總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質(zhì)，從而更有針對性地解決問題。教育應該怎樣引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應社會發(fā)展的需求？請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實際情況進行靈活運用。
猜猜她是誰五年級篇一
她是一個活潑好動的小女孩，卻是一個男孩的'性格，她還長著一頂烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。小朋友，你們知道她是誰嗎？妹妹、姐姐、錯！她就是我。
我特別愛看書，只要在一本吸引我的書，我就會忘記一切，全神貫注地去看那本書。還記得一次，我作業(yè)寫好了，就去看了一本叫做《我的同桌是班長》（注：看的時候是吃飯前）看了一下就入了迷。連吃飯都忘記。媽媽幾次來催我，我卻把她的話拋到九霄云外。直到我的肚子餓得咕咕叫，我才去吃飯，發(fā)現(xiàn)飯菜都涼了。我特別愛看書，所以書架里常常擺有許多好書，如：《實用文摘》、《真要命的旅行》、《水滸傳》、《三國演義》，有兒童文學，童話等等。
我就是這樣一個愛看書的小女孩。
三年級:李弘凌。
猜猜她是誰五年級篇二
看，前面走來一個女孩，她個子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹，你就知道了。
她是一個馬大哈。她在學校里經(jīng)常會說這樣一句話：“我忘記了。”她不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)，甚至連書本都可以忘記帶。老師布置作業(yè)時，她確實有認認真真地聽，也確實有認認真真地記下來，但過一會兒準備寫作業(yè)時，“哎，我的'記載本呢？”她把書包翻了個底朝天，也沒有找到。放學時，她把書包從課桌里拉出來，卻發(fā)現(xiàn)記載本壓在書包下面。
她還是個慢性子。每天早上鬧鐘響后，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子里伸出頭，打了一個大大的哈欠，才慢慢地爬起來。她穿著拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點、一點地擰水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的長度，終于擰開了水龍頭，但她仍站著不動，像不知道要干什么一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。
她也是個女漢子。每天早上，你都能看見她站在講臺上扯著大嗓門，指著幾位同學大聲吼叫著，像一頭氣極的母獅子。幾位同學看見女漢子發(fā)火了，就立刻到儲藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會仔細檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼著說：“看，那是什么，還不趕緊撿起來！”
你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我――楊懷鈺。
猜猜她是誰五年級篇三
突然，她聽見了呻嚀，那聲音，讓人感覺好凄涼，不禁抬頭隨聲音“飛”來的方向望去，原來是一只小狗倚靠在另一棵大樹下休息。
她站起聲走上前去想看個究竟，哇，好可愛，毛茸茸的身子，短短的小腿，咦？怎么這腿……這腿是紅色的――小狗的腿受傷了！當時她她傻呆呆地看著這情景，腦袋里的兩個“我”卻在做著激烈地“口水大戰(zhàn)”。一個穿著白色衣服的“我”說：“快點啊，趕快抱回答，給它療傷！”“怎么可以！你沒聽見愛干凈的媽媽已經(jīng)說了好幾十遍了嗎？‘不準再抱小動物回家！有了一只小貓還不夠！’你還這樣，難道不怕媽媽的‘竹筍炒肉’嗎？”另一個穿著黑色衣服的“我”說?！拔沂桥?，但是也不能因為這個而讓我變著見死不救的人啊，看，這小狗多可憐，正眼巴巴地望著你，你難道就沒有一點同情心嗎？”另一個我無言以對。決定了！她毅然地把那只可憐的小狗抱回家?；氐郊遥瑒偤脣寢屪诳蛷d看電視。
媽媽一見那只小狗，頓時臉上晴轉(zhuǎn)多云，厲聲對她說：“你看你，有了一只小貓瞇還不夠，居然還抱回來一只臟西西的小狗，沒事找事！趕快弄出去，別弄臟了我剛拖好的地板！”“您怎么這么沒良心！沒看見這只小狗受傷了嗎？沒看見這只小狗那么可憐嗎？您……您怎么這樣鐵石心腸！”說完，就直接沖進房間，“咣”的一聲把房門鎖上，靜心地為小狗止血、療傷……轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，小狗的傷也好了。
現(xiàn)在，你幾乎每天下午都能在那棵大樹下看見她和那只小狗在開心地玩耍。你們知道嗎？那個小女孩就是――我。
猜猜她是誰五年級篇四
我們班有這樣一位同學，大家聽我描述，猜猜她是誰。
一張白嫩嫩的臉上點綴著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻子下是一張能說會道的櫻桃小嘴，長著一雙聽覺靈敏的耳朵，經(jīng)常扎馬尾辮，看上去可愛極了。
她雖然表面看上去很可愛。其實，她一點兒也不溫柔，倒是像一位霸道公主，她之所以是霸道公主，是因為她每次管人的時候都用霸道的語氣說話，“對齊排好，別講話！”她一張嘴誰也不敢亂動了。
她非常喜歡騎自行車。放學后她經(jīng)常騎著她那粉色的自行車玩，盡管她的自行車剎車幾乎失靈了，她也能在高速騎行中做到緊急剎車，厲害吧！
她很愛學習，說她愛學習，是因為她上課的時候認真聽老師講課，積極思考并回答問題。下課了，她常會和我們一起討論學習上的問題，她回家作業(yè)不但書寫認真，而且準確率也很高，經(jīng)常受到老師的表揚。
同學們，你們聽了我的描述，你們猜出她是誰了嗎？快來告訴我吧！
猜猜她是誰五年級篇五
她很胖，我和她中班時就認識了，我們在單元樓里住上下樓，但是爸爸把房子賣了，搬到了小院，我就很少見她了，很想念她。
我們愛鬧別扭，玩著玩著就各自生對方的氣，可是，過不了一會，我們就會和好。
忘了告訴大家，她的愛好除了彈琴，還有跳舞。她的舞跳得也很棒，我都能看入著了迷。
她是誰呢？你們自己猜猜吧！
猜猜她是誰五年級篇六
鏡子中的一個小女孩，一頭烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮。一雙大大的眼睛，嘴角總掛著笑容。
她的性格像一個兩面派，下課了，她和同學們呢自由自在地玩耍，像一只剛被人放出籠子的'小鳥。上課了，她這只小鳥又像被捉回了籠子一樣，安安靜靜，有時還會開小差呦！
她的優(yōu)點是認真，看起書來常常忘了時間，一定要媽媽叫上幾次，才會磨磨蹭蹭地一邊拿著書，一邊眼睛緊盯著字，慢吞吞地去吃飯。可她干起其他事情來就馬虎了。有一次語文小測驗，一看卷子的作文是“我的家鄉(xiāng)”，腦子里立馬閃過作文書里的一篇文章，刷刷地寫了起來。結(jié)果試卷一發(fā)下來，作文扣分最多扣了5分。原來我太馬虎了，題目沒看清，把未來的家鄉(xiāng)寫成了現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，真是血淋淋的教訓啊！
猜猜她是誰五年級篇七
她有一頭秀美的頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛像珍珠一樣，她櫻桃小嘴上邊有一個有點扁的鼻梁。身材苗條、個子高，腿長長的，喜歡畫畫。
平常她做作業(yè)的時候就會分心，有時畫畫還不認真，寫作業(yè)還被罵過一次呢！有一天她在寫作業(yè)的時候不知不覺的想畫畫了起來，她便抽出了一張紙開始畫畫了，她一邊想一邊畫，畫得正入神的時候都不知道她媽媽一步一步逼近了，一回頭的.時候，嚇得面如土色，媽媽對她說：“你為什么每次我不在，看你寫作業(yè)的時候都要畫畫呀？”她卻不緊不慢地告訴媽媽：“誰叫我一生下來就有喜歡畫畫的細胞，所以我整天想畫了呀！”媽媽無可奈何的對她說：“反正下次不準再偷偷的畫畫了?！闭f完了小聲說一句話：“真拿你沒辦法?！彼m然對家人很大膽，但是在外面的時候她膽子就一下子變小了，又有一次她去學英語，膽小的不敢上去了，生怕有不認識的人，會覺得孤獨，所以不敢上去，可是一上去就有那么多人開朗了起來，其實她的正面是性格開朗的。
其實這位她，就是我，我叫“李慧琳”是建師附小，五2班的學生，我希望大家和我交朋友。
猜猜她是誰五年級篇八
這是一個可愛的女孩子，性格活潑開朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長得可真是精致嬌小。一張有著尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌著一對精致有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭發(fā)又細又軟，常常扎著一條不長不短的馬尾。有時她心血來潮，會綁上兩根羊角辮，那時班上的同學總喜歡逗玩逗玩那兩條細細的“小麻花”，然后打趣似地說：“喲，又扎小辮兒啦!”
她的小玩意兒多得驚人，她總是會帶些到學校來，今兒送給這個同學一個，明兒又送給那個同學一個?？赡芤驗樗也煌娴貌粔蚴旖j的原因，我從沒有收到過她的禮物，但我仍覺得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時候我看她，就覺得她也像那些小小的娃娃，一樣的精致小巧動人。她雖是個小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長的同學。她若是跑起步來，會讓我想起那年我們?nèi)胰デ嗪?，在青海湖邊的草地上看見的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩只風火輪一般，眨眼便沒了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛入神地盯著前方，好像在一個她永遠不可能觸摸到的地方，有那么一塊磁鐵，正吸引著她往那方?jīng)_。
在班上人緣很好的她，經(jīng)常給班上的同學發(fā)小玩意兒?？赡芩o別人的東西多了，大家都覺得她樂善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學習成績不算最好，但是誰在乎這些呢?有個樂于與你分享快樂的朋友，多好呀!
哦，我想，你們一定早猜出她是誰啦!
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猜猜她是誰五年級篇九
她是一個會體貼人的小女孩，不太愛說話；她有著一張文靜的面孔，嵌著一雙不大但有神的眼睛，留著整齊的短發(fā)。她是我最好的朋友。
她十分會體貼人，在上小學時，她早上都會送她的兩個妹妹一起上學，放學了，她會在校門口等妹妹們，然后一起回家。記得有一次，去她家玩，我和她一起做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)她不僅要完成自己的作業(yè)，還要負責教她妹妹做作業(yè)。我心想，她可真是一個了不起的姐姐呀！她有一顆會體貼人的心。
我是個小糊涂蟲，時常忘記抄作業(yè)，即使抄了，也是少了這項，或是丟了那項的，所以，幾乎每天晚上，我都要打電話給她問作業(yè)內(nèi)容，她總是耐心地告訴我。有時，我在電話里問她不會做的數(shù)學題時，她會一遍又一遍地教我，知道我明白為止。她簡直可以算是我的小助手了，呵呵。
還有一次，班里要買班服。她雖然不是班干部，但她卻熱心地幫助我和實習老師聯(lián)系賣家，什么價錢，單件買，還是一套買等等，而且還給我們提了一些很好的建議呢：就是在衣服上能加印上我們五班的標志“五”字，這樣才能代表我們班，不然，就是一件普普通通的短袖了。她把聯(lián)系的情況都用短信發(fā)給我了，簡直幫了一個大忙，我真要好好謝謝她。
她不僅樂于助人，還很守時。記得一次，我們約好7點10分在大榕樹下等。但那天，我起來遲了，10分了，我還在刷牙洗臉，心想，這下遲到了，快！我一手拿牛奶，一手拿面包，飛快跑下去。我看到了等了我已久的她，一副著急的模樣。我加快腳步，沖過去，忙向她道歉，并謝謝她能在這等我。她笑了笑，和我一起上學了。
她就是這樣一個小女孩，大方、開朗、樂于助人，很守時，是我特別好的朋友。
大家猜出她了嗎？她就是劉舒恬。
猜猜她是誰五年級篇十
朋友就是一位知己，就像周華健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”她就是我最好的朋友。
太瘦小的身材，不高也不矮的個子，小把子，笑起來像朵花！我們的友誼是從這個時候開始的。
有一次上體育課，老師讓我們跑80*2也就是4圈。我們很驚訝！4圈！不累個半死??！很快到我們了跑了！老師一聲下去！我飛快的奔跑著，我的心跳加速！大口的呼吸、吐氣、最后跑了個12名2分16秒回到教室里我難受死了有吐可難受了我中午也沒吃飯！我的朋友她看到我很難受她就一直在照顧我可不是一小時或倆小時是一天?。⊥砩纤€打電話問我好了嗎？我們就是這樣認識的，她就是我的好朋友，我就是她的好朋有我們一起上廁所，一起吃飯，一起逛街……我們是這個世界上最好的好朋友！
五年級:王欣鑫,。
猜猜她是誰五年級篇十一
她長著烏黑的頭發(fā)，每天扎著馬尾辮，顯得特別活潑；眼睛很明亮，像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)光；鼻子高高的，特別靈，只要家里有她想吃的東西，隨便你藏到哪里，她都能發(fā)現(xiàn)；紅紅的嘴巴，像極了櫻桃。她是個人人喜歡的小姑娘。
她愛讀書。有一次，爺爺做好飯，大聲叫道：“快來吃飯啊”。我蹦蹦跳跳地來到桌前，可是她卻不在。她忙什么去了？我不由自主地來到房間，只見她正在認真看書呢。我連忙抓住她的衣服說：“快去吃飯呀，肚子餓壞了！”結(jié)果她頭也不抬地說：“不急，等我把書看完?！蔽抑缓孟热コ燥埩?。一直等到我吃完飯，她還沒有來，盡管爺爺催了她好幾次。
她聰明而且膽子大。有一次，在外婆家，一位奶奶從溝里捉到了一只大龍蝦。那位奶奶很客氣，把大龍蝦送給了我們，讓我們拿走，但是看著大龍蝦張牙舞爪的樣子，我可不敢拿。突然她站了出來，大膽地摘了一片葉子，放到大龍蝦的鉗子底下。大龍蝦夾住了葉子，她就捏住葉子，提著大龍蝦開心地跑回了外婆家。
你們猜到我寫的是誰了嗎？哈哈，她就是我的姐姐楊珵婷。
猜猜她是誰五年級篇十二
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還很長呢！她有一個多變的劉海，有一張漂亮的瓜子臉和一對很長的睫毛，還微微上翹，她的鼻子很高，很好看。每當她開心的時候，她就變樣了！她的眼睛微微彎曲著，嘴角微微往上挑，美極了！唱歌的時候眼睛輕輕的閉上，享受著音樂的美好！
可你們別看她平時這么美就被她“欺騙”了，她可是在班里最兇的母老虎，也是最狡猾哦，你們一定要小心！但她對一些女生又很溫柔，就像一只溫順乖巧的兔子。
她喜歡探險。有時候在探險的路上會把衣服弄濕，她會想出所有的方法去換衣服，如不能，她就忍著！
在學校里她不比男生差，她會在學校里跑步，還能追上班里跑得最快的男生呢！還在學校里積極參加秋季體育運動會的跑步比賽，她實在是太棒了啦！
看到這里，你可能已經(jīng)知道她是誰了吧？對了，她就是這篇作文的作者——我，吳梓銘！
猜猜她是誰五年級篇十三
有時，她總會一臉“迷?！钡貨_著你說：“才怪—！”
她瘦高個，扎著一條馬尾辮，高鼻子，大眼睛，那嘴巴一開閘就會說個不停。
她的業(yè)余愛好是拉二胡，還邊拉邊輕舞，那神情簡直是“人、胡”合一了。平時，她愛看書、愛運動。午飯后，她一回到教室，就一頭扎進書堆里，端端正正、一字一句細心地看著，完全沉浸在書里了。旁邊的同學和她搭話，她總是有搭沒搭地“唉，唉”著。一直到下午上課鈴聲響起，她才會從書的世界中走出來。當下課鈴聲響起的時候，她快步走出教室，拿起毽子踢了起來。毽子就像一個聽話的小姑娘，在她的腳尖指揮下，上下翻飛，輕盈地舞蹈著。
她還很幽默。記得有一次，我和他在一家店里吃午飯，我說她吃得那么少，怪不得那么瘦！她卻說：“因為每天中午都在店里吃飯，人太多，擠來擠去就擠扁了，才會那么瘦?！甭犃怂脑?，我大笑不止，她可真逗。
介紹到這里，你該知道她是誰了吧？她就是陳青韻同學，一個陽光、快樂的女孩。
猜猜她是誰五年級篇十四
我有很多朋友，但是和她的關(guān)系最好，我們倆情同姐妹！
她的肌膚潔白如玉，見到她就像見到了“白雪公主”，她喜歡剪短發(fā)，留個小劉海顯得精神干練。
她喜歡樂于助人，作為數(shù)學課代表的她，一點也不高傲，經(jīng)常主動幫助我解決數(shù)學上的難題，她是我心中的“小老師”。
很多時候她很文靜，經(jīng)常捧著一本書沉浸在自己的世界里，看到她看書，我說話都會變得小聲。
每天進入學校，我們就形影不離了，學習的時候，我們相互督促，游戲的時候，我們互相協(xié)助，吃飯的時候，我們彼此監(jiān)督，放學后，我們還會一起值日，這時，我們互相幫助，然后，我們會手拉手到學校大門口一起等候家長。
我們承諾要作永遠的好朋友，愿“友誼天長地久！”
猜猜她是誰五年級篇十五
大家好，有一個女孩今年9歲了。她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛。櫻桃小嘴隨時沖你哈哈大笑，露出兩排潔白整齊的牙齒保證會讓你羨慕嫉妒恨。
她喜歡畫畫，下圍棋，而最大的愛好是看書，她在車里看，在廁所里看，晚上臨睡前在臥室里還偷著看。她最最喜歡看羅琳寫的世界名著《哈利波特》，幾乎每時每刻都沉浸在里頭的魔法世界里，想象著和哈利波特一起騎著魔法掃帚擊敗了伏地魔……她媽媽真擔心把她眼睛看壞了。
她也有讓媽媽頭疼的時候，她曾經(jīng)是一個超級馬大哈，能把乘法算成加法，把減法看成加法，更可怕的是756算成69，她媽媽哭笑不得地:“怎么越加越少了呢？”
她還是一個摳鼻子的大王，一摳鼻子就流血，但她還是不長記性，就是喜歡摳。有一次她流了很多血，嘴里都是血塊，嚇得她束手無策，幸好讓媽媽及時發(fā)現(xiàn)了?！霸倭骶鸵メt(yī)院了。”她媽媽說，“流血過多是要出人命的?！币宦犝f要去醫(yī)院，嚇得她渾身直打哆嗦，暗暗下決心要改掉這個壞毛病。
聽我說了那么多關(guān)于她的故事，請你猜猜她是誰？沒錯，你猜對了，這個女孩就是我！
猜猜她是誰五年級篇十六
她有一雙水靈靈眼眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，鼻子直直的，那張櫻桃小嘴，人見人愛。她就是我們班的女班長。
她管理著我們班的每一個人，很有責任心。要是有一個同學沒寫作業(yè)，她就會一直把那個同學盯著，下課也不許他出去玩，她自己也不出去。直到那個同學寫完作業(yè)才放心離開。
她上課時很嚴肅。但下課了，又變成了活潑可愛的小白兔，蹦蹦跳跳地，真可愛!
猜猜她是誰五年級篇十七
他長著一頭烏黑的.頭發(fā)，一副瓜子臉，還有一雙梳子似的眉毛，眉毛下面是一個大大的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。
他很樂于助人，一次，一個同學沒帶膠帶，他就把自己的膠帶給了那個同學，他的膠帶在兩個同學之間傳來傳去，最后，一個只寫了十三個生字，一個全寫完了，真是讓人哭笑不得。
他很害羞，別人一看他久了，他就會不好意思地笑，一說他，他的臉就會紅得和紅蘋果一樣。
他也很愛街舞，每回跳街舞總會跳得很入迷，所以，他報了一個街舞社團，從那以后，他每到星期一就會去社團，有的時候還會有一兩場比賽。
猜猜她是誰五年級篇十八
我們班有一位這樣的女生，她有一頭又黑又直的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張瓜子臉，有時候笑起來連鼻子都看不見了。
她呀，最喜歡看書，是我們班名副其實的書迷。每當她看見書時，眼睛就會發(fā)亮，無論何時，她都是一直捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。
有一次，老師正在講臺上講課，她卻偷偷把頭埋到了桌子下面，津津有味地看起了書。
她還是一個樂于助人的人。星期一的早晨，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我非常著急，我看見她從她的書包里拿出鉛筆和橡皮給我遞了過來，樂呵呵地走過來，說：“給?！?/p>
“謝謝你?！蔽腋屑さ卣f。“不用謝。”她笑著回答。
親愛的同學們，你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的班長——李沁怡。
猜猜她是誰五年級篇十九
今天，我們來猜個人名。先別出聲，且聽我細細道來。
她是我們班的一個女同學，我和她經(jīng)常一起游泳、畫畫、剪紙……
她呀，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一張?zhí)O果般的可愛的小臉蛋，還有兩道像月牙一樣彎彎的眉毛，格外引人注目。當然，最生動的還是她那雙水汪汪、會說話的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑葡萄。生氣時，她的小嘴巴就會撅起來，像一朵含苞待放的牡丹花。
她呀，是一個拾金不昧的好孩子。有一次，我和她一起去游泳館游泳，路上她撿到了一個裝滿現(xiàn)金的錢包，二話不說就向前方跑去。我以為她要把錢包占為己有，連忙追了上去準備跟她講道理?！笆迨澹@錢包我剛才撿到了，交給您吧！”耳邊傳來了她的聲音，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)她正把錢包交到民警叔叔手里。民警叔叔摸著她的頭，直夸她是個拾金不昧的好孩子。她搖搖手，謙虛地說：“民警叔叔，這是我應該做的！”然后，我們繼續(xù)向游泳館走去，身后又傳來了民警叔叔的贊嘆聲，我不由得對她刮目相看了。
猜猜她是誰五年級篇二十
可愛的她：頭發(fā)黑黑的，扎著兩根長長的小辮子，用黃色的皮筋扎成一節(jié)一節(jié)的，還夾著兩個杏黃色的發(fā)夾，頭上戴著一個黃中帶綠的蝴蝶結(jié)。皮膚白白的，一雙眉毛像兩輪彎彎的新月，水靈靈的大眼睛像黑寶石一樣黑。很可愛。
她早上讀書很認真，一篇課文要先讀好幾遍，等到讀熟了、讀流利了，再至到我這兒來背。她上課時有時專心，有時不專心，專心時坐的端端正正的，一對可愛的大眼睛忽閃忽閃的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師；不專心時，課文讀了兩三句就不讀了，或者是側(cè)過身來，跟我說會兒話。
但她膽小如鼠，連上課發(fā)言也不敢。她的成績每次都是八九十分的。
有一次，我把英語本收齊后，才發(fā)現(xiàn)我的抽屜里堆滿了東西——放不下了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我同桌的抽屜很空，我想：還是不麻煩她了吧。但她發(fā)現(xiàn)后，卻主動對我說：“你放我這兒吧，反正咱倆是同桌，沒關(guān)系的。”我從這件微不足道的小事中，明白了她的友善。
我說了這么長時間，你們猜到她是誰了嗎？對了，她就是傅珊珊。
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