心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它能夠幫助我們更好地認識自己。- 如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。下面是一些關(guān)于寫心得體會的技巧和方法，供大家參考和學習。
寒假綜合實踐心得體會篇一
寒假是每個學生都期盼的假期，但這個假期也是學生們提高自己社會經(jīng)驗的好機會，對于大學生來說更是頗具挑戰(zhàn)性。我在經(jīng)歷了一次寒假的社會綜合實踐后，深深感受到了其所帶來的巨大變化和收益。
第二段：實踐以往所學。
在社會綜合實踐中，我們所學到的知識、技能都得到了實踐和應(yīng)用的機會，這使得我深刻認識到，知識不是僅僅停留在紙面上的東西，它需要在實踐中得以發(fā)掘和使用。同時，在實踐中也反復(fù)強調(diào)了永遠不要停留在一種解決問題的方法上，我們需要不斷創(chuàng)新并探索。
第三段：拓展社會視野。
在社會綜合實踐中，我們所接觸的不僅僅是新鮮的信息和技術(shù)，更重要的是與人溝通交流的技巧和策略。在與人交往的過程中，我懂得了尊重和理解，懂得了換位思考、懂得了調(diào)整我的情緒和溝通方式，這些成為我認識社會、了解社會的基礎(chǔ)和突破口。
第四段：完善自我。
通過這次社會綜合實踐，我身體和精神上都得到了鍛煉和成長，我意識到，這不僅僅是一次實踐，更是一次成長和培養(yǎng)自我的過程。在這之中，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了學習的方向和目標，并且積極改進自己的缺點，讓自己變得更加優(yōu)秀和有邏輯。
第五段：總結(jié)。
總之，這次寒假社會綜合實踐是我大學生活中的一大收獲，對于我未來發(fā)展之路也極有好處。我相信，在這次成長和鍛煉中，我得到了基礎(chǔ)和支持，將來的自己也會更加有信心地接受各種挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)更好的自我和讓世界更美好。
寒假綜合實踐心得體會篇二
寒假社會綜合實踐是對于中學生而言非常有意義的一項活動。作為一名參與了這項活動的學生，我深深體會到了實踐對于學生發(fā)展的重要性，同時也收獲了很多有價值的經(jīng)驗和體驗。在這篇文章中，我將分享自己對于寒假社會綜合實踐的心得體會，并且就此做出一些思考。
第一段：意義重大。
寒假社會綜合實踐是一項非常有意義的活動，能夠讓我們在課堂之外接觸到真正的社會生活。這個活動還能夠幫助我們培養(yǎng)實踐能力和社會經(jīng)驗，提高我們的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。通過參與社會實踐活動，我們能夠更好地了解社會、認識自我，同時也更好地鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團隊合作能力。
第二段：挑戰(zhàn)與機遇。
在參與寒假社會綜合實踐的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但也獲得了很多機遇。在與不同的人交流和合作過程中，我深切感受到了優(yōu)勢與劣勢之間的差距，也更好地認識到了自己的不足之處。這個過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了機遇，它給了我提升自己和尋找機會的動力和信心。
第三段：提高實踐能力。
在寒假社會綜合實踐活動中，我領(lǐng)略到了課堂之外的實踐能力和經(jīng)驗的重要性。通過實踐，我學會了如何實現(xiàn)目標、解決問題、合理分配時間與資源。我學會了如何進行團隊合作，如何有效地溝通與交流，并且提高了我的實踐能力和組織能力。
第四段：增長見識。
寒假社會綜合實踐活動讓我更好地了解了社會文化，通過了解不同的行業(yè)和生活方式，我更好地認識到了生活中重要的價值和意義。此外，我還了解到了社會發(fā)展背后的經(jīng)濟、文化、科技等多種因素的作用，這讓我更好地認識到自己是如何處在一個完整的社會中的。
第五段：思考與感悟。
在回顧寒假社會綜合實踐活動的經(jīng)歷時，我不禁思考起自己未來的發(fā)展方向和路線。我希望通過自己的實踐經(jīng)驗和努力，在將來的日子里能夠更好地適應(yīng)社會和生活的要求。同時，我也深深感受到，對于一個中學生來說，寒假社會綜合實踐是一個非常難得的、有機會提高自我和學習經(jīng)驗的機遇。因此，我認為，學生們應(yīng)該積極參與到這個活動中，利用這個機會提升自己的實踐能力和經(jīng)驗。
總結(jié)：
通過寒假社會綜合實踐活動的參與，我對于生活和社會方方面面有了更加全面的認識和理解，同時也有了更好的實踐能力和經(jīng)驗。此外，我還感悟到，未來的發(fā)展需要積累更多的實踐機會和經(jīng)驗，更需要不斷的學習和發(fā)展，才能更好地達成自己的理想和價值。寒假社會綜合實踐為這一想法提供了一個很好的切入口，它讓我更加深刻地認識到自己的長短之處，也讓我認識到自己所處的社會和世界的不同面貌。
寒假綜合實踐心得體會篇三
綜合實踐活動的實施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學生的現(xiàn)實需要，尊重學生的興趣和愛好，又兼顧學生的長遠發(fā)展。本學期四年級學生圍繞這個主題文明開展了一系列的活動包括：
1.學生了解自己和家人，了解自然，了解社會，關(guān)注社會生活。
2.學生之間相互交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。
3.同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。
一、結(jié)合學科特點，開展多元化綜合實踐活動。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設(shè)計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養(yǎng)了學生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎(chǔ)。如在與語文學科的密切配合中，開展讀書樂，組成小組讀書會，組織故事會，展示學生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學生更喜愛文學知識，重視語文課堂教學的實施，為提高語文學科的教學質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。
二、貼近學生生活實際，進行有益的社會調(diào)查活動。
學生生活在現(xiàn)實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。這種現(xiàn)實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關(guān)系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、社會調(diào)查。為了幫助學生實現(xiàn)這個期望，在綜合實踐活動中，注意引導學生進行社會調(diào)查。如調(diào)查大涌牛仔服的發(fā)展，生長過程和取得的成就等，希望通過這個調(diào)查活動，學生對于自己家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認識。還有調(diào)查自己家周圍的古樹名木，這些學生都比較容易進行，做得非常好，鍛煉了能力。
三、實踐與理論緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生動手動腦的創(chuàng)新能力。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標，開設(shè)綜合實踐活動課程，很有必要。這學期組織了小制作比賽、設(shè)計大賽等等，學生的動手能力及創(chuàng)新能力得到了提高。
總之，這學期里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。
寒假綜合實踐心得體會篇四
在超市里打工的還有我一個同學和同學校的幾個學生。雖然以前我們還不怎么認識，兩天過后，我們每天早上都一起去工作，傍晚一起回學校，在路上我們一起談笑。這可說是我們一天中的放松時間和方式。我們都是農(nóng)村來的孩子，我們打工的目的也基本一樣，即為家庭減輕點經(jīng)濟負擔，同時也使自己得到鍛煉。工作中，我們都很盡心，都很熱心的為顧客服務(wù)，很盡力的超市做一些瑣碎的事.里面的員工們都夸我們勤勞能干,“這幾個大學生不僅能夠吃得了苦，而且干活很好很利索，基本沒有在工作期間出過錯，這是非常難得的，就連經(jīng)理也在夸他們”，這是他們的說法.“窮人的孩子早當家”，是的，我是農(nóng)村人，我是窮人的孩子，但我沒有給農(nóng)村人丟臉，我是一個懂事的孩子，雖然工作中整天站著很累，但是自己動手掙來的錢花得舒服。
累是我打工以來感觸最深的一點，也許真像大家所說的那樣，只要自己努力，不放棄，堅持到底，等自己有了一份自己的事業(yè)以后，會感到以前的痛苦都是一筆不小的財富，我每年都在贊財富啊，這樣自己就會感到希望不遠了，自己努力努力再努力，成功屬于有準備的人。
到超市打工只是自己為了生存，為了家庭所需的工作，不是最終的工作，自己要把握好大學的機會，大學是自己的希望之路，有的人說大學是和社會連接的橋梁，我卻認為，大學是逃避社會的港灣。因為經(jīng)歷，因為失去，因為付出，因為成長，因為好多，自己在大學的感受與別人不同，我是一個堅強的人，同時是一個脆弱的人，我需要關(guān)懷，需要有人替我分擔壓力，有時我感覺壓力大得無法呼吸了。但我們必須面對現(xiàn)實,有時候當不能改變現(xiàn)實時得學會承受現(xiàn)實.
在打工期間還認識了幾個出色的員工，他們往往利用工余學習技能、參加各種技能培訓。為了立足社會，他們有了一技之長，仍不斷學習，真令人感動，反思自己，自己也要不斷學習各類對自己，對社會有用的知識。許多人具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們得虛心向他人學習其優(yōu)點。
通過打工的體驗和現(xiàn)就業(yè)趨勢的聯(lián)系，我認為，以后畢業(yè)找工作時，一定調(diào)整好心態(tài)，腳踏實地地做好每件事。
“做人一定要上進，做事一定要踏實”———這是我們必須明白的道理。我們在大學校園里讀書，有著那么好的條件，卻有人逃課、亂花零用錢，想來真是慚愧。我認為，認真貫徹落實好大學生社會實踐，對大學生的思想素質(zhì)提高，以及知識的增進起著重要的作用。
社會實踐是指引大學生走向社會的第一步，因為我們將來必然走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業(yè)打基礎(chǔ)，為將來適應(yīng)社會做鋪墊，每一段經(jīng)歷都是一段財富，都是成功的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在大學期間過得更充實，多學多練多記，一切為了目標前進。
這次超市打工我鍛煉了許多，也學到了許多。我耕耘，我收獲。
寒假綜合實踐心得體會篇五
在市教育局的統(tǒng)一指導下，我校綜合實踐活動課程，邊學習邊實踐，邊思考邊探索，既有收獲，也有困惑，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、健全組織。
為了綜合實踐活動課程的正常開展，學校成立了綜合實踐活動領(lǐng)導小組和合作小組，由學校一把手張錦標校長任組長和教導處陳建、鐘萬明、劉建斌三位教導任副組長，認真制訂學校綜合實踐活動課程方案、計劃和實施步驟，確保綜合實踐活動課程開展起來。
二、配強師資。
按照市教育局配優(yōu)配強師資的要求，我們對綜合實踐活動課程的師資進行了認真的篩選，每個年級的研究性學習、信息技術(shù)課、勞技課都配備了骨干老師擔任課務(wù)，以確保綜合實踐活動課程有效實施。
三、加強學習。
1、理論學習。領(lǐng)導小組成員和涉及到的老師先進行相關(guān)文件的學習，從《基礎(chǔ)教育改革實施綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》到聆聽郭元詳教授關(guān)于綜合實踐活動課程的講座，每一次都認真地進行研讀，反復(fù)地進行探討，明確課程的意義、內(nèi)容、目標、任務(wù)等。
2、集體教研。利用每周二下午備課組活動時間和周一教師政治學習時間組織教師一起學習相關(guān)材料。使全體教師明確綜合實踐活動課程，并且共同關(guān)心和參與。
1、信息技術(shù)教育。
學校初一每周安排2節(jié)信息技術(shù)課，初二每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，初三每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，通過課程的開設(shè)，幫助學生發(fā)展適應(yīng)信息時代需要的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。
2、社區(qū)服務(wù)與社會實踐。
學校充分挖掘校外實踐活動資源，同法院、敬老院、香山烈士陵園、派出所等單位建立德育基地活動，為學生的綜合實踐活動提供大舞臺，使書本知識在運用的過程中成為活知識，使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。
3、勞動與技術(shù)教育。
學校每個年級每周都安排了1節(jié)勞技課，培養(yǎng)學生的勞動觀念，給學生讓出創(chuàng)造的空間，賦予勞技教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，將發(fā)明創(chuàng)造賦予動手實踐的過程，使勞動技術(shù)變得富有生命力。
4、研究性學習。
重點進行小課題研究，在專職教師指導下，以類似科學研究的方式，培養(yǎng)學生主動獲取知識、綜合運用知識解決問題。
寒假綜合實踐心得體會篇六
孝親，古人云，“百善，孝為先?！闭f明孝親敬老是人類發(fā)展過程當中形成的一種最美好的道德。古人還說：“夫孝，德之本也?！本褪钦f孝親敬老是各種道德的基礎(chǔ)。中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，是個禮儀之邦，孝親敬老文化源遠流長，自古就把子女、晚輩對父母、長輩感恩贍養(yǎng)、尊敬扶助，不僅作為責任和義務(wù)，而且積淀為中華民族的心理，成為人類美德和親情的需要。
不知不覺地到來了。時間過得飛快，斗轉(zhuǎn)星移。我長大了許多，經(jīng)常被別人誤認為是大學生。爸爸常說，才把你抱在懷里，沒想到這么快就長這么大了。再看爸爸，鬢角也生了許多白頭發(fā)。“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。不知明鏡里，何處得秋霜?！睔q月不饒人，今年爸爸媽媽都四十一、四十了，正是所謂中年危機的時刻，事業(yè)、生活的壓力……我希望自己能夠為他們減輕一些壓力。也證明自己不再是智慧衣來生手、飯來張口地人。
今天，我準備自己來做一次飯。我對做飯還是頗有興趣的一個人，曾經(jīng)我的夢想是當一名優(yōu)秀的廚師呢。我媽的手藝也很好，她說沒人教她，結(jié)婚后被迫自學會的。我平時也喜歡看我媽做飯，所以“看過豬跑”，心里還是很胸有成竹的。先洗菜，這真是一道麻煩的工作。提早一個小就泡菜、去污染物?？斓街形鐣r洗菜。冬天的水真是涼到骨頭了，我用一個手指撥了撥，半天沒洗多少，這下算是體會到媽的麻利與神奇了。準備好菜后，我就解凍肉。淘米、煮飯。切菜是個技術(shù)活，暑假我演習過。切肉，先剃掉肥肉、在瘦肉的橫截面一片片的切，碼在盤子里，整整齊齊的，真像藝術(shù)品啊。我媽最喜歡鄭的胡蘿卜，我趕緊切了一盤，放在飯上蒸。青椒去了蒂，斜著切。大蒜、姜、手撕白菜，萬事俱備只欠東風了。準備活動終于做完了，埋著頭切菜的脖子酸得要命，但總算等到我最喜歡的部分——炒菜。
開電磁爐、放肥肉榨油、放鹽，以免炸鍋。八角、肉下鍋。翻炒至紅色退掉。醬油、姜，炒呀炒，還挺有神廚的感覺。青椒下鍋，沒一會兒，青椒肉絲，成功！炒白菜就簡單多了。爸媽喜歡酸辣，我拿了一把黃色的泡椒，切碎，辣手啊，看著辣汁擠出來，舌頭就條件反射的分泌口水。酸辣白菜也炒好了，不老也不青，太好了！
中午，爸媽都回來了。他們都說我炒得好，“懂事了”“要是每天都能吃到就好了”“廚藝得我真?zhèn)鳌薄媸翘吲d了。媽今天嘮叨得仿佛也少了些。讓我覺得，父母愛嘮叨也許是因為壓力太大，很多我們不能體會到。但經(jīng)過這次做飯，我也覺得十幾年如一日的做飯是多么的辛苦。他們這么做，是毫無理由的。出于一份責任和關(guān)愛。有家的孩子最幸福。感謝父母給我的家。
感恩，生而為人，要感謝父母的.恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，我們要有一顆感恩的心永存人們心間。它，是黑暗中的火焰，給我們光明；它，是大海中的一滴水，給我們滋潤；它，是沙漠中的一弘泉水，給我們期待。感恩祖國母親，在這片黃土地上灑上了世界的顏色，使世界變得絢麗多姿，燦爛輝煌。感恩不但是美德，感恩而且是一個人之所以為人的基本條件！
寒假綜合實踐心得體會篇七
1、注重統(tǒng)籌規(guī)劃，實施分層管理。
我校在課改之初就成立了以校長任組長的綜合實踐活動課程指導小組，召開了綜合實踐活動動員大會，制定了《南渡初級中學綜合實踐活動實施方案》，具體確定了綜合實踐活動的目標、任務(wù)、活動主題，以及活動方法和步驟，并邀請了楊裕前等有關(guān)專家來校指導綜合實踐活動的開展。
我校對綜合實踐活動課程實施分層管理，即學校管理、年級管理、班級管理三層管理模式，各年級根據(jù)學校綜合實踐活動實施方案，結(jié)合本年級實際情況制定年級綜合實踐活動計劃，班級則根據(jù)學校和年級計劃再制定出班級綜合實踐活動計劃。另外，我校還把綜合實踐活動與地方特點有機結(jié)合起來，作為校本課程加以開發(fā)。
綜合實踐活動主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點，充分開發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時在具體的實踐活動中，不斷修改主題的內(nèi)涵，完善學校綜合實踐活動的課程體系。開設(shè)綜合實踐活動課程一年來，我校確定了“以認識計算機病毒”、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護水資源，從我做起”、“走進廣告天地”、“遠離噪聲，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫設(shè)計”、“趣味拼圖”等活動主題。通過研究專題的征集，又確定了小組活動的一系列研究性專題，例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等。
2、重視點面結(jié)合，鼓勵教師參與。
我校開展綜合實踐活動的形式主要有兩種，一是普通層面上的綜合實踐活動，即以綜合性實踐為主的學科或?qū)W科整合活動;二是深層次的綜合實踐活動，即以研究性學習為主的小組活動。前者的綜合實踐活動列入課程表，每周開設(shè)三節(jié)綜合實踐課，在具體實施中采用彈性課時制，一般每周安排半天時間，學生全員參與。有時需外出活動，如參觀工廠、遠足登山、慰問敬老院老人等，則由學校統(tǒng)一安排集中時間。
研究性學習為主的小組活動的時間主要是以周六上午活動為主，同時還充分利用中午、下午放學后等時間，一般由六到八名學生組成活動小組，共同確立一個研究專題，并進行具體的分工，在有關(guān)學科教師的引領(lǐng)下，開展研究性活動，由于此類綜合實踐活動需要的時間、空間較大，經(jīng)常要走出校門進行參觀、采訪、調(diào)查等，因此，在時間的安排上要給予相當大的自由度。
在綜合實踐活動中，教師的參與不可忽視。教師和學生一起參與綜合實踐活動，有利于建立民主、合作、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實踐活動具有活動空間的廣闊性和活動時間的延續(xù)性，因此，它需要大量的教師參與，學校不應(yīng)指定專門的教師作為綜合實踐活動課程的指導老師，而應(yīng)鼓勵更多的教師參與對學生綜合實踐活動的引領(lǐng)和指導。我校在這一方面做得較好，尤其在綜合實踐活動主題確立、方案的設(shè)計、成果的展示和評價等方面，我校十分重視鼓勵教師參與引領(lǐng)指導，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學生綜合實踐活動的全過程。
寒假綜合實踐心得體會篇八
從接到通知的那一天起，我就期盼著這一天的到來!好在有充分的時間把一切雜事安排妥帖，準備安安心心的當一會學生。
這專家講臺上。他們是我們學-的榜樣!
還有近3天的學-時間，后面的學-可能會更加精彩，我會倍加珍惜后階段的學-時間!置身這歷史悠久并伴有現(xiàn)代氣息的華師校園，徜徉于暢快悅目的環(huán)境，吸收著廣博的知識盛宴，如此舒暢的培訓學-，讓我感到：在這里當一名學生真好!
責任勝于能力，責任更能提升能力。我還很年輕，通過這次學-，我倍加感受到綜合實踐這門學科教育的重要性，我們也有信心這門學科的前景會越來越好!
寒假綜合實踐心得體會篇九
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的綜合實踐課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為綜合實踐活動課的老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)綜合實踐活動課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“大餐”!
最后，我還認識到：一節(jié)好的綜合實踐課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注活動資源：抓住資源的本質(zhì)進行教學，注重探究方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中學到知識。此外，我認識到：一節(jié)好的綜合實踐活動課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注方法，體現(xiàn)綜合實踐活動課的靈魂!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。
通過這些天的學習，，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
寒假綜合實踐心得體會篇十
回想這個星期的一幕一幕，是平淡，還是驚嚇？或許兩者都有。
我們驚嚇于老鼠的肆無忌憚，平淡于工作的反反復(fù)復(fù)。親眼看著一只又一只的老鼠被成功抓獲，撕心裂肺的慘叫聲充滿著整個辦公室?？森h(huán)境并不能阻止我們手中的工作，驚嚇過后，總歸還是要面對現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)，開始反復(fù)于每天的'工作中。雖然我們已經(jīng)厭倦，但賽芝老師的話我們也能理解。工作并不是你每天都要干出驚天動地的大事，甚至一個人同一個崗位上一待就是好幾年，顯然他們也是這樣過來的。每份工作都是如此，每份工作也都存在著不同的學問，也許只是工作的對象不同而已。如老師每天面對的是學生，銀行里每天對待的是客戶，而我們每天面對著不一樣的客戶資料而已。
雖然我們厭倦于平淡重復(fù)的工作，但總是充滿歡聲笑語的辦公室讓我們暫忘當時的厭倦。當我們完成一份任務(wù)時，總會得到他們贊揚的目光；當我們忙碌整天時，總會在耳邊冒出休息的話語……而我們卻總是犯錯，但卻一直被原諒著，所以腳踏實地的把當下的工作做好才是最重要的。
寒假綜合實踐心得體會篇十一
一眨眼，我們的支教暫時告一個段落了。我們從一開始的陌生到后來的熟悉到現(xiàn)在的不舍，五味雜全，我們和孩子們共度了這個美好暑假，這必將成為我們?nèi)松须y以忘卻的一段時光。
最后一天，我們不再安排上課，我們開展了精彩紛呈的師生趣味運動會。大早上，我們就來到學校，繼續(xù)布置活動場地。8點半，“校長”簡短的講話后，師生趣味運動會正式拉開序幕。按照順序，每個隊依次參加了五人六足，跳長繩，踢毽子，乒乓球接力四個環(huán)節(jié)，最后按照時間長短決出優(yōu)勝獎，第三名，第二名以及第一名。各隊都齊心協(xié)力，全力以赴，斗志昂揚。我?guī)ьI(lǐng)的“勝利隊”，更是表演不凡，一舉奪得第一名的好成績。當孩子們從我們手中接過獎品時，個個興高采烈，老師們在一旁也露出了燦爛的笑容。畫面太美，真不想離開。
離別，是不舍的。曾幾何時，你還為那些調(diào)皮搗蛋的孩子們傷透腦筋，你還為你的第一課而倍感緊張，你還為你的辛勤育人而默默喊累，你還為……然而，現(xiàn)在一切都結(jié)束了，突然發(fā)現(xiàn)多么想再次坐在講臺上，手拿粉筆，給孩子們繼續(xù)上課。
希望這些孩子們在今后的學習中能更加努力，天天向上。愿下次還有機會站在講臺上，給孩子們上課。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寒假綜合實踐心得體會篇十二
沒經(jīng)歷過找的人或許還會以為找工作并不是很難，但是實際情況就是找工作十分麻煩且坎坷，我找了諸多的店面，發(fā)現(xiàn)別人不是不需要經(jīng)驗的學生就是希望能找能長時間工作下去的人，像我這種只待月左右的人基本上就是不受歡迎的，所以我也吃了不少癟，在這個尋找事做的過程中，我一度都想放棄了，反正時間也不多，干脆就老實待在家里宅著算了，但是好在最后還是和朋友們一起在一個大型里找到了工作的機會，在這里只需要我們當一個普通員工，然后再偶爾負責一下促銷就行了，隨后我經(jīng)過幾天的簡單培訓后，就開始正式在超市工作了。
我在超市里面的排版是早上到中午，這個工作時間其實也不算長，也就三個多小時，只不過我首先要面對的一個問題就是早起，要是我連這個要求都做不到的話，那么絕對是會遲到的，每一次遲到可是要扣的工資的，本來我的工資就不高，要是扣的次數(shù)越來越多的.話，怕是最后我都拿不到多少錢咯，所以我每天頂著寒冷和起床氣都要盡力爬起來，然后趕到自己的工位上。在超市里面工作倒也沒有太多技術(shù)含量，平日里只需要注意一下超市里面的貨物有沒有出現(xiàn)問題，看看顧客是不是需要自己的幫助呀等等，其實就連促銷工作也就是拿個小喇叭吆喝幾句，倒也沒有硬性要求讓我每天賣多少貨物出去，所以雖然我在工作的時候需要一直站著，但是一上午的工作下來還是很輕松的，我倒也挺滿足這樣的生活，每天做一下事情然后還有不少時間去過自己的生活，這才是我理想中的生活嘛，不過就是薪資待遇稍微差了點。
就這樣，我在超市里安穩(wěn)的度過了一個多月，期間雖然請過幾次假，但是倒也沒有其它狀況了，也沒有在工作中出現(xiàn)大的失誤，所以我也順利地拿到了自己應(yīng)得的報酬。這一次實踐，不僅磨練了我的心智，也讓我收獲了不少，相信在以后的日子里我還會多多參加一些實踐活動的！
寒假綜合實踐心得體會篇十三
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，寒假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用寒假去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生，實踐長才干，通過這三天打工，使了解了父母工作的'艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我！
寒假綜合實踐心得體會篇十四
寒假是中學生最期待的假期，它標志著一個學期的結(jié)束和新學期的開始。在這個寒冷的假期里，我度過了一段愉快、刻苦努力的時光，積累了寶貴的經(jīng)驗。通過這一段時間的學習和生活，我體會到了寒假的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。在未來的日子里，我將更加努力地學習，充實自己。
首先，在這個寒假里，我感受到了時間的寶貴。在平時的學習中，時間是如此的緊張，每一刻都被分秒必爭地利用著。而在寒假中，時間仿佛凝固了，每一天都有那么多的空余時間等待著我去填充。正是因為有了這段寬裕的時間，我能夠有條不紊地進行各種學習和生活活動。而這樣寶貴的時間，也使我更加充分地認識到了時間的珍貴和重要性。
其次，在這個寒假里，我注意到了自己的不足之處。在日常的學習中，我往往需要參加很多各種各樣的學校活動，以及完成大量的家庭作業(yè)和課外閱讀。這些瑣碎的事情讓我很難有時間去思考和總結(jié)自己的學習情況。而在寒假期間，我擁有了充足的時間去反思這些問題。我發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，我缺乏主動性和創(chuàng)造力，在解決問題和思考的方式上顯得有些呆板。而這些問題的存在，不僅僅會影響我的日常學習，也會對我的未來產(chǎn)生消極的影響。所以，在未來的學習中，我要更加積極主動地參與到各種活動中，努力提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。
然后，在這個寒假里，我也積極參與了各種有益的活動。在這個假期里，我報名參加了一個英語口語班，通過與外教一對一的交流，我提高了自己的口語能力，培養(yǎng)了和外國人交流的自信心。同時，我還參加了學校組織的社會實踐活動，了解到了社會的更多方面。這些活動讓我更加了解自己的缺點和不足，也讓我更加有動力去改進自己的不足之處。
最后，在這個寒假里，我也給自己安排了一個良好的學習計劃。在這段時間里，我把重點放在了英語和數(shù)學上。通過大量的閱讀和題目練習，我鞏固了自己的英語基礎(chǔ)，提高了自己的數(shù)學知識。同時，我也把課外閱讀納入了計劃中，通過閱讀各種不同類型的書籍，我培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，拓寬了自己的知識面。
通過這個寒假的學習和生活，我深刻認識到了寒假的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在學習中的不足之處。在即將到來的新學期，我將更加努力地學習，充實自己。我要積極參與各種活動，提高自己的主動性和創(chuàng)造力。同時，我會合理安排自己的學習時間，制定一個科學合理的學習計劃。通過這樣的努力，我相信我一定能夠取得更大的進步。寒假的經(jīng)歷和體會將成為我邁向成功的重要動力。
寒假綜合實踐心得體會篇十五
xxxx年xxxx月2xxxx日星期一，我們“義務(wù)維修進社區(qū)，愛心接力傳萬家”社區(qū)服務(wù)隊在xxxx街松臺廣場進行安全用電的宣傳以及防范措施的普及。
早上九點半，我和隊友們從xxxx街開始往松臺廣場一路進行義務(wù)家電維修的宣傳、安全用電知識的普及、用電安全的倡導簽字。在松臺廣場健身的叔叔阿姨以及路過的小朋友都積極響應(yīng)，家用電器和用電在21世紀的今天都普及到了每戶家庭，然而用電安全成為日前急需克服的問題。家庭電路的老化、電器的不規(guī)范使用、用電安全防范措施不當?shù)仁沟檬鹿拾l(fā)生率不斷提高，所以我們電氣系服務(wù)隊開展安全用電知識普及活動，讓大家都動起來。不論男女老少，路過的行人都會駐足，認真仔細地瀏覽安全用電常識以及聆聽隊員的講解。
用電的.普及度十分顯著，但安全卻被忽視。今天的安全用電活動讓我們電氣系學生得到了好評，也讓更多的人懂得了如何安全用電和如何防范用電過程中遇到的問題。
寒假綜合實踐心得體會篇十六
在我們的萬眾期待中，20xx年的寒假終于到來了!但相對于以往，我卻格外的期待這個寒假的到來!回想自己大學xx年以來的生活，盡管大學被稱之為一個小社會，但我卻幾乎都還是在校園中活動，不僅一直沒能接觸到真正的社會，甚至連假期都總是沉浸在休息和娛樂之中，白白的浪費了大好的時光。為此，在這個學期的寒假里，我決定要充分的利用這次的假期，積極的去體驗社會的感受!因此，今年的寒假期間我在自家附近的一家超市里開始了寒假xxxx天的收銀員工作!盡管期間也出現(xiàn)了不少的麻煩，但我都努力的克服了自己的不足，改進了自身的問題?，F(xiàn)對這次的假期社會實踐心得記錄如下：
回想在假期剛剛開始的時候，我?guī)е鴿M腦子的計劃和想法，準備開始自己獨自走上社會的道路。但走到超市門前的時候，卻又不由自主的.停下了自己的腳步?？粗藖砣送某校倏纯丛谑浙y臺忙碌個不停的收銀員，我心中不禁又有了一些退縮。在計劃中，我只顧著計劃自己的去處，但卻忘記考慮了實際的因素。寒假期間，春節(jié)也快要到來，超市里自然是忙碌一片?？吹竭@樣的景象后，我心中又忍不住考量，“自己真的能完成這份‘困難’模式下的的工作嗎?”但我卻偏偏在思想的時候腳步比腦子更快，還沒等我考慮出個結(jié)果，自己已經(jīng)站在了老板的面前。
在開始了這份工作后，我也站上了收銀臺的崗位。并在xxxx前輩的指點下，學習了關(guān)于收銀工作要求。在工作開始之前，我還自大的以為這次的工作不過就是簡單的加減法，對我這個大學生來說，一定不會有什么問題!但當真正的工作開始后，我卻發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤。作為收銀，我們要做的不僅僅是將顧客購買的商品記錄并結(jié)算，服務(wù)也是我們的一大任務(wù)!并且，在超市中，不僅僅只偶遇加減而已!隨著超市的活動，會員的折扣以及各種優(yōu)惠，這給計算帶來了很多的要求。想想還是很簡單?但如果是在擁擠繁忙的超市呢?面對眾多的顧客，我們不僅要加快手上的工作，更要保證工作的準確性，這就讓工作變得更加困難!
經(jīng)過了這次的工作，我才真正的體會到了社會的辛苦。僅僅是一個收銀的工作都是這么的困難，更別提是其他的工作了。當然，這次的工作體驗并不會打擊到我積極性，反而會讓我在今后更加嚴格的要求自己，在今后的學習中我也一定會更加努力的提升自己，讓自己變的更加優(yōu)秀!
寒假綜合實踐心得體會篇十七
今天我們六半出發(fā)了，隊員們對今天的行程充滿了期待。吃完早餐后，隊員們走去商務(wù)中心。坐上了38路，在車上的時間永遠覺得短，睡一覺什么都過去了。一下車我們便到了今天的目的地墨池社區(qū)。首先到社區(qū)與社區(qū)的負責人溝通了，拿了鑰匙和桌子，一路上隊員們們正氣軒昂，似乎勝利的曙光已經(jīng)在前面了。
但是隊員們也知道需要做的只是皮毛。到了目的地，首先選定位子，擺上家電維修服務(wù)的宣傳kt板。沒想到在擺的過程中社區(qū)的居民馬上從家里拿來了電風扇，計算器的小家電。隊員吳銀亮也馬上忙活起來了。稍后大家去拿了橫幅和宣傳單開始對整個社區(qū)的街道開始宣傳安全用電以及義務(wù)家電維修。路上行人的每句話辛苦了，隊員們都記在心里。無比的滿足和欣慰。在競爭如此激烈的今天，對于這些在校的大學生們，獨立的`培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是大家即將面臨的問題。
對于現(xiàn)在的大學生，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著越能適應(yīng)它。大家應(yīng)該做力所能及的事情，從小事做起、從自己做起，不辜負學校及老師對大家的期望。
寒假綜合實踐心得體會篇十八
寒假是學生們期盼已久的假期，這個時段不僅能夠放松身心，也是學生們展示自我的機會。在這個假期里，我嘗試了各種各樣的活動，鍛煉了身體、提高了技能、擴展了知識面。通過這些經(jīng)歷，我受益匪淺，對生活和學習有了更深刻的體會。
首先，寒假是我鍛煉身體的好時機。在寒假期間，我參加了健身俱樂部的健身課程。每周三天，我都會去健身房和教練一起進行有氧運動和力量訓練。通過堅持這些課程，我不僅增強了體力，還改善了身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。我發(fā)現(xiàn)自己在學習和生活中的精力更加充沛，效率也更高。此外，健身鍛煉還幫助我提高了心理素質(zhì)，增強了自信心，使我能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，我在寒假期間積極參加各類培訓和學習活動，提高了自己的技能水平。我報名參加了一項英語口語培訓班，每天堅持練習口語，通過與老師和同學的互動，我的口語表達能力有了明顯提高。此外，我還參加了一項音樂培訓班，學習了鋼琴和吉他等樂器的演奏技巧。通過這些培訓和學習，我不僅學會了新的技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這些技能在將來的學習和工作中會給我?guī)砀嗟臋C會和優(yōu)勢。
再次，我通過閱讀和參觀展覽等活動，擴展了自己的知識面。寒假期間，我讀了許多優(yōu)秀的文學作品，增長了見識，提高了自己的語言表達能力和閱讀理解能力。同時，我積極參觀了一些展覽，如藝術(shù)展和科技展。這些展覽不僅讓我了解了更多的知識，還激發(fā)了我對藝術(shù)和科技的興趣。通過這些知識的積累，我意識到學習的樂趣和重要性，激發(fā)了我繼續(xù)追求知識的欲望。
最后，寒假期間我還主動參與了社會實踐活動，增強了對社會的了解和責任感。我參加了一次志愿者活動，在貧困地區(qū)的學校支教。通過這次活動，我看到了貧困地區(qū)孩子們對教育的渴望和努力，也體驗到了教師的艱辛和不易。這次經(jīng)歷使我更加珍惜學校和家庭給予我的教育資源，激發(fā)了我努力學習的動力。同時，我還參加了一次環(huán)?；顒?，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識。通過這些實踐活動，我認識到了自己作為一名學生的責任和擔當。
綜上所述，寒假是一個學生展示自我的機會，也是一個提升自我的時機。通過寒假期間的各種活動，我鍛煉了身體，提高了技能，擴展了知識面，增強了對社會的認識和責任感。我相信這些經(jīng)歷對于我的未來發(fā)展將起到重要的促進作用。寒假的收獲將激勵我更加努力地學習和成長。
寒假綜合實踐心得體會篇十九
在短暫實習過程中，我深深感受到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到有點失望，雖然在學校中有學習到檔案管理的相關(guān)課程，但是在卻很少能把自己學到的知識運用起來，這時才領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
實際的工作過程中，要求的是一種快速的學習方法，通過和團隊另外一個小伙伴的合作，我慢慢地學會用探索的方法進行學習，在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，對我們的工作進行了深一度的.了解和認識。
在實習過程中，不僅僅是學習到了工作上的方法，同時也意識到了自身在溝通上的問題，面對負責人與領(lǐng)導，有時候不能進行很好的溝通。不過欣慰的是我能夠及時的發(fā)現(xiàn)自身的缺點，在接下來的時間針對自身薄弱的環(huán)節(jié)進行練習。
這一個多月短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了過渡作用，是一次重要的經(jīng)歷，好的經(jīng)歷值得一輩子去回憶與教育下一代人。我一定會好好努力向上的，爭取每天進步一點點。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15058736.html】
