演講稿的語言要簡潔明了，表達要準確，避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語。使用生動的案例、個人經(jīng)歷或引用名人名言可以吸引聽眾的興趣。演講范文中的語言精準、感人或幽默，讓人印象深刻。
教師競聘校長助理演講稿篇一
親愛的老師和學生們：
大家好！我叫xxx，今天我想競爭副校長的職位。在過去，我從未做過任何事。我總是處理自己的事情。我從來沒有為我的同學做過任何事。今天，我來糾正我的缺點。我似乎以前說過這句話，但我沒有實現(xiàn)它。今天，我一定會履行這個承諾。如果我是班上的勤雜工，我將是校長的好助手，也是同學的好助手。此外，我可以寫得很好，糾正怯懦和其他不好的問題。如果我是校長的助理，我會盡力為每個人服務好，給每個人一個輕松的學習環(huán)境。同時，我們也盡最大努力使教室干凈，沒有走廊里的瘋狂打斗，這樣每個人都能快樂地學習。如果我是校長的助理，我會做好每一項工作，提高我的成績。如果我是校長的助理，我會聽取同學們的建議，毫無怨言地為每個人創(chuàng)造理想的環(huán)境。有些學生可能會說，xxx在早期閱讀中聲音很低。一些同學說：“曾某某膽小得說不出話來。等等。建議，但我會用自己的行動向你證明，我和以前不一樣了。
請投給我你神圣的一票！謝謝！
教師競聘校長助理演講稿篇二
各位老師，各位同學：
大家好！我是來自六三班的陳瀟瀟。
首先，經(jīng)過數(shù)幾個星期的實習，我深深愛上了學生校長助理這個崗位。每當我敲開門提醒老師放學的時候，我感到，想我這樣一個小人物卻可以為學校貢獻出巨大的力量，我的心充滿了滿足感。興趣是最大的老師，它一定會引導著我在今后的工作中開辟嶄新的天地。
第二，我有著熱情，毅力與實事求是的工作態(tài)度。我知道，加入學生校長助理團是一種榮譽，更是一種責任。在接下來的路上還會有許多的挑戰(zhàn)，但是我相信，我能夠戰(zhàn)勝它們！我不會輕言放棄的，所以請你也不要對我輕言放棄。
同學們，我將對頭頂上的藍天發(fā)起沖擊，請你們做我最堅實的臂膀！我是703班的陳瀟瀟。選擇我吧，我會努力拼搏，給我一個舞臺，我將會給你精彩！
教師競聘校長助理演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我是xxx，今天我競聘的是主管小學部工作校長助理一職。
個人簡歷。
我的經(jīng)歷很簡單，1976年出生，畢業(yè)，20xx年的今天站在這里參加競聘。本科學歷，中共黨員，畢業(yè)后一直在我們19中從事語文教學工作。曾先后擔任班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教導主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優(yōu)秀教師、區(qū)素質(zhì)考核三連冠、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀專業(yè)教師、優(yōu)秀教研組長、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
競聘理由。
一、健全的人格是我擔任管理工作的重要保障。
我是農(nóng)民的兒子，我從父老鄉(xiāng)親和父母那里繼承了樸實、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長和十九中人踏踏實實、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風深深的影響了我；我又是一名共產(chǎn)黨員，吃苦在前、肯于奉獻是我的責任和義務；同時，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準則。
十年來，我一直堅信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實了我做好事的基礎(chǔ)。
二、突出的業(yè)務能力將成為我從事管理的巨大推動力。
我中師畢業(yè)，學習的是小學教育，一年的實習期間，任教小學1個班的數(shù)學課和3個班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語文教學工作，所教3屆學生中考及格率、優(yōu)秀率成績突出，區(qū)素質(zhì)考核三連冠是對我業(yè)務能力的肯定。擔任備課組長和教研組長期間，領(lǐng)導同組教師共同研究語文教學的內(nèi)涵和中考走勢，從寫好字、讀好書、做好摘記、寫好日記等角度入手，培養(yǎng)學生良好語文學習習慣，有效的提高了語文成績。
小學教育的理論基礎(chǔ)和中學教學的經(jīng)驗使我有信心指導小學教學，有能力提高小學部教學質(zhì)量，真正做好中小學的銜接，凸顯我校九年一貫制的教學優(yōu)勢。
三、多種角色的轉(zhuǎn)換使我有信心接受新的挑戰(zhàn)。
十年來，我經(jīng)歷過小學和中學，擔任過班主任、備課組長、教研組長、年部主任、教務主任，每一次角色的轉(zhuǎn)變和任務的更新后，我都能夠面對挑戰(zhàn)，迅速的`適應，在最短的時間內(nèi)勝任新的職位。
經(jīng)歷是一種財富，擁有如此寶貴財富的我將充滿自信的迎接新的挑戰(zhàn)。
工作設(shè)想。
如果我競聘成功，我將從以下幾方面做好小學部的管理工作：
一、堅持以人為本的管理思想，秉承十九中學“尊重個性、挖掘潛力，一切為了師生共發(fā)展”的辦學理念，引領(lǐng)學校工作，充分發(fā)揮小學教師的工作積極性和主動性，促進師生發(fā)展，從而實現(xiàn)小學部的整體發(fā)展。
二、一年來，小學部在袁校長的管理下，已經(jīng)實現(xiàn)了入軌的目標，穩(wěn)定而規(guī)范。我將在此基礎(chǔ)上，確定3年求發(fā)展，5年成特色的管理目標，最終實現(xiàn)我校規(guī)范加特色的辦學目標。
三、要達到預期目標，我將在溫校長的領(lǐng)導下與小學部的領(lǐng)導一起建設(shè)一支團結(jié)、高效、精干的干部隊伍，挖掘校內(nèi)并引進校外的優(yōu)秀的人才資源，靈活授權(quán)，合理用人，分級管理，縱橫協(xié)調(diào)，形成政令暢通，高效有序的管理機制。
四、由于新建校，我們小學部青年教師占多數(shù)；一年多來，我校良好的聲譽又吸引了一批優(yōu)秀教師。利用這個良好契機，我將采用“引得進，留得住，用得好”的用人機制，通過“名師工程”發(fā)揮名師輻射作用，以骨干教師牽動青年教師隊伍建設(shè)，促進整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導培訓以及各種形式的競賽活動，為青年教師的發(fā)展搭建舞臺，創(chuàng)造機會，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛心，師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍。
五、堅持面向全體，全面發(fā)展，突出所長的思路，狠抓學生良好學習和生活習慣的養(yǎng)成，促進學生全面和諧健康成長；加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建師生幸福生存的精神家園，增強校園吸引力；開展豐富多彩的課外文體活動，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學生。最終培養(yǎng)出會做人、會學習、有特長、有潛力的高素質(zhì)學生群體，為他們順利升入初中奠定堅實的知識和能力基礎(chǔ)。
六、使家庭教育、學校教育和社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展。建立家長學校，加強家庭教育，構(gòu)建家庭、學校、社會和諧運轉(zhuǎn)機制。
當然，面對全新的小學部工作，現(xiàn)階段我只能是一個學習者的角色。但我相信我能夠看得更遠，我將做得更好，因為我站在巨人們的肩膀上。因為有溫校長的英明領(lǐng)導，有中學部各位領(lǐng)導和教師們一如既往的關(guān)懷和鼓勵；同時，還有劉校長和袁校長的大力協(xié)助，以及小學各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個讓領(lǐng)導放心，讓教師稱心，讓學生和家長舒心的合格管理者。
最后，我還是想用我期末述職報告中的幾句話結(jié)束今天的競聘演講：一滴水只有溶入大海才會永遠不會干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過的水，十九中這片海滋養(yǎng)了我，給了我廣闊的發(fā)展空間，無論競聘的最終結(jié)果如何，我都會一如既往的投身于大海的事業(yè)中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻出自己的一份力量。
謝謝大家！
教師競聘校長助理演講稿篇四
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的班長，我叫xxxx。我是一個性格活潑開朗的陽光女孩。今天，很榮幸參加這次隆重的校長小助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。今天，我作為候選人，我想說：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家?guī)硇腋５脑獛洝薄Ｎ易孕旁谛ｉL、老師、同學們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由于這種強大的內(nèi)在動力，當我走上演講臺的時候，我信心百倍。
作為校長助理，首先要致力于自身素質(zhì)的進一步完善，對于我自己來說，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務，此外，還要處理好學習和工作之間的矛盾，努力做到學習工作兩不誤。
我愛我的學校，我愛這里的老師和同學們，我愛這里的一花一木，我想告訴您，只要有我在這里，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長小助理的工作，讓學校變得更加美麗，更加和諧！
是金子就要閃爍光芒，敢說敢做是新一屆校長小助理的精神風貌。請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝大家！
教師競聘校長助理演講稿篇五
大家好！
我是六（4）班的俞天宇。今天，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。
如果說我們這些學生是士兵，而校長是元帥的話，校長助理則更像是將軍。他幫助校長管理、約束同學們，又把同學們的表現(xiàn)、意見和要求傳遞給校長。所以，在我看來，校長助理，是橋梁、是紐帶。他的地位，舉足輕重；他的責任，重于泰山。
我相信，我能勝任校長助理這個職位，請讓我列舉三大理由：
我是一個活潑好動的男孩，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因為他們激情飛揚。我喜歡做每件事都充滿激情、忘我投入，而不是死氣沉沉、毫無生氣。
入校不久，學校組織了普通話大賽，我毛遂自薦，勇奪第一。我想，自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。
以誠待人、助人為樂，是我特點，也使我擁有了一個好人緣。好人緣將使我開展校長助理工作有一個扎實的群眾基礎(chǔ)。
所謂萬事俱備，只欠東風。做校長助理，我唯一缺少的就是經(jīng)驗。
而經(jīng)驗是經(jīng)歷中的體驗。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦！
謝謝大家！
教師競聘校長助理演講稿篇六
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實現(xiàn)夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。這天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。
有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)！即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個！我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財富。不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功，我會繼續(xù)努力；如果沒有成功，我會加倍努力。
20xx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學組第三名的成績，有幸實現(xiàn)了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學任教，擔任20xx年級數(shù)學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，用心工作，虛心學習，在不太優(yōu)越的環(huán)境中潛力得到了初步的鍛煉。
20xx年，當我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導同事的關(guān)懷幫忙下，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡單駕馭課堂，逐漸構(gòu)成自己教學風格的“區(qū)級骨干教師”；從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到此刻得到學生、家長、領(lǐng)導一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選取到此刻堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我！
一路走來，成績和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“潛力強是工作多逼出來的；鐵肩膀是擔子重壓出來的！與其將期望寄托在客觀條件的改變上，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕，是我們唯一擁有編織夢想的時光！”
這天當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有潛力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：
一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)。
俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣貌。”要求別人做到的，自己必須先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。
首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業(yè)心和職責心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學改革的新路子，個性是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。
二、適應崗位職能變化，充當好學校管理網(wǎng)絡中承上啟下的中堅主角。
教導副主任既是學校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通潛力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用；相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。
三、不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量。
在教學管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，用心進取的工作氛圍。
首先立足校本，強化教研，倡導學習。
作為教導副主任，我必須要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學校的教學現(xiàn)狀，圍繞教學的重點，用心引導教師全員參與，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標。用心開展校本研修，組織各項活動：
1、組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。
2、開展課堂教學研討活動，構(gòu)成“備課――說課――上課――反思――評課”一條龍的教學研討流程，以到達以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3、還要抓專題研究，申請教研課題，成立實驗小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。
4、傾心營造學習氛圍，努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。
第二：立足校情，努力提高教學質(zhì)量。
狠抓一個中心：課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學狀況進行分析，幫忙老師們查找解決平時教學時存在的問題，確保課堂教學質(zhì)量。
第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設(shè)。
作為學校領(lǐng)導中的一員，要千方百計地調(diào)動老師們的用心性，增強老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進教師們共同提高，幸福成長！
最后我想說的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅定目標，努力前行！”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽！
教師競聘校長助理演講稿篇七
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的校長助理競聘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評位、各位領(lǐng)導：
大家好！
首先感謝組織為我提供了這鍛煉自已，展現(xiàn)自我的機會！
我是xx號，20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學英語系，學士學位，現(xiàn)任江蘇省xx中學高中英語教學工作，在工作的七年里，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和前輩教師和同事們的幫助，以及通過自身努力，我由一名教壇新兵，逐漸成長為一名骨干教師，在政治上能與組織高度保持一致，教學管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到縣表彰，先后被評縣教壇新秀、縣教學能手。下面我將自已的特長向各位評位和領(lǐng)導匯報一下：
第1、具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我覺得一個優(yōu)秀的學校領(lǐng)導，首先必須是一名優(yōu)秀的教師，在這一點上，我特別自信。自工作以來，我一直刻苦鉆研教育教學基本功，不斷提升作為一名優(yōu)秀教師的基本素質(zhì)，深入教育教學第一線，用辛勤的汗水和踏實的努力，換來了累累碩果。曾指導學生獲得了全國中學生英語能力競賽一等獎，自已也曾多次獲得優(yōu)課評選及青年教師基本功大賽一等獎。在我獲取這些成績和榮譽的過程中，始終帶有一種信念，把自己的青春熱血奉獻給教育事業(yè)，讓xx洪的教育事業(yè)因我的存在而更加精彩。
第二、具有較強的科研與創(chuàng)新能力。我參與的省、市級課題研究都取得了良好效果，多篇論文發(fā)表于省、市級刊物，并得到了廣大好評。
第三、具有較強的.管理與組織協(xié)調(diào)能力。在學校領(lǐng)導的肯定和鼓勵下，我擔任高三年級英語組備課組長和班主任工作，積累了豐富的業(yè)務管理經(jīng)驗，同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，從而使我與領(lǐng)導及同事之間的關(guān)系和諧融洽。
通過以上的這些特長，我感覺自己有能力勝任校長助理這項工作，如果這次我能有幸獲聘，我將從以下幾點做校長助理的工作：
不斷學習、與時俱進、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，勤奮工作，用自己的實干精神來提升自己的人格魅力，從而感染所有師生，努力為學校打造一個和諧、團結(jié)、進取的氛圍。
樹立"校榮、我榮，校恥、我恥"的本位思想，想學校所想、急學校之所急，舍小家、為大家、以校為家。充分發(fā)揮自己主觀能動性，不爭權(quán)、不越權(quán)，努力協(xié)助校長做好學校的每項事務，與學校齊成長、同進步、共榮辱、為學校分憂解難當好校長的得力助手。
學校的所有工作都要人去做，一切事務必須靠人完成，離開了"人"這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水，因此，在工作中我會團結(jié)同事，尊重所有人，更會尊重教師辛勤勞動的付出，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，把自已當成教師和校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各協(xié)工作，并讓教師充分參與學校建設(shè)管理，同心同德群策群力，創(chuàng)建真正和諧校園。此外，我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質(zhì)量，以"減負增效"為著眼點。任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結(jié)果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
作為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，格盡職守！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師競聘校長助理演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會教師中層競聘演講稿4篇。在學校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領(lǐng)導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導干部扎根實踐，了解、團結(jié)老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質(zhì)。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票!
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教師競聘校長助理演講稿篇九
尊敬的校領(lǐng)導，各位師長：
我是xx班的xx，擔任本班團支部書記，是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著近十年當學生干部的經(jīng)驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。
也許你們要問，你是走讀生，對校寄宿生生活應知之甚少，為何敢向?qū)W生校長生活助理這個職務挑戰(zhàn)?是為慕虛名而來，還是真正能負起這個責任，干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的.疑惑會自消。
從參加軍訓文藝聯(lián)歡會當好節(jié)目主持人，到開學后擔任團支書，到參加校首屆英語節(jié)，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態(tài)度積極參加各項活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內(nèi)的還是校級觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領(lǐng)導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不松懈，充分發(fā)揮特長，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗誦比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進日報》，不過，那些只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網(wǎng)絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結(jié)，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領(lǐng)導匯報情況，做到不斷積累、總結(jié)、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領(lǐng)導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的.力量。
假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調(diào)整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協(xié)助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。
校領(lǐng)導、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧!別忘了，投我一票。
教師競聘校長助理演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今年十二歲，來自六·三班。我愛好廣泛：圍棋、二胡、繪畫、書法、乒乓球、網(wǎng)球，樣樣精通。
xxx學年度，我很榮幸被聘為校長助理?；厥走^去一年的工作，我堅持“協(xié)助校長、服務同學”的原則，以“積極主動”和“認真負責”的工作態(tài)度，為初一校長助理的工作，畫上了一個圓滿的句號。我認為我擔任校長助理一職有以下優(yōu)勢：
我性格開朗，做事認真。在校外執(zhí)勤，我總能準時到崗，認真履行職責，嚴格執(zhí)行校規(guī)，并提醒同學們佩戴好校牌。
我敢于發(fā)問，善于思考。多次在學生會會議中，積極發(fā)言，參與討論，為學校提出了許多建設(shè)性的意見。
我個性張揚，激情澎湃。積極參加升旗活動，并做了題為《做最好的自己》的國旗下講話，用樸實無華的語言，用催人奮進的語調(diào)，激勵同學們不管在何時何地，都要做最好的自己。
我愛動腦筋，善于創(chuàng)新。遇到困難，我能以最快速度想出解決問題的辦法，并圓滿解決。我改錯方式多樣，靈活創(chuàng)新，以“畫說檢討”的形式贏得了老師和同學們的高度贊許。
我熱愛班級，團結(jié)合作。多次就班級中的問題向老師提出合理化建議，并帶動組內(nèi)成員積極上進，獲得“最佳合作小組”的光榮稱號。
我積極主動，善于溝通。定期收集學生對學校辦學情況、教育教學意見或建議、校園文化、走廊及教室育人環(huán)境的建設(shè)、教師的教育教學工作等情況，并及時向校長反饋，加強學生與學校之間的溝通，推動學校管理工作的健康發(fā)展。
我戒驕戒躁，善始善終。經(jīng)過這一學期，我的思想品德又提升了一個高度，懂得了謙讓、尊重、合作、包容。工作中有長遠的計劃、明確的目標、合理的建議、可行的策略。
“金無足赤，人無完人?！痹趯W習和工作中難免有許多不足之處，敬請學校領(lǐng)導和同學們批評指正，我會繼續(xù)努力，并在新的學期里更上一層樓，不辜負學校領(lǐng)導和同學們的殷切期望。
新學期要有新氣象，新學期要有新起點。如果我有幸能夠被聘任為這學期的校長助理，我一定會總結(jié)上學期的經(jīng)驗教訓，多提建議，多辦實事，把各項工作做得更好，多為學校爭光添彩。請大家相信我，我一定能行！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師競聘校長助理演講稿篇十一
恭敬的校帶領(lǐng)，各位師長：
我是***班的***，擔當本班團支部布告，是一名走讀生。本日我競選校長糊口生涯助理。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷本身，只要你覺得本身有才華，你就應覺得本身有資格擔當這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著近十年當門生干部的經(jīng)驗，本日我滿懷決議信念的走到了演講臺上，自負有本領(lǐng)挑起這副重擔。
大略你們要問，你是走讀生，對校寄宿生糊口生涯應知之甚少，為何敢向門生校長糊口生涯助理這個職務挑釁？是為慕浮名而來，還是真正能負起這個責任，干好這項工作。那么，經(jīng)過議定以下介紹，你們的迷惑會自消。
從參加軍訓文藝聯(lián)歡會當好節(jié)目主持人，到開學后擔當團支書，到參加校首屆英語節(jié)，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱忱，以校主人翁立場自動參加各項活動。在校團委的.教導下，我構(gòu)造同學展開了屢次班隊活動，不論是班內(nèi)的還是校級觀摩的，每次都獲得了告成，遭到校帶領(lǐng)同等好評，從而也與同學從相知認識到彼此相信。平常，我在進修上也不松弛，富裕闡揚特長，獲得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗讀比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《高興屬于本身》也登于《武進日報》，不過，那些只是美好的回想，我必要的是將來的成績。
如果我競選告成，我將拿出一套切當有效的施政方案。最終，抉擇五位委員組建糊口生涯委員會，訂定責任制收集，責任落實到各委員，工作由專人當真，同時，訂定工作籌劃表和各種工作詳細履行方案，落實到各班，監(jiān)督、救助他們美滿宿舍、餐廳老例工作，要求各委員每禮拜反饋一次信息，每個月總結(jié)，比較比較成績和不敷，每個月開門生代表漫談會，交換思維，集結(jié)題目，抓住工作重點，連續(xù)改革工作方法，及時向校帶領(lǐng)報告請教環(huán)境，做到連續(xù)積聚、總結(jié)、改革，真正做同學的代言人、勤務兵，校帶領(lǐng)的紐帶，把黌舍建成文明校園，為建立國度級樹范高中、省武高特點凝集起富強的氣力。
倘若我競選敗北，我會微笑著走歷明天將來誥日，竭力調(diào)整本身，富裕本身，以待來年的競聘，固然，我也會盡盡力幫忙好門生校長糊口生涯助理的工作，出策劃策，使宿舍、餐廳辦理工作更上一個臺階。
校帶領(lǐng)、同學們，在今后的光陰中，你們會明白我更多。贊成我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。
教師競聘校長助理演講稿篇十二
尊敬的諸位領(lǐng)導：
你們好。
很榮幸能夠站在這里，參加校長助理的競選。同時，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴。
首先，請允許我做一下自我介紹。我叫xx，現(xiàn)任校學生團體聯(lián)合會副主席。今天我之所以來競選的是學生校長助理一職。我認為學生校長助理有利于推進學校的民主管理，完善學校與學生之間通常信息反饋體。為學校出一份力量，也能從中得到鍛煉。
我也相信我有足夠的能力勝任這個職位。
首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作為學聯(lián)宣傳部部長、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學聯(lián)交給我的每一項工作和任務，并取得了優(yōu)異的成績。
其次，我有相應的組織領(lǐng)導能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學聯(lián)給我的.工作外，我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時間，努力完成自己的本職學習工作，并獲得獎學金，優(yōu)秀學生干部等稱號。當然，我仍會再接再厲，努力在各方面充實自己，從而更好的為老師和廣大同學服務。
如果我能有幸乘務校長助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長，為學校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習慣變，習慣變?nèi)烁褡儯烁褡內(nèi)松?！我認為只要我們能調(diào)整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個職位上有所作為。
即使我未能當選，我也不會灰心，氣壘、仍要秉承求真、務實、上進的工作態(tài)度和責任把學習工作做到實處！
自我介紹到此結(jié)束，謝謝大家。請老師們提問。
教師競聘校長助理演講稿篇十三
各位尊敬的領(lǐng)導和未來的詩人、學者、科家家、企業(yè)家們：
大家好!
富蘭克林有句名言叫做：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天我正是為了推動我的事業(yè)而來的，來競選校長學習助理。我是***班的***。
那么我憑什么競選呢?一定有人要問，我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心?！本唧w地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經(jīng)有人問我：如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么?“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學位的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。當然，既然來參加學習助理，成績好是前提，我尤其擅長理科，在今年的江蘇省數(shù)學競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，利于今后開展工作。我想說到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
大家都非常清楚現(xiàn)在我們所處的社會環(huán)境。我們正處于信息時代，競爭越來越激烈，技術(shù)更新日益加快。特別是目前，中國即將加入wto，機遇與挑戰(zhàn)并存。要適應這樣一個社會，實力是十分重要的。首先，總的學習成績好是基礎(chǔ)。其次就是需要有特長，未來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。這學期以來，一直有教師開設(shè)專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。我想也可以讓同學們利用暑期搞一些調(diào)查研究，作一些準備，開學后可以嘗試讓同學來搞一些講座。這樣既可以促使我們?nèi)ド钊胙芯恳恍﹩栴}，又可以鍛煉我們的能力，一舉數(shù)得。同時，我認為在當今社會應變能力也是十分重要的，所以學校應該開展一些像知識競賽、現(xiàn)場答辯會等活動來提高我們的應變能力。我想對于我對學校學習管理的設(shè)想我就不多談了，如果你想知道具體的，那就投我一票，看我的具體行動吧!以上只是個人的.一些思考，也許在座的個位領(lǐng)導和老師比我想得更深，看得更遠;也許其它競選者比我講得更有新意，更有創(chuàng)見。但我堅信，我的設(shè)想會得到你們的理解和支持，因為我們有一個共同的目標，那就是建設(shè)好學校，使省武高教學蒸蒸日上，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才!我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
奧運精神：重在參與。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
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教師競聘校長助理演講稿篇十四
各位領(lǐng)導、各位同事：
一、個人簡歷。
xx年出生，于20xx年7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學機械電子工程專業(yè)、獲碩士學位。自xx年畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經(jīng)理等職務。20xx.12調(diào)入我系擔任機電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業(yè)指導委員會秘書及機修07-1班班主任等職務。
二、勝任本項工作的個人優(yōu)勢簡單總結(jié)起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長。
1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關(guān)系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。
3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。
三、工作設(shè)想講兩方面，前提是如果我能夠當選：
第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項任務。
第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。
最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。謝謝大家！
教師競聘校長助理演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！我叫***，今年**歲，中共黨員，中級經(jīng)濟師職稱。競聘的崗位是支行行長助理。
在今天的演講中，我打算回答三個問題，希望我的答案為大家信任的天平上加上一枚最有份量的砝碼！
一、我為什么要參加此次競聘？是對金融工作的至愛和強烈的責任感，促使我義無返顧地走上了這個屬于強者的講臺。我自畢業(yè)入行以來，主要從事會計、財務管理工作，20xx年*月經(jīng)競聘后擔任主要營銷部門市場開發(fā)部經(jīng)理，至今已有**年的國有商業(yè)銀行工作經(jīng)歷。我的青春在這里激揚，我的夢想在這里實現(xiàn)，我深深地熱愛著金融工作，更深深地熱愛著**銀行這片沃土，愿意為了它的蓬勃發(fā)展而竭盡全力。所以，我來了！
二、我憑什么參加競聘，我的優(yōu)勢在哪里？經(jīng)過認真的思考，我認為憑借以下優(yōu)勢，自己完全可以勝任這一工作：
首先，敬業(yè)的精神，是自信的堅強支撐從走上工作崗位的第一天起，我就樹立了一個堅定的信念，認認真真做人，踏踏實實做事。多年來，不管是在一線基層崗位，還是在中層管理崗位，我都能做到無私奉獻，追求卓越。我相信，對事業(yè)的執(zhí)著，是我克服困難，做好工作的最有力保障。
其次，豐富的經(jīng)驗，是自信的堅實基礎(chǔ)眾所周知，經(jīng)驗是最寶貴的財富，是做好工作的基礎(chǔ)和前提。工作以來，我先后從事過會計、財務管理、市場開發(fā)部經(jīng)理等工作。回顧xx年的風雨歷程，我有很多感慨。**年來，我體驗過基層工作的煩瑣，感受過管理工作的艱辛，**年來，在不同工作崗位的鍛煉和磨礪中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，成為既具有扎實的理論基礎(chǔ)，熟悉國家金融政策和法律法規(guī)，又懂營銷，善管理，工作中能夠獨當一面的復合型人才。這些為我做好今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，出色的工作能力，是自信的可靠保障我具有較強的工作能力，工作業(yè)績突出。**年中，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力把工作做到最好，并多次受到領(lǐng)導和同事們的肯定，曾連續(xù)五年被授予營業(yè)部級先進集體、巾幗文明示范崗、星級營業(yè)網(wǎng)點、優(yōu)質(zhì)服務先進集體等稱號。這些金燦爛爛的榮譽，從一個側(cè)面印證了我的工作能力，我更愿意將它們轉(zhuǎn)化為進一步做好工作的強大動力。最后，良好的綜合素質(zhì)，是自信的重要依托我具有頑強的意志品質(zhì)和能吃苦、肯鉆研的性格特征。另外，我為人隨和、謙虛、具有良好的群眾基礎(chǔ)，這也是我做好工作的重要保障。
三、如果競聘成功，我能夠做些什么？行長助理是一名位置特殊的管理者，他既要履行管理職能，又要輔助決策，參與決策，是承上啟下的樞紐，肩上有一份沉甸甸的責任。今天，如果承蒙大家的信任與支持，我競聘成功，我將更加嚴格要求自己，不負眾望，不辱使命，在行長的領(lǐng)導下，全力以赴做好以下工作：
第一，擺正位置，做好行長的助手和參謀當好行長助理，最重要的是認清角色、擺正位置，今后我將積極為領(lǐng)導分憂，為群眾服務，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。在工作中我要團結(jié)同志，多作調(diào)查研究，及時準確地掌握全行各方面工作動態(tài)，聽取大家的意見和建議，并及時向行領(lǐng)導反饋各方面的信息，充分發(fā)揮主觀能動性，增強工作的預見性，力求想在領(lǐng)導之先，做到未雨綢繆而非亡羊補牢，做到雪中送炭而非雨后，切實履行指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務等職能，向領(lǐng)導提出合理送傘化建議和設(shè)想。
第二，不斷創(chuàng)新，努力探索最佳工作方法在工作中我要具備不斷創(chuàng)新的精神。眾所周知，創(chuàng)新使人類一步步走向文明，創(chuàng)新是民族進步的不朽靈魂，更是時代發(fā)展的激昂旋律。在金融市場瞬息萬變，競爭空前激烈的今天，創(chuàng)新的精神尤為重要。我要根據(jù)實際情況，主動發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的工作模式和方法，不斷完善我們的各項工作，提高工作水平。比如針對我支行工作中的瓶頸門市業(yè)務量超負荷運轉(zhuǎn)，排隊現(xiàn)象突出，低端客戶擠高端客戶的現(xiàn)象時有發(fā)生的問題，可嘗試在細分客戶資源的基礎(chǔ)上，積極引導低端客戶通過電子銀行、自助設(shè)備等實現(xiàn)網(wǎng)點外分流，達到緩解柜面壓力，為做好大客戶服務工作創(chuàng)造條件的目的。
總之，要使創(chuàng)新成為不落的風帆，引領(lǐng)著我們事業(yè)的航船搏急流、克險灘，勇往直前。
第三，積極營銷，提高我行整體業(yè)績水平良好的業(yè)績是**支行在激烈的競爭中求生存、謀發(fā)展的根本。所以，我要在行長的領(lǐng)導下，對營銷工作給予充分的重視。特別要注重客戶經(jīng)理隊伍的建設(shè)，注重加強優(yōu)質(zhì)客戶的信息搜集，還要注重以良好的服務保有老客戶，以強力的營銷爭取新客戶，以不斷壯大我們的客戶群體，擴大市場份額，減少負債，增加優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，增加利潤。在這方面，我可以利用自己具有豐富的客戶資源和較強的市場拓展能力的優(yōu)勢，積極協(xié)助行長改變存貸比過低的局面，力促存貸款等各項業(yè)務的蓬勃發(fā)展，盡快確立我行業(yè)績在當?shù)厣虡I(yè)銀行中的霸主地位。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！這就是我的堅定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中我可能不是最優(yōu)秀的，但我會做得最努力的。請大家信任我、支持我、考驗我！
我的演講完畢，謝謝大家！
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教師競聘校長助理演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家晚上好！
我是來自xx秋教育年段（3）班的xxx，現(xiàn)擔任教育年段學生會主席，和學生團隊校長助理一職，已有豐富的工作經(jīng)驗。相信我能再次勝任這項工作。
我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。
同樣的，這次我依然競選的'是團隊校長助理，團隊校長助理是深入了解同學默契配合的合作精神，與監(jiān)督實施情況也是一個神圣而艱巨的任務。回顧上半學期任職中，我們有許多值得表揚之處，當然也有許多不足，例如：
（1）在我們執(zhí)勤的時刻很少人向我們反映情況，工作死板，沒有及時在校園內(nèi)做好調(diào)查，沒有及時為同學與老師之間做好溝通。
（2）像團隊這方面組織活動比較少，沒有及時和校團委會和各年段團支部相互配合開展工作，今年因加強這方面的工作。開展更多有益社團的活動，就像我們教育年段近期就有一個“女生節(jié)”活動，也希望帶動全校一起加入。
我相信無論在工作或?qū)W習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領(lǐng)，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經(jīng)常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生；為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎？現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎(chǔ)，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來！
謝謝，我的演講完畢。
教師競聘校長助理演講稿篇十七
“愛是世界上最美的音符。”教育其實就是愛的教育，特別是小學教育。作為村小校長，不僅要尊愛我們的老教師，也應關(guān)心愛護比自己年輕的教師，更應該呵護，關(guān)愛我們的學生。新時代的教育對象，已不同于往日，現(xiàn)今的教育對象中，留守孩子較多，這部分孩子缺少母愛，假如學校不能營造一個良好的愛的環(huán)境，孩子的厭學情緒就會與日俱增，到那時教育教學就會成為空中樓閣。作為村小校長應有一顆愛心，隨時關(guān)注學生的成長，關(guān)愛學生的生命，用一顆容納百川的心去愛護每一個學生，給學生創(chuàng)造一個溫馨的花園，果如此，我相信我們楊林小學的教育一定會有一個美好的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者，也期待著校領(lǐng)導及各位在坐的老師給予我這次機會。
“虛竹空心，為他人捧出一顆。
落花無存，作嫁衣奉獻兩片”
這是我在太白小學任教時，寫給我的一名學生的嵌名聯(lián)，我想以此來勉勵自己，為楊林小學教育貢獻自己綿薄之力。
我向往浩瀚的大海，更向往碧天的云霄，面對教育這片我心儀的熱土，請給我一對翅膀，我會努力飛翔！為了明天的教育，也為了教育的明天！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
教師競聘校長助理演講稿篇十八
尊敬的校領(lǐng)導，各位師長：
我是***班的***，擔任本班團支部書記，是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。
信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。
也許你們要問，你是走讀生，對校寄宿生生活應知之甚少，為何敢向?qū)W生校長生活助理這個職務挑戰(zhàn)？是為慕虛名而來，還是真正能負起這個責任，干好這項工作。那么，通過以下介紹，你們的疑惑會自消。
從參加軍訓文藝聯(lián)歡會當好節(jié)目主持人，到開學后擔任團支書，到參加校首屆英語節(jié)，當好毛校長的翻譯，我始終以極大的熱情，以校主人翁態(tài)度積極參加各項活動。在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內(nèi)的還是校級觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領(lǐng)導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。平時，我在學習上也不松懈，充分發(fā)揮特長，取得了一些成績。如兩次獲演講比賽一等獎，英語朗誦比賽二等獎，市童影獎二等獎，所寫文章《快樂屬于自己》也登于《武進日報》，不過，那些只是美好的'回憶，我需要的是未來的成績。
如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案。首先，挑選五位委員組建生活委員會，制定責任制網(wǎng)絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監(jiān)督、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結(jié)，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領(lǐng)導匯報情況，做到不斷積累、總結(jié)、改進，真正做同學的代言人、勤務兵，校領(lǐng)導的紐帶，把學校建成文明校園，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量。
假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調(diào)整自己，充實自己，以待來年的競聘，當然，我也會盡全力協(xié)助好學生校長生活助理的工作，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階。
校領(lǐng)導、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。支持我吧，讓我周身的工作細胞興奮起來吧！別忘了，投我一票。
教師競聘校長助理演講稿篇十九
尊敬的校領(lǐng)導，各位老前輩，年輕的同仁們：
大家好！
首先，感謝校領(lǐng)導及各位在坐的老師，給了我這么一個競職演說的機會。今天，我演講的題目是《給我一對翅膀，我會努力飛翔》。
請允許我做一個簡單的自我介紹：我叫虞華生，九三年畢業(yè)于懷寧師范，屈指算來從教已十四年了。在初中就讀期間，我就夢想著當一名教師，這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響，是他們?nèi)键c了我對教師這個職業(yè)渴望的火花。很幸運的是，九零年我如愿以償，走進了懷師的殿堂。三年來，我如饑似渴的吮吸著知識的甘醇，夢想著有一天能站在三尺見方的神圣講臺上，一展教學的風采。九三年，我被分配到油塘小學，后因工作的需要被借調(diào)到楊林中學任教，六年的中學教學豐富了我的知識。九九年，我回到了村小，在華林小學任教，教了三年，這三年是我從事小學教學輝煌的轉(zhuǎn)折點，也是我小學教學水平日漸豐盈的三年。三年來，我傾心于教學，且工作成績斐然，得到了華林村小許多家長的肯認。零三年，我被調(diào)至前進小學，工作了年半，因?qū)W校布局調(diào)整，我來到了陳祠高小，又工作了半年，爾后又被調(diào)到太白小學，從事教務工作，且擔任六年級班主任，教授語文學科。在太白小學期間，我工作勤懇，嚴格要求自己，從未有半點松懈。一年后，因布局重整，六年級集中在赤湖小學，我也隨軍而行。擔任六年級班主任，及教授數(shù)學學科。在赤湖小學教學期間，我一直探討數(shù)學課堂的走向，也提出了一些自己的設(shè)想，諸如：快樂教學，詩意的數(shù)學課堂等，并取得了較好的成績。一路風雨，我來到了中心，這塊教學一線的基地，在這里我學到許多知識?？v觀我從教的經(jīng)歷，我只是想說，我對教育教學的熱愛，無論哪個地方，只要需要，我就會毫不猶豫背起行囊，去實現(xiàn)我的夢想。七易其地，而不敢其志，足以看出我對教育教學這片熱土的執(zhí)著，這也是我此次競聘的目的。我想作為一名村小校長，如果對教育不抱有熱忱，何來楊林小學教育之輝煌？對此我無悔于我的選擇。
“給學生一杯水，教師要有長流水?！蔽沂冀K堅信這一點，為此，我并不滿足我現(xiàn)有的知識水平。工作以來，我自學了大專，后又用兩年半的時間取得了本科文憑。不為別的，只是想拓展自己的知識視野，為了孩子那渴求的日益豐盈的目光。而僅提高本身的文化修養(yǎng)永遠是不夠的，現(xiàn)在的教學正在發(fā)生著日新月異的變化，新教材，新課程標準，更須我們與時俱進。我們能就此囿于我們那點可憐的教學經(jīng)驗嗎？我想大家此刻的回答應該是和我一樣：“不能！決不能！”，是啊，我們要變，要用創(chuàng)新的理念武裝我們自己?；诖?，我在教學之余，努力饕餮著一本本教育的專著。魏書生，竇桂梅老師，關(guān)于課堂教學的書籍，我更是愛不釋手。并在課堂教學之中，努力實踐著，也取得了一些成績：零五年，我被評為縣級骨干教師。本年度，我又被中心學校評為校級教壇新星。在老年教師觀摩課上，我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學得到了全體教師的贊許，同時也得到了縣教研室韓老師的認可。作為村小校長，面對新時代教學格局，更應該有求思求變的思想，更應該掌握一些創(chuàng)新理念，并模范地運用于課堂教學，從這方面來說，我自認為堪當村小校長的職責，當然，這離不開大家的支持。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！蔽沂冀K堅信著，老教師是我們學習的榜樣（當然，年輕教師也不例外）。老教師幾十年豐沛的教學經(jīng)歷，在現(xiàn)今的農(nóng)村課堂教學中，仍然發(fā)揮著不可低估的作用，而且有些還收到立竿見影的效果。他們幾十年風雨奔波，對教學無怨無悔，仍不言其累，這對于處在現(xiàn)今經(jīng)濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師，不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說，我們年輕的教師對教育的熱情有一半是他們潛意識點燃的。但老年教師的知識也比較陳舊，有的已經(jīng)老化，并且對新課程的一些理念，還不能很好地吃透，課堂教學中有些教法已不適應現(xiàn)今的教育對象，這是一個無法回避的現(xiàn)實。為此，就需要具有新思想新理念的年輕一代教師去引領(lǐng)他們，去激活他們那顆老當益壯的雄心。我甘愿俯身做這樣年輕一代中的一員。
教師競聘校長助理演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！
我今天之所以來參加這次競聘活動，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格；第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動。
市××中學處在人口相對稠密、人杰地靈的××鎮(zhèn)?！痢伶?zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分村落，人口超過20萬，所以說，××中學有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學生、家長的擇校觀念有所改變，學生紛紛到市區(qū)求學，還有些成績好的學生流失到外地市，這導致××中學學生的生源減少、質(zhì)量下降，老師的教學熱情受到打擊，前景擔憂。
今天，我要競聘的是xx一中校長這一職務。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點優(yōu)勢。
第一、我很熟悉xx一中。自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長，再到高考研究室主任、教務主任，一路走來，對一中的人、事、物，可以說了如紙張；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑，都有所知曉。管理學說：熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工（含退休人員），有2420名學生的完全中學，作為xx縣的最高學府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事。同時，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學為中心的學校，作為以教學質(zhì)量為生命線的xx一中，作為擔任教務主任已達5年的我，能較快地把握好重點，突破難點找準突破口，對管理制度進行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開、公正，較好地調(diào)動各方的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”。
第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我為了改變自己的命運，刻苦學習，考上師專；工作后，我為了改變更多人的命運，為xx培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作，樂于奉獻，用自己辛勤的汗水換來學生們一張張歡快的笑臉。
我做人誠實正直，多年來，我對工作認真負責，不論是領(lǐng)導安排的還是同事托付的工作，我都一樣認真對待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導排憂解難，不讓矛盾上交；盡可能的為老師們幫忙服務，做事一直堅持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽、好處讓給大家，責任自己承擔，這就是我一直堅持的原則：要做事，先做人；低調(diào)做人，高調(diào)做事。
第三：我還年輕，但一點也不輕狂，也有精力。我對事物有敏銳的觀察力和準確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力。我在擔任教務主任期間，曾大膽提出“活動推動工作”，“對內(nèi)講究公平，對外講究策略”，“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學生，全面提高教學質(zhì)量”，“初中+高中六年一貫制”教學模式等管理措施，已取得一定成效。同時，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學校任教，女兒今年已考上湖北省公務員上班了，加之身體較好，我完全有時間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信，我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題。
如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學議教，提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質(zhì)量；相反，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數(shù)字化、精細化和人性化。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公平、公開、公正。具體措施如下：
第一：緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工。
緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長是一個學校的靈魂，校長在學校中的地位確實非常重要，但校長的本事再大，一個人是辦不起一個學校的，也辦不好一個學校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師、要依靠教師，教師才是學校發(fā)展真正的推動者，校長的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體，需要得到愛護、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認可，教師中蘊藏巨大的能量，這就是學校發(fā)展、振興的正能量，如果這個能量得不到開發(fā)和利用，提高教育教學質(zhì)量，把學校辦好必然是一句空話。
要把學校辦出成效，辦出活力，關(guān)健是學校要有一個好的機制，這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況，通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導、教職員工的積極性，來提高學校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅強后盾，包括配套政策及人力、物力、財力、信息和時空等的支持。
第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設(shè)，全面提高教學質(zhì)量。齊抓共管，天天抓，處處抓，不留死角，不留空白和空檔，開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評比，建設(shè)學習型組織，為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境，規(guī)范學校健康的人際關(guān)系，形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工，領(lǐng)導與非領(lǐng)導的待遇問題”，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度，學會“開發(fā)教師”，提升教師的價值；將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。樹立學生是主體，真正做到以人為本，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)，讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。
第三：加強民主管理，建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機制。學校的每一個決策和制度的出臺，都涉及學校內(nèi)?咳嗽敝間、工作之間、利益之間的調(diào)整，涉及學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究，透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策，摸清學校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài)，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子、學校工會、教代會等民主管理機構(gòu)的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，以制度管人。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神，學校財物開支推行預算管理機制，由工會和總務處負責，按“量入為出，服務教學”的原則進行預算，由職代會通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇。
第四：穩(wěn)步推進，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導對xx縣的教育非常重視，大手筆、大氣魄，高詹遠矚，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略。為堅決落實縣委政府的決定，這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學，這是近三年的一個硬任務，要求要按照省示范高中的標準，將目標任務進行分解，分步實施，按部就班，逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平，將xx一中辦成一所高質(zhì)量、有特色，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，辦一所全縣人民滿意的品牌高中！
機遇只垂青于那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，堅持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理，力爭在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝！
教師競聘校長助理演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
一、我將以這次竟崗為新的工作起點，在總經(jīng)理助理的崗位上放下架子，沉下身子，狠抓風險性檢查工作，防范和控制操作風險，落實檢查要求，開展合規(guī)工作，健全整改督辦機制，加大問題整改督辦和后續(xù)合規(guī)審計力度，提高檢查成果利用率，消除工作中存在的隱患，使各項內(nèi)控制度落到實處，認真履行內(nèi)控合規(guī)部門工作職責，全面提升內(nèi)控合規(guī)管理水平，不斷提高風險管控能力，保障業(yè)務經(jīng)營的穩(wěn)健運行。當好經(jīng)理的參謀和助手，平時多請示、勤匯報，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位;既充分尊重上級領(lǐng)導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議;協(xié)助經(jīng)理營造一個和諧愉快的工作氛圍，提高工作效率，注重條線管理，強化人員考核制度，做到本單位各崗位履職到位，各崗位聯(lián)動到位，各類人員考核到位，形成人人有壓力，人人要動力的氛圍，使全體員工步調(diào)一致，全身心投入到工作中來，促進銀行資金的運行安全。
二、作為總經(jīng)理助理我將以人為本，當好紐帶，經(jīng)常與同事們交流工作經(jīng)驗、，加深相互之間的了解，做到團結(jié)友愛，深入開展合規(guī)文化建設(shè)，繼續(xù)做好員工違規(guī)積分管理工作，財會風險、信用卡風險、重點人員、重點業(yè)務風險的防范和管理，加大案件防控和查處力度，促進我行的整體跨越。
三、作為總經(jīng)理助理我將立足本職，培養(yǎng)團隊精神，注重全局意識、優(yōu)質(zhì)服務意識、防范風險意識培養(yǎng)，在總經(jīng)理助理的.崗位上不能僅僅滿足于低頭拉車，還要抬頭看路，在工作中不斷開拓視野，著眼全行安全發(fā)展的動向及發(fā)展戰(zhàn)略，樹立團隊精神，提高整體凝聚力，常抓防范風險的工作。必須時刻繃緊風險防范這根弦，防范風險于未然。
回顧過去，雖然工作上沒有做出多少顯著的成績，但我一直盡心盡力、盡職盡責，感到無怨無悔!今天，我向大家介紹我自己，誠懇的接受大家對我工作的考評。如果能有幸競聘上天津農(nóng)商銀行總經(jīng)理助理這個崗位，我將在今后的學習、工作中，我將虛心向領(lǐng)導及同志們的學習請教，不斷提高分析解決問題的能力，堅持創(chuàng)造性的開展工作。若未競聘成功，說明我還需努力，我都會一如既往的做好本職工作，以不辜負各位領(lǐng)導和同志們的期望。我會在學習中尋找差距，在鍛煉中縮小差距，在激勵中尋找新的差距，努力成為一名優(yōu)秀的銀行工作人員!演講完畢，謝謝大家!
教師競聘校長助理演講稿篇二十二
老師們、同學們：
我始終自信的告訴自己：“你能行”。正如我今天站在這演講臺上一樣，我深信這終將會過去，無論其成敗與否。如果我能夠脫穎而出，很榮幸的成為那四位幸運兒中的一個，我將不勝感激?？晌也粫⑵浼詾殪乓捻来a，畢竟新的挑戰(zhàn)也將隨之而來校長競聘答辯題，而我將別無選擇，只能傾力而為之。即使我落選了，我也不會沮喪，更不會氣餒，而會付之一笑，屆時我會倍加磨練。變鈍劍為利刃，化腐朽為神奇。到那時，希望大家可別將我置于囊中之外。
從小學到初中，我一直擔任班干部，八、九年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為集體及班級服務的習慣。終于，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。漫長的自我完善，使得老師們逐漸發(fā)現(xiàn)我身上的閃光點。老師們很放心地讓我在學習生活更廣泛的領(lǐng)域里戰(zhàn)線才華。競聘校長助理，我只想為同學們多說點話，多做點事，多盡點心，把個人的價值體現(xiàn)在為別人的服務上。
我，徐彬，入學成績市一中第一名，選擇了市一中，我以一中為榮，無怨無悔。
我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。當然我副校長競聘講稿不會沉溺于對美好未來的憧憬中，我更注重現(xiàn)在的時光。珍惜現(xiàn)在的一分一秒，便是對過去最好的尊重，同時也是對未來最好的把握。
現(xiàn)實往往是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的自然法則更是亙古不變。被選中的畢竟是少數(shù)，更多的是未被選上的。如果我很榮幸被選上了，亦當戒驕戒躁，沉著冷靜地面對每一件事，協(xié)助老師處理一些校園事務，做好同學們與老師之間的紐帶。如果沒能選上，也不應氣餒，而應一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，并積極地參與學校管理，以達到自我完善。
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