演講稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明晰，能夠?qū)η懊娴膬?nèi)容做出總結(jié)，并給予聽眾一定的啟示。那么，如何才能寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，要確定演講的主題和目標(biāo)受眾，明確自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。其次，要全面收集和整理相關(guān)資料，以事實(shí)和數(shù)據(jù)為支持，增強(qiáng)演講的可信度。此外，要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排，以有序的邏輯思路來展開演講內(nèi)容。同時(shí)，通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法，使演講更具吸引力和影響力。在閱讀這些演講稿范文時(shí)，注意觀察其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式，思考它們的優(yōu)點(diǎn)和吸引力在哪里。
尋找自己演講稿篇一
尊敬的各位主禮教授、各位家長(zhǎng)、老師們、親愛的同學(xué)們：
鳳凰花開、畢業(yè)季來。在這個(gè)特別的日子，我們相聚在這里，共同見證屬于所有屆畢業(yè)生的莊嚴(yán)時(shí)刻。同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了！在此，我代表廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)全體師生員工，向2012屆全體畢業(yè)生以及你們的家庭，表示最熱烈的祝賀！
親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們最先想到的是什么？我想，應(yīng)該是感謝、感恩！在你們的青春年華里，有這么一群人始終陪伴：他們是你志同道合的同學(xué)朋友，記錄你的笑臉和憂傷，和你一起指點(diǎn)江山激蕩文字；他們是你溫暖守候的家人，不一定在你身旁，卻永遠(yuǎn)是你避風(fēng)的港灣；他們是你傳道授業(yè)的師長(zhǎng)，領(lǐng)你走進(jìn)學(xué)問殿堂，期待你成為其事業(yè)的延續(xù)。他們，現(xiàn)在就在現(xiàn)場(chǎng)，就坐在你們身旁，請(qǐng)你們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！
親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我也要對(duì)你們說聲“謝謝”。謝謝你們?cè)趤嗊\(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)揮灑的汗水，謝謝你們?cè)诙嗾Z(yǔ)中心深夜的守候，謝謝你們?cè)谛ｉL(zhǎng)信箱寫下的建議，謝謝你們?cè)谡n堂內(nèi)外緊張的忙碌，謝謝你們對(duì)學(xué)校很多工作的寬容……你們，是大學(xué)存在的理由；你們，是廣外的價(jià)值所在！衷心地謝謝你們，2012屆畢業(yè)生！
畢業(yè)的時(shí)刻也是惜別的時(shí)刻。你們揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，帶走的是沉甸甸的屬于你們自己的那些年的青春記憶。
但我更加相信，記憶中的廣外，你們一定更會(huì)想到：那些年廣外在教育國(guó)際化的探索中留下的足跡；你們會(huì)想到廣外與聯(lián)合國(guó)簽約、承擔(dān)歐盟科研項(xiàng)目、加入頂尖國(guó)際學(xué)術(shù)組織、入選“亞洲校園計(jì)劃”帶給你們的自豪；你們會(huì)想到那些年因?yàn)閺V外的國(guó)際化帶給了你們更多的就業(yè)選擇。你們會(huì)想起那些年你們一起準(zhǔn)備的各種學(xué)術(shù)比賽、一起“三下鄉(xiāng)”得到的磨練；還有那些年你們“2”在一起的純真美好日子！
記憶中的廣外，一定有你很多的青春痛快。所謂痛快，就是既有痛苦，也有快樂，痛并快樂著！也許你曾有過囊中羞的折磨，但你會(huì)想起勤工助學(xué)賺生活費(fèi)時(shí)的自信；也許你曾有過愛情受挫的尷尬，但你會(huì)想起，那些年，一起追過的女孩；也許你曾有過找工作四處碰壁的困惑，但你會(huì)想起社會(huì)主義新民工畢業(yè)照所展現(xiàn)出的務(wù)實(shí)和謙遜；也許你曾遭遇過對(duì)廣外就業(yè)類別的歧視，但你一定會(huì)想起我們?cè)舐暫俺隽宋覀兊淖孕牛簭V外不是“985”，廣外不是“211”，廣外就是廣外！
記憶中的廣外，青春的躁動(dòng)即將褪去它的不安分，惟一不變的，是在廣外的那些年。廣外留下了你們火熱青春的印記，廣外是一段路，廣外更是一生情！親愛的同學(xué)們，廣外的印，烙上了，就是一輩子的牽掛！
告別過去，擁抱未來。今天，你們即將走出校園，推開社會(huì)那扇大門。如果說在大學(xué)是面對(duì)天空的話，那么步入社會(huì)，你將要腳踏大地。所以，你們不但要尋找記憶里的自己，更要尋找未來的自己。
尋找未來的自己，因?yàn)閳?jiān)持，所以成功。未來的你，就是你的未來。步入職場(chǎng)，你很難準(zhǔn)確預(yù)測(cè)到你將來會(huì)從事什么工作，或取得多大成就，但有一點(diǎn)是確定的，那就是：人生沒有如果，只有結(jié)果，一次成就不等于成功。要想成功，必須堅(jiān)持。堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種能力，更是一種狀態(tài)。我們生活的時(shí)代是一個(gè)日新月異的時(shí)代，如果你不想過早地out，就一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的'選擇。從小至今，也許你走的路都是父母幫你選的，但從今以后，你要自己選。一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路走走，也許一切將會(huì)是另一種樣子。美國(guó)詩(shī)人robertfrost在其詩(shī)中寫道：tworoadsspanergedinawood,andi-itooktheonelesstravelledby,andthathasmadeallthedifference.（森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同。）。
尋找未來的自己，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以成熟。青春是美好的，青春也是青澀的，時(shí)光的路只能向前走，你終將走向成熟。成熟不是心態(tài)變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，你們卻還能保持微笑。請(qǐng)相信，總會(huì)有一次流淚，讓你們瞬間長(zhǎng)大。面對(duì)世界的紛繁復(fù)雜、功利浮躁、人情冷暖，你們的選擇應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。你要對(duì)自己的純真堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易讓世故埋沒了你的單純；你要對(duì)自己的個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易讓圓滑磨平了內(nèi)心的棱角；你還要對(duì)自己的理想堅(jiān)強(qiáng)，即使現(xiàn)實(shí)與理想尚有差距，不妨給理想多一點(diǎn)兒時(shí)間，給自己多一點(diǎn)兒空間。你無法決定天氣的好壞，但你能決定自己的心情好壞。莎士比亞說過：“donot,foronerepulse,giveupthepurposethatyouresolvedtoeffect!”（不要因?yàn)橐淮问?，就放棄你原來決心達(dá)到的目的！）在失敗和挫折面前，你可以孤單，但不許孤獨(dú)；你可以寂寞，但不許空虛；你可以短暫消沉，但不許長(zhǎng)期墮落；你可以有所失望，但永遠(yuǎn)不許放棄。因?yàn)?，母校始終在背后關(guān)注著你。
尋找未來的自己，因?yàn)閳?jiān)守，所以高尚?！妒酚洝分杏袃蓚€(gè)字：守正，意思是恪守正道。今天，我把這兩個(gè)字送給你們，希望你們走上社會(huì)，在適應(yīng)外界的同時(shí)，內(nèi)心有所堅(jiān)守，守住人類道德的底線，守護(hù)靈魂深處的純凈，守望人性本質(zhì)的善良。有人說，我們身處一個(gè)道德無底線、欲望無上限的社會(huì)。對(duì)此，我始終堅(jiān)信，轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)，道德不是在滑坡而是在爬坡，我希望我們大家都能起一份積極的作用，出一份正面的力量。你們的同齡人已經(jīng)開始擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，托舉哥、奪刀俠、最美教師張麗莉已經(jīng)為你們樹立了好的榜樣！
親愛的同學(xué)們，我知道，你們走出校門以后，社會(huì)壓力無處不在，昂貴的住房，飛漲的物價(jià)，上司的苛責(zé)，還有同事的冷漠，無時(shí)不讓我們感嘆：“生，容易；活，容易；生活，不容易！”但無論如何，我們要有所堅(jiān)守，如果你是公仆，為民請(qǐng)命是你的堅(jiān)守；如果你是法官，秉公執(zhí)法是你的堅(jiān)守；如果你是教師，教書育人是你的堅(jiān)守；如果你做外貿(mào)，精確規(guī)范是你的堅(jiān)守；如果你當(dāng)記者，全面客觀是你的堅(jiān)守。古人云：“窮不失義，達(dá)不離道?！睙o論以后你們做什么，我都希望你們有所堅(jiān)守，因?yàn)?，這是我們的良知！
尋找未來的自己，因?yàn)橛袗?，所以幸福。幸福是人類永恒的追求，如何才能幸福？我的答案很?jiǎn)單，因?yàn)橛袗?，所以幸福。人是物質(zhì)的，但更是精神的。我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都隱藏著一個(gè)神秘的精神源泉，不斷地支撐我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里前行，尤其是在俗事紛擾之際，還能回到自己心靈的沃土滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。這個(gè)源泉就是愛。愛的力量是神奇的并且無處不在：父母之愛，使子女健康成長(zhǎng)；夫妻之愛，使家庭相處和睦；朋友之愛，使生活更加充實(shí)；公益之愛，讓世界更加和諧。我希望你們?nèi)巳顺錆M愛、守護(hù)愛，你們也一定會(huì)因愛而成長(zhǎng)，因愛而成熟，因愛而幸福！
親愛的同學(xué)們，因?yàn)閳?jiān)持、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、因?yàn)閳?jiān)守、因?yàn)橛袗郏抑孕牡叵Ｍ銈冃腋?！我期盼你們能成為未來的“高、富、帥”與“白、富、美”――高在學(xué)識(shí)、富在精神、帥在行動(dòng)；白在品質(zhì)、富在內(nèi)涵、美在心靈！
親愛的同學(xué)們，你們即將遠(yuǎn)行，去尋找自己的未來；而廣外則永遠(yuǎn)屹立在這里，送走一夏，迎來一秋。請(qǐng)你們一定要經(jīng)常回來看看，無論你們的將來是富貴還是貧寒，因?yàn)閺V外就在這里，情就在這里！
尋找自己演講稿篇二
不同的人解讀試卷的習(xí)慣并不一樣。我比較喜歡看那些做對(duì)的題目是怎么對(duì)的，因?yàn)檫@樣給人的感覺真的很好。
模擬考試的瘋狂期，大量不知道真?zhèn)蔚膬?nèi)部猜題滿天飛，幾乎每天你都會(huì)收到一兩張這樣的卷子，不是專題測(cè)驗(yàn)就是綜合測(cè)試。這個(gè)時(shí)候，你更要掌握主動(dòng)權(quán)，要學(xué)會(huì)不被試卷壓迫。
首先看是綜合測(cè)試還是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)驗(yàn)，如果是綜合測(cè)驗(yàn)，就先收下，留到周末自我檢測(cè)一下;如果是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)驗(yàn)，就在復(fù)習(xí)完第一遍之后做一套。在做題之前還要檢查一下題目的難度，如果實(shí)在很變態(tài)，那就不要自我折磨，要做適合自己難度的題目。不要總是覺得難題才能體現(xiàn)水平，因?yàn)楦呖贾写蟛糠诸}目都是中等的，最難的題目做不出來影響也不大的。高考時(shí)數(shù)學(xué)科的最后一道題目我就沒做出來，做出來耗費(fèi)的精力實(shí)在太多，于是去檢查前面的題目了，最后還是能夠得到143分。
卷子也并不是做過就放過的，一定要收下來認(rèn)真解讀一番。解讀試卷花的時(shí)間并不亞于做卷子的花費(fèi)。不同的人解讀試卷的習(xí)慣并不一樣。我比較喜歡看那些做對(duì)的題目是怎么對(duì)的，因?yàn)檫@樣給人的感覺真的很好。當(dāng)然了，錯(cuò)誤的地方一定要認(rèn)真看了，不要試圖去記答案，除非你實(shí)在不明白為什么錯(cuò)了，要找到所以正確所以錯(cuò)誤的原因，這樣才能真的避免再一次出錯(cuò)。一道題做對(duì)了，也要認(rèn)真看一下，認(rèn)真揣摩一下，題目要考察的是什么，出題者是怎么設(shè)置混淆點(diǎn)，你是怎么樣看出來，又是怎樣抓住要點(diǎn)的。這樣一套總結(jié)下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多題目都是一個(gè)類型的。
題目雖然千變?nèi)f化，可都是課本上的知識(shí)點(diǎn)。抓住要點(diǎn)之后就有針對(duì)性地去看看書本，看看參考書。把一個(gè)一個(gè)的專題弄明白，把一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)搞懂。
只掌握基本的還是不夠的，這樣應(yīng)付考試還是很吃力，要向更難的地方進(jìn)發(fā)。
文科的東西要想考高分，在我看來，一個(gè)是深度，一個(gè)是廣度。不過限于當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情，要想自己發(fā)揮，往深度挖掘基本上是不可能的了，專家已經(jīng)把問題的現(xiàn)象本質(zhì)都分析得差不多了，沒有接納別人思考的余地，而且高中生很難有比較好的理論修養(yǎng)，我們不必也不能苛求深度。但是另外一個(gè)，廣度的'要求，卻是可以達(dá)到的。大量的閱讀可以彌補(bǔ)思維深度不夠的缺陷。一些熱點(diǎn)問題，會(huì)有比較權(quán)威的理論定性和解釋。這種解釋往往還是很有說服力的，從東漢的太學(xué)以來，風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，關(guān)心時(shí)事就是一個(gè)好習(xí)慣，希望大家能有這個(gè)習(xí)慣。
另外分享一個(gè)小小的技巧。很多人做完卷子之后的檢查就是把題目重新做一遍。而我更喜歡自己把卷子批改一遍，假設(shè)自己就是那個(gè)改卷子的老師，一點(diǎn)點(diǎn)批改下來，確定可以給分的，不太確定的，確定不正確的。三類判下來，基本就檢查了一遍，也估計(jì)出來大概能得多少分，不會(huì)考完還是兩眼一摸黑，到處找人對(duì)答案。
還有很多人認(rèn)為心態(tài)很重要，有人為了一個(gè)好的心態(tài)，連考試用的筆和橡皮都要挑選好久。我并不覺得這是沉著冷靜，我從來就是隨隨便便拿起東西就去考試的。還有很多人，考前成群結(jié)伴去禱告，在我看來，大把功夫花在這些無關(guān)緊要的事情上，恰恰是心態(tài)不好的表現(xiàn)。心態(tài)不是憑空出現(xiàn)的，只有知彼知己，才能樹立正確的心態(tài)，單純靠臨時(shí)抱佛腳，怎能樹立信心呢?不要單純?yōu)榱诵膽B(tài)而調(diào)整心態(tài)，不管心情多么不好，做一套卷子下來，全部都正確，我想也不會(huì)有什么不高興的了。當(dāng)你真正沉浸在學(xué)習(xí)中的時(shí)候，沒有什么值得煩惱了。只有很純粹的喜悅和努力。
也不要希望能夠擺脫一切的煩惱，然后靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要是不自己積極學(xué)習(xí)，幾乎沒有什么時(shí)候不會(huì)被打擾。我曾開玩笑說，我就不相信這個(gè)世界上有活著的完美主義者。大家到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)高中生活還是十分幸福的，有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)方向，吃飽了睡醒了，一路狂奔，跑到終點(diǎn)就是幸福。
在這個(gè)時(shí)候，也不要有什么大的改變。不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都不適合做大的改變。新的方法總是要花上時(shí)間來適應(yīng)的，而且不一定就是最好的?？荚嚹Ｊ竭@種東西，沒有最好的，只有最合適的。模擬考試期將來，正是同學(xué)們鍛煉自己考試能力的時(shí)候，不要錯(cuò)過每一場(chǎng)考試，從現(xiàn)在開始，尋找出自己的“考試模式”，我想，到高考時(shí)，便沒有什么可慌張的了。
尋找自己演講稿篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已經(jīng)快有八個(gè)年頭?；厥讈頃r(shí)路，我的心情難以言表。從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天仍然歷歷在目。我已經(jīng)體驗(yàn)到了教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長(zhǎng)的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清楚地知道，這些還僅僅是一個(gè)序曲。為了更好地完成后面的樂章，我要做的還有很多，很多。
小的時(shí)候總幻想著自己將來能有所作為，長(zhǎng)大了才明白只有靠不懈的努力、毅力去積聚實(shí)力，才能夠發(fā)現(xiàn)和抓住屬于自己的機(jī)遇和藍(lán)天。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹？育人如同育樹，“能順木之天，以至其性焉爾?！边@是指教育要尊重孩子的天性，讓孩子自由發(fā)展。
孩子天真爛漫，教師真誠(chéng)相待，同唱歌、齊跳舞、共同游戲，孩子們玩中學(xué)，學(xué)中玩，我們教中學(xué)，學(xué)中教，雙方始終保持輕松愉快的心境。雖然時(shí)時(shí)有煩人的“官司”，始終擦不盡的鼻涕，永遠(yuǎn)系不完的鞋帶，可精靈般的眼睛，嗲聲嗲氣的童音，純真無瑕的笑臉，卻讓我們心智明晰，心神俱醉，心悅誠(chéng)服。
曾幾何時(shí)，許多同學(xué)和同事都已經(jīng)走出了幼兒園的大門，覺得干這一行太操心，太累，責(zé)任大，薪水不高，勸我早日該行。說實(shí)話，我也曾動(dòng)搖過，在我一天教下來感到疲憊不堪時(shí)，在家長(zhǎng)不理解我的工作并向我大吼時(shí)，在比我晚一年畢業(yè)，拿著高薪的朋友向我炫耀她的物質(zhì)享受時(shí)……然而，我最終還是沒有走出這片天地。這是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)跁r(shí)刻感動(dòng)著我，讓我久久不忍心離開他們。冬天，因彈琴凍紅了手，他們搶著“暖”我；夏天汗流滿面，他們輪著“擦”我；感冒了，他們心疼地“送水喂藥”；疲勞了他們像模像樣地“按摩”；……一個(gè)個(gè)激動(dòng)的神情，一雙雙稚嫩的小手，一顆顆真誠(chéng)的心，使我自豪，永遠(yuǎn)幸福。也許，幼兒教師不能享受榮華富貴，但我們熱愛生命，熱愛事業(yè)，熱愛孩子，在護(hù)理和教育的過程中，在同孩子們盡情游戲時(shí)，會(huì)從孩子身上喚起已經(jīng)泯滅的童心，忘卻自身的年齡，變得年輕和質(zhì)樸，自己未曾記憶的無憂無慮的天真快樂的童年，在孩子們身上得到“復(fù)演”。我常常忘記自己的年齡，甚至很少穿正統(tǒng)服裝，經(jīng)常有人羨慕地說：幼兒教師永遠(yuǎn)年輕。是的，我們永具童心。
“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過程是苦是甜，我都將為之努力。因?yàn)槲医K于找到了屬于自己的天地，那平凡而又甜蜜的世界！
尋找自己演講稿篇四
微信里傳來一條消息：f邀您加入群聊。一看群名，“區(qū)中廿一班”。屈指數(shù)上一數(shù)，高中畢業(yè)已經(jīng)三十多年了。
c同學(xué)在群里曬出我們的畢業(yè)照。他說，我是x排右數(shù)第x位，同學(xué)們還有印象嗎？請(qǐng)各位同學(xué)找出自己的位置，讓大家相互認(rèn)認(rèn)。
我上上下下、左左右右搜索了好幾遍，對(duì)幾個(gè)同學(xué)的記憶漸漸泛起?？刹还茉鯓诱?，就是找不到我自己。
我在心里呼喚，過去的我在哪里？
我向同學(xué)們發(fā)出求助：“細(xì)心的女同學(xué)，不粗心的男同學(xué)，幫幫我吧，幫我找找過去的我！”
最后，一條條信息向我匯來：“我記得那時(shí)的你單瘦、矮小”；“我記得你因父親過世，臉上滿是憂郁”；“我記得……”。
對(duì)照這些信息，我還是確定不了自己。
一位年輕的朋友曾問我，人生究竟是什么？我答非所問地說，人生有三個(gè)階段：我是我，我不是我，我還是我。
友人茫然相對(duì)。我說，初諳人世，我們活在家人的呵護(hù)里，衣來伸手，飯來張口。你要是說錯(cuò)什么，別人只笑稱童言無忌；就算你做錯(cuò)什么，大家都戲說調(diào)皮搞笑。但當(dāng)我們走入社會(huì)，就像被誰(shuí)推入一條大河。我們都只是這條河里的一滴水，沒有其他水的推揉與牽絆，早就會(huì)消失得無影無蹤。
在這條煙波浩蕩的大河里，千萬(wàn)別以為自己舉足輕重。不管是誰(shuí)，其實(shí)都是可有可無。你以為缺你就起不了波浪？你以為少你就成不了潮流？不然，絕對(duì)不然。你若上岸，河水還是那么浩浩蕩蕩；你若蒸發(fā)，波瀾依舊那么晝夜不息。
人的一生，誰(shuí)都有過迷茫，在迷茫中有過迷失。我們不僅僅問過別人“你是誰(shuí)”、“那個(gè)人是誰(shuí)”，也問過自己“那是我嗎”。當(dāng)問自己的時(shí)候，當(dāng)然也有欣喜，“幸虧我……”。但更多的`是后悔，“為什么會(huì)那樣（想、說、做、愛、棄、逃等等）……？”
清清白白的世道，但是是人們的一種向往?，F(xiàn)實(shí)的真諦，其實(shí)就是渾渾噩噩。正因渾渾噩噩，生活就會(huì)迷迷茫茫。在迷茫中無頭無緒，不知所向，甚至無記無憶，不知因此。這就叫人情，人之常情；這就叫世態(tài)，世之常態(tài)。
但是，每個(gè)人都是一本被人翻看的書。作為作者，就應(yīng)懂得“形散神不散”的行文之道。無論時(shí)令怎樣推移，無論境遇如何演化，無論容顏怎樣改變，我們都得堅(jiān)守本真的底氣，不迷于世道之混沌，不失于人事之根本。少點(diǎn)企求，少些奢望，也不必過多地計(jì)較得失成敗。就算給人留不下多少印象，也不會(huì)招人橫罵，受人唾棄。
不記過去、不懂此刻、不明將來的我，已經(jīng)步入知天命之年。無需呼喚，無需惆悵，我就認(rèn)定，照片后排中那個(gè)單瘦、矮小、憂郁的人是我，就是我！
尋找自己演講稿篇五
尋？尋什么？是稀碎夢(mèng)幻的夢(mèng)，還是初升的太陽(yáng)撒在深邃湖水里晶瑩的星？又或是一去無痕的烏蓬船......
在每個(gè)人的心里，都有一樣尋找的東西，這樣?xùn)|西，往往是美好的。你日日夜夜都追尋，踏遍各地，不論日夜，你堅(jiān)持不屈，每分每秒都離它進(jìn)了一步，在無形中磨礪自己，讓自己更堅(jiān)定，你的意志也隨之增強(qiáng)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂少年，你一直都在尋找，你為了找到它而努力進(jìn)步，你總能找到它，并開始尋找另一樣?xùn)|西，直到你年老了，你也一直在尋找。這樣?xùn)|西，可能是一張滿分的試卷，一件心愛的飾品，一個(gè)知心的朋友......回頭看看，你走過了多少路，你一邊尋找著，一邊變得成熟穩(wěn)重，尋找，仿佛已經(jīng)不重要了。
每個(gè)孩子，都在尋找著他們自然的天地。也許是雨沖刷過的嫩草地，足球在上面飛躍而過，在草里穿梭著，帶著孩子們最天真的一面，留下一道道青澀稚嫩的痕跡。也許是莊嚴(yán)肅穆的考場(chǎng)，孩子們平時(shí)積累的學(xué)習(xí)成果，在那一瞬間爆發(fā)出來，猶黃河之勢(shì)，如天降大雨，沖垮了每一道題，也將平時(shí)的心結(jié)帶去，不留其他情緒。在筆的沙沙聲中，孩子們做完了試卷，每個(gè)人都輕松無比。又也許是一架架鋼琴，在劃動(dòng)的指尖下，流水般的音符便輕柔地蕩出來，環(huán)繞在鋼琴上空，即使停止演奏，仍余音裊裊。
尋，尋一處幽靜山林；尋，尋一腔熱血；尋，尋一不知名的樂曲......尋找著夢(mèng)，憧憬未來的`夢(mèng)，尋找著明天，尋找你所期盼的未來。
尋找自己演講稿篇六
高三主題班會(huì)演講稿：尋找屬于自己的“考試模式”
不同的人解讀試卷的習(xí)慣并不一樣。我比較喜歡看那些做對(duì)的題目是怎么對(duì)的，因?yàn)檫@樣給人的感覺真的很好。
(一)。
模擬考試的瘋狂期，大量不知道真?zhèn)蔚膬?nèi)部猜題滿天飛，幾乎每天你都會(huì)收到一兩張這樣的卷子，不是專題測(cè)驗(yàn)就是綜合測(cè)試。這個(gè)時(shí)候，你更要掌握主動(dòng)權(quán)，要學(xué)會(huì)不被試卷壓迫。
首先看是綜合測(cè)試還是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)驗(yàn)，如果是綜合測(cè)驗(yàn)，就先收下，留到周末自我檢測(cè)一下;如果是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)驗(yàn)，就在復(fù)習(xí)完第一遍之后做一套。在做題之前還要檢查一下題目的難度，如果實(shí)在很變態(tài)，那就不要自我折磨，要做適合自己難度的題目。不要總是覺得難題才能體現(xiàn)水平，因?yàn)楦呖贾写蟛糠诸}目都是中等的，最難的題目做不出來影響也不大的。高考時(shí)數(shù)學(xué)科的最后一道題目我就沒做出來，做出來耗費(fèi)的精力實(shí)在太多，于是去檢查前面的題目了，最后還是能夠得到143分。
卷子也并不是做過就放過的，一定要收下來認(rèn)真解讀一番。解讀試卷花的時(shí)間并不亞于做卷子的花費(fèi)。不同的人解讀試卷的習(xí)慣并不一樣。我比較喜歡看那些做對(duì)的題目是怎么對(duì)的，因?yàn)檫@樣給人的感覺真的很好。當(dāng)然了，錯(cuò)誤的地方一定要認(rèn)真看了，不要試圖去記答案，除非你實(shí)在不明白為什么錯(cuò)了，要找到所以正確所以錯(cuò)誤的原因，這樣才能真的避免再一次出錯(cuò)。一道題做對(duì)了，也要認(rèn)真看一下，認(rèn)真揣摩一下，題目要考察的是什么，出題者是怎么設(shè)置混淆點(diǎn)，你是怎么樣看出來，又是怎樣抓住要點(diǎn)的。這樣一套總結(jié)下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多題目都是一個(gè)類型的。
題目雖然千變?nèi)f化，可都是課本上的知識(shí)點(diǎn)。抓住要點(diǎn)之后就有針對(duì)性地去看看書本，看看參考書。把一個(gè)一個(gè)的專題弄明白，把一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)搞懂。
只掌握基本的還是不夠的，這樣應(yīng)付考試還是很吃力，要向更難的地方進(jìn)發(fā)。
文科的東西要想考高分，在我看來，一個(gè)是深度，一個(gè)是廣度。不過限于當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情，要想自己發(fā)揮，往深度挖掘基本上是不可能的了，專家已經(jīng)把問題的現(xiàn)象本質(zhì)都分析得差不多了，沒有接納別人思考的余地，而且高中生很難有比較好的理論修養(yǎng)，我們不必也不能苛求深度。但是另外一個(gè)，廣度的'要求，卻是可以達(dá)到的。大量的閱讀可以彌補(bǔ)思維深度不夠的缺陷。一些熱點(diǎn)問題，會(huì)有比較權(quán)威的理論定性和解釋。這種解釋往往還是很有說服力的，從東漢的太學(xué)以來，風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，關(guān)心時(shí)事就是一個(gè)好習(xí)慣，希望大家能有這個(gè)習(xí)慣。
(二)。
另外分享一個(gè)小小的技巧。很多人做完卷子之后的檢查就是把題目重新做一遍。而我更喜歡自己把卷子批改一遍，假設(shè)自己就是那個(gè)改卷子的老師，一點(diǎn)點(diǎn)批改下來，確定可以給分的，不太確定的，確定不正確的。三類判下來，基本就檢查了一遍，也估計(jì)出來大概能得多少分，不會(huì)考完還是兩眼一摸黑，到處找人對(duì)答案。
還有很多人認(rèn)為心態(tài)很重要，有人為了一個(gè)好的心態(tài)，連考試用的筆和橡皮都要挑選好久。我并不覺得這是沉著冷靜，我從來就是隨隨便便拿起東西就去考試的。還有很多人，考前成群結(jié)伴去禱告，在我看來，大把功夫花在這些無關(guān)緊要的事情上，恰恰是心態(tài)不好的表現(xiàn)。心態(tài)不是憑空出現(xiàn)的，只有知彼知己，才能樹立正確的心態(tài)，單純靠臨時(shí)抱佛腳，怎能樹立信心呢?不要單純?yōu)榱诵膽B(tài)而調(diào)整心態(tài)，不管心情多么不好，做一套卷子下來，全部都正確，我想也不會(huì)有什么不高興的了。當(dāng)你真正沉浸在學(xué)習(xí)中的時(shí)候，沒有什么值得煩惱了。只有很純粹的喜悅和努力。
(三)。
也不要希望能夠擺脫一切的煩惱，然后靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要是不自己積極學(xué)習(xí)，幾乎沒有什么時(shí)候不會(huì)被打擾。我曾開玩笑說，我就不相信這個(gè)世界上有活著的完美主義者。大家到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)高中生活還是十分幸福的，有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)方向，吃飽了睡醒了，一路狂奔，跑到終點(diǎn)就是幸福。
在這個(gè)時(shí)候，也不要有什么大的改變。不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，都不適合做大的改變。新的方法總是要花上時(shí)間來適應(yīng)的，而且不一定就是最好的。考試模式這種東西，沒有最好的，只有最合適的。模擬考試期將來，正是同學(xué)們鍛煉自己考試能力的時(shí)候，不要錯(cuò)過每一場(chǎng)考試，從現(xiàn)在開始，尋找出自己的“考試模式”，我想，到高考時(shí)，便沒有什么可慌張的了。
尋找自己演講稿篇七
我習(xí)慣性的用手掠一下額前的頭發(fā)，掠不到。我的頭發(fā)已很短，不再像謝霆鋒、鄭伊健、賀軍翔那種明星的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)型。“學(xué)生趕潮流，穿明星般的服飾，留歌星般的發(fā)型，是不合適的，滑稽的，剪短吧！”是何老師三番四次的勸導(dǎo)，使我剪短了頭發(fā)?！澳泐^發(fā)剪短了，顯得天庭飽滿，地閣方圓，是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉型，真帥！”竟然有同學(xué)像看相先生般的點(diǎn)評(píng)相貌。我覺得真是不可思議：很多同學(xué)都追星，模仿明星，我留明星般的長(zhǎng)發(fā)，卻沒有人多加贊美，我剪了一個(gè)普通人的發(fā)型，卻獲得了明星般的待遇，真是世事難料！
寂寞的我想吸支煙，下意識(shí)的摸摸口袋，沒有煙。爸爸在經(jīng)濟(jì)上控制了我，好幾天沒煙抽了?！澳腥说娘L(fēng)度，豈是一根煙就能襯托出來的。在時(shí)髦的迷宮打轉(zhuǎn)，枉費(fèi)年華，迷失自我，不知路在何方，彷徨不前的旅人，找不到歸宿，內(nèi)心怎能有快樂呢？”這是前幾天包老師對(duì)我的教育。
“何老師說，選擇一個(gè)屬于自己的位置，做有益他人和自己的事，樂觀為人，從容生活，是真正的瀟灑。你哪里比得上他！”這是同桌的諫言。我曾追問：“他有那么好嗎？”同桌說：“有！他幽默風(fēng)趣，課上得好，文章寫得好，排球、羽毛球打得好，帶領(lǐng)學(xué)生搞詩(shī)歌朗誦會(huì)，活躍校園文化，很多人佩服他。”
我止住思緒，抬頭看著天上皎潔的月亮河閃爍的星星，它們千百年來，在每一個(gè)晴朗的夜晚，都會(huì)如期出現(xiàn)在屬于自己的位置，把光灑向人間，星星何曾艷羨月亮的皎潔？繁星滿天更顯夜空的遼遠(yuǎn)深邃，廣袤無垠，若是所有的星星都不安分，而變成月亮，就沒有了晝夜的更替，豈不是人間的災(zāi)難？那樣就要?jiǎng)跓┖篝嗌湓铝耍?/p>
生活中，最難得的就是找到自己的位置，調(diào)整好自己的心態(tài)，走好自己的路。我一定會(huì)找準(zhǔn)自己的位置的，哪怕是做一根小草，我也會(huì)盡情的勃發(fā)綠意。
尋找自己演講稿篇八
世界之大，無奇不有，人類總是在探索著這個(gè)世界，而我們總是抱著一顆永不放棄的心去探索這個(gè)未知的世界。造化弄人，許多人卻在無盡的探索中迷失了自己，在這個(gè)燈紅酒綠的世界墮落下去。
乍一看，他們的這種行為確實(shí)該遭到我們的譴責(zé)，在燈紅酒綠的世界中迷失了自己，但當(dāng)我們靜下心來，仔細(xì)想想，他們也不全是一無是處，畢竟他們的初衷是好的，都是想為這個(gè)美好的世界做出貢獻(xiàn)。許多年前，他們就像一張潔白的紙，充滿了對(duì)未來的無限希望，可誰(shuí)曾想，幾十年后，他們卻成為了這個(gè)社會(huì)中的廢品，一切變化都太快太快，來不及我們思考，就木已成舟了。
在這個(gè)世上，人無非分為三種，一種是為夢(mèng)想去拼搏的人，一種是沒有夢(mèng)想也踏踏實(shí)實(shí)干活的人，第三種則是沒有夢(mèng)想又自甘墮落的人。我想應(yīng)該沒有人想去做第三種人吧！因?yàn)檫@種人對(duì)社會(huì)沒有任何價(jià)值。可現(xiàn)實(shí)總與人開玩笑，那些人空有一個(gè)幻想?yún)s不肯付出實(shí)際行動(dòng)，就如開頭提到的那些人一樣只有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻沒有用實(shí)際行動(dòng)去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它，只是做黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就忘了這個(gè)夢(mèng)。
人生幾十年，再浩浩蕩蕩的歷史中只是滄海一粟，但那些為了夢(mèng)想而去不懈努力的人卻能在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于自己的一筆。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，你可能會(huì)迷茫，請(qǐng)不要忘記尋找那個(gè)最初的自己。
不忘初心！
尋找自己演講稿篇九
間太窄，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼便在懷念，懷念過去時(shí)的.自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時(shí)的美夢(mèng)，找尋這一刻的自己；上善若水，一襲溫柔，追尋未來時(shí)的自己。
青春洋洋灑灑，我在尋找一個(gè)有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)的自己。似乎在過去十幾年的光陰里，我從稚嫩且快樂的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現(xiàn)在的一個(gè)堅(jiān)定追尋夢(mèng)想的自己。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來的路途，夢(mèng)想雖然看似遙遠(yuǎn)，也終究抵擋不住堅(jiān)定的毅力與朝著它進(jìn)擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。路途上的收獲與快樂，讓我堅(jiān)信這是一個(gè)值得追逐的遠(yuǎn)方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢(mèng)想的力量，年華似錦賦予我向往的遠(yuǎn)方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢(mèng)，那個(gè)我迫不及待想要參與的有夢(mèng)的未來，我看到了自己的執(zhí)著模樣。
年華紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我在尋找一個(gè)真實(shí)、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢(mèng)想，我不懂強(qiáng)顏歡笑，只學(xué)會(huì)了每一個(gè)的真情流露。如果成功，我會(huì)快樂，如果失敗，我也不會(huì)絕望。我只求一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)有夢(mèng)的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無論那天之前哭過多少次我都能破涕為笑，就為了表達(dá)一個(gè)真實(shí)的自己。一個(gè)敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。
蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠(yuǎn)方，它隨風(fēng)飛翔，卻依舊實(shí)現(xiàn)著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長(zhǎng)必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎。
我找到了自己，一個(gè)敢回憶也敢走向未來的自己。
未來，我來了。
尋找自己演講稿篇十
多少人，為了尋找生命中最重要的東西，被歲月帶走了青春。多少事，曾煩惱過，曾憂愁過，歲月逝去，留下了皺皺的魚尾紋。
人生不就是這樣，為了某種目的拼命地去爭(zhēng)取，在爭(zhēng)取的同時(shí)，有沒有想過后果，事情的成功與失敗就在你的一念之間。它決定著你的人生重要的一步。
有人說：“世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女子，只要有一個(gè)愛我的，就足夠了?！币灿腥苏f：“常抱幸福?！蔽蚁胝f：“幸福是不會(huì)遺漏任何一個(gè)人的，只不過它還沒找到你而已。
遇見過無數(shù)的人，卻沒一個(gè)人同你一樣。好像有什么，隱匿在雙眼之中。一些我不明白的事，當(dāng)你注視我時(shí)流露了出來，告訴我眼中的秘密，好像尋找出你心中的感受，可看不懂。越是看不懂，越想去尋找。
也許，有太多太多，講也講不完，說也說不清，理也理不完。但，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，“誰(shuí)用真心對(duì)待某一個(gè)人，誰(shuí)便會(huì)用生命去珍惜”這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)過期。幸福不會(huì)遺漏任何人，遲早有一天它會(huì)找到你。
會(huì)有那么一天的，我仍然努力尋找著自己的天空。
尋找自己演講稿篇十一
春天的一場(chǎng)滂沱大雨，來得快去的也快?？諝庥行┏睗瘢瑥浡嗖莺湍嗤粱旌系拇笞匀粴庀ⅰ?/p>
老師突然叫我去辦公室，不知道是什么事？由于匆忙，撞到一個(gè)人，低著頭急忙說了聲對(duì)不起，又匆匆趕去……“這次的演講你去怎么樣？”老師溫柔的聲音從風(fēng)中飄來。我條件反射似的搖了搖頭，手中冒出細(xì)密的汗珠?！盀槭裁床荒?？你的聲音很好聽，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。”老師飽滿的指頭一下又一下的敲打著桌子?！盎厝タ紤]一下，明天給我一個(gè)答復(fù)，記住，相信自己，欣賞自己！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃一般的離開那個(gè)讓我敬畏的屋子，似乎有一個(gè)聲音在對(duì)我說：你可以的！
撥弄著臉盆里的那只小烏龜，看到我一動(dòng)就縮進(jìn)龜殼里當(dāng)“縮頭烏龜”的樣子，不禁想到：它真像自己！如此膽小。意想不到的是，它突然伸頭咬上了我的長(zhǎng)棒子，我一驚，使勁的甩棒子，它還是死死的咬住不松口，我好像看到它眼中的堅(jiān)定。風(fēng)好像在我耳朵低語(yǔ)：“勇敢些，我?guī)泔w?！?/p>
我想，我已經(jīng)有答案了。
我想，我要學(xué)會(huì)欣賞自己。
第二天，我跑去告訴老師，我可以的?？吹嚼蠋熝壑械脑尞?，他一定以為還要做我的思想工作吧！老師對(duì)我進(jìn)行了一系列的魔鬼訓(xùn)練，直到聲音變啞，笑容變僵，雙腿變酸，才勉強(qiáng)放過我。不過，我發(fā)現(xiàn)，我真的可以。
我望著養(yǎng)了兩年的小烏龜出神，還是那么??！真像自己，長(zhǎng)的這么慢……。
現(xiàn)在我有許多朋友，天天都很開心，也不在膽小。相信自己，欣賞自己，我將背上生活的重壓，去欣賞那一片海，尋找那一片海，那將是我的海洋。
尋找自己演講稿篇十二
紅塔集團(tuán)有一句著名的廣告：“山高人為峰?！眂ctv10也曾播過這樣一條廣告：“世界上最難攀的山就是自己?！闭鞣约海率潜鹊巧现槟吕尸敺暹€艱難吧！
尋找自己，在亂七八糟，五彩繽紛的世界里，問一問：“我是誰(shuí)？”《蘇菲的世界》里，那個(gè)神秘的人寫給蘇菲的第一封信里只有短短的三個(gè)字：“你是誰(shuí)？”是啊，遠(yuǎn)離喧嘩的鬧市，好好地想一想：“我是誰(shuí)？”
答案很簡(jiǎn)單：“我就是我?！?/p>
尋找自己的道路上，一定要堅(jiān)定一個(gè)信念：自己是世界上獨(dú)一無二的。無論多少年之后，在世界這個(gè)大舞臺(tái)上，或許有很多人和你同名同姓，但你終歸只有一個(gè)。
政治課上，老師講過：人生命的獨(dú)特性，就如世界上沒有兩片相同的葉子。多么奇怪的一件事！就哪怕是同卵雙胞胎，也會(huì)有不同！所以千萬(wàn)不要迷失了自我！
尋找自己，在從小就有的理想里。為了那個(gè)理想，那個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我們最終達(dá)到它時(shí)，也就實(shí)現(xiàn)了人生的意義，找到最真實(shí)的自我。每個(gè)人的成功是不一樣的，一個(gè)平凡的人，有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想，當(dāng)他做到這個(gè)時(shí)，他便可以驕傲地說：“我是一個(gè)成功的人?！本瓦@么簡(jiǎn)單。
每個(gè)人，都是不同的。尋找自己，用自己的方式去尋找吧。
尋找自己演講稿篇十三
每一個(gè)人一定都有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置，只等他有一天來認(rèn)領(lǐng)。
而剛剛十四歲的我還在迷茫中徘徊，尋找屬于自己最合宜的位置。
我曾夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名出色的鋼琴家，也為此付出了許多的努力和汗水，但是我覺得鋼琴家并不是最適合我的位置。雖然每當(dāng)我彈琴時(shí)，總能使我忘掉一切的不愉快，讓我留在安靜的世界里，但是也好像不是我內(nèi)心最向往的東西。
長(zhǎng)大后，我漸漸喜歡上了唱歌，雖然我的音色不是很突出，也沒有得到老師的肯定，但是我只要一唱歌，就可以沉浸在自己的音樂世界里，不受外界干擾，讓我得到了音樂的享受。我也能用鋼琴來練習(xí)唱歌，雖然鋼琴和唱歌都成為了我現(xiàn)在生活中必不可缺的兩件事物，讓我的心靈在這兩件事物中得到了妥善的安放和真實(shí)的滿足。但是，我并不知道等我長(zhǎng)的更大時(shí)，會(huì)不會(huì)又有新的愛好或理想。我不知道自己未來最適合的位置到底是什么，我感到一絲迷茫和困惑。
我喜歡安靜，我喜歡沉浸在我自己的世界里，我想現(xiàn)在最能使我靜下心來的也只有音樂了。如果有人問我最適合什么位置，我想我也不知道。但是可以肯定的是現(xiàn)在我最適合的一定是關(guān)于音樂的。
如何判定一個(gè)位置是否適合于自己，我想一定不是看有多少人去爭(zhēng)取它，而應(yīng)該是自己發(fā)自內(nèi)心的向往和熱愛吧！
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