總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向?？偨Y(jié)應該突出重點，突顯自己的成長和收獲，而非羅列事實。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇一
高中信息技術課程是一門實踐性和應用性都極強的新興學科，我們的目標是提升學生的信息素養(yǎng)，雖然我市已經(jīng)將信息技術學科納入中考多年，但是學生的信息技術水平仍然參差不齊，對此我常常陷入深思：高中信息技術課如何開展教學呢？經(jīng)過積累多年的教學經(jīng)驗，我認為應在課堂教學上做文章，巧用“蜻蜓點水”,下面我就具體與大家共同探討如何實施的。
在課堂教學中培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣是十分重要的，興趣是最好的老師。課堂伊始，利用1分鐘左右的時間，以精彩的主題、幽默的語言、社會上的奇聞怪事和信息技術內(nèi)容連接起來激發(fā)學生的學習興趣，比如設疑法、導游路線法、誤導法等各種方法作為“點”燃學生的興趣。通過一些方法手段創(chuàng)設出一種濃濃的學習氣氛來激發(fā)起學生的學習興趣，在這種氣氛中讓學生的思路緊隨教師的思路，使學生自然而然地參與到課堂教學中來。其次，在教學過程中營造寬松融洽的課堂氣氛，應該努力做到：“解放學生的大腦”,讓學生多想一想，不要對學生說什么該想，什么不該想，教師提出建議就可以，讓不同程度的學生都得到發(fā)展；“解放學生的雙眼”,讓學生多看一看；“解放學生的雙手”,讓學生多做一做；“解放學生的嘴巴”,讓孩子多說一說。通過營造這樣和諧的課堂氛圍，努力使學生保持快樂向上的思維狀態(tài)，進而使我們得到優(yōu)異的教學效果。第三，在教學過程中建立起良好的師生倫理關系和情感關系使課堂始終處于平等、和諧的狀態(tài)。教師在課堂上對學生的態(tài)度、一言一行都將影響學生聽課的興趣。教師如果對學生給一個鼓勵的眼神、一句表揚的話，學生之間的鼓勵都能激發(fā)起學生學習的興趣。和諧、輕松的課堂氛圍不但使教師精神亢奮，還會使學生的思路保持清晰狀態(tài)，使之得到興奮點。
在把學生的興趣“點”燃之后，由于學生的情況參差不齊，這時教師就應提出具體的要求，要求不同層次的學生掌握那些不同的知識點和操作技能。明確的目標和任務讓學習收到事半功倍的效果，從而提高了課堂效率。學生按學案學習的過程中，教師應因材施教對不同類型的學生進行分別指導，對于“尖子”生應擴大知識點的寬度和難度；對于“差生”進行鼓勵引導，給他們吃“偏飯”;對于“中等”學生重點是對所講知識點進行消化吸收、把知識同社會實踐相結(jié)合應用到實際生活中，引導他們進行質(zhì)疑。
在教學中，我們采用了小組合作探究式學習，可是有的學生課前不積極探究導致課堂效果差，有的個別組表現(xiàn)不積極、或組內(nèi)成員間發(fā)展不均衡等。為此，我意識到要保障我們課堂教學的順利開展必須要優(yōu)化學生評價方式。一方面充分調(diào)動學生合作探究的積極性，另一方面要促進小組成員之間相互依賴的形成。
1.我對小組的評價包括對小組整體的評價和小組成員個人的評價兩部分。小組的最終成績是這兩項成績的綜合，這樣可以激勵小組長每次預習時都能顧及每位同學對知識的掌握程度，使教學到達最好的收效。
2.對小組整體評價的信息主要來自對小組活動過程的觀察和小組的學習報告，評價指標主要包括小組活動目標、分工協(xié)作、資源共享、互動情況和學習報告質(zhì)量等。對小組成員的評價主要是觀察其在合作探究中的表現(xiàn)，評價指標主要包括溝通協(xié)作技能和任務完成情況等。
3.為了更好地促進學生長期綜合發(fā)展，我除課堂評價外還全方位地對小組進行跟蹤評價：課后自主學習評價、過關評價、階段評價、學期評價、小組競賽等。
俗話說打鐵還需自身硬，教師應該不斷的充電。在新課改的環(huán)境下，教師應與時俱進更新教育理念，在新課標的指引下做到真正為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造和諧的環(huán)境，并不斷學習使自己的專業(yè)知識更加精深，同時還應具有較廣博的世界、人文、地理意識和較強的行為語言表達能力與交際能力，注意自身的利益禮儀修養(yǎng)；另一方面應具有較強的教學能力，能夠自如的駕御教學過程，使自己努力成為一名富有創(chuàng)造力的教師。教師對課本應結(jié)合本校學生的實際情況有創(chuàng)造性的進行二次開發(fā)和整合，不再把教材看作是教學的主導，而把它看作是一種教學資源并與導學案結(jié)合利用。真正做到“備教材”“備學生”“備教師”,提高自己的課堂效率和質(zhì)量。
教師在課堂和課下要給學生提供豐富的資源共享，使學生養(yǎng)成閱讀的習慣，培養(yǎng)自學的能力；給學生設計的任務要寬泛，學生提出的問題我們應給予詳細的講解，我們不知的問題也不要搪塞或敷衍，應正面給予回答，不知就告訴學生不知；對知識能力比較弱的學生要多輔導、多鼓勵、多幫助。
首先，教師應根據(jù)課程設計理念，應先對課標進行通讀理解，然后再結(jié)合教材和學生的實際情況，再進行教學設計；第二，教學設計應適合教師自己的教學風格、適合學生的“口味”以及符合本學校的教學的軟硬件環(huán)境；第三，在設計學生的活動時，活動應貼近學生的生活使其融入到教學中；活動的設計應是開放性的，應有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神；活動應是學生感興趣的。在師生活動中，教師應做到精講，學生做到多練，把課堂的主動權(quán)交給學生，在課堂上師生占用時間比應在1:2;第四，在進行教學設計時應體現(xiàn)培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和實踐精神以及做到技術是為需求服務的理念。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇二
超市信息管理系統(tǒng)的設計思想主要分為以下幾個方面：首先是為避免員工之間的冒名頂替，身份識別應用指紋識別技術，采集員工的指紋信息，當處理出貨、入貨或盤點業(yè)務時，要驗證員工的指紋信息。其次是設置和管理不同管理級別員工的權(quán)限，建立不同數(shù)據(jù)表，建立專門員工數(shù)據(jù)庫。最后是無線網(wǎng)絡技術采用數(shù)據(jù)實時傳輸，以保證管理層在終端實時掌握貨物的出庫、入庫和盤點等業(yè)務情況。
1.2功能需求。
在人員信息管理方面，該信息系統(tǒng)為管理者和決策者提供每級管理部門的人員情況，以方便超市管理者決策者掌握人員構(gòu)成情況。在庫存信息管理方面，該信息系統(tǒng)能夠如實反映超市商品的流通情況和超市資金的占用情況，保證超市不出現(xiàn)商品缺貨問題，保證超市的資金和場地不會因為庫存而導致運營成本增加。在銷售信息管理方面，該信息系統(tǒng)及時提供超市商品的銷售信息，給超市銷售部門提供超市的經(jīng)營情況，以便及時調(diào)整各個商品銷售的比例。在安全信息管理方面，該信息系統(tǒng)對不同人員的權(quán)限進行了設置，限定了各員工的職責范圍，保證了商業(yè)機密，也防止了惡意網(wǎng)站的攻擊。在輔助功能管理方面，該信息系統(tǒng)設置了比如商品不足情況預警功能，為決策者商品營銷拓展提供了依據(jù)。
1.3網(wǎng)絡規(guī)劃。
在超市信息管理系統(tǒng)中，應該在特定位置將系統(tǒng)核心――服務器安放。在各個管理部門依據(jù)業(yè)務不同原則安放服務管理主機，且每個部門只能在權(quán)限之內(nèi)操作。路由器要通過局域網(wǎng)與各終端連接。手持終端的作用是超市商品的盤點、商品的入庫和出庫。收款機主要用于銷售收銀。
1.4主要功能模塊。
超市信息管理系統(tǒng)主要功能模塊主要分為員工管理、商品銷售管理、商品出庫與入庫管理、商品盤點管理和安全管理等模塊。所謂人員管理模塊，是指對超市所有員工指紋信息的采集和錄入，對各個員工的權(quán)限設置，以檢驗員工和業(yè)務處理時操作的合法性。所謂商品銷售管理模塊，是指超市信息系統(tǒng)中負責超市商品銷售的模塊，通過收款機實現(xiàn)銷售數(shù)據(jù)與服務器的實時交換，通過pda實現(xiàn)商品出庫、入庫和盤點工作。所謂商品出庫與入庫管理模塊是指負責銷售的部門與商品供應商之間的交易和超市現(xiàn)有商品和倉庫庫存商品之間的商品數(shù)據(jù)信息流通。所謂商品盤點管理模塊，是指商品的庫存或正在貨架銷售的商品數(shù)量的清點和核查，通過這一模塊的盤點工作，可以計算出超市的存貨情況，計算出諸如費用率、貨損率、毛利率等經(jīng)營指標，以便管理者和決策者科學管理商品庫存。所謂安全管理模塊，是指安全保護超市信息系統(tǒng)不被惡意網(wǎng)址破壞或非法訪問。另外，此模塊還添加了預警功能，商品買賣成功后，pos機能檢查商品的庫存，判斷該商品是否該補充貨源。
在超市信息管理系統(tǒng)的終端處理業(yè)務之前，要指紋檢測相關負責人的身份，通過檢測后，方可分配相應的業(yè)務人員進行對應的業(yè)務處理。
2.1負責人指紋檢測。
如前文所述，只有最高操作權(quán)限的管理人員才能對管理終端進行操作。按照人員管理模塊的主要功能和各類管理人員的權(quán)限，錄入其信息，采集指紋，完善基本信息。要重點關注具有最高的權(quán)限系統(tǒng)管理人員。通過初步的權(quán)限設置，來限定各部門經(jīng)理的權(quán)限，以便其處理本部門的超市相關業(yè)務。在該系統(tǒng)中，商品管理人員包括商品出庫與入庫人員、上貨架與下貨架人員、銷售人員和相關的盤點人員。
2.2業(yè)務處理流程。
相關人員通過指紋檢測后，登錄系統(tǒng)，進行業(yè)務處理。主要包括商品的出庫與入庫、商品的上架和下架、商品的盤點和商品的銷售等。
3.1綁定ip地址。
在首次連接pda終端與網(wǎng)絡時，要建立關于ip地址與mac地址信息檔案，將信息記錄在網(wǎng)絡管理員的數(shù)據(jù)庫中，要一直對用戶執(zhí)行嚴格的監(jiān)管與登記制度，以防止非法用戶的侵入和惡意網(wǎng)站的訪問。
3.2實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫接口。
從前文該系統(tǒng)各個模塊的敘述中可知，要有效地進行人員管理模塊中管理人員的身份檢測，正確記錄各種商品的流動狀態(tài)。處理業(yè)務時，主要是對數(shù)據(jù)庫的各種訪問，因此，只要直接應用編輯好的公共類接口，就可以保證所有的模塊在對數(shù)據(jù)庫的正常操作。既簡化了程序，也便于系統(tǒng)維護。同時，每個操作人員在訪問數(shù)據(jù)庫終端時，自身生成一條操作的信息訪問記錄，如果系統(tǒng)出現(xiàn)異常，則可以日后查看。
3.3實現(xiàn)pda終端。
不同的操作人員，其業(yè)務權(quán)限和業(yè)務內(nèi)容也不一樣，在pda終端采用b/s結(jié)構(gòu)的模式，這種模式為每個終端顯示所對應的內(nèi)容。此外，業(yè)務人員通過指紋檢測后，系統(tǒng)隨機自動生成一個密碼，只有在pda終端輸入這一隨機密碼才能進行業(yè)務處理。
要保證超市信息系統(tǒng)的正常運行，在硬件上必須保證的設備是服務器主機、指紋儀、無線路由器、pda和攝像頭等設備。軟件服務器端采用是windowsxp操作系統(tǒng)，使用oricle9i數(shù)據(jù)庫，客戶端主機可以為xp操作系統(tǒng)，對于pda使用windowsmobile6.0。
該系統(tǒng)既不使用紙質(zhì)介質(zhì)，同時卻實現(xiàn)了預警功能，綁定了無線pda與mac地址，既方便了業(yè)務人員處理業(yè)務，也提高了工作效率，同時系統(tǒng)的安全性得以保證。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇三
創(chuàng)新意識是指一種發(fā)現(xiàn)問題，并努力探求解決問題的途徑和方法的心理取向，是創(chuàng)新的動力源泉。中學信息技術學科具有不同于其他學科的特點。第一，它是一門實踐操作性比較強的學科，知識涵蓋范圍廣，更新速度快；第二，它還具有文化性、應用性、發(fā)展性和模塊化等特點，應用信息技術的方法和手段解決實際問題，是這門學科的靈魂。教師要深入研究信息技術學科的特點，精心設計教學過程，在教學中運用先進的，富有生命力的，獨具創(chuàng)意的教學思想、教學方法、教學模式，充分發(fā)揮學生的主動性，并善于啟發(fā)引導學生積極思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。新課標要求我們在信息技術教學過程中不要局限于一種軟件的使用方法，而應該教會學生學習的方法，使學生真正掌握計算機的應用技能，培養(yǎng)學生融會貫通、舉一反三、不斷探索、積極創(chuàng)新的能力。例如，在學習《插入各種素材并作調(diào)整》這一節(jié)內(nèi)容時，我并不局限于某一種軟件中怎么插入和調(diào)整素材，而以一種軟件為藍本，講述在多種軟件中插入和調(diào)整某種素材通用的方法和注意事項。講完課后，給學生提供素材，讓學生練習，鼓勵學生將插入的素材進行合理的調(diào)整，結(jié)果學生不但掌握了各種素材的插入方法，還創(chuàng)作出了很多新穎的素材應用效果，從而大大地激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，提高了學生的創(chuàng)新能力。
探索新的教學模式，鼓勵學生自主學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
1.積極運用啟發(fā)式和任務式教學方法，營造創(chuàng)新氛圍。
啟發(fā)式教學是指教師在發(fā)揮主導作用的前提下，充分調(diào)動學生學習的自覺性，引導學生積極地開展思維活動，主動獲取知識的一種非常有效的教學方法。它符合中學生的認識規(guī)律，注重教師對學生思維的點撥。學生對自己學過的東西只有通過自己的認真思考分析研究，達到融會貫通的程度，才會使得知識真正為自己所有。如在學習《通過因特網(wǎng)獲取信息的方法》這一節(jié)課時，我以搜索十多項學生感興趣且教材中沒有的內(nèi)容為突破口，鼓勵學生動手實踐，親自體驗檢索操作的使用方法。
任務式教學是指教師提出一定的問題并設置目標，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)獨立或與他人協(xié)作完成。課堂教學目標應遵循實踐性、自主性和創(chuàng)造性原則，任務明確，學而有趣。例如，在學習《緒言》一章時，我讓學生做一個介紹勝利油田的主題作品，要求學生將收集到的有關勝利油田的資料用powerpoint作品展示出來。上課時，我先給學生展示幾種powerpoint軟件的操作效果，從最簡單的文字飛入到較復雜的圖片動畫，學生看了很吃驚，發(fā)出了“我們也能做出這樣的效果嗎”的聲音，從而激發(fā)了學生的求知欲，培養(yǎng)了濃厚的學習興趣，產(chǎn)生了自學、創(chuàng)新的激情。
2.靈活運用多種教學手段，創(chuàng)造創(chuàng)新條件，培養(yǎng)學生創(chuàng)新潛能。
(1)精講多練，積極提高學生的自學能力和創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和自學能力，始于積極思維和動手實踐。在課堂教學中，教師起指導、啟發(fā)、達成共識的作用，教師應給學生留有更多的思維空間，不需要面面俱到，包辦代替學生所要做的一切，應把更多的時間交給學生，讓學生在實踐中去親身體驗創(chuàng)新的樂趣。這不僅能深化教學內(nèi)容，把學生的學習興趣推向高潮，而且還有利于拓展學生思維，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新能力。例如，用acdsee6.0軟件講授《圖像的效果》一節(jié)時，我給學生講首先要選中圖片，并進入編輯模式，然后打開“更改”菜單選項，執(zhí)行“曝光”命令，學生隨著我調(diào)整“亮度”、“對比度”等命令中的滑塊，看到圖像發(fā)生了自己意想不到的變化，都發(fā)出了感嘆聲。在這種氣氛下，我就鼓勵學生自己動手體驗“銳化”、“顏色”等菜單命令帶來的圖像效果，于是學生通過自主練習制作了很多優(yōu)美的圖片。有的學生還將自己制作的某些效果的圖片保存了起來，留待以后欣賞或使用。這樣不但提高了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了學生的自學能力和創(chuàng)新能力。
(2)鼓勵學生團隊協(xié)作學習，在互動中共同創(chuàng)造。
新課標非常注重學生間的交流與合作，要求學生具有協(xié)作學習的能力和團隊作戰(zhàn)的精神。在教學中，我采用了“小組協(xié)同作戰(zhàn)”的學習形式，變師生單向交流為師生之間、同學之間的多向交流，讓學生在智力上相互激蕩，情感上相互感染，操作上互相合作，評價上相互檢查，使每個學生都有表現(xiàn)的機會，并從中提高學生的語言表達能力和思維創(chuàng)造能力。例如，講授必修課“第二章信息獲取”這章內(nèi)容時，我要求學生以小組為單位完成一個以《尋找記憶規(guī)律》為題目的主題作品，材料的搜集、表現(xiàn)形式的選擇、內(nèi)容的選擇等等都由學生自己做主。學生經(jīng)過小組討論、研究和設計，然后再上機制作完成。最后，教師和學生共同評價。整個過程都有學生參與，充分發(fā)揮了學生主體作用，使學生的自主學習、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神得到極大的提高。
(3)教師分層指導，因材施教，發(fā)展學生個性。
由于學生所掌握知識程度不同，層次不一，對教師所教內(nèi)容的理解、掌握程度也不一樣，所以分層教學很有必要。在上機實習時，對個別基礎較差的學生作個別指導，一旦發(fā)現(xiàn)有進步，及時給予表揚和鼓勵，增強他們的自信心，從而調(diào)動他們的學習積極性和主動性。對基礎好的學生，教師指導他們?nèi)ヌ剿髡莆找恍┹^深的知識，引導他們?nèi)绾稳カ@取知識，通過上機指導，培養(yǎng)學生動手操作能力。我還針對不同層次的學生布置不同的操作任務，根據(jù)自愿的原則，學生自由組合創(chuàng)作小組或獨立創(chuàng)作。在操作過程中，我積極解答學生提出的各種疑問并分層指導，部分增加知識容量，滿足各層次學生的需求，充分發(fā)揮不同層次學生的創(chuàng)新能力，進而達到發(fā)展學生個性的目的。
科學評價，激發(fā)學生創(chuàng)新動機，鼓勵學生不斷創(chuàng)新。
信息技術課程是一門“知識性和技能性相結(jié)合”的學科。如果我們用傳統(tǒng)教學評價方法去考核他們的學習效果，將會束縛學生的思維，削弱學生學習信息技術的興趣，難以發(fā)揮出學生的創(chuàng)新能力，不利于學生綜合素質(zhì)的提高。所以，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的道路中還需要對評價方式加以改革，使信息技術教學擺脫應試教育的束縛，真正走上素質(zhì)教育的軌道。我在這方面作了一些嘗試，將對學生評價的重點放在學生創(chuàng)新能力的發(fā)揮和創(chuàng)新精神的體現(xiàn)上，給所有的學生以肯定或激勵，激發(fā)學生的創(chuàng)新動機，鼓勵學生不斷創(chuàng)新。
我對學生的評價方式主要注重“創(chuàng)意實踐”的考核，鼓勵學生將所學的知識靈活應用到實踐當中去。我給學生充足的時間去創(chuàng)作，使他們完成的作品盡可能精致、生動和富有靈性。這種評價方式帶有課題研究的性質(zhì)，其目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的信息處理能力，從而達到檢驗學生學習效果的目的。例如，在學習完“通過因特網(wǎng)獲取信息的方法”后，我讓學生寫一篇《美麗的黃河三角洲――東營》的作文，以考核學生對這一節(jié)內(nèi)容的掌握情況，要求作品圖文并茂、版式優(yōu)美，其他方面不作限制，給學生留有充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的空間。完成后，上交到我指定的計算機中，然后我再和全班學生一起進行評價，評價的重點是學生作品的創(chuàng)意。這種教師僅規(guī)定主題和簡單要求，學生自主進行作品創(chuàng)作，師生共同評議的做法收到了很好的教學效果，學生做出來的作品創(chuàng)意大多數(shù)都比較好。
在多年的信息技術教學實踐中，通過使用這些注重教學的創(chuàng)造性和學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的教學方法，我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多學生養(yǎng)成了勤學好問、樂于思考的好習慣，學生的自主學習、團結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新探索的能力得到了極大的增強。
隨著信息技術的發(fā)展和計算機的普及，時代對信息技術教學提出了更高的要求。信息技術教師要深入理解和運用新課標中的教學理論，更新教學觀念，開放思維，進行創(chuàng)造性教學，在教學中營造良好的學習氛圍，給學生一個創(chuàng)新學習的空間，積極激發(fā)學生的探究欲望，從而為國家培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇四
運用先進的'信息技術對于保障計算機終端數(shù)據(jù)傳送的質(zhì)量有著重要意義，系統(tǒng)對計算機通信技術的數(shù)據(jù)傳輸以及處理功能的運用最為充分，具體包括以下四個方面：第一，數(shù)據(jù)處理功能；第二，信息預測功能；第三，決策計劃功能；第四，控制功能。
3.1數(shù)據(jù)處理功能的運用。
計算機通信技術是信息管理系統(tǒng)的核心內(nèi)容，具有良好的數(shù)據(jù)運算與處理功能，其可以完成對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、收集、分析與傳輸?shù)?。運用數(shù)據(jù)處理功能可以保證信息資料傳輸與共享的真實性以及可靠性。除此之外，充分運用計算機通信技術可以有效保障系統(tǒng)處理數(shù)據(jù)的質(zhì)量與效率。
3.2預測功能的運用。
信息管理系統(tǒng)在實際運用的過程中，除了可以收集、分析與處理大量的數(shù)據(jù)之外，還能夠?qū)?shù)據(jù)今后的發(fā)展方向做出科學的預測，從而為企業(yè)制定各項決策提供必要的參考。計算機通信技術在系統(tǒng)中的運用，一方面可以保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)捻樌M行，另一方面，可以在收集與分析數(shù)據(jù)的基礎之上，結(jié)合用戶的實際需要，建立科學的數(shù)學模型，在完成對各項數(shù)據(jù)的計算之后，對數(shù)據(jù)的未來發(fā)展做出科學預測。
3.3計劃功能的運用。
計劃功能是信息管理系統(tǒng)的另外一項功能，主要作用是保障數(shù)據(jù)的真實性與準確性，該項功能結(jié)合對收集而來的信息的分析，根據(jù)管理層對數(shù)據(jù)的實際需要，相應地為管理人員量身定制管理計劃，計算機通信技術的運用可以滿足計劃數(shù)據(jù)的要求，在有效保障數(shù)據(jù)傳輸可靠性與有效性的基礎之上，實現(xiàn)系統(tǒng)中計劃功能信息處理的目標。
3.4控制功能的運用。
數(shù)據(jù)監(jiān)管是信息管理系統(tǒng)的一項關鍵功能，該功能的作用是實現(xiàn)對系統(tǒng)的有效控制。計算機通信技術在系統(tǒng)中的運用可實現(xiàn)對管理計劃中數(shù)據(jù)狀況的監(jiān)管與控制，便于管理人員根據(jù)數(shù)據(jù)的動態(tài)結(jié)果及時發(fā)現(xiàn)并解決信息管理中的問題。由此可以看出，運用計算機通信技術可以保證系統(tǒng)監(jiān)管與控制功能的實現(xiàn)。
3.5決策功能的運用。
決策功能是信息管理系統(tǒng)的一項極為重要的功能，通過對眾多數(shù)據(jù)進行收集、建模、分析以及計算等操作，構(gòu)建最佳的決策模型，從而保障信息管理決策的科學性與合理性，不斷推進系統(tǒng)的發(fā)展與創(chuàng)新。與此同時，在系統(tǒng)中運用計算機通信技術，一方面，可以提升數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃耘c準確性，另一方面，可以提高系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理能力，有效縮短決策時間，為決策的科學性提供重要保障。
4.1物理層技術。
為了實現(xiàn)數(shù)據(jù)的順利傳輸，信息管理系統(tǒng)要先通過計算機通信中的物理層，只有這樣才能夠保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量，換言之，為了保障信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)臏蚀_性，一方面，要明確物理層的誤碼率和頻譜率，另一方面，要明確計算機通信技術的物理層是否能夠適應蜂窩環(huán)境。據(jù)調(diào)查研究顯示，保障物理層的通信質(zhì)量與效率可以采用多種方式，比如調(diào)頻擴頻調(diào)制、窄帶數(shù)字調(diào)制、直接序列擴展頻譜以及擴展頻譜調(diào)制。
4.2mac層技術。
mac層最為重要的作用是控制以及管理信道，實現(xiàn)對媒體訪問的控制，從而滿足用戶對數(shù)據(jù)傳輸?shù)男枰?。因此，為了最大程度地發(fā)揮計算機通信技術的作用，就要確保mac層工作環(huán)境符合相關要求。
4.3網(wǎng)絡層技術。
通過分析傳統(tǒng)計算機技術可以發(fā)現(xiàn)，域名服務器所提供的地址為計算機歸屬地址，導致在移動狀態(tài)下，計算機難以準確地找到訪問地址，而這個問題通過計算機通信技術的運用便可以迎刃而解，使系統(tǒng)實現(xiàn)對用戶的動態(tài)跟蹤，進而使用戶可以切換不同子網(wǎng)。
5結(jié)論。
綜上所述，隨著社會的進步以及科學技術的發(fā)展，計算機通信行業(yè)正朝著全新的方向發(fā)展，將其運用于信息管理系統(tǒng)之中，既可以提高工作質(zhì)量與效率，又能夠提升通信系統(tǒng)的現(xiàn)代化水平。在科學技術日益革新的環(huán)境下，計算機通信朝著智能化發(fā)展是必然趨勢，因此，我們要注重計算機通信技術與智能化發(fā)展的結(jié)合，在推進信息管理系統(tǒng)發(fā)展的同時，提高數(shù)據(jù)讀取的效率，從而更好地發(fā)揮計算機通信技術在信息管理系統(tǒng)及其他現(xiàn)代化系統(tǒng)中的作用，以進一步促進科學技術的發(fā)展及社會的進步。
參考文獻：
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信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇五
信息管理系統(tǒng)有著多樣化的功能，最為重要的一項是數(shù)據(jù)傳輸功能，數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量與效率是影響系統(tǒng)運行可靠性與安全性的重要因素。因此，為了保障數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量，可以采用計算機通信技術不斷推進系統(tǒng)的發(fā)展與革新。在社會快速發(fā)展的形勢下，社會各個領域?qū)π畔⒌恼鎸嵭砸蟾?，由此可以看出，計算機通信技術在信息管理系統(tǒng)中的運用是社會發(fā)展的必然趨勢。除此之外，計算機通信技術可以基于標準協(xié)議的指導，高質(zhì)量、高效率地完成計算機終端間信息的傳輸?？傊?，要保障信息管理系統(tǒng)信息傳輸?shù)目煽啃?，有必要注重計算機通信技術在系統(tǒng)中的運用。
深入分析傳統(tǒng)數(shù)字信息技術與計算機通信技術的傳輸模式可以發(fā)現(xiàn)，計算機通信技術的特點是利用二進制數(shù)字字符信息實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸，正因為如此，計算機通信技術的數(shù)據(jù)傳輸效率明顯高于傳統(tǒng)數(shù)字信息技術。除此之外，在信息管理系統(tǒng)中分別運用傳統(tǒng)數(shù)字信息技術與計算機通信技術的研究表明，計算機技術在提高信息傳輸效率方面效果更為顯著。與此同時，傳統(tǒng)數(shù)字信息技術采用脈沖數(shù)據(jù)傳輸模式，而計算機通信技術采用二進制數(shù)字傳輸模式，在科學技術快速發(fā)展的背景下，其必然會顯著提高系統(tǒng)的信息傳輸效率。
2.3提升信息管理效率。
為了實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的管理質(zhì)量與效率的大幅度提升，要注重在系統(tǒng)運行時融入計算機通信技術，這既可以有效保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)臏蚀_性以及真實性，又可以減少數(shù)據(jù)傳輸所需要的通信時間。隨著系統(tǒng)運行時間不斷縮短，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理質(zhì)量與效率必然得到提升，從而為系統(tǒng)的管理質(zhì)量與效率提供重要保障。
近些年，信息技術與網(wǎng)絡技術飛速發(fā)展，信息管理系統(tǒng)的功能較之前更加豐富，在信息管理過程中，其既可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的處理，又可以對數(shù)據(jù)信息提出可供參考的決策建議與意見。為此，在評價信息管理系統(tǒng)質(zhì)量的過程中，要注重考量系統(tǒng)的有效性。而計算機通信技術的運用成為保障系統(tǒng)有效性的重要方式。要實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的各個功能，諸如預測功能、決策功能以及控制功能等，關鍵是要立足于系統(tǒng)管理的實際目標，重點開發(fā)計算機通信技術的各項優(yōu)勢，從而為系統(tǒng)的穩(wěn)定可靠運行奠定堅實的基礎。
2.5增強數(shù)據(jù)傳輸?shù)目垢蓴_性。
在數(shù)據(jù)傳輸模式方面，計算機通信技術不同于傳統(tǒng)數(shù)字信息技術的地方在于采用了二進制數(shù)字傳輸方式，該模式的運用有著許多優(yōu)勢，一方面，可以大幅度提升數(shù)據(jù)傳輸?shù)馁|(zhì)量與效率，另一方面，可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)傳輸中噪音的有效處理。計算機通信技術在系統(tǒng)中的運用，可以有效保障系統(tǒng)管理質(zhì)量與效率。除此之外，在數(shù)據(jù)傳輸過程中利用二進制數(shù)字傳輸模式的優(yōu)勢在于既拓展了計算機通信技術的運用范圍，又提高了數(shù)據(jù)傳輸?shù)目垢蓴_性。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇六
信息管理系統(tǒng)(mis)具有較強的實用性,從專業(yè)的角度上來說,可以把它看做一門綜合性極強的交叉學科,其以計算機作為基本操作工具,涉及的學科主要包括管理學、統(tǒng)計學、計算機技術、經(jīng)濟學、運籌學等,且其理論和方法正處于不斷改進和完善的狀態(tài)。建設信息管理系統(tǒng)的目的,主要是為了對信息進行更加全面、系統(tǒng)且準確的處理、存儲和管理,以期為人們提供更大的便捷,并進一步形成一個高效運作的集成化系統(tǒng)。
計算機通信技術主要以計算機為基礎平臺,借助計算機技術進行數(shù)據(jù)的傳輸、交流和后處理,相較于傳統(tǒng)的書面、電話通信,特點突出,優(yōu)勢明顯,經(jīng)筆者總結(jié),主要集中在以下幾個方面:。
2.1適用范圍廣。
傳統(tǒng)的通信方式受傳輸形式和攜帶方式的限制,適用范圍有限,而計算機通信技術形成方式多樣,可在二值信號的基礎上,完成對文章、圖片、聲音、影像信息的高效傳輸和再現(xiàn),適用于多種媒體形式,大大擴展了其應用范圍。
2.2傳輸效率高。
二值信號使計算機通信技術的傳輸速度大大提高,對模擬信號的傳輸由傳統(tǒng)的每分鐘1.8萬個字符,提升大每分鐘48萬個字符,且光纖時代的到來,還將進一步提高計算機通信的傳遞速度。
2.3抗干擾能力強。
計算機通信技術主要依靠二進制的方式實現(xiàn)數(shù)據(jù)的處理和傳輸,相較于傳統(tǒng)的通信技術,便于實現(xiàn)對各種干擾和噪聲的清除,有效保證信息傳輸?shù)馁|(zhì)量和效率。
2.4安全性高。
借助二進制的數(shù)據(jù)處理方式,計算機通信技術可輕易實現(xiàn)對傳輸數(shù)據(jù)的加密和解密,一方面大大提高了數(shù)據(jù)的保密效果,同時也保證了通信內(nèi)容的完整性,極大的加強了安全效果。
計算機通信技術的迅猛發(fā)展,使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)及教育界等社會生活的各個方面都在實現(xiàn)著計算機通信技術的應用,尤其是在信息管理系統(tǒng)中,計算機通信技術借助其有效的數(shù)據(jù)傳輸能力,極大的保障了信息管理工作的準確性和高效性。計算機通信技術在信息管理系統(tǒng)中的應用主要集中在對信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的應用、在信息管理系統(tǒng)預測功能、計劃功能、控制功能以及決策功能中的應用。無論是信息管理系統(tǒng)中的哪一項功能,都必須依靠龐大的數(shù)據(jù)庫作為基礎,傳統(tǒng)的通信技術無法同時兼?zhèn)浯笕萘啃畔⒑透咝蕯?shù)據(jù),這時,計算機通信技術的使用就顯得尤為必要。對數(shù)據(jù)的高效處理和對數(shù)據(jù)安全的有效保障可使計算機通信技術大大降低了信息管理系統(tǒng)中的人為工作強度,在一定程度上解放了用于信息管理的人工勞動力,從而有利于創(chuàng)造出更大的社會經(jīng)濟財富。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇七
生產(chǎn)設備是企業(yè)組織生產(chǎn)的重要物質(zhì)技術基礎，是構(gòu)成生產(chǎn)力的重要因素之一，設備管理是工業(yè)企業(yè)管理的一個重要組成部分。在企業(yè)中，做好設備管理工作，不僅使企業(yè)的生產(chǎn)秩序正常，做到優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低消耗、低成本，預防各類事故，提高勞動生產(chǎn)率，保證安全生產(chǎn)，而且有助于提高企業(yè)在市場上的競爭力和生產(chǎn)發(fā)展水平實現(xiàn)擴大再生產(chǎn)經(jīng)營。
abc管理又稱巴雷托分析法、主次因分析法、分類管理法、重點管理法。它以某一具體事項為對象，進行數(shù)量分析，以該對象各個組成部分與總體的比重為依據(jù)，按比重大小的順序排列，并根據(jù)一定的比重或累計比重標準，將各組成部分分為abc三類，a類是管理的重點，占總數(shù)的10%左右，b類是次重點，c類是一般占總數(shù)70%左右。
根據(jù)車間生產(chǎn)工藝要求和標準對生產(chǎn)設備進行abc分類管理，做到全面管理、重點突出，確保車間生產(chǎn)設備的完好運行。對工藝程序控制要求嚴格設備做到專人重點管理，針對鋁擠壓生產(chǎn)加工企業(yè)如鑄錠加熱爐、模具加熱爐、擠壓機、矯直機、定尺鋸、時效爐等生產(chǎn)設備做到a類管理，對輔助設備如冷卻循環(huán)裝置、物料輸送裝置做到b類分人管理、維護保，證設備的正常高效運行。其余不影響生產(chǎn)經(jīng)營設備實施c類管類。
在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，設備管理臺帳是提高經(jīng)濟效益的基礎，它的主要任務是為企業(yè)提供優(yōu)良而又經(jīng)濟的技術裝備，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動建立在最佳的物質(zhì)技術基礎之上，保證生產(chǎn)經(jīng)營順利進行，以確保企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，增加產(chǎn)品種類，降低生產(chǎn)成本，做到安全生產(chǎn)，從而使企業(yè)獲得最高經(jīng)濟效益。對于新建企業(yè)更應該加強設備臺帳管理工作，主要包括：設備移交使用時建立臺賬，如設備名稱、設備型號、制造廠家、出廠年月、出廠編號、安裝單位、安裝年月、投入使用年月，安裝地點、使用部門等主要參數(shù)；以及設備使用后繼續(xù)補充的臺賬，如設備資產(chǎn)折舊率，當期折舊額及累期折舊額，設備評估后變動的重置資產(chǎn)值、折余資產(chǎn)值，設備改造或部分報廢后的資產(chǎn)變動額，設備改造后與設備移交使用時的變動內(nèi)容等重要信息。
首先動態(tài)管理—是指在設別管理過程中對于發(fā)現(xiàn)的隱患，及時安排整改，對于暫時無法整改的隱患，及時制定有效的監(jiān)護措施，并隨時掌握其劣化趨勢，根據(jù)條件限期整改；其次全過程管理—從隱患的發(fā)現(xiàn)到最后消除，均有項目負責人按照定措施、定責任人、定整改時間以及未整改前強化監(jiān)護、強化整改的全過程管理、強化考核的“三定三強化”的原則來指導、執(zhí)行，使設備隱患始終處于受控狀態(tài)。最后設備故障、隱患建立相應臺賬，包括：相關隱患項目名稱、隱患內(nèi)容、隱患發(fā)現(xiàn)時間、當時計劃整改時間、實際整改時間、項目負責人等。
備件庫存是企業(yè)維修成本的重要組成部分，必要的庫存是保證生產(chǎn)穩(wěn)定運行的重要手段。但庫存過多，會形成備件資金積壓，造成備件浪費；而庫存過少，又會影響備件供應。實施備件的abc分類管理法，是備件管理領域中被廣泛應用的有效方法之一。它是根據(jù)備件品種規(guī)格多、占用資金多等特點，以及各類備件的庫存時間和價格差異大等情況，利用abc分類控制法的分類原則而實行的庫存管理辦法。其特點是，可使備件管理人員既能集中精力抓重點問題管理，又能兼顧到一般性問題，從而實現(xiàn)企業(yè)用最小的人力、物力和財力，獲得最好的經(jīng)濟效益的目的。按照abc分類法進行備件分類時，是將消耗量大的易損件和儲備金額較多、采購比較困難，對設備和生產(chǎn)運行影響最大的備件定為a類。把資金占用少，采購容易和處于設備輔助部位，發(fā)生故障時暫不會對設備功能、產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率等產(chǎn)生即時影響的備件，定為c類。將重要程度介于a、c類之間的備件，定為b類備件。根據(jù)實際情況，將部分非標件也列為了a類，實行重點控制，而把部分可就地采購到的通用件、標準件和所有的非生產(chǎn)用料等都統(tǒng)定為c類，采取簡單方法控制，為簡化管理，降低采購價格，將部分c類備件按計劃的需用量實施一次性訂貨，適當延長訂貨間隔時間，減少訂貨次數(shù)，采取零庫存管理和實行限額發(fā)放。
設備的日常維護保養(yǎng)做到：清掃、清潔、潤滑、緊固四個方面，保養(yǎng)好壞是影響到設備是否出現(xiàn)故障的重要原因，因此必須嚴格執(zhí)行機械設備的日常保養(yǎng)和定期保養(yǎng)制度。機械設備管理人員要按照機械保養(yǎng)使用說明書制定切實有效的保養(yǎng)計劃，并與操作人員進行技術交底，隨時抽查督導保養(yǎng)的落實情況。在潤滑過程中做到潤滑五定：
1、定點———確定設備的潤滑部位，按照設備潤滑五定圖或卡片對設備潤滑部位加入潤滑劑。
2、定質(zhì)———根據(jù)潤滑卡片規(guī)定的潤滑劑牌號、規(guī)格加入潤滑劑。
3、定時———按照規(guī)定時間給設備加油、換油，大型設備的油箱定期取樣化驗。
4、定量———按照規(guī)定數(shù)量給設備加油和補充油。
5、定人———明確負責設備各潤滑點進行潤滑的專職人員、操作人員、維修人員及各自責任。同時建立獎懲機制，把機械設備的技術狀況、維修保養(yǎng)、安全運行、消耗費用等列入獎懲內(nèi)容，以加強廣大操作人員的責任心、調(diào)動他們的工作熱情和積極性，保證機械設備的正常運行，延長機械設備使用壽命，降低維修成本。
隨著科學技術水平的發(fā)展，生產(chǎn)設備技術更新速度較快，企業(yè)可以根據(jù)實際情況對生產(chǎn)設備進行相應的技術改造，運用新技術隊設備進行技術上革新和結(jié)構(gòu)上改進，以改善提高設備性能、精度及生產(chǎn)效率、減少能耗和污染。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，機械設備也在不斷更新?lián)Q代，技術含量也越來越高。要求管理人員和操作人員不斷地加強學習，學習新的知識和技術，科學合理使用機械設備。企業(yè)要想從根本上提高操作人員的專業(yè)技術素質(zhì)，就應采取“集中培訓”的方法，加大技術培訓力度，選拔和培養(yǎng)一批懂技術的專業(yè)人才，以滿足企業(yè)今后的發(fā)展需要。同時，有重點地組織機械設備操作人員參加機械設備操作競賽，形成學技術、比技術、鉆業(yè)務的良好氛圍，并根據(jù)實際具體情況，采用示范表演、技術知識講座、觀摩學習等形式，及時推廣、宣傳有實效的經(jīng)驗體會，以點帶面，逐步提高操作人員理論知識水平和實際操作技能。
設備管理是保證企業(yè)進行生產(chǎn)和再生產(chǎn)的物質(zhì)基礎，也是現(xiàn)代化生產(chǎn)的基礎。它標志著國家現(xiàn)代化程度和科學技術水平。做好設備管理工作非常重要，對提高企業(yè)生產(chǎn)技術水平和產(chǎn)品質(zhì)量、降低消耗、保護環(huán)境、保證安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效益、推動國民經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展有極為重要的意義。
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信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇八
高校學生信息所具有的自身特點，增加了高校學生信息管理系統(tǒng)建設的難度，使得目前系統(tǒng)建設存在諸多問題，如信息系統(tǒng)設計仍基于傳統(tǒng)的職能部門定位等。針對存在問題，應建立面向用戶的高校學生信息管理系統(tǒng)平臺，實現(xiàn)高校學生信息的高度集成與共享，以提高學生信息管理工作的環(huán)境適應性和服務能力。
1.1信息系統(tǒng)設計仍基于傳統(tǒng)職能部門定位。
當前高校學生信息管理系統(tǒng)設計仍然是按照傳統(tǒng)的職能部門定位，實行多頭管理的模式，這使得學生信息存儲比較分散，各部門錄入信息時缺乏溝通，導致學生數(shù)據(jù)重復存儲、數(shù)據(jù)不一致和“信息孤島”的現(xiàn)象存在。在目前情況下，教務處負責學生的課程信息、學生成績信息和學籍變動信息；此外，還涉及到就業(yè)處、圖書館等職能部門負責收集學生的信息。從中可看出，雖然各部門負責收集不同的學生信息，但從計算機角度而言，這勢必會重復存儲一些相同的信息，而且會造成數(shù)據(jù)的不一致。
1.2信息系統(tǒng)存儲的學生信息缺乏完整性和全面性。
高校學生信息最開始的來源，一般來自于入學前的高中學籍檔案，而且往往是紙質(zhì)版的。電子檔案信息往往是學生參加高考時采集的電子信息，信息內(nèi)容較少，不能完全反映學生的基本情況。入學后的學生信息，很多高校只包括基本的學籍信息、課程成績信息、獎罰信息和學歷信息，其他例如班級的日常管理信息、勤工儉學信息等輔助類信息尚未進入到學生信息管理系統(tǒng)中去。而且這些項目的信息在部分高校是分部門存儲的，在學生信息平臺中無法同時看到這些信息，使得使用者不能完整地了解某位學生的全部情況。
各高校學生信息管理系統(tǒng)由于尚未建立統(tǒng)一的建設標準，存在較大的差異性：一方面表現(xiàn)為收集的學生信息內(nèi)容、范圍不同，比如有的高校只采集存儲學生的學籍信息，有的高校采集的信息較為全面，而且即使相同類型的信息，其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也各有差異；另一方面表現(xiàn)為信息系統(tǒng)建設所需的硬件條件和環(huán)境不統(tǒng)一，比如各高校采用的數(shù)據(jù)庫不同、硬件設備不同等。
1）精神支撐力度不足。目前，部分高校領導、教師乃至學生對學生信息管理的重視不夠，不能夠給信息系統(tǒng)建設提供強有力的精神支持，這也使得各部門在輸入學生信息時工作不到位，甚至會出現(xiàn)學生在填制自己的信息時，具有較大的隨意性，這勢必會對信息建設帶來障礙。
2）資金支撐力度不足。沒有資金，就不可能購置先進的硬件設備和適合于自身發(fā)展的信息系統(tǒng)軟件以及進行日常的信息管理工作，最終信息系統(tǒng)建設也就會變得“紙上談兵”。即使信息系統(tǒng)網(wǎng)絡建立起來，如果沒有持續(xù)的資金注入，信息系統(tǒng)也就不能達到預期效果。目前，很多高校重視校區(qū)環(huán)境、教室等硬件設施的建設，對學生信息管理系統(tǒng)建設的資金投入缺口將越來越嚴重。
3）人才支撐力度不足。工作人員的計算機水平、整體素質(zhì)、工作態(tài)度都直接影響到信息系統(tǒng)建設的成敗。如果信息系統(tǒng)的維護和建設任務僅僅依靠原有的學籍管理、檔案管理人員，而不進行專門的崗位培訓和引入既懂管理又懂計算機的復合型人才則信息系統(tǒng)建設可能會處于癱瘓狀態(tài)，即使能夠運行，其運行效率也會大大削減。
4）技術支撐力度不足。目前高校信息化建設處于初步階段，很多都是傳統(tǒng)手工學生信息的計算機化，數(shù)據(jù)庫是基于簡單的access和vf技術，運行平臺是基于vb。這些技術處理簡單的辦公是可以的，但要運行復雜的信息系統(tǒng)是遠遠不夠的。有的高校計算機存儲學生信息甚至仍然依靠的是excel。即使有的高校采用了大型數(shù)據(jù)庫如sqlserver作為數(shù)據(jù)存儲的后臺，但是仍然很難解決信息超載問題。
5）制度支撐力度不足。當前高校的信息化建設與傳統(tǒng)的管理體制之間的矛盾越發(fā)嚴重，已很難適應社會發(fā)展需要。由于管理制度的不完善，管理漏洞的存在，使得信息化建設始終存在著隨意性和隱患；由于管理制度的不完善，政府和高校對信息化的政策不能很好地落實到實踐中去，從而導致信息化建設效率低下。
6）管理方式支撐力度不足。目前高校信息化建設基本處于模擬手工階段。落后的學生信息管理方式已經(jīng)很難適應日益發(fā)展的信息技術，也很難滿足當前高校學生信息管理系統(tǒng)建設的需要。當前學生信息管理方式主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)的手工填制各種表格，如學籍卡、成績單、畢業(yè)登記表等，工作人員將各種表格中的信息在計算機中錄入，這不僅降低了信息的處理效率，而且多次存儲容易出錯并造成信息的不一致性。
筆者認為，理想的高校學生信息管理系統(tǒng)平臺，用戶主要分為兩大類：一是學生，二是高校的各職能部門。
學生和高校各職能部門既可作為信息的輸入端，也可作為信息的輸出端，或者說既是信息的提供者也是信息的使用者。在信息系統(tǒng)的輸入端，學生登錄信息系統(tǒng)界面，輸入自己的基礎信息，而這些信息基本上是固定的屬性，不需要做重大修改。教務處登錄系統(tǒng)平臺的課程管理模塊，按照專業(yè)和班級安排課程，并在每個學期期末或期初，按照學生學號錄入學生成績。學生處登錄系統(tǒng)平臺的獎懲模塊、救助模塊以及勤工助學模塊，按照學號查詢學生，并錄入其獎懲情況、救助情況和勤工助學情況。學生和就業(yè)處分別登錄系統(tǒng)平臺的就業(yè)模塊，輸入學生的基本就業(yè)信息和派遣信息。學院則登錄系統(tǒng)平臺的班級管理和日常管理模塊，輸入學生在大學四年班級和學院生活的基本表現(xiàn)等。
圖書館、校醫(yī)院和公寓管理中心等部門可登陸系統(tǒng)平臺輔助信息模塊，輸入相關信息。高校學生信息管理系統(tǒng)的處理系統(tǒng)或數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)采用的是數(shù)據(jù)倉庫技術，數(shù)據(jù)倉庫是一個面向主題的、集成的、相對穩(wěn)定的、反映歷史變化的數(shù)據(jù)集合，用于支持管理決策。選擇數(shù)據(jù)倉庫技術更方便高性能地分析和查詢，并支持信息使用者查詢信息和做出決策以及數(shù)據(jù)挖掘技術的應用。在信息系統(tǒng)的輸出端，構(gòu)建友好的人機系統(tǒng)界面，學生和各職能部門可登錄系統(tǒng)平臺的查詢和打印模塊，按照學生的學號，查詢學生的各種信息，也可輸入不同的查詢條件，查詢所需的信息，并且啟動打印功能，選擇不同的輸出方式。系統(tǒng)一般是由輸入、處理、輸出和外部環(huán)境所構(gòu)成的。
在高校學生信息管理系統(tǒng)平臺中，外部環(huán)境指的是內(nèi)部支撐，主要包括：強有力的精神支撐，提高高校領導和教師對信息建設的認識；雄厚的資金支撐，為信息系統(tǒng)建設和維護提供資金保障；重視專業(yè)隊伍的建設，培養(yǎng)更多的復合型人才，提供人才支撐；使用先進的信息技術和數(shù)據(jù)倉庫技術，為信息系統(tǒng)建設提供有力的技術支撐；建立統(tǒng)一的規(guī)章管理制度，為信息系統(tǒng)建設提供先進的制度支撐；使用科學管理方法收集和整理數(shù)據(jù)，為信息系統(tǒng)建設提供科學合理的管理方法支撐。
高校學生信息管理系統(tǒng)建設是一項復雜的工程，存在的問題需要廣大教育工作者不斷在實踐工作中逐步解決，其不僅單單是技術的提升，而是整個管理理念的轉(zhuǎn)變，更需要各部門的溝通與配合，這樣才能使高校學生信息管理系統(tǒng)，真正地實現(xiàn)部門內(nèi)的信息集成與共享轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝?nèi)的信息集成與共享。本文所構(gòu)建的面向用戶的高校學生信息管理系統(tǒng)平臺作為一種嘗試，目的在于實現(xiàn)學生數(shù)據(jù)的一次存儲多次輸出，利用數(shù)據(jù)倉庫技術實現(xiàn)學生數(shù)據(jù)的高度集成與共享。這種嘗試目前僅僅作為一種理論上的嘗試，而且只是從整體框架上進行分析的，在未來的研究中應著重分析具體的模塊結(jié)構(gòu)，形成可行的邏輯方案和物理方案，最終通過計算機應用程序使其在實踐中得到應用。
［3］黃梯云，李一軍．管理信息系統(tǒng)［m］．北京:高等教育出版社，2009:21。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇九
摘要：隨著我國科學技術的不斷進步與發(fā)展，涌現(xiàn)出了各種新技術與新工藝，其中，計算機通信技術作為一種新技術，在社會各個領域中得到了極為廣泛的運用，尤其是在信息管理系統(tǒng)中的有效運用意義重大。近些年，經(jīng)過技術的不斷升級與改造，計算機通信技術的優(yōu)勢愈加明顯，其具有通信能力強大和數(shù)據(jù)傳輸效率高等特點。本文主要對計算機通信技術以及信息管理系統(tǒng)的內(nèi)涵進行論述，探討了計算機通信技術在信息管理系統(tǒng)中的運用意義，并分析了計算機通信技術在系統(tǒng)中的實際運用，希望為有關專業(yè)人士提供一定的參考與借鑒。
隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡計算與計算機得到廣泛的應用與普及，給人們的生產(chǎn)、生活帶來了許多便利?；谛畔r代的背景，在技術快速發(fā)展變革的形勢下，計算機通信技術具備了以電話為代表的傳統(tǒng)通信技術無可比擬的優(yōu)勢，在互聯(lián)網(wǎng)時代下，人們的生活更加便利，社會發(fā)展的進程日益加速。為此，在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的背景下，要注重計算機技術與信息管理系統(tǒng)的有機結(jié)合，充分發(fā)揮計算機通信技術的作用。以下主要圍繞計算機通信技術以及信息管理系統(tǒng)的概念進行分析與探討。
計算機通信技術指基于計算機運用所建立的遠程信息傳輸與支持平臺，通過發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢實現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效傳輸，從而實現(xiàn)遠距離進行信息交流與傳輸?shù)哪繕恕，F(xiàn)階段，計算機通信技術在鏈接方面多采用通信線路，利用通信線路進行計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的構(gòu)建，可以大幅度提升計算機的通信水平，順利完成計算機終端信息的交流，從而實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)資料最大化共享的目標。
信息管理系統(tǒng)涉及到管理學、經(jīng)濟學、計算機以及統(tǒng)計學等多門學科，實用性與專業(yè)性均較強。隨著理論與方法的不斷改進與完善，信息管理系統(tǒng)可以準確地將數(shù)據(jù)存儲于系統(tǒng)之中，進而構(gòu)建一個高效的集成化系統(tǒng)，從而滿足人們對相關數(shù)據(jù)的需要，進一步提升服務質(zhì)量與水平。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十
：酒店作為服務行業(yè)應該不斷的完善并提高其服務體制，才能更好地適應時代的發(fā)展?，F(xiàn)代化的酒店餐飲、住宿、娛樂于一體，其服務項目繁多，這也給酒店的管理帶來了困難。而酒店信息管理系統(tǒng)的設計很好的解決了這些難題，使得酒店的管理更加方便、高效、系統(tǒng)，從而促進了現(xiàn)代化酒店的不斷發(fā)展與壯大。
隨著我國酒店行業(yè)的發(fā)展以及電子商務的發(fā)展，人們越來越傾向于網(wǎng)上預訂酒店，因此加強酒店信息管理系統(tǒng)的開發(fā)是加快酒店發(fā)展的必要條件之一，所以本文就對基于c/s模式的酒店信息管理系統(tǒng)教學設計進行了以下的研究。
1、c/s模式的定義。
c/s模式的全稱是client/server模式，c/s模式是一種軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括了客戶機和服務器的結(jié)構(gòu)，通過c/s模式可以將任務分別分配到客戶端和服務器中，從而大大地降低了軟件系統(tǒng)的通訊費用。使用c/s模式，可以讓系統(tǒng)內(nèi)外的用戶都能夠?qū)孟到y(tǒng)進行訪問，這也是c/s模式的發(fā)展方向。
2、c/s模式的優(yōu)點。
c/s模式在運行過程中具有兩個顯著的優(yōu)點，分別是可以有效地減輕應用服務器運行數(shù)據(jù)的負荷和能夠?qū)?shù)據(jù)的儲存管理功能變得更加透明化。首先，c/s模式的運行體系由兩個部分組成，分別是前臺程序以及后臺程序，當后臺程序被啟動的時候，系統(tǒng)就可以隨時回應前臺系統(tǒng)所發(fā)來的請求，而客戶也可以在自己的電腦上對后臺程序進行搜索，并且請求相關操作的請求，后臺程序在收到操作請求的時候，就可以自動地根據(jù)之前系統(tǒng)所設置下的規(guī)則來回應前臺程序的請求，從而大大地減輕應用服務器在數(shù)據(jù)運行時的負荷。其次，使用c/s模式能夠讓數(shù)據(jù)的儲存管理功能變得更加地透明化，關于系統(tǒng)的數(shù)據(jù)儲存管理，是分別由前臺程序和后臺程序進行獨立管理，關于前臺程序的操作規(guī)則，是由后臺程序來進行設置，通過后臺程序進行相關的設置，可以對訪問前臺程序的用戶進行相關的權(quán)限設置。因此，通過相關權(quán)限以及規(guī)則的設置，導致在前臺程序訪問的用戶的信息都變得透明化。
在c/s模式下進行酒店信息管理系統(tǒng)教學設計時，需要從三個方面來進行教學設計，分別是系統(tǒng)功能模塊設計、系統(tǒng)功能設計以及數(shù)據(jù)庫的建立。
1、系統(tǒng)功能模塊設計。
在進行酒店信息管理系統(tǒng)設計的時候，則需要結(jié)合酒店實際的經(jīng)營情況來將酒店信息管理系統(tǒng)分成三個組成部分，分別是前臺管理、后臺管理以及系統(tǒng)維護管理。首先，在進行酒店信息管理系統(tǒng)前臺管理設計的時候，需要設置多個子系統(tǒng)，比如客房服務子系統(tǒng)、前臺子系統(tǒng)、物品管理子系統(tǒng)等等。不同的子系統(tǒng)所具備的內(nèi)容和功能是不同的，因此在c/s模式下，開發(fā)者需要完善各個子系統(tǒng)的內(nèi)容與功能。比如，客房子系統(tǒng)應該具備對住客的預定、資料登記、客房服務等，在設計的過程中，還應該具備對客戶資料的查詢、修改等功能。
其次，關于酒店信息管理系統(tǒng)的后臺管理設置，也應該具備有多個子系統(tǒng)，比如固定資產(chǎn)子系統(tǒng)、經(jīng)理查詢子系統(tǒng)等，關于各個子系統(tǒng)，系統(tǒng)也應該賦予一定的權(quán)限，比如針對于經(jīng)歷查詢子系統(tǒng)，應該賦予酒店經(jīng)理有查詢酒店內(nèi)部的客房租住情況、有權(quán)力對客房價格進行修改、可以查詢酒店內(nèi)的員工資料等等權(quán)限。
最后，關于酒店信息管理系統(tǒng)的系統(tǒng)維護管理設置，在進行該系統(tǒng)設計的時候，應該要賦予系統(tǒng)管理人員一定的權(quán)限，讓系統(tǒng)管理人員可以對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行維護、備份和恢復等功能，并且準許系統(tǒng)管理人員對于用戶權(quán)限進行設置以及修改。
2、系統(tǒng)功能設計。
基于c/s模式進行酒店信息管理系統(tǒng)，其目的之一是為了大大地提高酒店信息管理系統(tǒng)的工作效率以及降低系統(tǒng)的費用，因此基于c/s模式的酒店信息管理系統(tǒng)設計應該具有多個系統(tǒng)功能。比如，實現(xiàn)對客戶資料的查詢功能，相關用戶可以通過前臺程序?qū)蛻舻南嚓P資料進行查詢，如姓名、身份證號碼、入住時間、消費金額等。除此之外，管理者還能夠通過酒店信息管理系統(tǒng)來對客戶進行分類管理，比如可以按照客戶的類型分成散戶管理、團隊管理、回頭客管理等。基于c/s模式的酒店信息管理系統(tǒng)還應該具備有對客房信息的查詢功能，用戶能夠清晰地各個樓層的房間類型、床位等信息進行了解和更新。除此之外，酒店信息管理系統(tǒng)還應該具備有其他更多的系統(tǒng)功能，如對酒店房間進行策略管理、為客房提供預警等功能。
3、數(shù)據(jù)庫的建立。
基于c/s模式下的酒店信息管理系統(tǒng)是需要數(shù)據(jù)庫的支撐的，也就是后臺程序，因此要提高酒店信息管理系統(tǒng)的功能，開發(fā)者就要加強對酒店信息數(shù)據(jù)庫的建立。在進行數(shù)據(jù)庫建立的過程中，開發(fā)者首先要對酒店實際經(jīng)營情況進行了解，了解酒店在管理過程中的實際需求，在建立數(shù)據(jù)庫的時候，應該包括酒店管理中必要的信息，如客戶信息、客房信息、人事信息等等。為了保證數(shù)據(jù)庫所提供資料的正確性以及全面性，開發(fā)者還應該對以上的信息進行細化，比如客戶信息應該包含客戶的姓名、年齡、性別、民族、身份證號碼、入住的時間、離開的時間、手機號碼等等信息。
基于c/s模式的酒店信息管理系統(tǒng)是不需要過多的費用投入，因為只要求酒店具備相應的計算機環(huán)境以及相關的應用軟件，而且進行酒店信息管理系統(tǒng)的開發(fā)周期較短，所以我國的酒店在經(jīng)營管理的過程中可以加強對c/s模式下的酒店信息管理系統(tǒng)的研究。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十一
隨著信息技術的快速發(fā)展，信息管理系統(tǒng)也得到了建設完善，管理水平有所提升。在信息技術中信息管理系統(tǒng)是重要的組成部分，信息管理系統(tǒng)的高效運行關系著信息技術的發(fā)展。因此，將系統(tǒng)集成技術應用到信息管理系統(tǒng)中，可以促進信息管理系統(tǒng)的完善，提高我國整體信息管理水平。本文將對系統(tǒng)集成技術進行簡要分析，并對系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)中的應用要點進行探究。
系統(tǒng)集成技術；信息管理系統(tǒng)；實施要點；
系統(tǒng)集成技術是一種基于計算機技術，將分散的單元模塊組合成為系統(tǒng)的一種技術。系統(tǒng)集成技術可以將計算機內(nèi)部的各個部件組成和小系統(tǒng)組合起來形成一個能夠發(fā)揮更高效作用的系統(tǒng)，該技術手段的目的是為了實現(xiàn)信息系統(tǒng)功能發(fā)揮出最大的效益。因為在信息管理系統(tǒng)中，包含的系統(tǒng)和零件眾多，而且每一個系統(tǒng)和零件對應的功能不同，非常復雜，為了能夠?qū)⑾到y(tǒng)功能的最大作用發(fā)揮出來，就需要采用系統(tǒng)集成技術使得系統(tǒng)中的零件和系統(tǒng)聯(lián)合起來形成穩(wěn)定和有效的整體。當然，系統(tǒng)集成并不是所有系統(tǒng)內(nèi)部組成部分的物理疊加，而是一種功能上的有機組合，通過零件和各個小系統(tǒng)的相互作用而形成的。不僅可以使信息管理系統(tǒng)充分發(fā)揮作用，而且也提高了系統(tǒng)集成技術應用的有效性。該技術的意義在于一方面在計算機應用技術在各個領域廣泛應用和深入之后，使用系統(tǒng)集成技術可以極大地節(jié)約工作成本，比如減少人力和物力的輸出，同時可以提高工作效率。
系統(tǒng)集成技術的應用范圍并不是一成不變的，而是隨著計算機技術的發(fā)展而變化的，一般來說信息技術的先進程度越高，系統(tǒng)集成技術可應用的范圍就越廣。根據(jù)不同用戶的使用需求，系統(tǒng)集成技術的應用范圍大致可以分成兩大類，即針對技術人員方面的集成，以及針對技術領域的集成。在判斷和確定系統(tǒng)集成技術的應用范圍時需要根據(jù)相應的分類標準，對系統(tǒng)集成技術的應用范圍進行合理分析。通過該技術應用范圍的劃分確定，可以有效提升該技術的實際應用效果。
從邏輯結(jié)構(gòu)模型上來看，系統(tǒng)集成技術也顯示出了極高的應用必要性，說明結(jié)構(gòu)模型對于系統(tǒng)集成技術具有一定的影響力。系統(tǒng)集成技術的結(jié)構(gòu)模型可以分成三個邏輯結(jié)構(gòu)層次，包括用戶應用層、中間代理層和數(shù)據(jù)庫層。其中用戶應用層指的是對于包括輸入、查詢和報表等在內(nèi)的用戶界面功能的開發(fā)和設計；中間代理層主要是針對為用戶應用層和數(shù)據(jù)庫層提供各種驅(qū)動、通信等功能的開發(fā)設計；數(shù)據(jù)庫層則是針對各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之間的關系進行開發(fā)和設計的結(jié)構(gòu)層次。
信息系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)的實施中，主要可以分成數(shù)據(jù)集成技術、應用集成技術和表示集成技術。其中數(shù)據(jù)集成技術又包括數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫訪問中間件和基于xml的數(shù)據(jù)交換標準；應用集成技術可分為分布式對象技術、面向消息的中間件以及webservice技術；表示集成技術包括portal技術和組合界面應用程序塊。
3.1提取相似部分。
系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)中應用實施的基礎是提取相似部分，也就是將信息管理系統(tǒng)設計開發(fā)中的相似部分提取出來。在這個過程中，首先應該對界面模塊化系統(tǒng)設計中的錄入、查詢和打印、導出導入等界面中有著很大相似性的，在開發(fā)過程中將這部分相似的內(nèi)容合理地提取出來。此外，在相似部分提取出來后，應該進行界面模塊可視化部分的設計，這樣在以后需要這些部分的時候可以循環(huán)使用，不僅提高了開發(fā)的效率和質(zhì)量，而且也提高了系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)中的實際應用效果。
3.2合理設置工具。
合理設置工具主要是對系統(tǒng)界面模塊上的按鈕工具箱進行合理設置，在系統(tǒng)界面模塊設計中，有部分操作界面具有相似的功能鍵，但是不同操作界面上的業(yè)務又有所不同，很多是相互獨立的。因此，在進行工具設置過程中，應該對于這些相互獨立的業(yè)務模塊根據(jù)業(yè)務的需求設置相對獨立的模塊。另一方面在整個界面模塊上，可以將整個系統(tǒng)分成系統(tǒng)概況好運行規(guī)則等不同的業(yè)務模塊，這樣可以使得界面模塊上的按鈕工具箱更具有實用性，提高工具的實際應用效率。
3.3配置運行參數(shù)。
系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)中應用實施的重點是進行運行參數(shù)的配置，因為完整的可重用的窗口界面在操作界面上有相似的部分，所以在運行參數(shù)配置中應將完整的可重用窗口分成若干個完整的窗口界面。同時，在運行參數(shù)配置中建立一個新的子窗口，根據(jù)實際需要設置數(shù)據(jù)窗口中的展示內(nèi)容。通過劃分若干可重用窗口界面和建立子窗口的方式，可有效提高系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)中應用的可靠性和精確性。
綜上所述，在信息技術快速發(fā)展的背景下，系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)中的應用得到了越來越多的關注和重視。但是由于計算機技術在應用層次上和信息系統(tǒng)方面的建設應用上還處于不斷探索階段，所以相關人員應全面了解系統(tǒng)集成技術的含義特點、技術意義和現(xiàn)實意義，并通過技術實踐提高系統(tǒng)集成技術在信息管理系統(tǒng)中應用實施的有效性，從而提高信息管理系統(tǒng)整體水平。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十二
摘要：簡要指出了以往電廠mis建設中存在的問題及新廠同步設計mis的優(yōu)點，提出了對mis系統(tǒng)的功能總體要求、設計原則，mis系統(tǒng)和dcs系統(tǒng)的關系及建設時應注意的幾個問題。
在新建電廠設計階段進行mis系統(tǒng)總體設計，可以擺脫傳統(tǒng)管理方式的束縛，有利于建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度；能充分發(fā)揮設計的作用，使mis系統(tǒng)和電廠其他系統(tǒng)相匹配；有效地降低mis系統(tǒng)的總投入，減少重復開發(fā)和建設的浪費；可以實現(xiàn)較高水平的系統(tǒng)集成，充分利用dcs系統(tǒng)的強大功能。
1對mis系統(tǒng)的總體要求。
燃煤電廠信息管理系統(tǒng)的基本任務是在計算機網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫的支持下完成對全廠經(jīng)營生產(chǎn)活動的管理。主要功能應包括：
（1）實時電價計算。通過分析機組運行狀況、燃料價格和電廠其他費用計算出實時電價，再根據(jù)電網(wǎng)電價政策、網(wǎng)內(nèi)其他電廠情況和本企業(yè)贏利期望及經(jīng)營策略為電廠的上網(wǎng)電價作出多方案比較，供領導決策，實現(xiàn)競價上網(wǎng)。
（2）運行管理。圍繞生產(chǎn)廠長、運行主任、值長、機組長、專工等人員的主要業(yè)務活動展開。包括運行日志、運行方式、啟停管理、保護管理、兩票（工作票、操作票）管理、異常記錄、超限管理、安全監(jiān)察管理等。
（3）檢修管理。建立電子化的設備（含備品備件）檔案，做好設備檢修管理工作，包括制訂檢修計劃（大修、小修），檢修作業(yè)指導，檢修消缺驗收記錄，檢修成本計算分析等。
（4）燃料管理。對燃料的質(zhì)、量、價、存、耗、到等進行全面管理，保證供給、準確結(jié)算、及時溝通、降低消耗。
（5）綜合指標管理。對電廠的生產(chǎn)指標（發(fā)電量、供電量），安全指標（安全運行日數(shù)、設備完好率、事故率），經(jīng)濟指標（煤耗、廠用電率等），技術質(zhì)量指標（負荷率、功率因素、頻率合格率、電壓合格率）等進行分時段、分機組的采集、計算、存儲與分析，滿足各種查詢需要。
（6）生產(chǎn)技術管理。電廠節(jié)能管理、可靠性管理以及電廠有關的技術資料及文檔的管理等。
（8）人力資源管理。建立全廠人員檔案，合理劃分全廠的機構(gòu)和人員、管理工資、獎金、福利及考勤，開展人員培訓、管理工作。
（9）辦公自動化。通過電廠內(nèi)部的intranet網(wǎng)和外部的intranet網(wǎng)相連，提供有效的信息通道；通過電子郵件等手段，加快信息傳遞，提高工作效率。
2mis系統(tǒng)的設計原則。
mis系統(tǒng)的設計原則總體應是成熟先進、安全可靠、開放可變、集成可管、實用方便，應用軟件基本國產(chǎn)化。
（1）成熟先進。信息系統(tǒng)的各種計算機設備、網(wǎng)絡設備和管理模型技術上是成熟先進的，應有使用業(yè)績。
（2）安全可靠。指系統(tǒng)的硬件和軟件及存儲于系統(tǒng)中的信息是安全可靠的，可以有效地防止有意或無意的侵犯及惡意的攻擊。在系統(tǒng)遭意外損壞后，系統(tǒng)具有方便地恢復到受損前狀況的能力。
（3）開放可變。建成的信息系統(tǒng)應該是開放式系統(tǒng)，可以方便地和其它系統(tǒng)實現(xiàn)信息共享，其硬件平臺、軟件平臺、數(shù)據(jù)應用環(huán)境均是開放的，其他先進軟件和硬件在該系統(tǒng)中能方便使用。
（4）集成可管。建成的信息系統(tǒng)是一個集成化的系統(tǒng)，系統(tǒng)管理統(tǒng)一，數(shù)據(jù)一致，用戶界面和操作方法一致。
（5）實用方便。系統(tǒng)的各項功能是針對電廠的經(jīng)營管理活動專門設計的，性能滿足使用要求，操作簡便，輸出規(guī)范。
3mis系統(tǒng)和分散控制系統(tǒng)的關系。
dcs系統(tǒng)是保證現(xiàn)代大型機組安全經(jīng)濟運行不可缺少的條件和手段。其主要任務是實現(xiàn)電廠生產(chǎn)過程監(jiān)控和管理自動化，使電廠運行人員及時、準確、全面地監(jiān)視和控制機組的運行狀況。
mis系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫主要由二部分組成：實時信息數(shù)據(jù)庫和管理信息數(shù)據(jù)庫。實時信息數(shù)據(jù)庫主要用來定期處理和存放從dcs采集的所有實時數(shù)據(jù)，dcs系統(tǒng)是mis系統(tǒng)的主要信息來源。
以前我們在dcs系統(tǒng)應用時，由于觀念上的陳舊，管理上的落后，費用上的限制，對dcs軟件應用特別是管理軟件認識不足，在電廠建設時沒有或者很少采用dcs專用管理軟件，僅僅留有一個向mis系統(tǒng)單向輸出信號的接口，mis系統(tǒng)則由國內(nèi)單獨研究開發(fā)。
近幾年來推出的新一代dcs系統(tǒng)，自身就具備強大的廠級信息管理功能和成熟的廠級通訊網(wǎng)絡，系統(tǒng)的開放性也越來越好，并在國外電廠得到了成功的應用。如abb，bailay，foxboro，siemems等公司都有完善的廠級信息管理系統(tǒng)和先進的信息管理軟件。如電廠數(shù)據(jù)庫管理軟件、設備編碼軟件、優(yōu)化管理軟件、性能計算軟件、監(jiān)控和診斷軟件、維修管理軟件、備品備件管理軟件、文件管理軟件等，完全具備了對電廠從生產(chǎn)、檢修、文檔、財務等各個方面科學管理的要求。因此，利用新一代dcs系統(tǒng)的強大功能來實現(xiàn)廠級信息管理系統(tǒng)將是一種必然的趨勢。
雖然國內(nèi)研究開發(fā)的mis系統(tǒng)無論從硬件水平還是軟件水平與dcs系統(tǒng)不能相比，但與dcs制造廠在價格上，特別在應用軟件價格上有很大優(yōu)勢，并且這一類做法在國內(nèi)已形成一定規(guī)模，在今后一段時間內(nèi)仍將占有很大市場份額。
不管采用哪種方法，在目前網(wǎng)絡安全性還得不到充分保證的前提下，dcs系統(tǒng)和mis系統(tǒng)的信號接口必須是單向的，一定要確保直接面向工藝過程的dcs系統(tǒng)絕對安全。另外，采用國外dcs制造廠管理軟件時，一定要注意和國內(nèi)管理制度相互匹配的問題。
4新建電廠mis系統(tǒng)建設中應注意的幾個問題。
建設一流的電廠，必須有一流的硬件，一流的軟件，一流的管理與之相適應。在基建過程中同步建設mis系統(tǒng)，是解決新建電廠生產(chǎn)管理滯后的重要措施。但在建設過程中需注意以下幾個問題：
（1）新建電廠mis系統(tǒng)建設關系到電廠今后的管理模式、運作模式，不同于一般的基建項目，需要電廠比較深地介入，某些部分如應用軟件的審定等甚至需要以電廠為主。
（2）mis系統(tǒng)建設時既要考慮先進管理技術、管理模式的引用，也要充分考慮中國國情。
（3）新建電廠mis系統(tǒng)建設時不僅要考慮電廠今后調(diào)整擴展的余地，還要考慮省電力公司intranet發(fā)展規(guī)劃的要求。
（4）由于目前基建項目概預算中只有mis系統(tǒng)和dcs系統(tǒng)接口部分，需要加入mis系統(tǒng)部分概預算。
（5）由于基建項目考核工期中未考慮mis系統(tǒng)，需要適當修訂。目前可按在試生產(chǎn)期完成mis系統(tǒng)調(diào)試，同步投入商業(yè)運行考慮。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十三
評價是對人或事分析后進行判斷的結(jié)論。在教育教學中，它是一種重要工具，是促進教育教學、激勵督促學生成長進步的重要手段。如何構(gòu)建科學的評價體系，能夠真正發(fā)揮評價的效用，是每位教育工作者不得不面對的問題。在多元智能理論的基礎上建立的多元評價理論，有著多方面的優(yōu)勢，但也存在一定問題。本文結(jié)合信息技術的特點，探討多元評價的優(yōu)勢與問題。
"改變課程評價過分強調(diào)評價甄別、選拔功能，發(fā)展評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。"是基礎教育課程改革提出的目標。這就要求初中教師在日常教學評價中，要以學生的全面發(fā)展為根本目的，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評參考文獻：[1]李巖。實施多元評價[j].寧夏教育，20xx（4）.[2]倪小鵬。多元評價的方法與實踐[j].中國電化教育，20xx（5）.價方式，尋求合理的評價方式，實現(xiàn)多元化評價。
(一)評價標準單一。
評價以分數(shù)作為衡量教學的主要標準。目前，大大小小的考試充斥著整個教育學的過程，導致教學的評價單一化、功利化，盡管新課改起到了一定的改革作用，但目前教育的主旋律依然是應試，評價一所學校的好壞，依然是中考后重點高中升學率、優(yōu)秀率，教與學的最終目標都是考試，這樣的教育環(huán)境下，評價也必然以考開始，以考結(jié)束。
(二)評價目標功利。
評價過分強調(diào)教學結(jié)果而忽視教學過程。教學只關心學習最終的答案，而無視探究答案的過程，只注重問題的結(jié)論正確與否，而忽視學生獲得答案的歷程和成長，摒棄學生發(fā)展的多方面能力進步的評價，也必然導致學生只關心結(jié)果，限制學生問題探究過程中的能動性和創(chuàng)新性。
(三)忽視個體全面素質(zhì)的發(fā)展。
當前教學評價注重對知識的掌握，注重對某門學科專業(yè)知識和能力的進步。學生作為一個發(fā)展的個體，在學習過程中所展現(xiàn)的能力是多方面的，可能是智力方面，可能是表達能力，也可能是是想象力方面，或是創(chuàng)新力方面，還可以是觀察力、注意力等等多個方面。教學評價過分關注知識的掌握很容易忽視了其他對于學生成長的更重要的能力。
(四)評價工具標準化。
評價以各種具體的數(shù)據(jù)量化評價，無疑分數(shù)是最簡單、最具體和最直觀的量化工具，這也是為何應試教育大行其道的重要原因之一。評價對于學習中學生的情感、態(tài)度、價值觀嚴重缺失，對于教學中學生的創(chuàng)新精神、動手能力、心理素質(zhì)等難以量化的內(nèi)容，缺少有效的評價。
(五)評價主體缺失。
目前初中教學評價中，教師的主體地位強，整個評價過程由教師完全掌控，這就導致了學生自評、互評等評價方式的缺失，學生在評價中始終處于被動地位，主體地位和作用無法體現(xiàn)。
美國哈佛大學的霍華德？加德納教授在《智能的結(jié)構(gòu)》中提出了多元智能理論。他認為：人的智力是多元的，除了日常教學注重的語言和數(shù)理邏輯智能外，還有音樂智能、身體運動智能、人際關系智能等多種智能，且智能不斷發(fā)展變化。這就決定要針對不同學生的不同智能特點，采取多種教學方法。與之對應的教學評價也應該是多元的。以多元智能理論為基礎，結(jié)合教育教學的特點，多元評價理論應運而生。在初中信息技術課程中，多元評價主要指以學生全面發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學生信息技術素養(yǎng)、計算機操作技能和應用計算機解決實際問題為任務，以目標、標準、內(nèi)容、方法等多元化為標志，對學生學習過程及結(jié)果的全面評價。
(一)多元評價具備的優(yōu)勢。
1.多元評價的標準多元，既考查知識和技能的掌握情況，又反映出學生多方面的能力，可以更好地促進學生能力的全面發(fā)展。多元評價中，教師不再簡單地用分數(shù)去衡量學生的優(yōu)劣，而是用多把標尺，更科學地對學生多方面能力素質(zhì)進行評價。2.多元評價的主體多元。多元評價除了傳統(tǒng)評價的主體教師外，還突出了學生的主體地位，并引入家長、社會等多種因素。評價主體的多元體現(xiàn)在教與學過程中，教師與學生的雙主體地位，增強了師生的互動，形成積極、平等、活躍的評價氛圍，促使學生主動參與評價，學會自我反省、自我教育，使學生養(yǎng)成自主學習的良好學習習慣。3.多元評價更重視個體差異，調(diào)動學生的積極性，促進學生的個性發(fā)展。傳統(tǒng)的評價突出了對學生共性的要求，而忽視學生的個性。多元評價更加關注個性差異，注重激勵性評價，能讓學生更好發(fā)掘自己的潛能，認識自己的優(yōu)勢，增強自信心，使學生更好地成長。4.多元評價目標著眼于學生更長遠的發(fā)展，可以有效地提高學生全面的素質(zhì)。評價是發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，找到學生某方面的強項，找到適合自己的方法，以點到面，促進學生全面成長。因此多元評價關注的不再僅僅是學生現(xiàn)在表現(xiàn)怎么樣、成績好不好，更多的是學生以后會怎樣，具備什么能力、品質(zhì)。
(二)多元評價的開展存在的問題。
1.多元評價缺少合理的規(guī)范。由于多元評價無論是評價的主體，還是評價的標準，或是評價內(nèi)容、評價的工具都是多元、多維的，這就導致在評價過程中變量很大，對評價的進程有效掌控的難度更大。由于目前多元評價的發(fā)展仍處于初期，如何合理、高效地進行多元評價缺少可以參照的規(guī)范，科學性有待提升。2.多元評價的主體缺少關聯(lián)。多元評價的主體往往是從多個角度進行多方位的評價，很多時候這些評價都處于獨立狀態(tài)，主體間缺少有效的平臺進行評價資源的共享和聯(lián)系。另外，家長、社會和其他主體對于學生的多元評價認識程度不夠，所做評價無法保證客觀、全面。3.評價缺少人力、物力和時間的支持。由于多元評價的多面性、發(fā)展性和全面性的特點，多元評價更為復雜和漫長，所需的各方面支持也就更多，但目前針對多元評價的投入仍然不夠，缺少資金、硬件和人力的支持，在時間上也無法充分保證順利開展。多元評價相比傳統(tǒng)教學評價，有著多方面的優(yōu)勢。當然任何事物都有兩面性，多元評價在實踐中不可避免地存在一些問題，但這并不妨礙我們?nèi)パ芯?、應用多元評價系統(tǒng)，只有在實踐中不斷改進、完善，才能使多元評價更加適合初中教學。
[1]李巖。實施多元評價[j].寧夏教育，20xx（4）.
[2]倪小鵬。多元評價的方法與實踐[j].中國電化教育，20xx（5）.
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十四
在臨近開學或者放假的時候,圖書館還書和借書的讀者就會增多,因為圖書管理員有限、工作量大等原因?qū)е伦x者在借還書的過程中往往需要長時間排隊,這在某種程度上耽誤了讀者的學習時間,影響了圖書管理員的工作效率。圖書館自助借還書系統(tǒng)中運用rfid技術主要是將圖書館借書卡或者校園一卡通的識讀器與rfid讀寫器共同配合完成,桌面型rfid讀寫器將其與終端接口連接,校園一卡通或者圖書館借書卡憑借usb接口進行使用,通過rfid技術軟件在圖書管理系統(tǒng)后臺操作讀者可以完成自助借還書。[4]還書箱是將rfid桌面讀數(shù)器加裝到還書箱入口,并將終端的pc配置到里面從而實現(xiàn)對借還書情況和讀者身份信息的確認,讀者可以根據(jù)相關的提示對接觸屏進行操作從而完成自助借書活動,摒棄惡劣傳統(tǒng)的掃碼登記的借書方式,還可以一次同時借多本圖書,而且還可以通過前臺快速查找到需要的書籍和文獻。
4結(jié)論。
綜上所述,在逐漸完善高校圖書管理系統(tǒng)的過程中,rfid技術逐漸凸顯出了其在高校圖書管理系統(tǒng)中的重要性,而且人們也越來越意識到rfid技術具有不錯的應用效果,該技術在圖書館中的警報系統(tǒng)和自助借還書系統(tǒng)中都得到了很好的使用效果,它不僅便于讀者快速查找到所需的圖書和資料,而且為圖書管理員的圖書分類盤點工作帶來了便利。由此可知,rfid技術是高校圖書管理系統(tǒng)發(fā)展的必然趨勢,高校管理者應予以足夠的重視,從而使高校圖書館的圖書管理工作的質(zhì)量得以進一步提高。
參考文獻。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十五
信息技術課程不僅要讓學生掌握計算機的基本技能，還要培養(yǎng)學生對信息技術的興趣愛好，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高獲取知識、解決問題的能力，要鼓勵學生在信息技術領域不斷質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新，以適應飛速發(fā)展的信息社會打下良好的基礎。
怎樣才能提高小學信息技術課程的教學成效，通過教學實踐的探索，筆者獲得一些新的認識。
教育家夸美紐斯說過：興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學環(huán)境的主要途徑之一。學生愛上信息技術課，但由于學生的年齡特征，這種愛好往往只表現(xiàn)在愛玩游戲，或者上網(wǎng)聊天、看動畫上。而對一些基本知識、技能卻不愿投入精力認真學習。因此，教學導入要精心設計，誘發(fā)學生學習動機，激發(fā)學生學習興趣，達到提高課堂教學效率的目的。教學實踐表明，以下幾種導入課堂教學的方法比較有效。
1.游戲激趣，引導學習。
愛玩是孩子們的天性，把游戲與學電腦結(jié)合起來，寓教于樂，學生是很樂于接受的。將一些與學習內(nèi)容相關的益智游戲引進課堂，讓學生在玩中學知識，學會計算機的基本操作。例如，要讓學生學會打字，老師就在電腦上裝一些練習字法的游戲；要讓學生學會鼠標操作，就在電腦上裝一些練習鼠標的如windows98自帶的紙牌、掃雷等游戲。這樣做既能滿足學生的愛好興趣，又能開發(fā)學生的智力，還能培養(yǎng)學生操作電腦的基本技能，一舉三得！在實施游戲激趣時，應特別注意：一是要學生有目的地玩；二是要學生有規(guī)范地玩；三是要學生有度地玩。切不能過度放任自流、隨心所欲，否則難于完成應該完成的學習任務。
2.創(chuàng)設情景，鼓勵學習。
在小學信息技術課程教學中，可利用媒體創(chuàng)設、優(yōu)化教學場景，借助學生心儀事物激發(fā)學生的探究興趣和操作欲望，引導學生進入最佳的學習狀態(tài)，體驗學習的樂趣，從而不斷地提升學習的積極性和主動性。如在word軟件中進行《插入圖片》教學時，設計這樣的導入：首先讓學生欣賞一些往屆學生的圖文并茂的作品，像精美的賀卡、詩配畫等。學生看過后，便小聲地討論起來：真漂亮！怎么才能做出這么好看的賀卡呢他們眼中流露出求知的欲望。教師抓住時機激勵學生：這些作品是在word中制作出來的，只要開動你們的大腦，發(fā)揮自由想象，你們同樣可以做到，而且還可以比他們做得更好。學生們個個都迫不及待地動手操作起來。這樣創(chuàng)設的學習情景，激蕩了學生的情感，為學生完成要我學到我要學過渡奠定了扎實的情感基礎。
3.學科整合，促進學習。
信息技術可以改變學生的學習方式，為學生提供更為豐富的學習資源?！吨行W信息技術課程指導綱要》強調(diào)要注意培養(yǎng)學生利用信息技術對其他課程進行學習和探究的能力。因此，在信息技術課程教學中，學科整合是不可或缺的教學思想、教學內(nèi)容。學科整合既讓學生真實地感知信息技術的廣泛應用，又可讓學生自然地拓展學習思路和學習方法。如在教學《初識powerpoint》時，可以播放其他學科教師制作的一些powerpoint課件，讓學生感知信息技術可以應用到各個學科的教學中，可以幫助我們更好地學習各門功課，從而產(chǎn)生要學好powerpoint的想法，喚起學生自覺的學習動機，自主地投入學習活動。
《基礎教育課程改革綱要》要求教師改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。這些課程理念對改革小學信息技術教學具有極強的指導意義。在書法藝術中有對白，那是意境；在繪畫藝術中有虛實，給人以想象的余地；在教學藝術中也應留有讓學生能夠自由想象的空間，讓學生自覺、自主地進行探究、學習，充分發(fā)揮主體性，發(fā)揮個性特長，展示聰明才智。
這樣教學會收到事半功倍的效果。在信息技術應用中有許多操作都是相似的，明白了此即明白了彼，教師不必講解得太多，指導得太細。比如，在畫圖軟件中，教師講解了矩形的畫法，那么其他橢圓和圓角矩形，就不必再細講了。從教學效果來看，大部分學生都能夠掌握其他兩種圖形的畫法。又如，復制、剪切、粘貼只要教過一次就可以了，各種軟件中的做法都是差不多的。所以說，大膽放手，有利于充分發(fā)揮學生主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，提高課堂效率。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個民族發(fā)展的不竭動力。信息技術課程的教學要鼓勵學生創(chuàng)新，培育創(chuàng)新意識，鍛煉創(chuàng)新思維，訓練創(chuàng)新技能。從課程的起始階段，就要充分保護和發(fā)展學生對信息技術的愛好和興趣，培養(yǎng)學生運用信息技術創(chuàng)造性地解決問題的能力。信息技術教學中必須給學生預留創(chuàng)造的空間，如畫圖中的自由創(chuàng)作、word、powerpoint中的電子作品創(chuàng)作都是學生進行創(chuàng)新的實踐。對此，教師千萬別要求統(tǒng)一，對創(chuàng)作成果評價要因人制宜，要注重創(chuàng)作過程的技能運用，注重創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的表現(xiàn)及效果，注重激勵學生的發(fā)展、進步。
在信息技術教學中要進行知識技能方面的教育，也要進行思想品德方面的教育，以培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，更要加強對學生進行計算機使用的道德規(guī)范教育。要教育學生懂得計算機是學習對象，也是學習工具，不能僅僅把它當作一種高檔的游戲機。在教學《規(guī)范使用計算機》時，要讓學生養(yǎng)成使用計算機的良好習慣，負責規(guī)范地使用計算機；要教育學生使用正版軟件，從小樹立保護知識產(chǎn)權(quán)的意識；要教育學生防止計算機病毒的傳播，不能仰慕電腦黑客。在教學《遨游因特網(wǎng)》時，要讓學生正確面對浩瀚如煙、良莠不齊的互聯(lián)網(wǎng)，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，不瀏覽不良信息，不進網(wǎng)吧，不沉溺于虛擬空間。由此可見，信息技術課教學只有做到知識技能教育與思想品德教育的有機結(jié)合，才能真正地提升小學生的信息素養(yǎng)。
面對信息技術的快速發(fā)展，信息技術課教師只有多學習、多鉆研，才能使教學更加有成效，才能使信息技術教學成為提高當代小學生全面素質(zhì)的重要支柱。
信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十六
摘要:質(zhì)量信息管理系統(tǒng)，簡稱質(zhì)量系統(tǒng),承載著河鋼承鋼進廠原燃料、鐵前中間產(chǎn)品及鋼后產(chǎn)成品的檢化驗工作、該系統(tǒng)獲取erp系統(tǒng)的訂單、供應商、物料等信息完成汽車預報工作，獲取鐵路系統(tǒng)的發(fā)站、車號、物料等信息完成火車預報工作，獲取遠程計量系統(tǒng)的車號、檢斤量信息完成子庫收貨業(yè)務；回傳原燃料、中間產(chǎn)成品、鋼后產(chǎn)成品的質(zhì)量檢驗結(jié)果到erp系統(tǒng)；為長線材mes系統(tǒng)提供按爐送鋼卡的爐批號、化學成分信息；為生產(chǎn)信息系統(tǒng)提供燒結(jié)礦、球團礦等物料的質(zhì)量信息；為煉鐵部專家系統(tǒng)提供焦炭、機燒礦、無煙煤等物料的檢化驗結(jié)果，質(zhì)量信息管理系統(tǒng)在河鋼承鋼檢化驗方面起著信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)支撐作用.
關鍵詞:質(zhì)量信息管理系統(tǒng);erp;系統(tǒng);檢化驗;信息化。
1與質(zhì)量系統(tǒng)交互的系統(tǒng)。
1.1erp系統(tǒng)。
erp(enterpriseresourceplanning)系統(tǒng)為河鋼承鋼質(zhì)量系統(tǒng)提供訂單、供應商、物料等信息，業(yè)務人員在質(zhì)量系統(tǒng)做汽車預報時，質(zhì)量系統(tǒng)根據(jù)車號的訂單信息自動與erp的訂單信息進行校驗，看看erp系統(tǒng)中是否有此訂單，如果有此訂單，自動帶入該訂單的供應商、物料信息。只有質(zhì)量系統(tǒng)汽車預報（來自于物流系統(tǒng)的制卡信息）的訂單、供應商、物料編碼與erp系統(tǒng)該訂單信息完全一致時，業(yè)務人員才能在質(zhì)量系統(tǒng)完成汽車預報工作。采購公司在質(zhì)量系統(tǒng)做火車預報時，需要匹配車號的訂單信息，選擇erp系統(tǒng)的訂單信息時，質(zhì)量系統(tǒng)自動帶入該訂單的供應商、物料編碼、物料描述等信息到火車預報界面，完成質(zhì)量系統(tǒng)的火車預報工作。鋼后產(chǎn)成品質(zhì)保書生成時，質(zhì)量系統(tǒng)自動調(diào)用erp系統(tǒng)的發(fā)貨清單信息，按軋制序號+爐號調(diào)用erp系統(tǒng)發(fā)貨清單的總重量，完成質(zhì)量系統(tǒng)檢驗結(jié)果與erp發(fā)貨清單信息的整合工作。
1.2遠程計量系統(tǒng)。
遠程計量系統(tǒng)主要為質(zhì)量系統(tǒng)提供檢斤量，原料站、煉鋼站等站室評審崗位審核數(shù)據(jù)時，質(zhì)量系統(tǒng)按遠程計量系統(tǒng)的一次作業(yè)編號和預報號校驗該車是否已經(jīng)檢斤，如果遠程計量系統(tǒng)沒有該車的檢斤信息進行系統(tǒng)提示，只有條件具備時才允許業(yè)務人員進數(shù)據(jù)的判定、審核。煉鐵部保管在質(zhì)量系統(tǒng)入庫時，汽運物資按一次作業(yè)編號自動獲取遠程計量系統(tǒng)的檢斤量，火運物資按預報號自動獲取遠程計量系統(tǒng)的檢斤量，如果遠程計量系統(tǒng)的`物資編碼、物資名稱與質(zhì)量系統(tǒng)的物資編碼、物資名稱不一致，進行系統(tǒng)的提示，不允許保管入庫，只有完全匹配時，才允許保管完成入庫工作。煉鐵保管做完子庫收貨后，后臺程序自動匹配計量、質(zhì)量信息，完成數(shù)據(jù)的整合，上傳整合信息到erp系統(tǒng)。遠程計量系統(tǒng)為鋼后產(chǎn)成品的發(fā)貨信息提供檢斤明細，按erp系統(tǒng)的發(fā)貨清單號自動出具該清單的檢斤總重量，由軋鋼站業(yè)務人員在質(zhì)量系統(tǒng)生成該清單的質(zhì)保書。
1.3自動取樣系統(tǒng)。
自動取樣系統(tǒng)根據(jù)質(zhì)量系統(tǒng)物料的組批規(guī)則、取樣規(guī)則，自動取樣機取樣時，按物料編碼自動完成質(zhì)量系統(tǒng)的汽車預報、下作業(yè)指令、取樣、一次加密、制樣工作。與質(zhì)量系統(tǒng)無縫集成。整個過程無需人工干預，全過程自動化、智能化。
1.4電子購銷系統(tǒng)及云商平臺。
質(zhì)量系統(tǒng)為電子購銷系統(tǒng)提供網(wǎng)絡質(zhì)保書信息，業(yè)務人員在質(zhì)量系統(tǒng)生成質(zhì)保書后，通過虛擬打印機把質(zhì)保書打印成圖片到本地固定文件夾中，后臺程序自動把質(zhì)保書圖片保存到oracle數(shù)據(jù)庫中，以供電子購銷平臺和云商平臺調(diào)用。
1.5質(zhì)量過程控制系統(tǒng)及煉鐵部專家系統(tǒng)。
質(zhì)量系統(tǒng)為質(zhì)量過程控制系統(tǒng)、煉鐵部專家系統(tǒng)提供進廠原燃料、中間產(chǎn)成品的檢化驗結(jié)果，為其提供數(shù)據(jù)支撐作用，以供管理人員進行數(shù)據(jù)的整體管控。
1.6采集系統(tǒng)。
采集系統(tǒng)主要包括光譜采集系統(tǒng)、熒光采集系統(tǒng)、工業(yè)分析儀系統(tǒng)和水分分析儀系統(tǒng)，采集儀器采集樣品的各個成分后，自動計算樣品檢化驗結(jié)果的平均值，上傳平均值到河鋼承鋼質(zhì)量系統(tǒng)，完成物理檢驗和化學檢驗業(yè)務。
2系統(tǒng)集成的利與弊。
采集儀器檢化驗結(jié)果的自動上傳，節(jié)約了工人的勞動時間，提高了檢化驗效率，保證了數(shù)據(jù)檢驗結(jié)果錄入的準確性、及時性，進一步彰顯了河鋼承鋼檢化驗結(jié)果的公平性、公正性、公開性。質(zhì)量系統(tǒng)與各系統(tǒng)的集成，為公司的領導層、決策層提供了管理依據(jù)，使得網(wǎng)絡傳輸更加迅速、快捷，如客戶可在線打印網(wǎng)絡質(zhì)保書，省去紙質(zhì)質(zhì)保書蓋章、郵寄環(huán)節(jié)。質(zhì)量系統(tǒng)與其它系統(tǒng)集成越緊密，系統(tǒng)間的依賴性就越大，如一系統(tǒng)出現(xiàn)異常時，其余系統(tǒng)也會受到影響，數(shù)據(jù)庫間互聯(lián)數(shù)量過大，經(jīng)常造成質(zhì)量系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫服務器cup達到90%以上。為此我們把各系統(tǒng)頻繁訪問的數(shù)據(jù)表轉(zhuǎn)移到中間庫，其余系統(tǒng)可從中間庫調(diào)用其需要的數(shù)據(jù)。
3結(jié)論。
與質(zhì)量系統(tǒng)對接的系統(tǒng)越來越多，足見該系統(tǒng)在河鋼承鋼的重要性，為了充分發(fā)揮其信息化作用，我們需要精心維護，按業(yè)務需求進行系統(tǒng)的優(yōu)化、改進，使其滿足業(yè)務需求，緊跟時代步伐。系統(tǒng)集成以客戶需求為根本出發(fā)點，通過系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的共享，更好地發(fā)揮系統(tǒng)的信息化作用，為領導層提供決策和支持。
參考文獻。
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信息管理系統(tǒng)中系統(tǒng)集成技術的應用論文篇十七
射頻識別就是指為rfid技術，也被稱為無線射頻技術，包括在通信技術里面，能夠經(jīng)無線電訊號檢測某個目標同時讀寫某些信息，而且不需要認知體制與某些的目標里面成立機械或光學進行接觸。
1rfid技術的發(fā)展歷程。
rfid科學要上溯到第二次世界大戰(zhàn)那時候的飛機雷達監(jiān)控科學，是雷達科學的使用與強化了科學。harrystockman在1948年對外的一個論文《利用反射功率的通訊》建立了其在射頻管理部分的概念李璐。rfid的進展大約是能夠分為下面這幾個時期：二十世紀四零年代：雷達的使用與強化加強了射頻識別科學。二十世紀五零年代：包含在射頻識別科學的早期探索時期，核心是經(jīng)由實驗室的實驗分析。
二十世紀六零年代：射頻識別科學的理論經(jīng)過進行發(fā)展了非常多新的使用方法。很多人提倡使用反向散射調(diào)制來達成短距離射頻遙測以及識別的設計模式而且提供了非常完善的無源電子標志的策劃案子。這時候看來rfid科學的概念研究早已就趨于完善了。
二十世紀七零年代：rfid技術進而產(chǎn)品的開發(fā)處在一個飛速進階段非常多的射頻識別科學迅速崛起。各國產(chǎn)生了非常多的最初的射頻識別運用。可是，這時期的產(chǎn)品完成成本及品能已久沒辦法滿足，僅僅依靠分立元件創(chuàng)建。
二十世紀八零年代：射頻識別技術已經(jīng)開始走入商業(yè)應用，其中最突出的莫過于在交通運輸中的卓越表現(xiàn)。
二十世紀的最后十年：世界上的非常多的人已經(jīng)開始重視射頻科學的標準化現(xiàn)象，由于它的商品大規(guī)模運用，所以慢慢成為人們?nèi)粘＠锊豢苫蛉钡囊粋€領域。例如rfid科學在電子收費體制、不停車收費、汽車防盜等非常繁多的部分都被加以使用了。
二十世紀后：隨著rfid技術的快速發(fā)展，rfid技術已經(jīng)深入到了人們的日常生活中。智能化農(nóng)業(yè)、智能化建筑、智能化園區(qū)、智能化醫(yī)療、智能化校園等等，這些新的概念不斷地改變我們的生活，在使生活便利的同時，rfid技術也在日趨成熟。
2rfid對于監(jiān)獄管控系統(tǒng)的研究意義。
監(jiān)獄是執(zhí)行國家刑罰的機關，它擔負著看守和管理罪犯、改造和警示犯罪、維護社會安定和諧的重要職能。目前，監(jiān)獄的管理主要依賴于獄警，一般都是依靠獄警盯住犯人來進行看管。這就會導致監(jiān)管場所的安全受到威脅。獄警也通常超壓、超時工作，這就是導致人為的監(jiān)管安全漏洞出現(xiàn)的原因。針對監(jiān)獄實際問題，在對犯人的監(jiān)控和管理中，如果能通過非接觸方式自動識別、區(qū)分犯人，并且可與監(jiān)獄其它管理系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，這就實現(xiàn)了對犯人實時、全方位的監(jiān)控管理，這是非常安全、可靠的信息采集處理系統(tǒng)，將能解決存在的部分的出現(xiàn)狀況，非常大地提高監(jiān)獄安全保護的性能。根據(jù)上面我們可以看出，監(jiān)獄的被監(jiān)管者無線定位有其志在必行的時代意義和現(xiàn)實要求的必要性。
rfid技術對于監(jiān)獄管控系統(tǒng)具備如下幾個優(yōu)勢：在安全上，rfid科學的應用能夠?qū)崿F(xiàn)執(zhí)勤人員對被監(jiān)管人非接觸實時監(jiān)管，工作人員可以立刻知道什么人什么時刻在那些地方的數(shù)據(jù)，犯人如果進入警戒地方時，體制會馬上自動報警，這就非常好的防止越獄現(xiàn)象的發(fā)生。另外，因為是非接觸管控，因此工作人員的人體安全參數(shù)也被非常大程度增強了。
在工作上，射頻科學的使用將變化傳統(tǒng)的.人工的工作方式，讓機器代替人對警戒地方進行每時每刻的監(jiān)控，不僅可靠性較高并且消息反饋非常及時，最大程度的減弱工作人員的責任，大大的增強工作效率。
在人性化上，管理部門僅僅需要對犯人的日常制定規(guī)則，但在其它沒有限制的領域內(nèi)犯人將可擁有最大的自由利益。在犯人的監(jiān)管上，將變現(xiàn)犯人信息的電子標簽的數(shù)據(jù)與這個監(jiān)管人檔案相搭配，在有用到的時就能夠迅速獲取有關的數(shù)據(jù)從而知道犯人的狀態(tài)，而且能夠針對非常多犯人設立起數(shù)據(jù)庫、科學庫，使用引擎進行研究和分析，對內(nèi)在的威脅做出及時的評析，使指導的人能夠?qū)χ攸c加以管控。
從這里我們可見rfid科學在監(jiān)獄監(jiān)管中，可以在增強監(jiān)獄管控安全的同時，極大減輕工作人員的負擔，尤其對防暴，防逃，治逃工作具有非常非常重要的的意義。另外，大規(guī)模的應用該應用正處于最初始的時候，因此研究此項科學的體制開發(fā)也是符合現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀的。
3rfid技術的研究現(xiàn)狀。
3.1國外研究現(xiàn)狀。
美國政府從世界范圍來看的確是rfid運用的非常有利的推動者，他在rfid標準的創(chuàng)辦、相關軟硬件科學的進展與運用的部門均走在全球的前列。歐洲依然在美國主要管理的epcglobal標準的前提下建立的。日本的uid，盡管得到了自己廠商的推崇，可是想成為國際標準還應該走非常漫長的路。韓國政府也給了rfid非常的重視，但到現(xiàn)在韓國在rfid的標準上依然模糊不清。
3.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
與歐美等發(fā)達國家或地區(qū)比起來的話，我國的rfid進展的還非常落后。如今，我國rfid產(chǎn)業(yè)還是沒有主要關鍵科學，特別是在超高頻rfid領域。從含有標簽、讀寫器、芯片和天線等硬件的商品來看，低高頻rfid科學要求并不是非常的高，國內(nèi)進展技術非常完善，產(chǎn)品也被大規(guī)模使用，如今處于非常擁擠狀況;而超高頻rfid科學的要求非常的高，國內(nèi)科學相對沒有，進展較晚，樂于從事超高頻rfid產(chǎn)品生產(chǎn)的公司以前就很少，而擁有自己的自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新型公司就更少了。
rfid的產(chǎn)業(yè)鏈重點是由芯片的創(chuàng)設、標簽的封裝、讀寫裝備的處理和制造、體制的集成、中間件、應用軟件等非常多的部分共同構(gòu)成。完善的rfid產(chǎn)業(yè)鏈在我國并沒有完全形成，而主要技術也大多都掌控在國外的企業(yè)里。中低、高頻標簽封裝科學盡管在國內(nèi)變得非常成熟，可是只有非常有限的公司具備了超高頻讀寫器的設計使用的技術。國內(nèi)公司盡管具有基本的rfid天線的創(chuàng)建和研發(fā)資源，可是不具備使用在液體狀態(tài)、金屬材料上的rfid標簽天線可靠性的建設的技能。體制集成盡管是發(fā)展比較快的部分，但是后臺軟件的領域及中間件這一塊兒還不是很強大。
盡管與世界的先進水平有一定的距離，但我國在rfid技術的市場培育已初步開花結(jié)果，研究方面也發(fā)展也很快。同時在rfid技術研究和產(chǎn)品開發(fā)方面，我國已具有了自主開發(fā)高頻、低頻與微波rfid電子標簽與讀寫器的技術能力及集成系統(tǒng)的能力。相信在不久的將來，我國的rfid技術將會趕超世界先進水平。
4結(jié)論。
無線射頻識別技術因為其標簽的唯一性，我們可以根據(jù)標簽提供信息來判斷標簽攜帶者的具體材料，這項技術是無線定位的關鍵技術之一。本文通過對監(jiān)獄犯人管理過程中實際的困難和監(jiān)獄管理的工作出發(fā)說明了運用rfid的相關技術來解決犯人的定位監(jiān)控管理的可行性和必要性。
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