通過寫讀后感，可以深入挖掘作品的主題和內(nèi)涵，進一步理解作者的用意。在寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點，給予作品更加深入和獨特的解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。不同的作品、不同的主題，讀后感也會有所差異，但總的來說，讀后感是我們對作品的一個總結(jié)和概括，它能夠讓我們更好地理解作品，同時也能夠鍛煉我們的思考和表達能力。希望通過閱讀這些范文，能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
了不起的小葉子讀后感篇一
這個寒假，爸爸給我買了《了不起的小葉子》這本書?？催@個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都讀完了。
“小葉子”她是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，因為她是一個中等生，所以成績一般。長相也算一般，她也沒什么"了不起''的。就因為她純真善良，真誠的對待她的朋友、家人、同學，樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以她有時候又挺“了不起”的。
她有很多好朋友，比如愛臭美的錢亞亞，喜歡幫助他人的奧斯卡，還有鬼點子多，嗓門大的張越，他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。書中還講了許多在學校的故事，對于“零號寶座”的事情，小葉子起初不理解，不知道那個座位是懲罰調(diào)皮不聽話的孩子而設(shè)置的，她反而覺的那個位置優(yōu)點很多，比如離老師近能聞到老師的香水味，可以沒有同桌不用聽那些無聊的話，還可以看清楚黑板上的字……有一次還被老師叫到“零號寶座”上坐了一節(jié)課，結(jié)果回家被媽媽批評了一頓。
新來的美術(shù)老師姓賴，大家叫他賴老師，賴老師教同學畫蛤蟆，同學們發(fā)揮想象，畫出了各種造型的蛤蟆，真有趣!小葉子還和德國的小朋友一起做陶藝，辦晚會，還收到德國小朋友寄來的親手做的巧克力，她認為那才是最有意義的禮物。
她的表姐學習超級好，有一天她的表姐去他家玩，小葉子的媽媽十分開心，就因為她的表姐學習超級好，想讓小葉子多學學，可小葉子的表姐說還是中等生好點。
小葉子和他們班的同學每天都開開心心的，從來不會因為有什么矛盾打起來?除了有一次因為錢亞亞叫他小氣鬼讓她不開心了鬧了點小矛盾，吵了一架。
有時我也想到我自己，原來念一、二年級時，上課時調(diào)皮的我也曾被老師叫到講臺或教室門口。還不如小葉子的零號寶座舒服呢，那時也不覺得怎么丟人?，F(xiàn)在想想，每個人的成長都有許多回憶，有喜怒哀樂和同學之間的真摯友情。在以后的學習中，我要尊重老師。對同學熱情，我也會變得很“了不起”。
了不起的小葉子讀后感篇二
“了不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點點地刻畫出了一個小女孩的內(nèi)心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象，但她真實、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，并且懷著真正的關(guān)愛來寫描寫這個不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當下的現(xiàn)實生活，關(guān)注兒童心靈的成長。
了不起的小葉子讀后感篇三
假期里的一天，我和媽媽去長青書店買書。面對琳瑯滿目的書，我看得眼花繚亂，我選哪一本好呢？這時，一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢？我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。
原來，小葉子是人名。書里面講了小葉子在學校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認真聽講，而被罰坐“0”號座位。但是她頑皮地說：“零號寶座非常好，因為既能看清老師黑板上的字，又離老師近，還能聞到香水味?！苯又职l(fā)生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。
邊讀書，我邊思考和感受，我認為小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長相一般，成績一般，其實她也沒什么了不起的，但她真誠地對待朋友、樂觀開朗，對周圍一切都抱有好奇心。所以我認為，她有時候也挺了不起的。
我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段，都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記，科學老師讓尋找魚的資料，英語老師讓做一本小型詞典，語文老師讓做一串風鈴，并寫上夢想。數(shù)學老師讓做一個降落傘和一個正六面體……而且這些都在一個星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學呢！這是一個星期內(nèi)完成的嗎？小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺中她睡著了。
小葉子因為睡覺著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫作業(yè)?？尚∪~子記錯了時間，一個月她記成了一個星期，所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了?？墒俏艺J為一個月也寫不完呀！看到書中的`小葉子，我想到我們也并不輕松呀！我們每天放學回家都要完成老師留的各科作業(yè)，周六周日還要上興趣班，我多么希望國家能給我們這群祖國的花朵減負呀！
小葉子是平凡的，它當然沒有紅花那樣嬌艷，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨特的魅力！小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書太適合我讀了，有些情節(jié)寫出了我的心聲，越讀越深入，我儼然把自己當成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了，真是從我們的心靈深處去想問題啊！
想來想去，我要像小葉子那樣，遇到困難認真地去解決，對待老師要尊重，對待同學們要熱情。
我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好，我們成長的路還很長，還有很多困難，但只要我們不懈努力，就有更多成功的機會！所以說，經(jīng)歷是最好的成長！我要在閱讀的感悟中成長起來！
了不起的小葉子讀后感篇四
這個寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書。看這個書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。
“小葉子”就是一個性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對待朋友的心讓我十分感動。
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了不起的小葉子讀后感篇五
關(guān)鍵的是她純真善良，真誠地對待朋友，不管周圍的人怎么看待她。她也懂得用真心對待她的朋友么，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時候她又挺“了不起”的?；ハ嘞卢F(xiàn)在社會，真誠地對待朋友的人越來越少，如此樂觀的對待身邊的事物是我羨慕的，這也是的敬佩的。
在閱讀這本書時，我中間有好幾次都忍不住笑出了聲——因為小葉子的故事實在是太有趣了!有許許多多的事情正是我們所做過的，比如：小葉子洗澡時偷偷玩手機，結(jié)果不小心把手機掉進了水里，還對媽媽說是想試試手機會不會游泳;向一位教授提問他每天早上幾點起床……讀了這樣一本書，難道你不會啼笑皆非嗎?這不正是我們自己的還原么，在這一點上我自己跟小葉子十分的相似。
在大大咧咧這方面我覺得我就是第二個小葉子，看完這本書之后，我愛上了小葉子這個虛擬人物，喜愛她真誠地對待朋友，即便做事迷糊，大大咧咧，但是對待朋友是如此的熱心!
作者：詠良。
了不起的小葉子讀后感篇六
這個假期我讀了《了不起的小葉子》這本書，這本書講的是一小平凡的小姑娘——小葉子，在學校和生活中發(fā)生的一些趣事。
書中通過“零號寶座”、“我的位置真低”等等章節(jié)講述了，平凡的小葉子卻又不平凡的故事，其中，我對“我的位置真低”這一章的印象最有印象，因為我也有著類似的經(jīng)歷。這一章節(jié)中，說家里突然來了幾只“討厭鬼”分別是一只流浪貓、兩只烏龜和一只鷯哥。它們本來很可愛，但因為奪走了家里人原本對于我的注意和愛，所以它們在我的眼里就是不折不扣的“討厭鬼”！
五年前的一天，我放學回來，驚喜的看見家里多了一只黃色，肉嘟嘟的小狗，小狗是媽媽買回來的'，媽媽說，它叫“馬七”，是因為大姨姥家剛剛新買的一臺“馬自達6”汽車，所以給它起名叫“馬七”，“馬七”很可愛，肉肉的，大大的眼睛，雖然我也喜歡它，但是媽媽對它的關(guān)愛卻比我還多，有好吃的還要先給它吃？后來，爸爸說：“咱家呀，馬七排第一，你媽第二，小高排第三，我自己呀，只能排第四嘍?！蓖炅送炅?，我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“討厭鬼”！
小葉子這個長相八十分，成績八十分的女生，即是平凡的，又是獨特的，平凡的是她只是眾多小學生中的一個；獨特是因為在眾多的小學生中，也只有一個“小葉子”，正像我一樣，所以我也是了不起的高慈然。
了不起的小葉子讀后感篇七
在寒假快要開始的時，老師說：“每個人在開學時要交一篇讀后感”。我就選擇了《了不起的小葉子》這本書。
在這本書里小葉子是個大大咧咧的小女生，但是她真誠。對待她的朋友非常真誠，朋友也很真誠的對待她，所以平凡的她也交到許多好朋友。
在《讓世界為我喝彩》里面的小葉子一直不知道未來自己究竟要干什么。在報紙里面看到了一篇文章，從此之后，她就知道并且確定自己想干什么了，那便是成為一個會潛水的專業(yè)醫(yī)生，她想要像報道里面的那個人一樣，救出可愛的孩子們。
我很喜歡小葉子，她不但善良、勇敢、真誠，有時還很粗心。在《錯別字大王》里面的小葉子非常粗心，遇到不認識的字也不查字典，就拿字典當擺設(shè)，因此她媽媽總是說她。有一天，小葉子和同學們一起去一所大學去上課，結(jié)果，因為小葉子讀錯了幾個字，而讓大家笑了起來。從此知道粗心的毛病必須得改正。
了不起的小葉子讀后感篇八
“了不起的小葉子”系列用生動活潑的語言塑造了一個活潑開朗的三年級小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點點地刻畫出了一個小女孩的內(nèi)心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個完美的兒童形象，但她真實、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，并且懷著真正的關(guān)愛來寫描寫這個不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當下的現(xiàn)實生活，關(guān)注兒童心靈的成長。
小葉子是一個成績八十分、長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點小迷糊，有點傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和她的.大多數(shù)同學一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的是很了不起！
大葉子是個迷迷糊糊大大咧咧的可愛小女生，她成績一般，長相一般，沒什么了不起的，但她純真善良，真誠地對待朋友，她樂觀開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以，有時候她又挺了不起的。
了不起的小葉子讀后感篇九
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@兩句詩是唐代大詩人杜甫寫的。在寒假期間，我讀了許多有意思的書。有一本書讓我至今還沉醉在故事情節(jié)中，來讓我們看看這是什么書吧！
《了不起的小葉子——我有驚喜送給你》在龐婕蕾姐姐的筆下，寫的栩栩如生，讓我好似身臨其境。
書中的主人公小葉子是個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛女生，她成績一般，長相一般，沒什么了不起。但它純真善良，真心對待朋友，樂觀開朗。在《有意思的牛大力》這篇文章里，我深深感受到了同學之間的那份友情，小葉子在牛大力最餓的時候給牛大力一塊巧克力。因為這件事，在牛大力轉(zhuǎn)學前還給小葉子一幅畫，畫的背面寫了一行歪歪扭扭的字：最開心的的事就是，在餓得快要暈過去的時候就是有人給你一塊巧克力。小葉子，謝謝你。只是一塊巧克力，就讓牛大力感激不盡，可想而知，人世間的友情是一種多么偉大的力量。在《獨一無二的禮物》這章中，是溫暖的愛感化了小葉子。
親情和友情是兩種無形的力量，我會像小葉子那樣真心對待朋友，孝敬父母。我還會多讀書，讀好書。
了不起的小葉子讀后感篇十
寒假期間，我讀了一本具有紀念意義的書，我從中學到了很多團結(jié)同學的道理，我對他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢?！爆F(xiàn)在，看了書里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長相一般，學習也一般。總之，她是一個普通的女生，但她具有幽默感，能時常把同學們的不開心化解，在她的世界里開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張*就是他好朋友之中的一個，書中介紹了她和張*之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機。有一次班級選舉班干部，“小葉子”想選中隊長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當選中隊長。但是，張*很沮喪的對葉小田說“你不能不能不當中隊長，我媽媽生病了，要是中隊長的位置也沒了，媽媽的病也好不了?！宾畷r間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當小隊長?！崩蠋煷饝?yīng)了她的要求。張*也保住中隊長的位置。從中我要學習葉小田，學習他舍己為人、樂觀豁達的精神。
我喜歡葉小田，因為她是同學們中的“開心果，”同學們的困難她都愿意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢！我也要成為“了不起”的人。
了不起的小葉子讀后感篇十一
小葉子是個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，她的成績一般，長相一般，也沒什么“了不起”的。但她純真善良，真誠地對待朋友、家人、同學，樂觀開朗，對周圍的一切有好奇心。所以，有的時候她又挺“了不起”的。
這本書給我印象最深的是“零號寶座”，這個座位是給那些不聽話的同學準備的?？墒牵∪~子認為這個座位有很多優(yōu)點，例如：可以看清黑板；離老師很近；可以聞到老師身上的香水味……回到了家，小葉子和她的媽媽說了自己的想法，小葉子說：“媽媽，我下次還想坐到‘零號寶座’上面去?！毙∪~子的媽媽很生氣，還罵了小葉子。
我也要學習書中的小葉子，學她樂觀，學她開朗，學她愛交朋友。
了不起的小葉子讀后感篇十二
還記得小葉子嗎?對，就是龐婕蕾姐姐筆下那位成績80分、長相80分、很善良、很可愛、還有點小迷糊、有點傻呵呵的小女生。她是“了不起的小葉子”系列的女主角。之前我們給大家推薦過《最有意義的禮物》，相信不少同學已喜歡上平凡而可愛的小葉子。這一次，我們要給你推薦的，是最新出版的《把耳朵弄丟了》。
盡管小葉子和她的大多數(shù)同學一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此而苦惱，但還是懷揣著夢想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的是很了不起!
你想問《把耳朵弄丟了》講了什么?這可要你慢慢看，親自體會呀。
“小葉子，你最近中午吃完飯就閃人，是去排演什么節(jié)目?”錢亞亞吃午飯的時候問我。
“讀書樂。”我說。
“去哪里演出?”她接著問。
“老師沒說?！?/p>
“哦?！彼蛄苛宋覂裳郏靶∪~子，你現(xiàn)在有秘密瞞著我了，還當我是最好的朋友嗎?”
“我真的不知道哎?！蔽液転殡y地攤開雙手。
“算了，哼!”錢亞亞扭頭就走開了。
其實不是我不愿意說，是我不能說。
星期一中午，我突然就被韓老師喊過去：“葉小田，馬上去學校舞蹈房集合?！?/p>
到了那兒才知道，原來舞蹈老師從全校選了個子、身材都類似的且有過舞蹈基礎(chǔ)的女生，一起排練一個舞蹈，要為即將在大劇院還是什么藝術(shù)中心舉行的高峰論壇進行開幕演出。
“時間很緊，任務(wù)很重?！蔽璧咐蠋煆埨蠋熓沁@么和我們說的，她神情非常嚴肅，“另外，排演舞蹈的事不要在班級里聲張，每天中午吃過午飯后到舞蹈房來就是了。”為什么不能聲張呢?張老師沒說，我們也不能多問，反正記著就是了。
我本來每天中午吃過午飯，都會和錢亞亞玩一會兒填字游戲或者編手串，現(xiàn)在我不能陪她了，她一下子起了疑心。
作為她最要好的朋友，我不能騙她，可是張老師又叮囑了不能聲張，我只好含含糊糊地回答她。
我回家告訴媽媽我要去演出的事，媽媽很高興：“喲，小葉子，太陽從西邊出來了，你要上舞臺啦!”
本來很高興的事，被媽媽一說，就變得沒勁了，好像我以前有多差似的。更何況，我以前是上過舞臺的!暑假里在居委會組織的納涼晚會上，我被邀請和小區(qū)里的奶奶們、外婆們一起跳了健身舞!雖然不是什么豪華的舞臺，但坐在底下看的人還真不少呢。媽媽非但沒給我贊揚，還很嫌棄地說：“小葉子，你怎么和一群老太太混在一起了!”
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