感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用歸納和概括的方法，將重點(diǎn)整合出來(lái)。接下來(lái)是一些明星、名人的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
記憶是童年那首歌篇一
童年就像是一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)，一首歡樂(lè)的歌。有著許多幼稚的事，許多開(kāi)心的事，也有悲哀的事，那一件件可愛(ài)幼稚的回憶成為了我們最完美的事情，那完美的童年趣事常常把我?guī)У搅俗钔昝赖幕貞浿?，下面?qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事吧！
大約在我三歲的時(shí)候，我那時(shí)個(gè)性喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想！那是一件多么完美的事情阿！每次吃完飯過(guò)后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，望見(jiàn)洗碗時(shí)冒出來(lái)的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺(jué)得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了！于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子身旁，找了一個(gè)小凳子踩著，打開(kāi)水龍頭，把一瓶剛買的餐洗凈不停地?cái)D阿擠，擠阿擠，結(jié)果媽媽覺(jué)得我洗碗洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是到廚房一看，哎呀！大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來(lái)好多泡泡，滿地都是，我沒(méi)有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得！
但是此刻，童年已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了，但是那些完美的事情，將會(huì)永久刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì)哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨日。
記憶是童年那首歌篇二
隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝。然而充滿童年的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
打開(kāi)相冊(cè)第一頁(yè)時(shí)，又仿佛回到了童年那種天真活波沒(méi)有煩惱的日子了。看到相冊(cè)里的我是多少的天真快樂(lè)阿！笑不合嘴，和爸爸媽媽一齊手拉手，幸福死了！
隨著時(shí)光的流逝，我已不再是童年了。已不再那么天真活波沒(méi)有煩惱的小孩子了。
長(zhǎng)大了，沒(méi)有像以前那么快樂(lè)了，那么幸福了，從而也有了煩惱。我多少期望回到以前的幸福生活阿！
長(zhǎng)大以后，此刻的我常常會(huì)寂寞。
長(zhǎng)大以后，此刻的我忘記了快樂(lè)，純純的笑那去了以前以為世界很美，沒(méi)人流眼淚。在懵懂的歲月中，收藏了簡(jiǎn)單的想念。我愿相信時(shí)間倒退記憶的最美。
童年的記憶卻是純碎的快樂(lè)離我而去。童年真是完美！感謝時(shí)光，感謝生命。愿完美記憶永存心間。童年趣事真讓我回味無(wú)窮阿！讓我難忘懷。它在我記憶大門里留下了一道完美回憶。
記憶是童年那首歌篇三
今天，媽媽在收拾房間，我正在翻我的柜子，找一本圖書(shū)。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉色的小盒子，還有一個(gè)較小瓶子。我由于好奇心強(qiáng)烈，把它們拿了出來(lái)。我先打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)可愛(ài)的小兔子娃娃。
然后我問(wèn)媽媽：‘媽媽這么是什么時(shí)候的呀？’媽媽說(shuō)：‘這是你六歲時(shí)給你買的生日禮物，是不是旁邊還有個(gè)瓶子呀？’那里面裝有許多紙星星，那是你阿姨給你買的生日禮物。你那時(shí)非得要，于是給你買了一個(gè)。但你來(lái)家只稀罕了幾天，于是給你放到柜子里了。
我嘻嘻的笑了一聲。
記憶是童年那首歌篇四
這天我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望向遠(yuǎn)處心中一片寧?kù)o。低低的茅屋隱藏的歡樂(lè)，也隨歲月的消逝流入心中。是阿，童年一去不復(fù)返，但心中的那份甜蜜，會(huì)住在我的心里，永久永久。
幾個(gè)孩子的聲音引起我的注意，幼稚的聲音讓我想起那一幕幕。
我那年?9歲，無(wú)聊的我在家里總呆不住。于是，我與伙伴一齊準(zhǔn)備到后面的小山坡去玩。當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光明媚。和熙的陽(yáng)光照在我的身上。倒顯得我多了幾分稚氣。身旁的伙伴四處望望，決定燒烤去?？赡暧椎奈覀兎朔诖?，里面空空如也。但經(jīng)不住好奇心我們決定用另一種方法。我們?cè)诩依镎襾?lái)的打火機(jī)?；锇樾×謴馁u菜阿婆那里拿了幾片上好的菜葉，小娟到附近撿樹(shù)枝。而我在家里拿來(lái)醬油。20十分鐘后，我們找來(lái)一處地方就開(kāi)始了。
我們?cè)鯓右泊虿涣嘶?，把菜葉丟了。這時(shí)候我覺(jué)得委屈，眼淚從我的眼眶溢出。漸漸的聲音越來(lái)越大。小林拍了拍我的頭說(shuō)道；有什么好哭的、隨后便出去了。我繼續(xù)打火，我可不能輸給她呀，20十分鐘后，我望燃燒的樹(shù)枝臟兮兮的臉上露出滿意的笑容。不一回小林也回來(lái)。但她的手里有許多菜。此時(shí)，她白嫩的手已布滿黑黑的泥土。她把一顆白菜丟我頭上笑道；給你愛(ài)哭鬼。此刻我門三人都笑了。在微風(fēng)的蕩漾下，這種笑意傳遞的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。突然轟的一聲。眼前的樹(shù)枝零亂不堪。我頭上的頭發(fā)一下燒糊了一部分?；锇閭兊哪_也受到一點(diǎn)輕傷。我們看了一下，原先是打火機(jī)掉進(jìn)火里。這時(shí)我們?nèi)齻€(gè)哭著跑回家里。
童年的生活也許很幼稚，但這是我得到最單純，完美的回憶。對(duì)于你來(lái)說(shuō)難道不是嗎？
記憶是童年那首歌篇五
腦海中星星碎碎的記憶，拼湊出了一個(gè)令我有些陌生的字眼童年。
童年，我?guī)缀醵际窃谕馄偶叶冗^(guò)的。
記憶中的童年并不清晰，依稀記得和一個(gè)鄰家哥哥還有一個(gè)姐姐，在河邊捉螃蟹，在夏天捉知了，在河岸邊用樹(shù)枝烤肉，在村頭的石板上捏泥人，在田邊欣賞雨后彩虹……還有一些足跡已經(jīng)模糊不清，無(wú)法辨認(rèn)了。
再次光臨童年，內(nèi)心深處的記憶被喚醒，我用雙足仔細(xì)地追尋著童年時(shí)的每一個(gè)足跡，找到了！在河邊，還殘留著童年時(shí)捉螃蟹的歡聲笑語(yǔ)；在夏天，還殘留著童年時(shí)捉知了的無(wú)比喜悅；在河岸邊，還殘留著童年時(shí)樹(shù)枝烤肉的芬芳；在村頭的石板上，還殘留著童年時(shí)捏泥人的歡樂(lè)；在田邊，還殘留著童年時(shí)欣賞雨后彩虹的愜意……我留意翼翼，怕打擾了我童年時(shí)甜蜜的`夢(mèng)。一步接一步，重走了我記憶中的童年，喚醒了許多熟悉的記憶，在這個(gè)字眼上重新?lián)碛辛送辍?/p>
一剎那間，所有的記憶從腦海中涌起，關(guān)于童年的一切，碎片慢慢拼合，一點(diǎn)一點(diǎn)，一片一片，在牡丹花盛開(kāi)的那一刻，由花蕊往外吐露，香氣凝結(jié)成的記憶童年。
站在記憶高處，任牡丹花的香氣在我身旁彌漫，從頭到腳，從眼到心。
在綠草上的露珠，終會(huì)干旱；在山上綻放的野菊花，終會(huì)凋謝；在田邊絢麗的彩虹，終會(huì)不見(jiàn)；就算是記憶，也會(huì)變得模糊不清，讓人不知所措。
記憶中的童年，好美，想把它抱在懷里，銘刻在心。
留在心底的最深處，慢慢去思念。
在記憶的最深處，童年在心底綻放……。
模模糊糊，便已逝去……。
永久地懷念……。
記憶是童年那首歌篇六
在我的童年的記憶里我曾陪著外婆去摸魚(yú)蝦，撈田螺。
那一天，我學(xué)著外婆的樣子把石頭翻開(kāi)來(lái)，哇，我一手上都是小魚(yú)蝦。忽然外婆把我叫上岸。沒(méi)辦法我只好在岸上目睹這一驚險(xiǎn)的場(chǎng)景了。只見(jiàn)外婆用手一抓，一掐，一條大水蛇就在外婆的手上了。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在此時(shí)我也該回家了。
童年就像一塊糖，時(shí)不時(shí)回味一下也是十分甜。
記憶是童年那首歌篇七
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么令人留戀！，那一件件搞笑的往事令我哈哈大笑，回味無(wú)窮！
我6歲那年。有一天，爸爸買回了一條魚(yú)。晚上，爸爸把魚(yú)煮來(lái)吃。我嘗了一口，阿！真是太好吃了！簡(jiǎn)直是人間美味！吃完了這條魚(yú)，我想：魚(yú)雖然好吃，但是就是太貴了。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，那種魚(yú)也就應(yīng)得魚(yú)啦！說(shuō)干就干。
第二天，我對(duì)朋友小明說(shuō)：“小明，我們一齊去種魚(yú)吧！”小明一口答應(yīng)下來(lái)，：“好的”我們便去山坡上種魚(yú)?！澳阃诳樱曳N魚(yú)?！蔽疫呏笓]小明，邊從包里拿出一根魚(yú)刺。我把魚(yú)刺放進(jìn)小明挖的坑里。小明疑惑地說(shuō)：“魚(yú)真的能夠種出來(lái)嗎”“那當(dāng)然！”我顯得很有學(xué)問(wèn)地說(shuō)。說(shuō)完，我很有信心地往坑里澆上水，便高興地跑回家去了。
之后，我每一天都去看一下我種的魚(yú)。我并不明白這樣是根本種不出魚(yú)來(lái)的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長(zhǎng)大，我才明白是怎樣一回事了。
阿，童年一去不復(fù)返，每個(gè)人只有一個(gè)童年，如果奇跡出現(xiàn)，我還想再回到那個(gè)充滿幼稚和歡樂(lè)的童年。
記憶是童年那首歌篇八
《小時(shí)侯》這一本書(shū)講的是一個(gè)出生在七十年代的一個(gè)叫格桑桑的小女孩從幼兒園到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十分的詳細(xì)。
格桑桑是一個(gè)有一點(diǎn)傻氣不失可愛(ài)的小女孩，是以半真實(shí)和半虛構(gòu)組成的。格桑桑是一個(gè)成都女孩，書(shū)中用的是四川的方言，十分的有趣。書(shū)里沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，也沒(méi)有幾個(gè)好詞，可是書(shū)中卻有一種獨(dú)特的魅力。
其中，我最喜歡的是格桑桑上高中時(shí)的故事，里面的語(yǔ)氣以不在稚嫩了，但好笑的故事卻源源不斷，今常讓我笑的前仰后合?？芍^是寫的最好的一章。
你們想看的話，就去看看吧！很好看的哦，絕對(duì)不騙你。
記憶是童年那首歌篇九
路過(guò)那裝修得脫胎換骨的母校，看著自己幼兒園、小學(xué)的畢業(yè)照，仿佛過(guò)去的還在眼前，照著鏡子，卻繪出一個(gè)異樣的自己。
補(bǔ)習(xí)班的課間，手捧一抹綠茶，仿佛自己已是大人了，不會(huì)再有打鬧與喧嘩出現(xiàn)在圖書(shū)館，同窗六年的學(xué)友說(shuō)：“你變了?！?/p>
略懂人事的我變得敏感又麻木，看著家長(zhǎng)日夜操勞，心中的辛酸油然而生。面對(duì)他們的嘮叨我很想聽(tīng)，并去順從，有時(shí)卻因厭倦而去敷衍，似懂又非懂。
想想課間的喧囂，想想當(dāng)年的不打不成交，再想想那些曾經(jīng)的紅顏知己，用凄涼的微笑去醉看時(shí)光，還是用遺忘去抹殺回憶。這都是些曾不愿提起的回憶罷了。忘記只是不愿想起?；蛟S童年的回憶就是對(duì)樂(lè)觀者的安慰，對(duì)凄苦者的折磨。
或許童年一去不復(fù)返，但我們更應(yīng)該作好對(duì)明天的思想準(zhǔn)備。不論童年是美好還是愁苦，都是生命的唯一，是他們陪伴了你十余年，不要為童年的幼稚而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)的異想天開(kāi)而羞澀，更不要為幾句萌動(dòng)的誓言而后悔。那童年是黎陽(yáng)即將升起的太陽(yáng)。
記憶是童年那首歌篇十
在我的中，有這樣一件事情讓我難以忘記，有一次被馬蜂折的很慘。
這是一個(gè)美妙的早晨，我在家旁邊的小樹(shù)林里玩，突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處一個(gè)矮小的樹(shù)枝旁有一個(gè)馬蜂窩。我便想：馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜呢？我上前去觀察并沒(méi)有馬蜂在周圍飛，于是我拿起一根木棍便想來(lái)捅一捅這個(gè)馬蜂窩。
我先在蜂窩下等了一會(huì)兒，看見(jiàn)并沒(méi)有馬蜂飛出來(lái)，我便以為馬蜂們都不在家，于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩，結(jié)果蜂窩倒是沒(méi)捅下來(lái)，倒是把馬蜂都捅出來(lái)了，我看見(jiàn)馬蜂們都飛了出來(lái)，嚇得我連忙掉頭就跑，我一邊跑一邊回頭看，馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著我。
突然我看見(jiàn)前面有一條淺淺的小河，我想都沒(méi)想就直接跳了進(jìn)去，我憋著氣躲在水下，因?yàn)槲抑礼R蜂都怕水，所以他們拿我沒(méi)有辦法，馬蜂們一直在河面上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了一小會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)河面上好像沒(méi)有動(dòng)靜了，便以為馬蜂走了，我連忙從水里鉆出來(lái)呼吸著新鮮空氣，拖著濕漉漉的身子爬上岸來(lái)。本想就此作罷回家去。走著走著忽然又聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡的聲音，原來(lái)他們并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，又回頭來(lái)追我，于是我撒腿就往家跑去，跑著跑著，一個(gè)不小心被前面的一個(gè)小石子絆倒了，就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當(dāng)時(shí)心想這下肯定慘了，結(jié)果不出意料，我被馬蜂蟄的我滿臉包。
我穿著濕漉漉的衣服回到家，媽媽著急的問(wèn)：“怎么全身都濕了，臉上都是包呀？”我有氣無(wú)力地回答道：“我去捅馬蜂窩了，我想看在馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜，結(jié)果馬蜂窩沒(méi)捅下來(lái)卻被馬蜂蟄了。”媽媽又氣又笑得告訴我：“傻孩子，馬蜂窩里是沒(méi)有蜂蜜的，因?yàn)轳R蜂不光吃花草還吃飛蟲(chóng)等食物，所以它沒(méi)有蜂蜜。”我這才明白，并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。
記憶是童年那首歌篇十一
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到，尤其是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的記憶，為那首歌停留記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是前幾天上音樂(lè)課，我學(xué)會(huì)了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小學(xué)經(jīng)常聽(tīng)的歌，它給我留下了最深刻的記憶。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始在校留宿，雖然當(dāng)時(shí)家離學(xué)校很近，但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的.生活老師身材不高不胖，頭發(fā)較長(zhǎng)，還有點(diǎn)自然卷，一走起來(lái)就會(huì)甩起手來(lái)。老師的年齡稍比我的母親大些，臉上雖然常常泛濫著笑容，但卻很嚴(yán)厲。
當(dāng)時(shí)我剛住在學(xué)校，前幾天感覺(jué)新鮮、有趣，可還沒(méi)有幾天就覺(jué)得那里都不好，就這樣相處三年，到了六年級(jí)就是第四年上半學(xué)期，一切如常，可下半學(xué)期就成為我此生不會(huì)忘的記憶，那時(shí)候也快結(jié)束了，誰(shuí)都知道這離開(kāi)母校是一件難過(guò)的事情?晚自習(xí)過(guò)后我就去找生活老師訴苦。卻沒(méi)沒(méi)見(jiàn)到生活老師，也就沒(méi)再不多問(wèn)。直到下一星期來(lái)時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，才聽(tīng)說(shuō)，生活老師出車禍了，好像是送他兒子上學(xué)回來(lái)的路上被貨車撞了，因?yàn)閾尵葻o(wú)效過(guò)世，當(dāng)時(shí)我的鼻子猛地一酸，淚流滿面，那天晚上媽媽告訴我說(shuō)我說(shuō)外婆也去世了，老爺爺爺爺住院了，讓我回家照顧弟弟，我就沒(méi)再回過(guò)學(xué)校宿舍，這讓我對(duì)住校產(chǎn)生恐懼，但也感到難過(guò)，也就浪在我心中。
我現(xiàn)在也隱隱約約記得她的模樣，這也許就是最深刻的記憶，外面的風(fēng)還在吼著，拳頭大的玫瑰花，毫不吝嗇的散發(fā)香氣，紅旗，葉微微飄動(dòng)，送走了我的恐懼，但深刻的回憶卻帶不走，可能十分的沉重，更或者是成長(zhǎng)的禮物……坐在教室的我聽(tīng)歌聲還在唱著"當(dāng)某天在唱著這首歌會(huì)是哪一個(gè)角落，當(dāng)某天在踏進(jìn)這個(gè)校園，是哪片落葉掉進(jìn)了回憶的流年……"。
記憶是童年那首歌篇十二
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開(kāi)去，一步一步退回到鐫刻著充滿夢(mèng)幻的冬天深處。
那年冬天，沒(méi)有像前幾年那樣，太陽(yáng)常掛在長(zhǎng)空，照耀大地。那天早晨，空氣很潮濕，窗戶上蒙著一層薄薄的霧氣。我呼吸著濕冷的空氣，心血來(lái)潮，在家里“吞云吐霧”——用手在窗戶上用霧氣畫畫。我先畫了一片大地，畫上了樹(shù)，再畫上了雪花。我的畫在窗戶上只保留了幾秒，就消失了。
神奇的是，當(dāng)大地被掩埋，當(dāng)樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，最后一片雪花也融化的時(shí)候。天空中，竟真的飄起了雪花。漸漸地，雪越下越大，一兩片如同鵝毛般的大雪飄落。
我站在窗戶旁，看著外面的雪，心中仿佛如大海掀起巨浪。我不禁把手伸出窗外，一片雪花飄飄悠悠地落在了我炙熱的手掌心，瞬間，雪花化成了水。但我依然能感受到手掌心，冰冰的，涼涼的'。我的心頭仿佛糖果融化般甜蜜，滲出紫色的神秘清香，猶如星星的味道，猶如書(shū)本的味道，猶如大海的味道，多么神奇。
我迫不及待地穿上大衣，跑下樓去。雖然地上只有一點(diǎn)點(diǎn)積雪，但依然讓我興奮不已。我用手捧起雪，如同捧著無(wú)數(shù)只小精靈。雪花從空中飄落到大地上，如同墨汁落到宣紙上那般洇開(kāi)了。
五歲那年的冬天，站在雪中玩耍的身影，鐫刻在我的深處。
記憶是童年那首歌篇十三
生活是平淡的，而我們卻能從平淡的生活中，收獲著一份份快樂(lè)，感受著一絲絲甜蜜。在歲月流逝的日子里，就有了一個(gè)個(gè)濃得化不開(kāi)的情結(jié)，鍛造了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
記憶中的歌是兒時(shí)外婆的故事，從“狼來(lái)了”到“三把斧頭”的故事，這質(zhì)樸的故事雖樸實(shí)無(wú)華但卻使我明白了做人的道理，喔，她的歌，我的啟蒙之歌。
記憶中的歌是兒時(shí)的那條古巷，彎彎曲曲，望不到盡頭，仄仄的階梯，一級(jí)一個(gè)故事，小巷的日日夜夜，小巷的四季歡歌，以及小巷的斑斕人生都在我的記憶中，一只竹籃，一把蒲扇，一輛三輪車，一頂小帽……憶盡了小巷里春風(fēng)的私語(yǔ)，夏日的蟬鳴，秋季的小雨還有那飛揚(yáng)著的孩子歡聲笑語(yǔ)的“冬的童話”關(guān)于小巷的每一個(gè)鏡頭，都蘊(yùn)涵著人們的美。他們直爽，熱情，他們豪邁，奔放。他們心里藏不住秘密，阿婆們會(huì)把郵遞員送來(lái)的每一個(gè)消息傳遍巷子。誰(shuí)家的錄取通知書(shū)來(lái)了，他們會(huì)泛起笑意，孩子的學(xué)費(fèi)不夠，他們可以一分一角地湊齊，身在小巷，就時(shí)刻被它影響著，感動(dòng)著。久之，一舉手，一投足之間就有了小巷的影子，小巷的色，小巷的聲，小巷的趣，小巷的情，小巷的百態(tài)人生繪成了一首無(wú)韻的小巷之歌，喔！小巷的歌。是我成長(zhǎng)的歌。
記憶中的歌是清幽寧?kù)o的庭院荷塘。兒時(shí)的荷塘并不如朱自清《荷塘月色》中的荷塘那么大，那么清麗脫俗，這只是一片小小的方塘，老爺爺栽的幾朵荷花，但它依舊那么清新寧?kù)o，讓你感覺(jué)周圍那么靜，那么美，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這時(shí)“心靜自然涼”的.含義便自然領(lǐng)悟了，這一點(diǎn)也不遜色于《荷塘月色》,每當(dāng)我有了心事便會(huì)坐在塘邊發(fā)呆地望著他們，此時(shí)便不由自主地聯(lián)想到《荷塘月色》里那脫俗的詞句：“曲曲折折的荷塘上面，彌漫著田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地開(kāi)著，有羞澀地打著花骨朵的，正如明珠又如碧天里的星星。”而月光好像和荷塘很熟，不斷變換著各種形態(tài)給荷塘增色，荷塘也成它之美，用粼粼的波紋將月亮一會(huì)變成那樣，一回變成這樣，咦？小魚(yú)也在捉弄月亮，剛剛被波紋聚在一起的月亮，又被小魚(yú)跳躍的旋渦變成波紋擴(kuò)散開(kāi)去，一圈又一圈……夜深了，我低頭告別荷塘，抬頭告別月亮，幽靜，淡雅的荷塘將我的心胸洗滌了一番，此時(shí)我的心情便如荷花一樣，從牛乳中洗過(guò)一般，那樣靜謐，那樣透明。喔，美麗的荷塘，我長(zhǎng)大的歌。
記憶中的歌是文人墨客詩(shī)中的點(diǎn)滴，唐詩(shī)可以讓我透過(guò)書(shū)葉窺見(jiàn)長(zhǎng)安城那車水馬龍，如真似幻的繁華，看見(jiàn)未央宮長(zhǎng)裙飄舞，搖曳生姿的長(zhǎng)裙。而宋詞便如一幅工筆的花鳥(niǎo)，寫意的山水，富有靈氣又耐看，將氣質(zhì)與華麗隱于樸素的文字之后，使人讀后意由未盡，蕩氣回腸。歷史上若少了唐代，那么文學(xué)史上將少一朵奇葩，可以想象如果沒(méi)有張繼“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天寒山寺的鐘聲將索然無(wú)味，若沒(méi)有“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家”那心力憔悴的憂郁，今日的秦淮可能少了一份醉人的韻味，同樣如果沒(méi)有葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催的豪放，今朝的美酒就會(huì)寡然無(wú)味?，F(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，閑暇的日子少了，但我有時(shí)仍忙里偷閑，捧一本《唐詩(shī)三百首》在岑參的雪中，杜甫的月下，李白的山水邊，王維的田園中，我感到了久違的寧?kù)o與安詳，閉上雙眼你的心仿佛已飛越大川山谷，在琵琶女傷感的眼中停留，從長(zhǎng)安奢華升平中掠過(guò)，同……喔，詩(shī)行中的歌，我成熟的歌。
生活好似萬(wàn)花筒，五彩繽紛，令你眼花繚亂，生活又如五味瓶，充滿著酸甜苦辣，生活更似一首激昂的贊歌，此時(shí)我愿作歌中的音符，拌著人生的節(jié)奏躍馬前進(jìn)！
記憶是童年那首歌篇十四
今天，坐在考場(chǎng)中，驀然想起我的姥姥，她在四年前已經(jīng)去世。命運(yùn)在我們中間劃出一道銀河，她在河的對(duì)岸，足踏蓮花而來(lái)。
水面粼光閃現(xiàn)，明潔如月光，那月光清涼。心上分明有字，是否那一句“乖外孫，姥姥給你做好吃的了”。
她，是一個(gè)平凡的女人，但在我的心中她卻是一個(gè)偉大且佛光四射的人。姥姥信奉佛教，她認(rèn)為蕓蕓眾生均是佛創(chuàng)造的。所以我經(jīng)常叫她“老迷信”，雖然不太禮貌，但她也不介意。
她，是一個(gè)倔強(qiáng)的女人。在她年輕的時(shí)候，她就喜歡姥爺，可是兩家都不同意。她做出了一個(gè)驚人的決定：她跪在太姥姥的`身前，手握剪刀，一是同意親事，二是自刎。兩家見(jiàn)兩人愛(ài)得如此深，便同意了親事。
她，是一個(gè)脾氣古怪的女人。她的脾氣很古怪，她經(jīng)常為一些瑣事大發(fā)雷霆。有一次，父親扔了一個(gè)蘿卜，這招惹姥姥十二分地生氣，于是，他們吵了起來(lái)，而且吵得很兇。在那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，她遽然上路，獨(dú)身隱去……我們找了兩天，最終在火車站的角落里發(fā)現(xiàn)了她。她看上去極度虛弱，好像一碰就會(huì)碎。這是她的脾氣，如暮野四合時(shí)的夕陽(yáng)，破碎而亮烈。
四年前的一天，我飛奔到醫(yī)院，眼前的她已經(jīng)插滿了呼吸管，母親不讓我多看，把我推了出去。我在外面悲痛地喊著，希望她能聽(tīng)到一點(diǎn)，是的，就一點(diǎn)，可是，雷聲將我的聲音淹沒(méi)在深淵中。
她走了，走得悄無(wú)聲息，而我卻久久地在悲痛中不能自拔。今天，我將藏在心中的那首詩(shī)告訴您，希望您能聽(tīng)到。
那一天，我在佛前的香霧中，驀然聽(tīng)見(jiàn)，您誦經(jīng)中的真言。
那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸及您的指尖。
那一年，磕長(zhǎng)頭匍匐在山路，不為覲見(jiàn)，只為貼著您的溫暖。
那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為輪回，只為途中與您相見(jiàn)。
附：姥姥，我多希望您能再回來(lái)，回來(lái)看看這首藏在心中的詩(shī)。
記憶是童年那首歌篇十五
童年是無(wú)憂無(wú)慮、十分精彩的，誰(shuí)的童年都會(huì)有很多趣事，令我們回味無(wú)窮。
我再講講我玩時(shí)的趣事吧。從小我就非常喜歡小動(dòng)物，見(jiàn)到它們，總是喂它們、逗它們玩。有一次去動(dòng)物園，我整個(gè)上午都樂(lè)此不疲地守在一個(gè)地方喂羊和小兔子，媽媽怎么叫都叫不走，獅子老虎都吸引不了我，因?yàn)槲姨矚g這些性格溫順的小動(dòng)物了！還有一次我去南村，看見(jiàn)親戚家養(yǎng)著頭豬，不知怎么想的，我突然犯起了淘氣，走到豬圈旁撿起地上的各種東西統(tǒng)統(tǒng)喂給了豬，像煤塊呀，樹(shù)葉呀，紙板子呀，我都調(diào)皮地扔到了豬圈里，后來(lái)那家伙好像被我惹急了，沖我發(fā)起脾氣來(lái)，拱了我一身泥……再有一次，我巧遇了一只“大膽貓”，立刻就喜歡上了它，和它在一起玩，追著它爬山……還有還有，我在村里看見(jiàn)四只羊，又過(guò)了一把趕羊、喂羊的癮……哎呀！我與小動(dòng)物相處的趣事，多得很呢！
回憶著一件件有趣的往事，一幕一幕，令我回味無(wú)窮。童年是多么的五彩繽紛！我要好好珍惜快樂(lè)的童年時(shí)光，讓這一段段像彩虹一樣的記憶在自己的腦海中永久珍藏！
（指導(dǎo)教師：丁素偉）。
記憶是童年那首歌篇十六
“青青園中葵……百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”這幾句話出自漢樂(lè)府中的《長(zhǎng)歌行》。在我一年級(jí)時(shí)，就會(huì)背這幾句話了，但那時(shí)候我還不是太懂其中的意思，只不過(guò)跟在爸爸后面隨便背背而已。
“每天面對(duì)這么多枯燥無(wú)味的課文，誰(shuí)不煩呀！”我小聲地嘀咕著。想和別人聊上幾名，卻沒(méi)一個(gè)人答理我。時(shí)間一天一天地過(guò)去了。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近，我還是不知悔改，每個(gè)早讀課都不認(rèn)真背課文、記單詞，只顧東看看、西看看。終于期中考試結(jié)束了，當(dāng)老師將試卷發(fā)到我手上時(shí)，我愣住了：語(yǔ)文79，數(shù)學(xué)86，英語(yǔ)87。我傷心極了，感覺(jué)天變得烏云密布，小草小花也失去了光彩，世間上所有的一切都沒(méi)有了生機(jī)，我好后悔啊！回到家媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記不記得那首詩(shī)：‘少壯不努力，老大徒傷悲’，你過(guò)去幾天里沒(méi)有努力，現(xiàn)在考不好了再去后悔有什么用呢？”我心里一顫，明白了許多。
放學(xué)了，我懷著傷痛的心情來(lái)到了小河邊，只見(jiàn)河水急促地向東流去。猛然間我明白了：時(shí)間的流逝不正和小溪的水一樣奔流不息嗎？我漫步在回家的路上，腳步感到十分輕盈。和著春風(fēng)，我又一次吟誦起那首熟悉不過(guò)的詩(shī)：“青青園中葵……”我在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不讓這一次的失敗再次重演。
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