人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個重要的組成部分。如何培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀，成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣蓡T？在下面的范文中，可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作，對于寫作有一定的啟發(fā)作用。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇一
隨著一團(tuán)團(tuán)晶瑩透徹的水花從桶里傾瀉而出，夕陽的光斑徑直照在水波上，金色的圣水一同砸落到地板上，下午的勞動正式開始。
在濕滑的地板上，思羽為我們在地上倒了清潔液，我和云山作為組里僅剩的兩位男同志，自然扛起了沉甸甸的拖把，在偌大的教室里賣弄力氣，葉晨也終于把她吃飯的勁兒用在了長刷子上，猶如《哈利波特》里的海格，三五分鐘就讓地上顯出了骯臟的污垢。青青與小菡也不示弱，幫忙挑水擦地，我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作將一波波污水用我們手中的拖把與團(tuán)結(jié)的精神趕出了教室外頭。
于是走廊如同發(fā)了洪災(zāi)，通水口吞不下太多污水，只能用外力來強(qiáng)制水沖下去了。這時一個雙手拿拖把，伴著英雄氣勢的棫濤走了過來，對面是男女搭檔的蘇想與思羽，他們的目標(biāo)是污水。只見棫濤的雙肘后屈，右腿前弓，左腿支撐，伴隨著一聲驚天動地的嘶吼，雙手與雙腿猛地用力，如同地震引發(fā)了海嘯，一條湍急的浪花向?qū)γ嬉u去，棫濤開始賣弄肌肉，可誰曾想，孩子氣的宇辰端著一盆冷水給棫濤的背沖了個澡，頓時笑聲如雷鳴。壞事總是一個接一個來的，還沒從偷襲中緩過勁的棫濤腳下卻突然涌來了對面陣容的攻擊，白色的泡沫襯著污濁的水從棫濤的鞋子爬了進(jìn)去，棫濤大吼一聲“蓋亞！”又打雞血似的朝對面進(jìn)攻，雙方進(jìn)入了相持階段，但是顧大局的棫濤不計(jì)個人得失，擼起褲腿，露出已濕透的小白腿，像排水口走去，他用手往下艱難地掏了幾下，“咕嘟咕嘟”，旁邊的水開始慢慢的往里流去。
勞動任務(wù)終于結(jié)束，裝著一桶白色泡沫的水桶引發(fā)了某些幼稚女生的注意，她們開始拿著一團(tuán)泡沫向英勇無畏的男生走來，某楊、某林、某鄧三個主犯，這一輪攻勢下來，我的嘴上、背上、衣服上就有了如同雪花的裝飾。
潘老師也開始投入勞動，收拾“戰(zhàn)場”，同學(xué)們在天臺上嬉笑打鬧，夕陽在下沉，青春也在逝去。
勞動見證了我們的歡樂、團(tuán)結(jié)、友情，這一幅幅美麗的青春美畫，勞動為她打亮了底色，而我們與校園成為了這幅畫中最耀眼、最絢麗的圖案與顏色，它將成為我們心中最寶貴的回憶。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇二
每個人都有自己的青春，如何渡過自己的青春呢？是虛擲歲月，仍是讓青春閃光？夏禹治水，三過家門而不入。巾幗好漢花木蘭代父參軍，戎馬十二載，功勞卓著，卻不計(jì)功名，卸甲歸田。這些古代的故事傳播已久，交口稱譽(yù)。他們的寶貴之處就在于沒有虛度年華，讓自己的青春閃耀燦爛的光輝，確切值切當(dāng)今青年稱贊。
然而，真正讓青春閃出無限毫光的是我們當(dāng)代出色青年。看看雷鋒吧，雷鋒說：一個人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無窮的，我要把有限的性命投入到無限的為國民服務(wù)之中去。雷鋒是這么說的，也是這么做的，老庶民遭了水災(zāi)，戰(zhàn)友的母親病了在住院，他都一聲不響地把自己的津貼寄從前。禮拜天，別人在休息，他卻跑到建設(shè)工地去任務(wù)勞動，操勞了一天，連姓名都不肯留下。風(fēng)雨中，他脫下自己的雨衣，披在帶著孩子的大嫂身上。在列車上，雷鋒幫著列車員掃地板，擦茶多少桌椅。不錯，雷鋒做的這些事情并不驚天動地，甚至，還有人會以為這是一些微不足道的小事。但是，恰是在這區(qū)區(qū)的小事情上，雷鋒噴射出光跟熱，在他短短的二十三年人生旅途中，豎起了一塊豐碑，一塊閃光的人生豐碑。
任何絢麗的事業(yè)都是由小事組成的，任何高樓大廈都是由渺小的物資如磚塊砌成的，正所謂泰山不棄塵土，汪洋不拒絲毫。然而，也有不少的人豈但謝絕做小事，而且還要作踐自己的青春，在他們看來，逛舞會，游山玩水，玩寵物，親戀人，穿綾羅綢緞，住高樓大廈，吃山珍海味，才是漂亮的青春，才不枉為人生。他們把自己的青春修建在吃喝玩樂上，甚至建造在別人的苦楚之上。不錯，咱們是應(yīng)當(dāng)把生涯弄得幸福一些，快活一些，可是，幸福生活的取得必需付出我們的青春。
青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前。如果說，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言敗！
青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向輝煌壯麗的成年。
青春時期是成才的黃金時期。牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；曹禺創(chuàng)作轟動文藝界的一代名劇《雷雨》，才23歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恒的豐碑！
青春是苦讀求知的最好時機(jī)。聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲碩士學(xué)位，2年后獲博士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士，當(dāng)時他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢！
青春時期是最有創(chuàng)造力的時期。美國的維納，是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)字計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家。他7歲已學(xué)完了全部中學(xué)數(shù)學(xué)，14歲大學(xué)畢業(yè)，18歲獲哲學(xué)博士學(xué)位。30歲成了科學(xué)院院士?？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了頂點(diǎn)！
青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。三國時名將周瑜，24歲當(dāng)了東吳大都督，成了三軍統(tǒng)帥；諸葛亮走出南陽茅廬當(dāng)蜀漢丞相，也只有27歲；周恩來當(dāng)黃浦軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家、軍事家！要讓青春閃光，全在自己把握。
青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。三國時名將周瑜，24歲當(dāng)了東吳大都督，成了三軍統(tǒng)帥；諸葛亮走出南陽茅廬當(dāng)蜀漢丞相，也只有27歲；周恩來當(dāng)黃浦軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家、軍事家！
要讓青春閃光，全在自己把握。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折。就讀臺北女中時，三毛受到老師歧視，幼小心靈留下了巨大創(chuàng)傷。她忍無可忍，只好逃學(xué)。從13到19歲整整7年時間，她刻苦自學(xué)，孜孜不倦。她讀唐詩、宋詞，她看《紅樓》《水滸》，她學(xué)繪畫，彈鋼琴，還學(xué)會了英、日、法、德文，西班牙文學(xué)學(xué)得尤為出色。19歲那年，三毛進(jìn)臺灣中國文化學(xué)院，其間，她寫了三萬字的一篇文章，她的老師讀后感動得哭了，三毛成了學(xué)生中最有才華的一位，為她以后走上光輝的文學(xué)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，成就青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒！
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國，是軍人的收獲；教子成材，是父母的收獲。而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?。風(fēng)雨也好，艷陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利！
今天，我們正處在歷史的大轉(zhuǎn)折時代，這是一個巨大的時代，也是一個須要我們出鼎力流大汗獻(xiàn)大智的時期。在這個時代，是像雷鋒那樣從區(qū)區(qū)小事情做起，還是躺在安泰窩里虛度年華，只等金蘋果往下掉呢？是讓青春閃光還是讓青春黯然失色？這兩條路就擺在我們的面前，我們青年應(yīng)該做好抉擇。
讓青春閃光吧，我敬愛的青年友人們！在日常生活中不要拒絕做小事件，積小善以成大德。沒有涓涓細(xì)流，哪來汪洋大海。不做區(qū)區(qū)小事，現(xiàn)代化大廈哪能建成，讓青春在小事上閃光吧！一個青年要敢于正視自己工作中的毛病和過錯，只見成績不見問題的片面見解只能使自己驕傲起來，而且一成痼疾便再也難以提高。讓青春在修改毛病、多做成就、一直前進(jìn)的行為中閃光吧！
一個青年，還要擅長學(xué)習(xí)，勤奮鉆研。常識的大海是無邊無涯的，假如我們只有半桶水就滿地淌，是不可能學(xué)到真本領(lǐng)的。古代化的建設(shè)工作不過硬的真本領(lǐng)是萬萬不行的。讓青春在善于學(xué)習(xí)、勤懇研究?？刂普姹臼碌男袆又虚W光吧！愿我們的每個青年用實(shí)際舉動譜寫人生最殘暴的篇章，讓響亮的青春之歌響徹在現(xiàn)代化建設(shè)的征途上。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇三
21世紀(jì)是我們青春寫作和鄭重描寫的時代?！疤炜諞]有痕跡。我們穿越到了青春?！?/p>
青春是人生的黃金時期，是人生旅途中美麗的風(fēng)景。青春奮發(fā)，青春創(chuàng)造，青春進(jìn)取，永恒前，青春美麗，它充滿力量，充滿期待，充滿對知識的渴望和競爭的豪情。
青春是進(jìn)取勇往直前的時期。
中外橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲小學(xué)入學(xué)，10歲初中入學(xué)，15歲大學(xué)入學(xué)，他努力學(xué)習(xí)，在圖書館收集近千萬字的資料，帶著200本讀書筆記去美國留學(xué)后，時隔一年獲得碩士學(xué)位，成為指向美國的工科第一位工程博士，可以說，他將青春的光輝迸發(fā)到了極致。三國名將周瑜，24歲，統(tǒng)領(lǐng)東吳大都督、青春歲月、熊自永發(fā)、三軍，起到了代任作用。諸葛亮登上了蜀漢丞相，只有27歲。周恩來在黃埔軍校政治部主任僅25歲、29歲時，就帶領(lǐng)震驚中外的南昌起義，成為一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成才的黃金時期！
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)重力。愛因斯坦26歲，他創(chuàng)立了相對論。華羅庚成為著名數(shù)學(xué)家才25歲，詩人王博千古不朽的名篇《滕王閣序》才20歲，青春的智慧為他們樹立了永恒的豐碑！
我們都是和自己賽跑的人。為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)地奮斗，決不停止。
坐在池塘邊熱淚盈眶的李安巨薩，她的文字永遠(yuǎn)記住了她永遠(yuǎn)記得青春歲月的點(diǎn)滴。那是她人生中做出的選擇，也是青春閃耀的證據(jù)。，生活)海子說：“面朝大海，春暖花開”，“從明天開始，他將記住所有人生的‘水’?！币?yàn)槟鞘撬阉那啻簩懺凇八鄙系摹坝衤贰?。三毛用她的文字永遠(yuǎn)記得她在撒哈拉閃耀的青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春。由此可見，把握青春，利用青春可以創(chuàng)造青春，使青春熠熠生輝。
青春的歲月，春天溫暖開花。我們踏上人生的旅途沒多久，以后會有很多挫折需要我們克服。我們要面對的難題很多。風(fēng)雨，太陽，挫折，充分珍惜和利用青春歲月吧。讓我們在生命的天空見證美麗的彩虹吧。。
青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃耀吧！
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇四
“我們把世界的門打開，讓每束陽光都露出來，遙遠(yuǎn)的天空中，我們的青春在，未來是絢爛的云彩……”20xx，第二屇青年奧林匹克運(yùn)動會，將在遠(yuǎn)近聞名的“六朝古都”—南京舉行。
“中國”，這個歷史經(jīng)過無數(shù)次重大的歷史變革的國家，并沒有走向衰竭，而是變的更加繁榮，富強(qiáng)!20xx年的北京奧運(yùn)會;20xx年的上海世博會;到如今20xx年的南京青奧會。這些，都足以證明，中國正在一步一步地強(qiáng)大起來!它，即將屹立于世界之林的巔峰!
盡管離青奧會開幕還有837天，但是，在我的心中，早已悄悄地種下了一顆，向往青奧會的種子。我相信，在這837天里，我心中胡這顆種子會生根發(fā)芽，開花，結(jié)果……直至長成參天大樹。
終于，這顆種子在一個晚上，長大了……。
我坐在一輛無軌電車中，短短幾分鐘，便到達(dá)了青奧會的賽館—奧體中心。我一下車，便看到這次青奧會的吉祥物—阿褔、阿禧都站在賽館的門口來迎接我的到來。它們一看見我，便向我“飛”來，并做了一個擁抱的姿勢，好像100年沒見過面似的。(其實(shí)，我們從來都沒有見過面)當(dāng)我還沒有回過神來的時候，阿福已經(jīng)將我抱了起來，并對我說話：“歡迎你，我親愛的小志愿者，快到賽館里面吧，里面還有其他的小志愿者呢!”于是，我左手拉著阿福，右手拉著阿禧，蹦蹦蹦跳跳地走進(jìn)了賽館?！巴?”我望著碩大的賽場，心里不禁為之一震。這時，阿禧用手戳了戳，親切地說：“先去和那個大姐姐報(bào)個到吧!”我走了過去，原來這個姐姐是志愿者的隊(duì)長，不過她看起來只比我大兩三歲而已。我報(bào)完到之后，便開始“干活”了。在“干活”的過程中，我還遇到了幾個好朋友呢!一天很快就過去了，我又坐上無軌電車，踏著轟鳴聲，回到了我熟悉的家中。
我知道，這是一個夢，但這個夢既美麗又溫馨!
讓我們再次喊響這個口號：“分享青春，共筑未來!”
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇五
青春，是一輪光焰奪回的朝陽；青春是一曲激情四溢的樂章。青春是美好的，青春是圣潔的。青春是人生最美麗的風(fēng)景。青春是生命最閃光的一段。青春伴著騰飛的夢想奉獻(xiàn)于今天、明天。
青春是對生活最初的涉足，青春是我們執(zhí)著奮斗的季節(jié)。身處青春，我們孜孜不倦的讀書，充實(shí)自己而努力在這個競爭激烈的社會。
將青春化作一往復(fù)之東流的春水。他們認(rèn)為享受才是生命的價值。
青春——閃光的字眼。它是幸福和光明的開端?！拔覟樯倌猩倥畟兏璩?，是啊，青春是何等美好的，但它又是那樣短暫！讓我們浴青春之露、推青春之火、邁青春之步、展青春之彩，自信的迎接璀璨的明天。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇六
在新課程改革的滾滾浪潮中，地處秦嶺深處的佛坪教師以火熱的情懷，積極的態(tài)度迅速融入到這一潮流之中，進(jìn)行了不懈的探索與追求。一批青年教師更是站在了風(fēng)頭浪尖，迎難而進(jìn)，成長為教學(xué)改革的急先鋒和排頭兵。佛坪縣長角壩學(xué)?！呷A麗就是其中的一員。2001年9月，帶著初為人師的喜悅與對未來的憧憬，高華麗走上教育工作崗位，開始了她的教書生涯。8年來，她以自己深厚的專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)功底，嫻熟的教學(xué)技能和勇于探索的創(chuàng)新精神奏響了一曲美麗樂章，踏出了一串閃光的青春足跡。
觀念是行動的靈魂，是實(shí)踐的先導(dǎo)。一切先進(jìn)的教育改革都是從先進(jìn)的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進(jìn)的教育觀念來自不斷地學(xué)習(xí)。因此，高華麗把不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念作為她進(jìn)行新課程改革的第一步。幾年來，她多次參加了省市縣各級進(jìn)修學(xué)校組織的課改培訓(xùn)，先后十多次參與各級各類教學(xué)研討活動，并通過互聯(lián)網(wǎng)，教育理論?？韧緩椒e極學(xué)習(xí)課改的新理念，大量汲取和借鑒他人的課改經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)和完善個人的教改理念。把個人課改的方向定為五個轉(zhuǎn)變：
1、由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識的同時，還要學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會生存。
2、由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變；
3、由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；教師不但要使學(xué)生“學(xué)會”，而且要培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)”。
4、由居高臨下的權(quán)威向平等融洽的關(guān)系轉(zhuǎn)變；使師生關(guān)系更加融洽、和諧。
5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。在不斷探索中創(chuàng)出了她參與課程改革具有特色的路子。
從參加工作以來，高華麗同志一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，她努力探索在新課改背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新途徑，在數(shù)學(xué)課堂中努力踐行著五個轉(zhuǎn)變：教師由課堂的主宰者向?qū)W生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變；由單一的知識傳遞向?qū)W生自主學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者轉(zhuǎn)變；變學(xué)生的被動接受為主動學(xué)習(xí)，營造輕松、和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍。形成了趣、實(shí)、活、新的教學(xué)風(fēng)格。2006年，在全縣舉行的新課改下課堂教學(xué)大賽中，她以新穎的教學(xué)方法，獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和良好的教學(xué)效果受到評委和聽課老師的好評。被評為“縣級賽教能手”；認(rèn)為是最有發(fā)展?jié)摿Φ摹胺鹌航虊滦恪薄?/p>
量來衡量自己的教改成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。她所帶班級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績及格率均達(dá)到100%，優(yōu)秀率均在80%以上。
俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！蓖ㄟ^幾年來高華麗同志在教學(xué)中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)在新課改方面已經(jīng)走在了全縣教師的前列。但是作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，縣小數(shù)理事會委員，她愿意以自己的親身實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)為全縣教師樹一面旗幟，一個榜樣。把自己的教改經(jīng)驗(yàn)和體會及時進(jìn)行總結(jié)與同行交流，達(dá)到共同提高。于是，她一方面在學(xué)校引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)新理念，組織觀摩課、研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗(yàn)；另一方面她積極代表全縣參加市縣級各類賽教活動，展示佛坪縣在新課改方面的成效。
2007年在漢中市舉辦的“全市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評賽”活動中她講授的《可能性》一課，受到評委的高度認(rèn)可，榮獲市級“一等獎”。2009年她在漢中為全市各縣參加培訓(xùn)的老師們上了一節(jié)模式一光盤教學(xué)示范課。她通過講授《找規(guī)律》一課，把光盤中的小班教學(xué)與實(shí)際教學(xué)相融合，利用觀看光盤中的精彩片段和總結(jié)來突破教學(xué)重難點(diǎn)，充分體現(xiàn)了模式一光盤在教學(xué)中的突出作用。
也為全市教師在利用模式一進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)起到了示范作用。在她任教的幾年里共撰寫教育教學(xué)論文十余篇，其中她撰寫的《乘法分配律》、《北京的金山上》等教學(xué)設(shè)計(jì)分獲省市級二等獎。
在高華麗同志的帶領(lǐng)和影響下，她所在的學(xué)校乃至整個佛坪縣，一個深入學(xué)習(xí)新課改理念，積極踐行新課改的良好氛圍已經(jīng)形成。她深知：要想在課程改革實(shí)踐方面作出更大成績，任重道遠(yuǎn)，深感責(zé)任重大，但她相信課程改革的明天會更加輝煌，她愿意繼續(xù)為學(xué)校的教科研改革當(dāng)好先鋒，永立潮頭。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇七
全體同學(xué)：
當(dāng)青春的鼓點(diǎn)迎著我們踏實(shí)的腳步的時候，當(dāng)年輕的喜悅伴著我們微笑的臉龐的時候，我們自信地迎來了我院第一次團(tuán)代會、第五次學(xué)代會的隆重召開，也即將自信地迎接教育部對我院本科教學(xué)工作的合格評估。
作為團(tuán)代會、學(xué)代會的代表，在這里，我們鄭重地向大家發(fā)出倡議：從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的青春在評建中熠熠閃光！
有人說，青春是一首歌，那么，讓我們在評建中奏出這首歌的最強(qiáng)音；有人說，青春是一幅畫，那么，讓我們在評建中繪出這幅畫的最亮色；有人說，青春是未開墾的處女地，那么，讓我們在評建中耕出最豐碩的果實(shí)；有人說，青春是將要啟航的紅帆船，那么，讓我們在評建中揚(yáng)起最靚麗的帆！其實(shí)，不管青春是什么，青春只要為了一項(xiàng)你心愛的事業(yè)，你就會發(fā)覺青春永遠(yuǎn)駐留在你的心間。如果你不愿意你的青春黯淡無光，那么就加入?yún)⑴c評建的隊(duì)伍中來，因?yàn)槊總€人都可以用自己的青春為評建做一份貢獻(xiàn)，每個人都可以用自己的雙手為師院增添一份美麗！
當(dāng)你早起十分鐘多背一會兒單詞，青春眨了眨眼睛；當(dāng)你花了幾個不眠之夜做出了一張令人滿意的課件，青春翹了翹嘴唇；當(dāng)你辛勤地耗盡心血鉆研出一道數(shù)學(xué)難題，青春點(diǎn)了點(diǎn)頭；當(dāng)你開動腦筋開發(fā)出一個電腦軟件，青春展了展笑顏；當(dāng)你歷盡辛苦考上了研究生，青春滿面歡喜！青春無時不在、無處不在，但是你必須把青春澆灌在某一項(xiàng)事業(yè)上，青春才會友好地向你招手。在今天，只有把青春與評建結(jié)合起來，青春才會煥發(fā)出活力！
“校興我榮，校衰我恥”,我們的興衰榮辱與學(xué)校的興衰榮辱緊密結(jié)合在一起。為了學(xué)校的'美好明天，為了我們自己的美好明天，我們必須在學(xué)業(yè)上、自身修養(yǎng)上加強(qiáng)鍛煉，以最飽滿的精神狀態(tài)、最優(yōu)秀的綜合素質(zhì)投入評建！同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，每個人都發(fā)揮出一點(diǎn)力量，放射出一點(diǎn)光和熱，學(xué)院就會在評建中多一分自信，多一分笑容！今天，我們以投身評建為榮，明天，學(xué)院的歷史將以我們?yōu)闃s，只要我們的青春無私地獻(xiàn)給了評建，學(xué)院的每一棵花草樹木都會記下我們光榮的名字。
評建是一項(xiàng)全方位的系統(tǒng)工程，需要全體同學(xué)攜手奮進(jìn)、群策群力。瞻望前程，任重道遠(yuǎn)。讓我們振奮精神，同心協(xié)力，盡快成長為一支形象文明、素質(zhì)過硬的生力軍，共同營造一個人人參與評建的新氣象。
同學(xué)們，拿出你朝氣蓬勃的力量，因?yàn)槟闶窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽；拿出你奮發(fā)進(jìn)取的精神，因?yàn)槟愕那啻簩⒃谠u建中閃光！
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
各位好！
二十一世紀(jì)是大家青春執(zhí)筆，再三描繪的時期。“天上沒有印痕，大家用青春掠過”。
青春是人生的黃金階段，是人生旅途中一道美麗的景色;青春是奮發(fā)，青春是造就，青春是邁步奮發(fā)進(jìn)取，永往以前，青春是漂亮的，它填滿著能量，填滿著盼望，填滿著求知的期盼和市場競爭的豪情壯志。
青春是邁步奮發(fā)進(jìn)取，一往無前的階段。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出生貧寒，七歲入中小學(xué)，十歲上初中，15歲進(jìn)高校，他學(xué)習(xí)培訓(xùn)勤奮好學(xué)用心，在圖書館整理材料近干萬字，有整整的200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便得到研究生學(xué)位，變成英國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士，那時候才25歲的他，青春勃發(fā)，刻骨刻苦鉆研，造就工作?？梢哉f，他把青春的輝煌燃放來到完美，把青春的發(fā)展?jié)摿Τ浞职l(fā)揮來到端點(diǎn)！三國名將周瑜，25歲就干了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，當(dāng)擔(dān)大任;諸葛亮穩(wěn)居蜀漢丞相，也僅有27歲;周恩來當(dāng)黃埔軍校政治部主任僅有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)干部了震驚中外的南昌起義，變成一代優(yōu)秀的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成材的黃金階段！
牛頓23歲，發(fā)覺萬有引力;愛因斯坦26歲，開創(chuàng)相對論;華羅庚變成著名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩人王勃寫出千古不朽的名篇《滕王閣序》僅有二十歲，青春的聰慧為她們堅(jiān)起了永恒不變的豐碑！
我們是和自身賽跑的人，以便更強(qiáng)的明日拼了命勤奮，正前方?jīng)]有終點(diǎn)站拼搏永不停息。
坐著池邊亭下，淚如雨下獨(dú)酌的易安居士，用她的文本告知大家，她始終牢記著她青春時光所歷經(jīng)的一點(diǎn)一滴，那就是她在生命中所作出的挑選，也是青春閃光的證實(shí)。海子用“面朝大海，春光明媚”告知大家“從明天起”他將記牢全部的人生之“水”，由于那就是他用以“灌溉”他青春的“玉露”，三毛用她的文本始終地記住了撒哈拉里有她閃光青春的生命。梵高用《向日葵》記住了他與眾不同的造型藝術(shù)青春……不難看出，掌握青春，利用青春，就能造就青春，就能讓青春閃射出熠熠光輝！
青春時光，春光明媚。大家踏入人生的旅途還沒多久，正前方還會繼續(xù)有成千上萬的挫敗必須我們?nèi)[脫，有成千上萬的難點(diǎn)必須我們?nèi)?yīng)對，風(fēng)吹雨打也罷，艷陽也罷，挫敗也好，使我們充足愛惜和利用青春年華，印證性命天空中一道道靚麗的七色彩虹。
青春不朽，青春萬歲，使我們的青春一起閃光吧！
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇九
青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵艷麗的鮮花；青春是希望，青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，永往直前。如果說，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在于它的朝氣蓬勃，欣欣向榮；青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途；青春催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言敗。
青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花；可以因虛度年華而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步伐，走向輝煌壯麗的成年。
青春時期是成才的黃金時期。
牛頓23歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家，才25歲；俄羅斯文學(xué)之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲；初唐大詩人寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恒的豐碑！
青春是苦讀求知的最好時機(jī)。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，當(dāng)時他才24歲。青春的苦讀鉆研，成就了事業(yè)的美夢。
青春時期是最有創(chuàng)造力的時期。
青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。
春種秋收，是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成，是學(xué)生的收獲；經(jīng)營有方，是商人的收獲；保家衛(wèi)國，是軍人的收獲；教子成才，是父母的收獲。而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！
我們剛剛踏上人生的路途，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?。無論風(fēng)雨艷陽、無論順境逆境，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那么，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹、一個個閃光的成就、一次次輝煌的勝利！
青春歲月，春暖花開。讓青春閃光，為青春加油！
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇十
談到青春，在常人的意識中，它只屬于人類。其實(shí)不然。青春屬于宇宙中的任何一種生命物體。就我們的地球——母親，曾經(jīng)是個美麗無比的星球，散發(fā)著青春的氣息，它英姿勃勃，充滿了生命的律動。那時，各種生物在富饒的大地上嬉戲，歡娛，那景象使人心曠神怡。春天，大地回春，草長鶯飛;夏日，綠樹紅花，流水潺潺;秋天，山紅澗碧，涼風(fēng)習(xí)習(xí);冬日，瑞雪紛飛，江山多嬌。
然而，隨著科技的發(fā)展，地球母親的容貌日漸更顏，現(xiàn)在呢，與原來相比，真是面目全非——天空不再明澈，河水不再純凈，動植物種類稀少，有的已經(jīng)瀕臨滅絕。大量的水土流失，使土層變薄，養(yǎng)分缺少，植物生長不良，有的地方竟寸草不生，嚴(yán)重地造成水源枯竭、河道淤塞，河水泛濫成災(zāi)。因此，我呼喚青春，我呼喚青春容顏、青春氣息在母親——地球身上煥發(fā)!
后來，一群狼闖進(jìn)了村莊，把它占為自己的地盤，進(jìn)行肆無忌憚地掠奪家禽家畜，最后將村莊洗劫一空，狼才揚(yáng)長而去，重新開辟天地。這災(zāi)難，是人類破壞生態(tài)而造成的!
或者參與大規(guī)模的植樹造林活動。既讓植物生長，又用植物的根固定水土，又能讓動物有美好的家園，從而一舉多得。與此同時，嚴(yán)格地控制伐木，進(jìn)行“一手砍，一手栽”，這樣才能讓地球母親的綠色青春煥發(fā)光彩，讓滿目翠綠造福人類!
我懷著自己那顆炙熱的心呼吁人們：“我們要保持水土，將那光彩四射的青春還給我們那位偉大而又神圣的地球母親，讓它的笑顏永遠(yuǎn)地綻放?！?/p>
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
2006年，我被調(diào)入商南縣考試管理中心工作。當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)：我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普普通通的招生工作者，我可以深深思索、推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！
招生考試工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)的高速發(fā)展，招生考試政策也在不斷變化。自進(jìn)入中心工作以來，我就負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)信息方面的工作，任務(wù)重，責(zé)任大，但我從未叫過一聲苦，喊一聲過累，起早摸黑、加班加點(diǎn)成了生活中不可缺少的內(nèi)容，但我從無怨言！因?yàn)槲疑钪赫猩荚嚥荒艹鲥e，更不敢出錯，這關(guān)系到考生的切身利益，更關(guān)系到考生的前途命運(yùn)！
幾年來，在干好各項(xiàng)工作任務(wù)的同時，我利用業(yè)余時間不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，每當(dāng)考試工作流程變化之后，我都會在第一時間內(nèi)去學(xué)習(xí)、去鉆研，向老同志學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向新同志學(xué)理念。
記得中考實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名的第一年，也就是2006年，由于基層學(xué)校專業(yè)計(jì)算機(jī)教師少，學(xué)生底子薄，給報(bào)名帶來了極大的困難。為了保證報(bào)名工作正常進(jìn)行，我熬了整整三個夜晚，精心制作了整個報(bào)名流程圖，并對全縣14所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的計(jì)算機(jī)管理員進(jìn)行了指導(dǎo)培訓(xùn)，對所提出了問題逐一解答，功夫不負(fù)有心人，在我細(xì)致輔導(dǎo)與基層教師的全力配合下，我縣中考網(wǎng)上報(bào)名工作順利圓滿完成！
近年來，中考、高考、學(xué)業(yè)水平考試、成人高考、自學(xué)考試都采用了網(wǎng)上報(bào)名、采集信息、照相、確認(rèn)等一系列工作，每年參加各類考試的考生大概有近萬人，這無疑是對計(jì)算機(jī)信息管理人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),雖說工作時間、程序縮短了，但任務(wù)仍很艱巨，我利用周末時間對采集設(shè)備進(jìn)行了全面的調(diào)試，對外地回來的考生，隨叫隨到，從不耽誤考生的學(xué)習(xí)時間，確保高考報(bào)名采集信息有序進(jìn)行。由于我的認(rèn)真細(xì)致，這幾年我縣招生考試信息工作從未發(fā)生過任何事故。
項(xiàng)目改造工程和商南縣鹿城中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工程，并順利通過了國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)項(xiàng)目的驗(yàn)收。我始終保持著“干一行，愛一行”的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，工作得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、同事的認(rèn)可和師生的夸獎。曾先后獲得“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。特別是“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動以來，認(rèn)真做好“五個帶頭”，踐行了一個黨員的神圣職責(zé)和使命。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大潛能，作出最大奉獻(xiàn)。也許我們會感到疲倦，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇十二
—記小寨鄉(xiāng)第二小學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員王燕她認(rèn)真落實(shí)全心全意服務(wù)孩子、教育孩子的宗旨，具有開拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。從事少先隊(duì)管理工作4年來，她立足實(shí)際，恪盡職守，扎實(shí)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)管理工作做出了自己的貢獻(xiàn)。她的敬業(yè)精神贏得了同事和家長的贊譽(yù)，她用自己的行動播灑汗水和愛心，收獲著快樂和希望，實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想。
一、傾注真情，播撒愛心，以人格魅力感召和帶動少先隊(duì)員。
她熱愛少先隊(duì)工作，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，又是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。常說，要當(dāng)好孩子王，就要和少先隊(duì)員們打成一片、站到一起，與他們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈，她是這樣想的，也是這樣做的。在學(xué)校，她總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，她會悄悄撿起來；組織學(xué)生的各類比賽，她總是會沖在最前邊，唱著歌為隊(duì)員們鼓勁。朋友般的師生關(guān)系使她贏得了少先隊(duì)員的信任。蘇聯(lián)教育家加里寧曾說過“教師的世界觀、品德、生活，他對每一個現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣影響著青少年”。她深知這一點(diǎn)，在從事輔導(dǎo)員工作中，如何讓孩子們長成一個具有自己個性的大寫的“人”，一直是她在工作中所思考的問題。為此，在工作中，她總是努力追求自身的道德完善，力爭成為一個品德高尚的教育工作者。身為輔導(dǎo)員，行動就是無聲的命令，喊破嗓子，不如做出樣子。她常說：“我是快樂的，因?yàn)槲液完?duì)員們同站在一起，彼此是隊(duì)友，彼此是伙伴，我和孩子們同在一片陽光下，預(yù)約的是一份別樣的精彩。
二、精耕細(xì)作，精細(xì)管理，強(qiáng)化學(xué)校少先隊(duì)工作特色品牌。
在多年的輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識結(jié)構(gòu)，“活動育人”是少先隊(duì)工作的特色所在。在她每星期18節(jié)課的情況下，經(jīng)常利用休息時間學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，嘗試探索一條符合第二小學(xué)自身實(shí)際的少先隊(duì)工作新路子。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作必讀》也不知被她翻了多少篇，《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》成了她必讀的雜志，她虛心向同行們請教，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時代新信息。為了提高學(xué)生的能力，她開展了“雛鷹爭章”活動?！半r鷹爭章”是實(shí)踐活動的載體，它的有效開展，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。她在“雛鷹爭章”活動中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭章的積極性。
愛老師，愛同學(xué)，愛父母，愛班級，愛學(xué)校的五愛教育，爭創(chuàng)“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務(wù)章”?！疤亻L展示月”，頒發(fā)“藝術(shù)章”、“體育章”?！白灾骰顒釉隆?，王燕老師頒發(fā)了“自學(xué)章”、“學(xué)習(xí)章”，對學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會自主學(xué)習(xí)》的專題講座，開展名人名言摘錄活動，讓學(xué)生課外、活動課、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報(bào)、抄錄格言，了解名人事跡，體會人生的價值與意義，從而樹立遠(yuǎn)大志向，獲得向上的動力?！鞍踩逃隆?，王燕老師通過安全教育活動，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識，在大隊(duì)里開展安全知識競賽，頒發(fā)了“自救章”、“自護(hù)章”。“家庭實(shí)踐月”王燕老師為他們頒發(fā)“自理章”、“家務(wù)章”，開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
們豐盛的精神大餐。大家都說她的金點(diǎn)子真多，但她總是笑著回答道：只要輔導(dǎo)員引導(dǎo)得當(dāng)，在挖掘教育細(xì)節(jié)上下工夫，在捕捉每一個隊(duì)員震憾的瞬間上下工夫，隊(duì)員們的思想道德火花就會熊熊燃燒。
三、深化“主題活動”，搭建“體驗(yàn)舞臺”，引導(dǎo)隊(duì)員健康成長。
們感受到了社會和人生，不僅有效克服了自己身上的缺點(diǎn)，而且增長了知識和才干，他們的能力也得到了鍛煉。
看著隊(duì)員們一天天的長大，目睹著他們的成長，她也仿佛看到了自己成長的影子。在同事眼中她熱情、開朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中她可愛、可親、可敬。在“小小紅領(lǐng)巾”的天空下，她用腳下的土地感知陽光的力量，用自己的綠蔭呵護(hù)每一片花瓣獨(dú)特的馨香。一份耕耘一份收獲，憑著自己的努力，她先后獲得市“先進(jìn)教育工作者”“市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇十三
七年來，他一直工作在教育教學(xué)的最前沿，從未輟過班主任和共青團(tuán)工作，他把培養(yǎng)一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓他三十歲的青春變得厚重而美麗。有人說他是青年人的榜樣，他說，要用如火的激情去點(diǎn)亮生命的航燈。
（一）作為一名教師，他深愛著自己的本職工作，在平時他就注意認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等教育科學(xué)理論，注重掌握教育工作中的基本常識、基本規(guī)律和基本方法，更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革。不斷的努力，使他迅速成長成為學(xué)校的骨干教師。在教學(xué)的前沿陣地，他還始終堅(jiān)持做班主任。作為班主任，他尊重、理解、信任學(xué)生，在生活上關(guān)心、照顧學(xué)生，幫助他們解決實(shí)際困難。每帶一個班級，他不僅能很快贏得了學(xué)生的尊重，而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有困難愿意找他幫忙，有困惑愿意找他傾訴?？茖W(xué)民主的管理方法，為他營造了一個良好的班集體，班上學(xué)生都能以良好的道德修養(yǎng)維護(hù)自身和集體的形象。2000年高考他的班級以總分上線完成率160%的好成績居全校首位。
（二）作為一名基層團(tuán)干部，他能深刻領(lǐng)會黨中央對當(dāng)前“議大事、懂全局、管本行”的要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握社會趨勢，摒棄浮躁情緒，不斷完善自身素質(zhì)，通過自身素質(zhì)的提高來加強(qiáng)對團(tuán)委工作的管理。
在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委一班人，立足團(tuán)委陣地，根據(jù)團(tuán)委工作的特點(diǎn)，積極做好共青團(tuán)的組織、制度建設(shè)，按要求健全了各級團(tuán)干部隊(duì)伍，而且團(tuán)前教育、團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)干培訓(xùn)基本上做到了制度化。班級團(tuán)支部是學(xué)校共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)，是團(tuán)的建設(shè)的重點(diǎn)。他重點(diǎn)還抓了班級團(tuán)支部的建設(shè)工作，使各支部在發(fā)揮內(nèi)在的活力，圍繞學(xué)校團(tuán)委的工作“公轉(zhuǎn)”，并從各支部實(shí)際出發(fā)，實(shí)現(xiàn)“自轉(zhuǎn)”上體現(xiàn)了較強(qiáng)的能動性，使團(tuán)委增強(qiáng)了對各支部工作的指導(dǎo)作用。
為強(qiáng)化團(tuán)員意識，塑造團(tuán)員形象，抓好團(tuán)員隊(duì)伍的思想建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，他在團(tuán)員中廣泛開展了團(tuán)員評議活動。通過評議，每個團(tuán)員的思想經(jīng)歷了一次洗禮，看到了與別人的差距，找到了自己的不足，明確了自己的努力方向，為班風(fēng)建設(shè)提供了保障，而且意識的提高，增強(qiáng)了組織的凝聚力，更促進(jìn)了團(tuán)的活動的蓬勃開展。
利用輿論宣傳陣地，做好輿論宣傳工作，是增強(qiáng)校園文化氛圍的有效途徑，也是對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行思想政治教育，提高團(tuán)員的政治素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的重要方式。但這卻一直是學(xué)校工作的不足之處，特別是校內(nèi)宣傳力度不夠，缺乏對團(tuán)員青年的積極引導(dǎo)。針對這一點(diǎn)，他在各年級組建宣傳報(bào)道小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳報(bào)道和櫥窗的更換；輔導(dǎo)、培訓(xùn)播音員，充分發(fā)揮校園廣播臺的作用；認(rèn)真指導(dǎo)各總支按時布置和檢查黑板報(bào)，使黑板報(bào)真正成為中學(xué)生展示心靈的窗口，成為學(xué)校輿論宣傳的一塊陣地，成為美化校園的一道風(fēng)景線。對一些有影響的活動，積極進(jìn)行了校外宣傳。如：高一（8）班的“警民共建”活動、高一（1）班、高一（3）班到市福利院進(jìn)行慰問演出、紀(jì)念“五四”運(yùn)動八十二周年的活動、國慶期間的素質(zhì)教育展示活動、“迎新越野長跑”活動等，市教育電視臺都做了新聞或?qū)ｎ}報(bào)道。
作為學(xué)校團(tuán)委書記，他積極推動了學(xué)校共青團(tuán)工作的開展，認(rèn)真組織校園文化活動。一年來，他和團(tuán)委一班人，領(lǐng)導(dǎo)各支部，積極開展了以下活動：
1、和體衛(wèi)藝處一起，利用讀報(bào)時間，在全校掀起“唱健康歌曲，樹文明新風(fēng)”的風(fēng)。
2、立足校園，深入開展“美化校園”活動，號召各支部收集廢紙，“變廢為寶”，既美化了校園，也培養(yǎng)了同學(xué)們勤儉節(jié)約的意識。
3、在三月的“文明建設(shè)”活動月里，我們積極動員、組織各支部參與“文明建設(shè)”活動，并取得了顯著效果。如高一（6）、高一（7）、高一（9）班團(tuán)支部清掃了校門口垃圾，揭開了校園文明建設(shè)的序幕；高一（8）班和消防支隊(duì)“警民共建文明校園”活動；高一（1）、高一（3）班到市福利院的慰問演出等。
4、初中部分團(tuán)員在清明節(jié)進(jìn)行了祭掃烈士墓活動。
5、舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動八十二周年的演講比賽。
6、認(rèn)真組織了“十佳青年學(xué)生”的評選、表彰活動。
7、紀(jì)念“五四”運(yùn)動八十二周年暨素質(zhì)教育展示周活動。
8、慶祝建黨八十周年《百年中國讀本》的征訂、征文和知識競賽活動。
9、參加了區(qū)教委團(tuán)委組織的慶祝建黨八十二周年的書畫展。
10、展了慶“國慶”征文、詩朗誦、演講、卡拉０ｋ比賽等系列活動，并請教育電視臺作了專題報(bào)道。
11、聯(lián)合體衛(wèi)藝處，組織了“迎春越野長跑活動”。
12、聯(lián)合政教處組織慰問烈軍屬、孤寡老人，送溫暖活動。
13、組織了高三年級的成人宣誓儀式。
14、認(rèn)真做好年度末的評先表彰工作。
近兩年有十六人獲市、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員稱號，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動再次獲得團(tuán)省委、省教委表彰，副書記***老師、高三（8）班劉秋萍同學(xué)獲得社會實(shí)踐活動“先進(jìn)個人”稱號。學(xué)校團(tuán)委再次獲得了市“紅旗團(tuán)委”稱號。
青春是短暫的，只有盡情燃燒才無愧于燦爛的人生。曾獲省“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號的他已近而立之年，正用熾熱的情懷在平凡的崗位中繼續(xù)書寫著美麗的人生。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇十四
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫電波，充實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
不知不覺中，我在黃石這座美麗的山水園林城市中生活7年多了。作為一名電臺主持人，借著聲聲傳情的電波，我和聽眾朋友相互分享了很多感動的故事。一位前輩曾經(jīng)說過：“聲音也是可以有溫度的，就好像寒冷冬天里溫暖的爐火，又像寒夜里的一盞明燈。我們在電波的這頭，聽眾朋友在電波的那頭，我們在直播間里用真心傳遞溫暖，聽眾朋友也會給我們帶來最真誠的感動！”所以我一直摯愛著廣播這份工作，感動著廣播帶來的一份份真誠和祝福。
打開廣播，你就開辟了一片屬于自己的天空。或湛藍(lán)；或陰郁，無論你是怎樣的心情——都能在這里找到一個歸宿。
打開廣播，敞開心扉，讓靈魂與思維在一個美妙的空間里暢游，閑暇時同你消遣；困倦時幫你解乏；喜時與你分享；悲時為你排憂。
打開廣播，你可以認(rèn)真去聆聽甜美的旋律；亦可只打開收音機(jī)，讓它給你一個恰當(dāng)?shù)姆諊蝗ヂ犓??？傊?。廣播里總有你的心情驛站。
我愛廣播，只要可以；亦或需要，我都會掛上耳機(jī)讓自己沉浸在一個靜謐的世界。在這里有我知曉天下的窗口；有我傾訴心情的港灣；有我艱辛奔波的勇氣；有我分享快樂的朋友。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前，我們臺正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批欄目等著我們?nèi)ゲ邉?，有一系列課題等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円龅倪€有很多很多?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇十五
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)入大學(xué)。他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，寫了整整200本讀書筆記。被保送去美國留學(xué)后，僅一年他便獲得碩士學(xué)位，當(dāng)他成為美國加里基里工學(xué)院第一個工學(xué)博士時年僅24歲。青春的苦讀鉆研，成就了他完美的未來！
青春是最具創(chuàng)造力的時期。
中學(xué)數(shù)學(xué)，14大學(xué)畢業(yè)，18歲獲哲學(xué)博士學(xué)位，30歲時便成了科學(xué)院院士。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了極點(diǎn)！
由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，成就青春，就能讓青春閃耀出最炫目的光芒。
讓我們抓住自己的青春時光，去成就一段無悔的青春！讓我們一起高呼：“青春不朽，青春萬歲！”后記：請和我一起迎著《最美的太陽》，去創(chuàng)造屬于我們“90后”的《天下》，等到《明天過后》，唱響屬于《我們的歌》。
讓青春閃光讓青春閃光隨筆篇十六
a：敬愛的爺爺奶奶們，b：親愛的朋友們，大家。
合：上午好!
a：我是……。
b：我是……。
a：當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)歷了九十年的風(fēng)雨洗禮。
b：當(dāng)我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團(tuán)也走過了九十年的光輝歷程。
a：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。
b：在這充滿溫情與希望的五月，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會形成尊老愛老助老的良好道德風(fēng)尚.a：今天我們……的青年志愿者們走進(jìn)了慈恩敬老院，希望能為您們帶來快樂，帶來溫暖。
b：老年人是社會的財(cái)富，因?yàn)槟鷤兊膭趧?，才?chuàng)造出我們今天的和諧社會和幸福生活；
a：你們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你。
們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。
b：能為你們帶來快樂，能為你們做一點(diǎn)有益的事，是我們志愿者義不容辭的責(zé)任，也是一種榮耀。
a：現(xiàn)在，就讓我們把最動人的歌聲和最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。
請欣賞舞蹈：《希望》。
b：在座的老人，都年輕過。年輕時的您，曾可否遙寄相思給遠(yuǎn)方的阿妹；年輕時的您，曾可否是阿哥心里遠(yuǎn)方的阿妹。a：苦澀的甜蜜，浪漫的愛情，重溫美好回憶。
請欣賞歌曲：《新不了情》。
a：五月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放，b：五月的黨徽，金光閃閃、噴射光芒。
a：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了90個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多姿，在華夏上空自豪飄揚(yáng)。
b：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過了90載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石，在祖國的遼闊大地上指點(diǎn)江山，所向披靡。
請欣賞詩朗誦：我的祖國。
b：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
a：有一份偉大叫母親，有一份依靠叫父親。
b：悠悠江河，淌不完母親對兒女的冷暖情長；
a：綿綿高山，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
請欣賞歌曲：《常回家看看》。
a：青年是國家的未來，民族的希望，b：青年時刻充滿朝氣，充滿豪氣，a：李白說：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
b：我們說：今日痛飲一杯酒，甘灑熱血寫春秋！
a：讓我們盡情放飛美好的希望，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！
請欣賞舞蹈：《快樂的跳吧》。
a：九十年風(fēng)雨如磐，難忘那激情燃燒的歲月。
b：九十年歲月如歌，留下了青春無悔的追求。
合：萬年長！
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