榮格自傳讀后感(熱門(mén)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 19:35:18
榮格自傳讀后感(熱門(mén)19篇)
時(shí)間:2023-11-25 19:35:18     小編:夢(mèng)幻泡

讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程的反思和思考,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響。想要寫(xiě)出一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特觀點(diǎn)的讀后感?以下是一些建議,希望對(duì)您有啟發(fā)。以下是幾篇讀后感的范文,供你參考和借鑒。

榮格自傳讀后感篇一

我的個(gè)人閱讀分為向外和向內(nèi),對(duì)于向內(nèi)這一大類(lèi),榮格是當(dāng)之無(wú)愧的王者。我很享受閱讀榮格的過(guò)程,他有非常清晰的部分,也有讓人疑惑遐想的部分,對(duì)弗洛伊德的體系感興趣,但同時(shí)也知道,他的理論雖然迷人,甚至改變了很多藝術(shù)創(chuàng)作的理念,但在目前的心理學(xué)教材中已經(jīng)被逐漸淡化,更不用提榮格,他甚至更像一個(gè)cult般的存在,加上他后期的一些理論趨于玄學(xué),提出了很多驚世駭俗的觀點(diǎn),跟弗洛伊德分道揚(yáng)鑣,但仍然有許多讓人疑惑的作品和見(jiàn)解。

榮格有非常solid的理論框架,沒(méi)有他后期那些語(yǔ)焉不詳甚至半薩滿(mǎn)式的魅力,甚至因此陷入到很多種族歧視的爭(zhēng)論中。作為一個(gè)想要了解榮格的'人來(lái)說(shuō),當(dāng)然是讀得越多越好,越完整越好,這本書(shū)也是如此讀下來(lái)的。

榮格雖能讓其中讀者直面自己的問(wèn)題(很多時(shí)候是必須考慮的問(wèn)題),然而并不太能驅(qū)使人有所行動(dòng)有所改變,意思是所謂獲得實(shí)用性的那種受惠。

心理學(xué)相關(guān)作品是一個(gè)考驗(yàn)讀者高低的試金石,而把一個(gè)人重新放進(jìn)另一個(gè)框架里去自我審視、重新行動(dòng)的確很困難,但至少你能夠看到一種可能解決的方法:他不是雞湯似的,他有效,他有自己的一套完整的理論。

當(dāng)然,作為一個(gè)榮格愛(ài)好者,我深知他的學(xué)說(shuō)在國(guó)外受到多大的zz不正確的批評(píng),但也深知其中有許多的亮光和天才般的洞見(jiàn),哪怕是他最被詬病的人格地質(zhì)學(xué)。

由于我對(duì)榮格一生的著作都要搜集閱讀并不是希翼什么所謂成長(zhǎng),故也沒(méi)有將榮格推薦給他人的欲望,暫時(shí)也不太想討論。一切都?xì)w咎于我對(duì)自己的認(rèn)識(shí):

無(wú)論外界什么評(píng)價(jià),我深知自己除了偶爾能靠著心血來(lái)潮時(shí)的那點(diǎn)動(dòng)力加一把勁,多數(shù)時(shí)間都是一個(gè)逃避型的loser。假裝在既定的鐵軌上面運(yùn)行,其實(shí)一圈一圈不停反轉(zhuǎn)著地心引力的過(guò)山車(chē)。

不過(guò)或許也有那種覺(jué)得自己很lost的人,這本書(shū)值得一看。

榮格自傳讀后感篇二

霍金的全名是史蒂芬霍金,曾擔(dān)任過(guò)劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授,是一位不折不扣的偉人,雖不幸的命運(yùn)幾乎使他全身癱瘓,不能發(fā)音,但卻沒(méi)能擊倒這位敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木奕恕?/p>

堅(jiān)強(qiáng)的霍金從不畏懼身體上對(duì)自己造成的阻礙。雖然把他束縛在了輪椅上,可他的思想?yún)s飄出了房間,飄出了地球,飄向了宇宙,自由的翱翔著。

霍金僅靠?jī)筛种割^撰寫(xiě)的世界名著不計(jì)其數(shù),如xx年仍出版《時(shí)間簡(jiǎn)史》,至今已出售了1000萬(wàn)冊(cè),成為了全球最早暢銷(xiāo)的科普著作之一。

渺小的身軀里,卻蘊(yùn)藏著一名龐大的巨人,他的知名度僅次于牛頓,而對(duì)于他的緋聞卻又接二連三的冒出來(lái),可這又磨滅不了人們對(duì)他的贊賞。在我眼里,霍金就是一位光輝的偉人,他的名字深深地刻在了我的腦海里,不可磨滅。

這本書(shū)生動(dòng)的反映了霍金一生的故事,讓人不得不感嘆到霍金的命運(yùn)坎坷。他啟發(fā)了我,使我明白了在任何時(shí)候都不向困難低頭,遇到挫折不要放棄,向霍金學(xué)習(xí),只要做到這一點(diǎn),人人都是偉人。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

榮格自傳讀后感篇三

讀榮格自傳完全一時(shí)興起想在本命年讀一些傳記,看看這些人的一生,特別是他們?cè)谖疫@個(gè)年紀(jì)時(shí)都在干嘛,但榮格自傳對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難消化了。原本期待的是他一生故事的回憶,但其實(shí)全書(shū)其實(shí)是他學(xué)術(shù)思想的一個(gè)非嚴(yán)格學(xué)術(shù)形式的再述,而他的思想我在此前的接觸可以說(shuō)為0,我不得不驚嘆他的學(xué)識(shí)見(jiàn)識(shí)和思想深度,文中有大量宗教和心理學(xué)的思辨,大量他的幻象和夢(mèng)境的闡述和分析聯(lián)想,對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在難以下咽,真正的作為科學(xué)的心理學(xué)理論我一竅不通,宗教知識(shí)也可以說(shuō)是一竅不通,他全文對(duì)意識(shí)潛意識(shí)的講述我都看的云里來(lái)霧里去,大致對(duì)一些實(shí)際經(jīng)歷的描寫(xiě)可以產(chǎn)生一些興趣,比如他去各地旅行的經(jīng)歷等。

做一些模糊的印象的總結(jié)吧,雖然夾雜著眾多我無(wú)法理解的夢(mèng)境和意識(shí)潛意識(shí)的描述和分析聯(lián)想,我無(wú)法確定他的這種分析和聯(lián)想是否可以證實(shí),我沒(méi)有這個(gè)能力,我也不下斷言,但他確實(shí)是一個(gè)以實(shí)際客觀經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)提出理論的人,不是有足夠的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)他不會(huì)做出判斷。所以即使我難以接受他的分析,但我想這更多是歸因于我未接受過(guò)相應(yīng)的訓(xùn)練,不了解這一套分析路徑導(dǎo)致的,而不能否認(rèn)他作為一個(gè)科學(xué)家的事實(shí)。榮格提出的集體潛意識(shí)是我這一次看的最大的收獲,大體理解是說(shuō)每個(gè)人身上的潛意識(shí)來(lái)源于其祖先,其整體社會(huì)歷史,人的身上有一個(gè)可能不被自己認(rèn)識(shí)到的來(lái)自歷史的人格部分,這部分是集體潛意識(shí),且人通過(guò)現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)來(lái)發(fā)展意識(shí),人好像是意識(shí)和潛意識(shí)的共同體。這似乎和他對(duì)來(lái)世的看法一致,他覺(jué)得潛意識(shí)或者精神存在與第四維之中,和現(xiàn)實(shí)的三維空間不同的是,他沒(méi)有時(shí)間和空間的相對(duì)性,脫離了這一刻度而存在,因而在死后可以繼續(xù)存在,并未某種任務(wù)潛伏著,或許在一些必要的時(shí)候重新進(jìn)入三維世界繼續(xù)完成他的被賦予的任務(wù),比如解答一些疑問(wèn)。

書(shū)中有一些理論性的片段我多少能理解也覺(jué)得受到了啟發(fā),也在電子書(shū)上做了標(biāo)記,比如理論回顧部分他討論分辨善與惡的部分,一個(gè)人如何做出選擇,他提出教育的道德標(biāo)準(zhǔn)的不可靠性,人應(yīng)當(dāng)了解自己的潛意識(shí),了解自己的心理構(gòu)成,再做出探討,他覺(jué)得心理層面的探索應(yīng)該得到重視,而不僅僅是對(duì)宇宙飛船重視。還有比如他認(rèn)為一些神話(huà)幻想不應(yīng)該被磨滅,可以作為人思考做出科學(xué)理論的素材,但不是說(shuō)把幻想作為依據(jù),而過(guò)分的理性主義教條的盛行使得時(shí)下的人類(lèi)的思想和行為變得狹隘了。這些都蠻有意思的,脫胎于精神分析心理學(xué)理論,但可以作外延式的思考??傊沂侨堂杀蔚?,閱讀體驗(yàn)很差,原本的目的是看看榮格在我這個(gè)年紀(jì)在干嘛,我看后到?jīng)]有太多這方面的認(rèn)知,模糊記得他在青年時(shí)期就已經(jīng)熟讀很多書(shū),對(duì)自己想要從事的事業(yè)多少有些概念,即使開(kāi)始并不明確,但當(dāng)他遇到精神分析時(shí)就明確知道這是他追求的理性和非理性?xún)蓚€(gè)世界的完美結(jié)合之處,他可以為之付出一生來(lái)做鉆研,當(dāng)然年輕時(shí)候的他也怕被孤立,自覺(jué)自己不具備被孤立而好好生活的資本,而有些畏縮的不把一些真實(shí)想法表達(dá)出來(lái),也對(duì)自己相信的權(quán)威有所顧忌(即使弗洛伊德并不受主流認(rèn)可但卻是榮格自己認(rèn)準(zhǔn)的權(quán)威,即他雖然有畏懼,但在權(quán)威上他是有自己判斷的),但當(dāng)他不斷發(fā)展自己的想法,堅(jiān)定以自己所掌握的實(shí)際經(jīng)歷為基礎(chǔ)做出判斷時(shí),或許可以說(shuō)此時(shí)他具備了對(duì)自己存在立足的認(rèn)知,我不知道是否可以稱(chēng)為完整的,但他確實(shí)有了對(duì)自己存在的見(jiàn)識(shí)的判斷,即使會(huì)有困難,但他對(duì)自己的確定性的認(rèn)知足以支持他向權(quán)威說(shuō)不,因?yàn)樗嘈抛约旱恼_性。人或許都需要有這個(gè)確認(rèn)自己存在的過(guò)程吧,此時(shí)的我對(duì)此仍然一團(tuán)模糊。

榮格自傳讀后感篇四

榮格的父親是一位虔誠(chéng)的牧師,從小教育榮格相信上帝,無(wú)條件的愛(ài)上帝,這時(shí)候會(huì)讀《圣經(jīng)》的榮格卻覺(jué)得并非這樣。但是父親告訴他,信仰是不能加以懷疑的,這使榮格感到苦惱。后來(lái)在選擇大學(xué)的時(shí)候,他拋棄了自然科學(xué),選擇了在當(dāng)時(shí)頗為冷門(mén),整個(gè)醫(yī)學(xué)界都不愿意承認(rèn)的精神學(xué),當(dāng)時(shí)的精神病學(xué)是不系統(tǒng)的,甚至被認(rèn)為是騙人的學(xué)科,但榮格對(duì)精神病學(xué)有著相當(dāng)刻苦的研究和看法。

我一直認(rèn)為心理學(xué)是一個(gè)理論與情感結(jié)合起來(lái)的一個(gè)學(xué)科,由于從未學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)的課程,故而心理學(xué)在我心中是神秘的,遙遠(yuǎn)的。我自小一直多夢(mèng),且夢(mèng)的內(nèi)容常常讓我百思不得其解,仔細(xì)品味,又像在迷霧中迷了路。后來(lái)與一位友人傾訴時(shí),她向我推薦了榮格和榮格的這本自傳。

老年榮格以講述者的身份敘述了他的這一本自傳。這本書(shū)里,榮格的夢(mèng)境始終貫穿著他的整個(gè)一生,童年時(shí)期的他依靠著夢(mèng)境來(lái)探索未知的現(xiàn)實(shí),在這點(diǎn)上我與他產(chǎn)生了共鳴,有些夢(mèng)有著耐人尋味的世界觀,這些虛幻的精神世界常常讓我沉迷其中無(wú)法自拔。

榮格在探討自己潛意識(shí)中常常出現(xiàn)幻覺(jué),他記述出了他的幻覺(jué),有叫做利亞的老者,有著年輕的妻子莎樂(lè)美和一條大黑蛇,后來(lái)衍生出費(fèi)勒蒙,他與費(fèi)勒蒙對(duì)話(huà),散步,這個(gè)他幻覺(jué)中的人儼然成了他的宗教導(dǎo)師。之后他的幻覺(jué)越來(lái)越多,當(dāng)時(shí)他的精神已經(jīng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,他開(kāi)始害怕沉溺在幻覺(jué)中無(wú)法自拔,成為一個(gè)徹底的神經(jīng)病。之后,榮格做了一名精神病的醫(yī)生,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),作為精神病人,往后余生的歸宿只有瘋?cè)嗽?。榮格的這個(gè)選擇,遭到了許多親友的反對(duì),甚至是醫(yī)生們的攻擊,認(rèn)為榮格是在鬧兒戲,瘋子怎么能治得好呢?我相當(dāng)好奇這位19世紀(jì)的精神病開(kāi)創(chuàng)醫(yī)生會(huì)如何治理這些“瘋子”,榮格在治理病人時(shí),注重病人的情感,他費(fèi)盡心思讓病人放下戒心,先要做到接受他,然后進(jìn)入病人的精神世界,進(jìn)行緩慢的、有效的引導(dǎo)。當(dāng)我看到他治好的一個(gè)“女瘋子”在幾年后上街買(mǎi)菜,認(rèn)出他后進(jìn)行了正常的交談時(shí),我的心里非常的感動(dòng)。

書(shū)如其名,榮格的自傳從回憶起童年時(shí)的夢(mèng),由夢(mèng)啟發(fā)的思考,選擇人生的道路,成為心理學(xué)的泰斗,發(fā)展出他自己的“分析心理學(xué)”,研究心靈的結(jié)構(gòu)與動(dòng)力。榮格將“分析心理學(xué)”視為釋放創(chuàng)造力和促進(jìn)個(gè)人心理發(fā)展的治療方法,藝術(shù)、歷史、哲學(xué)和神話(huà)均是其中的重要元素。

榮格自傳讀后感篇五

一個(gè)在事業(yè)上取得杰出成就的人,往往有著與眾不同的稟賦與氣質(zhì),榮格自傳讀后感。

人生是一種令人懷疑的實(shí)驗(yàn)。它只有在數(shù)字上才是一種極大的現(xiàn)象,從個(gè)人來(lái)說(shuō),生命是如此地稍縱即逝,如此地不充裕,因此,它竟然能夠存在和發(fā)展,這實(shí)在不能不說(shuō)是一種奇跡。

對(duì)于生活的各種問(wèn)題及復(fù)雜性,要是從內(nèi)心里得不到答案,那么它們最終只具有很小的意義。外在性的事根本無(wú)法代替內(nèi)心體驗(yàn)。因此,我的一生在外在性事件方面是無(wú)獨(dú)有偶地貧乏的。

我總是沉溺在自己的秘密中,總覺(jué)得應(yīng)該探尋它的意義,但我卻不知道我想要表達(dá)的是什么。我總是希望我能夠找到一些什么--也許在大自然中--給我提供一些線(xiàn)索,使我弄清那秘密是什么,在哪里。

最早的回憶就像地下的單株根莖所生發(fā)出的芽,就像在一條潛意識(shí)發(fā)展的道路上的車(chē)站。

從一開(kāi)始,我便有一種命中注定感,仿佛我的生命是命運(yùn)賦予我的并必須加以接受。這使我內(nèi)心有一種安全感,而且盡管我從來(lái)無(wú)法對(duì)自己證實(shí)它,它卻向我證實(shí)了它自己。我沒(méi)有擁有這種肯定性,它卻擁有了我。

一種新思想,或甚至只是舊思想的一種異乎尋常的一個(gè)方面,只有依靠事實(shí)才能與別人溝通。

她仿佛完全生活在一個(gè)充滿(mǎn)各種不可捉摸的幻想和拒絕消亡的各種往事的回憶的世界里--生活在一種正在消亡和一去不復(fù)返的往事的最后一息中。

人的精神對(duì)于潛意識(shí)地犯下的罪行所作出的反應(yīng)的方式不斷地給我留下了很深的印象,讀后感《榮格自傳讀后感》。

佛是出自理性的頓悟,而基督則是命里早已注定的犧牲者。

如果遵循個(gè)性化的道路,如果要過(guò)自己的生活,就必須承擔(dān)錯(cuò)誤;沒(méi)有錯(cuò)誤,生活就不完整。連一分鐘都不能保證我們不犯錯(cuò)誤,或者不跌入致命的危險(xiǎn)。我們可以設(shè)想筆直的道路,但是,那只可能是通向死亡的道路。死后就什么事也不會(huì)發(fā)生了,至少正確的事不再會(huì)發(fā)生。任何想要走捷徑的人,都與死人無(wú)異。

榮格自傳讀后感篇六

一個(gè)在事業(yè)上取得杰出成就的人,往往有著與眾不同的稟賦與氣質(zhì)。

人生是一種令人懷疑的實(shí)驗(yàn)。它只有在數(shù)字上才是一種極大的現(xiàn)象,從個(gè)人來(lái)說(shuō),生命是如此地稍縱即逝,如此地不充裕,因此,它竟然能夠存在和發(fā)展,這實(shí)在不能不說(shuō)是一種奇跡。

對(duì)于生活的各種問(wèn)題及復(fù)雜性,要是從內(nèi)心里得不到答案,那么它們最終只具有很小的意義。外在性的事根本無(wú)法代替內(nèi)心體驗(yàn)。因此,我的一生在外在性事件方面是無(wú)獨(dú)有偶地貧乏的。

我總是沉溺在自己的秘密中,總覺(jué)得應(yīng)該探尋它的意義,但我卻不知道我想要表達(dá)的是什么。我總是希望我能夠找到一些什么--也許在大自然中--給我提供一些線(xiàn)索,使我弄清那秘密是什么,在哪里。

最早的回憶就像地下的單株根莖所生發(fā)出的芽,就像在一條潛意識(shí)發(fā)展的道路上的車(chē)站。

從一開(kāi)始,我便有一種命中注定感,仿佛我的生命是命運(yùn)賦予我的并必須加以接受。這使我內(nèi)心有一種安全感,而且盡管我從來(lái)無(wú)法對(duì)自己證實(shí)它,它卻向我證實(shí)了它自己。我沒(méi)有擁有這種肯定性,它卻擁有了我。

一種新思想,或甚至只是舊思想的一種異乎尋常的一個(gè)方面,只有依靠事實(shí)才能與別人溝通。

她仿佛完全生活在一個(gè)充滿(mǎn)各種不可捉摸的幻想和拒絕消亡的各種往事的回憶的世界里--生活在一種正在消亡和一去不復(fù)返的往事的最后一息中。

人的精神對(duì)于潛意識(shí)地犯下的罪行所作出的反應(yīng)的.方式不斷地給我留下了很深的印象。

佛是出自理性的頓悟,而基督則是命里早已注定的犧牲者。

如果遵循個(gè)性化的道路,如果要過(guò)自己的生活,就必須承擔(dān)錯(cuò)誤;沒(méi)有錯(cuò)誤,生活就不完整。連一分鐘都不能保證我們不犯錯(cuò)誤,或者不跌入致命的危險(xiǎn)。我們可以設(shè)想筆直的道路,但是,那只可能是通向死亡的道路。死后就什么事也不會(huì)發(fā)生了,至少正確的事不再會(huì)發(fā)生。任何想要走捷徑的人,都與死人無(wú)異。

前記:

最近在讀《榮格自傳》,很久以前就已經(jīng)接觸到過(guò)這本書(shū)的書(shū)名,而且也已經(jīng)找來(lái)放在文件夾里,可是一直沒(méi)有打開(kāi)來(lái)讀,一則是因?yàn)樽约簺](méi)有準(zhǔn)備好走進(jìn)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的心理學(xué)家的內(nèi)心世界,再則也是沒(méi)有完整一些的時(shí)間。所以一直拖到現(xiàn)在。

正文1:

坐在涼爽的圖書(shū)館里,或者是稍有些悶熱的辦公室里,看著這本書(shū),經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間,真實(shí)情況是看得很辛苦,大腦時(shí)而會(huì)很累,甚至?xí)霈F(xiàn)很多幻覺(jué)--真擔(dān)心自己,能不能掌控自己,掌控這一切。

書(shū),一直在讀下去,有一些我自己也是有過(guò)經(jīng)歷的,例如,兒時(shí)的一些不可思議的舉動(dòng)、夢(mèng)境,還有迷惑和好奇,夾雜著一些幻覺(jué);有一些是令我驚奇的,例如,榮格對(duì)于自己夢(mèng)境的解釋和對(duì)一些精神病人的治療方式;。最突出的印象是:我被這個(gè)心理學(xué)家的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)。他對(duì)自己、對(duì)一切都是那么的誠(chéng)實(shí),他說(shuō):我追求的不是權(quán)威,是真理。

所以,我一直認(rèn)真地深入地讀下去。

正文2:

對(duì)于一些神秘現(xiàn)象,從心理學(xué)方面進(jìn)行研究和闡述,我似乎開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的思路了。

越來(lái)越晦澀,榮格象征意義手法的敘述,開(kāi)始讓我頭疼,尤其是塔樓這一章。

煉丹術(shù)和心理學(xué),榮格的這個(gè)課題,實(shí)在難以明白。

榮格自傳讀后感篇七

感謝“書(shū)的旅行”活動(dòng)讓《榮格自傳》傳到了我的手中,總算將卡爾.古斯塔夫.榮格這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的外國(guó)人名具象化在我得腦袋里,此前的確有所期待去了解這個(gè)被范麗斌班主任贊為最喜歡的心理學(xué)家,尤其是在看了范的曼陀羅手繪之后,驚嘆不已!“書(shū)非借不能讀也”!一周的時(shí)間要完成300多頁(yè)的閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn),而在落筆之時(shí)我也的確沒(méi)有能夠讀完整本書(shū),明天就是歸還日,我只完成了二分之一,我已然很滿(mǎn)意自己這一周的表現(xiàn),也確定地認(rèn)為我已經(jīng)獲得了我需要的觸動(dòng)與精髓。

弗洛伊德為外界所不齒(“至少被認(rèn)為是個(gè)怪物”)的時(shí)候榮格大膽追隨了他,而當(dāng)弗被當(dāng)作心理學(xué)(精神學(xué))界權(quán)威的時(shí)候他又敢于發(fā)布反對(duì)意見(jiàn)并不惜付出“眾叛親離”的代價(jià)。這一點(diǎn),榮格是偉大的。而他的偉大究竟來(lái)自何方?我的理解,是因?yàn)樗揪鸵粺o(wú)所有,也足夠清高地不愿攀附權(quán)貴。書(shū)中82頁(yè)道出了他倆的微小共性與本質(zhì)區(qū)別:“他也像我一樣,是個(gè)牧師的兒子。但不同的是,他出生在國(guó)土遼闊的德國(guó),國(guó)土一直遠(yuǎn)伸至海邊,而我卻只不過(guò)是個(gè)瑞士人,出身自位于邊境的小村子的一個(gè)安分守己的牧師家庭而已。他講的是優(yōu)雅的高地德語(yǔ),懂拉丁文和希臘文,可能還懂法文、意大利文及西班牙文,而我有把握地運(yùn)用自如的唯一語(yǔ)言只有瓦格斯—巴塞爾方言。他,擁有所有這些堪屬可引以為榮的東西,即使被人當(dāng)作是某種怪人也沒(méi)有什么關(guān)系,但我卻絕不能讓人發(fā)現(xiàn)我再多大程度上也像他一樣啊。”我想說(shuō)的是,出生不是一個(gè)人命運(yùn)的全部,但或多或少左右了命運(yùn)的軌跡和成就或?yàn)榇怂鞒龅呐Α?/p>

榮格與弗洛伊德的首次見(jiàn)面便“相見(jiàn)恨晚”,長(zhǎng)談13小時(shí)之久,雖然沒(méi)有詳細(xì)記載內(nèi)容,我大膽臆想必然從夢(mèng)開(kāi)始,有人應(yīng)該會(huì)就此認(rèn)為他們算是琴瑟合鳴,路遇知音,沒(méi)錯(cuò),事實(shí)上他們的.確研究著同一個(gè)領(lǐng)域并各有建樹(shù),可是讀《榮格自傳》的字里行間,我還是感受到了他們之間的一種不對(duì)等,前輩對(duì)小輩,權(quán)威對(duì)學(xué)者,父對(duì)子,且不僅僅停留在第一次的會(huì)面。而這樣的不平衡心理總算在他們朝夕相對(duì)的7個(gè)星期里得到充分地變現(xiàn)及爆發(fā)。書(shū)中第136頁(yè),美國(guó)之行期間,二人互相析夢(mèng),在一次幫弗洛伊德闡釋夢(mèng)的時(shí)候,當(dāng)榮格要求弗提供有關(guān)他私人生活方面的一些補(bǔ)充性細(xì)節(jié),弗的反應(yīng)是:“古怪地瞧了我一眼——十分懷疑的一眼。然后,他便說(shuō)道:‘這我可不想拿我的權(quán)威性來(lái)冒險(xiǎn)!’這時(shí)刻,他便完全失掉其權(quán)威性了。”榮格認(rèn)為“弗洛伊德已把權(quán)威性置于真理之上了。”我認(rèn)為,這只是他的對(duì)于這段關(guān)系的結(jié)束冠冕堂皇的解釋。事實(shí)上,這件事對(duì)榮格而言是種莫大的不信任感與自卑感的涌現(xiàn)。試想他懷著同心同德的熱誠(chéng),得到的卻是沒(méi)把他真正當(dāng)回事的回應(yīng),情何以堪?這種內(nèi)心侮辱感驅(qū)使他最后憑借發(fā)奮圖強(qiáng)而獲得的獨(dú)樹(shù)一幟的觀點(diǎn)分道揚(yáng)鑣。弗洛伊德麾下太子一席演變成了他的跳板。

由此衍生了一些我不得不講的題外話(huà):在讀弗洛伊德《夢(mèng)的解析》時(shí),我也饒有興致地給身邊的朋友解夢(mèng),獲得了一些好評(píng)與驚嘆。這件事本來(lái)計(jì)劃是持續(xù)進(jìn)行并搜集成冊(cè)的,后來(lái)漸漸中輟與我一貫的虎頭蛇尾作風(fēng)有關(guān),但更重要的是夢(mèng)與隱私的關(guān)系。如果不探及隱私便無(wú)法解夢(mèng),而夢(mèng)不盡然都是好的方面,它所反映的人的內(nèi)心的陰暗面往往連本人都未必能想到。所以我的嘗試無(wú)法深刻、準(zhǔn)確和公開(kāi)地進(jìn)行下去了。我也不想過(guò)于知道的太多。畢竟,朋友不是我的來(lái)訪者。我不能利用他們對(duì)我的信任無(wú)休止的探索其“背后的故事”。另外,我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)。我對(duì)朋友說(shuō)要搜集他們的夢(mèng)的時(shí)候,有些人會(huì)當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)他不太做夢(mèng)或者不太會(huì)記得自己的夢(mèng),而隨后幾日又跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“昨晚,我真的做夢(mèng)了,我講給你聽(tīng)哈。。?!碑?dāng)事人被我的意愿引導(dǎo)了,他開(kāi)始刻意地記憶自己的夢(mèng),在我詢(xún)問(wèn)細(xì)節(jié)的時(shí)候,他試圖闡述完整以提供我解夢(mèng)的線(xiàn)索,這中間我很難界定是否屬實(shí)而不是因?yàn)槲业囊龑?dǎo)而添加了似是而非的假想細(xì)節(jié),或者意識(shí)到怕我知道的秘密而有所隱瞞。我開(kāi)始深刻地感悟到,心理咨詢(xún)工作是多么的復(fù)雜與難以開(kāi)展,即便是在較為正常人身上。說(shuō)著說(shuō)著便恰好說(shuō)到我去讀“心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班”的最終驅(qū)動(dòng)力。

榮格自傳讀后感篇八

你們認(rèn)識(shí)林丹吧!12年的國(guó)手生涯,林丹創(chuàng)造了屬于他的不可撼動(dòng)的王朝:奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯、湯姆斯杯、蘇迪曼杯、全英賽、亞錦賽、亞運(yùn)會(huì)冠軍集一身的“超級(jí)大滿(mǎn)貫”,多達(dá)17項(xiàng)的世界冠軍頭銜,世界第一位也是唯一的衛(wèi)冕奧運(yùn)會(huì)男單羽毛球冠軍的選手……這一切注定了他是一部傳奇。

“不是你今天感覺(jué)不好,就可以隨隨便便輸?shù)舻?。”這是林丹的自傳《直到世界盡頭》封面的一句話(huà),也是他多年羽毛球生涯總結(jié)出來(lái)的至理名言。書(shū)中,林丹講述了他自己在傳奇背后的歷程,告訴我們他只是一個(gè)普通小伙子,種種的成功都和苦與痛密不可分。

林丹年輕時(shí)被解放軍隊(duì)選中,寒冷的冬天隨軍軍訓(xùn),二十四小時(shí)只有冷水,生活很艱苦,他能挺過(guò)來(lái)。初入國(guó)家隊(duì),隊(duì)里高手云集,林丹常被別人看不起,特別是打比賽輸給名不見(jiàn)經(jīng)傳的對(duì)手,還要被教練痛罵。林丹還因在訓(xùn)練時(shí)發(fā)脾氣、耍個(gè)性、摔拍子等一系列事情被國(guó)家隊(duì)開(kāi)除。當(dāng)他有機(jī)會(huì)搭上末班車(chē)再次回到國(guó)家隊(duì)后,每天只管埋頭苦練,甚至吃飯都不愿意花太多時(shí)間。他失敗時(shí)自我反省,成功時(shí)懂得感恩,他說(shuō):“人生一輩子就是在跟自己不斷地賽跑。做真正的強(qiáng)者,才能融合周?chē)囊磺?,讓周?chē)娜诵姆诜?。?/p>

“就在我思考著與你們說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,隊(duì)醫(yī)正在“蹂躪”我身上的每一塊肌肉。每天訓(xùn)練后的放松時(shí)間幾乎都在一小時(shí)以上,有時(shí)疼得我不得不停下來(lái)喘口氣。這些年,最了解我的就是這副身板了,因?yàn)槭恰?jí)丹’,所以它也被要求像外星人一樣無(wú)堅(jiān)不摧?!蔽曳浅O矚g書(shū)中的這段話(huà),我覺(jué)得它道出了“超級(jí)丹”這名號(hào)下所背負(fù)的身體上的極大負(fù)擔(dān),同樣地也折射出其精神上的壓力非同一般。

在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,林丹又一次戰(zhàn)勝老對(duì)手李宗偉,蟬聯(lián)奧運(yùn)金牌,讓人不禁再一次感慨:既生李,何生林。

看完這本書(shū),我更加能體會(huì)到當(dāng)名人是很艱難的。成名的道路上到處都是彎彎曲曲的,想要成為名人并不是一帆風(fēng)順的,必須要經(jīng)受各種考驗(yàn)、不斷的努力、流出數(shù)不盡的汗水,最后才能一步一個(gè)臺(tái)階,走上通往成功的路上。

林丹,代表了一個(gè)時(shí)代,代表了一種精神。他,無(wú)可替代!

榮格自傳讀后感篇九

杰克?韋爾奇是偉大的,我無(wú)法用精確的語(yǔ)言全面地概括他的管理理念,只能是跟著他的闡述,搜取只言片語(yǔ),以期產(chǎn)生思想的共鳴和心靈的激蕩。全書(shū)通篇讀下來(lái),其實(shí)就是在講用人的問(wèn)題。兩次選ge的董事長(zhǎng)兼ceo都分別花費(fèi)將近十年時(shí)間,這是何等恢宏的工程啊。韋爾奇的前任雷吉,從著名的飛機(jī)面試,候選人從幾十人逐步縮小到幾人,最后產(chǎn)生唯一一位幸運(yùn)兒韋爾奇的過(guò)程都讓人感到既殘酷又公平。而韋爾奇也從其前任身上學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn),他選接班人同樣也花費(fèi)了八年的時(shí)間,雖然在在具體方式上與雷吉有所不同,但其精髓卻是如出一轍,都有以下方面的要求,即:誠(chéng)實(shí)、價(jià)值觀、經(jīng)驗(yàn)、愿景、領(lǐng)袖氣質(zhì)、銳利、名望、公平、精力、平衡性、勇氣。根據(jù)這些要求,雷吉選重了韋爾奇,韋爾奇選重了杰夫。

書(shū)中講述的韋爾奇從一個(gè)工程師成長(zhǎng)為世界上最好公司的ceo的過(guò)程同樣值得我們深思。年輕時(shí)的韋爾奇是一個(gè)鋒芒畢露、富有才華、同時(shí)又是一個(gè)時(shí)不時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤的小伙子,但是ge很幸運(yùn),因?yàn)轫f爾奇的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)伯樂(lè)選馬的過(guò)程,在成為ceo前的任何時(shí)候,韋爾奇的背后都有一個(gè)巨大保護(hù)傘在何護(hù)著他,在他成功時(shí)鼓勵(lì)他,在他失敗時(shí)保護(hù)他,使韋爾奇不斷成長(zhǎng),最終成為ge的ceo。試想,其在ge工作期間,如果在其背后沒(méi)有保護(hù)傘保護(hù)他,韋爾奇絕不可能成為ge的ceo。這又從另一個(gè)方面驗(yàn)證了“千里馬常有,伯樂(lè)難得”這句中國(guó)古話(huà)的寓意,如果沒(méi)有伯樂(lè),ge的ceo可能會(huì)是王爾奇、李爾奇,ge的歷史也就要重寫(xiě)了。

書(shū)中還談到ge的另一個(gè)用人方面做得很好的例證就是其人力資源總監(jiān)的較高地位。自從引進(jìn)了“人力資源”這個(gè)詞,這個(gè)詞就開(kāi)始泛濫了,其實(shí)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有許多人力資源僅僅是一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,或者僅僅是人事部的概念,離真正的人力資源還差得很遠(yuǎn)。ge的人力資源總監(jiān)的地位是極高的,在選ge接班人時(shí),甚至副董事長(zhǎng)也不能了解整個(gè)進(jìn)程的進(jìn)展情況,這在國(guó)內(nèi)是難以想象的,由于文化的因素,國(guó)內(nèi)的等級(jí)制度中,職務(wù)只有自高到低的垂直結(jié)構(gòu),ge卻在垂直結(jié)構(gòu)外還有平行的結(jié)構(gòu)。人力資源負(fù)責(zé)人較高的地位也從另一個(gè)方面說(shuō)明了在ge,在美國(guó)大公司里,人的重要性。

總之,看過(guò)《杰克?韋爾奇自傳》后讓我深深體會(huì)到韋爾奇管理理念的精髓就是在于用人,這貫穿于他所有的管理思想和40余年ge的管理過(guò)程,他將本書(shū)獻(xiàn)給ge數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的員工,并特別強(qiáng)調(diào)所有的成績(jī)都是同事們共同合作的結(jié)果,管理的終極真諦在于用人,人是ge的核心競(jìng)爭(zhēng)力,ge就是人的企業(yè)?!叭绻皇且匀藶楸?,我們的成功是會(huì)受到很大限制的”,因此,“我尤為注重把人作為ge的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在這一點(diǎn)上我傾注了比任何其他事物都多的熱情”。這便是韋爾奇在這部書(shū)中一以貫之的思想紅線(xiàn)。建立在對(duì)人的高度關(guān)注這塊基石之上的管理理念,使韋爾奇確認(rèn)正是優(yōu)秀的`人才而非宏大的計(jì)劃成就了一切,企業(yè)造就了不起的人,然后由他們?cè)炀土瞬黄鸬漠a(chǎn)品和服務(wù)。如果要說(shuō)泄露天機(jī)的話(huà),我想這應(yīng)該就是韋爾奇所有成功的核心秘訣了。

以上就是本人讀過(guò)《杰克?韋爾奇自傳》后的一點(diǎn)感受,我想中國(guó)的國(guó)有企業(yè)只要努力做到以“人”為核心,視人為“資本”,積極為人的生存和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境;同時(shí),能夠注意把企業(yè)人力資源管理提升到戰(zhàn)略的高度,持續(xù)構(gòu)筑人力資源的競(jìng)爭(zhēng)力,我們的企業(yè)也必定能夠基業(yè)長(zhǎng)青。

一、國(guó)家、個(gè)人的和諧相融。

在《杰克韋爾奇自傳》中,能讀到一份真誠(chéng)而又理性的愛(ài)國(guó)之情,這種感情中飽含的是公民對(duì)于國(guó)家的關(guān)切與眷念。他寫(xiě)到母親一個(gè)人廚房里悄悄哭泣,全家空氣凝重,父親無(wú)言,幼年的韋爾奇得知原來(lái)是羅斯福總統(tǒng)病逝,這就是父母親傷悲的原因。羅斯??偨y(tǒng)的偉大世人皆知,他的突然去世對(duì)美國(guó)人民的打擊毋庸多言。讀到此處,我心深處突然涌上一股既說(shuō)不清、也道不明的惆悵。一個(gè)普通美國(guó)家庭的普通人民對(duì)一個(gè)國(guó)家領(lǐng)袖的誠(chéng)摯情感,一個(gè)普通家庭對(duì)自己國(guó)家的真摯情誼、寄托、祈望,以及將自我與國(guó)家溶為一體的認(rèn)同,就算如我這般從小學(xué)一直接受愛(ài)國(guó)主義教育的中國(guó)人靜心細(xì)想后也自嘆弗如。這份真誠(chéng)而又理性的愛(ài)國(guó)之情對(duì)于已慣于忘卻、背叛以及麻木、懷疑,自墮操守于富貴榮華之前并對(duì)修飾得美麗無(wú)比的政治理念見(jiàn)慣不驚的我們,猶如一瓢冷水,將自我虛化的偉大感覺(jué),沖刷得一干而凈。在那樣的環(huán)境下,總統(tǒng)不是一個(gè)無(wú)限膨脹的神靈,愛(ài)國(guó)也不是一個(gè)大而無(wú)當(dāng)指向虛無(wú)的口號(hào)。

真誠(chéng)而又理性的愛(ài)國(guó)心,兼?zhèn)淞藗€(gè)人的正直品質(zhì)與放眼世界的闊大與包容,庶幾近乎我們修身、齊家、治國(guó)平天下的古理。

二、理解、信任;人性化的管理。

韋爾奇在理解、信任氛圍中獲得的成長(zhǎng),而當(dāng)他開(kāi)始做了ceo后,也有了屬于韋爾奇的深具細(xì)節(jié)魅力的人性化管理。

每個(gè)人無(wú)論學(xué)習(xí)或工作,置身其中的團(tuán)體,具有良好的工作和生活氛圍在成長(zhǎng)的過(guò)程中,是很重要的。28歲、匹茲菲爾德、實(shí)驗(yàn)室。第三章韋爾奇敘述到,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)室發(fā)生巨大爆炸“爆炸的氣流震碎了頂屋所有玻璃……我害怕極了,作為負(fù)責(zé)人,我顯然有嚴(yán)重過(guò)失”。到集團(tuán)公司查理理德那里解釋事故的起因,韋爾奇敘述“他表現(xiàn)的異常通情達(dá)理。他幾乎是以蘇格拉底的方式來(lái)處理這起事故。他所關(guān)注的是我從這次爆炸中學(xué)到了什么東西,以及我是否認(rèn)為自己能夠修理反應(yīng)器的程序……這一切都是充滿(mǎn)理解,沒(méi)有任何情緒化的東西和憤怒”,最后他說(shuō)“謝天謝地,沒(méi)有人受傷?!?/p>

反觀諸己,在我們的環(huán)境中,很多上級(jí)管理人員在從事管理活動(dòng)中,落實(shí)、檢查、驗(yàn)收時(shí)對(duì)種種臉色轉(zhuǎn)換以及由此體現(xiàn)出來(lái)的淺薄應(yīng)用得是多么廣泛。任何一級(jí)管理人員和下級(jí)執(zhí)行人員,在工作中出現(xiàn)紕漏是難免的,而由于工作失誤或者是沒(méi)有達(dá)到上級(jí)所期許的層次,被上級(jí)痛罵和數(shù)落的現(xiàn)象也是常見(jiàn)的。我們每一天生存的意義多都用在了許多無(wú)聊的事中,用在了“應(yīng)付”這兩個(gè)字上?!疤K格拉底”式的處理方式,這種管理修養(yǎng)在1963年的春天給韋爾奇留下的深刻影響是銘心的。

韋爾奇1963年的過(guò)失并未使他停下走向ge最偉大的ceo的步伐,這種優(yōu)良的企業(yè)文化和良好的管理素質(zhì)只有在專(zhuān)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)中才會(huì)出現(xiàn)。查理的理解和寬容以及他的辨證領(lǐng)悟能力,在不經(jīng)意間為一個(gè)年輕人創(chuàng)造了一個(gè)更偉大的前途,為一個(gè)團(tuán)體種下了一顆忠心耿耿的樹(shù)。很多管理者和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天嘴上都大談企業(yè)文化,什么是文化?這就是文化。企業(yè)、團(tuán)隊(duì)文化不是如何熟練應(yīng)用《厚黑學(xué)》,不是時(shí)刻想著怎樣對(duì)上級(jí)和下級(jí)使用《三十六計(jì)》,不是領(lǐng)會(huì)了王陽(yáng)明、曾國(guó)藩的思想精髓、處世哲學(xué)就會(huì)管用,不是將權(quán)力的光輝化為高傲冷漠兇狠的面部表情生產(chǎn)“威望暈”,不是靠建立小幫派和依靠小團(tuán)體制造虛假氣勢(shì)就能達(dá)到一定威望值。而那些妄圖將從古書(shū)中以偏概全得來(lái)的權(quán)謀之術(shù)與官場(chǎng)哲學(xué)實(shí)踐于現(xiàn)代化的企業(yè)管理,便頗有些緣木求魚(yú)的戲劇味道了。

韋爾奇在第三章最后一句話(huà)是:我終于上路了!他是去佛羅理達(dá)參加公司高層管理會(huì)議。

韋爾奇深知理解、寬容、信任在他成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,他成為管理者后也以小便條的形式實(shí)施了他那極具細(xì)節(jié)魅力的人性化管理策略。韋爾奇的自傳中沒(méi)有花過(guò)多的筆墨來(lái)描述在管理過(guò)程中傷心費(fèi)神的“內(nèi)耗”現(xiàn)象,也沒(méi)有提到與員工有多大的沖突以及由此郁積下的不可饒恕的過(guò)錯(cuò)而后悔,倒是他多次對(duì)自己寫(xiě)的小便條的作用進(jìn)行描述,而這體現(xiàn)出的便是韋爾奇管理的細(xì)節(jié)魅力所在。于韋爾奇對(duì)杰夫?qū)懙溃骸薄曳浅Yp識(shí)你一年來(lái)的工作……你準(zhǔn)確的表達(dá)能力以及學(xué)習(xí)和付出精神非常出眾。需要我扮演什么角色都可以――無(wú)論什么事,給我打電話(huà)就行?!痹诒緯?shū)的后部有韋爾奇從19至寫(xiě)給杰夫的便條,這些便條在完善韋爾奇管理理念的過(guò)程中所產(chǎn)生的作用是十分巨大的。這些充滿(mǎn)人情味的便條對(duì)下級(jí)或者是朋友的激勵(lì)是多么讓人感動(dòng),這種尊重付出,肯定成果的胸懷令多少管理者自嘆弗如。

任何一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者始終都會(huì)將尊重人、以人為本當(dāng)作自己管理實(shí)踐的指南,并在實(shí)踐中隨時(shí)隨地體現(xiàn)自身良好的個(gè)人素質(zhì)來(lái)感動(dòng)別人,從而達(dá)到共贏的目的。

三、榮譽(yù)、責(zé)任;用人。

榮譽(yù)心、責(zé)任感是每位管理者均應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。而這榮譽(yù)心責(zé)任感一代一代的良性的承襲,對(duì)管理者而言,進(jìn)而細(xì)化至管理者用人方面都有著重要的影響。本著超越自身利益的榮譽(yù)與責(zé)任,雷吉與韋爾奇在用人不疑和各盡其才方面給我們做了很好的榜樣。

文化傳承理想、歷史,不同的民族有不同的文化,世界是多樣性的,紛呈絢麗的多樣性文化激發(fā)了人類(lèi)無(wú)窮創(chuàng)造力。在接觸過(guò)的西方文化中,一般留給我們深刻印象的就是對(duì)責(zé)任的推崇和對(duì)榮譽(yù)的愛(ài)惜。對(duì)國(guó)家民族的責(zé)任、對(duì)一個(gè)政黨的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)愛(ài)情的責(zé)任、對(duì)子女的責(zé)任等等。一個(gè)具有高度責(zé)任感的人是值得信賴(lài)的。阿爾伯特《把信帶給加西亞》發(fā)表于上世紀(jì)初,經(jīng)一版再版,而于近年才被我國(guó)大多數(shù)管理人員發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)涵,加西亞的主要精神就是崇高的責(zé)任感促使加西亞把信送到將軍手中,無(wú)論遇到多大困難。加西亞沒(méi)有豐功偉績(jī),但加西亞精神對(duì)美國(guó)民眾的影響是深遠(yuǎn)的。

每一個(gè)。

榮格自傳讀后感篇十

20xx年的一天,隨著一聲嬰兒的啼哭聲,在20世紀(jì)末的嬰兒名單中又多了一個(gè)我。我就是那傳說(shuō)中的跨世紀(jì)少年,也就人們口中的xx后。我叫任麗,出生在濟(jì)寧的一家醫(yī)院里。歲月飛逝,我已在人生的旅途中經(jīng)歷了xx個(gè)春夏秋冬了。

自出生以來(lái)我就沐浴在爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)河中。被爸爸媽媽無(wú)理由的溺愛(ài)著。在我的生活中沒(méi)有“不”這個(gè)字眼。我的字典里也沒(méi)有“挫折”倆字。但這并不意味著我養(yǎng)成了自私任性不懂事的性格。雖然在溺愛(ài)中成長(zhǎng),但我的性格卻沒(méi)有那些被溺愛(ài)著的孩子的一絲氣息。

我從小就是一個(gè)好脾氣的乖乖女。從不計(jì)較別人過(guò)錯(cuò),但因此容易受欺負(fù)。記得那時(shí)小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候,因被嫉妒買(mǎi)了個(gè)漂亮的發(fā)卡,而平白無(wú)故的被班上的“母老虎”挖破了臉?!鞍 彪S著我一聲尖叫,臉上立刻出現(xiàn)了兩道被她劃傷的疤。我立刻哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),班主任氣沖沖的朝著我們走來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)老師搞清了來(lái)龍去脈,責(zé)罵了那個(gè)同學(xué)。然后很溫和地擦去我眼角的淚,說(shuō):“以后受欺負(fù)跟老師說(shuō)”。我卻說(shuō):“老師,沒(méi)事,我比她大,我是她姐姐,應(yīng)該讓著她。你不是說(shuō)不讓妹妹的姐姐不是好孩子嗎?我還是好孩子嗎?”老師聽(tīng)后,連忙點(diǎn)頭。

我雖然是個(gè)好脾氣的孩子,但不意味著我就是一只任人宰割的小綿羊。對(duì)于那種原則的性的問(wèn)題,我確實(shí)十分認(rèn)真的。

那次期中考試,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了前面的兩位同學(xué)作弊。我當(dāng)時(shí)很憤怒,但沒(méi)有魯莽的舉手告老師,我先寫(xiě)了一個(gè)小字條給他提醒他。沒(méi)想到他不知好歹地會(huì)給我:“敢告老師,放學(xué)讓你難堪”。我氣壞了,還敢威脅我,怒火一下冒了三丈。于是氣勢(shì)洶洶地“拍桌而起”,當(dāng)場(chǎng)向老師高發(fā)他們。

這就是我,一個(gè)好脾氣的我,同事又是一個(gè)嚴(yán)肅的一絲不茍的我。

時(shí)間飛快的流逝,xx個(gè)年頭從我手中飛走。在這15年里,世事變化很大,但我的性格沒(méi)變,依舊是當(dāng)初的我,獨(dú)一無(wú)二的我。

榮格自傳讀后感篇十一

榮格是繼弗洛伊德后又一個(gè)偉大的心理學(xué)家精神分析學(xué)家。榮格一生不愛(ài)功名利祿,孜孜不倦追求真理。這本書(shū)是黃秀麗編寫(xiě)的,寫(xiě)的不錯(cuò),總體比較全面的概括了榮格的一生。是側(cè)面和正面了解榮格的不錯(cuò)之選。如果只讀榮格自己的著作,容易了解榮格觀點(diǎn),但很難全面了解榮格,尤其關(guān)于個(gè)人私生活等問(wèn)題。榮格一生特立獨(dú)行,不與眾人“同流合污”,不畏權(quán)貴,勇于探求真理,勇于在基督教世界否定教會(huì)。提出了集體無(wú)意識(shí)理論,震撼人心。無(wú)意識(shí)理論猶如巨大磁場(chǎng),影響著這個(gè)集體中的每一個(gè)人,但沒(méi)有人能意識(shí)到它的存在?;蛟S動(dòng)植物也有。

這本書(shū)上篇人生傳奇,講述了榮格家族和自己的成長(zhǎng),以及后來(lái)的經(jīng)歷,包括得到弗洛伊德的青睞后又反對(duì)弗洛伊德,從孤身一人到擁有眾多追隨者,還有關(guān)于他對(duì)各種夢(mèng)境的解釋。似乎有特異功能或者有遇見(jiàn)未來(lái)的能力。給人解夢(mèng),猶如進(jìn)入人心,如履薄冰,如入深淵。中篇,代表作品。簡(jiǎn)單介紹了《榮格自傳:回憶·夢(mèng)·思考》《太乙金華宗旨》還有關(guān)于曼陀羅的介紹,還講述了為什么全世界的精神病人都會(huì)畫(huà)類(lèi)似曼陀羅。下篇,開(kāi)放討論,對(duì)榮格做了總結(jié),摻雜很多個(gè)人意志,總體不錯(cuò)。

榮格是傳奇,他86歲的一生也是傳奇的一生,這一生他創(chuàng)作豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,對(duì)探索人類(lèi)未知作用巨大。讀榮格的觀點(diǎn),可以讓人更了解自己,更清楚知道自己是誰(shuí),明白潛意識(shí)和顯意識(shí),集體無(wú)意識(shí)和個(gè)體無(wú)意識(shí)。另外還是要好好學(xué)習(xí)下英文,因?yàn)闅W洲都是拉丁文語(yǔ)系,不同國(guó)家雖然語(yǔ)言不同但是都近似,每個(gè)單詞基本都能找到對(duì)應(yīng)的翻譯詞匯,而中文和它們不同,完全獨(dú)立發(fā)展,很多詞匯無(wú)法翻譯,“只可意會(huì)不可言傳”,比如中國(guó)的“道”這個(gè)詞基本沒(méi)有英語(yǔ)(或者德語(yǔ))對(duì)應(yīng)的翻譯。

另外榮格對(duì)于中國(guó)的研究,很大來(lái)自于衛(wèi)禮賢這位在中國(guó)待了20年的中國(guó)通,他和榮格是好朋友,給榮格介紹了易經(jīng)等中國(guó)經(jīng)典著作。而衛(wèi)禮賢是跟隨德國(guó)入侵青島而來(lái)青島的傳教士(衛(wèi)禮賢(richardwilhelm1873—1930)原名為理查德·威廉,來(lái)中國(guó)后取名衛(wèi)希圣,字禮賢,亦作尉禮賢。漢學(xué)家。1873年05月10日,他出生于斯圖加特——當(dāng)時(shí)符騰堡王國(guó)的首府。

衛(wèi)禮賢翻譯出版了《老子》、《莊子》和《列子》等道家著作,還著有《實(shí)用中國(guó)常識(shí)》、《老子與道教》、《中國(guó)的精神》、《中國(guó)文化史》、《東方——中國(guó)文化的形成和變遷》、《中國(guó)哲學(xué)》等等。他是中西文化交流史上“中學(xué)西播”的一位功臣,也是民國(guó)著名教育家、中歐教育文化交流先驅(qū)厲麟似的摯友。

例如平度籍舉人邢克昌,就是衛(wèi)禮賢最早的經(jīng)學(xué)老師),這樣來(lái)看青島作為起點(diǎn)也推動(dòng)了中西文化交流,間接給了榮格幫助。

榮格給我的啟示有:維護(hù)真理高于維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán),維護(hù)自尊高于維護(hù)利益;男人應(yīng)該像一本書(shū),一生都在書(shū)寫(xiě)都在創(chuàng)作,別人一生也讀不完;應(yīng)該在心理上有多個(gè)房間,容納不同的人;不拘于世俗,不循規(guī)蹈矩,勇敢做自己。

榮格自傳讀后感篇十二

第一段:介紹榮格自傳的背景和意義(200字)。

榮格(CarlGustavJung)是20世紀(jì)最偉大的心理學(xué)家和精神分析師之一,其自傳《回憶、夢(mèng)與思考》是他對(duì)自己一生的回顧與總結(jié)。這本自傳被譽(yù)為心理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典之作,對(duì)于了解榮格的思想和貢獻(xiàn)至關(guān)重要。榮格自傳中記述了他從少年時(shí)期對(duì)于神秘的強(qiáng)烈興趣,到與導(dǎo)師佛洛伊德的分道揚(yáng)鑣,再到獨(dú)立研究精神的形成過(guò)程。這本自傳不僅僅是闡述榮格的生平事跡,更是一本關(guān)于人類(lèi)發(fā)展和精神成長(zhǎng)的啟示錄。

第二段:榮格對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展的探討(300字)。

在自傳中,榮格深入探討了個(gè)體心理的發(fā)展過(guò)程。他強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的,與生俱來(lái)的潛意識(shí),其中包含了無(wú)窮無(wú)盡的潛力。榮格認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展的關(guān)鍵在于探索和融合潛意識(shí)中的陰暗面和光明面。他提出了"個(gè)體心理學(xué)"的概念,認(rèn)為人類(lèi)的心靈是由許多層次組成的,深層的潛意識(shí)對(duì)于一個(gè)人的行為和思維具有重要影響。榮格的觀點(diǎn)對(duì)于心理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,也為人們更好地理解自身心理和發(fā)展提供了指導(dǎo)。

第三段:榮格對(duì)于宗教與精神的思考(300字)。

榮格的自傳中對(duì)于宗教與精神領(lǐng)域也有著深入的思考。他對(duì)于宗教的理解和解釋與傳統(tǒng)觀念有所不同。他認(rèn)為宗教并不僅僅是對(duì)于超越自然的崇拜,更是一個(gè)人對(duì)于靈性的內(nèi)在體驗(yàn)和自我實(shí)現(xiàn)的追求。榮格強(qiáng)調(diào)個(gè)體與神秘的連接,主張一個(gè)人對(duì)于自己內(nèi)在的神性進(jìn)行探索。他對(duì)于許多宗教和哲學(xué)思想進(jìn)行了深入的研究,并從中汲取養(yǎng)分,形成了自己獨(dú)特的宗教觀。

第四段:榮格的自我實(shí)現(xiàn)與社會(huì)責(zé)任(200字)。

除了對(duì)于個(gè)體心理和宗教的思考,榮格自傳也展示了他對(duì)于自身的實(shí)踐和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。榮格堅(jiān)信每個(gè)人都有責(zé)任去尋找和追求自我認(rèn)同的實(shí)現(xiàn),并通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。他以自己的實(shí)踐為例,倡導(dǎo)每個(gè)人都要敢于追隨自己的內(nèi)心聲音,不受他人的束縛,獲得真正的自由和幸福。同時(shí),榮格也提出每個(gè)人都有義務(wù)去關(guān)心他人,并以和平和包容的心態(tài)與他人共處。這種自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)責(zé)任的觀點(diǎn)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。

第五段:榮格思想對(duì)于現(xiàn)代心理學(xué)的意義(200字)。

榮格的自傳展示了他對(duì)于個(gè)體心理和宗教哲學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解,這種人性的探索和思考為現(xiàn)代心理學(xué)提供了重要的思路。榮格的心理學(xué)觀點(diǎn)因其獨(dú)特的整體性和綜合性而備受認(rèn)同。他的理論和方法不僅僅被心理學(xué)家和精神分析師所應(yīng)用,也為普通人提供了更好地了解自己和他人的途徑。榮格自傳的閱讀使我深刻體會(huì)到榮格的追求真實(shí)、勇于探索和實(shí)踐的精神,同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)于心理學(xué)和個(gè)體發(fā)展的更深入的思考。

總結(jié):通過(guò)榮格自傳的閱讀,我深刻理解到個(gè)體心理發(fā)展和宗教哲學(xué)的復(fù)雜性和多樣性。榮格的思想和實(shí)踐在現(xiàn)代社會(huì)依然具有重要的意義,他的獨(dú)到見(jiàn)解讓我對(duì)于自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。榮格的自傳不僅僅是對(duì)于自身一生的總結(jié),更是對(duì)于人類(lèi)心靈成長(zhǎng)和發(fā)展的重要啟示。

榮格自傳讀后感篇十三

今天好友給我推薦了李開(kāi)復(fù)自傳,原本我對(duì)各式各樣的自傳并沒(méi)多大興趣,剛看開(kāi)頭的時(shí)候也覺(jué)得一般,但是讀下去發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得果真好,居然一口氣把一整篇讀完了?,F(xiàn)在趁著記憶猶新的時(shí)候,記錄一下讀后感:

1.追隨心聲。

紛紛擾擾、追名逐利的事件容易讓人迷失方向,李開(kāi)復(fù)也好,其他偉人也好,都提醒年輕人要追隨自己的心聲,做自己想做的事,做到舍得。

2.工作要有重點(diǎn)。

和很多世界級(jí)企業(yè)一樣,google有眾多產(chǎn)品,而搜索服務(wù)是google的核心業(yè)務(wù)。李開(kāi)復(fù)在google中國(guó)成立之初重點(diǎn)抓搜索服務(wù)的質(zhì)量,看似不賺錢(qián),卻將核心業(yè)務(wù)的根基打得十分扎實(shí)。企業(yè)如此,個(gè)人做事也當(dāng)如此。

3.扛住外界的壓力。

成功并非只有榮譽(yù)相隨,壓力也會(huì)隨之而來(lái)。能夠扛得住壓力的人才是真正的成功者。李開(kāi)復(fù)離開(kāi)微軟時(shí)、google中國(guó)成立初期,都遇到了巨大的困難和質(zhì)疑,最終他樂(lè)觀的頂住了壓力,實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

4.不同意,但是支持你。

google鼓勵(lì)所有員工主動(dòng)把想法付諸行動(dòng)。如果你不適應(yīng),也許你會(huì)不知所措,但是你知道該做什么,就能發(fā)揮你最大的潛力。

5.從廚房開(kāi)始的創(chuàng)新。

頭一次知道原來(lái)google對(duì)于廚師也有著嚴(yán)格的要求,把創(chuàng)新從點(diǎn)滴做起,從廚師到員工,無(wú)一例外的遵循著創(chuàng)新的原則。

榮格自傳讀后感篇十四

對(duì)于喜歡自我探索的人而言,榮格就像一個(gè)巨大的寶藏,在其智慧的寶庫(kù)里你總是能找到些新奇有趣的想法和概念,能幫助人從新的角度去了解自己。但同時(shí)榮格的理論繁雜,思想艱深,且?guī)в猩衩刂髁x色彩,這也著實(shí)阻礙了一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者對(duì)其理論的實(shí)踐。因此,盡管本書(shū)對(duì)于榮格的理論淺嘗輒止,其概略框架式的介紹是對(duì)未來(lái)能進(jìn)一步閱讀龐雜有意的榮格而言必不可少的。對(duì)于讀過(guò)榮格其他的作品的我來(lái)說(shuō),讀此書(shū)就像一個(gè)簡(jiǎn)略而充實(shí)的復(fù)習(xí),同時(shí)也是為未來(lái)要讀的《心理類(lèi)型》和《紅書(shū)》的預(yù)習(xí)。

下面具體備忘一下要點(diǎn)。

榮格理論中最重要的即心理結(jié)構(gòu)和原型。心理過(guò)程包括意識(shí)和無(wú)意識(shí),以及介于兩者之間的‘自我’。這里自我的定義是某些意念組成的情結(jié),其構(gòu)成了意識(shí)的核心。意識(shí)功能包括兩組兩兩拮抗的四組功能——思維,情感,感覺(jué),直覺(jué)。其中有高度分化發(fā)展進(jìn)而成為了主導(dǎo)性的適應(yīng)性功能,也有未能分化完全隱沒(méi)在無(wú)意識(shí)中的劣勢(shì)功能,這后者是意識(shí)無(wú)法支配的。一個(gè)圓滿(mǎn)的人即將四種能力都進(jìn)行分化和訓(xùn)練并將其上升到意識(shí)層面,而巨嬰即各種能力都沒(méi)有得到分化的人。

除了類(lèi)型之外,每種心理功能還有‘內(nèi)傾’和‘外傾’兩種互為補(bǔ)償?shù)膬A向(如果意識(shí)內(nèi)傾,則無(wú)意識(shí)外傾)。人格面具是心理對(duì)外界的一般反應(yīng),是自我和外界關(guān)系的集中體現(xiàn)。無(wú)意識(shí)包括個(gè)人無(wú)意識(shí)和集體無(wú)意識(shí)。原型是集體無(wú)意識(shí)中預(yù)設(shè)的結(jié)構(gòu),是有待填充的形式。一個(gè)原型越模糊,他就越接近最底層的無(wú)意識(shí)。力比多是心理能量,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變換流動(dòng)。心理具有固有的矛盾結(jié)構(gòu)。矛盾之間可以相互轉(zhuǎn)化,可以促進(jìn)心理能量的流動(dòng)。人們應(yīng)當(dāng)追求將矛盾結(jié)合起來(lái)而不是摒棄對(duì)立面。

人格的發(fā)展與完整要求我們將無(wú)意識(shí)內(nèi)容逐漸吸納到意識(shí)當(dāng)中,使無(wú)意識(shí)和意識(shí)互相同化整合并關(guān)系活躍(意識(shí)化)。這個(gè)過(guò)程的最終結(jié)果就是伴隨著孤獨(dú)的‘個(gè)性化’,即一種獨(dú)一無(wú)二的自主的發(fā)展成熟過(guò)程,直達(dá)‘自性’。在自性化過(guò)程中會(huì)體會(huì)到幾個(gè)關(guān)鍵的原型,都是無(wú)意識(shí)意識(shí)化過(guò)程中不可避免的重要過(guò)程。

自性化的第一階段是去發(fā)現(xiàn)‘陰影’,陰影是我們天性當(dāng)中低劣黑暗的一部分。然而處于或道德的,或?qū)徝赖囊恍┰?,我們不得不摒棄這些功能,使我們心理功能當(dāng)中一部分被壓制成為了陰影。陰影站在無(wú)意識(shí)大門(mén)的門(mén)檻上,是阻擋我們探索無(wú)意識(shí)的第一個(gè)因素。人越是否定陰影使得陰影在意識(shí)中表現(xiàn)越少,那陰影就越黑越重越壓抑。因而我們要做的就是正視陰影,毫不留情的正視批判自己的本性,這是自我了解的關(guān)鍵第一步。

心象常常顯露出來(lái)的是黑暗中劣勢(shì)功能的集合(如果一個(gè)人思維主導(dǎo),那么他的心象就會(huì)是情感主導(dǎo))。如果人不能承認(rèn)內(nèi)心的心象,以至于不得不向外部的某個(gè)具體的人投射大量的屬于心象的能量,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的迷戀和激情。但一旦意識(shí)到這一點(diǎn),那么此人就會(huì)收回這些能量,以供自我使用,提升自我認(rèn)識(shí)(靈魂飛回來(lái)的感覺(jué)),進(jìn)而真正掌握自己的感情和情緒。所以掌握心象的關(guān)鍵在于收回外界投射,轉(zhuǎn)而聚焦于自我內(nèi)心去開(kāi)發(fā)認(rèn)識(shí)自己的心象,并將其納入意識(shí)當(dāng)中從而擴(kuò)展我們的人格。

自性化的第三階段是了解‘精神原則’,這是可追隨到形成自己本源的原始意象。該意向是超人,是智慧老人擁有超自然的力量。認(rèn)同并意識(shí)化精神原則,意味著深度的個(gè)性化,沒(méi)處理好會(huì)使得人變得過(guò)于傲慢自大。

在自性化的最終階段,無(wú)意識(shí)的內(nèi)容會(huì)涌入意識(shí),產(chǎn)生一定的心理失衡。最終意識(shí)與無(wú)意識(shí)在‘自性’這個(gè)中心意向中脫離對(duì)峙走向結(jié)合。人必須整合這個(gè)中心意向(自性),才算得上完滿(mǎn)之人,才能夠真正完滿(mǎn)地協(xié)調(diào)內(nèi)部和外部關(guān)系。做到這一層的人少之又少,想要做到難上加難。要經(jīng)得起各種各樣無(wú)意識(shí)并入意識(shí)的考驗(yàn)才能建立起自性化的新秩序。自性是更廣闊個(gè)體(心理,也就是意識(shí)和無(wú)意識(shí)的整體)的核心,就如同自我是意識(shí)的核心一般,也因此可以將自性理解成一種更高級(jí)的自我。

榮格自傳讀后感篇十五

顯然林先生要做自己的傳記,并非是要介紹自己的生命歷程,也不是評(píng)論自己思想和成就。我想林先生對(duì)做傳記是有很多的想法的,其所作《蘇東坡傳》、《武則天傳》該是過(guò)足了情感傳記的戲癮?;蛟S要理解林先生的情感,理解他的品性,可以去看他的蘇東坡,看東坡先生的林語(yǔ)堂的影子。在做自己的傳記的時(shí)候,他只是提提自己對(duì)人生經(jīng)歷中的一些階段的看法,或者是一些難聞的軼事。這便是林語(yǔ)堂風(fēng)格吧。

如他所說(shuō),早期他的文章很是批判,后期含蓄了或者幽默了。從這個(gè)傳記便透露了這些景象。批判的,或是含蓄的批判的,或是幽默的批判了,或是含蓄幽默地與你交心?!敖恍摹保c讀者交心,這是多好的想法。我想所謂“交心”,便是說(shuō)讀者最容易聽(tīng)的進(jìn)去的話(huà),最容易領(lǐng)悟的道理。要做到這一點(diǎn)似乎是不容易的,很不容易,所以林先生說(shuō)他非常不喜歡那些所謂的“術(shù)語(yǔ)”,認(rèn)為那是不會(huì)說(shuō)話(huà)的人干的事情,不會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述思想的結(jié)果。那些就是不“交心”吧。林先生說(shuō)他早年文筆太直,太鋒利。那時(shí)候的他怕也是尚不能很好地用文字與讀者交心。他說(shuō),那得怪罪北洋軍閥,怪他們給知識(shí)分子的自由太多了的緣故。19胡適在其日記記著日本人芥川龍之介的話(huà)“中國(guó)著作家享受的自由,比日本人得的自由大得多,他很羨慕”。胡適得意:“其實(shí)中國(guó)的官吏并不是愿意給我們自由,只是他們一來(lái)不懂我們說(shuō)什么,二來(lái)沒(méi)有膽子與能力可干涉我們”。信也。言論自由太多了,便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地講話(huà),便不知道用“文筆技巧”。恰是從這段牢騷,可體會(huì)他后期的“文筆技巧”了。想想我們現(xiàn)在的社會(huì),林先生哪里是在怪罪北洋軍閥給的自由太多了呢?分明是在向我輩炫耀那個(gè)時(shí)代,那個(gè)自由的時(shí)代,那個(gè)屬于知識(shí)分子的時(shí)代,那個(gè)屬于他們的時(shí)代。他們的時(shí)代里,他們的理想是“各人說(shuō)自己的話(huà)”而“不是說(shuō)別人讓你說(shuō)的話(huà)”??蓱z屬于我輩這個(gè)時(shí)代,是連話(huà)怎么說(shuō)都不知道,連自己說(shuō)的話(huà)是不是自己的話(huà)都不知道,自己的嘴巴與腦子是不是自己的都不知道,的時(shí)代。當(dāng)然這樣的時(shí)代林先生也是經(jīng)歷過(guò)的,這也是他后期幽默文學(xué)、諷刺文學(xué)的由來(lái)。因?yàn)樵谀菢拥臅r(shí)代,自由的表達(dá)自己是不行的,是會(huì)有“牢獄之災(zāi)”的。聰明如林先生者,也會(huì)感到“人生太悲慘了”,于是他“不能不故事滑稽”。所謂的“諷刺”與“幽默”,他說(shuō)只是“滑口善變”,而那又只是他“樹(shù)立的自衛(wèi)的機(jī)械作用”。吾輩對(duì)于其“這一路的滑口善變,其中含著眼淚與微笑的”,該是能有極好的體悟的。用林先生最推崇的東坡先生一句詞說(shuō)是“長(zhǎng)恨此身非我有”。

學(xué)生階段肯定是給林先生留下最美、最深回憶的事情。所謂學(xué)生階段,也該就是其童年、青年時(shí)期。那時(shí)有父母、姐姐的關(guān)愛(ài),有芝麻餅的誘惑,有閩南青山、綠水的懷抱,有美麗健康的鄉(xiāng)土姑娘的戀愛(ài),還有品學(xué)兼優(yōu)的自信。林先生直到耄耋之年,回味起那些情景,依然那么的親切、美妙。我們也讀進(jìn)了那些青山綠水,讀進(jìn)了那青山綠水中的姑娘,那充滿(mǎn)生活氣息的美麗的鄉(xiāng)土姑娘。想離開(kāi)去尋找站在大山中傻笑的賴(lài)柏英,或是坐在竹筏上漸漸憂(yōu)郁的翠翠。林先生的愛(ài)情該是極天真的愛(ài)情,初戀雖然失敗,但是給留下的該是最單純的感情理想,于是在不能與c結(jié)婚的時(shí)候他還會(huì)“哭得癱軟下來(lái),哭得好可憐”。(何曾幾時(shí),我們也會(huì)在夢(mèng)中醒來(lái),抹去臉頰的淚水,卻還止不住心中踉蹌的哽咽。)或許正是這種單純,能夠贏得單純的愛(ài)情的吧。也許這便是為何到了晚年,林先生依然視林太太是“少女的芳心”,幾十年過(guò)去那“少女的芳心”依然如當(dāng)初回應(yīng)“窮有什么關(guān)系”那般“堅(jiān)定而得意”。其中一件軼事是尚未能明白的,何以林先生會(huì)“一個(gè)習(xí)慣玩母親的奶,一直玩到十歲”,閩南風(fēng)俗使然?既然林先生將其將出來(lái),該是別有用意,尚不解。正是與母親的這種親密,使其在新婚前夜,與母親同睡,那時(shí)“能與母親同睡的最后一夜”。不知道那夜林先生有沒(méi)有哭,林母又是否哭過(guò)。從此林先生不再屬于她,而是另外一個(gè)女人。(據(jù)說(shuō)鹽井的藏族,男子在“出嫁”到女性家時(shí),全家人如同漢人女子出嫁一般,要有震天的哭送。)。

回顧學(xué)校時(shí)光,并非總是好的。當(dāng)我們能自己識(shí)別生活經(jīng)歷的時(shí)候,很多往昔不覺(jué)的事情開(kāi)始變得充滿(mǎn)遺憾。學(xué)校生活便是其中之一吧。林先生相信“課堂聽(tīng)課”是“人類(lèi)虛耗時(shí)間之最大的發(fā)明”,“學(xué)校是致令學(xué)生看書(shū)喂非法行為的地方”。學(xué)校確實(shí)就是那樣的地方!他自信自己的學(xué)習(xí)方法,說(shuō)自己只讀最經(jīng)典或最下流的書(shū)。我輩是讀了太多的無(wú)用的書(shū),讀了太多中流的書(shū),還是草草地讀過(guò)。我的流弊甚重,花了兩小時(shí)閱讀閱讀此書(shū),再用了一節(jié)課的時(shí)間堆上這些文字。林先生說(shuō)他讀一本書(shū)的收獲可當(dāng)別人讀十本的收獲?;蛟S與我比起來(lái)可當(dāng)十三本吧。

另外再做些筆記,記幾段我感興趣的人物的描寫(xiě),生動(dòng)、銳利。

關(guān)于周作人,和他的文字筆調(diào)一樣,聲音迂緩,從容不迫,激動(dòng)之下也不會(huì)把聲音提高。

關(guān)于周樹(shù)人,每逢攻擊敵人的言辭鋒利可喜之時(shí),他會(huì)得意得哄然大笑。身材矮小,尖尖的胡子,兩腮干癟,永遠(yuǎn)穿中國(guó)衣裳,看來(lái)像個(gè)抽鴉片煙的。

關(guān)于劉半農(nóng),反對(duì)儒家一切思想,而且對(duì)一切都采取極端的看法這方面,我覺(jué)得他是一個(gè)精神病患者。

關(guān)于錢(qián)玄同,兩眼近視,常常臉紅。

關(guān)于劉半農(nóng)與陳垣,劉半農(nóng)在倫敦的時(shí)候向別人介紹陳垣說(shuō),他“也算是”北京大學(xué)的教授。陳垣當(dāng)時(shí)對(duì)此話(huà)甚為敏感,從此,始終存有芥蒂。

再加一條蔣介石吧,林先生說(shuō)自己是中國(guó)出了蔣介石夫婦外工作最努力的人。

榮格自傳讀后感篇十六

林語(yǔ)堂那種對(duì)人生的哲思與幽默態(tài)度,是如何形成的?是什么造就了他那輕快、浮華、流麗的特有文風(fēng)?在本書(shū)中我找到了答案。林先生是這樣評(píng)價(jià)童年和家庭生活對(duì)自己影響的--”我對(duì)于人生、文學(xué)與平民的觀念,皆在這一時(shí)期得到最深刻的感力“。林語(yǔ)堂是農(nóng)家的兒子,與自然的密切的接觸,令他的心思和嗜好十分簡(jiǎn)樸。令他建樹(shù)一種立身處世的超然的觀點(diǎn)--”童年時(shí)這種與自然接近的經(jīng)驗(yàn),足為我一生知識(shí)的'和道德的至為強(qiáng)有力的后盾“。

由于他父親是一個(gè)教的牧師,林語(yǔ)堂學(xué)生時(shí)代受到了許多教傳教會(huì)的恩惠(中學(xué)教育是免費(fèi)的,膳費(fèi)也是免繳的),直至十七歲步入圣約翰大學(xué)--那時(shí)全中國(guó)最著名的英文大學(xué)。神學(xué)和西方文明對(duì)林語(yǔ)堂的影響是顯而易見(jiàn)的--”在廿歲之前我知道古猶太國(guó)約書(shū)亞將軍吹倒耶利哥城的故事,可是直至卅余歲才知孟姜女哭夫以至淚沖長(zhǎng)城的傳說(shuō)“。后來(lái)直到他畢業(yè),來(lái)到了清華,浸淫于故都的舊學(xué)空氣中,才重新執(zhí)毛筆,寫(xiě)漢字,讀中文。甚至在萊比錫的中國(guó)圖書(shū)館,他也努力研究中國(guó)語(yǔ)言學(xué),任清華教席之后,努力于中國(guó)文學(xué)--”今日之能用中文寫(xiě)文章者皆得力于此時(shí)之用功也“。1938年,林語(yǔ)堂經(jīng)過(guò)五個(gè)月精心構(gòu)思,用近一年的時(shí)間寫(xiě)成了七十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《京華煙云》,生動(dòng)描繪了從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到抗戰(zhàn)前后我國(guó)人民為保衛(wèi)祖國(guó)而同仇敵愾的英勇斗爭(zhēng)。該書(shū)是全美1939年的暢銷(xiāo)書(shū)之一,還被推薦為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選作品??箲?zhàn)爆發(fā)后,林語(yǔ)堂在美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代周刊》等刊物,揭露日本侵華罪惡,同時(shí)參加各種活動(dòng)支持祖國(guó)的抗戰(zhàn)工作,期間曾兩次回國(guó)。對(duì)于英美所謂的”中立“政策進(jìn)行毫不隱諱地指責(zé)。正如他對(duì)自己的評(píng)價(jià)--”自我反觀,我相信我的頭腦是西洋的產(chǎn)品,而我的心卻是中國(guó)的"。多么令人敬佩的愛(ài)國(guó)精神!

榮格自傳讀后感篇十七

杰克·韋爾奇,通用電器的首席執(zhí)行官。他在全球享有盛名,被譽(yù)為“美國(guó)當(dāng)代最成功、最偉大的企業(yè)家”。作為通用電氣歷史上最年輕的ceo和董事長(zhǎng),從1981年上任至2001年退休,在短短的20年時(shí)間里,進(jìn)行了一系列的變革,使通用電器的市值達(dá)到4500億美元,增長(zhǎng)30多倍,排名從世界第十位提升至第二位。杰克·韋爾奇是二十世紀(jì)商界的傳奇人物。

《杰克·韋爾奇自傳》是韋爾奇退休前對(duì)自己人生經(jīng)歷的回望與再現(xiàn)。他在書(shū)中按照時(shí)間順序介紹了自己從童年到退休的主要經(jīng)歷,將其成長(zhǎng)歲月、成功經(jīng)歷及經(jīng)營(yíng)理念娓娓道來(lái)。透過(guò)他樸實(shí)而又坦誠(chéng)的語(yǔ)言,我為杰克和他母親間的母子深情所感動(dòng),為杰克無(wú)處不在的自信、突破、激情和協(xié)作所感染,為一段段公司變革、愿景的提出與實(shí)施、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或者新觀念的推廣所激動(dòng)。

要讓母親以他為榮。由此,我想到了自己的父母,他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中也是嚴(yán)厲中透出無(wú)限的關(guān)愛(ài)。在物質(zhì)上不算富足的年代,為了我的茁壯成長(zhǎng)盡了最大的努力,然而從幼小時(shí)起,哪怕一次小小的跌倒,他們都總會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“永遠(yuǎn)不要為錯(cuò)誤找理由”。我感激我的父母,他們?yōu)槲页砷L(zhǎng)傾注了無(wú)盡的心力。如今我已長(zhǎng)大成人,應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,回饋父母。父母所需要的不只是物質(zhì)上的孝敬,更需要精神上的關(guān)心與體貼,我是他們生命的延續(xù),精神的寄托,如果有一天也能讓他們以我為榮,那是對(duì)他們最好的回饋。

探索。正如那句家喻戶(hù)曉的廣告詞“沒(méi)有最好,只有更好”,突破就是永不滿(mǎn)足,不斷改進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)突破,我們?cè)诠ぷ髦芯鸵嗨伎肌⒍嗵剿?,積極尋求更具指導(dǎo)意義的新理念,更合理的工作程序,更先進(jìn)的工作方法。我局目前經(jīng)營(yíng)發(fā)展情況較好,正是這樣我們更需要尋求突破,建立遠(yuǎn)大的愿景,以此抓住市場(chǎng)機(jī)遇,更好的發(fā)揮已有優(yōu)勢(shì),拓展更有前景的領(lǐng)域。

書(shū)中還提到許多商界的真實(shí)案例,主要講述了杰克·韋爾奇在通用電氣工作時(shí)候的一些關(guān)于公司的招聘,管理理念,企業(yè)戰(zhàn)略,企業(yè)文化,績(jī)效考核等有關(guān)于管理的部分。

在杰克·韋爾奇的職業(yè)生涯中,他最引以為榮的是他獨(dú)創(chuàng)的"無(wú)邊界"理論。韋爾奇將“群策群力”、“集思廣益”升華為了“無(wú)邊界”行為,正是由于有這樣一種思想指導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)官僚主義的終結(jié),將自己的團(tuán)隊(duì)建成了一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),講協(xié)作精神、好學(xué)精神,不僅能在公司內(nèi)部推動(dòng)先進(jìn)思想的傳播,更能推動(dòng)企業(yè)向外部組織學(xué)習(xí),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了集體智慧與能力的最大化,使通用電氣匯集了一群有激情有活力的精英,創(chuàng)造了一個(gè)世界級(jí)的企業(yè)。我局現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這種管理模式的重要,我們正積極建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,組織各種形式的學(xué)習(xí),集思廣益,全局上下共創(chuàng)愿景,我想這也算是無(wú)邊界行為的一種雛形吧。

公司銷(xiāo)售額從250億美元攀升到1110億美元。通用電器的案例告訴我們,愿景的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過(guò)程,它需要整個(gè)企業(yè)自上到下、每位員工都樹(shù)立并長(zhǎng)期堅(jiān)持共同愿景。在完成共同愿景的過(guò)程中,會(huì)遇到很多困難,甚至是拋棄劣勢(shì)項(xiàng)目或裁員,但任何困難都不能動(dòng)搖企業(yè)掌舵者對(duì)實(shí)現(xiàn)共同愿景的堅(jiān)持。

通用電器為實(shí)現(xiàn)“數(shù)一數(shù)二”愿景的過(guò)程中,還進(jìn)行了財(cái)務(wù)系統(tǒng)的變革,過(guò)去財(cái)務(wù)體系所處理的事情當(dāng)中近90%都是單純的財(cái)務(wù)記錄,只有10%是一般性管理,改革后則能做到近一半的內(nèi)容是放在管理和領(lǐng)導(dǎo)上面。并將審計(jì)人員變?yōu)榱藰I(yè)務(wù)部門(mén)的支持者,而不再是公司里的警察。由此,將一個(gè)審計(jì)控制導(dǎo)向的財(cái)務(wù)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變成了一所培養(yǎng)管理精英的優(yōu)秀學(xué)校。目前我局的財(cái)務(wù)工作基本上集中在財(cái)務(wù)記錄的工作上,我認(rèn)為我局應(yīng)向通用學(xué)習(xí),不僅發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用,更要發(fā)掘管理會(huì)計(jì)的職能,利用有限資源極大地提高經(jīng)濟(jì)效益,客觀預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景,能動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)決策。

杰克·韋爾奇是天才的,同樣也是幸運(yùn)的。他達(dá)到了自己所追求的事業(yè)目標(biāo),而在這個(gè)過(guò)程中,他親密的家人和朋友也讓他享受著生活的無(wú)盡樂(lè)趣。他的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),他的情感值得我感動(dòng),他的功績(jī)值得我景仰!

榮格自傳讀后感篇十八

最近在讀《榮格自傳》,很久以前就已經(jīng)接觸到過(guò)這本書(shū)的書(shū)名,而且也已經(jīng)找來(lái)放在文件夾里,可是一直沒(méi)有打開(kāi)來(lái)讀,一則是因?yàn)樽约簺](méi)有準(zhǔn)備好走進(jìn)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的心理學(xué)家的內(nèi)心世界,再則也是沒(méi)有完整一些的時(shí)間。所以一直拖到現(xiàn)在。

坐在涼爽的圖書(shū)館里,或者是稍有些悶熱的辦公室里,看著這本書(shū),經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間,真實(shí)情況是看得很辛苦,大腦時(shí)而會(huì)很累,甚至?xí)霈F(xiàn)很多幻覺(jué)——真擔(dān)心自己,能不能掌控自己,掌控這一切。

書(shū),一直在讀下去,有一些我自己也是有過(guò)經(jīng)歷的,例如,兒時(shí)的一些不可思議的舉動(dòng)、夢(mèng)境,還有迷惑和好奇,夾雜著一些幻覺(jué);有一些是令我驚奇的,例如,榮格對(duì)于自己夢(mèng)境的解釋和對(duì)一些精神病人的治療方式;。最突出的印象是:我被這個(gè)心理學(xué)家的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)。他對(duì)自己、對(duì)一切都是那么的誠(chéng)實(shí),他說(shuō):我追求的不是權(quán)威,是真理。

所以,我一直認(rèn)真地深入地讀下去。

榮格自傳讀后感篇十九

2004年,我在書(shū)店閑逛時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本名為《榮格之道》的書(shū)映入眼簾。書(shū)名似乎有一種魔力吸引著我。5分鐘之后,我毫不猶疑地掏錢(qián)把它買(mǎi)回了家。

戴維·羅森說(shuō):“當(dāng)我第一次讀《老子》的時(shí)候,我感覺(jué)他是在對(duì)我說(shuō)話(huà)”。當(dāng)年我讀到這句話(huà)時(shí),內(nèi)心被深深震撼,這種感受至今仍記憶猶新。兩千多年前的中國(guó)古人、地球另一端的異族學(xué)者,以及當(dāng)時(shí)我個(gè)人的心靈,竟和諧而奇妙地產(chǎn)生了共鳴。

正如《榮格之道》一書(shū)的副標(biāo)題——“整合之路”所暗示的,榮格在西方和東方之間架起了一座橋梁。榮格心理學(xué)與道家思想具有驚人的一致性。該書(shū)分為六章,每一章都“圍繞著榮格生命和生活發(fā)展階段的某一特殊危機(jī)展開(kāi)”。在每一章中,對(duì)于所面臨危機(jī)的解決,“都聯(lián)系到了榮格心理學(xué)的發(fā)展和道家思想的原則”。第一章將榮格心理學(xué)中的自性概念與道之間進(jìn)行了比較,并揭示了意識(shí)自我從自性與道中出現(xiàn)的過(guò)程;第二章對(duì)人格、面具、陰影以及與此有關(guān)的道家思想原則進(jìn)行了討論;第三章討論了道家以及榮格理論中的寬容性原則;第四章討論的是,當(dāng)榮格和弗洛伊德決裂之后,榮格陷入了深度的抑郁以及集體無(wú)意識(shí)的深淵,他正式將道家的核心概念——對(duì)立雙方的整合與和諧引入到自己的心理學(xué)之中,經(jīng)歷了真正自我的重生;第五章描述了榮格晚年整合自己心靈的更為謹(jǐn)慎的努力,將阿尼瑪?shù)母拍钆c道家的“陰”,以及“自性”與“道”作了對(duì)比分析;第六章回顧了榮格回歸整合的永恒之路,在生命的最后階段,榮格實(shí)踐著道家的德性,他認(rèn)識(shí)到惟有通過(guò)自然無(wú)為,放棄意識(shí)自我的固著,才能返歸完全整合的自性,也即那偉大而永恒之路——“道”。

書(shū)中經(jīng)常性地引用《老子》或《莊子》里的語(yǔ)句,比較榮格心理學(xué)概念的異同,從不同的側(cè)面來(lái)加深對(duì)“道(自性)”的理解。有些初看起來(lái)晦澀難懂的榮格心理學(xué)名詞,經(jīng)過(guò)老子和莊子的另一種方式的解讀之后,變得容易理解和平易近人起來(lái)。

“道不遠(yuǎn)人,遠(yuǎn)人者非道”。這種古今中外對(duì)人類(lèi)心靈進(jìn)行探索的偉大的先驅(qū)和研究者們,各自獨(dú)立地基于自身的觀察和實(shí)踐,對(duì)于人類(lèi)心靈的基本方面得出了極為類(lèi)似的結(jié)論,無(wú)論其結(jié)論讓外行看起來(lái)是覺(jué)得多么地詭異晦澀,這才是真正的基于觀察和實(shí)踐的科學(xué),比把通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室里得到的小雞、老鼠和狗的心理行為反應(yīng)推論到人類(lèi)身上的方式來(lái)得更為科學(xué),也比無(wú)視基本常識(shí),拍腦袋憑空構(gòu)建出某種理論模型,再依此人為設(shè)計(jì)出精巧繁復(fù)的實(shí)驗(yàn)以證明之的方式更加科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室中構(gòu)建出來(lái)的心理學(xué)只不過(guò)是人為搭建的纖細(xì)精巧的想象力玩具,與人類(lèi)心靈的實(shí)相相距甚遠(yuǎn)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15045532.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔