在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母心德體會(huì)篇一
這幾天沉下心來把《父母規(guī)》反復(fù)讀了幾遍，感覺受益匪淺，《父母規(guī)》與《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》十分相似，三字一句，押韻順口，既有古代文學(xué)之色彩，現(xiàn)代文學(xué)之通俗風(fēng)格，閱讀起來朗朗上口，淺顯易懂。在學(xué)習(xí)的過程中，對(duì)曲莫老師的欽佩之情油然而生，《父母規(guī)》教給我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)，如何教育自己的孩子，是一本不可多得的家長(zhǎng)讀物。
第二篇《父母責(zé)》中講到：身是氣，氣是能，昔孟子，養(yǎng)浩然。志生氣，義生勇，志義全，勇氣生。智父母，樹其義，立其志，鼓其氣。這段話告訴我們：家長(zhǎng)要善于鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)激勵(lì)孩子自己去嘗試，從而獲得信心。我非常認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信非常重要，一個(gè)沒有自信的孩子在各方面表現(xiàn)都不會(huì)出眾，甚至影響其一生。這讓我想到了我曾經(jīng)讀過的一個(gè)關(guān)于母親和孩子的感人故事。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：‘班上50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。’回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：‘老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上?！?/p>
我是很久以前讀過這個(gè)故事，這個(gè)母親對(duì)孩子的愛是特別的、是充滿智慧的，她對(duì)孩子的教育方式不同于一般的家長(zhǎng)，她一直在用善意的謊言鼓勵(lì)著孩子，從上幼兒園到考上名牌大學(xué)，使孩子充滿了信心，這個(gè)小時(shí)候被老師說智力有問題的差生在母親的鼓勵(lì)下竟然取得了如此優(yōu)異的成績(jī)?？梢?，孩子的成長(zhǎng)多么需要家長(zhǎng)的信任和鼓勵(lì)! 在我兒子小的時(shí)候，那時(shí)初為人父母的我們不懂得怎么教育孩子，只顧自己工作，嫌管孩子麻煩，就把孩子交給他爺爺奶奶照管，我們總以為孩子自然成長(zhǎng)就行了，該是什么性格就會(huì)形成什么性格，任他自由發(fā)展就行，只要讓他健健康康地就好，從來就沒想過如何教育孩子，讓孩子更優(yōu)秀一些。兒子從一周歲開始就和爺爺奶奶一起住，我們和兒子交流的機(jī)會(huì)很少，可以這樣說，我們基本上沒參與兒子思想上的成長(zhǎng)。現(xiàn)在兒子已經(jīng)上大學(xué)了，因?yàn)槲覀兗彝ズ湍佬腋?，在這樣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，他從小到大都是個(gè)聽話、懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)雖稱不上出眾但還算可以。有一點(diǎn)兒不盡人意讓我覺得遺憾的地方，就是兒子從小和我們?nèi)鄙俳涣鳎虼嗽谡Z(yǔ)言表達(dá)上有些不足，我以前根本沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子的信心和興趣，所以兒子做什么事也不主動(dòng)，能不參與的事情都不愿意參與。如果他小時(shí)候我能考慮到這些，稍加引導(dǎo)，肯定不會(huì)有這樣的遺憾，我的兒子在各方面一定會(huì)更加優(yōu)秀。
女兒出生后，我通過不斷學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了家庭教育對(duì)孩子的影響，開始重視對(duì)女兒的教育了。因此，從選擇學(xué)校上就為孩子考慮，上幼兒園就開始找好的幼兒園，只要我有時(shí)間，就一定接送孩子，盡量多和孩子相處，我們總是在路上邊走邊談，無(wú)話不說，我會(huì)想方設(shè)法打開孩子的話匣子，讓她學(xué)會(huì)主動(dòng)表達(dá)。上小學(xué)了，我毫不猶豫地把孩子帶到了英華小學(xué)，因?yàn)槲矣X得在這兒上學(xué)肯定有利于孩子各方面的成長(zhǎng)。果然不出我所料，經(jīng)過我的特意培養(yǎng)，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)以及性格方面都比較令人滿意，她上課聽講認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，而且從小就立下了明確的目標(biāo)，她也愿意為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力。了解我的人都說：“你女兒比你兒子活潑，愛說話?！蔽艺f：“是啊，兄妹倆性格不太像?！逼鋵?shí)我知道，對(duì)于女兒我關(guān)注的比較多，對(duì)于女兒的成長(zhǎng)我參與的比較多，相比之下，我覺得虧欠兒子太多了。
記得女兒剛上一年級(jí)時(shí)，有一次老師給我說：“你女兒分不清句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的用法，明天就要考試了，我怕她在加標(biāo)點(diǎn)的題上會(huì)丟分?！蔽艺f：“請(qǐng)老師放心，我今天就教會(huì)她。”在帶著女兒回家的路上，我們看著路上的景物，不斷地練習(xí)說話。我指著路邊的樹說：“這是一棵楊樹。句號(hào)”“這是一棵什么樹呢?問號(hào)”“這棵楊樹真高啊!感嘆號(hào)”女兒聽得高興，也開始說了，“這是一棵柳樹，句號(hào)”“這是一棵什么樹呢?問號(hào)”“這棵柳樹真高啊!感嘆號(hào)”??我們走了一路，說了一路，女兒也沒感覺是在學(xué)習(xí)，說得興致勃勃，不亦樂乎。后來，我又說了幾個(gè)句子讓她加標(biāo)點(diǎn)，她都說對(duì)了。第二天考試時(shí)，她把試卷上加標(biāo)點(diǎn)的題做對(duì)了。老師高興地夸女兒，我也很開心。為了培養(yǎng)孩子讀書的興趣，我經(jīng)常帶她去書店陪她看書買書，和她一起讀書，我逛街也帶著她，有時(shí)我在店里買東西，她在門口車子旁邊坐著看書，誰(shuí)見了誰(shuí)夸她懂事。我都會(huì)把別人夸她的話轉(zhuǎn)告給女兒，好孩子是夸出來的，這句話一點(diǎn)兒不假，還真是這樣，孩子越是受到鼓勵(lì)就越自信，她的表現(xiàn)就越好。
我和孩子爸爸一起，齊心協(xié)力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，我們很少爭(zhēng)吵，在孩子面前互尊互敬互讓，家庭的氛圍是和諧幸福的。我們還經(jīng)常帶孩子出去游玩，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。
從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯栴}都是我的問題，我是一切的根源; 從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的媽媽!”
父母心德體會(huì)篇二
段落一：引言（250字）
父母情是世界上最偉大的情感之一。作為一個(gè)孩子，我深深體會(huì)到了父母對(duì)我的愛和關(guān)懷。他們始終在我身邊，無(wú)私地付出，從不求回報(bào)。在和父母相處的過程中，我漸漸明白了父母情的重要性和獨(dú)特之處。下面我將分享我對(duì)父母情的體會(huì)和理解，希望能夠喚起大家對(duì)這份偉大情感的重視和珍愛。
段落二：父母情的奉獻(xiàn)（250字）
父母情的奉獻(xiàn)是無(wú)與倫比的。無(wú)論是冒著寒風(fēng)趕來接我放學(xué)，還是一遍遍教我乘車注意事項(xiàng)；從撫摸我的額頭關(guān)切地詢問是否生病，到陪伴我度過每一個(gè)夜晚的惡夢(mèng)。父母在我的成長(zhǎng)過程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注和照料著我。他們不惜付出時(shí)間、精力和金錢，只為我能夠健康成長(zhǎng)，并為我提供最好的條件。我深深感受到了父母對(duì)我的真愛和無(wú)私奉獻(xiàn)。
段落三：父母情的諄諄教誨（250字）
父母不僅在物質(zhì)上給予我們溫暖和支持，更重要的是在精神上給予我們寶貴的諄諄教誨。他們以身作則地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⒃鯓诱\(chéng)實(shí)守信；他們耐心細(xì)致地教育我們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求卓越；他們用親身經(jīng)歷告訴我們世界的真實(shí)，啟發(fā)我們對(duì)于人生、價(jià)值的思考。他們從不言棄地輔導(dǎo)我們的學(xué)業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)。父母的教誨貫穿于我們的成長(zhǎng)過程，他們是永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)的指引。
段落四：回報(bào)父母情的方式（250字）
作為子女，怎樣回報(bào)父母情？我認(rèn)為最重要的是要用心體諒和關(guān)心父母的辛勞和心情。經(jīng)常在生活中表達(dá)我的感激之情，為他們做些力所能及的事情，為他們分擔(dān)一些家務(wù)，增加他們的輕松和樂趣。此外，我要以實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，為父母爭(zhēng)光，使他們無(wú)比驕傲。我還要盡可能給父母提供更多的精神慰藉，陪伴他們聊天、散步，讓他們感受到我的關(guān)注和陪伴。無(wú)論做什么，我都要盡自己所能去回報(bào)父母情。
段落五：結(jié)尾（200字）
父母情是無(wú)價(jià)之寶，也是偉大的力量源泉。在父母的愛和呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，離得環(huán)境中的無(wú)憂無(wú)慮。因此，我們要倍加珍惜父母情，學(xué)會(huì)感恩，用自己的行動(dòng)去回報(bào)。只有真正體會(huì)并用心對(duì)待父母情，我們才能深刻理解它的偉大和可貴之處。愿我們每個(gè)人都能在父母的愛中茁壯成長(zhǎng)，感悟并傳承這份最珍貴的情感。
父母心德體會(huì)篇三
在昨晚《家長(zhǎng)夜?！穾熧Y培訓(xùn)的課堂中，三十多位老師認(rèn)真聽講、高聲誦讀、積極分享、誠(chéng)摯踐行……現(xiàn)場(chǎng)的魅力無(wú)與倫比，收獲的喜悅、由衷的掌聲伴隨著我們提升、完善、進(jìn)步……感恩大家！
家人們的精彩分享感人肺腑、由衷的掌聲，莞爾一笑的溫馨，聯(lián)系實(shí)際的小故事，反省自身的感悟，老師機(jī)智的答疑解惑……分分鐘的精彩！時(shí)時(shí)刻刻的震撼！給力！?。⊥ㄟ^我們的學(xué)習(xí)與分享，真是感人至深……感覺我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)、在共同進(jìn)步！
通過參加近六年的公益國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，我為各位大愛的發(fā)起人、老師而驕傲！深深體會(huì)到我們的活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)自身的時(shí)間、精力、學(xué)識(shí)是造福桑梓、幸福家庭、造就未來的大善之舉！不敢說功在千秋，但總可謂利在當(dāng)代……！真實(shí)的感受到學(xué)好傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化真的能改變一個(gè)人、幸福一個(gè)家庭、溫馨一方天地、和諧一個(gè)社會(huì)……感恩各位共襄善舉的師長(zhǎng)、家人們！
托爾斯泰說過：“愛孩子是老母雞都會(huì)做的事，關(guān)鍵是如何教育！”
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”，
“可憐天下父母心！”
“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)……”
“父母是孩子的第一任老師！”，
“身教勝于言教！”“言傳身教”很重要，
“孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)才是原件！”。
“推動(dòng)搖籃的手能推動(dòng)整個(gè)世界！”
“子不教，父之過”
這些哲語(yǔ)毋庸置疑已經(jīng)是社會(huì)的共識(shí)！為人父母者，不養(yǎng)兒不知父母恩，懂得了父母撫育自己的艱辛，感恩父母！同時(shí)也深深體會(huì)到自己后半生的幸福指數(shù)是與兒女息息相關(guān)的！對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須先要身體力行、言傳身教！家長(zhǎng)要有智慧、多陪伴、多溝通……而陪伴的最高境界是“活出孩子欽佩的樣子！”在靈魂和精神境界中足以擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的引領(lǐng)！因此最需要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是我們家長(zhǎng)！我們誠(chéng)心地呼吁、真摯地歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)積極參與到本次公益活動(dòng)《家長(zhǎng)夜校》活動(dòng)中來，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
上善若水……大愛無(wú)疆……
予人玫瑰，手有余香！
愛出者愛返，福往者福來！
我付出，我快樂。
父母心德體會(huì)篇四
通過學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。父母是孩子的影子，今為父母，責(zé)任重大。我是兩個(gè)孩子的母親，責(zé)任更加重大。
教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三大類，家庭教育擺在第一位，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子，所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。
孩子在成長(zhǎng)過程中沒有不出問題的，父母的職責(zé)就是成為孩子的導(dǎo)師。陪伴、幫助孩子一起解決和改正成長(zhǎng)過程中遇到的一些問題及錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。
幾乎每天都有孩子走上犯罪道路，甚至自殺。其根本原因就是他們?cè)诩依餂]有得到應(yīng)有的關(guān)愛，得不到尊重，感覺不到家中的溫暖和父母對(duì)他們的理解。一回到家中，他們聽到的是父母不停的嘮叨、指責(zé)、攀比、打罵，使恐慌，無(wú)助、壓抑充斥孩子內(nèi)心，日積月累給孩子內(nèi)心深處造成了巨大的傷害。
我的老大是個(gè)女兒，16周歲了，前兩年正是青春叛逆期。她的同班同學(xué)譚某某和她一樣也處于叛逆階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒能理解孩子，總是和孩子對(duì)著干，發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方，就對(duì)她大發(fā)脾氣，甚至當(dāng)眾指責(zé)，批評(píng)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來，原本活潑開朗的孩子變得孤獨(dú)冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢(shì)利導(dǎo)，孩子平穩(wěn)度過青春期，越變?cè)絻?yōu)秀。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地度過叛逆期，放下身段，和孩子做朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)、批評(píng)，而是和她一起促膝談心，找出原因共同面對(duì)共同解決。只要發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎(jiǎng)她、鼓勵(lì)她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過后再去與他們溝通，千萬(wàn)不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長(zhǎng)也大發(fā)雷霆?！陡改敢?guī)》說：“父母者，大人也”，所謂大人首先應(yīng)能控情緒。讓孩子生活在幸?？鞓返募彝?，生活在贊美和鼓勵(lì)當(dāng)中，讓孩子充滿自信是父母的職責(zé)和修為。我女兒16周歲就上了大學(xué)，和她同班的那個(gè)同學(xué)形成鮮明的對(duì)比。這就足以說明孩子的問題不在于孩子，而在于父母，因?yàn)槟闶呛⒆拥娜松鷮?dǎo)師。
家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂的場(chǎng)所，更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場(chǎng)。因?yàn)橹挥性谟H密的關(guān)系中我們才會(huì)暴露真實(shí)的自我，才會(huì)毫不客氣的相互指責(zé)、批評(píng)，也才能從中慢慢修練得越來越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現(xiàn)對(duì)方有問題也是拐彎抹角的說說而已。就拿一對(duì)夫妻來說，在談戀愛期間總是想千方百計(jì)討對(duì)方喜歡，說一些對(duì)方愛聽的話，刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。裝腔作勢(shì)的度過戀愛期。結(jié)婚成家后，缺點(diǎn)暴露，總覺得對(duì)方不如婚前好，很多夫妻婚后才發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，這就是家庭修道場(chǎng)的作用。夫妻間誠(chéng)懇指出對(duì)方的問題，相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，一家人的親子關(guān)系，夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系非常融洽，也有利于促進(jìn)與朋友，同事，合作伙伴的關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的，認(rèn)為教育孩子是自己的私事，愛怎么管就怎么管，愛怎么教就怎么教，與別人無(wú)關(guān)系，認(rèn)為父母可以掌控孩子的一切。其實(shí)孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)的任務(wù)應(yīng)是幫助孩子成為他自己。
孩子的母親，一定要把《父母規(guī)》作為座右銘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。
孩子是父母的希望，祖國(guó)的未來。愿大家從《父母規(guī)》從中領(lǐng)悟?yàn)楦改钢?，做一名合格的父母。因?yàn)楦改感蕖⒆优?、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會(huì)之福啊!
父母心德體會(huì)篇五
父母是我們生命中最重要的人。他們一輩子的辛勤勞動(dòng)，只為給我們一個(gè)良好的生活環(huán)境。然而，社會(huì)的變化和信息化的發(fā)展，帶來的安全隱患也在不斷升級(jí)。在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境里，父母的戒心變得越來越重要。而如何在生活中做到更多的防范呢？本文旨在從我的身邊事例出發(fā)，深入分析父母戒心的重要性，并提出我們應(yīng)該如何在父母的保護(hù)下做好自我防范。
第二段：分析家庭防范需要注重哪些方面
在現(xiàn)代社會(huì)里，各種信息非常發(fā)達(dá)，但是也會(huì)在一定程度上危及家庭的安全。智能家居玩具、手機(jī)游戲，因其流行而成為家中必備。然而，這些設(shè)備往往會(huì)潛在風(fēng)險(xiǎn)帶給我們的健康和生命。父母要想防止這些風(fēng)險(xiǎn)，需要采取多種措施。首先，父母應(yīng)該評(píng)估自己家里所擁有的智能設(shè)備，選擇安全的玩具和軟件。其次，在家中的電腦、手機(jī)、平板等設(shè)備上，可以安裝網(wǎng)絡(luò)安全軟件，來保護(hù)孩子們上網(wǎng)的安全。
因此，對(duì)于家庭來說，需要采取相應(yīng)的防范措施，減少家庭安全隱患。
第三段：分析社會(huì)環(huán)境對(duì)家庭安全的影響
社會(huì)環(huán)境對(duì)家庭安全的影響也是非常明顯的。一些地方治安不好，甚至每日的新聞中都有各種各樣的安全事故，這都在一定程度上威脅了家庭的安全。針對(duì)這種情況，父母應(yīng)該了解自己所處社會(huì)的特點(diǎn)，并且注重提高自身的安全意識(shí)。
同時(shí)，父母要時(shí)常與孩子進(jìn)行溝通交流，建立起父母與孩子之間的信任關(guān)系。在日常生活中，教育孩子們不隨意接受陌生人的禮物或幫助，不隨便上車，以此來保護(hù)孩子們的安全。
第四段：個(gè)人防范意識(shí)的重要性
每個(gè)人在日常生活中都有防范自己的意識(shí)和能力。父母的防范能力并不完全能夠保護(hù)家庭安全，我們還需要做好自我防范，維護(hù)自己的安全。保持警惕，不要輕易相信陌生人，不要將自己的隱私信息隨意泄露出去。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)一些常見的自我防范技能，在周圍環(huán)境出現(xiàn)一些意外情況時(shí)，能夠安全處理。
第五段：總結(jié)文章，分析父母戒心得體會(huì)的意義
在現(xiàn)代社會(huì)中，安全問題充滿了我們的生活。只有在父母和自己的共同努力下，才能更好地保護(hù)家庭安全。采取科學(xué)合理的家庭防范措施，了解社會(huì)環(huán)境特點(diǎn)，增強(qiáng)個(gè)人防范意識(shí)，都是切實(shí)可行的任務(wù)。通過實(shí)踐，我們可以體會(huì)到為了家庭安全而努力是多么值得的。在家庭安全面前，我們應(yīng)時(shí)刻警惕，積極開展各種防范措施，確保家庭安全。
父母心德體會(huì)篇六
我以前在家里沒有經(jīng)常干家務(wù)事，因?yàn)楦改笓?dān)心我做不好，就很少做。
通過暑假學(xué)做家務(wù)事，讓我懂得了許多
自從開始學(xué)做家務(wù)事，我知道了自己很多的地方都做的不夠好，以前覺得非常簡(jiǎn)單，一下就能完成的事，但是實(shí)際做起來并沒有那么簡(jiǎn)單，中途還想過放棄。
有時(shí)候還經(jīng)常做錯(cuò)，比如煮飯不放水就煮，湯放太多鹽，洗碗打破了碗，削蘋果削傷了手……通過學(xué)做家務(wù)事，我深深地體會(huì)到了做父母的不容易，他們辛苦的養(yǎng)育我們，為了自己的`兒女寧愿自己天天干活，也不讓自己的孩子吃點(diǎn)苦。
我一定不讓父母失望，為了父母的心愿和自己美好的未來，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
父母心德體會(huì)篇七
常言道：關(guān)心則亂。的確如此，每天的緊張情緒使我這個(gè)在小學(xué)工作了十幾年的”老”教師，一時(shí)間竟將所有的教育理論，教育策略拋之腦后。記得那是孩子剛開始學(xué)拼音時(shí)，聲母、韻母合拼不起來經(jīng)常發(fā)生，比如”b-a”拼出”bo”的音，”p-a”拼成”ba”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是這樣，初學(xué)數(shù)字”2、3、4、5、6、9”的朝向問題，我認(rèn)為非常容易的事在孩子那里屢屢犯錯(cuò)誤。于是，一向認(rèn)為脾氣良好的自己在不經(jīng)意間竟也學(xué)會(huì)了”河?xùn)|獅吼”的武藝。 一天，孩子拿回了《父母課堂》，其中一篇是對(duì)教育專家尹建莉老師的專訪，她明確的指出--孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是由父母決定的。
父母對(duì)學(xué)習(xí)中諸多問題的理解和認(rèn)識(shí)決定著孩子的成功與否。尹老師說，如果把學(xué)習(xí)做成一顆酒心巧克力，孩子如何能不喜歡;如果把學(xué)習(xí)做成一顆牛黃解毒丸，孩子又如何能喜歡?讓孩子愛上學(xué)習(xí)，首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)是一件有意思的事的時(shí)候，他便會(huì)投入精力，學(xué)習(xí)就會(huì)變得有趣、輕松，沒有那么沉重了。家長(zhǎng)可以用玩游戲的方法引導(dǎo)孩子的興趣，即所謂的”寓教于樂”。 一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，尹老師的話引起了我對(duì)孩子教育的深深思索：我對(duì)孩子的教育是不是沒有考慮到孩子的節(jié)奏?我犯了嚴(yán)重的拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤。
在以后的時(shí)間里，我嘗試著慢下來，對(duì)孩子的要求相對(duì)降低。跟隨孩子的認(rèn)知節(jié)奏，學(xué)習(xí)節(jié)奏，用一些更感性的方法幫孩子突破學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
比如：孩子”b”“p”“d”“q”識(shí)記發(fā)生困難時(shí)，我采取做半圓加小棍抽拉的方式加強(qiáng)記憶;當(dāng)拼讀發(fā)生困難時(shí)，我將聲母韻母一一做成卡片，讓它們找朋友。這些做法既增強(qiáng)孩子的記憶，又增加了學(xué)習(xí)的興趣。 這樣一個(gè)階段下來，孩子在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。想來，真的要感謝《父母課堂》，是它使我由偏激回歸了理性，重新認(rèn)識(shí)到遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的重要性。在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)不應(yīng)該側(cè)重于充當(dāng)指揮者，更重要的應(yīng)該是陪伴者，建議者和幫助者。家長(zhǎng)只是陪伴孩子在人生的路上成長(zhǎng)，至于孩子有多大的舞臺(tái)，取決于家長(zhǎng)給孩子自主能動(dòng)的空間有多大。
父母心德體會(huì)篇八
父母是我們生命中最重要的人物之一，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中扮演著重要的角色。他們不僅是我們的撫養(yǎng)者，更是我們的課程教師和精神導(dǎo)師。在我們走入社會(huì)之前，父母需要為我們做很多準(zhǔn)備工作，其中之一就是戒心。本文將探討父母戒心的體會(huì)，同時(shí)討論這種戒心對(duì)孩子的影響。
第二段：面臨危險(xiǎn)時(shí)的防范措施
父母的戒心是一種防范措施，用于保護(hù)孩子不受外部危險(xiǎn)的傷害。例如，當(dāng)孩子要參加社交活動(dòng)時(shí)，父母可能會(huì)詢問活動(dòng)的安全性以及那里的人員是否可靠。當(dāng)孩子要去外面玩耍時(shí)，父母會(huì)告訴孩子不要和陌生人說話或離開他們的視線。這些防范措施可能有時(shí)會(huì)讓孩子感覺煩擾，但對(duì)孩子的安全卻至關(guān)重要。
第三段：影響孩子的思維與行為
父母的戒心也會(huì)影響孩子的一些思維和行為方式。一些孩子會(huì)因此感到不安和恐懼，而另一些孩子則會(huì)更加謹(jǐn)慎和警覺。父母的戒心有時(shí)會(huì)給孩子帶來足夠的安全感，讓他們從容應(yīng)對(duì)不確定的情況。但是，如果過度戒心，孩子就有可能變得缺乏獨(dú)立性，并容易產(chǎn)生不必要的恐懼和焦慮。
第四段：建立信任和溝通
為了避免孩子因父母的戒心而變得過于緊張或失去獨(dú)立性，建立與孩子的信任和溝通非常重要。父母需要傾聽孩子的意見和想法，理解他們的需求和擔(dān)憂。如果孩子感覺他們的想法和意見被重視，那么他們也就更傾向于與父母建立互信。此外，父母需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間展示和解釋他們對(duì)某些情況的戒心，以幫助孩子理解和接受。
第五段：結(jié)論
總之，父母的戒心在一定程度上是必要的，它可以為孩子提供額外的保護(hù)，但也會(huì)有負(fù)面影響。過度地和不必要的戒心可能會(huì)讓孩子感到不安和恐懼，并且會(huì)影響他們的獨(dú)立性。因此，建立與孩子的信任和溝通至關(guān)重要，以便他們?cè)谟龅嚼щy和危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜和自信，同時(shí)也能領(lǐng)會(huì)父母的關(guān)注和愛。
父母心德體會(huì)篇九
從上次孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)到現(xiàn)在已經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間了，我在這次活動(dòng)中也變懂事了。
以前從來都不知道父母的辛苦，現(xiàn)在我終于知道了，爸爸媽媽每天都早出晚歸，每日沒夜的工作，原來都是為了掙錢養(yǎng)家，供我上學(xué)。而媽媽除了掙錢之外還要給我們洗衣服做飯，家里所有的家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人承擔(dān)?？晌覅s不但沒幫媽媽干活還經(jīng)常跟媽媽生氣。
自從開了孝敬父母實(shí)踐活動(dòng)，我似乎懂事了許多，我主動(dòng)幫媽媽刷碗，因?yàn)橹灰規(guī)蛬寢屪鲆稽c(diǎn)兒，媽媽就會(huì)少做許多。我現(xiàn)在還學(xué)會(huì)了整理自己的書房，幫爸爸媽媽疊被子等。父母很高興的說我懂事了。
確實(shí)，做為一名小學(xué)生，更應(yīng)該牢記“百善孝為先”這句話，我們的父母實(shí)在是太辛苦了，他們特別希望孩子能夠懂事，只要我們做一小件家務(wù)，父母都會(huì)非常欣喜，非常開心。
最后，我希望所有的小學(xué)生都不要把孝敬父母掛在嘴邊，更要落到實(shí)處。哪怕是做一件不起眼的一件小事，父母就少做了許多。如果我們都幫父母做1到2件家務(wù)，我們都會(huì)變成孝敬父母的好孩子。
父母心德體會(huì)篇十
段一：關(guān)于父母的重要性（200字）
父母是每個(gè)人生命中最重要的人。他們給予我們生命，承擔(dān)著照顧和教育我們的責(zé)任。盡管在成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因與父母產(chǎn)生矛盾和分歧，但正是父母的愛與關(guān)懷塑造了我們的人生觀、價(jià)值觀和品德，使我們成為今天獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)體。
段二：感激父母的養(yǎng)育之恩（300字）
回首往事，我深深感激父母給予我的養(yǎng)育之恩。小時(shí)候，他們給予了我愛與關(guān)懷，滿足了我的物質(zhì)和精神需求。無(wú)論是早上的早餐，傍晚和我一起度過的時(shí)光，還是夜晚的床頭故事，父母的付出是無(wú)私而不求回報(bào)的。他們?yōu)榱宋夷塬@得更好的教育，付出了巨大的努力和犧牲。我如今享有的一切，都是父母付出的汗水和心血的結(jié)果。
段三：與父母的溝通與理解（300字）
在青少年時(shí)期，與父母的溝通常常會(huì)出現(xiàn)誤解和摩擦。我們常常認(rèn)為父母不理解我們，過于束縛我們的自由。然而，隨著成長(zhǎng)的經(jīng)歷增加，我逐漸明白了父母的用心良苦。他們的教誨和規(guī)則是出于對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)。只有真正與父母進(jìn)行心靈的交流，我們才能真正理解他們的苦衷，才能建立更好的親子關(guān)系。通過溝通和理解，我開始更多地欣賞和尊重父母，也讓他們對(duì)我的關(guān)愛更有耐心和理解。
段四：反思與對(duì)父母的言傳身教（200字）
父母是我人生的導(dǎo)師。他們通過言傳身教，引導(dǎo)我成為一個(gè)有道德、積極向上的人。他們教會(huì)了我勤勞、誠(chéng)信和責(zé)任感。他們從不壓抑我的興趣愛好，而是鼓勵(lì)我拓展視野、發(fā)展?jié)撃?。同時(shí)，父母的言傳身教也讓我懂得重視家庭、關(guān)愛他人。這些都成為我成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。
段五：回報(bào)父母的愛（200字）
作為他們的孩子，我始終心系父母的辛勞和付出。我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，為他們爭(zhēng)取榮耀和自豪感。我希望以我的努力和奮斗回報(bào)父母對(duì)我的愛。更重要的是，我希望以我的表現(xiàn)和行為讓他們幸福、放心。我會(huì)盡最大努力來照顧和關(guān)心他們，在他們需要我的時(shí)候給予他們無(wú)盡的關(guān)愛和支持。
總結(jié)：無(wú)論是生活的細(xì)節(jié)還是人生的大事，我們都應(yīng)該心懷感恩，對(duì)父母不斷地表達(dá)我們的愛和感激之情。他們默默地為我們奉獻(xiàn)了自己的一切，希望我們成為更好的人。因此，珍惜這份溫暖而無(wú)私的父母之愛，并從中不斷汲取力量，成為一個(gè)對(duì)父母感激、關(guān)心和孝順的人。
父母心德體會(huì)篇十一
人世間最杰出的莫過一顆感恩的心，它也是人世間最大尚的情結(jié)。
——題記
每個(gè)人都了解大家的父母給了大家無(wú)私的愛，卻沒人真實(shí)的體會(huì)到父母對(duì)大家的良苦用心。在這世界，父母是最疼惜大家的人，是父母賜給了大家的血肉之軀，撫育大家發(fā)展，教會(huì)大家了解自己，了解全球，做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。自打上學(xué)期院校進(jìn)行了孝敬父母的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以后，要我更為了解到父母撫養(yǎng)大家投入了許多 不辭辛勞的汗液，大家來到確實(shí)要為父母做些什么了的情況下了。
還記得有一次我放假了的情況下，媽媽包餃子。我還在邊上做作業(yè)，看媽媽確實(shí)是很累，又搟皮又包餃子，我看到后眼眶里排出了辛酸的眼淚。我跟媽媽說：媽媽，你教我搟餃子皮，我學(xué)會(huì)了那樣你也就不可以像之前那麼太累了。以后，媽媽仔細(xì)的一步步的教我搟餃子皮，之后，我終于學(xué)會(huì)了搟餃子皮。媽媽開心的說：小孩，你長(zhǎng)大以后，了解心痛媽媽了，也可以幫媽媽干活兒了。之后，媽媽每一次包餃子我還幫著搟餃子皮。這是我過得最歡樂的一個(gè)暑假，從那時(shí)起，我打算要用我辛勤的勞動(dòng)來獲得媽媽的一片歡喜。
父親的愛，母愛如水。我們不能把孝敬父母這四個(gè)字一直掛在嘴上，而必須用我們自己的'身體力行來孝敬父母，就算是你辛苦了那樣很簡(jiǎn)單的一句話、一個(gè)你自己親手做的小物件都能夠來孝順大家的父母。熟記在孝的天平秤上，所有的物品都是公正的，不能用價(jià)錢來考慮的，關(guān)鍵是看你有沒有孝順父母的那顆感恩之心。
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