學(xué)校管理的工作匯報大全（24篇）

總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧。在撰寫總結(jié)時，我們要充分概括自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的范文，希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。

學(xué)校管理的工作匯報篇一

我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學(xué)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有學(xué)生16**人，其中初中部19個班**25人，小學(xué)部480人，學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童。學(xué)校堅持為民辦學(xué)的宗旨，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，求實、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實現(xiàn)從普通民辦學(xué)校到市級優(yōu)秀民辦學(xué)校的跨越發(fā)展。現(xiàn)將20xx年學(xué)校管理工作作簡要匯報。

教育理念:以人為本，誠信辦學(xué);開智明理，琢玉成器。

辦學(xué)思想:教好每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展，辦家長放心的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

這是全校教職工共同追求的目標，20xx年進一步內(nèi)化為實際行動。教師自覺地提升教育理念，用愛心、責(zé)任心、智慧教書育人，關(guān)愛學(xué)生，尤其關(guān)愛后進生，讓為民的學(xué)生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學(xué)習(xí)動力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學(xué)生都得到充分發(fā)展，健康成長。在學(xué)生成長成才的過程中，學(xué)校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。

學(xué)校時時處處有管理，管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化。

1、行政管理。學(xué)校注重規(guī)范科學(xué)管理，建立和完善。

規(guī)章制度。

并推進制度落實，好的規(guī)章制度能形成好的行為習(xí)慣，促使辦學(xué)規(guī)范。我校編印了《為民學(xué)校管理手冊》，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、年級組長明確。

崗位職責(zé)。

在后勤方面，不斷提高服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學(xué)校在落實科學(xué)管理、規(guī)范管理的同時，進一步追求精致管理，以精細化追求最優(yōu)化學(xué)校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心解決教師實際困難，搭建平臺讓他們發(fā)展，學(xué)校重大決策聽取教師意見，讓老師們工作順心，專業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學(xué)校發(fā)展的動力。

2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、教學(xué)能力強、有進取心的教師隊伍，他們以沉靜的心態(tài)、專注的精神，用愛心、責(zé)任心、智慧靜心教書，潛心育人。一是加強教學(xué)過程常規(guī)建設(shè)，制定《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)過程常規(guī)要求》，把《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查過程質(zhì)量。有過程才有結(jié)果，以好的過程追求好的結(jié)果。二是落實教研組常規(guī)教學(xué)研究，讓教師在教研中相互交流，開闊視野，豐富學(xué)識，提高能力。三是進行教學(xué)常規(guī)檢查，制定《教學(xué)檢查制度》，檢查分教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時反饋，有效地促進教師的教學(xué)。四是堅持考試評價。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認真組織，并對試卷質(zhì)量進行認真分析，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化，提出改進教學(xué)措施。對成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵。考試評價也調(diào)動了教師教學(xué)的積極性，增強爭先進位的教學(xué)氣氛。

我校還重視加強班主任隊伍建設(shè)，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強、有高度責(zé)任感的教師擔(dān)任班主任工作，并實行班級承包制，一包三年，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。真正做到一個好班主任，就是一個好班級。我校每學(xué)期都要召開班主任工作經(jīng)驗交流會，**月份剛剛召開過，效果很好。

3、學(xué)生管理。我校以學(xué)生為本，確定明確的育人目標，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學(xué)生做到“四會”、“四有”、“四自”。“四會”:會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、會合作;“四有”:有思想、有信念、有知識、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強。我校開展有針對性、有實效性的德育系列活動，開展豐富多彩的課余活動，讓學(xué)生在活動中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

4、教學(xué)管理。課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。針對學(xué)校年輕教師多的實際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學(xué)思想，面向全體、分類推進、因材施教、整體提高。二是強化質(zhì)量意識，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。四是研究課堂，研究課堂教學(xué)復(fù)雜的動態(tài)過程，研究學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究有些學(xué)生暫時落后的原因和如何通過后續(xù)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學(xué)的高質(zhì)量保障學(xué)校教育的高質(zhì)量。

認真?zhèn)湔n，上課，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂充滿活力。教學(xué)面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

5、教研管理。學(xué)校重視深化教研教改，采取理論學(xué)習(xí)、聽課評課、名師指導(dǎo)、教學(xué)大練兵等多種措施促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教師的高素質(zhì)保障教學(xué)的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應(yīng)期過渡到成熟期，一是通過理論學(xué)習(xí)、聽課評課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請進來”，請外校名師來校聽課指導(dǎo)，開設(shè)講座;走出去聽外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開展教學(xué)大練兵活動，人人參與教學(xué)評比、業(yè)務(wù)競賽，讓實干者、能干者脫穎而出，有效地促進教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語教學(xué)評比一等獎。

6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細化實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細管理，工作目標更明確，責(zé)任更具體。我校在安全工作十分注重精細管理，學(xué)生在校，我校實行24小時教師跟隨制。白天早讀至下晚自習(xí)有班主任負責(zé)，上課和自習(xí)有任課教師負責(zé)，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負責(zé)。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進行法制、交通安全、消防等專題講座，進行防災(zāi)演練。班主任定期與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期召開全校學(xué)生家長會，共同探討教育問題。這種全員全程管理，使學(xué)生遵規(guī)守紀，專心學(xué)習(xí)，愉快健身，快樂生活，校園文明和諧。

7、德育工作。學(xué)校注重德育工作的針對性、系列性、實效性。定期召開主題班會，辦《為民校報》，開展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開展專題教育活動，開展演講比賽，讀書征文活動等，充分發(fā)揮校園文化長廊潛移默化的教育作用，讓學(xué)生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動，收到很好的教育效果。

我校寄宿學(xué)生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學(xué)校成立校園廣播室，設(shè)立心理咨詢室，邀請合肥專家進行心理講座，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，讓他們有陽光的心態(tài)，有健全的人格。

沒有情感就沒有教育，學(xué)校堅持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學(xué)校，但對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每年都要給予費用減免，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學(xué)宗旨和為民精神，讓同學(xué)們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進取的動力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護城小學(xué)患重病的黃靜茹同學(xué)進行愛心捐款，家長送錦旗十分感謝。

8、藝體工作。學(xué)校無閑處，處處熏陶人。我校重視加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動學(xué)生主動參與校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面提升文化品味。

古代詩歌有著豐富的營養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生特點，在七、八年級開設(shè)。

唐詩。

欣賞課，讓源遠流長的古典文學(xué)滋潤學(xué)生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。

學(xué)校開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，每年舉辦的田徑運動會、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書畫展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學(xué)生處于一個充滿健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。

9、辦學(xué)成績。我校與時俱進，堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績，20xx年中考理化實驗成績居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績，最高分750分，達省示范高中分數(shù)線33%，實現(xiàn)生源低進高出新突破。我校20xx年被市教育局評為“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，20xx年又被評為合肥市誠信辦學(xué)單位、肥東縣先進基層黨組織。

我校雖然取得令人鼓舞的成績，但與兄弟學(xué)校相比，仍存在差距。我們決心自強不息，在辦人民滿意教育的道路上闊步前行，譜寫新的篇章。

為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進一步加強改進學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，具體情況匯報如下:。

(一)、健全機構(gòu)，訂好計劃。

1、學(xué)校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。

2、學(xué)校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設(shè)。

(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。

(2)關(guān)心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。

(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。

(二)、加強管理。

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強學(xué)生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。

2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準穿拖鞋。

3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

(1)各班要健全機構(gòu)，制訂班級規(guī)章制度。

(2)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每月對各班進行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。

(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

1、學(xué)校教育依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學(xué)校等途徑來實現(xiàn)。

(1)各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系。

(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學(xué)期舉行1~2次。

(3)各種教育活動:學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學(xué)雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。

3、認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

4、努力加強后進生的教育。

(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責(zé)。

(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，要及時扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。

(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構(gòu)的作用，促進其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實施德育量化制度。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。

(一)、課程管理。

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。

我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

2、制定學(xué)校。

我校每學(xué)期初多次召開工作會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃，擬訂各類計劃。

3、實施教學(xué)計劃。

為確?！秾W(xué)校教學(xué)工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，明確責(zé)任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。

(二).細化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。

2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

3、強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。

學(xué)校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學(xué)生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。

4、加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。

主要從六個方面進行:一是學(xué)校間周檢查教師。

教案。

聽課記錄作業(yè)批改教學(xué)案例與反思1次;督促教師教案聽課記錄作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)良中差。三是每學(xué)期抓好教案作業(yè)的展評，建立學(xué)生作業(yè)錯題難題登記本。

5、建立校本研修機制，開展教研活動。

認真讀一本教育教學(xué)理論專著。摘教育教學(xué)有助的文章。寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章，案例或教學(xué)反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學(xué)的方法、手段和教學(xué)思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。

1、建立健全學(xué)校安全組織機構(gòu)，有專人負責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項規(guī)章制度，設(shè)立責(zé)任事故追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況，建立消防疏散預(yù)案、防地震預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每月進行一次疏散演習(xí)。學(xué)校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學(xué)時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。

2、學(xué)校與教師、班級、學(xué)生簽定安全責(zé)任狀，把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。

3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學(xué)校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育，增強學(xué)生的防范意識和自護自救能力，提高學(xué)生的安全意識和法制意識。學(xué)校多年來無發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法刑事案件。

4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學(xué)期對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學(xué)生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

5、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學(xué)生進行體格健康檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預(yù)防工作。

加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學(xué)校有更大的發(fā)展。

學(xué)校管理的工作匯報篇二

五厙學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為進一步加強學(xué)校德育工作，保證各項工作的順利開展，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、個人分工的原則，經(jīng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究決定，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工如下：

組長。

陳偉平：全面負責(zé)學(xué)校德育工作。

副組長。

沈紅根：主管教職工的政治思想工作，分管關(guān)工委、工會等工作，指導(dǎo)五年級工作。

陳余良：主管教師教學(xué)工作，落實思品課及學(xué)科滲透工作，指導(dǎo)六年級工作。

萬桂生：主持德育領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，指導(dǎo)三、四年級工作。

組員。

吳敏君：負責(zé)校園安全工作。

顧永峰：協(xié)助落實思品課、學(xué)科滲透工作及社團的組織工作。

項軍：協(xié)助教導(dǎo)處工作，協(xié)助做好教職工的政治思想工作。

陸薛峰：主持少先隊工作，負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)安全及學(xué)生文明上網(wǎng)教育工作。

李小紅：主持團支部工作。

焦玉：負責(zé)學(xué)生藝術(shù)教育工作。

錢惠軍：負責(zé)學(xué)生兩操、體育工作及學(xué)生集會的組織、安全工作。

戚文忠：負責(zé)學(xué)生科技、勞技、樂農(nóng)教育工作。

孫金紅：負責(zé)一、二年級組工作。

周紅炳：負責(zé)三、四年級組工作。

李小紅：負責(zé)五年級組工作。

莊珍鳳：負責(zé)六年級組工作；

許強：負責(zé)七年級組工作；

鄭繼紅：負責(zé)八年級組工作；

陳占全：負責(zé)九年級組工作；

松江區(qū)五厙學(xué)校。

學(xué)校管理的工作匯報篇三

一年的時間在我們忙碌卻有序的工作中馬上就要過去了?；叵肫鹨荒陙淼墓ぷ?，可以說是物業(yè)企業(yè)在匯報去年工作的基礎(chǔ)，經(jīng)過一年的完善與努力，再上新臺階的過程。一年來，我企業(yè)在市局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全局各單位的大力支持下、通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及全體職工的共同努力而使企業(yè)各項工作都完成得比較圓滿。

回想一年來的工作，我企業(yè)在服務(wù)承諾、工程審計、房產(chǎn)能源管理等許多方面取得了顯著的成績。

今年我局在局所裝修改造方面下了很大功夫，這就要求物業(yè)企業(yè)不僅要做好日常維修工作，而且對裝修改造質(zhì)量也要嚴格把關(guān)，為了做好這一項工作，我企業(yè)安排專人對工程現(xiàn)場進行監(jiān)督，共完成局所裝修13處、柜臺加固34處、墻壁粉刷24處，對5個支局所進行了屋面防水改造，對印刷廠、綜合服務(wù)基地進行了防火墻改造，并對全部工程進行預(yù)算審計，工程造價達到了251萬元，審減額為68萬元，審減率達到了27%，切實為局把好了關(guān)、把住了關(guān)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

1、去年冬季我局部分局所因多種原因?qū)е鹿┡缓茫瑸閺氐捉鉀Q這一問題，今年夏季我企業(yè)就組織綜合股職工分頭對幾處局所的供暖管道進行室內(nèi)分戶改造，為節(jié)省資金，我企業(yè)安排綜合股的幾名骨干分頭負責(zé)，對10處局所進行了改造，均在供熱之前順利完成了任務(wù)，而且供熱效果都比改造前要好很多，還為紅旗所安裝了電取暖，徹底結(jié)束了冬季室內(nèi)冷冰冰的歷史。除此之外，我企業(yè)還組織力量對我局所屬的幾處鍋爐進行維修，總計精修鍋爐1_2噸的6臺，0.5噸以下的10臺，為局節(jié)約資金5萬余元，以上這些細致的工作，不僅基本解決了冬季不熱的問題，而且從根本上節(jié)約了能源支出，為局節(jié)約了大量資金。

2、為切實做好全年的服務(wù)承諾工作，做好全局物業(yè)管理工作，有力地保證經(jīng)營、運行、機關(guān)各部門生產(chǎn)工作有序、高效、順暢運轉(zhuǎn)，營造安全、良好、和諧的發(fā)展環(huán)境，我企業(yè)將服務(wù)承諾貫穿于全年的工作中，全面履行服務(wù)承諾內(nèi)容，依據(jù)嚴格的考核機制，對各股從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)時限、服務(wù)質(zhì)量等方面全部實行計分制，在各股之間進行評比，評出最優(yōu)和最差，有獎有罰，充分調(diào)動各股職工的工作積極性，使職工充分認識到這是全年工作中的重點，抱著必須做好這項工作的態(tài)度來對待。

一年的工作，我們始終本著誰主管誰負責(zé)的原則，將物業(yè)管理的服務(wù)工作層層分解，細化到股，量化到人，強化責(zé)任追究制，對各單位所反映的問題能按服務(wù)承諾的要求及時到位進行維修，一年來，從沒有因為我們的自身原因而耽誤過生產(chǎn)的，而且對于無法馬上維修的都能做到及時安排，一旦問題解除馬上排除故障。各股之間也能通力合作，在每半個月的巡訪中能互相通報，互相配合，不僅提高了工作效率，而且也加強了各股之間的溝通協(xié)調(diào)，使得物業(yè)企業(yè)這個原本散亂的集體日益團結(jié)。

實踐證明，通過我們的積極努力，全年的維修維護、清掃、能源房產(chǎn)管理等多項工作都在承諾制度的規(guī)范下完成得比較好。而且基本上能按照局里的要求，以經(jīng)營為主線，全面細致地做好各單位的后勤服務(wù)支撐，強化了職工的主動服務(wù)意識，受到全局各單位的一致好評。

1、房產(chǎn)管理方面除對各項收費項目進行了建帳管理，同時對我局出租房屋及承租房屋都建立了臺帳，所涉及內(nèi)容一目了然，并制定了有關(guān)房屋管理方面的規(guī)章制度，與各方負責(zé)人見面落實了這些管理規(guī)定，以便于日常管理及遇到問題能及時妥善處理。重點針對物業(yè)收費項目進行了規(guī)范，與各物業(yè)管理企業(yè)簽訂了物業(yè)管理合同，并對收費標準進行了重新洽談，使物業(yè)管理費的收費標準達到歷年最低。對由于其管理疏漏對我局造成的損失，進行了經(jīng)濟上的追究，從當年的物業(yè)費中扣除。今年全年共交納物業(yè)管理費2.2萬元，比上年節(jié)約了0.95萬元。

對市里所收的各項占地費、年檢費、土地租金等等，也是能省則省，通過與市里各收費單位的多次協(xié)商，針對以上各項收費項目我企業(yè)共為局里節(jié)余15.9萬元。

積極推進閑置房屋出租一事，我企業(yè)去年將多數(shù)閑置房屋出租，收到了很好的效果，今年初始，我企業(yè)又將剩余房屋進行分類，分別考察地段、租金等指標，對不同房屋酌情定價，爭取將剩余房屋也能出租出去，為局收回部分成本。除此之外，我企業(yè)還積極主動對已出租的房屋租金進行收繳，對于許多難收的戶也進行多次攻關(guān)，通過我們的努力，目前我企業(yè)已收回租金138.47萬元，收繳率達到70%。

2、能源管理也日趨完善。水、電能源管理在去年整治的基礎(chǔ)上，今年又有所規(guī)范。取消了部分不合理收費，以郵政企業(yè)是國家賦予的承擔(dān)普遍服務(wù)的公益性企業(yè)為依據(jù)，重新核定了部分收費項目的收費標準，僅此一項每年就能為局節(jié)省30多萬元。

我企業(yè)在去年對電費整治的基礎(chǔ)上，今年對供熱費進行了徹底清算，為了保證交費面積的準確，我企業(yè)專門派人到各單位測量面積，在此過程中，對站前樞紐大樓的面積提出了質(zhì)疑，經(jīng)多方求證并與熱力企業(yè)溝通，終于認定了我們的結(jié)果，最后通過多種手段，終于追回了多年多交的供熱費45萬余元，為局挽回了多年的損失。除此之外，今年供熱費雖然上調(diào)了價格，但我局所付出的卻與去年基本上持平，原因是今年我局將供熱費收繳工作交給了物業(yè)企業(yè)代收，甩掉了許多現(xiàn)已不應(yīng)在我局報銷的住戶。

1、冬煤反季進場，從根本上避免了迎季的價高質(zhì)低的普遍問題，并從用量上進行了仔細核算，嚴格壓縮了每年的進貨量，使得今年的冬煤物美價廉，保質(zhì)保量。在保管問題上，將煤傳成堆，用草、泥將煤堆蓋起來，使煤免受風(fēng)吹雨淋，并從根本上控制了冬煤丟失的現(xiàn)象。僅此一項，就為局節(jié)省資金十余萬元。

2、為節(jié)約購買桌椅的資金，避免浪費，我企業(yè)組織專人對全局各局所的辦公桌椅進行了維修，一年來，共維修辦公桌171張，其中大修85張，辦公椅115把，與購買的成本相比，維修所付出的工費及材料費真是相差太多，僅此一項，就為局節(jié)省資金4萬余元。

3、堅持原則，堅決抵制不合理收費。我企業(yè)根據(jù)郵政法規(guī)定，郵政局屬于提供普遍服務(wù)的公益性企業(yè)，在許多收費項目上都應(yīng)享受一定的優(yōu)惠，據(jù)此我企業(yè)與各收費單位多次協(xié)調(diào)，在許多方面都爭取到了一定的優(yōu)惠政策，為局節(jié)約資金30多萬元。

為使得采購商品在質(zhì)量上和價格上都有所保證，我企業(yè)專門成立采購小組，定期到市場去了解商品的價格及質(zhì)量情況，并及時征求全局各使用單位的意見，盡量滿足大家的需要，對不合格商品堅決不入庫，其中也發(fā)生過因進貨質(zhì)量問題，損失由采購員彌補的事情。經(jīng)這樣嚴格的審查，我們才能保證每批進貨都物美價廉。

為保證用最小量的庫存來周轉(zhuǎn)，我企業(yè)在計劃調(diào)撥上采取了月報計劃月查庫存的原則，使得我們不占用過多資金就能保證全局的生產(chǎn)之需。

保管工作能做帳物相符，貨物陳列整齊，每月能及時清點庫存，并保證平時付料的及時性，為全局各部門的生產(chǎn)之需提供了有效的保證。

1、維修工作針對我局點多、面廣的特點，除按照承諾要求每半月巡訪一次外，我們把需要維修的工作也按輕重緩急進行了登記記錄，在時間上、順序上進行了合理安排和調(diào)度，做了許多細致的工作。首先是對更換佳西局地溝內(nèi)嚴重腐蝕的熱化管線百余米，為了完成這項工作，維修股的同志們不怕苦、不怕累，在地溝里一干就是十幾個小時，用了一周的時間終于把地溝內(nèi)的管線更換一新，保證了今冬的供暖問題。二是通過與熱力企業(yè)積極溝通協(xié)調(diào)，自己組織人力對長安局、通江所、光復(fù)所、中山投遞班等進行了熱化分戶改造，工作質(zhì)量都達到了熱力企業(yè)所要求的標準。還對沿江局進行熱化管線的重新敷設(shè)，對散熱片進行了重新安裝，通過認真細致的探察研究，對鍋爐位置進行了調(diào)整，改造之后的供熱效果非常理想。三是提前做好冬防保暖工作，組織木工利用近一個月的時間對全局破損的玻璃進行了重新安裝，及時修補并安裝了門簾、門條等設(shè)施，受到了全局各單位的贊揚。

2、電氣維修方面也做了許多工作，除了按承諾要求保證日常維修任務(wù)之外，為14個局所進行了燈具集中改造，將格柵燈更換為鐵管燈，共用燈具460余套，每月可節(jié)電1.8萬度。利用晚間休息時間改造局所臺席34個，節(jié)約成本1.5萬元。另外，變電所在人員少的情況下，能按規(guī)定做好例行的值班工作，而且經(jīng)常加班加點對局所進行維修保養(yǎng)，保證全局各單位的正常用電，一年來，累計更換燈管225次，排隊各種故障102次，為局做出了突出貢獻。

我企業(yè)是屬于后勤服務(wù)部門，人員素質(zhì)參差不齊，勞務(wù)工多、國營工少，而且各工種的工資標準也比較低，但面對局里每次下達的指導(dǎo)性任務(wù)，我們從來都沒有放棄，也沒有等靠思想，而是每一次都積極鼓勵職工，為職工講清楚支持經(jīng)營工作的必要性，使得職工從思想上真正認識到我們是郵政局的主人，郵政局的興衰決定著我們每個人的命運，所以這一年來，我們積極完成了儲蓄指標，正在努力完成電信業(yè)務(wù)的推銷和拜年卡的銷售工作，難度可想而知，但我們的職工本著為局盡自己一份微薄之力的樸實想法，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，積極主動地投入到營銷戰(zhàn)役中去。

局里為從根本上解決職工中午就餐問題，經(jīng)多次研究，決定組建職工食堂，并分歸物業(yè)企業(yè)管理。實際上這是一項很難做好的工作，但企業(yè)從上到下都沒有因為這個而產(chǎn)生懈怠情緒，而是積極地出謀劃策，都是一心想把食堂搞好，局里為職工做好事，而我們要做好傳接棒，將局里的這種關(guān)懷傳遞給每一位職工，讓他們也深切地感受到這種切實的關(guān)懷。

一年的工作細說起來還有很多很多，我們?nèi)〉玫某煽冇心抗捕茫渲械牟蛔阋沧屛覀兏械讲话?，但我們有信心將這些不足之處在今后的工作中逐步加以修正，使得物業(yè)企業(yè)對全局的后勤服務(wù)支撐工作更順應(yīng)全局發(fā)展的需要，這是我們物業(yè)企業(yè)每一位職工的心愿，相信我們今后的工作會在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及全企業(yè)職工的共同努力下一定會做得更好!

學(xué)校管理的工作匯報篇四

本學(xué)期開學(xué)以來，我校為突出德育的首位意識，實現(xiàn)“先育人后成才”的要求，重點抓好弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、法制教育、心理健康教育、社會主義榮辱觀教育，努力營造良好的德育氛圍，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。

一、重視七年級新生的入學(xué)教育，打好基礎(chǔ)。

第一周組織各班新生收看《做文明禮貌的中學(xué)生》錄像片，用直觀形象的教育形式，規(guī)范學(xué)生的言談舉止，促其遵規(guī)守紀，講究文明禮貌，提高學(xué)生對中學(xué)階段有關(guān)要求的認識。收到很好效果。

組織學(xué)習(xí)“規(guī)范”考試活動。放暑假前，利用新生報到機會，每人印發(fā)一份《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《西葛中學(xué)禮儀常規(guī)》等材料，并給學(xué)生布置作業(yè)，讓他們在假期中學(xué)習(xí)、掌握。開學(xué)第二周班會，組織全體七年級學(xué)生對《守則》《規(guī)范》等知識進行考試，結(jié)果90%的學(xué)生達到80分以上，20多名低于80分的進行了補考，達到人人過關(guān)，使各種規(guī)范要求入心入腦，隨時警示學(xué)生遵守紀律，為今后管理工作提供了便利，為良好校風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。

二、重視開展主題教育。

九月份重點對學(xué)生進行紀律教育。利用新生入學(xué)教育、教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”等，組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《課堂常規(guī)》等規(guī)定，繼續(xù)觀看《做文明禮貌的中學(xué)生》錄像片，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。并開展了紀律教育周、“尊師愛生”征文、“遵規(guī)守紀，不斷進步”主題班會等活動。

十月份重點對學(xué)生進行愛國主義教育。結(jié)合59周年國慶節(jié)，開展“發(fā)揚光大奧運精神”系列教育活動，組織學(xué)生進一步挖掘奧運精神，感受偉大祖國的飛速發(fā)展，增強民族自豪感和集體榮譽感，更加熱愛祖國，刻苦學(xué)習(xí)。并開展了“奧運精神”征文、“說奧運，學(xué)英雄”演講比賽、“奧運精神與我們同行”主題班會等活動。10月24日下午，七、八年級進舉行了“說奧運，學(xué)英雄”演講比賽。選手們的演講情緒激昂，表情豐富，語氣富有感染力，發(fā)揮了較高的演講水平。表達了學(xué)習(xí)奧運英雄和奧運精神的決心，并表示要在奧運精神鼓舞下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏，掌握本領(lǐng)，為祖國爭光。在場師生進一步感受到奧運精神的震撼，感受到偉大祖國的日益強大，增強了民族自豪感。最后評選出優(yōu)勝班和“演講之星”。教育局以《讓奧運精神激勵我們前進》為題對此進行了報道。

十一月份重點對學(xué)生進行民主法制教育。聘請法律工作者、法制輔導(dǎo)員等做法制報告，以案說法，利用法律教材、圖片展覽、觀看錄像、演講比賽等活動，集中進行法制教育。使學(xué)生警鐘長鳴，防患于未然。并開展了法制講座、“學(xué)法、守法、用法，走好人生之路”征文、“珍惜青春年華，遠離違法犯罪”主題班會等活動。

每周進行班務(wù)管理百分賽評比，頒發(fā)文明班流動紅旗；每月最后一周，進行總結(jié)評價，各班評選出星級學(xué)生，年級評選出星級班，在光榮榜上公布。對學(xué)生有極大的激勵作用，促進了各項活動的開展。

三、重視安全工作和法制教育。

利用班會課，班主任分別講解安全知識和法律知識。兩項內(nèi)容隔周穿插講，教材以《中學(xué)生公共安全教育讀本》和法制教材為主，結(jié)合學(xué)生實際、班級實際，更有針對性，教育效果更加明顯。

隨著季節(jié)變化，夜長晝短，天氣漸涼，為避免交通事故的發(fā)生，要求騎自行車的學(xué)生準備車燈，并在每天中午和下午放學(xué)時，利用廣播進行安全提示。

從本周開始，國旗下講話內(nèi)容一律改為“應(yīng)急避險”知識的宣講，以提高學(xué)生自護自救意識和逃生避險能力。正在準備組織應(yīng)急逃生演練。

四、重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

樓道櫥窗原來布置的是31塊《弟子規(guī)》系列圖片。一是內(nèi)容相對久遠，時代氣息不濃；二是展牌破損較嚴重，對環(huán)境有一定影響。十月底進行了更換，改為心理健康知識、法律知識、科技知識和歷史上刻苦求學(xué)、尊老愛幼的典故等宣傳圖片，受到學(xué)生歡迎，強化了育人氛圍。同時為每班準備了一塊空白展牌，供各班展示。

五、重視教師“三德”教育。

在教師管理方面，進一步強化師德建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《豐南區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等規(guī)定，以學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、崇尚師德為主線，將師德教育活動貫穿始終。從教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、法律素質(zhì)三個方面加強教師隊伍建設(shè)，唱響“愛國愛生、愛崗敬業(yè)、為人師表”的主旋律。教師要在日常工作中用賞識挖掘?qū)W生的潛能，用寬容維護學(xué)生的尊嚴，用激勵點燃向上的動力，用關(guān)愛播種幸福的種子。努力樹立良好的社會形象和教師個人形象。

按教育局統(tǒng)一安排部署，10月10日至31日，我校組織干部教師扎實開展了“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動的自查自糾階段活動。教師對照師德規(guī)范和“三倡三棄”要求，認真反思自身存在的問題，寫出了符合自己“三德”狀況實際的自查材料，上交學(xué)校存檔。其次組織學(xué)生評議、教師互評、家長調(diào)查問卷等，廣泛征求學(xué)生、教師、家長及社會對每位教職工在“三德”方面的意見和建議。分“優(yōu)、良、中、差”四個選項劃出等級。通過匯總分析，對反映出來的普遍問題校領(lǐng)導(dǎo)及時在教師會上予以通報，引起教師的高度重視，并在日常教學(xué)管理中多加注意；對反映出的個別人存在的問題反饋給有關(guān)教師，督促其認真整改。

目前按照教育局要求，正在開展學(xué)習(xí)教育階段活動。

問題之一就是現(xiàn)在教師普遍反映學(xué)生不好管，尤其是家庭條件較好的學(xué)生；之二是新的讀書無用論見抬頭，好多學(xué)生有厭學(xué)情緒，家長也不督促，成績好壞沒關(guān)系；之三是缺少懂心理健康知識的教師。

學(xué)校管理的工作匯報篇五

今天在這里召開xx年秋季全縣開學(xué)工作會，回顧總結(jié)上一學(xué)年的工作，安排部署今年下半年及今后一段時間的重點工作。希望同志們認真落實好今天的會議精神和縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、凝心聚力、真抓實干，努力推進全縣教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

過去的一年，我們想方設(shè)法，讓教育質(zhì)量“亮”起來。一是“亮”起立德樹人質(zhì)量。我們堅定貫徹黨的教育方針和十八大精神，將文明禮儀主題教育作為立德樹人的有效抓手和實踐載體，深入開展社會主義核心價值觀主題教育踐行，縱深推進中小學(xué)文明禮儀教育活動，通過強化教育、細化考核、優(yōu)化實踐、督導(dǎo)評比和表彰先進等方式，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生提升了文明禮儀程度。xx年上半年，我縣選送學(xué)生參加“小小百家講壇”活動獲全省第二名，在省、市“少年向上·真善美伴我行”主題教育演講比賽中榮獲一等獎，代表xx省參加全國比賽榮獲三等獎;同時，我縣推進文明禮儀教育的做法《立德樹人·奏響學(xué)校教育的時代最強音》在《贛南教育教學(xué)研究》xx年第3期進行了報道。二是“亮”起中高考質(zhì)量。著力實施質(zhì)量提升行動計劃，有步驟、有針對性地對全縣60余所中小學(xué)開展了教學(xué)視導(dǎo)活動，進一步調(diào)優(yōu)了教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新評價方案，在系統(tǒng)內(nèi)部形成了創(chuàng)優(yōu)管理效能、狠抓教學(xué)質(zhì)量的工作氛圍，質(zhì)量中心地位更加突出。今年，我縣中考尖優(yōu)段人數(shù)繼續(xù)列全市第一位;高考二本以上上線人數(shù)達到2808人(其中文化生2191人)，首次突破xx大關(guān)，再次刷新了我縣恢復(fù)高考以來的最高紀錄，取得全市高考“四連冠”，錄取北大清華3人，居全市第一，創(chuàng)歷史最好水平;縣職業(yè)中?！叭Ｉ北究粕暇€人數(shù)占全省“三校生”本科招生計劃的x.7%。我們成功實現(xiàn)了縣委、縣政府提出的高考“?？偭俊⒊隽咙c”戰(zhàn)略目標。三是“亮”起素質(zhì)教育質(zhì)量。一年來組織中小學(xué)生參加各級各類素質(zhì)能力競賽，獲得一等獎63人次、二等獎177人次;高中特長生培養(yǎng)實現(xiàn)歷史突破，4人被國家體育類唯一重點大學(xué)——xx體育大學(xué)錄取。

過去的一年，我們?nèi)ν度耄寣W(xué)校面貌“靚”起來。大力推進教育項目建設(shè),重點實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)、義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)掃尾、標準化學(xué)校建設(shè)等項目，完成了城關(guān)小學(xué)綜合大樓、于都中學(xué)新教學(xué)大樓建設(shè)，完成了于都中學(xué)、于都二中、長征源小學(xué)、實驗小學(xué)、第六小學(xué)高標準塑膠運動場建設(shè)，完成了13所農(nóng)村中小學(xué)的穿衣戴帽工作，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善。從數(shù)據(jù)上看，一學(xué)年共爭取教育項目98個，共落實上級校舍建設(shè)方面專項資金16批次x萬元，完成新、擴建校舍面積x平方米;從進度上看，我們從年初的全市排名靠后，到現(xiàn)在大部分項目進展實現(xiàn)序時進度，背后付出了艱辛努力。同時，我們積極推進教育信息化，大力實施“校校通、班班通、人人通”信息化工程，積極改善信息化支撐下的教學(xué)環(huán)境，全年共投入資金x萬元用于裝備改善，極大提升了三級學(xué)校的信息化教學(xué)水平。

過去的一年，我們多方爭取，讓師訓(xùn)途徑“寬”起來。把專家、理念、視野“引進來”，將教師、問題、態(tài)度“送出去”，這是過去一年我們在師資培訓(xùn)上采取的基本措施。一年來共邀請教育部專家、知名學(xué)者、全國著名素質(zhì)教育示范校教師20余批次，前來我縣進行專題講座、開匯報會、上示范課，受益師生達8萬余人。同時，我們積極改革教師培訓(xùn)模式，在夯實自身培訓(xùn)陣地的同時，和發(fā)達地區(qū)的教育名校建立聯(lián)系，結(jié)成長期合作伙伴，主動搭車、借力借勢，開展“影子式”培訓(xùn)。我們與xx小學(xué)萬年花城分校、江蘇丹陽市華南實驗學(xué)校、杭州文海教育集團成功對接，并派出首批小學(xué)、初中骨干教師3批次31人“點對點”跟班學(xué)習(xí)，這對提升我縣教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)、開闊教師視野、更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高我縣的辦學(xué)實力，必將產(chǎn)生重大的催化、孵化效應(yīng)。

學(xué)校管理的工作匯報篇六

我校創(chuàng)辦于20**年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學(xué)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有學(xué)生16**人，其中初中部19個班**25人，小學(xué)部480人，學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童。學(xué)校堅持為民辦學(xué)的宗旨，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，求實、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實現(xiàn)從普通民辦學(xué)校到市級優(yōu)秀民辦學(xué)校的跨越發(fā)展。現(xiàn)將20**年學(xué)校管理工作作簡要匯報。

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想。

教育理念:以人為本，誠信辦學(xué);開智明理，琢玉成器。

辦學(xué)思想:教好每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展，辦家長放心的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

這是全校教職工共同追求的目標，20**年進一步內(nèi)化為實際行動。教師自覺地提升教育理念，用愛心、責(zé)任心、智慧教書育人，關(guān)愛學(xué)生，尤其關(guān)愛后進生，讓為民的學(xué)生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學(xué)習(xí)動力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學(xué)生都得到充分發(fā)展，健康成長。在學(xué)生成長成才的過程中，學(xué)校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。

學(xué)校時時處處有管理，管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化。

1、行政管理。學(xué)校注重規(guī)范科學(xué)管理，建立和完善規(guī)章制度并推進制度落實，好的規(guī)章制度能形成好的行為習(xí)慣，促使辦學(xué)規(guī)范。我校編印了《為民學(xué)校管理手冊》，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、年級組長明確崗位職責(zé)。在后勤方面，不斷提高服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平。平凡的事做到極致就是不平凡，20**年學(xué)校在落實科學(xué)管理、規(guī)范管理的同時，進一步追求精致管理，以精細化追求最優(yōu)化。學(xué)校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心。解決教師實際困難，搭建平臺讓他們發(fā)展，學(xué)校重大決策聽取教師意見，讓老師們工作順心，專業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示。凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學(xué)校發(fā)展的動力。

2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、教學(xué)能力強、有進取心的教師隊伍，他們以沉靜的心態(tài)、專注的精神，用愛心、責(zé)任心、智慧靜心教書，潛心育人。一是加強教學(xué)過程常規(guī)建設(shè)，制定《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)過程常規(guī)要求》，把《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查過程質(zhì)量。有過程才有結(jié)果，以好的過程追求好的結(jié)果。二是落實教研組常規(guī)教學(xué)研究，讓教師在教研中相互交流，開闊視野，豐富學(xué)識，提高能力。三是進行教學(xué)常規(guī)檢查，制定《教學(xué)檢查制度》，檢查分教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時反饋，有效地促進教師的教學(xué)。四是堅持考試評價。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認真組織，并對試卷質(zhì)量進行認真分析，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化，提出改進教學(xué)措施。對成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵?？荚囋u價也調(diào)動了教師教學(xué)的積極性，增強爭先進位的教學(xué)氣氛。

我校還重視加強班主任隊伍建設(shè)，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強、有高度責(zé)任感的教師擔(dān)任班主任工作，并實行班級承包制，一包三年，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。真正做到一個好班主任，就是一個好班級。我校每學(xué)期都要召開班主任工作經(jīng)驗交流會，**月份剛剛召開過，效果很好。

3、學(xué)生管理。我校以學(xué)生為本，確定明確的育人目標，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學(xué)生做到“四會”、“四有”、“四自”?！八臅?會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、會合作;“四有”:有思想、有信念、有知識、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強。我校開展有針對性、有實效性的德育系列活動，開展豐富多彩的課余活動，讓學(xué)生在活動中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

4、教學(xué)管理。課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。針對學(xué)校年輕教師多的實際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學(xué)思想，面向全體、分類推進、因材施教、整體提高。二是強化質(zhì)量意識，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。四是研究課堂，研究課堂教學(xué)復(fù)雜的動態(tài)過程，研究學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究有些學(xué)生暫時落后的原因和如何通過后續(xù)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學(xué)的高質(zhì)量保障學(xué)校教育的高質(zhì)量。

認真?zhèn)湔n，上課，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂充滿活力。教學(xué)面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

5、教研管理。學(xué)校重視深化教研教改，采取理論學(xué)習(xí)、聽課評課、名師指導(dǎo)、教學(xué)大練兵等多種措施促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教師的高素質(zhì)保障教學(xué)的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應(yīng)期過渡到成熟期，一是通過理論學(xué)習(xí)、聽課評課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請進來”，請外校名師來校聽課指導(dǎo)，開設(shè)講座;走出去聽外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開展教學(xué)大練兵活動，人人參與教學(xué)評比、業(yè)務(wù)競賽，讓實干者、能干者脫穎而出，有效地促進教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。20**年我校程紅霞老師榮獲縣英語教學(xué)評比一等獎。

6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細化實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細管理，工作目標更明確，責(zé)任更具體。我校在安全工作十分注重精細管理，學(xué)生在校，我校實行24小時教師跟隨制。白天早讀至下晚自習(xí)有班主任負責(zé)，上課和自習(xí)有任課教師負責(zé)，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負責(zé)。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進行法制、交通安全、消防等專題講座，進行防災(zāi)演練。班主任定期與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期召開全校學(xué)生家長會，共同探討教育問題。這種全員全程管理，使學(xué)生遵規(guī)守紀，專心學(xué)習(xí)，愉快健身，快樂生活，校園文明和諧。

7、德育工作。學(xué)校注重德育工作的針對性、系列性、實效性。定期召開主題班會，辦《為民校報》，開展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開展專題教育活動，開展演講比賽，讀書征文活動等，充分發(fā)揮校園文化長廊潛移默化的教育作用，讓學(xué)生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動，收到很好的教育效果。

我校寄宿學(xué)生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學(xué)校成立校園廣播室，設(shè)立心理咨詢室，邀請合肥專家進行心理講座，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，讓他們有陽光的心態(tài)，有健全的人格。

沒有情感就沒有教育，學(xué)校堅持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學(xué)校，但對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每年都要給予費用減免，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學(xué)宗旨和為民精神，讓同學(xué)們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進取的動力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護城小學(xué)患重病的黃靜茹同學(xué)進行愛心捐款，家長送錦旗十分感謝。

8、藝體工作。學(xué)校無閑處，處處熏陶人。我校重視加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動學(xué)生主動參與校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面提升文化品味。

古代詩歌有著豐富的營養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生特點，在七、八年級開設(shè)唐詩欣賞課，讓源遠流長的古典文學(xué)滋潤學(xué)生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。

學(xué)校開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，每年舉辦的田徑運動會、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書畫展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學(xué)生處于一個充滿健康和諧的文化氛圍中。20**年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。

9、辦學(xué)成績。我校與時俱進，堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績。20**年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績，中考理化實驗成績居全縣第一。20**中考又創(chuàng)佳績，最高分750分，達省示范高中分數(shù)線33%，實現(xiàn)生源低進高出新突破。我校20被市教育局評為“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)?！保?0**年又被評為合肥市誠信辦學(xué)單位、肥東縣先進基層黨組織。

我校雖然取得令人鼓舞的'成績，但與兄弟學(xué)校相比，仍存在差距。我們決心自強不息，在辦人民滿意教育的道路上闊步前行，譜寫新的篇章。

學(xué)校管理的工作匯報篇七

為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進一步加強改進學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，具體情況匯報如下:。

一、德育工作。

(一)、健全機構(gòu)，訂好計劃。

1、學(xué)校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。

2、學(xué)校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設(shè)。

(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。

(2)關(guān)心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。

(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。

(二)、加強管理。

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強學(xué)生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。

2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準穿拖鞋。

3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

(1)各班要健全機構(gòu)，制訂班級規(guī)章制度。

(2)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每月對各班進行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。

(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

1、學(xué)校教育依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學(xué)校等途徑來實現(xiàn)。

(1)各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系。

(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學(xué)期舉行1~2次。

(3)各種教育活動:學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學(xué)雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。

3、認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

4、努力加強后進生的教育。

(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責(zé)。

(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，要及時扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。

(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構(gòu)的作用，促進其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實施德育量化制度。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。

二、教學(xué)常規(guī)。

(一)、課程管理。

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。

我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

我校每學(xué)期初多次召開工作會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃，擬訂各類計劃。

3、實施教學(xué)計劃。

為確保《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，明確責(zé)任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。

(二).細化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。

2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

3、強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。

學(xué)校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學(xué)生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。

4、加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。

主要從六個方面進行:一是學(xué)校間周檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思1次;督促教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差。三是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)的展評，建立學(xué)生作業(yè)錯題難題登記本。

5、建立校本研修機制，開展教研活動。

認真讀一本教育教學(xué)理論專著。摘教育教學(xué)有助的文章。寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章，案例或教學(xué)反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學(xué)的方法、手段和教學(xué)思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。

三、安全衛(wèi)生工作。

1、建立健全學(xué)校安全組織機構(gòu)，有專人負責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項規(guī)章制度，設(shè)立責(zé)任事故追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況，建立消防疏散預(yù)案、防地震預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每月進行一次疏散演習(xí)。學(xué)校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學(xué)時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。

2、學(xué)校與教師、班級、學(xué)生簽定安全責(zé)任狀，把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。

3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學(xué)校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育，增強學(xué)生的防范意識和自護自救能力，提高學(xué)生的安全意識和法制意識。學(xué)校多年來無發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法刑事案件。

4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學(xué)期對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學(xué)生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

5、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學(xué)生進行體格健康檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預(yù)防工作。

四、今后努力的方向。

加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學(xué)校有更大的發(fā)展。

學(xué)校管理的工作匯報篇八

近年來，隨著城市化的快速推進和二、三產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，我區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐也隨之加快，特別是xx后、xx后人員外出務(wù)工或經(jīng)商的達xx%以上，農(nóng)村中留守兒童的數(shù)量逐年上升，現(xiàn)已成為一個特殊的社會群體，其生活狀況問題也成為社會關(guān)注的熱點。為進一步了解我區(qū)農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理、健康等方面狀況，查找問題，提出建議，指導(dǎo)工作，課題組在全區(qū)范圍內(nèi)開展了農(nóng)村留守兒童生存狀況專題調(diào)研。

我區(qū)農(nóng)村留守兒童絕大多數(shù)分布在xx個鎮(zhèn)，極少數(shù)分布在雙龍湖、雙鳳橋、悅來、回興、兩路、王家x個街道。據(jù)統(tǒng)計，截至今年x月底，全區(qū)共有xx歲以下農(nóng)村留守兒童xxxx人。從年齡上看，x—x歲農(nóng)村留守兒童xxx人，x—x歲農(nóng)村留守兒童xxxx人，x—xx歲農(nóng)村留守兒童xxxx人，xx—xx歲農(nóng)村留守兒童xxxx人；從入學(xué)情況看，x—x歲的農(nóng)村留守兒童xxx人已入幼兒園（學(xué)前班），x—xx歲的農(nóng)村留守兒童只有x人輟學(xué)。

（一）農(nóng)村留守兒童監(jiān)護力度比較薄弱。

從調(diào)查統(tǒng)計情況看，我區(qū)留守兒童的臨時監(jiān)護類型主要是隔代監(jiān)護型和親朋監(jiān)護型兩種。由祖父母、外祖父母監(jiān)護的約占xx%左右，由叔伯姑舅等監(jiān)護的約占xx%左右，由其他親友監(jiān)護的約占x%左右。監(jiān)護人的年齡為xx歲以上的約占xx%，xx—xx歲之間的約占xx%；高中文化程度不到x%。

（二）農(nóng)村留守兒童內(nèi)心世界比較封閉。

調(diào)查反映，留守兒童中性格內(nèi)向的比例要明顯高于非留守兒童，相對于和父母生活在一起的孩子，留守兒童們往往更內(nèi)向、孤僻、憂郁，親情觀念比較淡薄，以自我為中心，難得關(guān)心他人、朋友或親戚。多數(shù)農(nóng)村留守兒童不愿意讓他人了解自己的內(nèi)心世界，不愿意將自己的想法告訴他人，害怕遭到別人輕視和歧視。只有十分之一的農(nóng)村留守兒童會把心里話對父母以外的監(jiān)護人說，另外有十分之一的留守兒童會把心事藏在心里，誰也不告訴。師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系好中差比例約各占xx%、xx%、xx%。

（三）農(nóng)村留守兒童情感缺失比較嚴重。

一是父母家庭教育缺失，父母常年外出務(wù)工或經(jīng)商，缺乏“父親教育”或“母親教育”。二是親情觀念缺失，留守兒童長期與父母分離，沒有時間感受父母的關(guān)愛和與父母進行溝通交流，與父母之間的親情觀念淡漠。調(diào)查顯示，xx%的留守兒童都渴望父母回到自己的身邊，與父母長期生活在一起，使自己像其他同齡人一樣享有父母的關(guān)愛。在問到“什么時候最想念父母”時，大都選擇了“生病或過生日的時候”；在問到“最想對父母說的一句話”時，所有的孩子都選擇了“想和你們生活在一起”或“?；丶铱纯础被颉翱禳c回家”。

（四）農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)成績普遍不好。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)農(nóng)村留守兒童在校期間學(xué)習(xí)精力不易集中，學(xué)習(xí)自覺性不強、行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績普遍偏差。學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績較好的約占xx%，中、差約各xx%。主要課余生活：多數(shù)為在家看電視和玩耍，甚至有xx%左右的迷上打電子游戲。

（五）農(nóng)村留守兒童行為能力相對較差。

多數(shù)農(nóng)村留守兒童的生活能力及行為能力比較差。據(jù)學(xué)校老師反映，留守兒童衛(wèi)生習(xí)慣不好，衣服經(jīng)常很臟，不愛洗澡洗頭。只有半數(shù)留守兒童能自己做飯洗衣服，xx%左右只能做簡單家務(wù)，xx%左右的不吃早餐，xx%以上能堅持洗臉刷牙，xx%左右能早睡早起。

（六）農(nóng)村留守兒童安全問題尤其堪憂。

留守兒童相比其他兒童，更容易受到同學(xué)、鄰居的欺負。xx%以上的留守兒童被同學(xué)或兄弟姐妹或鄰居或社會青年欺負過。同時，留守兒童正處于心理發(fā)展和生長發(fā)育階段，人生觀價值觀尚未形成，自我調(diào)節(jié)能力和自控能力比較差，容易沾染社會不良風(fēng)氣，出現(xiàn)打架、說謊、罵人等不良行為。節(jié)假日更是成為監(jiān)管盲區(qū)，安全存在隱患。

（一）家長多為生活所迫不得已犧牲子女家庭教育。

外出務(wù)工或經(jīng)商人員多為生活所迫，絕大多數(shù)的唯一目的依然是謀求經(jīng)濟收入和改變現(xiàn)行生活狀況，從而不得不以犧牲子女家庭教育為代價。絕大多數(shù)外出務(wù)工或經(jīng)商人員把子女放在老人身邊，實屬在生活壓力面前不得已而為之。在調(diào)查座談中，很多外出務(wù)工或經(jīng)商的家長說，他們也很想將孩子帶在身邊由自己來照顧，但由于自身素質(zhì)不強，經(jīng)濟收入不高（年收入x。x萬元左右的占xx%以上），絕大多數(shù)是租房住，有的甚至是幾家人合租，臨時居住的環(huán)境較差，如果將孩子帶在身邊，由于自己務(wù)工或經(jīng)商，也無法照顧孩子，上城鎮(zhèn)的幼兒園或?qū)W校，費用相對農(nóng)村也比較高，自己的收入無力承受，因此，無力將子女帶在身邊，只好將孩子長期留在老人身邊，而無暇顧及孩子的生活。這就嚴重地影響了農(nóng)村留守兒童的身心健康和成長。

（二）臨時監(jiān)護人教育管理力度不夠。

作為隔代監(jiān)護的爺爺奶奶、外公外婆都比較溺愛孩子，在監(jiān)護和施教時，通常是但求物質(zhì)、生活上全方位的滿足，而少精神和道德上的管束與引導(dǎo)。另外，祖輩與孫輩年齡相差一般都在xx歲左右，且祖輩大都受教育程度不高，相當部分祖輩在文化知識層次上屬于文盲。因此，無論是從體力還是智力上都勉為其難地承擔(dān)起對孫輩的監(jiān)護和養(yǎng)育的重任，特別是當有幾個孫輩一并交由他們監(jiān)護時，就更顯力不從心。另外，作為親朋監(jiān)護型的叔嬸、姑舅或要好的朋友，他們通常是把孩子的安全放在第一位，其次是學(xué)業(yè)成績和物質(zhì)上的滿足，以便更好向孩子的父母交待，而對于孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對于孩子心理和精神上的需要卻很少關(guān)注。因為，親戚朋友擔(dān)心的是，如果管得多管得嚴，萬一孩子半路跑了或出了什么意外，就不好向家長交待；如果不跑不出事，但孩子在父母回家把自己所受“待遇”告訴父母，也影響親戚朋友之間的良好關(guān)系。所以，只要孩子平安無事，在物質(zhì)上不虧待孩子，基本上就行了，如果學(xué)業(yè)成績也不差，那更是錦上添花。

（三）缺少父母關(guān)愛。

農(nóng)村留守兒童的父母常年在外奔波，從事的多是體力活或小生意，收入微薄，生活艱苦，勞動強度高，空閑時間少，因而回家頻率極低，多數(shù)是半年或一年才回家一次，基本上是一星期或一個月，甚至一個季度才與孩子通過電話聯(lián)系，聯(lián)系的內(nèi)容也僅限于生活方面或囑咐好好學(xué)習(xí)，很少關(guān)心孩子的思想及心理健康。甚至有的父母常年在外不回來，對于孩子的成長缺乏足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，孩子對父母很陌生，成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。父母無法了解子女的心理變化，對孩子往往精神損失經(jīng)濟補償，子女缺少父母的關(guān)心，有的對家長有抱怨情緒。從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示的情況來看，在外打工父母與子女的親子關(guān)系維系松散，且xx%的孩子與父母的關(guān)系不融洽，表現(xiàn)出對父母有感情但很不滿意。而留守兒童大多在x—xx周歲，正處于情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時期，長期與父母分離，極易使他們的性格變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。

（四）城市現(xiàn)行的管理制度和居住條件限制了打工人員將子女帶在身邊。

受我國城市管理、物質(zhì)生活條件等制約，打工人員即便有接子女共同生活的愿望，也無力解決子女所面臨諸多實際問題。一是戶籍制度及相伴而生的小孩入學(xué)須在當?shù)?，不然就要繳較高的擇校費。二是社會接納問題。在我們開展的進城務(wù)工農(nóng)民工調(diào)研座談會上，社區(qū)代表和家長代表反映：指定農(nóng)民工子女讀書的學(xué)校，雖然比農(nóng)村好，但指定學(xué)校與生活地點較遠，在城市里算是條件較差的學(xué)校。雖然政府出臺了相關(guān)政策，農(nóng)民工子女到指定學(xué)校讀書辦齊必要的證件后，可以與當?shù)貙W(xué)生執(zhí)行同等收費政策，但仍有一些不符合要求（本次調(diào)查對象有的在指定學(xué)校就學(xué)仍然交了借讀費，因辦齊各種證件太難，或本人嫌麻煩不去辦），特別是家長代表反映：其中的條件之一“簽定勞動合同”他們就無法辦到，因為他們絕大多數(shù)沒有固定的工作單位，所以就只得交借讀費讓孩子就近上學(xué)。說明在社會接納上，外來打工人員處于被排斥狀態(tài)。

（五）學(xué)校對農(nóng)村留守兒童教育管理機制不健全。

現(xiàn)在有的鎮(zhèn)不是每個村都有小學(xué)校，原因是兒童逐年少了，辦不起班，也沒有哪位教師愿意到村校去教學(xué)，村上的學(xué)校都向鎮(zhèn)中心校和完小集中了，因此造成偏遠村上一部分兒童上學(xué)路程較遠，交通不便，并且很多兒童來上學(xué)坐的是兩輪、三輪摩托車，安全隱患特別突出。同時，受學(xué)校教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校很少開設(shè)專門的兒童心理輔導(dǎo)課程，也很少有組織、有計劃地對學(xué)生進行心理教育、生存教育、安全教育。并且教師負責(zé)的學(xué)生多，教學(xué)任務(wù)重，與家長及監(jiān)護人的溝通不夠，很難為留守兒童提供個性化、針對性的教育，在心理上、學(xué)習(xí)上、生活上難以給留守兒童更多的關(guān)心和愛護。

針對上述分析，農(nóng)村留守兒童最需立即解決的問題是上學(xué)出行難、監(jiān)護薄弱、安全無保障、缺少心理疏導(dǎo)等。那么，我們認為：在農(nóng)村建設(shè)寄宿制中小學(xué)、全托幼兒園和在城市增加農(nóng)民工子女就讀學(xué)校，重點解決x—xx歲年齡段的農(nóng)村留守兒童問題，即寄宿制學(xué)校讀書和增加農(nóng)民工子女進城入學(xué)減少留守兒童，是破解這道難題最重要的兩條途徑（x—x歲農(nóng)村留守兒童的需求主要是吃飽、穿溫、安全問題）。這樣，一是通過把留守兒童集中到寄宿制學(xué)校和全托幼兒園中，讓他們共同在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，實行學(xué)校統(tǒng)一管理和心理輔導(dǎo)，解決留守兒童家庭監(jiān)護力度比較薄弱、內(nèi)心世界比較封閉、吃住等生活無規(guī)律、課余學(xué)習(xí)無人輔導(dǎo)、上學(xué)放學(xué)安全隱患等方面的問題。二是通過增加城市學(xué)校容量，使更多的農(nóng)民工子女能夠進城入學(xué)，減少農(nóng)村留守兒童數(shù)量。為此，提出以下解決x—xx歲農(nóng)村留守兒童問題的具體建議。

（一）加快城區(qū)農(nóng)民工子女就讀學(xué)校建設(shè)，盡量減少農(nóng)村留守兒童數(shù)量。

1、加大貫徹落實農(nóng)民工子女到流入地就近入學(xué)政策的力度。根據(jù)xxxx年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家教育部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育的意見》精神，教育主管部門要認真貫徹落實流入地為主和公辦學(xué)校為主解決農(nóng)民工子女上學(xué)的“兩為主”方針，學(xué)校要盡力就近接收農(nóng)民工子女，并取消一切不合理收費，平等對待每個學(xué)生。因此，建議進一步加大城市的農(nóng)民工子女學(xué)校建設(shè)力度。在目前全區(qū)只有xx所農(nóng)民工子女指定就讀學(xué)校基礎(chǔ)上，建議再新增x所，逐年增加農(nóng)民工子女就讀學(xué)校數(shù)量。今年，可在啟動建設(shè)城市標準化學(xué)校的龍塔實驗小學(xué)（正在建）、空港新城小學(xué)（規(guī)劃中）、冉家壩小學(xué)（規(guī)劃中）、雙湖小學(xué)以及條件較好的漢渝路小學(xué)、五星小學(xué)納入農(nóng)民工子女就讀學(xué)校。到xxxx年，每個街道應(yīng)通過現(xiàn)有學(xué)校擴容等措施，增加x—x所農(nóng)民工子女指定就讀學(xué)校，為流動兒童接收教育創(chuàng)造條件。

2、進一步簡化農(nóng)民工子女進城入學(xué)的手續(xù)。目前，區(qū)教委對進城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)手續(xù)在原有的基礎(chǔ)上進行了簡化，但任然還需要用工勞動合同、租房合同、流動人口居住證、申請等手續(xù)。為此建議進一步簡化入學(xué)手續(xù)，為外出務(wù)工的農(nóng)民帶出留守兒童創(chuàng)造入學(xué)條件，不斷減少農(nóng)村留守兒童數(shù)量。

3、建立健全城市拓展與學(xué)校建設(shè)同步推進機制?？山梃b上海等地先進經(jīng)驗，在城市擴展和舊城改造中，規(guī)劃部門要嚴格按照城市居住的人口比例和流動人口數(shù)量規(guī)劃適度規(guī)模的中（?。W(xué)校，將學(xué)校建設(shè)納入xx區(qū)建設(shè)和舊城區(qū)改造項目的招投標任務(wù)中，由負責(zé)投資開發(fā)或改造的開發(fā)商按要求建好中（?。W(xué)校，建設(shè)和房管部門要督促開發(fā)商嚴格按規(guī)劃建設(shè)學(xué)校，對未按要求建設(shè)學(xué)校的不予驗收和辦理商品房銷售許可等手續(xù)，確保城市里有足夠數(shù)量的學(xué)校滿足適齡兒童入學(xué)需求，逐步全面解決農(nóng)民工子女隨父母入城就學(xué)問題。

（二）加快推進農(nóng)村寄宿制中小學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)成長環(huán)境。

通過加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)校，盡快將那些父母雙雙外出務(wù)工、家里無人看管、學(xué)習(xí)和安全等得不到有效保障的農(nóng)村留守兒童優(yōu)先送到寄宿學(xué)校讀書，過集體生活，同時給予他們更多的關(guān)愛，彌補留守兒童家庭教育的缺失。

當前，我區(qū)有農(nóng)村寄宿制中學(xué)xx所，每個鎮(zhèn)已有至少x所寄宿制中學(xué)，平均每所中學(xué)可容納寄讀學(xué)生xxx人左右，但還不能完全滿足初中階段留守兒童的寄宿需求。

我區(qū)已建成農(nóng)村寄宿制學(xué)校xx所。

xx市育仁中學(xué)校xx區(qū)渝興中學(xué)校。

xx區(qū)永慶初級中學(xué)校xx區(qū)高嘴初級中學(xué)校。

xx區(qū)天堡寨初級中學(xué)校xx區(qū)黃印初級中學(xué)校。

xx區(qū)麻柳沱初級中學(xué)校xx區(qū)沙坪初級中學(xué)校。

xx區(qū)石鞋初級中學(xué)校xx區(qū)王家初級中學(xué)校。

xx區(qū)華鎣山初級中學(xué)校xx區(qū)御臨初級中學(xué)校。

xx區(qū)龍安初級中學(xué)校xx區(qū)明月初級中學(xué)校。

xx區(qū)大盛中學(xué)（東山點校）xx區(qū)沙地初級中學(xué)校。

建議在每個鎮(zhèn)將現(xiàn)有中小學(xué)，通過改造完善，提高寄宿容量，至少再增加x所寄宿制中學(xué)和x所寄宿制小學(xué)，加上目前部分一般初中學(xué)校還可容納少量學(xué)生寄宿，就基本能夠滿足初中階段和小學(xué)階段農(nóng)村留守兒童寄宿需求。要實現(xiàn)這一目標，按平均每所初中xxx—xxx萬元，小學(xué)xxx—xxx萬元計算，改造完成xx所寄宿制初中和xx所寄宿制小學(xué)共需資金約xxxx—xxxx萬元。（即按每所初中平均容納xxx寄讀學(xué)生計算，每所小學(xué)平均容納xxx寄讀學(xué)生計算，每人住宿按平均x平方米、食堂x平方米計算，按每平方米xxxx元計算，各需建設(shè)費用為：xxx人×x平方米×xxxx元=xxx萬元；xxx人×x平方米×xxxx元=xxx萬元。若加上征地、環(huán)境配套、必要設(shè)施費用等，每所初中約需xxx—xxx萬元，每所小學(xué)約需xxx—xxx萬元。）。

建議新增的農(nóng)村寄宿制學(xué)校名單。

新增寄宿制中學(xué)xx所新增寄宿制小學(xué)xx所。

統(tǒng)景職業(yè)中學(xué)華瑩中學(xué)張關(guān)小學(xué)華秦小學(xué)。

統(tǒng)景中學(xué)石坪中學(xué)金安完小白巖小學(xué)。

洛磧中學(xué)興隆中學(xué)龍興中心校洛磧中心校。

渝漢中學(xué)大灣中學(xué)華瑩山中心校關(guān)心中心小學(xué)。

渝石中學(xué)古路中學(xué)木耳中心校石坪中心小學(xué)。

悅來中學(xué)石鞋小學(xué)。

（三）加快建設(shè)農(nóng)村全托幼兒園，滿足農(nóng)村學(xué)齡前留守兒童入園需求。

建議采取政府投資和社會投資兩種方式建設(shè)，力爭明年實現(xiàn)全區(qū)各鎮(zhèn)街有x所以上全托幼兒園目標。目前，在我區(qū)農(nóng)村地區(qū)，尚無全托幼兒園，如在每個鎮(zhèn)新建x所集教學(xué)、游玩、吃住為一體的全托幼兒園即可基本解決學(xué)齡前兒童入園問題，共需要資金xxxx—xxxx萬元。即在每個鎮(zhèn)（街）建立x所有x個班規(guī)模，容納幼兒xxx人的幼兒園，需用地xxxx平方米，園舍建筑面積xxxx平方米，如按征用土地xx萬元x畝，建筑造價xxxx元∕平方米，加上運動場等設(shè)施約需xxx—xxx萬元。xx個幼兒園共需xxxx—xxxx萬元。

1、政府投資修建。將農(nóng)村全托幼兒園建設(shè)納入全區(qū)“學(xué)校建設(shè)年”內(nèi)容，立即實施，政府建x個以上。

2、引導(dǎo)、鼓勵企業(yè)、私人等社會力量投資辦園。由政府出臺優(yōu)惠政策，對投資修建全托幼兒園的社會人士、企業(yè)給予土地、稅收等方面的優(yōu)惠政策（制定詳細的優(yōu)惠政策辦法），動員社會投資建x個以上。

（四）探索建立關(guān)愛機制，為留守兒童辦實事辦好事。

1、教育部門要加強寄宿制學(xué)校的管理。在寄宿制學(xué)校中設(shè)立心理咨詢室、親情電話、投訴電話等，促進留守兒童與家長進行溝通交流，維護好留守兒童權(quán)益。

2、婦聯(lián)和共青團等群團組織適時招募和培訓(xùn)志愿者深入農(nóng)村為留守兒童服務(wù)。

3、民政部門要對貧困家庭的留守兒童給予社會救助，給予必要的入學(xué)（園）補助。

4、農(nóng)業(yè)部門要結(jié)合我區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)造更多就近就業(yè)崗位，使外出打工的農(nóng)民可以就近打工，減少留守兒童數(shù)量。

5、xx部門要預(yù)防和嚴厲打擊侵害農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益的違法犯罪活動。

6、衛(wèi)生部門要確保農(nóng)村“留守兒童”享有應(yīng)有的基本醫(yī)療服務(wù)。

7、文化部門要加強對校園周邊游戲室、歌舞廳、卡拉ok廳的整治和監(jiān)管，加強網(wǎng)吧管理和建立網(wǎng)吧管理長效機制，規(guī)范校園周邊音像市場經(jīng)營秩序。

學(xué)校管理的工作匯報篇九

為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進一步加強改進學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，具體情況匯報如下:。

(一)、健全機構(gòu)，訂好計劃。

1、學(xué)校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。

2、學(xué)校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設(shè)。

(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。

(2)關(guān)心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。

(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。

(二)、加強管理。

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強學(xué)生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。

2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準穿拖鞋。

3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

(1)各班要健全機構(gòu)，制訂班級規(guī)章制度。

(2)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每月對各班進行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。

(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

1、學(xué)校教育依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學(xué)校等途徑來實現(xiàn)。

(1)各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系。

(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學(xué)期舉行1~2次。

(3)各種教育活動:學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學(xué)雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。

3、認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

4、努力加強后進生的教育。

(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責(zé)。

(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，要及時扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。

(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構(gòu)的作用，促進其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實施德育量化制度。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。

(一)、課程管理。

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。

我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

我校每學(xué)期初多次召開工作會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃，擬訂各類計劃。

3、實施教學(xué)計劃。

為確?！秾W(xué)校教學(xué)工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，明確責(zé)任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。

(二).細化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。

2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。

3、強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。

學(xué)校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學(xué)生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。

4、加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。

主要從六個方面進行:一是學(xué)校間周檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思1次;督促教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差。三是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)的展評，建立學(xué)生作業(yè)錯題難題登記本。

5、建立校本研修機制，開展教研活動。

認真讀一本教育教學(xué)理論專著。摘教育教學(xué)有助的文章。寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章，案例或教學(xué)反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學(xué)的方法、手段和教學(xué)思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。

1、建立健全學(xué)校安全組織機構(gòu)，有專人負責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項規(guī)章制度，設(shè)立責(zé)任事故追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況，建立消防疏散預(yù)案、防地震預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每月進行一次疏散演習(xí)。學(xué)校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學(xué)時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。

2、學(xué)校與教師、班級、學(xué)生簽定安全責(zé)任狀，把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。

3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學(xué)校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育，增強學(xué)生的防范意識和自護自救能力，提高學(xué)生的安全意識和法制意識。學(xué)校多年來無發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法刑事案件。

4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學(xué)期對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學(xué)生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

5、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學(xué)生進行體格健康檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預(yù)防工作。

加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學(xué)校有更大的發(fā)展。

學(xué)校管理的工作匯報篇十

2012年12月26日，我作為后備干部代表有幸參加了青白江區(qū)教育局舉辦的校風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)，聽了電子科大附小校長康永幫和東升小學(xué)校長唐弘蓉兩人的講座后，“心系健康，贏在習(xí)慣”的理念讓我觸動頗深，根據(jù)自己的管理實踐，在此談點在學(xué)校德育管理方面的體會。在平日里的日常性工作都有，比如：學(xué)生和老師值日檢查工作；學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾；各班打掃清潔區(qū)；各班辦黑板報；檢查眼保健操、課間操；學(xué)生儀表儀容等等，這些都是屬于學(xué)校德育工作。小學(xué)德育工作的對象是學(xué)生，開展工作的對象是教師，教師是主動者，學(xué)生是被動者，要抓好小學(xué)德育工作關(guān)鍵的一環(huán)是抓好教師的工作，其次再抓好對學(xué)生的教育，學(xué)校德育工作是從抓教師工作抓起。如何抓好小學(xué)德育工作呢？聽了講座后，有以下體會：

一、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性。

首先要建立“每位教師人人都是德育工作者”的工作理念，教師是學(xué)生的引路人，是學(xué)生的管理者，每位教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，有義務(wù)教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，教師工作的成敗直接影響到學(xué)校德育工作的開展，學(xué)校的每一件工作都離不開教師的參與。目前，有的教師思想認識不到位，有的認為德育工作是孤立的工作、是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作、是德育處的工作、是思品課的工作，是班主任的工作、與我工作無關(guān)，等等，其實，這種認識是錯誤的，學(xué)校的每一件工作都與所有教師的工作表現(xiàn)息息相關(guān)，每位教師的言、行、舉、止無時無刻在影響著每位學(xué)生和成長，因此，抓德育工作首先應(yīng)從教師抓起，從抓《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)入手。

二、不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。

要做好德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。要重視對教。

師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度高低的一個重要標志。

三、美化校園，提升育人環(huán)境。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校要有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，讓每一處墻壁都說話，向?qū)W生進行愛國主義教育和良好行為習(xí)慣教育。

四、樹立整體觀念，加強綜合研究，強調(diào)整體效益。

小學(xué)教育是一個有機的整體，德育與其他教育構(gòu)成全面教育的整體。學(xué)生的個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。學(xué)校實施德育諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，形成有機的整體。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的一致性。

五、以活動為載體，加強學(xué)校德育工作。

獻愛心活動培養(yǎng)小學(xué)生寬廣博愛的胸懷；通過閱讀先進事跡、民族英雄故事和高尚品德的小品去熏陶小學(xué)生的道德情操；通過參觀紀念館、博物館、革命圣地，激發(fā)小學(xué)生愛國激情。通過學(xué)生身體力行的勞動，幫父母干家務(wù)，參加校園衛(wèi)生清掃，促進小學(xué)生對勞動艱辛的理解，并且在勞動中獲得快樂、幸福，從而養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。

六、以德育課為主陣地，培養(yǎng)高尚的道德觀，為小學(xué)生的身心健康夯實基礎(chǔ)。

德育課的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)德育知識，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人應(yīng)有的美德。那么德育課要使小學(xué)生必須明白一些基本的德育知識。首先要對小學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德的教育：大禹治水，三過家門而不入，公而忘私；孔子的“三人行必有我?guī)煛备嬖V我們要虛心向他人學(xué)習(xí)的道理；孔融讓梨的故事教會人們學(xué)會忍讓；臥薪嘗膽的故事就是小學(xué)生勵志教育最好的范例。其次，對小學(xué)生進行必要的歷史教育和國情教育，了解五千年的華夏文明，增強愛國主義的激情；了解近代中國的屈辱史，增強憂患意識；了解中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民推翻三座大山、抗擊日本帝國主義而進行的艱苦卓絕的斗爭，懂得五星紅旗是用革命先烈的鮮血染紅的；了解祖國的發(fā)展仍然處在社會主義初級階段，在世界范圍還是發(fā)展中國家，仍需要我們青少年一代努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖**親；了解經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展和資源枯竭的矛盾，告訴小學(xué)生必須從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、愛護環(huán)境的作風(fēng)和習(xí)慣。再次，對小學(xué)生進行行為習(xí)慣、遵紀守法、誠實守信的教育。綜上所述，小學(xué)德育工作應(yīng)當以人為本：以學(xué)生的人格完滿為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本。總之，本次培訓(xùn)受益匪淺。

2012.12.31。

學(xué)校管理的工作匯報篇十一

我局認真按照分府辦發(fā)【xx】14號《關(guān)于印發(fā)xx年度推進縣直和駐縣垂直管理單位績效管理工作方案的通知》的要求，圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮民政職能作用，較好地完成了省、市民政部門和縣委、縣政府下達的年度工作任務(wù)。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保績效管理工作順利開展。

開展績效管理工作是政府及其部門改善行政管理，提高行政效能、改進管理方式、提高工作效率的重要舉措，是貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，對完成年度各項工作任務(wù)起到積極的促進作用。為此，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以萬鴻根局長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的績效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)日常的工作。

二、明確目標任務(wù)，扎實開展績效管理工作。

1、認真設(shè)定自評體系。根據(jù)縣委、縣政府的工作要求，按照量化考核和定性考核二方面相配套的設(shè)計思路，從民政部門的工作特點出發(fā)，制定了績效管理目標和指標體系，體系共分一級指標3個，二級指標13個，三級指標18個，把各股(室)在績效管理目標工作中職責(zé)和工作任務(wù)做了明確的分工，并責(zé)任到各部門。

2、建立完善管理制度。嚴格按照國家公務(wù)員管理有關(guān)規(guī)定抓落實，建立并完善了機關(guān)管理制度和各項便民制度，促進機關(guān)管理規(guī)范化，使職責(zé)劃分更加合理、崗位權(quán)限更加明確、辦事程序更趨規(guī)范，有效地實現(xiàn)用制度管人管事的目標。

3、加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。從教育入手，引導(dǎo)全局干部職工牢固樹立“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政核心理念，不斷增強公仆意識，切實擺正位置，加強與群眾的溝通聯(lián)系，把群眾滿意與否作為做好民政工作的'目標，傾聽群眾意見，完善工作方法，改進機關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率。

4、扎實開展政務(wù)公開。政務(wù)公開是一項“民心工程”，也是群眾了解政府的重要途徑。我局嚴格按照政務(wù)公開要求，堅持公平、公正、公開的原則，對涉及干部職工、廣大群眾切身利益的事項全部在一定范圍內(nèi)按照有關(guān)程序進行公開，使民政各項工作始終保持“陽光操作”態(tài)勢，增加了工作的透明度，便于群眾監(jiān)督。

三、抓管理促發(fā)展，民政工作持續(xù)扎實推進。

今年以來，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，堅持以“有訪必復(fù)，有難必幫，有憂必分，有災(zāi)必救”為工作承諾，認真踐行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政核心理念，充分發(fā)揮了民政在“維護穩(wěn)定，促進和諧”的作用，各項工作在鞏固中提高，在發(fā)展中前進，在創(chuàng)新中突破，取得了明顯成效。

(一)城鄉(xiāng)社會救助體系更加完善。

我局從解決困難群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力完善城鄉(xiāng)社會救助體系，切實保障困難群眾基本生活權(quán)益。一是提高社會救助水平。從xx年1月開始，城市低保標準400元/人·月，農(nóng)村低保標準200元/人·月，發(fā)放低保金3175.1萬元。二是城鄉(xiāng)困難家庭看病難問題得到緩解。對3230名患病的城鄉(xiāng)困難群眾進行醫(yī)療救助，共發(fā)放醫(yī)療救助資金972.46萬元。三是提高農(nóng)村五保人員供養(yǎng)水平。集中供養(yǎng)標準2940元/人.年，分散供養(yǎng)標準2640元/人.年，發(fā)放五保供養(yǎng)金287.12萬元。四是加快三院建設(shè)。今年開工建設(shè)的敬老院項目有雙林鎮(zhèn)敬老院、鈐山鎮(zhèn)敬老院和洋江鎮(zhèn)敬老院三個。其中：鈐山鎮(zhèn)將該鎮(zhèn)4個片區(qū)的敬老院整合，以市精神病院康復(fù)樓項目的名義建設(shè)，驗收后作為鈐山鎮(zhèn)敬老院使用，該項目建筑面積4548平方米，設(shè)置床位200余張，主體建設(shè)工程已接近尾聲;雙林鎮(zhèn)投資300萬元，在原敬老院院內(nèi)擴建兩棟三層的老年公寓，建筑面積1745平方米，新增床位48張，主體工程已基本完工;洋江鎮(zhèn)投資130萬元，新擴建一棟三層老年公寓，建設(shè)面積1070平方米，項目于今年9月初動工，預(yù)計年底可完工。

(二)雙擁優(yōu)撫安置工作扎實推進。

一是軍政軍民關(guān)系進一步密切。全面落實了各項優(yōu)撫政策，按時足額發(fā)放撫恤補助經(jīng)費;完善了重點優(yōu)撫對象醫(yī)療補助、醫(yī)療減免及醫(yī)療救助各項制度;配合市、縣領(lǐng)導(dǎo)做好“八一”走訪慰問工作，發(fā)放慰問款(物)2.04萬元;做好零散烈士紀念設(shè)施搶救保護工作。加固了洞村烈士紀念碑，對原地維修的烈士墓每個補助1500元。加快烈士陵園建設(shè)，目前烈士陵園已定做了首批50個高規(guī)格的烈士公墓,修建好了陵園道路、擋土墻，陵園內(nèi)鋪設(shè)了花崗巖和彩色瓷磚，進行了園內(nèi)綠化，共投入資金57萬;接收退役士兵(士官)105人，嚴格按照政策落實安置工作。

(三)基層政權(quán)建設(shè)健康發(fā)展。

按照上級要求，上報鄉(xiāng)村、鎮(zhèn)村、鎮(zhèn)村三個村委為xx年農(nóng)村精品社區(qū)。同時對這三個村委的申報工作進行督查。

(四)社會事務(wù)管理有序運作。一是依法規(guī)范婚姻登記。以創(chuàng)建全國民政系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)示范單位為抓手，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境和硬件設(shè)施，樹立了民政對外窗口良好形象。截止9月底，共辦理登記結(jié)婚2151對、離婚452對、補領(lǐng)644對。二是加強社會組織管理登記。開展社會團體和民辦非企業(yè)單位登記、年檢工作。在我縣注冊登記的社會組織155家，其中：社會團體85家，民辦非企業(yè)70家。同時，抓好社會組織黨建工作和社會治安綜合管理工作，為“法治、平安”的建設(shè)做出貢獻。三是扎實推進殯葬改革。加快農(nóng)村公益性墓地規(guī)劃與建設(shè)，1-9月火化遺體170具，其中困難群眾遺體免費火化35具。四是區(qū)劃地名工作有效落實。按照省、市勘界辦的統(tǒng)一部署，對渝(水)分(宜)行政區(qū)域界線進行聯(lián)合檢查，對渝分線界線走向、兩側(cè)地貌地物、界樁及方位物保護情況進行認真地自查。在此基礎(chǔ)上，與渝水區(qū)民政局一起對渝分線進行了聯(lián)合檢查。加強了地名日常管理工作，完善了地名數(shù)據(jù)庫。

(五)福利慈善工作內(nèi)容豐富。

根據(jù)上級文件精神，在我縣社區(qū)和社區(qū)建立了“慈善超市”，其他社區(qū)也在積極推廣;積極開展“青苗關(guān)愛工程”兒童大病救助活動。共有4名兒童患有骨肉瘤、腦癱等重大疾病，救助每人5000元，共計2萬元;開展困難家庭慈善助學(xué)活動，為我縣11名家庭困難的大學(xué)生發(fā)放了26000元的慈善助學(xué)資金，幫助其順利完成學(xué)業(yè);積極開展慈善募捐活動，4月20日，四川雅安市發(fā)生7.0級地震，我縣收到市民慈善救災(zāi)捐款3320元，統(tǒng)一匯總省會捐助給了災(zāi)區(qū)。福利彩票銷售顯著，1-8月份我縣福彩電腦票銷量443萬元，即開票銷量254萬元。彩票總銷量完成了全年任務(wù)的64%。

(六)老齡工作進一步鞏固提高。

加大老年人優(yōu)待政策宣傳力度,建立過失責(zé)任追究制度,努力降低高齡補貼對象動態(tài)管理的差錯率，截止月底，全縣享受高齡補貼80周歲以上人數(shù)6076人，補助資金618.46萬元;根據(jù)上級文件精神，積極開展“敬老文明號”創(chuàng)建活動，制定了“敬老文明號”創(chuàng)建實施方案，推薦了礦建日照中心等三家為老服務(wù)單位到市里評選;推進養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。堅持居家養(yǎng)老服務(wù)“五有基本建設(shè)標準”、“三個基本服務(wù)規(guī)范”，把開展居家養(yǎng)老服務(wù)作為社區(qū)工作的一項內(nèi)容，常抓不懈;強化老年教育工作，以老年大學(xué)為龍頭，強化老年教育工作，訂計劃、抓落實。通過基層老年協(xié)會、老年體協(xié)、老年科協(xié)、老年學(xué)校開展各種形式健康有益的娛樂活動，促進了我縣的精神文明建設(shè)。

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學(xué)校管理的工作匯報篇十二

20xx年，在和直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我企業(yè)圍繞“依托、開拓發(fā)展、做大做強”的發(fā)展思路，創(chuàng)新工作模式，強化內(nèi)部管理，外樹企業(yè)形象，努力適應(yīng)新形勢下對物業(yè)管理工作的發(fā)展要求，在強調(diào)“服務(wù)上層次、管理上臺階”的基礎(chǔ)上，通過全體員工的共同努力，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。截至12月底，我企業(yè)共實現(xiàn)收入萬，總體實現(xiàn)收支平衡并略有盈余，基本走上了自主經(jīng)營的發(fā)展軌道?，F(xiàn)將我企業(yè)20xx年主要工作匯報如下：

(一)以物業(yè)管理和工程維修為重點，全力完成和交辦的各項中心工作任務(wù)。

在物業(yè)管理方面，我企業(yè)順利完成了各小區(qū)及辦公大樓的物業(yè)管理工作，此外，受委托，我企業(yè)負責(zé)了臨時停車場經(jīng)營管理工作，取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務(wù)。在物業(yè)工程維修方面，我企業(yè)完成了裝修工程9項，各小區(qū)房屋維修共387套，其他各小區(qū)零星維修改造工程13項，進一步改善了辦公大樓的辦公環(huán)境和各小區(qū)的生活居住環(huán)境，確保各項工作的順利推進。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我企業(yè)共投入工程維修費用679.49萬元，是去年的兩倍多。

(二)完善各項規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機制，進一步深化企業(yè)管理體制改革。

20xx年是我司轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)職能和下屬企業(yè)合并重組的關(guān)鍵年，我企業(yè)敢于迎接挑戰(zhàn)，主動把握機遇，在加強物業(yè)管理和內(nèi)部管理上做文章，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的標準和要求深化管理體制改革。我們經(jīng)過對目前形式的認真分析和準確定位，轉(zhuǎn)變以前僅對安置小區(qū)做好日常維護管理的單一工作模式和發(fā)展思路，把擴大服務(wù)范圍、提高物業(yè)管理水平、參與市場競爭，主動開拓城市公共物業(yè)管理市場作為今后可持續(xù)性發(fā)展道路，為此，我們建立健全了一系列適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要和市場競爭需求的規(guī)章制度，如《物品采購暫行規(guī)定》、《廢舊物資管理規(guī)定》、《加班制度》、《維修工程監(jiān)管工作規(guī)定》、《小區(qū)管理目標責(zé)任考核表》(包括辦公內(nèi)務(wù)、安全防范、車輛管理、機電設(shè)備、綠化衛(wèi)生、住戶投訴、裝修維修等方面)、《物業(yè)管理有償服務(wù)規(guī)定》等，為企業(yè)發(fā)展的規(guī)范化和可持續(xù)化奠定了基礎(chǔ)。

同時，本著開源節(jié)流、多勞多得、提高小區(qū)管理服務(wù)水平的原則，在我企業(yè)管理的各小區(qū)內(nèi)建立并推行了經(jīng)營目標責(zé)任制和管理目標責(zé)任制，對小區(qū)進行年度經(jīng)濟指標與服務(wù)指標的考評。實踐證明，該項制度不但減少了業(yè)務(wù)成本，增加了企業(yè)的經(jīng)營收入(見下表1)，而且激發(fā)了服務(wù)中心全體員工的積極性，提高了他們的工作能力和效率，進一步明確了小區(qū)服務(wù)中的責(zé)、權(quán)、利，保證小區(qū)物業(yè)管理的良性、高效運作。此外，我企業(yè)還統(tǒng)一規(guī)范了各小區(qū)服務(wù)人員的服飾，加強禮儀培訓(xùn)，企業(yè)的對外形象煥然一新;推行了保安人員星級考核制度，為建立更優(yōu)秀、精干的保安隊伍奠定了基礎(chǔ)。

表1：主要安置小區(qū)年度收益對比表單位：萬元。

對比。

小區(qū)13年收入12年收入同比增長比。

xx小區(qū)。

xx小區(qū)。

xx小區(qū)%。

xx小區(qū)。

xx小區(qū)。

不回避，及時糾正，確保各項工作有計劃、有依據(jù)、有落實地穩(wěn)步展開。

(三)加強企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建環(huán)境整潔、管理有序的和諧小區(qū)，打造悅?cè)A物業(yè)品牌。

為加強企業(yè)本部和服務(wù)社區(qū)的文化建設(shè)，創(chuàng)建了企業(yè)網(wǎng)頁，為住戶與企業(yè)更好的交流提供了便捷的互動平臺;不斷豐富企業(yè)季刊內(nèi)容，已嘗試在小區(qū)內(nèi)向住戶派發(fā)，加強企業(yè)的品牌宣傳，使住戶能更好的了解我企業(yè)的各項業(yè)務(wù)，增加了他們的認同度和信賴度;結(jié)合各小區(qū)的實際情況，舉辦了各種類型的社區(qū)文化活動，累計投入6.5萬活動資金，與去年同比增長了333.33%，增強了與住戶互動和溝通，其中較為大型的活動是花園“x大賽”及xx小區(qū)運動會，取得圓滿成功，在住戶中引起了強烈反響，得到了他們的大力支持。此外，我企業(yè)還投入大量人力、物力在花園重新裝修了文化娛樂活動中心并投入使用，為小區(qū)居民提供了良好的休閑娛樂環(huán)境，為構(gòu)建和諧小區(qū)創(chuàng)造了條件。

(四)參與市場競爭，積極拓展企業(yè)業(yè)務(wù)。

我企業(yè)于接手大樓的后勤工作，經(jīng)過幾個月的努力，對飯?zhí)貌糠衷O(shè)備設(shè)施進行了維修，完善了各崗位分工，做好設(shè)備設(shè)施的維修及辦的保潔工作，并全面開展了對大樓機電設(shè)備的保養(yǎng)工作，為良好的工作環(huán)境和后勤服務(wù)提供了有力保障。

我企業(yè)把通過iso質(zhì)量認證的審核作為奮斗目標，通過多種形式做好品牌宣傳，以停車場項目為契機，進一步向外界展示了企業(yè)的形象。我企業(yè)承接停車場經(jīng)營管理工作，投入大量人力物力，并加強了基礎(chǔ)設(shè)施的投入。期間，停車場累計停放約30000車次，總收入約xx萬元。由于我企業(yè)管理工作到位，車場管理井然有序，既無堵車現(xiàn)象發(fā)生，沒有發(fā)生任何事故和投訴事件，同時也取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務(wù)，為今后拓展企業(yè)業(yè)務(wù)，打造公共物業(yè)管理品牌積累了寶貴的經(jīng)驗。

(五)加強員工隊伍建設(shè)和人力資源儲備，構(gòu)建團結(jié)共進團隊。

在員工隊伍建設(shè)方面，企業(yè)一方面嚴格管理，對不能勝任本職工作的人員堅決進行撤換;另一方面，開展人性化管理，合理進行崗位調(diào)整，營造良好的工作氛圍。我們通過與x學(xué)院共同建立校企合作關(guān)系，建立“x學(xué)院實習(xí)基地”，為企業(yè)進一步發(fā)展儲備了人力資源;安排員工參加多種培訓(xùn)，提高企業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

我企業(yè)重視團隊建設(shè)，一方面通過各種活動讓員工感受到大家庭的溫暖，例如，中秋節(jié)組織遠離家鄉(xiāng)的員工聚餐，并舉行文體活動;另一方面，讓員工認識團隊價值，將自身利益和發(fā)展與企業(yè)的興衰相關(guān)聯(lián)，促使全體員工形成一支富有戰(zhàn)斗力的和諧共進團隊，以滿足企業(yè)不斷變革創(chuàng)新和成長發(fā)展的需要。

(六)強化安全意識，建立安全責(zé)任關(guān)聯(lián)制度，始終把安全生產(chǎn)作為一切工作的根本。

確保服務(wù)社區(qū)住戶的人身和財產(chǎn)安全是物業(yè)管理工作的基本要求，也是至關(guān)重要的工作內(nèi)容。為此，企業(yè)一方面非常注重提高全體員工的安全服務(wù)知識和安全防范技能，對全體員工進行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育，并適時舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和防火安全練兵活動;另一方面，建立安全責(zé)任關(guān)聯(lián)制度，將安全生產(chǎn)與相關(guān)責(zé)任人的收入和責(zé)任擔(dān)保掛鉤，明確一旦出現(xiàn)安全事故，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任，確保為小區(qū)創(chuàng)建安定的居住生活環(huán)境。20xx年，我企業(yè)管理的各小區(qū)沒有發(fā)生一起因企業(yè)職工瀆職引發(fā)的安全生產(chǎn)事故。

(七)加強紀律教育，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)。

我企業(yè)結(jié)合實際情況，組織黨員、干部開展反腐倡廉、重溫新黨章學(xué)習(xí)活動，參加七月紀律教育月學(xué)習(xí)動員大會、聽報告、觀看錄像，還組織大家學(xué)習(xí)反腐倡廉的文章，重溫新黨章，牢固樹立社會主義榮辱觀。我企業(yè)根據(jù)工作業(yè)務(wù)需要，將學(xué)習(xí)人員的范圍擴大到小區(qū)服務(wù)中心，以“八榮八恥”為主題，組織員工進行學(xué)習(xí)心得的交流討論。對全體黨員干部及各部門負責(zé)人開展治理商業(yè)賄賂專項工作和紀律教育學(xué)習(xí)，進行了自查自糾工作，針對存在的與可能發(fā)生的問題進行了討論、分析，制定整改措施，落實整改責(zé)任。今年，我企業(yè)實現(xiàn)所有經(jīng)濟類合同或協(xié)議的簽訂實行雙經(jīng)辦人制度，確保合同的公平、公正。經(jīng)過整改，企業(yè)內(nèi)部加強了廉政建設(shè)工作，提高了干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)，在我企業(yè)的物業(yè)管理工作中不斷涌現(xiàn)好人好事，受到住戶好評。

一是物業(yè)管理員工隊伍文化程度不高，整體素質(zhì)相對偏低;再加上小區(qū)管理人員和保安隊伍變動相對頻繁，他們一方面對新環(huán)境不能及時適應(yīng)，溝通協(xié)調(diào)不足，另一方面大多沒有接受比較專業(yè)的物業(yè)管理技能培訓(xùn)，工作能力欠缺，導(dǎo)致工作效率較低。

二是我企業(yè)各項管理與考評制度仍有待于在實踐中不斷改進，企業(yè)文化與社區(qū)文化建設(shè)處于起步階段，缺乏經(jīng)驗，仍然需要不斷探索和匯報經(jīng)驗。

三是由于體制等各種客觀原因，企業(yè)的激勵制度不完善，對企業(yè)持續(xù)發(fā)展有一定的限制。

20xx年，我企業(yè)將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會提出的構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)思想，一方面認真完成和交給我企業(yè)的各項工作任務(wù)，另一方面，繼續(xù)加強企業(yè)自身的各項制度建設(shè)，進一步拓展業(yè)務(wù)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建有信譽、有實力的物業(yè)管理品牌。

(一)進一步創(chuàng)新工作機制，內(nèi)強管理，外拓業(yè)務(wù)，使企業(yè)的發(fā)展再上一個新臺階。

經(jīng)過這幾年的努力和發(fā)展，以及市建委和辦黨委的大力支持，我企業(yè)各項工作不斷規(guī)范，業(yè)務(wù)范圍進一步擴大，20xx年我們將進一步創(chuàng)新完善工作機制和管理模式，進一步強化內(nèi)部管理水平，繼續(xù)鞏固及完善現(xiàn)有各項制度，深化內(nèi)部機制改革，試行定員定崗定酬及費用包干制度，繼續(xù)實行小區(qū)經(jīng)營目標責(zé)任制及管理目標責(zé)任制，向管理要效益;依托城建，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，希望能在繼續(xù)做好每年交易會車管工作的基礎(chǔ)上，把進一步開拓物業(yè)管理新市場當作一項重點工作來抓，促使企業(yè)的發(fā)展狀況和經(jīng)濟狀況有明顯好轉(zhuǎn)。

(二)加強企業(yè)和社區(qū)文化建設(shè)，打造物業(yè)品牌。

我企業(yè)在完成中心工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)將重點放在企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設(shè)上，繼續(xù)完善企業(yè)的網(wǎng)頁、季刊，努力搞好小區(qū)的社區(qū)活動，把深入拓展企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設(shè)作為我企業(yè)拓展服務(wù)深度與提升服務(wù)質(zhì)量的突破點，繼續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)工作，不斷加強小區(qū)的物業(yè)管理工作，提升市場競爭力。

(三)加強人力資源的培養(yǎng)與人才隊伍建設(shè)。

要加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)力度，以提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體管理水平;加強對高技術(shù)、高能力人才的引進，并通過培訓(xùn)挖掘內(nèi)部技術(shù)潛能，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備技術(shù)人才。通過與x學(xué)院校企共建物業(yè)管理專業(yè)實習(xí)基地，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，加強人才隊伍建設(shè)。

學(xué)校管理的工作匯報篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我代表六塔鄉(xiāng)初級中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦來我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。近四年來，我校以家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為組織保障的教育體系，增強家長的科學(xué)育人意識，提高家長學(xué)校的家庭教育質(zhì)量及效果，推動我校爭創(chuàng)省級示范家長學(xué)?；顒拥陌l(fā)展?，F(xiàn)將我們這方面的工作匯報如下。

我校組建于1979年，位于六塔鄉(xiāng)政府南0.5公里處，現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生658人，教師50人。教師學(xué)歷合格率100℅，本科達78℅，高、中級職稱教師占65℅，省、市級骨干教師10人。國家、省、市級優(yōu)秀教師9人。家長學(xué)校創(chuàng)辦于2006年9月，20xx年3月被評為省級先進家長學(xué)校。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。

家長學(xué)校辦學(xué)近四年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把辦好家長學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作來抓。每開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究家長學(xué)校工作，結(jié)合農(nóng)村實際解決家教工作中的困難，共解決難題15個。

2、組織落實。

學(xué)校成立了以韓宏圖校長為組長，家長委員會主任、法制副校長為副組長，教導(dǎo)主任、團支部書記、授課教師為組員的家教領(lǐng)導(dǎo)小組。邀請了六塔鄉(xiāng)政府吳繼宏干部等九位家長組成了校級家長委員會，與此同時還聘請了六塔鄉(xiāng)派出所的婁玉兵同志為法制副校長，退休老教師晁修長老師為德育輔導(dǎo)員，老教育組長劉少貢老師為校外輔導(dǎo)員，為學(xué)校、社會、家庭三方面的教育形成活力搭建了平臺。

3、制度完善。

我校結(jié)合上級文件精神和征求50名教師的建議，建立和完善了家長學(xué)校的《文明家庭評比細則》等48項規(guī)章制度，制度的完善使學(xué)校管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。

每年按生均經(jīng)費。

15元投入，共投入6余萬元，確保教學(xué)的需要，達到每位學(xué)員一本教材。

促進專業(yè)化水平的提升。

對我校專、兼職教師，要求他們每年寫5萬字以上的學(xué)習(xí)筆記。定期接受了縣級以上培訓(xùn)：

20xx年12月、20xx年4月、20xx年8月、20xx年3月分別接受縣專家、國家家教專家馬耀昌、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、國家專家顧曉鳴教授的培訓(xùn)。同時鄉(xiāng)級、校內(nèi)培訓(xùn)做到每年不少于七次。近四年來，家長學(xué)校的教師隊伍形成以陳紅旗國家級家教指導(dǎo)師為骨干，以晁忠強為成員的13名教師隊伍，教師共接受各級培訓(xùn)182人次。

實現(xiàn)家教的規(guī)范性。

1、規(guī)范管理。

確保家教工作有序進行。

首先，學(xué)年初校長與各線具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)簽訂管理目標責(zé)任書。其次，每學(xué)期開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、家長委員會等制定好工作計劃和具體的工作安排。其三，對家長教師的教案，學(xué)員的出勤率等都由各線主抓人員檢查、督導(dǎo)和落實。其四、檔案資料由郭培防教師專任負責(zé)，視頻材料由任鐵穩(wěn)教師專任負責(zé)。

2、突出留守兒童的管理。

如今，我校有169名留守學(xué)生，對不同類型的留守兒童進行分類建立檔案，通過電話、校信通等渠道與家長聯(lián)系。其次，注意收集有關(guān)的家教資料，并匯編成冊，成為自己的教材。其三，要求班主任教師每學(xué)期至少要三次到留守兒童的家去了解家的情況，以便及時改變教育的方法。

3、分階段對家長學(xué)員有側(cè)重的教育。

確保家教工作有針對性。

七年級家長學(xué)員的主題：新生教育、學(xué)習(xí)方法教育、學(xué)生思維、習(xí)慣的培養(yǎng)。八年級家長學(xué)員的主題：學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、后進生教育。畢業(yè)班家長學(xué)員的主題：思想教育。符合農(nóng)村實際，使其家長學(xué)員學(xué)習(xí)有針對性。

提高教育的持續(xù)性。

1、專題講座活動。

根據(jù)學(xué)生不同年級、同一年級不同階段，同一年級的不同類型學(xué)生等出現(xiàn)的問題情況，確定專題。共召開《如何解決青少年的心理問題》、《考前焦慮問題》、《后進生轉(zhuǎn)化的秘訣》等42個專題講座。這樣，家長會帶著問題而來聽報告，回家后就能實踐，很實用，受益家長2000余人。

2、開展家庭教育知識宣傳活動。

為營造有利于青少年家庭健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，我校每年舉辦“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳活動。共拉宣傳條幅78幅，宣傳標語368條，宣傳“文明家庭”“優(yōu)秀家長”報告23場。

3、感恩教育活動。

提高家教實效。

20xx年12月份，我校安排了全校學(xué)生利用周六進行對父母、長輩進行感恩活動。我們校長組織領(lǐng)導(dǎo)班子、晁忠強主任組織家教教師進入家庭，并用照相機拍攝了郭一靜學(xué)生等8名學(xué)生對父母、長輩感恩的實際情況。我校給家長、學(xué)生上了生動別致的一課。

4、孝道文化教育活動。

傳承中華文明。

在全國2000多個縣中，我縣是以隋末唐初的張清豐而彪炳千秋、聞名遐邇的孝廉義舉的典范。20xx年12月份，我校由郭培防家教教師組織，各班家長代表，26名團員學(xué)生參加到六塔鄉(xiāng)敬老院進行對長輩老人進行感恩活動。20xx年3月份，開展了對家長、學(xué)生以“孝道文化”為主題的征文、演講比賽活動。有36家長、63名學(xué)生獲獎。家長認識到現(xiàn)在的學(xué)生很有必要進行孝道教育，傳承我們中華的文明，對促進和諧社會起著重要作用。

實現(xiàn)教育的廣泛性。

我們在農(nóng)村實際教育過程中，會暴露出許許多多的問題，如果全盤照著上級的安排部署去做，會使農(nóng)村家長學(xué)員學(xué)到枯燥的理論，和一些不太適應(yīng)的方法。為此，我校采用的主要教學(xué)方式有：

1、情景入門的教學(xué)方式。

如陳忠聯(lián)的《將成功傳給下一代》王金戰(zhàn)的《我眼里沒有差生》。很淺顯很直觀很生動地向家長學(xué)員上了入門的一課。

2、打破班級分類學(xué)習(xí)更有實效性。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，其家長的學(xué)習(xí)，由晁紅偉教師來上課；經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n的學(xué)生，其家長的學(xué)習(xí)，由李麗冉教師來上課；有心理問題的學(xué)生，由馬軍霞教師來上課。這樣以來家長們可以一起互動共同與教師研討學(xué)生，共解決了325個家長學(xué)員的難題，更具有實效性。

3、家長來校上課與教師去家指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)。

針對有的家長工作的特殊性，不能及時趕到學(xué)校學(xué)習(xí)，教師就到學(xué)生家送課。每學(xué)年都有100多人次送課。這種方式彌補了有的家長不能到校學(xué)習(xí)的不足，極大地覆蓋所有家長都能接受家庭教育知識。

4、電話聯(lián)系方式進行學(xué)習(xí)家教知識。

教材發(fā)給了家長，家長學(xué)員在家學(xué)習(xí)中，一遇到了難題，就到學(xué)校去解決，也不太現(xiàn)實。為方便教師與家長的聯(lián)系，專門開通了三部家長學(xué)校包月電話（0393—7732389、0393—7733369，0393—7732959），供教師給家長學(xué)員傳送知識。解決了有的家長隨有問題隨時解答的難題，解決了我們六塔鄉(xiāng)南北窄長路途較遠到校難的難題。

5、有效的家庭教育個案研究。

孩子身上存在的問題有些是源于不良的家庭教育，為了解決孩子身上存在的問題，進行了教育個案研究。比如《孩子厭學(xué)怎么辦》，郝會敏老師在她的年級里做調(diào)查，并針對這個問題進行了分析：首先明白了什么是厭學(xué)？那又為什么厭學(xué)？然后用教育理論來分析。加上與家長和學(xué)生的接觸，找到了答案：對孩子缺乏學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育是最根本的原因。通過個案研究把一些現(xiàn)代家庭教育的科學(xué)知識與方法普及到了家庭。共做了127個個案分析研究課題。

家長學(xué)校創(chuàng)辦近四年來，不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫家教論文，使實踐與理論相結(jié)合，共寫家教方面的論文36篇，并裝訂成冊；經(jīng)過認真考核、評估，先后有210名家長學(xué)員榮獲“優(yōu)秀家長”稱號，156戶家庭被評為“文明家庭”,48名家長教師被評為“優(yōu)秀教師”。年級各班家長學(xué)員出勤鞏固率都在90%以上，講授知識掌握率在85%以上。

有了家庭、社會教育的配合，我們學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量年年都上新臺階、都有新突破：四年來，我校后進生轉(zhuǎn)化246名，真正地推動了素質(zhì)教育。在普通高中招收升學(xué)總量及七八年級質(zhì)量評估方面均取得了優(yōu)異的成績；學(xué)校被評為省先進家長學(xué)校、市規(guī)范化學(xué)校、市學(xué)校管理先進單位、市“安全文明校園”、市實施“教研賽考評”先進單位、縣初中教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校、縣先進語文教研組、縣運動會男子組獲第五名；有10名教師被評為省、市骨干教師，1名教師被評為國家優(yōu)秀教師，教師獲得的各種獎項共386個，僅國家、省、市級有109個。

可是，面對不斷發(fā)展變化的新形勢和新任務(wù)的要求，我們作為農(nóng)村家長學(xué)校還面對一些新問題或不足，還需要積極改進和完善。還需上級領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見和建議。

學(xué)校管理的工作匯報篇十四

學(xué)籍管理工作是學(xué)校管理中的一項重要內(nèi)容，它包含著學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全部管理過程。此項工作的好壞不僅對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽有著直接的影響，而且對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生情況起著至關(guān)重要的作用。下面就我校在學(xué)籍管理方面的具體操作與大家做一交流：

我們?yōu)槊總€學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。外來務(wù)工人員的子女也不例外。每年的新生的信息，我們的做法都是班主任第一時間掌握相關(guān)資料信息，然后學(xué)校匯總。這樣保證了新生信息的準確性、真實性。學(xué)生的學(xué)籍表我校每學(xué)期期末，都會組織檢查一次。對于綜合評價部分內(nèi)容，要求教師多采用鼓勵性的語言來鼓勵學(xué)生，以便于孩子能夠更全面的發(fā)展。

學(xué)生的各種信息的上報的準確率來源于做好基礎(chǔ)工作。我們早在幾年前，就建立了學(xué)生電子學(xué)籍，對于學(xué)生的相關(guān)信息，整理的較為完善，為教師填寫其他表格提供依據(jù)。對于轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生我們也隨時做好相應(yīng)的電子學(xué)籍變更，確保校內(nèi)學(xué)生信息的準確性。

隨著在校生人數(shù)的不斷增加，電子管理日益表現(xiàn)出了它的優(yōu)越性。在加強對計算機專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高操作技能的同時，我們對文字檔案和電子檔案做到了勤校對、勤整理，保證了兩種檔案的絕對一致。為保管好電子數(shù)據(jù)，我對計算機硬盤進行了合理分區(qū)，把有關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和文件單獨存放，并對檔案文件進行定期殺毒，每次數(shù)據(jù)操作之后都對數(shù)據(jù)文件進行備份，確保萬無一失。五、我們努力的方向。

１、管理措施和電腦程序還需完善。如有個別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，造成管理的不便；學(xué)籍信息的管理程序還有和實際學(xué)籍工作之間有沖突或者耗時不簡便的問題期待完善。今后我校將制定行之有效的防范舉措，自己也加強學(xué)習(xí)，提高工作效率和質(zhì)量。

２、管理上加大力度，著重強化。如，有個別班主任對學(xué)生《綜合評價部分的填寫還較馬虎，學(xué)生的學(xué)籍表的填寫還不規(guī)范等等。

總之，在區(qū)教文體局普教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)籍工作會依然再接再厲，努力奮斗。

學(xué)校管理的工作匯報篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校是隸屬于崗堤中心校的一個分點。學(xué)校服務(wù)于范營村20xx余名群眾，學(xué)校服務(wù)半徑1.5公里。學(xué)?，F(xiàn)有五個教學(xué)班，在校幼兒、學(xué)生130多名，共有在職教師8人。

20xx學(xué)年，我校以“細化育人環(huán)境，開展各種有益活動促進學(xué)生發(fā)展”為目標，堅持以教學(xué)工作為中心，做好做細各項工作。

在校園文化建設(shè)工作中，我校立足本校實際，以“樸素、淡雅”為主題，堅持“節(jié)省一點、爭取一點”的方法，對校園文化進行適當完善、補充。一年來美化、綠化校園300多平方米，油漆墻裙、欄桿、大門近500平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有圖書室一個藏書3000余冊，達到生均30冊；儀器室一個科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器數(shù)千件；體育器材室一個；遠教室、計算機教室一個，學(xué)生、教師用機共15臺，并安裝了寬帶網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)年學(xué)校購買多功能打印機一臺、更換遠教設(shè)備數(shù)十件、增添部分儀器、圖書，累計資金達三千余元。

學(xué)校堅持以“立足實際設(shè)項目、落實責(zé)任講實效、時間保障要長遠”的原則，積極設(shè)施“大課間”活動。每天上午第二節(jié)下課后利用一個小時進行大課間活動。學(xué)校先組織學(xué)生認真做好“兩操”，然后進行集體跳長繩活動，最后學(xué)生個人活動?；顒觾?nèi)容既有推鐵環(huán)、打陀螺等民間游戲還有羽毛球、跳繩等體育項目，力爭達到人人有活動。

安全工作，是學(xué)校工作中的`重點。20xx年學(xué)校安全工作的總體目標是：

1、預(yù)防為主，突出重點。

2、從嚴管理，落實責(zé)任。

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。具體做到了三點：

1、組織落實、制度保證。學(xué)校成立了由“學(xué)校、家庭、社區(qū)”相結(jié)合的三級安全網(wǎng)絡(luò)，做到群防群治；嚴格落實教師值日、路隊護送等制度，做好記錄，堅持落實校長責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究機制。

2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍。學(xué)校經(jīng)常利用板報、集會、安全課、主題班會等形式對學(xué)生就行安全教育。

3、加強與社區(qū)聯(lián)系溝通。學(xué)校經(jīng)常會同社區(qū)居委會、消防等部門聯(lián)系加強對我校的檢查，在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

以上是我校的粗淺做法，不當之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

謝謝大家！

學(xué)校管理的工作匯報篇十六

xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)是一所獨立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué)，位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學(xué)校建于一九七二年，占地面積為3356平方米，建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現(xiàn)已達到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學(xué)校教育服務(wù)人口為3538人，教育服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生為274人，其中回族學(xué)生251人，漢族學(xué)生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學(xué)歷15人，中級以上職稱8人。

xx小學(xué)于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學(xué)校又申請資金進行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學(xué)校的總體布局趨于合理，校園環(huán)境得到很大改觀。

我校的教學(xué)儀器配備原來是按二類學(xué)校標準配備的，但是由于在教學(xué)使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現(xiàn)在的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求。

近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學(xué)設(shè)備：

1、xx年上級為我校配備遠程教育（模式二）設(shè)備：電腦一臺、電視機二臺、dvd一部、接收機、天線、打印機及相關(guān)教學(xué)光碟。

2、xx年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了學(xué)生課桌凳（xx年河南省課桌凳更新工程）。

3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。

4、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機和打印機。

近年來，伯黨鄉(xiāng)xx小學(xué)在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)全校教職員工發(fā)揚“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校于xx年被評為縣普通話推廣先進學(xué)校、xx年被評為教育質(zhì)量先進單位、xx年被評為縣示范性學(xué)校、xx年被評為市管理規(guī)范化學(xué)校。

1、校務(wù)管理規(guī)范化

學(xué)校管理目標明確，認真貫徹黨的教育方針，嚴格按教學(xué)規(guī)律實施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我校有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的校風(fēng)“嚴謹篤學(xué)、奮發(fā)進取”，“文明守紀、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的教風(fēng)。“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)。

在學(xué)校管理過程中，加強民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理；學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。

2、教育質(zhì)量提高

我校教師認真學(xué)習(xí)，全面掌握課程標準，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學(xué)生心理特征，認識規(guī)律，循序漸進地開展教學(xué)工作。教學(xué)的目的任務(wù)，不僅要傳授知識和發(fā)展智能，而且要教書育人，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校教師每學(xué)期都制定了詳細的教學(xué)工作計劃，做到了因材施教，面向全體，注重發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞全面素質(zhì)；提高學(xué)生的基本技能，樹立安全法制意識。教給學(xué)生知識的同時，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，貫徹素質(zhì)教育，以德育為核心，進行全面的正面教育。通過努力，我校教學(xué)質(zhì)量在xx年全鄉(xiāng)評比中名列第一。

3、學(xué)生入學(xué)率提高

近幾年我們在防止學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠，交通落后，經(jīng)濟相對不發(fā)達，很多農(nóng)民沒有固定的經(jīng)濟來源，相當一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分學(xué)生出現(xiàn)流動性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)，完全掌握學(xué)生的情況，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高。

4、校容校貌得到改觀。

我校在危改工程結(jié)束后，加強了校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風(fēng)景樹，使校園生機勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀律”檢查小組，小組成員每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀律等進行檢查打分，由學(xué)生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校園內(nèi)無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強了校園文化建設(shè)，通過進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識背誦，比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識，提高了學(xué)生的文明行為。學(xué)校還利用黑板報、墻報、宣傳欄對學(xué)生進行德育教育，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育，并定期更換內(nèi)容，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。

我校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校資金短缺，在這種情況下，學(xué)校修建操場圍墻102米，校園內(nèi)鋪了石板，磚板地，又新建了2處花園，購置了多種花木。同時修繕了學(xué)校的廁所。教室內(nèi)，辦公室中又重新做了布置，購置校園標語40幅。另增添了4個報欄，美化了校園，開拓了學(xué)生的視野。我校通過以上規(guī)化和布置，校容校貌得到了極大的改觀。

1、我校現(xiàn)在使用的生活用房建于1995年，磚木結(jié)構(gòu)，共180平方米，是最初建校時建造的，后幾經(jīng)修建，至今仍在使用，但現(xiàn)由于周圍居民建房導(dǎo)致無法保證學(xué)生的隱私，學(xué)生不愿使用，但又不得不用，需要重建。

2、我校的教學(xué)樓修建于1998年，建筑面積986平方米，磚混結(jié)構(gòu)，3層，建筑物無抗震設(shè)防烈度。教學(xué)樓從建成使用以來歷時已經(jīng)十三年，還從未進行過維修，現(xiàn)在教學(xué)樓的樓頂漏水和滲水非常嚴重，必須進行維修。

3、經(jīng)過xx年度申請市規(guī)范化管理達標學(xué)校，我校運動場地面積現(xiàn)已擴大到1408平方米。從土地的合理使用上，從活動場地的分布上，考慮到與農(nóng)村建設(shè)相協(xié)調(diào)，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，考慮到學(xué)生同一時間的流通量，考慮到安全健康問題，考慮到今后的發(fā)展需要，融美觀與實用為一體。我校操場需要改建，建設(shè)合理規(guī)范的學(xué)生運動場地，為學(xué)生鍛煉身體，全面發(fā)展提供條件與保證。

4、我?，F(xiàn)有的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求，急需充實一批教學(xué)器材。

學(xué)校管理的工作匯報篇十七

時間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學(xué)校工作簡單總結(jié)如下：

我校一共有15名教職工，除了我，不擔(dān)任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負責(zé)3-6年級英語教學(xué)，兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員；王學(xué)玲老師擔(dān)任全校體育課教學(xué)，同時負責(zé)學(xué)校圖書、賬目；高長永老師擔(dān)任全?？茖W(xué)教學(xué)，同時負責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學(xué)玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習(xí)寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負責(zé)?！蠋焸冋f的好："每天挺累得慌，但是心里還特別高興".是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學(xué)生活。

學(xué)校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻。

作為學(xué)校的牽頭人，我們校領(lǐng)導(dǎo)沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學(xué)校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學(xué)校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標牌架子上，騎著鐵架子，細心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算14年慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學(xué)校，懸掛學(xué)生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風(fēng)風(fēng)光光。

學(xué)校的大會小會的標題、各種總結(jié)會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學(xué)成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負責(zé)書寫，王學(xué)玲老師負責(zé)制作，班主任老師負責(zé)出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔(dān)，組織學(xué)生排練，最終取得了一等獎的好成績。

轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。

我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學(xué)生認真、細心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學(xué)成績優(yōu)秀，學(xué)生更是喜歡，學(xué)生家長對高潔老師的高度責(zé)任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學(xué)成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學(xué)校各項活動也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學(xué)到小學(xué)的落差，積極上進，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學(xué)生嚴愛有加，管理學(xué)生有方法，講課積極調(diào)動學(xué)生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴謹。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學(xué)習(xí)，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學(xué)生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學(xué)生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔(dān)任三---六年級五個班四個年級的英語教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心制作教學(xué)卡片和各種教具學(xué)具，所教的學(xué)生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔(dān)任著學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔(dān)任著五六年級語文數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，培勝主任負責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)、紀律、衛(wèi)生、安全，東利主任負責(zé)學(xué)校語文教學(xué)、各種教育教學(xué)、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學(xué)課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學(xué)玲老師體育隊訓(xùn)練長期堅持并講究科學(xué)方法，由于我校沒有操場，每天帶領(lǐng)運動員去中學(xué)操場訓(xùn)練。11月19日，學(xué)玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學(xué)生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學(xué)玲負責(zé)的學(xué)校的圖書管理也是井井有條。

最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應(yīng)學(xué)校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績，有針對性的提出學(xué)生不足，為家長更好地進行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。

我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學(xué)期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎(chǔ)上，加進了《中華國學(xué)》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比。現(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導(dǎo)們可以隨便走進我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學(xué)生，指名背誦本年級本學(xué)期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。

我們的老師用自己的熱情，用自己的責(zé)任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我?？偝煽?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學(xué)條件。

作為農(nóng)村教師，我們不得不承認一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學(xué)習(xí)機會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學(xué)效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。

我們對象負責(zé)西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學(xué)生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學(xué)實錄――閱讀教學(xué)篇》《于永正課堂教學(xué)實錄――口語交際與習(xí)作教學(xué)篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。

我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領(lǐng)的團隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻、充滿智慧、積極進取的團隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。

我的匯報到此結(jié)束。

學(xué)校管理的工作匯報篇十八

近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會是：

為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理工作當作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機制。全區(qū)所有學(xué)校都相應(yīng)建立了由學(xué)校一把手任組長的工作班子，并成立了護校隊137個，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)。

同時，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責(zé)任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責(zé)任包干制；二是強化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責(zé)”意識，認真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機制。

學(xué)校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。

一是定期研究創(chuàng)安工作。我局對學(xué)校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會議不低于30次，及時發(fā)布安全預(yù)警，傳達上級精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級（學(xué)生）評比等有機結(jié)合起來，取得了良好成效。

二是適時開展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開學(xué)、期中、期末三個重要時期都派出了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當即向校方一一指出，并責(zé)令整改。

三是狠抓整改督辦落實。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W?？陬^指出和責(zé)令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴肅追究一把手的責(zé)任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。

四是嚴格堅持值班巡查。局機關(guān)和各學(xué)校在節(jié)假日均實行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。

學(xué)校管理的工作匯報篇十九

我校擁有一個教育觀念新、管理能力強、年齡結(jié)構(gòu)合理、勇于改革創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支教育理念超前、富有開拓意識、教育科研能力較強、愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的教師隊伍。經(jīng)過多年的發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今我校正以“科學(xué)發(fā)展觀”為契機，為建設(shè)管理一流、質(zhì)量一流的人民滿意學(xué)校而努力奮斗。

一、抓班子、帶隊伍、求發(fā)展。

首先是抓班子的建設(shè)。一所優(yōu)秀的學(xué)校離不開一支強有力、善于創(chuàng)造、懂得欣賞、樂于協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們一直在努力打造一支“學(xué)習(xí)型”“精英型”“服務(wù)型”的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。如通過學(xué)習(xí)活動加強隊伍的自身素質(zhì)，提高政治修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng);實行集體匯報制度，每周集中匯報和總結(jié)，加大對自己工作的反思和總結(jié);領(lǐng)導(dǎo)之間取長補短，揚長避短，改進工作方法;采用“走出去，請進來”的方式，聆聽專家講座，更新理念;加大對領(lǐng)導(dǎo)的考核力度，建立《領(lǐng)導(dǎo)班子考核細則》，實行責(zé)任制，從資料的送交、計劃完成情況、創(chuàng)造性開展工作等方面，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，進行評價，這樣形成層層有責(zé)任，事事有人管的良好運行機制。

二、樹立評價觀、責(zé)任觀、形成以人為本的管理觀。

二是從教師專業(yè)成長的角度，構(gòu)建教師工作的責(zé)任觀。教師的健康持續(xù)成長是教育力量的源泉，沒有教師個人的專業(yè)成長，就沒有高品質(zhì)的教育。我們一再強調(diào)，教師的責(zé)任不只是來自于工資和其它物質(zhì)待遇，而應(yīng)是一個綜合體現(xiàn)。教師在人際關(guān)系和諧的工作環(huán)境中生活是幸福的;教師在有序的校本教研中進行教研是一種責(zé)任的;教師與新課改成長是一種責(zé)任觀;通過一些前沿思想的熏陶，從根本上改變了教師陳舊的責(zé)任觀，樹立了新型的綜合的“大責(zé)任觀”，從而在處理小家與大家、個人與集體的矛盾上，教師們都能擺正位置，辨明主次，以“學(xué)校利益高于一切”、“學(xué)校發(fā)展是個人幸福的保障”等觀點來指導(dǎo)自己的行為，促進學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。

三是人本關(guān)懷，管理立校。以人為本，無論是作為一個口號，還是一種理念或一種管理方式，它都是符合人的心理需求的，它是學(xué)校管理者與教師、學(xué)生的情感紐帶。我們認為堅持管理立校必須是以領(lǐng)導(dǎo)示范、人文關(guān)懷、民主管理為基礎(chǔ)，努力在工作中讓師生感受到發(fā)展上的關(guān)注，物質(zhì)上的關(guān)懷，心理上的關(guān)心。

首先是發(fā)揚領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒表率作用，以人格魅力鼓舞人心。“榜樣的力量是無窮的”、“群眾看干部”，這已經(jīng)成了約定俗成的道理。我們學(xué)校有一支銳意進取、刻苦務(wù)實、求真團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，每個行政班子成員工作上愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)上務(wù)實求精，作風(fēng)上廉潔自律，要求職工做到的，行政領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必先做到。例如每天早晨，行政人員中總是先于師生在晨光中迎接一天工作的到來，保證學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;堅決杜絕工作之中的一切娛樂活動等等。

其次是實行“民心”工程，以人文關(guān)懷感動人心。要想教師能夠集中精力，全力以赴到教育教學(xué)中去，學(xué)校一定要知其需，知其想，解決他們在工作生活中的實際困難，讓他們幸福生活，愉快工作。學(xué)校事無巨細，處處想教師所想，急教師所急。無論是教師家中有困難還是教師生病住院，學(xué)校班子成員都會親自登門看望，一聲祝福，一個祝愿??但都能讓職工充分感到學(xué)校的溫暖。這些做法極大激發(fā)了教師努力工作的責(zé)任心，教書育人的進取心。

再就是實施民主管理，以主人翁精神調(diào)動人心。學(xué)校的管理不是“卡、壓”，是走科學(xué)、規(guī)范、民主之路，是營造一種美好、信任、關(guān)懷、理解的和諧健康氛圍，這樣才能充分調(diào)動其積極性，讓每個教師愉快工作。學(xué)校充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督職能，在學(xué)校重大問題上，集體討論，民主決策，交由教代會表決，形成決議后，再實施。學(xué)校廣納良言，對工作中存在的問題，及時改進。學(xué)校制定了《考勤制度》和《考勤制度實施細則》，學(xué)校還建立校務(wù)公開制度，全面監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費的使用。

三、特色辦學(xué)，特色立校。

在教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主辦黑板報，我校圍繞語文學(xué)習(xí)研究課題，結(jié)合學(xué)校自身的實際情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)研究下，逐步確定了“學(xué)生自主辦報，提高綜合實踐能力”這一辦學(xué)特色。我們深刻認識到學(xué)好語文，要科學(xué)有序的“多讀多寫”，由課內(nèi)延伸到課外，聯(lián)系現(xiàn)實生活來“積累”活的語文材料和運用語文的經(jīng)驗，從而來培養(yǎng)學(xué)生敏捷的語感，真正使知識化為能力并形成習(xí)慣。寫文章是表達人們的思想，要有思想內(nèi)容，才能東西可寫。學(xué)校通過自主辦報，引導(dǎo)學(xué)生由近及遠、由靜到動、由淺入深地觀察周圍事物。通過觀察，打開他們一扇扇知識的窗口，他們的視野開闊了，思維活躍了，就能打開寫作的源泉，開拓寫作的思路，就可以解決多年來學(xué)生寫作難的問題。通過自主辦報，喚起學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高語文綜合能力。

學(xué)校的發(fā)展靠科學(xué)的管理，先進的教育理念，愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的教師隊伍，我們將不斷開拓進取，辦好人民滿意的教育。

學(xué)校管理的工作匯報篇二十

州永四中創(chuàng)建于1943年，學(xué)校位于州永市冷水灘城區(qū)湘江東岸。學(xué)?，F(xiàn)有64個教學(xué)班級，4078名學(xué)生。整個校園占地170多畝，學(xué)校綠化面積48470平方米，覆蓋率高達60%。校園地環(huán)境幽雅、綠草如茵、繁花似錦，亭臺掩映，自然景觀、人文景觀和諧一體。學(xué)校先后成為湖南省重點中學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省園林式單位、全省和全國群眾體育先進單位。

綠色學(xué)校是21世紀教育的一個新模式，是實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的必要途徑和載體。為此，近幾年來，學(xué)校牢固樹立“綠色教育”理念，從環(huán)境管理、環(huán)境教育、提升綠色生活觀念等幾個方面致力于打造綠色學(xué)校。并在學(xué)?，F(xiàn)有的環(huán)境條件下，投資近900萬元，大力加強校園物質(zhì)文化建設(shè)的力度，進一步加強環(huán)境教育建設(shè)，充分利用校內(nèi)外教育資源，堅持不懈地加強環(huán)境教育課程滲透，精心設(shè)計開展豐富多彩的環(huán)境教育實踐活動，提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)；實行有效的環(huán)境管理，改善校園環(huán)境質(zhì)量，營造環(huán)境保護的氛圍，強化師生的環(huán)保意識，切實做到撒播綠色理念，打造綠色四中。在校園文化建設(shè)和校園綠化方面取得了可喜的成績?，F(xiàn)將爭創(chuàng)省市綠色學(xué)校有關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子一向十分重視校園綠色工程建設(shè)，把它作為教育工作的一個重要組成部分，長期列入學(xué)校重要的議事日程。自97年起，學(xué)校便專門成立了一個校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管后勤工作的副校長和總務(wù)主任正副組長，有關(guān)方面的教師職員（5人）為成員；學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期制訂工作計劃，均把學(xué)校的綠化美化工作作為一個重要方面，同時學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂出相應(yīng)的具體計劃，并負責(zé)組織實施。學(xué)校在經(jīng)濟不很寬裕的情況下，每年仍撥出10萬元以上投入綠色工程建設(shè)。2000年6月，為了進一步做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括各處室主任及各教研組組長、年級段長。機構(gòu)健全，職責(zé)到位。領(lǐng)導(dǎo)小組率先學(xué)習(xí)有關(guān)理論，不斷強化“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育的理念；制定環(huán)境教育實施方案和以《州永四中十年遠景規(guī)劃》為藍本的校園建設(shè)的近期、中長期方案和校園文化建設(shè)的總體目標，建立健全了目標管理責(zé)任制。方案具體、規(guī)范、可行性強，對近期方案進行了認真的組織實施。制定了開展環(huán)境教育、爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！钡挠媱潱龅搅谁h(huán)境教育工作有計劃，有安排，有總結(jié)，有檢查。學(xué)校建設(shè)也同時考慮校園環(huán)境和文化，把環(huán)境教育納入了學(xué)校整體工作之中。全校師生齊行動，在實施創(chuàng)建中全面整治校園環(huán)境，使我校的綠色學(xué)校建設(shè)工作連年躍上新臺階。

近幾年來，學(xué)?；舜罅康呢斄Α⑽锪ν度氲絼?chuàng)建優(yōu)良的環(huán)境活動場所中。校園規(guī)劃既立足于現(xiàn)有條件，又有創(chuàng)新意識，設(shè)計規(guī)劃高標準、高起點。整個校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人。綠樹成蔭，小徑通幽，噴泉吐彩，百花溢香，草地呈碧，怪石嶙峋；還有名人雕塑、文化路牌、宣傳窗櫥等。置身其中，情趣無限。充分展現(xiàn)了一個“綠化、亮化、詩化、人文化”的校園環(huán)境，使校園呈現(xiàn)濃郁的校園文化氛圍和優(yōu)美、整潔、典雅、向上的育人意境。

（一）校園凈化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標志。多年來我校通過整體規(guī)劃，充分論證，加大投入，積極實施，努力提高學(xué)校外部環(huán)境。為了更好地做好這一工作，經(jīng)過多次考察和規(guī)劃，學(xué)校從有限的經(jīng)費中拔出專項建設(shè)資金，每年暑假期間，對校舍及其有關(guān)設(shè)施進行了一次全面維修和粉刷，包括教學(xué)樓、辦公樓、寢室樓、食堂等內(nèi)外墻面刷白，所有門窗維修和更新，對部分已老化的電線線路進行重新布線；對一些破損的路段進行硬化?；咀龅睫k公室、寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施符合衛(wèi)生標準，整個校園無衛(wèi)生死角。

（二）校園美化。

1、校園內(nèi)建設(shè)布局比較合理。圖書辦公樓，整齊統(tǒng)一；寢室、食堂、浴室等生活區(qū)功能齊全，操場、水泥場地等活動區(qū)分布合理。

2、學(xué)校的各種校牌制作規(guī)范精致，在走廊過道和不同功能的室內(nèi)，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人畫像、名人名言、名家字畫。特別是充分發(fā)揮我校美術(shù)教師和美術(shù)特長生的特長，將他們的書畫美工作品經(jīng)精心包裝后，懸掛在教學(xué)樓走廊、過道及宣傳窗上，既展示師生的藝術(shù)技藝，又營造和襯托了深厚的校園文化氣氛。在學(xué)校教學(xué)樓、寢室樓旁邊建造了八只宣傳窗，發(fā)揮了多種功能。

3、教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，也是校園文化建設(shè)的一個重要窗口，為此學(xué)校在評出最佳美化教室的基礎(chǔ)上，結(jié)合藝術(shù)性和科學(xué)性，統(tǒng)一制訂了《州永四中教室布置規(guī)范》下發(fā)各班級，按統(tǒng)一要求布置，同時又提倡各班級在兼顧規(guī)范的同時，可適當創(chuàng)新。并組織全校性評比和參觀示范教室等活動，進一步提高了各班級美化檔次，為全校同學(xué)營造了一個優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、寢室內(nèi)務(wù)管理是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是養(yǎng)成教育和重要內(nèi)容，為使我校住校生管理進一步走向規(guī)范化讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活行為、習(xí)慣，在原有《學(xué)生寢室規(guī)則》的基礎(chǔ)上，參照各示范寢室的內(nèi)務(wù)布置，總結(jié)制定了《州永四中學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范》。本規(guī)范既提出了各寢室樓清潔、美化、內(nèi)務(wù)布置的共同規(guī)范要求，又考慮到各寢室樓層的結(jié)構(gòu)和生活設(shè)施配備的差異，分別提出了不同寢室樓的具體規(guī)范要求，富有實際意義和操作性。通過評比——制定規(guī)范——總結(jié)提高——再評比的過程，很大程度提高了我校寢室內(nèi)務(wù)布置的規(guī)范化和整潔度，為住校生營造了一個良好的生活環(huán)境，同時進一步提高了學(xué)生的文明意識和道德規(guī)范，形成了一種“講衛(wèi)生、講文明”的意識，“人人講衛(wèi)生，室室創(chuàng)示范”的行動蔚然成風(fēng)。

學(xué)校管理的工作匯報篇二十一

我縣師資參差不齊，發(fā)展極不均衡，自運用有效教學(xué)框架以來，有相當一部分老師在教學(xué)目標，預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)定，課堂練習(xí)、單元練習(xí)題的選擇等方面感到力不從心，困難重重，鑒于這種狀況，20xx年2月份，我們成立了小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)教師英語、農(nóng)歷課程四個共同體，開成了一個合作、互動、分享的協(xié)作組織，編寫文字120余萬字，每次的研討結(jié)果都發(fā)至絳縣教育信息網(wǎng)，供老師們參考、借鑒，減輕了廣大一線老師的備課負擔(dān)，提高了備課的質(zhì)量。為進一步加大共同體的建設(shè)力度，實現(xiàn)我縣教育的均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，本學(xué)期工作室數(shù)量原來的四個增加到八個，(增設(shè)晨誦、午讀、讀寫繪、每月一事四個工作室)。

基本情況：

這八工作室由縣教研室學(xué)科教研員和新教育榜樣教師牽頭，她們分別是：小學(xué)語文：xxx，小學(xué)數(shù)學(xué)：xxx，小學(xué)英語：xxx，晨誦：xx，午讀：xx，讀寫繪：xx，農(nóng)歷課程：xxx，每月一事：xx。

每個工作室成員3――6人不等，人員的選聘打破學(xué)校界限，不搞平均主義，沒有名額規(guī)定與限制，從師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的基層骨干教師中選用。

晨誦、午讀、讀寫繪、農(nóng)歷課程、每月一事這五個工作室中，實驗二孝古絳中心校推選的人員最多，其次是衛(wèi)莊、陳村、安峪中心校，中信、育英學(xué)校各推選了一人參與此項了工作。

工作室目前的進展情況：

晨誦、午讀、讀寫繪、農(nóng)歷課程、每月一事這五個工作室春節(jié)前已做好了工作計劃，實施方案、項目簡介，每一個成員分配給了工作任務(wù)?，F(xiàn)已將計劃中的任務(wù)全部完成，逐步上傳至各自的工作室。

小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語因節(jié)前教材沒有到位，三位負責(zé)人已做好了計劃,調(diào)節(jié)器整了今年的工作重點,并將任務(wù)分解發(fā)至每一個單位,大家手中拿到的表格中是各自的任務(wù),對于工作要求會后她們還要具體說明，望各單位明確自己的任務(wù)，做好先期備課及研討工作、按時、高質(zhì)完成此工作。

要求：

1、各單位要做好網(wǎng)絡(luò)工作室的宣傳工作。

2、用好工作室。

一是瀏覽8個工作室，二是了解工作室的內(nèi)容，三是能參考的盡量參考，能借鑒的盡量借鑒，這必定是眾多老師共同的智慧，四是能下載的不要摘抄，五是晨誦、讀寫繪、農(nóng)歷課程，網(wǎng)上課件如不清晰，找各組牽頭人拷取原版，以保障課件的質(zhì)量及課堂的效果。

1、加強老師備課的指導(dǎo)與督導(dǎo)，用好有效教學(xué)框架,確保課堂教學(xué)質(zhì)量

數(shù)量上：做到不備課不上課。

2、加強學(xué)生作業(yè)的督導(dǎo)

對作業(yè)書寫、批改的數(shù)量、質(zhì)量提出要求,定期檢查及點評.

3、加強寫字課的指導(dǎo)

每周必須上好一節(jié)寫字指導(dǎo)課，用好寫字教材，結(jié)合“寫好一手好漢字”的學(xué)生成材計劃，組織不同形式、不同層次、不同規(guī)模的寫字競賽活動，達到練就一手漂亮字的目的。

4、晨誦、午讀進入常態(tài)。關(guān)于晨誦的內(nèi)容、方法、操作步驟工作室成員都做了精心的挑選屯設(shè)計，老師一般只需用好工作室的教案即可。晨誦要做到：一周一首現(xiàn)代詩不動搖，一天20分種不動搖，參考工作室做法不動遙午讀要做到：一學(xué)期兩本共讀不動搖，一天30分鐘閱讀不動搖，對考名師做法不動遙以期達到練就一副好口才，熟記一肚子好詩文的目的。

5、做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作。教研主任每周至少聽兩節(jié)課，并給予點評。定期召開課堂教學(xué)研討會。

6、加強校本教研，落實一周一研不動遙

三月份、五月份的兩次小學(xué)重點工作開放周活動，開放單位要做好充分的準備工作：一是選準項目，在做好縣局安排的每項工作的同時，要明白自己工作中的強人之處，或先人之處;二是做好資料的收集展示;三是做好學(xué)校簡介;四是做項目簡介。學(xué)校簡介與項目簡介要打印好下發(fā)至每一位參會人員?？傊?，開放周要象上次那樣，(上次的開放周是比較成功的)讓與會人員有收獲。此項活動的目的是為了推動各校的工作上臺階上水平。

另外，各單位在重點項目匯報時，全部使用多媒體，以提高會議的效果與檔次。

學(xué)校管理的工作匯報篇二十二

近幾年來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在家長與社會各界的鼎力幫助下，緊緊圍繞縣教育局提出的“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、高效課堂、幸福師生”工作思路，秉承“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的辦學(xué)理念，緊扣“發(fā)展每一個學(xué)生，成就每一位教師”的辦學(xué)宗旨，全面推進精細化管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為；努力創(chuàng)新課堂模式，著力打造“1+1高效生態(tài)課堂”；師生同心上質(zhì)量，干群協(xié)力謀發(fā)展，教學(xué)工作有序運轉(zhuǎn)，素質(zhì)教育成效顯著?，F(xiàn)將學(xué)校教學(xué)方面所做工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

(1)學(xué)教案的編制：我校以縣教研室下發(fā)的教學(xué)建議案為藍本，以備課組為單位，統(tǒng)一樣式，按照“課前預(yù)習(xí)、合作探究、交流展示、達標檢測”的基本要求，提前一周集體研制學(xué)教案，學(xué)教案主要由四部分組成：教學(xué)目標(具體可操作)、課前預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)過程、當堂檢測。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，檢測題要精選有針對性，導(dǎo)學(xué)過程一定要便于學(xué)生自學(xué)、討論、交流、展示；學(xué)教案、練習(xí)研制和印制層層把關(guān)，學(xué)科分管教干審核、簽字后方可印制。杜絕低效練習(xí)和劣質(zhì)學(xué)案進課堂。

(2)學(xué)教案的使用：課前發(fā)放，自主預(yù)習(xí)，課堂在學(xué)生完成小組合作探究、展示交流后，當堂進行達標檢測。課堂檢測時間10-15分鐘，由學(xué)生獨立完成，老師必須批改，且面批不少于30%。讓學(xué)生做檢測題時要像考試一樣緊張，確保檢測反饋客觀、公正，杜絕抄襲現(xiàn)象，使課堂更加高效，效益更加顯著。

(3)學(xué)教案的評講：我校對于數(shù)、理、化、英語、語文等學(xué)科每天基本按照“1+1；要求排課，上午、下午(有的利用晚自習(xí))各排一節(jié)，下午一節(jié)是上午一節(jié)的延伸，保證上午課堂使用的學(xué)教案、鞏固案在下午一節(jié)上通過小組合作形式，采用兵教兵辦法，讓學(xué)困生基本過關(guān)，做好‘舊清”工作。

教學(xué)精細化管理重在課堂，為了切實加強對課堂教學(xué)行為的監(jiān)控，我校建立值班教干巡查、教務(wù)處抽查、學(xué)生干部每堂必查“三位一體”的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教師教學(xué)行為的規(guī)范性，學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有效性、課堂質(zhì)量的高效性；學(xué)校規(guī)定值班教干堂堂必查，教務(wù)處每天抽查不少于20節(jié)，學(xué)生干部堂堂必記，主要查課堂模式執(zhí)行情效考核中的權(quán)重，績效考核積分經(jīng)匯總、公示無異議后打印發(fā)放，公示時積分情況人手一份，年終考核時人人可以比對，個個都能知曉，真正做到獎勤罰懶、優(yōu)績優(yōu)酬、公開公平、陽光操作。

教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的核心和關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展中永恒不變的課題。一支高素質(zhì)的管理、教職工隊伍是促進學(xué)生和諧發(fā)展的根本保證，是推動學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、科學(xué)發(fā)展的不竭動力。

學(xué)校教育教學(xué)工作能否有序開展，關(guān)鍵是主抓領(lǐng)導(dǎo)是否得力。教務(wù)處、政教處，分工明確，各負其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相溝通，進行有效管理。他們在分管校長帶領(lǐng)下，處處以身作則，作風(fēng)民主，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先做好，勇挑重擔(dān)。同時學(xué)校還強調(diào)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)全部深入教學(xué)一線上主課、聽課，參加教學(xué)研討，每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，干群一樣，人人平等，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評。校長室還牽頭組織教干課堂教學(xué)展示和業(yè)務(wù)資料展示活動，讓教干的教學(xué)業(yè)務(wù)與管理集中展示在全體教師面前，起到督促、引領(lǐng)的良好效果。

實際工作中，我們盡可能給教職工營造寬松和諧充滿人情味的氛圍：教職工在食堂就餐免費、早晚有坐班的老師學(xué)校安排專車接送、每年一次教職工體檢、每年為老師買一份意外傷害保險、給在校工作多年的臨時人員主動繳納養(yǎng)老保險、每年多次的教職工活動等，讓老師處處感受到大家庭的溫暖和關(guān)愛，一定程度上激發(fā)了教職工的工作積極性。教師對學(xué)校工作牢騷少了，理解多了，工作積極性自然就高了，主人翁精神也自然就強了。

我校的教學(xué)精細化管理盡管取得可喜的成績，但工作中也不可避免地還存在諸多不盡人意的問題與困惑：

1、教師們尤其是青年教師進取心略不足，主動聽課、撰寫論文的少，教師素質(zhì)的提升與學(xué)校的快速發(fā)展不相適應(yīng)。我們要進一步加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強教師工作的幸福感和進取心。

2、個別教師特別是年齡偏大老師對高效課堂模式的理解與運用存在照搬現(xiàn)象，穿舊鞋走老路，穿新鞋走老路現(xiàn)象時有發(fā)生，以后工作中還需不斷強化。

3、學(xué)校的合格率有很大提升，但優(yōu)秀率土升空間還很大，在提優(yōu)方面可做的文章和事情很多，我們止在想方設(shè)法做足這方面文章。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大圈學(xué)校的發(fā)展是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛、支持、幫助的結(jié)果，是全體大圈教育人辛勤努力勞動的結(jié)果。在今后的教學(xué)管理工作中，我們將進一步精細計理，著力打造“1+1尚效生態(tài)課堂”，實現(xiàn)學(xué)校教一育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

學(xué)校管理的工作匯報篇二十三

20xx年的工作經(jīng)驗，針對20xx年度的工作作出了具體的研究與規(guī)劃?，F(xiàn)將我校的20xx年度規(guī)劃匯報如下，予以各位領(lǐng)導(dǎo)審評：

(一)明確職責(zé)，民主管理

在即將開展的新一年度的工作中，我校將首先明確學(xué)校班子成員的職責(zé)定位，詳細得對學(xué)校班子成員的工作內(nèi)容進行分工與部署，并要求校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)認真做好自己分管的工作，起到帶頭作用。此外，我校還將堅定學(xué)校民主管理制度，各工作事項均由領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)商決定，并廣泛聽取群眾意見，接納基層建議，實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。

(二)強化團隊素質(zhì)，建設(shè)強硬隊伍

在20xx年度，我想將進一步強化我校的團隊建設(shè)，通過展開教師培訓(xùn)、實踐演練、專題會議等形式活動，加強我校師資隊伍以及管理隊伍的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。并要求我校班子成員充分利用自身時間，主動而有系統(tǒng)的對各項專業(yè)知識進行學(xué)習(xí)，將其實際運用到工作之中，以打造出以支綜合素質(zhì)強，專業(yè)能力硬的校園隊伍。

在今年，我校將主要重視學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量的提升，全面落實質(zhì)量工作，緊密圍繞質(zhì)量管理，彰顯效益的工作目標。通過以下幾個方面全面提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。

(一)強化師德師風(fēng)管理，全面提升師資隊伍

我校將對學(xué)校教師的師德建設(shè)實行民主性投票制度以此來強化教師的師德考核。我校定期要求教師對自己在一個階段的師德表現(xiàn)工作進行匯報，并通過自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)評，學(xué)生評等方式實行民主性公開考核，全面提高教師的職業(yè)道德水平。

(二)加強管理制度規(guī)范，創(chuàng)造規(guī)范和諧校園

我校將堅持創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)以人為本的管理目標。在今年全年度的工作中，我校將落實制度管理與情感式管理相結(jié)合的管理體系，堅持圍繞以人為本的工作中心，盡可能的完善我校的教學(xué)、教研、會議、教師之日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等一系列管理制度，加強對每項制度的考核與檢查，做到強化有落實、有記錄、有條理的管理形式。此外，我還將提出高效率，人文化的情感式管理。全面落實教師假日雙休制度，堅持不侵占教書的休息日等休時，促進我校教師形成自覺進取，自我加壓的工作思想。

(三)落實教學(xué)有效管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高

提高教學(xué)質(zhì)量，是一所學(xué)校工作的永恒主題，是學(xué)校的生命，教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，我校將加大對教學(xué)工作的管理力度：

1、深建有效教學(xué)。我校將嚴格落實《新課程課堂教學(xué)評價標準》，牢固樹立“實質(zhì)、實效、實學(xué)、發(fā)展”的教學(xué)思想。我校將首先通過緊抓教師有效備課，成立多個備課小組，定期利用每周一天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，觀看培訓(xùn)光盤，研探新型教育理念，完善制定教學(xué)計劃、探討教學(xué)思路、推敲教學(xué)方法，并進行各個教師對課程的互聽互評，以鼓勵教師互相學(xué)習(xí)，共同進步。其次，我校將實抓課程績效。每學(xué)期實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)聽課，教研室領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，要求其做好聽課記錄，及時對當講教師提出意見與建議，檢查其教案并將其建議附在該教師的教案上。

2、培養(yǎng)學(xué)生特長。我校將根據(jù)我校學(xué)生興趣特點，開設(shè)剪紙、七巧板、經(jīng)典誦讀、硬筆書法、語文閱讀等豐富多彩的校本活動課程，開展體育競賽，知識競賽等賽事活動，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并將開展每周寫一篇日記，每天學(xué)會一句格言等方面活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)揮學(xué)生特點。

(四)落實德育觀念，落實工作實效

我校將繼續(xù)堅持德育工作，充分挖掘各科教育資源，開展豐富多彩的德育活動，例如：在學(xué)生范圍中開展監(jiān)督德育活動，要求學(xué)生少先隊輔導(dǎo)員和值周生的督促下，做不亂扔垃圾，不打架，不罵人，不破壞公物等良好德行習(xí)慣。通過這些活動，學(xué)生全面養(yǎng)成，從而培養(yǎng)學(xué)生文明守紀的良好風(fēng)氣。此外，我校還將注重校園安全教育化建設(shè)，力爭打造平安性校園。我校將緊密圍繞構(gòu)建和諧社會的目標，以安全文明校園建設(shè)為切入點，以開展安全教育講座、安全技能演練、安全知識競賽等方式把安全教育貫穿于學(xué)生活動中，以提高我校學(xué)生的安全理念。

在未來的工作中，我校將抓好校園畢業(yè)班的管理工作，要求各位老師認真研究畢業(yè)生考試方向和形式，做好教學(xué)計劃的制定工作，預(yù)制好畢業(yè)生復(fù)習(xí)計劃，提出合理可行而又有效的考試復(fù)習(xí)方案，準確制定出有效的考試模板和方法。此外，我校還將要求各級教師以及教研人員做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，制定對策，以提高優(yōu)秀率。為實現(xiàn)畢業(yè)生畢業(yè)高效，我校將嚴格實行教學(xué)秩序，加強對教學(xué)紀律等方面的督促檢查，組織各科教師聽隨堂課，加強相互交流，做好階段性復(fù)習(xí)檢測，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)勢。并要求班主任多與學(xué)生進行溝通交流，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、保持班級穩(wěn)定。及時召開家長會，指導(dǎo)家長做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

在即將進入的新一年度工作中，我校將加倍努力，積極營造團結(jié)和諧，創(chuàng)新奮進，爭創(chuàng)一流的良好氛圍，創(chuàng)建特色校園，樹立“綠色”品牌，使我校的管理工作再攀高峰！

學(xué)校管理的工作匯報篇二十四

江蘇省菁南高級中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，其前身為創(chuàng)建于1882年的菁南書院，學(xué)校依山傍水，環(huán)境典雅，底蘊深厚。老校區(qū)地處江陰市中心，新校區(qū)位于新城東敔山灣。新校區(qū)占地308畝，校舍建筑面積112300㎡，綠化總面積為122300㎡。多年來，學(xué)校秉承“重實、求嚴、圖新”的菁南精神，以推動精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育為契機，不斷強化環(huán)保理念，狠抓綠色生態(tài)校園建設(shè)，取得了不俗成效——一是廣大師生的環(huán)境意識顯著增強，愛護環(huán)境已成為廣大師生的自覺行為；二是學(xué)生的環(huán)保能力也有了一定的提高，部分學(xué)生能夠就江陰環(huán)境資源的開發(fā)、保護等選擇相應(yīng)的課題進行研究；三是學(xué)生環(huán)保意識的增強也影響了學(xué)校周邊的社區(qū)，產(chǎn)生了良好的社會聲譽；四是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饕餐苿恿藢W(xué)校各方面的工作，學(xué)校的辦學(xué)水平不斷地提高——菁南已然成為充滿綠色氛圍、健康氣息、文明風(fēng)尚的美麗花苑。

在獲得省文明單位、省文明學(xué)校、省德育先進學(xué)校、省教育科研先進單位等多項綜合及專業(yè)榮譽的同時，學(xué)校在2006年被評為江陰市綠色學(xué)校，2007年9月被國家教育部、人事部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”光榮稱號。

為營造更加宜人的育人環(huán)境，學(xué)校抓住新校搬遷的機遇，在全面推行素質(zhì)教育、深入實施課程改革的同時，高度重視“綠色生態(tài)校園”建設(shè)，形成了菁南特色的“綠色生態(tài)文化”。目前，一種“崇尚自然，優(yōu)化環(huán)境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的生態(tài)意識在全校已初步形成，菁南正在完善“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化”校園的征途上高歌猛進、奮蹄前行！

創(chuàng)建過程和成果。

從菁南新校區(qū)規(guī)劃、設(shè)計的那一天起，我校就把“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化”作為基本思想貫徹在學(xué)校建設(shè)的每一個過程中，并積極圍繞“生態(tài)化”從新校建設(shè)、校園管理、教育教學(xué)、實踐活動等四個方面作了積極的努力！

我校新校區(qū)最初由江陰規(guī)劃設(shè)計院的專家進行整體規(guī)劃，學(xué)校參與意見。校園現(xiàn)代軸線和歷史軸線相得益彰，樹木與花卉并存，自然山水和人工景致結(jié)合。教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、宿舍區(qū)布局合理。走在校園內(nèi)，時時處處都能體味到百年老校的深厚底蘊和現(xiàn)代校園的靈動神韻。

立體綠化。校園植物配置以常綠植物為主，點綴部分落葉觀賞植物，豐富校區(qū)環(huán)境色彩。同時，充分利用空間實施垂直綠化、空中綠化。在南方菁華巨石、沈鵬藝術(shù)館等外立面周邊栽種爬山虎300多株，在食堂頂樓種植草坪，整個校園四周全部掛綠，實現(xiàn)垂直綠化、立體綠化。

節(jié)能減耗。學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓都采用了大面積窗戶或玻璃墻的設(shè)計，在保證采光的同時，有利于通風(fēng)，大大降低了學(xué)校的能源消耗。學(xué)校采用節(jié)水型水龍頭、感應(yīng)式水箱和節(jié)能燈。學(xué)校在建設(shè)的時候，預(yù)留了收集雨水的管道，充從分利用收集的雨水進行綠化的養(yǎng)護及景觀用水，大大提高了節(jié)水工作效率。學(xué)校有柳池、漱蘭池、西花園三個池塘，池塘里的水都是文山流下來的雨水。新校啟用至今，我校沒有一次向池塘中注入過自來水。

垃圾處理。學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱；在個別地方（實驗室、醫(yī)務(wù)室）設(shè)置有毒有害垃圾箱。標明“可回收”、“不可回收”、“有毒有害”等標志。

在創(chuàng)建過程中，我校緊緊圍繞生態(tài)教育這一主題，把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來、與創(chuàng)建平安校園結(jié)合起來、與創(chuàng)建節(jié)約型校園結(jié)合起來，把創(chuàng)建綠色學(xué)校融入常規(guī)管理之中，使它們起到了相互促進、相互協(xié)調(diào)的作用。

1、把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建節(jié)約型校園結(jié)合起來。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，我校充分認識到勤儉節(jié)約的重要性，要求全體師生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習(xí)慣，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費為恥的良好風(fēng)尚。如節(jié)約用水，學(xué)校浴室、開水房實行計時刷卡收費，引導(dǎo)老師和學(xué)生自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，做到人走水斷。學(xué)校還充分利用自然光照，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量，杜絕長明燈，做到人走燈滅，放學(xué)放假前都提醒師生及時關(guān)掉飲水機、電腦多媒體電源等；針對學(xué)校食堂糧食浪費嚴重的現(xiàn)象，學(xué)校向?qū)W生提出“愛惜糧食，杜絕浪費”的倡議，要求學(xué)生節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盆菜，減少剩飯剩菜；學(xué)校還健全辦公用品購買、領(lǐng)用制度，充分利用校園網(wǎng)積極推行無紙化辦公，節(jié)約使用稿紙、信封和復(fù)印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復(fù)印紙盡量進行再利用。

2、把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來。

我校注重校園環(huán)境的育人功能，力求學(xué)校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。學(xué)校在教室走廊、樓道邊分別掛上學(xué)生名人名言、安全溫馨提示等，使師生在文明優(yōu)雅的校園里，情操得到陶冶，行為也自覺地與良好的生態(tài)環(huán)境相和諧，從而促進學(xué)生、學(xué)校的持續(xù)發(fā)展全面發(fā)展。

為了整治環(huán)境，提高師生素養(yǎng)，樹立文明新風(fēng)，我校還堅持開展了文明科室、教研組和文明班級評比活動。每天評分量化，每月累計評估，評出文明科室、文明班級，一個學(xué)期之后再進行綜合評估，被評為先進的給予適當獎勵。

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