清楚了，所以只好去問媽媽。
到了晚上，人家吃完飯，便開始放煙花，只見天上到處都是煙花，我們家許了許多“夜明珠”，像天上的流星，像盛開的花朵，像奪目的珍珠，更像童話中的水晶球。那顏色時而紅，時而藍(lán)，時而黃，時而綠，真是五顏六色，鮮艷奪目，讓人眼花繚亂，目不睱接，鬧得周圍的孩子直嚷嚷：“真好看，真好看，我也要放夜明珠，我也要放夜明珠?！?/p>
這個春節(jié)真有意思，但愿每年春節(jié)都能很有意思，我愛春節(jié)!
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇十一
春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是家里最熱鬧的時候，到處都洋溢著喜慶的氣氛！
臘月二十九下午，爸爸忙著貼春聯(lián)，我們在大門中央貼了一個大大的“?！弊质堑怪模⒁狻案５健?。大門兩邊也貼了喜慶的春聯(lián)，上聯(lián)“歲歲平安”，下聯(lián)“年年如意”，橫批“新春大吉”。我們很快就貼好了春聯(lián)，看著自己的`勞動成果，我非常開心。
吃過年飯，我們?nèi)胰嗽谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會。一個個精彩小品讓我捧腹大笑，那舞臺上舞蹈演員，像一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！
大年初一，我剛起床就發(fā)現(xiàn)枕頭下的壓歲錢，這是爸爸媽媽對我的美好祝愿。我也祝愿爸爸媽媽新的一年工作順利，身體健康。
我喜歡過年，過年真好！
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇十二
春節(jié)是我們中國一個古老的節(jié)日，也是全年當(dāng)中最重要的一個節(jié)日，至今已有一千多年的歷史，它是熱鬧的象征，是團圓的象征。
我的家鄉(xiāng)在徐州，這兒的春節(jié)習(xí)俗我最熟悉不過了。每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被套和窗簾。到處都洋溢著歡歡喜喜掃塵，干干凈凈迎新春的歡樂氣氛?！皰邏m”過后，大大家就開始準(zhǔn)備年貨，為了讓家大家吃上一頓好的年夜飯，他們也不辭辛苦。
到了大年三十，大家都開始貼春聯(lián)，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。除此之外，大家還要貼上倒著的“?！弊帧！案！弊种浮案＿\”、“福氣”，把“?！弊值怪N，表示“幸福已到”、“福氣已到”?，F(xiàn)在的“?！弊仲N，更是花樣繁多，有的還有在“?！弊值闹車由蠅坌恰厶?、龍鳳呈祥、五谷豐登和鯉魚躍龍門等等圖案。
做好了年菜，一家人團聚在一起吃年夜飯，分外的熱鬧。一家人難得能團聚在一起吃一頓豐盛的大餐，因此，所有的人都是開開心心，其樂融融的。
吃過了年夜飯，大家各自回到自己的小家庭，洗澡過后，穿上新衣，迎接新年的到來?，F(xiàn)在，大多數(shù)人家都會在這一天晚上觀看中央一套直播的“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。直到新年的鐘聲敲響后，大家才會放鞭炮，放煙火。這樣的鞭炮聲和煙花會一直到深夜。
新年過后的第一天，也就是正月初一。晚輩都要到長輩家里去拜年，祝長輩們長壽安康。另外，長輩還要分別給晚輩們壓歲錢。因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢有“平平安安過了一歲”的意思。這一天里，同輩人如果見了面，也要說聲新年好。以示對對方的新年祝福。
家鄉(xiāng)的春節(jié)過得多么熱鬧啊!這樣一個喜慶的節(jié)日。一直延續(xù)至今，可見它對大家是多么重要。我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)。
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇十三
1、會認(rèn)“傳、統(tǒng)”等15個生字，會寫“貼、街”兩個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教材分析。
重點。
1、識記生字詞，背誦課文。
難點。
教具。
課件，生字卡。
教學(xué)過程。
教學(xué)環(huán)節(jié)。
教師活動。
學(xué)生活動。
談話引入：明確目標(biāo)。
1、同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎？今天，就讓我們一起走進生活中的傳統(tǒng)文化，走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧！
3、齊讀課題、釋題。
1、學(xué)生回答（喜歡）。
2、(學(xué)生跟著書空)。
初讀課文，識記生字。
1、默讀課文，思考：
（1）圈出自己不認(rèn)識的生字。
（2）標(biāo)出文中有幾句話。
2、檢查預(yù)習(xí)情況。
（1）同桌互讀生字，檢查學(xué)生對生字的掌握情況。
（2）交流不認(rèn)識的生字。
（3）指導(dǎo)識字：
翹舌音：傳、舟、賞。
后鼻韻：統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞。
乞：它與哪個字相似，它可以組哪些詞？指導(dǎo)“乞巧”的讀法。
3、課件出示我會認(rèn)得生字詞。
1、學(xué)生默讀課文，圈出不認(rèn)識的生字詞，。然后標(biāo)出文中有幾句話？
2、學(xué)生小組合作，交流字詞,匯報。
3、學(xué)生開火車認(rèn)讀、齊讀。打亂字詞認(rèn)讀。
送生字進課文，感受課文。
小組探究。
1、師范讀課文。
2、熟讀課文。
3、用橫線畫出文中共寫了幾個節(jié)日？
4、這些節(jié)日當(dāng)中，你喜歡哪一個節(jié)日？說說喜歡的理由。
5、對學(xué)生進行安全教育。
1、學(xué)生聽，注意字音。
2、學(xué)生跟老師對讀課文，看誰讀得更流利；分小組對讀課文；男女生對讀課文。
3、學(xué)生用橫線畫出文中寫的節(jié)日。
（1）生回答，師板書；春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。
（2）你知道這些節(jié)日分別是什么時候？（生說師板書）。
（3）出示練習(xí)題，我會連線。
元宵端午節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)七夕節(jié)。
七月初七五月初五八月十五正月初一正月十五4月5日。
4、選自己喜歡的節(jié)日說一說。
5、小組討論在傳統(tǒng)節(jié)日里，要注意哪些安全？如：春節(jié)不能隨便放鞭炮，要有大人陪同才可以。
指導(dǎo)書寫“貼，街”兩個生字生字。
1、讀第一、二句話。
2、小組合作：觀察“貼、街”兩個生字。
3、重點指導(dǎo)：貼、街。
4、學(xué)生書寫生字，注意提醒寫生寫字的.執(zhí)筆姿勢和坐姿。
1、指名讀指名讀第一、二句話。
2、小組合作：觀察生字，看看這兩個生字在書寫時存在問題，怎樣才能把字寫的美觀、端正。
3、學(xué)生匯報：（1）街字是左中右結(jié)構(gòu)，街：“行”字中音加兩個“土”，注意不要寫成四橫一豎，下面的“土”最后一筆改為提。
(2)貼字的偏旁最后一筆是點。
4、學(xué)生認(rèn)讀生字詞，學(xué)生書寫生字。師巡視。
課堂。
小結(jié)。
1、學(xué)生回答。
2、學(xué)生說一說，再背誦古詩。
作業(yè)布置。
1、背誦課文。
板書設(shè)計。
春節(jié)元宵清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)。
正月初一正月十五4月5日五月初五七月初七八月十五九月初九。
傳統(tǒng)節(jié)日五年級篇十四
這一天，我和爸爸、媽媽、還有哥哥一起到奶奶家吃年夜飯。只見奶奶拿著鍋鏟叮叮咚咚的炒來炒去，一股香噴噴的味道闖進鼻子里。吃完年夜飯，我和哥哥、媽媽一起到樓下放鞭炮，哥哥拿著鞭炮，媽媽在下面點了一下火，忽然噼里啪啦的鞭炮聲飛奔而過，鞭炮像星星一樣在我面前閃閃發(fā)光，美麗極了！
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