總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問題，從而找到解決問題的方法和策略。為了寫出有說服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，以便更好地了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項。
學生數(shù)學考試個人心得篇一
非常有幸能夠參加“x省第十屆深化小學數(shù)學教學改革觀摩交流會”。在短短的三天時間里，觀摩了來自x省各地市的12位小學數(shù)學教師的課，此次聽課收獲很大，受益匪淺，不僅讓我領略到了各位出類拔萃的數(shù)學教師的教學風采，也讓我感受到了參賽選手們的智囊團的重要性，更讓我從中發(fā)覺到了自己在課堂教學方面的淺薄與不足。在以后的教學中，我會努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師們學習。下面談談我的一些體會:。
第一、精彩的導課非常重要。
這12位教師幾乎都精心設計了課堂導入，有的以小游戲的形式導入新課，有的以猜謎語的形式導入，有的以講故事的形式導入。徐文艷老師用了學生們喜歡的小游戲帶著同學們一起走進了三角形的世界--《三角形的特性》，姚晨霞老師用了“猜老師的年齡”的方式導入了《簡單的推理》，熊英老師用了《曹沖稱象》的故事導入了《等量代換》……他們都激起了學生的學習興趣，使學生迅速進入到自己組織的教學活動中，拉近了師生距離，使學生的向師性更強，積極參與到教師的教學活動中來，提高了課堂學習的效率。
第二、教師善于創(chuàng)設情境。
在這12節(jié)課里，上課的老師都能根據(jù)小學生的年齡特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣，最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生學習興趣。例如，在教《小數(shù)的初步認識》時，徐鴻老師就創(chuàng)設了x小學“紅領巾小銀行”的情境，讓學生滿懷熱情地投入學習。老師是教學的引路人，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學生用數(shù)學思想去思考問題，解決問題，使他們在質(zhì)疑中思考，在思考中學到知識。
第三、教師所創(chuàng)設的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。
教師們在教學中，根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣，激發(fā)了孩子們的求知欲。尤其是在聽張毅老師的《確定位置》的教學過程中，我更加深刻的體會到張教師教學方法的與眾不同，感受到老師和學生之間是如此的默契……看到每個老師精心的設計每一堂課，從語言、板書、圖片、內(nèi)容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學習，在他們的課堂上很少見到不學習的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著。我在以后的教學中，要學習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習，充分讓學生參與到數(shù)學學習中來，從而切實感受到了數(shù)學的魅力，也充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
第四、教師評價及時到位并且多方位。
在教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學生的鼓勵和贊揚不斷，如“把你的成果和大家一起分享，好嗎?”“謝謝你給課堂帶來了不同的聲音?！薄耙驗槟愕腻e誤使我們對小數(shù)的認識更加深刻?！薄巴獾耐瑢W把你們的掌聲送給他?！薄澳阒赖目烧娑唷！钡鹊取＿@些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。
第五、教學課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體在課堂教學中的重要作用。
老師們都知道，數(shù)學課堂上運用課件的目的一是為了節(jié)省時間，二是為了將教學內(nèi)容直觀形象地展示給學生。這次的課件制作水平相當高，而且使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，如花似錦，引人入勝，而且大多數(shù)都引用了視頻型的文件，既形象又生動，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣。每一節(jié)課都通過多媒體課件的展示使抽象的知識更直觀，更讓學生容易理解和接受，也更有利于學生對所學知識的牢固掌握。
三天學習，共聽了12節(jié)課，每堂課細細的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備，所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學習、借鑒，當然，有比較就會有鑒別，所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學。
學生數(shù)學考試個人心得篇二
期中考試是學生們衡量自己學習成果的一次重要機會。作為一名數(shù)學學生，在經(jīng)歷了一段時間的復習和備考后，終于迎來了期中考試。通過這次考試，我深刻地感受到了自己的進步和不足，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將就我在期中考試中的體會和感悟進行分享。
第二段：充分準備是關(guān)鍵。
在備考期中考試時，我意識到充分準備是取得好成績的關(guān)鍵因素之一。首先，我從整體上規(guī)劃了復習的目標和時間分配，確保每個知識點都能夠得到充分的理解和掌握。其次，我通過課后習題和專項練習不斷鞏固知識。此外，我還利用了老師提供的往年試題進行模擬考試，提高了解題的速度和準確率。通過這樣一系列的復習準備工作，我感到自己信心倍增，從而能夠更好地應對考試。
第三段：深度理解勝于死記硬背。
在期中考試中，我深刻認識到深度理解遠比死記硬背要重要得多。數(shù)學學科雖然重視計算能力和運算技巧，但更強調(diào)學生對問題的分析和解決能力。因此，在備考期中考試時，我不再盲目地追求運算速度和題目數(shù)量，而是注重理解和掌握數(shù)學概念和原理。通過大量的練習和思考，我發(fā)現(xiàn)只有深度理解了知識點，才能夠在考試中靈活運用，解決更為復雜的問題。
第四段：細致的思維導圖幫助解題。
在期中考試的數(shù)學試卷中，有一道難題幾乎讓我束手無策。面對這樣的情況，我決定利用細致的思維導圖來解題。通過將題目中的條件一一列出，并運用邏輯推理的方法，我逐步解開了這道難題的難題。這次經(jīng)歷讓我深信，思維導圖在解題過程中不僅能夠激發(fā)思維，幫助記憶，更可以幫助我們更加清晰地理解問題本質(zhì)，找到解題的正確思路。
第五段：積極心態(tài)鑄就成功。
期中考試雖然只是中期考核的一次，但對于我們學生來說也有著重要的意義。在這次考試中，我充分體會到積極心態(tài)的重要性。在備考期間，我經(jīng)常告訴自己要相信自己的能力，相信付出就會有回報，這種積極的心態(tài)給我?guī)砹诵判暮蛣恿Α＜词乖诳荚囘^程中遇到困難，我也能夠迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，積極尋找解決辦法，最終克服了困難，取得了不錯的成績。
總結(jié)：
通過這次期中考試，我不僅取得了一定的學業(yè)成績，更重要的是收獲了寶貴的經(jīng)驗和心得。充分準備、深度理解、合理利用工具、積極心態(tài)，這些都是我在期中考試中得到的啟示，對于我的學習之路將會起到積極的推動作用。我相信只要我繼續(xù)保持這樣的學習態(tài)度，認真對待每一次學習和考試，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
學生數(shù)學考試個人心得篇三
引言：
數(shù)學考試是學生們走向成功的一座橋梁。在這座橋梁上，學生們需要通過豐富的數(shù)學知識和靈活的思維能力來應對各種題型。本文將從備考計劃、做題技巧、心態(tài)調(diào)整、復習方法和經(jīng)驗總結(jié)等角度，分享一些數(shù)學考試的個人心得體會。
一、合理的備考計劃。
事前的準備工作是考試成功的關(guān)鍵，因此制定一個合理的備考計劃是必不可少的。首先，要合理安排復習時間，充分利用放學后的時間進行復習。其次，要對各個知識點進行分類并確定一個復習順序，這樣能夠更加系統(tǒng)地復習。最后，要合理安排休息時間，保證身體和心理的健康，避免疲勞造成的失誤。
二、靈活運用做題技巧。
在考試中，做題技巧的靈活運用可以幫助學生在有限的時間內(nèi)獲得更高的分數(shù)。首先，要學會仔細閱讀題目，理解題意，避免因理解錯題而做錯題。其次，要注重解題步驟和答案的合理性，防止疏漏和錯誤。最后，在做題過程中，要運用數(shù)學公式和定理，借助有關(guān)知識進行推理和運算，提高解題的準確性和速度。
三、正確的心態(tài)調(diào)整。
正確的心態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵。在考試前，學生應保持穩(wěn)定的心態(tài)，不要被緊張和焦慮所影響。要相信自己的實力，相信自己已經(jīng)做了充分的準備。在考試中，要保持專注和冷靜，不被周圍的環(huán)境和他人的表現(xiàn)所干擾。無論是遇到難題還是簡單題，都要保持自信心，相信自己可以解答出來。
四、多種復習方法的選擇。
對于數(shù)學考試的復習，單一的復習方法往往效果有限。因此，學生們需要根據(jù)自身的情況選擇適合自己的復習方法。例如，可以通過刷題提高做題的熟練度和速度；可以通過解析高分作文來學習和理解解題思路；可以尋找一位優(yōu)秀的同學或老師來進行輔導，掌握一些解題技巧。綜合利用這些方法，學生們可以更全面地復習數(shù)學，提高成績。
五、經(jīng)驗總結(jié)與提升。
每次數(shù)學考試結(jié)束后，學生們應進行一次反思和總結(jié)，并從中獲取經(jīng)驗教訓，提升自己的能力。例如，可以找出自己在解答題目中的不足和不熟悉的知識點，并針對性地進行復習；可以查找一些常見的易錯題和高分題，多進行練習。此外，學生們還可以利用一些考試交流平臺，與其他考生進行交流，互相學習和進步。
結(jié)尾：
總之，數(shù)學考試對于學生來說是一個重要的挑戰(zhàn)。通過合理的備考計劃、靈活運用做題技巧和正確的心態(tài)調(diào)整，學生們可以在考試中取得好成績。而多種復習方法的選擇和經(jīng)驗總結(jié)與提升，更是幫助學生們不斷提高自身數(shù)學素養(yǎng)的重要途徑。相信只要堅持不懈地努力，每個學生都能在數(shù)學考試中取得優(yōu)異的成績。
學生數(shù)學考試個人心得篇四
第一段：引言（120字）。
數(shù)學考試一直是學生們最為關(guān)注和擔憂的科目之一。作為一名學生，我在接受數(shù)學考試的過程中有了一些個人心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在數(shù)學考試中所學到的一些寶貴經(jīng)驗和方法。
第二段：準備階段（240字）。
在數(shù)學考試前的準備階段，我意識到關(guān)鍵是要理解和掌握基本概念和知識。首先，我會認真復習課本上的重點內(nèi)容，并做一些相關(guān)的習題。這有助于鞏固我對所學知識的理解程度。其次，我會尋找一些輔助資料，如習題集和在線教學視頻，以便更深入地理解和掌握各個概念和公式。此外，我還會參加老師的輔導班，向他們請教困擾我的問題，并盡量多多練習以提高解題速度和準確性。
第三段：答題技巧（240字）。
在數(shù)學考試中，掌握答題技巧是至關(guān)重要的。首先，我會仔細閱讀題目，理解題目要求。有時候，問題的解法并不復雜，但由于沒有理解清楚題目，我可能會做錯。其次，我會查看一些示例題或習題，以幫助我理解解題方法和步驟。如果我在考試中遇到陌生或難解的題目，我會首先嘗試應用我已經(jīng)學過的方法，然后再嘗試其他解決方案。最后，我會將結(jié)果和答案反復檢查，以確保準確性，并在有閑暇時間時回顧我的答案。
第四段：應對考試壓力（240字）。
數(shù)學考試對于許多學生來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，因為它要求高度的邏輯思維和嚴密的推理能力。為了應對考試壓力，我會采取一些積極的策略。首先，我會把數(shù)學考試視為對我所學知識的檢驗，而不是對我的能力和價值的評判。這種轉(zhuǎn)變讓我能夠更加冷靜和自信地面對考試。其次，我會制定一個合理的復習計劃，并在考試前保持良好的作息和飲食習慣，以確保身體和心理狀態(tài)的最佳狀態(tài)。此外，我還會和同學們分享我的感受和擔憂，互相鼓勵和支持。
第五段：收獲與總結(jié)（360字）。
通過我的學習與實踐，我收獲了很多關(guān)于數(shù)學考試的經(jīng)驗和教訓。首先，我明白了數(shù)學考試的目的不僅僅在于獲得高分，更是培養(yǎng)我們的邏輯思維和解決問題的能力。其次，我學會了如何進行有效的復習和應對考試壓力，這對我未來的學習和生活都有著積極的影響。最重要的是，我明白了只有通過不斷的實踐和努力，才能真正提高數(shù)學水平。
結(jié)尾（200字）。
數(shù)學考試是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機會。通過準備階段的努力和運用答題技巧，我們可以更好地應對考試。管理好我們的考試壓力，總結(jié)我們的經(jīng)驗和教訓，我們將從中獲得更多的收獲和成長。相信只要我們保持良好的態(tài)度和持續(xù)的努力，我們都能在數(shù)學考試中取得好成績。
學生數(shù)學考試個人心得篇五
第一段：引入期中考試的背景和重要性（200字）。
期中考試是學生們每學期中都會面臨的一場重要考試。作為數(shù)學學生，我始終將數(shù)學作為自己的重點科目，并希望能在期中考試中取得好成績。因此，我對期中考試充滿了期待和緊張。期中考試不僅能夠檢驗我學習數(shù)學的效果，也有助于激發(fā)我對數(shù)學學習的興趣，為接下來的學習打下良好的基礎。
第二段：備考過程中遇到的困難和具體應對策略（250字）。
在備考期中考試過程中，我遇到了很多困難。首先，數(shù)學知識的復習量較大，我需要花費大量時間來回顧和鞏固。為了解決這個問題，我合理安排了復習時間，每天堅持進行少量但持續(xù)的學習，并且做好了復習計劃表，將重要知識點和習題進行分類整理。其次，數(shù)學題目復雜多變，我常常會在解題過程中遇到難題。為了應對這個問題，我積極尋求幫助，例如請教老師、和同學一起討論等，同時，我也加強了對課本和習題集的仔細閱讀，以更好地理解和掌握問題解題方法。
第三段：學習方法的改進和應試策略（250字）。
為了提高學習效率和應對考試壓力，我不斷地改進學習方法和應試策略。首先，我注重培養(yǎng)自己的邏輯思維，通過做一些邏輯推理的游戲和題目，提高自己解題的能力。其次，我加強了對基礎知識的掌握，深入理解概念和定理的內(nèi)涵，并且注重通過思維導圖整理知識結(jié)構(gòu)，提高學習的系統(tǒng)性。另外，我還嘗試了做大量的習題，通過解題過程中的思考和總結(jié)，提高自己的解題能力和速度。在應試策略方面，我學會了合理規(guī)劃時間，不浪費時間在一道題上，及時把握好答題的分寸。
第四段：對數(shù)學學習的感悟和收獲（250字）。
期中考試結(jié)束后，我對于數(shù)學學習有了深刻的感悟。首先，我認識到數(shù)學學習需要長期積累，不能急于求成，只有持之以恒地努力去學習，才能在數(shù)學學習中取得更好的成績。其次，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學學習不僅僅是為了應付考試，更是培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力的過程。通過數(shù)學學習，我更加深入地理解了數(shù)學的美妙之處，明確了將來選擇進一步深造數(shù)學方面的可能性。
第五段：展望未來并總結(jié)文章（250字）。
通過這次期中考試的復習和應試經(jīng)歷，我意識到自己學習數(shù)學的不足之處，并且也對自己的學習方法進行了一些改進。未來，我將繼續(xù)保持對數(shù)學的熱愛，不斷提升自己的學習能力和應試水平。同時，我也希望能夠?qū)?shù)學知識運用到實際生活中，用數(shù)學思維去解決更多的問題。總之，這次期中考試讓我更加明確了自己對數(shù)學學習的態(tài)度和目標，為接下來的學習打下了堅實的基礎。
學生數(shù)學考試個人心得篇六
第一段：引言和概述（150字）。
數(shù)學考試一直是學生們最為頭疼的考試之一，許多學生常常為了這門功課焦頭爛額。然而，通過對數(shù)學考試的總結(jié)和反思，我逐漸體會到了一些學習數(shù)學的心得體會。這篇文章將介紹我在數(shù)學考試中所得到的三個主要心得體會，包括重視基礎知識的掌握、培養(yǎng)解題思維方式以及適當?shù)膫淇挤椒ā?/p>
第二段：重視基礎知識的掌握（250字）。
在數(shù)學考試中，基礎知識的掌握是取得好成績的關(guān)鍵。在解題過程中，我意識到很多問題源于對基礎知識的理解不夠深入。因此，我開始注重反復練習，從基礎出發(fā)，扎實掌握每一章節(jié)的知識點。此外，我還通過做一些簡單的題目來檢驗自己是否真正掌握了基礎知識。通過這種方式，我不僅進一步鞏固了基礎，還提高了對各種問題的分析與解決能力。
第三段：培養(yǎng)解題思維方式（300字）。
在數(shù)學考試中，解題思維的培養(yǎng)尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，對于一些比較復雜的題目，在沒有一定的思維模式指導下，很難得到正確的解答。為了提高解題能力，我積極研究各種不同類型的數(shù)學題目，并總結(jié)了一些解題模式。我發(fā)現(xiàn)，只有真正理解了解題思路，才能在考試中靈活應用，更好地解決問題。通過不斷的聯(lián)系和努力，我的解題思維逐漸變得更加靈活敏捷，學習數(shù)學也變得更加有趣。
第四段：適當?shù)膫淇挤椒ǎ?00字）。
備考方法對于取得好成績也有著重要的影響。在準備數(shù)學考試時，我發(fā)現(xiàn)堅持做題是提高成績的關(guān)鍵。堅持每天做一定量的題目，既可以提高我的解題能力，又可以幫助我熟悉考試題型。此外，我還通過參加模擬考試來檢驗自己的備考成果。這不僅讓我對自己的考試狀態(tài)有了更好的把握，還幫助我找出自己的不足之處。通過適當?shù)膫淇挤椒?，我能更好地應對考試，取得了更好的成績?/p>
第五段：結(jié)語和總結(jié)（200字）。
通過這次數(shù)學考試，我受益匪淺，總結(jié)出了三個重要的心得體會：重視基礎知識的掌握、培養(yǎng)解題思維方式以及適當?shù)膫淇挤椒?。這些心得不僅有助于提高數(shù)學成績，也在其他學科中有著積極的應用價值。希望將來能夠繼續(xù)堅持這些方法，不斷提高自己的數(shù)學能力。同時，也希望通過我的分享，能夠幫助到其他學習數(shù)學的同學們，共同進步。最后，感謝老師們對我學習的悉心指導和支持，讓我在數(shù)學考試中有了更大的進步。
學生數(shù)學考試個人心得篇七
考試順利通過，回想起來，就像任何事情有好的技巧都能事半功倍一樣，考試復習也需要學習一些方法技巧，這樣才能在疲憊的工作之余依然保持旺盛的精力，讓復習取得好的效果。
1、參考書的選擇。市面上的許多報關(guān)復習資料很雜，大家要有選擇和判斷的購買。除了考試指定書用書外，建議大家購買一本商品編碼訓練習題集就夠了。當然，如果有條件也可以通過一些網(wǎng)上資源練習檢驗編碼查詢，比如海關(guān)官方網(wǎng)、立刻網(wǎng)的商品編碼查詢工具等。
2、是否需要報班？報關(guān)員每年的通過率約在10%左右，所以許多朋友都非常擔心報關(guān)考試，要不要參加培訓？要不要買許多參考資料等等，其實報關(guān)員考試并不非如大家所想的那么難，門檻低，只要高中以上學歷就能參加考試。只要你花心思、用心去認真看書，你完全可以通過自學獲得成功。大家要相信自己！報關(guān)員考證當前仍然非?；穑愿鞣N各樣的培訓也很多，建議大家不要花這個冤枉錢！
3、如何看書？
教材拿到書，參考書也買好了，下面就要真槍實彈的開始復習，然而看書也是需要一定的技巧的，要想考試成功，需要資金到位，更需要學習到位。
（1）看書5步：第一遍細看（不要放過每一句話），第二遍理解（結(jié)合習題），第三遍熟練掌握（做筆記并記憶），第四遍有選擇的看并重點記憶，第五遍再次細看全書（看看還有什么漏掉的）。這樣復習到最后你會對每一章的輪廓及重點了如指掌。
（2）每天堅持。學習最忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)，復習一定要堅持，每天1-2小時，并適當?shù)呐浜仙唐肪幋a習題（歷年的報關(guān)員考試試題/報名地海關(guān)購買的習題集）來理解鞏固，另外每天20題左右的編碼訓練。20左右習題足夠了，練習不在多，而在于精，在于持續(xù)不斷！需要提醒大家的是題海戰(zhàn)術(shù)根本不適用于報關(guān)員考試，報關(guān)員考試的題目較靈活涉及面廣，所以你必須做的是對書本內(nèi)容的深透理解和熟練掌握。
（3）養(yǎng)成好的看書習慣。讀書要按部就班，循序漸進，不可跳躍；要有所標記、突出重點難點，以便后續(xù)學習。教材都是重點，要從頭到尾一字不漏的認真看書，反對跳躍式看書，在看書的同時，把認為是重點的用有顏色的筆劃出來，并注上標志。另外認真做筆記，不要怕煩，將自己認為的重點、難點整理下來，到臨考前一個月仔細看筆記。另外，在做題中遇到做錯的題一定要尋找根源，值到弄明白為止，不能硬記答案！
學生數(shù)學考試個人心得篇八
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著鈴聲進入教室，嚴肅的說：“此刻，我來念念你們考砸的分數(shù)!”同學們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時，我心里也隱隱的焦急和不安著。
“郭靜怡!92.5!”我心里一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫題上，其實也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球!也太不著邊了吧，如果前后聯(lián)系起來仔細分析的話，結(jié)果也就不會是此刻這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索?？偨Y(jié)這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點的松懈和僥幸。
認真仔細是一種學習態(tài)度，認真仔細是一種職責，我會在以后的學習中養(yǎng)成認真仔細的良好習慣!
學生數(shù)學考試個人心得篇九
眾所周知，原本我是第七名，沒想到加了10分后，由第七演變到了第四名，這對于我來說是個意外的驚喜，說起我的學習方法只有六個字：多讀，多背，多寫?？鬃釉疲簻毓识?。每天晚上背一會兒當天學的內(nèi)容，掌握要領。當然，光靠背是不行的，還要掌握它的技巧方法，要真正理解它的涵義，最重要的一點就是打造高效課堂，爭做課堂小主人。
其次，我的同桌王鈺棟，他回答問題十分積極，所以，我時不時的和他比回答問題的次數(shù)，他地理學得好，我英語學得好，我們也就在這互幫互助、互爭互搶的學習氛圍中共同進步，關(guān)于他的進步，我想有一大部分是他自己的努力。這次考試我雖考了第四名，可數(shù)學卻只考了87分，有些偏科，我想這次有些同學這次退步的原因也就在于此吧。所以，我們要想在下次的考試中取得好成績，就要把差的科目補上去，要比別人付出更多的汗水，這樣才有可能進步。
考試已完，考得好考不好已成為過去，有些同學雖然這次退步了，不代表下次不會進步，記住一句話：每個人都能創(chuàng)造奇跡!祝你們下次能取得自己理想中的成績!
學生數(shù)學考試個人心得篇十
這次考試之2113所以沒有考好，總結(jié)原因如下5261:。
1平時沒有養(yǎng)成細致認真4102的習慣，考試的1653時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦?認真反思是首先的:。
第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;。
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。那么，怎樣才能學好數(shù)學呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。
新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明:越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。
學生數(shù)學考試個人心得篇十一
丁零零，上課了，老師的腳步聲越來越近，我的心跳也加快了速度，因為今天老師要來公布期中考試的成績。老師進了教室說：“我先把語文期中考試的分數(shù)報一下，佳慧97、楊穎科96、丁文軒95……佳慧又是第一，表揚她一下!我不情愿地拍拍手，其實我心理很難過，語文我考糟了，只有88分，我看了試卷后發(fā)現(xiàn)，語文填空題我扣了好幾分，主要原因是課文不夠熟悉，還有作文扣了3分。我知道我要加倍努力，把課文讀熟，把語文考好。我還知道學習要像滴水石穿一樣，只有天天積累，才有美好的結(jié)果。
下午，老師把英語、數(shù)學試卷也發(fā)下來了，我傻眼了，試卷上全是紅叉叉，英語86.5，數(shù)學84，我深深嘆了口氣，心想：我學習道路上最大的攔路虎是粗心，只要把這問題解決了我就能成功。我要虛心改正，征服弱點，把成績提高上去。我一定會努力的!我給自己加油!
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學生數(shù)學考試個人心得篇十二
這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：
1.平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2.準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3.沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不就應同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎樣辦認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么要認真思考，挖掘根本的原因;。
第二，你接下來要干什么確定自己的目標，不要因為失敗不甘心之后走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。數(shù)學是必考科目之一，故從小學開始就要認真地學習數(shù)學。
那么，怎樣才能學好數(shù)學呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。新知識的理解，數(shù)學潛力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，用心展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。個性要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種好處上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫忙開拓思路，提高自己的分析、解決潛力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一齊比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是十分重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。個性是對自己要有信心，永久鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。
綜上，我決心：平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地用心發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役再接再勵，繼續(xù)努力，有一句話說的好，失敗是成功他媽媽。
學生數(shù)學考試個人心得篇十三
1月21日，是我們1年1度的考試時間?？荚囃旰?，我心里像挑著十五個水桶--七上八下。十分想明白自己的成績。
最后，這天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳?！罢Z文95，數(shù)學99，英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難。還是——對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了?；氐郊遥蚁驄寢屨f了自己的成績，本以為一場暴風雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑，和藹可親的說：“你不要悲哀，也不要放棄，這次進自己最大努力就行了?！蔽衣犃藡寢尩脑捠譁嘏?。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永久記住這次教訓——粗心能造成大錯。
學生數(shù)學考試個人心得篇十四
1平時沒有養(yǎng)成2113細致認真的習慣，考試的時候答5261題粗4102心大意、馬馬虎虎，導致很多1653題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
我要再接再勵，繼續(xù)努力。
學生數(shù)學考試個人心得篇十五
都說“分分分，學生的命根?！逼鋵?，“分分分，也是老師的命根。”每一位老師對每一次考試都是很看重的，因為那一均二率(平均分、及格率、達優(yōu)率)直接代表了自己的教學水平和教學潛力，馬虎不得。
期末成績在28日就揭曉了，忙過一些瑣碎的后期工作后，最后能夠靜靜地坐在電腦前，淡定思緒，好好整理整理這次考試的得與失了。
這屆初一學生9月份進校后已經(jīng)歷過三次考試，前兩次考試，我?guī)У陌嗉壋煽兌己芎?，一均二率均超前。應對成績，淡淡的喜悅之中更多的是坦然，因為這是我與學生一步一個腳印扎扎實實走過來的，正好應證了那句話：付出總有回報。為了提高成績，一星期批閱600份作業(yè)，還要跟蹤后進生糾錯，每一次作業(yè)、每一個學生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄，便于隨時掌握300個學生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時間，教研工作不得落下，聽青年教師的課，包括先指導課后公開課，一個人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動評課、議課，教學評估寫匯報材料，支部工作寫階段總結(jié)材料等等，有時忙得焦頭爛額，情緒也很差。好在一學期最后結(jié)束了，我能夠適當休息了。之所以說是適當，是因為假期里還有工作，60多名教師的教育博客還要檢查、評估，所負責的課題研究6月份要結(jié)題了，結(jié)題報告要提前構(gòu)思，還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題，中考動向要認真研究，這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了，一半工作，一半全身心放松休息!
本次期末考試均分、達優(yōu)率都還能夠，依然領先，大大出乎意料的是有一個班竟然有5名學生不及格，在4個特優(yōu)班中及格率成了最后，真的沒有想到。痛定思痛，覺得這樣也好，凡事總是有利有弊，是問題總有一天會暴露在陽光下的，早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己，問題出在哪兒?想來想去，總結(jié)出以下幾點：
一、太過于自信，太相信學生?？记敖o學生進行了詳盡的復習，第一輪細過教材，第二輪專項復習，總覺得這是特優(yōu)班，學生都很聰明、都很刻苦，殊不知60名學生中還有不是憑分數(shù)而是憑關(guān)系進來的，以前自己對這點估計不夠，沒有進行因材施教，疏忽所致。
二、期末頻于應付各種上交材料，作業(yè)批改都交給課代表去干了，因為實在顧但是來。對檢查作業(yè)的失控導致學習習慣差的同學濫竽充數(shù)、混水摸魚，作業(yè)肯定沒寫，成績不及格也就在所難免了。
三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷，初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴格，以至嚴格得有失公允，舉一例示之，如：“小麗缺少什么?”這道題，學生答出“缺少友情”給滿分，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分，說明老師對標準的理解和把握不到位，也反映出業(yè)務素質(zhì)尚有待于提高。
今后措施：
一、下學期必須要密切注視70分以下人員的學習動態(tài)，上課多提問、多鼓勵，課下勤檢查、勤談話，包括檢查筆記、作業(yè)，與學生交心，多聊一聊，增進了解、親近感情，拉近距離。
二、改善教學方法，努力讓學生喜歡自己，進而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學生熱愛，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師，這也是我執(zhí)著奮斗要實現(xiàn)的理想。
三、多學習、多研究，包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務學習、業(yè)務提高等，這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺的根本。
莊子云：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個假期，我將充分利用，為下一學期做好準備，再接再厲，取得佳績!
學生數(shù)學考試個人心得篇十六
一場準備了很久，等待了很久的期末考試最后結(jié)束了?？吹匠煽兾覀冇⒄Z老師感到了一絲喜悅。
在本次教育局組織的全市年終統(tǒng)考中，我們學校的英語成績以最高平均分，名列前茅。這離不開全體英語老師的團結(jié)協(xié)作和學生們的共同努力。
下面我們將把在英語教學過程中總結(jié)的一些方法和做法，與大家一齊分享，以邊更好交流。
一對于單詞的記憶：我們采取先自學再點撥的方法，讓學生掌握常見字母組合的發(fā)音，到達"見單詞能讀"的水平。每一天堅持聽寫3---5個重點單詞，同桌判分，加強單詞記憶。
二對于重點句子：學完每個單元學生自己總結(jié)中重點句型，利用課前5--10分鐘時間朗讀背誦。
三對于語法的掌握：每人有一本課堂筆記本，主要記錄學生在平時做題時需要掌握的一些語法、詞匯等方面的知識和改正一些作業(yè)錯題。
五對于后進生：我們實行"因人而異，因材施教"的方法，不同程度的學生有不同的要求，在課堂上多用鼓勵性語言，增強孩子的自信心和學習興趣。
六課下以自結(jié)組為單位，對已學過的知識加以提問--鞏固--提高，到達溫故而知新。
以上幾方面只是我們在英語教學中總結(jié)出的一些方法，如有不當之處，請各位不吝賜教。
總之，一學期的教學工作我們付出了很多，也收到了滿意的回報。領導的信任使我們精力充沛，干勁十足。學生的渴求，更讓我們信心倍增。在今后的工作中，我們會更加努力填補自己在教學中的不足，不斷改善教學方法，力爭在今后的英語教學過程中再創(chuàng)佳績。我們相信有耕耘總會有收獲。
英語考試總結(jié)(六)：
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，仔細分析與比較，我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語雖然平均分不比別人差，但是優(yōu)生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣采取何種措施來補救看了學生的答題狀況，主要問題在于是詞匯運用和完形填空。單詞的拼寫和適當形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在于小語言點錯誤很多。其實，開學到此刻，我感覺自己最辛苦的是詞匯教學，因為兩個班級里能正確拼讀單詞的學生十分少!學生無法讀單詞，如何要求能出單詞!單詞不認識，怎樣掌握單詞的用法!
我歸納如下幾點：
1，盡量用英語教學，并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。
2，布置的英語作業(yè)要及時完成，要落實到位.
3，平時考試要誠實，不能作弊，我就應時時到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，避免少數(shù)學生不獨立思考。
給學生一點簡單的空間。不要把學生“抱”的太緊，我們需要在平時的教學中一步步地“扶”著學生，讓他們慢慢地開始進入“自主學生”的狀況。若我們總不放心，不敢放手，我們的學生永遠也“走”不好!同時，營造民主的課堂氛圍吧!不要把學生壓制得死死的!不然，哪天，你的臉上多一點點笑容，他們的學習就失去了方向。很多時候，我覺得學生把我的“民主”，把我給他們“個性”的展示機會，當成了對他們能夠不守紀律的“縱容”!應對我的可愛的學生，為了他們的英語期末考試我想我就應盡我最大的努力的。
學生數(shù)學考試個人心得篇十七
這次期末沒有考2113好，自己想了很多5261東西，反省了很多的事情，4102自己也很懊悔，很氣自1653己，深刻認識到自己沒好好學習的嚴重性，對自己懶惰感到了羞愧。
主要因為沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心?？纪暝嚭螅蚁肓撕芫?，我這次沒考好不僅給自己帶來了麻煩，還拖了班級的后腿。而且給對自己抱很大希望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，使學校有一個良好形象，而我辜負了學校。
學生數(shù)學考試個人心得篇十八
初中生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去近兩個月的時間，學得不亦樂乎的我們，迎來了第三次英語考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我，仍以滿懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。
“叮鈴鈴……”，一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久，不見老師走進教室，于是音樂委員孫雅欣起了一首《小情歌》，我們在一片歌聲中等待著老師的到來。隨著一句“寫下，我時間和輕琴聲交錯的城堡?！保@一首歌就算唱完了，老師也出現(xiàn)在了教室門口。只見$2老師手握一沓卷子，神情莊重地走上了講臺，雙手撐在桌子上，宣布：“這節(jié)課考英語?！闭f罷，她粉紅的臉上露出一絲微笑，我們知道那是對我們的鼓勵，可僅僅是簡單的鼓勵嗎?不，我想不是的，那更是對我們必勝的信心。
翻開數(shù)學書，打開作業(yè)本，開始悠閑地做起數(shù)學作業(yè)，猛啃那絕對值·····數(shù)學還剩一點兒，聽力又開始了。該快不快，該慢不慢的不說，報之前還按門鈴。我拜托，磁帶大哥，這是讓你報聽力，可沒有讓你挨家挨戶拜年啊!況且，離新年還遠呢!我不耐煩的聽著磁帶，做著聽力，就在最后一道題時，慢吞吞的它一反常態(tài)，像吃了火藥一樣，我們還沒反應過來就報完了，第二遍也一樣，它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命，可我們班內(nèi)呢?一片鬼哭狼嚎，想時光倒轉(zhuǎn)，再聽幾遍，可現(xiàn)實就是這么殘酷，就在這時，該死的下課鈴響了起來，頓時一片哀求。
考罷，我問到了自己的分數(shù)：118!全班最高!結(jié)果老師又加一句：別的班有120的，我想唱的“我得意的笑”，卻變成了“只要你考得比我好，我就受不了”，帶著一點哀嘆，這場考試算是過去了。
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