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足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇一
我校新一屆高中足球隊(duì)于20__年暑假前在校長、德育主任、教研組長等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下組建，經(jīng)過暑假期間集訓(xùn)，取得了長足的進(jìn)步，參加20__年廈門市中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽（高中組），獲得第四名的佳績。
由于組建球隊(duì)時(shí)間較短，正規(guī)系統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)間少，身體、技戰(zhàn)術(shù)水平較差。因此從暑假集訓(xùn)開始，就依據(jù)“從小培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則和“三從一大”原則（從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量），重點(diǎn)抓好身體素質(zhì)、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，并在確保隊(duì)伍的迅速成長的同時(shí)抓好訓(xùn)練作風(fēng)、隊(duì)風(fēng)和比賽能力的培養(yǎng)。
為了備戰(zhàn)今年8月份開始的市中學(xué)生足球錦標(biāo)賽，球隊(duì)于6月10日正式開始階段集訓(xùn)，到6月20日期末復(fù)習(xí)前結(jié)束階段集訓(xùn)，共進(jìn)行了7次訓(xùn)練，初步確定了參賽隊(duì)員。暑假集訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段（7月8日8月4日）著重在于個(gè)人的技術(shù)訓(xùn)練，并加以鞏固改進(jìn)，提高訓(xùn)練難度，同時(shí)對個(gè)人的攻守職能進(jìn)行訓(xùn)練。通過隊(duì)內(nèi)教學(xué)賽，逐步形成全隊(duì)陣形、打法。同時(shí)加強(qiáng)了隊(duì)員的體能和身體力量訓(xùn)練，通過比賽確定有針對性的打法、基本的比賽陣容，并進(jìn)一步抓好局部、整體的攻守配合。期間先后與市運(yùn)會(huì)教育局代表隊(duì)、六中校友足球隊(duì)、鼓浪嶼管委會(huì)足球隊(duì)、廈門三中、科技中學(xué)隊(duì)等球隊(duì)進(jìn)行了10場的教學(xué)友誼賽，從中增加隊(duì)員的比賽經(jīng)驗(yàn)、提高比賽能力、明確了隊(duì)員攻守職能。同時(shí)重視比賽前的訓(xùn)練調(diào)節(jié)，使隊(duì)員處于良好的競技狀態(tài)進(jìn)入比賽。
正式比賽于8月5日開始，共7支學(xué)校球隊(duì)參賽，4支非足球傳統(tǒng)學(xué)校球隊(duì)參加第一階段比賽，比賽以單循環(huán)進(jìn)行。我校高中足球隊(duì)在第一場以4：1勝廈門一中、第二場2：0勝廈門三中、第三場與廈門雙十中學(xué)1：1戰(zhàn)平，以第一階段第一名的成績進(jìn)入第二階段比賽。
由于今年的錦標(biāo)賽和18屆市運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽賽程沖突，因此，第二階段比賽安排至8月21日進(jìn)行。第二階段的訓(xùn)練（8月11日20日）著重身體機(jī)能的調(diào)節(jié)恢復(fù)和局部、整體的攻守配合訓(xùn)練。因第二階段的比賽對手都為實(shí)力強(qiáng)勁的傳統(tǒng)校球隊(duì)，所以教練組特別制訂了有針對性的戰(zhàn)術(shù)打法。比賽分別以1：2負(fù)科技中學(xué)，0：8負(fù)廈門二中，0：4負(fù)湖濱中學(xué)，最終獲得此次錦標(biāo)賽的第四名。
本屆比賽除了廈門二中、湖濱中學(xué)、科技中學(xué)三所傳統(tǒng)校實(shí)力最強(qiáng)，難分伯仲外，其它四隊(duì)水平相對接近，誰在比賽中發(fā)揮好，抓住進(jìn)球機(jī)會(huì)，誰就贏得先機(jī)。根據(jù)我們球隊(duì)的實(shí)力和比賽對手的不同，采用了不同的有針對性的戰(zhàn)術(shù)打法。通過比賽，隊(duì)員們都得到了鍛煉，在技戰(zhàn)術(shù)打法上有了很大的提高，在比賽心理上有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
成績的取得是團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果，是集體協(xié)作的結(jié)果。首先要有校長、德育主任、教研組長等領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持；其次要有教練組的合理分工、協(xié)調(diào)配合；以及后勤上的有力保障，總務(wù)處和醫(yī)務(wù)室的全力支持。只有這些都具備了，加上隊(duì)員的拼搏努力和無私付出，才有今天的成績和榮譽(yù)。
球隊(duì)在取得長足進(jìn)步的同時(shí)，我們也看到了一些不足之處：一些隊(duì)員的技術(shù)不精，尤其在對方逼搶下傳接球有待進(jìn)一步提高；隊(duì)員的正式比賽少，比賽經(jīng)驗(yàn)欠缺，比賽能力、應(yīng)變能力有待進(jìn)一步的提高；個(gè)別隊(duì)員的身體條件差，身體對抗能力有待進(jìn)一步提高；由于高三年級隊(duì)員的畢業(yè)離校，尤其是核心隊(duì)員（前鋒、中場組織、守門員）的畢業(yè)離校，球隊(duì)要進(jìn)行大“換血”，攻防體系要進(jìn)行重新組合和改造。而這些也是今后訓(xùn)練的重點(diǎn)。建議學(xué)校結(jié)合教育部“校園足球、草根足球”計(jì)劃，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開展，大力發(fā)掘足球人才。同時(shí)增加球隊(duì)日常訓(xùn)練（一周12次），希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)大力支持。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇二
為豐富業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)主要突出休閑娛樂、以魚會(huì)友、以友增技、提高競技水平，同時(shí)擁有賽事的競爭性、互動(dòng)性、獲獎(jiǎng)性等，為雙方公司提供一個(gè)互通、互動(dòng)的平臺，營造一個(gè)感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時(shí)達(dá)到切磋釣魚技術(shù)和增進(jìn)友誼的目的。
二、活動(dòng)主題。
“春暖花開，漁樂無限”。
三、比賽原則。
本著體育競賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的競賽精神。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
主辦：__風(fēng)力發(fā)電有限公司。
承辦：__風(fēng)電釣魚協(xié)會(huì)。
機(jī)構(gòu)：釣魚協(xié)會(huì)組織成立賽事小組，下設(shè)裁判組、宣傳后勤組、場務(wù)組等。
五、比賽對象。
__風(fēng)電釣魚愛好者。
六、比賽安排。
1、比賽時(shí)間：20__年_月18日。
2、比賽地點(diǎn)：__市__鎮(zhèn)某魚塘。
3、報(bào)名規(guī)定：不限年齡、性別、職位，凡釣魚協(xié)會(huì)成員均可報(bào)名;。
4、報(bào)名截止時(shí)間：20__年_月16日。
七、比賽規(guī)則。
1、釣具、釣餌自備，可帶備用釣具，嚴(yán)禁使用毒餌，每場比賽不得投窩料;。
2、服從裁判及工作人員指揮，統(tǒng)一下桿，統(tǒng)一收桿，按抽簽號規(guī)定位置對號入位。
6、賽后魚獲由組織方派專人進(jìn)行稱重并記錄每位選手的成績，提倡將魚苗及小魚放生。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本場比賽按魚獲總重設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，所有參與者均可獲賽事紀(jì)念獎(jiǎng)一份。具體如下：
紀(jì)念獎(jiǎng)：品牌釣魚防曬服一件、防曬帽一頂。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇三
論文摘要：我國青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)與發(fā)展決定了國家隊(duì)的綜合素質(zhì)和水平。把體育教育與體育競技結(jié)合起來，把青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)納入一個(gè)文化教育的組成部分。本文進(jìn)一步分析扭轉(zhuǎn)輕視文化學(xué)習(xí)的傾向；文化教育的培養(yǎng)是青少年足球運(yùn)動(dòng)員的首要目標(biāo)：文化素質(zhì)對提高中國青少年足球運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平起著重要作用。
論文關(guān)鍵詞：青少年；足球；文化教育；
足球青少年后備人才被世界各國公認(rèn)為是足球發(fā)展的基礎(chǔ)和希望，青少年足球的梯隊(duì)培養(yǎng)也是足球競技人才發(fā)展的關(guān)鍵層面，世界足球強(qiáng)國均以戰(zhàn)略的眼光，采用不同的方式培養(yǎng)青少年后備人才。國家體育總局局長袁偉明就曾說過“后備人才培養(yǎng)是競技體育發(fā)展的戰(zhàn)略問題，只有重視后備人才的梯隊(duì)建設(shè)，我國競技體育的發(fā)展才有后勁”。在我國，由于長期以來的政治和歷史原因，大力發(fā)展我國青少年足球后備人才事業(yè)始終只停留在口號上，付諸實(shí)施的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從根本上分析我國青少年足球的發(fā)展體制，學(xué)習(xí)足球先進(jìn)國家的培養(yǎng)模式．結(jié)合我國現(xiàn)階段實(shí)際情況采取相應(yīng)的對策。對加快我國足球運(yùn)動(dòng)水平的提高具有深遠(yuǎn)的意義。
青少年足球運(yùn)動(dòng)普及程度與國家足球運(yùn)動(dòng)競技水平直接相關(guān)，這一點(diǎn)已被現(xiàn)代足球100多年的發(fā)展歷史和足球強(qiáng)國的成功經(jīng)驗(yàn)所證明。一個(gè)國家青少年足球的普及、競賽、訓(xùn)練體系的完善程度．與國家足球競技水平有直接的關(guān)系。中國足球發(fā)展要從本國的現(xiàn)狀出發(fā)，最主要的問題是做好青少年的培根教育，充分重視青少年運(yùn)動(dòng)員在足球興趣和文化學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)，使球員具備扎實(shí)的基本功和很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，進(jìn)而逐步提高足球水平。
通過對重慶力帆和重慶幾所足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校l5——l7歲青少年足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行問卷式調(diào)查，反映出他們存在的問題。
1．1問卷調(diào)查的主要內(nèi)容和方法。
青少年足球運(yùn)動(dòng)員從事足球運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷(踢球時(shí)間、球齡、每天訓(xùn)練時(shí)問等)；青少年足球運(yùn)動(dòng)員的追求目標(biāo)(國家隊(duì)、球星、興趣和愛好、金錢等)；青少年運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)(文學(xué)常識、自然常識、歷史知識、時(shí)事新聞、電腦知識等)。
調(diào)查結(jié)果顯示，追求國家隊(duì)和明星占85％，而興趣和愛好只占12％，其它占3％；球齡在7、8年占87％，參加過全國u15、u17比賽、城市青少年比賽的占83．6％．而文化素質(zhì)方面電腦游戲知識得分最高。通過調(diào)查反映出我國青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)體系存在幾個(gè)方面的問題：文化素質(zhì)過低，成人化訓(xùn)練過早，足球普及度過窄，足球?qū)W校過濫；其中文化素質(zhì)過低是影響青少年足球運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的關(guān)鍵因素。在調(diào)查中大多數(shù)球員是從小學(xué)直接進(jìn)入足球?qū)W?；蚓銟凡款A(yù)備隊(duì)的．連9年制義務(wù)教育都沒完成。
2扭轉(zhuǎn)輕視文化學(xué)習(xí)的傾向。
在我國青少年足球運(yùn)動(dòng)員中較為普遍存在著忽視文化學(xué)習(xí)的傾向，這一方面與過早參加專業(yè)訓(xùn)練的體制有關(guān)(有待商榷)，另一方面也與青少年足球運(yùn)動(dòng)員受社會(huì)影響自身重視不夠有關(guān)。其實(shí)參加各年齡組足球訓(xùn)練的少年兒童都有較重的文化學(xué)習(xí)的任務(wù)．平時(shí)還要參加各階段和期末考試，即使l6歲以上的青少年足球運(yùn)動(dòng)員也還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)文化知識的任務(wù)。青少年運(yùn)動(dòng)員的文化水平不僅是勝任未來工作的條件，而且是發(fā)展運(yùn)動(dòng)員智力水平的重要基礎(chǔ)。如果運(yùn)動(dòng)員不具備一定的文化水準(zhǔn)，勢必會(huì)影響其理解力，也就不易踢好球，特別是踢到一定水平就較難有所突破，訓(xùn)練中較難提高攻防意識水平，比賽中不易準(zhǔn)確理解教練員的戰(zhàn)術(shù)意圖及其靈活運(yùn)用，最終較難培養(yǎng)出高層次的后備人材。文化教育的培養(yǎng)是青少年足球運(yùn)動(dòng)員的首要目標(biāo)長期以來．足球界一直在爭論一個(gè)問題，也是老生常談，文化學(xué)習(xí)好就一定能幫助球員把球踢好嗎?在世界足球發(fā)達(dá)國家和發(fā)展速度較快的國家。青少年足球運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)發(fā)展是培養(yǎng)的首要內(nèi)容。在德國13——l5歲的青少年培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)是首位，其次才是訓(xùn)練：在法國的培訓(xùn)體制中，青少年足球主要對象是13——l5歲的適齡兒童，他們不得離開自己的學(xué)校、家庭和俱樂部，必須隨自己學(xué)校的課程完成國家教育部門規(guī)定的學(xué)習(xí)；對15—17歲青少年培訓(xùn)分別在35個(gè)培訓(xùn)俱樂部進(jìn)行，受訓(xùn)者加入俱樂部必須簽訂合同。保證在自己原來的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。法國足協(xié)每年對俱樂部進(jìn)行一次檢查。監(jiān)督他們完成規(guī)定的學(xué)業(yè)。
3文化教育的培養(yǎng)是青少年足球運(yùn)動(dòng)員的首要目標(biāo)。
3．1文化學(xué)習(xí)是培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的基本條件。
一支沒有文化素質(zhì)的青少年足球隊(duì)是無法在培養(yǎng)和發(fā)展的道路上有較大的上升空問的。無論是健力寶青年隊(duì)還是“超白金一代”的國青隊(duì)、國奧隊(duì)，在青少年時(shí)期由于身體素質(zhì)和早期成人化訓(xùn)練，盡管成績暫時(shí)領(lǐng)先，但在未來發(fā)展中由于受到機(jī)制和文化素質(zhì)的限制而隨之湮滅。世青賽．中韓兩個(gè)同樣才華橫溢的人才，經(jīng)過3年時(shí)間的不同命運(yùn)坎坷，樸智星已經(jīng)在曼聯(lián)隊(duì)踢球，而曲波則在青島隊(duì)期待著能進(jìn)入每場首發(fā)的陣容。在我們的近鄰韓國和日本，青少年球員必須完成國家規(guī)定的教育義務(wù)．國家青年隊(duì)直至國家隊(duì)基本是從高中生和大學(xué)生中選拔出來的，具有一定的文化素質(zhì)和技、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，盡管在青少年的比賽中與中國隊(duì)不占上風(fēng)，但到成年隊(duì)比賽中以心理素質(zhì)和技、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)每每在重大比賽中取勝，文化素質(zhì)起重要作用。
3.2文化教育是青少年足球運(yùn)動(dòng)員成長中的必須教育過程。
9年義務(wù)教育是國家法律要求每名公民必須完的教育過程，是青少年在德育、智育、體育等方面接受相應(yīng)的教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)愛國主義思想，具備一定的文化知識和法律意識。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)中國青少年足球運(yùn)動(dòng)員法律意識和文化知識匱乏在國家利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，只顧個(gè)人利益，包括對出國集訓(xùn)有抵觸情緒，在國家隊(duì)出工不出力等現(xiàn)象；沈陽青少年球員在街市中失手打死對方觸犯法律以及個(gè)別青年球員參與假球、等現(xiàn)象從側(cè)面反映出當(dāng)代青少年球員的綜合素質(zhì)水平不高。因此，體教結(jié)合將是中國足球乃至今后中國競技體育的補(bǔ)充，是培養(yǎng)中國青少年足球人才的主要渠道；學(xué)校是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才，而目前過于泛濫的足球?qū)W校培養(yǎng)體系，無益于青少年足球人才的培養(yǎng)和發(fā)展。在韓國的職業(yè)俱樂部不設(shè)預(yù)備隊(duì)．青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)在于學(xué)校，由小學(xué)到中學(xué)直至大學(xué)，他們不僅要完成國家規(guī)定的必修課程，在20歲時(shí)還要按國家的法律服兵役，這對青少年球員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)是一個(gè)完備的過程，而職業(yè)俱樂部每年從高中生和大學(xué)生的比賽中發(fā)現(xiàn)和選拔隊(duì)員，提高了國家足球的整體素質(zhì)．這是中國青少年足球管理機(jī)制必須改革的關(guān)鍵。"。
4文化素質(zhì)對提高中國青少年足球運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平起著重要作用。
目前，世界足球運(yùn)動(dòng)具有高度社會(huì)化、職業(yè)化和商業(yè)化的特點(diǎn)，其在所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的顯著地位和世界上的影響很大，并成為世界各國社會(huì)文化生活中不可缺少的部分。我國是一個(gè)人口大國，但目前還是一個(gè)“足球人口小國”．面對世界足球運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展的形勢和廣大人民群眾越來越高的要求，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展水平，運(yùn)用政策、行政和經(jīng)濟(jì)的管理手段，加大對青少年足球的宏觀調(diào)控，促進(jìn)青少年足球運(yùn)動(dòng)蓬勃有序地健康發(fā)展，為提高我國足球運(yùn)動(dòng)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．1文化素質(zhì)是培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)員提高技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
中國足協(xié)青少年部主任馮劍明在總結(jié)青少年足球過去一年的工作時(shí)指出：“國少隊(duì)和國青隊(duì)之所以取得去年的成績主要是由：于他們的體能、身高和作風(fēng)上的優(yōu)勢。而真正足球的精髓所在——技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，卻在他們身上沒有得到充分體現(xiàn)?！边\(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)壽命與文化修養(yǎng)程度是成正比的，道理很簡單．讀書太少的隊(duì)員領(lǐng)悟能力低，在訓(xùn)練場上連教練很簡單的意圖都領(lǐng)會(huì)不了，當(dāng)然不可能踢好球。當(dāng)我們的年輕球員面對無論是米盧的“快樂足球”還是霍頓的先進(jìn)足球理論都無法理解并在訓(xùn)練和比賽中貫徹。表現(xiàn)出中國足球運(yùn)動(dòng)員在文化素質(zhì)方面的欠債。歐洲足球運(yùn)動(dòng)員的成功是建立在良好的社會(huì)教育基礎(chǔ)上的，他們所有的年輕球員在l5——l6歲前都是在業(yè)余俱樂部踢球，但沒有錯(cuò)過基礎(chǔ)教育；所在歐洲球員絕大部分都具有良好的職業(yè)素質(zhì)，在經(jīng)過青少年時(shí)期的基礎(chǔ)培訓(xùn)后，升到成年隊(duì)時(shí)，在先進(jìn)足球理念的指導(dǎo)下迅速成長，在比賽中表現(xiàn)出較高的足球技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。而中國球員缺乏良好的基礎(chǔ)教育，因此，加強(qiáng)他們的文化素質(zhì)是提高球員技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的必修課。
4.2提高文化素質(zhì)是青少年足球運(yùn)動(dòng)員自我發(fā)展的重要保障。
對于提高青少年足球運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)培養(yǎng)的問題，我們不得不涉及到一個(gè)更加敏感的問題，就是青少年足球運(yùn)動(dòng)員未來發(fā)展的多向性。?方面加強(qiáng)文化素質(zhì)的培養(yǎng)對于提高球員的足球運(yùn)動(dòng)水平起著重要的基礎(chǔ)作用．無論在職業(yè)俱樂部乃至在國家隊(duì)的比賽中將發(fā)揮出較高的技戰(zhàn)術(shù)水平：球員退役后由于具備一定的文化素質(zhì)，可以到相應(yīng)的高等學(xué)校進(jìn)修學(xué)習(xí)，成為一名高水平的教練員或高素質(zhì)的足球從業(yè)人員。另一方而，在眾多的足球人才競爭中被淘汰下來的青少年足球運(yùn)動(dòng)員的自我發(fā)展方向成很大的問題。在國外，沒有被俱樂部吸納的年輕球員由于自身具備一定的文化素質(zhì)，可以再回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)解決就業(yè)問題。
5提高基層教練員的素質(zhì)。
摘要足球意識是足球運(yùn)動(dòng)的靈魂，因此對于青少年球員而言，培養(yǎng)他們的足球意識將是高于普通訓(xùn)練的重要課題，本文針對這一課題進(jìn)行較為深入探討。
關(guān)鍵詞青少年足球意識培養(yǎng)。
足球意識的強(qiáng)弱常常被用來衡量一位足球運(yùn)動(dòng)員優(yōu)不優(yōu)秀，以及有無這方面的潛質(zhì)的一個(gè)非常重要的因素。而我國的青少年球員因?yàn)橹T如設(shè)施不完善，接觸了解足球不夠多等多方面的原因，普遍存在意識比較薄弱的問題。要整體提高當(dāng)前青少年的足球意識將是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，為此本文綜合了國際知名教練的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己多年來對國內(nèi)青少年運(yùn)動(dòng)員的了解，總結(jié)出以下幾點(diǎn)培訓(xùn)方法。
一、從小培養(yǎng)足球意識的重要性。
個(gè)人足球意識主要有接球意識、帶球意識、傳球意識、跑位意識等等，主要是反映個(gè)人的場上技術(shù)和臨變能力，一個(gè)球員只有具備這些基本的個(gè)人足球意識才能有可能成為優(yōu)秀的球員。就拿接球意識來舉個(gè)例子，接球是指也稱“停球”，是足球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)的一種，比賽中可用除手和手臂以外的身體部位接球，通常以腳為主。接球時(shí)運(yùn)用推壓、撤引等動(dòng)作，將來球調(diào)整到有利于連接下一步動(dòng)作（如傳球、射門、帶球等）的位置上。良好的接球意識必須具備以下幾個(gè)要素：正確的判斷選位、迅速的觀察移動(dòng)、選擇正確的身體部位接球、改變來球的力量、合理的接球后的隨球移動(dòng)。只有具備這些因素運(yùn)動(dòng)員面對來球，才能更好地處理球，這也是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的意識。我們可以從接球意識中發(fā)現(xiàn)，個(gè)人足球意識需要全方面的，在接球中含有接球前跑位，接球后的帶球或者傳球。所以說優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)嫻熟的情況下各個(gè)方面的個(gè)人意識都要很強(qiáng)，缺一不可。
二、日常戰(zhàn)術(shù)思想意識的訓(xùn)練。
青少年運(yùn)動(dòng)員的心理承受能力較一般真正職業(yè)運(yùn)動(dòng)員要差，對教練教授的戰(zhàn)術(shù)思想意識領(lǐng)會(huì)都不會(huì)太深，而平時(shí)的訓(xùn)練又總是個(gè)人主觀意識強(qiáng)烈，大多是自己想怎么練就怎么練，如果放任他們自由訓(xùn)練，對他們的足球水平的提高是很難見到大幅度的改觀的。因此在日常訓(xùn)練中如何引導(dǎo)他們結(jié)合的自己的興趣去培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識就成為了教練需要注重的問題。青少年運(yùn)動(dòng)員在出現(xiàn)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)消極情緒時(shí)，要督促他們加強(qiáng)基本技能戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，并引導(dǎo)他們思考這種練習(xí)的目的性，強(qiáng)化他們對戰(zhàn)術(shù)意識的記憶和認(rèn)識。另外，有針對性的引入足球比賽機(jī)制，模擬出賽場上可能出現(xiàn)的各類情況，以及應(yīng)對這些情況的一系列連續(xù)的技術(shù)動(dòng)作。這樣就能比較直觀地培養(yǎng)出他們的足球意識，讓他們對這些突況能在內(nèi)心處有應(yīng)對措施，形成應(yīng)對的初步認(rèn)識，構(gòu)建出屬于自己的一套應(yīng)對體系。一旦在真實(shí)比賽中就不至于慌亂，能夠立刻做出相應(yīng)的反應(yīng)來。
參加足球比賽，只有一個(gè)目的，那就是戰(zhàn)勝對手。戰(zhàn)術(shù)的思維就是能夠在足球比賽的過程中充分調(diào)動(dòng)起場上11名球員的積極性，讓其發(fā)揮出各自的優(yōu)點(diǎn)，從而釋放出全體集體的力量，用以戰(zhàn)勝對手。在日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中都要給運(yùn)動(dòng)員灌輸這種意識。如何加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員在這方面的意識，就需要從如下幾點(diǎn)入手：
（一）從實(shí)戰(zhàn)來代替日常的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課，青少年運(yùn)動(dòng)員一般都比較好動(dòng)，要進(jìn)行完必要的理論教學(xué)后，多數(shù)時(shí)間還是應(yīng)該用在實(shí)戰(zhàn)對抗上來。在實(shí)戰(zhàn)他們比較容易找到感覺，再刻意地引導(dǎo)他們思考，讓他們在不停的攻守互換中提高他們的應(yīng)變能力。（二）在白熱化的激烈對抗中引入戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，將對抗盡可能地安排得激烈一些，懸殊不大的對抗演練最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的水平，又最能暴露他們的弱點(diǎn)，在讓他們看到自己進(jìn)步的同時(shí)，又能即時(shí)指出他們的不足，讓他們在不斷完善中，逐步強(qiáng)大起來，這對青少年球員的心性培養(yǎng)是有著相當(dāng)大的積極意義的。（三）每次對抗結(jié)束后，都要引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員去思考對抗中的情景，鼓勵(lì)他們大膽將其感受說出來，聚在一起還原比賽時(shí)的場景，指出彼此的不足，取長補(bǔ)短，將所有運(yùn)動(dòng)員的思維都調(diào)動(dòng)起來，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意識都得到提高。（四）通過比賽前的提醒，賽后的總結(jié)，讓運(yùn)動(dòng)員切身體會(huì)到攻守互換的戰(zhàn)術(shù)變化，要求他們不斷思考攻守互換要注意到的技術(shù)動(dòng)作，讓他們?nèi)?、立體地領(lǐng)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的真正魅力，激發(fā)他們的興趣，讓他們自發(fā)地思考，將足球意識融入到技術(shù)中，將他們的足球身軀注入積極的意識靈魂。
三、充分利用球賽開啟意識之門。
利用好每一場教學(xué)比賽，將比賽合理地融合到教學(xué)中，將教學(xué)中的知識放到比賽中去實(shí)踐體驗(yàn)。通過認(rèn)真打好每一場球賽，去刺激開發(fā)青少年球員的意識，讓他們的足球意識在戰(zhàn)斗中萌發(fā)，在戰(zhàn)斗中汲取營養(yǎng)。同時(shí)比賽也是檢驗(yàn)平時(shí)訓(xùn)練成果最好的試金石，基礎(chǔ)的足球技能可以通過日常訓(xùn)練積累，真正球場戰(zhàn)術(shù)意識卻必須在球賽中才能體會(huì)到。讓球員在陌生的環(huán)境，陌生的對手中去體會(huì)這種意識，這是平時(shí)訓(xùn)練怎么也替代不了的。讓球賽成為他們成長教學(xué)中不可分割的一環(huán)。但是參加比賽也不是不擇對手的越多越好，如果總是去找強(qiáng)隊(duì)、職業(yè)隊(duì)打比賽，對于心智還未完全成熟的青少年球員而言沒有必要，也是相當(dāng)殘酷的事情。那樣會(huì)極大的挫傷他們的比賽熱情，會(huì)對他們的心理上構(gòu)成陰影。與強(qiáng)隊(duì)對抗可以間隔較長時(shí)間的參加一次，讓他們明白人外有人，天外有天的道理，打掉他們驕氣，充分發(fā)揮榜樣的力量。總之要合理安排比賽時(shí)間，科學(xué)選擇對抗對手，讓他們意識到足球運(yùn)動(dòng)始終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能打好的運(yùn)動(dòng)，提升他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。提醒球員在比賽注意對手球員尤其是強(qiáng)隊(duì)球員的技術(shù)動(dòng)作，比對自己的動(dòng)作，做到從賽場中學(xué)習(xí)，在賽場中印證平時(shí)所學(xué)的目的。
四、結(jié)束語。
總而言之，足球技術(shù)的意識培養(yǎng)體現(xiàn)的目的性、合理性與準(zhǔn)確性歸納起來就是戰(zhàn)術(shù)意識的精髓體現(xiàn)。球員的認(rèn)識水平的優(yōu)劣就可以總結(jié)為球場上的洞察能力、判斷能力、技術(shù)行動(dòng)的選擇能力。因此培養(yǎng)青少年球員的足球意識對今后我國足球水平的提高將具有極其重大的積極意義。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇四
我校以真情描繪“祖國好家鄉(xiāng)美”為主題的繪畫活動(dòng)順利完成了，這次主題充分反映了上午小學(xué)的學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一?？梢哉f本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來說，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
在活動(dòng)中我們看到各班都能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。
本次繪畫活動(dòng)我校各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真對待，一起努力，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個(gè)性特長，同時(shí)也體現(xiàn)出了我校領(lǐng)導(dǎo)注重對學(xué)生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學(xué)生將來在社會(huì)上能更好的立足奠定了基礎(chǔ)。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇五
天泉集團(tuán)晉祠農(nóng)場第一屆垂釣比賽將于20__年10月在天泉晉祠農(nóng)場垂釣中心舉行。為宣傳“和諧天泉綠色生活”主題，推動(dòng)全民健身活動(dòng)的廣泛開展，形成全市人民關(guān)心健康，體驗(yàn)綠色，參與垂釣的良好氛圍。天泉集團(tuán)旗下的晉祠農(nóng)場將舉辦“和諧天泉綠色生活”晉祠農(nóng)場釣魚比賽活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、主辦單位：山西天泉投資股份有限公司。
承辦單位：晉祠農(nóng)場。
二、比賽時(shí)間：20__年月日。
比賽地點(diǎn)：晉祠農(nóng)場室內(nèi)垂釣俱樂部(晉祠鎮(zhèn)王郭村，307國道振東加油站南70米路東)。
三、參賽規(guī)模和報(bào)名方法：太原市的居民都可報(bào)名參加，參賽人數(shù)為150名，山西天泉投資股份有限公司晉祠農(nóng)場管理中心負(fù)責(zé)組織報(bào)名。
四、競賽內(nèi)容和辦法：
1、參賽運(yùn)動(dòng)員要求使用手竿3.6米【釣尾數(shù)】(對象魚：鯽魚、鯉魚)，4.5米【釣混養(yǎng)】(計(jì)重量)，釣線全長不得超過竿長30厘米。限用無倒刺鉤，鉤數(shù)不得超過2枚。均可攜帶規(guī)格一致的備用竿一套，但嚴(yán)禁同時(shí)下水垂釣。
2、釣餌自備，不準(zhǔn)使用毒餌，蟲餌，活餌及其他有害魚類生存，生活得誘釣餌。
3、不準(zhǔn)以手拋或器具打窩，除釣鉤外，所有釣具任何部位不得粘帶餌料入水，不準(zhǔn)以任何方式向賽池水中拋放餌料。
4、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入賽場后，非比賽時(shí)間嚴(yán)禁鉤、漂、線、護(hù)入水。
5、釣尾數(shù)70分鐘，釣混養(yǎng)90分鐘，第一場結(jié)束，重新抽簽后，按順時(shí)針調(diào)換區(qū)域。比賽中一律自釣、自取、自存，比賽開始與結(jié)束均以裁判長發(fā)令為準(zhǔn)，比賽結(jié)束信號發(fā)出后，應(yīng)立即停止垂釣，未入魚護(hù)的魚不計(jì)成績，收竿將鉤提出水面，原地等待計(jì)量，未計(jì)量前不得提動(dòng)魚護(hù)，所有魚獲必須經(jīng)過計(jì)量。計(jì)量后，經(jīng)運(yùn)動(dòng)員本人驗(yàn)證、簽名，成績方為有效。
6、比賽采用倒計(jì)分制，魚場將張貼公示。四場得分之合少者名次列前。
7、總得分相同，比較分場名次得分，分場相同則先尾數(shù)，后重量。運(yùn)動(dòng)員以手拋方式參賽，釣餌自備，比賽開始與結(jié)束均以裁判長發(fā)令為準(zhǔn)，比賽結(jié)束信號發(fā)出后，應(yīng)立即停止垂釣。
8、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)堅(jiān)守自己釣位，自覺維持賽場秩序，有事需離開釣位和歸位，須經(jīng)本區(qū)裁判員認(rèn)可。
9、運(yùn)動(dòng)員必須品行端正，禁止喧嘩，文明垂釣，不得有意妨礙他人垂釣。
10、如出現(xiàn)零分，則作為本區(qū)最后一名(本區(qū)9名，則零分都為9分)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)：比賽取前五名給予獎(jiǎng)勵(lì)。其余參賽人員獲晉祠農(nóng)場紀(jì)念品1份(羽毛票一枚，價(jià)值13元)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)。
六、職責(zé)分工：
(1)山西天泉商業(yè)投資股份有限公司負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，提供比賽所需費(fèi)用。
(2)晉祠農(nóng)場管理中心負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名、組織人員和報(bào)道。
(3)市釣魚協(xié)會(huì)：負(fù)責(zé)賽事裁判、場地等工作。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇六
風(fēng)箏作為一種民間文化延續(xù)至今。在新時(shí)期，它又被賦予新的內(nèi)容：它是和平的使者、自由的象征，它聯(lián)結(jié)著友誼、昭示著團(tuán)結(jié)，寄寓了人類的美好理想。
童年是追著風(fēng)箏不斷奔跑的時(shí)光，填滿了我們整個(gè)童年的回憶。我們用雙手編制自己飛翔的夢，一個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏彩繪王國。要想自己擁有一架美麗的風(fēng)箏，并且在藍(lán)天上飛翔，同學(xué)們花了不少功夫精心制作。瞧瞧，同學(xué)們那專心致志地測好中心點(diǎn)，點(diǎn)上墨水作記號，然后把竹條小心地切斷成橫段、下橫段和中直段三段，最后一圈一圈扎牢，嗨!一個(gè)“干”字形骨架展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們把純線描圖案的風(fēng)箏在桌上小心地?cái)傞_，拿起準(zhǔn)備好的五彩顏料和畫筆，發(fā)揮著自己豐富的想象力，任意揮灑筆墨、油彩將繪畫天賦在風(fēng)箏上表現(xiàn)得淋漓盡致。看!我們的風(fēng)箏漂亮吧!五彩繽紛、栩栩如生!每一只還有一個(gè)好聽的名字呢!
上。蒙面、剪裁、裱糊、矯正，每一道程序，同學(xué)們都做得一絲不茍。今年的風(fēng)箏節(jié)，同學(xué)們制作的風(fēng)箏，無論從繪畫還是制作都比去年上升一個(gè)層次。放飛過程，飛的更高，更穩(wěn)。
通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們的交流與合作，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。相信每一位同學(xué)都會(huì)努力，就像放飛的風(fēng)箏一樣越飛越高。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇七
一年來，本人在家長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正確處理好釣魚與家庭、工作、生活的關(guān)系，堅(jiān)持以修身養(yǎng)性、快樂垂釣、充實(shí)時(shí)間為宗旨，勞逸結(jié)合，積極主動(dòng)，刻苦鉆研，努力做好釣魚工作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高釣德水準(zhǔn)和釣魚技術(shù)。
一年來，本人始終堅(jiān)持用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，把釣德建設(shè)放在首位，把提高釣技擺在突出位置。通過上網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)全國垂釣大師、各路高手、各地釣友的理論文章、精辟論述，深刻領(lǐng)會(huì)釣魚理論知識的精神實(shí)質(zhì)和思想境界，自覺提高釣魚政治素養(yǎng)。認(rèn)真遵守黨紀(jì)國法和釣魚的規(guī)章制度，自覺保護(hù)環(huán)境，為人低調(diào)，處事公道，從來不踐踏農(nóng)田菜地、不拿群眾一針一線、不與塘主發(fā)生摩擦、不與釣友爭釣位、不使用有害物質(zhì)釣魚，切實(shí)加強(qiáng)釣德建設(shè)，樹立文明垂釣的良好形象。經(jīng)過一年的實(shí)踐，初步掌握了選位、用桿、線組的基本要求和“調(diào)4釣2”、“調(diào)5釣3”、“調(diào)水平釣1”等調(diào)漂技術(shù)以及鯽、鯉、草、鰱、鳙、鯪等一般魚種的窩料、釣餌的搭配與用法，釣技有了新的提高。
二、克服困難，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
雙休日、節(jié)假日，無論刮風(fēng)下雨、艷陽高照、浮云飄蕩、白天夜晚，凡是能夠騰出時(shí)間的，都及時(shí)呼朋喚友，甚至單槍匹馬，深入當(dāng)?shù)爻靥?、水庫，克服道路泥濘崎嶇不平、風(fēng)吹雨打太陽曬、口干舌燥肚子餓等困難，沉醉于風(fēng)景優(yōu)美的郊區(qū)野外，日以繼夜地堅(jiān)持奮戰(zhàn)在垂釣第一線。例如，20__年2月24日，元宵節(jié)。當(dāng)天，多云，南風(fēng)，氣溫在13—22℃，比頭一天上升3℃，天氣突然轉(zhuǎn)暖，且溫差達(dá)到9℃，魚比較難釣。但本人能夠發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，明知山有虎，偏向虎山行，獨(dú)自一人前往青山附近一40元收費(fèi)塘練桿。從9:30奮戰(zhàn)到16:00左右，直到家長命令回家吃飯才收工。想不到春節(jié)后的第一場也可以旗開得勝，首戰(zhàn)告捷，獲魚近30斤，心里很高興，但當(dāng)天老板不回魚，只好如數(shù)拿回家。20___年7月21日，大暑前一天，雷陣雨，25—31℃，東南風(fēng)微風(fēng)，天氣悶熱，酷暑難當(dāng)，人魚都不舒服。古代將大暑分為三候：“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時(shí)行。”第三候是說時(shí)常有大的雷雨會(huì)出現(xiàn)。盡管天氣不佳，但本人還是邀上老釣友謝師傅到邕寧三塘一40元收費(fèi)塘，頂著烈日和催眠欲睡的東南風(fēng)，釣起一條5.9斤鯉魚、2條2—3斤鯉魚和3條鯽魚。20___年8月25日，處暑過后第二天，陣雨轉(zhuǎn)多云，南風(fēng)小于3級，25—33℃，本人不顧昨天的勞累，應(yīng)盧工程師、秦助理等人之邀，冒著酷暑到青山附近一收費(fèi)50元水庫戰(zhàn)斗，從9：00開始到17：00完美收桿，本人獲泰鯪、麥鯪、土鯪、大頭等魚68斤，一條泰鯪7.3斤。年內(nèi)，在惡劣或極端天氣出釣十多次，既磨練了意志，又豐富了實(shí)踐。
三、勤能補(bǔ)拙，為釣好魚打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
俗話說，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。年內(nèi)，本人從多出釣、多交流、多鉆研、多參賽、多總結(jié)“五多”入手，虛心學(xué)習(xí)，勤奮釣魚。一是多出釣。20___年，本人在雙休日、節(jié)假日共出釣56次，幾乎涉獵附近的水庫、野塘、一般收費(fèi)塘、賭塘、比賽塘，但不釣受到污染較重的地方。一年中獲魚近千斤，因魚大遛魚不當(dāng)斷桿3次，拉斷主線17次，賣漂8支，斷子線60余次，賣鉤130多只。二是多交流。只要有時(shí)間，都會(huì)在閑談中、q群中、電話里、飯桌上，與認(rèn)識的釣友特別是釣技不一般的釣友互相交流，多問問人家釣什么魚用什么料、桿用多長線組多大，漂用多少號調(diào)幾釣幾等等，再對照自己的實(shí)踐慢慢領(lǐng)悟體會(huì)，及時(shí)整改修正。三是多鉆研。除學(xué)習(xí)網(wǎng)上的高手論技等釣魚技巧外，本人潛心鉆研釣餌、釣技。在餌料上，每次出釣都多拿幾種料，并根據(jù)實(shí)際情況至少配兩種釣餌，爭取適應(yīng)釣場環(huán)境和對象魚口味，不斷探索有效配方;在釣法上，底釣與離底釣、浮釣相結(jié)合，釣靈、釣鈍、不靈不鈍相結(jié)合，遠(yuǎn)釣、近釣相結(jié)合，講究的是“活”字。四是多參賽。參賽是考驗(yàn)心理、釣技的重要措施。在不影響工作的前提下，如果條件允許，本人積極參加一些比賽活動(dòng)。年內(nèi)，先后參加了本系統(tǒng)單位組織在水牛研究所釣場的三場比賽，取得了第一場獲第一名、第二場獲第六名、第三場獲二等獎(jiǎng)的較好成績。五是多總結(jié)。本人每次釣魚回來，都堅(jiān)持寫釣魚日記，從不間斷，形成了習(xí)慣。日記詳細(xì)記錄了當(dāng)天天氣、所去釣魚的地方、選位、用桿線漂鉤、對象魚、釣法、餌料配制及使用效果、收費(fèi)或免費(fèi)、魚獲總重及單尾重等情況，老老實(shí)實(shí)總結(jié)當(dāng)天的得失，好的勉勵(lì)，差的改之。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
清明節(jié)來臨之際，為了悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人，各地會(huì)舉行不同形式的清明節(jié)主題活動(dòng)。下面是小編整合的2022年清明節(jié)活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告，一起來看看吧。更多活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊查看。
2022年清明節(jié)活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告1為紀(jì)念中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，魯迅園社區(qū)緊緊圍繞"文明祭祀、平安清明"主題，開展了一系列清明節(jié)活動(dòng)，在社區(qū)范圍內(nèi)推進(jìn)殯葬改革，引導(dǎo)并規(guī)范喪事活動(dòng)，更好地做好清明期間的宣傳工作，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
利用黑板報(bào)向群眾宣傳祭掃活動(dòng)及殯葬改革的必要性、方針、任務(wù)，更新的殯葬理念，倡導(dǎo)綠色殯葬。充分利用現(xiàn)有的小區(qū)宣傳欄張貼了多幅清明宣傳畫，出專題黑板報(bào)介紹了清明節(jié)有關(guān)的知識和民俗文化，并向居民們散發(fā)了多份殯改宣傳資料，從而營造了濃濃的清明文化氛圍。
二、更新殯葬理念。
倡導(dǎo)綠色殯葬"為主題的清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，努力普及傳統(tǒng)文化和文明禮儀知識，讓居民們感受傳統(tǒng)文化魅力，同時(shí)積極倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)，摒棄喪葬陋習(xí)，努力營造文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、"破舊俗，樹新風(fēng)"。
在社區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)體小販賣冥幣和帶有封建迷信色彩的物品，清除各種隱患;提倡鮮花祭祀傳真情，寄語告慰已故人，及時(shí)告知居民長江公祭時(shí)間，倡導(dǎo)"破舊俗，樹新風(fēng)"低碳祭掃活動(dòng)。
四、"文明祭掃，平安清明"詩歌誦會(huì)。
組織居民參加挹江門街道清明節(jié)公祭活動(dòng)暨"文明祭掃，平安清明"詩歌朗誦會(huì)，社區(qū)工作人員傾情朗誦詩歌，通過在節(jié)日里誦讀經(jīng)典詩歌，既了解了傳統(tǒng)節(jié)日的淵源和文化，又更加了解民族傳統(tǒng)美德，掌握歷史知識，陶冶了居民們的情操。
為了深入貫徹黨的精神，號召所有少先隊(duì)員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡。號召學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的精神;培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，并為新中國營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，達(dá)到人人參與，人人受教育的目的，我校開展了以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題的系列教育活動(dòng)，取得較好成效，總結(jié)如下：
一、開展中隊(duì)主題會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育。
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、組織升旗儀式緬懷先烈。
我校周一的升旗儀式上，值周副校長以“緬懷先烈先人先賢弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行了國旗下的講話，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進(jìn)行了充分的革命傳統(tǒng)教育。學(xué)生代表上臺發(fā)言，提出向先輩學(xué)習(xí)的倡議書。
三、廣泛開展清明“黑板報(bào)手抄報(bào)書畫”征集活動(dòng)。
為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在3—6年級隊(duì)員中開展了清明祭文的征集活動(dòng)。有的隊(duì)員將對革命先烈的深切懷念和無限哀思給予祭文中，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對革命先烈滿腔熱愛，有的將自己對先烈的敬仰融入到了自己的書畫作品中，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
四、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
我校形成良好的讀書氛圍，各年級、中隊(duì)組織隊(duì)員利用每天下午讀報(bào)時(shí)間誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。在周二與周四下午廣播時(shí)間中校園廣播員們也將自己搜集的先輩英勇事跡誦讀出來。隊(duì)員們在誦讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的崇高的理想。
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子，為弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的.戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在學(xué)生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”為主題活動(dòng)內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、開展了一次主題班會(huì)。
低年級同學(xué)誦讀了清明小詩，在細(xì)細(xì)品讀中感悟清明的魅力。中年級制作“我心目中的英雄”卡，在班級的學(xué)習(xí)園地中進(jìn)行展覽，學(xué)生在制作和欣賞中對清明節(jié)有了更多了解。高年級同學(xué)通過演講等活動(dòng)表達(dá)了自己對清明節(jié)的看法和感悟，很有自己的獨(dú)到之處。
二、舉行了一次主題隊(duì)會(huì)。
低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
三、開展了清明小報(bào)制作活動(dòng)。
我校各班積極開展清明小報(bào)制作活動(dòng)，有的同學(xué)用手抄報(bào)的形式，有的同學(xué)制作了電子小報(bào)，內(nèi)容豐富、圖文并茂，各班都評選出優(yōu)秀作品，在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)習(xí)園地中展出，在制作和欣賞的過程中，不僅學(xué)到更多知識，也提高了動(dòng)手能力。
四、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
全校5—6年級共有200余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們在“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
五、祭掃烈士陵園。
我校大隊(duì)部組織全校師生學(xué)生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，教育學(xué)生珍惜幸福生活，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書，增強(qiáng)了學(xué)生愛國心、報(bào)國志。
通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
為了緬懷英勇犧牲的烈士，為了同學(xué)們借掃墓之際回顧歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國主義情感，以此調(diào)動(dòng)干部同學(xué)工作的積極性和團(tuán)隊(duì)凝聚力。由建筑工程系、管理工程系、環(huán)境工程系、材料工程系、設(shè)備工程系五系、社團(tuán)和院學(xué)生會(huì)聯(lián)誼舉行了以“緬懷先烈，堅(jiān)定夢想，牢記使命”為主題的大型掃墓活動(dòng)。
經(jīng)過我們的精心策劃、籌備，掃墓活動(dòng)于4月3日中午1點(diǎn)多在八里橋烈士陵園舉行。本次掃墓活動(dòng)流程共分為5項(xiàng)，第一項(xiàng)為主持人講話;第二項(xiàng)為奏唱國歌，全體默哀一分鐘;第三項(xiàng)為學(xué)生代表發(fā)言，團(tuán)委老師發(fā)言，主席帶領(lǐng)我們宣誓，然后獻(xiàn)上我們胸前所佩戴的小白花;第四項(xiàng)為打掃烈士陵園;第五項(xiàng)為參觀烈士紀(jì)念館，集體合影留念。完善的流程使得整個(gè)活動(dòng)緊密銜接，井然有序。
當(dāng)步入寧靜的烈士陵園時(shí)，大家都不約而同地肅靜，沉浸在嚴(yán)肅而凝重的`氛圍中。我們向在這里安息的烈士們的英靈，立足今天、放眼未來，讓我們學(xué)習(xí)、牢記他們的精神。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過程中，全體同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律，聽從指揮，掃墓過程中保持安靜肅穆。本篇文章來自資料管理下載?；顒?dòng)中充分體現(xiàn)了寧夏建院學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的道德風(fēng)貌和愛國主義精神。此次活動(dòng)時(shí)間不長，但意義重大：一是使同學(xué)們吸取了更多精神食糧。二是明白了很多道理，明白了今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命前輩用生命換來的。三是加深對“責(zé)任和使命”的含義的理解。非常感謝那些為保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出寶貴生命的烈士們，雖然他們離開了我們，但是他們的精神會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑矗立在我們后人的心中。
這次活動(dòng)不僅是一次愛國主義教育，同時(shí)也加強(qiáng)了我們各系學(xué)生會(huì)及團(tuán)委之間的交流與合作，大大增強(qiáng)了我們集體凝聚力。當(dāng)然，活動(dòng)中還存在一些不足之處，第一就是中午在校門口集合的速度有點(diǎn)慢，不迅速，時(shí)間觀念不強(qiáng)，耽誤了點(diǎn)時(shí)間。第二是在學(xué)生代表發(fā)言的時(shí)候，有一個(gè)男生一直在笑，不嚴(yán)肅，對烈士們不尊敬。第三是我們下車的時(shí)候忘記把桶和抹布帶下車，導(dǎo)致打掃墓碑時(shí)抹布不夠用。這些不足，我們將在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭取在下次活動(dòng)中做得更好。
總之，這次活動(dòng)還是比較成功的。通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起責(zé)任?，F(xiàn)在同學(xué)們紛紛表示，以革命先烈為榜樣，學(xué)習(xí)他們不畏艱難，勇于獻(xiàn)身的革命精神。作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要具備豐富的專業(yè)文化知識，還要有良好的道德品質(zhì)，將來才能更好的為社會(huì)服務(wù)。
根據(jù)贛州市區(qū)教育局《關(guān)于開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知》要求，清明前后，我校結(jié)合實(shí)際組織全體師生以緬懷先烈為主題，開展了豐富多彩的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，深化對學(xué)生的愛國主義教育?，F(xiàn)將活動(dòng)組織情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，責(zé)任明確。
自接到區(qū)教育局關(guān)于開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動(dòng)，立即成立了以謝校長為組長、德育主任為副組長、各班主任和信息技術(shù)老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定活動(dòng)方案，落實(shí)工作責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序有效有針對性地開展。
二、活動(dòng)有序，形式新穎,內(nèi)容豐富。
1、召開動(dòng)員大會(huì)。為引起全校師生對這次網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的足夠重視，我校召開了全校師生網(wǎng)上祭英烈教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，在4月2日的國旗下講話，同學(xué)以緬懷先烈為主題進(jìn)行了激情洋溢的講話，同時(shí)德育主任倡導(dǎo)大家以積極的態(tài)度、高昂的熱情參與到本次活動(dòng)中來，用自己的文明行動(dòng)、美好的祝福，為革命先烈們獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞、獻(xiàn)愛心，向?yàn)槊褡鍙?fù)興而獻(xiàn)身的民族英烈致敬，時(shí)刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，緬懷革命先烈的豐功偉績，大力弘揚(yáng)愛國主義精神。
2、組織征文比賽和黑板報(bào)評比。在4月2日，我校以德育處牽頭，語文教研組負(fù)責(zé)組織舉行了以緬懷先烈偉績，感恩幸福生活為主題的征文比賽，由三至六年級學(xué)生參加。學(xué)生的征文主題鮮明，內(nèi)容積極向上，都積極體現(xiàn)了對先烈精神的解讀，對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，對今天幸福生活的珍惜。參賽同學(xué)通過各種方式收集有關(guān)革命先烈的資料，使同學(xué)們更多地關(guān)注先烈的事跡與精神，并寫下自己對偉大祖國的感受和情感，這也是我們組織這次比賽想要達(dá)到的重要目的之一。同時(shí)對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)，借此在頒獎(jiǎng)的同時(shí)，向同學(xué)們宣傳革命先烈事跡，弘揚(yáng)愛國主義精神，達(dá)到此次比賽的宣傳意義。另外，以緬懷先烈為主題，出了一期黑板報(bào)，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。廣泛宣傳祭英烈的重要意義，營造出了一個(gè)追憶歷史、緬懷先烈的良好氛圍。
3、召開主題班會(huì)。在4月3日，各班利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展追憶歷史，緬懷先烈，講述自己心目中的革命先烈的主題班會(huì)。由學(xué)生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
4、在網(wǎng)上祭英烈。水西中心小學(xué)總負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)于3月21日至4月7日期間開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，要求各中小學(xué)、幼兒園組織教職工、學(xué)生、家長積極參與，做好發(fā)帖工作。并于每天下午三點(diǎn)半之前將發(fā)帖情況匯總至中心小學(xué)，再由中心小學(xué)匯總至區(qū)教育局。
同時(shí)，我校德育處動(dòng)員號召四至六年級各班利用兩周共兩節(jié)電腦上機(jī)課，由信息技術(shù)老師組織學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生登陸贛南蘇區(qū)百萬群眾緬懷革命先烈清明祭奠啟動(dòng)祭奠專區(qū)，進(jìn)行網(wǎng)上為期兩周信息課的獻(xiàn)花、留言、祭拜、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)，以此表達(dá)心聲，緬懷革命先輩。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇九
三陽春三月，微風(fēng)佛面，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了此次的“放飛春天”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。這次我們把活動(dòng)地點(diǎn)定在了永寧公園，我們邊感受大自然的美麗，邊享受著放風(fēng)箏的樂趣。
為了使孩子與家長更好的度過這美好的一天，我們活動(dòng)中也包括了書寫夢想、放風(fēng)箏、分享食物、親子游戲等幾個(gè)環(huán)節(jié)來讓孩子和家長感覺到“放飛春天”的樂趣。
放風(fēng)箏過程中，孩子都比較興奮，跟著爸爸媽媽迫不及待的.將自己手中的風(fēng)箏放飛到天空，他們不停的歡笑、嬉戲、追逐，爸爸媽媽也放佛也回到了美好的童年。
接著我們分享了美味的食物，孩子大都會(huì)跟伙伴、家長、老師分享自己帶來的食物，爸爸媽媽也從孩子的小小的舉動(dòng)當(dāng)中感受到了孩子的成長。
活動(dòng)中，我們設(shè)計(jì)了兩組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間，家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏，孩子們情緒高漲，家長也感動(dòng)萬分，在這次活動(dòng)中他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
此次活動(dòng)雖然只有短短的半天時(shí)間，但是我們卻收獲了無盡的歡樂，也使孩子感受到大自然的美麗，家長也得到了適當(dāng)?shù)姆潘?，活?dòng)是很成功的，很感謝家長們支持與配合哦。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十
4月13日下午，由共青團(tuán)唐山師范學(xué)院委員會(huì)主辦，校學(xué)生會(huì)女生部承辦的唐山師范學(xué)院“心隨風(fēng)動(dòng)，快樂同行”風(fēng)箏大賽活動(dòng)在籃球場圓滿落下帷幕。校團(tuán)委張志偉書記，單麗老師，唐山體協(xié)風(fēng)箏隊(duì)的老師以及《唐山晚報(bào)》的記者親臨現(xiàn)場并擔(dān)任評委。
本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化，親手制作風(fēng)箏以及決賽三個(gè)階段進(jìn)行。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行;制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場進(jìn)行;決賽于4月14日在籃球場進(jìn)行。其中決賽包括開幕式，風(fēng)箏隊(duì)老師的風(fēng)箏表演，各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛，頒獎(jiǎng)四個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績。
通過舉辦這次風(fēng)箏大賽，我們收獲頗多。在活動(dòng)中，我們總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：
1.流程表細(xì)化，每個(gè)環(huán)節(jié)一一列清;。
2.對選手的組織及安排到位，現(xiàn)場有秩序;。
3.學(xué)生會(huì)各部分工明確，責(zé)任到人;。
4.現(xiàn)場出現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)，不影響整體效果。
同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：
1.整個(gè)活動(dòng)宣傳力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設(shè)通知，但仍有許多同學(xué)不了解活動(dòng)流程;。
2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高;。
3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。
針對這些不足，我們會(huì)在今后的工作中努力改進(jìn)。
這次活動(dòng)從宣傳報(bào)名到?jīng)Q賽歷時(shí)半個(gè)月，得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會(huì)的大力支持。這次活動(dòng)以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風(fēng)箏隊(duì)老師和晚報(bào)記者的.贊賞。
這次風(fēng)箏大賽的舉辦，給大學(xué)生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十一
在各有關(guān)單位的大力支持下，開展了一系列工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，釣協(xié)全體成員在“全民健身”精神的號召和鼓舞下，本著聯(lián)絡(luò)感情，提高釣技，修身養(yǎng)性，健腦強(qiáng)身，陶冶情操，豐富廣大釣魚愛好者垂釣活動(dòng)為目的，釣協(xié)理事會(huì)一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為廣大會(huì)員做奉獻(xiàn)的精神，克服困難，熱心為廣大會(huì)員服務(wù)，深入調(diào)查研究，廣泛聽取會(huì)員意見，很多會(huì)員積極進(jìn)言獻(xiàn)策，努力改進(jìn)釣協(xié)工作的方法和作風(fēng);在經(jīng)費(fèi)來源較少情況下，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不辭辛苦、不計(jì)報(bào)酬、樂于奉獻(xiàn)、與全體會(huì)員共同努力，把有限的經(jīng)費(fèi)使用到釣協(xié)建設(shè)、舉辦賽事活動(dòng)等方面，保證了釣協(xié)工作正常有序地順利開展，為玉柴集團(tuán)全民健身運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。
金秋送爽，為了營造出公司和諧的企業(yè)文化氣氛，豐富職工業(yè)余生活，緩解職工上一階段辛苦工作壓力，本次休閑垂釣一路上有說有笑，無所不被沿途的水稻豐收美景所吸引，一小時(shí)左右到達(dá)目的地玉林市南江鎮(zhèn)分界村山塘。在理事會(huì)成員的共同努力下，玉柴釣魚協(xié)會(huì)組織七十多名會(huì)員，舉辦了發(fā)揚(yáng)民主、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、相互勉勵(lì)、交流經(jīng)驗(yàn)的全民健身釣魚活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，大家對本次活動(dòng)的組織、準(zhǔn)備工作十分滿意，并希望釣魚協(xié)會(huì)今后能組織更多有益的戶外垂釣活動(dòng)，本次釣魚活動(dòng)豐富職工的文體活動(dòng)，陶冶情操的同時(shí)增強(qiáng)員工的相互交流，進(jìn)一步增強(qiáng)公司內(nèi)部凝聚力，營造企業(yè)的和諧氛圍。
在理事會(huì)成員的共同努力下，成功舉辦了“客友杯”暨中釣網(wǎng)建站八周年慶互動(dòng)聯(lián)誼賽，本次比賽是中釣網(wǎng)玉林釣友俱樂部和玉柴釣協(xié)共同舉辦的賽事，從組織籌備到競賽，各項(xiàng)工作有條不紊，深受參賽運(yùn)動(dòng)員的好評;本次比賽來自玉林地區(qū)各單位、各行業(yè)的中釣網(wǎng)會(huì)員52人報(bào)名參加了比賽，經(jīng)過半天的緊張角逐，在運(yùn)動(dòng)員、裁判員的共同努力下，比賽取得了圓滿成功;榮獲本次垂釣比賽第一名玉柴冷工廠勞曉輝同志，榮獲第三名玉柴發(fā)動(dòng)機(jī)二廠王軍瑤同志，僅此說明玉柴釣魚運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平經(jīng)過這幾年的歷練還是值得驕傲的!
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十二
今年“六一”國際兒童節(jié)，全市各級婦兒工委和成員單位上下同心協(xié)力，以加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)為主線，以“為國教子，以德育人”為主題，突出為兒童健康成長辦實(shí)事、辦好事，開展了生動(dòng)活潑、特色鮮明、富有成效的未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，使全市少年兒童度過了一個(gè)快樂、健康、有意義的節(jié)日。
一、加大宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。5月13日，市婦兒工委召開了專題會(huì)議，下發(fā)了《關(guān)于慶祝“六一”國際兒童節(jié)系列活動(dòng)》的通知，要求各級婦兒工委和成員單位結(jié)合各單位實(shí)際開展“六一”慶?；顒?dòng)，在全市營造了促少年兒童健康成長的氛圍。我市婦兒工委成員單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視，積極開展宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳資料等形式加大《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，大力推廣各單位促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，開展聚焦宣傳，努力營造兒童成長的良好輿論氛圍。各中小學(xué)校、幼兒園通過橫幅、標(biāo)語、板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳，烘托濃烈的節(jié)日氣氛，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障。市婦聯(lián)為了讓孩子們親身體驗(yàn)、感受生活，從耳聞目染中學(xué)到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)。一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一。另一方面，向孩子們廣泛宣傳先人、烈士及先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。六一前夕，組織孩子們瞻仰了東塔嶺烈士陵園，聆聽烈士的光輝事跡，學(xué)習(xí)烈士的革命精神。
二、關(guān)注兒童成長，切實(shí)為兒童辦實(shí)事、辦好事。為關(guān)注留守兒童，讓他們快樂健康成長，市婦兒工委開展了“留守兒童生存狀況的調(diào)研”、“健美兒童評比體檢”、“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報(bào)告會(huì)、“走訪慰問貧困留守兒童”等一系列活動(dòng)。5月份，市婦聯(lián)聯(lián)合市婦幼保健院對城市幼兒園多名兒童健康檢查，評選表彰了100名健美兒童，提高了兒童的健康水平。5月21日—30日，市婦聯(lián)、市家庭教育指導(dǎo)中心在市機(jī)關(guān)幼兒園、市一完小、市五完小、市二中、市八中、蘇園中學(xué)舉辦了6場“一切為了孩子的平安健康、快樂成長”巡回報(bào)告會(huì)。5月23日，市婦聯(lián)主席周汶一行在市婦聯(lián)的陪同下，到我市白鹿洞卜里坪村和建設(shè)里社市走訪慰問了10名留守貧困兒童，給他們送去慰問金和慰問品。6月1日，市政府常務(wù)副市長、市婦兒工委主任李湘惠、副市長首小翠、市政協(xié)副主席鄺曉芬以及市婦聯(lián)、市教育局一行，走訪慰問了的市塘溪鄉(xiāng)中心小學(xué)、許家洞鎮(zhèn)、良田鎮(zhèn)、太平鄉(xiāng)貧困留守學(xué)子。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十三
藝術(shù)學(xué)院自雷鋒日始積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)雷鋒的號召在分團(tuán)委老師的帶領(lǐng)和學(xué)生會(huì)的大力協(xié)助下籌辦了一系列學(xué)雷鋒主題的公益活動(dòng)主要義工基地為**市**區(qū)午山小學(xué)和**市福彩**敬老院。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、午山小學(xué)義教及捐獻(xiàn)活動(dòng)。
3月6日，我院學(xué)生會(huì)在**市**區(qū)午山小學(xué)舉辦了以“結(jié)果雷鋒的槍，我來學(xué)雷鋒”為主題的雷鋒日學(xué)習(xí)活動(dòng)--“綠芽學(xué)雷鋒”，院學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)，各副部級以上干部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干事走進(jìn)小學(xué)課堂，以親身授課的方式向孩子們傳授雷鋒精神。學(xué)生會(huì)干事們帶著自己用心做出的課件走進(jìn)了各年級教室。以播放短片、講故事、講述雷鋒生平事跡、教兒歌、互動(dòng)游戲等輕松愉快的方式向孩子們灌輸雷鋒思想。課程結(jié)束后，我院學(xué)生會(huì)代表又給孩子們捐贈(zèng)分發(fā)了各種筆、本子、文具盒及乒乓球拍等，并帶領(lǐng)孩子們在學(xué)雷鋒的學(xué)俺是橫幅上簽下了自己的名字。
二、**敬老院義演活動(dòng)。
3月17日，我院學(xué)生會(huì)素拓部部長郭佩佩帶領(lǐng)素拓部干事、音樂系學(xué)生代表及傳媒部干事代表赴**市福彩**敬老院舉行了義演獻(xiàn)愛心活動(dòng)，收到了敬老院院長及工作人員的熱情迎接。首先，由我院音樂系學(xué)生代表為老人呈上了精心準(zhǔn)備的文藝表演，雖然舞臺并不華麗，但老人們依舊看的津津有味?；顒?dòng)中，老人們也主動(dòng)上臺演唱經(jīng)典老歌，更是由院內(nèi)老年合唱團(tuán)合唱《夕陽紅》，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。文藝表演結(jié)束后，同學(xué)們紛紛與老人聊天合影，老人們緊緊拉著同學(xué)們的手，說著自己當(dāng)年的故事。老人們快樂的.樣子，讓同學(xué)們及敬老院的工作人員感到萬分欣慰。()中午，同學(xué)們?yōu)楸驹律盏睦先怂蜕狭松盏案馀c祝福，當(dāng)傳媒部干事為老人與前來參加活動(dòng)的素拓部干事拍照時(shí)，老人拉住拍照者的手說：“這些照片洗出來能給我?guī)硪粡垎?？我好久沒跟這么多年輕人一起笑了?！笨梢姡先藗兌冗^了多么美好的一天。
這一系列的活動(dòng)對于我院來說意義非凡。一方面，這一系列的活動(dòng)鍛煉了我院在公益活動(dòng)方面的組織和交際能力，同時(shí)也向社會(huì)打出了**科技大學(xué)的名牌，讓更多人關(guān)注、了解**科技大學(xué)，在人們心中留下了良好的印象。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十四
xx社區(qū)在新偉街街工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，充分發(fā)揮為民服務(wù)作用，突出為民做好事，辦實(shí)事，以“科學(xué)發(fā)展觀”為理論指導(dǎo)，以構(gòu)建“和諧社區(qū)”為宗旨，抓好黨務(wù)和政務(wù)工作，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化服務(wù)，活躍社區(qū)文化。在全體社區(qū)干部的努力和全體黨員及居民的擁護(hù)下，扎扎實(shí)實(shí)為民辦事，并較好的完成了上級有關(guān)部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鲗?shí)踐，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好低保、救助工作。
城鎮(zhèn)低保做到了動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。社區(qū)居委會(huì)通過各種渠道來宣傳國家的城市居民低保政策，建有固定的低保檔案，宣傳低保政策，及時(shí)掌握低保對象的信息，堅(jiān)持全程實(shí)行民主評議和“三榜公示”制，做到公平、公正、公開。截至xx年12月低保年審，我社區(qū)共有享受低保生活保障對象98戶，保障人口206人。全年共計(jì)停發(fā)、取消低保對象31戶，新增3戶，低收入家庭困難家庭5戶，低收入家庭2戶，為3戶低保戶子女辦理了大專院校加發(fā)，為3戶低保戶辦理大病救助補(bǔ)助，為4戶低保戶子女辦理了義務(wù)教育加發(fā)。積極落實(shí)最低收入家庭廉租住房租賃補(bǔ)貼政策，為44戶低保戶領(lǐng)取了廉租住房補(bǔ)貼。體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保，社區(qū)將救助制度落到實(shí)處。民政工作是一項(xiàng)民心工程，社區(qū)干部細(xì)致了解民情，對特困戶經(jīng)常關(guān)心，并上門慰問，實(shí)施醫(yī)療大病救助，醫(yī)療救助實(shí)施以來，我們積極進(jìn)行宣傳。而且每戶救助對象做到入戶調(diào)查，資料審核，開展民主評議并及時(shí)向外公示，接受居民的監(jiān)督。
二、醫(yī)保、社保、失業(yè)工作。
社區(qū)全面推進(jìn)城鎮(zhèn)醫(yī)保工作。積極宣傳城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)政策，發(fā)動(dòng)居民參加城鎮(zhèn)醫(yī)保做了大量細(xì)致的工作，截止xx年12月份，全社區(qū)辦理新參保48人，續(xù)保275人，社區(qū)為居民辦理醫(yī)保登記，參保人數(shù)已近395人。
今年我們接受社會(huì)化管理退休人員434人，其中男22人，女性412人，死亡5人，轉(zhuǎn)出1人，新接收8人，現(xiàn)有xx人，對退休人員情況逐戶登記，進(jìn)入微機(jī)化管理。每月做到了按時(shí)統(tǒng)計(jì)退休人員的變動(dòng)，轉(zhuǎn)移和死亡報(bào)表工作。
積極做好失業(yè)人員的接收工作，我社區(qū)現(xiàn)有領(lǐng)取失業(yè)金失業(yè)人員10人，今年新增8人。為了解決下崗失業(yè)人員的基本生活和困難，通過多種途徑收集就業(yè)信息，進(jìn)行社區(qū)公示、電話通知、入戶告知等形式把就業(yè)信息及時(shí)的送到了下崗失業(yè)人員手中。為了下崗失業(yè)人員都能得到就業(yè)信息我社區(qū)設(shè)立了招聘專欄。全年共收集發(fā)布就業(yè)信息128條，就業(yè)崗位182個(gè)。
三、再就業(yè)工作。
xx年社區(qū)在勞動(dòng)保障工作方面加大力度。社區(qū)全年有下崗失業(yè)人員309人，今年辦理《就(失)業(yè)證》16人，并為4人認(rèn)定為就業(yè)困難人員，在實(shí)施下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作中，我們做到了一是加強(qiáng)了對下崗人員管理，經(jīng)常入戶調(diào)查摸底，及時(shí)為下崗失業(yè)人員登記備案，建檔建冊。二是加強(qiáng)了對下崗失業(yè)人員教育和培訓(xùn)。使下崗失業(yè)人員能掌握一技之長，我們積極組織他們參加培訓(xùn)，今年組織了5人參加就業(yè)局的各種技能培訓(xùn)，為解決下崗失業(yè)人員的就業(yè)創(chuàng)造了條件。三是積極為下崗失業(yè)人員再就業(yè)提供了機(jī)會(huì)。我們?yōu)樯鐓^(qū)“4050”人員35人，勞務(wù)輸出37人，其中省內(nèi)27人，國外8人，為9名下崗失業(yè)人員辦理小額貸款33萬元，幫助一名下崗失業(yè)人員還清了去年的貸款，并成功的又貸了8萬元。為50名靈活就業(yè)人員辦理了靈活就業(yè)補(bǔ)貼，做到了帶著責(zé)任，帶著感情，帶著愛心定期走訪，跟蹤服務(wù)，妥善安置就業(yè)。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十五
廣場街道根據(jù)《x區(qū)關(guān)于開展x年“三下鄉(xiāng)四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合自己的實(shí)際，開展文體、科教、衛(wèi)生、法律“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)?；顒?dòng)開展情況如下：
街道高度重視此項(xiàng)工作，把“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)作為深入貫徹xx大精神的具體舉措抓緊抓實(shí)，收到區(qū)文件后，立即召開了專題會(huì)議進(jìn)行研究，為了確?！八倪M(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的工作扎實(shí)，落到實(shí)處，取得成效，防止流于形式，走過場。街道立即制定《廣場街道關(guān)于開展x年“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了由宣傳、婦聯(lián)、問題、共青團(tuán)、計(jì)生、科協(xié)、維穩(wěn)、司法、民政參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任命黨工委書記文香軍為領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
根據(jù)全區(qū)“四進(jìn)社區(qū)”文件精神，街道把“四進(jìn)社區(qū)”與創(chuàng)建文明城市工作有機(jī)結(jié)合，把創(chuàng)建星級社區(qū)工作同“四進(jìn)社區(qū)”工作相結(jié)合，相互補(bǔ)充，促進(jìn)，使“四進(jìn)社區(qū)”同深化社區(qū)發(fā)展，同社區(qū)管理體制改革同步推進(jìn)。為此，領(lǐng)導(dǎo)小組組長文香軍，多次深入到街道和社區(qū)調(diào)查了解情況，在打造精品社區(qū)，創(chuàng)建特色社區(qū)中，注重培育典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)面上的工作。街道各部門積極與區(qū)相關(guān)部門溝通聯(lián)絡(luò)，按照“四進(jìn)社區(qū)”的工作要求，積極主動(dòng)地指導(dǎo)做好協(xié)調(diào)配合工作，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，在業(yè)務(wù)上認(rèn)真指導(dǎo)，在人力、物力、財(cái)力上給予社區(qū)主動(dòng)支持。2月6日在高嶺社區(qū)鋼城公寓開展的“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。展出展板共16余塊(其中計(jì)生宣傳4塊，創(chuàng)文宣傳4塊，安全生產(chǎn)3塊，反邪教2塊等)，綜治維穩(wěn)宣傳材料200余份，禁毒、反邪教宣傳材料200余份，創(chuàng)建國家文明城市宣傳材料100余份，育兒手冊100余本，公益宣傳單150余份，計(jì)劃生育相關(guān)知識宣傳單300份，發(fā)放計(jì)生用具100余只。江麓醫(yī)院到現(xiàn)場為90余名居民測血壓，進(jìn)行預(yù)診咨詢;老年人書法協(xié)會(huì)的書法家們現(xiàn)場為群眾書寫春聯(lián)100余副;志愿者為60歲以上20余位老人進(jìn)行免費(fèi)理發(fā)。共青團(tuán)志愿者現(xiàn)場收集舊衣物五十余件。
開展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)以來，街道結(jié)合自身的工作特點(diǎn)和實(shí)際情況，采用辦培訓(xùn)班、咨詢、出動(dòng)宣傳車、印發(fā)宣傳單等形式廣泛宣傳法律、科技、健康知識。同時(shí)，街道其他各社區(qū)也在高嶺社區(qū)的積極影響下相繼開展系列“四進(jìn)”活動(dòng)，有開展文藝演出活動(dòng)，豐富居民的文化生活;有內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科和營養(yǎng)科等義診和健康咨詢活動(dòng);有播放愛國主義題材電影，將愛國精神、革命文化深入群眾、深入社區(qū);有文明知識有獎(jiǎng)競賽，寓教于樂。豐富多彩的“四進(jìn)”活動(dòng)營造了全街欣欣向榮文明和諧風(fēng)尚。
自開展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)以來，全街道社區(qū)居民的法律素質(zhì)、衛(wèi)生知識、保健知識、科技知識得到了普遍的提高，社區(qū)居民學(xué)法、懂法、守法、用法的自覺性得到了加強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)、保護(hù)自身的合法權(quán)益的意識有了明顯增強(qiáng)?；顒?dòng)得到了社區(qū)居民的擁護(hù)和好評?！八倪M(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是一項(xiàng)內(nèi)容豐富的長期的工作，我們將以文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，以社區(qū)建設(shè)為依托，以構(gòu)建文明和諧社區(qū)為主線，將“四進(jìn)”變“常進(jìn)”，堅(jiān)持不懈長期抓好此項(xiàng)工作。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十六
20__年9月25日外國語學(xué)院日語六班以“喜迎國慶，向祖國獻(xiàn)禮”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在__師范大學(xué)南院食堂激情召開。
一、同學(xué)們的參與度和主動(dòng)性。
這次活動(dòng)的參與率很高，將近達(dá)到了95%。分析其原因主要除了有活動(dòng)實(shí)施場地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。此次活動(dòng)的趣味性很濃也是一個(gè)重點(diǎn)，這次活動(dòng)，無論是包餃子、智力搶答還是大冒險(xiǎn)，同學(xué)們都對此表示了濃厚的興趣，主動(dòng)的參與其中?？梢哉f是玩的開心、學(xué)的開心。
二、同學(xué)們在此次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)程度。
因?yàn)榇舜位顒?dòng)比較注重自己動(dòng)手，制作餃子餡、包餃子都是由同學(xué)們自己完成的，很多不會(huì)切菜的同學(xué)開始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對同學(xué)們動(dòng)手能力的一種鍛煉。另外，在智力問答環(huán)節(jié)中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國歷史涵蓋到生活小事，這是給同學(xué)們于玩樂中提供的一道知識盛宴。
三、此次活動(dòng)的創(chuàng)新。
此次團(tuán)日活動(dòng)與以往不同點(diǎn)在于地點(diǎn)的選取和活動(dòng)內(nèi)容的不同，避開了以往的遠(yuǎn)地點(diǎn)和無聊的討論形式，選取在距離近、并且整個(gè)過程是以活動(dòng)的形式展開的。這在一定程度上提高了同學(xué)們的參與主動(dòng)性，活動(dòng)的最后，大家各抒己見，不僅坦誠的點(diǎn)出了此次活動(dòng)需要改進(jìn)的方面，也對下一次活動(dòng)提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動(dòng)的召開打下了基礎(chǔ)。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十七
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)渠道，春華幼兒園黨支部以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為基礎(chǔ)，促進(jìn)在職黨員在社區(qū)亮身份、樹形象、作表率，爭當(dāng)為民服務(wù)志愿者，為推進(jìn)社區(qū)黨建與文明和諧社區(qū)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
依據(jù)黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案，本著自愿服務(wù)的原則，春華幼兒園8名黨員均進(jìn)入所在的社區(qū)，利用業(yè)余時(shí)間積極參與社會(huì)各項(xiàng)建設(shè)，切實(shí)地發(fā)揮了黨員的率先垂范作用。
引了社區(qū)中有學(xué)前孩子的家庭踴躍地參與講座，增進(jìn)了幼兒園所在社區(qū)居民居民對幼兒園的了解以及對從事學(xué)前教育工作老師的理解，切實(shí)地滿足了社區(qū)居民對于學(xué)前教育的了解需求。
化，樹立了黨員良好的為人民服務(wù)形象。
3、參觀中山消防支隊(duì)，為社區(qū)居民普及消防知識。
了現(xiàn)場的消防逃生演習(xí)。此次活動(dòng)不僅讓孩子們了解到了消防隊(duì)員所從事的工作，同時(shí)也讓社區(qū)居民們深切體會(huì)到消防安全對于自己和他人的重要性，切實(shí)增強(qiáng)了社區(qū)居民的安全意識和自我防護(hù)能力，獲得了社區(qū)居民的一致認(rèn)可與好評，社區(qū)居民紛紛表示以后要積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也為孩子們做一個(gè)好的示范和榜樣。
二、活動(dòng)開展反思。
1、做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要協(xié)同更要主動(dòng)。
在我園黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)開展過程中，我們深切地感到要做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，擴(kuò)大活動(dòng)所帶來的良好社會(huì)效應(yīng)，必須要理清“協(xié)同與主動(dòng)”的關(guān)系。一方面要了解所在社區(qū)要開展的各項(xiàng)活動(dòng)信息，積極選擇參與，協(xié)同社區(qū)搞好活動(dòng);另一方面也要主動(dòng)把幼兒園組織的活動(dòng)信息也帶到社區(qū)居民之中，讓社區(qū)居民也有意識主動(dòng)參與到幼兒園孩子們的活動(dòng)之中，讓社區(qū)居民既可以充當(dāng)幼兒園活動(dòng)的義工，同時(shí)又在活動(dòng)中接受相關(guān)資訊受到相關(guān)教育，起到活動(dòng)雙贏的作用，才能切實(shí)提高黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的質(zhì)量，起到良好的社會(huì)效應(yīng)。
2、做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要個(gè)體更要團(tuán)隊(duì)。
虎灘街道迎賓社區(qū)相鄰的地理環(huán)境優(yōu)勢，與迎賓社區(qū)建立了共建聯(lián)誼單位，開展了黨支部組織下的黨員進(jìn)社區(qū)系列講座與觀摩活動(dòng)，在社區(qū)中樹立了我園黨員的良好社會(huì)形象，讓黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)更有社會(huì)影響力。
以上就是我園黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的工作小結(jié)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持把這項(xiàng)工作做好做實(shí)做出特色，在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為構(gòu)建社區(qū)黨建工作新格局作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
足球活動(dòng)情況的總結(jié)報(bào)告篇十八
春回大地，微風(fēng)拂面，又到了草長鶯飛放紙鳶的季節(jié)。___幼兒園_月__日舉辦了第一屆“牽手風(fēng)箏文化，擁抱美麗春天”為主題的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)以“風(fēng)箏節(jié)”為載體，全面發(fā)動(dòng),精心準(zhǔn)備，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展適宜的課程。各班組織幼兒對風(fēng)箏的秘密進(jìn)行資料查找、收集整理，了解了風(fēng)箏的基本構(gòu)造和基本特點(diǎn);幼兒園邀請了__東風(fēng)箏藝人徐__親臨幼兒園指導(dǎo)，介紹風(fēng)箏文化，與孩子共同制作風(fēng)箏，讓孩子學(xué)會(huì)了辨別哨口風(fēng)箏的種類，如七竹芯、十九竹棱等，開闊了全體師生的眼界;各年級組利用不同的材料進(jìn)行風(fēng)箏制作、彩繪風(fēng)箏，舉辦了園內(nèi)風(fēng)箏展、風(fēng)箏大比拼，帶領(lǐng)幼兒放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)風(fēng)箏帶來的快樂，感受童真課程的樂趣。
本次活動(dòng)傳承了__地域文化，讓幼兒感受到地域文化資源的豐富性;增進(jìn)了幼兒對民間藝人的尊重，對民間文化的興趣，對大自然的熱愛。
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