我們常常會遇到一些突發(fā)的情況，需要做出及時的反應(yīng)。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個人需要面對的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對你的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
青春班會主持稿篇一
女：親愛的同學(xué)們。
男：歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，我們已走過。
女：14年——5100個日日夜夜。
男：說不清，有多少得意和懊悔;。
女：說不清，有多少志向和憧憬。
男：14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。
女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅為了美好的明天。
男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)。
女：14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋;。
男：父親鬢邊的白發(fā)。
女：述說著多少動人的故事。
男:(石卓玉嵩蘊(yùn)琦分享自己的信)。
男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動。
女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。
(……)。
女:親愛的同學(xué)們，聽,14歲的鐘聲已經(jīng)敲響;。
男:看,14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。
女:今天同時也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日。
男:讓我們一同為她慶祝生日吧!(禮物胡紫玉上臺)。
(唱生日歌唱完直接講述經(jīng)歷)。
男：多少叮嚀，催人淚下;。
女：多少囑托，激人奮進(jìn)。
男：我們，肩負(fù)著重托;。
女：我們，寄托著未來。
男:請聽:父輩的囑托。
女：讓我們請出神秘嘉賓!
男：小小禮物，凝聚著希望與關(guān)懷。
女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。
男：請交換禮物。
女：14歲，成熟了，人們都這樣說。
男：于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴;。
女：于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。
男：誰知道，我們是否真懂，什么是成熟?
女:請聽隨筆：成熟意味著什么?(郎讀者：)。
男：我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子，又該如何去對待。
女：瑰丼的今天，光輝的明天。
男：請聽《奮斗吧，因為你年輕》。
(郎讀者：)。
女：在奮斗的道路上，我們難免會遇到困難。
男：在奮斗的道路上，我們難免會經(jīng)歷失敗。
女：讓我們聽聽?wèi)?yīng)該如何去面對失敗。
男：請聽：《寫給尚未成功的人》。
(郎讀者：趙鑫)。
女：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：此時，朝氣與活力伴隨著躁動與困惑，我們該如何邁好這青春的第一步?
女：讓我們的班主任來告訴我們吧!(班主任講話)。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
齊：《邁好青春第一步》主題班會圓滿結(jié)束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》。
男：全體起立!有請樂團(tuán)伴奏(機(jī)動——到場老師講話)。
青春班會主持稿篇二
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。
女：青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應(yīng)該怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。
男：我們要用我們有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時光。
合：本次“暢想？青春”主題班會正式開始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動人的詩。
女：下面請欣賞《青春之詩》
（表演結(jié)束）
男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！
（進(jìn)入背景音樂，表演結(jié)束后）
女：謝謝剛才同學(xué)的演出。
男：也許有人會覺得未來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個夢。但我認(rèn)為，未來就在眼前，它需要我們?nèi)ヅ?，奮斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……
（歌曲進(jìn)，歌曲結(jié)束）
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們，無論是在學(xué)校還是在家里，都會發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關(guān)于青春夢想的小故事。
（故事結(jié)束）
女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。
男：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
（進(jìn)入背景音樂，朗誦結(jié)束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。
男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個幽默的相聲。
（相聲結(jié)束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結(jié)束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。
男：青春是值得紀(jì)念的一個時期，青春是一個有意義的一個階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。
（徐瑩領(lǐng)誓）
男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！
合：讓我們珍惜青春，珍惜時間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想？青春”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）
青春班會主持稿篇三
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍！
女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌。
男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢。
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來的詩朗誦《青春之詩》。
主持人下場，演員上場。
男：青春，一個生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽。
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)。
女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------。
合：向前，向前！
合:全體起立，共同宣誓。
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出！
女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果！
男：努力拼搏，定有金色的收獲！
女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
合：青春，----我熱血沸騰。
女：青春，----我激情飛揚(yáng)。
男：青春，-----我璀璨奪目。
女：青春，-----我炫彩斑斕。
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結(jié)束。
青春班會主持稿篇四
各位老師各位同學(xué)大家下午好（齊）。
（點(diǎn)）無悔青春。
1:開場白。
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；
青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；
青春是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走。
青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無悔的青春。
2：聽到青春這個詞，大家會想到什么呢？……。
的確，青春一詞內(nèi)涵豐富，每個人心中都有一個屬于自己的青春，你的青春是什么樣的呢？
4：那么，大家來說出自己的青春座右銘吧!……。
大家說的都很不錯。
5：青春，對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，
我們期望著能長風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能面對迷失在茫茫大海。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航?。ò簱P(yáng)）。
6：青春是充滿詩意的，讓我們傾聽心聲，謳歌青春！下面請欣賞詩朗誦。
（找同學(xué)上臺挨個讀小詩）。
7：關(guān)于青春，我們有說不完的話，然而，青春就像一首無音符的歌，青春就像一首沒有韻律的詩，青春多半是美好的，而愈是美好的東西愈是最容易失去的，若在青春之際，感處無悔，人生才會更加璀璨，青春的風(fēng)景才會更加絢麗。也許青春真的無情吧！曾在幾時埋下的種子，需在青春的季節(jié)里付出，艱辛的耕耘，才能使它開出灼艷的花朵，結(jié)下豐碩的累果。然而，昨日的黃昏已落幕，逝去的春風(fēng)，再也不會輕拂那往日的和雨，青春的雨季里也沒有了鮮艷的花朵。但是，只有今天，只要我們能把握住青春，擁有自己的人生，明天就會更加輝煌燦爛，那時那刻，我們也會對青春無悔，沒有白白地讓它付諸東流。
熱愛青春！把握青春！無悔青春！（齊）。
青春班會主持稿篇五
男：歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，我們已走過。
女：14年——5100個日日夜夜。
男：說不清，有多少得意和懊悔；
女：說不清，有多少志向和憧憬。
男：14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。
女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅為了美好的明天。
男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)。
女：14年——5100個日日夜夜,母親眼角的皺紋；
男：父親鬢邊的白發(fā)。
女：述說著多少動人的故事。
男:(石卓玉嵩蘊(yùn)琦分享自己的信)。
男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動。
女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動吧。
（……）。
女:親愛的同學(xué)們，聽,14歲的鐘聲已經(jīng)敲響；
男:看,14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。
女:今天同時也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日。
男:讓我們一同為她慶祝生日吧!（禮物胡紫玉上臺）。
(唱生日歌唱完直接講述經(jīng)歷)。
男：多少叮嚀，催人淚下；
女：多少囑托，激人奮進(jìn)。
男：我們，肩負(fù)著重托；
女：我們，寄托著未來。
男:請聽:。
女：讓我們請出神秘嘉賓！
男：小小禮物，凝聚著希望與關(guān)懷。
女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。
男：請交換禮物。
女：14歲，成熟了，人們都這樣說。
男：于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴；
女：于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。
男：誰知道，我們是否真懂，什么是成熟?
女:請聽隨筆：成熟意味著什么?（郎讀者：）。
男：我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子，又該如何去對待。
女：瑰丼的今天，光輝的明天。
男：請聽《奮斗吧，因為你年輕》。
（郎讀者：）。
女：在奮斗的道路上，我們難免會遇到困難。
男：在奮斗的道路上，我們難免會經(jīng)歷失敗。
女：讓我們聽聽?wèi)?yīng)該如何去面對失敗。
男：請聽：《寫給尚未成功的人》。
（郎讀者：趙鑫）。
女：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：此時，朝氣與活力伴隨著躁動與困惑，我們該如何邁好這青春的第一步?
女：讓我們的班主任來告訴我們吧！（班主任講話）。
男：尊敬的老師。
齊：《邁好青春第一步》主題班會圓滿結(jié)束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》。
男：全體起立！有請樂團(tuán)伴奏。
（機(jī)動——到場老師講話）。
青春班會主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!b親愛的同學(xué)們!
ab大家好!(鞠躬)。
a伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們把握青春，放飛理想主題班會的序幕。
b理想是個誘人的字眼。
a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
b一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
a沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
b羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
a福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。
a與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。
b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
a現(xiàn)在我宣布。
ab初四(4)班"把握青春放飛理想"主題班會現(xiàn)在開始。
b上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。引出理想的含義)。
a恩，那么現(xiàn)在請聽詩歌朗誦。朗誦者：__x。
理想的陽光。
理想的陽光水一樣透明的身體令人神往。
它開始于一本書一個不經(jīng)意的眼神。
以及一個離奇的故事那朦朧而未知的起因-。
積雪消融天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷。
讓我們把握青春，放飛理想。
青春班會主持稿篇七
很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
青春班會主持稿篇八
主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。
乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……。
乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認(rèn)識它們嗎?
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》。
甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會)。
甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)。
6、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎開心問答。
7、經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》。
8、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命。
甲：時代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。
甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”
乙：請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國的歌》。
9、目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。
男：是啊!各國在這個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。
女：請欣賞環(huán)保時裝秀。
10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，
乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，
乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師!”
甲：無論你走到天涯海角，
乙：無論你穿過千山萬水，
甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。
甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言……(全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,主動增強(qiáng)環(huán)保意識,倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會的小主人。
11、班主任班會情況，并提出要求。
(六)呼號、退旗;。
(七)主持人宣布班會結(jié)束。
青春班會主持稿篇九
一、開幕辭：
a：老師們，同學(xué)們，(合)大家好!時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。
b：是啊。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。時間有一個特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時間挽回。
a：因此，科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時間比作“謀財害命”，把浪費(fèi)自己的時間比作“慢性*”。由此可見時間的珍貴。
b：是的。面對逝去不返的時間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷收獲，讓我們的青春無悔?，F(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，讓青春無悔”主題班會現(xiàn)在開始!
二、歷史名人苦讀：
a：從中國古代到近代幾千年文明歷，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。下面，請鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，最終開創(chuàng)了離騷體，并寫成了的《離騷》這一千古絕唱。
b:同學(xué)們聽過“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時候，有個人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
a:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”
b:聽完這兩則故事，大家有什么感想呢?
三、學(xué)法交流：
b：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績的呢?接下來讓我們聽聽許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧。
a：許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法，那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實，請四人小組進(jìn)行討論，看看誰說的最多，最有道理，一會兒將請每組派代表發(fā)言。
b:各組的發(fā)言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實際選擇適合自己的方法切實提高自己的學(xué)習(xí)效率，使自己的成績有一個質(zhì)的飛躍!
a:一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績。下面有請宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎。
四、頒獎詞：
這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻，受到表彰獎勵的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我班全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁，讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
五、
獲獎感言。
b：王彤旭同學(xué)，在她的不懈努力下，取得了學(xué)年前十名的好成績。下面有請王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎感言。
a:朱峰和管顯達(dá)同學(xué)，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大，分別進(jìn)步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績。下面有請朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎感言。
他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步，這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開的。??。
六、宣讀勵志。
名言。
b：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵志名言吧。
合：三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人。
有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
七、結(jié)語：
a:如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學(xué)們，讓我們一起把心沉下來，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛。
b：同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
a:最后，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
現(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，無悔青春”主題班會至此結(jié)束!
【篇二】。
一：
開場白。
二：提問同學(xué)。
1、進(jìn)入青春期的煩惱。
2、與同齡人的交流。
3、青春期與愛情。
三：詩朗誦。
四：小品劇。
五：提問。
六：游戲。
謝謝大家的回答，春天是耕耘的季節(jié)，如果在青春的時節(jié)過早的品嘗秋天才能收獲的果實，那么秋天就只能面對枯枝和落葉了，隨著時間的流逝，男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐，兒時的童言無忌，幼年的兩小無猜，都封存在了童年的記憶中。然而，男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題，青春的旅途中，我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助，接下來，讓我們通過一個游戲，重拾童年那些美好的記憶，讓我們的青春更加光彩!
七：唱歌。
在剛剛的游戲中，我們看到了選手們齊心協(xié)力，默契配合完成了比賽，在學(xué)習(xí)和生活中，又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配，干活不累?！鼻啻旱穆眯幸膊皇菃为?dú)的苦行，正常的交往，將讓我們的青春更加閃亮!我們的青春列車正在飛速的行駛著，終有一天，它會駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站，青春的價值，是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了的實現(xiàn)。是，愛情的光芒會在適當(dāng)?shù)臅r候照射進(jìn)我們的生活，而現(xiàn)在的我們正是一個個陽光的少年，讓我們珍惜時間，努力進(jìn)取，去追尋我們?nèi)松膲粝搿Ｎ覀兊奈磥韽膩砭筒恢皇菈?讓我們共唱這首《我的未來不是夢》，為我們的今天和明天喝彩!
八：結(jié)束語。
追逐青春的夢想，我們在路上，實現(xiàn)明天的理想，我們也在路上，讓我們共同攜起手，把青春的航船開向更遙遠(yuǎn)的地方，下面我宣布，今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的參與。
【篇三】。
a：尊敬的老師，
b：親愛的同學(xué)，
a：大家下午好!
b：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會。
a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
b：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：現(xiàn)在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
a：伴隨著這首激動人心的《我的未來不是夢》拉開了我們"揮灑青春，擁抱夢想"主題班會的序幕。
b：ppt。
a：下面有請羅南焱為我們帶來一則小故事。
a：讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。
a：ppt。
b：我很開心，同學(xué)們對理想帶的實現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢想》。
b：我們班的同學(xué)真厲害，知道的還真不少。
a：ppt(短片欣賞)。
b：夢想，我們也有。下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧;。
b：請欣賞小品《放飛夢想》(表演者：譚建斌等同學(xué))：
a：ppt(別讓別人偷了你的夢)。
b：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請全體起立，跟我宣誓。
b：班會無限好，只是近鈴聲。
a：天下沒有不散之筵席。
b：現(xiàn)在有請我們的王老師為本次班會作總結(jié)，掌聲歡迎。
班主任總結(jié)：
首先很感謝張越、張小琴和為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動同學(xué)們!看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。千里之行，始于足下，心動不如行動，如何信誓旦旦，都不如腳踏實地的干一件事情。為著我們多年后相聚時的美好，同學(xué)們，加油吧!
ab：同學(xué)們，讓我們帶著自己的夢想，一起來唱響今天班會的主題曲《水手》a:下面請我們拿出自己的夢想，放飛吧!
青春班會主持稿篇十
一、活動目的：
1、通過主題班會，使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點(diǎn)，幫助學(xué)生順利度過青春期，
使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父。
母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任，為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上。
二、活動準(zhǔn)備：1.通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2.確定主持人.胡思敏、矛鑫。
3.發(fā)動同學(xué)，確定班歌，排練節(jié)目。
4.召開班委會，明確班會分工。
三、活動過程：
新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目。
的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風(fēng)鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青。
男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一。
聽到的最美的音樂。
男：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不。
男：請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七(3)班的朋友節(jié)目1校園的早晨第二部分：珍惜。
女：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候;當(dāng)我們說要去品味人生，感悟。
生命的時候。
男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧!老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠(yuǎn)給我們雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的!父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢?老師總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話，接受勸告、對父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母、像孝敬節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》表演者：
感悟到：“因為你是中學(xué)生，中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會珍惜??第三部分：憧憬女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué)，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的。
原因。
年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點(diǎn)播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。
節(jié)目3：收紙條然后結(jié)束班會。
在的歌聲中，主持人致結(jié)束語：篇二：致青春主題班會《致青春》——青春期心理安全教育主題班會教學(xué)內(nèi)容：探討青春期異性交往問題。教學(xué)目的'：
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，明確異性交往的需要，青春期心理發(fā)展的自。
然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。教學(xué)方法：
通過講解、分組討論和小品表演等形式。教學(xué)時數(shù)：一課時。
教學(xué)過程：
一、班主任老師講故事。
1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
3、心理學(xué)上的異性效應(yīng)：某中學(xué)組織同學(xué)外出野餐。第一天，老師讓女男同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二天，老師讓同學(xué)男女合席而食，則出現(xiàn)了另一番風(fēng)情：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風(fēng)度;女生則個個細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾模罂刹槐卣谡谘谘?，猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演。
三、分組討論“我的異性交往的困惑”事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點(diǎn)：
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論，卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)。
五、課后作業(yè)。
教學(xué)內(nèi)容：探討青春期異性交往問題。
教學(xué)目的：
1、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，明確異性交往的需要，青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的異性交往的原則和方法，并用以指導(dǎo)自己的異性交往行為。
教學(xué)方法：
通過講解、分組討論和小品表演等形式。
教學(xué)時數(shù)：一課時。
教學(xué)過程：
一、班主任老師講故事。
1、通過先秦的《關(guān)睢》，關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入話題“青春期需要異性交往”。
2、影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙)，其中的兩種---促黃體酮生長激素(lh)和促濾泡成熟激素(fsh)產(chǎn)生性腺，他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。而激素產(chǎn)生的效應(yīng)顯而易見-----異性相吸。
嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)韻。
小結(jié)：男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象，適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?，大可不必遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面。
二、小品表演。
討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦?
三、分組討論“我的異性交往的困惑”
事先請同學(xué)寫出自己平時生活中的異性交往困惑，不署名。歸納為以下幾點(diǎn)：
1、有的同學(xué)在異性面前表現(xiàn)得很內(nèi)向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學(xué)想?yún)⑴c異性同學(xué)的話題討論，卻沒有勇氣。
2、早戀了怎么辦?
3、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點(diǎn)鴛鴦譜”。
四、課后小結(jié)。
認(rèn)識到男女之間的生理、心理差異。這不僅可以消除神秘感。而且可以使男女同學(xué)對異性的好奇心和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心、幫助和體貼，從而提高他們對性道德價值的認(rèn)識，建立起健康向上的異性友誼。
青春期的異性交往歷來是個敏感的話題，教師、家長、學(xué)生都不約而同、小心翼翼地回避這個話題，一旦發(fā)現(xiàn)男、女同學(xué)之間交往增多，老師和家長雖不至于視之為洪水猛獸，但神經(jīng)緊張是免不了的。做了幾年的班主任，面對16、17歲，正處于青春期的學(xué)生，我也是常常處于茫然和困窘之中。一味地說教、阻止顯然是蒼白的，從生理上講，16、17歲正是激素分泌的最旺期，對異性的渴求和想往正如正負(fù)電子相吸一樣，是誰也阻止不了的。與其遮遮掩掩，猶抱琵琶半遮面,不如大大方方地面對。
一節(jié)課的容量畢竟有限，學(xué)生們的交流發(fā)言無法展開，這是個遺憾，但這次直面類似“早戀”這樣的話題卻是一個突破，一個新的起點(diǎn)。原來我們以前都太過于緊張了，只要把握好異性交往的方式、尺度，消除人為造成的神秘感。
五、課后作業(yè)。
要求每位同學(xué)根據(jù)今天所學(xué)內(nèi)容寫一篇。
青春班會主持稿篇十一
老師，同學(xué)們好：
大家好，今天我為大家演講的題目是《花開半夏，青春無悔》。
莎士比亞說過:“時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀?！痹跊]上大學(xué)前，我聽過有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
眨眼之間大學(xué)我們已經(jīng)過去一半了，有的同學(xué)碌碌無為，有的同學(xué)風(fēng)生水起，同樣是一樣的年紀(jì)，一樣的青春，可是過程卻千差萬別。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應(yīng)該完成的事。
當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息，我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的'人!”
也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞械?，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，青春在向我們招手。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，向上吧少年，不要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢了的青春。
青春班會主持稿篇十二
一、開場白。
一把_不見血的刀。
一條緊勒咽喉的繩。
一潭污染生命的水。
一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?。
吸毒——如同把自身變成了傀儡。
如同把靈魂交給了魔鬼。
如同任生命在風(fēng)中泯滅。
如同任青春如花般凋零。
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞——父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國，
毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn)，國家的重任，
應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!
同學(xué)們，
我們是祖國的希望。
我們是地球未來的主人。
面對瘋狂的毒流。
讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
七(5)班，禁毒教育主題班會——《青春遠(yuǎn)離毒品，共建平安校園》，現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》。
首先，我作為一個開場禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來自于零點(diǎn)樂隊的勵志歌曲，名字叫《相信自己》，請大家欣賞。
(播放歌曲)。
同學(xué)們，這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè)：好聽!)。
可惜我們再也不會聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè)：不知道)。
其實這些歌手本來是有實力的，有前途的，可惜沒有媒體會再對他們進(jìn)行正面的宣傳報道了，也不會有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結(jié)，這是一個非常殘酷的事實。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因為那萬惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們曾經(jīng)紅遍了大江南北，他們原本很陽光，很健康，同時也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒，染上了毒癮，并被公安機(jī)關(guān)查處。社會不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們，對于毒品知識，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時候進(jìn)入我們的國家的呢?對于這個問題，我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請楊兆斐同學(xué)為我們講一個關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)。
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì)，麻痹我國人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計的圈套而無法自拔，同時，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識破了敵人的詭計，并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲送給兆斐同學(xué)。(鼓掌)。
這個問題問得好，我也借此機(jī)會給大家普及一下：根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個龐大的“家族”，已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響，分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦，原來毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢?這個問題，我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)。
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品，不知道同學(xué)們是否認(rèn)識到毒品的危害。接下來我們看一段視頻，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，然后分小組討論毒品對我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)。
視頻看完了，下面給三分鐘的時間大家討論毒品對我們的危害，現(xiàn)在開始討論!(請小組回答)。
大家回答了很多，那現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下大家的意見。
看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個字——?dú)缱约?，禍及家庭，危害社會?/p>
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi)，會有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對健康形成直接而。
嚴(yán)重的損害，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡積蓄后，
就會變賣家產(chǎn)，四處借債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)。家中只要有了一個吸毒者，就會從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3.危害社會吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生。
命和社會治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力，對他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入，都給經(jīng)濟(jì)社會帶來嚴(yán)重?fù)p失。
(舉手回答，可事先安排好，回答完一個總結(jié)一個)。
一是我們對毒品知識的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng)，有些人會說：“這是提神的，對身體沒有傷害?！币欢ㄒ岣呔?。
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性，千萬不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試，一定要堅決戒斷。
三是受同伴或朋友的_。我們平時交友一定要謹(jǐn)慎，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會上不良青少年的_。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個人成長的黃金時期，也是一個危險期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強(qiáng)，容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來，外面的世界有時候陷阱和危險無處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué)，就面臨了一個選擇。
(情景劇)。
同學(xué)們，如果你是他，你會怎么辦?
(討論、舉手)。
一)八個”不”,防患于未然。
對于這個問題我們要做到八個不。
1.不吸煙。
2.不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認(rèn)識的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績之類的話。
5.不亂給面子，講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。
7.不被朋友利用，說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施：
1、直接拒絕;。
2、找借口溜走;。
3、提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題;。
4、秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);。
5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的親友或師長。
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答，答對有加分，答錯不扣分。
1.我國古代最早、影響的禁煙運(yùn)動叫什么名字?(虎門銷煙)。
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、_、_、嗎啡、_、_、_)。
3.毒品對我們的危害有哪三大方面?
請同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!
下面有請劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個節(jié)目，朗誦詩歌《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》下面請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。
班會進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請請班主任進(jìn)行總結(jié)。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害，能識破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
青春班會主持稿篇十三
尊敬的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是當(dāng)代青年的使命。伴隨著初升的太陽；伴著微風(fēng)；用清脆的鳥語，我們迎來了這個歷史性的時刻——“五四”青年節(jié)。
八十七年前，中華民族的命運(yùn)危在旦夕，一群有識之士、有志氣的中國青年高喊救國救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍，它的回聲也久久地攪動著整個大地。為了民族的解放，革命年代有多少年輕人去了圣地延安；在朝鮮戰(zhàn)場上，有多少“最可愛的人”帶來了一張稚氣的臉；在戈壁沙漠上，有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中，榮耀和恥辱也有著鮮明的界限。正是這種明確的指導(dǎo)和無盡的精神激勵著一代又一代的年輕人為祖國和民族獻(xiàn)出自己的鮮血，為祖國的未來奉獻(xiàn)自己的青春。
“五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責(zé)任感，在于她走在時代前列的先進(jìn)性，在于她永遠(yuǎn)充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神，把個人奮斗瞬間融入國家發(fā)展建設(shè)，把個人價值的實現(xiàn)和國家愿景的實現(xiàn)緊密結(jié)合起來。今天，我們有一個比我們的前輩更廣闊的世界來放飛我們的理想。奮斗有比較扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)；展望未來，還有更多令人興奮的目標(biāo)。
本世紀(jì)的前20年是我們這一代學(xué)生學(xué)習(xí)好，開始走向社會，逐漸變得有創(chuàng)造力的時期。我們將有許多事情要做。20年來，它的成敗關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的順利實現(xiàn)。時代賦予了我們光榮而艱巨的任務(wù)，這個使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時代選擇了我們，我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無望的；再進(jìn)一步，別說榮耀宏偉，至少這輩子，我們可以為國家盡自己最大的努力。
不管國家，不管世界，如果是這樣，怎么能安定下來？
不工作怎么生存？
不奮斗怎么才能獲得幸福？
為了追求生命的意義和價值，我們要更熱烈地潑你青春！在此基礎(chǔ)上，我們不會因為樹立堅定的社會主義榮辱觀而迷失方向。再進(jìn)一步，我們時刻牢記國家的興亡，把自己的命運(yùn)融入其中，就會得到無窮無盡的強(qiáng)大動力！
我的演講結(jié)束了！
謝謝你。
青春班會主持稿篇十四
開場白：
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
男：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。
女：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，但你一定看得見。
合：因為我年輕，所以我奮斗。因為我年輕，所以我拼搏！
男：我們擁有美好的未來。
女：我們擁有崇高的愿望。
男：我們擁有火一樣的青春。
女：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望。
合：只要矢志不渝。
男：就能贏得光輝的未來！
女：就能攀登理想的巔峰！
男：因為年輕我們一無所有，因為年輕我們無所不有！
女：所以我們今天要召開的主題班會是-------。
合：設(shè)計人生〃把握青春！
（打出字幕）。
正文一:。
男：青春是多姿多彩的。
女：青春是多種多樣的。
男：心懷夢想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。
女：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。合：下面我們一起進(jìn)入本次主題班會的第一階段---------設(shè)計人生！（打出字幕）。
第一小節(jié)：
男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路，理想是…….
女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節(jié)目的??！
男：這你就不知道了吧？我這是在激勵自己呢！
女：激勵自己？
男：對！我有一個遠(yuǎn)大的理想，所以我一直在激勵自己努力追尋啊。
女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）。
男：誒、（女主持人的名字），別光說我了，你有沒有自己的夢想?。?/p>
女：規(guī)劃？
男：對啊，人生規(guī)劃！
男：好啊，走著！
（隨即找?guī)酌瑢W(xué)問一問他們的理想）。
第二小節(jié)：
女：蕭伯納曾經(jīng)說過：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己?！比松褪窃谶@種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng)，在發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。”
男：沒錯，在人生的每一個漂流中，可能會遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時侯，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的摯著，一種堅忍不拔的追求。女：光有理想是不夠的，我們更要樹立一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃，男，沒錯，我以后也不能瞎想了，我這就回去制定一個人生規(guī)劃去。
女：誒，真拿你沒辦法……同學(xué)們，下面請欣賞由同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《》。
第三小節(jié)：
男：感謝同學(xué)的演講。
女：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控，我們的青春要有我們自己做主！
男：下面請欣賞我們班的大才子為大家?guī)淼南嗦暋丁贰?/p>
第四小節(jié)：
女：誒呀媽呀，你們太有才了，一會給我簽個名唄。(做崇拜狀、)。
男：好了好了啊你、hold住啊。
女：好吧好吧，下面請欣賞由同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《》。
正文二：
男：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，女：青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想。
男：青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。
女：我們正處在這樣一個美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時候。
男：珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
合：下面請大家一起進(jìn)入本次主題班會的第二階段----------把握青春！（打出字幕）。
第一小節(jié)：
男：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
女：呦呦呦，你怎么又來了？這次又是怎么回事??？
男：誒、這你不懂？你out啦！
女：我是新一代outwomen!（做奧特曼經(jīng)典動作）有意見？有意見保留。男：好吧好吧，我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時期，所以要把握現(xiàn)在，珍惜時間啊。
女：嗷！早說嘛！你一提這個我就想起來了，我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個小品呢！男：那我們這就去看一看吧！
第二小節(jié)：
女：完啦完啦！我又hold不住了！誒，你說他們咋都那么有才呢？
男：誒、早就告訴過你??！我們班啊可是人才的聚集地??！比如你身邊不就站了一個才子么？（得意狀）。
女：才子？誰??？我怎么沒看見啊？（女假裝尋找中，男用手指著自己。）哦，你說的是你啊。
男：那你以為呢？
女：既然你說自己是才子，那好我來考考你啊。
男：好啊，考就考，who怕who?。?/p>
女：在歲月的長河里，誰能說自己沒有五彩斑斕的夢？不管怎樣，這個夢，至少在自己看來是美麗的'，而我們的理想只能在行動中實現(xiàn)。沒有行動的理想只能是一個夢！那就請你舉幾個例子來證明這一點(diǎn)吧！
男：letmesee……（做思考者的摸樣）哦！我想到了！司馬光惜光如金！陳正之以勤補(bǔ)拙！還有…范仲淹食粥苦讀！
女：恩、不錯不錯！果然有兩把刷子！
男：那當(dāng)然?。ǖ靡鉅睿?。
男：itisagoodidea！講的好還有禮品送哦！
（隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事，比如少壯不努力老大徒傷悲，囊螢映雪，懸梁刺股，并且贈送些小禮品）。
第三小節(jié)：
女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。
男：黑格爾曾經(jīng)說過：“青春是生命中最美好的一段時間?！蔽覀儞碛星啻海蛻?yīng)該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩！女：下面就請我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)聿潘囌故尽?/p>
第四小節(jié)：
男：誒呀誒呀，這一個個都這么有才，我可不敢再說自己是才子啦！
女：算你有自知之明！
男：咱們言歸正傳啊，為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計人生把握青春的含義，我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個勵志視頻，下面我們大家一起去看一看吧！女：請看大屏幕（播放視頻）。
正文三。
女：視頻看完了，不知道同學(xué)們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會也已經(jīng)接近尾聲了，下面有請我們曹老師對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)。
（班主任總結(jié)）。
尾聲。
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個腳印；
男：和著時代的進(jìn)行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
女：主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里。
男：珍惜時間。
女：珍惜青春。
男：為追夢。
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！最后我們預(yù)祝大家在20__年的中考中取得好成績！
青春班會主持稿篇十五
1、通過主題班會，使學(xué)生正確認(rèn)識青春期的心理、生理特點(diǎn)，幫助學(xué)生順利度過青春期，使他們懂得珍愛青春，明白父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父母、對老師、對社會應(yīng)盡的責(zé)任，為整個中學(xué)階段乃至人生打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，積極向上。
1．通知班委會成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件。
2．確定主持人.胡思敏、矛鑫。
3．發(fā)動同學(xué)，確定班歌，排練節(jié)目。
4．召開班委會，明確班會分工。
老師開場白：同學(xué)們，大家好！我是??
青春期的學(xué)生，渴望人們早日認(rèn)可自己的成熟，他們對外部世界充滿好奇，似乎對一切新事物都有著永不知足的追求，但對父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代：盲目追求流行，不服管教，總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟，而實際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。
今天我就帶大家走進(jìn)七（3）班同學(xué)中間，一起感受我們閃光的青春。
有請我們的主持人：.
女主持人：青春是一首無言的詩，我們陶醉于詩情畫意中。男主持人：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風(fēng)鈴，時刻呼喚著我們的心靈。男：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。
女：我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了——13歲，已走進(jìn)年少的我們。
合：“追憶珍惜憧憬”，競中初二2班青春在道德中閃光主題班會現(xiàn)在開始。
第一部分：追憶。
男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。
女：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。
脈搏強(qiáng)勁有力？
男：請欣賞歌曲舞蹈表演有請來自七（3）班的朋友節(jié)目1校園的早晨。
第二部分：珍惜。
女：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時候；當(dāng)我們說要去品味人生，感悟生命的時候。
男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍惜愛吧！
老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語到慢慢長大，家是我們溫暖的港灣，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手，父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇ψ约旱年P(guān)愛。
父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母，讓青春充滿親情。
節(jié)目2配樂朗誦《別說你很累》。
表演者：
女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。
男主持：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩誘惑的.刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。
老師：每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷，歡欣鼓舞；
男：有的只有傷感，慨嘆命運(yùn)；
女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。
男：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué)，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。
年輕的我們都有青春的夢想，我們的夢想能否實現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實地地努力，請班級中一位學(xué)習(xí)努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己，讓青春寫滿奮斗。
女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點(diǎn)播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。
男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來自真心的，真誠的祝福也好，見解與批評也好，我們都應(yīng)該坦誠接受，再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。
節(jié)目3：
收紙條然后結(jié)束班會。
在的歌聲中，主持人致結(jié)束語：
青春班會主持稿篇十六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春時光的腳步如行云流，青春時光的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春時光和生命奏響時代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！
未來不是夢，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春時光作注，拼一個無悔的人生！
青春班會主持稿篇十七
甲：戌年神犬聲聲旺。
乙：人旺、財旺、事事旺。
甲：亥歲金豬迎吉祥。
乙：教學(xué)豐收滿園春。
甲：辭舊歲，我們興高采烈。
乙：迎新春，我們喜笑顏開。
甲：憶往昔，師生同心結(jié)碩果。
乙：看來年，我們師生戮力再譜新篇。
甲：尊敬的老師們 。
合：新年好!
1.甲：新年伊始
乙：萬象更新
甲：新的目標(biāo)，新的干勁。
乙：新的
成績
，新的面貌。甲：有道是，有道是有志者事竟成。
乙：俗話說，人心齊，泰山移。
甲：我們同心同德，努力
學(xué)習(xí)
。乙：我們眾志成城，勇沖高峰。
甲：下面請欣賞舞蹈《沖》
乙：表演者：九(1)班，鐘靚、李小芬等。
2.甲：繼往開來
乙：承前啟后
甲：高舉旗幟。
乙：開創(chuàng)未來。
甲：下面請聽大合唱《走進(jìn)新時代》
乙：演唱者：七(3)班
3.甲：地球是人類文明的搖籃，
乙：地球是我們生長、休憩的地方。
甲：藍(lán)天白云，美景如畫
乙：鮮花嫩草，賞心悅目
合：啊!美麗的地球，我們定會把您裝扮的更加漂亮。
甲：下面請欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》
乙：表演者：郭媛、鐘原等。
4.甲：說話是一種藝術(shù)，
乙：說話是一種學(xué)問，
甲：有時話不投機(jī)半句多。
乙：有時聽君一席話，勝讀十年書，
甲：說話要注意用詞得體
乙：說話要注意文明禮貌。
甲：有的人很會說話，
乙：聽他說話是一種享受，
甲：有的.人不會說話。
乙：聽他說話是一種遭罪。
甲：下面請聽相相聲《不會說話》。
乙：表演者九(2)班，朱祥盛、胡良輝。
5.甲：
什么
是獨(dú)一無二?乙：什么是舉世無雙?
甲：下面請欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》
乙：表演者：七(2)班，邱美艷、黃青等。
6.甲：只要功夫真，鐵杵磨成針
乙：要學(xué)真功夫，需下真功夫，
甲：真功夫?假功夫?
乙：請欣賞《功夫》，表演者：八(2)班劉德暉等。
7.甲：夢是朦朧的，亦幻亦真
乙：夢是縹妙的，若即若離
甲：夢是溫馨的，令人留連忘返。
乙：夢是甜蜜的，令人心曠神怡。
甲：努力吧!
乙：奮斗吧!
甲：春播一粒粟，秋收萬顆籽。
乙：祝大家心想事成，美夢成真
甲：下面請聽獨(dú)唱《夢的光點(diǎn)》。
乙：演唱者：九(3)班朱杏。
8.甲：人逢佳節(jié)精神爽
乙：張燈結(jié)彩慶元旦
甲：恭喜，恭喜，恭喜你。
乙：心想事成好運(yùn)來
甲：下面請聽合唱《恭喜，恭喜》。
乙：演唱者：七(1)班黃文璐、鐘玉娟等。
9.甲：愛就像大海，包容萬物
乙：愛就像春風(fēng)，吹醒大地
甲：愛似酷署習(xí)習(xí)的涼風(fēng)
乙：愛像嚴(yán)冬融融的太陽
甲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
乙：世界將變成美好的人間。
甲：請聽合唱《讓世界充滿愛》。
乙：合唱者八(3)班。
10.甲：小品語言諷趣幽默耐人尋味
乙：小品表演滑稽可笑引人入勝。
甲：下面請欣賞小品《縣官見知府》
乙：表演者：九(1)班，邱海星、王歡等。
11.甲：團(tuán)結(jié)就是力量
乙：團(tuán)結(jié)就是勝利
甲：大家手拉手。
乙：齊步向前走。
甲：下面請欣賞舞蹈《大家一起來》。
乙：表演者：七(3)班。
12.甲：園丁的辛勤勞動，種子從發(fā)芽長成大樹
乙：教師的辛勤培育，我們從無知走向成熟。
甲：往事如煙
乙：未來如畫。
甲：請聽小合唱《不再玩泥沙》。
乙：合唱者：八(1)班，黃巧、黃炳鳳等。
13.甲：鮮花常在荊棘中
乙：無限風(fēng)光在險峰
甲：甜酸苦辣皆嘗過
乙：富裕人生不虛空
甲：坎坷坦途若等閑
乙：問心無愧笑春風(fēng)
甲：瀟瀟灑灑走一回。
乙：堂堂正正做英雄
甲：下面請欣賞舞蹈《瀟灑走一回》。
乙：表演者：九(2)班，劉娟、劉清華等。
14.甲：相聲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)
乙：說、唱、逗、笑給人快樂。
甲：下面請聽相聲《競選村長》。
乙：表演者：七(2)班，謝金文、黃琳等。
15.甲：輕輕吹口氣
乙：石頭變雄雞“奇”
甲：虛虛揚(yáng)揚(yáng)手
乙：天鵝變成鴨梨“怪”
甲：千變?nèi)f化知多少
乙：盡在魔術(shù)世界里。
甲：請看魔術(shù)《火柴復(fù)原》。
乙：表演者：八(2)班，侯云劍
16.甲：下面請欣賞舞蹈《灰姑娘的眼淚》。
乙：表演者：九(3)班。
17.甲：后羿射日，是個美麗的傳說
乙：十個太陽留下了一個
甲：我們的同學(xué)人小志大，可下洋捉鱉
乙：可上九天攬目，還能種太陽。
甲：不信，請看舞蹈《種太陽》。
乙：表演者：黃文路、徐蕾等9人
18.甲：春天是美麗的，
乙：特別是在《梔子花開》的時候
甲：下面請欣賞舞蹈《梔子花開》。
乙：表演者：八(3)班
19.甲：興國人民有著光榮的革命傳統(tǒng)。
乙：蘇區(qū)時期創(chuàng)造了第一等的工作
甲：興國山歌更是聞名遐邇。
乙：一聲“哎呀嘞”包含著濃濃情意。
甲：下面請聽興國山歌《送郎當(dāng)紅軍》。
乙：表演者：九(1)班，鐘青福。
20.甲：俗話說，笑一笑，十年少
乙：相聲令人捧腹，讓人百聽不厭。
甲：下面請聽相聲《百吹圖》。
乙：表演者：七(3)班
21.甲：一聲“哈”，氣吞山河
乙：一出拳力敵萬均。
甲：剛勁孔武跆拳道。
乙：有志男兒當(dāng)自強(qiáng)。
甲：下面請欣賞跆拳道《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
乙：表演者：八(1)班，歐陽躍、黃信同學(xué)。
22.甲：教師是普照萬物的陽光
乙：教師是吹綠大地春風(fēng)
甲：教師是辛勤的園丁
乙：教師是燃燒的蠟燭
甲：大地當(dāng)紙，也書不完您的辛勞
乙：海水做墨，也寫不盡您的奉獻(xiàn)
甲：桃花潭水深千尺
乙：不及列中教師情
甲：下面請聽詩朗誦《教師，節(jié)日好》。
乙：朗誦者：九(2)班，劉娟、鐘志強(qiáng)。
23.甲：月有陰晴圓缺
乙：人有悲歡離合
甲：展開你的翅膀
乙：放飛你的夢想
甲：搏擊吧!一切困難都將在你的腳下低頭。
乙：奮斗吧!你定能飛到理想的彼岸。
甲：下面請聽獨(dú)唱《隱形的翅膀》。
乙：表演者：七(2)謝麗萍
24.甲：一只筷子容易斷，十雙筷子斷就難。
乙：團(tuán)結(jié)友愛相幫助，合作和諧樂融融。
甲：下一個節(jié)目舞蹈《大家一起來》。
乙：表演者：八(2)班謝圓圓、鐘小青等。
25.甲：沒有節(jié)目
乙：沒有節(jié)目
26.甲：火車不是推的。
乙：牛皮卻是吹的
甲：吹吹吹，看你，吹它個天花亂墜
乙：吹吹吹，看你，把火車吹飛。
甲：下面請聽相聲《吹吹吹》。
乙：表演者：七(1)班俞增強(qiáng)、朱興福。
27.甲：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
乙：每逢佳節(jié)倍思親
甲：遙知兄弟登高處
乙：遍插茱萸少一人。
甲：下面請欣賞小品《兄弟》。
乙：表演者八(3)班。
青春班會主持稿篇十八
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛夢想》。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我曾無數(shù)次的憧憬未來，長大后的我會做些什么呢？是成為一名老師？用粉筆書寫整齊雋秀的板書，用知識引導(dǎo)勤奮聰明的學(xué)生；還是成為一名播音員？用聲音傳遞溫暖動人的故事，用言語震撼人類真實的心靈。那時的我們每天都會冒出許多稀奇古怪的念頭，其中不滅的就叫做夢想！
如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難，但無數(shù)的前輩用實踐告訴我們，青春不能沒有夢想！是因為希望再續(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》；是因為希望圓夢奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄，共同奮斗了十三個春秋；是因為希望在nba上創(chuàng)造一番佳績，喬丹才能在投失幾千個球之后，仍然毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢！他們都有夢想，他們都在努力實現(xiàn)自己的夢想！
而我們呢？我們也有夢想。我們的夢想也許只是十幾歲的豪情壯志，也許只是青春期的迷茫與沖動，也許只是一份簡單的渴望，渴望掌聲，渴望成功，渴望萬眾矚目！高中的學(xué)子都有一個共同的夢想，那就是通過高考改變命運(yùn)！我們每天披星戴月，早起晚睡，用忙碌充實生活，用汗水澆灌青春。也需流出的'汗水澆不開夢想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢想；也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程！
朋友們，青春無價，流水年華，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚?，讓夢想揚(yáng)帆起航！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春班會主持稿篇十九
尊敬的各位老師，小朋友們：
大家好！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢想，擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!
青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
當(dāng)然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們的理想真正在行動中啟航!
青春，謝謝你!謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽一樣滾燙，火熱的青春的心!
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!
也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!
來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
青春班會主持稿篇二十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，
“青春”一個多么熟悉，可親的詞語啊!
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機(jī)的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著班級同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚(yáng)青春，真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春，放飛理想;激揚(yáng)青春，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“激揚(yáng)青春，不懼局未來?！?/p>
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