通過對過去失敗案例的總結(jié)，我們意識到避免類似錯誤的重要性。不拘泥于形式，要注重實質(zhì)和內(nèi)涵。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野，讓我們更好地認識到總結(jié)的重要性和作用。
下雪了小學生寫景篇一
今天下雪了!去年的一個冬天都沒有下雪，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，居然下了一場鵝毛大雪。雪真像一個調(diào)皮的孩子，在人們最不抱希望的時候，突然從花叢中跳出來，給了我們一個大大的驚喜!
下課后，我腳底生風，一溜煙地跑到操場上，驚喜地發(fā)現(xiàn)：整個操場、旗臺上、樹上、遠處的房頂上全變成了白色的，像春姑娘撒下了一地的白糖。大片大片的雪花在天空中連成了一片，看不清雪花的樣子。孩子們高興壞了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，不時傳來一串串銀鈴般的笑聲。我攥了一個雪球，往墻上扔，雪球一下子散開了，差點濺到我身上，可是我很開心。不一會就上課了，我戀戀不舍地往教室走去。
放學后，操場上到處都是腳印，大的是老師的吧，小的都是我們的。很少有潔白平整的雪地了。我又滾了一個大雪球，媽媽來接我時，我的手通紅通紅的，都發(fā)麻了。上了車，媽媽趕緊打開暖風，過了一會兒，手才變得暖和起來。
我喜歡下雪，因為下雪天可以給我們帶來無求無盡的樂趣。
優(yōu)爸點評：今年北方的降雪之詭異讓全國人民都感到驚奇，我們的小作者就在盼了又盼中收獲了一場意外的大雪。文章首段就以擬人的手法，將雪比作調(diào)皮的孩子，突然出現(xiàn)，給人驚喜，把雪寫成了愛惡作劇的“熊孩子”，十分可愛。小作者著重表現(xiàn)人和雪的交融，先以一片雪景作為背景的鋪墊，然后加入大家打雪仗的場景，各種動作的描寫和聲音的呼應，展現(xiàn)一幅熱鬧、動感的畫面。文章在這種歡樂場面的表現(xiàn)上很到位，小作者也在這之后“見好就收”，以相對安靜的烤手的場景作結(jié)，讓情緒再度歸于平緩，這就使得文章有波瀾，有起伏，很不錯!
小作者：任德德。
公眾號：優(yōu)頁作文選。
下雪了小學生寫景篇二
雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。你喜歡雪嗎?面是小編為大家整理的小學生冬天下雪寫景。
作文。
一起來看看吧!
我的家鄉(xiāng)。
四季分明，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這四個季節(jié)中，我最愛的是白雪皚皚的冬天。
一天早晨，我剛起床，推開門一看，地上白了，屋頂上也白了。我很開心，背著書包就向?qū)W校跑去。等進了學校大門，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多同學。有一位小伙伴呼喚我：“志闊，快來和我們一起玩吧!”我高興地加入到他們的行列，戴上了棉手套，開始和他們一起打起雪仗來。我先瞄準了一個目標，然后猛地一下投過去，呵呵，沒有想到正中目標，我開心地大笑起來。接著，我們又開始堆起雪人來。我們先滾了一個大大的雪球，又滾了一個小一點兒的雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。我們又拿來了兩個彈珠做雪人的眼睛，一個紅蘿卜做雪人的鼻子。很快，一個漂亮的雪人就完工了。我們圍著雪人唱起了歌，就像快樂的小精靈。
冬天多美啊!我愛冬天。
今天下了一場雪。放學后我和宋子暢一起玩扔雪球。一開始我們找人對戰(zhàn)。
我們把目光鎖定到謝亞婷的時候，就瘋狂的開始拿雪球攻擊，謝亞婷一見到被攻擊，就積攢雪，每當我走近要攻擊的時候，她就舉起雪球示威，接著我就立刻攻擊，有時她躲過，有時被擊中，我扔完就跑，她總是扔不著我，但后來她那邊的人越來越多，我和宋子暢寡不敵眾，狼狽而逃。
總算逃回來了，還好我的書包被擊中的次數(shù)不太多，還不太濕，要不然還要把它吊起來涼干。
雪不僅可以滋潤大地、給麥苗被子，而且還給我提供玩的道具，總之，打雪仗真好玩呀!
下雪了!下雪了!鵝毛般的大雪從天而降。整個世界銀裝素裹。
下課了，我們不顧一切地跑向操場。同學們有的堆雪人，有的打雪仗。我們最喜歡打雪仗了。我先找來幾個同學，我趁他們不注意，就向他們臉上扔一個雪球，涼得他們都不想玩了。他們又一個人賺一個雪球向我扔來。哈哈，幸虧沒扔到我身上。正當我沾沾自喜時，一個大雪球從天而降，砸到了我的頭上，我的眼淚都快流出來了。盡管我們的小手和臉蛋都被凍的通紅，但是我們?nèi)匀缓芨吲d，就連上課的鈴聲響了，我們也不情愿回班級。
真希望下一場雪快降臨。
有一年冬天，我到北京去玩。一個冬天的早晨，風兒涼颼颼的，感覺不到一絲溫暖。過了不久，鵝毛般的雪花從天上飄落下來。
我開門走出去，哇!好一片潔白的世界!屋檐上蓋著一層潔白的雪霜，墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見輪廓，也被雪霧籠罩著。松樹被雪花鋪上了白衣，像個衛(wèi)士屹立在遠方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來冬眠的動物們早就儲存了糧食，在自己的洞里呼呼睡大覺啦!
我來到公園，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看見了我的三個好朋友，我跟著他們一起玩了起來。雪地里充滿了大家的歡聲笑語。
冬天的雪啊!像快活的小精靈，不帶半分塵埃，在天地間自由飛舞……。
下雪了小學生寫景篇三
哎呀！這“嘩……嘩……”是什么聲音??？不像是雨聲啊，我拉開卷簾，“呀，竟然下雪了。”我高聲地大喊，喊聲中充滿了興奮。同學們聞聲紛紛趕來，在旁邊高興地手足舞蹈。夜晚，雪在下，路燈下，雪花斜著往下落，真是美麗的一道風景。（小學生作文）。
下雪了小學生寫景篇四
“下雪了!下雪了!”僅僅這么一個訊息令我瘋狂。似乎生怕別人不知道雪花的降臨似的。
放學回家時，雪很大，我沒有撐傘，與雪真真正正地進行了一次親密接觸!天氣很冷，我卻全然不顧。
晚上，其實雪還不大，只在欄桿處覆蓋了很薄的.一層。我盡情享受著這份大自然的饋贈，純潔的產(chǎn)物。
第二天，雪停了。然而地上已蓋起了厚厚的一層。踩上去，發(fā)出很好聽的摩擦聲。滿山，滿樹，白茫茫的。
我沉醉在一片雪景中。滿樹的雪呀，真美，就像開了一樹潔白的玉蘭花，滿山的雪啊，多像一幅美麗的山水畫!到處都是我所愛的白色!
走到下坡時，雖有同學幫忙，但還是免不了調(diào)皮小精靈雪的一番“折磨”，害我摔得一塌糊涂。
同學們堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，個個都是樂陶陶的。我的心里涌動著一陣喜悅。雪，著實帶給我們不少歡樂。
真希望時間就停留在這一刻，讓我久久地欣賞著這雪景，久久地沉醉其中……。
下雪了小學生寫景篇五
寧波真的就這樣，下起了大雪了，而我呆呆著仰頭望著黑夜下那潔白的雪花，使我想起了那些年在曾經(jīng)所謂熟悉的地點里打雪仗，也曾無聊的互擁取暖，也嘻笑的抱怨過，這雪什么時候可以停止。仿佛那些熟悉的背影瞬間變得好清晰??！
就這樣靜靜著望著，望著，望著仿佛自己已經(jīng)忘記了原來這個冬天并不是如我想象中那么冷了！原來遠方的冬天也是有溫度。
想起這個喧鬧的的黑夜下夾雜著潔白的雪色蒲公英，使我不斷在腦海里飄過浮現(xiàn)那些年，那群的我們10班在面對那場唯美的雪景時呆在一起歡樂嬉鬧的場面，那些年，那些事雖然都曾經(jīng)走過，雖然走過了，可是在這里，我依舊能夠站在這里回憶。
看著看著那些雪花從天飄逸的樣子，我就在幻想是不是真的會有雪女在某一個我們都不曾知道的地點上，揮灑這些被冬天遺漏的雪花呢？這該是我們的悲哀呢？還是雪女的施舍呢？到底抱著怎樣的感情色彩去觀賞這場來之不易的雪景，我開始有點懷疑了。于是我不在去幻想了，我只有透過微弱的燈光下去眺望那看不進頭的雪到底是從哪里開始滑下來的！想到此，便讓我想起了曾經(jīng)的一句話，前世的五百次的回眸，換來的卻只是今生的擦肩而過。
下雪了小學生寫景篇六
今天早上，天特別的冷，我還在家里睡覺。突然媽媽對我說：“外面下雪了“，我一聽馬上穿好了衣服，興奮地走到家門口一看：哇，好漂亮??！天上的雪花像鵝毛般一樣，一片一片飄落到了地上堆積成白茫茫的一片，就象是給大地媽媽穿上一件銀白色的衣服.
在雪地上有的小朋友還在堆雪人，有的小朋友還聚在一起打雪仗，還有的在滑雪鍬，這些小朋友玩得可開心了。我也忍不住想跑出去和他們玩。
我好喜歡冬天的雪景，還希望明年的冬天能看到這樣美麗的雪景。
下雪了小學生寫景篇七
的第一場雪下的很大，外出的人都把自己裹得嚴嚴實實的。
第二天早上，我來到學校，看到操場上白茫茫的一片，心里莫名的興奮。早讀的時候，老師說：“大家好好聽課，表現(xiàn)好的話我們第四節(jié)課我們到操場上玩雪?！甭牭竭@個消息，我更加高興了。
到了第三節(jié)音樂課的時候，老師說：“大家可要好好表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好，就不要想著去玩雪了?！甭牭竭@句話，我立刻像森林里的松樹一樣，筆直筆直的。
第三節(jié)下課了，我興沖沖地跑會班里，剛到班里就聽到了體育老師的喊聲：“三(2)班站隊。”大家迅速站好了隊伍，老師把我們帶到樓下，看到白茫茫的雪，我不禁用手抓了一把，那感覺又松又軟，真神奇!
突然有人在叫我的名字，我剛扭過頭，啊!一個很大的`雪球朝我扔了過來，正中我的身上。我仔細一看，原來是體育老師在扔我，我也彎下腰在地上抓了一把雪朝我們童心未泯的老師扔去。我心里特別激動，可以痛痛快快地和老師打雪仗了!
可是還沒有打到老師，我忽然感到背后涼嗖嗖的，轉(zhuǎn)身朝后面一看，嚇了我一大跳，原來是我的同學李興辰在往我的衣服里放雪，我當是沒有看見，抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下，耶!竟然打中了他，看著他狼狽的樣子，我情不自地禁笑了起來!
晚上放學的時候，我還看見有好多的人在廣場上堆雪人，不禁又一次羨慕起來。
下雪天的樂趣真多啊!怎么樣?你們也來講一講下雪天發(fā)生的故事吧!
下雪了小學生寫景篇八
雪飄飄悠悠地落了下來，灑向人間。模糊了整個世界。多美的小雪花呀！就像神圣給予人們的禮物灑落在人間。溫暖每個人的心。又像那高貴的白天鵝，抖動雪白的翅膀，徐徐降落在人間。小雪花變大了，密密麻麻的，灑落在鮮花、樹木上，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像一首動聽、優(yōu)美的雪中曲。
小雪花越下越密，就像那無數(shù)片潔白的花瓣飄落在大地。后來，雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你擁抱我，我擁緊你，多親密呀！整個世界都變成白茫茫的.一片，美不勝收。鵝毛般的大雪，溫柔地撫摸著大地，灑過大地的每一個角落，給大地鍍上白銀。這迷人的雪花，像白堞在空中翩翩起舞。又像七仙女灑下的花瓣，漫天飛舞。這鵝毛般的大雪，溫暖了每個人的冬天，溫暖每個人的心靈，使這個美好的世界變得更加完美…。
下雪了小學生寫景篇九
早晨醒來，屋子里格外的明亮，我揉了揉兩只惺忪的眼睛，我向陽臺走去，頓時感到冰涼涼的，我眺望過去，只見外面白花花一片。哦，原來是下雪了！
老家的冬天時常會下雪，而深圳依舊百花齊放。我迫不及待地奔出家門，只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天空無聲無息的飄落，星星點點的化在地上。不一會，雪花越來越多，越來越密，逐漸變成了鵝毛大雪。在風的吹動下，一團團，一簇簇，大地如同穿上了白色的棉襖，一片雪白。我從羽絨服里伸出手，小心翼翼的抓住那潔白、晶瑩的雪花，可是雪花在我手里瞬間融化了，變成了一滴滴透亮的小水珠。我伸出舌頭舔了一下小水珠，冷風一吹，涼意頓時傳遍全身，我不禁打了個寒顫。雪花在風的簇擁下，像一個個白色的、可愛的小精靈，一會兒在風中飛舞，一會兒在天上漫游，一會兒在樹枝上歇著，一會兒又偷偷的追趕著我。鉆到我的鞋子里，跑到我的頭上、脖子上，感覺冰涼涼的。過了一會兒，雪片開始越來越多，雪花也似乎大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的，十分有秩序；雪花猶如吐絮的棉花，漫天飛舞。不一會兒，房子上戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層層薄薄的冰霜。遠遠望去，銀白一片。踩在雪地里，嘎查嘎查，我覺得非常有趣，我的頭腦瞬間閃出一個想法，去找小伙伴們一起堆雪人。這時門口已經(jīng)有好幾個小伙伴了，大家跟我的想法一樣，都想堆個雪人。于是我們開始了，首先要從周圍運雪，把身子堆好。然后滾雪球來做腦袋，只要把雪拍實了就可以了。我們有的用小鐵鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人做腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。我小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上。接下來我們要給雪人“化妝”，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當鼻子，朔料桶當帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。雖然我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，但是看著我們自己親手堆成的雪人，我的心里美滋滋的，別提有多開心了。
“瑞雪兆豐年”，看來明年又是一個豐收之年。雖然冬天比較寒冷，但冬天孕育著希望，春天已經(jīng)不會遙遠。我非常喜歡銀裝素裹、白雪皚皚的冬天。
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下雪了小學生寫景篇十
清晨，我還在夢中，忽然聽見媽媽說：“下雪啦，下雪啦！”我馬上穿上衣服鞋子來到門外一看，只見膨膨松松的大雪從天而降，像一只只美麗的蝴蝶跳著舞從天上飄落下來。地上，屋子上就像鋪了一層白霜。
這時我拉著媽媽一起堆雪人，我們堆呀堆呀，終于把雪人堆好了。雪人的帽子是用桶做的，雪人的鼻子是用蘿卜做的，雪人的手是用樹枝做的，雪人的扭扣是用櫻桃做的，可美麗了。接著我又抓了一個雪球扔向媽媽，媽媽也回擊了，我們玩得非常開心。
雖然我的手凍得紅紅的，但是我也非常開心。
下雪了小學生寫景篇十一
我猛吸了一口冷氣，原來是一粒雪掉在了我的脖子里了。抬頭四望，無數(shù)顆米粒大小的雪紛紛落下，打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬天的交響曲；打在樹枝上，調(diào)皮地翻了一個跟頭；落在了地上，高興的蹦來蹦去，頃可不見了。
我知道，這是雪花的“引子”。不一會，雪花來了。一片片鵝毛紛紛揚揚、飄飄悠悠從天而降，宛若一群穿著白色紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙。大、天空成了白茫茫的一片。
我伸出雙手，接住幾片潔白的雪花。多么可愛的`雪花呀！晶瑩剔透的六角形花瓣，只可惜在我的手心轉(zhuǎn)眼就不見了。
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，山戴起了白帽子，樹開出了梨花，大地鋪上了白色的地毯。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這才是雪景的真實寫照！
雪漸漸的小了，空中零星的飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，想含住一片雪花，它們落在我的舌頭上，留下清涼后消失得無蹤無影。
雪停了，一個粉妝玉砌的世界呈現(xiàn)在我的眼前，美麗，潔凈。
下雪了小學生寫景篇十二
下鵝毛大雪了！小朋友們都穿上了厚厚的棉衣，戴上了棉帽和手套，來到了雪地上玩雪了！
雪地上的雪真是又多又白。小朋友們開始玩游戲了，有的堆雪人，有的打雪仗······他們開心極了！堆雪人首先要滾出三個大雪球，一個雪球做雪人的腦袋，一個雪球做雪人的身子，還有一個做雪人的下身。然后用兩顆石子當作它的眼睛，用一根胡蘿卜當作它的鼻子。再找兩根棍子和一些小石子，把小石子穿進棍子里，做成雪人的手臂。不一會兒，漂亮的雪人就出現(xiàn)了，它舉著“雙手”，翹著“鼻子”，好像在和我們打招呼呢！
再接著說打雪仗吧，打雪仗要準備幾個小雪球，然后趁別人不注意時，把小雪球打在別人的頭上或身上，等著別人反擊。小朋友們的歡聲笑語，仿佛我也聽見了。
冬天雖然寒冷，但可以玩雪，所以我也喜歡冬天！
下雪了小學生寫景篇十三
你說你喜歡鮮花盛開，他說他喜歡夏天綠樹成陰，她喜歡秋天鮮果飄香，而我最喜歡的是冬天的皚皚白雪。
從昨天說起吧！突然天空陰沉沉的，這時的風也吹來了，天氣逐漸的冷了起來，人們都縮的更緊了。有很多人圍上了圍巾，戴上了帽子和漂亮的手套。把自己裹的像粽子似的，沒過一會，就紛紛下起了雪，不由自我昂起了頭，看著天空的小雪花們都迫不及待的要出來了呢！
我伸出手接了一片雪花，發(fā)現(xiàn)它是那么純潔無暇。我想再仔細看看，但等我去看的時候，只有一滴水了，我想，那是仙女的淚水吧！
哎呀！雪停了，大地一片潔白，汽車上好似鋪了白白的棉被。這時的太陽笑瞇瞇的看著我。
連大人們都回到了童年的時光，打起了雪仗。
孩子們也不賴，三五成群的我們也打起了雪仗，有的還在堆雪人，還有的在和雪球賽跑呢！
我和我的小伙伴們，堆了兩個球。再找胡蘿卜一插，鼻子就做好了，接著我們找來了兩根插在雪球上，再帶個帽子，呵呵！我和小伙伴們的小雪人就這樣大功告成了。耶！
快看！那雪中含苞欲放的蠟梅，都被白雪的映襯下，顯得更加嬌艷了，真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！我喜歡你冬天！昔日的白雪，似乎是白雪姑娘，染上的顏料，今天就沒了。
下雪了小學生寫景篇十四
昨天還是陽光溫暖的晴天，可是只不過轉(zhuǎn)眼的一天。清晨一起來，推開窗戶看外面已經(jīng)是漫天飛雪了。
看那漫天飛舞的大雪隨風飄下，猶如仙女下凡一般，令很多人沖滿了對生活的未來的憧憬。看那漫天遍野一片雪白，猶如生命女神對她最忠誠的子民的愛一般。
想給她解脫，但是我不能我做不到。
心里面多少有了些憂傷，那雪只不過下了短短的一天而已。但是我仿佛像過了一個世紀般漫長。多想時間就停在雪在漫天飛舞的那一刻啊。
下雪了小學生寫景篇十五
早上起床后，發(fā)現(xiàn)窗外只剩白茫茫一片，顯得格外空曠。走出門外，大地仿佛鋪上了一張巨大的銀被，亮得晃眼。天空中飄落點點的雪花，猶如一個個白色精靈，借助風勢，爭先恐后地要投入大地的懷抱。
正所謂一白遮百丑，尋常而平庸之物，在造物主這個心靈手巧的“化妝師”涂抹之下，個個銀光四射，異常美麗。后院的冬樹，褪盡了芳華，本已灰頭土臉，低眉垂眼，現(xiàn)在披上了一身銀裝，不僅眉開眼笑，腰桿都挺直了許多。往常那些在樹枝間跳躍的小松鼠，仿佛是怕弄花了冬樹的新妝，都消失得無影無蹤。
街道上是一派喜氣洋洋的景象，家家戶戶門前都有小朋友們堆的雪人，有些還戴著圣誕帽，眉開眼笑地。彎腰撈一把雪，雙手一攥，再像揉面團一樣在手掌里揉搓一番，它就會變成一個略微透明的白球，既像巫婆用來占卜的水晶球，又像一顆掛滿了糖霜的冰糖葫蘆，令人垂涎。有棵樹上堆滿了積雪，樹枝都被壓得彎了下來。輕輕搖晃樹干，雪花就會從樹上飄落；用力搖晃，小小的雪花就會變成“鵝毛大雪”，撲簌簌地墜落下來，簡直像雪崩一樣。
我和媽媽一起，在陽臺上堆了一個小小的雪人，用餅干做了他的鼻子。第二天，發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子被松鼠叼走了，雪地上只留下一串小小的爪印。
許多年過去了，每到冬天，我還是會想起那只小松鼠。不知今年它備足了過冬的口糧了嗎？
下雪了小學生寫景篇十六
早晨，朦朧中隱約聽一些呼喚聲，仔細一聽，“高碩！高碩！下雪啦！快來看！”我一下子蹦起來，光著腳來到了窗戶邊，大吃一驚，我還會是在做夢？我拍了拍腦門，啊，有點痛。我驚喜地大叫：“下雪啦！下雪啦！”
來到窗邊，冬天將衣服放在大地上，樹變白的了，草變白的了，連高樓大廈都像被抹上一層白色油漆似的，閃閃發(fā)光。芭蕉葉上堆上了一層厚厚的積雪，堆積多了，雪便會把芭蕉葉壓彎，然后順勢灑在地上，在房間里都能聽見沙沙的聲音。小的灌木叢被雪覆蓋，像幾個大雪球。一旁松樹葉子較小，不太會有雪落在上面，主要是落在莖上，通過反射光線，變成了一個天然圣誕樹。天空中下著小雪，雨點般大小，卻格外明顯，有些雪粘在窗戶上，在上面打滾；有些雪落在地上，為形成雪地貢獻出一份小小的力量；有些雪把樹當作滑梯從上面頑皮地滑了下來。每一粒雪都像是一個小小的生命，在冬天到來時占據(jù)了整片大地。
我愛冬天，但是更愛冬天的雪！
下雪了小學生寫景篇十七
淅瀝的雨，構成了生機的春;熾熱的紅，繪成了烈日炎炎的夏……而冬的雨如詩如畫，雖沒有雨的生機，夏的熱情，卻有著詩的婉轉(zhuǎn)，畫的靜美。
冬的晨，雪的海。漫天的雪兒如精靈，飄飄悠悠，灰蒙的天下翻騰著白色的波浪，一層一層，將大地銀裝素裹，孕育著來年的希望。閉了眼，那春雷滾滾，春雨晰晰嚦嚦后的大地，一片茂茂盛盛，花兒飄香，鳥兒鳴唱，一片生機勃勃的景象。
晨的雪融入了水里，水也不知不覺陶醉了，對著飄香的天想著重重的心事，旋即，又凍住了。漣漪也在這婉轉(zhuǎn)凄幽的雪中靦腆的靜著，靜得很深，仿佛是在沉思著昨夜那朵梅花的凋零。
冬的午，是和平的。太陽在天空中發(fā)出微弱的光芒，在這四面都是雪的隆冬，似乎有了點遜色，蓋著雪，而雪的倔強對陽光的觸撫有點不滿，只是慢慢的消散了些許。村落點綴著白的世界，偶爾的梅花雪怕已只不過是些裝飾罷了。
但雪依然盛心凌人，毫無收斂之意的落著，孩子們的嬉戲，成了冬日的主題，打雪仗，堆雪人，筑雪墻，雪的凌然傲氣在這里放低了霸氣的姿態(tài)，也一起和孩子們嬉戲。
冬的夜，演奏著昏黑的曲子。蹦跳的音符在黃昏的微微霞光中過了，在夜中停了，在房頂上睡著了，摸上去，冰冷冷的，耳邊的雪，在枝上落下的聲音，也靜了，放眼處，四周都靜了，黑色開始了，白色的雪停了，夜的黑白演奏開始了。
第二天，又是一個銀裝的大地，靦腆的世界，但雪依然寂寞的冰凌盛氣著，冬日映雪，它在秋涼之后，它在秋涼之后，悄悄來臨，又在春雨之前默默離去，比起春雨，炎日，它都是那么靜，那么冷清，那么寂靜悠揚。
下雪了小學生寫景篇十八
今天，冬爺爺感冒了，一個噴嚏接著一個噴嚏。它覺得很不公平，它也想把我們弄感冒。
于是，它打了一個大大噴嚏，一場鵝毛大雪就呼呼地下起來了。
下雪啦，下雪啦漫天飛舞的雪花紛紛撒落下來。
那雪，像鵝毛一樣飄落下來，潔白無瑕、晶瑩如玉，把大地弄得滿身白雪；把光禿禿的樹枝穿上了一件銀白色得衣裳；把屋頂上染上了一層銀白；還給孩子們帶來了許多歡聲笑語。
雪停了，我叫上幾個小伙伴一起去外面堆雪人、打雪仗。出門前，我全副武裝、手套、帽子、耳罩、口罩......
來到雪地，我們先滾了一個大雪球，和一個小雪球，滾好以后，把雪球堆在大雪球的上面，作為雪人的頭和身體，然后小伙伴們有的回家找黑色的扣子做雪人的眼睛，有的去撿樹枝做雪人的手臂，還有的去找桶子掛在雪人的手臂上，而我是去買胡蘿卜來做雪人的鼻子。沒多久，一個可愛的雪人就大功告成了！
接下來，就是打雪仗了，我們分成了兩組：女生組和男生組。女生先用雪圍成了一座城墻，可誰知男生的一個大雪球突如襲來，把我們的城墻破壞掉了。無奈，我們只能開始反擊，我們滾了一個“巨無霸”雪球，把男生攻擊得損失慘重。
開心的雪地玩耍結(jié)束了，希望明年還能下一次這樣得雪，還能和小伙伴一起玩耍。
下雪了小學生寫景篇十九
剛下早自習，就聽見同學們叫起來：快看，下雪了!一看窗外，哇!真的!只見窗外已是白茫茫一片。雪花漫天飛舞著，就像翩翩起舞的蝴蝶，又像潔白的共花瓣，一片接著一片從天宇飄忽而下，儀態(tài)從容，給人以恬靜之感。伸手想捧一片雪花，卻未及看清其真面目時，便消失了。只在你的手心留下一點水珠和一絲涼意。
不一會兒，整個大地已完全是另一個樣子，像披上了銀裝。一切都是白色的，白色的山、白色的河整個世界宛如一個水晶宮，引起人們無限的遐思。
雪，冬天的白衣使者，我對她懷著純真的愛。她是那樣白，像天上白云一樣無瑕;她那樣美，像大自然中的花兒一樣鮮嫩;她是那樣輕，像柳絮似的無聲飛舞。雪，它有純潔的生命;不信，你看，雪花在空中飛舞著，飄飄悠悠，像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌;一片又一片，密密匝匝，似千千萬萬潔白的小小花兒在飄散，不斷地撲向大地母親的懷抱。噢，是天女在散花吧!快瞧，天空中舉行的這場沒有音樂的舞會是多么盛大啊!雪花快樂地飛舞著，她們爭先恐后地飄落在屋頂、窗欞上，也飄落在我們的身上仿佛她們也有自己的意愿和追求。
不知不覺雪停了，太陽出來了。整個世界更加美妙無比，藍色的天與白色的大地互相映襯，融為一體。平原、山川像是用白玉徹成的，映著陽光，白得刺眼;風一吹，白玉變成了玉屑，四處飄灑，多美的景象啊!
雪，古今中外多少文人墨客曾為之大動筆墨，就因為雪獨特，似花而非花，似雨而非雨，有著不同不同的性格。
我愛雪，雪不像牡丹、桂花那樣，色彩艷麗、妖媚、華而不實，經(jīng)不住困難的考驗，僅能供人觀賞。雪，沒有顯著的顏色，沒有特別的形態(tài)，沒有驚天動地的生活，它總是悄悄地來，默默地去，一切讓人難以察覺，它卻給莊稼蓋上棉被，凍列越冬的害蟲，給農(nóng)民帶來喜悅，它是春的使者，向人們報告春的快訊!
我愛雪!
下雪了小學生寫景篇二十
隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，到處都是雪花的世界，一片濃白。雪，就像個魔術師，屋頂被它變白了，大樹被它變白了，汽車也被它變白了。
早上起床，第一件事就是看雪景，只見陽臺外到處是雪，屋檐下結(jié)著一指長的冰柱，一片冬的氣息。
媽媽也起得很早，起來往樓頂陽臺撒鹽，撒鹽干什么呢？媽媽邊撒邊回答：“撒鹽可以防止地面結(jié)冰呀?！睘槭裁茨?？好奇心驅(qū)使著我，一定要去看個究竟，我裝了兩杯雪，一杯加了鹽，一杯沒加鹽，幾分鐘過去后，加了鹽的那杯雪融化了，沒加鹽的那杯雪卻遲遲沒有融化，原來，雪的成分是水，鹽的成分是氯化鈉，氯化鈉的化學結(jié)構有阻止水結(jié)冰的效果，所以雪就融化了。
于是，我開始觀察，十分鐘過去了，黑色的雪已經(jīng)軟下去了，白雪還是硬硬的，又過了十分鐘，黑雪已經(jīng)融化成黑水了，可白雪呢？它才開始變小。其實，這是因為黑色的東西吸收熱量，而白色的東西反射熱量，所以，黑色的雪總是比白雪融化的要快的多。
回到房間，我翻開《快樂科學》，了解了雪的形成，原來，雪是由水凝固而成的，先凝結(jié)成小冰粒，小冰粒在降落時結(jié)成了大冰粒，沿途的大冰粒再結(jié)成小雪花，雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。
雪，它給人無限的遐想，這是凈化空氣的使者，是潔白的天使！
我愛雪，更愛雪的潔白世界！
下雪了小學生寫景篇二十一
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。
雖然那時很冷，但是我們的心是炙熱的……。
我真希望永遠這樣快樂的過著過著……。
下雪了小學生寫景篇二十二
春夏秋冬這四個季節(jié)，各有特色。繪畫春的是五彩繽紛的花朵;勾勒夏的是翡翠欲滴的葉子;畫出秋的是無邊無際的稻田;而描繪冬的卻是那一片片冬天的使者——雪。
“下雪啦!下雪啦!”我剛從睡夢中醒來，便聽見屋外大聲喊著?！跋卵├?”我快速穿好衣服，穿上鞋子，跑到窗前。呀!屋外紛紛揚揚的雪，像極了一個個舞動的小精靈!
見到這場景，我的心“怦、怦”跳了兩下。外面這么冷，我迅速戴上圍巾，套上手套。裝備齊全后，我就出發(fā)了。
不一會兒，我就來到了樓下。雪花們你追我趕，把大地打扮的漂漂亮亮，地面變成了滑滑的“溜冰場”，房屋像穿上了一件棉襖，柏樹上掛滿了雪球和“絲帶”......好一個潔白無瑕的村莊!
我抬起頭一看，雪花從天空飄下來，它們撐開了早已準備好的降落傘，剛一打開，便在北風伯伯的吹拂下，搖搖晃晃地降落，又在大地跳起了歡快的舞蹈。
我從雪中走著，想嘗一嘗雪是什么滋味。于是，我張開手掌，一片雪花落了下來，我一口吃進肚子里。雪進我嘴中的那一刻，我就被那包含著泥土香氣的雪給陶醉了，那是來自于大自然獨特的清香!
我又用雙手接了一片雪花，仔細端詳著它。雪花晶瑩剔透，六個小小的角上生著幾個六邊形、鹿角似的冰柱。
我愛冬天，愛冬天的雪，更愛生在冬天里的每一個景物!
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