方案是解決問題或達成目標的規(guī)劃和安排。如何制定一個有效的方案呢？首先，我們需要明確問題或目標，確保方案的針對性和可操作性。方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和執(zhí)行過程中的溝通協(xié)作。
文明建設活動方案篇一
為進一步加強我們xx班的精神文明建設，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，全面提高學生的綜合素質，將我校的精神文明建設推向一個新臺階，配合《xx市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動，決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動，旨在增強全體同學和家長的環(huán)保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起;也對學生進行熱愛勞動，服務社會的教育。
清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。
各位家長加強對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視，認真組織動員班級全體學生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動，以確保我們班責任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項工作順利進行。
具體要求：
1、教育學生注意安全，不在活動時打鬧、玩耍、做與活動無關的事。
2、要結合本班學生特點，認真調配人員，合理分工，各班將班級人數(shù)分成若干小組，每小組落實一個安全責任人。
3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。
4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。
5、責任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。
(一)組織發(fā)動xx年01月07日)。
1、家委會向全體家長進行宣傳動員;。
2、組織動員本班級學生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。
(二)貫徹實施xx年13月9日)。
家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動。結束后組織檢查活動結果。
(三)活動延伸xx年春期)。
1、將此次活動延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。
2、重點加強對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。
(一)加強組織領導。
為了保證本次活動的順利進行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。
組長：班主任。
成員：家委會成員。
(二)嚴格管理，落實責任。
希望各位家長認真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動。
(三)為讓活動順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。
文明建設活動方案篇二
一．是什么：
二．為什么：
1.有利于轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，促進經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級。
2.有利于提高經(jīng)濟效益。
3.有利于實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展。
4.有利于全面建設小康社會。
5.有利于貫徹全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。
6.有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境，促進人與自然和諧發(fā)展。
7.有利于提高人民生活水平和質量。
8.建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計（時政術語）。
三．怎么樣：
國家：
2.落實科學發(fā)展觀，堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
3.既要充分發(fā)揮市場配置資源的基礎性作用，實現(xiàn)資源的合理使用和優(yōu)化配置。
5.促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變，扭轉粗放型發(fā)展方式，形成資源節(jié)約型發(fā)展方式。
6.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展（時政術語）。
7.把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。
8.走新型工業(yè)化道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
9.引導公民樹立環(huán)保意識，綠色消費。
10.節(jié)約資源是保護生態(tài)環(huán)境的根本之策。
企業(yè)：
1.企業(yè)通過技術改造，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，淘汰落后設備。
個人：
1.消費者要有正確的消費觀念，堅持科學消費、理性消費、綠色消費。
4.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。
文明建設活動方案篇三
使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。
減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
一、導言：同學們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手。
二、質疑。
你們在家里做家務嗎?經(jīng)常做嗎?
能夠做哪些力所能及的家務勞動?
舉例說明。
三、講故事。
具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。
討論：
(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應怎么做?
具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷。
小明幫助爸爸抱柴。
五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
媽媽不在家，小紅自己做飯。
劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。
宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。
通過剛才的'學習，同學們有什么感受?
五、競賽。
整理書包比賽。
六、總結。
這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
文明建設活動方案篇四
摘要：中國正在進入大力推進生態(tài)文明建設的新時期?；谖墨I統(tǒng)計和分析，對生態(tài)文明建設的理論基礎、重要原則、建設著力點等方面的研究進行了述評，展現(xiàn)了我國生態(tài)文明建設的認識演進、現(xiàn)實問題和發(fā)展趨勢。已有研究為把握生態(tài)文明的本質規(guī)律，樹立生態(tài)文明價值理念，促進生產(chǎn)生活方式綠色轉型，提供了理論基礎和有益指導。但是，還存在著研究比較分散、深度不夠、創(chuàng)新性工作缺乏、方法單一等問題。新時期大力推進生態(tài)文明建設，迫切需要綜合多維度研究的成果和方法，加強研究的系統(tǒng)性，重構和創(chuàng)新理論范式和分析框架，開展實踐調查和案例分析，并將“五位一體”下生態(tài)文明建設的道路選擇。
生態(tài)文明是在工業(yè)文明產(chǎn)生的資源枯竭、環(huán)境破壞、生態(tài)失衡等問題已經(jīng)嚴重阻滯了人類社會的發(fā)展，促動人們重新審視并從根本上改變?nèi)伺c自然的關系，以尋求人類的可持續(xù)發(fā)展的背景下提出的。
對于生態(tài)文明的內(nèi)涵的界定還有以下幾種：（1）生態(tài)文明有廣義與狹義之分。有學者提出，狹義的生態(tài)文明，一般僅限于經(jīng)濟方面。廣義的生態(tài)文明，則囊括整個社會的各個方面，不僅要求實現(xiàn)人類與自然的和諧，而且也要求實現(xiàn)人與人的和諧，是全方位的和諧”。狹義上的生態(tài)文明是指文明的一個方面，即相對于物質文明、精神文明和制度文明而言，人類在處理同自然關系時所達到的文明程度”。（2）從生態(tài)理念層面來闡釋生態(tài)文明的內(nèi)涵，主要由以下層面：經(jīng)濟生產(chǎn)層面、政治制度層面、文化層面、環(huán)境建設層面、社會層面和技術層面。（3）把生態(tài)文明分為：淺綠色生態(tài)文明和深綠色生態(tài)文明。
第一，中國特色生態(tài)文明建設的意義。中國特色社會主義生態(tài)文明的意義主要是滿足國家一系列政策的需要：深入貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在需要、構建社會主義和諧社會的本質要求、實現(xiàn)我國全面建設小康社會宏偉目標的戰(zhàn)略保障、對于全球生態(tài)環(huán)境問題所做的莊嚴承諾、生態(tài)文明建設有利于解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的難題、生態(tài)文明建設有利于推進三大文明健康發(fā)展。其中，生態(tài)文明建設還有利于發(fā)揚傳統(tǒng)文化思想和創(chuàng)造良好國際環(huán)境。
第二，中國特色生態(tài)文明建設的主要問題。從生態(tài)環(huán)境方面看，問題：（1）資源短缺問題日趨突出。我國面臨的資源短缺壓力大，土地、淡水、能源、礦產(chǎn)資源和環(huán)境狀況與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的矛盾更加突出。（2)環(huán)境污染問題日益嚴重。水污染、大氣污染、土壤污染、固體廢物及有害化學品污染以及環(huán)境物理性污染等。（3）生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)惡化。我國的森林生態(tài)系統(tǒng)、草地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)四大自然生命系統(tǒng)，大氣生態(tài)系統(tǒng)、水源生態(tài)系統(tǒng)和能源與礦產(chǎn)生態(tài)系統(tǒng)三大自然環(huán)境系統(tǒng)都遭受到不同程度的破壞。
3421第三，中國特色社會主義生態(tài)文明建設的路徑選擇。根據(jù)主體分類，可以概括為：（1）政府引導；（2）企業(yè)推動；（3）公眾參與。從社會各方面分類：（1）構建生態(tài)文明觀；（2）構建生態(tài)文明制度；（3）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟；（4）建立健全生態(tài)法制體系；（5）創(chuàng)造生態(tài)文明的生產(chǎn)方式；（6）加強公民生態(tài)文明意識教育；（7）培育環(huán)境保護的民間組織,發(fā)揮第三部門的參與作用；（8）開展國際合作，共同應對全球性環(huán)境挑戰(zhàn)。按體系分類：（1）構建中國特色多元化生態(tài)價值體系。（2）構建中國特色多元化生態(tài)保障體系。十八大又對發(fā)展中國特色社會主義生態(tài)文明建設提出新要求：（1）優(yōu)化國土空間開發(fā)格局。（2）全面促進資源節(jié)約。（3）加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。（4）加強生態(tài)文明制度建設。
二、關于怎樣建設生態(tài)文明。
建設生態(tài)文明必須以科學發(fā)展觀為指導,從思想意識上實現(xiàn)三大轉變:從傳統(tǒng)的“向自然宣戰(zhàn)”、“征服自然”等理念,向樹立“人與自然和諧相處”的理念轉變;從粗放型的以過度消耗資源破壞環(huán)境為代價的增長模式,向增強可持續(xù)發(fā)展能力、實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的模式轉變;從把增長簡單地等同于發(fā)展、重物輕人的發(fā)展向以人的全面發(fā)展為核心的發(fā)展理念轉變。
建設生態(tài)文明涉及社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境各個方面,是對傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式、環(huán)境治理方式以及相關戰(zhàn)略和政策的重大變革,迫切需要在上層建筑的法律領域,也進行一次重大的變革,從全局的高度制定一部能夠統(tǒng)攬全局的帶有基本法性質的法律。
被發(fā)達國家廣泛采用的環(huán)境經(jīng)濟政策，主要運用市場的辦法將資源消耗和環(huán)境損失的成本“內(nèi)部化”，從而來影響和調節(jié)微觀主體行為，一定程度上實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。與政府推動的外部力量相比，這種市場驅動的機制具有內(nèi)生性，被普遍認為是解決環(huán)境問題最有效、最能形成長效機制的辦法。相關理論研究都不可避免地圍繞“外部性”展開，庇古的福利經(jīng)濟學理論和科斯的交易成本理論提供了重要的理論基礎，形成了所謂的“庇古稅”和“科斯產(chǎn)權”兩種不同的解決路徑。目前，我國環(huán)境經(jīng)濟政策體系的基本框架初步形成，包括環(huán)境投資、環(huán)境稅、排污權交易、環(huán)境信貸、環(huán)境責任險、生態(tài)補償?shù)?，但由于市場機制發(fā)育不成熟，環(huán)境經(jīng)濟政策體系尚未真正建立。如何借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗，建立和完善符合中國國情的市場驅動機制，是生態(tài)文明理論研究和制度建設的一個重要議題。
5．3個人自覺機制。
生態(tài)文明建設需要每一個人的參與，個人的自覺行動是生態(tài)文明社會最終形成的根本動力。只有將人與自然平等相處、和諧共生的生態(tài)文明價值理念內(nèi)化為個體的內(nèi)在需求和自覺行為，生態(tài)文明建設才有持久的動力源泉，個人自覺行動的機制是全社會推進生態(tài)文明建設的微觀基礎。建立個人自覺機制，關鍵是人性的全面發(fā)展、人的價值體系重構和人格的重塑，實現(xiàn)從“理性經(jīng)濟人”向“生態(tài)理性人”、“生態(tài)人”的轉變。所謂“生態(tài)人”，不僅要遵循經(jīng)濟理性，而且更遵循生態(tài)理性，按生態(tài)理性行事，以和諧主義為道德觀，必備生態(tài)學知識，追求“詩意的棲居”的生活境界。
4結語。
生態(tài)文明建設是一項長期性、系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性和創(chuàng)新性的任務，任重而道遠，面對的問題和挑戰(zhàn)、需求和壓力、不確定性和風險等都是多方面的，需要在系統(tǒng)理解生態(tài)文明建設科學內(nèi)涵的基礎上，統(tǒng)一思想、更新理念，科學管理、規(guī)劃指導，沿著生態(tài)文明建設的基本路徑，從資源節(jié)約與保護、環(huán)境保護和治理、生態(tài)保護與修復和國土開發(fā)與保護四個方向持之以恒、扎實推進。新時期大力推進生態(tài)文明建設，迫切需要綜合多維度研究的成果和方法，加強研究的系統(tǒng)性，重構和創(chuàng)新理論范式和分析框架，開展實踐調查和案例分析，并將“五位一體”下生態(tài)文明建設的道路選擇。
部分學者認為，人類在認識自然、改造自然的過程中，創(chuàng)造出一個又一個光輝燦爛的文明，人類先后經(jīng)歷了采獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個發(fā)展階段。進入21世紀，人類社會開始向生態(tài)文明（綠色文明）邁進。這是社會歷史發(fā)展的必然趨勢。具體到中國，經(jīng)過20年的改革開放和現(xiàn)代化建設，社會已邁入全面建設小康社會的新時期，如何解決日益突出的生態(tài)環(huán)境問題以及如何進行生態(tài)文明建設，就成為當前急需解決的重要問題之一。建設生態(tài)文明是整個時代的需要，更是當前經(jīng)濟建設的迫切需要和國家生存與發(fā)展的迫切需要。近年來，國內(nèi)學者紛紛提出建設生態(tài)文化、生態(tài)文明的問題，有的甚至明確提出三個文明（即物質文明、精神文明和生態(tài)文明）有機統(tǒng)一與協(xié)調發(fā)展[1]。這些觀點正是反映了整個時代發(fā)展的要求。對此，筆者就生態(tài)文明建設的若干理論問題提出自己的看法。
一、生態(tài)文明的內(nèi)涵什么是生態(tài)文明？黨的十七大報告第一次明確提出生態(tài)文明的概念，“基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結構、增長方式、消費模式，循環(huán)經(jīng)濟形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質量明顯改善，生態(tài)文明觀念要在全社會牢固樹立?！盵2]至此，生態(tài)文明與物質文明、政治文明、精神文明一起正式載入黨的史冊。具體到生態(tài)文明的內(nèi)涵，學者們的理解各不相同。
學者們從各自不同的歷史背景、理論視野、學術經(jīng)歷以及關注點出發(fā)，提出了不同的生態(tài)文明的定義，概括起來主要有三種觀點：一種觀點從較為抽象的人類社會發(fā)展階段的視角來定義生態(tài)文明，認為生態(tài)文明是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的一種新型文明形態(tài)或這種文明形態(tài)的新特征。這種觀點認為人類文明的發(fā)展在經(jīng)歷了以采集狩獵為特征的前農(nóng)業(yè)文明，以發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主要特征的農(nóng)業(yè)文明以及以機器化大工業(yè)生產(chǎn)為特征的工業(yè)文明之后，人類將進入以服務業(yè)為主體，以農(nóng)業(yè)和工業(yè)的生態(tài)化為主要特征的生態(tài)文明。新時代生態(tài)文明必將開辟人類歷史的新紀元，使人類的生產(chǎn)、生活方式發(fā)生質的改變。持這一種觀點的學者數(shù)量較多。如俞可平教授認為，如果從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明這一視角來觀察人類文明形態(tài)的演變發(fā)展，那么可以說，生態(tài)文明作為一種后工業(yè)文明，是人類社會一種新的文明形態(tài)，是人類迄今最高的文明形態(tài)[3]。
另一種觀點是從較為具體的角度，即生態(tài)文明的調節(jié)對象或構成要素的視角。
來定義生態(tài)文明。生態(tài)文明包括兩大類，即人與自然。生態(tài)文明建設要處理好人與自然的關系，也要處理好人與人之間的關系。如黃順基教授等認為，生態(tài)文明以人類與自然相互作用為中心，強調自然界是人類生存與發(fā)展的基礎，人類社會是在這個基礎上與自然界發(fā)生相互作用、共同發(fā)展的，二者必須協(xié)調，人類的經(jīng)濟社會才能繼續(xù)發(fā)展。人類與生存環(huán)境的共同進化就是生態(tài)文明[4]。
還有一種是從廣義和狹義相區(qū)分的角度，即人類文明發(fā)展階段和文明構成要素兩者兼顧的角度來定義生態(tài)文明。持這種觀點的學者認為，生態(tài)文明概念應從廣義和狹義兩個層面進行理解，既可以理解為人類文明發(fā)展的某一階段，也可理解為某一文明階段的某種具體文明形式。如趙建軍教授指出，從廣義上講，生態(tài)文明是文明的一個發(fā)展階段，但從狹義上講則是指文明的一個方面，即人類在處理與自然的關系時所達到的文明程度，它是相對于物質文明、精神文明和政治文明而言的[5]。
總而言之，學者們從不同的角度對生態(tài)文明的定義做出了理性的分析，這些頗有見解的觀點，對于我們多方面理解生態(tài)文明的內(nèi)涵作用甚大。
早在100多年前，思格斯就曾說過說：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”人類不遵循自然規(guī)律，任意破壞自然，自然界都會進行報復。肇始于18世紀60年代的工業(yè)革命，使人類進入了機器化大生產(chǎn)的時代。隨著科學技術的發(fā)展和社會生產(chǎn)力的日益提高，人類創(chuàng)造出了巨大的物質財富，極大地推動了物質文明的進步。尤其是20世紀以來，工業(yè)化進程造成對自然資源的掠奪性開采和環(huán)境污染的日趨嚴重，極大地破壞了自然界的生態(tài)平衡。工業(yè)文明的發(fā)展是以環(huán)境破壞為代價的，這足以造成人類文明的衰落。資源耗竭、環(huán)境污染、生態(tài)失衡等一系列問題不僅嚴重威肋、著人類的生存和發(fā)展，而且也制約著人類文明發(fā)展的進程。當今社會，我們主要面臨以下環(huán)境問題：
第二生態(tài)環(huán)境惡化。我國生態(tài)環(huán)境整體功能正在下降。比較突出的問題有：環(huán)境污染。環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響。目前的環(huán)境污染主要分為三類：大氣污染（主要來自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等），土壤污染（化肥、農(nóng)藥的大量使用），水體污染（目前我國的廢水排放總景為439.5億噸，超過環(huán)境容量的82%。全國約有50%的地區(qū)淺層地下水遭污染，約有一半城市市區(qū)地下水污染比較嚴重。47個環(huán)保重點城市中，26個城市的飲用水有不同程度超標。另外3.6億農(nóng)村人口喝不上符合衛(wèi)生標準的水）。環(huán)境污染的危害是非常可怕的。環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，比如：沙漠化、森林破壞，也會給人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這都對極嚴重的破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，同時也極大的損害了人類的身體健康。
土地荒漠化。荒漠化是指干旱、半干旱和遭受干旱的半濕潤地區(qū)的土質退化，導致荒蕪，以及土地沙漠化?；哪瘒乐氐牡貐^(qū)，土地耕種功能完全喪失，莊稼絕收。風侵、凍蝕、曝曬等自然因素可以導致荒漠化，但人類不合理的經(jīng)濟活動以及由此引起的氣候變化等因素才是荒漠化的主要成因。隨著工業(yè)化進程的推進，人類除了向河流和海洋排放大量污染物外，每年還沒完沒了地向大氣排放二氧化碳等溫室氣體和有毒物質，污染了人類的生存空間，導致氣候變暖，加速了荒漠化速度。與此同時，人類在發(fā)展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)方面存在很大非科學性行為，或盲目墾荒毀林，只顧及一時的收益；或過度放牧，只追求單位面積上的牛羊數(shù)量，而不計產(chǎn)量和效益如何?；哪斐傻膿p失相當嚴重，每年由沙化造成的直接經(jīng)濟損失就高達540億元。
世紀30到60年代，人們對于水土流失災害的認識還停留在對土地造成直接經(jīng)濟損失方面，但在60年代以后，開始聯(lián)系到人類整個環(huán)境所受的影響，包括沉淀物的污染，生態(tài)環(huán)境的惡化等。
森林銳減。影響最大的森林銳減便是熱帶雨林減少。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，對維持陸地生態(tài)平衡起著決定性的作用，是全球生態(tài)平衡的支撐，是溫室效應的調節(jié)器，是人類經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。森林的作用體現(xiàn)在各個方面，具有多種功能和價值。首先森林對工業(yè)發(fā)展起著多方面的作用，它不僅供給工業(yè)以燃料、原料，還提供和保護了許多工業(yè)部門必不可少的、潔凈的自然環(huán)境。此外，森林還具有蓄養(yǎng)水源、防風固沙、保持水土、減少水旱災害、維護生態(tài)安全以及為人類提供優(yōu)美的體憩場所和豐富林產(chǎn)品等眾多的功能。人為方面，森林銳減的主要原因是人類的過度采伐。根據(jù)聯(lián)合國發(fā)布的《2000年全球生態(tài)環(huán)境展望》可以看出，全球森林減少了一半，9％的樹種面臨滅絕，30％的森林變成農(nóng)業(yè)用地，熱帶森林每年消失13萬平方公里；地球表面覆蓋的原始森林80％遭到破壞。過度砍伐森林樹木的危害是極其嚴重的，直接導致了全球六大生態(tài)危機，即綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴重，洪澇災害頻發(fā)，物種紛紛滅絕，溫室效應加劇。目前，森林銳減導致的一系列生態(tài)危機，同時將伴生許多生態(tài)問題和生產(chǎn)問題，已經(jīng)構成了對人類的嚴重威脅，長此以往人類將無法生存。
人類生活于自然之中，先天地同自然有一種親近感。人類也是大自然的成員之一，無法離開生態(tài)系統(tǒng)而單獨存在。自然有其運作的規(guī)律，人類決不可把自己置于生態(tài)系統(tǒng)之外，甚至凌駕于生態(tài)系統(tǒng)之上。自然是人類的朋友，應和諧相處，彼此共融，只有這樣才能達到人與自然的良性互動，促進人類文明的不斷提高。但是，在現(xiàn)代社會中，人類在對待自然時，由于缺乏明確的道德價值導向、道德意識和道德行為規(guī)范，產(chǎn)生了一些思想上的不道德行為，造成了對生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞?，F(xiàn)今社會對生態(tài)環(huán)境的破壞愈演愈烈，人類賴以生存的家園受到了嚴重威脅。因此生態(tài)文明建設急需提上日程，這是當前中國乃至整個世界都應該關注的重大問題。生態(tài)文明是一種人與自然和諧相處的文明理念，有利于實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)經(jīng)濟模式，有利于地球生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的生態(tài)消費方式以及公正合理的生態(tài)制度等。只有大力提倡生態(tài)文明建設，整個社會才能永續(xù)、和諧發(fā)展下去。
生態(tài)文明作為人類文明的一種形式，它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨、以可持續(xù)發(fā)展為依據(jù)、以人類的可持續(xù)發(fā)展為著眼點，在開放利用自然的過程中，人類從維護社會、經(jīng)濟、自然系統(tǒng)的整體利益出發(fā)，尊重自然、保護自然，注重生態(tài)環(huán)境建設，致力于提高生態(tài)環(huán)境質量，使現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展建立在生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)的基礎之上，以有效地解決人類經(jīng)濟社會活動的需求同自然生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)供給之間的矛盾，實現(xiàn)人與自然的協(xié)調發(fā)展，促進經(jīng)濟社會、自然生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
生態(tài)文明建設的立足點是建立人與自然的和諧關系，其核心問題是實現(xiàn)人與自然的協(xié)調發(fā)展。良好的生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎，同時又是人類文明的凝聚和體現(xiàn)。因此，生態(tài)文明建設必須堅持以下原則：
第一整體性原則。世界作為一個由自然界、人類社會和人類精神共同構成的整體，其各個部分是相互依存、相互制約的。堅持整體性原則，就是要把人類及其社會作為世界的一個部分、方面、環(huán)節(jié)來看待。不僅把中國的社會發(fā)展置于整個世界發(fā)展的整體中，而且把中國的社會作為一個整體，用整體的觀點去看待社會發(fā)展各要素之間的相互關系和發(fā)展，用整體的觀點去評價中國的社會發(fā)展和進步。生態(tài)文明建設同樣要遵循整體性原則。地球上的所有生命都是自然大家庭的成員，各種生命之間不僅相互影響，相互關聯(lián)而且還與地球構成了一個密不可分的有機整體。生態(tài)文明建設是一個涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各方面的系統(tǒng)工程，因此在建設生態(tài)文明時，我們應在更深的層次和更廣的范圍內(nèi)采取協(xié)調行動，共同應對全球環(huán)境問題的挑戰(zhàn)。
第二可持續(xù)性發(fā)展原則?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地良好永續(xù)發(fā)展。簡言之，可持續(xù)發(fā)展就是建立在社會、經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境相互協(xié)調和共同發(fā)展的基礎上的一種發(fā)展，其宗旨是既能相對滿足當代人的需求，又不能對后代人的發(fā)展構成危害。生態(tài)文明建設要遵循可持續(xù)發(fā)展的的原則。堅持可持續(xù)性發(fā)展原則，就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時，充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的可承載能力，保持人與自然的和諧發(fā)展，實現(xiàn)自然資源的永續(xù)利用和社會的永續(xù)發(fā)展。
第三平等公正原則。主要包括兩層意思：一是本代人的公平即同代人之間的公平性。生態(tài)文明建設，要滿足全體人民的基本需求和給全體人民機會以滿足他們要求較好生活的愿望。當今世界的現(xiàn)實是一部分人富足，而另一部分人特別是占世界人口五分之一的人口處于貧困狀態(tài)。這種貧富懸殊、兩極分化的世界，不可能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，要給世界以公平的分配和公平的發(fā)展權，要把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展進程特別優(yōu)先的問題來考慮。二是代際間的公平，即各代人之間的公平性。要認識到人類賴以生存發(fā)展的自然資源是有限的，本代人不能因為自己的發(fā)展與需求而損害人類世世代代滿足需求的自然資源與環(huán)境。要給世世代代以公平利用自然資源的權利。三是指人與自然，與其他生物之間的公平性。人的發(fā)展不能建立在損害其他物種的利益之上。人的發(fā)展需求與自然及以及自然界生物之間的發(fā)展史統(tǒng)一的。總之，堅持平等公平原則，就是說不同國家和不同地區(qū)在制定發(fā)展規(guī)劃時，既要實現(xiàn)當代人在利用自然資源以及滿足自身利益上謀求機會平等、責任平等，又要考慮當代人與后代人對自然資源的享有權力上的機會均等。
文明建設活動方案篇五
以黨的和十八屆三中全會精神為指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，為把學校建成“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校奠定堅實的基礎。
二、創(chuàng)建目標。
1、以文化人，環(huán)境育人。進一步優(yōu)化、美化、綠化校園環(huán)境，全面完善校園文化建設。以創(chuàng)建--市文明單位為總攬，打造良好的育人環(huán)境和構筑良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動，提升師生人文素養(yǎng)和文明素質。以文化引路，以環(huán)境育人，來陶冶學生的情操，推動精神文明建設，提升學校辦學品位。
2、德育為首，把立德樹人為根本任務。深化學校德育理念，形成以班主任為主體力量、全校教師參與，以日常行為規(guī)范為重點，強化愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育，真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。
3、以質立校，科研興校。以提高課堂教學為重點，大力實施課堂教學改革和狠抓教學常規(guī)管理，提高教育教學質量，在全校形成聚集課堂、質量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學和關愛教育開展實效科研，以科研提質，以科研促進學校內(nèi)涵式發(fā)展，以科研興校。
4、以人為本，精細管理。堅持學校辦學以師生為本，實施人文管理，注重管理細節(jié)。努力提升干部隊伍的工作能力和執(zhí)行力，大力加強教師隊伍的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng)，全面提高班主任隊伍的班級管理能力和水平，彰顯品牌初中整體辦學特色。
5、以創(chuàng)為力，創(chuàng)新機制。堅持與加強作風建設、軟環(huán)境建設相結合，切實加大文明創(chuàng)建力度，深入開展創(chuàng)先爭創(chuàng)優(yōu)工作和學習型黨組織創(chuàng)建工作，扎實推動創(chuàng)建工作向深度和廣度拓展，努力提高辦學效益和教學質量，促進全校物質文明、精神文明協(xié)調發(fā)展，為把學校創(chuàng)建為干群同心、師生和諧、運行高效、環(huán)境優(yōu)雅、充滿活力的品牌初中努力。
三、組織領導。
副組長：---------------。
成員：----------。
四、創(chuàng)建措施。
(一)銳意進取，強化班子建設。
學校黨支部、行政班子處于全校的領導地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明工作的開展影響至關重要。因此，在創(chuàng)建工作中，學校高度重視班子建設，以班子建設帶動創(chuàng)建工作。領導班子以身作則，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范帶頭作用。
1、抓好學習，提高素質。落實學校班子建設的“四個性”要求，即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性，大力開展創(chuàng)建學習型領導班子的活動。
2、以人為本，民主管理。學校不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教職工大會，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。對學校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取各方面意見的基礎上，經(jīng)行政辦公會集體討論決定。民主管理，不僅能盡量滿足師生的需求，更提高了師生參與學校發(fā)展的積極性。
3、按上級要求配置好學校管理機構，進一步提升干部隊伍的綜合素養(yǎng)、管理能力、執(zhí)行力，形成一支戰(zhàn)斗力強、做事高效、群眾信服的精干干部隊伍。
4、完善制度，規(guī)范管理。完善管理制度，學校在反復調研廣泛聽取方方面面意見的基礎上，進一步修改完善《實驗中學教職工績效工資分配方案》、《實驗中學五年發(fā)展規(guī)劃》、中層干部的競聘、師徒結對方案等管理細則，使學校管理及對教職工的評價進入科學化、民主化、規(guī)范化的軌道。學校檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理，有條不紊。學校管理系統(tǒng)科學規(guī)范，每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
(二)更新觀念，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、堅持法制安全教育，創(chuàng)建“平安校園”。學校以當前各界重視校園安全為契機，以行風建設為抓手，通過認真組織全體教職工學習黨的十八屆三中全會精神和各級基礎教育工作會議文件、法律法規(guī)，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作。
2、優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建文明氛圍。學校以爭創(chuàng)“綠色校園”、“人文校園”為契機，將進一步“綠化、凈化、香化、美化”校園環(huán)境，實施校園文化建設整體規(guī)劃，大力推進校園顯性文化建設，讓校訓、校風、校紀、《守則》、《規(guī)范》上墻，讓每一面墻壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會說話，都是育人的陣地;學校將積極創(chuàng)建籃球等特色體育項目。以活動感染學生，以活動豐富師生，讓優(yōu)美的環(huán)境熏陶師生，為爭創(chuàng)活動提供文明的氛圍。
(三)德育為首，創(chuàng)新德育工作。
若干意見的決定》和市德育工作會議精神，大力實施“小事德育”。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動學校文明建設的進一步深化，形成“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風。德育工作突出了以下內(nèi)容：
1、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。學校以升旗儀式、班團課、思想品德課等為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。
2、以日常行為規(guī)范為抓手，強化文明習慣和養(yǎng)成教育。結合學校實際情況，我們將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。我們以學習、落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點，深入開展“校園三星”評比活動、文明班級評選活動。建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，辦好宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等。加強同家長、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，形成教育合力，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、重視法制安全教育。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，做好交通、防火、防盜、防意外事故等安全教育。加強學生安全教育，提高學生自我防范能力。做好學校應急避災演練方案。開展突發(fā)事件緊急疏散演練，提高師生的安全意識和安全教育的質量。
(四)提質塑形，提高教師素養(yǎng)。
全體師生要珍惜學校發(fā)展的良好機遇和大好形勢，繼續(xù)穩(wěn)步推進課堂教學改革，狠抓隊伍建設，提升隊伍素質，建設精銳的師資隊伍。
1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將師德師風教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。一是組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，在校內(nèi)開展師德演講等活動，針對教職工工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教職工代表大會，進一步修訂、完善了各類管理制度，激勵廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教職工及文明辦公室。三是通過師生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步展示師德風采，樹立教育形象。
2、以名師工程為契機，提高教師業(yè)務素質與技能。在教師隊伍建設方面，進一步建立和完善教師評價體系和激勵機制，充分發(fā)掘校內(nèi)外優(yōu)質學習資源并發(fā)揮好作用。學校在師德師風建設、提升教學能力、教師專業(yè)成長、教師身心健康、教師文明禮儀、營造良好人際氛圍等方面，開展了“建章立制、學習典型、名師點撥、結對互助、自我反思”等活動，切實提高教師隊伍的整體水平，讓更多的教師在教育教研上潛心地鉆研，全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學習型教職工的熱潮。
3、繼續(xù)在教師中開展“師徒結對工程”和教育教學互助協(xié)作結對活動，通過互幫互助互學，提升教師整體實力，培養(yǎng)青年教師，為學校的崛起提供了后勁。
4、緊緊圍繞課堂教學開展科研活動，以科研提升質量，以科研豐富德育內(nèi)涵。
(五)夯實基礎，強化堡壘作用。
學校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，認真踐行科學發(fā)展觀，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，增強黨支部的號召力和凝聚力，是學校開展文明工作的主導因素。著重開展以下工作：
1、加強學習，爭創(chuàng)學習黨組織。隨時向教職工特別是黨員宣傳黨和國家重要方針政策、市教育局重要會議精神和重大決策、教育的相關文件，讓這些方針政策能及時得以貫徹落實。加強學校辦學理念、辦學思想、辦品牌學校的目標的宣傳，做好學校和支部開展的各種活動、教育教學成果的宣傳，進一步提高學校知名度。
2、是切實加強黨風廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。支部從制度建設入手，繼續(xù)落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，加強勤政廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。鞏固行風建設成果，對人民群眾密切關注的收費、補課、師德等熱點問題，抓好抓實。
3、以創(chuàng)優(yōu)爭先活動為契機，繼續(xù)大力加強黨員隊伍建設。進一步堅定黨員的理想信念，提升黨員素養(yǎng)。充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。在全校形成關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員的良好局面。
4、是重視安全穩(wěn)定工作，構建和諧平安校園。在穩(wěn)定工作方面堅持思想為先導，預防為主，注重疏導;支部深入群眾，了解群眾思想和困難，關心群眾生活，關注群眾思想，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，對群眾關心的重點工作和敏感工作，注意方法、多加解釋、正確引導。積極營造領導潛心辦學、教師潛心教學、學生積極向上、師生健康愉悅的和諧校園氛圍;安全工作方面，強化安全意識，嚴格學校安全工作機制，層層落實安全責任，創(chuàng)建平安校園。
(六)以賽促建，強健文明細胞。
以創(chuàng)優(yōu)爭先活動為契機，大力開展各種競賽活動，以競賽促進文明單位創(chuàng)建工作，大力倡導教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，立足崗位，建功立業(yè)。
1、在學生中開展“文明學生”、“文明標兵”、“三好學生”等評比活動，形成人人爭做文明小市民的氛圍。
2、在教師中廣泛開展“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“文明處室”等評比活動，以評比促進文明細胞建設，提升學校文明建設整體水平。
3、積極開展爭創(chuàng)學習型黨組織、學習型班子、學習型工會、學習型教工活動，在全校形成“自覺學習、自主學習、樂于學習”的良好氛圍。
(七)凝聚力量，建設和諧校園。
1、工會積極圍繞文明單位創(chuàng)建工作，協(xié)助做好重點工作和敏感工作及教職工思想工作，投身到學校的民主管理當中，構筑奮進之家、活力之家、和諧之家，創(chuàng)美好家園。圍繞“活躍學校氛圍、促進教師身心健康”的重點工作，學校工會每年定期組織教職工進行健康檢查，積極配合開展“送溫暖”活動、“愛心捐款”活動、教師課間操、籃球賽、排球賽、冬季跑操等運動，在全校營造“我運動，我健康，我快樂”的健身氛圍。
2、落實衛(wèi)生防疫工作，積極配合上級衛(wèi)生防疫部門開展傳染病的防控，加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督。深入扎實地做好人口與計劃生育工作。
學校將緊緊圍繞創(chuàng)建目標，認真落實創(chuàng)建規(guī)劃，以--市文明單位創(chuàng)建推動學校品牌建設、特色學校建設，促進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
文明建設活動方案篇六
小組成員：余蘭鳳（2013224650）王曉丹（2013224610）洪麗君（2013164105）。
就圖書館的自主學習，我們翻閱資料，了解到生態(tài)文明建設就是面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，走可持續(xù)發(fā)展道路，把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度，為后人“乘涼”而“種樹”，就是不給后人留下遺憾而是留下更多的生態(tài)資產(chǎn)。
隨著經(jīng)濟、科技快速發(fā)展，生態(tài)文明建設依然是2015年地方兩會的熱點話題。在兩會現(xiàn)場中，以生態(tài)建設成共識，綠水青山變金山銀山為主題進行討論，有效的在未來幾年構建良好的生態(tài)環(huán)境。那什么是生態(tài)文明，在當今社會這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，我們又該如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時落實做好生態(tài)文明建設，懷著這樣的疑問往下探討。
生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個新的階段，即工業(yè)文明之后的文明形態(tài)；生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質與精神成果的總和；生態(tài)文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的社會形態(tài)。從人與自然和諧的角度，吸收十八大成果的定義是：生態(tài)文明是人類為保護和建設美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個社會的文明進步狀態(tài)。
因此黨把生態(tài)文明建設作為重要的政治任務，中共中央政治局3月24日召開會議，審議通過《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》，審議通過廣東、天津、福建自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案、進一步深化上海自由貿(mào)易試驗區(qū)改革開放方案。中共中央總書記習近平在會議中指出，推進自由貿(mào)易試驗區(qū)建設，是我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的形勢下，為全面深化改革、擴大開放探索新途徑、積累新經(jīng)驗而采取的重大舉措。廣東、天津、福建自由貿(mào)易試驗區(qū)和擴展區(qū)域后的上海自由貿(mào)易試驗區(qū)要當好改革開放排頭兵、創(chuàng)新發(fā)展先行者，繼續(xù)以制度創(chuàng)新為核心，貫徹“一帶一路”建設、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展等國家戰(zhàn)略，在構建開放型經(jīng)濟新體制、探索區(qū)域經(jīng)濟合作新模式、建設法治化營商環(huán)境等方面，率先挖掘改革潛力，破解改革難題。并在會議中強調：
一·4省市黨委和政府及中央有關部門要解放思想、改革創(chuàng)新，大膽實踐、積極探索，統(tǒng)籌謀劃、加強協(xié)調，支持自由貿(mào)易試驗區(qū)先行先試。要加強組織領導，明確責任主體和實施方案，抓好各項改革開放試點事項實施工作，有效防控各類風險。要及時總結評估試點實施效果，形成更多可復制可推廣的改革經(jīng)驗。
二·把生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系，要全面推動國土空間開發(fā)格局優(yōu)化、加快技術創(chuàng)新和結構調整、促進資源節(jié)約循環(huán)高效利用、加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度等重點工作，努力在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破。
關于生態(tài)文明建設的重大意義，十八大報告在第八部分的第一句話，就開宗明義地指出：“建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計”習近平同志結合新的實踐需要，對推進生態(tài)文明建設提出了更加豐富、更加系統(tǒng)、更加明確的指導思想和總體要求，深刻回答了生態(tài)文明建設的若干重大理論和實踐問題。第一，作出生態(tài)文明建設總體部署。第二，正確處理經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護關系。第三，牢固樹立生態(tài)紅線觀念。第四，探索環(huán)境保護新路。第五，著力解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題。第六，完善生態(tài)文明建設制度體系。
生態(tài)文明建設一直都在我們身邊。例如湛江市，即將作為省運會東道主的二、三線城市。為了更好的迎接運動會，生態(tài)環(huán)境旅游建設成為重要的項目。市級領導為了更好的改善環(huán)境，開始執(zhí)行了各種方案。比如市區(qū)開通綠色環(huán)保自行車，有效的減緩了出行交通阻塞；縣區(qū)考察生態(tài)環(huán)境情況，進行對旅游區(qū)的宣傳工作，為省志愿者提供美好的旅游景點：近期“特呈島”海島旅游景區(qū)全國競選火爆進行中，這更好的促進了海邊城市生態(tài)文明建設，打造綠色旅游經(jīng)濟。同時大學生對這個話題也十分關注，最近我校生科院于2015年04月18日開展生命科技文化節(jié)，宣傳生態(tài)平衡對生命的重要性。還記得記者蔡靜的采訪報告《穹頂之下》嗎？霧霾是什么？從哪兒來？該怎么辦？霧霾對人體造成的危害巨大，卻無法控制。國家強烈要求保護生態(tài)，由于經(jīng)濟發(fā)展，地方生態(tài)的污染卻變得越來越嚴重。因此，隨著世界地球日的到來，小組討論中提出了建議。
麗君作為參考。
必須加快推動生產(chǎn)方式綠色化，構建科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染少的產(chǎn)業(yè)結構和生產(chǎn)方式，大幅提高經(jīng)濟綠色化程度，加快發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，形成經(jīng)濟社會發(fā)展新的增長點。必須加快推動生活方式綠色化，實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉變，力戒奢侈浪費和不合理消費。必須弘揚生態(tài)文明主流價值觀，把生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會、群眾基礎。必須從全球視野加快推進生態(tài)文明建設，把綠色發(fā)展轉化為新的綜合國力和國際競爭新優(yōu)勢。通過多措并舉、多管齊下，使青山常在、清水長流、空氣常新，讓人民群眾在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活。
會議要求，加強頂層設計與推動地方實踐相結合，深入開展生態(tài)文明先行示范區(qū)建設，形成可復制可推廣的有效經(jīng)驗。全黨上下要把生態(tài)文明建設作為一項重要政治任務，以抓鐵有痕、踏石留印的精神，真抓實干、務求實效，把生態(tài)文明建設藍圖逐步變?yōu)楝F(xiàn)實，努力開創(chuàng)社會主義生態(tài)文明新時代，為推動世界綠色發(fā)展、維護全球生態(tài)安全作出積極貢獻。
部署。
深化生態(tài)文明體制改革明確哪些突破口。
會議要求，必須把制度建設作為推進生態(tài)文明建設的重中之重，按照國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求，著力破解制約生態(tài)文明建設的體制機制障礙。
會議明確，以資源環(huán)境生態(tài)紅線管控、自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權和用途管制、自然資源資產(chǎn)負債表、自然資源資產(chǎn)離任審計、生態(tài)環(huán)境損害賠償和責任追究、生態(tài)補償?shù)戎卮笾贫葹橥黄瓶?，深化生態(tài)文明體制改革，盡快出臺相關改革方案，建立系統(tǒng)完整的制度體系，把生態(tài)文明建設納入法治化、制度化軌道。
文明建設活動方案篇七
緊密結合我委創(chuàng)建全國文明單位的工作要求，以傳播文明風尚、創(chuàng)建文明機關為目標，堅持以人為本、和諧創(chuàng)建、全員參與、共同享有的指導思想和創(chuàng)建原則，充分激發(fā)調動廣大機關干部的積極性和主動性，大力開展網(wǎng)絡、手機文明傳播活動，規(guī)范上網(wǎng)行為，倡導文明上網(wǎng)，積極傳播發(fā)改文化，打造文明尚禮環(huán)境，營造濃厚道德文化氛圍，使文明觀念、文明傳播深入人心，為創(chuàng)建文明單位奠定堅實基礎。
成立委機關文明風尚傳播活動領導小組,由黨組書記、主任擔任組長，其他委領導擔任副組長，各處室負責人為主要成員。領導小組辦公室設在委辦公室，負責全委文明風尚傳播活動的組織協(xié)調，并對各處室(部門)落實活動要求情況進行監(jiān)督檢查。
(一)搭建載體平臺，開展網(wǎng)絡、手機文明傳播。
一是成立網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作指導小組，由李振軍同志擔任組長，各處室負責人為主要成員。各處室推薦1-2名機關干部作為網(wǎng)絡文明傳播志愿者，在網(wǎng)絡上通過發(fā)表文章、組織活動、參與討論等方式進行文明傳播，積極配合中國文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動。
二是依托委機關青年交流群，設立委“機關文明風尚傳播微信群”，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內(nèi)容，積極參與中宣部、中央文明辦、省委宣傳部、省文明辦、市委宣傳部、市文明辦等開展的網(wǎng)上宣傳活動。
三是在我委門戶網(wǎng)站開設文明風尚傳播板塊，鼓勵全委同志積極投稿，不斷豐富文字、圖片、視頻等各類文明傳播資料。建立文明傳播手機信息平臺，定期發(fā)送文明傳播信息，營造健康手機文化環(huán)境。
(二)規(guī)范上網(wǎng)要求，促進文明健康上網(wǎng)。
制定委機關干部文明上網(wǎng)規(guī)范，引導廣大機關干部恪守網(wǎng)絡道德，“上文明網(wǎng)、做文明人”。善于利用網(wǎng)絡資源提升自身素質，上班期間不從事與工作無關的事情。大力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍，不瀏覽不健康的網(wǎng)站網(wǎng)頁，不制作、不發(fā)布、不傳播有害信息。
(三)搞好環(huán)境布置，營造濃厚道德文化氛圍。
搞好環(huán)境布置，在機關走廊、會議室、黨員活動室以及機關電子顯示屏等醒目位置，設置引人崇德修身、向善向上的道德宣傳標語、宣傳展板或溫馨提示語等，營造文明尚禮環(huán)境，讓機關干部在工作過程中感受到更加濃厚的文明氣息和文化氛圍。
(一)網(wǎng)絡文明傳播志愿者在“中國文明網(wǎng)”、“青島文明網(wǎng)”注冊博客賬號，在“新浪微博”注冊微博賬號，每月在每個網(wǎng)站上發(fā)表不少于三條文明風尚博文、評論或報道。
(二)利用“文明風尚傳播微信群”及時發(fā)布文明傳播信息，積極組織各類網(wǎng)絡文明活動。
(三)委門戶網(wǎng)站“文明風尚傳播板塊”及時更新全國文明單位創(chuàng)建相關內(nèi)容。
(四)委文明傳播手機信息平臺定期發(fā)布文明信息，每月不少于四條。
(五)根據(jù)工作需要，積極配合中國文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動。
(六)在機關走廊、會議室、黨員活動室等設置道德文化宣傳標語、宣傳展板或溫馨提示語等。
(七)委機關電子顯示屏宣傳標語隨時開啟、定期更新。
(八)開展文明風尚傳播宣傳語征集活動。
(九)開展“文明風尚傳播我先拍”活動，征集優(yōu)秀的文明行為攝影作品及曝光不文明行為攝影作品等，做成展板進行展示。
(十)印發(fā)我委《干部職工文明上網(wǎng)規(guī)范》，通過金宏網(wǎng)發(fā)至每位干部職工，并在辦公場所醒目位置張貼。
(十一)制作“文明上網(wǎng)，恪守道德”標語貼紙，張貼于全委辦公電腦顯示器的醒目位置。
(一)高度重視，精心組織。文明風尚傳播活動，是爭創(chuàng)全國文明單位的重要內(nèi)容，也是新時期進行社會主義精神文明建設、社會主義核心價值體系培養(yǎng)的重要載體。各處室要充分認識此項活動的必要性和重要性，建立工作責任機制，采取有力措施，做到積極配合，精心組織。
(二)積極參與，落實任務。大力傳播文明風尚，是全委機關干部的共同任務。全體同志要按照本工作方案的要求，認真抓好各項工作任務的落實。特別是要嚴格貫徹《青島市發(fā)展和改革委員會文明上網(wǎng)行為規(guī)范》，加強自我要求，做到依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
(三)突出特色，講求實效。根據(jù)創(chuàng)建工作領導小組的統(tǒng)一部署，各處室要積極配合全委開展活動，認真查找并切實解決在文明上網(wǎng)、文明氛圍等方面的問題，同時要充分發(fā)揮處室特點，創(chuàng)新活動形式，引導全體人員參與、踐行文明風尚傳播行動，共同提高文明素質。
文明建設活動方案篇八
為加快推進生態(tài)文明建設，打造美麗和諧的六街中學，根據(jù)縣委、教育局的通知精神，結合我校教育工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
以創(chuàng)建生態(tài)文化校園、全面推進素質教育、培養(yǎng)學生實踐能力為目標，通過廣泛深入地開展宣傳教育和豐富多彩的生態(tài)文化教育活動，引導廣大師生樹立環(huán)保的科學概念，普及生態(tài)文化建設的科學知識，倡導健康環(huán)保的生活方式，引導廣大師生積極參與校園綠化活動，不斷改善校園環(huán)境，增強師生的生態(tài)文明意識，全力打造生態(tài)文化校園、綠色校園。
二、目標任務。
對學生進行生態(tài)科學教育、生態(tài)道德教育和生態(tài)審美教育，引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的生態(tài)問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系，學會和諧共處；引導學生珍愛生命，珍視生物多樣化，尊重文化多樣化；幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，鼓勵學生積極參與面向生態(tài)文明的決策和行動，培養(yǎng)學生具有自覺的生態(tài)文明理念與保護自然生態(tài)的良好習慣。
三、具體途徑。
（一）加強生態(tài)文明教育，增強師生生態(tài)文明理念。
把生態(tài)文明常識納入我校地方性課程，利用班多種形式開展生態(tài)文明教育，引導師生樹立良好的文明意識、環(huán)保意識，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進者，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。學校是科學文化知識的傳播地，也是生態(tài)文明弘揚地，我校要結合自身優(yōu)勢，依托思想品德課，班會課，團隊活動開設環(huán)保教育課程，組織學習環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意思，環(huán)保教育普及率達到100%。同時，利用黑板報、宣傳欄、?？?、校園廣播站、校園網(wǎng)站等陣地，以專題專版的形式，加強生態(tài)文明宣傳教育，大力弘揚生態(tài)文化，營造良好的生態(tài)文明建設氛圍。
（二）抓住各種契機，開展創(chuàng)建行動。
教育學生遵守《中小學生守則》，遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組。結合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，各班開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護，獻策節(jié)能減排”、“保護母親河”、“我為小樹澆澆水”等生態(tài)文明主題教育，發(fā)動學生廣泛參與各類環(huán)境保護主題實踐活動。各班開展環(huán)保征文比賽、環(huán)保小衛(wèi)士評比，普及環(huán)保知識，倡導環(huán)保生活方式，教育廣大師生從身邊做起，從小事做起。
（三）加快學校改造建設，營造良好育人環(huán)境。
把生態(tài)文明理念滲透于學校建設，抓住學校改造建設契機，將校園綠化作為學?；窘ㄔO組成部分來抓，大力推動校園植綠、護綠行動，努力增加綠色面積，不斷提高學校綠化覆蓋率和綠地率，讓學校樹木成林、綠樹成蔭。加強綠色生態(tài)校園建設工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加大校園綠化資金投入，積極爭取林業(yè)部門支持，提倡從實際出發(fā)，因地制宜、師生動手、勤儉建校，多渠道籌集經(jīng)費，美化綠化校園環(huán)境。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位，活躍學校文化生活，實現(xiàn)文化育人。
（四）深入實施素質教育，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
加強和改進德育工作，強化法制教育，培養(yǎng)學生良好的思想品德和遵紀守法的行為習慣。深入實施學生成長“五個一工程”“親子共成長”工程，關注“八類”特殊群體學生成長。進一步規(guī)范辦學行為，加強學校體育、衛(wèi)生工作，確保學生身心健康發(fā)展。深入推進基礎教育課程改革、考試評價制度改革，全面提升教育內(nèi)涵、教育質量和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡，建立基于素質教育背景下的學校發(fā)展考核評價體系，完善學校辦學行為指導監(jiān)控體系，用完善的機制引領素質教育實施。
（五）加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現(xiàn)代學校人際關系。
深入實施教師培養(yǎng)培訓工程，大力加強師德行風建設，全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教，完善學校法人制度，促進學校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切干群、師生關系，營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
（六）推進平安學校建設，增強學校安全發(fā)展能力。
健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動，加強學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營造學校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
四、保障措施。
（一）加強組織領導。
為有效推進生態(tài)文明建設工作和“綠色學?！眲?chuàng)建活動的開展，學校成立生態(tài)文明建設領導小組：
組長：魏忠寶。
副組長：趙燕菊楊培榮李增發(fā)。
成員：石兆華王文秋嚴麗珍王永安羅云斌凌富強雷偉各班主任。
把工作任務具體分解、量化，落實到相關人員，實行目標管理，采取有力措施，切實抓出成效。我校結合創(chuàng)建工作要求，加強調查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學校教育教學工作總體規(guī)劃，與學校精神文明建設、和諧學校創(chuàng)建等工作結合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進。
（二）齊抓共管，全員參與。
生態(tài)文明學校建設是一項綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學生開好動員會，組織學習相關文件，學習其他學校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
（三）營造氛圍，強力推進。
要加大宣傳力度，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進教師、學生隆重表彰；對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評，并且我校將把創(chuàng)建工作情況納入學校的綜合考核，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設工作的深入開展。
六街中學2017年10月9日。
文明建設活動方案篇九
通過開展文明旅游教育活動，加強民眾法律法規(guī)的學習，讓《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》和《中國公民出境旅游文明行為指南》的相關內(nèi)容深入人心。號召大家外出時，要管好自己的一言一行，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不說臟話、不亂寫亂畫。爭做文明禮儀活動的實踐者。通過這次活動，倡導文明旅游理念，維護了風景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，讓文明旅游理念深入人心，為創(chuàng)建生態(tài)人文和諧的旅游環(huán)境創(chuàng)造了濃郁的氛圍。從而達到人與人的和諧，人與自然的和諧。
二、工作內(nèi)容步驟。
(一)發(fā)動宣傳階段(20--年3月1日-3月31日)。
1.制定并印發(fā)具體工作方案。
2.開展系列宣傳活動:。
(1)開展“文明行動，從我做起”網(wǎng)絡倡議活動。
(2)開展惠民便民文明旅游進社區(qū)活動，營造良好活動氛圍。
(3)利用網(wǎng)絡,電視、媒體進行廣泛宣傳，引起社會效應。
(二)全面推進階段(20--年4月-20--年9月)。
1、嚴格貫徹執(zhí)行旅-業(yè)法律法規(guī)。
(1)加強法律法規(guī)宣傳力度。
(2)加強法律法規(guī)的學習。
2、積極開展行業(yè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
(1)開展“黨員亮身份重承諾展形象”活動。
(2)開展“創(chuàng)佳績、評標兵”活動。
(1)在導游、飯店從業(yè)人員等上崗證書培訓中開設相關課程。
(2)組織行業(yè)服務技能大賽。
(3)開展“文明旅行社、文明旅游飯店、文明景區(qū)、文明導游員”評比活動。
4、開展提升公民文明旅游素質行動。
(1)開展“文明行動，從我做起”網(wǎng)絡倡議活動。
(2)開展惠民便民文明旅游進企業(yè)、進景區(qū)活動。
5、創(chuàng)建廉潔、文明、高效的政務環(huán)境。
(2)開展行風評議活動。
(3)開展旅游市場綜合整治活動。
(三)總結提高階段(20--年10月-12月)。
1、組織開展總結活動，對活動開展情況進行督促檢查、考核評價。
2、根據(jù)全省旅游系統(tǒng)文明旅游大行動總結大會通報的結果，進行再總結、再提高，改正不足，鞏固活動成果。
三、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。各單位要充分認識開展文明旅游大行動的重要性和緊迫性，根據(jù)活動安排，精心組織實施，確保完成各項任務。
(二)大力宣傳，營造氛圍。要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍，推動我縣文明旅游大行動深入開展。
文明建設活動方案篇十
2016年05月09日08:30。
來源：人民網(wǎng)-人民日報。
原標題：十。
三、綠水青山就是金山銀山——關于大力推進生態(tài)文明建設。
建設生態(tài)文明是關系人民福祉、關乎民族未來的大計，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要內(nèi)容。習近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”要按照綠色發(fā)展理念，樹立大局觀、長遠觀、整體觀，堅持保護優(yōu)先，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，把生態(tài)文明建設融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，建設美麗中國，努力開創(chuàng)社會主義生態(tài)文明新時代。
1.像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)文明是人類社會進步的重大成果，是實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的必然要求。建設生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能力為基礎，以自然規(guī)律為準則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧為目標，建設生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明社會。
人與自然的關系是人類社會最基本的關系。自然界是人類社會產(chǎn)生、存在和發(fā)展的基礎和前提，人類則可以通過社會實踐活動有目的地利用自然、改造自然。但人類歸根到底是自然的一部分，在開發(fā)自然、利用自然中，人類不能凌駕于自然之上，人類的行為方式必須符合自然規(guī)律。人與自然是相互依存、相互聯(lián)系的整體，對自然界不能只講索取不講投入、只講利用不講建設。保護自然環(huán)境就是保護人類，建設生態(tài)文明就是造福人類。
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。古今中外，這方面的事例很多。恩格斯在《自然辯證法》一書中寫道，“美索不達米亞、希臘、小亞細亞以及其他各地的居民，為了得到耕地，毀滅了森林，但是他們做夢也想不到，這些地方今天竟因此而成為不毛之地”。對此，他深刻指出：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復?！痹谖覈F(xiàn)在植被稀少的黃土高原、渭河流域、太行山脈也曾是森林遍布、山清水秀，地宜耕植、水草便畜。由于毀林開荒、濫砍亂伐，這些地方生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。塔克拉瑪干沙漠的蔓延，湮沒了盛極一時的絲綢之路。樓蘭古城因屯墾開荒、盲目灌溉，導致孔雀河改道而衰落。這些深刻教訓，一定要認真吸取。
中華文明積淀了豐富的生態(tài)智慧?？鬃诱f：“子釣而不綱，弋不射宿?！薄秴问洗呵铩分姓f：“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得？而明年無獸。”這些關于對自然要取之以時、取之有度的思想，有十分重要的現(xiàn)實意義。此外，“天人合一”、“道法自然”的哲理思想，“勸君莫打三春鳥，兒在巢中望母歸”的經(jīng)典詩句，“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的治家格言，都蘊含著質樸睿智的自然觀，至今仍給人以深刻警示和啟迪。中華傳統(tǒng)文明的滋養(yǎng)，為當代中國開啟了尊重自然、面向未來的智慧之門。
我們黨一貫高度重視生態(tài)文明建設。上世紀80年代初，我們就把保護環(huán)境作為基本國策。進入新世紀，又把節(jié)約資源作為基本國策。經(jīng)過30多年的快速發(fā)展，我國經(jīng)濟建設取得歷史性成就，同時也積累了大量生態(tài)環(huán)境問題，成為明顯的短板。各類環(huán)境污染呈高發(fā)態(tài)勢，成為民生之患、民心之痛。隨著社會發(fā)展和人民生活水平不斷提高，人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優(yōu)美的環(huán)境等的要求越來越高，生態(tài)環(huán)境在群眾生活幸福指數(shù)中的地位不斷凸顯，環(huán)境問題日益成為重要的民生問題。老百姓過去“盼溫飽”，現(xiàn)在“盼環(huán)?！?；過去“求生存”，現(xiàn)在“求生態(tài)”。
保護生態(tài)環(huán)境關系人民的根本利益和民族發(fā)展的長遠利益。習近平總書記指出：“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的底線。”生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。保護生態(tài)環(huán)境，功在當代、利在千秋。必須清醒認識保護生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認識加強生態(tài)文明建設的重要性和必要性，以對人民群眾、對子孫后代高度負責的態(tài)度，加大力度，攻堅克難，全面推進生態(tài)文明建設。堅持把節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復作為基本方針，把綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展作為基本途徑，把深化改革和創(chuàng)新驅動作為基本動力，把培育生態(tài)文化作為重要支撐，把重點突破和整體推進作為工作方式，切實把工作抓緊抓好，使青山常在、清水長流、空氣常新，讓人民群眾在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活。
2.保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力。
習近平總書記指出：“生態(tài)文明建設事關中華民族永續(xù)發(fā)展和‘兩個一百年’奮斗目標的實現(xiàn)，保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力?！鄙鷳B(tài)環(huán)境問題歸根到底是經(jīng)濟發(fā)展方式問題。要正確處理好經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關系，切實把綠色發(fā)展理念融入經(jīng)濟社會發(fā)展各方面，推進形成綠色發(fā)展方式和生活方式，協(xié)同推進人民富裕、國家富強、中國美麗。
改革開放以來，我國堅持以經(jīng)濟建設為中心，推動經(jīng)濟快速發(fā)展起來。在這個過程中，我們強調可持續(xù)發(fā)展，重視加強節(jié)能減排、環(huán)境保護工作。但也有一些地方、一些領域沒有處理好經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護的關系，以無節(jié)制消耗資源、破壞環(huán)境為代價換取經(jīng)濟發(fā)展，導致能源資源、生態(tài)環(huán)境問題越來越突出。比如，能源資源約束強化，石油等重要資源的對外依存度快速上升；耕地逼近18億畝紅線，水土流失、土地沙化、草原退化情況嚴重；一些地區(qū)由于盲目開發(fā)、過度開發(fā)、無序開發(fā)，已經(jīng)接近或超過資源環(huán)境承載能力的極限；全國一些地區(qū)持續(xù)遭遇霧霾襲擊，大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染呈高發(fā)態(tài)勢；等等。這種狀況不改變，能源資源將難以支撐、生態(tài)環(huán)境將不堪重負，反過來必然對經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展帶來嚴重影響，我國發(fā)展的空間和后勁將越來越小。習近平總書記指出：“我們在生態(tài)環(huán)境方面欠賬太多了，如果不從現(xiàn)在起就把這項工作緊緊抓起來，將來會付出更大的代價?！?/p>
世界上許多國家包括一些發(fā)達國家，都走過“先污染后治理”的老路，在發(fā)展過程中把生態(tài)環(huán)境破壞了，搞了一堆沒有價值甚至是破壞性的東西。再補回去，成本比當初創(chuàng)造的財富還要多。上世紀發(fā)生在西方國家的“世界八大公害事件”，如洛杉磯光化學煙霧事件、倫敦煙霧事件、日本水俁病事件等，對生態(tài)環(huán)境和公眾生活造成巨大影響。有些國家和地區(qū)，像重金屬污染區(qū)，水被污染了，土壤被污染了，到了積重難返的地步。西方傳統(tǒng)工業(yè)化的迅猛發(fā)展在創(chuàng)造巨大物質財富的同時，也付出了十分沉重的生態(tài)環(huán)境代價，教訓極為深刻。
中國是一個發(fā)展中的大國，建設現(xiàn)代化國家，走歐美“先污染后治理”的老路行不通，而應探索走出一條環(huán)境保護新路。能源資源相對不足、生態(tài)環(huán)境承載力不強，已成為我國的一個基本國情。發(fā)達國家一兩百年出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國30多年來的快速發(fā)展中集中顯現(xiàn)，呈現(xiàn)明顯的結構型、壓縮型、復合型特點，老的環(huán)境問題尚未解決，新的環(huán)境問題接踵而至。走老路，去無節(jié)制消耗資源，去不計代價污染環(huán)境，難以為繼！要正確處理經(jīng)濟發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護之間的關系，更加自覺地推動綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，決不以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價換取一時的經(jīng)濟增長。要協(xié)調推進新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和綠色化，走出一條經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)文明相輔相成、相得益彰的新發(fā)展道路，讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活質量的增長點、成為展現(xiàn)我國良好形象的發(fā)力點，讓老百姓切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的實實在在的環(huán)境效益，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的“綠色銀行”。
3.以系統(tǒng)工程思路抓生態(tài)建設。
大自然是一個相互依存、相互影響的系統(tǒng)。比如，山水林田湖是一個生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。如果種樹的只管種樹、治水的只管治水、護田的單純護田，很容易顧此失彼，最終造成生態(tài)的系統(tǒng)性破壞。習近平總書記強調，環(huán)境治理是一個系統(tǒng)工程，必須作為重大民生實事緊緊抓在手上。要按照系統(tǒng)工程的思路，抓好生態(tài)文明建設重點任務的落實，切實把能源資源保障好，把環(huán)境污染治理好，把生態(tài)環(huán)境建設好，為人民群眾創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。
牢固樹立生態(tài)紅線觀念。生態(tài)紅線，就是國家生態(tài)安全的底線和生命線，這個紅線不能突破，一旦突破必將危及生態(tài)安全、人民生產(chǎn)生活和國家可持續(xù)發(fā)展。我國的生態(tài)環(huán)境問題已經(jīng)到了很嚴重的程度，非采取最嚴厲的措施不可，不然不僅生態(tài)環(huán)境惡化的總態(tài)勢很難從根本上得到扭轉，而且我們設想的其他生態(tài)環(huán)境發(fā)展目標也難以實現(xiàn)。習近平總書記強調：“在生態(tài)環(huán)境保護問題上，就是要不能越雷池一步，否則就應該受到懲罰?！币O定并嚴守資源消耗上限、環(huán)境質量底線、生態(tài)保護紅線，將各類開發(fā)活動限制在資源環(huán)境承載能力之內(nèi)。對于生態(tài)保護紅線，全黨全國要一體遵行，決不能逾越，確保生態(tài)功能不降低、面積不減少、性質不改變。
優(yōu)化國土空間開發(fā)格局。國土是生態(tài)文明建設的空間載體，要按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟社會生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，統(tǒng)籌人口分布、經(jīng)濟布局、國土利用、生態(tài)環(huán)境保護，科學布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間，給自然留下更多修復空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。加快實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，以主體功能區(qū)規(guī)劃為基礎統(tǒng)籌各類空間性規(guī)劃，推進“多規(guī)合一”。加快完善主體功能區(qū)政策體系，實行差異化績效考核，推動各地區(qū)依據(jù)主體功能區(qū)定位發(fā)展，嚴格實施環(huán)境功能區(qū)劃，構建科學合理的城鎮(zhèn)化推進格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局，保障國家和區(qū)域生態(tài)安全，提高生態(tài)服務功能。要堅持陸海統(tǒng)籌，進一步關心海洋、認識海洋、經(jīng)略海洋，提高海洋資源開發(fā)能力，保護海洋生態(tài)環(huán)境，扎實推進海洋強國建設。
全面促進資源節(jié)約。對生態(tài)環(huán)境的破壞，主要來自對資源的過度開發(fā)、粗放利用。建設生態(tài)文明必須從資源使用這個源頭抓起，把節(jié)約資源作為根本之策。樹立節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節(jié)約管理，實行能源和水資源消耗、建設用地等總量和強度雙控行動，大幅提高資源利用綜合效益。推進能源消費革命，全面推動能源節(jié)約，確保國家能源安全，有效控制溫室氣體排放，主動適應氣候變化。加強水源地保護，推進水循環(huán)利用，全面推進節(jié)水型社會建設。嚴守18億畝耕地保護紅線，嚴格保護耕地特別是基本農(nóng)田，嚴格土地用途管制。加強礦產(chǎn)資源勘查、保護、合理開發(fā)，提高綜合利用水平。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，促進生產(chǎn)、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。
加大生態(tài)環(huán)境保護力度。要以提高環(huán)境質量為核心，以解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題為重點，堅持預防為主、綜合治理，強化大氣、水、土壤等污染防治。著力推進顆粒物污染防治，著力推進重點流域和區(qū)域水污染防治，著力推進重金屬污染和土壤污染綜合治理，集中力量優(yōu)先解決好細顆粒物（pm2.5）、飲用水、土壤、重金屬、化學品等損害群眾健康的突出問題，切實改善環(huán)境質量。實施重大生態(tài)修復工程，增強生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)能力，推進荒漠化、石漠化綜合治理，擴大湖泊、濕地面積，維護生物多樣性，筑牢生態(tài)安全屏障。
推動形成公平合理、合作共贏的全球氣候治理體系。全球氣候治理，中國因素不可或缺。中國把應對氣候變化融入國家經(jīng)濟社會發(fā)展中長期規(guī)劃，堅持減緩和適應氣候變化并重，承諾將于2030年左右使二氧化碳排放達到峰值并爭取盡早實現(xiàn)。在推進國內(nèi)生態(tài)文明建設的同時，要深度參與全球氣候治理，積極參與應對全球氣候變化談判。積極承擔與我國基本國情、發(fā)展階段和實際能力相符的國際義務，從全球視野加快推進生態(tài)文明建設，把綠色發(fā)展轉化為新的綜合國力和國際競爭新優(yōu)勢，為推動世界綠色發(fā)展、維護全球生態(tài)安全作出積極貢獻。
4.實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度。
建設生態(tài)文明，是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式和價值觀念的革命性變革。實現(xiàn)這樣的變革，必須依靠制度和法治。習近平總書記指出：“只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，才能為生態(tài)文明建設提供可靠保障。”當前，我國生態(tài)環(huán)境保護中存在的突出問題，大都與體制不完善、機制不健全、法治不完備有關。深化生態(tài)文明體制改革，必須構建產(chǎn)權清晰、多元參與、激勵約束并重、系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，把生態(tài)文明建設納入法治化、制度化軌道。
完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系?？茖W的考核評價體系猶如“指揮棒”，在生態(tài)文明制度建設中是最重要的。要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益等體現(xiàn)生態(tài)文明建設狀況的指標，納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制，使之成為推進生態(tài)文明建設的重要導向和約束。要把生態(tài)環(huán)境放在經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系的突出位置，如果生態(tài)環(huán)境指標很差，一個地方一個部門的表面成績再好看也不行。
建立責任追究制度。資源環(huán)境是公共產(chǎn)品，對其造成損害和破壞必須追究責任。要建立環(huán)保督察工作機制，嚴格落實環(huán)境保護主體責任，完善領導干部目標責任考核制度。堅持依法依規(guī)、客觀公正、科學認定、權責一致、終身追究的原則，針對決策、執(zhí)行、監(jiān)管中的責任，明確各級領導干部責任追究情形。強化環(huán)境保護“黨政同責”和“一崗雙責”要求，對問題突出的地方追究有關單位和個人責任。對領導干部實行自然資源資產(chǎn)離任審計，建立健全生態(tài)環(huán)境損害評估和賠償制度，落實損害責任終身追究制度。對造成生態(tài)環(huán)境損害負有責任的領導干部，必須嚴肅追責。
一、執(zhí)法嚴明、多方參與的環(huán)境治理體系；更多運用經(jīng)濟杠桿進行環(huán)境治理和生態(tài)保護的市場體系；探索實行耕地輪作休耕制度；實行省以下環(huán)保機構監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度。要完善生態(tài)環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡，通過全面設點、全國聯(lián)網(wǎng)、自動預警、依法追責，形成政府主導、部門協(xié)同、社會參與、公眾監(jiān)督的新格局，為環(huán)境保護提供科學依據(jù)。要加強生態(tài)文明宣傳教育，增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣。
習近平說，人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。
習近平指出，我們要建設的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要創(chuàng)造更多物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。必須堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復為主的方針，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)方式、生活方式，還自然以寧靜、和諧、美麗。
一是要推進綠色發(fā)展。加快建立綠色生產(chǎn)和消費的法律制度和政策導向，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系。構建市場導向的綠色技術創(chuàng)新體系，發(fā)展綠色金融，壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)。推進能源生產(chǎn)和消費革命，構建清潔低碳、安全高效的能源體系。推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，實施國家節(jié)水行動，降低能耗、物耗，實現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)和生活系統(tǒng)循環(huán)鏈接。倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，開展創(chuàng)建節(jié)約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區(qū)和綠色出行等行動。
二是要著力解決突出環(huán)境問題。堅持全民共治、源頭防治，持續(xù)實施大氣污染防治行動，打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。加快水污染防治，實施流域環(huán)境和近岸海域綜合治理。強化土壤污染管控和修復，加強農(nóng)業(yè)面源污染防治，開展農(nóng)村人居環(huán)境整治行動。加強固體廢棄物和垃圾處置。提高污染排放標準，強化排污者責任，健全環(huán)保信用評價、信息強制性披露、嚴懲重罰等制度。構建政府為主導、企業(yè)為主體、社會組織和公眾共同參與的環(huán)境治理體系。積極參與全球環(huán)境治理，落實減排承諾。
三是要加大生態(tài)系統(tǒng)保護力度。實施重要生態(tài)系統(tǒng)保護和修復重大工程，優(yōu)化生態(tài)安全屏障體系，構建生態(tài)廊道和生物多樣性保護網(wǎng)絡，提升生態(tài)系統(tǒng)質量和穩(wěn)定性。完成生態(tài)保護紅線、永久基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界三條控制線劃定工作。開展國土綠化行動，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，強化濕地保護和恢復，加強地質災害防治。完善天然林保護制度，擴大退耕還林還草。嚴格保護耕地，擴大輪作休耕試點，健全耕地草原森林河流湖泊休養(yǎng)生息制度，建立市場化、多元化生態(tài)補償機制。
四是要改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制。加強對生態(tài)文明建設的總體設計和組織領導，設立國有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機構，完善生態(tài)環(huán)境管理制度，統(tǒng)一行使全民所有自然資源資產(chǎn)所有者職責，統(tǒng)一行使所有國土空間用途管制和生態(tài)保護修復職責，統(tǒng)一行使監(jiān)管城鄉(xiāng)各類污染排放和行政執(zhí)法職責。構建國土空間開發(fā)保護制度，完善主體功能區(qū)配套政策，建立以國家公園為主體的自然保護地體系。堅決制止和懲處破壞生態(tài)環(huán)境行為。
習近平強調指出，生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋。我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設新格局，為保護生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力。
文明建設活動方案篇十一
充分發(fā)揮教代會作用，進一步推進學校民主管理。不斷完善學校各類考核制度;落實黨務、校務公開、“三會一課”、民主評議黨員等制度;探索黨員聯(lián)系群眾的新模式。完善學校網(wǎng)黨建專欄的建設，不斷拓展學校黨建新領域。
重點創(chuàng)建學習型黨組織。黨支部結合學校工作實際，組織黨員、教師分專題進行學習。今年尤其要以認真學習黨的十八屆三中全會精神以及市委三屆六次會議精神，各級黨代會、教育工作會議資料為主，領會會議思想實質，響應會議號召，必須把會議精神與學校實際和個人實際結合起來切實貫徹落實。同時，更要加強教改經(jīng)驗、教育策略的學習，全面理解、深入領會和把握修訂后的課程標準的精神實質和主要變化，以學習貫徹修訂后的課程標準為重要契機，深入推進課程改革。黨支部將把學習作為一種學校文化、一種精神追求、一種思想境界來對待，不斷更新全體黨員、教師的教學理念和模式，讓黨員、教師在學習中堅定夢想信念，增強黨性觀念。
1.加大干部教育管理力度，要求全體教師做到的，黨員及環(huán)節(jié)以上干部必須首先做到。
2.加大培養(yǎng)中青年后備干部，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的方針，嚴格按照干部標準，規(guī)范干部的選任程序。做好校級干部的推薦和青年優(yōu)秀教師的推薦。
引導教師認真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法，敬業(yè)奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表，終身學習，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，除邀請本地區(qū)優(yōu)秀教師進行師德講座，更要注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，引領廣大教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協(xié)作。每月向區(qū)文明辦上報一名我校的先進典型，切實提高社會對學校的滿意度。
繼續(xù)完善創(chuàng)先爭優(yōu)長效化機制，組織黨員開展主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，創(chuàng)新拓寬活動載體，樹立黨員良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學、方面都成為典范，扎實開展“三亮三比三提”活動，充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的作用。營造學校進取奮進、和諧向上的氛圍。
及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導。繼續(xù)開展為教職工體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。
加強對預備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。按照“堅持標準、慎重發(fā)展、優(yōu)化結構”的方針，制定本年度黨員發(fā)展計劃，切實提高黨員發(fā)展質量。重點在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。今年擬發(fā)展2名預備黨員。
1.組織教職工學習貫徹反腐倡廉工作要求及相關法律法規(guī)，增強廉潔自律的自覺性。
2.深化廉政文化進學校、廉潔教育宣傳月主題活動。
3.加強網(wǎng)上輿情信息的監(jiān)控，對重大輿情問題做到快報事實。有效預防職務犯罪。
4.在黨員、干部中全面開展廉政風險點的查找與考核。
5.黨支部要求領導班子成員在工作中尊重客觀規(guī)律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。
1.與德育處配合，進一步加強和改善未成年人思想道德建設，開展豐富多彩的學校文化活動。開展好文明班團體、優(yōu)秀辦公室、優(yōu)秀教師的評選。
2.在教師和學生中加強勤儉節(jié)儉的職責意識。
3.繼續(xù)開展“道德講堂”活動，以班為單位，每月開展一次。
4.深入開展“城鄉(xiāng)文明牽手共建”活動，對我校幫扶的布日都村多進行文化方面的幫扶。
(一)指導學校工會工作
一如既往的支持工會工作，使工會真正成為黨群聯(lián)系的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學建功立業(yè)。
(二)進一步抓好青年教師工作
以“黨建帶團建”，努力創(chuàng)造條件，全面關心、幫忙青年教師的思想政治、工作學習和業(yè)余生活，要深入細致地做好青年教師的思想政治工作，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐本事，發(fā)揮團員青年在教育改革中的生力軍作用。開展好青年教師的志愿服務活動，今年將成立由青年黨員、團員教師組成的志愿者服務隊伍，全面開展進社區(qū)志愿服務活動。
加強和改善學校教育宣傳工作。及時向教育局和局黨辦上報學校信息，為東勝區(qū)教育網(wǎng)和區(qū)黨建網(wǎng)供給素材，提高我校教育工作的宣傳力度，增強信息工作的針對性和實效性。
文明建設活動方案篇十二
以_為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育教學質量為中心，積極推行素質教育，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。
二、活動目標及要求。
(一)提高認識，加強領導。
“文明校園”創(chuàng)建活動，是堅持以人為本，落實_，構建和諧社會的客觀需要。活動的開展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質和執(zhí)教水平，有利于促進學生的全面發(fā)展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。
(二)加大宣傳，營造氛圍。
學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等)，營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強化措施，周密安排。
1、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。
二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。
三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品，不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。
2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。
一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。
三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。
四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。
3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文藝活動，培養(yǎng)學生特長。美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生學習的樂園。
4、狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。
5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。
三、組織機構。
學校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，加強對“文明校園”創(chuàng)建工作的領導。
組長：林德輝副組長：魏關麒。
成員：伍尚偉梁春陽潘成裕高源黃天賜黃朝興“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組辦公由魏關麒負責。
四、實施方法和步驟。
育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養(yǎng)成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：
第一階段：(20__年2月-4月)宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。
2、學校各部門制定《檢評標準》并組織全體教師學習。
3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。
第二階段：(20__年5月—20__年8月)重點實施階段。
1、各部門根據(jù)工作計劃，分別組織實施;。
2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。
3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監(jiān)督;。
4、各處室要及時向組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。
第三階段：(20__年9月-10月)自查整改階段。
1、各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。
2、創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。
3、形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結，做好各。
方面迎評工作。
第四階段：(20__年11月-12月)迎接區(qū)教育局檢查驗收工作。
1、參照“驗收標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。
2、各部門按要求充分做好迎評工作。
五、幾點要求。
1、開展文明校園創(chuàng)建，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創(chuàng)建的健康發(fā)展。
2、開展文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高管理水平的一個重要方面，是創(chuàng)建特色農(nóng)村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做出表率，為文明校園創(chuàng)建做出貢獻。
3、在創(chuàng)建文明校園工作中，各部門要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結束有總結。同時注意收集廣大師生對創(chuàng)建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創(chuàng)建文明校園工作順利進行。
4、在文明校園創(chuàng)建中，校領導要做好全體教師的思想工作，掌握教師的思想動態(tài)、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決。要組織教師認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求，激發(fā)大家自覺搞好本職工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。
文明建設活動方案篇十三
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹《國家通用語言文字法》和省實施辦法，圍繞新時期“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”的工作目標，提高全社會語言文字規(guī)范化應用水平，為建設和諧、文明、現(xiàn)代的作出應有貢獻。
1．調整市語委成員單位，進一步完善“政府牽頭，部門協(xié)同、條塊結合、專家支持、社會參與、齊抓共管”的語言文字工作管理格局。
2．按照省語委統(tǒng)一部署，堅持“以創(chuàng)促建、以評促改，重在過程、重在實效”的指導方針，全面完成國家二類城市語言文字工作評估驗收任務，指導金堂縣、新津縣、彭州市、大邑縣創(chuàng)建二類城市語言文字工作評估達標工作。
3．繼續(xù)開展國家級、省級、市級“語言文字示范學?！眲?chuàng)建活動，全面推進學校語言文字工作上臺階，進一步發(fā)揮學校在全社會語言文字工作的基礎作用。
4．大力開展語言文字科學研究工作，提高語言文字工作科學水平，努力適應社會對語言文字的需求。
5．精心組織第13屆推普周宣傳系列活動。開展推普活動進崗位、進社區(qū)、進家庭活動；繼續(xù)開展成人、少兒中華經(jīng)典誦讀大賽等語言文字活動，提高《國家通用語言文字法》和省實施辦法的社會知曉率，倡導和諧的語言生活。
6．開展市語言文字工作先進個人和先進集體的表彰工作。
7．繼續(xù)做好普通話培訓測試工作。根據(jù)社會需求，與有關部門協(xié)作，不斷增強服務意識，提高管理水平，拓展測試領域，創(chuàng)新測試手段，提高普通話培訓測試的質量和效率，確保全市推普工作健康、有序發(fā)展。
文明建設活動方案篇十四
移風易俗工作要以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以深化鄉(xiāng)村文明行動為主題，加強“四德”工程建設，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育孝悌和睦家風，倡樹婚喪嫁娶新風，營造文明和諧鄉(xiāng)風。
要發(fā)揮鄉(xiāng)村主體作用，本著“文明節(jié)儉、群眾滿意”的原則，堅持重在正面引導、重在建設養(yǎng)成、重在群眾自覺，充分發(fā)揮“一約四會”作用，積極推進喜事新辦、喪事簡辦，破除封建迷信，反對盲目攀比。
到今年底，全縣所有村(居)要普遍將移風易俗納入村規(guī)民約，普遍建立紅白理事會并切實發(fā)揮作用，在遏制婚喪嫁娶大操大辦、鋪張浪費，破除封建迷信和陳規(guī)陋習方面取得明顯成效，農(nóng)民群眾對移風易俗滿意度達到90%以上。
到---7年底，全縣農(nóng)村紅白理事會工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，婚喪嫁娶新風基本形成。
到，婚喪嫁娶中的不良風氣得到徹底根治，移風易俗成為廣大農(nóng)民群眾的行動自覺，群眾滿意度保持在較高水平，鄉(xiāng)風民風真正美起來。
二、重點工作。
(一)開展移風易俗主題教育實踐活動。發(fā)動群眾開展討論、征集意見，自覺破除陳規(guī)陋習，形成社會共識。各級各類媒體在黃金時段、重要版面報道一批加強移風易俗、遏制農(nóng)村陳規(guī)陋習的經(jīng)驗做法，曝光一批大操大辦、“薄養(yǎng)厚葬”的負面典型。通過民間文化劇種、地方戲曲、鄉(xiāng)間小調、公益廣告等形式，使群眾在耳濡目染中接受教育，以健康向上、情趣高尚的文化引領群眾。廣泛開展文明村鎮(zhèn)、星級文明戶、文明家庭創(chuàng)建和“好媳婦、好婆婆”評選活動，將移風易俗作為“新農(nóng)村新生活”培訓的主要內(nèi)容，教育引導群眾積極參與改陋習、樹新風活動。
(二)建設紅白理事會等群眾組織。村(居)建立完善紅白理事會、村民議事會、道德評議會、禁賭禁毒會，修訂村規(guī)民約，發(fā)動群眾開展鄉(xiāng)風評議，引導群眾自我教育、自我管理、自我服務、自我提高。紅白理事會由群眾推舉德高望重、熱心服務、公平公正、崇尚節(jié)儉、有一定禮儀特長的人士組成。完善制度保障，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定紅白事的辦理流程、標準要求，納入村規(guī)民約并公示上墻。加強對紅白理事會的工作指導，提高其政策把握能力和為群眾服務水平。
(三)組織移風易俗專項治理行動。加強喪葬活動管理，依法治理違規(guī)土葬、亂埋亂葬、骨灰裝棺再葬、超標準建墓立碑等行為。對辦理喪事活動中宣揚封建迷信、妨害公共秩序、危害公共安全、侵害他人合法權益和污染環(huán)境的行為，堅決予以打擊。整治殯葬用品市場，全面取締棺木、封建迷信用品、大型墓碑生產(chǎn)銷售行為，嚴肅查處殯葬用品店違規(guī)經(jīng)營、占道經(jīng)營和無證照經(jīng)營行為。
(四)加快推進“厚養(yǎng)薄葬”基礎設施建設。推動“厚養(yǎng)薄葬”，支持在農(nóng)村中心社區(qū)或較大的村建設為老年人提供生活居住、日間照料、休閑娛樂、精神慰藉等服務的農(nóng)村幸福院。推進公益性公墓建設，到---6年底，縣至少規(guī)劃建設一處城鎮(zhèn)公益性公墓(包含公益性骨灰堂等各類骨灰存放設施)，鼓勵扶持農(nóng)村節(jié)地生態(tài)公益性公墓建設，試點推進骨灰撒散、樹葬、花壇葬、草坪葬等節(jié)地生態(tài)安葬。
(五)切實提升殯葬改革管理服務水平。推進殯葬管理服務的制度化、規(guī)范化建設，實行殯葬用品招標采購，殯儀館建立完善服務評估、回訪和責任追究制度。全面落實殯葬服務項目、收費標準、服務內(nèi)容、服務程序、服務承諾、服務監(jiān)督“六公開”制度。落實惠民政策，逐步推進居民基本殯葬免費服務。積極推進殯葬法治化建設，制定完善殯葬管理服務相關制度和規(guī)章，規(guī)范殯葬行為和殯葬行業(yè)秩序。
(六)黨員帶頭倡導移風易俗。農(nóng)村廣大黨員特別是村干部發(fā)揮示范引領作用，從自家做起，帶頭宣傳倡導移風易俗，帶頭文明節(jié)儉辦婚喪事，帶頭火葬和生態(tài)安葬，帶頭文明低碳祭掃。實行黨員干部操辦婚喪喜慶事宜報告制度，黨員干部婚喪行為要主動向所在黨組織報告，對違反規(guī)定的黨員干部，按有關規(guī)定處理。
(七)嚴格落實以獎代補政策。按照公共財政的要求，可從福彩公益金中安排一定資金，對公益性公墓建設予以獎補，有條件的可對選擇生態(tài)安葬的家庭給予一次性獎補。對原有的散葬墳墓，引導遷入城鄉(xiāng)公益性公墓，鼓勵有條件的地方由政府免費遷移、提供骨灰安葬墓位或骨灰存放格位。縣、鄉(xiāng)公益性公墓要在墓區(qū)核心位置設立公益安葬區(qū)，免費為居民提供不保留骨灰的安葬服務。
工作安排。
(一)建立鄉(xiāng)村文明行動移風易俗工作聯(lián)席會議制度。8月上旬，成立由縣委宣傳部、縣文明辦、縣民政局、縣綜治辦、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣發(fā)改局、縣民宗局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣住建規(guī)劃局、縣文廣新局、縣國土局、縣林業(yè)局、縣工商局、今日梁山報社、縣廣播電視臺等20個單位參加的梁山縣鄉(xiāng)村文明行動移風易俗工作聯(lián)席會議，明確單位責任分工。聯(lián)席會議辦公室設在縣文明辦，具體負責日常工作和督導、協(xié)調、考核等工作。聯(lián)席會議成員單位根據(jù)工作職責，制定工作方案，確定目標任務，各司其職，協(xié)作配合，形成推進移風易俗工作的整體合力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)也要建立移風易俗工作聯(lián)席會議制度。
(二)制定移風易俗工作相關文件。8月上旬，制定《梁山縣鄉(xiāng)村文明行動移風易俗工作方案》、《梁山縣農(nóng)村移風易俗工作責任分工》、《關于在全縣人大代表政協(xié)委員工商聯(lián)人士中開展帶頭婚慶喜事新辦喪事簡辦活動的通知》，8月中旬，聯(lián)席會議成員單位制定出本單位《工作方案》，8月下旬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)制定操作模式方案(標準參照梁文明委[---5]2號《關于在農(nóng)村提倡婚慶喜事新辦喪事簡辦的意見》文件要求)，指導村(居)開展移風易俗工作。聯(lián)席會議成員單位的《工作方案》、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)的操作模板方案，報縣聯(lián)席會議辦公室備案(聯(lián)系電話：---------，郵箱：--------@)。
(三)召開全縣鄉(xiāng)村文明行動移風易俗工作推進會。8月上旬，召開全縣鄉(xiāng)村文明行動移風易俗工作推進會，對下步移風易俗的重點工作進行安排部署。
(四)進行集中宣傳。8月—9月，縣里組織移風易俗工作集中宣傳，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)推薦2—3個工作先進、特色鮮明的村(居)?？h要制定宣傳工作方案，組織媒體對本地移風易俗的先進經(jīng)驗、特色做法進行集中宣傳報道，對大操大辦、鋪張浪費、封建迷信的行為和現(xiàn)象進行曝光，形成社會廣泛關注、群眾積極參與的濃厚輿論氛圍。
(五)強化督導考核。將移風易俗工作情況納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展綜合考核，在年底市里組織的群眾滿意度電話調查、暗訪檢查中排名倒數(shù)50名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)，年度精神文明考核不能確定為“好”等次，排名倒數(shù)20名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)還要書面說明情況;納入文明縣測評的重要內(nèi)容，作為評選文明村鎮(zhèn)、文明單位的前置條件，移風易俗工作不力的，取消評選資格。定期對紅白理事會建設和發(fā)揮作用情況、村規(guī)民約修訂和上墻情況、殯葬市場整治情況等進行檢查督導和群眾滿意度調查，公開排名通報。根據(jù)《梁山縣農(nóng)村移風易俗工作責任分工》，定期調度重點工作進展，嚴格督導問責。建立工作信息報送制度，逐級報送工作情況，及時經(jīng)驗做法，推動工作快速扎實有序開展。
文明建設活動方案篇十五
為扎實抓好農(nóng)村基層精神文明建設各項任務，促進物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展，根據(jù)區(qū)委、區(qū)文明辦關于農(nóng)村精神文明建設工作部署，立足我街道實際，制訂xx年農(nóng)村精神文明建設工作計劃如下：
xx年，全街道精神文明建設的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市文明委、區(qū)委的工作部署，以構建社會主義核心價值體系為根本，以省級文明城區(qū)創(chuàng)建和“春泥計劃”實施為龍頭，深入開展道德主題實踐和基層文明創(chuàng)建活動，堅持以人為本，扎實工作，務求實效，努力培育文明新風尚，進一步提高公民文明素質和社會文明程度。
圍繞領導班子凝聚力強、工作成效顯著、精神狀態(tài)良好、科教文體發(fā)展、單位秩序井然、環(huán)境整治優(yōu)美六條文明單位創(chuàng)建標準，積極探索農(nóng)村精神文明建設的新路子、新方法，以新的業(yè)績爭創(chuàng)市、區(qū)級文明單位目標。
xx年的農(nóng)村精神文明建設工作任務是：緊緊圍繞“三個緊密結合、四項重點任務、五項具體措施”的工作思路開展各項工作。
三個緊密結合：一是緊密結合思想政治工作，加大宣傳教育力度。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力探索一套行之有效的思想政治工作方式方法、手段和機制，增強針對性和實效性。以思想信念教育為核心，以思想道德教育為重點，努力提高干部群眾的思想道德素質和業(yè)務理論水平，凝聚民心，振奮精神，為街道各項工作順利開展提供強有力的思想保證。二是緊密結合基層黨建工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，從基層黨員關心的熱點、難點問題和自身的實際問題入手，有針對性地開展學習宣傳教育活動和豐富多彩的文化活動，采取大家談、大家唱、大家樂的形式，營造健康向上的道德氛圍。三是緊密結合街道重點項目推進，教育群眾積極支持，主動參與，圍繞“建黨周年”主題和創(chuàng)建省級文明城區(qū)，加大社會綜合治理力度，廣泛宣傳精神文明創(chuàng)建工作的各項要求，增強村民建美好家園、做文明村民的自覺意識。
四項重點任務：一是加強精神文明建設工作的制度化建設和規(guī)范化管理。建立責任機制，抓檢查、抓落實、抓考核，將精神文明建設任務科學分解，目標明確，責任清晰;二是充分發(fā)揮各種新聞媒體、教育載體的宣傳作用，進一步發(fā)揮街道優(yōu)勢，主動及時地將群眾關心的熱點，難點問題的解決結果及街道從中所作的努力向村民進行宣傳，三是抓特色創(chuàng)新活動的開展。依托文藝作品、基層黨校、黨員活動室等有效載體開展特色文化、特色教育活動;四是作好協(xié)調、指導、督促、考核、評比工作。在創(chuàng)建過程中，各片、辦之間要加強協(xié)調、及時溝通，把街道考核主辦單位的考核、上級部門的考核有機結合起來，建立完善的檢查，考核、評比制度。
五項具體措施：一是建立“農(nóng)村精神文明建設工作領導小組定期例會制度”、“精神文明建設考核制度”、“街道黨委中心組學習制度”、“黨員干部學習教育工作制度”;二是結合文明城區(qū)創(chuàng)建，圍繞“建黨周年”主題，開展衛(wèi)生知識競賽和書畫、攝影展覽活動;三是充分利用基層黨建陣地開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近群眾生活的宣傳活動;四是進一步將村(居)文化建設與科普文明宣傳活動有機結合起來，開展“特色文化村”創(chuàng)建和“文明村組”評選活動;五是加大宣傳力度，爭取節(jié)目、報道上省、市區(qū)電視臺和報刊，提高浮石知名度，樹立良好形象。
加強領導、健全機制、落實責任、明確目標、廣泛發(fā)動、全面參與，努力使浮石街道的農(nóng)村精神文明建設活動再上一個新臺階。
文明建設活動方案篇十六
一、統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二、領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由校長、書記任組長，德育處主任任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表等成員組成。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。
三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據(jù)上級文件精神，結合學校實際制定《禁毒工作實施方案》，進行自查，并嚴格按方案開展工作。開展形式多樣的禁毒教育活動，使預防毒品教育更為深入。開展預防毒品、禁止毒品入侵專項宣傳活動。舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預防知識告訴每一個學生。利用班會課、思品課及團隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識。
(2)開展禁毒教育主題班會。為使學校禁毒教育活動更加細化，各班主任利用班會組織學生開展主題為“珍愛生命、遠離毒品”的中隊活動，通過學生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭。
(3)觀看禁毒教育光碟。為使禁毒教育深入學生心中，以國際禁毒日為契機，由班主任組織本班學生自行選擇時間，觀看禁毒教育光碟，學生通過觀看禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學生，加深學生禁毒意識，增強學生明辨是非能力，讓學生從心理上抵抗毒品、遠離毒品。
四、加強宣傳，家校聯(lián)系，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件。
(1)開展小手拉大手活動，加強學校與家長的溝通聯(lián)系，向家長發(fā)傳單，講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯(lián)系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
(2)在校內(nèi)適當?shù)胤皆O置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌。
青少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。通過大量工作，學校毒品預防教育開展得有聲有色，校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。
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