總結(jié)是一種記錄，讓我們在迷茫時能夠回顧自己的成長歷程。閱讀前可以先預(yù)覽全文，掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
助理班主任心得篇一
連續(xù)2年擔(dān)任了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責(zé)任跟挑戰(zhàn)，因為在別人看來，你已經(jīng)是一個當(dāng)過新生助理班主任的人了，因為你有過一年的經(jīng)驗，很多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做好，但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當(dāng)個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點：1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實習(xí)，想爭取最后的時間為我們管理系多做一點事情;2、我現(xiàn)在任職管理系團(tuán)總支副書記，我希望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與挖掘，挑選更具潛力的新生加入到我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會中來3、畢竟我過去一年也是當(dāng)了新生助理班主任，多少具有一定的經(jīng)驗，希望自己可以給這個助理班主任團(tuán)隊起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗看來，我淺談幾點體會：
一、自我調(diào)節(jié)。
其實做為一個干部也好，新生助理班主任也好，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他普通的同學(xué)會得到更多鍛煉，當(dāng)然也是比普通同學(xué)多了不少的壓力。所以自我調(diào)節(jié)是非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制自己，那么你又如何你引導(dǎo)你的師弟師妹呢?最常見的，我們本身要處理好學(xué)生工作、個人感情以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，但是我們不應(yīng)該去平衡這幾樣?xùn)|西，因為實質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最好。只要你能夠處理好這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定!對于這一點我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期回到學(xué)校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的工作;專業(yè)證的考取;學(xué)生會臨近換屆的各種工作;尋找實習(xí)單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也是一個有血有肉的人，我不是神!即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的情緒，最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學(xué)生干部，把學(xué)生工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé);把考證與實習(xí)當(dāng)成自己的目標(biāo)，這個是原則性問題，也是自己必須要走的路。這樣結(jié)合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
二、為人處事。
三、肩負(fù)責(zé)任。
就是跪著也要把它走完。”
這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學(xué)生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去學(xué)習(xí)，我們才會有進(jìn)步;只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)現(xiàn);只有不斷去實踐，我們才會有更大提升。
記得剛開始做班主任工作時，我對于如何做好班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒有太多的實際工作經(jīng)驗。在擔(dān)任助理班主任工作中是學(xué)校里的很多有經(jīng)驗的老師尤其是我的班主任師父——劉容老師給了我很多的指導(dǎo)，使我得以比較快的適應(yīng)了我的工作。平時我也主動地查閱這方面的知識，吸取經(jīng)驗，并用之于工作當(dāng)中。通過這一段時間的助理班主任工作，我對于班主任工作也有了自己的一些想法與作法，在工作中我比較注重以下幾個方面：
一、抓住時機(jī)，增進(jìn)了解。
我作為助理班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我在高一(6)班即沒有任課，以前也很少有時間和他們密切接觸，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個不了解班級情況的助理班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級和學(xué)生的具體情況。
為了深入了解本班，我經(jīng)常向班主任劉老師及本班的其他帶課老師了解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點，并將我的認(rèn)識與劉老師作以溝通、討論。
為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每次升旗、上課間操時，我堅持跟班，了解他們的情況;對于一周的班會和團(tuán)活動我每次都會到場，并且配合班主任搞好組織活動。在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
二、尊重學(xué)生，以誠相待。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(6)班助理班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。
在出現(xiàn)問題時，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，我虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。比如，在我?guī)疑蟀嗟膶W(xué)生高考回來之后，高一(6)班就有許多學(xué)生半開玩笑的責(zé)問我“老師，你這么久都沒有來我們班啦?這樣不行哦!”。這使我即高興又有些愧疚。高興的是學(xué)生們承認(rèn)了我作為助理班主任的工作，愧疚的是由于高考忽略了他們。當(dāng)時，我誠懇的向他們道歉，并說明了原因，而沒有因為我是老師而采用居高臨下的態(tài)度給予生硬的回答。我認(rèn)為，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
三、相信學(xué)生，珍視成功。
美國教育家羅達(dá)·貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們?！比嗣窠逃姨招兄浅Ｐ刨噷W(xué)生，他說：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力?！币虼?，當(dāng)學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。比如說：在我與學(xué)生鄧婭的一次談話中，對于她最近的改變(她以前不太喜歡說話，和班上同學(xué)有點生疏。)給予了肯定和贊揚，這使她在交往中提高了自信心。
當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的建議值得我接受，并且使我欣慰。”學(xué)生從你的反應(yīng)中體驗到自己具有判斷力。相信學(xué)生，鼓勵他們參與。在學(xué)校，教師要多給學(xué)生動手的機(jī)會，還可以委托他們做一些有一定難度的事。例如，在我準(zhǔn)備一次班會時，我把我的想法和班長黃秋燕進(jìn)行了溝通、討論，并采納了她的一些建議，使最后的班會更加貼近本班學(xué)生的實際，從而獲得了良好的效果。對于學(xué)生的過份保護(hù)，過份操縱，不放心他們獨立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對學(xué)生的力量估價過低的表現(xiàn)。剝奪實踐，不僅障礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵他們獨立學(xué)習(xí)的。
四、賞識學(xué)生，適時表揚。
能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用。因此，我在擔(dān)任助理班主任時，從劉容老師那里學(xué)到了要時刻注意對學(xué)生進(jìn)行賞識教育。賞識教育就是以教會學(xué)生學(xué)會做人為導(dǎo)向，以信任、尊重、理解、激勵、寬容、提醒為原則，幫助學(xué)生克服自卑和懦弱心理，樹立自信心。這就要求教師要細(xì)心地觀察每個學(xué)生，掌握他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，對他們進(jìn)行有效的賞識教育——適時和適度。賞識教育實效性的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)及時表揚或贊賞，在最佳時機(jī)肯定學(xué)生上進(jìn)的表現(xiàn)，能強(qiáng)化和鞏固他們的上進(jìn)愿望。錯過教育時機(jī)的賞識收效微小，甚至還會被學(xué)生誤解為老師是為了表揚而表揚，學(xué)生就有可能變得消極。因此，我在工作中盡量作到仔細(xì)觀察和留意學(xué)生的任何進(jìn)步和好的變化，及時恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行表揚或贊賞。
美國心理學(xué)家羅杰斯說過：“學(xué)生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能產(chǎn)生安全感，并能真實的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力?！币虼藸I造賞識的氛圍，創(chuàng)設(shè)賞識的情境，是取得賞識教育實效性的重要途徑。學(xué)生渴望受到賞識，但不只是渴望受到老師一個人的賞識，他們想到的是一個集體或一個群體的賞識。如果僅僅依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”去賞識，是不容易奏效的，也不可能長久。這就需要以教師為主導(dǎo)，營造群體賞識的良好氛圍，發(fā)揮班級的群體作用，才能收到事半功倍的教育效果。而作為群體賞識的這種氛圍也是我在高一(6)班最受感動的一點。本班無論是在計算機(jī)知識競賽，還是在朗誦比賽等活動中，以及班級學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，對于班級的參賽選手和普通學(xué)生，從老師到同學(xué)都能給予最大的支持和最及時的表揚。這對于學(xué)生也許是最好的獎勵。因此，高一(6)班在許多老師的眼里都是一個班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)純正，活動積極的優(yōu)秀班級。我想，這與劉老師成功的賞識教育是分不開的。
時間過的真快，一晃眼我的助理班主任工作就要結(jié)束了，而我第一次見學(xué)生的情景還記憶猶新。在我的原有印象中，班主任工作是一項即繁重枯燥又瑣碎麻煩的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的懼怕感。在擔(dān)任高一(6)班助理班主任工作將近一學(xué)期的時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相觸中得到的快樂與欣慰。
將近一學(xué)期助理班主任工作的經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。我想我是一個幸福的人，因為我兩手空空而來，卻帶走了無數(shù)美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗。
在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的劉容老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
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助理班主任心得篇二
時光荏苒，但荏苒的又何止是時光。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過半，做我們班的助理班主任已三個多月了。說真的，這段日子是既勞累，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進(jìn)步，同時也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。
不管是張老師最初的助理班主任競選活動，還是最后進(jìn)入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的將要。這很大程度上得益于大一時在班級建設(shè)上的心得，當(dāng)初自己在班委工作和班級建設(shè)中碰到的困難和問題都有了一定的了解，給予可以主動的給予他們一些建議和幫助。同時，我也查閱了部分圖表，我積極開展的助班工作才必須很好的開展。
這三個多月來，作為助班，我吸取了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分相同，所以在交流上能有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的關(guān)鍵詞，要采取最合適的基本原理來溝通，了解他們。也只有了解了底下上邊所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級組織工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認(rèn)為突出表現(xiàn)自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的形像意見。
我很注重與班上同學(xué)的交流，不論是開班會還是私下聊天，我都很積極地找來直接對話和同學(xué)溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學(xué)們都稱我為“大姐”，我相當(dāng)喜歡這個稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就說明我已經(jīng)和他們成為了朋友。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少大型活動的.經(jīng)驗。經(jīng)過了三個多月的組織工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：那時的再說我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和中其組織活動中。
給我感觸最大的是我們班籃球隊班的比賽。我還記得每輪比賽前，他們都會發(fā)信息來同我說：“大姐，今天下午四點我們有比賽，記得來看啊!”我?guī)ьI(lǐng)著我們班的其余帶領(lǐng)十五個女生，當(dāng)他們的啦啦隊，他們的比賽，我們沒有如期舉行過一場。這一切的一切，是感動，是自豪，是驕傲。
在這將近3個月的時光里，每個日子都是過得那么的充實。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得比較優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠。當(dāng)助班是我人生上一次很重要的經(jīng)歷，每當(dāng)我遇到挫敗時，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會覺得自己太幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有能夠真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠(yuǎn)珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。
助理班主任心得篇三
兩個月的班主任助理工作，讓我學(xué)到了許多。我覺得班主任助理是學(xué)生、班集體與各科老師、班主任以及學(xué)校進(jìn)行有效溝通的又一個有效途徑。同學(xué)們可以通過我們，反應(yīng)各個方面的問題。
這兩個月的工作，主要通過三個方面開展：
只有深入到同學(xué)之中去，才能更加了解班上各方面的狀況以及每位同學(xué)的狀況。并依據(jù)各方面反應(yīng)上來的問題作出相應(yīng)的處理。首先，我和另一位班主任助理有時間就去他們寢室，深入到他們生活的環(huán)境中去。因為我發(fā)覺他們的課余時間還是比較多，所以在深入交流中，我也向他們提出了一些生活中的建議：在課余的時候不要沉迷網(wǎng)絡(luò)、也不要過分沉迷手機(jī)，要充分利用自己的課余時間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)問，多去了解了解自己喜歡的事情。在中專的時候就不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不要受身邊的人的影響，要堅持自己的原則，不能讓四周的環(huán)境影響到你。還有就是宿舍衛(wèi)生的問題，幾個人一間宿舍，要將宿舍打掃潔凈，生活在一個舒適的.環(huán)境里與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的。并且在交流中發(fā)覺有同學(xué)想加入大專的羽毛球社團(tuán)，我覺得這是一個很好的想法。我覺得既然有這個興趣也有這個條件那就應(yīng)當(dāng)努力去學(xué)習(xí)、努力充實自己。
開展工作以來，對我們幫助最大的就是班主任老師。這兩個月工作的順當(dāng)開展離不開老師的悉心指導(dǎo)。通過老師的言傳身教，我們的確也學(xué)到了許多，并且通過這些學(xué)到的學(xué)問解決了不少的問題。
另一位助理也是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。要想把這個工作開展好，和他的交流、學(xué)習(xí)、合作是必不可少的。在處理一些事情的時候，我們相互交流，爭取商量出一個最佳的解決方案，然后再請教班主任老師。在這兩個月的時間里，我發(fā)覺他的許多地方我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。比如：主持活動、排練節(jié)目等方面。我們兩個助理深入地交流工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得，從而積累經(jīng)驗、提升自己。這對我們以后的助理工作可以有很好的幫助。
作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風(fēng)光”的事，尤其對于高二的學(xué)弟學(xué)妹來說或許更對班助布滿崇敬，但是還有許多方面是不簡單看到的。要想做好班助就必需要有奉獻(xiàn)的決心，而要做到這點就還必需擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，我們不能胡亂的批評新生，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學(xué)，自己只是一個有經(jīng)驗和熱忱的學(xué)長。班主任助理是給學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，其實在與他們的交流過程中，彼此之間是在相互學(xué)習(xí)，相互幫助的。在他們身上，我會發(fā)覺自身存在許多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我都盡可能依據(jù)自身的經(jīng)歷為他們供應(yīng)指導(dǎo)和幫助。結(jié)合自己的經(jīng)驗，告知他們?nèi)绾胃玫纳?，更好的學(xué)習(xí)。告知他們中專是一個可以更好學(xué)習(xí)各種學(xué)問的地方，也是學(xué)生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。充分發(fā)揮班委的作用，熬煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有兩個月的工作時間。在班助的工作中學(xué)到了很多。學(xué)會了與人交流，也熬煉了自己膽識。以前在講臺上說話會緊急到結(jié)舌，甚至不敢上臺，現(xiàn)在不會了，自信了許多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學(xué)會了忍讓和寬容。時間過得好快，我順當(dāng)、開心的和五二數(shù)控一班的老師、同學(xué)走過了兩個月。我期望我班的學(xué)生連續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的成果報答家長和學(xué)校，不負(fù)家長和學(xué)校的厚望。我會連續(xù)努力，做好班主任助理這份工作。同時我也感謝我的輔導(dǎo)員、班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和鼓舞，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的熬煉的機(jī)會，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱忱投入到新的工作中去。
助理班主任心得篇四
似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝?；仡欉^去一學(xué)年的班主任助理工作，在我跟我的學(xué)弟學(xué)妹們共同成長的過程中，心中充滿感激和快樂。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我還要要感謝學(xué)校和學(xué)院學(xué)工辦的老師，是你們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣和力量，是你們每一次班主任助理會議語重心長的囑托，讓我深深感受到作為一名班主任助理工作的重要與偉大。
值此機(jī)會,我將這一年的點滴寫下,將我的體會和感慨向?qū)W院、學(xué)校的老師們匯報，同時也與同為班主任助理的同事們共勉。
一、所帶班級學(xué)生基本情況。
我擔(dān)任的是10級班主任助理。
助理常規(guī)工作。
二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作的全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
二、我的班主任助理工作。
我對班主任助理工作的認(rèn)識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始擔(dān)任班主任助理的時候?qū)ψ约耗芊駝偃芜@份工作的那種心情是十分復(fù)雜的，因為我覺得我的身上有了責(zé)任和義務(wù)，我感覺到了壓力，同時我要把我?guī)У摹皩W(xué)生”們引入多姿多彩的大學(xué)，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略豐富多彩的大學(xué)生活，那種感覺既自豪又忐忑。
班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的班主任助理的“工作指南”可以概括為“做他們的師長、做他們的學(xué)長、做他們的朋友”，在實際工作學(xué)習(xí)中做好榜樣。
1、做一名好師長———賞罰分明，制度嚴(yán)謹(jǐn)，做好榜樣。
我認(rèn)為做好班主任助理工作，需要充當(dāng)?shù)牡谝粋€身份或者角色就是做好他們的師長，要做一位有威信、獎罰有度的師長。對于10級學(xué)生來說他們給我的感覺，甚至給大家的感覺都是很有個性。是的，90后他們總是無時無刻不在彰顯著自己的個性，他們當(dāng)中有很多人很有才，能歌善舞、多才多藝，仿佛永遠(yuǎn)都有活力。這一點是很不錯的，但是也許他們太有個性了，對于集體觀念、集體榮譽(yù)的意識就要淡薄一些，這對班級管理上帶來了不小的難度。因此在擔(dān)任班主任助理之初，第一次和他們開班會的時候，我就明確了各個班委的職責(zé)，同時和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期的計劃總結(jié)、班級考勤制度、學(xué)生宿舍的相關(guān)管理、班費的相關(guān)管理、班級評優(yōu)評獎的制度等等。要讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體。但是僅僅這樣還不夠，班集體的凝聚力需要從思想上做好工作，因此通過主題班會讓他們真正融入到新的集體當(dāng)中。
同時作為他們的“師長”，我要更加注重自己的一言一行，努力做好榜樣，在學(xué)習(xí)上勤奮認(rèn)真，在工作上一絲不茍，時刻向我的“學(xué)生”們傳達(dá)積極地訊息和態(tài)度。
2、做好一名學(xué)長---走近他們、關(guān)心他們、積極引導(dǎo)。
在做好了一名“師長”的身份之后，還要做好一名學(xué)長。經(jīng)歷過大學(xué)的人都知道,剛剛進(jìn)大學(xué)的時候?qū)W弟學(xué)妹對學(xué)長的那份認(rèn)可和親切.也許在不經(jīng)意間你的話會影響他們整個的大學(xué)生活，或好或壞。做一名好學(xué)長，把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹看待，努力的站在他們的角度思考問題，努力的去為他們爭取榮譽(yù)。要走近他們，理解他們。
此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學(xué)加入學(xué)生組織,爭取擔(dān)任學(xué)生干部,提高自己的綜合素質(zhì),同時鼓勵大家多多參與自己班上、學(xué)院、學(xué)校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結(jié)交到更多的朋友，樂觀積極向上的生活。
3、做一名好朋友---融入他們、傾聽他們的心聲。
多，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會耐心的安慰想家的學(xué)生，耐心的傾聽他們的心聲，讓他們體會到集體的溫暖。對短時間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)，就需要特別留意，經(jīng)常關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，要融入他們，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友，讓他們體會到朋友間那種勝似親人般的照顧，這樣就能大大消除因為不適應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落想法。此外，由于我們班女生較多，女生的心理較男生更加敏感，而且很多女生到了大學(xué)會受到感情的困惑和困擾，而且女生一旦出現(xiàn)感情上的問題而不加以引導(dǎo)很容易會釀成大錯，甚至悲劇。而且往往感情上的事她們都不愿意和師長、學(xué)長講，她們只愿意想自己的好朋友傾述，所以我學(xué)著融入大家，和大家做好朋友，參加他們的每一次聚餐，每一個活動，陪大家一起笑、一起鬧，因此我們班女生出現(xiàn)感情問題的時候還是愿意跟我述說的。這一學(xué)年以來，我曾經(jīng)勸過、安慰過不少我們班上因為感情出現(xiàn)問題而情緒低落，影響學(xué)習(xí)和生活的同學(xué)。
做他們朋友，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，知道他們的所思、所想，這樣才能真正了解他們，才能正確的引導(dǎo)他們不斷的成長。
總之，擔(dān)任班主任助理的這一學(xué)期我收獲了很多、成長了許多，感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機(jī)會。
助理班主任心得篇五
從本學(xué)期初正式被聘任為信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院__級軟件工程5、6班的新生班主任助理到現(xiàn)在已經(jīng)塊接近一個學(xué)期的時間了。在學(xué)院老師的悉心指導(dǎo)下以及所負(fù)責(zé)班級的同學(xué)們的支持下，我很順利的完成了本學(xué)期作為班主任助理的各項工作。在此，我對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一·班級干部培養(yǎng)工作。
本學(xué)期初，在新生軍訓(xùn)返校后的第一時間。在班主任陳倩齡老師的牽頭指導(dǎo)安排下。我們開展了對軟件工程5、6班的班委以及團(tuán)支部干部的選拔工作。
班委干部選舉以競選投票的方式進(jìn)行。在公平、公正、公開的原則基礎(chǔ)上我們選出了兩個班的所有班委干部，并初定試用期一個月。
針對班級干部的培養(yǎng)工作。由于本人是09級軟件工程1班的班長及分團(tuán)委學(xué)生會志工部部長。我在一些學(xué)生工作中慢慢將我所知道的工作方式工作方法交給了兩個班的班委。在活動組織，工作協(xié)調(diào)，時間安排等方面。從新生班級班委工作中出現(xiàn)的錯誤中來教會他們逐漸改進(jìn)自己的工作方式，形成自己的工作作風(fēng)，工作風(fēng)格。
二·班級制度建立工作。
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。在新生軍訓(xùn)返校后我們就在商討并一步一步討論建立一部完善的班級班規(guī)以及班級會議制度。
在班主任陳倩齡老師的指導(dǎo)下。我?guī)ьI(lǐng)兩個班的班團(tuán)委進(jìn)行了數(shù)次班委會討論，針對各個班規(guī)、會議制度細(xì)節(jié)進(jìn)行可行性分析。同時我們還召開了班會與同學(xué)們進(jìn)行共同討論，最后制定出了較為合理的班規(guī)及班級會議制度。
班規(guī)及會議制度的成立使我們以后的工作有規(guī)可循。在以后的工作中也不會再出現(xiàn)模凌兩可的局面。同時，制度的成立也方便了以后我以及兩個班的主要班委對班級的管理工作。
三·班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
從本學(xué)期開始，尤其針對大一新生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)十分重視。早晚自習(xí)的安排就是促進(jìn)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要手段。
針對班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，每周我都會不固定地到班上去監(jiān)督早晚自習(xí)進(jìn)行情況。督促同學(xué)們在大一的時候養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
考勤工作也是我作為班主任助理在進(jìn)行班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中十分重視的一項。每天的早晚自習(xí)以及正課時間，班上都會有學(xué)習(xí)委員或者由我親自進(jìn)行點到。針對多次考勤不到的同學(xué)我都一一下來進(jìn)行了談話做了相應(yīng)的思想工作。針對屢教不改的同學(xué)我也按照相應(yīng)的工作程序?qū)W(xué)生上報到了班主任處，由班主任進(jìn)行相應(yīng)的處理。
四·學(xué)生思想教育工作。
大部分同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)后都能用較短的時間去適應(yīng)我們的大學(xué)生活。但是部分同學(xué)仍然長時間不能適應(yīng)我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式。針對這種情況，我在班上召開了多次班會以及班委會對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，希望他們能夠盡快適應(yīng)環(huán)境，將最大的精力放到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
個別同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)后，缺少了以往的約束，同時缺乏自制能力，很快就對生活產(chǎn)生了消極情緒和消極反應(yīng)。尤其是在我管理的兩個班中，有個別同學(xué)思想懶散，早晚自習(xí)缺勤率十分突出。針對這種情況，我在課下的時候利用課余時間找到了這幾個同學(xué)進(jìn)行談話，并了解到了這些同學(xué)有的是沉迷到了絡(luò)游戲當(dāng)中，有的同學(xué)僅僅因為思想懶散自己管不住自己等等種種原因。在了解到情況后我從大學(xué)學(xué)習(xí)的目的，將來的生活，我們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀等方面給這些同學(xué)做了思想工作。同學(xué)們在經(jīng)過思想教育后行為習(xí)慣都有了一定的改變。對個別同學(xué)思想教育不起作用的我也將名字報給了班主任陳倩齡老師。陳老師也對同學(xué)做了一定的教育工作。
五·學(xué)生學(xué)習(xí)生活了解。
作為班主任助理，我因為有自己的學(xué)習(xí)工作并不能保證每天都在同學(xué)們的身邊。在我課余的時間，我時常抽出自己的時間到教室到寢室對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了解。
助同學(xué)們找了相應(yīng)的師兄師姐為他們解決各種學(xué)習(xí)問題。
在生活上，尤其是寢室生活寢室安全等方面。對于男生，我走訪了大部分同學(xué)的寢室進(jìn)行了了解。對于女生，我也在寢室管理員處做了一定的了解工作。尤其在期末來臨的時候，寢室用電安全尤為重要，這也是我最近在班上工作所強(qiáng)調(diào)的重點。
六·班級活動。
擔(dān)任班主任助理到現(xiàn)在這么長一段時間以來。我們兩個班組織開展了一些列的素質(zhì)拓展活動和主題教育活動。
1、中秋晚會。
中秋晚會是我們的新生進(jìn)入大學(xué)生活班級自主策劃完成的第一個活動，活動中同學(xué)們都十分的積極踴躍。各種文藝節(jié)目都體現(xiàn)了同學(xué)們的極高的熱情。
助理班主任心得篇六
不知不覺已經(jīng)做了三個月的班主任助理了，細(xì)細(xì)回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報到到正式開始大學(xué)生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進(jìn)行，在班主任老師的指導(dǎo)和幫助下，我還算圓滿地完成了各項任務(wù)，并且在工作的過程中總結(jié)了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面是我的一些工作總結(jié)：
一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們按照老師的要求給新生講解了一些注意事項，對他們進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，通過和他們交流，幫助他們盡快地調(diào)整好心態(tài)，順利地適應(yīng)大學(xué)生活。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)新生能夠很好地適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境，處理好生活環(huán)境變化帶來的問題，基本未出現(xiàn)情緒波動很大的情況?？吹侥且粡垙埑錆M著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個對于學(xué)校已經(jīng)失去了好奇心的大三學(xué)生來說，彷佛同樣的場景就發(fā)生在昨天。
二、軍訓(xùn)期間。我的任務(wù)就是輔助班主任在教官和新生之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的緊急情況。整體來說軍訓(xùn)還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓(xùn)服裝問題。在服裝的領(lǐng)取、發(fā)放、調(diào)換等環(huán)節(jié)上都出現(xiàn)了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的。在領(lǐng)取的環(huán)節(jié)上是由于服裝供應(yīng)上的問題，導(dǎo)致未能及時領(lǐng)取，而在發(fā)放的過程中，則是由于我的安排不合理，導(dǎo)致了個別學(xué)生領(lǐng)取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對的第一次挑戰(zhàn)。幸運的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對自己在處理問題上的表現(xiàn)進(jìn)行了批評和總結(jié)。這期間，我們還利用晚上的時間進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，按照學(xué)校的要求對新生的宿舍衛(wèi)生及物品擺放進(jìn)行規(guī)范。同他們進(jìn)行了更深入的交流，進(jìn)而加強(qiáng)了對新生的了解，并把自己兩年來的一些經(jīng)驗分享給了他們。通過交流，進(jìn)一步拉近了與新生的距離。
三、組建班委。開學(xué)一個月后，進(jìn)行了班委選舉。采用的是自我推薦，演講競選，公開唱票的形式。參與競選的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分在平時就表現(xiàn)出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現(xiàn)贏得了大家的肯定，最終獲得了廣大同學(xué)的認(rèn)可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠積極參與班級的管理工作，用自己的熱情和能力為同學(xué)服務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)上都起到了帶頭作用。
四、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。開學(xué)伊始，在老師的指導(dǎo)下，對新生進(jìn)行了大學(xué)生價值觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時，還通過個別談話及短信回復(fù)的方式對新生在參與學(xué)?；顒樱皩W(xué)習(xí)上遇到的問題進(jìn)行了解答。經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)，新生基本上進(jìn)入了正確的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，絕大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和社團(tuán)的各項活動。
比如在第一次班會上，對于突然出現(xiàn)的學(xué)生騷動沒能及時作出反應(yīng)。
班主任助理的經(jīng)歷對于我來說是一段寶貴的財富。首先是為自己的大學(xué)生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強(qiáng)了自信。在處理新生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并及時進(jìn)行了改正，對于好的方法進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)而提高了自己的辦事能力。此外，學(xué)會了如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。過去，這一直是我的弱項。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多朋友，并從他們身上學(xué)到了很多東西。雖然說班主任助理工作進(jìn)入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學(xué)長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱情幫助他人，爭取讓我的大學(xué)生活綻放更加絢爛的光彩。
助理班主任心得篇七
兩個月的班主任助理工作，讓我學(xué)到了很多。我覺得班主任助理是家長、第十年與各科老師、班主任以及學(xué)校進(jìn)行有效率進(jìn)行溝通的又一個有效途徑。同學(xué)們可以通過我們，反應(yīng)各個方面的問題。
這兩個月的工作，主要通過三個方面開展：
只有深入基層到同學(xué)之中去，才能更加了解班上各方面的情況以及每位同學(xué)的情況。并根據(jù)各個方面各方面反應(yīng)上來的問題作出相應(yīng)的處理。首先，我和另一位班主任助理有時間就去順便他們寢室，深入到他們勞作的環(huán)境中去。因為我發(fā)現(xiàn)他們的課余時間還是極為多，所以在深入交流中，我也向他們提出了一些生活生活習(xí)慣中曾的建議：在課余時間的時候不要不要迷戀網(wǎng)絡(luò)、也不要過分迷戀筆記型電腦，要充分利用自己的社團(tuán)活動課余時間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識，多去了解了解自己喜歡的事情。在中專的`時候就不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不要受身邊的人則的影響，要堅持自己的原則，不能讓周圍的環(huán)境影響到你。還有就是宿舍安全衛(wèi)生的問題，幾個人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個舒適的環(huán)境里與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的。并且在交流中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)想加入大專的羽毛球社團(tuán)，我相信覺得這是一個很好的意念。我覺得既然有這個興趣也有這個條件那就應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、努力充實自己。
開展工作以來，希望對我們幫助最大的就是班主任老師。這兩個月工作的順利開展離不開老師的悉心指導(dǎo)。通過老師的言傳身教，我們確實也學(xué)懂了很多，并且通過這些學(xué)到的知識了不少的問題。
另幾名助理也是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。要想把這個教育工作開展好，和他的交流、學(xué)習(xí)、合作是必不可少的。在處理事件一些事情的時候，我們相互交流，爭取商量出一個最佳的解決方案，然后再請教班主任老師。在這兩個月的時間里，我發(fā)現(xiàn)他的很多地方我應(yīng)該學(xué)習(xí)。比如：主持活動、排練節(jié)目等方面。我們兩個執(zhí)行官深入地交流工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得，從而積累經(jīng)驗、提升自己。這對我們以后的助理工作可以有很好文員的幫助。
作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風(fēng)光”的事，尤其對于高二的學(xué)弟學(xué)妹來說或許更對班助飽含充滿崇敬，難但是還有很多方面是不容易看見的。必須要想做好班助就必須要有奉獻(xiàn)的決心，而要做到這點就還必須認(rèn)清自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，我們不必胡亂的批評新生，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學(xué)，自己只是一個有經(jīng)驗和熱情的同班同學(xué)。班主任助理是給學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，其實在與他們之中的交流過程中，彼此之間是在相學(xué)習(xí)，相互幫助的。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上用，我都盡可能根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供方便提供指導(dǎo)和幫助。結(jié)合自己的經(jīng)驗，問他們?nèi)绾胃玫纳?，更好的學(xué)習(xí)。告訴他們中專是一個可以更好學(xué)習(xí)各種知識的地方，也是學(xué)生可以學(xué)校，首一家長和學(xué)校的厚望。我會繼續(xù)努力，做好班主任助理這份其他工作。同時我也感謝我的輔導(dǎo)員、班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的操練的機(jī)會，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到工作中去。
助理班主任心得篇八
一眨眼，從20級的新生入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，還記得自己當(dāng)初應(yīng)聘班助的原因，記得自己充滿激情地說過希望可以在各方面幫助新生，減少他們在剛剛進(jìn)入大學(xué)時的茫然與無助，把自己的經(jīng)驗和自己學(xué)到的知識去和他們分享，給他們建議。也記得自己曾深深體會過一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。所以，在剛剛得知自己成為信計1122班的班助時，我真的很開心很激動，更多的則是期待，期待信計2022班每一位同學(xué)的到來，期待由他們30多個人組成的一個新班級，而這個新班級也將會是我在廣東海洋大學(xué)的一個新歸屬，我也將會看著伴著這個班級一同成長?，F(xiàn)在經(jīng)過一個多月的適應(yīng)鍛煉，那群孩子們在新任班委的帶領(lǐng)下，已經(jīng)慢慢成長了，信計2022班也正式踏上正軌，開始開創(chuàng)屬于他們的精彩大學(xué)生活了。在這里，我也對我這一個多月來的班助工作做個總結(jié)。
首先，介紹一下我所帶班級的基本情況：我所帶的是20__級信息與計算科學(xué)2班的同學(xué)，本班共由30位同學(xué)組成，其中女生4人，男生26人，有三位男生是來自外省的，男女生宿舍均安排在西西區(qū)，這對他們之間的交流提供了不少便利。
其次，總結(jié)一下我這一個月來的各項工作：
1)新生報名階段：9月12,13日是新生報名時間，在他們報道的這幾天，我除了自己的主要工作給他們辦理各種注冊手續(xù)，然后記錄下他們的各種信息外，海必須努力記住他們的樣子，記住他們的名字，在辦手續(xù)時也要及時告知他們一些必要的注意事項，給他們發(fā)放了對他們的溫馨提示，以及班助和班主任的聯(lián)系方式，時刻保持手機(jī)處在開通狀態(tài)，以便及時地幫他們解決各類問題。
2)軍訓(xùn)期間：在正式的報道結(jié)束后，學(xué)校安排了兩天休息，在這兩天，我?guī)麄內(nèi)マk理了各種生活必須物件，比如置辦飲水機(jī)，購水等，也陪同班主任到宿舍探訪了他們，陪他們聊天，及時了解他們的各項需求和解決他們的各種疑問。在正式開始軍訓(xùn)后，幾乎每天都會到軍訓(xùn)場地看看他們，會聽他們對軍訓(xùn)的各種想法，當(dāng)然都是牢騷居多的。也通過他們的表現(xiàn)和他們的自薦選了主要負(fù)責(zé)人，召開了班會，加深他們彼此之間的認(rèn)識。也在軍訓(xùn)期間接到學(xué)院各部門的各項工作，比如組織部的團(tuán)籍管理、勤工部的貧困認(rèn)定等等，當(dāng)然，這些工作在主要負(fù)責(zé)人的班助下都很順利地完成了。
3)班委選舉：大一的班委對于新生班級來說是非常重要的一個組織，他們的質(zhì)量決定了以后這個班級的走向，所以，我非常重視班干的選舉，在班會上也多次強(qiáng)調(diào)了大學(xué)班干與高中班干的異同，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)班干的主要職責(zé)，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)班干應(yīng)具備的素質(zhì)等等，最后在如火如荼的競選后，信計1122班的班委誕生了，在誕生的那一時刻，我突然覺得很驕傲，上來競選的孩紙都是很優(yōu)秀的，而最后當(dāng)選的也是被大家認(rèn)可的，我相信他們一定可以做好，不管怎樣，不管在何時，作為班助的我一定會選擇相信他們支持他們。
4)關(guān)于社團(tuán)學(xué)生會招新：我想作為班助，這是必會被新生問到的一個問題，我們班也的確如此，進(jìn)入大學(xué)，每個人都想除了學(xué)習(xí)外，更多的是鍛煉自己各方面的綜合素質(zhì)能力，所以參加社團(tuán)和學(xué)生會對他們來說是非常好的一條途徑，在與他們的交流中，我了解到，他們很多人對很多社團(tuán)都很有興趣，于是一個人報了n個部門，在這些部門的活動中，他們又會發(fā)現(xiàn)哪個部門的師兄師姐都很好，無從選擇，然而各種部門社團(tuán)的聯(lián)誼活動，也讓他們變得越來越忙碌，甚至開始忽略班級活動，也影響了學(xué)習(xí)，這些都是很多剛?cè)雽W(xué)的新生會面臨的問題，關(guān)于這點，我也曾嚴(yán)肅地對他們指出過甚至是要求他們，最多只能留下2個，一個社團(tuán)，一個學(xué)生會或者都是社團(tuán)都是學(xué)生會，但不管怎樣，只能留2個，根據(jù)他們的興趣，根據(jù)他們最初想要進(jìn)入社團(tuán)學(xué)生會的初衷，根據(jù)他們與師兄師姐們的相處，自己衡量，自己選擇，或許我也有在逼他們，但是俗話說得好：有舍才有得;在舍去的那些部門和社團(tuán)后，收獲到的會是學(xué)習(xí)和班級。
5)班級活動：在剛?cè)雽W(xué)初，為了加強(qiáng)他們之間的了解，帶他們出去吃過班飯，帶他們逛過部分校園，召開了主題班會，也在蝴蝶湖小聚過，他們都是一群活潑的同學(xué)，不管是吃飯還是班級聚會，都有不少歡聲笑語，我知道他們都在為建造一個溫暖的班集體而努力，關(guān)于這點，我真的很欣慰。除了自己班級主動搞的活動外，也有學(xué)院安排得各項活動，比如有十大歌手比賽，有班際籃球賽，有新生英文話劇比賽，還有新生辯論賽，書法大賽等等，而這些活動，他們都很積極的參與，沒參加的同學(xué)在剛開始我都要求他們過去當(dāng)觀眾，在我認(rèn)為，一個班級體的榮譽(yù)感不在乎這個班級有拿多少獎項，而是在比賽時，自己班的人有多少在與他們并肩作戰(zhàn)，當(dāng)然值得祝賀的是，在各項活動中，他們也確實收獲了不少勝利的喜悅。
當(dāng)然，除了以上工作外還有不少其他方面的小工作，雖然工作不少，但說實話，并沒有那種力不從心，辛苦的感覺，反而會是一種享受，因為剛開始是把他們當(dāng)做小孩子的，每當(dāng)做完一些事，或解決他們一些問題時，聽到他們說：謝謝班助，班助辛苦了，你會那么地有滿足感，那么地欣慰。
最后，談?wù)勎易霭嘀囊恍┦斋@和體會：雖然現(xiàn)在擔(dān)任班助的時間還不長，但僅僅是這一個月，也讓我收獲了不少，我體會到了作為一名合格班主任的不易，體會到了想要把自己的班級建立成一個團(tuán)結(jié)向上的班集體的榮譽(yù)感，體會到了與大家融為一體的滿足感，也收獲了他們的信任，收獲了他們的歡笑與淚水，看到了他們的成長，看到了一個新集體的建立。真的很榮幸可以成為一名班助，感謝老師以及同學(xué)們對我的信任，在接下來的日子里，我會繼續(xù)履行好我的職責(zé)，用心傾聽他們的想法，會更多地與他們溝通，參與他們的活動，當(dāng)然也會繼續(xù)監(jiān)督和引導(dǎo)他們，為加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建富有凝聚力的班級體而努力。
最后，以自己的實際經(jīng)驗談?wù)創(chuàng)我幻嘀鷳?yīng)該具備的基本品質(zhì)作為結(jié)尾：1)班助必須要以身作則，樹立榜樣，這樣在關(guān)鍵時刻才會有威信;2)必須要有責(zé)任心;3)對待所帶班級的同學(xué)務(wù)必做到耐心、細(xì)心和關(guān)心，因為班助在他們心目中是一個可以依賴的對象;4)做事要守時守信，要讓自己帶的班級信任自己;5)班助是一份長期的工作，所以，請堅持要謹(jǐn)記!
助理班主任心得篇九
通過這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對社區(qū)工作者有了一定的了解，下面我就談一下關(guān)于如何做好一名合格的社區(qū)工作者的心得體會：
如今的社區(qū)工作者并不是傳統(tǒng)意義上的“居委老大媽”，整天管社區(qū)內(nèi)的一些雞毛蒜皮的事情，現(xiàn)在的社區(qū)工作者，除了要做這些，更重要的是要系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)，做好社區(qū)治安、社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)就業(yè)、等其它方面的工作。具體來講，主要要做到以下四點：
首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點和落腳點。一切工作脫群眾都是錯誤的。不可取的。沒有良好的群眾基礎(chǔ)，就無從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感。歸屬感。
第二，要有責(zé)任意識。區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、率先垂范、廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事入手，從小事做起，樹好自身形象，增強(qiáng)自身責(zé)任，才能把凝聚黨心，民心的工作做好。
第三，激發(fā)居民的參與意識。強(qiáng)化思想發(fā)員、典型鼓動、服務(wù)驅(qū)動等行之有效的工作舉措，利用居民愛家、愛院的熱情，善于做工作，敢于做工作，學(xué)會做工作，調(diào)動起老百姓的積極性，激發(fā)居民的“主人翁精神”，社區(qū)工和才能從被動變?yōu)橹鲃?，從主觀變?yōu)榭陀^，從低效變?yōu)楦咝?，從而達(dá)到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)，這是群策群力搞好社區(qū)工作的前提。因此，社區(qū)工作者應(yīng)盡一切可能、采取一切形式，發(fā)動、治安管理、環(huán)境保護(hù)等活動，培養(yǎng)社區(qū)居民的`民主參與意識，為社區(qū)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
第四，堅持以人為本，樹立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。因此，社區(qū)工作者要立足于”便民、安民、樂民、親民、育民、助民”實效，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點、疑點、難點問題，始終不渝地把黨和當(dāng)局的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
對于上世紀(jì)八十年代出生的我們來說，進(jìn)入社區(qū)工作有我們的優(yōu)勢，也有劣勢。優(yōu)勢是我們可以為社區(qū)帶來新的管理理念和創(chuàng)新意識，同時我們也熟悉辦公自動化，可做文字圖片的處理工作;劣勢是我們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗。因此，進(jìn)入社區(qū)后，我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí)，向社居委的前輩們虛心請教，另一方面，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
助理班主任心得篇十
記得上大學(xué)時，在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。也記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。自從來到實習(xí)學(xué)校之后,毫無經(jīng)驗的我擔(dān)任了班主任助理工作崗位之時，我就一直積極思考如何做好班主任助理工作，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任助理。轉(zhuǎn)眼之間，大半個月過去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。
下面，我就談?wù)勎覀儗嵙?xí)隊在做班主任助理的一些具體工作和做法。
由于年段長的要求,我們實習(xí)中擔(dān)任的是城東中學(xué)里基礎(chǔ)比較差的普通班級,所以當(dāng)接到這個任務(wù)的時候,我便對自己說:“別擔(dān)心，別害怕，只要我對學(xué)生寬容，對自己有信心，加上愛心，耐心，同學(xué)們應(yīng)該會很好相處的，自己會是一個很好的班主任助理?！?/p>
在擔(dān)任期間,我對自己要求我要與學(xué)生:。
共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程，感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;。
共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;。
共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。坦白的說，當(dāng)班主任助理真的很累，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。何況班主任助理工作是對于我們來說是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!班主任助理是美麗的!
班主任助理--累，但是值得!
助理班主任心得篇十一
連續(xù)2年擔(dān)任了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責(zé)任跟挑戰(zhàn)，因為在別人看來，你已經(jīng)是一個當(dāng)過新生助理班主任的人了，因為你有過一年的經(jīng)驗，很多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做，但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當(dāng)個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點：
1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實習(xí)，想爭取最后的時間為我們管理系多做一點事情；
3、畢竟我過去一年也是當(dāng)了新生助理班主任，多少具有一定的經(jīng)驗，希望自己可以給這個助理班主任團(tuán)隊起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗看來，我淺談幾點體會：
其實做為一個干部也，新生助理班主任也，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他普通的同學(xué)會得到更多鍛煉，當(dāng)然也是比普通同學(xué)多了不少的壓力。所以自我調(diào)節(jié)是非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制自己，那么你又如何你引導(dǎo)你的師弟師妹呢？最常見的，我們本身要處理學(xué)生工作、個人感情以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，但是我們不應(yīng)該去平衡這幾樣?xùn)|西，因為實質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最。只要你能夠處理這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定！對于這一點我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期回到學(xué)校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的工作；專業(yè)證的考?。粚W(xué)生會臨近換屆的各種工作；尋找實習(xí)單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也是一個有血有肉的人，我不是神！即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的情緒，最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學(xué)生干部，把學(xué)生工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)；把考證與實習(xí)當(dāng)成自己的目標(biāo)，這個是原則性問題，也是自己必須要走的.路。這樣結(jié)合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路！
作為一個干部也，作為一個助理班主任也，其實你并沒有比其他同學(xué)厲害什么，只是比大家多了一份責(zé)任，責(zé)任心是極為重要的一點，無論你處于什么樣的團(tuán)隊，責(zé)任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部也，選助理班主任也，最主要的就是看你的心態(tài)，而不是完全單看你的能力。有一條規(guī)則是很實際的：“我們會選最合適的，而不是選最優(yōu)秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態(tài)是很難去掌握的，這個講起來也許比較抽象，簡單來說，如果你有很強(qiáng)的處事能力，但是你缺沒有一定的責(zé)任心，那么我相信沒有任何一個領(lǐng)導(dǎo)會用你。為什么我們經(jīng)常會有一些學(xué)生干部，遇到一點挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了！其實無論什么原因，都不可以成為你逃脫責(zé)任的借口，因為當(dāng)初這條路是你自己選的，那么你就必須去對自己做的決定負(fù)責(zé)，這是你自己人格的表現(xiàn)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)！今年部門招新的時候，有一個師弟院跟系的部門面試剛撞到時間了，他滿口抱怨的對我說，我不明白他的用意是要告訴我他很厲害，還是想告訴我他很無奈。反正我是這樣對他說：“不要給我任何理由，自己想辦法協(xié)調(diào)。你可以只選擇一樣去專一學(xué)習(xí)的，既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點機(jī)會，那么你就要有能力去承受這一切，現(xiàn)在只是小小的時間安排你都協(xié)調(diào)不了，那么以后要是2個部門同時有事情安排的話，你又該怎么辦？”這就是責(zé)任，無論你做什么決定，但是你必須對你的決定負(fù)責(zé)?！安粸樽约旱氖≌依碛桑粸樽约簼烧医杩凇?，這是我自己做事的一個原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學(xué)以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完?！?/p>
我們助理班主任是一個團(tuán)隊，而不是一個個體，面對這么大的一個新生群體，而為數(shù)不多的一個助理班主任團(tuán)隊，要如何以一致的口徑，一致的態(tài)度去處理我們新生存在的各種問題，這也是一個非常值得考慮的問題。說到底也就是“溝通”，且別說整個助理班主任團(tuán)隊，就是帶同一個班級的幾名相互配合的助班，對于如果管理這個班級，如何開展這個班的各項工作，那也是需要幾個助班通過溝通達(dá)成共識，然后以一致的行動去處理事情的，只有這樣才可以讓新生對我們感到信服。在團(tuán)隊里，有成功，有快樂，偶爾也會犧牲屬于個人的一些東西去成全這個團(tuán)隊，這個就是個人利益與集體利益的關(guān)系了，相信這個道理不必多說，大家也都是明白的?！皼]有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”這句話真的是一點不假，只有集合團(tuán)隊的力量才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。就像我們今年的“新生體驗式教育”，相信是助班的深刻的記憶，也是一次辛苦的經(jīng)歷。大家花費了多少心思，多少汗水在這份計劃上，這么大的一個活動計劃，如果助班團(tuán)隊沒有齊心協(xié)力怎么去完成呢？另外，我一直覺得在團(tuán)隊中的成員一定會有強(qiáng)弱之分，這是團(tuán)隊存在的前提條件，也是團(tuán)隊可以發(fā)揮強(qiáng)大的作用的必要因素。因為團(tuán)隊中一定要有個核心人物存在，猶如八大行星繞著太陽轉(zhuǎn)，一個強(qiáng)悍的領(lǐng)導(dǎo)人物對于一個團(tuán)隊是起著十分重要的作用的，有位名人這樣說過：“以老虎為領(lǐng)導(dǎo)的一群羊可以打敗以羊為領(lǐng)導(dǎo)一群老虎”。再者，一個團(tuán)隊之中，如果每個人成員都是很強(qiáng)的，那么這個團(tuán)隊的合力將是等于零，因為大家誰也不服誰，這個團(tuán)隊甚至是無法存活下去的。一個完美的團(tuán)隊，就是可以無論在什么狀況下，大家都有著共同的團(tuán)隊目標(biāo)！我們都明白人與人之間不可能都是心心相照的，但是假如共同處于一個團(tuán)隊，那么至少的在這個團(tuán)隊面對困難或者面對問題的時候，大家都可以朝著同一個方向前進(jìn)，向著同一個目標(biāo)進(jìn)攻。只有團(tuán)隊里面每個人都發(fā)揮自己最大的力量，每個人都相互協(xié)助才能使這個團(tuán)隊發(fā)揮出最大的力量。
這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學(xué)生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去學(xué)習(xí)，我們才會有進(jìn)步；只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)現(xiàn)；只有不斷去實踐，我們才會有更大提升。
xxx。
20xx年10月15日。
助理班主任心得篇十二
很多時候時間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)091班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的考驗。
班助（班主任助理）是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時間了，對于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個重要因素之一。
最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機(jī)會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：
我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學(xué)的名字，于是從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵他們參加學(xué)校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師。
學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。
通過一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。取得如此成績的同時，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：
當(dāng)然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，記得剛進(jìn)這個班級時，讓他們做個自我介紹，他們都不肯，可能是因為剛來這個學(xué)校有點不習(xí)慣，我就對他們給予了語言上的批評，事后感覺自己錯了，想想自己剛來時不也這樣嘛，他們需要一個適應(yīng)的時間，當(dāng)時沒有站在他們的立場上想，當(dāng)時真的很慚愧，不過這讓我更好的明白一個道理，做事情一定要站在別人的立場想想，同時，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。
大二的生活還有一個多月就即將結(jié)束，這也預(yù)示著為期一年的助理班主任工作也將畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會一如既往的關(guān)心通網(wǎng)091班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽者，也會永遠(yuǎn)珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。
助理班主任心得篇十三
兩個月初的班主任助理工作，讓我學(xué)到了很多。我覺得班主任文員是學(xué)生、班集體與各科老師、班主任以及學(xué)校有效溝通的又一個有效途徑。同學(xué)們可以通過我們，反應(yīng)各個方面的問題。
這兩個月的工作，主要通過三個各方面開展：
只有深入到學(xué)長之中去，才能更加觀察班上各方面的情況以及每位更加同學(xué)的情況。并根據(jù)各方面底物上來的問題環(huán)境問題作出相應(yīng)的處理。首先，我和另一位班主任助理有時間就去他們寢室，深入到他們生活的環(huán)境中去。因為我發(fā)現(xiàn)他們的課余時間還是比較多，所以在深入交流中，我也向他們所提了一些生活中的建議：在課余的時候不要沉迷于迷戀網(wǎng)絡(luò)、也不要過分迷戀手機(jī)，要利用充分利用自己的課余時間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識，想法多去了解了解自己熱衷的事情。在中專的時候就不要讓自己養(yǎng)成的習(xí)慣，不要受素不相識的人的影響，要立足于自己的原則，不能讓周圍的環(huán)境影響到你。還有就是宿舍衛(wèi)生的環(huán)境問題，幾個人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個舒適的環(huán)境與生活在污垢的`環(huán)境中是不一樣的。并且在交流中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)想加入大專的社團(tuán)，我覺得很好這是一個更好的想法。我覺得既然有這個興趣也有這個條件那就應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、努力充實自己。
開展工作以來，對我們幫助最大的就是班主任班主任。這兩個月工作的順利開展離不開老師細(xì)致入微的悉心指導(dǎo)。通過老師的言傳身教，我們確實也學(xué)到了各種各樣，并且許多通過這些學(xué)到的知識解決了不少的結(jié)構(gòu)性問題。
另幾位助理也是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。要想把這個其他工作開展好，和他的交流、學(xué)習(xí)、合作中是必不可少的。在處理一些事情的時候，我們相互交流，爭取商議出一個爭取最佳的解決方案，然后再以請教班主任老師。在這兩個月的時間里，我發(fā)現(xiàn)他的很多地方我應(yīng)該大多數(shù)學(xué)習(xí)。比如：主持活動、排練節(jié)目等方面。我們兩個助理深入地秘書交流工作臨床經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得，從而積累經(jīng)驗、提升自己。這對我們的助理工作可以有很好的幫助。
作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風(fēng)光”的事，尤其對于高二的學(xué)弟學(xué)妹來說或許當(dāng)更對班助充滿崇敬，方面但是還有很多方面是不容易看到的。要想做好班助就應(yīng)該要有奉獻(xiàn)的決心，而要做到這點就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，我們不能肆意的批評新生，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學(xué)，自己只是一個有經(jīng)驗和熱情的學(xué)長。班主任助理是給學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣，其實在與他們的交流過程中會，彼此是在相互學(xué)習(xí)，相互幫助的。在他們身上，我會辨認(rèn)出自身存在很多不足的地方。為了起到無私奉獻(xiàn)作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我都盡可能根據(jù)監(jiān)督自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助。結(jié)合自己的經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾胃玫纳?，更好的學(xué)習(xí)。告訴他們中專是一個可以更好學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識的地方，也是中學(xué)生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們桑利縣組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的想像力，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有兩個月的在工作中時間。在班助的工作中學(xué)到了許多。學(xué)會了與人交流，也鍛煉了自己膽量。以前在講臺上說話會緊張到結(jié)舌，甚至不敢上臺，現(xiàn)在不會了，自信了很多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的隔閡，學(xué)會了忍讓和寬容。時間過得好快，我順利、愉快的和五二電機(jī)一班的數(shù)控老師、同學(xué)奔向了兩個月。我希望我班的學(xué)生繼續(xù)保持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的學(xué)生家長成績報答家長和學(xué)校，無悔家長和學(xué)校的厚望。我會繼續(xù)努力，做好班主任助理這份教育工作。同時我也感謝我的輔導(dǎo)員、班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉的機(jī)會，我也將以看法更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。
助理班主任心得篇十四
很多時候時間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導(dǎo)的信任，被推介擔(dān)任通信網(wǎng)絡(luò)xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的考驗。
班助（班主任助理）是一個特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時間了，對于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時，我們也體驗過大一時候的生活，對于新生的心理可能會比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來擔(dān)任班主任助理的一個重要因素之一。
最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機(jī)會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：
我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學(xué)的名字，于是從老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵他們參加學(xué)校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。
通過一年的努力，通網(wǎng)xx班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。相信在接下來的日子里，同學(xué)們一定會更加優(yōu)秀，我的助理工作也一定會取得更大進(jìn)展！
助理班主任心得篇十五
轉(zhuǎn)眼間，我做班主任助理已經(jīng)將近一個月，在這一個月里，不論是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以學(xué)習(xí)改正，總之，收獲頗多。
接待新生入學(xué)時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但這項既需要耐心又需要專心的工作讓我在一次次犯錯中熬煉了遇事不慌的能力，也養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習(xí)慣。之后組織并協(xié)助班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學(xué)擔(dān)任班委，讓我意識到了敬重和欣賞每個獨立個體的重要性。班委競選結(jié)束后，我開頭了詳細(xì)班級事務(wù)的交接安排工作，這提高了我的語言組織、合理分配的'能力，畢竟這要在自己理清工作內(nèi)容和熟悉班委職務(wù)及能力大小的情況下進(jìn)行。除此以外，還有許多件當(dāng)時讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點滴，讓我在不知不覺中得到提升和進(jìn)展。
回顧這次的班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點。第一，知之為知之，不知為不知，這應(yīng)是任何一個人，在什么崗位上都應(yīng)該有的一個態(tài)度。盡管班主任助理是作為學(xué)長面對新生，但由于各種原因，自己也有不清晰或不能完全正確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時間了解、詢問，在自己完全把握的情況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我?guī)?，無論與誰相處，都應(yīng)保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，為自己集聚更多的能量。雖然被稱作學(xué)長，但面對專升本班級的同學(xué)，我更應(yīng)該是一個“學(xué)弟”，應(yīng)從他們更多的人生閱歷中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并樂觀主動的提問、學(xué)習(xí)、反思。第三，細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累，不論做人做事都要細(xì)致并擅長發(fā)現(xiàn)。與人接觸時，我們往往可以通過觀察他日常的一言一行發(fā)現(xiàn)他的個性特點，并借此作為日后溝通的基礎(chǔ)。例如報道時他是否遺漏了自己的物品、是否主動詢問班級事務(wù)等。
在此次班助的工作中，我不僅熟悉了新的面孔，接觸了新的工作事務(wù)，更重要的是通過準(zhǔn)時改進(jìn)自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的工作，讓我在不知不覺中學(xué)習(xí)收獲，希望在今后的各項事務(wù)中，自己可以樂觀參加，提升自己，為同學(xué)，學(xué)校，社會服務(wù)。
助理班主任心得篇十六
連續(xù)2年擔(dān)當(dāng)了新生助理班主任，對我來說是一種榮幸，也是對自己的一種責(zé)任跟挑戰(zhàn)，因為在別人看來，你已經(jīng)是一個當(dāng)過新生助理班主任的人了，因為你有過一年的經(jīng)驗，許多時候無形之下會給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去做好，但是今年我仍舊選擇連續(xù)爭取當(dāng)個新生助理班主任。主要考慮的原因有以下三點：1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實習(xí)，想爭取最終的時間為我們管理系多做一點事情;2、我現(xiàn)在任職管理系團(tuán)總支副書記，我期望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與挖掘，選擇更具潛力的新生加入到我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會中來3、究竟我過去一年也是當(dāng)了新生助理班主任，多少具有一定的經(jīng)驗，期望自己可以給這個助理班主任團(tuán)隊起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗看來，我淺談幾點體會：
其實做為一個干部也好，新生助理班主任也好，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是基于這樣一種身份，你比其他平凡的同學(xué)會得到更多熬煉，當(dāng)然也是比平凡同學(xué)多了不少的壓力。所以自我調(diào)整是特別重要的，假如你連自己都無法完全的去把握和掌握自己，那么你又如何你引導(dǎo)你的師弟師妹呢?最常見的，我們本身要處理好學(xué)生工作、個人感情以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，但是我們不應(yīng)當(dāng)去平衡這幾樣?xùn)|西，因為實質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都做到最好。只要你能夠處理好這幾個方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力肯定可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單只有一個信念，那就是——淡定!對于這一點我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是一個大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期回到學(xué)校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的工作;專業(yè)證的考取;學(xué)生會接近換屆的各種工作;查找實習(xí)單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、苦惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與鎮(zhèn)靜，但我也是一個有血有肉的人，我不是神!即便如此，我還是必需調(diào)整我自己各方面的心情，最主要的就是保持心態(tài)。那就是作為一名學(xué)生干部，把學(xué)生工作當(dāng)成是自己的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé);把考證與實習(xí)當(dāng)成自己的目標(biāo)，這個是原則性問題，也是自己必需要走的路。這樣結(jié)合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
作為一個干部也好，作為一個助理班主任也好，其實你并沒有比其他同學(xué)厲害什么，只是比大家多了一份責(zé)任，責(zé)任心是極為重要的一點，無論你處于什么樣的團(tuán)隊，責(zé)任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部也好，選助理班主任也好，最主要的就是看你的心態(tài)，而不是完全單看你的能力。有一條規(guī)則是很實際的：“我們會選最合適的，而不是選最優(yōu)秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態(tài)是很難去把握的，這個講起來或許比較抽象，簡潔來說，假如你有很強(qiáng)的處事能力，但是你缺沒有一定的責(zé)任心，那么我相信沒有任何一個領(lǐng)導(dǎo)會用你。為什么我們經(jīng)常會有一些學(xué)生干部，遇到一點挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了!其實無論什么原因，都不可以成為你逃脫責(zé)任的借口，因為當(dāng)時這條路是你自己選的，那么你就必需去對自己做的打算負(fù)責(zé)，這是你自己人格的表現(xiàn)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)!今年部門招新的時候，有一個師弟院跟系的部門面試剛好撞到時間了，他滿口埋怨的對我說，我不明白他的用意是要告知我他很厲害，還是想告知我他很無奈。反正我是這樣對他說：“不要給我任何理由，自己想方法協(xié)調(diào)。你可以只選擇一樣去專一學(xué)習(xí)的，既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點機(jī)會，那么你就要有能力去承受這一切，現(xiàn)在只是小小的時間支配你都協(xié)調(diào)不了，那么以后要是2個部門同時有事情支配的話，你又該怎么辦?”這就是責(zé)任，無論你做什么打算，但是你必需對你的打算負(fù)責(zé)。“不為自己的失敗找理由，不為自己澤找借口”，這是我自己做事的一個原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學(xué)以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完。”
這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學(xué)生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去學(xué)習(xí)，我們才會有進(jìn)步;只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)覺;只有不斷去實踐，我們才會有更大提升。
助理班主任心得篇十七
轉(zhuǎn)眼間，長達(dá)我做班主任助理已經(jīng)將近一個月，在這一個月里，不論是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時的不足并加以學(xué)習(xí)改正，總之，收獲頗多。
接待新生入學(xué)時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但必需這項既需要耐心又需要認(rèn)真的工作讓我在一次次犯錯中鍛煉了遇事不慌的能力，也至于養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習(xí)慣。之后組織并協(xié)助螺科榧班主任老師競選班委，以“上帝”視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學(xué)擔(dān)任班委，讓我意識到了尊重和欣賞每個獨立個體親代的重要性。班委競選結(jié)束后，我開始了具體班級事務(wù)的交接安排工作，這提高了我的語言組織工作、合理分配的能力，畢竟這要在自己理清工作內(nèi)容和熟悉班委職務(wù)及能力大小的情況下進(jìn)行。除此以外，還有許多件當(dāng)時讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點滴，讓我在不知不覺中得到提升和發(fā)展。
談起這次的班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點。第一，知之為知之，不知為不知，這應(yīng)是任何一個人，在什么崗位上都應(yīng)該有的即使一個態(tài)度。盡管小學(xué)老師助理是作為學(xué)長面對新生，但因為各種原因，自己也有不清楚或不能完全準(zhǔn)確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時間了解、詢問，在自己完全實際上掌握的情況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我?guī)?，無論與誰相處，都應(yīng)保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，為自己集聚當(dāng)更多的能量。雖然被稱作學(xué)長，但面對專升本班級的同學(xué)，我更應(yīng)該是一個“學(xué)弟”，應(yīng)從他們更多的人生經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并積極主動的提問、學(xué)習(xí)、反思。第三，細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累，不論做人正直都要細(xì)致并善于發(fā)現(xiàn)。與人接觸時，我們往往可以通過觀察他日常的一言一行發(fā)現(xiàn)他的個性特點，并借此作為日后交流的基礎(chǔ)。例如報道時他是否遺漏了自己的物件物品、是否主動詢問班級事務(wù)等。
在此次班助的工作中，我不僅認(rèn)識了新的面孔，接觸了茀蕨工作事務(wù)，更重要的是通過及時自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的組織工作，讓告捷我在不知不覺中學(xué)習(xí)收獲，希望在今后的各項秘書處中，自己可以積極參與，提升自己，為同學(xué)，學(xué)校，社會服務(wù)。
夏季的夢是什么顏色的呢?是夜晚輕語的螢火，是湖邊小憩的海鷗。一年前，我也曾以滿懷激動的心情站在這里，目視著被綠色淡藍(lán)環(huán)抱的博雅樓，憧憬著接下來四年在這里度過的每一天。一年后，我?guī)е鴿M腔熱情在新生報道處面帶微笑的等著你們，等待著可愛的學(xué)弟學(xué)妹們?？粗麄円浑p雙籌來一雙雙好奇又緊張的眼神，聽完著他們青澀又聽完激動的問候，聽著他們叫我“老師”，親手接過一份份代表著你們身份的檔案袋，就想起了一年前的'自己，也曾這樣完成了曾進(jìn)入大學(xué)的關(guān)鍵所在。漢語文化里的“傳承”潛廬的分量也許就是這么重要，我承接好上一屆班助學(xué)姐為我們所做成的一切，也努力結(jié)合自己在小兩所一所領(lǐng)悟、獲得的一切，然后把這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)傳遞下去。
夢想是什么顏色的?是繁星澆揉的月光，是雨后山寺的托音。我曾迎著傾落滿地的月光，預(yù)知著接下來的大學(xué)生活，想象著當(dāng)班助就是以一個接待者、一個過來人、一個學(xué)姐、一個幫助者、一個引導(dǎo)者的身份，讓自己多一個能密切接觸人、事的機(jī)會，可當(dāng)真正進(jìn)入新生的圈子，我即便方才發(fā)現(xiàn)自己不能僅僅作為一個過客，而更多擁有了一份責(zé)任。從公布擔(dān)任班助所提交對應(yīng)的低年級開始，我就過上了“手機(jī)不離手”，卻又十分有價值的日子。建立班級群，與學(xué)院各個工作部門、老師們溝通，不間斷嚴(yán)肅認(rèn)真的說出新生各種認(rèn)真卻又“搞笑”的問題;等螺科巖入學(xué)登記結(jié)束后，又帶著新生跑各個地點，熟悉校園、宿舍、食堂、教室，參加活動;再后來參加首次班會，聽著新生一個個自我介紹，記錄下她們各自的優(yōu)點，并且協(xié)助班主任老師選出班委;到最后，星期一正式上課，與新生此后班委交接好各項工作后，我的班主任貌似助理工作也算是暫告一段落，也開啟了自己大二的新的忙碌生活。班助使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會，提高了我的與人交往能力，我的各方面身體素質(zhì)也得到不斷提高提高。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這次班助工作中感悟到的。我們在擔(dān)任職務(wù)、完成各種工作的時候必然要耽誤自己的和休息的時間，但日后回憶終究起來卻也收獲滿滿。
追夢是什么顏色的呢?是又一個色彩斑斕的迎季，是又一場奔赴夢想成真的旅程。
九月，校園紅色里銀杏樹開始從綠色變?yōu)榻鹕?九月，一封通知書把你們帶往了昆明申請文件學(xué)院，到帶了我們身邊。這渴望金色的九月你們抱著憧憬，我懷著熱情，有幸于西寧學(xué)院從銀川相識到相知，有幸遇見最好的你們。
也許我已經(jīng)忘了學(xué)長競選班助時老師的環(huán)境問題，也許我忘了學(xué)長學(xué)姐的搞笑式經(jīng)驗，但我沒忘了我想成為班助的初衷。
追尋當(dāng)大家懷揣著夢想的邀請函來到昆院，除了高興也不免會有一些的緊張與不安，新環(huán)境，新面孔，一切都是新的，向往卻又膽怯。作為新生班的訓(xùn)導(dǎo)主任助理，我必須要變?yōu)槌赡莻€你們的陪伴者。專升本學(xué)生，一個我只聽過卻未真正了解過的名詞。而這次我榮幸成為了學(xué)前教育專升本班級的班助，我是他們的班助也是朋友，更是學(xué)妹。
曾經(jīng)，老師問過以什么樣的姿態(tài)來參與這個班?我的答案是教學(xué)方式和簡單的指引者。按照年紀(jì)來算高中女生她們算是我的學(xué)姐，雖然一開始她們一般會時會叫我學(xué)姐或者老師，但每次我都很慚愧，因為我從心里佩服每一位考上專升本的同學(xué)，她們有著更高的專業(yè)認(rèn)可度，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我會把我能想到的所有告訴她們，對于我來說他們的事情不不必分及大小。說起自己初到侃侃而談學(xué)校時的情景，我也會“纏著”班助問東問西，小到八百米的考試大到團(tuán)日活動如何開展，每一次學(xué)姐都會很仔細(xì)分析的學(xué)姐告訴我，現(xiàn)在我也想事無巨細(xì)的告訴他們，希望他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)揚光大昆院這個大家庭，融入學(xué)院這個集體，融入她們自己的小家庭。每天我都會反思自己今天有沒有哪里忘了交代，有沒有什么消息忘了回復(fù)忘了轉(zhuǎn)達(dá)。我并非他們的領(lǐng)導(dǎo)者，我只是參與者，但盡管如此我也希望我能擔(dān)任好這個身份。一個人打力量往往不夠，我們幾個班助相互之間也會交流學(xué)習(xí)，分享當(dāng)日，或者說累但我們很快樂。當(dāng)然也須學(xué)會感恩，感恩教師也感恩同學(xué)，他們的笑容就是當(dāng)然對我其他工作的一種肯定。
昆明的九月會熱得像夏天，會冷得像寒冬，但熱情似火永不減。感謝九月讓我們相遇，感謝九月的班助和各位生命碰撞。金色九月，金色昆院，我有幸遇見最好的你們。
助理班主任心得篇十八
不知不覺已經(jīng)做了三個月的班主任助理了，細(xì)細(xì)回想一下，付出了很多，也收獲了很多。從新生報到到正式開頭大學(xué)生活，從班委的組建到每次班級活動的順利進(jìn)行，在班主任老師的指導(dǎo)和幫助下，我還算圓滿地完成了各項任務(wù)，并且在工作的過程中總結(jié)了很多閱歷和教訓(xùn)。下面是我的一些工作總結(jié)：
一、走訪宿舍。新生剛到校的前兩天，班主任安排我們助理走訪宿舍。我們根據(jù)老師的要求給新生講解了一些留意事項，對他們進(jìn)行了初步的入學(xué)教育，通過和他們溝通，幫助他們盡快地調(diào)整好心態(tài)，順利地適應(yīng)大學(xué)生活。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)新生能夠很好地適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境，處理好生活環(huán)境變化帶來的問題，基本未出現(xiàn)情緒波動很大的情況?？吹侥且粡垙埐紳M著興奮，還未完全脫去稚氣的面孔，感受著他們那激動的，甚至有些忐忑的心情，對于我，一個對于學(xué)校已經(jīng)失去了奇怪心的大三學(xué)生來說，彷佛同樣的場景就發(fā)生在昨天。
二、軍訓(xùn)期間。我的任務(wù)就是輔助班主任在教官和新生之間進(jìn)行協(xié)調(diào)，處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的緊急情況。整體來說軍訓(xùn)還算順利，最使我印象深刻的就是處理新生的軍訓(xùn)服裝問題。在服裝的領(lǐng)取、發(fā)放、調(diào)換等環(huán)節(jié)上都出現(xiàn)了大大小小的問題，這些問題有客觀方面的，也有主觀方面的。在領(lǐng)取的環(huán)節(jié)上是由于服裝供給上的問題，導(dǎo)致未能準(zhǔn)時領(lǐng)取，而在發(fā)放的過程中，則是由于我的安排不合理，導(dǎo)致了個別學(xué)生領(lǐng)取的服裝的不合適。這是我在接受助理工作之后面對的第一次挑戰(zhàn)。幸運的是，最后還算圓滿的解決了問題。事后我對自己在處理問題上的表現(xiàn)進(jìn)行了批判和總結(jié)。這期間，我們還利用晚上的時間進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的要求對新生的宿舍衛(wèi)生及物品擺放進(jìn)行規(guī)范。同他們進(jìn)行了更深入的溝通，進(jìn)而加強(qiáng)了對新生的了解，并把自己兩年來的.一些閱歷共享給了他們。通過溝通，進(jìn)一步拉近了與新生的距離。
三、組建班委。開學(xué)一個月后，進(jìn)行了班委選舉。采納的是自我推舉，演講競選，公開唱票的形式。參加競選的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分在平時就表現(xiàn)出色，有能力，有魄力，并通過自己的表現(xiàn)贏得了大家的肯定，最終獲得了廣闊同學(xué)的認(rèn)可，成為了班委的一員。在之后的班級工作中，各班委能夠樂觀參加班級的管理工作，用自己的熱忱和能力為同學(xué)服務(wù)，在生活和學(xué)習(xí)上都起到了帶頭作用。
四、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。開學(xué)伊始，在老師的指導(dǎo)下，對新生進(jìn)行了大學(xué)生價值觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助他們樹立了正確的人生觀和價值觀，比利用自己的切身體驗，幫助他們形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時，還通過個別談話及短信回復(fù)的方式對新生在參加學(xué)?；顒?，及學(xué)習(xí)上遇到的問題進(jìn)行了解答。經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)，新生基本上進(jìn)入了正確的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，絕大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，樂觀參加學(xué)校和社團(tuán)的各項活動。
在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。做事考慮不全面，條理不清晰，體現(xiàn)在軍訓(xùn)服裝的問題上。還有就是缺乏果斷性，對于突發(fā)事件，有時不能準(zhǔn)時作出有效的解決方案，比如在第一次班會上，對于忽然出現(xiàn)的學(xué)生騷動沒能準(zhǔn)時作出反應(yīng)。班主任助理的經(jīng)歷對于我來說是一段寶貴的財寶。首先是為自己的大學(xué)生涯畫上了亮麗的一筆，這為我以后踏入社會提供了一次很好的歷練。其次，提高了個人能力，增強(qiáng)了自信。在處理新生問題的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并準(zhǔn)時進(jìn)行了改正，對于好的方法進(jìn)行了總結(jié)，進(jìn)而提高了自己的辦事能力。此外，學(xué)會了如何協(xié)調(diào)人際關(guān)系。過去，這一直是我的弱項。通過這段時間與老師和新生的相處，真的使自己在交際方面有了提高。最后，是交到了很多伴侶，并從他們身上學(xué)到了很多東西。雖然說班主任助理工作進(jìn)入了尾聲，但是我一直會以一個助手和學(xué)長的要求來督促自己。杜絕自己懈怠，努力提高自己，熱忱幫助他人，爭取讓我的大學(xué)生活綻放更加絢爛的光榮。
助理班主任心得篇十九
連續(xù)2年后擔(dān)任了新生助理班主任，對我畢竟是一種榮幸，也是對自己的一種責(zé)任跟不利條件，因為在別人看來，你已經(jīng)是一個當(dāng)過新生助理班主任的人則了，因為你有過一年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，很多時候無形之下可給自己造成一定的壓力，迫使你不得不去抓好，但是今年我仍然選擇繼續(xù)爭取當(dāng)個新生雖然助理班主任。主要顧及的主要就原因有以下三點：1、我已經(jīng)是個畢業(yè)生了，即將出外實習(xí)，想爭取接下來的時間為我們管理系多做一點事情;2、我團(tuán)總支現(xiàn)在任職管理系團(tuán)委書記副書記，我希望自己可以深入到新一屆的新生中去了解與探究，挑選更具潛力的新生加入到我們管理系團(tuán)總支學(xué)生會中來3、畢竟我過去一年也是當(dāng)了新生助理班主任，多少不具一定的經(jīng)驗，希望自己可以給這個助理班主任團(tuán)隊起到一些積極的作用。就這2年的經(jīng)驗看來，我淺談幾點體會：
其實做為一個干部也好，新生助理班主任也好，我覺得性質(zhì)是差不多的。只是眾所周知這樣一種身份，你比其他普通體育鍛煉的同學(xué)會得到更多鍛煉，當(dāng)然也是比普通同學(xué)多了不少的壓力。所以重要環(huán)節(jié)自我調(diào)節(jié)是非常非常重要的，如果你連自己都無法完全的去把握和控制換句話說自己，那么你又如何你引導(dǎo)你的師妹引導(dǎo)師妹呢?最常見的，我們本身要處理好學(xué)生工作、個人感情以及學(xué)習(xí)的關(guān)系，但是我們不應(yīng)該去平衡這幾樣?xùn)|西，因為實質(zhì)上也是平衡不了的，我們只有取最大值，即把每個方面都作到最好。只要你幾個能夠處理好這幾個各方面的問題，那么你的抗壓能力、承受能力絕對可以大幅度提升。然而對于我個人，支撐我的就是單單是只有埃爾博爾縣一個信念，那就是——淡定!對于這一點我自己是深感體會，現(xiàn)在自己已經(jīng)是本科生一個大三的畢業(yè)生了，這學(xué)期回到一定學(xué)校真的是面對著很大的壓力，新生助理班主任的組織工作;專業(yè)證的.考取;學(xué)生會臨近換屆的各種工作;尋找研修單位等等，想到自己即將走出社會，走到一個新的起點，真的是百感交集。心里的掙扎、煩惱是在所難免的，即使我再怎么冷靜與沉著，但我也震撼人心是一個有血有肉的人，我不是神!即便如此，我還是必須調(diào)節(jié)我自己各方面的極度，最主要的就是保持心態(tài)。
那就是作為數(shù)名學(xué)生干部，把學(xué)生工作說成拿來是自己的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé);把考證與進(jìn)修當(dāng)成自己的目標(biāo)，這個是原則性風(fēng)險問題，也是自己必須要走的路。這樣結(jié)合起來，其實也并不沖突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始終要相信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
作為一個干部也好，作為一個助理班主任也好，其實你并沒有比其他同學(xué)厲害什么，只是比大家多了一份過失，責(zé)任心是極為重要的一點，無論你基本處于什么樣的團(tuán)隊，責(zé)任心都是不可缺少的。這也是我們?yōu)槭裁凑f選干部干部也好，選助理班主任也好，最主要的就是看你的心態(tài)，而不是換句話說單看你的能力。有一條規(guī)則是十分實際的：“我們會選首要條件的，而不是選最優(yōu)秀的”。因為我一直覺得一個人的能力是可以通過的學(xué)習(xí)和實踐來提升的，只是提升幅度大小的差異，然而人的心態(tài)是若想很難去掌握的，這個所講起來也許比較抽象，簡單來說，如果你有很強(qiáng)的處事自主性，但是你缺沒有一定的責(zé)任心，那么我相信沒有任何一個領(lǐng)導(dǎo)會用你。為什么我們經(jīng)?？捎幸恍W(xué)生干部，遇到一點挫折或者其他一些什么原因，就想著辭職了，不干了!其實無論什么原因，都不可以成為你逃脫責(zé)任的借口，因為當(dāng)初這條路是你自己選的，那么你就必須去對自己做的決定負(fù)責(zé)，這是你自己人格的表現(xiàn)，也是對這個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)!今年部門負(fù)責(zé)人招新的時候，有一個師弟院跟系的部門徒弟面試剛好撞到時間了，他滿口抱怨的對我說，我不明白他的用意是要告訴我他很厲害，還是想用告訴我他很無奈。反正我是這樣對他說：“不要給我任何理由，自己想辦法協(xié)調(diào)。選取你可以只選擇一樣去專一學(xué)的，既然現(xiàn)在你想為自己爭取多點機(jī)會，抵擋那么你就要有能力去承受這一切，現(xiàn)在只是的時間安排你都協(xié)調(diào)不了，那么以后要是2個部門同時有事情安排的話，你又該怎么辦?”這就是責(zé)任，無論你做什么重新考慮，但是你必須對你的須要決定負(fù)責(zé)。“不怎么為自己的失敗找理由，不為自己澤找口實”，這是我自己待人的一個原則，我也把這2句話綜合起來變成了我大學(xué)以來乃至于以后我人生路上足以支撐我的一個信念：“自己選擇的路，就是跪著也要把它走完。”
這些就是我這2年來作為一個新生助理班主任以及結(jié)合自己本身作為一名學(xué)生干部而總結(jié)出來的心得。只有不斷的去講課，我們才會有進(jìn)步;只有不斷的去挖掘，我們才會有發(fā)現(xiàn);只有不斷去實踐，我們才會有更大大幅提升。
助理班主任心得篇二十
最初自己去應(yīng)征班主任助理這一職時，說實在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個鍛煉的機(jī)會，只是想去做一個嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會知道結(jié)果，當(dāng)然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當(dāng)時面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開始緊張的心情完全放松了下來，她們的微笑讓我覺得我可以，我一定行，同時，我更加相信這句話了“世界是沒有不可能的事，要看你有沒有用心地去做……”當(dāng)然這只適合于某些方面。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：
一、做工作上的搭檔。
我深感工作能力的重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點或建議，做適當(dāng)?shù)奶崾荆尠辔约核伎紗栴}，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)?，F(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
二、做學(xué)生生活上的朋友。
在剛接手班級的時候，我要求自己盡快記住每一個同學(xué)的名字，于是從老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見到本人的時候再對照下……就這樣兩周后我認(rèn)識了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵他們參加學(xué)校里組織的每一個活動，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當(dāng)?shù)淖屗麄兘M織一些活動，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
三、做學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者和精神上的導(dǎo)師。
學(xué)習(xí)上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)不能唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因此我會鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項活動，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內(nèi)向的學(xué)生，我會找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個可以讓他們充分展現(xiàn)自我才華的地方，是一個能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個人都能夠去參加一些有意義的活動。
通過一年的努力，通網(wǎng)__班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活。相信在接下來的日子里，同學(xué)們一定會更加優(yōu)秀，我的助理工作也一定會取得更大進(jìn)展!
助理班主任心得篇二十一
轉(zhuǎn)眼間，我做班主任助理已經(jīng)將近一個月，在這一個月里，不管是通過班助工作提高自己各方面的能力，還是在工作時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并加以學(xué)習(xí)改正，總之，收獲頗多。
接待新生入學(xué)時，我作為班主任助理雖然僅做著繁瑣而又單一的收資料工作，但這項既需要耐心又需要認(rèn)真的工作讓我在一次次犯錯中鍛煉了遇事不慌的能力，也養(yǎng)成了分清輕重并逐一完成的處事習(xí)慣。之后組織并協(xié)助班主任老師競選班委，以上帝視角，保持公平公正的態(tài)度選擇真正有能力的同學(xué)擔(dān)任班委，讓我意識到了尊重和欣賞每個獨立個體的重要性。班委競選結(jié)束后，我開始了具體班級事務(wù)的交接安排工作，這提高了我的語言組織、合理分配的能力，畢竟這要在自己理清工作內(nèi)容和熟悉班委職務(wù)及能力大小的情況下進(jìn)行。除此以外，還有許多件當(dāng)時讓人摸不清頭腦，過后卻也能一笑了之解決的事情都成為了我這次班助經(jīng)歷的點滴，讓我在不知不覺中得到提升和開展。
回憶這次的'班助工作，我從自己的失誤中總結(jié)出以下幾點。第一，知之為知之，不知為不知，這應(yīng)是任何一個人，在什么崗位上都應(yīng)該有的一個態(tài)度。盡管班主任助理是作為學(xué)長面對新生，但因為各種原因，自己也有不清楚或不能完全準(zhǔn)確為新生解答的問題，這就需要自己再多花時間了解、詢問，在自己完全掌握的情況下再傾盡全力幫助他人。第二，三人行，必有我?guī)?，無論與誰相處，都應(yīng)保持一種謙遜的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，為自己集聚更多的能量。雖然被稱作學(xué)長，但面對專升本班級的同學(xué)，我更應(yīng)該是一個學(xué)弟，應(yīng)從他們更多的人生經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并積極主動的提問、學(xué)習(xí)、反思。第三，細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累，不管做人做事都要細(xì)致并善于發(fā)現(xiàn)。與人接觸時，我們往往可以通過觀察他日常的一言一行發(fā)現(xiàn)他的個性特點，并借此作為日后交流的根底。例如報道時他是否遺漏了自己的物品、是否主動詢問班級事務(wù)等。
在此次班助的工作中，我不僅認(rèn)識了新的面孔，接觸了新的工作事務(wù)，更重要的是通過及時改良自己在工作中暴露出的問題使自己各方面的能力得到提升。感謝這次班主任助理的工作，讓我在不知不覺中學(xué)習(xí)收獲，希望在今后的各項事務(wù)中，自己可以積極參與，提升自己，為同學(xué)，學(xué)校，社會效勞。
助理班主任心得篇二十二
光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推介擔(dān)任信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗。
一年以來，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時解決學(xué)生所碰到的問題。
本學(xué)年的工作繁忙而又充實，我具體總結(jié)如下：
思想上，我配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細(xì)介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)而奮斗。其中我班入黨申請書遞交率達(dá)至100%，為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上，一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，努力加深他們對專業(yè)的認(rèn)識，我會請成績優(yōu)秀的黨員與他們講述關(guān)于本專業(yè)的知識與前景，讓大家學(xué)習(xí)更有目標(biāo)、目的性，平時我會適當(dāng)?shù)慕M織開展與專業(yè)有關(guān)的活動，如vb大賽等，增強(qiáng)大家對本專業(yè)的興趣。
工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團(tuán)招干之際向班上學(xué)生詳細(xì)的介紹各個機(jī)構(gòu)、部門的詳細(xì)職能，同時適當(dāng)?shù)慕榻B面試的技巧，并鼓勵大家積極的參加個各機(jī)構(gòu)的面試，現(xiàn)在我們班大部分學(xué)生都參加了個社團(tuán)或?qū)W生會，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊伍也是十分重要的，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當(dāng)?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規(guī)。現(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級或社團(tuán)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。
生活中，我關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。課外，我適當(dāng)?shù)慕M織班級開展文體活動，如心理拓展活動等，豐富班級的文化氛圍，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。
通過一年的努力，信1的班級工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活，并取得了不少的班級榮譽(yù)獎。取得如此成績的同時，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：
1.班級凝聚力不夠強(qiáng)。由于參加社團(tuán)的成員較多，雖然班上有較多能力強(qiáng)的干部，但真正能將精力放在建設(shè)班級工作上的人數(shù)較少，班級中心實力不足，有個別同學(xué)對班上工作不夠配合。對此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識，希望新任班干能在下學(xué)期通過開展活動來增強(qiáng)大家的班級意識。我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，讓有能力的人用其力于其班，那么__信1將是一個很不錯的班。
2.考勤工作還不夠完善。本學(xué)期第16周我班有3名同學(xué)因遲到數(shù)次被記過曠課10節(jié)。對此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個別同學(xué)對遲到記名不重視，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散;另一方面，副班長沒有對考勤存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，在做好登記的同時并沒有與遲到現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)談話或與之警告。希望經(jīng)過各班干能善于總結(jié)，做好前期工作，盡量杜絕問題的產(chǎn)生。
當(dāng)然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)為責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，同時領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，磨練出了一雙會看人的慧眼。
20__年_月，我接到那本沉甸甸的聘書，預(yù)示著為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會一如既往的關(guān)心信1班，也會永遠(yuǎn)珍惜與他們的那份緣分和友誼。
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