記憶是童年那首歌范文(16篇)

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記憶是童年那首歌范文(16篇)
時間:2023-11-25 17:43:08     小編:HT書生

感恩是一種美德,它讓我們更加珍惜身邊的人和事。在寫總結(jié)時,可以采用歸納和概括的方法,將重點整合出來。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)驗總結(jié),讓我們共同來學習借鑒。

記憶是童年那首歌篇一

童年就像是一場五彩斑斕的夢,一首歡樂的歌。有著許多幼稚的事,許多開心的事,也有悲哀的事,那一件件可愛幼稚的回憶成為了我們最完美的事情,那完美的童年趣事常常把我?guī)У搅俗钔昝赖幕貞浿?,下面請大家聽聽我童年的趣事吧?/p>

大約在我三歲的時候,我那時個性喜歡看泡泡,那一個個五彩的泡泡,常常能給我許多遐想!那是一件多么完美的事情阿!每次吃完飯過后,我看媽媽用餐洗凈洗碗,望見洗碗時冒出來的那一個個小泡泡,就覺得好好玩,那天晚上吃完飯,我纏著媽媽要洗碗變泡泡,媽媽招架不住我,于是留了一個碗讓我洗,太好了!于是,趁媽媽打掃衛(wèi)生之際,我便跑到池子身旁,找了一個小凳子踩著,打開水龍頭,把一瓶剛買的餐洗凈不停地擠阿擠,擠阿擠,結(jié)果媽媽覺得我洗碗洗的時間太長了,于是到廚房一看,哎呀!大事不好了:我站在小凳上,滿屋都是泡泡,下水道里升出來好多泡泡,滿地都是,我沒有看到滿地都是泡泡,依然在那里刷,那么“認真”,搞得媽媽哭笑不得!

但是此刻,童年已經(jīng)過去,再也回不來了,但是那些完美的事情,將會永久刻在我的心中,每次回憶時,將會哈哈大笑,就像是發(fā)生在昨日。

記憶是童年那首歌篇二

隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝。然而充滿童年的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

打開相冊第一頁時,又仿佛回到了童年那種天真活波沒有煩惱的日子了??吹较鄡岳锏奈沂嵌嗌俚奶煺婵鞓钒?!笑不合嘴,和爸爸媽媽一齊手拉手,幸福死了!

隨著時光的流逝,我已不再是童年了。已不再那么天真活波沒有煩惱的小孩子了。

長大了,沒有像以前那么快樂了,那么幸福了,從而也有了煩惱。我多少期望回到以前的幸福生活阿!

長大以后,此刻的我常常會寂寞。

長大以后,此刻的我忘記了快樂,純純的笑那去了以前以為世界很美,沒人流眼淚。在懵懂的歲月中,收藏了簡單的想念。我愿相信時間倒退記憶的最美。

童年的記憶卻是純碎的快樂離我而去。童年真是完美!感謝時光,感謝生命。愿完美記憶永存心間。童年趣事真讓我回味無窮阿!讓我難忘懷。它在我記憶大門里留下了一道完美回憶。

記憶是童年那首歌篇三

今天,媽媽在收拾房間,我正在翻我的柜子,找一本圖書。發(fā)現(xiàn)了一個粉色的小盒子,還有一個較小瓶子。我由于好奇心強烈,把它們拿了出來。我先打開盒子,發(fā)現(xiàn)有一個可愛的小兔子娃娃。

然后我問媽媽:‘媽媽這么是什么時候的呀?’媽媽說:‘這是你六歲時給你買的生日禮物,是不是旁邊還有個瓶子呀?’那里面裝有許多紙星星,那是你阿姨給你買的生日禮物。你那時非得要,于是給你買了一個。但你來家只稀罕了幾天,于是給你放到柜子里了。

我嘻嘻的笑了一聲。

記憶是童年那首歌篇四

這天我坐在陽臺上,望向遠處心中一片寧靜。低低的茅屋隱藏的歡樂,也隨歲月的消逝流入心中。是阿,童年一去不復返,但心中的那份甜蜜,會住在我的心里,永久永久。

幾個孩子的聲音引起我的注意,幼稚的聲音讓我想起那一幕幕。

我那年?9歲,無聊的我在家里總呆不住。于是,我與伙伴一齊準備到后面的小山坡去玩。當時,陽光明媚。和熙的陽光照在我的身上。倒顯得我多了幾分稚氣。身旁的伙伴四處望望,決定燒烤去。可年幼的我們翻了翻口袋,里面空空如也。但經(jīng)不住好奇心我們決定用另一種方法。我們在家里找來的打火機?;锇樾×謴馁u菜阿婆那里拿了幾片上好的菜葉,小娟到附近撿樹枝。而我在家里拿來醬油。20十分鐘后,我們找來一處地方就開始了。

我們怎樣也打不了火,把菜葉丟了。這時候我覺得委屈,眼淚從我的眼眶溢出。漸漸的聲音越來越大。小林拍了拍我的頭說道;有什么好哭的、隨后便出去了。我繼續(xù)打火,我可不能輸給她呀,20十分鐘后,我望燃燒的樹枝臟兮兮的臉上露出滿意的笑容。不一回小林也回來。但她的手里有許多菜。此時,她白嫩的手已布滿黑黑的泥土。她把一顆白菜丟我頭上笑道;給你愛哭鬼。此刻我門三人都笑了。在微風的蕩漾下,這種笑意傳遞的很遠很遠。突然轟的一聲。眼前的樹枝零亂不堪。我頭上的頭發(fā)一下燒糊了一部分?;锇閭兊哪_也受到一點輕傷。我們看了一下,原先是打火機掉進火里。這時我們?nèi)齻€哭著跑回家里。

童年的生活也許很幼稚,但這是我得到最單純,完美的回憶。對于你來說難道不是嗎?

記憶是童年那首歌篇五

腦海中星星碎碎的記憶,拼湊出了一個令我有些陌生的字眼童年。

童年,我?guī)缀醵际窃谕馄偶叶冗^的。

記憶中的童年并不清晰,依稀記得和一個鄰家哥哥還有一個姐姐,在河邊捉螃蟹,在夏天捉知了,在河岸邊用樹枝烤肉,在村頭的石板上捏泥人,在田邊欣賞雨后彩虹……還有一些足跡已經(jīng)模糊不清,無法辨認了。

再次光臨童年,內(nèi)心深處的記憶被喚醒,我用雙足仔細地追尋著童年時的每一個足跡,找到了!在河邊,還殘留著童年時捉螃蟹的歡聲笑語;在夏天,還殘留著童年時捉知了的無比喜悅;在河岸邊,還殘留著童年時樹枝烤肉的芬芳;在村頭的石板上,還殘留著童年時捏泥人的歡樂;在田邊,還殘留著童年時欣賞雨后彩虹的愜意……我留意翼翼,怕打擾了我童年時甜蜜的`夢。一步接一步,重走了我記憶中的童年,喚醒了許多熟悉的記憶,在這個字眼上重新?lián)碛辛送辍?/p>

一剎那間,所有的記憶從腦海中涌起,關于童年的一切,碎片慢慢拼合,一點一點,一片一片,在牡丹花盛開的那一刻,由花蕊往外吐露,香氣凝結(jié)成的記憶童年。

站在記憶高處,任牡丹花的香氣在我身旁彌漫,從頭到腳,從眼到心。

在綠草上的露珠,終會干旱;在山上綻放的野菊花,終會凋謝;在田邊絢麗的彩虹,終會不見;就算是記憶,也會變得模糊不清,讓人不知所措。

記憶中的童年,好美,想把它抱在懷里,銘刻在心。

留在心底的最深處,慢慢去思念。

在記憶的最深處,童年在心底綻放……。

模模糊糊,便已逝去……。

永久地懷念……。

記憶是童年那首歌篇六

在我的童年的記憶里我曾陪著外婆去摸魚蝦,撈田螺。

那一天,我學著外婆的樣子把石頭翻開來,哇,我一手上都是小魚蝦。忽然外婆把我叫上岸。沒辦法我只好在岸上目睹這一驚險的場景了。只見外婆用手一抓,一掐,一條大水蛇就在外婆的手上了。夕陽無限好,只是近黃昏。在此時我也該回家了。

童年就像一塊糖,時不時回味一下也是十分甜。

記憶是童年那首歌篇七

那充滿幼稚和歡樂的童年,是多么令人留戀!,那一件件搞笑的往事令我哈哈大笑,回味無窮!

我6歲那年。有一天,爸爸買回了一條魚。晚上,爸爸把魚煮來吃。我嘗了一口,阿!真是太好吃了!簡直是人間美味!吃完了這條魚,我想:魚雖然好吃,但是就是太貴了。俗話說:種瓜得瓜,那種魚也就應得魚啦!說干就干。

第二天,我對朋友小明說:“小明,我們一齊去種魚吧!”小明一口答應下來,:“好的”我們便去山坡上種魚?!澳阃诳?,我種魚?!蔽疫呏笓]小明,邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進小明挖的坑里。小明疑惑地說:“魚真的能夠種出來嗎”“那當然!”我顯得很有學問地說。說完,我很有信心地往坑里澆上水,便高興地跑回家去了。

之后,我每一天都去看一下我種的魚。我并不明白這樣是根本種不出魚來的,可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大,我才明白是怎樣一回事了。

阿,童年一去不復返,每個人只有一個童年,如果奇跡出現(xiàn),我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。

記憶是童年那首歌篇八

《小時侯》這一本書講的是一個出生在七十年代的一個叫格桑桑的小女孩從幼兒園到工作的點點滴滴,十分的詳細。

格桑桑是一個有一點傻氣不失可愛的小女孩,是以半真實和半虛構(gòu)組成的。格桑桑是一個成都女孩,書中用的是四川的方言,十分的有趣。書里沒有優(yōu)美的語句,也沒有幾個好詞,可是書中卻有一種獨特的魅力。

其中,我最喜歡的是格桑桑上高中時的故事,里面的語氣以不在稚嫩了,但好笑的故事卻源源不斷,今常讓我笑的前仰后合??芍^是寫的最好的一章。

你們想看的話,就去看看吧!很好看的哦,絕對不騙你。

記憶是童年那首歌篇九

路過那裝修得脫胎換骨的母校,看著自己幼兒園、小學的畢業(yè)照,仿佛過去的還在眼前,照著鏡子,卻繪出一個異樣的自己。

補習班的課間,手捧一抹綠茶,仿佛自己已是大人了,不會再有打鬧與喧嘩出現(xiàn)在圖書館,同窗六年的學友說:“你變了?!?/p>

略懂人事的我變得敏感又麻木,看著家長日夜操勞,心中的辛酸油然而生。面對他們的嘮叨我很想聽,并去順從,有時卻因厭倦而去敷衍,似懂又非懂。

想想課間的喧囂,想想當年的不打不成交,再想想那些曾經(jīng)的紅顏知己,用凄涼的微笑去醉看時光,還是用遺忘去抹殺回憶。這都是些曾不愿提起的回憶罷了。忘記只是不愿想起?;蛟S童年的回憶就是對樂觀者的安慰,對凄苦者的折磨。

或許童年一去不復返,但我們更應該作好對明天的思想準備。不論童年是美好還是愁苦,都是生命的唯一,是他們陪伴了你十余年,不要為童年的幼稚而發(fā)笑,也不要為孩提時的異想天開而羞澀,更不要為幾句萌動的誓言而后悔。那童年是黎陽即將升起的太陽。

記憶是童年那首歌篇十

在我的中,有這樣一件事情讓我難以忘記,有一次被馬蜂折的很慘。

這是一個美妙的早晨,我在家旁邊的小樹林里玩,突然發(fā)現(xiàn)在不遠處一個矮小的樹枝旁有一個馬蜂窩。我便想:馬蜂窩里有沒有蜂蜜呢?我上前去觀察并沒有馬蜂在周圍飛,于是我拿起一根木棍便想來捅一捅這個馬蜂窩。

我先在蜂窩下等了一會兒,看見并沒有馬蜂飛出來,我便以為馬蜂們都不在家,于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩,結(jié)果蜂窩倒是沒捅下來,倒是把馬蜂都捅出來了,我看見馬蜂們都飛了出來,嚇得我連忙掉頭就跑,我一邊跑一邊回頭看,馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著我。

突然我看見前面有一條淺淺的小河,我想都沒想就直接跳了進去,我憋著氣躲在水下,因為我知道馬蜂都怕水,所以他們拿我沒有辦法,馬蜂們一直在河面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了一小會兒,我聽見河面上好像沒有動靜了,便以為馬蜂走了,我連忙從水里鉆出來呼吸著新鮮空氣,拖著濕漉漉的身子爬上岸來。本想就此作罷回家去。走著走著忽然又聽見了嗡嗡的聲音,原來他們并沒有飛遠,又回頭來追我,于是我撒腿就往家跑去,跑著跑著,一個不小心被前面的一個小石子絆倒了,就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當時心想這下肯定慘了,結(jié)果不出意料,我被馬蜂蟄的我滿臉包。

我穿著濕漉漉的衣服回到家,媽媽著急的問:“怎么全身都濕了,臉上都是包呀?”我有氣無力地回答道:“我去捅馬蜂窩了,我想看在馬蜂窩里有沒有蜂蜜,結(jié)果馬蜂窩沒捅下來卻被馬蜂蟄了?!眿寢層謿庥中Φ酶嬖V我:“傻孩子,馬蜂窩里是沒有蜂蜜的,因為馬蜂不光吃花草還吃飛蟲等食物,所以它沒有蜂蜜?!蔽疫@才明白,并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。

記憶是童年那首歌篇十一

相信大家都不可避免地會接觸到,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的記憶,為那首歌停留記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那是前幾天上音樂課,我學會了一首陌生而又熟悉的歌,那便是我小學經(jīng)常聽的歌,它給我留下了最深刻的記憶。我從小學三年級開始在校留宿,雖然當時家離學校很近,但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的.生活老師身材不高不胖,頭發(fā)較長,還有點自然卷,一走起來就會甩起手來。老師的年齡稍比我的母親大些,臉上雖然常常泛濫著笑容,但卻很嚴厲。

當時我剛住在學校,前幾天感覺新鮮、有趣,可還沒有幾天就覺得那里都不好,就這樣相處三年,到了六年級就是第四年上半學期,一切如常,可下半學期就成為我此生不會忘的記憶,那時候也快結(jié)束了,誰都知道這離開母校是一件難過的事情?晚自習過后我就去找生活老師訴苦。卻沒沒見到生活老師,也就沒再不多問。直到下一星期來時,她還是沒有來,才聽說,生活老師出車禍了,好像是送他兒子上學回來的路上被貨車撞了,因為搶救無效過世,當時我的鼻子猛地一酸,淚流滿面,那天晚上媽媽告訴我說我說外婆也去世了,老爺爺爺爺住院了,讓我回家照顧弟弟,我就沒再回過學校宿舍,這讓我對住校產(chǎn)生恐懼,但也感到難過,也就浪在我心中。

我現(xiàn)在也隱隱約約記得她的模樣,這也許就是最深刻的記憶,外面的風還在吼著,拳頭大的玫瑰花,毫不吝嗇的散發(fā)香氣,紅旗,葉微微飄動,送走了我的恐懼,但深刻的回憶卻帶不走,可能十分的沉重,更或者是成長的禮物……坐在教室的我聽歌聲還在唱著"當某天在唱著這首歌會是哪一個角落,當某天在踏進這個校園,是哪片落葉掉進了回憶的流年……"。

記憶是童年那首歌篇十二

如果把回憶折疊起來,如果把時間倒轉(zhuǎn)開去,一步一步退回到鐫刻著充滿夢幻的冬天深處。

那年冬天,沒有像前幾年那樣,太陽常掛在長空,照耀大地。那天早晨,空氣很潮濕,窗戶上蒙著一層薄薄的霧氣。我呼吸著濕冷的空氣,心血來潮,在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶上用霧氣畫畫。我先畫了一片大地,畫上了樹,再畫上了雪花。我的畫在窗戶上只保留了幾秒,就消失了。

神奇的是,當大地被掩埋,當樹一點一點消失,最后一片雪花也融化的時候。天空中,竟真的飄起了雪花。漸漸地,雪越下越大,一兩片如同鵝毛般的大雪飄落。

我站在窗戶旁,看著外面的雪,心中仿佛如大海掀起巨浪。我不禁把手伸出窗外,一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心,瞬間,雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心,冰冰的,涼涼的'。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜,滲出紫色的神秘清香,猶如星星的味道,猶如書本的味道,猶如大海的味道,多么神奇。

我迫不及待地穿上大衣,跑下樓去。雖然地上只有一點點積雪,但依然讓我興奮不已。我用手捧起雪,如同捧著無數(shù)只小精靈。雪花從空中飄落到大地上,如同墨汁落到宣紙上那般洇開了。

五歲那年的冬天,站在雪中玩耍的身影,鐫刻在我的深處。

記憶是童年那首歌篇十三

生活是平淡的,而我們卻能從平淡的生活中,收獲著一份份快樂,感受著一絲絲甜蜜。在歲月流逝的日子里,就有了一個個濃得化不開的情結(jié),鍛造了一首首動聽的歌。

記憶中的歌是兒時外婆的故事,從“狼來了”到“三把斧頭”的故事,這質(zhì)樸的故事雖樸實無華但卻使我明白了做人的道理,喔,她的歌,我的啟蒙之歌。

記憶中的歌是兒時的那條古巷,彎彎曲曲,望不到盡頭,仄仄的階梯,一級一個故事,小巷的日日夜夜,小巷的四季歡歌,以及小巷的斑斕人生都在我的記憶中,一只竹籃,一把蒲扇,一輛三輪車,一頂小帽……憶盡了小巷里春風的私語,夏日的蟬鳴,秋季的小雨還有那飛揚著的孩子歡聲笑語的“冬的童話”關于小巷的每一個鏡頭,都蘊涵著人們的美。他們直爽,熱情,他們豪邁,奔放。他們心里藏不住秘密,阿婆們會把郵遞員送來的每一個消息傳遍巷子。誰家的錄取通知書來了,他們會泛起笑意,孩子的學費不夠,他們可以一分一角地湊齊,身在小巷,就時刻被它影響著,感動著。久之,一舉手,一投足之間就有了小巷的影子,小巷的色,小巷的聲,小巷的趣,小巷的情,小巷的百態(tài)人生繪成了一首無韻的小巷之歌,喔!小巷的歌。是我成長的歌。

記憶中的歌是清幽寧靜的庭院荷塘。兒時的荷塘并不如朱自清《荷塘月色》中的荷塘那么大,那么清麗脫俗,這只是一片小小的方塘,老爺爺栽的幾朵荷花,但它依舊那么清新寧靜,讓你感覺周圍那么靜,那么美,仿佛進入了另一個世界,這時“心靜自然涼”的.含義便自然領悟了,這一點也不遜色于《荷塘月色》,每當我有了心事便會坐在塘邊發(fā)呆地望著他們,此時便不由自主地聯(lián)想到《荷塘月色》里那脫俗的詞句:“曲曲折折的荷塘上面,彌漫著田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙,層層的葉子中間,零星地點綴著白花,有裊娜地開著,有羞澀地打著花骨朵的,正如明珠又如碧天里的星星。”而月光好像和荷塘很熟,不斷變換著各種形態(tài)給荷塘增色,荷塘也成它之美,用粼粼的波紋將月亮一會變成那樣,一回變成這樣,咦?小魚也在捉弄月亮,剛剛被波紋聚在一起的月亮,又被小魚跳躍的旋渦變成波紋擴散開去,一圈又一圈……夜深了,我低頭告別荷塘,抬頭告別月亮,幽靜,淡雅的荷塘將我的心胸洗滌了一番,此時我的心情便如荷花一樣,從牛乳中洗過一般,那樣靜謐,那樣透明。喔,美麗的荷塘,我長大的歌。

記憶中的歌是文人墨客詩中的點滴,唐詩可以讓我透過書葉窺見長安城那車水馬龍,如真似幻的繁華,看見未央宮長裙飄舞,搖曳生姿的長裙。而宋詞便如一幅工筆的花鳥,寫意的山水,富有靈氣又耐看,將氣質(zhì)與華麗隱于樸素的文字之后,使人讀后意由未盡,蕩氣回腸。歷史上若少了唐代,那么文學史上將少一朵奇葩,可以想象如果沒有張繼“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的意境,今天寒山寺的鐘聲將索然無味,若沒有“煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家”那心力憔悴的憂郁,今日的秦淮可能少了一份醉人的韻味,同樣如果沒有葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催的豪放,今朝的美酒就會寡然無味?,F(xiàn)在我已是一名中學生了,閑暇的日子少了,但我有時仍忙里偷閑,捧一本《唐詩三百首》在岑參的雪中,杜甫的月下,李白的山水邊,王維的田園中,我感到了久違的寧靜與安詳,閉上雙眼你的心仿佛已飛越大川山谷,在琵琶女傷感的眼中停留,從長安奢華升平中掠過,同……喔,詩行中的歌,我成熟的歌。

生活好似萬花筒,五彩繽紛,令你眼花繚亂,生活又如五味瓶,充滿著酸甜苦辣,生活更似一首激昂的贊歌,此時我愿作歌中的音符,拌著人生的節(jié)奏躍馬前進!

記憶是童年那首歌篇十四

今天,坐在考場中,驀然想起我的姥姥,她在四年前已經(jīng)去世。命運在我們中間劃出一道銀河,她在河的對岸,足踏蓮花而來。

水面粼光閃現(xiàn),明潔如月光,那月光清涼。心上分明有字,是否那一句“乖外孫,姥姥給你做好吃的了”。

她,是一個平凡的女人,但在我的心中她卻是一個偉大且佛光四射的人。姥姥信奉佛教,她認為蕓蕓眾生均是佛創(chuàng)造的。所以我經(jīng)常叫她“老迷信”,雖然不太禮貌,但她也不介意。

她,是一個倔強的女人。在她年輕的時候,她就喜歡姥爺,可是兩家都不同意。她做出了一個驚人的決定:她跪在太姥姥的`身前,手握剪刀,一是同意親事,二是自刎。兩家見兩人愛得如此深,便同意了親事。

她,是一個脾氣古怪的女人。她的脾氣很古怪,她經(jīng)常為一些瑣事大發(fā)雷霆。有一次,父親扔了一個蘿卜,這招惹姥姥十二分地生氣,于是,他們吵了起來,而且吵得很兇。在那個風雪交加的夜晚,她遽然上路,獨身隱去……我們找了兩天,最終在火車站的角落里發(fā)現(xiàn)了她。她看上去極度虛弱,好像一碰就會碎。這是她的脾氣,如暮野四合時的夕陽,破碎而亮烈。

四年前的一天,我飛奔到醫(yī)院,眼前的她已經(jīng)插滿了呼吸管,母親不讓我多看,把我推了出去。我在外面悲痛地喊著,希望她能聽到一點,是的,就一點,可是,雷聲將我的聲音淹沒在深淵中。

她走了,走得悄無聲息,而我卻久久地在悲痛中不能自拔。今天,我將藏在心中的那首詩告訴您,希望您能聽到。

那一天,我在佛前的香霧中,驀然聽見,您誦經(jīng)中的真言。

那一月,我搖動所有的經(jīng)筒,不為超度,只為觸及您的指尖。

那一年,磕長頭匍匐在山路,不為覲見,只為貼著您的溫暖。

那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊,不為輪回,只為途中與您相見。

附:姥姥,我多希望您能再回來,回來看看這首藏在心中的詩。

記憶是童年那首歌篇十五

童年是無憂無慮、十分精彩的,誰的童年都會有很多趣事,令我們回味無窮。

我再講講我玩時的趣事吧。從小我就非常喜歡小動物,見到它們,總是喂它們、逗它們玩。有一次去動物園,我整個上午都樂此不疲地守在一個地方喂羊和小兔子,媽媽怎么叫都叫不走,獅子老虎都吸引不了我,因為我太喜歡這些性格溫順的小動物了!還有一次我去南村,看見親戚家養(yǎng)著頭豬,不知怎么想的,我突然犯起了淘氣,走到豬圈旁撿起地上的各種東西統(tǒng)統(tǒng)喂給了豬,像煤塊呀,樹葉呀,紙板子呀,我都調(diào)皮地扔到了豬圈里,后來那家伙好像被我惹急了,沖我發(fā)起脾氣來,拱了我一身泥……再有一次,我巧遇了一只“大膽貓”,立刻就喜歡上了它,和它在一起玩,追著它爬山……還有還有,我在村里看見四只羊,又過了一把趕羊、喂羊的癮……哎呀!我與小動物相處的趣事,多得很呢!

回憶著一件件有趣的往事,一幕一幕,令我回味無窮。童年是多么的五彩繽紛!我要好好珍惜快樂的童年時光,讓這一段段像彩虹一樣的記憶在自己的腦海中永久珍藏!

(指導教師:丁素偉)。

記憶是童年那首歌篇十六

“青青園中葵……百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲?!边@幾句話出自漢樂府中的《長歌行》。在我一年級時,就會背這幾句話了,但那時候我還不是太懂其中的意思,只不過跟在爸爸后面隨便背背而已。

“每天面對這么多枯燥無味的課文,誰不煩呀!”我小聲地嘀咕著。想和別人聊上幾名,卻沒一個人答理我。時間一天一天地過去了。期中考試離我們越來越近,我還是不知悔改,每個早讀課都不認真背課文、記單詞,只顧東看看、西看看。終于期中考試結(jié)束了,當老師將試卷發(fā)到我手上時,我愣住了:語文79,數(shù)學86,英語87。我傷心極了,感覺天變得烏云密布,小草小花也失去了光彩,世間上所有的一切都沒有了生機,我好后悔??!回到家媽媽意味深長地對我說:“記不記得那首詩:‘少壯不努力,老大徒傷悲’,你過去幾天里沒有努力,現(xiàn)在考不好了再去后悔有什么用呢?”我心里一顫,明白了許多。

放學了,我懷著傷痛的心情來到了小河邊,只見河水急促地向東流去。猛然間我明白了:時間的流逝不正和小溪的水一樣奔流不息嗎?我漫步在回家的路上,腳步感到十分輕盈。和著春風,我又一次吟誦起那首熟悉不過的詩:“青青園中葵……”我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定好好學習,珍惜時間,不讓這一次的失敗再次重演。

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