總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例，但不要照搬照抄。總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇一
在經(jīng)歷了短暫的休整后，大學(xué)生即將上路迎來(lái)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。下面是小編搜集整理的大學(xué)生開(kāi)學(xué)。
講話稿。
歡迎閱讀。
同學(xué)們晚上好，在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在大家拿到新書(shū)，帶著新的美好心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí)，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作。
如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話，那么大一下學(xué)期我們應(yīng)該將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機(jī)遇才得以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的美好是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣(mài)場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷(xiāo)售口才和交際能力，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我建議這些同學(xué)脫離賣(mài)場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)究竟應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么?其實(shí)無(wú)論是什么專(zhuān)業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)不足?我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿腔熱情，來(lái)到大學(xué)，參加學(xué)習(xí)的;那么我希望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿腔之熱情堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞媳仨毧朔囊粋€(gè)魔咒，它與懶惰和滿足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué)，應(yīng)該堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專(zhuān)業(yè)技能，力爭(zhēng)將來(lái)在專(zhuān)業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)呢，就應(yīng)該在提升自己專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，開(kāi)拓自己的組織管理能力和活動(dòng)策劃能力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者。
“時(shí)光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械南Ｍ蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣之時(shí)，能很欣慰的告知自己，我的大學(xué)沒(méi)有荒廢，我的生活值得回味。同學(xué)們，為了自己的目標(biāo)，讓我們共同堅(jiān)持與努力的走下去，讓我們的大學(xué)生活能溶于人生中，讓他回味無(wú)窮吧!
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類(lèi)文明的高地，也是人類(lèi)近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”陶行知?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著名山長(zhǎng)(古時(shí)稱(chēng)校長(zhǎng)為山長(zhǎng))：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著;做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專(zhuān)，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類(lèi)精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類(lèi)最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。”站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢(qián)、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望!
如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生?我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò)，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！蔽艺驹谶@個(gè)講臺(tái)，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責(zé)任。
責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模、韶鋼首席技術(shù)專(zhuān)家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功?成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來(lái)。”
我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng)，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書(shū)搞研究;化學(xué)院的高利軍博士，2019年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支的書(shū)記、特級(jí)教師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
一是書(shū)本世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(zhǎng)知識(shí)，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。
自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
合作學(xué)習(xí)。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨(dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專(zhuān)業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交八方友。
一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。著名教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責(zé)備;對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí)、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo)，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專(zhuān)一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。
作為院長(zhǎng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái);籌建教育研究院，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展專(zhuān)業(yè)視野，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對(duì)你們寄予厚望，充滿期待?；萏芈幸痪涿?shī)：“我獨(dú)自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間，珍惜時(shí)光，立足責(zé)任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇二
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。以下是為您帶來(lái)的大學(xué)開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話稿。歡迎閱讀!老師們，同學(xué)們：
當(dāng)你們?cè)谶@座山清水秀的魅力城市xx翻開(kāi)自己新的人生扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的xx大學(xué)。
xx大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)支持建設(shè)的學(xué)校，也是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。
經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人，專(zhuān)任教師1010名，有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，17個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
目前承擔(dān)國(guó)家、自治區(qū)科研項(xiàng)目442項(xiàng)，項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1.04億元。近年來(lái)，有62項(xiàng)研究成果分獲國(guó)家、自治區(qū)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。xx年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀?，F(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級(jí)科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國(guó)同類(lèi)院校先進(jìn)行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。
在這樣一個(gè)快速發(fā)展建設(shè)的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來(lái)到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來(lái)到一個(gè)充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)感到興奮和自豪。
同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來(lái)之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向你們提出幾點(diǎn)希望和要求。
一、希望你們勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門(mén)的那一刻起就要始終銘記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。
步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，你們?cè)趚x將要度過(guò)的這段時(shí)光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識(shí)和能力，還有許多對(duì)你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒(méi)有學(xué)到。
因此，同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
“十年寒窗，終身受用”的觀念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照”。作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的大學(xué)生活才會(huì)更加豐富而充實(shí);只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫(xiě)新的篇章。
同時(shí)，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！庇又R(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西所說(shuō)：“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開(kāi)拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才!三、希望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過(guò)入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓!”我們xx是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門(mén)，第一次過(guò)這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。
無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立，就一定會(huì)成為一名黨和國(guó)家需要的合格人才!最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!謝謝大家!各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。
回首過(guò)去的一年，全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn);同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、奮發(fā)向上。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!20xx年，是“十三五”重要之年，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。
本學(xué)期，學(xué)校工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《20xx年高等教育工作意見(jiàn)》的通知精神為指導(dǎo)，努力完成以下8個(gè)工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好的校風(fēng)。2、以教育科研活動(dòng)為依托，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。4、加強(qiáng)對(duì)常識(shí)技能科、活動(dòng)課程的組織管理力度，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子。
5、各種競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀、榜上有名。6、樹(shù)立質(zhì)量興校理念，爭(zhēng)取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。7、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建“平安校園”。
8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐，推進(jìn)校安工程、圍墻、操場(chǎng)等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個(gè)要求。
第一、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，因此，希望全體教師要扎扎實(shí)實(shí)做好教育、教學(xué)工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使期中考、期末考、各項(xiàng)競(jìng)賽等的成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有更大的突破，用成績(jī)說(shuō)話、以質(zhì)量立足。
第二、勤學(xué)苦練，不斷完善自我同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆?，也不是因?yàn)樽约褐橇τ袉?wèn)題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：“讀書(shū)改變命運(yùn)習(xí)慣成就人生?！睍r(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格學(xué)生!同學(xué)們，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來(lái)。希望全體同學(xué)，志存高遠(yuǎn)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才干，全面提高自己的素質(zhì)。
第三，珍愛(ài)生命，時(shí)刻注意安全。
大家都知道，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場(chǎng)都正在建設(shè)之中，建安大道、二環(huán)路車(chē)輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛(ài)生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學(xué)、回家。
老師們，同學(xué)們，最后，我要說(shuō)的是，請(qǐng)大家記?。盒Ｅd我榮，校衰我恥，這八個(gè)字。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一小學(xué)每一位老師和學(xué)生。因此，我們每一個(gè)人都要有一種危機(jī)感，要以一種積極進(jìn)取、勇?tīng)?zhēng)上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn);每一個(gè)老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團(tuán)結(jié)一致、共同努力，共同促進(jìn)公文站大學(xué)的發(fā)展，在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也成就自己。
最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)有所成!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整和充實(shí)，我們又回到校園。新學(xué)期有很多的挑戰(zhàn)、考驗(yàn)以及收獲和驚喜在等待著大家。在此，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：到南外，你擁有了人生夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子，由于從小生的呆笨，人們都喊他木頭。12歲時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說(shuō)，當(dāng)上帝把一個(gè)不可能的夢(mèng)，放在誰(shuí)的心中時(shí)，就是真心想幫助誰(shuí)完成的。“倘若我經(jīng)得起考驗(yàn)，上帝會(huì)來(lái)幫助我的!”懷著這樣的信念他開(kāi)始了他的寫(xiě)作;靠著這樣的信念他在奧斯維辛活了下來(lái)。
第二個(gè)問(wèn)題：新學(xué)期，你制定了奮斗目標(biāo)嗎?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程是需要規(guī)劃的，當(dāng)我們把它分解為一個(gè)一個(gè)階段，每個(gè)階段都有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，夢(mèng)想就顯得不那么遙遠(yuǎn)了。當(dāng)這些目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)——就像游戲打完了，你就成為了夢(mèng)想中的的自己。你們的學(xué)姐閔婕的夢(mèng)想是做一名教育領(lǐng)袖，通過(guò)教育改變不平等。從一個(gè)南外學(xué)生到教育領(lǐng)袖之間有著遙遠(yuǎn)的距離，但她理性而細(xì)致地規(guī)劃了自己的學(xué)業(yè)，在拿下一個(gè)又一個(gè)階段性目標(biāo)之后，我們看到她距離夢(mèng)想漸行漸近。多數(shù)同學(xué)一定在寒假期間就制定了新學(xué)期的目標(biāo)，如果有人還沒(méi)有，我看要抓緊了。
目標(biāo)不要定的過(guò)高也不要讓自己太輕松。坐標(biāo)和目標(biāo)的距離就是你新學(xué)期奮斗的軌跡。目標(biāo)應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見(jiàn)的，你可以清楚自己是怎樣越來(lái)越接近目標(biāo)的，成就感和自信心就會(huì)伴隨著你。下面這個(gè)故事將會(huì)告訴你目標(biāo)以及目標(biāo)的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個(gè)往返游過(guò)英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅(jiān)持游了將近16個(gè)小時(shí)之后，她想上船了。母親在護(hù)衛(wèi)船上鼓勵(lì)她再堅(jiān)持一會(huì)兒：“你已經(jīng)離岸邊很近了——你能游完全程的!”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護(hù)衛(wèi)船。很快，她發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)離岸邊只有不到半英里了!不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地。
可見(jiàn)，目標(biāo)是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個(gè)清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活一定是充實(shí)和富有意義的。
第三個(gè)問(wèn)題：每一天，你準(zhǔn)備為夢(mèng)想打拼嗎?仰望星空，腳踏實(shí)地，這是x對(duì)青年學(xué)生的寄語(yǔ)。這也是走通現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的抉擇與姿態(tài)。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語(yǔ)，量變與質(zhì)變的關(guān)系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來(lái)則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事，才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經(jīng)過(guò)三年九個(gè)月才從一頓的工業(yè)廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當(dāng)年也曾在寂寞中堅(jiān)持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓(xùn)練也是最刻苦的。
我們身邊也不乏類(lèi)似的例子，做過(guò)多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門(mén)門(mén)過(guò)硬的文化成績(jī)，剪過(guò)多少畫(huà)紙，寫(xiě)過(guò)多少頁(yè)宣紙，練過(guò)多少次動(dòng)作，才能成為中外眼里的藝術(shù)特長(zhǎng)?如此說(shuō)來(lái)，我們夢(mèng)想不在未來(lái)，而在當(dāng)下。在認(rèn)真聆聽(tīng)的每一堂課里，在認(rèn)真閱讀的每一頁(yè)書(shū)里，在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的每一張紙上，在認(rèn)真思考的每一道題里，在認(rèn)真參與的每一項(xiàng)活動(dòng)里，在認(rèn)真訓(xùn)練的每一項(xiàng)本領(lǐng)里……為了夢(mèng)想，我們必須振奮精神投入每一天。此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。珍惜每一天。從今天開(kāi)始，為夢(mèng)想打拼每一天。從新學(xué)期的第一天、第一課、第一題、第一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢(mèng)想又近了一點(diǎn)，直至它最終成為現(xiàn)實(shí)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活充實(shí)、身心健康。祝老師們工作順利!謝謝。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇四
從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。下面，小編為大家提供大學(xué)開(kāi)學(xué)班主任講話稿，歡迎參考!
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
非常高興能在這里見(jiàn)到大家，歡迎各位來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為xx園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”中的職責(zé)，以自己的全部知識(shí)和熱情助推每一位同學(xué)的成長(zhǎng)成才，不辜負(fù)“半國(guó)英才聚xx”的重托，并在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，也向同學(xué)們學(xué)習(xí)，與大家共同進(jìn)步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，初入xx園的激動(dòng);想起作為輔導(dǎo)員迎來(lái)上一個(gè)五字班時(shí)，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過(guò)程中，聽(tīng)到的很多同學(xué)，也包括今天在座的一些同學(xué)，向我講述的他們的xx夢(mèng)，以及當(dāng)時(shí)他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書(shū)上所寫(xiě)的，“xx，是你一生的驕傲”。夢(mèng)圓xx，是對(duì)大家過(guò)去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎(jiǎng)。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。
一個(gè)夢(mèng)想的達(dá)成，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。關(guān)于如何由一名xx大學(xué)的新生，真正成長(zhǎng)為“自強(qiáng)不息、厚德載物”的“xx人”，是大家需要用未來(lái)四年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題。這里我有兩點(diǎn)體會(huì)與大家交流。
第一，是積極面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)。你可能正在憧憬著大學(xué)生活很多美好的第一次，但也將會(huì)和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì)做的狀況，第一次發(fā)現(xiàn)“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)似乎正在離開(kāi)自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會(huì)遭遇人生中的第一次不及格。關(guān)于如何應(yīng)對(duì)這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗(yàn)，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。
同學(xué)們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！碑?dāng)這些挫折真正來(lái)臨時(shí)，無(wú)須恐慌，這幾乎是每一個(gè)xx人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪，它其實(shí)向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應(yīng)始終以“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，并不簡(jiǎn)單等同于成績(jī)或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競(jìng)爭(zhēng)和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點(diǎn)，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時(shí)，在戰(zhàn)術(shù)層面上，也提醒大家有意識(shí)的去體會(huì)大學(xué)階段知識(shí)和教學(xué)的特點(diǎn)，盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問(wèn)。每一位教師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹(shù)立明確的目標(biāo)，選擇自己的人生方向。朱熹說(shuō)過(guò)“書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處”。xx的同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書(shū)、精義，卻忽視了志在何方。如果說(shuō)今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考，那么身處xx之后，又應(yīng)該為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí)，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無(wú)的問(wèn)題。只有一個(gè)明確的目標(biāo)，尤其是通過(guò)你自己的深入思考后自主選擇的目標(biāo)，才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”的抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)外，還需要注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)所在，由此明晰自己的人生規(guī)劃。
今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流，他們問(wèn)我在xx最自豪的一件事是什么。我的回答是在xx求學(xué)期間根據(jù)自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學(xué)年末專(zhuān)業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來(lái)到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的研究方向，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;09年博士畢業(yè)時(shí)，房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時(shí)最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個(gè)紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)增加理性的力量。這些選擇在當(dāng)時(shí)看來(lái)都有點(diǎn)“非主流”，但每一次我都堅(jiān)信這不僅是國(guó)家和社會(huì)所需要的，也是自己喜歡的、擅長(zhǎng)的。也正因?yàn)榇?，才能在努力的過(guò)程中始終甘之如飴。至于社會(huì)上討論的所謂“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)等等，我覺(jué)得反而不必看得太重。無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺(tái)。xx人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。
同學(xué)們，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開(kāi)帷幕，xx園提供的無(wú)限可能正在等待你的探索。期盼著大家以初為xx人的自豪作為新的起點(diǎn)，在挫折中成長(zhǎng)，追求理想不斷前行。今天，你因?yàn)槌蔀閤x的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因?yàn)樽约鹤吭降某删秃徒艹龅呢暙I(xiàn)，而成為xx的驕傲!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)xx的季節(jié)里，同學(xué)們的到來(lái)，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來(lái)了青春的活力。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體教師，向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來(lái)你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦，甚至比高考還要累。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課、講座、演出、比賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì)，如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為教師，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱(chēng)職、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí)，教師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與教師們一道分享。
最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上，見(jiàn)到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇五
各位新同學(xué)：
大家上午好！
今天，你們正式成為了理工學(xué)院的新主人，開(kāi)始了充滿希望與夢(mèng)想、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的大學(xué)生活。剛才，你們的學(xué)長(zhǎng)代表、老師代表分別向你們表示了熱烈的歡迎，這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們?cè)俅伪硎緹崃业臍g迎！并向精心養(yǎng)育你們的家長(zhǎng)，以及在你們孩提時(shí)代、青少年時(shí)代曾傾心培養(yǎng)你們的所有老師致以誠(chéng)摯的感謝！
今天的開(kāi)學(xué)典禮，也是你們?cè)诶砉W(xué)院的第一課，更是學(xué)校一年一度的重大事件。從今而始，理工全體教職員工將以你們的“成長(zhǎng)、成人、成才”為第一要?jiǎng)?wù)，和你們一起共擔(dān)當(dāng)、共奮進(jìn)。作為校長(zhǎng)，我想借這個(gè)課堂給各位新同學(xué)提一些建議，以便同學(xué)們?cè)诋?dāng)今時(shí)代大環(huán)境下作為理工人，更有意義地把控大學(xué)生活，更有成效地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功。
首先，建議各位同學(xué)不斷深入地關(guān)心、了解學(xué)校辦學(xué)思想及其它情況，為更好地?fù)?dān)當(dāng)理工主人翁這個(gè)角色打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
理工學(xué)院具有60余年的辦學(xué)歷史，于xx年發(fā)展升格為全日制普通本科高校，正在努力建設(shè)成為一所具有鮮明特色的高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。這個(gè)目標(biāo)定位中，包含有三個(gè)基本含義。即，一個(gè)是針對(duì)學(xué)生方面而言，一個(gè)是針對(duì)教師方面而言，一個(gè)是針對(duì)服務(wù)與管理者方面而言。
針對(duì)學(xué)生方面而言，就是學(xué)校要始終堅(jiān)持“以生為本、育人為本”，努力把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為“立足基層，志在高遠(yuǎn)”的社會(huì)化應(yīng)用型人才。因此，作為理工的大學(xué)生，要努力在社會(huì)化素質(zhì)和應(yīng)用型能力培養(yǎng)等方面，善學(xué)習(xí)、善鍛煉、善實(shí)踐，從而使自身更好地具備“陽(yáng)光心態(tài)適應(yīng)社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)融入社會(huì)”的良好的社會(huì)化素質(zhì)和“立足基層用得上、用得好，志在高遠(yuǎn)闖得出、發(fā)展好”的良好的應(yīng)用型能力。具體地講，這就要求各位同學(xué)在大學(xué)生活中，要積極投身社會(huì)實(shí)踐，把“愛(ài)心、夢(mèng)想、理想”當(dāng)做必修課，要把“自信、自立、自強(qiáng)”當(dāng)做自修課，不斷提升自己“成長(zhǎng)成人成才”和“做人做事做學(xué)問(wèn)”的能力。相應(yīng)地，學(xué)校將不斷改革完善大學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人才培養(yǎng)模式，融入社會(huì)，開(kāi)放辦學(xué)，整合資源，協(xié)同育人，不斷加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。針對(duì)教師方面而言，就是要建設(shè)一支與大學(xué)生人才培養(yǎng)相適應(yīng)的高水平社會(huì)化實(shí)踐型師資團(tuán)隊(duì)，即要求學(xué)校教師要切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，既要做大學(xué)生社會(huì)化應(yīng)用型能力培養(yǎng)的好導(dǎo)師，還要是大學(xué)生成長(zhǎng)成人成才的好朋友。針對(duì)服務(wù)與管理者方面而言，就是要建設(shè)一支與大學(xué)生人才培養(yǎng)及師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)相適應(yīng)的高水平服務(wù)與管理隊(duì)伍，即要求服務(wù)與管理者切實(shí)堅(jiān)持“教育以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本”的理念，積極打造產(chǎn)教融合、協(xié)同合作大環(huán)境，為大學(xué)生成長(zhǎng)成人成才和教師培養(yǎng)人才創(chuàng)造良好的條件和良好的環(huán)境。
以上三個(gè)基本方面構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)成人成才為中心的相互緊密聯(lián)系、相互積極促進(jìn)的共同體。把這個(gè)共同體打造好，實(shí)現(xiàn)好，理工就能發(fā)展好，同學(xué)們就能進(jìn)步好。這就是我校的基本辦學(xué)思想。希望同學(xué)們了解，并提出建議或意見(jiàn)。
第二，建議同學(xué)們積極、主動(dòng)調(diào)整自己，使自己更好地適應(yīng)大學(xué)生活、更主動(dòng)地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。
同學(xué)們正處于由高中時(shí)代的生活向大學(xué)時(shí)代的生活轉(zhuǎn)型，這其中肯定需要一些調(diào)整。比如，在日常生活方面，高中時(shí)代有家長(zhǎng)和親友精心呵護(hù)這個(gè)強(qiáng)有力的靠山，而大學(xué)時(shí)代要培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力，和相互關(guān)心、相互支持的集體主義精神；在學(xué)習(xí)方面，高中時(shí)代主要是知識(shí)性的學(xué)習(xí)和學(xué)校有計(jì)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)安排，而大學(xué)時(shí)代主要強(qiáng)調(diào)適應(yīng)社會(huì)需求的實(shí)踐性應(yīng)用型的能力學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)，很大程度上依靠自己對(duì)知識(shí)和科技的探究和質(zhì)疑，對(duì)他人的包容和欣賞；在課外活動(dòng)方面，高中時(shí)代自主時(shí)間可能不是很多，即使有，也主要是為了調(diào)節(jié)因?qū)W習(xí)任務(wù)重而緊張了的節(jié)奏的簡(jiǎn)單放松，而大學(xué)時(shí)代同學(xué)們的自主時(shí)間相對(duì)要多得多，因此強(qiáng)調(diào)自主合理安排自己的時(shí)間、積極規(guī)劃自己的大學(xué)生活的能力。尤其是，高中時(shí)代同學(xué)們的主要任務(wù)就是比較單純的學(xué)習(xí)，而大學(xué)時(shí)代強(qiáng)調(diào)學(xué)校主人翁的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在這個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)中使自己鍛煉成長(zhǎng)為具有良好綜合素質(zhì)的社會(huì)人，為畢業(yè)后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好良好準(zhǔn)備。希望同學(xué)們積極把握這些特征，認(rèn)真思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加富有成效地規(guī)劃好已經(jīng)來(lái)到我們眼前的大學(xué)生活，為自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，建議同學(xué)們認(rèn)真理解“成長(zhǎng)成人成才”和“做人做事做學(xué)問(wèn)”的深刻內(nèi)涵，始終把“成人”和“做人”放在中心地位。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好！
常言道：鐵打的大學(xué)，流水的學(xué)生。又到了一年一度的開(kāi)學(xué)季，xxxx級(jí)新生進(jìn)校了。對(duì)你們新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿期待、充滿希望且略帶一點(diǎn)忐忑的時(shí)刻。首先，我要代表中國(guó)政法大學(xué)對(duì)大家考入法大、加盟法大，成為法大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎！
今天的開(kāi)學(xué)典禮致辭，我想講簡(jiǎn)短些。但下面的話我覺(jué)得不得不說(shuō)給你們，也算幾點(diǎn)肺腑之言吧。
一是記住你們是平常人，但別做平庸的人。你們前來(lái)就讀的這所大學(xué)，她有一個(gè)響亮的名字，叫“中國(guó)政法大學(xué)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“法大”或“中政大”。除了學(xué)校正式介紹上講的那些外，我想強(qiáng)調(diào)的是，法大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個(gè)性的大學(xué)，不是一所平庸的大學(xué)。在她的靈魂深處，不僅有“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，而且有“經(jīng)國(guó)緯政，法治天下”、“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的豪情壯志。一所優(yōu)秀的大學(xué)，必然是由優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的職員構(gòu)成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時(shí)間去體會(huì)。我希望，到四年畢業(yè)時(shí)你們由衷地為選擇這所大學(xué)和在這里度過(guò)四年感到滿意和自豪。
二是要用四年時(shí)間想清楚你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)。也許，你們現(xiàn)在已有了答案。比如，“為了過(guò)上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值”、“為了掙大錢(qián)”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強(qiáng)”、“為了當(dāng)律師”、“為了做法官”、“為了實(shí)現(xiàn)民主、法治”、“為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義”，等等。這些都不一定錯(cuò)，都有一定的道理。但我希望你們?cè)傧胂?，在大學(xué)四年反復(fù)思考之，真正想清楚，弄明白。這個(gè)問(wèn)題與你們個(gè)人追求的人生目標(biāo)、人生價(jià)值有很大的關(guān)系。每個(gè)人的答案肯定不會(huì)完全一樣。但無(wú)論你們思考的最終結(jié)果如何，我想提醒你們，在大學(xué)四年里，你們?cè)谧⒅刎S富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)才干、感悟智慧、強(qiáng)健體魄、提升勇氣的同時(shí)，尤其要注意守住人類(lèi)的真誠(chéng)、塑造美好的心靈，讓自己成為一個(gè)健全的人，合格的公民。
三是要克服嬌氣，準(zhǔn)備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)不是享樂(lè)的地方、不是休閑的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。圖舒服就別上大學(xué)了。要學(xué)習(xí)就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂(lè)在其中。法大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求是很?chē)?yán)格的，不合格的就要淘汰。今年，我們法大的新生多數(shù)來(lái)自城鎮(zhèn)，多數(shù)是獨(dú)生子女，都是在父母和親友的呵護(hù)下一路走來(lái)的，難免有同學(xué)身上會(huì)表現(xiàn)出嬌氣，有嬌氣就會(huì)矯情。盡管你們剛剛走過(guò)高考“獨(dú)木橋”，在高考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬(wàn)不要一進(jìn)大學(xué)就放松下來(lái)，幻想舒舒服服在大學(xué)混四年畢業(yè)。據(jù)我所知，在世界一流大學(xué)，大學(xué)四年是那里的大學(xué)生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放松四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來(lái)，今后，你們能和他們比拼嗎？能和他們競(jìng)爭(zhēng)嗎？能和他們平等對(duì)話嗎？的確，我們學(xué)?，F(xiàn)在能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供的學(xué)習(xí)和生活條件還很有限，不及許多同學(xué)的家里，甚至不及部分同學(xué)曾經(jīng)上過(guò)的中學(xué)，這是現(xiàn)實(shí)，你們必須積極面對(duì)，鼓足勇氣去克服，千萬(wàn)別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進(jìn)而以矯情待之。當(dāng)然，我們學(xué)校要為學(xué)生著想，以生為本，盡可能去改善辦學(xué)條件，事實(shí)上，學(xué)校一直積極努力，學(xué)校辦學(xué)條件也在不斷改善。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇七
同學(xué)們，下午好！
“不依規(guī)矩不成方圓”，對(duì)于一個(gè)人，守規(guī)則意味著平安健康；對(duì)于一個(gè)家庭，守規(guī)則意味著和睦幸福；對(duì)于學(xué)校和社會(huì)，守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線；抓好常規(guī)就能抓好學(xué)校的質(zhì)量。為此學(xué)校一直狠抓常規(guī)管理，也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，正因?yàn)檫@樣，我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校倍受社會(huì)矚目。但還有極少數(shù)同學(xué)，降低做人標(biāo)準(zhǔn)，漠視校規(guī)校紀(jì)，損害學(xué)校形象。一只木桶盛水的多少，取決于桶壁上最短的木塊，“木桶效應(yīng)”告訴我們：一個(gè)集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個(gè)人，而關(guān)鍵在于那些落在后面的同學(xué)。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進(jìn)月，突出“五嚴(yán)”規(guī)定和“五不”底線教育：
一、“五嚴(yán)”規(guī)定：
3、嚴(yán)禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序，危害人的生命，也是公安機(jī)關(guān)嚴(yán)打?qū)ο螅?/p>
4、嚴(yán)禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片，會(huì)毀掉你的一生；
5、嚴(yán)禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路，危害極大，歷來(lái)是打擊重點(diǎn)。
二、“五不”底線：
1、煙不吸，酒不喝
醫(yī)學(xué)科學(xué)早已證明，煙草在點(diǎn)燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會(huì)制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì)吸入后會(huì)反映遲鈍，長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。煙草在點(diǎn)燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會(huì)制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì),吸入后會(huì)反映遲鈍，長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。
2、儀表規(guī)范不違反。愛(ài)美之心人皆有之。中學(xué)生儀表應(yīng)大方、得體，這是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重，也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)。希望全體同學(xué)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，多在做人、學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫，為以后的踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、電子產(chǎn)品不攜帶（尤其是手機(jī))。手機(jī)已嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生在課堂上用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、考試作弊，這是耽誤學(xué)習(xí)，斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學(xué)生佩帶手機(jī)是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、是防止學(xué)生玩物喪志不思進(jìn)取的有效的辦法。
4、異性-交往不過(guò)密。早戀是危害身心健康，干擾學(xué)習(xí)的危險(xiǎn)行為。在此我要告誡每一位男同學(xué)，男人如山就要有責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人的負(fù)責(zé)任；每一位女同學(xué)要學(xué)會(huì)高貴、自尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)。
5、愛(ài)護(hù)公物，不損壞，（保護(hù)好自己的桌椅，保護(hù)好我們使用的開(kāi)關(guān)和暖氣）同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。
違反以上五嚴(yán)規(guī)定、五不底線的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》從快從嚴(yán)處理。在此我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
1.打擊歪風(fēng)邪氣，保障絕大多數(shù)學(xué)生利益決不手軟，而且持之以恒。
2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷(xiāo)，不予畢業(yè)；表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級(jí)學(xué)校。 同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望每位同學(xué)都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則，嚴(yán)守五嚴(yán)五不底線，贏得尊嚴(yán)自由發(fā)展。
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是xx的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行2015年研究生開(kāi)學(xué)典禮，我代表胡凌云書(shū)記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時(shí)節(jié)，xx迎來(lái)了 4124名研究生新生和來(lái)自六大洲46個(gè)國(guó)家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長(zhǎng)一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識(shí)的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達(dá)到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來(lái)，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過(guò)了8000人，這是一個(gè)富有青春活力和知識(shí)的群體，她蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著xx和國(guó)家的無(wú)限生機(jī)，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
剛才的視頻短片《筑夢(mèng)xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨?jī)晌煌瑢W(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢(mèng)中的研究感悟和實(shí)踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。
同學(xué)們，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，你們不僅在過(guò)去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績(jī)并從競(jìng)爭(zhēng)中勝出，為xx這個(gè)大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來(lái)自外校，更會(huì)豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù)，經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外科技與學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如航空學(xué)院的郭陽(yáng)和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國(guó)航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)，曲安琪同學(xué)已在國(guó)際會(huì)議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時(shí)，你們還致力于社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽(yù)歸來(lái)的支教團(tuán)成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎(jiǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)今世界和中國(guó)正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是當(dāng)代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動(dòng)力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機(jī)，推動(dòng)著國(guó)際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的許多重大問(wèn)題也愈加強(qiáng)烈地依賴于科技創(chuàng)新來(lái)解決。歷史告訴我們，人類(lèi)社會(huì)的每一次科技突破都會(huì)催生社會(huì)生產(chǎn)力的深刻變革，推動(dòng)著人類(lèi)文明邁向新的更高臺(tái)階。歷史還告訴我們，強(qiáng)國(guó)崛起與發(fā)展無(wú)一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個(gè)國(guó)家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識(shí)的能力，取決于其服務(wù)國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的競(jìng)爭(zhēng)力。
常聽(tīng)人說(shuō)，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個(gè)人亦同。因此，如何才能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機(jī)遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認(rèn)為，真正的成功更在于主動(dòng)把握轉(zhuǎn)折點(diǎn)并堅(jiān)定的前行，而不是隨波逐流的被動(dòng)響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，而過(guò)往中一定會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事對(duì)自己、他人和社會(huì)是那樣攸關(guān)，難以釋?xiě)?。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)或是改變?nèi)松壽E的決心點(diǎn)。
今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我用三個(gè)問(wèn)題，與大家共同思考。
第一個(gè)問(wèn)題，研究生階段的意義和價(jià)值是什么？
從人才成長(zhǎng)規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激-情的時(shí)期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無(wú)止境的探索精神，例如波動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時(shí)以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎(jiǎng)；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，要成為一流科學(xué)家，沒(méi)有博士階段的嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。
如果說(shuō)大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識(shí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標(biāo)志則是知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢(mèng)階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們?cè)趚x的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實(shí)踐的考驗(yàn)；你們的研究也許會(huì)在興奮和挫折中起伏，但它會(huì)鑄就你們探索的膽識(shí)和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會(huì)使你們收獲一份勇氣與堅(jiān)定。
當(dāng)前，學(xué)科知識(shí)的深度分化與高度融合是當(dāng)代科技與發(fā)展的特點(diǎn)，沒(méi)有人能夠成為萬(wàn)能學(xué)者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專(zhuān)業(yè)化分工和市場(chǎng)化完善，一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場(chǎng)的全鏈條成功。這些變化對(duì)學(xué)者和大學(xué)來(lái)說(shuō)意味著什么？需要我們理清并主動(dòng)把握自己的價(jià)值和目標(biāo)。我理解，我們既需要從只做項(xiàng)目到做學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學(xué)科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、去創(chuàng)造知識(shí)，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；我們還需要建立產(chǎn)學(xué)研和國(guó)際化的開(kāi)放多元合作平臺(tái)，理性地認(rèn)清和把握自己優(yōu)勢(shì)和發(fā)展重點(diǎn)，讓大學(xué)的價(jià)值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認(rèn)為，對(duì)學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對(duì)于杰出的學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)創(chuàng)造的價(jià)值卻遠(yuǎn)大于知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值。在我看來(lái)，0到1的距離遠(yuǎn)大于1到1萬(wàn)的距離！因此，保持對(duì)未知問(wèn)題的沖動(dòng)和永恒追求才是知識(shí)創(chuàng)造的源泉；而且，進(jìn)行有價(jià)值的研究打開(kāi)的不僅是一扇門(mén)，她將引導(dǎo)我們把全部知識(shí)、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺(jué)得這應(yīng)該成為各位選擇xx的原因，而無(wú)論今后各位在何種崗位，研究生時(shí)代的思考與行動(dòng)將與你們的成功成正比，因?yàn)?，這是你最富創(chuàng)造和激-情的難忘時(shí)代。
第二個(gè)問(wèn)題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動(dòng)？
作為新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)府，建校以來(lái)，xx始終堅(jiān)守育人為先、學(xué)術(shù)至上的價(jià)值追求，把大學(xué)的精神與服務(wù)于國(guó)家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒(méi)有自己的校園和校舍，學(xué)生在工棚里上課，在路燈下讀書(shū)，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)楷模和李沛瑤、朱開(kāi)軒等領(lǐng)導(dǎo)人。60年多來(lái)，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、興業(yè)人才和治國(guó)棟梁，15萬(wàn)海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步做出了卓越的成就。
xx人崇尚知識(shí)，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識(shí)的能力與價(jià)值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激-情和夢(mèng)想的學(xué)者相互學(xué)習(xí)和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無(wú)止境的探索和追求真理的過(guò)程中，這是你們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識(shí)，在創(chuàng)造知識(shí)中培養(yǎng)人才的目標(biāo)追求。
近十年來(lái)，xx不斷刷新中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)和一批國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，去年獲得3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，今年有望再獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)和3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻(xiàn)當(dāng)選為工程院院士。杰出學(xué)者為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽(yù)，例如王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“3d打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”；房建成教授及其團(tuán)隊(duì)在獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)后，不畏艱難，毅然開(kāi)始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團(tuán)隊(duì)在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個(gè)生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國(guó)首次長(zhǎng)期多人密閉試驗(yàn)。現(xiàn)在的xx，平均每月有一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚€(gè)月有一項(xiàng)重大科研成果產(chǎn)生。
上述杰出的成果不僅表達(dá)了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來(lái)，先后有500多人次獲省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)，其中70余人獲得國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)。今年畢業(yè)的材料學(xué)院博士生陳海寧同學(xué)，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過(guò)60；計(jì)算機(jī)學(xué)院博士生劉祥龍同學(xué)，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國(guó)際重要會(huì)議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學(xué)，關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學(xué)案例庫(kù)推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士生盧瑞娜同學(xué)，多次獲得國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)和圖展，出版了9本兒童圖畫(huà)書(shū)。
xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個(gè)課堂”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和-諧統(tǒng)一。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)問(wèn)至上，面向海內(nèi)外引進(jìn)和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際交叉科學(xué)研究院和北京先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學(xué)校以國(guó)際化和深化改革為主題，正以更加開(kāi)放的胸懷和膽識(shí)，融入到社會(huì)和世界中，建設(shè)我們的“大xx”，全面推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實(shí)踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅(jiān)定地向著建設(shè)根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。目前，學(xué)校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動(dòng)發(fā)展和機(jī)制雙重轉(zhuǎn)型，通過(guò)人事政策、資源配置和全成本核算等機(jī)制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過(guò)一流師資隊(duì)伍與重要科研平臺(tái)建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作，以及訪學(xué)交流、學(xué)位互授和國(guó)際暑期學(xué)校等培養(yǎng)機(jī)制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國(guó)際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎(chǔ)。
今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個(gè)關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標(biāo)源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅(jiān)定信念，這是一種品質(zhì)；第三個(gè)是心態(tài)，因?yàn)橥ㄍ晒χ吠抢щy而寂寞的，需要一種境界。
xx人不可能靠繼承歷史和榮譽(yù)而持續(xù)成功，成功是要把握機(jī)遇，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，敢拼才能贏！我真誠(chéng)地希望，所有xx人都能擁有志存高遠(yuǎn)的視野、不畏艱險(xiǎn)的勇氣和樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，去實(shí)踐個(gè)人和xx的夢(mèng)想！
同學(xué)們，一代人才一代使命，xx未來(lái)的新篇章要靠xx人續(xù)寫(xiě)！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來(lái)！
謝謝各位！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行武漢理工大學(xué)2015級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，向同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入武漢理工大學(xué)，光榮地成為一名大學(xué)生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
親愛(ài)的同學(xué)們，成為一名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了你們美好的中學(xué)夢(mèng)想，完成了你們一次重要的成長(zhǎng)飛躍?？缛氪髮W(xué)后，你們一定會(huì)進(jìn)一步思考一個(gè)問(wèn)題：究竟什么是理想的大學(xué)？我曾在2015年的開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)“大學(xué)的天空”，大學(xué)的天空閃耀著智慧的光芒，會(huì)照亮你們?nèi)松牡缆?；大學(xué)的天空布滿了大師的身影，會(huì)引領(lǐng)你們?nèi)松淖非?；大學(xué)的天空充盈著獨(dú)特的大學(xué)文化和精神，會(huì)錘煉你們的品格，磨練你們的心性。所以說(shuō)，大學(xué)不是追求文憑的場(chǎng)所，進(jìn)入一流的大學(xué)不是為了僅僅拿到一流大學(xué)的文憑。大學(xué)是你們?nèi)松鷺O其重要的階段，是你們的成長(zhǎng)之地，是造就你們的環(huán)境；大學(xué)是形成獨(dú)立人格、實(shí)現(xiàn)心靈自由的過(guò)程，是你們的成長(zhǎng)之道，是造就你們的學(xué)識(shí)。同學(xué)們跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，就成為了大學(xué)這片天空下的一員，時(shí)常仰望這片天空，你們就會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自我，明確自己的使命和追求。
親愛(ài)的同學(xué)們，2015年是我們國(guó)家全面深化改革的元年，你們正是在這樣一個(gè)特殊的年份跨入大學(xué)。憑你們現(xiàn)在的年齡和閱歷，恐怕還很難理解這樣的改革究竟對(duì)你們意味著什么。但是，同學(xué)們應(yīng)該充分意識(shí)到，這樣的改革將開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代，意味著你們是伴隨著新時(shí)代的步伐而開(kāi)啟了全新的人生，意味著你們的成長(zhǎng)和人生追求將與這個(gè)偉大的時(shí)代緊密聯(lián)系在一起，意味著這個(gè)偉大的時(shí)代已經(jīng)賦予了你們崇高的責(zé)任和使命。因此，這個(gè)偉大時(shí)代的起點(diǎn)也是你們?nèi)松非蟮钠瘘c(diǎn)，這樣一種歷史機(jī)緣一定會(huì)激發(fā)你們崇高的目標(biāo)，這是你們?nèi)松笮摇?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，你們作為一名光榮的大學(xué)生，進(jìn)入了一所理想的大學(xué)，身處一個(gè)偉大的時(shí)代，“大學(xué)生、大學(xué)、大時(shí)代”其中始終貫穿著一個(gè)關(guān)鍵的“大”字。如何理解這個(gè)“大”字的深刻內(nèi)涵，如何把握人生的大小之辯，正是我想在今天你們進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，與你們共同探討的主題。
關(guān)于人生的大小之辯，我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家莊子在他的《逍遙游》一文中有極為精彩的描述，所謂“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”；所謂“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”；最終達(dá)到“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮”的人生境界。他把人生境界的高低視為人生大小之辯的根本標(biāo)準(zhǔn)。千百年來(lái)，人類(lèi)都是以努力提升自己的人生境界作為成長(zhǎng)自己、成就自己的根本標(biāo)準(zhǔn)和人生追求的核心主線。因此，你們真正的成長(zhǎng)，就是要發(fā)起于自我內(nèi)心，置身于這所大學(xué)，立足于這個(gè)時(shí)代，不斷提升自己的人生境界，努力成就個(gè)人之大，成就大學(xué)之大，成就時(shí)代之大。
如何以提升人生境界來(lái)成就你們的個(gè)人之大呢？這里我送給同學(xué)們第一句話，叫做“心所至，無(wú)所不至”，這是理工大人的第一種境界，是一種個(gè)人境界。
有些同學(xué)可能已經(jīng)看到，在學(xué)校行政樓大門(mén)上方有八個(gè)紅色的醒目大字：“厚德博學(xué)，追求卓越”，這就是我們學(xué)校的大學(xué)精神。這種大學(xué)精神集中體現(xiàn)在每一個(gè)理工大人的道德完善和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的卓越追求之中，集中體現(xiàn)在每一個(gè)理工大人對(duì)自己心靈世界的無(wú)限開(kāi)拓和巨大釋放之中，是一種內(nèi)心之卓越。正如青年毛澤東在其《心之力》一文中所說(shuō)：“人之力莫大于心，陽(yáng)氣發(fā)出，金石亦透，精神一到，何事不成！”所以，我們把“心所至，無(wú)所不至”作為理工大人崇高的人生境界。這種崇高的人生境界首要的是誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，為自己的心靈塑造一塊最厚重的基石，并在此基礎(chǔ)上形成自我道德、價(jià)值和內(nèi)心世界的取向和標(biāo)準(zhǔn)，形成以責(zé)任、智慧、卓越為標(biāo)志的理工大人的卓越追求。因此，作為一個(gè)理工大人，你們要以“心所至，無(wú)所不至”的崇高境界來(lái)引領(lǐng)自己，造就自己，成就你們的個(gè)人之大，從而成就真正的理工大人。
如何以提升人生境界來(lái)成就你們的大學(xué)之大呢？這里我送給同學(xué)們第二句話，叫做“最好的你們就是最好的大學(xué)”，這是理工大人的第二種境界，是一種大學(xué)境界。
學(xué)校會(huì)議中心大廳的墻壁上鐫刻著一行金色的醒目大字：“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”，這就是我們學(xué)校崇高的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求。武漢理工大學(xué)60多年的辦學(xué)歷史鑄就了獨(dú)特的大學(xué)文化和精神，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)，已經(jīng)成為一所具有鮮明特色的高水平大學(xué)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)，并于2015年、2015年連續(xù)兩年進(jìn)入世界最具影響力的《泰晤士高等教育》大學(xué)排名亞洲100強(qiáng)和世界400強(qiáng)。這是幾代理工大人追求卓越的結(jié)果，也是面向未來(lái)發(fā)展與超越的基礎(chǔ)。這樣一種發(fā)展與超越是每一個(gè)理工大人以不斷成就最好的自我而造就的，也是你們每一個(gè)人需要繼承和發(fā)揚(yáng)的。我曾在2012年開(kāi)學(xué)典禮上寄語(yǔ)廣大同學(xué)：“最好的你們就是最好的大學(xué)”。所謂“最好的你們”，就是理工大人的一種境界，需要你們勇?lián)?zé)任，因?yàn)樨?zé)任是我們教育理念的基石，勇?lián)?zé)任一定會(huì)造就最好的你們；需要你們富于智慧，因?yàn)橹腔凼俏覀兘逃砟畹囊I(lǐng)，富于智慧一定會(huì)造就最好的你們；需要你們追求卓越，因?yàn)樽吭绞俏覀兘逃砟畹暮诵?，追求卓越一定?huì)造就最好的你們。最好的你們必將造就最好的武漢理工大學(xué)。因此，做最好的你們，做最好的自我，并以這樣的境界來(lái)引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就我們崇高的大學(xué)理想。
如何以提升人生境界來(lái)成就你們的時(shí)代之大呢？這里我送給同學(xué)們第三句話，叫做“以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會(huì)”，這是理工大人的第三種境界，是一種社會(huì)境界。
我們學(xué)校長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐形成了“卓越教育，卓越人才，卓越人生”的卓越教育理念，其內(nèi)涵和精神要旨是實(shí)施卓越教育，培養(yǎng)卓越人才，讓我們的學(xué)生享受卓越人生，讓我們的學(xué)生能夠“以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會(huì)”。這樣一種卓越追求，反映的是你們所處的這個(gè)偉大時(shí)代的要求。未來(lái)30年，正是你們?nèi)松亩κr(shí)期，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的'關(guān)鍵時(shí)期，是科技發(fā)展日新月異、經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大變革、世界格局重大演變的時(shí)期，是一個(gè)“需要巨人并產(chǎn)生巨人”的時(shí)期。你們的思想觀念、生活方式、人生追求都必然因這個(gè)偉大時(shí)代的要求而轉(zhuǎn)變。天降大任于斯人，時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)，這就是歷史的辯證法。這樣一個(gè)偉大時(shí)代，需要你們以智慧引領(lǐng)人生，智慧決定你們的思想高度和人生格局；這樣一個(gè)偉大時(shí)代，需要你們以卓越引領(lǐng)社會(huì)。古往今來(lái)，卓越不但引領(lǐng)自然的進(jìn)化，而且引領(lǐng)人類(lèi)的成長(zhǎng)和社會(huì)的文明進(jìn)步。只有不斷追求卓越，才能夠不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，這是成長(zhǎng)的邏輯，進(jìn)步的邏輯，發(fā)展的邏輯，是時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。因此，追求卓越人生，并以這樣的境界來(lái)引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們置身于大學(xué)校園，悉心感受武漢理工大學(xué)這片天空下的獨(dú)特環(huán)境與大學(xué)文化時(shí)，你們就能感受到大學(xué)是成人之地，從而開(kāi)始自我塑造、自我升華的人生歷程；當(dāng)你們真正感悟到求知探真的志趣、崇尚科學(xué)的精神和渴求知識(shí)的熱忱時(shí)，你們就能領(lǐng)悟到大學(xué)是成人之道；當(dāng)你們凝聚知識(shí)的力量，匯聚智慧的精髓，以卓越引領(lǐng)社會(huì)時(shí)，你們就能體會(huì)到大學(xué)是成人之時(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，成就大學(xué)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)。
祝愿你們揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，不斷創(chuàng)造屬于你們自己、也屬于這個(gè)偉大時(shí)代的人生輝煌！
謝謝大家！
尊敬的老師們、教官們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
剛才，觀看了同學(xué)們氣勢(shì)雄渾的閱兵式、整齊劃一的分列式和構(gòu)思新穎的匯報(bào)表演，一個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，我發(fā)自內(nèi)心的羨慕和欣喜。經(jīng)過(guò)這14天的軍訓(xùn)，盡管一個(gè)個(gè)皮膚曬黑了、人也消瘦了，但是你們比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了、更加成熟了，精、氣、神更足了。從你們身上，我看到了吃苦耐勞、勇于拼搏的飽滿精神，看到了昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃、激-情飛揚(yáng)的青春活力，看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、互相幫助的可貴品質(zhì)，也看到了眉宇間展露出的剛毅和堅(jiān)定的意志。你們?yōu)檫M(jìn)入大學(xué)的第一堂課，用熱情、用汗水、用才藝，交出了一份優(yōu)秀的答卷，體現(xiàn)了良好的內(nèi)在素質(zhì)，展示出亮麗的外在形象，令人欣慰，深受鼓舞！
軍訓(xùn)達(dá)到了增強(qiáng)體魄、鍛煉意志、增進(jìn)友誼、凝聚團(tuán)結(jié)的目的，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。它必將在你的人生經(jīng)歷中發(fā)揮重要作用，寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，留下深刻而美好的印記。同學(xué)們也從此拉開(kāi)了充滿期待的大學(xué)生活的序幕。在此，我代表學(xué)院向受表彰的軍訓(xùn)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，表示熱烈的祝賀！也向辛勤付出的渭北國(guó)防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官們和老師們表示崇高的敬意！
在同學(xué)們圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)、即將轉(zhuǎn)入正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之際，我想和同學(xué)們談幾句心里話。
祝賀你們?yōu)槿松年P(guān)鍵時(shí)刻，做出了重要而正確的抉擇。因?yàn)檎_的抉擇，將使你們少走彎路，同時(shí)在實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的過(guò)程中，起到事半功倍的效果。為什么這樣說(shuō)呢？基于以下原因：
第一，辦學(xué)歷史悠久
我們學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1960年的xx-xxx省財(cái)經(jīng)學(xué)校，多年的辦學(xué)實(shí)踐，我院凝練出了良好的校園文化，打造了一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，形成了鮮明的辦學(xué)特色，獲得了豐碩的辦學(xué)成果。用今年六月份省教育巡視診斷首席專(zhuān)家的話說(shuō)：“陜財(cái)職院，專(zhuān)業(yè)設(shè)置聚焦，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)群特色明顯；招生就業(yè)兩旺；堅(jiān)持德能并重，將人文素質(zhì)納入人才培養(yǎng)體系，校園文化育人成效顯著。”“學(xué)會(huì)計(jì)就上陜財(cái)職院”成為廣大高考學(xué)子的共識(shí)。同時(shí)，說(shuō)明你的報(bào)考智囊團(tuán)隊(duì)是實(shí)實(shí)在在的內(nèi)行，是眼光獨(dú)到的專(zhuān)家。
第二，辦學(xué)成果顯著
我們學(xué)院是xx-xxx省唯一的一所財(cái)經(jīng)類(lèi)高職院校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校，是省級(jí)示范建設(shè)院校。
近幾年，我們學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)在全國(guó)“用友杯”大學(xué)生會(huì)計(jì)信化技能大賽全國(guó)總決賽與沙盤(pán)模擬大賽、全國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)技能競(jìng)大賽、全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽、xx-xxx省高職院校會(huì)計(jì)技能大賽中，我院派出的兩個(gè)代表隊(duì)參賽獨(dú)占鰲頭，分別獲得獲第一名、第二名的優(yōu)異成績(jī)，而且第二名成績(jī)超出第三名100多分，這就是實(shí)力。
我院畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，多次被評(píng)為“xx-xxx省就業(yè)工作先進(jìn)單位”，用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的滿意率達(dá)到95%以上。我們學(xué)院現(xiàn)在擁有在校生9300多人，面向全國(guó)14個(gè)省區(qū)招生，連續(xù)多年錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前列。今年，在很多院校不能完成招生計(jì)劃的情況下，我院分?jǐn)?shù)線仍穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前三名，生源質(zhì)量高，在你們新生當(dāng)中有1970人高考成績(jī)過(guò)了三本線，有19人過(guò)了二本線，這種情況在全省高職類(lèi)院校當(dāng)中位居前列，可以說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我院連續(xù)兩次被xx-xxx省政府命名為“省級(jí)文明校園”，被中共xx-xxx授予“知識(shí)分子先進(jìn)單位”。我院是咸陽(yáng)第一個(gè)具有全省專(zhuān)業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了在xx-xxx省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上高職高專(zhuān)組男女團(tuán)體總分“九連冠”。我院還是全省唯一的一所獲得“全國(guó)綠化模范單位”榮譽(yù)的高職院校，校園環(huán)境優(yōu)雅，三季有花，四季常綠，置身其中，心情舒暢，是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。我院也是全省首屆大學(xué)生寢室文化節(jié)創(chuàng)辦單位。
53年來(lái)，我院已為社會(huì)培養(yǎng)了三萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能型財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)人才，先后榮獲省部級(jí)以上榮譽(yù)50多項(xiàng)，我們學(xué)院被譽(yù)為咸陽(yáng)塬上升起的一顆璀璨的明珠。
第三，師資力量雄厚
目前，我院擁有237人的專(zhuān)兼職老師隊(duì)伍。其中，有副高以上職稱(chēng)教師71名，具有碩士學(xué)位及在讀碩士125名，“雙師型”教師110名，省級(jí)職教名師5人。形成了一支“結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合、素質(zhì)過(guò)硬”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我們學(xué)院還組建了由200多名行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)技術(shù)骨干和高校教授參與的外聘教師隊(duì)伍。
第四，辦學(xué)特色鮮明
我們學(xué)院始終堅(jiān)持“校企合作，工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)思想，探索形成了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)“實(shí)訓(xùn)與理論相融并進(jìn)，崗位與課堂有機(jī)結(jié)合”、金融與證券專(zhuān)業(yè)“技能驅(qū)動(dòng)，學(xué)訓(xùn)結(jié)合”、酒店管理專(zhuān)業(yè)“店”四段式工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。形成了以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為龍頭，以財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主干，金融、管理、電子技術(shù)、建筑工程管理等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。我院與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的“會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)體系”能力智能軟件，取得重大技術(shù)成果，是會(huì)計(jì)教育與會(huì)計(jì)工作的重大突破，在全國(guó)首創(chuàng)，這是我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)子們成就會(huì)計(jì)工作能力的致勝法寶。我們學(xué)院建立了100多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，全面實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)。先后與美國(guó)德門(mén)大學(xué)、菲律賓遠(yuǎn)東大學(xué)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，拓寬了國(guó)際交流與合作渠道。
第五，校友資源豐富
縱觀各行各業(yè)，都有我院的優(yōu)秀校友。在我院的校友當(dāng)中，擁有一人，廳局級(jí)干部20多人，處級(jí)干部200多人，幾乎xx-xxx省每個(gè)廳局、市縣財(cái)稅部門(mén)、金融證券行業(yè)都有我院功成名就的校友，他們組成了龐大的校友團(tuán)隊(duì)。有人說(shuō)，我們學(xué)院就是xx-xxx財(cái)經(jīng)行業(yè)的黃埔軍校，我覺(jué)得一點(diǎn)也不為過(guò)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題辭我院是“會(huì)計(jì)人才的搖籃，財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的黃埔”。我想，這就是對(duì)學(xué)院最好的詮釋。
第六，專(zhuān)業(yè)前景廣闊
據(jù)國(guó)際專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、金融等專(zhuān)業(yè)是世界未來(lái)10年十大就業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。別的專(zhuān)業(yè)有冷有熱，而我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)使永久的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，是全天候的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)會(huì)計(jì)的記賬、核算、理財(cái)、決策，即使經(jīng)濟(jì)衰退，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)倒閉，同樣離不開(kāi)資產(chǎn)和賬務(wù)清算，我們的專(zhuān)業(yè)不可或缺。連續(xù)多年來(lái)，我院的平均就業(yè)率高達(dá)95﹪以上，就能說(shuō)明一切。同學(xué)們，你們的未來(lái)不是夢(mèng)。
同學(xué)們，你們大多來(lái)自省內(nèi)二線城市，或一線市的二、三流中學(xué)，你們沒(méi)有考出最理想的成績(jī)，更多的是因?yàn)槟銈儧](méi)能擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，特別是農(nóng)村考生，你們能在貧瘠的教學(xué)資源的土壤里，以遠(yuǎn)大的理想、勤奮的努力和頑強(qiáng)的毅力脫穎而出，我敬佩你們。
一次小小的失誤，不能代表你們過(guò)去的全部，更不能影響你們的未來(lái)。但是，上天垂青的是你在人生的關(guān)鍵時(shí)期，做出了正確的抉擇。選對(duì)了方向，只要努力，就會(huì)一天天的接近目標(biāo)；可是如果選錯(cuò)了方向，南轅北轍，那么越是努力，距離目標(biāo)就會(huì)越遠(yuǎn)，損失就會(huì)越大。同學(xué)們，你們不必彷徨，更不要迷茫，你一定要自信、自強(qiáng)，挺起胸膛。讓我們聚集正能量，三年后我們將會(huì)為你插上騰飛的翅膀，讓你的未來(lái)充滿陽(yáng)光。
二、職業(yè)教育的春天已經(jīng)來(lái)到
一是前不久，在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上作出了404個(gè)字的重要指示。為一個(gè)專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)進(jìn)行如此長(zhǎng)篇批示，絕無(wú)僅有。批示的字里行間里體現(xiàn)出習(xí)對(duì)職業(yè)教育的高度重視和殷切期待，充滿著對(duì)職業(yè)教育的特殊感情和無(wú)比關(guān)心。
二是黨中央把職業(yè)教育工作提升到中共中央政治局全體會(huì)議專(zhuān)門(mén)研究，建國(guó)以來(lái)尚屬首次，足以體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育的份量。
三是國(guó)務(wù)院在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上印發(fā)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》，是關(guān)于職業(yè)教育的綱領(lǐng)性文件，《決定》對(duì)職業(yè)教育的地位、作用、政策和措施等作出了系統(tǒng)決定。從此，職業(yè)教育在國(guó)民教育體系中的重要地位，終于在黨和國(guó)家層面以黨的政策和行政規(guī)章確定了下來(lái)。
四是國(guó)務(wù)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全國(guó)職教大會(huì)，和兩個(gè)副作了重要講話，這在歷史上是第一次，規(guī)格之高，振奮人心。
五是把職業(yè)教育與大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)一并納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的層級(jí)，進(jìn)行安排部署，不僅具有突出的政治地位，而且實(shí)實(shí)在在地提升了經(jīng)濟(jì)地位。
六是職業(yè)教育從此不再是低普通高等教育一膀、矮普通高等教育一頭的附屬教育，它與普通高等教育只是類(lèi)型不同，屬于同一層次，無(wú)高低之分。在國(guó)家政策支持下，今后我們?cè)诨旌纤兄妻k學(xué)、托管辦學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去辦學(xué)等體制機(jī)制方面，將更加自主，發(fā)展模式更加靈活；特別在招生方面、學(xué)歷方面，將架通立交橋，打通直通車(chē)，我們?cè)诼毥绦蛄械膶W(xué)士、碩士、博士直通車(chē)與職稱(chēng)評(píng)定的立交橋，將為廣大職教學(xué)子提供更加廣闊的發(fā)展空間。
七是我國(guó)勞動(dòng)力紅利已分派殆盡，工程師技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者將成為稀缺資源。因此，職教人才是國(guó)家重視、社會(huì)急需的人才，最有發(fā)展前景，大有作為。萬(wàn)元月嫂不是傳說(shuō)，頂尖技術(shù)人才的收入，有些高于省部級(jí)官員，不輸給大學(xué)校長(zhǎng)。重典治貪懲腐后為官之路上的公務(wù)員，不再有隱性收入和特權(quán)福利，且處處受監(jiān)督，時(shí)時(shí)受檢查，優(yōu)越不再，風(fēng)光不再。那么，將來(lái)的社會(huì)最令人羨慕的不再是“李剛和把李剛叫爸的兒子”，不再是拼爹的時(shí)代，不再是官高勾結(jié)、橫行天下的時(shí)代，不再是一夜暴富、招搖過(guò)節(jié)、擺譜炫富的時(shí)代。今后，靠自己的辛苦勞動(dòng)，靠自己的一身本領(lǐng)，安身立命，才最吃香，才最受尊重，才最受歡迎。高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，將是國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、實(shí)體經(jīng)濟(jì)追趕超越、人民安居樂(lè)業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的脊梁。
這是一個(gè)職業(yè)教育大變革大發(fā)展的時(shí)代，是技術(shù)技能人才大展拳腳的時(shí)代，是職教人揚(yáng)眉吐氣、無(wú)比榮耀的時(shí)代，你們是這一偉大時(shí)代的見(jiàn)證者、參與者，更是受益者。你們應(yīng)當(dāng)自信、自強(qiáng)、自豪，作為職教改革發(fā)展洪流的弄潮兒，一定會(huì)披波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
三、對(duì)你們?nèi)甏髮W(xué)生活的幾點(diǎn)希望，愿與同學(xué)們分享
三年時(shí)間，1000多天，在人生的長(zhǎng)河中，其實(shí)很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，它卻對(duì)你的人生起著不可低估的重要作用。這三年，是你一生世界觀、人生觀和價(jià)值觀基本定型的階段，是你一生所從事專(zhuān)業(yè)的起始階段，是你一生積累人脈和行業(yè)同僚的連網(wǎng)階段，也是決定你事業(yè)高度的奠基階段。三年大學(xué)，有可能成為你與他人的分水嶺，成為你個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)到底該怎樣度過(guò)，作為過(guò)來(lái)人，作為長(zhǎng)輩，作為院長(zhǎng)，同時(shí)也作為孩子的父親，給你們說(shuō)幾點(diǎn)掏心窩的話，希望對(duì)同學(xué)們有所裨益和幫助。
第一，一定要建立正確的認(rèn)知
認(rèn)知，就是對(duì)事物形態(tài)、狀態(tài)及其發(fā)展趨勢(shì)形成的主觀觀念。正確的認(rèn)知，是對(duì)事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律通過(guò)見(jiàn)聞、體驗(yàn)、全面、深刻洞察而形成的思想觀念；不正確的認(rèn)知，只是對(duì)事物表象片面的見(jiàn)聞、體驗(yàn)而形成的自以為是的觀念和非本質(zhì)、非自然、非必然規(guī)律的觀念。認(rèn)知的正確與否，決定你一生的命運(yùn)。人們都期望自己有好運(yùn)，獲福遠(yuǎn)禍，趨吉避兇，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，大富大貴，幸福一生，可你自己考量一下你的認(rèn)知和作法，能不能實(shí)現(xiàn)使大福大貴？和同學(xué)們互動(dòng)一下，請(qǐng)同學(xué)們回答下面的問(wèn)題：
1、大富能不能幸福？大貴高-官能不能幸福？
4、自私貪婪、傲慢無(wú)禮的人能不能招人喜歡？
5、殘忍無(wú)情、爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，能不能讓人敬佩？
6、自由散漫的人，領(lǐng)導(dǎo)、老板會(huì)不會(huì)喜歡？
7、不孝順父母、不尊師長(zhǎng)的人，大家會(huì)不會(huì)喜歡？
8、不講情感、不懂感恩的人，你是否愿和這樣的人做朋友？
9、不講信用、謊話連篇的人，能不能得到重用和信任？
10、不明事理、固執(zhí)己見(jiàn)的人，無(wú)真本領(lǐng)、不守本分的人，會(huì)不會(huì)成功？
同學(xué)們異口同聲的回答，說(shuō)明大家的認(rèn)知能力不錯(cuò)，是非曲直，顯而易見(jiàn)。希望大家繼續(xù)努力，豐富認(rèn)知，正確認(rèn)知，成就自己。
正確的認(rèn)知，能夠形成正確的思想觀念。觀念決定意識(shí)，意識(shí)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。因此，首先要樹(shù)立正確的道德觀念。所謂“道”，就是天地萬(wàn)物的運(yùn)行規(guī)律，是真理。如：日月運(yùn)行、季節(jié)變換、春夏秋冬、春種夏長(zhǎng)、秋收冬藏，宇宙之成住壞空、人之生老病死、物質(zhì)之生住異滅，本來(lái)如此，必然如此，年年如此，永久不變，普遍適用。正所謂：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！彼^“德”，就是在對(duì)道有正確認(rèn)知的基礎(chǔ)上，按自然規(guī)律想問(wèn)題，看事情，說(shuō)話辦事。人有無(wú)德行，就是看這個(gè)人的想法、看法和做法是否合乎自然規(guī)律，是否合乎“道”。大家一定要明白，正確認(rèn)知并遵循“道德”，決定人生的成敗、命運(yùn)的好壞，乃至一生的幸福。正如孟子所言:“得道者多助，失道者寡助”?！洞髮W(xué)》所說(shuō)：“道善則得之，不善則失之”，就是這個(gè)道理。
那么，怎樣才能建立正確的認(rèn)知呢？其一，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是正確認(rèn)知的核心標(biāo)準(zhǔn)；其二，向五千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尋找智慧。作為世界四大文明唯一僅有的中華優(yōu)秀文化，是中華民族精神的基因，是治國(guó)理政的法寶，是古圣先賢仰觀天象、俯察地理、洞明世事而發(fā)現(xiàn)的自然規(guī)律，具有無(wú)限的智慧。它經(jīng)過(guò)了五千年的歷史驗(yàn)證，歷久彌新，光耀千古。對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一系列重要講話，充滿了政治智慧。中央政治局集體專(zhuān)題學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，習(xí)高規(guī)格參加孔子誕辰2565周年紀(jì)念活動(dòng)和國(guó)際儒學(xué)大會(huì)就是最好的佐證。二十世紀(jì)，英國(guó)大歷史哲學(xué)家湯恩比博士在《展望二十一世紀(jì)》一書(shū)中向世界呼吁：解決二十一世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)問(wèn)題，必須要回到2500年前的孔孟時(shí)代，尋找智慧。而1988年75位國(guó)際頂尖的大科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎研討解決二十一世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)問(wèn)題時(shí)，取得高度共識(shí)，最終向世界宣告：要解決人類(lèi)社會(huì)二十一世紀(jì)的問(wèn)題，只有孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法。從此引致世界各國(guó)競(jìng)相爭(zhēng)辦孔子學(xué)院，漢語(yǔ)熱的背后隱含著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
那么，樹(shù)立正確認(rèn)知，從哪里入手，認(rèn)知什么呢？
大的方面，就是二十四個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即：富強(qiáng)、民-主、文明、和-諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；就是中華傳統(tǒng)文化凝練出的經(jīng)典，即：“五倫”、“五?！?、“四維”、“八德”、“十義”，這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。
在日常生活中，你一定要學(xué)會(huì)認(rèn)知，正確認(rèn)知，豐富認(rèn)知。具有堅(jiān)定的信仰、崇高的理想、善良仁慈、飽滿熱情、生機(jī)活力、謙虛禮讓、包容豁達(dá)、敦厚質(zhì)樸、敬畏感恩、專(zhuān)注堅(jiān)毅、富于愛(ài)心、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、孝親尊師等美德的人，充滿了巨大的磁場(chǎng)和正能量，合乎天道人心，則能得道多助，常遇貴人相助，常令眾人歡心，定得團(tuán)隊(duì)放心。這才是成功、幸福人生的法寶。這是大智慧，不是工于心計(jì)、斤斤計(jì)較的小聰明。
請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)喜歡殘忍、歹毒的人？誰(shuí)喜歡自私、貪婪的人，誰(shuí)喜歡傲慢、無(wú)禮的人？誰(shuí)喜歡心胸狹窄的人？誰(shuí)又能喜歡狂妄自大、自以為是的人？等等。這樣進(jìn)行正反對(duì)比，你是怎樣的人，你愿意成為怎樣的人，一目了然。
從《弟-子規(guī)》入手，1080字、360句、113件事，它雖簡(jiǎn)短，卻是儒家之根，只要你熟讀且篤行之，必將取得事半功倍的效果。好學(xué)近于智，力行近乎仁，知恥近乎勇！我衷心希望同學(xué)們?cè)谌?000多天里學(xué)而時(shí)習(xí)之，成為一個(gè)思想有深度、言行有氣度、形象有風(fēng)度、生活有溫、性格有韌度、生命有強(qiáng)度、道德有厚度的全新的自己。
第二，一定要有良好的養(yǎng)成
古人講“少小若天成，習(xí)慣成自然”。良好的養(yǎng)成，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。言語(yǔ)造作，一舉一動(dòng)，合乎天地大道，合乎人之本性，合乎法制守則，合乎人文習(xí)俗?？傊?，就是讓你成為一個(gè)說(shuō)話令人高興、做事讓人感動(dòng)的人，一個(gè)讓人喜歡、使人舒心的人，一個(gè)你所到之處，令人生歡喜的人。
養(yǎng)成包括居家、起居、飲食、在校、處世、聚會(huì)、出門(mén)、拜訪、旅游、會(huì)客、稱(chēng)呼、行走、慶吊等各個(gè)方面。例如，早起、早睡，食適可、勿過(guò)擇，衣貴潔、不貴華；比如，受人幫助，必道謝謝；比如，無(wú)故受人影響，大度地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；比如，坐不中席，行不中道，立不中門(mén)，站不跛足，勿箕踞，勿搖髀；比如，斗鬧場(chǎng)，須勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)，將入門(mén)，問(wèn)孰存？將上堂，聲必?fù)P，人問(wèn)誰(shuí)，對(duì)以名，吾與我，不分明，用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷，借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳；比如，不說(shuō)是非，見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳，事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)，彼說(shuō)長(zhǎng)，此說(shuō)短，不關(guān)己，莫閑管，人有短，切莫揭，人有私，切莫說(shuō)，揚(yáng)人惡，即是惡，疾之甚，禍且作；比如上課不大聲喧嘩，不交頭接耳，不玩手機(jī)，開(kāi)始上課，要起立向老師問(wèn)好，下課道聲老師走好，再見(jiàn)！比如，疊被子，整衣冠，沐浴以時(shí)，身不垢辱；不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫(huà)，不隨地便溺；食不響聲，亂翻菜肴；不浪費(fèi)食物，不損壞公物；等候排隊(duì)，不違秩序；不炫己長(zhǎng)，不彰人短；見(jiàn)富貴不生諂容，見(jiàn)貧困勿作驕泰；紅燈停，綠燈行，幫扶老幼，濟(jì)人危急；不殘殺生靈，不邪行邪見(jiàn)，不談妄語(yǔ)，不挑撥是非，等等。不學(xué)禮，無(wú)以立，禮儀得體，一舉一動(dòng)是氣質(zhì)，是情操，是一切高雅人士的必修之課；傲慢無(wú)禮，必吃大虧。那么，林林總總這么多養(yǎng)成細(xì)則，就在《弟-子規(guī)》里，就在《常禮舉要》里，就在學(xué)生守則里。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們，誠(chéng)于中而形于外，用行為去改變習(xí)慣，用習(xí)慣去改變性格，用性格去改變命運(yùn)。三年后的你，定會(huì)舉止優(yōu)雅，言行得體，氣度非凡。
第三，一定要有精湛的技術(shù)和熟練的技能
家有良田千頃，不如一技在手。請(qǐng)相信，沒(méi)有哪一個(gè)人喜歡夸夸其談、高談闊論、言語(yǔ)上的巨人、行動(dòng)上的矮子。君子歷來(lái)是先行，其言而后從之，君子惡其言而過(guò)其行。隨著實(shí)體經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，技術(shù)技能人才因稀缺而寶貴，因?qū)嵱枚芮嗖A。人有一技在手，衣食住行啥都有。
只要技能過(guò)得硬，一生都能受尊重。只要技能比人強(qiáng)，猶如插翅定翱翔。
同學(xué)們，一個(gè)沒(méi)有道德的人，讓人怕；一個(gè)舉止不端的人，討人嫌；一個(gè)只說(shuō)不練的人，遭人棄。你們與名牌院校的同學(xué)比理論，比考分，可能難以超越，不具優(yōu)勢(shì)?？墒牵銈?nèi)昀镏灰卫卧伦竦碌母?，根深定?huì)葉茂。只要你時(shí)時(shí)處處養(yǎng)成得體的言行習(xí)慣，命運(yùn)就會(huì)改變；只要你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勤于訓(xùn)練，具備嫻熟的技能，掌握精湛的技術(shù)，走遍天下，你都會(huì)頂呱呱！請(qǐng)同學(xué)們記住這八個(gè)字：“認(rèn)知、養(yǎng)成、技術(shù)、技能”，這就是我今天講話的注腳！
同學(xué)們，夢(mèng)就在前方，路就在腳下，讓我們攜起手來(lái)，為了每一個(gè)同學(xué)更加美好的明天而身體力行、努力奮斗！
親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：
下午好!
今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開(kāi)始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車(chē)書(shū)”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!
xx交通大學(xué)是一所偉大的學(xué)校。說(shuō)她偉大是因?yàn)樗组_(kāi)中國(guó)近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽(yù);說(shuō)她偉大是因?yàn)樗r實(shí)揚(yáng)華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬(wàn)里等多位彪炳史冊(cè)的科學(xué)大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者為代表的30余萬(wàn)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項(xiàng)“中國(guó)第一”;說(shuō)她偉大是因?yàn)樗詮?qiáng)不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬(wàn)里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國(guó)家、民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史征程;說(shuō)她偉大，還因?yàn)樗秊榇蛟臁爸袊?guó)高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，學(xué)校正在大力實(shí)施“人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“工科登峰”、“理科強(qiáng)基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動(dòng)計(jì)劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國(guó)際化”高水平一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)奮力前行。今日交大正以更具實(shí)力的學(xué)科平臺(tái)、更具國(guó)際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學(xué)文化，迎接全國(guó)及世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和莘莘學(xué)子。
大學(xué)是關(guān)乎學(xué)問(wèn)的，從根本上講大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，是研究高深學(xué)問(wèn)之所。什么是研究?“研者，磨也;究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的題中之義，追求學(xué)術(shù)本位，是大學(xué)特別是研究型大學(xué)應(yīng)有的本然價(jià)值。沒(méi)有高水平的學(xué)術(shù)研究，大學(xué)將成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。作為交大這樣的研究型大學(xué)的研究生，同學(xué)們今后幾年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開(kāi)啟的學(xué)習(xí)和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學(xué)術(shù)為志業(yè)。
為什么說(shuō)是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之，職業(yè)(profession)是“身、生”所迫，是為衣食生計(jì);事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負(fù)引導(dǎo);志業(yè)(aspiration)固然可簡(jiǎn)單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f(shuō)文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀(jì)中國(guó)極具傳奇色彩的一代學(xué)人梁漱溟，說(shuō)自己一生都只有志業(yè)而沒(méi)有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學(xué)術(shù)作為志業(yè)，旨在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下這個(gè)越來(lái)越物質(zhì)、功利和浮躁的社會(huì)，要“為學(xué)術(shù)而生”，而不要“靠學(xué)術(shù)而活”。須知，一個(gè)真正視學(xué)術(shù)為志業(yè)的人，絕不會(huì)把學(xué)術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學(xué)術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見(jiàn)更好的世界——這恰是著名社會(huì)學(xué)家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學(xué)術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點(diǎn)上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。
做學(xué)問(wèn)就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學(xué)子應(yīng)向竹子學(xué)習(xí)，要熬過(guò)那“三厘米”。周知，竹子開(kāi)始要用整整四年的時(shí)間才長(zhǎng)三厘米，但從第五年開(kāi)始以每天30厘米的速度迅猛生長(zhǎng)，僅用六周時(shí)間就能長(zhǎng)到15米。其實(shí)，在開(kāi)初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學(xué)問(wèn)需要扎根，需要儲(chǔ)備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學(xué)界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學(xué)界的重大猜想已被敲開(kāi)大門(mén)。一位名叫張益唐的中國(guó)人，證明了存在無(wú)數(shù)多個(gè)素?cái)?shù)對(duì)，且每一對(duì)中的素?cái)?shù)之差不超過(guò)七千萬(wàn)。這一孿生素?cái)?shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
數(shù)學(xué)神話的背后，是一位孤獨(dú)數(shù)學(xué)家的長(zhǎng)期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時(shí)，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無(wú)聞的講師，且經(jīng)濟(jì)上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級(jí)數(shù)學(xué)家，他仍然低調(diào)淡定。“我的心很平靜。我不大關(guān)心金錢(qián)和榮譽(yù)，我喜歡靜下來(lái)做自己想做的事情”，他如是說(shuō)。張益唐先生的精神及成就，對(duì)青年學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學(xué)術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對(duì)生活的清苦、社會(huì)的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險(xiǎn)阻。
二是踏實(shí)勤奮，孜孜以求。
《尚書(shū)·周書(shū)》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，需外絕聲華，內(nèi)無(wú)假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學(xué)問(wèn)局面方能逐步展開(kāi)。當(dāng)代中國(guó)史學(xué)大家錢(qián)穆，一生以學(xué)術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學(xué)術(shù)，以后研究、講學(xué)、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專(zhuān)致于講學(xué)與著述，雖目力日弱仍隨時(shí)提出新觀點(diǎn)，賴夫人誦讀整理出版，謙稱(chēng)為《晚學(xué)盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫(xiě)百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴(yán)過(guò)人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學(xué)子效仿。
三是錘煉對(duì)問(wèn)題的感受力和學(xué)術(shù)質(zhì)感。
愛(ài)因斯坦曾講，在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋(píng)果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其?shí)每天也有無(wú)數(shù)“蘋(píng)果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識(shí)并提出問(wèn)題：“蘋(píng)果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學(xué)界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學(xué)者對(duì)周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題熟視無(wú)睹、麻木不仁，習(xí)而不察、渾然不覺(jué)，對(duì)正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實(shí)踐和社會(huì)變革視而不見(jiàn)、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習(xí)慣從書(shū)本到書(shū)本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對(duì)自然界和現(xiàn)實(shí)世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻(xiàn)綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當(dāng)?shù)臉?biāo)新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見(jiàn)，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學(xué)界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會(huì)學(xué)的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過(guò)抗?fàn)幹筮x擇買(mǎi)斷工齡，并在一所中學(xué)從事保潔員的故事。再普通不過(guò)的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對(duì)象并登上學(xué)術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個(gè)體活動(dòng)，管窺中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革的時(shí)代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問(wèn)題意識(shí)和對(duì)平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對(duì)象并非一定“高大上”，若能見(jiàn)微知著，小事情也許就蘊(yùn)含著洞悉自然與社會(huì)的大文章。
四是大膽假設(shè)、小心求證。
20世紀(jì)50年代，我國(guó)尚無(wú)力制造蒸汽機(jī)車(chē)，當(dāng)時(shí)我校孫竹生教授就已著力研究?jī)?nèi)燃機(jī)車(chē)和電力機(jī)車(chē);20世紀(jì)80年代，在國(guó)產(chǎn)機(jī)車(chē)速度不到100km/h之時(shí)，孫竹生教授又開(kāi)始研究牽引動(dòng)力和重載運(yùn)輸。他的研究總是大大超前時(shí)代。同時(shí)，孫教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。孫教授的學(xué)術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問(wèn)、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)大膽創(chuàng)新和批判性思維，對(duì)未解決的問(wèn)題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實(shí)，尊重證據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，將假設(shè)或可能進(jìn)行充分論證。
五是平正篤實(shí)，求真務(wù)實(shí)。
“學(xué)問(wèn)觀其會(huì)通，性行歸于平正”是學(xué)者追求的境界。為此，在治學(xué)態(tài)度上，要力爭(zhēng)成為開(kāi)放型的現(xiàn)代學(xué)人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長(zhǎng)、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時(shí)俊，堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)路向。在治學(xué)精神上，追求學(xué)問(wèn)精純、縝密、謹(jǐn)嚴(yán)，思想疏通知遠(yuǎn)，識(shí)力深透。在探究工具理性的同時(shí)，注重價(jià)值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當(dāng)性，發(fā)展各種知性美德。在學(xué)術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，力戒學(xué)術(shù)功利，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)腐-敗，尤其要對(duì)沽名釣譽(yù)、曲學(xué)阿世、趨炎附勢(shì)高度警醒，保持學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和氣節(jié)。
同學(xué)們!碩者，大也;博者，廣也。從學(xué)士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱(chēng)號(hào)，更重要的是稱(chēng)號(hào)下的意義。希望大家從心底熱愛(ài)學(xué)術(shù)，有做學(xué)問(wèn)的真性情，秉承對(duì)學(xué)術(shù)的摯愛(ài)和誠(chéng)篤，肩負(fù)時(shí)代使命，努力成為“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!
祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇八
各位同學(xué)：
大家好!我校2xx-xx年第13期青年黨校今天正式開(kāi)學(xué)。我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，為的是讓每位同學(xué)感受到青年黨校的嚴(yán)肅性和正規(guī)性。報(bào)名參加青年黨校的學(xué)生都是我校各個(gè)班級(jí)積極要求進(jìn)步的同學(xué)?，F(xiàn)在看到同學(xué)們渴求知識(shí)的目光和認(rèn)真專(zhuān)注的神情，我十分欣慰。這反映了我校學(xué)生良好的整體素質(zhì)和精神面貌，反映了學(xué)生們學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、進(jìn)一步了解黨的熱情和渴望，同時(shí)也說(shuō)明我們黨充滿了活力，具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。
黨校是將學(xué)生的入黨啟蒙納入正軌，使你們?cè)跊](méi)步入社會(huì)之前便端正人生航標(biāo)的一種組織。我校以黨的基本路線為指導(dǎo)，以培養(yǎng)既有真才實(shí)學(xué)，又有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的人才為目的創(chuàng)建了青年黨校。自黨校成立以來(lái)，受到了大多數(shù)積極要求上進(jìn)的同學(xué)的擁護(hù)，對(duì)我們青年學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力和凝聚力。青年黨校已經(jīng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的重要場(chǎng)所，成為培養(yǎng)青年馬克思主義者的搖籃，成為優(yōu)秀青年學(xué)生了解黨，認(rèn)識(shí)黨的生動(dòng)課堂。黨校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)將繼續(xù)學(xué)習(xí)，借鑒過(guò)去幾年創(chuàng)辦的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新形勢(shì)下思想政治教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，開(kāi)展新的工作。
未來(lái)重任在肩，今朝便應(yīng)努力?？萍嫉陌l(fā)展、社會(huì)的繁榮、人類(lèi)的激烈競(jìng)爭(zhēng)使沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人被時(shí)代拋棄。知識(shí)是根本，然而思想品德、政治修養(yǎng)是基矗我們學(xué)習(xí)的目的就在于提高自身的政治修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，努力把自己培養(yǎng)成黨和人民需要的，符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才，肩負(fù)起時(shí)代賦予你們的崇高使命，讓青春的誓言和年輕的信念從這里升起!
立足現(xiàn)在，展望未來(lái)!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師相信，明天的你們會(huì)足夠的成功、足夠的出色!
校黨總支希望全體同學(xué)要珍惜和重視青年黨校的每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后深刻領(lǐng)會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)中要遵守黨校的各種制度和紀(jì)律，提高和完善自己，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要做同學(xué)們的榜樣和楷模，以自己的一言一行帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為自身今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校和班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日光榮的加入黨組織。
最后，祝大家在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)!祝本期青年黨校學(xué)習(xí)班圓滿成功!
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇九
尊敬的顧校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的20xx級(jí)同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家上午好！金秋九月，丹桂飄香，在這秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的收獲季節(jié)里，我代表學(xué)院熱烈歡迎各位新同學(xué)加入同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院大家庭。在座20xx級(jí)來(lái)自祖國(guó)大江南北的199名本科生，695名研究生共計(jì)894名新同學(xué)歡聚在美麗的同濟(jì)大學(xué)，這標(biāo)志著你們?nèi)松囊淮稳A麗飛躍，這意味著你們的使命更崇高，責(zé)任更重大，任務(wù)更艱巨。
很高興與你們相遇，這是我們的緣分，也是我的福分。
1907年，德國(guó)醫(yī)生埃里希寶隆在上海創(chuàng)辦“德文醫(yī)學(xué)堂”，成為同濟(jì)大學(xué)的雛形，同濟(jì)醫(yī)學(xué)的開(kāi)端。新世紀(jì)之初，同濟(jì)大學(xué)重建醫(yī)學(xué)，走上醫(yī)學(xué)復(fù)興之路。今年是同濟(jì)大學(xué)110周年華誕，你們是同濟(jì)第110周年入學(xué)的新生，更是同濟(jì)醫(yī)學(xué)110周年入學(xué)的新生，具有時(shí)代意義。在此，我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給自己，謝謝你們選擇了同濟(jì)，謝謝你們對(duì)同濟(jì)的信任。從今天起，我們將擁有一個(gè)共同的名字：同醫(yī)人！
同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入同濟(jì)，已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。但是，這兩天心里一直在想，在當(dāng)今迅速發(fā)展的社會(huì)氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變：是否記得當(dāng)初的選擇和志向，是否懂得如何做好當(dāng)下、致遠(yuǎn)未來(lái)！處在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們必須要思考如何才能不負(fù)重托，做無(wú)愧時(shí)代的好青年。
同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)鄭加麟教授
不忘初心（motivation）
我相信，在你們過(guò)去的生活中，“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”曾是你們最重要的標(biāo)簽。你們一路走來(lái)，心無(wú)旁騖，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的念頭。日常里都是來(lái)自家長(zhǎng)的滿滿安排和老師全天候的監(jiān)督，那時(shí)候的你其實(shí)是被動(dòng)直線型的。如今邁向大學(xué)校門(mén)，取而代之的是自己選課、自己選房甚至自己一個(gè)人吃飯，成長(zhǎng)變成了一個(gè)主動(dòng)探索尋找的過(guò)程，這時(shí)候的你是否應(yīng)該停下來(lái)思考學(xué)醫(yī)的初心和那份動(dòng)力到底是什么？有的同學(xué)因?yàn)榧彝ヒ蛩?，親人生病等促使他下決心走上醫(yī)學(xué)路，有的同學(xué)因?yàn)榕d趣，徜徉在醫(yī)學(xué)知識(shí)的海洋是一種快樂(lè)和幸福，有的同學(xué)因?yàn)樯鐣?huì)正能量，對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的崇拜，甚至還有的同學(xué)沒(méi)有原因，在不充分的了解下，嘗試著“日久生情”。你們靜下心來(lái)想想，你是屬于哪個(gè)原因？我先回答，我是第一個(gè)。我的外公是一位老中醫(yī)，在我高中期間，他患了肺癌，在他臨終時(shí)，我下了決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名仁醫(yī)。不僅是因?yàn)樗牟⊥醋屛矣X(jué)得無(wú)能為力，更多的是外公的遺愿，他希望我不光學(xué)醫(yī)更要遠(yuǎn)渡重洋學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)西醫(yī)，結(jié)合中醫(yī)及西醫(yī)之長(zhǎng)救更多的人，那個(gè)時(shí)候的我，家庭條件艱苦，我的父親一根扁擔(dān)兩個(gè)箱子送我上大學(xué)。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“加麟不聰明，但絕對(duì)是刻苦堅(jiān)持的那一個(gè)。因?yàn)樗恢倍记宄约簽槭裁催x擇這條路”。正因如此，我的醫(yī)路艱苦又有收獲，在美國(guó)也有一些成就，成為美國(guó)內(nèi)布拉斯加州大學(xué)醫(yī)學(xué)中心學(xué)術(shù)協(xié)理副校長(zhǎng)，主管研究生培養(yǎng)和國(guó)際合作，12年來(lái)，為中國(guó)培養(yǎng)了670多名學(xué)生學(xué)者。然而在2016年我做出了人生中第二個(gè)重要的抉擇，辭掉美國(guó)學(xué)校的行政職務(wù)，全職加入同濟(jì)大學(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。隨著年齡的和閱歷的增加，初心似乎又有了升華，不再是簡(jiǎn)單的治病，更重要的是為中國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才盡一份力。正是這樣的動(dòng)力決定回國(guó)全身心投入醫(yī)學(xué)建設(shè)以報(bào)效國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。醫(yī)路艱辛而漫長(zhǎng)，十年甚至更長(zhǎng)你才能實(shí)現(xiàn)開(kāi)花的第一步。所以唯有找到心之初衷和那個(gè)動(dòng)力，才能夠更加懂得堅(jiān)持的意義，發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地，帶給自己的心靈最大的滿足，這樣，成功又靠近了你了一步。
力當(dāng)先行（action）
大學(xué)的青春時(shí)光，人生只有一次。這個(gè)時(shí)期有老師指點(diǎn)、同學(xué)切磋、書(shū)籍引路,可以心無(wú)旁騖地求知問(wèn)學(xué)，必須倍加珍惜。為學(xué)之要貴在實(shí)干、貴在鉆研、貴在堅(jiān)持。人生的任何一個(gè)階段都沒(méi)有捷徑，唯有腳踏實(shí)地的作風(fēng)才能確保你們邁向理想的遠(yuǎn)方。在微博上有一個(gè)視頻很紅“科比為何如此成功？他知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子”，相信在座的大部分人都聽(tīng)過(guò)。其實(shí)醫(yī)學(xué)生應(yīng)該更能感同身受，因?yàn)獒t(yī)學(xué)生往往比一般專(zhuān)業(yè)同學(xué)付出十倍或者百倍的努力，所以同濟(jì)的醫(yī)學(xué)生到底什么樣兒？凌晨4點(diǎn)的哈佛圖書(shū)館在我們醫(yī)學(xué)樓經(jīng)常上演。
在這人才成堆的醫(yī)學(xué)生圈子里，有一位同學(xué)，我十分關(guān)注，他是16級(jí)博士范國(guó)鑫同學(xué)，也是大家心中的年輕學(xué)霸，之所以被很多同學(xué)敬佩，我相信有一個(gè)很重要的原因就是富有行動(dòng)力。他和他的團(tuán)隊(duì)（同樣也是我們學(xué)院優(yōu)秀的同學(xué)）完成的項(xiàng)目《新型脊柱微創(chuàng)定位導(dǎo)航系統(tǒng)》獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。作為一名學(xué)生，他懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的創(chuàng)新能力，將所有的可能付諸于實(shí)踐，不斷努力，有問(wèn)題就去改進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的往前進(jìn)，成為醫(yī)學(xué)生將臨床和科研學(xué)以致用的優(yōu)秀榜樣。
說(shuō)完年輕人，再說(shuō)到我自己，在1982年那年秋天，我開(kāi)始了五年醫(yī)學(xué)院的艱苦學(xué)習(xí)，與大家一樣，經(jīng)歷了刻苦難記的解剖、組胚等基礎(chǔ)課和超量課時(shí)的內(nèi)外婦兒臨床課的學(xué)習(xí)，以及不分日夜的臨床輪轉(zhuǎn)，甚至在寒暑假，放棄回家的機(jī)會(huì)，進(jìn)行繁重的臨床實(shí)習(xí)再準(zhǔn)備研究生復(fù)習(xí)考試，有幸通過(guò)。并在1992年，在導(dǎo)師金正均的全力支持下從上海自費(fèi)去美國(guó)，每天工作至少12小時(shí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)新方法,學(xué)同行、老師乃至學(xué)生之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。歷經(jīng)十余年寒窗磨礪，在美國(guó)做講師，助理教授，副教授，教授，以及管理一萬(wàn)余人的`大學(xué)管理崗位。
力當(dāng)先行（action）是我們同濟(jì)人的特質(zhì)，更是醫(yī)學(xué)生的特質(zhì)，絕不辜負(fù)青春，抓住機(jī)遇、仰望星空、腳踏實(shí)地，action！
明道致遠(yuǎn)（dream）
9月10日是教師節(jié)，在同濟(jì)大學(xué)20xx年度“師德師風(fēng)優(yōu)秀教師”的表彰活動(dòng)，醫(yī)口共六位老師獲獎(jiǎng)。他們甘于奉獻(xiàn)，潛心育人，時(shí)間都是留給學(xué)生和工作，身教重于言傳。很榮幸，我們身邊像這樣的好老師越來(lái)越多。從今天起，他們將帶著你們攜手共攀學(xué)術(shù)和人生的高峰。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。教化之所本者在學(xué)校。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。1907年成立的“德文醫(yī)學(xué)堂”是同濟(jì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)端，也是同濟(jì)大學(xué)的雛形。歷經(jīng)百年滄桑，在新世紀(jì)之初，醫(yī)學(xué)重新扎根于同濟(jì)大學(xué)，成為重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，走上復(fù)興之路。同濟(jì)醫(yī)學(xué)復(fù)興是什么呢？個(gè)人陋見(jiàn)：一是借鑒，吸收當(dāng)年德國(guó)醫(yī)學(xué)、羅馬醫(yī)學(xué)的精髓，現(xiàn)當(dāng)代醫(yī)學(xué)技術(shù)方法，要強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)觀察、強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)人文；二是振興，就是當(dāng)代醫(yī)學(xué)的日新月異對(duì)同濟(jì)醫(yī)學(xué)的特殊體驗(yàn)，尤其是同濟(jì)倡建轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)潮流中當(dāng)代新技術(shù)、新工藝在倡導(dǎo)人文情懷下對(duì)個(gè)人身心健康的尊重與愛(ài)護(hù)、對(duì)治病于未然的重視，對(duì)早期診斷早期干預(yù)的研究與探索，對(duì)個(gè)人特質(zhì)精準(zhǔn)治療的發(fā)揚(yáng)，對(duì)疾病早期康復(fù)家庭整體照顧的內(nèi)涵，更是對(duì)社會(huì)健康百姓福祉為己任的承諾；三是傳承，百年樹(shù)根、每載新綠，高校是培養(yǎng)人的中心、是卓越醫(yī)師的熔爐，扎根中國(guó)大地的是深根、立德樹(shù)人是核心與靈魂、國(guó)際合作是高水準(zhǔn)和培養(yǎng)百姓健康守護(hù)神的高大平臺(tái)、是同濟(jì)醫(yī)學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)世界一流的方向燈火！
今年110周年校慶之際泰禾集團(tuán)捐贈(zèng)2個(gè)億，支持同濟(jì)醫(yī)學(xué)院建設(shè)發(fā)展，致力打造國(guó)際醫(yī)學(xué)院，引進(jìn)國(guó)際一流的醫(yī)學(xué)教育課程體系，培養(yǎng)一流的國(guó)際化水準(zhǔn)的師資，力建為同學(xué)們服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化交流平臺(tái)。讓大家學(xué)到世界最前沿的知識(shí)，建設(shè)世界一流醫(yī)學(xué)院，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)子。希望20xx級(jí)這屆特殊身份的新生們將與同醫(yī)共成長(zhǎng)，與時(shí)代同進(jìn)步，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)，這也是全體同醫(yī)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，你們的同濟(jì)旅程已經(jīng)開(kāi)啟。這將是一段探索的過(guò)程，相信將會(huì)在你們的心中留下永遠(yuǎn)的記憶。我希望，你們能始終保持好奇、充滿激情，成為能夠引領(lǐng)未來(lái)的醫(yī)學(xué)家。
motivation，action，anddream（mad），這是對(duì)同濟(jì)20xx級(jí)新生最美好的期望，同濟(jì)醫(yī)學(xué)復(fù)興要有股瘋勁兒。wearemed！wearemed！wearemed！
加油吧，新同醫(yī)人！騰飛吧，同濟(jì)醫(yī)學(xué)！
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十
各位新同學(xué)、各位老師、各位來(lái)賓：
大家早上好!
在北京金秋的美好時(shí)節(jié)，北京交通大學(xué)又迎來(lái)了一批新成員，在此，我代表學(xué)校向_級(jí)7958名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對(duì)給予交大信任的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
作為交通大學(xué)大家庭的一員，北京交通大學(xué)是我國(guó)近代鐵路管理和電信教育的發(fā)祥地，其歷史淵源可以追溯到_年。_年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，取得一批高水平科研成果，一代又一代交大人在服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、傳承人類(lèi)文明的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。在這里，曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;在這里，曾走出過(guò)中國(guó)第一個(gè)無(wú)線電臺(tái)創(chuàng)建人劉瀚、第一臺(tái)大馬力蒸汽機(jī)設(shè)計(jì)者應(yīng)尚才、最早的`四大會(huì)計(jì)師之一楊汝梅、杰出的愛(ài)國(guó)主義者和文學(xué)家鄭振鐸等杰出人才;在這里，曾開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)鐵路運(yùn)輸學(xué)科，涌現(xiàn)了一大批信息通訊領(lǐng)域、軌道交通運(yùn)行控制領(lǐng)域、系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域和土木隧道領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，他們?yōu)槲覈?guó)高速鐵路、青藏高原鐵路、大秦重載運(yùn)輸、城市軌道交通和城市交通的發(fā)展，做出了卓越貢獻(xiàn)。今天，這所百年學(xué)府正朝著建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮力前行。再過(guò)_天，作為紅果園的新主人，同學(xué)們將有幸與全體交大人共同迎來(lái)交通大學(xué)_周年慶典大會(huì)，我們將一起開(kāi)啟交大新甲子美麗的新篇章。
同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)，你們面對(duì)的將是全新的生活：在中學(xué)里，你們是孩子;在大學(xué)里，你們是成年人。在這里，你們將開(kāi)啟自己人生新的征程，為了使大家的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活更加充實(shí)和順利，我想建議同學(xué)們盡快養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣。
第一希望同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，有老師指導(dǎo)、同學(xué)切磋、書(shū)籍引路，可以心無(wú)旁騖的求知問(wèn)學(xué)，這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一定要倍加珍惜。有人講，大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)百分之九十是沒(méi)有用的，這種說(shuō)法有些極端，但其中合理的成份在于，大學(xué)期間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不在于學(xué)了多少知識(shí)，而是對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是要主動(dòng)學(xué)習(xí)。你們以往的高分，大多來(lái)自應(yīng)試教育環(huán)境中對(duì)特定問(wèn)題尋找標(biāo)準(zhǔn)答案，在大學(xué)里，你們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)問(wèn)題和需求導(dǎo)向的探索。同學(xué)們要盡快完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，學(xué)在課堂之前、學(xué)在老師之前、學(xué)在研究之前。學(xué)校設(shè)立有學(xué)生最高榮譽(yù)——“北京交大校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”，每年最多評(píng)選10名同學(xué)。通過(guò)梳理這些獲獎(jiǎng)同學(xué)的奮斗經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，他們并非都是入學(xué)時(shí)成績(jī)最好的，但共同之處在于有著主動(dòng)學(xué)習(xí)的探索精神。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我希望你們忘掉高考分?jǐn)?shù)，從頭開(kāi)始，盡早發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與興趣，并久久為功、堅(jiān)持不懈。
二是要堅(jiān)持閱讀。根據(jù)第13次國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)_年人均閱讀紙質(zhì)圖書(shū)4。58本、電子圖書(shū)3。26本，遠(yuǎn)低于世界主要國(guó)家的平均值。作為一名大學(xué)校長(zhǎng)，我對(duì)這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)感到痛心?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息紛繁復(fù)雜、混沌不清，我希望同學(xué)們多閱讀人類(lèi)千百年沉淀下來(lái)的經(jīng)典名篇和學(xué)術(shù)專(zhuān)著，少關(guān)注那些粗制濫造的花邊傳聞和碎片化知識(shí)。我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)近850萬(wàn)冊(cè)，全部面向師生開(kāi)放，并且自_年起每年都舉辦“書(shū)香杯”讀書(shū)系列活動(dòng)。同學(xué)們也可以在課余時(shí)間到距我校西側(cè)不到兩公里的國(guó)家圖書(shū)館去，去體驗(yàn)、去感受在國(guó)圖讀書(shū)、思考的過(guò)程。通過(guò)理性的閱讀，時(shí)刻保持對(duì)所在學(xué)科前沿知識(shí)的把握和背景知識(shí)的豐富，將使你們免于被海量信息淹沒(méi)，脫離虛幻熱鬧的假象。
三是要潛心學(xué)術(shù)。課業(yè)的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，科研實(shí)踐是對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)。對(duì)于學(xué)術(shù)，同學(xué)們要掌握科學(xué)的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，謹(jǐn)記學(xué)術(shù)上沒(méi)有捷徑和近道，要踏踏實(shí)實(shí)的遠(yuǎn)離浮躁、沉下心來(lái)。把追求卓越的精神融入到學(xué)術(shù)之中，是每一名交大人的堅(jiān)守。我校老校長(zhǎng)茅以升作為錢(qián)塘江大橋的總負(fù)責(zé)人，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中(改進(jìn)“射水法”、發(fā)明“沉箱法”、利用“浮運(yùn)法”)，攻克了當(dāng)時(shí)一個(gè)又一個(gè)的學(xué)術(shù)難題，最終建成了我國(guó)第一座現(xiàn)代化公鐵兩用大橋。正是因?yàn)橛兄鴿撔膶W(xué)術(shù)的扎實(shí)功底，在為抗日炸橋后，茅老校長(zhǎng)才能說(shuō)出“不復(fù)原橋不丈夫”的豪言壯語(yǔ)，形成了寶貴的“橋魂”精神。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十一
尊敬的xx院長(zhǎng)、xx主任、尊敬的教學(xué)點(diǎn)xx主任和各位老師、親愛(ài)的 xx級(jí)的師弟師妹們：
大家下午好！
我叫xx，作為xx級(jí)xxmba深圳班的普通一員，我非常高興也非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)，能在這里提前認(rèn)識(shí)xx級(jí)來(lái)自各行各業(yè)的精英們！
借此機(jī)會(huì)，我建議我們大家再次以熱烈的掌聲對(duì)xx學(xué)工商管理學(xué)院xx院長(zhǎng)和mba教育中心xx主任的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)和所有在深的往屆的師兄師姐們，對(duì)你們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心地祝賀，并對(duì)你們加入四xx學(xué)深圳mba行列表示最熱烈的歡迎。
同學(xué)們、朋友們，大學(xué)生活是人生中最重要的一堂課，是我們每個(gè)人擁有夢(mèng)想、擁有激情的青春歲月，我相信你們其中的每個(gè)人也都對(duì)大學(xué)充滿了一種特殊的情感，而在經(jīng)歷了多年的工作生活后，懷揣理想的你們?cè)诮?jīng)歷了艱辛的備考、焦急的等待、緊張的復(fù)試，終于在今天投入到了四xx學(xué)的溫暖懷抱，你們的mba生活將從此啟程并一路精彩。作為師兄，我非常想在這里和你們一起分享xxmba生活帶給我們的變化和快樂(lè)：
在加入xx之前，我曾經(jīng)在心里默默想過(guò)，經(jīng)過(guò)多年的工作，也許在xx的mba生活并不會(huì)給我?guī)?lái)太多的變化，同學(xué)們之間的友誼也許早已不像大學(xué)時(shí)那般純真，成年人的教育也許相對(duì)松散，不那么正規(guī)。而當(dāng)去年這個(gè)時(shí)候，我像你們一樣整齊劃一的坐在下面參加開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候開(kāi)始，我知道我已經(jīng)在發(fā)生著變化，我的神經(jīng)不自覺(jué)地被xx的精神、xx人的精神面貌所深深的感染，此后的學(xué)習(xí)生活也給了我更多的震撼與溫暖。xx也必將以其“海納百川、有容乃大”的豁達(dá)胸襟帶給你們嶄新的生活體驗(yàn)。
老師們已經(jīng)不是那種想象中的刻板教學(xué)，他們?cè)⒔逃跇?lè)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式和我心中對(duì)mba教學(xué)的憧憬和想象達(dá)成了完美的和諧。作為一個(gè)大學(xué)里就學(xué)習(xí)工商管理的我來(lái)說(shuō)，也原本以為都是些學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，也許不會(huì)那么充滿新意，而老師們與眾不同的思路、獨(dú)辟蹊徑的講授卻讓我體會(huì)著宛若當(dāng)年的眼前一亮，在xx，我汲取著自己需要的各種養(yǎng)分，在課上的學(xué)習(xí)、課下的作業(yè)和討論中不斷地提升了自己的綜合素質(zhì)。
xx深圳mba教學(xué)點(diǎn)自xx年開(kāi)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，形成了健全的管理模式，并以嚴(yán)格的管理培養(yǎng)出了一批又一批的管理人才，成為在深最具影響力的mba教學(xué)品牌之一，四xx學(xué)深圳mba校友也緊緊圍繞在教學(xué)點(diǎn)的周?chē)?，形成了在深mba中強(qiáng)大的xx力量。教學(xué)點(diǎn)的老師們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇，從工作、家庭、生活各個(gè)方面給了同學(xué)們非常多的關(guān)心。借此機(jī)會(huì)，也請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)的全體同學(xué)，向一直給予我們支持、關(guān)懷、幫助的教學(xué)點(diǎn)老師們表示最衷心的感謝！
從赴梅州的“xx工商xx希望小學(xué)”的希望之旅開(kāi)始，xx級(jí)xxmba的心便緊緊連在了一起，此后新年酒會(huì)、xx勇奪亞軍的中國(guó)mba深圳校際足球聯(lián)賽、在海邊召開(kāi)的創(chuàng)意生活俱樂(lè)部的活動(dòng)、紅酒品鑒會(huì)、英德的漂流和溫泉，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，收獲了那份真誠(chéng)的友誼。從我個(gè)人來(lái)講，更是結(jié)識(shí)了一群志同道合、心靈相通的摯友。特別是在今年年初，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)在戒煙的原因，總是胸悶，一個(gè)同學(xué)從福田開(kāi)車(chē)到我樓下帶我去廣州看病、一個(gè)同學(xué)請(qǐng)了一天假一起陪同，還有很多個(gè)同學(xué)一路上反反復(fù)復(fù)、一會(huì)兒一個(gè)的電話、短信、微信，讓我充分體會(huì)到了身在xx的那份溫暖和感動(dòng)。
去年此時(shí)，xx院長(zhǎng)就講到：xxmba培養(yǎng)的不僅是管理人才更是有高度社會(huì)責(zé)任感的人才。自xx 年起，xx廣東mba不斷注資xx工商北坡希望小學(xué)的行動(dòng)，更是高度契合x(chóng)x校訓(xùn)：“海納百川，有容乃大”，我們也深深為生活在這樣的組織中感到驕傲和自豪。
這就是xxmba的精彩生活，一扇大門(mén)就這樣向你們敞開(kāi)，在這扇門(mén)內(nèi)，有xx老師的循循善誘、有教學(xué)點(diǎn)老師的親切關(guān)懷、有同學(xué)們的友愛(ài)互助、有深圳校友會(huì)的強(qiáng)大后援、更有xxmba“睿智、堅(jiān)毅、激情”和高度的社會(huì)責(zé)任感。作為師兄，我由衷希望 xx級(jí)所有同學(xué)能在xx收獲自己想要收獲的知識(shí)與友情，學(xué)好每一門(mén)課程，不斷地成長(zhǎng)、成才、成熟，讓自己的mba生活更加燦爛，并向著更高的人生高度昂首邁進(jìn)。
在這里我也有兩個(gè)不一定正確的自己的小認(rèn)識(shí)和諸君分享：
一、提到成熟，我個(gè)人所理解的成熟，我特別想引用尼采的一段話：
“許多人所謂的成熟，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。
二、社會(huì)需要的不是適應(yīng)，而是堅(jiān)守；在困難中存活下來(lái)不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)樾叛?。不用害怕圓滑的人說(shuō)你不夠成熟，不用在意聰明的人說(shuō)你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅(jiān)守、選擇理想，選擇傾聽(tīng)內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
自古悲秋多寂寥，我言秋日勝春朝。在這美好的日子里，衷心祝老師們身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意；祝愿師弟師妹們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)進(jìn)步、前景輝煌。最后送給在座的精英們一句話來(lái)共勉：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心；敢于贏得成功，永遠(yuǎn)激情澎湃！
xx必將以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好!
常言道：鐵打的大學(xué)，流水的學(xué)生。又到了一年一度的開(kāi)學(xué)季，x級(jí)新生進(jìn)校了。對(duì)你們新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿期待、充滿希望且略帶一點(diǎn)忐忑的時(shí)刻。首先，我要代表中國(guó)政法大學(xué)對(duì)大家考入法大、加盟法大，成為法大人，表示最熱烈的祝賀和歡迎!
今天的開(kāi)學(xué)典禮致辭，我想講簡(jiǎn)短些。但下面的話我覺(jué)得不得不說(shuō)給你們，也算幾點(diǎn)肺腑之言吧。
一是記住你們是平常人，但別做平庸的人。你們前來(lái)就讀的這所大學(xué)，她有一個(gè)響亮的名字，叫“中國(guó)政法大學(xué)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“法大”或“中政大”。除了學(xué)校正式介紹上講的那些外，我想強(qiáng)調(diào)的是，法大還是一所有德性、有靈性、有人性、有個(gè)性的大學(xué)，不是一所平庸的大學(xué)。在她的靈魂深處，不僅有“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，而且有“經(jīng)國(guó)緯政，法治天下”、“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的豪情壯志。一所優(yōu)秀的大學(xué)，必然是由優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的職員構(gòu)成的，她拒絕平庸。這需要你們用四年時(shí)間去體會(huì)。我希望，到四年畢業(yè)時(shí)你們由衷地為選擇這所大學(xué)和在這里度過(guò)四年感到滿意和自豪。
二是要用四年時(shí)間想清楚你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)。也許，你們現(xiàn)在已有了答案。比如，“為了過(guò)上美好的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值”、“為了掙大錢(qián)”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強(qiáng)”、“為了當(dāng)律師”、“為了做法官”、“為了實(shí)現(xiàn)民主、法治”、“為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義”，等等。這些都不一定錯(cuò)，都有一定的道理。但我希望你們?cè)傧胂?，在大學(xué)四年反復(fù)思考之，真正想清楚，弄明白。這個(gè)問(wèn)題與你們個(gè)人追求的人生目標(biāo)、人生價(jià)值有很大的關(guān)系。每個(gè)人的答案肯定不會(huì)完全一樣。但無(wú)論你們思考的最終結(jié)果如何，我想提醒你們，在大學(xué)四年里，你們?cè)谧⒅刎S富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)才干、感悟智慧、強(qiáng)健體魄、提升勇氣的同時(shí)，尤其要注意守住人類(lèi)的真誠(chéng)、塑造美好的心靈，讓自己成為一個(gè)健全的人，合格的公民。
三是要克服嬌氣，準(zhǔn)備吃苦，要有志氣、勇氣和骨氣，敢于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)不是享樂(lè)的地方、不是休閑的地方，不是“任你玩四年”的地方，而是讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方。圖舒服就別上大學(xué)了。要學(xué)習(xí)就得刻苦，就得吃苦，就得征服艱苦，而且還要樂(lè)在其中。法大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求是很?chē)?yán)格的，不合格的就要淘汰。今年，我們法大的新生多數(shù)來(lái)自城鎮(zhèn)，多數(shù)是獨(dú)生子女，都是在父母和親友的呵護(hù)下一路走來(lái)的，難免有同學(xué)身上會(huì)表現(xiàn)出嬌氣，有嬌氣就會(huì)矯情。盡管你們剛剛走過(guò)高考“獨(dú)木橋”，在高考前寒窗苦讀，吃了不少苦頭。但千萬(wàn)不要一進(jìn)大學(xué)就放松下來(lái)，幻想舒舒服服在大學(xué)混四年畢業(yè)。據(jù)我所知，在世界一流大學(xué)，大學(xué)四年是那里的大學(xué)生最苦的四年、最勤奮的四年，也是他們積蓄人生能量最黃金的四年。你們放松四年，消耗能量，他們勤奮四年，積蓄能量。如此下來(lái)，今后，你們能和他們比拼嗎?能和他們競(jìng)爭(zhēng)嗎?能和他們平等對(duì)話嗎?的確，我們學(xué)校現(xiàn)在能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供的學(xué)習(xí)和生活條件還很有限，不及許多同學(xué)的家里，甚至不及部分同學(xué)曾經(jīng)上過(guò)的中學(xué)，這是現(xiàn)實(shí)，你們必須積極面對(duì)，鼓足勇氣去克服，千萬(wàn)別因此而意志脆弱，怕苦怕累，進(jìn)而以矯情待之。當(dāng)然，我們學(xué)校要為學(xué)生著想，以生為本，盡可能去改善辦學(xué)條件，事實(shí)上，學(xué)校一直積極努力，學(xué)校辦學(xué)條件也在不斷改善。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十三
愛(ài)的同學(xué)們：
今天，大學(xué)舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，我代表全校2萬(wàn)多師生員工和遍布全世界的20余萬(wàn)校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎!
__年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結(jié)束，中國(guó)的歷史翻開(kāi)了新的篇章。我們學(xué)校的名稱(chēng)也由創(chuàng)辦時(shí)的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)?！?，時(shí)任“監(jiān)督”徐德源成為學(xué)校歷史上被稱(chēng)為“校長(zhǎng)”的第一人。時(shí)光荏苒，昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué)，_年前建校之初，學(xué)校只招收了30名學(xué)生，而今年，我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生，你們將從今天開(kāi)始創(chuàng)造天津大學(xué)的也是你們自己的未來(lái)。
還有8天，中華人民共和國(guó)第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在天津舉行，你們所在的這個(gè)體育館也是賽場(chǎng)之一。本屆大運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是“新里程新跨越新精彩”，我也想把這九個(gè)字送給你們——天津大學(xué)__年入學(xué)的全體新同學(xué)。
人的一生有一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就是人生旅程中的一個(gè)重要“里程碑”。這個(gè)里程碑意味著你們長(zhǎng)達(dá)九年基礎(chǔ)教育時(shí)期的終結(jié)，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開(kāi)啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔(dān)更多更大的責(zé)任。你們選擇的這所大學(xué)，是中國(guó)現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)，她誕生于中華民族危急存亡之時(shí)，創(chuàng)辦就是為了“興學(xué)強(qiáng)國(guó)”，正如學(xué)校的創(chuàng)始人盛宣懷所說(shuō)：“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”。天大人歷來(lái)以國(guó)家、民族為重，“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書(shū)”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。天津大學(xué)的老校長(zhǎng)李曙森在30多年前就曾教育當(dāng)時(shí)的天大學(xué)子：“個(gè)人的前途取決于國(guó)家的前途，個(gè)人的幸福寓于國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福之中。不建成一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，個(gè)人的前途和幸福是沒(méi)有希望的。我們希望同學(xué)從私心雜念的束縛中解脫出來(lái)，把國(guó)家和人民的命運(yùn)放在頭等的位置上，做一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的青年。”
同學(xué)們，你們正處在一個(gè)大發(fā)展大變革大調(diào)整的時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識(shí)更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟(jì)格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國(guó)共同面臨的挑戰(zhàn)。未來(lái)的幾十年中，你們將在全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待!然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中做好充分的準(zhǔn)備。在以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué)，你們的學(xué)習(xí)不會(huì)比中學(xué)輕松，要想掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，可能還需要吃更多的苦。
但是，現(xiàn)在社會(huì)上有一股浮躁的風(fēng)氣，誘使人投機(jī)鉆營(yíng)，急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導(dǎo)下，一些人讀大學(xué)敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財(cái)、做大官。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”，天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生，天大人希望培養(yǎng)出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒(méi)有捷徑、更沒(méi)有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒!
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，請(qǐng)你們記住“實(shí)事求是”四個(gè)字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為思想和行動(dòng)的準(zhǔn)則。當(dāng)你們能夠真正理解“實(shí)事求是”的內(nèi)涵，并以此作為人生信條之時(shí)，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時(shí)候。希望你們畢業(yè)時(shí)可以底氣十足地告訴別人：我，是“天大人”!
還有32天，天津大學(xué)即將迎來(lái)117歲的生日。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂(lè)!謝謝。
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了。首先我衷心地祝賀全體新生走進(jìn)天津音樂(lè)學(xué)院附中這個(gè)溫暖的大家庭。同樣衷心期盼附中所有老同學(xué)以最好的精神狀態(tài)，珍惜光陰，給自己交上一份滿意的答卷。值此開(kāi)學(xué)之際，我想與你們說(shuō)說(shuō)我的心里話。
我始終相信，每個(gè)能考入附中的同學(xué)，個(gè)人與家庭都付出了很多，承受了很多……你們是自己前途的主宰;你們是每個(gè)家庭的驕傲，你們是祖國(guó)未來(lái)的希望。
在附中這個(gè)大家庭的共同生活中，你們應(yīng)該逐漸學(xué)習(xí)做人，懂得珍惜，能夠?qū)捜?，?qiáng)化自律。
學(xué)習(xí)做人是首位。做人需要有責(zé)任感與榮譽(yù)感，需要有是非良知、自尊心與反思精神。任何隨心所欲、自由散漫的言行舉止，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)師長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。因此，你們要從點(diǎn)滴小事上做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。榮譽(yù)感在這里更多指的是集體榮譽(yù)感，我相信你們每個(gè)人都不想拖班集體的后腿，因?yàn)椤叭酥酰员旧啤?。一個(gè)有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的人，一定能明辨是非，堅(jiān)持正義，不與錯(cuò)誤同流合污。你們正處在青春成長(zhǎng)期，難免辦錯(cuò)事，說(shuō)錯(cuò)話……在我看來(lái)犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，明知故犯，自欺欺人。人的自尊心很可貴，自尊心可以警示你們反思自己的言行，自尊心可以幫助你們改進(jìn)自己的言行，自尊心可以促使你們加快自己的進(jìn)步。
懂得珍惜常感恩。你們從出生至今，接受過(guò)家人朋友、同學(xué)師長(zhǎng)無(wú)數(shù)次的給予幫助。由此，你們要珍惜人世間的溫暖真情，常懷感恩之心。感恩要懂得回報(bào)。對(duì)于你們，最好的回報(bào)是心存理想，志向高遠(yuǎn);最可行的回報(bào)是認(rèn)真聽(tīng)好每堂課，扎實(shí)用好每分鐘，以最佳成績(jī)考取你們心中理想的大學(xué)。不懂得珍惜時(shí)間，不懂得尊重他人，首先是個(gè)不孝之人。中國(guó)是個(gè)講孝道的國(guó)家，“百善孝為先”。不顧他人感受的我行我素，比如：隨意遲到、早退、曠課;上課時(shí)明目張膽的玩手機(jī)或睡大覺(jué);隨性破壞課室、琴房的墻面與書(shū)桌;去廁所后不隨手將便池沖洗干凈;考場(chǎng)上理直氣壯的交白卷;面對(duì)多門(mén)文化課的不及格毫無(wú)愧疚感……這一幕幕令人心痛、令人氣憤的場(chǎng)面，我覺(jué)得首先是對(duì)父母的大不孝，其次是對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)員工的大不孝。一個(gè)不孝的人，一定是被社會(huì)唾棄的人。當(dāng)你們立業(yè)成家之日，成為人父人母之時(shí)，你們面對(duì)自己的孩子還有威信可言嗎?我想你們都是有孝心的人，要懂得用自己的智慧與進(jìn)取，從現(xiàn)在開(kāi)始去懺悔、去自省、去珍惜、去感恩，用良知、用行動(dòng)去證明自己的孝心。
能夠?qū)捜莶藕椭C。和諧是共同生活的基本保證。和諧建立在寬容之上，和諧遠(yuǎn)離抱怨與指責(zé)。努力學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，努力學(xué)會(huì)欣賞你的同行，我們的心態(tài)就會(huì)平和許多。你們作為家庭的唯一小寶貝，進(jìn)入到與家庭有很多區(qū)別、有很大差距的集體生活環(huán)境中，自然有許多不適應(yīng)、不方便、不滿意。面對(duì)新環(huán)境，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都切記，你不能隨心所欲的嬌慣自己、遷就自己、放縱自己。你們同住一個(gè)屋檐下，只有多些相互理解，多些無(wú)私奉獻(xiàn)，多些豁達(dá)寬容，才能營(yíng)造出和諧安寧的學(xué)習(xí)生活氛圍，你們可以努力嘗試著這樣要求自己。我始終相信，給與永遠(yuǎn)比得到來(lái)得更加快樂(lè)。
強(qiáng)化自律能進(jìn)步。自律就是要學(xué)會(huì)自我管理、自我約束。你們來(lái)自五湖西海，大家能進(jìn)入同一所學(xué)校，是一種緣分。因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)與父母，你們擁有了很多的自主權(quán)。比如，生活費(fèi)用的支配權(quán)，課余時(shí)間的專(zhuān)屬權(quán)，結(jié)交朋友的選擇權(quán)，業(yè)余愛(ài)好的自主權(quán)……由此，自律就是要學(xué)會(huì)管理自己，約束行為，量力而行。在生活開(kāi)銷(xiāo)上，要減少攀比，量入為出;在業(yè)余愛(ài)好上，要慎重篩選，克制沖動(dòng);在時(shí)間支配上，應(yīng)要事為先，兼顧其他;在結(jié)交朋友上，應(yīng)志趣相投，相互促進(jìn)。迅速發(fā)展的時(shí)代，帶給大家許多誘惑。懂得自律與約束，行為就有度，遵章也守法。自我管理是最難的，管理自我是必須的。
我與你們是校友，是同行。對(duì)我而言，校長(zhǎng)只是個(gè)工作職責(zé)的臨時(shí)稱(chēng)謂，我更喜歡你們對(duì)我以老師相稱(chēng)。很高興能有機(jī)會(huì)走到你們身邊，我期待著、盼望著做你們的朋友。這個(gè)假期，我在人人網(wǎng)上結(jié)識(shí)了幾個(gè)附中同學(xué)，他們的視角，他們的文筆，都令我欣慰。我始終相信，每個(gè)人身上都有與眾不同的閃光點(diǎn)。今年我們附中畢業(yè)班的高考成績(jī)突破了往年，這足以說(shuō)明你們有足夠的聰明才智。你們從入學(xué)之日起，就要有緊迫感。懶惰與僥幸，必定浪費(fèi)青春;突擊與抄襲，換得投機(jī)取巧……不良學(xué)風(fēng)是腐蝕劑，會(huì)蔓延增長(zhǎng);良好學(xué)風(fēng)是營(yíng)養(yǎng)劑，需用心栽培。
你們正處在人生觀、世界觀逐漸形的關(guān)鍵時(shí)期，你們?cè)谑欠潜容^模糊的時(shí)候，會(huì)不知不覺(jué)的會(huì)沾染上一些不良習(xí)氣，當(dāng)你們長(zhǎng)大成人，意識(shí)到這些毛病阻礙你們發(fā)展前進(jìn)時(shí)，你們會(huì)痛恨自己當(dāng)年的無(wú)知，你們需要用很多的有意識(shí)，去修正對(duì)自己的不滿意之處。衷心期盼你們從今天開(kāi)始，就要逐漸培養(yǎng)起自己的良好習(xí)慣，糾正自己的小毛病，小缺點(diǎn)。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，可以讓你們受益終生，享用終生。
天津音樂(lè)學(xué)院附中是天津音樂(lè)學(xué)院永遠(yuǎn)的蓄水池，我們希望蓄水池的水不被個(gè)別泥沙攪渾，我們希望蓄水池的水永遠(yuǎn)清澈晶瑩。期盼你們不負(fù)眾望，在附中期間腳踏實(shí)地的譜寫(xiě)出自己的青春精彩!
金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xxx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十五
大家好!我是__級(jí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的__，很榮幸的站在這里，作為學(xué)生代表致辭。
九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我和化學(xué)化工學(xué)院所有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)向來(lái)到__大學(xué)求學(xué)的_級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。
總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場(chǎng)夢(mèng)。我曾和你們一樣，經(jīng)歷過(guò)高考的背水一戰(zhàn)，那是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。背上重重的行囊，離開(kāi)家來(lái)到這所百年——__大學(xué)。身處在一個(gè)全新的環(huán)境，面對(duì)著許多陌生的臉龐，我該如何規(guī)劃自己的人生，如何充實(shí)地度過(guò)我四年的大學(xué)生活。
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)、生活，我可以自信的告訴所有人，__大學(xué)是求知問(wèn)學(xué)的殿堂，化學(xué)化工學(xué)院是探幽發(fā)微的圣地。在這里有學(xué)識(shí)淵博的老師為你答疑解惑，在這里有藏書(shū)百萬(wàn)的圖書(shū)館供你查閱資料，在這里有聰敏勤思的同學(xué)和你一起探討問(wèn)題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐提高你的組織、協(xié)調(diào)和社會(huì)實(shí)踐能力。相信多年之后，回首過(guò)去，__大學(xué)將是你求學(xué)路上無(wú)悔的選擇。
一百年的風(fēng)雨兼程，一百年的春華秋實(shí)，____年__月__日__大學(xué)將迎來(lái)她百年華誕。坐落在古城開(kāi)封飽經(jīng)滄桑的河大，見(jiàn)證了科舉制度的終結(jié)，也引領(lǐng)了新式高等教育的啟航。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程當(dāng)中，經(jīng)過(guò)了歷代學(xué)員的不懈努力，__大學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面都取得了豐碩的成果，為民族發(fā)展、社會(huì)振興作出了卓越貢獻(xiàn)。千年鐵塔，見(jiàn)證輝煌河大。悠悠湖畔，相伴風(fēng)雨百年。青蔥校園，喜迎世紀(jì)華誕。莘莘學(xué)子，祝福母校榮光。
此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿感恩。我感恩我能夠來(lái)到__大學(xué)，校園的楊柳依依荷花飄香把“明德新民，止于至善”的校訓(xùn)烙入我心底;我感恩我能來(lái)到化學(xué)化工學(xué)院，老師的教導(dǎo)朋友的陪伴把“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;同心同德，銳意進(jìn)取”的院訓(xùn)印入我腦海;我感恩有幸能遇到各位化工院的老師，是老師一如既往的教導(dǎo)，讓我敢相信、愿付出、能堅(jiān)持;我感恩身邊有那么支持我的同學(xué)和我一起并肩作戰(zhàn)，讓我知道團(tuán)隊(duì)精神的真諦，讓我找到為之奮斗終身的事業(yè)。
大學(xué)生活是塊嶄新的畫(huà)布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活。作為你們的學(xué)姐，我要告訴大家：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征程。大學(xué)生活是人生的重要階段，__大學(xué)特有的校園文化氛圍，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，由幻想變?yōu)槔硐?。曾?jīng)的大師蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛(ài)師友。希望你們?cè)趯W(xué)校能努力學(xué)習(xí)充分把握學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，規(guī)劃好自己的人生，樹(shù)立遠(yuǎn)大的思想和奮斗目標(biāo)，在這四年里為自己將來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
在你們的大學(xué)時(shí)光里，或許會(huì)有些許迷茫，但逆風(fēng)的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)知識(shí)的磨礪，你們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。在未來(lái)的四年里，我們要攬萬(wàn)卷文集，汲百代精華，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)河大學(xué)子的真風(fēng)采!
最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地?fù)P起勝利的風(fēng)帆去創(chuàng)造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實(shí)踐青春無(wú)悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時(shí)間作證，你們承載著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切希望勝利前行，在四年以后的這個(gè)收獲的季節(jié)里露出最美的笑容。
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十六
又到一年開(kāi)學(xué)季，作為新生入學(xué)“第一課”，高校院長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話一直備受關(guān)注。下面是本站小編給大家整理的大學(xué)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)。
講話稿。
僅供參考。
今天是新一學(xué)年的開(kāi)始。歡迎各位來(lái)到哈佛。大家都是來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)，成長(zhǎng)背景與生活環(huán)境也各有不同。在此，我想重申哈佛的辦學(xué)理念和目標(biāo)。
每當(dāng)新生到校的時(shí)候，我常常會(huì)提起，哈佛是個(gè)多么多元化的大學(xué)，它可能是學(xué)生所生活過(guò)的最多元化的集體之一。來(lái)自不同種族、民族、國(guó)家的人們匯聚于此，他們政治觀念可能各不相同，性別觀與身份認(rèn)同也各有差異。我們認(rèn)為，這種不同是哈佛教育中不可分割的一部分。不管你是大學(xué)新生，還是滿懷抱負(fù)的研究生，還是教職員工，都能從哈佛的這種教育中受益。
今年，哈佛的錄取政策遭到了質(zhì)疑，這更是對(duì)我們根本原則，對(duì)哈佛多元化的努力提出的挑戰(zhàn)。在這一學(xué)年內(nèi)，我們會(huì)積極應(yīng)對(duì)質(zhì)疑，向其他的聲音證明多元化的重要之處。
然而哈佛的努力還不止于此。我們不僅要為哈佛所招收的優(yōu)秀學(xué)子提供多元化的環(huán)境，更要讓每個(gè)人都有一種歸屬感?！拔揖褪枪鸬拇?，就是哈佛的一部分”，我希望每個(gè)學(xué)子都可以感受到這一點(diǎn)。光有多樣性還不夠，歸屬感、包容性也很重要。要做到這一點(diǎn)，哈佛要做的還有很多。我們知道，我們生活的這個(gè)社會(huì)充斥著不平等、不公正，這些無(wú)形之中對(duì)每個(gè)人的生活都產(chǎn)生了影響，對(duì)于哈佛也是一樣。
這個(gè)暑假，我和jimryan院長(zhǎng)談及了這些情況，他表示，我們應(yīng)該努力成為“包容的傾聽(tīng)者”。我對(duì)此非常認(rèn)同，這也是一個(gè)真正的學(xué)者應(yīng)該具有的品質(zhì)。大學(xué)言論自由——每個(gè)人都有權(quán)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是在你們未來(lái)的大學(xué)四年內(nèi)，這種言論自由可能無(wú)形中會(huì)因言語(yǔ)不當(dāng)而帶來(lái)傷害。這些言語(yǔ)也許本來(lái)是一番好意，卻因?yàn)檎`解曲解而事與愿違。然而這些都是哈佛在努力推動(dòng)多元化中無(wú)法避免的過(guò)程。這一點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，在應(yīng)對(duì)指控的法庭上、在日后的公眾交流中、在我們每一天的生活中，都應(yīng)該堅(jiān)持這一點(diǎn)。
用心聆聽(tīng)，更包容地聆聽(tīng)，不要怕犯錯(cuò)，不要擔(dān)心，勇于嘗試，努力包容。讓我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，各位家長(zhǎng)，朋友們：
大家上午好!
在這丹桂飄香的九月，美麗的桂子山又匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的4517名本科生、4023名碩士生和380名博士生，還有來(lái)自世界各地的800余名留學(xué)生。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的祝賀和最熱烈的歡迎!向參加典禮的家長(zhǎng)代表及來(lái)賓致以崇高的敬意!向20xx級(jí)學(xué)生。
軍訓(xùn)。
團(tuán)的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝!
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我國(guó)于9月3日上午舉行了隆重的紀(jì)念大會(huì)和閱兵儀式?？箲?zhàn)精神不僅是近現(xiàn)代史上中國(guó)人民奪取反抗日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的精神法寶，更是新時(shí)期中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在民族最危難的時(shí)刻，我校校友光未然和我國(guó)近代著名作曲家冼星海共同譜寫(xiě)了一首蕩氣回腸的《黃河大合唱》，傳唱長(zhǎng)城內(nèi)外，為民族抗戰(zhàn)奏響了最強(qiáng)音。今年也是我校校友、新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)青年領(lǐng)袖惲代英誕辰120周年，國(guó)家有關(guān)部門(mén)和學(xué)校也舉行了隆重的紀(jì)念活動(dòng)。惲代英是我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，其崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的精神，是百年華師“三博”校園文化精髓的代表，是我們彌足珍貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代華師人不斷進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮勇報(bào)國(guó)。
大學(xué)之美，美在風(fēng)物，美在人文。華中師范大學(xué)作為一所擁有120xx年校史的百年名校，歷盡滄桑洗禮和人世鉛華，形成了濃郁的“博學(xué)、博愛(ài)、博雅”的“三博”校園文化氛圍。無(wú)數(shù)華師人在“三博”文化的熏陶和培育下，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁和社會(huì)的杰出人才。作為華師人，我們應(yīng)在信息化和國(guó)際化時(shí)代的語(yǔ)境中，正確把握“三博”文化的新內(nèi)涵，以達(dá)到“以文促學(xué)、以文成才、以文養(yǎng)性”的目的。
一是博學(xué)篤志，做才識(shí)淵博之人。博學(xué)，不僅僅指一個(gè)人學(xué)識(shí)的淵博和才華的廣博，在信息化和國(guó)際化的進(jìn)程中，它更意味著，成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)的人，學(xué)習(xí)方式的變革，我們要主動(dòng)適應(yīng)這種變革。隨著互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的融合創(chuàng)新發(fā)展，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為核心的新一代信息技術(shù)，成為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的加速器，我國(guó)步入了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的“創(chuàng)新2.0”時(shí)代。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為高校人才培養(yǎng)的新課題。在這個(gè)時(shí)代，我希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，到大學(xué)來(lái)，你不僅僅只是學(xué)點(diǎn)知識(shí)，而更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)綜合能力，塑造獨(dú)立人格，提升創(chuàng)新意識(shí)，啟迪智慧之光。同學(xué)們要學(xué)會(huì)把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，學(xué)會(huì)以創(chuàng)新性思維去思考和解決問(wèn)題。第一，要主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身數(shù)字化學(xué)習(xí)技能和信息化能力的培養(yǎng)，不斷更新和豐富自己的學(xué)識(shí)和才能，做到博聞強(qiáng)識(shí)、博古通今。第二，要合作學(xué)習(xí)、開(kāi)放學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自身合作交流學(xué)習(xí)的能力，以及國(guó)際化的視野和能力，做到博采眾長(zhǎng)、學(xué)貫中西。第三，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)。培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力，hold住創(chuàng)意的牛鼻子，謀出創(chuàng)新的金點(diǎn)子，走出創(chuàng)業(yè)的好路子。
二是博愛(ài)厚恩，做仁愛(ài)兼愛(ài)之人。博愛(ài)，是我校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、流芳百年的立身之本，主要指仁者之愛(ài)和兼濟(jì)天下之大愛(ài)，包括愛(ài)國(guó)愛(ài)民，愛(ài)人愛(ài)己，愛(ài)家庭愛(ài)事業(yè)，愛(ài)天下之可愛(ài)之人，愛(ài)天下之可愛(ài)之物。華師在百余年發(fā)展中，積淀了濃厚的愛(ài)心文化氛圍，培養(yǎng)了圣兵愛(ài)心社、心心火義教之家等全國(guó)知名的愛(ài)心公益類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，以及“輪椅教授”劉盛佳、“洋雷鋒”阿達(dá)姆、“音樂(lè)男孩”李強(qiáng)等師生先進(jìn)典型。每一個(gè)人的生命是有限的，但是我們可以用愛(ài)的方式將生命延續(xù)下去;每一個(gè)人的力量是有限的，但是我們可以用愛(ài)的感召凝聚全社會(huì)乃至全世界無(wú)窮的力量。作為師范大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要記?。簺](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了人們之間的物理距離，天涯若比鄰，指尖傳大愛(ài)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)傳遞愛(ài)的正能量、弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，并懷揣一顆厚恩之心，學(xué)會(huì)人與人之間的理解與尊重，學(xué)會(huì)對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，學(xué)會(huì)對(duì)世人的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，不斷強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，用實(shí)際行動(dòng)詮釋和傳承母校仁愛(ài)兼愛(ài)的博愛(ài)之心。
三是博雅修身，做文雅儒雅之人。博雅，指博大的胸懷和雅致的品格，講究博通古今中外，雅致科學(xué)人文，強(qiáng)調(diào)身正為范、行為世范和知行合一。學(xué)校秉承“忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神和“求實(shí)創(chuàng)新，立德樹(shù)人”的華師校訓(xùn)，依靠各學(xué)科的著名教授建設(shè)了一批跨越人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、教育等領(lǐng)域的通識(shí)教育課程，打造了“博雅計(jì)劃”和“博雅大講堂”兩大校園文化品牌，涌現(xiàn)了我國(guó)著名古文學(xué)家錢(qián)基博、歷史學(xué)家章開(kāi)沅、語(yǔ)言學(xué)家邢福義等為代表的一代名師，培育了我國(guó)著名超聲學(xué)家、中科院院士應(yīng)崇福、方正集團(tuán)董事長(zhǎng)黃桂田等為代表的一批杰出人才。同學(xué)們要嚴(yán)于律己，勤于修身，樂(lè)于向榜樣學(xué)習(xí)，培育高尚的德行與品格。第一，要言語(yǔ)文雅。要講文明，樹(shù)禮貌，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和風(fēng)范。第二，要舉止優(yōu)雅。有禮有節(jié)，落落大方，舉手投足間，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚，彰顯民族大氣節(jié)。第三，要情趣高雅。培養(yǎng)良好的興趣和愛(ài)好，與圣賢為友，擺脫庸俗，遠(yuǎn)離惡俗，追求崇高，做有理想、有追求和有品味的時(shí)代領(lǐng)袖公民。第四，要指尖儒雅。在數(shù)字時(shí)代，要自覺(jué)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，做虛擬空間里文明與秩序的堅(jiān)定維護(hù)者。
我相信，只要同學(xué)們能夠一以貫之地堅(jiān)持博學(xué)篤志、博愛(ài)厚恩和博雅修身，學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命，著力培養(yǎng)批判性思維能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、溝通與合作能力，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自助服務(wù)和自我管理，大家走出校門(mén)之時(shí)就一定能搭建起通向成功的21世紀(jì)彩虹橋，成就精彩的人生。
最后，在中秋節(jié)和教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校祝大家節(jié)日快樂(lè)!
謝謝!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家上午好!
一別一念，夏去秋來(lái)。九月的軍都山下，中國(guó)政法大學(xué)收獲了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)子。此時(shí)此刻，豐收的喜悅，畫(huà)面太美。首先，我代表學(xué)校，對(duì)2133名本科新同學(xué)加入法大表示最熱烈的歡迎!
前幾天，大家懷著興奮不已的心情，帶著精挑細(xì)選的行李，跨越祖國(guó)的大好河山，穿越首都的茫茫人海，來(lái)到幽靜的昌平校區(qū)，走進(jìn)了學(xué)府法大之門(mén)，可能有的同學(xué)也是醉了。
既然選擇了法大，便一起風(fēng)雨兼程。法大自1952年建校以來(lái)，篳路藍(lán)縷，櫛風(fēng)沐雨，已經(jīng)走過(guò)63年的輝煌歷程。這里大樓雖少，但是“小而美、小而精、小而優(yōu)”，被譽(yù)為“中國(guó)法學(xué)教育的最高學(xué)府”、“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)”。這里傳承著“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)精神，肩負(fù)著“經(jīng)國(guó)緯政，法治天下”、“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的神圣職責(zé);這里構(gòu)建了獨(dú)樹(shù)一幟的人才培養(yǎng)模式，營(yíng)造了啟迪智慧的求學(xué)環(huán)境。這里將留下你們的青春足跡，見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)成才。
大學(xué)是人生的美好年華和關(guān)鍵時(shí)期。四年很長(zhǎng)，一千四百天;四年很短，彈指一揮間。重要的事情，我們可以說(shuō)三遍;重要的階段，我們卻只有一遍。借此機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們聊一聊如何把握大學(xué)的時(shí)光，真正交幾位終身受益的“朋友”。
你們要交的第一位朋友沉默寡言、內(nèi)有乾坤，名叫書(shū)籍。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)?！迸喔摹墩撟x書(shū)》提到：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辨，凡有所學(xué)皆成性格?！碑?dāng)今，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是大數(shù)據(jù)時(shí)代，是云計(jì)算時(shí)代，知識(shí)的增長(zhǎng)、淘汰、更新都很快。全世界兩天積累的信息總和，就相當(dāng)于人類(lèi)歷史留下的全部記憶。知乎、微博、微信，目不暇接;公眾號(hào)、朋友圈，眼花繚亂。面對(duì)海量的信息，現(xiàn)代人不再有“無(wú)書(shū)可讀”的苦惱，卻多了“有書(shū)無(wú)心”的無(wú)奈，甚至發(fā)出了“我讀書(shū)少，你別騙我”的感慨。
在任何時(shí)代，讀書(shū)都是積累知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、開(kāi)闊眼界、提高涵養(yǎng)的基本途徑。每個(gè)人都有自己的志趣和習(xí)慣。馮友蘭先生把“精其選”、“解其言”、“知其意”、“明其理”奉為經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)，我們說(shuō)的讀書(shū)，除了應(yīng)付上課考試的教材，更多的是指古今中外優(yōu)秀的名著;除了本專(zhuān)業(yè)的書(shū)目，更多的是指人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典;除了零碎時(shí)間淺嘗輒止的“快閱讀”，更多的是指專(zhuān)屬時(shí)間細(xì)細(xì)品味的“慢閱讀”。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原走馬，易放難收。”讀書(shū)不能急功近利、朝秦暮楚，而要先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。只有堅(jiān)持好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，才能領(lǐng)悟讀書(shū)好的真諦。
你要交的第二位朋友傳道授業(yè)、默默耕耘，名叫老師。教育家蘇霍姆林斯基有一句。
名言。
：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育?！迸c中學(xué)相比，大學(xué)的培養(yǎng)方式、師生關(guān)系不太一樣，更加強(qiáng)調(diào)在老師指導(dǎo)下的自主、自覺(jué)、自律和自學(xué)。如果把高考前的學(xué)習(xí)比喻為1.0版本，那么現(xiàn)在你們就要盡快升級(jí)為2.0版本。大學(xué)里，老師的角色和作用也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。他們不再督促做題，而是引導(dǎo)學(xué)習(xí);不再灌輸考點(diǎn)，而是啟迪思想;不只是授人以魚(yú)，更多的是授人以漁;不只是教會(huì)做事的本領(lǐng)，更多的是傳授做人的道理。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。好老師具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面提供幫助和指導(dǎo)，給同學(xué)們的積極影響是一輩子的。幸運(yùn)的是，法大從來(lái)不缺少大師、名師、良師。他們術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，風(fēng)格各不同，但都具備一個(gè)特點(diǎn)，就是兢兢業(yè)業(yè)、言傳身教，真心誠(chéng)意地做你們的好朋友和引路人，幫助你們快樂(lè)地筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，期盼你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。同學(xué)們要倍加珍惜學(xué)生的身份，倍加珍惜師長(zhǎng)的教誨，在課堂內(nèi)外多向他們請(qǐng)教問(wèn)題，多和他們交流思想。
你要交的第三位朋友并肩而行、相處最久，名叫同學(xué)。在人生旅途的不同階段，我們會(huì)遇到不同的人，不斷地“路轉(zhuǎn)粉”。在同一個(gè)班級(jí)和社團(tuán)，同一次課堂和活動(dòng)，我們會(huì)結(jié)識(shí)不同的同學(xué)。法大是一所全國(guó)性大學(xué)，國(guó)際化程度持續(xù)提升。大家來(lái)自天南海北，意氣風(fēng)發(fā)，經(jīng)歷不同，個(gè)性有別。有人比較萌，有人比較酷，有人會(huì)任性，有人想一個(gè)人靜靜。不同的聲音匯聚在一起，可以制造刺耳的噪音，也可以奏響美妙的樂(lè)曲，一切取決于自己如何處理。
人生的路很長(zhǎng)，世界也很大。單槍匹馬闖蕩，往往勢(shì)單力薄、力不從心。正所謂“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”。從《小時(shí)代》到《速度與激情》，主人公身邊總有一群摯友不離不棄。俞敏洪和大學(xué)好友的同舟共濟(jì)，譜寫(xiě)了“中國(guó)合伙人”的。
勵(lì)志。
故事。阿里巴巴“十八羅漢”的齊心協(xié)力，成就了馬云的商業(yè)傳奇。
大學(xué)時(shí)代的同學(xué)情誼真摯純潔、相伴一生、彌足珍貴。友善是友誼的基礎(chǔ)。“善人者，人亦善之?！痹诂F(xiàn)實(shí)中，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽后鼓掌致敬，是尊重的表現(xiàn);在網(wǎng)絡(luò)中，一局氣勢(shì)磅礴的lol(英雄聯(lián)盟)后打出gg，是風(fēng)度的體現(xiàn)。唯有以誠(chéng)待人，以信交人，公平競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)互助，才能在法大愉快相處，和諧共生。
你要交的第四位朋友看似低調(diào)、實(shí)則重要，名叫健康。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，健康不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱，而是包括身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，生活壓力越來(lái)越大，但忙絕不是忽視健康的理由，拼絕不是透支健康的借口。失去了健康，夢(mèng)想只能是空想。保持身心健康，才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在追夢(mèng)的道路上飛得更高、走得更遠(yuǎn)。
法大有豐富的校園活動(dòng)，社團(tuán)、講座、支教、辯論賽、志愿者活動(dòng)有聲有色。法大有很好的體育傳統(tǒng)，足球、藤球、乒乓球?qū)耀@佳績(jī)。希望同學(xué)們多花一些時(shí)間，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)、走進(jìn)集體。在多姿多彩的活動(dòng)中，培養(yǎng)有益身心的興趣愛(ài)好，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，磨礪堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，鍛煉處變不驚的適應(yīng)能力。
同學(xué)們獨(dú)自離家求學(xué)，需要一個(gè)逐步適應(yīng)的過(guò)程，難免會(huì)遇到坎坷曲折，可能會(huì)感到焦慮困惑?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀?！币靼?，人生給你們關(guān)起了一扇門(mén)，安排了這些小問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)打開(kāi)另一扇窗，留下了更多的機(jī)會(huì)。要記住，法大是一個(gè)溫馨的“伐木累”，我們是一家人，有事多商量，遇事多商量，做事多商量。要相信，美好的事情即將發(fā)生。
同學(xué)們，我們身處一個(gè)社會(huì)急劇變革的時(shí)代，這是一個(gè)火紅的時(shí)代，這是一個(gè)偉大的時(shí)代。以來(lái)，中央提出并推動(dòng)形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略布局，特別是xx屆四中全會(huì)對(duì)“全面推進(jìn)依法治國(guó)”進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署，開(kāi)啟了法治中國(guó)建設(shè)的新時(shí)代，帶來(lái)了法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)的新機(jī)遇。法大的榮耀等待你們來(lái)書(shū)寫(xiě)，法治的未來(lái)需要你們來(lái)開(kāi)創(chuàng)，中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們共同努力?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨?！辈槐刈坊谧蛉找讶ツ膬?，不必迷茫明天要去哪里，時(shí)間一直都在這里，時(shí)間掌握在你們手中。同學(xué)們，從今天起，帶著法大人的標(biāo)記，懷著“經(jīng)國(guó)緯政，法治天下”、“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬(wàn)邦”的夢(mèng)想，勿忘初心，勇敢前行吧!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十七
開(kāi)學(xué)第一天,迎接我們的一定是一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。此刻,校長(zhǎng)會(huì)有一番激動(dòng)人心的致辭,調(diào)動(dòng)我們的情緒。下面就是本站小編給大家整理的大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)。
講話稿。
僅供參考。
同學(xué)們：
下午好!
歡迎大家從各地來(lái)到美麗的海大園，成為一名中國(guó)海大人。具有90多年悠久歷史的中國(guó)海洋大學(xué)又迎來(lái)了新的歷史續(xù)寫(xiě)者，我代表學(xué)校熱烈歡迎你們!
同學(xué)們，這是一所環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、充滿活力的學(xué)術(shù)殿堂。這里不僅有美麗的校園，更有厚重樸實(shí)的治學(xué)傳統(tǒng)。建校伊始，學(xué)校即確定了“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國(guó)家需要”的創(chuàng)校宗旨。90多年來(lái)，學(xué)校一以貫之地踐行這一宗旨，不僅承擔(dān)著為國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)培育英才的責(zé)任，更以“培養(yǎng)國(guó)家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量”為自己的特殊使命。從這里走出了中國(guó)第一個(gè)登上南極、第一個(gè)徒步考察南極和第一個(gè)登上南北兩極的科學(xué)家，走出了海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域12位兩院院士和三任國(guó)家海洋局局長(zhǎng)，是中國(guó)海洋高等教育當(dāng)之無(wú)愧的旗艦。一代代海大人堅(jiān)守“崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國(guó)”的價(jià)值取向，踐行“海納百川、取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，在各個(gè)領(lǐng)域辛勤耕耘、勵(lì)精圖治，為國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，特別是為國(guó)家海洋事業(yè)的發(fā)展做出了不可替代的歷史性貢獻(xiàn)。
各位來(lái)到海大，將在這里度過(guò)人生中最為重要、最為美好的一段青春時(shí)光。能否通過(guò)在海大四年的學(xué)習(xí)有所收獲、進(jìn)而有所成就，這事關(guān)同學(xué)們的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)，也關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)。四年的時(shí)間很快，要學(xué)習(xí)實(shí)踐的事情很多。你們?cè)谶@四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后，你們將會(huì)獲得什么?這是需要仔細(xì)考慮、經(jīng)常考慮的事情。
許多大學(xué)承諾本大學(xué)將培養(yǎng)同學(xué)們成為領(lǐng)袖人才，這固然不錯(cuò)，但是無(wú)論哪一所大學(xué)的同學(xué)，都不可能人人成長(zhǎng)為領(lǐng)袖人才;而且人生是否成功和精彩，并不能簡(jiǎn)單地用是否成為領(lǐng)袖人才來(lái)衡量，各位的志趣不同、天賦各異，而社會(huì)也需要各種人才，因而你們應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、自由探索、百花爭(zhēng)艷，絕對(duì)不要盲從。許多大學(xué)提供了很好的師資、課程和學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才提供良好的條件和機(jī)會(huì)，中國(guó)海大也不例外，但這并不能擔(dān)保各位人人成才，因?yàn)槊\(yùn)最終是把握在各位自己的手中。因此，為了幫助你們獨(dú)立思考、自由探索，為了助力你們學(xué)習(xí)創(chuàng)新、成長(zhǎng)成才，我提出以下三點(diǎn)想法，供你們參考：
第一，刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本要求各位同學(xué)，四年的大學(xué)生活，要學(xué)習(xí)、實(shí)踐的事情很多，但是切記住，刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本任務(wù)。一定要刻苦努力，用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的每一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這既是大學(xué)學(xué)習(xí)的最基本任務(wù)，也是進(jìn)一步提高能力素養(yǎng)的知識(shí)基礎(chǔ)。海大以“通識(shí)教育為體，專(zhuān)業(yè)教育為用”做為學(xué)校的本科教育教學(xué)理念。通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)發(fā)展人的理性、心智以探究真理，即從古典、科學(xué)和人文等多角度提供盡可能綜合的教育，使得同學(xué)們對(duì)人類(lèi)知識(shí)的總體狀況有一個(gè)綜合的、全面的了解，是進(jìn)行任何專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備;專(zhuān)業(yè)教育則是為將來(lái)從事某一職業(yè)所需的知識(shí)和技能做準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握必要的實(shí)用知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)?！巴ㄗR(shí)教育為體、專(zhuān)業(yè)教育為用”表明了兩者的辯證關(guān)系，既強(qiáng)調(diào)綜合發(fā)展和全面素質(zhì)的提高，為“做人”準(zhǔn)備良好的綜合知識(shí)和思想基礎(chǔ)，也重視學(xué)生要學(xué)有所長(zhǎng)，為“做事”準(zhǔn)備好扎實(shí)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。海大的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置都是圍繞這一理念展開(kāi)的，希望各位能深刻理解并自覺(jué)付諸實(shí)踐。
為不斷提高通識(shí)教育的質(zhì)量，今年春天，學(xué)校還開(kāi)辦了“行遠(yuǎn)書(shū)院”，聘請(qǐng)香港科技大學(xué)創(chuàng)校學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)、美國(guó)霍普金斯大學(xué)終身教授錢(qián)致榕先生擔(dān)任書(shū)院院長(zhǎng)，以博雅教育的理念，深化通識(shí)教育的內(nèi)涵、提高通識(shí)教育的質(zhì)量。行遠(yuǎn)書(shū)院第一期明天將舉行招生說(shuō)明會(huì)，錢(qián)致榕先生將親臨說(shuō)明，請(qǐng)各位關(guān)注;對(duì)于沒(méi)有機(jī)會(huì)直接參與書(shū)院學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)校將采取多種方式讓同學(xué)們也能不同程度地受益。
第二，培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神是大學(xué)四年的核心任務(wù)大學(xué)本科教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神，這是能力和素質(zhì)提升的關(guān)鍵。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“大學(xué)本科教育的價(jià)值，不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考?！庇?guó)著名數(shù)學(xué)家和教育家懷特海指出，“教育如果不以激發(fā)創(chuàng)新精神開(kāi)始，不以促進(jìn)這種精神而結(jié)束，那么它一定是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻逃娜磕康木褪鞘谷司哂谢钴S的智慧?！彼€對(duì)理性思維做了深入淺出的闡釋?zhuān)f(shuō)“在中學(xué)階段，學(xué)生經(jīng)過(guò)艱苦的努力，學(xué)會(huì)了從具體特殊的事例到對(duì)一般概念的了解;在大學(xué)，他必須學(xué)會(huì)從一般概念向具體事例的運(yùn)用的轉(zhuǎn)變?！薄霸诔橄笏季S的理解中和對(duì)具體事實(shí)的分析中，人們的思維能力經(jīng)受了訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)如此訓(xùn)練的大腦的思維能力，既能極為抽象，又能極為具體?！边@些生動(dòng)的表述，深刻揭示了一般與特殊、抽象與具體、理性思維與具體知識(shí)的關(guān)系，說(shuō)明創(chuàng)新能力必須以扎實(shí)的知識(shí)和活躍的理性思維為基礎(chǔ)。
理解了這一點(diǎn)，同學(xué)們就不難理解，為什么我一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)，要用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的每一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也就不難理解，為什么學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育和研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，因?yàn)樗麄兪窍嗷ブС?、有機(jī)聯(lián)系的一個(gè)系統(tǒng)。這就要求同學(xué)們獨(dú)立思考、自由探索，而不是人云亦云、迷信權(quán)威，要勇于質(zhì)疑批判、善于提出建設(shè)性方案，而不是僅僅停留于質(zhì)疑和批判、甚至連質(zhì)疑和批判都沒(méi)有。
獲得理性思維和創(chuàng)新能力，其實(shí)就是擁有一種活躍的智慧;而當(dāng)這種智慧同時(shí)具有審美和鑒賞能力時(shí)，它會(huì)成為一個(gè)人的風(fēng)格，這是一種很高的境界。追求這種境界的方法，除了一絲不茍地學(xué)習(xí)、積極參與研究和創(chuàng)新實(shí)踐之外，一種持久有效的方法就是閱讀經(jīng)典，因?yàn)檫@是與古今中外具有大智慧的杰出人物的對(duì)話，是獲取知識(shí)、啟迪智慧的最根本的途徑。所以，請(qǐng)各位一定養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣，一定精心選擇書(shū)目、潛心研讀，持之以恒，必有所獲。
第三，塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會(huì)的優(yōu)秀公民是大學(xué)教育的根本目的90多年前，胡適先生在“少年中。
國(guó)學(xué)。
會(huì)”演講時(shí)，指出有三種人生觀是“少年中國(guó)”的敵人：第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義。今天，時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，世界尤其是中國(guó)已經(jīng)取得了巨大的發(fā)展進(jìn)步，但是把這段話作為一面鏡子，這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有消失，以至于同樣是北京大學(xué)教授的錢(qián)理群先生還是要大聲疾呼：“我們的一些大學(xué)正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’，他們高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的”。
同學(xué)們，從前輩們的批評(píng)中，我們不難獲得啟示：大學(xué)教育的根本目的應(yīng)當(dāng)是塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會(huì)的優(yōu)秀公民。偉大的成就源于偉大的夢(mèng)想，也就是偉大的價(jià)值追求，但這必須以高尚的道德情操為基礎(chǔ)。人的一生不能僅僅追求物質(zhì)上的富足，不能僅僅停留在沒(méi)有正確價(jià)值導(dǎo)向的所謂“成功”上。大學(xué)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生做事的能力，還要啟迪學(xué)生做人的智慧;不僅培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀公民。正如19世紀(jì)英國(guó)著名教育家紐曼所言，這樣的大學(xué)教育“教他客觀地對(duì)待事物，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直奔主題，教他理清混亂的思想，弄清復(fù)雜的而摒棄無(wú)關(guān)的;能使他可靠地勝任任何職位，使他靈巧地掌握任何學(xué)科;使得他知曉如何與人和睦相處，如何想別人所想，如何把自己的想法告訴別人、影響別人，如何與別人達(dá)成共識(shí)，如何包容他人;他在任何場(chǎng)合都能應(yīng)對(duì)自如，與各個(gè)階層的人都能有共同語(yǔ)言;他知道什么時(shí)候該說(shuō)，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)保持沉默;他能滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，也能安安靜靜地聽(tīng)得出神;他總是干脆利索，從不礙手礙腳;他是一個(gè)令人愉快的伙伴，也是一個(gè)你可以依賴的人”。
同學(xué)們，這樣一種理想的狀態(tài)，是你們大學(xué)學(xué)習(xí)四年之后應(yīng)當(dāng)獲得的，或至少是能夠奠定向這一理想目標(biāo)邁進(jìn)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這樣一個(gè)理想，就需要你們不僅在思想上認(rèn)同這一理念，而且在行動(dòng)中不斷實(shí)踐。這要求同學(xué)們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，持之以恒，久久為功。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)每天都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去參加體育鍛煉，保持身心健康，而不是睡懶覺(jué)、遲到早退;應(yīng)當(dāng)每天都去自習(xí)室、圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習(xí)，而不是沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲;應(yīng)當(dāng)去實(shí)驗(yàn)室、研究室開(kāi)展研究、體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣，而不是讀死書(shū)或者急功近利地獲取太多的技能證書(shū)和加分獎(jiǎng)項(xiàng);應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，關(guān)心和研究社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際局勢(shì)，而不是關(guān)心那些無(wú)聊的娛樂(lè)爆料、花邊新聞;應(yīng)當(dāng)一絲不茍地完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，而不是敷衍了事甚至抄襲舞弊;等等。如此，一個(gè)“自由開(kāi)放、和諧向上”的精神狀態(tài)就會(huì)逐步形成，一個(gè)“有德性、守契約”的優(yōu)秀公民就會(huì)不斷成長(zhǎng)。
同學(xué)們，這就是我的三點(diǎn)想法，也可以說(shuō)是我的期待。希望在思考“大學(xué)四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后，將會(huì)獲得什么?”的時(shí)候，我的這些想法會(huì)對(duì)你們有所幫助。
同學(xué)們，你們是中國(guó)海大的新主人。中國(guó)海大的精神要靠你們傳承和弘揚(yáng)，中國(guó)海大的未來(lái)要靠你們書(shū)寫(xiě)和創(chuàng)造，你們的青春夢(mèng)想要靠自己踏踏實(shí)實(shí)的勤奮努力來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)。只要同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦努力，沉心靜氣，持之以恒，就一定能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所成。我和全校教職員工愿為你們的成長(zhǎng)搭起階梯!
謝謝大家!
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，晚上好!
公元前220xx年，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)并頒布詔書(shū)統(tǒng)一了度量衡，促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學(xué)校在中國(guó)誕生了。經(jīng)過(guò)37年的風(fēng)雨洗禮，這所學(xué)校風(fēng)生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國(guó)計(jì)量學(xué)院。
此時(shí)此刻，這所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，聚集了四面八方而來(lái)的5330名新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，在過(guò)去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進(jìn)了高等學(xué)府。我對(duì)你們表示衷心的祝賀!
家長(zhǎng)們，在過(guò)去的日子里，你們牽腸掛肚，舐?tīng)偾樯?。如今又把自己的孩子托付給中國(guó)計(jì)量學(xué)院，在此，我對(duì)你們表示誠(chéng)摯的謝意!
第一件事，選擇中國(guó)計(jì)量學(xué)院是否正確?我就以“中國(guó)計(jì)量學(xué)院”這六個(gè)字來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題。
一是“中國(guó)”，大家知道我們國(guó)家有多少所普通高校嗎?2278所。在這些高校當(dāng)中，冠之以“中國(guó)”兩個(gè)字的有幾所呢?23所!所以冠名“中國(guó)”的高校是名副其實(shí)的百里挑一，因?yàn)樗碇袊?guó)計(jì)量領(lǐng)域高等教育的最高水平。
二是“計(jì)量”，計(jì)量是什么?計(jì)量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準(zhǔn)確的活動(dòng)。1999年，美國(guó)發(fā)射的第一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1.25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計(jì)算推進(jìn)力的計(jì)量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥(niǎo)巢舉行了世界田徑錦標(biāo)賽，在百米飛人的半決賽中，我國(guó)的蘇炳添跟美國(guó)的布魯梅爾和法國(guó)的維考特并列第七名，成績(jī)都是9.99秒。而進(jìn)入決賽的只能有八個(gè)名額，怎么辦?這時(shí)計(jì)量起作用了，把成績(jī)?cè)倬_到千分位，結(jié)果蘇炳添和維考特都是9.987秒，最后九位選手進(jìn)入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實(shí)際上，計(jì)量有如空氣，無(wú)所不在，目前已經(jīng)有二十幾個(gè)國(guó)家把計(jì)量寫(xiě)入了憲法，可見(jiàn)計(jì)量是多么重要。
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大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十八
親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)們： 大家好!
每年九月的開(kāi)學(xué)季，迎新的歡聲笑語(yǔ)都會(huì)充滿校園的每個(gè)角落，你們的到來(lái)成為交大最熱鬧、也是最隆重的節(jié)慶。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表上海交通大學(xué)，對(duì)你們進(jìn)入這所跨越三個(gè)世紀(jì)、承載無(wú)數(shù)榮耀的百年學(xué)府表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí)我要祝賀各位同學(xué)選擇了交大作為生命之舟新的啟航之地，成為光榮的交大人。在座的大一新同學(xué)應(yīng)該還記得，我給你們布置的第一項(xiàng)作業(yè)——用實(shí)際行動(dòng)體會(huì)交大校訓(xùn)“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮?！?。在今天這樣的特殊場(chǎng)合，我想和大家一起，用最熱烈的掌聲向養(yǎng)育、教導(dǎo)你們的父母和師長(zhǎng)，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝!我希望，各位同學(xué)哪怕學(xué)習(xí)再忙，也要經(jīng)常給父母打個(gè)電話，聊聊學(xué)習(xí)生活，聽(tīng)聽(tīng)他們的叮嚀囑咐;后天就是教師節(jié)，請(qǐng)大家記得給母校的老師們，送上來(lái)自交大的問(wèn)候和祝福!
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。大學(xué)的根本使命在于為國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)培養(yǎng)人才，交通大學(xué)更是肩負(fù)著培養(yǎng)領(lǐng)袖人才的重任。正是基于自強(qiáng)必先儲(chǔ)才的理念，交大得以誕生。老校長(zhǎng)唐文治先生曾說(shuō):“維余平日之志愿,在造中國(guó)之奇材異能,冀與歐美各國(guó)頡頏爭(zhēng)勝。”他還說(shuō):“故鄙人辦學(xué)時(shí),不自量力,常欲造就領(lǐng)袖人才,分播吾國(guó),作為模范。”我建議各位新同學(xué)，作為交大人的第一課，一定要去參觀校史館和錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館，在那里，你一定會(huì)為成就了交大今日輝煌的歷代交大人而自豪。我相信在不久的將來(lái)，你們也會(huì)成為交大校史中一顆顆璀璨的星辰。
各位同學(xué)，你們懷著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)未知的渴求踏入了交通大學(xué)的大門(mén)，我想這幾天你們經(jīng)歷的可以用一個(gè)“新”字來(lái)概括，新同學(xué)，新老師，新課程，新校園，新城市，等等。這些新事物，讓年輕而有活力的你們激動(dòng)不已，也帶給你們因?yàn)槲磥?lái)的不確定而產(chǎn)生的焦灼。你們都是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的佼佼者，當(dāng)然期望在大學(xué)階段，在交大延續(xù)你們的輝煌，并且更上一層樓，走向卓越?！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)到：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！苯逃囊饬x，在于自主追求中的引導(dǎo)和啟發(fā)。此時(shí)此刻，你們也許很期望我可以告訴你們?cè)诖髮W(xué)該怎么做，才能成功?？墒俏蚁敫嬖V你們，成功其實(shí)是世界上最難定義的概念，它的內(nèi)涵和外延因人因事而異。而且，如果你所做的一切都是為了所謂的成功，那你必然會(huì)和成功失之交臂。所以，在你們真正步入大學(xué)的第一天，我們不談成功，只談做人，怎樣做一個(gè)獨(dú)立的，睿智的，淡泊名利、德行高尚的，一個(gè)有嚴(yán)肅的批判精神而又富有溫暖的人文情懷的人。去年在這里，我講了聞道、問(wèn)道、悟道之重要，現(xiàn)在，我想與你們就如何度過(guò)大學(xué)生活，再分享三點(diǎn)體會(huì)：修身、修心、修學(xué)。
第一句話，修身為始，做一個(gè)德行高尚的人
高尚的美德。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)到：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！敝挥锌吹浪椎拿拍苊鞔_自己的志向，只有身心寧?kù)o才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，同樣講的是做人的修養(yǎng)和德行。大學(xué)的使命在于為時(shí)代造成杰出人才。交大生于憂患，其命運(yùn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不與國(guó)家民族血肉相連，而支撐歷代交大人奉獻(xiàn)不輟的正是這種不為名利、淡泊寧?kù)o的道德修養(yǎng)和精神境界。齊家、治國(guó)、平天下，當(dāng)以修身為始，作為新一代交大人，我希望大家志存高遠(yuǎn)的同時(shí)，也要注重德行的培養(yǎng)和內(nèi)在品格的塑造，不被眼前的名利虛妄所蒙蔽，堅(jiān)守內(nèi)心的凈土，在不斷修身的過(guò)程中走向成熟，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!
第二句話，修心為上，做一個(gè)胸懷寬廣的人
大學(xué)之大，不在于校園之大，而是在于其心胸的博大。交通大學(xué)正是這樣一所海納百川、兼容并包的高等學(xué)府：這里有來(lái)自世界110多個(gè)國(guó)家的師生，在今后的大學(xué)生活中，你們不僅會(huì)遇到不同地域和文化背景的老師同學(xué)，更會(huì)經(jīng)歷各種先進(jìn)思想、新奇觀點(diǎn)的爭(zhēng)鳴與交鋒。不同的文化代表著不同的閱歷，而不同的思想則代表著不同的人生境界，正是因?yàn)檫@些不同的存在與交融，大學(xué)才真正成就了其創(chuàng)新的使命。所以，你們?cè)讵?dú)立思考的同時(shí)，也要懂得兼容并包、接納不同，更要學(xué)會(huì)彼此欣賞、相互支撐。修心為上，乃成其大，你們的胸懷有多寬廣，未來(lái)的路就有多寬廣。同學(xué)們，坐在身邊的都是你的兄弟姐妹，你生命中最寶貴的青春年華，將與他們一起度過(guò)。我希望你們?cè)谑斋@知識(shí)和能力的同時(shí)，也能收獲信賴和友愛(ài)，并彼此成為未來(lái)事業(yè)中最可靠的伙伴和多彩人生中最真誠(chéng)的朋友!
第三句話，修學(xué)為本，做一個(gè)知行合一的人
大學(xué)是一個(gè)人才聚集和成長(zhǎng)的地方。修學(xué)為本、探索未知是生活在這里人們的追求與信仰。對(duì)于你們而言，學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的傳承與積累，更是開(kāi)啟智慧與創(chuàng)造新知的探索。在開(kāi)拓進(jìn)取的道路上，你們將領(lǐng)略到探索與創(chuàng)新的無(wú)限樂(lè)趣。你們的創(chuàng)新創(chuàng)意，哪怕是“異想天開(kāi)”，甚至是“不著邊際”，只要源于你們對(duì)知識(shí)的理解和縝密的思考，都將會(huì)得到鼓勵(lì)與支持?！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”。這里有產(chǎn)生大師大家的土壤與養(yǎng)料，我相信你們之中必將會(huì)產(chǎn)生新的大師大家。知識(shí)探究的根本動(dòng)力在于探索未知和服務(wù)社會(huì)?！爸切兄迹惺侵??！敝泻弦唬褪抢碚撆c實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。在此過(guò)程中，你們得以不斷地完善自我，追逐夢(mèng)想。交大的學(xué)子要用所學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)新性地運(yùn)用于知識(shí)探究與生活實(shí)踐中;要用自己的言行，實(shí)踐“飲水思源”的校訓(xùn)和唐文治老校長(zhǎng)“成第一等學(xué)問(wèn)、第一等事業(yè)、第一等人才，第一等品行”的教誨。
同學(xué)們，大學(xué)時(shí)代正是你們形成獨(dú)立人格，培養(yǎng)綜合能力的最重要階段，“修身為始、修心為上、修學(xué)為本”是你們需要遵循的做人之道。在交大，你們?cè)谧灾魈剿鞯耐瑫r(shí)，還能和學(xué)各有長(zhǎng)，風(fēng)格迥異的師長(zhǎng)平等討論，與海內(nèi)外一流科學(xué)家、政治家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家分享他們的人生智慧，甚至他們的一句話，一個(gè)故事，都可能會(huì)點(diǎn)亮你的內(nèi)心，讓你從此走上不一樣的人生道路。這就是大學(xué)，它是無(wú)功利的才智之邦，是充滿無(wú)限可能的變化之邦，它更是你們可以在此安靜思考、探索并選擇自己人生道路的理想之邦!我希望你們?cè)谶@里可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)而超越自我，改變世界!大學(xué)，會(huì)深遠(yuǎn)地影響你的一生!
每年的開(kāi)學(xué)季，我都有深刻的感動(dòng)。我被你們的年輕，無(wú)畏和朝氣所感動(dòng)。此情此景，讓我回想起在我還與你們一樣年紀(jì)時(shí)，激勵(lì)我的一篇短文《年輕》，文中寫(xiě)到：年輕是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃的朝氣，是人生春色深處的一縷東風(fēng)。作為30多年前的大學(xué)生，我也很羨慕你們，羨慕你們?cè)谶@個(gè)好時(shí)代中擁有的無(wú)限的可能性和機(jī)會(huì)。所以，在你們交大的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始之時(shí)，我殷切地希望你們能夠珍惜在交大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深信：你們的理想會(huì)因?yàn)榻淮蠖迂S滿;你們的夢(mèng)想，會(huì)因?yàn)榻淮蠖哌M(jìn)現(xiàn)實(shí);你們的人生，會(huì)因?yàn)榻淮蠖泳?。我更深信，交大文脈因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而生生不息，交大精神因?yàn)槟銈兊膫鞒卸鴼v久彌新。你們的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始，路就在你們腳下!
大學(xué)開(kāi)學(xué)講話稿篇十九
尊敬的老師，同學(xué)們：
我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。
11年前，我曾站在一個(gè)美麗的大學(xué)校園，參加讓我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮，從那里，我開(kāi)始憧憬未來(lái)。但我沒(méi)有想到的是，在我走出大學(xué)校園7年之后，還會(huì)以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
現(xiàn)在的你們，與11年前的我何其相似——青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們?nèi)ジ母?、去?chuàng)造。懷揣著同樣的感受，我走過(guò)了4年的大學(xué)時(shí)光，走過(guò)了一段社會(huì)經(jīng)歷，最終來(lái)到了這里，從此我的生命中每年多了一個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。職業(yè)賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因?yàn)槟銈?，讓我享受做教師的快?lè)。
有句話叫“英雄不問(wèn)出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無(wú)論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過(guò)程。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區(qū)別的，是什么讓我們?cè)?年后發(fā)生了很大的區(qū)別?是度過(guò)這3年時(shí)光的過(guò)程。學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的設(shè)置與其說(shuō)是給你們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不如說(shuō)是讓你們習(xí)慣用專(zhuān)業(yè)的思維方式去觀察這個(gè)世界。未來(lái)成功與否，不在乎你的畢業(yè)證書(shū)是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領(lǐng)先于他人，領(lǐng)先了他人，就領(lǐng)先了社會(huì)，那么你離成功，也就是咫尺之遙。
我覺(jué)得人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，步入大學(xué)校園便意味著人已成年，行為處事不能無(wú)拘無(wú)束，不然是對(duì)自己的不尊重，對(duì)自己都不尊重，又何談尊師重教?何談對(duì)得起這3年校園時(shí)光?酣暢的人生無(wú)非就是活的精彩，活的精彩的基礎(chǔ)是找到合適自己的位置，各位同學(xué)現(xiàn)在的位置就是大學(xué)生，大學(xué)生是什么，是很多政府高官、商業(yè)巨頭、民間學(xué)者、職場(chǎng)精英擁有最初夢(mèng)想時(shí)的身份，所以，同學(xué)們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進(jìn)，從這里起航，只要你們?cè)敢飧冻龊顾?，那收獲的一定會(huì)是碩果累累。
同時(shí)，大學(xué)校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒(méi)有參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)體驗(yàn)，那注定是遺憾的。多年后當(dāng)你回首這段青蔥歲月的時(shí)候，一定會(huì)為這份遺失的收獲而悔恨。總之，所有的精彩都來(lái)自于付出，如果沒(méi)有付出，那大學(xué)生活必定是索然無(wú)味的。校園的美妙不會(huì)揣到你的兜里，只會(huì)放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。
我不得不說(shuō)我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢(mèng)開(kāi)始的地方，懷揣著可以高飛的夢(mèng)想，自由地飛翔，無(wú)論是想在哪個(gè)行業(yè)成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領(lǐng)你們?nèi)纹鹞磥?lái)的天空。就像我們校園ppt大賽的口號(hào)一樣：
是你們，活力奔放!
是你們，才情蕩漾!
是你們，融聚希望!
是你們，飛揚(yáng)榮光!
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代，用心去營(yíng)造絢麗多彩的花樣年華。
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