讀后感是表達個人閱讀心得的一種方式，可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作能力。在寫讀后感時，可以提出一些問題或觀點，以引發(fā)讀者對作品的思考和討論。在下面的范文中，作者以自己獨特的方式對作品進行了深入的剖析和解讀，值得我們借鑒學習。
凡卡讀后感篇一
童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個這樣的童年。
而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠了。
他每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯"。
我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍。
想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，可憐的凡卡白天只吃一點兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒面包，還要干繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣,他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時，又陷入了沉思,受盡了很多折磨，過著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望,些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活.
凡卡讀后感篇二
《凡卡》講述的是一個年僅七八歲的小孩子——凡卡，他在一個鞋匠家當學徒的生活。
在那里，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，離開這座可怕的城市，可這是不可能的。
與其說凡卡是在鞋匠那里當學徒，倒不如說是在那里受折磨。
在凡卡那個年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因為貧窮而不得不被送去“當學徒”的孩子！在當時，能好好地坐在教室內(nèi)上一堂課，是他們多大的愿望啊！能和親人好友玩耍又是他們多大的愿望??！而我們活在當下，卻不知道珍惜學習的機會；不懂得如何去對待父母！
就像我的同桌，上課的時候，除了搞小動作就是搞小動作。
考試時，我沒有哪一次是看到他在好好答題的。
看吧，就在我寫下這段文字的時候，他又在過濾他的什么給倉鼠洗澡用的東西了。
對于他的親人，可能更沒有什么敬意吧。
雖然我沒有親眼看到過他是如何對待爺爺奶奶的，但從他的言行中我也有所感受。
凡卡艱苦的“學徒”生活是無法言表的，而我們也絕對是體會不了的。
但是我們現(xiàn)在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望著的。
我們應(yīng)該去珍惜它們！
凡卡讀后感篇三
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了沙俄下的。
“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了?！?/p>
這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢一樣，永遠不能實現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢里見面?。?/p>
長久以來，只要讀過這篇課文的人，都會為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛，本因充滿幸福和快樂的童年，卻要做一個的學徒。無疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無分上下；人人都能當家作主，少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學徒，那是多么美好的事??！
凡卡呀凡卡，你真是一個悲慘的孩子??！
凡卡讀后感篇四
大家必須明白凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真期望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻應(yīng)對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我期望你們不要對他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。
凡卡讀后感篇五
可憐的凡卡，請到我家來。我們家的人都很善良，他們不會打你、罵你、捉弄你?？靵戆?，凡卡!
可憐的凡卡，請到我家來。我可以給你一杯熱氣騰騰的純牛奶，再給你吃達能牛奶餅干，還會給你很多的玩具，讓你吃個飽，玩?zhèn)€痛快!快來吧，凡卡!
可憐的凡卡，請到我家來。我可以讓我的好爸爸為你買一張很大很大的床，給你蓋很暖和的被子，那樣你就可以一覺睡到天亮。j決來吧，凡卡!
可憐的凡卡，請到我家來。你不是想過一個快樂的圣誕節(jié)嗎?請到我家來!我爺爺親手裝扮的圣誕樹可漂亮啦!翠綠的樹枝上掛滿了精美的畫片、可愛的玩具，還有蠟燭……等你來了，我就把蠟燭點燃，讓我們在樹下盡情地唱歌、跳舞……快來吧，凡卡!
可憐的凡卡，你不是想得到爺爺?shù)膼蹞釂?我有一個很好很慈祥的爺爺，他會很喜歡你的，他還會講很好聽的故事，做好多好吃的東西。對了，我爺爺還有一條像你爺爺那條一樣的“小泥鰍”，可好玩呢!快來吧，凡卡!
凡卡讀后感篇六
《凡卡》這篇文章講述的是一個九歲孩童凡卡因生活所迫，到鞋匠那兒去做學徒，但飽受欺凌的故事。
凡卡無法忍受，于是寫信給守夜人爺爺乞求帶他回去，但文章最后卻喻示了凡卡將繼續(xù)過著痛苦的生活，爺爺?shù)牡絹碇皇且粋€夢。
天啊，受折磨的不是一個成年人，只是一個九歲的小孩??！他的生活沒有他想要的學習，有的只是漫無止境的毒打與饑餓疲累。
他沒有權(quán)利頂撞、反抗，甚至是面對毫無理由的責打，凡卡能做的也只有承受。
文中的鞋匠讓凡卡幫他照看孩子，要是照看不好，凡卡得到的就是抽打。
凡卡他也是個孩子啊！這樣九歲大的孩子，本該受父母的疼愛，在陽光下成長的??！可他卻父母離世，只有年老無法陪伴他的爺爺。
反觀我們，如今給予我們的生活多么優(yōu)越！學習環(huán)境多么明亮！可有些同學不愿接受，一點兒也不知道什么叫學習，吃喝玩樂是他們現(xiàn)在的生活，只知道捧著電腦打游戲，一點兒也不知道感恩為何物，奮斗為何物。
珍惜吧，你的生活是別人所期望的；慶幸吧，你沒有過上凡卡那樣的生活。
凡卡讀后感篇七
學了課文《凡卡》，我禁不住感慨萬千，十分同情可憐的小凡卡。
這篇文章是通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊社會的俄國時代的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時社會的腐朽黑暗。就是這樣，可憐的凡卡天天挨打、挨餓、挨凍。哎，可憐，真可憐?。?/p>
看到小凡卡的命運如此悲慘，令我對他那時無比的同情。再看看自己，和凡卡的生活比起來，簡直就是天壤之別：想要什么就有什么，而凡卡想要什么沒有什么；在家里我吃最好的，穿最好的，用最好的，而凡卡天天挨打，挨餓，挨凍；我不用做事干活就可以不勞而獲，整天游手好閑，而凡卡卻要不停不停地干活。
比起凡卡的生活，我的生活是多么的幸福！但我卻仍不知足。凡卡是多么地渴望像我這樣的美好的生活，卻怎么也得不到，我卻是不以為然，整天閑在家里，一點也不珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活。但自從讀了《凡卡》這篇課文，知道了凡卡的生活如此痛苦，我便慢慢開始珍惜現(xiàn)在的生活。凡卡非?？释值貌坏降倪@種生活，我卻唾手可得。這樣的生活的確應(yīng)該好好珍惜?，F(xiàn)在，我也勤奮了，認真努力地學習，再也不馬虎了，做好每一件事，積極幫忙干活，好好地去珍惜現(xiàn)在的生活。
讀了《凡卡》這篇課文，不僅讓我知道了凡卡的悲慘命運，更重要的是讓我得到了新的啟示：面對我們的生活非常美好，不能"生在福中不知福",要好好珍惜美好的生活！
凡卡讀后感篇八
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太相識。他其時是非常的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，怙恃已為我們預(yù)備好了飯菜，放學后，怙恃已經(jīng)為我們準好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊!童年本來應(yīng)該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活，他小時候就怙恃雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍耍绯恐挥幸欢↑c兒面包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經(jīng)常被老板荼毒，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護著，這些親人的庇護被我們視為理所當然，對他來說:親人的庇護是想得到而得不到的。
凡卡讀后感篇九
今天，我學了《凡卡》這篇課文，讓我知道了凡卡的悲慘生活。在做學徒期間，凡卡吃不好，睡不好，還經(jīng)常挨揍，可憐極了。
當我讀到：“早上吃一點兒面包，中飯是稀粥，晚上又是一點兒面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝?！蔽沂终痼@，同凡卡相比，我們今天的生活實在是太幸福了。我們早上吃粉，還要喝一杯牛奶，中午有香噴噴地大米飯，晚上又有美味佳肴。有時候我們還要嫌飯菜不好吃，不肯吃飯。這樣一比，我心里很不是滋味。
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。”這段話，深深地震憾著我的心。一個九歲的小孩子，隨時都會挨揍，實在是太不公平了。我們一般做錯了事情，老師和家長只是罵一下，或是輕輕地打一下，而凡卡不論做什么事，只要老板看不順眼，就會被打，實在太可憐了。
“他們叫我睡在過道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃?！碑斘易x到這里的時候，老板和老板娘真壞，把大人做的事情，交給一個九歲的小孩子去做，讓凡卡連晚上都沒有時間睡覺，白天還要做事。而我們在家里什么事情都不要做，吃的是現(xiàn)成的飯菜，連自己的衣服都不要洗，太幸福了。
凡卡的命運，同我們的命運相比，一個悲慘，一個幸福，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，成為對國家對社會有用的人。
凡卡讀后感篇十
自從學習了《凡卡》這篇課文，我的心情如同海上的波浪，久久不能平靜。
想想凡卡——一個可憐的不能再可憐的九歲孤兒，失去了親人的疼愛，還要受盡虐打、折磨。沒有衣服穿，沒有一個像樣的地方睡覺，每天吃的呢？只不過是小得可憐的面包。他的生活是多么的悲慘啊。從凡卡給爺爺寫信這件事，說明了舊俄社會的黑暗，根本沒有窮苦人民的地位。
生活在21世紀的今天幸福生活中的我，與凡卡相比，真是一個天、一個地。
我有親人的疼愛，有老師的教育，有同學的陪伴，還有衣食無憂的生活……
讀了《凡卡》這篇課文，我知道今天的幸福生活是多么的來之不易，從今天開始，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時間，珍惜身邊的每個人，好好學習，為以后建設(shè)新中國出一份力。
凡卡讀后感篇十一
到了第二天滿懷希望的凡卡在過道里面睡醒了，他恨不得立刻爺爺來把他接回那充滿幸福、快樂的鄉(xiāng)下，繼續(xù)過上那美好的日子。
但是，上帝可不這樣認為。幾天后，爺爺康司坦丁·瑪卡里奇在夜里不幸去世了。這個壞消息一直從鄉(xiāng)下傳到了城市里來，可憐的凡卡聽到這個噩耗后，心里的希望得火苗立刻熄滅了，希望之光深深地被無盡的黑暗所吞噬。這時的他根本不想活在這世上，恨不得跟爺爺一起去那美麗的天堂，去那享受那極樂世界中的幸福、快樂、美好。
晚上，他繼續(xù)給老板的小崽子搖搖籃，一邊還想著以前和爺爺一起生活的幸福時光，不禁抽噎了一下。沒想到老板家的小崽子哭了，哭得非常大聲，聲音震耳欲聾，這下把老板娘給引了過來，當老板娘看到這個情景時，火冒三丈、氣勢洶洶地對可憐的小凡卡吼道：“這是怎么回事？！”“對不起，老板娘，我……我……”凡卡還沒有把話說完，老板娘又兇巴巴地對凡卡吼道：“你給我出來！”凡卡惶恐地走出房間，站在了院子中間。老板娘從墻上取下了一根結(jié)實的皮鞭，狠狠地抽打著當時年僅九歲的可憐的凡卡。這鞭子發(fā)出的分貝把高達十米以上的大樹上的鳥兒都驚飛了。當老板娘抽打完凡卡時，又端了一盆冷水潑在了凡卡身上，惡狠狠地說：“今天晚上你不準吃飯，聽到了沒有？”
夜晚，小凡卡蹲在過道里，外面吹的冷風，使得小凡卡不得不蜷縮著身子。身上破舊的白襯衫的衣角還滴著血，這時的凡卡不僅像一只“落湯雞”，還像一條“麻花蛇”。小凡卡覺得自己很疲憊很冷，他仿佛看到了爺爺向他緩緩走來，用和藹慈祥的面孔微笑著看著凡卡，仿佛在說：“凡卡，到爺爺這里來?！狈部ㄈ滩蛔⌒α诵?，眼淚奪眶而出。他用夾雜著些許委屈的聲音弱弱地說到：“爺爺，爺爺，我好想你啊，爺爺……”
爺爺來接凡卡了，他用自己粗糙的手握著凡卡血淋淋的小手走到了幸福的、快樂的、沒有痛苦的天堂。
是的，可憐的凡卡死了，而且是被活活的打死的。凡卡在臨死前是幸福的，跟著他和藹慈祥的爺爺一起走到了幸福中去。
凡卡讀后感篇十二
自從我讀完《萬卡》的課文后，我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會非常生氣，并同情9歲的凡卡的悲慘經(jīng)歷。
這篇課文主要寫的是9歲的范凱。由于家庭貧困，他被迫去當學徒，學習如何做鞋。然而，他所做的與制鞋沒有任何關(guān)系。他經(jīng)常被老板和老板娘毆打，被同事虐待和戲弄。他經(jīng)常沒有足夠的食物和睡眠，每天不得不做很多工作。非?？释丶?。回到爺爺?shù)墓ぷ魃稀?/p>
當我讀到“凡卡”的文字時，每當我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時，我的心就會恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌?，范卡還這么年輕，他才九歲，他怎么能忍心放下手，用鞭子和棍子打范卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道他的良心是狗叼的？每當我看到老板娘用鯡魚戳文卡的臉，我就想對老板娘說：“他還這么年輕，你怎么能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢？你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎？你為什么這么無情？”
當我讀到凡卡被那些家伙取笑時，我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事，這些家伙不僅在工作中幫助他，而且還取笑他。這些家伙太無情了。
我真的很討厭沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會。我也深深地感覺到我現(xiàn)在生活在一個如此幸福與和平的社會里。我怎么能不努力學習呢？將來，我決心努力學習，長大后為祖國做貢獻。
凡卡讀后感篇十三
凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生;。
凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動;。
凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……。
——題記。
當看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬，將信放入郵筒中時，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望，夢到爺爺在看他的信時，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢，永遠不要醒來!
當凡卡的美夢化為泡影，我們明白了很多，很多……。
“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺?shù)男胖械囊欢卧?，我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬千。
《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫?qū)懹?886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個。他是一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應(yīng)該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!
想想，在歷史的長河上，流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮?，舍生忘死，才換來了今天我們的幸福生活!
記得有一次，在吃飯的時候，我因為心急去做作業(yè)，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎么沒把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了?！澳阒绬?鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何，只好按照爸爸說的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業(yè)。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學生的身份呼吁：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長久地留下來!
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中講述了一個由鄉(xiāng)下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。它向我們講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的關(guān)心。在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐啊!再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應(yīng)該啊!
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊!
凡卡讀后感篇十四
讀了俄國作家契訶夫的短篇小說《凡卡》，我感慨萬千，為凡卡悲慘的童年生活而悲痛，為自己生活在21世紀而感到幸福。
凡卡只是一個九歲的`孩子，九歲本來是個花季年齡，是個暢快玩耍，放飛天性的年齡，但生活在19世紀沙皇統(tǒng)治下的凡卡，受盡了非人的折磨之苦。
來到繁華的莫斯科，凡卡原想學到一技之長，作個鞋匠，在社會立足，但他卻經(jīng)受了種種折磨；遭受了種種非人的虐待，過早地嘗到了生活本不該有的悲慘--挨毒打、挨餓、受捉弄、睡不好覺，過著慘不忍睹的生活。楦頭是用木頭做的，用它來敲擊小凡卡的腦袋是一種多么殘忍的傷害呀！
小凡卡在殘酷的現(xiàn)實面前，發(fā)出了與年齡不相稱的悲嘆與哀求，足以看出凡卡內(nèi)心的痛苦與無奈，令人同情！催人淚下！和他的童年相比，我們是多么幸福呀！在家里衣來伸手，飯來張口，過著像“小皇帝”，“小公主”一樣的生活，從不主動承擔家務(wù)，好像父母長輩為我們所做的一切都是理所應(yīng)當一樣，自私無情地當著“吸血鬼”，貪婪地吮吸父母的心血，不知不覺地成為“啃老族”的一員。我們從未餓過一回，永遠都是吃香的，喝辣的，更何況有的同學從沒有體會過父母的辛苦，做過多少令父母不滿，不如意的事，可他們永遠都是默默無聞，忍氣吞聲。而父母只要做了一丁點兒使你不稱心的事，你就會大發(fā)雷霆，甚至動拳腳，跟父母大吵大鬧一場，這簡直是惡魔，是忘恩負義的白眼狼。還有的同學浪費自己的時間，整天宅在家里玩手機，打游戲，用錢來買皮膚，買裝備，來武裝自己的背包。不！完全錯了！應(yīng)該用自己的時間和精力收集知識，武裝自己的頭腦。
同學們，我們是21世紀的主人翁，與凡卡相比，我們有爸爸疼、有媽媽愛，有藝學，有學上，我們有什么理由不好好學習呢？我們是祖國的花朵，身上肩負的是國家的希望。同學們，讓我們行動起來，努力學習，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來，肩負建設(shè)祖國的重任吧！
凡卡讀后感篇十五
凡卡的悲慘經(jīng)歷讓人們感到憐憫和同情。
凡卡絕望的談話讓我的心怦怦直跳。
凡卡的極度失望讓人深思......
題詞。
凡卡，一個只有九歲的男孩。在我們看來，九歲是“青少年不知道悲傷的滋味”的年齡，是他們無憂無慮和自由的年齡，是歡笑和快樂被釋放的時間。然而，對凡·卡來說，這一切都是遙不可及的。
凡卡，一個只夢想過平靜生活的孩子。在他心里，幸福只是他能和祖父在鄉(xiāng)下過的平靜生活，鄉(xiāng)下并不富裕，但卻充滿了食物。只有平靜的生活才能遠離老板家人的惡意毆打和責罵。他想要幸福，僅此而已。。。然而，這是我們所看到的平凡而觸手可及的東西。在當時黑暗的社會制度下，殘酷的現(xiàn)實無情地吞噬了范卡最后一絲希望。范卡的夢想破滅了......
當我看到運通卡帶著最后一個無限的期待把信放進郵箱時，我熱淚盈眶，想大聲告訴他：“運通卡，地址不明的信不能寄出……”當我在文章中看到范凱夢見爺爺懷著甜蜜的希望讀他的信時，我希望文章中的一切都沒有改變，這樣范凱就能在夢里感受到一瞬間的快樂和幸福，這樣他就能在夢里的黑暗中找到一絲光明，我多么希望這個夢永遠不會醒來！
然而，如果這是一個夢，它會醒來。當我從夢中醒來時，凡卡心中所有的希望和美好的事物都消失得無影無蹤。
當凡卡的夢想破滅時，我們學到了很多，很多......
凡卡讀后感篇十六
凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多么幸福，多么快樂。
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。
親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學習，天天向上。長大后，為祖國、為人們做更大的貢獻。
凡卡讀后感篇十七
今天，我又讀了五年級語文書中《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
在文中凡卡擁有的都只是虛幻，凡卡希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為凡卡的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和凡卡相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個詞，我們還不太了解。凡卡當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經(jīng)為我們準好了點心，”饑餓“這個詞對我們來說實在是太陌生了。
凡卡希望爺爺來接她，凡卡想凡卡的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對凡卡來說：親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，凡卡肯定又夢見了凡卡的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。
凡卡出生在那種黑暗的社會里，凡卡正過著苦難的生活，凡卡想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，凡卡所想得我們都有，凡卡收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等凡卡醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，凡卡的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認識凡卡們的愛，體貼凡卡們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到凡卡的痛苦，但是我能肯定：凡卡以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
凡卡讀后感篇十八
一個寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個瘦弱的孩子，餓著肚子給爺爺寫信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當學徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著自己不幸的遭遇，希望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長這么大，都不知道什么餓是什么滋味。4歲進幼兒園，7歲上小學。在學校，有老師的關(guān)心，教育幫助;在家同學們的里，受到一家人的疼愛。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，因為他生活在資本主義社會，而我們生活在社會主義國家，我們是陽光下成長的花朵，幸福的生活著。
世界上還有許多這樣的”凡卡“，我要學好知識，為實現(xiàn)世界繁榮獻出自己的力量。
凡卡讀后感篇十九
從一年級到六年級，我的課本里有許多的感人的課文，但我度過最令我感動的是前不久讀過的《凡卡》。
像他這么小的年紀本應(yīng)該得到大人沒的百般呵護，然而飯卡卻不能夠過上幸福的生活。做學徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會遭到老板等人的暴打，還沒吃沒喝，甚至還穿不暖，睡不好。而我呢，生活很幸福，家是溫軟的，穿的衣服多的是，每天，爸爸媽媽都會給我做可口的飯菜。
凡卡對這樣的生活已經(jīng)厭煩了，寫了一封信寄給她的爺爺，愿意為他的爺爺很快就來接自己，可他不知道那張信寫錯了……哎，這也不怨他，因為那時候沒有人同情窮苦人民，還無視他們！真是可惡??！這也顯示了那時候“環(huán)境”有多么的惡劣。
所以，我們努力吧，創(chuàng)造更美好的新世界。
凡卡讀后感篇二十
今天，我又讀了五年級語文書中｛這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的.一幕幕。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個詞，我們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經(jīng)為我們準好了點心，”饑餓“這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
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