圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案(專業(yè)18篇)

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圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-25 17:54:15     小編:紫薇兒

有時(shí)候,我們需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整和修改。在制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等方面的資源投入和利用。在借鑒他人方案的同時(shí),記得要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎(jiǎng)》。

活動(dòng)對(duì)象:關(guān)注x賬號(hào)的顧客。

活動(dòng)口號(hào):其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

活動(dòng)時(shí)間:xx年x月x日。

舉辦場(chǎng)地:x縣x廣場(chǎng)。

主辦單位:x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

承辦單位:x房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

2、活動(dòng)背景

農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開展本次活動(dòng)。

3、活動(dòng)目的

通過開展晚會(huì)活動(dòng),能提高群眾對(duì)于x房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場(chǎng)景,使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解房產(chǎn)。

1、布置效果:具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動(dòng)信息。

6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。

1、關(guān)注xx賬號(hào),送紅包。

游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注x房產(chǎn)的x賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注x房產(chǎn)的x賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),同一個(gè)人多個(gè)x賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。

道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)

獎(jiǎng)品:進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包

所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注x房產(chǎn)x賬號(hào),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。

2、砸金蛋

游戲規(guī)則:晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的x房產(chǎn)的x賬號(hào)在手機(jī)x上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),通過砸金蛋來(lái)隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十,中獎(jiǎng)后觀眾x賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。

道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife,以方便觀眾參與活動(dòng))

獎(jiǎng)品:待定

所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)

1、兌獎(jiǎng)方式:紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,憑借x房產(chǎn)x賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。

2、獎(jiǎng)品設(shè)置:

送紅包游戲:每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè),三元紅包設(shè)八十個(gè),五元紅包設(shè)二十個(gè)??偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎(jiǎng)品待定

3、注意事項(xiàng):

獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。

1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問題經(jīng)驗(yàn)。

2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇二

優(yōu)秀作文推薦!銀裝素裹,玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中,又迎來(lái)了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際,增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)?;顒?dòng)安排如下:

:20xx年2月xx日晚5:30。

:商務(wù)會(huì)館乒乓球室。

1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。

2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。

1、準(zhǔn)備燈謎50條,禮物80份,(2月20日前準(zhǔn)備完畢)。

2、準(zhǔn)備燈籠100個(gè),掛在一期、二期路燈上(2月20日前準(zhǔn)備完畢)。

3、用燈籠布置健美操室并刻字,準(zhǔn)備燈籠4個(gè),燈泡4個(gè)(2月20日前準(zhǔn)備完畢)。

4、海報(bào)宣傳兩份(2月xx日前準(zhǔn)備完畢)。

5、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容。

6、舞碟、歌碟。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇三

正月十五元宵,歡歡喜喜鬧元宵。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,在少兒親子借閱大廳舉辦“御虎鬧元宵”繪本故事會(huì),通過活動(dòng)讓少兒讀者了解元宵節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,并手工制作元宵花燈,感受節(jié)日熱鬧的氣氛。

主講人:黃倩,孝感市圖書館文化志愿者,現(xiàn)就職于孝感市航天花園幼兒園教師,從事幼教10余年。性格開朗、心靈手巧,熱愛幼教事業(yè)。

活動(dòng)時(shí)間:2月15日(元宵節(jié))上午10點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn):少兒親子借閱大廳(一樓)。

主講人:陳玉霞,孝感市圖書館文化志愿者,畢業(yè)于華中師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),現(xiàn)就職于孝感市孝南區(qū)車站幼兒園。性格開朗,有親和力,深受孩子的喜愛。

活動(dòng)時(shí)間:2月15日(元宵節(jié))下午3點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn):少兒親子借閱大廳(一樓)。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇四

為豐富社區(qū)文化生活,拉近管理公司與業(yè)主之間的距離,雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的`活動(dòng),活動(dòng)相關(guān)事宜如下:

熹玥社區(qū)會(huì)所。

報(bào)名時(shí)間:即日起至3月3日17:00。

2.報(bào)名方式:

致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名。

3.凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶均可現(xiàn)場(chǎng)品嘗湯圓、水果。

4.猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)。

每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券。

答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花。

通過獲得的印花數(shù)量?jī)稉Q禮品。

※現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇五

使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂,加深大家的感情交流和知識(shí)性探討,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

公司工會(huì)。

公司團(tuán)委。

公司食堂內(nèi)。

公司制職工。

參與獎(jiǎng)60份。

1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由工作人員取下謎面,猜謎者進(jìn)行登記,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的職工參與活動(dòng),每人次限猜一條。

元宵小燈籠、謎面共60份,3元×60=180元。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇六

三、活動(dòng)地點(diǎn):一樓同仁廳會(huì)議室。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、2月19日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

2、場(chǎng)地布置:2月19日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月19日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

五、活動(dòng)規(guī)則:

1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。

4、謎語(yǔ)共200條:

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元。

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元。

3、禮品200份,4元×200=800元。

合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇七

一.活動(dòng)背景:

燈謎是我國(guó)民族文化的一個(gè)組成部分,它的'語(yǔ)言平實(shí)精煉,具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花,展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來(lái)臨,為增添節(jié)日氣氛,渲染校園文化氣息,讓我們?cè)谶@充滿文化氣息的校園里,共同迎接新年的到來(lái)。

二.活動(dòng)目的:

通過此次猜謎活動(dòng)來(lái)拓展同學(xué)們的知識(shí)面,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國(guó)民族文化的了解,豐富師生的課余生活,歡慶新春佳節(jié)。

三.活動(dòng)時(shí)間:12月27日下午

四.活動(dòng)地點(diǎn):排球場(chǎng)

五.活動(dòng)對(duì)象:全院師生

六.活動(dòng)主題:喜迎新春

七.活動(dòng)內(nèi)容:

1.宣傳:

a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。

c.出好海報(bào)并張貼。

2.其他:

a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。

b.制作好活動(dòng)所需表格。

八.規(guī)則及注意事項(xiàng):

1.設(shè)置三種難度的'燈謎,每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。

2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì),每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí),請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。

4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。

5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇八

20xx年2月10日——2月20日。

1.掃碼進(jìn)入活動(dòng)界面。

2.答題前,可在活動(dòng)頁(yè)面掃碼收聽活動(dòng)相關(guān)有聲書。

3.答題:聽書結(jié)束后,參與猜燈謎小游戲。

1.活動(dòng)開始前請(qǐng)按照提示填寫準(zhǔn)確的“姓名”“電話”信息,以便工作人員核對(duì)參與名單。

2.活動(dòng)期間,每個(gè)id每天有1次參與猜燈謎的機(jī)會(huì),每組燈謎共有10題,每題有20秒作答時(shí)間,超時(shí)后將不能繼續(xù)作答,本題不計(jì)分。

3.猜燈謎成績(jī)排名以最終正確率與答題時(shí)間為依據(jù),系統(tǒng)自動(dòng)生成成績(jī)排行榜。

4.所有參賽者均視為閱讀并同意遵守活動(dòng)相關(guān)規(guī)則,銀川市圖書館擁有對(duì)活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇九

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

學(xué)校廣場(chǎng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:工會(huì),少先大隊(duì)。

參加人員:學(xué)校師生。

1、場(chǎng)地布置:在校廣場(chǎng)路燈四周,亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。

2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽,不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案;4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。

活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè),最佳猜手10名,最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十

1. 掃碼進(jìn)入活動(dòng)界面。

2. 答題前,可在活動(dòng)頁(yè)面掃碼收聽活動(dòng)相關(guān)有聲書。

3. 答題:聽書結(jié)束后,參與猜燈謎小游戲。

1. 活動(dòng)開始前請(qǐng)按照提示填寫準(zhǔn)確的“姓名”“電話”信息,以便工作人員核對(duì)參與名單。

2. 活動(dòng)期間,每個(gè)id每天有1次參與猜燈謎的機(jī)會(huì),每組燈謎共有10題,每題有20秒作答時(shí)間,超時(shí)后將不能繼續(xù)作答,本題不計(jì)分。

3. 猜燈謎成績(jī)排名以最終正確率與答題時(shí)間為依據(jù),系統(tǒng)自動(dòng)生成成績(jī)排行榜。

4. 所有參賽者均視為閱讀并同意遵守活動(dòng)相關(guān)規(guī)則,銀川市圖書館擁有對(duì)活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十一

為歡慶元宵佳節(jié)的到來(lái),為豐富校園文化生活,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力,為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái),體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神,以此推動(dòng)校園文化建設(shè),我校與下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;。

2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里,一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語(yǔ)的答案;。

4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出,謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉,拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束。

4、最后,值得注意的一點(diǎn)是有些謎語(yǔ)相對(duì)比較難,學(xué)生很難猜出,所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品,但活動(dòng)中,學(xué)生的積極性很高漲,不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),400條謎語(yǔ)已所剩不多,所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí),禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。

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圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十二

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,歡度元宵傳統(tǒng)團(tuán)圓佳節(jié),增添節(jié)日的熱鬧喜慶氣氛,含山縣圖書館為廣大讀者朋友們舉辦了“鬧元宵猜燈謎”的活動(dòng),圖書館工作人員精心編制了百條燈謎,供廣大讀者競(jìng)猜,采用現(xiàn)場(chǎng)參與的方式,只要猜對(duì)三條,即可聯(lián)系工作人員兌換精美小禮品。

“鬧元宵猜燈謎快樂團(tuán)圓節(jié)。

所有到館讀者。

綜合館一樓大廳。

館內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)參與。

任意答對(duì)三條即可兌換精美小禮品一份(一人僅限兌換一次)。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十三

二、活動(dòng)目的:為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng),形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍,加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會(huì)”

三、活動(dòng)時(shí)間:xx年2月5日晚8點(diǎn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部交流群。

五、開展形式:集體競(jìng)猜。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)、前期準(zhǔn)備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

安排人員:蘇某某,白某某,落某某。

(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段:2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展,由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。

(3)、活動(dòng)后續(xù)階段:活動(dòng)結(jié)束后,此次活動(dòng)的所有謎面和謎底,和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表,并附帶在本次活動(dòng)中積極配合,文明發(fā)言,帶動(dòng)氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××站內(nèi)。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十四

通過猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的'相關(guān)學(xué)問,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1.各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。

〔2〕裁剪成燈籠樣子:

〔3〕正面寫謎面,并寫制作人姓名,低班級(jí)同學(xué)可以用拼音寫也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫助。

〔4〕反面寫謎底,制作人寫一句祝愿的話。

2.各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”,透亮膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20巡查。

3.下午第三節(jié),任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,假如正確可以撕下謎語(yǔ)卡片,留作紀(jì)念。

4.班主任拍照發(fā)博客。

1、大隊(duì)部信息總結(jié)。

2、信息部拍照。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ),與同伴一起分享;。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ),教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。

活動(dòng)過程:

一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。

二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

三、我來(lái)出,你來(lái)猜。

四、給爸爸、媽媽猜燈謎。

簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口(),廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

反思:猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十六

“迎祖國(guó)出來(lái)xx華誕,憶中華千年文化”猜燈謎活動(dòng)。

全校師生(包括求真學(xué)院)。

10月16號(hào)下午4:00――6:00。

在祖國(guó)生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國(guó)文字的美好,也為全校師生帶來(lái)一些高雅的樂趣。

(一)前期準(zhǔn)備。

10月2日了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員。

(二)前期宣傳。

10月13張貼海報(bào)宣傳。

活動(dòng)具體操作。

1、在兩站路燈間拉一根繩子。

2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。

3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。

4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。

如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。

(三)活動(dòng)人員安排。

1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)。

2、3名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)。

3、3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)。

(四)活動(dòng)道具。

1、兩地各三張桌子,共六張。

2、兩條繩子。

3、書寫謎面的'紅紙(4張)。

4、三百個(gè)小玩具(根據(jù)開銷決定)。

(五)活動(dòng)地點(diǎn)。

恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)。

同學(xué)能在猜謎獲得娛樂的同時(shí)欣賞中國(guó)的文字文化,在日后能多在意中國(guó)文學(xué)。

(七)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

獎(jiǎng)品:200元。

紅紙:4元。

總計(jì):204元。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十七

通過猜燈謎的.活動(dòng)獲得元宵節(jié)的相關(guān)學(xué)問,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1、各班同學(xué)自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小。

〔3〕正面寫謎面,并寫制作人姓名,低班級(jí)同學(xué)可以用拼音寫也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫助。

〔4〕反面寫謎底,制作人寫一句祝愿的話。

2、各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”,透亮膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20巡查。

3、下午第三節(jié),任老師組織同學(xué)猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,假如正確可以撕下謎語(yǔ)卡片,留作紀(jì)念。

4、班主任拍照發(fā)博客。

1、大隊(duì)部信息總結(jié)。

2、信息部拍照。

圖書館元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案篇十八

為了提高各店?duì)I業(yè)收入,樹立xx餐飲品牌形象,再掀節(jié)日消費(fèi)高潮,經(jīng)管理公司研究決定,元宵節(jié)促銷活動(dòng)具體內(nèi)容如下:

20xx年3月5日。

正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福。

xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場(chǎng)、xx法爾春天餐廳。

1、3月5日(正月十五)當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人,每人贈(zèng)送元宵兩個(gè),贈(zèng)完為止,營(yíng)業(yè)做好登記,財(cái)務(wù)備存。

2、3月5日(正月十五)當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品,寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。

3、3月5日(正月十五)當(dāng)天來(lái)店消費(fèi)的`客人可參加猜燈謎活動(dòng),猜中者可獲得精美小禮品一份,每桌限猜一個(gè)燈謎。

1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅,每店一條,內(nèi)容:正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福,利用短信平臺(tái)發(fā)送元宵節(jié)祝福短信,內(nèi)容:正月十五鬧元宵,xx餐飲送祝福,xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓,情圓夢(mèng)圓人團(tuán)圓!

2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購(gòu)人員進(jìn)行購(gòu)買。

3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人,謎底部分放在前臺(tái),按序號(hào)對(duì)謎底)。

4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā),財(cái)務(wù)做好登記。

各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),當(dāng)日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示,并送上節(jié)日祝福。

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