總結(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。如何使總結(jié)更富有啟發(fā)性，引發(fā)他人對你的工作或?qū)W習(xí)的關(guān)注？以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示。
活動開場的個(gè)人講話稿篇一
記得在我6歲的那一年里，有一天，媽媽帶著我去拍藝術(shù)照，拍完后，由于太累，我便倒在媽媽身上睡著了。媽媽看著我熟睡的小臉蛋，心疼地摸了摸。為了讓我睡得踏實(shí)，不被吵醒，決定把我抱回家。從百花的金色童年影樓到園嶺的家大概有兩公里的路程，我們的家又在沒有電梯的三樓，加上那時(shí)候我有五十斤多一點(diǎn)了，你們能夠想象，那時(shí)媽媽有多辛苦!
還有一次，媽媽帶我去韶關(guān)玩。一天晚上，我們在游樂場里玩，有海盜船，這是我最喜歡的項(xiàng)目!可是我要去玩，必須有大人陪伴，這是游樂場的規(guī)定。為了讓我玩，最怕玩海盜船的媽媽也陪著我玩。在玩了三四趟后，媽媽再也忍不住了，直奔洗手間，吐得稀里嘩啦!
母親對女兒的愛雖然不是驚天動地的大事，可是每一件小事媽媽都很認(rèn)真地對待!我愛媽媽!
活動開場的個(gè)人講話稿篇二
教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，語文教研組在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每周定期開展活動，力求做到每次活動有準(zhǔn)備，有成效。我們今后主要圍繞以下幾個(gè)方面來開展了活動。
一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開拓視野。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和案例評比，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時(shí)正常開展備課組活動，師徒結(jié)對活動，每位積極參與教研組、備課組的公開課、研討課，積極聽課、思考，努力做到跨學(xué)科聽課，通過上課、評課、聽課，努力提高了教學(xué)水平。
2、利用光盤，學(xué)習(xí)特級教師的報(bào)告。本學(xué)年，我們?nèi)w任課教師聽取了華中師大教授楊再隋教授的報(bào)告“新理念、新教材、新策略”，對課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的“學(xué)生是主體”有了新的認(rèn)識。我們還分二次學(xué)習(xí)了竇桂梅報(bào)告《為生命奠基》。她講到了語文教改的三個(gè)方面：學(xué)好教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師。聽了她的報(bào)告，我們語文老師都深有同感，那就是教材是載體，作為語文老師，要通過這個(gè)載體引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地。語文老師應(yīng)該是用教材教，而不是教教材，以一篇帶多篇，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，教師要培養(yǎng)孩子讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)孩子開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。
二、充分進(jìn)行研討，從更高的層次上來審視我們的語文教學(xué)。
由于我們的認(rèn)識有限，平常的教研活動我們更多的是就事論事，以課評課，這樣的活動對我們的提高幫助是有一些但不是很大，為了使教研組活動的質(zhì)量更進(jìn)一步提高，我們嘗試著“跳出語文看語文”，試著站在更高的層次重新來審視我們的語文教學(xué)，來不斷地超越自我。
1、針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。一直以來，我們的語文教學(xué)費(fèi)時(shí)多，但收效甚微。對教材中的一些課文，語文老師花了很多時(shí)間來讀、講，但到最后，許多學(xué)生卻不會用規(guī)范的語言來表達(dá)自己的思想、感受。語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)階段學(xué)生的閱讀量應(yīng)達(dá)到40萬字，那么，作為語文老師該如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，為學(xué)生拓展課外閱讀資源……，針對這些問題，我們進(jìn)行了反思、分析、探討，明確了今后努力的方向。
2。討論學(xué)習(xí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)評價(jià)辦法并進(jìn)行實(shí)施。第一學(xué)期，我們一起學(xué)習(xí)了一整套的學(xué)生語文學(xué)習(xí)評價(jià)辦法。通過將零碎的語言文字列成表格式，使我們看到了現(xiàn)在語文考核評價(jià)的一些弊端，如一張語文試卷，從字、詞到句、段、篇，看似完整的，其實(shí)并不能真正代表學(xué)生的實(shí)際的語文能力。因此，如何來真正有效地評價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)就值得我們思考。從實(shí)施的情況來看，學(xué)生語文學(xué)習(xí)評價(jià)辦法可以說比較全面、公正、客觀地來檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、實(shí)踐運(yùn)用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。
一次次的討論，一次次的交流，使大家對當(dāng)前的語文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。
1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。三年級王彩霞老師上了一堂語文課。這堂課取得了較大的成功，獲得了很好的反響。在一次又一次的修改中，在評課中，許多老師對教材是個(gè)例子有了更直觀的認(rèn)識，這堂課對我校的語文課堂教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。
2、上好校級掛牌課和備課組試驗(yàn)課(一課三議)。大家都能認(rèn)真對待，備課組里相互討論，相互學(xué)習(xí)，每位老師上出自己的最高水平。老師們都能認(rèn)真聽課。從上的一些公開課中，我們能感受到一些老師對課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。通過這樣的活動，我校整體的課堂教學(xué)水平有了提高。
3、積極參加各種課堂教學(xué)活動。我們組織教師進(jìn)行了語文案例的評析比賽，二位老師上了學(xué)校級骨干教師的考核課，二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，參加了“五優(yōu)”評比之一的課堂教學(xué)活動。
4、組織各種語文實(shí)踐活動。這學(xué)年，組織學(xué)生開展了寫字比賽，現(xiàn)場作文賽，成語接龍等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”
四、教科工作。
本學(xué)年，我們語文組以《創(chuàng)新性課堂教學(xué)的研究》為教研組的主課題，各備課組都確定了相應(yīng)的子課題。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家能圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開研究，做到定期交流，階段小結(jié)。許多老師有強(qiáng)烈的教科意識，能認(rèn)真寫好教后感、周記，積極投稿，積極參加各種論文、案例的評比活動。本學(xué)年，多位教師的文章在全國級、省級、市級等獲得一、二、三等獎。
五、努力方向。
1、語文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。
2。引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。
我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。
活動開場的個(gè)人講話稿篇三
寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我就會想起一個(gè)響亮的名字和他的簡短的三句話。著名特級教師xx老師還在主持xx中學(xué)語文教研的時(shí)候，每一次他主持活動，我都要去參加。不為觀摩一節(jié)課，也不為評獎一篇論文，就為一種聲音，因?yàn)槟鞘亲非蟮穆曇?就為一句點(diǎn)評，因?yàn)辄c(diǎn)評的不只是課，還有人生。在很多的他的專著或報(bào)告中，在很多的老師的筆記中，都藏有許多他的評點(diǎn)人生的智言警句。但于我，記憶猶新，永不磨滅的只有最簡單最樸素的三個(gè)句子：一直向前走。
趁著年輕多做事。
有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。
我給這三句話概括一下，就是“做一個(gè)有追求的人”。
我相信，xx年前，20xx年前，上溯到30年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)我們偶爾回想的時(shí)候，我們的心中還會泛起一種溫暖。
因?yàn)椋?jīng)我們都有過追求。年輕的時(shí)候，我們也充滿了激-情。只是，因?yàn)闀r(shí)光的匆匆，讓我們不再年輕。
只是，因?yàn)闅q月的無情，讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。
只是，因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。
我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信，簡單的生活也可以是幸福的，專注研究可以收獲快樂，尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。
因此，只要心中有追求，只要不失對教育的信念，我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。
那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧!
老師們，追求陽光吧。當(dāng)我們無力改變生存和工作環(huán)境的時(shí)候，就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛生活，善待一切;童心不泯，獻(xiàn)出愛心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善，豁達(dá)寬容。只有老師的心里充滿了陽光，我們的學(xué)生才會更加陽光。
老師們，追求寧靜吧。小說《圍城》的作者錢鐘書一生寧靜淡泊，讀書一輩子，寫書一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛他的讀者說：“這個(gè)世上唯一的錢鐘書走了?！碑?dāng)我們在為這個(gè)越來越世俗的社會覺得不滿和擔(dān)憂的時(shí)候，當(dāng)我們面對五花八門的誘-惑而感到茫然無措和難以自制的時(shí)候，當(dāng)我們的心也開始飛向圍墻之外跟著社會變得浮躁起來的時(shí)候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂道，寵辱不驚;不慕名利，耐得寂寞;知足常樂，寧靜致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng)，潛心治學(xué)。在這個(gè)物欲橫流的社會里，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會豐盈充實(shí)，我們的人生才會有滋有味。
老師們，追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書育人。教有風(fēng)格，育有藝術(shù);教出成果，育好習(xí)慣。誰說教育的園地荒涼貧瘠?誰說教育的崗位平淡無奇?看一看名師的成長：余映潮老師用8年時(shí)間寫完成名作《中學(xué)語文教例品評100篇》;1997年他50歲的時(shí)候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名，第一本書被現(xiàn)場一搶而空，那一種轟動的盛況我是有幸親見并時(shí)?；貞洝？匆豢瓷磉呁g人的成長：小學(xué)語文教研員這樣評價(jià)學(xué)校易翠娥老師的成功：每個(gè)人的成長都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過程，重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的激-情，是不是有效地利用成長的平臺。是啊，如果把教育當(dāng)作事業(yè)，我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過精益求精的艱辛打磨而精致完美，一個(gè)崗位同樣能追求事業(yè)的極致精美。
活動開場的個(gè)人講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們?nèi)熒鷳阎鵁o比激動的心情迎來了“江西省__縣中天校具有限公司”的代表來我校進(jìn)行愛心助學(xué)捐贈活動。首先，我代表我們學(xué)校全體師生對你們的到來表示最衷心的感謝!向你們關(guān)注教育、慷慨解囊、愛心奉獻(xiàn)的義舉表示深深的敬意!
此刻，我心情澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。今天“江西省__縣中天校具有限公司”領(lǐng)導(dǎo)及愛心人員帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的饋贈和幫助，更是精神上的教益和鼓舞，你們?yōu)槲覀兩狭艘惶蒙鷦拥膼坌慕逃n。我們也將記住這樣一個(gè)感人的時(shí)刻，記住這樣一個(gè)溫馨的場景，有句古訓(xùn)說得好：滴水之恩，涌泉相報(bào)。同學(xué)們要把感動化為行動，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，用好品格、好習(xí)慣、好行為、好成績回報(bào)幫助過我們的人，用知識、用本領(lǐng)、用愛心回報(bào)社會。我們?nèi)＝處熞矊е鐣鹘绲囊笄衅谕蜕钋楹裾x，勤奮工作，精心育人，立信于心，盡責(zé)至善，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，用實(shí)際行動感謝社會各界給予我們教育事業(yè)的支持和幫助。讓我們勵精圖治、精誠團(tuán)結(jié)，把我們的學(xué)校真正辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!
同學(xué)們，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價(jià)的。蘊(yùn)涵愛心的事業(yè)是太陽底下充滿希望的事業(yè)，充滿愛心的人是世界上最美麗的人!最后，我真心祝福好人一生平安!
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對今天到會的愛心人士表示衷心的感謝!
活動開場的個(gè)人講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
大家上午好！
在這風(fēng)和日麗、春意盎然的時(shí)刻，我們相聚在美麗的古都，共慶銀行分行隆重開業(yè)。這是銀行發(fā)展史上的重要里程碑，也是我行跨區(qū)域發(fā)展進(jìn)程中具有歷史性意義的一件大事。在此，我代表銀行全體干部員工，對出席今天開業(yè)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示誠摯的歡迎！對關(guān)心和支持我行發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友們表示衷心地感謝！
家興于齊，業(yè)旺于商。銀行成立十三年來，始終堅(jiān)持“市民銀行”和“中小企業(yè)主辦行”的市場定位，走出了一條具有特色的“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”之路，經(jīng)營業(yè)績不斷攀升，綜合競爭力日益增強(qiáng)。截止目前，總資產(chǎn)達(dá)到350億元，各項(xiàng)存款余額達(dá)到300億元，各項(xiàng)貸款余額210億元，各項(xiàng)監(jiān)管指標(biāo)均達(dá)到監(jiān)管要求，先后三次榮獲山東省金融機(jī)構(gòu)最高榮譽(yù)——“良好銀行”稱號，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管評級二級，是山東省納稅百強(qiáng)企業(yè)，連續(xù)五年躋身“全國服務(wù)業(yè)500強(qiáng)”，被評為“中國最具成長力中小銀行”。
是十三朝古都，有著悠久的歷史和燦爛的文化，是中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)、金融中心，也是倍受矚目的投資創(chuàng)業(yè)熱土。分行開業(yè)以后，將會充分的利用的區(qū)位優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)客戶資源，融資功能將會更加強(qiáng)大，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支持能力也會更加顯著。
希望分行以開業(yè)為契機(jī)，充分發(fā)揮“一級法人”獨(dú)特的體制和機(jī)制優(yōu)勢，緊緊依靠各級黨委、政府、監(jiān)管機(jī)構(gòu)和社會各界的支持，秉承齊文化開放進(jìn)取、兼容并蓄的精神，積極向當(dāng)?shù)赝瑯I(yè)學(xué)習(xí)，自覺融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展潮流，堅(jiān)持高起點(diǎn)起步、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高質(zhì)量運(yùn)行，為客戶提供特色化、差異化、多元化的金融服務(wù)，全力支持西部地區(qū)城市化、現(xiàn)代化建設(shè)，將是分行打造成為銀行區(qū)域化發(fā)展的精品銀行，為了社會創(chuàng)造更多的財(cái)富和價(jià)值，以優(yōu)異的業(yè)績回報(bào)社會各界的`厚愛，為了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)！
齊心齊行，共商共贏！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康，萬事如意，謝謝大家！
活動開場的個(gè)人講話稿篇六
“渭水故都秦二世，咸原秋草漢諸陵?！苯袢瘴覀兿嗑鄞笄毓哦枷剃枺瑏砉餐涣魑覀儗ψ约郝氊?zé)與使命的認(rèn)識。都說理性開會，感性交流。接下來我給在座的諸位來說說我對職責(zé)與使命的理解。
每個(gè)人都有自己的職責(zé)，職責(zé)是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想神話;職責(zé)是孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！钡娜松叛?職責(zé)是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡膬?nèi)心寫照;職責(zé)是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钡募覈閼选Ｂ氊?zé)也是對自己每天做的事情有一種愛，一種大愛。
兩年前，我?guī)е鴮ι畹你裤?，帶著關(guān)愛守望的職業(yè)態(tài)度走進(jìn)了咸陽市特殊兒童康復(fù)中心。400多個(gè)日夜已然逝去，曾今我下定決心，要用愛和包容來對待我們的“心青年，心兒童”用自己的方式來詮釋我對特殊教育行業(yè)的理解。我的同事們對待工作堅(jiān)持原則一絲不茍，勤勤懇懇。對待工作充滿熱情關(guān)注各種新的教學(xué)方法，新的各種動態(tài)。對待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會十分的激動。家長的一個(gè)良好的態(tài)度，也是我們的職責(zé)所在。每個(gè)人都值得收尊重。每個(gè)孩子都是天使。我的職責(zé)就是讓這群天使們快樂，平等，受尊重的成長。
“職責(zé)在肩，孩子在心?！弊鳛橐幻厥饨逃ぷ髡?，必須全力以赴，永不停歇。我和我的同事這樣說，也這樣做。記得有一次，我們的一個(gè)孩子不小心下巴磕傷了，我同事下班之后親自去孩子的家里，去看望孩子。給家長做心理安撫工作。緩解家長內(nèi)心的焦慮，讓他們安心，從而拉近老師和家長的關(guān)系。她說，“這是她應(yīng)該做的，她喜歡那些孩子們?！闭Z言樸實(shí)，意味深遠(yuǎn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的特教老師，必須要有一顆大愛的心。這一直是我所追求的，所堅(jiān)持的。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏有句名言，“什么是不簡單，把每一件簡單的事情都做好，就是不簡單;什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易?！蔽覀兠刻熳鲋嘘P(guān)生活的小事。工作中沒有什么驚天之舉，言語并非那么擲地有聲。我們的工作在別人看來或許就像是一顆石子一樣微不足道。但是，只要我們手牽手就可以鋪成平坦的大道。我們的工作在別人看來或許就像是一塊磚頭一樣毫不起眼。但是，只要我們肩并肩就可以構(gòu)建牢固的大廈。
是的，我們都很平凡。我相信責(zé)任在肩，孩子在心。這無數(shù)平凡的點(diǎn)滴匯聚是一個(gè)滴水穿石，集腋成裘的過程。這是一個(gè)寂寞的過程。做好平凡的本職工作成就自己的尊嚴(yán)和使命吧。我們將無愧于這份平凡而偉大的工作，無愧于青年熱血的付出。
謝謝!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
大家好!
國際聾人節(jié)將到來了，我代表市殘聯(lián)和市聾協(xié)向在座的聾人朋友表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問。
中青網(wǎng)這樣一個(gè)大網(wǎng)站能夠想到我們聾人,在聾人節(jié)前請我們到這兒來做客，說明他們不光想著健康人群，還想著我們?nèi)鮿萑巳?。這是一種文明精神的體現(xiàn)，我相信有這種精神，這個(gè)網(wǎng)站還會辦得更好!
我們殘聯(lián)做工作實(shí)際上只有一個(gè)目的，就是要讓大家更廣泛的、更具體、更深入的參與社會生活當(dāng)中，這個(gè)參與到社會生活當(dāng)中對殘疾人存在著很多很多障礙、不方便，需要我們做很多工作，消除障礙。
科技發(fā)達(dá)，為我們殘疾人參與社會生活提供了方便，因?yàn)橛须娔X、有internet網(wǎng)，我們參與社會生活方便，給我們帶來方便以后，我們條件便利以后，我們更有機(jī)會參與更深入的社會生活，為這個(gè)社會做貢獻(xiàn)，我在這里希望今天來的同學(xué)，能夠很好的學(xué)習(xí)，很好的把握高科技的這些知識和手段、技術(shù)，將來和其他的正常人一樣，平等的參與社會生活，為這社會共同做出貢獻(xiàn)。
因?yàn)檫@個(gè)國家，這個(gè)社會應(yīng)該是大家的，為他做貢獻(xiàn)，也有我們殘疾人一份，所以社會希望大家好好學(xué)習(xí)、努力工作，為這個(gè)社會做出貢獻(xiàn)，另外呢，我還要特別感謝中青網(wǎng)，希望他們越辦越好，能夠?yàn)槲覀儦埣踩藙?chuàng)造更多的便利條件和環(huán)境，也希望更多的社會各方面的人士能夠?yàn)槲覀儦埣踩藙?chuàng)造更多的便利，使我們殘疾人，能夠平等的參與到社會當(dāng)中，謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、殘疾兄弟姐妹們：
大家好!
首先請?jiān)试S我代表殘疾人感謝區(qū)殘聯(lián)、區(qū)建委、區(qū)市政局和園為我們殘疾人做了一件大好事。今天，無障礙設(shè)施正式貫通了，這也是我們廣大殘疾人生活中的一件大喜事，從此以后，我們殘疾人可以和正常人一樣在公園里游玩，領(lǐng)略公園的美麗風(fēng)景，享受大自然的恩賜。很久以來，到公園去游玩對我們殘疾人來說是可望而不可及的事，簡直是一種奢望，每每望著公園內(nèi)高高的臺階，只能望園興嘆。如今，我們殘疾人多年的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里的感激之情無法用語言來表達(dá)，這是黨和政府對我們殘疾人的關(guān)懷，是區(qū)有關(guān)部門在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中為我們殘疾人辦的一件實(shí)事，是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，也是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的生動體現(xiàn)。
眾所周知，殘疾人是社會的弱勢群體，更需要社會各方的關(guān)心和關(guān)愛。建設(shè)無障礙設(shè)施是殘疾人平等參與社會的重要條件，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志之一，是城市管理人性化、現(xiàn)代化的標(biāo)志之一。無障礙設(shè)施可以確保我們殘疾人，老年人等困難群體行動的自由，擴(kuò)大行動的范圍，使我們能平等地參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果。無障礙設(shè)施的建設(shè)，折射出我們的社會越來越文明、進(jìn)步，越來越“以人為本”。有了這種更多地蘊(yùn)含人文關(guān)懷的生活、工作環(huán)境，會給人一個(gè)溫馨和諧、奮發(fā)向上的精神空間。從這個(gè)意義上來說，無障礙設(shè)施的建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的一種體現(xiàn)。
同志們，隨著城市建設(shè)的日新月異，無障礙設(shè)施的建設(shè)也得到了飛躍發(fā)展。漫步街頭，條條馬路都建有無障礙坡道，各大商場、醫(yī)院、電信、郵局等門口都設(shè)有無障礙專用通道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也修建了無障礙設(shè)施。如今，我們殘疾人出行更方便了，行動更自由了，我們深深感到殘疾人能有今天，離不開的發(fā)展，離不開財(cái)政的增強(qiáng)，更離不開區(qū)委、區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心，黨和政府給我們殘疾人創(chuàng)造了這么好的條件，我們要倍加珍惜，作為一名生活在的殘疾人我們感到驕傲和自豪。目前，我們正在開展?fàn)巹?chuàng)市無障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭創(chuàng)全國綠化模范城市的活動，我們殘疾人責(zé)無旁貸，要以主人翁的姿態(tài)積極投入，我們在游園時(shí)既要愛護(hù)無障礙設(shè)施，更要愛護(hù)公園里的一草一木，我們既是參與者，又是宣傳員，我們要向廣大殘疾人和身邊的親朋好友做宣傳，我們要遵守公園規(guī)章制度，要文明游園，不做特殊人。
殘疾兄弟姐妹們，讓我們積極行動起來，投入到爭創(chuàng)市無障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭創(chuàng)全國綠化模范城市的活動中去，用我們的聰明和才智為的明天貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家!
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各位朋友，各位評委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的嗎?我是聾啞學(xué)校的教師，一名普通的特教工作者。能代表特教人參加這次演講，我很自豪。
一說自豪，有人會為自己腰纏萬貫、揮金如土而自豪，也有人會為自己有地位顯赫的父母而自豪，還有人，他們會為有漂亮的女友或者瀟灑的男友而自豪。而我，一個(gè)普通的人民教師，既沒有腰纏萬貫的家底，也沒有顯赫的社會地位，至于丈夫，也不屬于瀟灑之列。但我仍然感到自豪，因?yàn)?，我是一個(gè)能讓“鐵樹開花”的特殊園丁!
小時(shí)候，當(dāng)我見到鄰居家的“啞巴”客人時(shí)，我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到他揮舞著手哇哇地叫，我心里就打顫。如今我卻天天跟他們打交道，而且深深地愛上了他們。
其實(shí)，剛上班那幾年，面對社會上某種世俗的眼光，我也曾困惑過、退縮過，我并不覺得教聾啞人是光榮的。有人問我：“你在哪上班?”我就說：“在田心。”別人馬上說：“田廠呀，不錯(cuò)，是個(gè)好單位!工資挺高吧?”我只好尷尬地說：“不，我不在廠里上班，在田廠附近的聾啞學(xué)校教書?！边@時(shí)，對方就怪怪地看著我，好奇地問：“啞巴也會寫字嗎?你怎么在那上班?”聽到這話，我心中就滿不是滋味。是呀，為這樣的學(xué)校奉獻(xiàn)青春值得嗎?既沒錢，又沒名，還累死累活的。那時(shí)，我同宿舍的一位老師談了個(gè)男朋友，對方父母卻不同意，說：“在聾啞學(xué)校上班，那不是啞巴嗎?”讓我們哭笑不得。
然而，后來發(fā)生的一件事，深深地震動了我。
一個(gè)星期五的下午，我正在組織學(xué)生用鹽酸沖洗廁所。老黨員彭校長來了，他二話沒說，拿過學(xué)生的勞動工具，就趴在廁坑邊洗刷。我上前勸阻：“您年紀(jì)大了，廁所又臟，還是讓學(xué)生做吧!”他咧嘴一笑，說：“學(xué)生太小，又是聾啞人，我不放心?！边@憨厚的笑，這短短的幾句話，使我心靈受到了很大的震動。“他們是聾啞人，我不放心?！边@聲音一直在我腦海里縈回。這個(gè)“不放心”包含著多少對聾啞學(xué)生的愛!我第一次領(lǐng)悟到：特教老師是和愛、和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起的，特教工作是崇高的。我為能和像彭校長一樣的特教工作者在一起而感到自豪，為能給殘疾孩子送去不殘缺的愛而感到榮耀。
從此以后，我也全身心投入了對殘疾孩子的愛護(hù)與教養(yǎng)之中。學(xué)生生病了，我是母親;學(xué)生做錯(cuò)了，我是老師;學(xué)生困惑了，我是知心姐姐……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們帶出了一個(gè)個(gè)有文化、明事理、有感情的聾啞學(xué)生，我們栽培的鐵樹開了花!當(dāng)看到聾啞學(xué)生的家長因孩子會叫“爸爸、媽媽”而熱淚盈眶時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生在日記中寫著：“您燦爛的笑容給了我溫暖，我愛您!”時(shí)，當(dāng)我在課堂上咳嗽，七八雙焦灼的眼睛盯著我，大家紛紛給我遞紙巾時(shí)，我流淚了。流的是幸福的淚，自豪的淚!
我們的黨不是只謀取私利的狹隘集團(tuán)，我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的特殊教師，是黨的化身，我們的工作就是為祖國普及教育，使殘疾人也享有受教育的權(quán)利。我們的辛苦能讓鐵樹開花，我們的辛苦能為提高我們?nèi)褡宓乃枷氲赖滤刭|(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)出力!為祖國的特殊教育而奉獻(xiàn)我們的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
謝謝大家!
【殘聯(lián)發(fā)言稿范文】。
尊敬的各位評委，各位老師：
大家上午好!我是一名來自特殊教育學(xué)校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請先允許我，真誠地感謝大家耐心的注目和聆聽，謝謝!
早在幾年前，我就很想寫一篇隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受?？墒?，這篇隨筆卻一直沒能寫下去。為什么呢?因?yàn)?，每次提筆，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫面，就會如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭先恐后地噴涌而出，讓我根本無法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂陶醉，甚至迷亂，而無法落筆。
是的，因?yàn)閷W(xué)生的殘疾，給我們帶來那么多教育教學(xué)上的困難。失去了聽力，有限的手語讓我們和聾孩子的溝通那么局限;沒有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風(fēng)景和多彩萬變的事物;在思維遲滯簡單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會他們哪怕最簡單的常識……但是，正如水手的幸福在于搏擊風(fēng)浪，教師的幸福不就在于克服困難把學(xué)生教好嗎?和普通學(xué)校的老師們一樣，當(dāng)我們通過自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開知識殿堂的大門，體味到成長的快樂時(shí)，我們，也感受到了幸福。
但是，在這個(gè)特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來自于被學(xué)生和家長迫切的需要，真誠的信任，特別的依賴;來自于我們工作在一個(gè)充滿了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。
在上學(xué)之前，因?yàn)闅埣驳淖璧K，殘疾孩子對世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過手語、通過語言、通過智力開發(fā)，漸漸給了他們一把打開多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自內(nèi)心地尊崇著，愛戴著，信任著。這樣的被信賴和尊崇，常常感動著我們，讓我們深深覺得幸福。記憶中，有許多這樣的畫面。
剛剛走上工作崗位的第二年，我教過一名中度智障兒童。多動且滿口胡言亂語的他，在一次嚴(yán)重地影響我課堂教學(xué)秩序后被我怒火萬丈地“提”了起來。還沒有來得及訓(xùn)斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫：“你欺負(fù)我，我要告給老師聽。”我很好笑：“你要告給哪個(gè)老師聽呀?”誰知他一邊傷心地哭一邊說出的話卻是：“哼，我要告給t老師聽?！眴?，原來他要告給我聽呀!同學(xué)們轟的一聲全笑了，我卻沒有笑。雖然，在他單純的邏輯里，不能明白對老師說要告老師是多么可笑的一件事?？墒?，在他的潛意識里，受到委屈難過傷心時(shí)，老師就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。許多聾孩子的家長，常對我們說：“老師，這樣的孩子，我拿他一點(diǎn)辦法都沒有，我們跟孩子說不清楚，說了也不聽，他只聽你們老師的……”領(lǐng)導(dǎo)對我們說：“你們是特殊的教師，只有你們能教好他們?！倍切┟@孩子，更是常常對我們說：“老師，爸爸媽媽不懂我們，我只有和您說，我只相信您?！?/p>
在學(xué)校里，走上社會后，他們都會時(shí)常給老師發(fā)短信、寫紙條、聊qq,向我們訴說心里的煩惱，甚至一切小心思。每一位殘疾孩子，都把我們作為了終生的朋友，對我們的親近和信賴，有時(shí)甚至超過了他們的父母。
一位已經(jīng)21歲的聾女孩，跟著父母在外打工。父母給她介紹男朋友，她卻說：“不，不忙，等著，我要問過老師再說，老師說可以才行?！睂W(xué)習(xí)、生活，走上社會后的戀愛、結(jié)婚、生子……這些問題，他們都會和我們說，我們的教育沒有盡頭。我們教過的每一位學(xué)生，就這樣對我們寄予了終生的信賴和托付。我們的崗位的特殊性，就這樣賦予了我們一份神圣的職責(zé)——對殘疾孩子一生的幸福負(fù)責(zé)。高爾基曾經(jīng)說過：“感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅，它會給你們無限的幸福。”
特教教師這個(gè)崗位，正帶給了我們這種無限的幸福。特殊學(xué)校的校園，是一個(gè)充滿了人性光輝和愛的厚土。每個(gè)節(jié)假日，黨和各級政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界都會來看望慰問我們特校師生。每個(gè)周末，各大中專院校的青年志愿者，來學(xué)校幫助殘疾學(xué)生。每個(gè)學(xué)期，都有一些機(jī)關(guān)、團(tuán)體和好心人，來我們學(xué)校關(guān)愛殘疾孩子……在這個(gè)校園里，無私的奉獻(xiàn)和愛太多了，我們時(shí)常被感動和震撼，并在其中蕩滌和凈化著自己的心靈。
列夫·托爾斯泰說：“愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和惟一可能的幸福?！蔽覀兲厥獾膷徫?，給了我們一個(gè)播撒愛和善的樂園，給了我們這樣一種滿當(dāng)當(dāng)?shù)男腋！?/p>
學(xué)生的日記里，會有這樣的句子：“我不要讓老師失望啊。”“我愛老師，我要好好學(xué)習(xí)?！薄拔乙鹁蠢蠋煛?學(xué)生會在清晨突然塞給你一封信。信上，畫著兩張緊挨著的笑臉，笑臉旁分別寫著孩子和老師的名字。下班回家時(shí)，他們會笑著打手語說：老師，路上小心。外出慰問孤寡老人時(shí)，他們會細(xì)心地把水果削好皮、切成小塊送到老人嘴里;看到老師表情不好，他們會問：“老師，你心情不好嗎?”假期里，天氣變化，他們會發(fā)來短信，用簡單的句子表達(dá)關(guān)心：老師，今天天氣變冷了，要多穿衣服，注意身體，我希望你不要生病了。此時(shí)，我感覺是如此地幸福!
活動開場的個(gè)人講話稿篇七
“父愛比山高，母愛比海深”，那一刻我真正懂得了母愛的含義。
記得我一年級時(shí)，一天放學(xué)，等了好久，太陽都快落山了，媽媽還沒來接我，我便下定決心，自己走回家去了?？墒俏彝易叩臅r(shí)候，媽媽正往學(xué)校趕，到學(xué)校了，在那里等了許久，還是不見我影子……她內(nèi)心萬分焦急，打電話把爸爸也叫上一起找我。后來媽媽紅著眼，拖著疲憊的身體趕回家，見我安然無恙地呆在家里，激動地笑了的那一刻，我真正懂得了母愛的含義！
每天晚上，半夜三更，夜深人靜的時(shí)候，我早已進(jìn)入夢香，迷迷糊糊地看見一個(gè)黑影走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子，原來是媽媽！那一刻我真正懂得了母愛的含義！
媽媽每天自己要上班，還要洗衣、做飯，送我去上學(xué)、上興趣班，整天跑上跑下的，更何況腿又受過傷，還要爬到六樓，卻沒喊過一聲累。那一刻我真正懂得了母愛的含義！
母愛是偉大的，母愛的含義便是：在找不到兒女時(shí)的擔(dān)心，在夜深人靜時(shí)幫兒女蓋一下被子，為兒女勞累奔波……這些事情雖然微不足道，但卻包含了母親濃濃的愛意！
哄騙中的愛。
哼！還說天底下父母最愛自己的孩子，可是我的媽媽卻經(jīng)常騙我。
有一次，我們路過肯德基，我對媽媽說：“我想吃肯德基?！蔽乙恢背持钥系禄?，媽媽沒辦法，只好騙我說：“肯德基的雞都是打了激素的，有四個(gè)翅膀的?！蔽衣冻隽梭@呆的表情，之后就無奈地走了，后來我才知道肯德基里的雞是兩個(gè)翅膀的，我問媽媽：“媽媽，你為什么騙我？”媽媽說：“不想讓你吃那么多垃圾食品。”
還有一次，媽媽做了我們?nèi)叶枷矚g吃的咖喱魚蛋和咖喱飯，媽媽把她碗里的魚蛋全給了我，我問媽媽：“你為什么不吃魚蛋呢？”媽媽說：“我不喜歡吃。”于是，我把所有魚蛋全吃光了，看著我吃得津津有味，媽媽露出了微笑。后來，我才知道原來媽媽非常喜歡吃咖喱魚蛋，她不舍得吃，是想留給我吃，媽媽可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
還有一年冬天，我們都洗了熱水澡，我去上廁所時(shí)，看見媽媽在洗衣服。我問媽媽：“你為什么不睡覺呢？”媽媽說：“我洗衣服呀！”我又問：“水冷不冷呀？”媽媽若無其事地說：“不冷?！笨晌铱吹綃寢尩氖忠呀?jīng)凍得通紅了，她一點(diǎn)兒也不在乎。為了不讓我擔(dān)心，還騙了我。媽媽為我付出的實(shí)在太多了。
原來，媽媽騙我是為我好，“天底下父母最愛自己的孩子”，這句話是真的，我感受到媽媽那濃濃的愛。
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活動開場的個(gè)人講話稿篇八
各位教職員工：
學(xué)校的今天，是在座所有同志繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的結(jié)果;學(xué)校的明天就在我們手中，需要我們繼續(xù)繼承傳統(tǒng)，解放思想，開拓進(jìn)取。
剛才邀請20xx屆初三年級的語文組、物理組、歷史組及初三3班作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，四位老師代表本組講的很好，希望對我們新一屆的初三以及初一、二年級的教育教學(xué)有很好的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。學(xué)校開展這樣的活動不是簡單地以成敗來論英雄，主要的目的一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承傳統(tǒng)，二是探索并堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以師資隊(duì)伍建設(shè)促學(xué)校教育質(zhì)量再提升。
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，傳承傳統(tǒng)。
我校的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)是什么?8日我去參加市教育工作會議，碰到他校一校長，我問：你校教育質(zhì)量居高不下的經(jīng)驗(yàn)是什么?他答曰：認(rèn)真+管理。開學(xué)二周來，從我對學(xué)校管理層面的觀察，對教職員工敬業(yè)程度的觀察，我現(xiàn)在也可以自信地說，我校的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)也是認(rèn)真和管理，這也符合“篤行致遠(yuǎn)，天道酬勤”的道理，這一方面是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢Ь傻男姓?duì)伍，有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍和教研組管理隊(duì)伍，另一方面是因?yàn)槲倚Ｓ幸慌礃I(yè)愛生業(yè)務(wù)精湛的老師。今天，我們不談成績談差距，不談管理談?wù)J真，感覺兩校認(rèn)真的程度還是有差別的，認(rèn)真的方法也是有差別的，而解決這一點(diǎn)，需要我們正確認(rèn)識學(xué)校和自我，需要我們解放思想，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
二、探索并堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，以師資隊(duì)伍建設(shè)促學(xué)校教育質(zhì)量再提升。
剛才提到的程度和方法的差異，主要涉及教師個(gè)體的責(zé)任心和能力水平，這就需要學(xué)校從層面上引導(dǎo)，需要老師在既考慮大局又照顧個(gè)人利益的情況下進(jìn)一步提升各方面素質(zhì)。
1.探究教育教學(xué)的方法，即我們要學(xué)會把復(fù)雜的事情做簡單了。
我先舉幾個(gè)例子：
第一個(gè)例子：有一個(gè)3周歲的小男孩用橡皮筋把兩種掃帚綁在一起，被稱為雙頭掃帚。這樣的事情假如在我們身邊發(fā)生，一般會出現(xiàn)什么樣的教育結(jié)果?第一種可能是被大人無視，第二種可能是被爸爸不耐煩地罵一聲：別搗亂，把掃帚放放好，最好的可能是大人笑著說，兒子真棒，很聰明。而最近入駐大英博物館的被稱為21世紀(jì)最振奮人心的發(fā)明之一卻正是這個(gè)3歲男孩發(fā)明的雙頭掃帚，當(dāng)英國爸爸看到兒子這樣做以后，他為兒子的發(fā)明申請了專利。這告訴我：好奇與想象力是兒童與生俱來的能力，我們老師要善于發(fā)現(xiàn)、欣賞與鼓勵，記住――好學(xué)生是鼓勵出來的，而不是罵出來的。發(fā)現(xiàn)、欣賞、鼓勵是最好的教育教學(xué)方法之一。
第二個(gè)例子：有一位新老師第一次走進(jìn)教室，突然聽到有位小朋友和邊上的小朋友交談?wù)f：我們老師長的真難看。老師聽到了，你會如何處理?有人將大發(fā)雷霆，趕出去，叫家長，寫檢查，等等;也有人會立即怒視這個(gè)學(xué)生，而在課后教訓(xùn)他，或以后無視他;而這位新老師聽到后，對著學(xué)生嫣然一笑：小朋友，長的不好看可不是老師的錯(cuò)噢。全班為此一笑而過。這告訴我：天真、率直、無忌也是小朋友與生俱來的能力，我們成人要用愛心、寬容心去對待和化解，記住――智慧的火花更多時(shí)候就是在這樣的電光石火中迸發(fā)，愛心、寬容心是成就教育大家的必要條件，也是成就教育的重要方法。
第三個(gè)例子：課堂上，一個(gè)小朋友將吃飯用的小湯匙偷偷放在另一個(gè)小朋友的屁股下，被老師發(fā)現(xiàn)了。你又會怎么做?肯定會有大罵一通的老師，也會有以其人之道還治其人之身的老師，于是體罰也就出現(xiàn)了，有老師跟我說她將這樣做：把這小湯匙也放在調(diào)皮小朋友的屁股底下體驗(yàn)一下，然后問他的感受，然后講道理來予以化解。這里涉及到一對關(guān)系――體罰和懲罰性教育或說體驗(yàn)式教育，這對關(guān)系必須處理好，我們必須堅(jiān)決反對體罰或變相體罰，通過實(shí)踐，以理服人，教育效果最好。
老師們，剛才我通過實(shí)例和大家一起探討教育教學(xué)的方法，可以說，沒有愛就沒有教育，沒有尊嚴(yán)也沒有教育，我們老師就是要學(xué)會用愛和尊重呵護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，學(xué)校將在這方面不斷努力，力爭通過培訓(xùn)培養(yǎng)，一方面提高教師學(xué)歷水平和職稱層次，另一方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，開展業(yè)務(wù)能力競賽，同時(shí)爭取有更多的人獲評市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，甚至沖擊大市學(xué)科帶頭人和市名教師。要積極探索有效教學(xué)途徑，狠抓班級管理不動搖(從班級的目標(biāo)管理、自修管理、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成、師生矛盾處理等舉例，希望重視養(yǎng)成教育)，狠抓團(tuán)隊(duì)合作不動搖，狠抓課堂常規(guī)不動搖，狠抓課堂教學(xué)不動搖，狠抓自主學(xué)習(xí)不動搖(建議加強(qiáng)：目標(biāo)生的日常管理，雙休日個(gè)性化作業(yè)，學(xué)科競賽組織等)，狠抓中考研究不動搖。要重視非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)，重視師生間情感溝通，重視學(xué)生的內(nèi)心感受。
2.端正教書育人的態(tài)度，即我們要學(xué)會把簡單的事情快樂去做。
教育，既教又育，我希望廣大教師要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，提高崗位意識和職業(yè)成就感。要切實(shí)提高師德水平，為人師表，提高教師的風(fēng)險(xiǎn)意識和職業(yè)榮譽(yù)感。(舉徐州市某幼兒園一教師的非理性行為來告誡我們的老師要有師道尊嚴(yán)，行為舉止要合乎法律規(guī)范和道德規(guī)范)我們要心懷責(zé)任去工作，相同的工作在不同人手中，情形會大不相同，有人怨天尤人，有人當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有人卻能像個(gè)拼命三郎，工作熱情之所以有如此的差別，責(zé)任心是關(guān)鍵，而責(zé)任心主要源于對工作價(jià)值的清醒認(rèn)識。一位老師，如果他每天都能想到，自己的工作直接關(guān)系幾十個(gè)靈魂的健康成長，直接牽動幾十個(gè)家庭的喜怒哀樂，那么他工作起來肯定會更精心，肯定會因?yàn)橐庾R到我們做的是有意義的事而滿心快樂。
3.樹立職業(yè)追求的意志，即我們要學(xué)會把快樂的事情天天去做。
我要求我們每位教師都能把教育當(dāng)作一個(gè)事業(yè)來追求，這樣的要求可能有點(diǎn)高了，但是我們至少應(yīng)當(dāng)把它作為一種很好的職業(yè)來穩(wěn)定，這就需要教師們在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會里能沉得下心來教書育人，要常思一粥一飯來之不易，教師，既神圣有光環(huán)，又有一定的社會地位和經(jīng)濟(jì)保障。人與人之間最小的距離是智商，而最大的差距是堅(jiān)持，我們既要把教育細(xì)節(jié)做簡單了，更要讓自己堅(jiān)持著保持快樂的心情天天去追求。
另外，這兩周工作中有幾件事和大家通報(bào)一下：
(1)關(guān)于“三走進(jìn)三服務(wù)”活動：
工會和德育處正在設(shè)計(jì)并將開展活動，我的意見是要與團(tuán)委的工作，與黨支部工作結(jié)合起來，要與行風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來開展。同時(shí)，我建議初一年級9月30日(周四)開展一次教學(xué)開放日活動，邀請家長來校聽課、參觀用餐、作一次講座，一方面讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，另一方面也有利于促進(jìn)我校教育管理水平，對學(xué)生的教育作用也是較大的。下學(xué)期開放日推廣到初二年級。請初一年級的行政領(lǐng)導(dǎo)作好規(guī)劃，積極落實(shí)，請初一年級的任課老師和班主任作好開放日準(zhǔn)備。
(2)關(guān)于初二年級19日開始的社會實(shí)踐活動：
按教育局統(tǒng)一安排，我校初二年級于9月19-21日到未成年人素質(zhì)教育社會實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動，請德育處和初二年級組做好活動計(jì)劃，妥善安排，確保活動安全、有序、有效。相關(guān)的班主任、任課老師要服從安排，做好組織和保障、服務(wù)工作，確保活動萬無一失。
(3)關(guān)于參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會的安排：
9月26-28日，市中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會在體育場舉行，我校共有10位運(yùn)動員參加比賽。請?bào)w育組作好賽前訓(xùn)練和動員，振奮精神，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)，班主任和體育老師都要強(qiáng)調(diào)注意運(yùn)動安全，確保安全、文明參賽，賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格。
活動開場的個(gè)人講話稿篇九
夢想，這個(gè)詞時(shí)?？M繞在我的腦海中，伴我成長。每當(dāng)晚上，透過窗戶，看到那浩瀚的夜空。星星閃爍著神秘的光芒，好像在說：“來吧!來吧!”望著夜空，我仿佛看到了太陽系。當(dāng)一名天文學(xué)家——這就是我的夢想。
我有這個(gè)夢想時(shí)，僅有九歲。那是一次偶然的機(jī)遇。那天媽媽買回來一套百科全書。我隨手一翻，就碰巧翻到了一戰(zhàn)關(guān)于宇宙的圖片，十分漂亮。我一看下頭的注釋——太陽系。記得教師講過，太陽系里的行星都是圍著太陽轉(zhuǎn)的。宇宙是無限大的，里面有神奇的黑洞，難得一見的時(shí)空隧道等。我立刻將宇宙這一塊的資料全部瀏覽了一遍。這時(shí)，心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要探索宇宙!當(dāng)一名天文學(xué)家!
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我要學(xué)習(xí)，要奮斗，要用自我的行動來證明：我能行!我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想!
于是，我比以前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我在課堂上認(rèn)真聽講，一絲不茍的完成教師布置的任務(wù)，打好扎實(shí)的基本功。這樣才能實(shí)現(xiàn)我那個(gè)偉大夢想。我從心底里明白：豐富的知識是實(shí)現(xiàn)夢想的本錢。學(xué)習(xí)不好，還要談什么夢想，那是白日夢。我因?yàn)楦宄@一點(diǎn)，所以，在課余時(shí)間里我都在學(xué)習(xí)。書讀得多了，問題也多，電腦也成了我的“好伙伴”我如饑似渴的閱讀，以至有時(shí)候，夜深了，媽媽不讓看，要睡覺，我忍不住會打開手電筒在被窩里偷看?？粗粗退?。第二天，給“奄奄一息”的手電筒充電，自然少不了被媽媽數(shù)落一通?？晌疫€是對宇宙方面的書愛不釋手。
每當(dāng)我在新聞上看到“我國發(fā)射神舟九號火箭”之類的字眼，心里就甜滋滋的。我漸漸發(fā)現(xiàn)，探索宇宙是祖國的夢，是一個(gè)雄心勃勃的中國夢!我要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢!
和夢想一齊飛翔!我仿佛已經(jīng)看到五星紅旗在宇宙中蕩漾!夢想的終點(diǎn)已經(jīng)遙遙在望，乘著夢想的翅膀飛翔!
活動開場的個(gè)人講話稿篇十
在現(xiàn)在的社會生活中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的校園運(yùn)動會活動閉幕個(gè)人講話稿，歡迎閱讀與收藏。
老師們、同學(xué)們：
隆冬將至，寒氣漸重。我們不屑入冬的寒流，沐浴著冬日暖陽，麥元大學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過兩天的時(shí)間緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定比賽，取得了圓滿的成功，就要落下帷幕了。在此，我代表運(yùn)動會組委會，向榮獲金、銀、銅獎學(xué)校、精神文明隊(duì)、優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績的運(yùn)動員、優(yōu)秀裁判員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的'教練員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!
兩天的運(yùn)動會始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛。這兩天，既是對我校體育運(yùn)動水平的一次較全面檢閱，也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在這兩天里，我們看到了各位運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”體育精神; 各學(xué)校、各班級凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。在這兩天里，我們同樣看到了，不辭辛苦、跟班管理、與學(xué)生同喜同憂的老師們，盡職盡責(zé)、以身作則的廣大裁判員，看到了任勞任怨、踏實(shí)工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強(qiáng)有力保障的工作人員?？梢哉f，本屆運(yùn)動會賽出了水平，賽出了風(fēng)格，是一屆安全的盛會、是一屆成功的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆歡樂的盛會。
本屆運(yùn)動會分4個(gè)組別，共有556名運(yùn)動員參加了兩個(gè)大項(xiàng)15個(gè)小項(xiàng)的角逐。運(yùn)動員們奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)好成績。共有15人次打破8項(xiàng)校運(yùn)動會記錄：
xx學(xué)校袁鵬、茗南大學(xué)汪軍在第七屆大學(xué)生運(yùn)動會男子100米賽跑項(xiàng)目中，以16秒10和16秒42的成績，打破了16秒50的校運(yùn)會記錄。
茗山大學(xué)郝xx在第七屆大學(xué)生運(yùn)動會女子100米賽跑項(xiàng)目中，以17秒10的成績，打破了17秒18的校運(yùn)會記錄。
xx學(xué)校黃xx在女子踢毽子項(xiàng)目中，以71個(gè)和65個(gè)的成績，打破了63個(gè)女子踢毽子的校運(yùn)會記錄。
xx學(xué)校六年級程xx在男子甲組踢毽球項(xiàng)目中，以58個(gè)的成績，打破了男子甲組踢毽球46個(gè)的校運(yùn)會記錄。
xx學(xué)校六年級王xx在女子甲組踢毽球項(xiàng)目中，以81個(gè)和77個(gè)的成績，打破了女子甲組踢毽球74個(gè)的校運(yùn)會記錄。
xx學(xué)校六年xx在男子甲組跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，以3米74的成績，打破了3米59的男子甲組跳遠(yuǎn)的校運(yùn)會記錄。
xx學(xué)校六年級xx、程俊在男子甲組100米賽跑項(xiàng)目中，以14秒98和15秒55的成績，打破了16秒50的男子甲組100米賽跑的校運(yùn)會記錄。
xx學(xué)校xxx偉四位同學(xué)在男子4-100米接力項(xiàng)目中，以1分07秒27成績，打破了1分07秒31的校運(yùn)會記錄。
你們是運(yùn)動會上的佼佼者，祝賀你們。
運(yùn)動會上還涌現(xiàn)了一大批典型個(gè)人。一是籌備細(xì)致。如：容育明、汪琪、孫于藍(lán)等老師積極參與運(yùn)動會籌備工作，編秩序冊、劃賽道，組織比賽。二是宣傳到位。各校輔導(dǎo)員、各校小記者等及時(shí)采集、整理、發(fā)稿、宣傳。三是安全后勤工作，各校校長高度重視，袁江元、孫向紅、王宏印老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位、加班工作。四是比賽過程中，發(fā)令員、檢錄員、計(jì)時(shí)員、記錄員、計(jì)數(shù)員、測量員、稱重員等工作人員認(rèn)真組織，公正參與，紀(jì)律嚴(yán)明。這一切確保了運(yùn)動會順利開展。你們同樣是本次運(yùn)動會上的榜樣。
青春不言敗，愛拼才會贏，團(tuán)結(jié)有力量，奮斗創(chuàng)佳績。老師們、同學(xué)們，雖然兩天的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，但兩天的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動力。讓我們以本屆運(yùn)動會為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育和其它各項(xiàng)工作，認(rèn)真研究和實(shí)施“陽光體育”工程，積極開展豐富多彩的體育活動，讓體育運(yùn)動貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活，讓體育運(yùn)動像今天的陽光一樣成為我們的生活渴求，我們積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運(yùn)動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運(yùn)動中來，讓我們用健康的體魄共同唱響“陽光、健康、和諧”的時(shí)代主旋律!謝謝!
活動開場的個(gè)人講話稿篇十一
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
明天是“11.9”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共筑平安姜堰”。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒精光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，為什么會發(fā)生那么多火災(zāi)的呢?歸根結(jié)底，還是我們?nèi)祟惐旧怼＞科湓?，一是麻痹，二是疏忽，三是無知。
???“三懂”即：
???1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識；
???2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
???3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
??“三會”即。
???1、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，
???2、學(xué)會使用滅火器撲救初起火；
???3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳；
一、如何報(bào)警。
撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話??“119”。
2、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交-路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識。
如果是寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措，可采用以下方法逃生。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
活動開場的個(gè)人講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
下午好!
學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
同學(xué)們，今后你們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
活動開場的個(gè)人講話稿篇十三
各位親愛的同事們、朋友們：
大家好：
在這辭舊迎新之際，嘉華小區(qū)網(wǎng)站向全體業(yè)主致以節(jié)日問候！向支持小區(qū)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向湛江市永華房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（特別是售樓部、物業(yè)部、工程部）一年來的辛勤工作表示衷心感謝！向關(guān)心嘉華小區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)的社會各界人士表示衷心的感謝！祝大家新年快樂，闔家幸福，萬事如意，身體健康，歲月永居，天道酬勤！
在過去的一年里，小區(qū)網(wǎng)站工作以創(chuàng)建溫馨家園為載體，以監(jiān)督物業(yè)管理為手段，以廣大業(yè)主滿意不滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)，著重在業(yè)主滿意率和綜合素質(zhì)上下功夫，內(nèi)強(qiáng)監(jiān)督，外塑形象，凝心聚力，艱苦奮斗，20__年小區(qū)各項(xiàng)工作取得了階段性成績。
展望20__年又將是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，理想和夢想共存的一年。對嘉華小區(qū)網(wǎng)站工作以及物業(yè)管理監(jiān)督工作也提出了更高的要求。小區(qū)網(wǎng)站全體成員將團(tuán)結(jié)一致，任勞任怨，使小區(qū)成為溫馨和諧的環(huán)境優(yōu)美的文明社區(qū)而努力！
新的一年里希望我們每位業(yè)主都用一份愛心去對待小區(qū)的每一件事。把平平凡凡的事做好就不平凡，把簡簡單單的事做好就不簡單。希望廣大業(yè)主自覺把小區(qū)當(dāng)成我們的大家庭，把自己融入小區(qū)當(dāng)中，堅(jiān)持從每一件小事做起，講大局、講團(tuán)結(jié)，比素質(zhì)、比貢獻(xiàn)。在行為上要處處以身作則，在園區(qū)建設(shè)上要關(guān)心小區(qū)的一草一木，敢于對不良行為提出批評，努力創(chuàng)造小區(qū)舒心的生活環(huán)境。相信我們嘉華小區(qū)的明天會更好！
業(yè)主們、朋友們：我們居住在風(fēng)景秀麗、幽靜怡人的嘉華城市風(fēng)景小區(qū)，在這里蔚藍(lán)的天空給予我們陽光沐浴，碧綠的樹林給予我們新鮮空氣，青青的小草給予我們健康體魄，美麗的景色給我們回歸自然的質(zhì)樸生活。熱愛嘉華小區(qū)吧——這里是我們賴以生活的溫馨家園！
最后小區(qū)網(wǎng)站全體成員衷心祝福廣大業(yè)主：生活愉快、家庭幸福、工作順利、財(cái)源廣進(jìn)！
物華全體員工、各位業(yè)主、各界朋友：
一元復(fù)始，萬象更新。伴隨時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我們即將迎來了充滿希望的20__年。新的一年，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，衷心感謝在各個(gè)工作崗位上勤勤懇懇努力工作的全體員工，感謝長期以來關(guān)心和支持物華的各位業(yè)主和各界朋友，祝福大家新年快樂、身體健康、萬事如意。
20__年是我們物華發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的一年，也是各項(xiàng)事業(yè)整體協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷取得新業(yè)績的一年。在這一年時(shí)間里，公司全體員工團(tuán)結(jié)一致迎接挑戰(zhàn)，按照既定的各項(xiàng)管理目標(biāo)，用心服務(wù)、扎實(shí)工作。豐收的果實(shí)凝結(jié)著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與決策，凝結(jié)著員工的辛勞與汗水，也凝結(jié)著廣大業(yè)主的理解與配合。
新的年輪必將帶來新的機(jī)遇，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。面對嶄新的20__年，杭州物華物業(yè)服務(wù)有限公司將會勇挑重?fù)?dān)，抱著對公司負(fù)責(zé)，對業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，秉承“真誠服務(wù)千萬家”的服務(wù)理念，認(rèn)真做好本職工作，以更為理性、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的姿態(tài)，創(chuàng)新思維，群策群力，不斷探索和實(shí)踐，為走出一條具有物華特色的成功之路而努力，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗，在20__年譜寫新的輝煌篇章！
活動開場的個(gè)人講話稿篇十四
3月27日，是第二十二個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)省教育廳(贛教基函[]6號)文件要求，為全面深入推動我市中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，現(xiàn)活動方案如下：
一、活動主題。
我安全、我健康、我快樂。
二、活動時(shí)間。
3月24日至4月2日。
三、活動內(nèi)容。
(一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認(rèn)真落實(shí)教育主管部門要求，組織學(xué)生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目(或到教育部門戶網(wǎng)站自行下載后觀看)，主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進(jìn)行一次專門安全教育。各單位要結(jié)合實(shí)際，通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認(rèn)真對師生進(jìn)行安全知識的教育培訓(xùn)，內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
(三)實(shí)施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機(jī)，組織相關(guān)人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時(shí)實(shí)施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施)抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時(shí)難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>
四、活動要求。
(一)各單位要切實(shí)加強(qiáng)對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動重點(diǎn)，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚А?/p>
(二)進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語及刊出以安全教育為主題的黑板報(bào)等形式，積極營造學(xué)校安全教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全知識的興趣，提高學(xué)生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結(jié)等)報(bào)送xx市教育局義教處。
今年3月27日是第22個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，3月30至4月3日，是第8個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
各地各學(xué)校要高度重視學(xué)校安全宣傳教育工作，切實(shí)把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實(shí)效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機(jī)，進(jìn)一步推動學(xué)校安全教育與管理改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系建設(shè)、“安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)和校園安全文化建設(shè)。
二、豐富宣傳教育活動內(nèi)容形式。
1.舉行活動啟動儀式。3月30日前后，各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心成長規(guī)律和地方區(qū)域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強(qiáng)同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布預(yù)告，全面宣傳報(bào)道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學(xué)校安全工作的關(guān)注度與參與度。要加強(qiáng)對啟動儀式現(xiàn)場的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2.開展安全宣傳教育。各地各學(xué)校要立足本校及周邊地區(qū)涉校涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結(jié)合不同年齡學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，邀請有關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)校開展“安全知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實(shí)踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實(shí)踐基地等課外教育教學(xué)陣地，積極協(xié)調(diào)公安、交通、消防、地震、氣象等有關(guān)部門支持，布置、開設(shè)一系列安全宣傳教育體驗(yàn)活動及專題講座。要發(fā)揮宣傳簡報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、專欄、電子屏幕、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機(jī)短信、校訊通、知識講座、張掛標(biāo)語口號、分發(fā)安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。
3.組織應(yīng)急疏散演練。認(rèn)真按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度。要結(jié)合本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、避難場所、樓道走廊疏散能力等實(shí)際情況，制定演練方案、繪制疏散路線圖，明確應(yīng)對火災(zāi)、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時(shí)的處置程序、響應(yīng)措施、應(yīng)急隊(duì)伍、裝備、物資及相關(guān)單位的聯(lián)動機(jī)制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點(diǎn)，保障應(yīng)急疏散演練安全、有序、取得實(shí)效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業(yè)人員到學(xué)校指導(dǎo)師生演練開展，演練結(jié)束后要及時(shí)召開講評會，認(rèn)真總結(jié)預(yù)案演練情況，對發(fā)現(xiàn)的不足之處及時(shí)修改完善，調(diào)整充實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確實(shí)提高師生應(yīng)急逃生避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。
4.開展隱患排查整治?；顒悠陂g，各地各學(xué)校要組織開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點(diǎn)對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、圖書館、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、?；肥摇⒚簹馊?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備和電梯等重點(diǎn)要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預(yù)案、措施、責(zé)任、資金、時(shí)限“五落實(shí)”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)隱患排查治理體系建設(shè)。要給學(xué)生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強(qiáng)化意識，提高認(rèn)識，熟練掌握自救自護(hù)技能。
三、營造宣傳教育活動良好氛圍。
各地各學(xué)校要主動適應(yīng)大數(shù)據(jù)、新媒體時(shí)代要求，強(qiáng)化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運(yùn)用，通過開設(shè)專題專欄、刊發(fā)評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規(guī)。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)與廣播電視、手機(jī)媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學(xué)校安全教育周(日)活動，及時(shí)報(bào)道特色亮點(diǎn)和成績經(jīng)驗(yàn)，并通過推廣經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關(guān)心支持學(xué)校安全教育和管理工作，確?；顒悠鸬健敖逃龓熒蛹彝?、輻射社會”的效果。
請各設(shè)區(qū)市教育局及省(部)屬學(xué)校于4月8日前將開展學(xué)校安全教育周(日)活動情況總結(jié)及活動情況統(tǒng)計(jì)表(附件2)以書面和電子形式報(bào)送我廳學(xué)校安全工作處。
活動開場的個(gè)人講話稿篇十五
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
清明節(jié)活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實(shí)施方案和安全保障，為此，我園對這項(xiàng)工作十分重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際，認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動方案。
為加強(qiáng)安全保障，增強(qiáng)責(zé)任意識，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解，從活動方案到組織實(shí)施，事事有人督促落實(shí)，確保活動的順利開展。
二、祭奠先烈，寄托哀思。
掃墓的前一天，幼兒園各班還組織了讓幼兒了解清明節(jié)的各類活動，其中，古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我園各班級組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛在各班登臺朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞。通過這種活動，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
三、網(wǎng)上獻(xiàn)花洗禮精神。
我園青年教師較多，加強(qiáng)對青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀外，我園全體教師還通過上網(wǎng)、郵件等形式發(fā)送網(wǎng)上獻(xiàn)花網(wǎng)址，組織了全體教師和家長網(wǎng)上獻(xiàn)花祭奠英烈的活動。
活動開場的個(gè)人講話稿篇十六
同志們，尊敬的老年朋友們：
我們迎來了全體老年人自己的節(jié)日——20xx年“九九”重陽節(jié)，我代表集團(tuán)公司黨政和老齡委，向全體老年朋友致以節(jié)日的問好，向一年來涌現(xiàn)出來的各類老齡工作先進(jìn)集體，先進(jìn)個(gè)人，致以熱烈的祝賀。
20xx年，集團(tuán)公司老齡和離退休工作堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力建設(shè)以“積極型”、“健康型”為基本特征的“兩型”老年社會，從而在連續(xù)幾年處于“黃金時(shí)期”的高起點(diǎn)上，又取得了新的成績，邁出了新的步伐，其主要標(biāo)志是：
公司黨政深刻認(rèn)識到：老年問題是一個(gè)涉及面很廣的社會問題，也是一個(gè)嚴(yán)肅的重大政治問題，目前，我們企業(yè)的老同志達(dá)到15000名，而且每年都在以500多人的速度增長。這是一個(gè)龐大的群體。做好他們的工作，是實(shí)現(xiàn)社會秩序和諧穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展的迫切需要。在這一認(rèn)識指導(dǎo)下，公司黨政對老齡和離退休工作的重視達(dá)到了前所未有的程度。具體體現(xiàn)在：注意頂層設(shè)計(jì)、制定并頒布了《十二期間晉煤老齡事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》，明確了今后五年老齡工作的基本框架;將老齡工作納入議程，重要問題及時(shí)研究，對老齡工作所涉及到的人財(cái)物問題優(yōu)先解決。比如，列?？?300多萬元，對離退中心大院進(jìn)行改造;為離退中心健全了班子，選配了人員;以深厚感情貼近老同志。公司領(lǐng)導(dǎo)班子自董事長以下多名領(lǐng)導(dǎo)，先后多次到離退中心考察調(diào)研，與老同志進(jìn)行坐談交流，并親自深入到家庭、醫(yī)院、走訪看望老黨員、老干部、困難老同志，以實(shí)際行動贏得了老年人的稱贊。各基層領(lǐng)導(dǎo)也緊跟集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的步伐，認(rèn)真關(guān)注民生，關(guān)心老同志，凡重要問題親自過問解決，重要會議和活動親自參與，重要節(jié)日親自走訪慰問，群眾來信來訪親自接待，樹立了親民愛民的良好形象。
一年中，對各類老同志組織了第三次健康大體檢。體檢總?cè)藬?shù)達(dá)到11000多人;狠抓了安全社區(qū)推進(jìn)工作，為1000余名75歲以上老人安裝了電子保姆，為4600名老同志發(fā)放了防滑墊;對國家有關(guān)政策進(jìn)行了兌現(xiàn)。如為全體離退休人員調(diào)整提高了養(yǎng)老金，對1300名未參保的集體企業(yè)退休人員落實(shí)了參保待遇，提高了工傷職工傷殘補(bǔ)貼和護(hù)理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，死亡職工供養(yǎng)家屬的.撫恤標(biāo)準(zhǔn)。此外，各離退休部門還堅(jiān)持對特困人員進(jìn)行走訪、慰問、救濟(jì)，推行志愿者服務(wù)，在解決具體問題上做了艱苦的努力，從而使老同志的生活待遇，生活條件得到全面保障和改善。
隨著時(shí)代的發(fā)展，廣大老年朋友已不滿足于單純的物質(zhì)生活，而是追求物質(zhì)與精神相結(jié)合的高品位生活。針對這一要求，集團(tuán)公司各級加大了老年文化建設(shè)和老年教育工作的力度。今年四月，舉辦了首屆老年文化節(jié)，時(shí)間長達(dá)三個(gè)月。在此過程中，老年同志以節(jié)日般的高興心情，舉行了盛況空前的開幕式及文化演出，書畫才藝展覽，戲曲專場演出和綜合文藝演出。還舉行了九項(xiàng)大中型體育比賽。各類活動直接參與人員20xx多人，間接參與人員4000余人，達(dá)到老年人口的50%，與此同時(shí)，集團(tuán)公司將老年教育作為老年精神文化生活的重要內(nèi)容，作出了“啟動老年大學(xué)”的重要決策，并列入四屆二次職代會的十件實(shí)事之一。為了給老年大學(xué)創(chuàng)造良好條件，公司投資修建一座單面拐角樓，新增面積3500平米，可供400多名老年人同時(shí)學(xué)習(xí)。20xx年6月，公司制定下發(fā)了關(guān)于老年大學(xué)兼職教師管理辦法的通知，明確了老年大學(xué)教師的聘任和待遇辦法。20xx年10月17日，公司正式作出了成立老年大學(xué)的決定。并于22日隆重舉行了老年大學(xué)成立典禮。老年大學(xué)開辦后，將開設(shè)音舞、書畫、計(jì)算機(jī)、手工藝、武術(shù)健身、文學(xué)創(chuàng)作等十大專業(yè)，設(shè)置32個(gè)班級，學(xué)員以公司本部為主，同時(shí)面向公司全體老年開放。這一具有開創(chuàng)性意義的重要舉措，將為廣大老年塑造科學(xué)文明、健康向上的生活方式，提供一個(gè)嶄新的載體和平臺。
從廣大老年來說，越來越多的老人已經(jīng)不愿再過單調(diào)寂寞的生活，他們紛紛從家里走出來，參加各種各樣的學(xué)習(xí)娛樂活動和社會公益活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全公司參加音樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫、攝影、手工藝、各種體育活動的人員，達(dá)到3000余人，占老年總數(shù)的30%以上。在企業(yè)和社會上受聘擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)、藝術(shù)教練、學(xué)校教師等角色的近1000人。擔(dān)任黨支部書記、協(xié)會會長、小組長、站、隊(duì)、組負(fù)責(zé)人，社區(qū)調(diào)解員、協(xié)管員、關(guān)心下一代輔導(dǎo)員的800多人。還有一些人根據(jù)自己的特長，自立門戶，開辦小診所、小舞蹈班、小合唱團(tuán)、小輔導(dǎo)班的，也達(dá)到數(shù)百人。有的甚至拉著隊(duì)伍走出了國門，向外國人展示晉煤老年風(fēng)采。他們用自己的實(shí)踐證明，人到老年之后，同樣大有作為。
從尊老敬老來說，通過長期的宣傳教育，已使尊老敬老的思想深入人心，并由提倡層面進(jìn)入多數(shù)人自覺踐行層面。目前在我們晉煤，不孝敬老人，不贍養(yǎng)甚至打罵虐待老人的行為已基本絕跡。“老年人的今天，就是我們的明天”，“關(guān)心老年人的現(xiàn)在，就是關(guān)心我們的未來”等觀點(diǎn)已深入人心。尤其是在以家庭養(yǎng)老為主要模式的情況下，大多數(shù)老人，特別是高齡老人、空巢老人、特困老人、失能老人，得到了子女的細(xì)心關(guān)懷照顧。這次表彰的尊老敬老好兒女中，就有許多人的事跡十分感人。他們有的連續(xù)多年照顧高齡失能的父母雙親，有的不怕苦累，來回奔波，照顧雙方老人，甚至到了衣不解帶，晝夜照看的地步。有的象對待親生父母一樣照顧公公婆婆，還有的已經(jīng)是退休老人，身體也不好，還要照看年齡更高、身體更差的父母。從這些感人的典型事例中，我們看到了尊老敬老好兒女們的人倫大德和人性光華。這些感天動地的敬老愛老行為，值得在全社會奉為楷模。
活動開場的個(gè)人講話稿篇十七
同志們、朋友們：
大家上午好！
同樣，消防安全也事關(guān)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。今天，我們在此舉行“119”消防宣傳月啟動儀式，主要目的是進(jìn)一步營造良好的消防工作氛圍，普及消防安全知識，提升全民消防安全意識。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向長期以來奮戰(zhàn)在火災(zāi)防控一線的廣大消防工作者表示誠摯的慰問！向長期關(guān)心支持我縣消防事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝！
公共消防安全，牽動千家萬戶，是社會和諧穩(wěn)定的重要前提，更是政府履行社會管理和公共服務(wù)職能的主要內(nèi)容。在秋冬火災(zāi)防控階段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要加強(qiáng)對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”要求，逐級壓實(shí)消防安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。行業(yè)部門要嚴(yán)格按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，依據(jù)《湖北省消防安全責(zé)任制規(guī)定》明確責(zé)任，推進(jìn)行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、常態(tài)化管理。社會單位要嚴(yán)格落實(shí)檢查巡查、隱患整改、宣傳教育、定期演練等制度，全面提升自我管理能力和水平，做到“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”，將消防安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
同志們、朋友們，讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“119”消防宣傳月為契機(jī)，圍繞“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”這一主題，組織好、落實(shí)好各項(xiàng)消防宣傳活動，不斷完善“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公眾積極參與”的消防安全工作新格局，為加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
預(yù)祝20xx年度xx“119”消防宣傳月取得圓滿成功！祝參加宣傳月啟動儀式的各位同志們、朋友們心情愉快、身體健康、工作順利！最后，我宣布，20xx年度xx“119”消防宣傳月正式啟動！
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