心得體會(huì)的定義和作用寫心得體會(huì)時(shí)，可以用簡(jiǎn)潔明了的語言，表達(dá)自己的主要觀點(diǎn)和思考。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，你可能會(huì)找到一些新的寫作技巧和思路。
六不讓精神心得體會(huì)篇一
心得體會(huì)六【總結(jié)】。
雄鷹和蝸牛都可以爬上金字塔，你要做哪一個(gè)？每個(gè)人也許都會(huì)想像雄鷹一樣，翅膀一揮就可以翱翔在金字塔的頂端。那蝸牛的存在是不是就沒有必要了呢？當(dāng)然不是！
最不喜歡父親問我一個(gè)問題，你有什么優(yōu)點(diǎn)？這個(gè)問題讓我很難回答。我有什么優(yōu)點(diǎn)？我真不知道。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好嗎？不是。是長(zhǎng)得漂亮嗎？不是。是聰明嗎?不是。那么，我是沒有優(yōu)點(diǎn)的人嗎?不是！
我覺得自己的優(yōu)點(diǎn)就是我的生活能力。這個(gè)能力一直是我自己最得意的地方。我總有能力把自己的生活變得豐富多彩，總有能力讓自己每一天都開開心心，總有能力讓身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙鞓贰?/p>
我不知道這在別人的眼中算不算能力，但是在我自己看來這就是能力。今天的這位講課老師劉致遠(yuǎn)，我很喜歡。第一感覺就是夠坦誠。聽大家的介紹，得知這位劉老師雖然年輕，但是卻是全臺(tái)記者行業(yè)中工資最高的。當(dāng)然，工資高不是因?yàn)樗L(zhǎng)得比誰好看，而是他很努力。在努力的前提下，他發(fā)揮了自己最大的能力。他是江蘇人，為了記者這一個(gè)自己喜歡的職業(yè)，留在了渭南。他說當(dāng)他忙起來的時(shí)候，24個(gè)小時(shí)寫稿子也不會(huì)覺得辛苦。因?yàn)槭亲约簾釔?。我喜歡并且非常贊同他這一個(gè)觀點(diǎn)。
他還有足夠的學(xué)習(xí)能力和工作能力。這就是這一課最大的心得，學(xué)習(xí)他的`工作能力和學(xué)習(xí)能力。他作為記者，在課堂上和我們分享了他的工作經(jīng)驗(yàn)，我最大的體會(huì)就是理論靈活化。我們不能就事論事，一定要把所要報(bào)道的事情變成大眾都能簡(jiǎn)單易懂、吸引觀眾。
另外劉老師是個(gè)很細(xì)心人，他能從其他人不能發(fā)現(xiàn)的地方去發(fā)現(xiàn)新聞。這就是一個(gè)記者的工作能力。
當(dāng)一個(gè)人處于困境的時(shí)候，你沒有辦法改變外部環(huán)境，你沒有辦法改變其他人，你只能自己改變自己。不斷的加強(qiáng)自己的能力是亙古不變的道理。
十天的課程很快就結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)到的東西非常有限，但是從中我的體會(huì)卻非常多。
這些心得會(huì)被我保留下來，會(huì)把老師在課堂上將給我們的牢牢記在自己的心中，不斷提高自己的專業(yè)能力和工作水平，早日成為一名優(yōu)秀的記者。非常感謝這些天給我們講課的老師，以后，我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)。
我愿意做一只蝸牛，一步一步，腳踏實(shí)地的爬向我的金字塔頂端！
六不讓精神心得體會(huì)篇二
“六不讓”是中國傳統(tǒng)文化中的一種美德，即不讓怨氣、不讓病痛、不讓口舌、不讓虧負(fù)、不讓情欲、不讓貪婪。在我們?nèi)粘Ｉ钪校苋菀紫萑朐箽?、虧?fù)、情欲和貪婪之中，這就需要我們時(shí)刻保持“六不讓”的意識(shí)，在生活中做一個(gè)修養(yǎng)高尚、善良勇敢、內(nèi)心自由、高傲向上、忠誠堅(jiān)定、持之以恒的人。
第二段：不讓怨氣。
人生中總有不順心的事情發(fā)生，為了避免怨氣在心中滋生，就需要學(xué)會(huì)不讓怨氣。平常心待人處事，不要太過計(jì)較得失，不要固執(zhí)己見，心胸寬廣，就能從容面對(duì)種種挫折。當(dāng)遇到不滿的事情時(shí)，盡量換個(gè)角度去看待問題，減少情緒暴發(fā)的機(jī)會(huì)，這樣才能幫助自己成長(zhǎng)為一個(gè)充滿正能量的人。
第三段：不讓虧負(fù)。
人與人之間的關(guān)系可能會(huì)出現(xiàn)讓人覺得“虧負(fù)”的情況，這時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不讓虧負(fù)，不要斤斤計(jì)較，不要為了自己的小利益而傷害他人的利益。秉持著一份善意與寬大的心，平衡議事，厘清事實(shí)，妥善解決潛在問題，處理好彼此之間的關(guān)系，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看更合算。
第四段：不讓情欲。
在生活中，情欲往往是容易讓人失去理智的一種情緒，這時(shí)候，我們可以通過不讓情欲來控制自己的情緒，堅(jiān)持道德底線，遵循愛情道德，不要輕易為一時(shí)的熱情而做出過激的行為。
第五段：不讓貪婪。
不讓貪婪是成為一個(gè)完善的人需要具備的品質(zhì)之一，我們要擺脫物欲的束縛，不要為了一時(shí)的安逸而放棄追求更高尚的目標(biāo)。我們需要知道自己的承受能力，在生活中，適量的物質(zhì)生活能滿足我們的需求，不要貪得無厭，以至于失去了一種真正的幸福感。
總之，“六不讓”是我們?cè)谌松猛局星斑M(jìn)的方向，不斷自我完善充實(shí)，成為一個(gè)更好的自己。無論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該做到不讓怨氣、不讓病痛、不讓口舌、不讓虧負(fù)、不讓情欲、不讓貪婪，這樣的品質(zhì)即使在陷入困境時(shí)，也能保持平靜，踏實(shí)走好自己的人生路。
六不讓精神心得體會(huì)篇三
三自、六不讓是省委對(duì)全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提出的嚴(yán)肅要求。這些要求，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，抓住了干部作風(fēng)建設(shè)的要害，找到了牽動(dòng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
六不是針對(duì)黨員干部提出的`具體規(guī)范，即：不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進(jìn)家，不讓一個(gè)同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個(gè)親屬和身邊工作人員惹出閑話。六不給領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身思想道德素質(zhì)指明了方向。只有做到勤學(xué)勤思勤政、高責(zé)高標(biāo)高效、慎獨(dú)慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴(yán)教嚴(yán)管嚴(yán)守，才能達(dá)到六不要求，達(dá)到口能言之，身能行之，人能服之的境界。
領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)不是抽象的，而是具體入微的。三自、六不要求充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，是對(duì)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的集中概括和總結(jié)，抓住了當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)的要害，找到了牽動(dòng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，做到自身正，就要在思想政治上更加堅(jiān)定，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的浩然正氣，堅(jiān)決保證事業(yè)發(fā)展的正確方向，只有這樣，才能堂堂正正、堪當(dāng)重任。做到自身凈，就要在自我約束上更加嚴(yán)格，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，只有這樣，才能自純自清、永葆本色。做到自身硬，就要在能力作風(fēng)上更加頑強(qiáng)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和力度，不向困難低頭，不因挫折氣餒，只有這樣，才能敢于擔(dān)當(dāng)、干事成事。落實(shí)三自、六不要求，必須在解決問題上大膽亮劍，以此作為打開工作局面的，促進(jìn)重點(diǎn)工作順利開展的有效保障。
從現(xiàn)在做起，按照省委、市委要求，將三自、六不作為保持黨的純潔性的具體規(guī)范落到實(shí)處，以自身模范行動(dòng)帶動(dòng)社區(qū)上下推動(dòng)又好又快發(fā)展，創(chuàng)造出一番無愧于黨、無愧于人民的過硬業(yè)績(jī)。
六不讓精神心得體會(huì)篇四
接到xh區(qū)委“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室批準(zhǔn)轉(zhuǎn)段通知后，區(qū)食藥局迅速召開“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員階段總結(jié)暨查擺剖析轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，并在查擺剖析活動(dòng)中做到五堅(jiān)持，使“三自六不讓”查擺剖析活動(dòng)得以扎實(shí)有效開展。
（1）堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范貫徹始終。領(lǐng)導(dǎo)帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭寫剖析材料。
（2）堅(jiān)持將查擺剖析過程轉(zhuǎn)化為文字剖析材料貫徹始終。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在查擺剖析的基礎(chǔ)上，對(duì)征求到的意見逐條梳理歸納，逐條分析研究，形成高質(zhì)量的查擺剖析材料，力求問題準(zhǔn)確，剖析深刻，方向明確。
（3）堅(jiān)持每位領(lǐng)導(dǎo)干部都把“三自六不讓”作為精神追求和行為準(zhǔn)則，作為時(shí)刻牢記和傾力踐行的“座右銘”。
（4）堅(jiān)持把群眾參與貫徹始終。邀請(qǐng)3―10名群眾代表全過程參與，開門搞“三自六不讓”活動(dòng)查擺剖析，多渠道征求群眾意見，依靠群眾幫助干部查找問題。
（5）堅(jiān)持把查擺剖析工作與當(dāng)前食藥監(jiān)實(shí)際工作緊密結(jié)合貫徹始終。力爭(zhēng)把查擺剖析工作同推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)相結(jié)合；把查問題轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)食藥監(jiān)工作再上新臺(tái)階強(qiáng)大動(dòng)力。
六不讓精神心得體會(huì)篇五
按照xx縣“三自六不讓”辦公室的要求，cgb鄉(xiāng)緊緊圍繞“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并結(jié)合“三增一做”活動(dòng)和基層建設(shè)年活動(dòng)，在制定整改落實(shí)方案上下功夫，對(duì)照全鄉(xiāng)實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)癥結(jié)，制定整改方案如下：
一、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高。
1、具體表現(xiàn)。
利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論的學(xué)習(xí)，有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持。因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。
2、整改目標(biāo)。
在“三自六不讓”的理論學(xué)習(xí)上下工夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)部署，通過學(xué)習(xí)提高黨員的`思想政治素質(zhì)。
3、整改措施。
在進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)實(shí)踐單獨(dú)落實(shí)，要求每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做好記錄，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，寫好心得體會(huì)。
4、整改時(shí)限。
7月――-8月。
二、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。
1、具體表現(xiàn)。
在工作中，大多時(shí)候是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神。
2、整改目標(biāo)。
積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。
3、整改措施。
要熱愛自己的事業(yè)，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，(本站)把工作能力提高到一個(gè)新的水平。
4、整改時(shí)限。
207月――-8月。
三、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。
1、具體表現(xiàn)。
在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對(duì)我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守，使制度落實(shí)不到位。
2、整改目標(biāo)。
加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度。
3、整改措施。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)單位內(nèi)部的監(jiān)督力度，通過制定相應(yīng)的懲獎(jiǎng)制度來實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)制度的實(shí)施。
4、整改時(shí)限。
年7月――-8月。
四、整改責(zé)任。
加強(qiáng)督查和考核，實(shí)施責(zé)任追究辦法，將整改任務(wù)與年度考評(píng)結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)整改工作。
六不讓精神心得體會(huì)篇六
三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段申請(qǐng)【內(nèi)容】：區(qū)委“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦公室：
自“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來，我局嚴(yán)格按照區(qū)委要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段各項(xiàng)工作，切實(shí)做到了組織嚴(yán)密、方法靈活、推進(jìn)有力、效果良好。通過第一階段的.學(xué)習(xí)活動(dòng)，干部職工進(jìn)一步明確了開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目的、任務(wù)和要求，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，加深了對(duì)開展“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)和重要意義的理解和認(rèn)識(shí)，達(dá)到了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的目標(biāo)要求，具備了轉(zhuǎn)入查擺剖析階段的條件。為此，特向區(qū)委“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦公室申請(qǐng)轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。
特此報(bào)告！
六不讓精神心得體會(huì)篇七
這兩天，一張“五級(jí)書記”同框的照片刷屏。這是習(xí)近平總書記在陜西省考察脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)的一幕。畫面中，習(xí)近平總書記面帶微笑，向正在工作的茶農(nóng)走去，身旁是陜西省省委書記、安康市市委書記、平利縣縣委書記、蔣家坪村支書?！拔寮?jí)書記”同框，是層層壓實(shí)責(zé)任抓扶貧，發(fā)起決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)總攻的縮影。
是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年時(shí)間緊、任務(wù)重。最終勝利的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部層層壓實(shí)責(zé)任、抓細(xì)抓實(shí)用不獲全勝?zèng)Q不收兵的信念、昂揚(yáng)飽滿的精氣神、不懈沖鋒的姿態(tài)抓扶貧、帶隊(duì)伍奮戰(zhàn)在脫貧一線向決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)發(fā)起總攻。
用不獲全勝?zèng)Q不收兵的信念，啃“硬骨頭”、接“燙山芋”。有志者事竟成。擺脫貧困，一直是習(xí)近平總書記思考的重大問題。“一定要讓老百姓過上好日子”，是習(xí)近平總書記堅(jiān)定的信念。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把脫貧攻堅(jiān)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，在各自的工作崗位上，各盡其職、各展其能，夯實(shí)責(zé)任、勇挑重?fù)?dān)。領(lǐng)導(dǎo)干部要用不獲全勝?zèng)Q不收兵的信念，做好自己、抓好班子、帶好隊(duì)伍、團(tuán)結(jié)同事。越到緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)定信念，響鼓重錘。在扶貧內(nèi)頁資料、幫扶舉措完善上，不擺“花架子”，下足繡花功夫。在落實(shí)“兩不愁三保障”上，要敢啃“硬骨頭”、愿接“燙山芋”，為老有所為、幼有所養(yǎng)付出時(shí)間與精力。
用昂揚(yáng)飽滿的精氣神，訪“民情”、解“民憂”、暖“民心”。近年來，通過“五級(jí)書記抓扶貧”、選派駐村第一書記駐村工作隊(duì)等形式，越來越多的干部在貧困村扎根。有的細(xì)研村情后，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，為貧困村修路架橋，改善基礎(chǔ)設(shè)施，全面提升村容村貌;有的認(rèn)真落實(shí)“一對(duì)一幫扶”，坐在貧困戶的“炕頭”上，和困難群眾嘮家常、解民憂;有的為貧困戶修房子，教貧困戶使用凈水器;還有的幫助有勞動(dòng)能力的貧困戶找工作就業(yè)?！耙恢σ蝗~總關(guān)情”，滴滴點(diǎn)點(diǎn)暖人心。要繼續(xù)保持“情為民所系、利為民所謀”的情懷，腳踏實(shí)地、逐一破解。用一如既往的真摯、始終如一的熱忱，把一朵朵“致富花”種到老百姓的心窩里。
用不懈沖鋒的姿態(tài)，迎接摘帽“新生活”、“新起點(diǎn)”。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)工作剩下的是最貧困的堡壘，最后堡壘的攻破離不開責(zé)任的層層壓實(shí)，離不開使命的層層勇?lián)Ｒ脍A得最后的勝利，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以不懈沖鋒的姿態(tài)，敢于動(dòng)真碰硬、迎難而上、攻堅(jiān)克難，不畏難、不怕險(xiǎn)，把分管部門的積極性調(diào)動(dòng)起來，帶領(lǐng)干部群眾齊心協(xié)力、奮勇沖鋒?！懊撠氄辈皇墙K點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)?！痹趫?jiān)持摘帽不摘責(zé)任，摘帽不摘幫扶的基礎(chǔ)上，要瞄準(zhǔn)“貧困尾巴”，精準(zhǔn)發(fā)力、久久為功、干勁不松。關(guān)注已摘帽貧困戶的情況，謀劃建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保帶動(dòng)內(nèi)生動(dòng)力與發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)“兩手抓”“兩手硬”，最大限度降低返貧風(fēng)險(xiǎn)，鞏固脫貧成效。
軍聲號(hào)號(hào)催奮進(jìn)，旌旗獵獵踏征程。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，在“五級(jí)書記”的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國各地各個(gè)地區(qū)各條脫貧戰(zhàn)線的共同努力下，壓實(shí)責(zé)任、盡銳出戰(zhàn)、奮勇拼搏，一定能攻克最后的貧困堡壘，打好打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)大決戰(zhàn)。
六不讓精神心得體會(huì)篇八
依照縣委“三自六不讓”教育活動(dòng)實(shí)施意見的整體安排，我局高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了實(shí)施方案，通過組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、觀看專題片、組織座談?dòng)懻摰然顒?dòng)載體，有效地推動(dòng)了我局“三自六不讓”主題教育的深進(jìn)展開，取得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育第一階段工作展開情況匯報(bào)以下：
一、基本情況。
依照縣委“三自六不讓”學(xué)教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的同一部署和安排，我們從3月10日開始，在全局系統(tǒng)展開了“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過制定實(shí)施方案，明確了指導(dǎo)思想和基本原則、工作目標(biāo)和方法步驟、列出了討論專題和要解決的主要題目。局主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課，帶頭寫心得體會(huì)。整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了七有，即學(xué)習(xí)教育有方案、組織實(shí)施有機(jī)構(gòu)、個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記、集中學(xué)習(xí)有記錄、學(xué)習(xí)授課有安排、學(xué)習(xí)體會(huì)有文章、學(xué)習(xí)保證有紀(jì)律。學(xué)習(xí)教育階段共組織集體學(xué)習(xí)9次，展開主題黨課1次，領(lǐng)導(dǎo)干部的筆記均超過1萬字，心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部每人已完成1篇，一般黨員干部已完成1篇。
二、具體作法。
一是展開了如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)專題討論活動(dòng)。學(xué)習(xí)是為了甚么？我們?cè)撊绾无D(zhuǎn)變我們的工作作風(fēng)？圍繞這些題目，全局要求每黨員名干部都要結(jié)合本身工作實(shí)際，提出自已的具體要求，在專題討論會(huì)上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建議，對(duì)照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。
二是以實(shí)際工作推動(dòng)“三自六不讓”主題教育。學(xué)習(xí)是為了推開工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我局的“三自六不讓”主題教育取得了實(shí)實(shí)在在的`效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體題目上，落實(shí)在了為民辦實(shí)事上。通過此項(xiàng)活動(dòng)把全體黨員干部的思想同一到了“清正廉潔真抓實(shí)干”上來，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、下一步工作。
1、認(rèn)真抓好查擺剖析階段的工作。嚴(yán)格依照程序，杜盡情勢(shì)主義，講求針對(duì)性和實(shí)效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出題目，做到邊查邊改，增進(jìn)工作的有效展開。
2、進(jìn)一步教育廣大黨員干部要從我做起，從群眾意見最大、最不滿意的題目做起，從群眾最盼、最?？?、眼下能夠辦好的事情做起，讓群眾切實(shí)感遭到干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力進(jìn)步工作質(zhì)量和工作水平，增強(qiáng)群眾觀念和為人民服務(wù)的自覺性，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)步工作效力。
六不讓精神心得體會(huì)篇九
堅(jiān)持以人為本與從嚴(yán)治警，二者是相互補(bǔ)充的，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)的是關(guān)心軍人的全面發(fā)展。而堅(jiān)持從嚴(yán)治警，必須確立以人為本的指導(dǎo)思想，講究科學(xué)管理，講究人性化管理，做到嚴(yán)之有理，嚴(yán)之有情。只有那樣，官兵才能嚴(yán)格地執(zhí)行國法軍紀(jì)，自覺地維護(hù)部隊(duì)的高度集中統(tǒng)一，從嚴(yán)治警的原則才能落實(shí)實(shí)處。當(dāng)前，在處理以人為本和從嚴(yán)治警的關(guān)系上，重點(diǎn)要把握好以下幾個(gè)問題：
一、從嚴(yán)治警，要嚴(yán)之有據(jù)。條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度是幾十年來部隊(duì)管理工作的科學(xué)總結(jié)和行為準(zhǔn)則。而我們有的單位在對(duì)部隊(duì)實(shí)施管理過程中，卻往往嚴(yán)之無據(jù)，違背條令條例和規(guī)章制度，另搞一套，認(rèn)為只要管用、靈驗(yàn)就行。比如：按《內(nèi)務(wù)條令》規(guī)定，戰(zhàn)士節(jié)假日外出可控制在分隊(duì)總?cè)藬?shù)的10%，有的單位為了怕戰(zhàn)士外出惹事生非，擅自縮小比例，讓戰(zhàn)士都呆在營區(qū)，加之中隊(duì)文化體育活動(dòng)又跟不上，戰(zhàn)士感覺到部隊(duì)生活壓抑、乏味枯燥，工作情緒低落，沒熱情和動(dòng)力。
二、從嚴(yán)治警，要嚴(yán)之有理。在管理教育中有的干部骨干認(rèn)為“慈不掌兵”，說“不能對(duì)戰(zhàn)士太好了”，認(rèn)為只有多些“硬”的少來些“軟”的，才能充分體現(xiàn)出從嚴(yán)治警的嚴(yán)肅性，往往是重罰輕教，有的平時(shí)對(duì)戰(zhàn)士身上存在的問題視而不見，不愿費(fèi)口舌，等戰(zhàn)士出了問題，嚴(yán)肅處理的決定便隨之而來;還有的干部認(rèn)為現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)士講大道理，都沒人愿意聽了，而是想方設(shè)法對(duì)戰(zhàn)士進(jìn)行變相體罰，甚至動(dòng)手動(dòng)腳。由于管教失衡，說服教育跟不上，導(dǎo)致戰(zhàn)士對(duì)強(qiáng)加于他們身上的“嚴(yán)”感到很不理解，久而久之，產(chǎn)生了一種抵觸情緒和逆反心理，甚至釀成惡性事件，極大的影響了各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)的自覺性。所以必須大力加強(qiáng)針對(duì)性的思想教育工作，堅(jiān)持嚴(yán)之有理，做到以理服人，保證各項(xiàng)軍令政令的暢通。
三、從嚴(yán)治警，要嚴(yán)之有度。據(jù)了解，當(dāng)前對(duì)部隊(duì)管理教育在“嚴(yán)”字問題上不能正確把握住度的現(xiàn)象還比較普遍，如：《內(nèi)務(wù)條令》規(guī)定每周晚活動(dòng)可安排2-3個(gè)晚上為戰(zhàn)士自由支配時(shí)間，而我們有的干部認(rèn)為兵不可閑，總是把戰(zhàn)士每天的活動(dòng)都安排的滿滿的，讓戰(zhàn)士自由支配的空間很少，戰(zhàn)士感覺很壓抑，精神狀態(tài)不好，工作沒熱情，缺乏活力和動(dòng)力;中隊(duì)對(duì)于上面強(qiáng)調(diào)的“封閉式”管理，星期天、節(jié)假日戰(zhàn)士請(qǐng)假外出就成了泡影。這些做法，嚴(yán)重違背了條令條例，挫傷了戰(zhàn)士工作、訓(xùn)練的積極性。為此，我們要適時(shí)根據(jù)戰(zhàn)士的特點(diǎn)，做到嚴(yán)之有度，注重科學(xué)安排周工作計(jì)劃，勞逸結(jié)合，堅(jiān)持在正課時(shí)間上要效率，課余時(shí)間讓戰(zhàn)士開展健康向上的文化娛樂活動(dòng)，以始終保持昂揚(yáng)的工作熱情和動(dòng)力。
六不讓精神心得體會(huì)篇十
接到張學(xué)組傳〔〕1號(hào)《關(guān)于上報(bào)三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展情況的通知》后，我委黨組高度重視，迅速召開專題會(huì)議進(jìn)行部署，按照《中共張家口市委關(guān)于在全市深入開展三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》，結(jié)合發(fā)改委實(shí)際研究制定《中共張家口發(fā)展和改革委員會(huì)黨組深入開展三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》；成立了由黨組書記王世光同志任組長(zhǎng)、黨組副書記馬海利同志任副組長(zhǎng)、其他委領(lǐng)導(dǎo)任成員的.市發(fā)改委黨組三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦公室對(duì)我委學(xué)習(xí)教育活動(dòng)分階段進(jìn)行了安排部署；于3月5日下午在委機(jī)關(guān)四樓會(huì)議室組織召開了委“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；并在發(fā)改委網(wǎng)站開設(shè)“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)宣傳專欄，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。目前，我委正按照實(shí)施方案規(guī)定的動(dòng)作步驟有條不紊地開展活動(dòng)。
六不讓精神心得體會(huì)篇十一
“五不讓”是指在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中提出的“不讓權(quán)力、不讓利益、不讓思想、不讓關(guān)系、不讓情面”。這五個(gè)“不讓”是我們?cè)谏钪斜仨殨r(shí)刻遵守的道德準(zhǔn)則，對(duì)我們的生活有著深刻的影響。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，闡述“五不讓”的重要性。
“不讓權(quán)力”是指不在利益之外擴(kuò)張自己的權(quán)力。在生活中，許多人因?yàn)閾碛幸欢ǖ臋?quán)力就會(huì)濫用手中的權(quán)力，甚至超越自己的職責(zé)范圍，對(duì)他人施加不當(dāng)干擾。其實(shí)，這種行為是毫無必要的，它不僅會(huì)侵犯他人的權(quán)益，更會(huì)破壞社會(huì)的公平正義。因此，我們要時(shí)刻提醒自己不要因?yàn)閾碛袡?quán)力，對(duì)他人造成不良的影響。
第三段：不讓利益。
在生活中，許多人會(huì)因?yàn)槔娴尿?qū)動(dòng)而失去自己的人性。當(dāng)我們面對(duì)金錢和利益的時(shí)候，不少人都會(huì)為了眼前利益而舍棄自己的原則和良心。但是，利益不是一切，我們不能讓利益促使我們偏離正確的道路。因此，在生活中，我們要時(shí)刻提醒自己不要因?yàn)槔媸ダ碇呛偷赖隆?/p>
第四段：不讓思想。
“不讓思想”是指不對(duì)生活中的事物心懷偏見和歧視。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的信息和思想影響，有些信息會(huì)讓我們產(chǎn)生偏見和歧視，甚至盲目貶低他人。但是，這種思想和行為是極其錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)和正確的思想觀念，尊重每個(gè)人的權(quán)利，并學(xué)會(huì)關(guān)愛和包容。
第五段：不讓關(guān)系、不讓情面。
“不讓關(guān)系、不讓情面”是指在處理各種關(guān)系和問題時(shí)，不能因?yàn)閭€(gè)人的情面和關(guān)系而影響公正公平的判斷和決定。在生活中，很多時(shí)候我們都要面臨人際關(guān)系和身份地位的考驗(yàn)，但是，我們不應(yīng)該因?yàn)閭€(gè)人關(guān)系和情面而偏離正確的道路。因此，我們要禮尚往來，不論對(duì)方是誰，都要以公正和尊重的態(tài)度對(duì)待他人。
第六段：結(jié)論。
總之，“五不讓”不僅是對(duì)我們生活的一種規(guī)范，更是對(duì)我們行為和思想的一種約束，它告訴我們?cè)谝磺行袨楹蜎Q策中都要堅(jiān)守道德底線和法律法規(guī)，并時(shí)刻思考自己的行為是否合乎良心和正義。我們希望每個(gè)人都能夠牢記“五不讓”，在生活中做一個(gè)遵循公正、公平、誠信的人。
六不讓精神心得體會(huì)篇十二
近年來，“七不讓”成為了一個(gè)熱門話題。所謂“七不讓”，指的是現(xiàn)代社會(huì)中一些趨勢(shì)，人們不應(yīng)該放任其發(fā)展，應(yīng)該“不讓”。這七個(gè)方面分別是：不讓自然環(huán)境惡化，不讓食品安全問題失控，不讓虛偽泛濫于社會(huì)，不讓貧富差距過大，不讓教育變形，不讓道德淪喪，不讓親情疏遠(yuǎn)。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該積極踐行“七不讓”的原則，為社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展做出自己的努力。
首先，我們不能讓自然環(huán)境惡化。從工業(yè)化的進(jìn)程中，我們已經(jīng)見證了環(huán)境污染對(duì)人類健康和生態(tài)平衡造成的破壞。因此，我們應(yīng)該采取措施保護(hù)環(huán)境，減少碳排放，提倡綠色生活，重視可再生能源的利用等。只有這樣，我們才能使得環(huán)境更加清潔、健康，為后代留下一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的地球。
其次，食品安全問題是我們不能失控的問題。身體是革命的本錢，每個(gè)人都需要安全健康的食品來維持生命活動(dòng)和體力。但是，當(dāng)食品安全問題嚴(yán)重時(shí)，不僅直接威脅我們的健康，還會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不信任和不穩(wěn)定。因此，各級(jí)政府應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和管理，從源頭抓起，對(duì)食品生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)管，加強(qiáng)食品安全意識(shí)的普及，提高消費(fèi)者的食品安全意識(shí)。
第三，“七不讓”還包括不讓虛偽泛濫于社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到一些虛偽的人和虛偽的行為。有的人表面上熱情友好，卻心懷不軌；有的人言行不一，一套一套的。虛偽不僅會(huì)傷害他人的信任，也會(huì)讓社會(huì)的整體道德水平下降。因此，我們應(yīng)該保持真實(shí)、正直的品格，與虛偽保持距離，同時(shí)也要提醒身邊的人不要沉溺于虛偽的世界。
第四，不讓貧富差距過大。貧富差距的擴(kuò)大可能導(dǎo)致社會(huì)的不公平，引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩和緊張。為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步，我們應(yīng)該關(guān)注公平正義，加強(qiáng)社會(huì)福利，保障弱勢(shì)群體的權(quán)益，同時(shí)也應(yīng)該注重創(chuàng)造機(jī)會(huì)和平等競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，讓每個(gè)人都能享受到公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五，“七不讓”還包括不讓教育變形。教育是培養(yǎng)未來社會(huì)主力軍的重要途徑，但是在現(xiàn)實(shí)中，我們常?？吹浇逃霈F(xiàn)偏差，注重應(yīng)試教育，強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，忽視素質(zhì)的培養(yǎng)。這不僅會(huì)剝奪學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?，也?huì)培養(yǎng)出一代代沒有創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。為了解決這個(gè)問題，我們應(yīng)該關(guān)注素質(zhì)教育，提倡全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。
最后，“七不讓”也包括不讓道德淪喪和親情疏遠(yuǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加和生活節(jié)奏的加快，我們常常忽視了道德的重要性，也容易疏遠(yuǎn)了親情。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該積極踐行道德原則，堅(jiān)守良好的品德和行為準(zhǔn)則，同時(shí)也要注重家庭教育的重要性，營造和諧溫馨的家庭氛圍。
總之，“七不讓”包含的方面都是我們?cè)趯?shí)際生活中不能忽視的問題。在我們每個(gè)人的力所能及的范圍內(nèi)，應(yīng)該積極踐行這些原則，為社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)時(shí)，我們才能共同創(chuàng)造出和諧、公正、有愛的社會(huì)。
六不讓精神心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
“八不讓”是由黨中央提出的一項(xiàng)重要紀(jì)律要求，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治黨新部署新要求的具體體現(xiàn)。這項(xiàng)要求的提出，旨在整頓黨風(fēng)政風(fēng)，加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，使黨員干部時(shí)刻保持黨的紀(jì)律和規(guī)矩，不允許發(fā)生各種違背黨紀(jì)黨規(guī)行為。我們每一個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待八不讓，深入領(lǐng)會(huì)其中的道理與要義，將其內(nèi)化于心、外化于行，以良好的作風(fēng)和高度的政治紀(jì)律來服務(wù)于人民。
第二段：不讓任性（200字）。
任性是一個(gè)人很容易陷入的一個(gè)壞習(xí)慣，一旦發(fā)展習(xí)慣，往往很難收?qǐng)?。黨員干部更是要注意不讓自己被任性沖昏頭腦，做出一些違反黨紀(jì)黨規(guī)的行為。任性不僅僅對(duì)個(gè)人有害，也會(huì)對(duì)黨和人民事業(yè)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要遵守黨的紀(jì)律，做到不讓任性。
第三段：不讓枉法（200字）。
作為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)。不能因?yàn)槊媾R一時(shí)困難而采取枉法行為，更不能以身試法、觸碰底線。只有深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線方針政策，更好地履行職責(zé)，才能夠使黨的事業(yè)蒸蒸日上，為人民服務(wù)更出色。
第四段：不讓利益腐蝕（200字）。
利益往往是一個(gè)人迷失方向、犯錯(cuò)誤的重要原因。黨員干部要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不讓個(gè)人的小利益腐蝕了自己的眼睛，導(dǎo)致違背黨紀(jì)黨規(guī)。我們應(yīng)當(dāng)以全局觀念和大局意識(shí)來看待問題，立足于黨和人民事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，樹立正確的利益觀念，做到不讓利益腐蝕。
第五段：不讓權(quán)力越線（200字）。
權(quán)力是一把雙刃劍，能給予人們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也容易讓人迷失自我、背離初心。黨員干部應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒自己，不讓權(quán)力越線，不要濫用職權(quán)，更不能利用職權(quán)謀取私利。我們要將權(quán)力用于為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，做到不讓權(quán)力越線。
第六段：總結(jié)（200字）。
黨員干部是黨的骨干力量，在黨和人民的偉大事業(yè)中起著重要的作用。因此，我們更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記“八不讓”的要求，做到不讓個(gè)人情緒、利益和權(quán)力等誘惑影響我們的行動(dòng)，始終保持良好的作風(fēng)和高度的政治紀(jì)律，服務(wù)于人民，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。只有在不讓的道路上不斷前行，我們才能真正實(shí)現(xiàn)我們的初心和使命，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
六不讓精神心得體會(huì)篇十四
鄒碧華同志是新時(shí)期公正為民的好法官、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。他崇法尚德，踐行黨的宗旨、捍衛(wèi)公平正義，特別是在司法改革中，敢啃硬骨頭，甘當(dāng)‘燃燈者’，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠。廣大黨員干部特別是政法干部要以鄒碧華同志為榜樣，在全面深化改革、全面依法治國的征程中，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治精神，忠誠敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力作出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績(jī)?！?/p>
鄒碧華同志出生于江西奉新，生前是上海市高級(jí)人民法院黨組成員、副院長(zhǎng)。曾任中國民法學(xué)研究會(huì)理事、上海市第九屆青聯(lián)委員、上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障學(xué)會(huì)勞動(dòng)法專業(yè)委員會(huì)副主任，并于20__年當(dāng)選“上海市十大杰出青年”、“上海市十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家”。20__年12月10日，鄒碧華同志在工作中突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效因公殉職，年僅47歲。鄒碧華同志忠誠于黨，忠誠于社會(huì)主義法治事業(yè)，畢生追求“當(dāng)一名有良知的法官”，曾審理過一大批全國矚目的重大疑難案件，堅(jiān)持司法為民、便民、利民，他嚴(yán)于律己、剛正不阿，從來不辦人情案、關(guān)系案、金錢案，對(duì)家人嚴(yán)格要求，始終保持人民法官的清廉本色。是一名值得人們學(xué)習(xí)和致敬的優(yōu)秀法官。
通過鄒碧華同志的先進(jìn)事跡深入了解和學(xué)習(xí)，在感動(dòng)的同時(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、鄒碧華同志以自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)人民法官的誓言做了最好的詮釋。
法官的誓言是：我是中華人民共和國法官，我宣誓：忠于祖國，忠于人民，忠于憲法和法律，忠實(shí)履行法官職責(zé)，恪守法官職業(yè)道德，遵守法官行為規(guī)范，公正司法，廉潔司法，為民司法，為維護(hù)社會(huì)公平正義而奮斗。
從法院的書記員到司法改革的設(shè)計(jì)者、踐行者，鄒碧華將其短暫的一生都獻(xiàn)給了司法系統(tǒng)。他是人民法官的優(yōu)秀代表，對(duì)法院信息化建設(shè)和司法改革做出了突出貢獻(xiàn)。他精湛的審判業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)的工作態(tài)度、致力司法改革的進(jìn)取擔(dān)當(dāng)與構(gòu)筑良性法律共同體的不懈努力為法官職業(yè)樹立了一把標(biāo)尺，也贏得了從法官、檢察官到法學(xué)教授、律師、當(dāng)事人，以及社會(huì)各界的尊敬。
鄒碧華同志滿懷為法律獻(xiàn)身的精神。不管是當(dāng)書記員，還是當(dāng)庭長(zhǎng)，還是升任上海高院副院長(zhǎng)，他都盡心盡職，愛崗敬業(yè)，他無怨無悔，艱苦奮斗，給人民法院的改革與審判事業(yè)交出了滿意答卷。
二、鄒碧華以自己的生命樹立了中國法院改革的豐碑。
鄒碧華同志講求科學(xué)、實(shí)事求是?！案母?，怎么可能不觸及利益”。12月8日，周一，7時(shí)30分，鄒碧華準(zhǔn)點(diǎn)出門。當(dāng)天，分管司法改革的他，要主持召開上海高院司法改革辦公室專題會(huì)議?！皶?huì)議主要討論如何科學(xué)合理計(jì)算法官工作量及質(zhì)效。”上海高院司改辦副主任張新回憶，“鄒院長(zhǎng)讓我們將上海4家試點(diǎn)法院所有法官5年來人均辦案量梳理一遍，單看辦案數(shù)量不行，還要計(jì)算案件質(zhì)效。這是為細(xì)化法官員額制改革方案做準(zhǔn)備。法官要壓縮到33%，很難。鄒碧華曾對(duì)最高法院法官何帆說，“避免搞‘一刀切’，不能為了圖省事，就‘欺負(fù)’年輕法官，將助理審判員‘就地臥倒’轉(zhuǎn)為法官助理，一定要有科學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，讓真正勝任審判工作的優(yōu)秀法官進(jìn)入員額?！编u碧華深知，“改革，怎么可能不觸及利益，怎么可能沒有爭(zhēng)議。對(duì)上，該爭(zhēng)取時(shí)要爭(zhēng)取;對(duì)下，該擔(dān)當(dāng)時(shí)必?fù)?dān)當(dāng)?！?年前，鄒碧華任長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)，讓時(shí)任法院信訪辦主任滕道榮抓信訪改革，每月做投訴率分析?！斑@不得罪人嗎?”滕道榮有顧慮。
20__年，司法改革的大幕拉開，鄒碧華作為上海法院司法改革方案的設(shè)計(jì)者和實(shí)踐者，帶領(lǐng)著司改團(tuán)隊(duì)，始終處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，開會(huì)、加班、匯報(bào)成為常態(tài)。他認(rèn)為，改革一直是一點(diǎn)一點(diǎn)往前拱的，每次能有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是成功，因此面對(duì)改革中的反復(fù)磋商、針鋒相對(duì)、妥協(xié)共識(shí)，他也依然保持著旺盛的生命力。面對(duì)爭(zhēng)議和質(zhì)疑，他堅(jiān)定的表示，背著“黑鍋”前行，是改革者必須經(jīng)歷的修行。
“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者”。9日上午，高院黨組會(huì)議;下午，司法改革座談會(huì)?！班u碧華從下午2點(diǎn)一直講到5點(diǎn)?！睆埿抡f。在中央統(tǒng)一部署下，上海成為司法改革的首批試點(diǎn)地區(qū)，相關(guān)改革方案全國矚目。四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國，如何為全國司改擔(dān)當(dāng)探路先鋒，鄒碧華深感重任在肩、時(shí)不我待。談到司法改革，鄒碧華總是充滿激情。周日華東政法大學(xué)司法學(xué)論壇、半個(gè)月前全國律師協(xié)會(huì)民事專業(yè)委員會(huì)2020__年會(huì)，他積極介紹上海司改進(jìn)程，談司法公開，談審判流程信息化……“他像一個(gè)孜孜不倦的改革布道者，”張新說：“他確實(shí)累了，調(diào)整了作息，晚上1點(diǎn)就睡下，比平時(shí)提前了一小時(shí)?！碑?dāng)年在長(zhǎng)寧區(qū)，鄒碧華做了件“前衛(wèi)”的事兒——壓縮會(huì)議室，給每個(gè)法官一間獨(dú)立辦公室，為了“維護(hù)法官的職業(yè)尊榮”。長(zhǎng)寧區(qū)法院曾俊怡法官說：“法官專業(yè)化、職業(yè)化，法官分類管理，他那時(shí)已有思考?！?/p>
他家的三面書墻，桌椅旁都堆滿了書。勤奮的鄒碧華將審判實(shí)務(wù)和理論研究結(jié)合，寫下《要件審判九步法》《公司法疑難問題解析》《基層法院可視化管理》等10多部著作，其中《要件審判九步法》成為全國民事法官和律師辦案的重要指引。他簡(jiǎn)直就是用自己的身體和生命推動(dòng)法院的改革。如果不是親自到他工作的現(xiàn)場(chǎng)看看，是無法體會(huì)以鄒碧華付出的艱辛與汗水。他真的是用生命為法院的改革前行助力加油。
鄒碧華同志事跡在各媒體登載播出后，全國各地紛紛通過各種形式表達(dá)對(duì)鄒碧華及的敬意。改革這份事業(yè)那么艱苦，他47歲的黃金年齡去世，他為法院、為司改奉獻(xiàn)了自己的一切甚至生命。他是法院的英雄、法官的驕傲。他在以一種強(qiáng)有力的正能量，感動(dòng)中國!
三、學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要弘揚(yáng)他的風(fēng)采。
鄒碧華以自己的作為展現(xiàn)了法院管理人員的高素質(zhì)品格和無私無畏的亮劍精神。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家，管理專家，授課導(dǎo)師學(xué)者，會(huì)說一口流利的英語，他著書寫詩，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他用生命譜寫的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵(lì)廣大法官為中國的審判事業(yè)和改革之路奉獻(xiàn)出更多的熱情與力量。
學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要做什么?我們要忠于我們的審判事業(yè)。我們的四級(jí)法院構(gòu)架合理，分工明確，職責(zé)分明，我們每個(gè)人都是法院這艘航母上的一顆螺絲釘，我們只要做好自己的事，并把這點(diǎn)事做到極致、盡心盡力就可以了。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他忠于家庭，當(dāng)好兒子、丈夫和父親的不同角色，盡心盡責(zé)照顧好家人，他與妻子相識(shí)相知相守的30年，他熱愛生活，在臨走前的一天，還打電話給孩子以諄諄教誨。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他用法律保護(hù)弱者，忠實(shí)履行“為人民服務(wù)”的信仰?！胺墒枪焦模?dāng)然要保護(hù)弱者的合法權(quán)益。我們要用法的精神解決問題，服務(wù)百姓?！编u碧華曾這樣說過。他在擔(dān)任長(zhǎng)寧區(qū)法院院長(zhǎng)期間，率先在全市搭建訴訟服務(wù)平臺(tái)，掛牌成立了全市首家“訴調(diào)對(duì)接中心”，方便群眾訴訟;為了一位身患白血病的男童的醫(yī)藥費(fèi)，他帶領(lǐng)長(zhǎng)寧區(qū)法院少年庭的法官們開了兩天會(huì)，研究法條，開創(chuàng)了未成年孩子告親生父母的案例。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，為工作嘔心瀝血的精神。他始終以“從事一份職業(yè)，就一定要去熱愛它”的理念要求自己，始終踐行從優(yōu)秀到卓越的工作理念。作為上海法院司法改革和信息化建設(shè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，他不畏艱難，親自統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作方案的研究和設(shè)計(jì)。他不知疲憊、忘我工作的精神，也激勵(lì)和帶動(dòng)著他身邊的人經(jīng)常是“5加2”、“白加黑”。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他剛正不阿，維護(hù)公平正義的高尚品德。鄒碧華同志，一直以庭前庭前獨(dú)角獸，時(shí)刻鞭策自己，獨(dú)角獸是中國古代傳說中的上古神獸，又稱獬豸，它怒目圓睜，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸，發(fā)現(xiàn)奸邪的官員，就用角把他觸倒，然后吃下肚子。它能辨曲直，是公正、勇猛的象征，在古代，獬豸就成了執(zhí)法公正的化身。鄒碧華同志以自己的行動(dòng)，維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。
六不讓精神心得體會(huì)篇十五
工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度。下面是x整理的關(guān)于工匠精神的讀后感作文，供大家參考!
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書以全新的角度解答了這些問題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛這份工作”。
司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。
我曾經(jīng)聽了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的工作，其不同之處僅在于，各自工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。我們每個(gè)人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應(yīng)手、有聲有色。最根本的原因只是他們對(duì)自身工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度及處理方法不同。
每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走優(yōu)秀。如果每個(gè)人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。在市場(chǎng)化程度越來越高的今天，我們每個(gè)人的工作機(jī)會(huì)都來之不易，如果不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會(huì)被放在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否很強(qiáng)，也只能是一個(gè)配角而已。我們每個(gè)人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的員工。
×完這本書，更加從內(nèi)心點(diǎn)燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，讓自己和團(tuán)隊(duì)成員接受“在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂趣，在日常的點(diǎn)滴工作中充分運(yùn)用工匠精神，把自己與公司的發(fā)展有機(jī)鏈接在一起，共同進(jìn)步。
又到了五一小長(zhǎng)假的時(shí)候，但是我們也不能光想著放假。今天，央視新聞推出一檔節(jié)目，講述了那些勞動(dòng)者用雙手匠心筑夢(mèng)的故事。而這個(gè)星期四晚自習(xí)的時(shí)候老師帶領(lǐng)我們觀，這群勞動(dòng)者，他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。在這個(gè)國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，讓我們一起借這8雙手向各行各業(yè)的勞動(dòng)人民致敬!
鉗工胡雙錢的手，工作30多年來，老胡創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國新一代大飛機(jī)c919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件?！袊田w上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師胡雙錢。
而現(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，爭(zhēng)做國家的棟梁，而在學(xué)習(xí)中我們要更加努力的學(xué)知識(shí)，我們要不斷地進(jìn)步，爭(zhēng)取做好自己。
紀(jì)錄片中，“大國工匠”都是奮斗在生產(chǎn)一線的杰出勞動(dòng)者，他們精湛的技藝和積極探求的精神，令人嘆為觀止。
強(qiáng)，就有了根基和資本。央視播出的反映的是普通職工在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績(jī)，讓人敬畏和感動(dòng)的“德技雙馨”的真人真故事，沒有半點(diǎn)夸張，平時(shí)的敘述就是歲月里無限追求的刻錄。
三百六十行，行行出狀元。筆者從中看到了平凡的崗位中迸發(fā)出來的勞動(dòng)精神，勞動(dòng)之美。對(duì)于廣大觀眾來說，早已經(jīng)不是一個(gè)陌生的名字。尤其電視中的一些故事、人物，讓我們的記憶穿越時(shí)空，仿佛就在昨天，這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，有我們老一輩勞模的精神再現(xiàn)，也有當(dāng)今高科技建設(shè)者的勞動(dòng)創(chuàng)造，這些可歌可泣的人物，不僅在平凡的工作中，更在精彩的藝術(shù)畫面中，通過電視紀(jì)錄片這個(gè)載體，我們共同感受到了共和國通過勞動(dòng)，改變國家民族命運(yùn)的一個(gè)個(gè)歷程。
有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林身上最普通的工作經(jīng)驗(yàn)。他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度；秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高難度的焊接技術(shù)，不管反復(fù)看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術(shù)。技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時(shí)候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。
李政道博士說過：“越往前走，技術(shù)就精神化?！敝胁コ龅倪@八名工匠，是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者的代表，他們以聰明才智、敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代、為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，譜寫了“德技雙馨”的大美，無不令人嘆服。望我們的新聞媒體能夠借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，把更多的鏡頭、畫面、時(shí)段和版面留給廣大職工和一線勞動(dòng)者，講好勞動(dòng)者的故事，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采，從而讓更多的勞動(dòng)變成創(chuàng)造，讓技術(shù)變成藝術(shù)，讓勞動(dòng)成為一個(gè)個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的旅程。
大國工匠，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，就拿中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來講，他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人。毫米，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差，如此高的焊接技術(shù)，不由人折服。
天的時(shí)間，為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加工，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢。
在節(jié)目里，胡雙錢所講述的任務(wù)難度廣大，令人難以想象：一個(gè)零件要一百多萬元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當(dāng)高，因?yàn)槭怯?6個(gè)孔，大小不一樣，孔的要求是毫米。
毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來要靠細(xì)致編程的數(shù)控車床來完成的零件，那是只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺(tái)傳統(tǒng)的鐵鉆床，僅用一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢，一次性通過檢驗(yàn)，也證明胡雙錢的金屬雕花技能。
這些大國工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動(dòng)者的不平凡，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動(dòng)，為之點(diǎn)贊。
工匠精神讀后感范文。
六不讓精神心得體會(huì)篇十六
段一：引言（200字）。
在生活中，我們經(jīng)常遇到許多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們可能會(huì)感到壓力和無助。然而，凡事都能夠取得好的結(jié)果，完全取決于我們的態(tài)度和心態(tài)。正如《十不讓》所言，“十不讓”不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種心態(tài)的表達(dá)。通過遵守“十不讓”的原則，我們可以塑造積極向上的人生態(tài)度，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)成功。
段二：堅(jiān)定信念，不輕言放棄（200字）。
在面對(duì)困難的時(shí)候，我們首先要有堅(jiān)定的信念，不輕言放棄。有時(shí)候，即使局勢(shì)看似萬分不利，我們也不能被困擾住，而是要保持積極樂觀的心態(tài)。只要我們堅(jiān)信自己的能力和潛力，相信我們所做的努力終將會(huì)有回報(bào)，困難就不是問題。記得一次考試我沒有準(zhǔn)備好，成績(jī)遙遙落后。然而，我沒有放棄，我暗暗立下決心，下次一定能取得更好的成績(jī)。于是，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，通過補(bǔ)課和討教老師，最終如愿以償?shù)厝〉昧死硐氤煽?jī)。正是堅(jiān)定的信念讓我不被困難擊敗。
段三：獨(dú)立自主，不依賴他人（200字）。
獨(dú)立自主是成功的基石。我們不能期待他人為我們做任何事情，而是要主動(dòng)行動(dòng)，充分發(fā)揮自己的能力和才能。只有在自己的努力下獲得的成功才是真正屬于自己的，并且更有內(nèi)在的意義。曾經(jīng)我在一次團(tuán)隊(duì)合作中失敗了，但我沒有因此沮喪，而是從中吸取教訓(xùn)，決心通過自己的努力改進(jìn)。隨著時(shí)間的推移，我身上的變化開始引起他人的注意，逐漸得到了認(rèn)可。這一次的經(jīng)歷讓我明白，只有獨(dú)立自主，才能不受制于他人，走向成功。
段四：坦誠正直，不留遺憾（200字）。
生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨道德選擇。面對(duì)誘惑，有時(shí)我們會(huì)選擇走捷徑，但這種快樂是短暫的。坦誠正直是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是取得持久成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們能夠做到坦誠正直，不留遺憾，我們就能獲得內(nèi)心的平靜和他人的尊重。我曾經(jīng)遇到過一次誘惑，但我選擇了拒絕，即便是付出了一些代價(jià)。然而，我內(nèi)心的坦誠和無憾感讓我得到了更多人的信任和支持，這種成功更具有持久性。
段五：熱愛生活，不怨天尤人（200字）。
生活中，我們難免會(huì)遇到許多不如意的事情，但無論發(fā)生什么，我們都要保持對(duì)生活的熱愛，不怨天尤人。抱怨和埋怨不會(huì)解決任何問題，只會(huì)讓我們沉浸在消極情緒中。相反，若能以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，我們將能夠看到更多的機(jī)會(huì)和希望。無論我遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我總是帶著積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)。幸運(yùn)的是，生活也以同樣的態(tài)度回應(yīng)我，帶來了更多美好的事物。積極向上的心態(tài)讓我深刻體會(huì)到，生活中的困難并不可怕，只要我們積極面對(duì)，一切都有可能。
總結(jié)（100字）。
通過遵守“十不讓”的原則，我懂得了信念、獨(dú)立、坦誠和熱愛的重要性。這些原則指導(dǎo)著我在面對(duì)困難時(shí)保持積極向上的態(tài)度。面對(duì)同樣的困境，我的內(nèi)心既強(qiáng)大又樂觀，我不再害怕失敗，而是勇往直前。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我愿意一直堅(jiān)持“十不讓”的原則，用積極的心態(tài)去面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
六不讓精神心得體會(huì)篇十七
段落1：引言（50字）。
《十不讓》是一本精彩的作品，它向我們展示了中華民族傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵和深刻智慧。在閱讀中，我對(duì)作者提出的“十不讓”有了更深的理解，它們并不僅僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種人生態(tài)度和精神境界。
段落2：尊師重教，立志學(xué)習(xí)（300字）。
在《十不讓》中，尊師重教被視為第一心法，它強(qiáng)調(diào)了師生關(guān)系的重要性。無論在學(xué)校還是社會(huì)上，尊重老師是一種基本的禮儀。我深刻體會(huì)到，只有尊師重教，才能夠建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，提高自己的綜合素質(zhì)。立志學(xué)習(xí)是十分關(guān)鍵的，只有樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，我們才能相信自己的潛力，勇敢面對(duì)困難，不斷超越自我。
段落3：和睦友善，陶冶性情（300字）。
和睦友善是培養(yǎng)人陶冶性情的重要途徑。在生活中，我們要以善待他人為出發(fā)點(diǎn)，以體貼、寬容、包容為處世原則。我懂得了只有真誠待人、互相幫助，才能建立起真摯的友誼，形成相互成長(zhǎng)的環(huán)境。而通過和睦友善的行為，我們也可以修身養(yǎng)性、修煉內(nèi)心，提升自己的道德修養(yǎng)。
段落4：勤勞節(jié)儉，培養(yǎng)美德（300字）。
勤勞節(jié)儉是培養(yǎng)美德、養(yǎng)成好習(xí)慣的基本要素。勤勞不僅能夠鍛煉意志，提高勞動(dòng)能力，還能夠培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀。節(jié)儉不僅僅是財(cái)富管理的方式，更重要的是培養(yǎng)了我們閱歷廣博、知足常樂的心態(tài)?？偨Y(jié)對(duì)此，我相信只有通過勤勞節(jié)儉，我們才能真正培養(yǎng)出品德高尚的美德。
段落5：正直誠信，堅(jiān)定人生信念（250字）。
正直誠信和堅(jiān)定人生信念是克己奉公的重要標(biāo)志。正直成就了一個(gè)人的品格，誠信構(gòu)筑了一個(gè)人的信用。我理解到，只有堅(jiān)持正直、誠信，我們才能夠成為一個(gè)真正的人，樹立起可敬的社會(huì)形象。而且，堅(jiān)定人生信念不僅僅是面對(duì)困難時(shí)的一種情感寄托，更是一種信仰力量，能夠引領(lǐng)我們勇往直前，不言退縮。
結(jié)尾：總結(jié)（50字）。
通過讀《十不讓》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)美德對(duì)我們每個(gè)人的重要性。其中的“十不讓”道出了人生哲理，也為我們提供了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。希望大家能夠秉持這十不讓的精神，以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，努力提升自己的道德修養(yǎng)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
六不讓精神心得體會(huì)篇十八
五不讓是指在日常生活中，為了擁有一個(gè)健康、積極、正面的心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)遵循“五不讓”的原則。這五不讓包括不讓負(fù)面情緒所左右自己，不讓憤怒失去理智，不讓嫉妒毀掉自己，不讓壓力打擊自己，不讓困難挫敗自己。這些原則的遵循無疑會(huì)讓我們?cè)谏钪惺芤娣藴\，以下是我對(duì)“五不讓”心得體會(huì)的分享：
一、不讓負(fù)面情緒所左右自己。
生活中總有一些事情令我們感到煩惱、失落或是焦慮。這些負(fù)面情緒往往會(huì)影響我們的心情、思考和行為，讓我們處于一種糟糕的狀態(tài)。而假如我們學(xué)會(huì)不讓負(fù)面情緒左右自己，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，那么我們很容易就會(huì)走出陰霾，重拾信心和樂觀的態(tài)度。
二、不讓憤怒失去理智。
人在情緒失控的時(shí)候，常常容易做出一些莫名其妙的事情，比如咆哮、撕扯或是斥責(zé)他人，這些行動(dòng)可能，對(duì)自己和他人都會(huì)帶來傷害。因此，學(xué)會(huì)不讓憤怒失去理智，通過掌控自己的行為來宣泄情緒，會(huì)讓我們更好地掌控自己的生活。
三、不讓嫉妒毀掉自己。
人類天性當(dāng)中總有一種比較心理，如果揣測(cè)他人的意圖、挑剔他人的缺陷，時(shí)時(shí)沒有出了那一點(diǎn)，我們就很容易為別人的成功或得到的物質(zhì)享受而感到嫉妒。但是，相信“人比人氣死人”絕不是一種配置有所進(jìn)的正確心態(tài)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)重視自己的進(jìn)步和發(fā)展，未必須通過打壓別人才能充實(shí)自己的內(nèi)心。
四、不讓壓力打擊自己。
壓力是一種必然存在的事情，無論你是學(xué)生還是職場(chǎng)白領(lǐng)，都無可避免地會(huì)面臨壓力。然而，學(xué)會(huì)不讓壓力打擊自己，我覺得不僅關(guān)乎個(gè)人的心理健康和發(fā)展，更是一種積極的生活態(tài)度。在面對(duì)困境的時(shí)代，我們要善于尋找突破口，積極的來面對(duì)生活，相信這種力量可以讓我們更深層次地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
困境和挫敗在生活中也是常有的事情，而面對(duì)這些情況時(shí)，一定要學(xué)會(huì)不讓其擊垮自己。相反，我們應(yīng)該承認(rèn)困境的存在，勇敢地面對(duì)并加以解決。通過不斷的磨礪和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才可以變得更加有價(jià)值，在人生的道路上走的更踏實(shí)。
以上就是我對(duì)“五不讓”心得體會(huì)的一些分享。遵循“五不讓”的原則，我會(huì)更加積極地面對(duì)生活，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。雖然生活中充滿了挑戰(zhàn)，但是只要我們對(duì)生活充滿信心和勇氣，我們就會(huì)最終取得成功并走向美麗的人生。
六不讓精神心得體會(huì)篇十九
一個(gè)人的精神狀態(tài)決定了他的行為舉止，也決定了他的未來發(fā)展。因此，如何保持一種良好的精神狀態(tài)顯得尤為重要。只有學(xué)習(xí)了一些精神心得，才能在生活中更加從容自信地面對(duì)困境，才能調(diào)整自己的情緒，使自己的心境不會(huì)因外界因素而起伏不定。
第二段：了解自己，探索內(nèi)心。
了解自己的內(nèi)心是保持良好精神狀態(tài)的重要前提。只有了解自己的想法，才能更好的與自己相處，才能更好地應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的變化。我們可以通過讀書、寫作、冥想等方法來了解自己的內(nèi)心。只有深入自己的內(nèi)心，才能更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好的調(diào)整自己的生活和行為。
第三段：保持樂觀心態(tài)。
保持樂觀的心態(tài)是保持良好精神狀態(tài)的關(guān)鍵。我們不僅要對(duì)自己充滿信心，還要對(duì)周圍的人和事發(fā)出積極向上的信號(hào)。通過思想及樂觀的情緒，我們可以更好地調(diào)整自己的角色。相信一切困境都是暫時(shí)的，我們可以克服困難并戰(zhàn)勝它們。
第四段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)是我們生活中經(jīng)常面臨的事情。如果我們選擇逃避它，則會(huì)失去前進(jìn)的機(jī)會(huì)。積極面對(duì)挑戰(zhàn)是保持良好精神狀態(tài)的另一種方法。我們不僅要積極地面對(duì)挑戰(zhàn)還要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，開展必要的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。如果我們能夠時(shí)刻積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，一定會(huì)取得成功。
第五段：總結(jié)。
總之，保持良好精神狀態(tài)是我們走向成功的重要保證。我們可以通過了解自己的內(nèi)心、保持樂觀心態(tài)、積極面對(duì)挑戰(zhàn)，來保持自己的精神狀態(tài)，使自己的人生更加幸福、成功、美好并富有意義。讓我們一起在心靈的世界中展現(xiàn)我們的顏色，做一個(gè)積極向上且充滿信念的人！
六不讓精神心得體會(huì)篇二十
指出，“一帶一路”倡議順應(yīng)時(shí)代潮流，適應(yīng)發(fā)展規(guī)律，符合各國人民利益，具有廣闊前景。我們要乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，邁向更加美好的未來。
第一，將“一帶一路”建成和平之路。要構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，打造對(duì)話不對(duì)抗、結(jié)伴不結(jié)盟的伙伴關(guān)系。各國應(yīng)該尊重彼此主權(quán)、尊嚴(yán)、領(lǐng)土完整，尊重彼此發(fā)展道路和社會(huì)制度，尊重彼此核心利益和重大關(guān)切。要樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，營造共建共享的安全格局。
第二，將“一帶一路”建成繁榮之路。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，要聚焦發(fā)展這個(gè)根本性問題，釋放各國發(fā)展?jié)摿?，?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大融合、發(fā)展大聯(lián)動(dòng)、成果大共享。要深入開展產(chǎn)業(yè)合作;要建立穩(wěn)定、可持續(xù)、風(fēng)險(xiǎn)可控的金融保障體系，創(chuàng)新投資和融資模式;要著力推動(dòng)陸上、海上、天上、網(wǎng)上四位一體的聯(lián)通，扎實(shí)推進(jìn)六大經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)，建設(shè)全球能源互聯(lián)網(wǎng)，完善跨區(qū)域物流網(wǎng)建設(shè);要促進(jìn)政策、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)三位一體的聯(lián)通。
第三，將“一帶一路”建成開放之路。要打造開放型合作平臺(tái)，維護(hù)和發(fā)展開放型世界經(jīng)濟(jì)，共同創(chuàng)造有利于開放發(fā)展的環(huán)境，推動(dòng)構(gòu)建公正、合理、透明的國際經(jīng)貿(mào)投資規(guī)則體系。要維護(hù)多邊貿(mào)易體制，推動(dòng)自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，著力解決發(fā)展失衡、治理困境、數(shù)字鴻溝、分配差距等問題，建設(shè)開放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟(jì)全球化。
第四，將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路。要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，建設(shè)21世紀(jì)的數(shù)字絲綢之路。要促進(jìn)科技同產(chǎn)業(yè)、科技同金融深度融合，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各國青年打造創(chuàng)業(yè)空間、創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)。要踐行綠色發(fā)展新理念，共同實(shí)現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
第五，將“一帶一路”建成文明之路。要以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，推動(dòng)各國相互理解、相互尊重、相互信任。要建立多層次人文合作機(jī)制，推動(dòng)教育合作，發(fā)揮智庫作用，推動(dòng)文化、體育、衛(wèi)生務(wù)實(shí)合作，用好歷史文化遺產(chǎn)，密切各領(lǐng)域往來。要加強(qiáng)國際反腐合作，讓“一帶一路”成為廉潔之路。
“一帶一路”建設(shè)植根于絲綢之路的歷史土壤，重點(diǎn)面向亞歐非大陸，同時(shí)向所有朋友開放。“一帶一路”建設(shè)將由大家共同商量，建設(shè)成果將由大家共同分享?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)是偉大的事業(yè)，需要偉大的實(shí)踐。讓我們一步一個(gè)腳印推進(jìn)實(shí)施，一點(diǎn)一滴抓出成果，造福世界，造福人民。
六不讓精神心得體會(huì)篇二十一
“七不讓”是一種常見于我國傳統(tǒng)文化中的行為規(guī)范，它體現(xiàn)了人們對(duì)于禮儀和道德的追求。在日常生活中，遵守“七不讓”可以使人們保持良好的品質(zhì)和秩序。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和體會(huì)，我深感“七不讓”對(duì)于人們的行為和習(xí)慣養(yǎng)成有著重要的影響。下面我將從家庭、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)方面，分別談一談我的體會(huì)與心得。
首先，作為一個(gè)家庭成員，在家庭中遵守“七不讓”能夠維系家庭的和諧。尊老、愛幼是家庭的傳統(tǒng)美德，而讓其坐、讓其先等等即是體現(xiàn)尊老愛幼的具體表現(xiàn)。在家庭中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些瑣事和沖突，而這時(shí)如果能夠秉著“七不讓”的原則來對(duì)待，往往可以化解矛盾，緩解風(fēng)波。比如每當(dāng)父母和孩子之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，如果我們能主動(dòng)適時(shí)地做出讓步，讓父母先發(fā)表意見，多聽取他們的建議，就能夠增進(jìn)彼此的溝通，為家庭和睦營造良好的環(huán)境。
其次，學(xué)校是培養(yǎng)和塑造孩子未來的重要陣地，在這個(gè)大環(huán)境中，遵守“七不讓”更是必須。舉個(gè)例子，上課時(shí)我們要讓老師先發(fā)言，不應(yīng)中途插嘴或者攪擾教學(xué)秩序。這樣既體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，也可以提高自己的學(xué)習(xí)效果。同樣，在與同學(xué)相處的時(shí)候，我們也要互相尊重、包容，不在他人面前談?wù)摬辉撜務(wù)摰乃绞拢徊迨植辉摬迨值氖虑椤Ｗ袷亍捌卟蛔尅蹦軌虼龠M(jìn)班級(jí)的和諧，使學(xué)習(xí)氛圍更加良好。
此外，社會(huì)是我們接觸更廣泛的地方，也是展示我們道德素質(zhì)的地方。在社會(huì)中，我們需要尊重他人的利益，不得侵犯他人的權(quán)益。在公共場(chǎng)合，我們應(yīng)該讓座讓行，不占用他人的公共資源。同時(shí)，在與人交往的時(shí)候，我們要讓別人開口，不在別人談話時(shí)打斷或者插嘴，以表現(xiàn)出基本的禮貌和尊重。
然而，在實(shí)踐的過程中，我也注意到遵守“七不讓”并非易事。例如，當(dāng)別人冒犯自己時(shí)，我們通常會(huì)心生怨憤，想要立即以言語或者行動(dòng)反擊。而要真正做到“七不讓”，則需要我們內(nèi)心強(qiáng)大的自制力和意志力。這需要我們具備一顆寬容的心，學(xué)會(huì)包容和理解他人，以起到化解矛盾的作用。同時(shí)，也需要我們不斷地反省自己，提高自身的道德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“七不讓”的要求。
總的來說，遵守“七不讓”是一種珍貴的品質(zhì)，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要方式之一。它不僅能夠維護(hù)家庭和社會(huì)的和諧，還能夠提高人們自身的道德素質(zhì)和修養(yǎng)。通過體會(huì)與實(shí)踐，“七不讓”給我的啟示是：在人際交往中，我們應(yīng)該追求和諧與和睦，以尊老、愛幼、尊師、守時(shí)等行為為基礎(chǔ)，對(duì)待他人寬容體諒、尊重耐心，促進(jìn)社會(huì)良好互動(dòng)，共創(chuàng)美好社會(huì)。
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