演講稿的撰寫需要考慮演講時(shí)間、演講環(huán)境和觀眾的注意力。演講稿的聲音要洪亮、有節(jié)奏感，注意聲音的高低和音調(diào)的變化。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；
二班，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，憧憬明天的絢麗。
就在今天，我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，感受著煦日的溫暖，凝眸著一位位莘莘學(xué)子努力拼搏，我們?cè)谶@地平線上起飛吧！
溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積淀，的過(guò)程。所以溫馨教室應(yīng)是為學(xué)生服務(wù)的立體教育環(huán)境，溫馨不僅僅表現(xiàn)在硬環(huán)境上，還應(yīng)該在軟環(huán)境上。
高二（2）班也許在所有任課老師中視為最頭疼的班級(jí)，但在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)之間展現(xiàn)出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛(ài)，相濡以沫，共同奮斗，齊頭并進(jìn)，更加不會(huì)讓任何一名同學(xué)有“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”的形影相吊，孤立無(wú)援之感，只會(huì)讓所有人都能感覺(jué)到，無(wú)論遇到多少個(gè)坎，我們都共同跨過(guò)，永不氣餒，永不言敗。其次，班干部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學(xué)一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學(xué)病倒了，其他同學(xué)都紛紛噓寒問(wèn)暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖?！弊罱?，我們班的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)有捐血的活動(dòng)，大家都積極、踴躍地去參與這項(xiàng)活動(dòng)，在紅紙上落上大名，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。一幕幕的情景令人感動(dòng)萬(wàn)分，如一團(tuán)烈火熊熊地燃燒，來(lái)得猛烈。讓整個(gè)班級(jí)都營(yíng)造了一個(gè)家的氛圍，和諧互助，關(guān)愛(ài)他人。
可是，矛盾也會(huì)有發(fā)生的時(shí)候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點(diǎn)小問(wèn)題，而我們選擇的并不是逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，而是勇于承擔(dān)和面對(duì)。于是女班長(zhǎng)帶領(lǐng)著女生們?nèi)ラ_會(huì)，討論解決問(wèn)題的方法，大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)出彼此之間的問(wèn)題和誤會(huì)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，自從有了班規(guī)以后，同學(xué)們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數(shù)日趨好轉(zhuǎn)，由上學(xué)期那些龐大的.數(shù)目令人嘆息，到這學(xué)期的好轉(zhuǎn)令人驚喜，這是個(gè)飛躍的進(jìn)步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀(jì)律去約束才能創(chuàng)造一個(gè)好班，才能容易投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
和以前相比，我們班的確做了很多實(shí)效性的措施。現(xiàn)在我們?cè)诩o(jì)律、學(xué)習(xí)等方面都在不斷的提高。每次看到墻上掛著楊偉平老師寫的靜、潔、雅這三個(gè)大字，蒼勁有力的筆法讓我們充滿著活力，意義深遠(yuǎn)的內(nèi)涵讓我們不斷反思，這也是對(duì)我們班的鼓勵(lì)和典勉。只不過(guò)如今我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還是有點(diǎn)差強(qiáng)人意。但是，我們會(huì)不懈努力的，因?yàn)槲覀兂浞窒嘈盼覀冏约旱哪芰?，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利。正是不輕言放棄，才有一個(gè)壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，知識(shí)改變命運(yùn)，熱血鑄造青年，加油??！高二（2）班的同學(xué)們，相信二班，相信自己，我能行！
我的演講完畢，謝謝大家！
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，元旦即將來(lái)臨。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們懷著激動(dòng)的心情回憶過(guò)去，憧憬未來(lái)。
20xx年是不平凡的一年，在這一年里，803班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，取得了顯著的成績(jī)。
20xx年我們?cè)跉v次考試中成績(jī)穩(wěn)中有升，英語(yǔ)、地理、語(yǔ)文、政治等學(xué)科都是我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，生物學(xué)科均分較以前也有巨大進(jìn)步，這與全體師生的拼搏進(jìn)取是分不開的。
本學(xué)期，我們班常規(guī)管理積分多次獲得同軌第一，以連續(xù)多次被評(píng)為校“文明班級(jí)”。衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、宣傳、宿舍、膳食、文明禮儀、課間操、眼保健操等各方面成績(jī)優(yōu)異，學(xué)期結(jié)束有希望被評(píng)為優(yōu)秀班集體。
本學(xué)期在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，我們也取得了驕人的成績(jī)，拔河比賽獲得團(tuán)體第二名，在花園素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng)中：俞盼、婁卉、孫亞威等10名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀營(yíng)員”；在校優(yōu)秀小組長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)中，高甜、卜廣雷被評(píng)為優(yōu)秀小組長(zhǎng)，劉心雨被評(píng)為“明星組長(zhǎng)”；在“最美教師”征文比賽中楊峰連獲一等獎(jiǎng)，俞盼、俞園園獲校二等獎(jiǎng)；在校“雙自”課堂演講比賽中，楊峰連、高甜獲二等獎(jiǎng)；在校政教處組織的征文比賽中，俞盼獲二等獎(jiǎng)；在校激情廣場(chǎng)活動(dòng)中，王慧婷、胡同來(lái)、朱文靜等同學(xué)能大膽展示，為班爭(zhēng)光！
在第一次素質(zhì)測(cè)試中俞盼、嵇聰聰獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)，金夢(mèng)圓、胡金瑞、楊峰連獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)；在期中考試中，胡金瑞、席夢(mèng)霞獲一等獎(jiǎng)，金夢(mèng)圓、嵇聰聰、朱云峰、陳天虎、俞盼、楊峰連獲二等獎(jiǎng)，婁卉、郭根旺、孫夢(mèng)杰獲進(jìn)步獎(jiǎng)；在昨天剛剛結(jié)束的第二次素質(zhì)測(cè)試中，張一闖、郭根旺、嵇夢(mèng)婷、嵇冬冬、付明虎、史浩杰、高甜、楊峰連、管洪月、劉佳佳、王慧婷等同學(xué)踏實(shí)認(rèn)真、勤奮刻苦、不甘人后獲得了較大進(jìn)步，胡金瑞、陳天虎、楊峰連、席夢(mèng)霞、高甜、嵇聰聰、金夢(mèng)園、李雪妍、俞盼、史浩杰名列前十，孫雅云、孫亞威、楊廣寒、付明虎帶病堅(jiān)持復(fù)習(xí)，發(fā)燒不離考場(chǎng)。
本學(xué)期班級(jí)涌現(xiàn)了一批好人好事，有拾金不昧，見(jiàn)義勇為的；有品德高尚、愛(ài)護(hù)環(huán)境的；有默默奉獻(xiàn)、甘于吃虧的；有勤于付出、任勞任怨，等等。本學(xué)期全體同學(xué)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，在學(xué)校自強(qiáng)不息、勇?tīng)?zhēng)第一的正確思想指引下，同學(xué)們5點(diǎn)55分到教室讀書，隨時(shí)隨地不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)?！岸嘧x書、讀名著”的倡導(dǎo)下，在同學(xué)們的無(wú)私捐獻(xiàn)下，我們建立了圖書角，藏書近50本，同學(xué)們讀書熱情高漲，與名著結(jié)下了深厚的友誼，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
我們也要看到陳天虎、卜廣雷、王慧婷、朱文靜四位同學(xué)的樂(lè)觀向上，在20xx年遭遇的坎坷中他們沒(méi)有失去信心，沒(méi)有互相埋怨，而是樂(lè)觀積極、大膽面對(duì)，永遠(yuǎn)向前看！在這個(gè)集體中，我們一無(wú)所有，只有關(guān)愛(ài)和友誼，這就足夠了！
歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過(guò)去，并且永不再返。我們每個(gè)人都應(yīng)向前看。青少年就像茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，我?guī)兹蝿谌卧购玫囊荒?，充滿希望的一年。在新的一年里，我們要腳踏實(shí)地，樂(lè)觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開年的第一仗期末考試。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎大家來(lái)參加圣誕晚會(huì)！
我是xxx中心小學(xué)五年級(jí)二班的xx。我很榮幸能夠來(lái)主持這次的圣誕晚會(huì)！在晚會(huì)開始之前我先向大家介紹一下圣誕節(jié)；圣誕節(jié)又名耶誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的12月25日。大家了解圣誕節(jié)了嗎？我宣布圣誕晚會(huì)開始！現(xiàn)在大家可以互贈(zèng)禮物。寄贈(zèng)圣誕卡，除表示慶賀圣誕的喜樂(lè)外，就是向親友祝福，以表懷念之情。尤其對(duì)在孤寂中的親友，更是親切的關(guān)懷和安慰。
我給大家推薦一個(gè)圣誕節(jié)的特色糕點(diǎn)——樹干蛋糕關(guān)于它還有一個(gè)小故事呢：從前有一個(gè)買不起圣誕禮物的年青人，在森林撿了一段木頭送給情人，不但贏得芳心，而且從此平步青云。
因此，樹干蛋糕也成為祝愿來(lái)年好運(yùn)的象征。大家吃完晚飯了，我宣布圣誕晚會(huì)結(jié)束。
謝謝大家！
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇四
一、班會(huì)指導(dǎo)思想：
高三不是劍拔弩張的血腥，它應(yīng)該是快樂(lè)的。這種快樂(lè)源于內(nèi)心的豐盈和生活的充實(shí)。一切學(xué)問(wèn)的深層次獲取，必須是在“心空“的的前提下，佛祖說(shuō)“心是明鏡臺(tái)”即是如此。心中填滿了欲望，一副苦大仇深的樣子，是很難搞好高三學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，高三的快樂(lè)不是放縱，而是生活充實(shí)，學(xué)習(xí)充實(shí)后內(nèi)心的燦爛。
二、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：
1、班會(huì)當(dāng)天上午請(qǐng)吳蘇昌母親、恒生母親準(zhǔn)備包餃子素材(餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等)。
2、晚上六點(diǎn)半請(qǐng)兩位嘉賓家長(zhǎng)和部分女生(男生愿意參與也歡迎)到三樓辦公室包餃子。
3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。
4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長(zhǎng)，贈(zèng)送紀(jì)念品。
5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開、清風(fēng)自來(lái)”主題班會(huì)。
6、班會(huì)課件播放結(jié)束后學(xué)生自愿參與演說(shuō)、研討。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇五
為迎接中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“冬至”的到來(lái)，近日，石家莊市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“冬至如年溫暖團(tuán)圓”家園共育活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師通過(guò)視頻、故事等形式，向孩子們講述關(guān)于“冬至”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、習(xí)俗，激發(fā)幼兒的求知欲望和探索興趣。孩子們帶著對(duì)冬至節(jié)的好奇，在父母的陪伴下變身小廚師、小畫家、探索家，盡情感受傳統(tǒng)文化節(jié)日氛圍。
石家莊市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園秉承“快樂(lè)游戲，健康成長(zhǎng)”的教育理念，以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為教育契機(jī)，開展豐富多彩的特色教育活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗，感受傳統(tǒng)節(jié)氣的獨(dú)特魅力，充分搭建好家園共育橋梁，讓傳統(tǒng)文化代代相傳。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是初二（10）班的xxx，很高興能在這里代表初二（10）班全體同學(xué)做班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目展示。這個(gè)學(xué)期，我們開展了題為“我們長(zhǎng)大了”的活動(dòng)。
在這個(gè)學(xué)期，我們即將面對(duì)中考，我們已經(jīng)進(jìn)入了青春期的后期，并且隨著我們?cè)诔Ｖ写臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)這里的人和物的感情也是越來(lái)越深，我們已經(jīng)逐漸在步入成熟階段，有了自己的主觀、判斷和感情，為了培養(yǎng)主觀能動(dòng)性，并且加深與母校、恩師的情誼，我們進(jìn)行主題為“我們長(zhǎng)大了”的系列班級(jí)文化活動(dòng)建設(shè)，讓我們自己成為班級(jí)的主人。
在活動(dòng)開展之前，我們有明確的分工，把班里優(yōu)秀的同學(xué)分為組織小組、學(xué)習(xí)小組、集隊(duì)小組、衛(wèi)生小組和宣傳小組，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、集隊(duì)、勞動(dòng)等方面取得進(jìn)步。
在本學(xué)期的第二周，我們進(jìn)行了中考承諾宣誓，整個(gè)宣誓過(guò)程由我們自己主動(dòng)完成，由組織小組成員組織領(lǐng)誓。第三周，衛(wèi)生小組建立自我評(píng)價(jià)和管理，針對(duì)年級(jí)每周的考核，衛(wèi)生小組成員進(jìn)行內(nèi)部自查，反思問(wèn)題。同一周內(nèi)，學(xué)習(xí)小組的成員組織同學(xué)們自我學(xué)習(xí)，自我管理。在第五周，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和老師的幫助，我們進(jìn)行主題班會(huì)，由同學(xué)們自導(dǎo)自演，爭(zhēng)取發(fā)揮集體的力量。在第五至十五周，我們收集在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯集班級(jí)的總體信息。第三周至期末，我們組織同學(xué)自主管理班級(jí)博客。
在第二周的中考宣誓中，同學(xué)們跟著組織小組的同學(xué)用響亮而又充滿激情的聲音念出自己的誓言，然后拿起筆在承諾書上鄭重地寫下自己的名字，每個(gè)人都收起了往日的笑臉，變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，大家都把這看作是一件非常神圣的.事情。中考宣誓完后，我們班的宣傳委員黃家敏就在教室后面的黑板上寫出了中考倒計(jì)時(shí)，時(shí)刻提醒我們離中考的時(shí)間越來(lái)越少了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
活動(dòng)開展后，老師就很少管我們了，大部分時(shí)間都是靠班干部管理和自己自覺(jué)?；顒?dòng)剛開展的時(shí)候，我們班的衛(wèi)生沒(méi)有抓好，所以經(jīng)常被扣分，每個(gè)月都是達(dá)標(biāo)班，后來(lái)，通過(guò)總結(jié)，值日生自覺(jué)做好清潔工作，勞動(dòng)委員只負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督。早上和晚上讀書也是靠自己，課代表負(fù)責(zé)帶讀，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，讀得好的同學(xué)可以加德育分以示鼓勵(lì)，遲到或不讀的同學(xué)也會(huì)相應(yīng)扣分。
在活動(dòng)中，每一項(xiàng)工作都是靠我們自覺(jué)完成。感恩教育的那一天，我們班的班干部早早就來(lái)到學(xué)校，自己把椅子搬到會(huì)場(chǎng)，安排好座位，引導(dǎo)家長(zhǎng)和同學(xué)正確入座?？粗且慌排耪R劃一的椅子，我們都很有成就感。
這個(gè)學(xué)期，張清老師不教我們了，對(duì)于已經(jīng)教了我們一年多的老師，我們一如既往地發(fā)揚(yáng)了尊師重教的風(fēng)格。在老師離開前，我們?cè)诮淌业暮诎迳蠈憹M了對(duì)她的祝福。
我們還寫過(guò)一次主題為“我們長(zhǎng)大了”的周記。同學(xué)們紛紛在周記中表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。像李雅珠同學(xué)所寫的“實(shí)質(zhì)上，我們長(zhǎng)大了不少，只是在班主任和各科老師面前還是那長(zhǎng)不大、玩世不恭的孩子”。還有周淑芬同學(xué)寫的“我覺(jué)得我在長(zhǎng)大與沒(méi)長(zhǎng)大之間，就是在它們的邊緣徘徊著，總感覺(jué)想長(zhǎng)大又長(zhǎng)大不了，想像小孩子一般的單純又回不去了”。
在聽(tīng)取了全班同學(xué)的意見(jiàn)后，班主任吳老師做出了一個(gè)偉大的決定――讓我們自主選擇座位。剛開始，一切進(jìn)展得很好，同學(xué)們都選了自己心儀的座位和同桌?？墒?，后來(lái)，許多問(wèn)題就慢慢暴露出來(lái)了：由于是自由選擇座位，上進(jìn)的同學(xué)都選了比較靠前的位置和成績(jī)較好的同桌，而那些不愿學(xué)的同學(xué)就集中堆在后面，這就導(dǎo)致了好的同學(xué)學(xué)得更好，差的同學(xué)學(xué)得更差的局面，整個(gè)班級(jí)的情況不容樂(lè)觀。吳老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)座位做出了調(diào)整，班級(jí)又回到了正常的狀態(tài)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們積極地參與，對(duì)比活動(dòng)開展前的學(xué)習(xí)，明顯自覺(jué)了許多，成績(jī)也有了明顯的提高。在活動(dòng)開展前，個(gè)別同學(xué)的性格叛逆，學(xué)習(xí)和自我管理能力較差，自控能力弱，需要靠老師和班干部去約束，養(yǎng)成了上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些不良的風(fēng)氣對(duì)班級(jí)的各方面都造成了影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量下降。通過(guò)中考宣誓、考核反思、主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，同學(xué)們的自我管理能力明顯加強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽(tīng)課，課后按時(shí)完成作業(yè)，每天的早讀和晚讀時(shí)間，教室里總會(huì)響起瑯瑯的讀書聲。在活動(dòng)中，同學(xué)們的膽量得到一定鍛煉，人際交往能力、自我推介能力有所提高，做事情的主動(dòng)性和積極性也有所增強(qiáng)，發(fā)散了同學(xué)們的創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)管理自己、管理時(shí)間、管理他人，這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了我們的溝通、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)與人合作的意識(shí)，也增強(qiáng)了我們對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
在嘗試讓同學(xué)們思考、選擇的過(guò)程中，班級(jí)整體和部分同學(xué)走了不少?gòu)澛?，效率不高，個(gè)別同學(xué)因?yàn)樾愿裨?，行為?xí)慣還是較差，對(duì)班級(jí)整體有影響，深層次的挖掘還有待提升，要把長(zhǎng)大，讓同學(xué)自主思考、選擇、抉擇的過(guò)程擴(kuò)大到每一個(gè)學(xué)生。
班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目的開展給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，我們還在不斷嘗試，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，希望能有更好的效果呈現(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇七
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);。
2.通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;。
3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化——冬至的的無(wú)窮魅力，意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間，并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
四、活動(dòng)形式：
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等。
1、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
2、節(jié)日冬至的由來(lái)和傳說(shuō)：
(1)請(qǐng)聽(tīng)朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句;。
(2)講述冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一個(gè)開心的節(jié)日，接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”;。
4、在冬至這天，家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓，接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)吉他《賣湯圓》;。
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;。
7、在這歡樂(lè)的節(jié)日當(dāng)中，每個(gè)人心中都有愿望，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《許一個(gè)愿望》;。
8、伴隨著歌聲，學(xué)生暢談自己的愿望。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇八
為了拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助冬至佳節(jié)的來(lái)臨之際，我們小班年齡段老師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。
本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長(zhǎng)朋友召開了一次小型的家長(zhǎng)會(huì)，讓每位家長(zhǎng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(zhǎng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。
活動(dòng)當(dāng)天，孩子們陸續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(zhǎng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國(guó)樂(lè)趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè)歌唱《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做準(zhǔn)備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)孩子們的成長(zhǎng)本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。
在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會(huì)到人多力量大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好效果。
最后是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(zhǎng)、喂老師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè)?！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國(guó)家傳統(tǒng)過(guò)新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子共同享受著成功的喜悅。
活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿意，認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng)，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義;孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動(dòng)多多的開展，多給家長(zhǎng)朋友些機(jī)會(huì)，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)。包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷和中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更讓孩子感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。這次的活動(dòng)是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的，因此，活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的，我們將繼續(xù)結(jié)合家長(zhǎng)朋友們的需求以及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式，使家園更和諧、共進(jìn)步，真正讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!
更多相關(guān)優(yōu)秀文章推薦：
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇九
大家好。我是初二（10）班的陳逸思，很高興能在這里代表初二（10）班全體同學(xué)做班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目展示。這個(gè)學(xué)期，我們開展了題為“我們長(zhǎng)大了”的活動(dòng)。
在這個(gè)學(xué)期，我們即將面對(duì)中考，我們已經(jīng)進(jìn)入了青春期的后期，并且隨著我們?cè)诔Ｖ写臅r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)這里的人和物的感情也是越來(lái)越深，我們已經(jīng)逐漸在步入成熟階段，有了自己的主觀、判斷和感情，為了培養(yǎng)主觀能動(dòng)性，并且加深與母校、恩師的情誼，我們進(jìn)行主題為“我們長(zhǎng)大了”的系列班級(jí)文化活動(dòng)建設(shè)，讓我們自己成為班級(jí)的主人。
在活動(dòng)開展之前，我們有明確的分工，把班里優(yōu)秀的同學(xué)分為組織小組、學(xué)習(xí)小組、集隊(duì)小組、衛(wèi)生小組和宣傳小組，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、集隊(duì)、勞動(dòng)等方面取得進(jìn)步。
在本學(xué)期的第二周，我們進(jìn)行了中考承諾宣誓，整個(gè)宣誓過(guò)程由我們自己主動(dòng)完成，由組織小組成員組織領(lǐng)誓。第三周，衛(wèi)生小組建立自我評(píng)價(jià)和管理，針對(duì)年級(jí)每周的考核，衛(wèi)生小組成員進(jìn)行內(nèi)部自查，反思問(wèn)題。同一周內(nèi)，學(xué)習(xí)小組的成員組織同學(xué)們自我學(xué)習(xí)，自我管理。在第五周，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和老師的幫助，我們進(jìn)行主題班會(huì)，由同學(xué)們自導(dǎo)自演，爭(zhēng)取發(fā)揮集體的力量。在第五至十五周，我們收集在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯集班級(jí)的總體信息。第三周至期末，我們組織同學(xué)自主管理班級(jí)博客。
在第二周的中考宣誓中，同學(xué)們跟著組織小組的同學(xué)用響亮而又充滿激情的聲音念出自己的誓言，然后拿起筆在承諾書上鄭重地寫下自己的名字，每個(gè)人都收起了往日的笑臉，變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，大家都把這看作是一件非常神圣的事情。中考宣誓完后，我們班的宣傳委員黃家敏就在教室后面的黑板上寫出了中考倒計(jì)時(shí)，時(shí)刻提醒我們離中考的時(shí)間越來(lái)越少了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
活動(dòng)開展后，老師就很少管我們了，大部分時(shí)間都是靠班干部管理和自己自覺(jué)?；顒?dòng)剛開展的時(shí)候，我們班的衛(wèi)生沒(méi)有抓好，所以經(jīng)常被扣分，每個(gè)月都是達(dá)標(biāo)班，后來(lái)，通過(guò)總結(jié)，值日生自覺(jué)做好清潔工作，勞動(dòng)委員只負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督。早上和晚上讀書也是靠自己，課代表負(fù)責(zé)帶讀，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，讀得好的同學(xué)可以加德育分以示鼓勵(lì)，遲到或不讀的同學(xué)也會(huì)相應(yīng)扣分。
在活動(dòng)中，每一項(xiàng)工作都是靠我們自覺(jué)完成。感恩教育的那一天，我們班的班干部早早就來(lái)到學(xué)校，自己把椅子搬到會(huì)場(chǎng)，安排好座位，引導(dǎo)家長(zhǎng)和同學(xué)正確入座。看著那一排排整齊劃一的椅子，我們都很有成就感。
這個(gè)學(xué)期，張清老師不教我們了，對(duì)于已經(jīng)教了我們一年多的老師，我們一如既往地發(fā)揚(yáng)了尊師重教的風(fēng)格。在老師離開前，我們?cè)诮淌业暮诎迳蠈憹M了對(duì)她的祝福。
我們還寫過(guò)一次主題為“我們長(zhǎng)大了”的周記。同學(xué)們紛紛在周記中表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了。像李雅珠同學(xué)所寫的“實(shí)質(zhì)上，我們長(zhǎng)大了不少，只是在班主任和各科老師面前還是那長(zhǎng)不大、玩世不恭的孩子”。還有周淑芬同學(xué)寫的“我覺(jué)得我在長(zhǎng)大與沒(méi)長(zhǎng)大之間，就是在它們的邊緣徘徊著，總感覺(jué)想長(zhǎng)大又長(zhǎng)大不了，想像小孩子一般的單純又回不去了”。
在聽(tīng)取了全班同學(xué)的意見(jiàn)后，班主任吳老師做出了一個(gè)偉大的決定――讓我們自主選擇座位。剛開始，一切進(jìn)展得很好，同學(xué)們都選了自己心儀的座位和同桌。可是，后來(lái)，許多問(wèn)題就慢慢暴露出來(lái)了：由于是自由選擇座位，上進(jìn)的同學(xué)都選了比較靠前的位置和成績(jī)較好的同桌，而那些不愿學(xué)的同學(xué)就集中堆在后面，這就導(dǎo)致了好的同學(xué)學(xué)得更好，差的同學(xué)學(xué)得更差的局面，整個(gè)班級(jí)的情況不容樂(lè)觀。吳老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)座位做出了調(diào)整，班級(jí)又回到了正常的狀態(tài)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們積極地參與，對(duì)比活動(dòng)開展前的學(xué)習(xí)，明顯自覺(jué)了許多，成績(jī)也有了明顯的提高。在活動(dòng)開展前，個(gè)別同學(xué)的性格叛逆，學(xué)習(xí)和自我管理能力較差，自控能力弱，需要靠老師和班干部去約束，養(yǎng)成了上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些不良的風(fēng)氣對(duì)班級(jí)的各方面都造成了影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量下降。通過(guò)中考宣誓、考核反思、主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，同學(xué)們的自我管理能力明顯加強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽(tīng)課，課后按時(shí)完成作業(yè)，每天的早讀和晚讀時(shí)間，教室里總會(huì)響起瑯瑯的讀書聲。在活動(dòng)中，同學(xué)們的膽量得到一定鍛煉，人際交往能力、自我推介能力有所提高，做事情的主動(dòng)性和積極性也有所增強(qiáng)，發(fā)散了同學(xué)們的創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)管理自己、管理時(shí)間、管理他人，這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了我們的溝通、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)與人合作的意識(shí)，也增強(qiáng)了我們對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
在嘗試讓同學(xué)們思考、選擇的過(guò)程中，班級(jí)整體和部分同學(xué)走了不少?gòu)澛罚什桓?，個(gè)別同學(xué)因?yàn)樾愿裨?，行為?xí)慣還是較差，對(duì)班級(jí)整體有影響，深層次的挖掘還有待提升，要把長(zhǎng)大，讓同學(xué)自主思考、選擇、抉擇的過(guò)程擴(kuò)大到每一個(gè)學(xué)生。
班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目的開展給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，我們還在不斷嘗試，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，希望能有更好的效果呈現(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十
同學(xué)們都說(shuō)：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽(tīng)到這樣的話，我想每位班委都會(huì)從心底感到欣慰。根據(jù)全班同學(xué)的反映，可以說(shuō)這次冬至活動(dòng)意義超出了我們的想像，可是成功中依然存在小小的不足。
現(xiàn)將12月冬至活動(dòng)總結(jié)如下：首先在班里進(jìn)行了“冬至是否要過(guò)”的商討。大家一致要求要過(guò)。隨后組織班委開了以“冬至怎么過(guò)”為主題的班會(huì)。最后得出了具體的實(shí)施方案。
這次冬至是我們班第一次過(guò)，各班委都要全力將自己的工作做到最好，我們的付出會(huì)給大家?guī)?lái)溫暖，那么我們心里也會(huì)存留這份溫暖。
由班長(zhǎng)和團(tuán)支書組織，班級(jí)各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買包餃子需要的材料。
上午我們把食料全部買回來(lái)，放到租好的餐廳?？紤]到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準(zhǔn)備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡。活動(dòng)正式開始是下午四點(diǎn)，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點(diǎn)，等吃完餃子時(shí)已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)。餃子熟了后大家都激動(dòng)不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來(lái)了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說(shuō)看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個(gè)食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個(gè)人都需要這種感覺(jué)，家的感覺(jué)，溫暖的感覺(jué)。
這次活動(dòng)得到了所有同學(xué)的好評(píng)，是x班在最近一段時(shí)間內(nèi)最為成功的一次活動(dòng)，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、前期充分的準(zhǔn)備。
2、班委具體的分工得到全面的落實(shí)。
3、全班同學(xué)的配合，大家并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髁看蠖鵁┰瓴话玻總€(gè)人都融入到了包餃子的氣氛中。
認(rèn)識(shí)到的不足：食堂租用方面，因?yàn)?點(diǎn)要關(guān)門，時(shí)間有限。做餃子餡的材料應(yīng)該再多買兩公斤，由于工作量的原因，剛開始不知道該放多少鹽，大家是經(jīng)過(guò)摸索來(lái)放鹽的，所以開始的一些餃子稍微淡了一點(diǎn)。
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計(jì)480元
活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我們從中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，這份家的溫暖將存在我們每位同學(xué)的心中。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十一
12月xx日是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日———冬至，在北方有句俗語(yǔ)“冬至餃子，夏至面”。
為此，在20xx年12月20日經(jīng)過(guò)伙委會(huì)成員的精心準(zhǔn)備，我院以“我行動(dòng)，我快樂(lè)”為口號(hào)的'第三屆冬至日包餃子大賽活動(dòng)在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校度過(guò)一個(gè)美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在xx。讓我們?cè)诤涞亩粮惺艿綕鉂獾那檎x。此次大賽共有40組160人參加，同時(shí)還有學(xué)院的黨老師，韓書記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。
本次大賽共分3個(gè)環(huán)節(jié)：包餃子，智力問(wèn)答，吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人xx宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會(huì)成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。
在短短的二十分鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性，由伙委會(huì)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督，數(shù)各隊(duì)包餃子的數(shù)量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過(guò)4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來(lái)由學(xué)院老師代表隊(duì)和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼，使會(huì)場(chǎng)的氣氛更加活躍。
在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)———智力問(wèn)答，由支持人向觀眾提問(wèn)，答對(duì)的有精美禮品贈(zèng)送。同時(shí)還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會(huì)場(chǎng)緊張的氛圍。
接著是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊(duì)的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對(duì)方吃餃子，先吃完餃子的隊(duì)獲勝?？粗瑢W(xué)們的滑稽動(dòng)作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會(huì)場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮。同時(shí)食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭(zhēng)取都品嘗到餃子，感受到溫暖。
最后經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，終于評(píng)出了此次大賽的前六名。一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。由伙委會(huì)部長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品，以資鼓勵(lì)。
經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的兩個(gè)小時(shí)，這次比賽完滿結(jié)束。為表示對(duì)食堂的感謝，院學(xué)生會(huì)伙委會(huì)代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。
看到這次活動(dòng)取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過(guò)此次大賽增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，同時(shí)豐富了校園文化生活；但此次大賽仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當(dāng)，使會(huì)場(chǎng)秩序有些亂；部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務(wù)，營(yíng)造和諧的校園。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十二
1、在冬至來(lái)臨之際，讓全體師生及家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受家的'溫暖、集體的溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
活動(dòng)時(shí)間：
12月21日下午3：20——4：40。
活動(dòng)對(duì)象：
全體師生及家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講一講。
學(xué)校升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容《冬至故事》。
(時(shí)間：12月19日周一)。
2、誦一誦。
20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。
3、填一填。
各班開始填“九九消寒圖”
4、樂(lè)一樂(lè)。
年級(jí)：二年級(jí)。
具體活動(dòng)：繪本賞析。
地點(diǎn)：各班教室。
負(fù)責(zé)人：董尚元。
5、貓一貓。
當(dāng)日全校無(wú)作業(yè)集體“貓冬”睡好覺(jué)。
注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)配班老師按時(shí)到班配合班主任組織活動(dòng)。
2、活動(dòng)一定要注意安全和清潔衛(wèi)生。
3、請(qǐng)班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十三
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解冬至的來(lái)歷，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，12月21日，橫山區(qū)第二十四幼兒園開展冬至日傳統(tǒng)文化主題教育。
老師們充分挖掘、精心準(zhǔn)備與冬至有關(guān)的教育內(nèi)容，各班根據(jù)冬至的習(xí)俗和文化，創(chuàng)設(shè)了具有教育意義的主題環(huán)境，在實(shí)際操作環(huán)節(jié)中，為了讓幼兒更好地感知傳統(tǒng)文化，老師們將教育活動(dòng)和生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，和孩子們一起開展了包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師先給孩子們講解冬至節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由，接著通過(guò)生動(dòng)的圖片向孩子們展示餃子的形狀，并示范了包餃子的步驟，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗(yàn)包餃子的樂(lè)趣。孩子們?nèi)〕鲎约合矚g顏色的橡皮泥，認(rèn)真地制作了屬于自己的“獨(dú)特”水餃，搓一搓，搓進(jìn)祝福；壓一壓，壓出平安；捏一捏，捏進(jìn)喜悅；漂亮的餃子就做好了，孩子們包的餃子雖然有大有小，形狀各異，但在他們的眼里，自己包的餃子就是最漂亮的?？粗约河H手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪，歡快的氣氛洋溢在幼兒園的每個(gè)角落。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，更讓孩子們真切地體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上得到傳承。愿孩子們帶著童年的快樂(lè)和自己美好的心愿，在新的一年中快樂(lè)成長(zhǎng)。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十四
冬至節(jié)即將來(lái)臨，在我們五位老師的策劃和主持下，我們園小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂，在幼兒園的多媒體，舉行了第一次親子活動(dòng)“喜迎冬至包餃子”活動(dòng)，通過(guò)包餃子的活動(dòng)讓孩子感受到自己動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)和爸爸媽媽一起包餃子的樂(lè)趣，一同過(guò)冬至節(jié)。這也是難得的一個(gè)和孩子交流合作的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為家長(zhǎng)朋友們提供良好的經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會(huì)，大家可以互相分享自己成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，這一天孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬至節(jié)。
一、家長(zhǎng)非常重視孩子的教育。
家委會(huì)成員重視第一次活動(dòng)。自從活動(dòng)方案確定以后，家長(zhǎng)們都積極參與，但也有個(gè)別爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起玩，但是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)，爺爺奶奶一定都到場(chǎng)了。大家都覺(jué)得親子活動(dòng)的好處非常多，既可以培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子之間的親情，又可以促進(jìn)家長(zhǎng)之間互相認(rèn)識(shí)，因此，這次活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)缺席的。因?yàn)槲覀兪侨邪?，考慮很多家長(zhǎng)住得比較遠(yuǎn)，我們將時(shí)間安排在了星期五下午。在活動(dòng)中我把家長(zhǎng)按孩子學(xué)號(hào)分成了六組，每組家長(zhǎng)自己推選出一位家長(zhǎng)為組長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都積極踴躍的自薦當(dāng)小組長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)了分發(fā)碗筷、收拾桌面等任務(wù)，使得活動(dòng)沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)亂走動(dòng)，場(chǎng)面混亂的事情，活動(dòng)開展得井然有序。在活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)爸爸、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子自己動(dòng)手;不時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流……會(huì)場(chǎng)上流淌著親情、洋溢著歡樂(lè)?；顒?dòng)結(jié)束后，組長(zhǎng)和部分家長(zhǎng)主動(dòng)幫助老師打掃會(huì)場(chǎng)，不到半個(gè)小時(shí)，多媒體教室又變得干凈整潔了!
二、孩子在活動(dòng)中得到了發(fā)展。
孩子的能力得到了發(fā)展。首先孩子們很期待此次活動(dòng)，在星期一的時(shí)候就會(huì)問(wèn)：“老師，今天是星期五嗎?我們今天包餃子嗎?”孩子們的興致特別的高。孩子們通過(guò)包餃子的活動(dòng)，體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)，鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展。也通過(guò)和爸爸媽媽合作，也感受到了親子之間的親昵，讓孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系更加的甜蜜!
三、促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系。
在活動(dòng)中，有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽，同時(shí)，孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認(rèn)識(shí)。孩子和孩子是好朋友，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)也互相認(rèn)識(shí)了。在活動(dòng)中我們還一起跳了律動(dòng)《桃花朵朵開》和《鈴兒響叮當(dāng)》和手指律動(dòng)，孩子們邊唱邊跳可愛(ài)至極，開心之極。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十五
地點(diǎn)：暫定食堂三樓南側(cè)(注：陳禹希之前提過(guò)意見(jiàn)說(shuō)可以在地鐵站附近租一間房子，就一晚上，不會(huì)很貴。但考慮到由于是晚上，回來(lái)會(huì)很遲，不怎么安全，而且天氣還特別冷，我個(gè)人認(rèn)為不怎么可行，不知各位還有什么其他建議)。
冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬，我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié)，我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。
1、包餃子教學(xué)。
大概時(shí)長(zhǎng)：20分鐘。
鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng)，特設(shè)此活動(dòng)。
現(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動(dòng)手，三位“教師”要手把手教，確保每個(gè)想學(xué)的'同學(xué)都能學(xué)會(huì)。
所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!
2、包餃子比賽。
大概時(shí)長(zhǎng)：40分鐘。
簡(jiǎn)單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子，由三位“美食評(píng)論家”進(jìn)行打分，勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)。
前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計(jì)大家誰(shuí)會(huì)包餃子，并隨即分組，還有三位“評(píng)委”也要經(jīng)過(guò)選拔。
3、文藝表演。
大概時(shí)長(zhǎng)：40分鐘。
在餃子包完之后，中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟，這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務(wù)必使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。
前期準(zhǔn)備：由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì)，最后交給班長(zhǎng)，以便安排時(shí)間。
4、活動(dòng)物資準(zhǔn)備。
1、餃子餡、面，盤子等——喬明偉負(fù)責(zé)。
2、“評(píng)委”、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇——?jiǎng)⑷痃鳌?/p>
3、現(xiàn)場(chǎng)照相、錄像、錄音，以及音樂(lè)的播放等(需電腦、照相機(jī)兩部)——喬忠正、李璇。
4、現(xiàn)場(chǎng)文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)——文藝委員們。
5、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂(lè)工具等，外加比賽獎(jiǎng)品——賈浩、張釗。
6、活動(dòng)預(yù)算。
物品及事項(xiàng)。
預(yù)算。
餃子餡等。
50元。
現(xiàn)場(chǎng)零食等。
75元。
煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等。
50元。
比賽獎(jiǎng)品等。
50元。
合計(jì)。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十六
很久很久以前有這樣一個(gè)傳話，冬天來(lái)了，發(fā)生了一件奇怪的事情，小朋友的耳朵不知怎么全部給凍掉了，為了保住小朋友的耳朵，于是大人們和孩子一起包餃子，因?yàn)轱溩娱L(zhǎng)的很像小朋友的耳朵，吃了餃子才能保住自己的耳朵，說(shuō)來(lái)也奇怪，孩子們吃了餃子耳朵真的不掉了......
20xx年12月22日下午三點(diǎn)，我園組織了冬至節(jié)親子包餃子活動(dòng)。針對(duì)個(gè)別幼兒不愛(ài)吃蔬菜的現(xiàn)象，廚房的老師們特意在餃子餡里、皮里加入各種蔬菜，讓幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗(yàn)包餃子、吃餃子的樂(lè)趣，從而愛(ài)上吃蔬菜。
瞧，小朋友們準(zhǔn)備的多充分呀，從家?guī)?lái)的：搟面棍、菜板等，準(zhǔn)備馬上包餃子嘍!孩子們仔細(xì)的洗好自己的小手，一點(diǎn)也不馬虎。準(zhǔn)備好餃子皮、餡等，楊老師開始跟孩子們仔細(xì)地講解餃子由來(lái)，怎么包餃子的過(guò)程。一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就是孩子們一展身手的時(shí)候了!大家一起包餃子，真熱鬧!也許是自己的勞動(dòng)成果，孩子們把煮好的餃子一個(gè)一個(gè)送進(jìn)了自己的嘴巴里，直說(shuō)著真好吃真好吃!吃的真香了!
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗(yàn)自己動(dòng)手包餃子的樂(lè)趣，也對(duì)吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食行為。為了讓孩子們也參與到這項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)，讓他們感受到自己也是家庭的一份子，應(yīng)該為家庭生活出一份力，我們組織了這次包餃子的親子活動(dòng)。在和孩子們一起動(dòng)手勞動(dòng)的。過(guò)程中，家長(zhǎng)感受到了和孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)，孩子體會(huì)到了動(dòng)手創(chuàng)造的快樂(lè)。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十七
一，在活動(dòng)開始之前，讓每個(gè)人抽號(hào)(男生單號(hào)，女生雙號(hào)，便于活動(dòng)進(jìn)行)。
二，本此活動(dòng)主要是包餃子，要求男女生相互邀請(qǐng)組成七八個(gè)小組或是統(tǒng)一組隊(duì)(光棍節(jié)活動(dòng)時(shí)曾統(tǒng)一按寢室分過(guò)組)在包餃子的過(guò)程中，有人包得好，有人不會(huì)包餃子，不會(huì)包餃子的“糗事不斷”，會(huì)包餃子的可以幫助不會(huì)包的。大家談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。
三，各小組都要包幾個(gè)“驚喜”餃子(用辣子或是糖包成的餃子，吃到的話會(huì)受到相應(yīng)的獎(jiǎng)懲)，心研委員分別來(lái)到各個(gè)小組邊和同學(xué)聊天邊查看“驚喜”餃子是否包好，也可以和他們一起包幾個(gè)餃子。之后規(guī)定“驚喜”餃子的獎(jiǎng)懲方法：讓吃到糖餡的同學(xué)懲罰吃到辣子餡的同學(xué)(獎(jiǎng)懲方法還有很多，在這里只舉其中一個(gè)例子，到時(shí)候視情況而定)。
四，在煮餃子的過(guò)程中，隨機(jī)抽取編號(hào)，讓抽中的同學(xué)表演節(jié)目。也可以讓他們參加吹面活動(dòng)：在小盆里鋪上面粉，盆中間放一個(gè)乒乓球，由一男一女去吹乒乓球，規(guī)定吹到對(duì)方所在盆的邊緣即贏，若用力過(guò)大把面粉吹出太多則直接判輸，注意不要傷到眼睛。
五，在大家吃餃子的過(guò)程中，會(huì)有人吃到“驚喜”餃子，吃過(guò)餃子后，把吃到“驚喜”餃子的同學(xué)分成“辣子組”和“糖組”，開始獎(jiǎng)懲。
就這樣，在本次活動(dòng)大家都能夠參與進(jìn)來(lái)，都能夠享受到參與活動(dòng)的喜悅以及和同學(xué)交流的溫暖。
備注：該策劃的活動(dòng)主要由我班心研委員提出。我曾注意到，我班心研委員在班委會(huì)中有良好的表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在：活躍，和其他班委討論熱烈，能提出獨(dú)到而又詳細(xì)的見(jiàn)解。在提出意見(jiàn)之前廣泛征集同學(xué)的意見(jiàn)，所提出的意見(jiàn)能夠真實(shí)代表同學(xué)的意見(jiàn)，不忽略每個(gè)同學(xué)的想法。我覺(jué)得可以讓心研委員負(fù)責(zé)班級(jí)男女生交流，負(fù)責(zé)班級(jí)和諧發(fā)展。比如說(shuō)在班會(huì)，團(tuán)活動(dòng)日中心研委員都可以活躍一些，也可以在日常生活中邀請(qǐng)部分同學(xué)參加如打羽毛球，乒乓球等體育活動(dòng)，也可以通過(guò)qq，飛信，電話等方式暢聊生活。以上就是我對(duì)心研委員對(duì)班級(jí)影響的看法，還望丁戈學(xué)長(zhǎng)考慮。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
冬至班級(jí)活動(dòng)演講稿篇十八
二、【活動(dòng)目的】：促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互相了解與交流，增添冬至節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力、使同學(xué)們盡快地適應(yīng)遠(yuǎn)離父母大學(xué)生活。
三、【活動(dòng)主辦人員】：某某班班委。
四、【活動(dòng)對(duì)象】：某某班全體同學(xué)。
五、【內(nèi)容及流程策劃】：
1.班委經(jīng)商量之后確定此次活動(dòng)的時(shí)間，并由生活委員選擇活動(dòng)地點(diǎn)，然后再通知全班同學(xué)活動(dòng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)。
2.各位同學(xué)到達(dá)地點(diǎn)后，決定由班長(zhǎng)把全班分為三組（每組十人，三個(gè)女生，七個(gè)男生）比賽包餃子，選出包的最快最好的一組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，最慢的一組進(jìn)行懲罰。
3.最后，由班委清理現(xiàn)場(chǎng)（生活委員來(lái)結(jié)賬，團(tuán)支書來(lái)做活動(dòng)記錄等等）。
六、【活動(dòng)準(zhǔn)備】：由飯店提供餃子餡和面，同學(xué)們進(jìn)行和面、包餃子。
七、【活動(dòng)時(shí)間】：12月21日14:00。
八、【活動(dòng)地點(diǎn)】：校外飯店。
經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)支付。
注：1.班級(jí)各同學(xué)自愿參加。
2.由于我班有三個(gè)回族人，考慮到回族人風(fēng)俗習(xí)慣，到場(chǎng)的人必須要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗，因此特意為回族同學(xué)要羊肉餃子。
3.活動(dòng)結(jié)束后班委要分工合作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理。
策劃人：__。
20__年10月17日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15038640.html】
