演講稿的撰寫需要充足的準(zhǔn)備時間和對主題的深入了解。在演講稿的主體部分，需要清晰地表達(dá)觀點，并通過具體案例或數(shù)據(jù)來支持。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新勞動演講稿篇一
大家好！
作為年輕人的我們每天過得是再也平凡不過的生活。我覺得平凡是幸福的，家庭如此，工作也如此。有一位成功的企業(yè)家說過一句非常平實但又富有哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。水是平凡的，但它滋潤著無數(shù)生命；草是平凡的，但它點綴著整個世界。我們教師的職業(yè)決定了我們注定是平凡的，因為我們的職業(yè)沒有驚天動地，只有和風(fēng)細(xì)雨。
我愛我的職業(yè)，我用心去做好每一天的工作，教育好每一個學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時候，我并不是為得到太多的物質(zhì)財富，也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位。我之所以這樣去做，只是為了心中的一個夢想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇從事教師這個職業(yè)。人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？夢想是現(xiàn)實的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想。
四月，春風(fēng)還將繼續(xù)吹，夢想的風(fēng)帆繼續(xù)前進(jìn)，圓夢在于實實在在的行動，也必將用勞動美的故事訴說。中國夢，有我們，夢想成真！
創(chuàng)新勞動演講稿篇二
只有創(chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢。那么關(guān)于中國夢勞動美我與改革創(chuàng)新怎樣演講？下面本站小編整理了中國夢勞動美我與改革創(chuàng)新。
演講稿。
供你閱讀參考。
尊敬的xxxx：
大家好!我今天演講的題目是《勞動，實現(xiàn)偉大中國夢的基石》。
中國夢，是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國人民代表大會以來，所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。吧“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民近代以來最偉大的夢想”。其具體表現(xiàn)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)的途徑是走中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神，實施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明五位一體。而勞動，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實現(xiàn)人民幸福、國家富強(qiáng)、民族振興必不可少的要素，是實現(xiàn)偉大中國夢的基石。
中國自1978年十一屆三中全會開始實行對內(nèi)改革、對外開放的政策，對內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始。1978年，**省**縣小崗村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，翌年，小崗村打谷場上一片金黃，經(jīng)計量，當(dāng)年糧食產(chǎn)量66噸，相當(dāng)于全隊1966年到1970年五年糧食產(chǎn)量的總和。這一偉大壯舉及所獲得的成果，無不體現(xiàn)群眾的力量、勞動的美。中國要實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，離不開群眾的支持。中國共產(chǎn)黨自20xx年6月18日啟動的教育實踐活動至今已取得了階段性的成果，第二批教育實踐活動也如火如荼地開展著。黨的群眾路線教育實踐活動的開展，一些不正之風(fēng)被及時糾正，些許不和諧的聲音被及時剔除，使黨始終保持著先進(jìn)性與純潔性。黨的一切行動的出發(fā)點和落腳點是群眾路線，即是要一切依靠群眾、一切依靠群眾，從群眾中來到群眾去。勞動是光榮的，人民群眾是光榮傳統(tǒng)的繼承者，他們以領(lǐng)跑者的步伐解讀中國夢。
這一項項偉大的決策、一樁樁偉大的壯舉，無不向中國人民、中華民族，向世界展示著實現(xiàn)中國夢的的決心。實現(xiàn)中國夢，靠的不是虛假的數(shù)據(jù)和資料，更不是投機(jī)取巧，而是要靠辛勤的勞動來實現(xiàn)。勞動創(chuàng)造價值、勞動創(chuàng)造成果、勞動創(chuàng)造未來，要堅信，一切困難與挑戰(zhàn)在勞動面前都是渺小的，是微不足道的。今天，在這個科技與經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時代，勞動不再是原始的簡單的勞動，而是具有創(chuàng)新的勞動，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個人類發(fā)展的不竭動力，只有創(chuàng)新的勞動，才能使事情事半功倍。“一分耕耘一分收獲”，作為教師的我，深深領(lǐng)悟了這條真理。教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵，沒有辛勤的澆灌就沒有桃李芬芳，沒有筆耕墨耘，就無祖國昌盛富強(qiáng)，作為一名園丁，尤其是在培育幼苗的起始階段，我深知我肩負(fù)的責(zé)任與使命，我必須盡心盡力去澆灌每一株幼苗，將我的所有知識授予孩子們。如果每一位園丁培育出一批幼苗，那么所有的園丁培育出來的幼苗加起來就能換大地一片蒼翠。
中國是一個現(xiàn)代化的國家，是民主、富強(qiáng)、文明、和諧的國家;中國夢是所有中國人民和中華民族的中國夢，我為我作為一名中國人而驕傲;為我作為一名幼兒教師而自豪;更為我能為偉大中國夢的實現(xiàn)貢獻(xiàn)一份綿薄之力而感恩。無論你從事什么職業(yè)，在什么樣的崗位，都能為中國夢貢獻(xiàn)一份力量。如果所有的中國人民與中華民族都團(tuán)結(jié)起來，共同創(chuàng)造、共同勞動，那么實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢一定能提前實現(xiàn)。
各位:。
上午好/下午好!
我演講的題目是《》。
改革開放以來，中國發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論體系的成熟發(fā)展，“”精神的深遠(yuǎn)影響，無不在向世界展示出新中國的風(fēng)采。也滿懷信心地說“實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，并且表示這個夢想一定能實現(xiàn)，這就是中國夢”。闡釋了中國夢，也強(qiáng)調(diào)了：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！眲趧觿?chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎(chǔ)。
只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢。“一勤天下無難事”。人世間的一切夢想，只有通過辛勤勞動才能實現(xiàn)，發(fā)展中的一切難題，只有通過辛勤勞動才能破解，生命里一切輝煌，只有通過誠實勞動，才能鑄就?？壳趧趧?chuàng)業(yè)，穩(wěn)固，靠實體致富，扎實，靠吃苦發(fā)家，安心。除此，所謂的“炒作”、“虛擬”、“投機(jī)”、“取巧”只會收獲“泡沫”，無法變成現(xiàn)實，終究南柯一夢。
只有誠實勞動，才能兌現(xiàn)中國夢。通過誠實勞動，才能提供周到服務(wù);通過誠實勞動，才能培養(yǎng)互助美德;通過誠實勞動，才能完善有序競爭;通過誠實勞動，才能構(gòu)建誠信體系。實，而不是虛;真，而不是假;正，而不是邪，這是通往和諧社會的基石，誠實勞動是“兌”夢最重要的元素。
發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的作用越來越大。勞動不再是原始落后、簡單低級、臟險苦累的代名詞。通過提高勞動者素質(zhì)，實現(xiàn)創(chuàng)新勞動;通過創(chuàng)新勞動，激發(fā)創(chuàng)造潛能，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，這是圓中國夢的最佳途徑和最好方式。
“勞動最光榮”，因為勞動才能改變，改變窘迫的環(huán)境，改變無制的壓迫，改變貧窮的生活?！皠趧幼罟鈽s”，因為勞動才能改變中國，才能讓中國富強(qiáng)繁榮!
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用。工人階級要繼承光榮傳統(tǒng)、銳意改革創(chuàng)新，以領(lǐng)跑者的步伐解讀中國夢，以勞動者的佳績共創(chuàng)中國夢，以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國夢。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，始終做堅持中國道路的基石;自覺踐行社會主義核心價值觀，始終做弘揚中國精神的楷模;堅持以振興中華為己任，充分發(fā)揮偉大創(chuàng)造力量，始終做凝聚中國力量的堅石!
中國夢歸根到底是人民的夢。實現(xiàn)中國夢，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動者的人生出彩、夢想成真。
到這里，我捫心自問，我的夢想是什么?作為一名年輕的人民教師我深知沒有辛勤澆灌，就沒有桃李芬芳;沒有筆耕墨耘，就沒有祖國昌盛富強(qiáng)!既然選擇了教師這份職業(yè)，就要無怨無悔地把自己的一生交給三尺講臺，盡心盡力耕耘一方學(xué)園，矜矜業(yè)業(yè)擺渡莘莘學(xué)子，這就是我的“教師夢”。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我要堅守著自己的夢，繼續(xù)探索求知，用我的勞動，用我的信仰，用我的赤誠，履行一名教師的職責(zé)，為偉大的中國夢奉獻(xiàn)自己的青春!
近日，中共中央、發(fā)表重要講話。從“人民創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造未來”的視角，高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關(guān)系，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、寓意深遠(yuǎn)，為堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向，極大地增強(qiáng)了工會干部為黨的工運事業(yè)奮斗終身的使命感、責(zé)任感與光榮感。
強(qiáng)調(diào)：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造未來，勞動也必然成為實現(xiàn)“中國夢”的堅實基礎(chǔ)。不知何時起，勞動一輩子不如炒作一套房子，成為現(xiàn)狀;擁抱財富、輕視勞動、幻想一夜暴富、一舉成名，成為時尚。“勞動”投入與產(chǎn)出的極端不對稱，嚴(yán)重誤導(dǎo)和動搖了“勞動立身”、“勞動立世”、“勞動立命”的固有邏輯與觀念，全面沖擊和分化了按勞分配的主體地位。勞動光榮似乎只成了一句。
口號。
一個標(biāo)簽勞動的光環(huán)正在消失。
發(fā)展還得靠大家。改革春風(fēng)吹遍神州，國企改革勢如破竹，縱觀鶴煤集團(tuán)輝煌史，無不浸透著鶴煤勞動者的矯健足跡，無不滲透著鶴煤人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，作為鶴煤集團(tuán)五礦細(xì)胞之一的我們機(jī)二隊始終與礦井同步，默默耕耘著供電、排水、主扇、壓風(fēng)、瓦斯發(fā)電的責(zé)任田。我們堅持區(qū)隊愛崗敬業(yè)是發(fā)展之本、動力之源之策，事事認(rèn)真做，處處爭一流，千斤重?fù)?dān)人人挑，人人有目標(biāo)，以此激勵干部工人的積極性和創(chuàng)造熱情;危機(jī)意識廣泛樹立起來，大膽啟用千里馬，不拘一格降人才。他們培養(yǎng)提拔了一個又一個班組長、技術(shù)能手，施展其才能，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步前進(jìn)。從而增加了干部職工隊伍的責(zé)任感、緊迫感。
廣大人民的尊敬與愛戴。煤礦安全生產(chǎn)的夢不是畫出的，更不是喊出的，而是靠愛崗敬業(yè)、一磚一瓦實打?qū)崏酒鸬摹?/p>
在發(fā)展是硬道理的20xx年，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新時代，在希望與困難同在的新時期，我們更應(yīng)該倍加珍惜礦區(qū)的安全生產(chǎn)大好形勢，講發(fā)展、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)，以隊為家、以礦為家，舍小家、顧大家，“幸福不會從天而降，愛崗敬業(yè)最光榮!”。用我們的聰明才智去迎接鶴煤集團(tuán)再次輝煌的到來吧!
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創(chuàng)新勞動演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?！庇芯涿裕骸耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開始的?！钡拇_，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名學(xué)生，我們要記住以下幾點:。
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，保持校園、教室的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們要樹立社會主義榮辱觀，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
同學(xué)們，通過一個星期的努力，我們的校園變得干凈、整潔了，同學(xué)們也為自己付出的勞動而獲得的成果樂了，大家的努力也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定。同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更美麗、更輝煌的石帆學(xué)校吧!我的演講完畢，謝謝大家!
創(chuàng)新勞動演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事、朋友們：
大家下午好。我是來自第三建設(shè)有限公司的xxx，今天我為大家演講題目是《勞動伴我成長，勞動成就夢想》。
夢想似天邊璀璨的星辰，閃耀中照亮著匆忙的人生；勞動如腳下厚重的土壤，忠實地記錄著前行的步伐?；赝^去，從站起來、富起來到強(qiáng)起來；從建設(shè)三峽、青藏鐵路等世紀(jì)工程，到北京奧運會、上海世博會等百年夙愿的成功實現(xiàn)，從嫦娥飛天到蛟龍入海，從實現(xiàn)總體達(dá)到小康水平，到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體……多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就；多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實現(xiàn)；多少偉大的夢想，在辛勤勞動中成真。正是勞動，成就了一個充滿魅力的現(xiàn)代中國；也正是勞動，讓我們一步步接近了中華民族偉大復(fù)興的夢想。
勞動創(chuàng)造未來，勞動成就夢想。羅陽——2013年感動中國十大人物之一，在生命的最后一刻依然堅守在自己的崗位上，為我國成功擁有一架自主研發(fā)的重型戰(zhàn)斗機(jī)——殲-15而不懈努力、奮斗。他用自己的辛勤勞動不僅圓了自己的夢，更是圓了“中國夢”。羅陽的事跡不僅感動了我，更感動了千千萬萬的中國人。他用實際行動為我們上了意義深遠(yuǎn)的一課。他堅定的信念、博大的胸懷、無私忘我的精神、執(zhí)意進(jìn)取的銳氣以及腳踏實地的辛勤工作，每一樣都值得我們傳承和發(fā)揚。
我堅信：每一位員工的進(jìn)步都與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，每一個企業(yè)的發(fā)展與國家的命運緊密相聯(lián)。國家好，企業(yè)好，大家才會更好。無論是我們的小康夢，成功夢，還是復(fù)興夢，都必須依靠勞動才能實現(xiàn)；想工作得更好、生活得更好、發(fā)展得更好，更離不開辛勤勞動。只有勞動才能將這些美好的期待化為現(xiàn)實！
同年10月份我被調(diào)動到陜西榆林開始做預(yù)算，整天面對包工頭對剛畢業(yè)學(xué)生的鄙夷和不信任，再加上我對工程量扣得太緊太細(xì)，更是冷嘲熱諷；為了多批一點進(jìn)度，業(yè)主對我也是百般刁難，面對種種困難和委屈，我曾退縮過，可當(dāng)翻開留言冊看到自己的夢想時，我告訴自己，必須堅持，只有“吃的苦中苦，方為人上人”。三年來，無論嚴(yán)寒酷暑，我依舊堅守在施工現(xiàn)場，早出晚歸，加班加點，心中只有一個信念，就是早日實現(xiàn)我小小的夢。
一份耕耘，一份收獲，三年后，看到陜西有色榆林鋁鎂合金及電力設(shè)施項目的六個單位工程通過我們的勞動和努力屹立在我曾經(jīng)奮斗過的地方，受過的苦和累，甚至委屈，已不再重要。我不禁感嘆，勞動才是最美的畫筆，是實現(xiàn)中國夢最直接的力量。
歷史的接力棒已交到我們的手中，我們要大聲宣言，勿忘國家的偉大和輝煌，不負(fù)今天的責(zé)任與使命，追求明天的夢想與希望，懷著一份堅韌、一份執(zhí)著為公司的明天更加燦爛、祖國的明天更加繁榮獻(xiàn)出自己的力量！
謝謝大家！
創(chuàng)新勞動演講稿篇五
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天我演講的題目是：立足本職創(chuàng)新業(yè)、爭當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵。
無數(shù)歷史經(jīng)驗告訴我們，創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新是國家振興、民族崛起的巨大的推動力。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好環(huán)境下，市委市政府審時度勢，抓住機(jī)遇，及時推出了“開創(chuàng)和諧創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)、富民新市”的發(fā)展戰(zhàn)略。為我們市吹響了“全民創(chuàng)業(yè)”的號角，全市上下掀起了一股“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”的熱潮。
在這股全民創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧社會的熱潮中，作為政府的工作人員，應(yīng)身體力行，奮發(fā)圖強(qiáng)，為全民創(chuàng)業(yè)推波助瀾。百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)的關(guān)鍵是干部創(chuàng)事業(yè)。干部創(chuàng)什么事業(yè)呢?全民創(chuàng)業(yè)離不開良好、開放的政策環(huán)境，這就是干部要創(chuàng)的事業(yè)。具體地講，干部要創(chuàng)的事業(yè)就是要為全民創(chuàng)業(yè)搭建好創(chuàng)業(yè)的平臺，制定好有利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施，為全民創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
干部創(chuàng)事業(yè)的立足點在本質(zhì)工作崗位上，離開了本職工作就偏離了為黨為人民服務(wù)的核心。即是創(chuàng)業(yè)就不可能一足而就。我們應(yīng)該從一點一滴做起，放下架子，以做人民公仆的良好心態(tài)，勤干實干，腳踏實地，不怕困難，扎扎實實地做好本職的工作。做好了本職工作,也就是為黨為人民做出了事業(yè)。為什么干部要創(chuàng)事業(yè)呢?因為我們正處于社會體制改革,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的轉(zhuǎn)型期。在我們的工作中不斷地會有新的矛盾和新的問題出現(xiàn)。如果總是用老的工作方法和工作思路就會阻礙我們的事業(yè)。一個干部如果沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心，遇到困難就退縮，遇到問題就止步，就很難適合社會發(fā)展的需要。就會成為全民創(chuàng)業(yè)的攔路石。因此，我們要不斷提升自己的工作水平，煉就過硬的工作本領(lǐng)。迎難而上，把握發(fā)展機(jī)遇，開創(chuàng)新的工作局面，成就新的事業(yè)。
作為從事就業(yè)和再就業(yè)的工作者，為勞動者搭建良好的就業(yè)平臺，促進(jìn)勞動就業(yè)，為勞動者提供勞動保障是我們無尚光榮的事業(yè)。隨著我市國有企業(yè)改革的`導(dǎo)入，城市建設(shè)的迅速發(fā)展，企業(yè)下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力反映出了我市勞動力的供大于求的矛盾。大量涌現(xiàn)的勞動力即是社會發(fā)展的潛力，同時又是阻礙社會發(fā)展的瓶頸。為此，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，提高勞動職業(yè)技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，是我們就業(yè)和再就業(yè)工作的重中之重，這就是我們要創(chuàng)的事業(yè)。面對困難，我們首先要有一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，拿出敢于人先，攻堅破難的勇氣，加強(qiáng)工作研究調(diào)查，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，深化服務(wù)內(nèi)涵，通過落實政府的就業(yè)再就業(yè)政策，充分挖掘潛力，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動者職業(yè)技能素質(zhì)，發(fā)揮就業(yè)服務(wù)的綜合優(yōu)勢，促進(jìn)勞動者就業(yè)。積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，激發(fā)有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者、大中專畢生的創(chuàng)業(yè)意識，為他們提供良好的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，形成以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好格局。
在我們的勞動就業(yè)工作中,我們銳意進(jìn)取,已經(jīng)創(chuàng)新了許多新的工作機(jī)制。如:放寬了小額貸款的范圍和條件，能夠使更多的勞動者進(jìn)行創(chuàng)業(yè);制定了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)政策。一是擴(kuò)大了免費職業(yè)培訓(xùn)和免費職業(yè)介紹的范圍;二是社會保險正逐步向中小私人企業(yè)擴(kuò)面征繳，使廣大的勞動者特別是農(nóng)民工提供了堅實的社會保障，這些工作的開展為百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)打好了良好的基礎(chǔ)。這些工作都是開拓性的工作，正是我們從事勞動就業(yè)服務(wù)工作人員為政府、為百姓創(chuàng)造的前所未有的事業(yè)。
因此，在立足“三創(chuàng)”創(chuàng)新業(yè)，爭當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵的活動中，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，應(yīng)該說機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只要我們拿出百倍的信心，勇于拼搏的精神，敢于開拓、敢于勝利的勇氣，就一定能干出一翻事業(yè)來。同志們，讓我們攜起手來，滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，在市委市領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為我市社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，為萍鄉(xiāng)在江西西部的率先崛起作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新勞動演講稿篇六
親愛的同學(xué)們:。
大家好。我很高興在這里發(fā)表演講。我演講的題目是“勞動是人生必修課”。
丈夫不耕田，或挨餓；女人不織，或者患感冒。因為學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，有人抱怨勞動耽誤時間；因為方便人工智能，有人會說，勞動是可有可無的；因為經(jīng)濟(jì)條件充裕，有人認(rèn)為錢萬能。其實不然，勞動是財富的源泉，是幸福的活水，是人生的底色。人生在世，義務(wù)勞動。
“民生靠精進(jìn)，精進(jìn)不是”，勞動是財富的源泉。我還記得很多年前那個寒冷的冬夜，當(dāng)時我餓了，我決定出去吃飯。滿大街跑，滿大街跑，一無所獲，灰心喪氣。當(dāng)山和大水回來的時候，一個有燈的街邊小攤冒著熱氣。點菜，暴食，滿足，聊天。店主說別人太累關(guān)不上，我就堅持賺錢?，F(xiàn)在，他已經(jīng)擁有了自己的商店，但他仍然營業(yè)到深夜。想必，他知道勞動是財富的源泉。民生勤，勤奮不窮，不僅窮，還富。我們青少年也要用自己的雙手去贏取財富。
先秦哲人說“夜眠，掃庭”。勞動是幸福的活水。有些同學(xué)可能會對此感到困惑，他們很累，無法走動。什么是幸福？人工智能，省錢，不好嗎？事實上，給他們勞動是幸福的回報。當(dāng)你因為成績而心煩意亂的時候，你會在收拾好辦公桌后看到廣闊天空的純凈；當(dāng)你因為人際關(guān)系不開心的時候，打掃完教室后會感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖；當(dāng)你因為父母的嘮叨而叛逆的時候，當(dāng)你整理課本的時候，你會聽到安靜的快樂。有個朋友曾經(jīng)跟我說，她情緒低落的時候，使勁洗一盆衣服，會緩解她的平靜。乍一看，聽起來很有趣，然后看起來很可信。勞動力轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感，而人工智能和省錢很難實現(xiàn)。作為青少年，我們應(yīng)該知道，勞動是有幸福的。
“只求修養(yǎng)，不求西方，”老者道。勞動是人生的背景。馬克思說過，勞動是人的第一需要。試想，你能什么都不做嗎？久而久之，你會瘋掉的。玩玩具的孩子，學(xué)模型的學(xué)生，伺候花園的老人，都是潛意識里對勞動的追求。七十歲的任說，他不想退休，工作已經(jīng)是一種習(xí)慣。作為青少年，我們也需要工作，而不僅僅是長生不老。
突然想起了《基督山伯爵》里大仲馬的忠告。人類所有的智慧都是等待和希望。我認(rèn)為應(yīng)該有真正的勞動。大孩子在東邊鋤豆子，中孩子織雞籠，孩子躺著剝蓮花。勞動是我們的必修課，請不要把它當(dāng)成選修課！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
創(chuàng)新勞動演講稿篇七
尊重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的標(biāo)題是(勞動最光彩)。
馬克思曾說：“任何一個民族，假如結(jié)束了勞動，不必說一年，就是幾個禮拜也要消亡。”大發(fā)現(xiàn)家愛迪生說過：“世界上不一種存在真正價值的貨色，能夠不經(jīng)由辛勤奮動而可能得到的?！薄耙磺袎氖露际菑牟粍诙@開始的?！贝_實，勞動是世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉，勞動是最牢靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷提高發(fā)展。
勞動是翻開幸福之門的鑰匙，是每個國民的根。勞動是人的進(jìn)化。勞動是避免所有社會病毒的巨大消毒劑。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下多少點：
首先，我們應(yīng)該牢記本人的學(xué)習(xí)使命。培育高貴的情操，控制豐盛的知識，學(xué)會更多的技巧，為將來成為一名優(yōu)良的勞動者打下堅實的基本，由于知識就是力氣，咱們學(xué)會的常識越多，未來就能為祖國、國民做出更多的奉獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，踴躍掃除衛(wèi)生，時刻堅持換進(jìn)的整齊;在社會上，積極加入力不勝任的公益運動，造就自己的適應(yīng)才能。
我們要愛護(hù)勞動結(jié)果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不揮霍每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊敬每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是迷信家仍是干凈工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的晝夜操勞，起源于老師的辛苦工作，來源于全社會寬大勞動者獨特的貢獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!
同窗們，從今天開端，從當(dāng)初開始，用我們的雙手去勞動、去釀造更甜蜜的、更崇高的生活吧!
我的報告結(jié)束，謝謝大家。
創(chuàng)新勞動演講稿篇八
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
今天我演講的題目是：立足本職創(chuàng)新業(yè)、爭當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵。
無數(shù)歷史經(jīng)驗告訴我們，創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新是國家振興、民族崛起的巨大的推動力。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好環(huán)境下，市委市政府審時度勢，抓住機(jī)遇，及時推出了“開創(chuàng)和諧創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)、富民新市”的發(fā)展戰(zhàn)略。為我們市吹響了“全民創(chuàng)業(yè)”的號角，全市上下掀起了一股“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”的熱潮。
在這股全民創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧社會的熱潮中，作為政府的工作人員，應(yīng)身體力行，奮發(fā)圖強(qiáng)，為全民創(chuàng)業(yè)推波助瀾。百姓創(chuàng)家業(yè)，能人創(chuàng)企業(yè)的關(guān)鍵是干部創(chuàng)事業(yè)。干部創(chuàng)什么事業(yè)呢?全民創(chuàng)業(yè)離不開良好、開放的政策環(huán)境，這就是干部要創(chuàng)的事業(yè)。具體地講，干部要創(chuàng)的事業(yè)就是要為全民創(chuàng)業(yè)搭建好創(chuàng)業(yè)的平臺，制定好有利于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施，為全民創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
干部創(chuàng)事業(yè)的立足點在本質(zhì)工作崗位上，離開了本職工作就偏離了為黨為人民服務(wù)的核心。即是創(chuàng)業(yè)就不可能一足而就。我們應(yīng)該從一點一滴做起，放下架子，以做人民公仆的良好心態(tài)，勤干實干，腳踏實地，不怕困難，扎扎實實地做好本職的工作。做好了本職工作,也就是為黨為人民做出了事業(yè)。為什么干部要創(chuàng)事業(yè)呢?因為我們正處于社會體制改革,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的轉(zhuǎn)型期。在我們的工作中不斷地會有新的矛盾和新的問題出現(xiàn)。如果總是用老的工作方法和工作思路就會阻礙我們的事業(yè)。一個干部如果沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心，遇到困難就退縮，遇到問題就止步，就很難適合社會發(fā)展的需要。就會成為全民創(chuàng)業(yè)的攔路石。因此，我們要不斷提升自己的工作水平，煉就過硬的工作本領(lǐng)。迎難而上，把握發(fā)展機(jī)遇，開創(chuàng)新的工作局面，成就新的事業(yè)。
作為從事就業(yè)和再就業(yè)的工作者，為勞動者搭建良好的就業(yè)平臺，促進(jìn)勞動就業(yè)，為勞動者提供勞動保障是我們無尚光榮的事業(yè)。隨著我市國有企業(yè)改革的導(dǎo)入，城市建設(shè)的迅速發(fā)展，企業(yè)下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力反映出了我市勞動力的供大于求的矛盾。大量涌現(xiàn)的勞動力即是社會發(fā)展的潛力，同時又是阻礙社會發(fā)展的瓶頸。為此，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，提高勞動職業(yè)技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，是我們就業(yè)和再就業(yè)工作的重中之重，這就是我們要創(chuàng)的事業(yè)。面對困難，我們首先要有一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，拿出敢于人先，攻堅破難的勇氣，加強(qiáng)工作研究調(diào)查，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，深化服務(wù)內(nèi)涵，通過落實政府的就業(yè)再就業(yè)政策，充分挖掘潛力，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動者職業(yè)技能素質(zhì)，發(fā)揮就業(yè)服務(wù)的綜合優(yōu)勢，促進(jìn)勞動者就業(yè)。積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，激發(fā)有創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者、大中專畢生的創(chuàng)業(yè)意識，為他們提供良好的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，形成以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良好格局。
在我們的勞動就業(yè)工作中,我們銳意進(jìn)取,已經(jīng)創(chuàng)新了許多新的工作機(jī)制。如:放寬了小額貸款的范圍和條件，能夠使更多的勞動者進(jìn)行創(chuàng)業(yè);制定了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的就業(yè)政策。一是擴(kuò)大了免費職業(yè)培訓(xùn)和免費職業(yè)介紹的范圍;二是社會保險正逐步向中小私人企業(yè)擴(kuò)面征繳，使廣大的勞動者特別是農(nóng)民工提供了堅實的社會保障，這些工作的開展為百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)打好了良好的基礎(chǔ)。這些工作都是開拓性的工作，正是我們從事勞動就業(yè)服務(wù)工作人員為政府、為百姓創(chuàng)造的前所未有的事業(yè)。
因此，在立足“三創(chuàng)”創(chuàng)新業(yè)，爭當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展排頭兵的活動中，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，應(yīng)該說機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，只要我們拿出百倍的信心，勇于拼搏的精神，敢于開拓、敢于勝利的勇氣，就一定能干出一翻事業(yè)來。同志們，讓我們攜起手來，滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，在市委市領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為我市社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，為萍鄉(xiāng)在江西西部的率先崛起作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新勞動演講稿篇九
我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)正處在一個關(guān)鍵的歷史時期。既面臨實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨著拉大與發(fā)達(dá)國家差距的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。知識和人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數(shù)量、具備創(chuàng)新精神的人才，以適應(yīng)時代的需要。而教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。每一個學(xué)校，既要愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，又要幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維……。一言以蔽之，中國呼喚創(chuàng)新教育。
然而，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維不是與生俱來的，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力也不是自然形成的，而是培養(yǎng)、訓(xùn)練的結(jié)果。學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)必須依靠具有創(chuàng)新精神的教師，這種教師除了具備一般優(yōu)秀教師的基本特征外，還必須具備健全的“創(chuàng)新”人格和較強(qiáng)的教育創(chuàng)新能力。正如教育部長陳至立所說的那樣：“只有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的教師才能對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！币馑挤浅Ｃ靼祝簞?chuàng)新教育呼喚創(chuàng)新型教師。
教師要創(chuàng)新，必須努力實現(xiàn)自身的解放，去促進(jìn)自身創(chuàng)新素質(zhì)的提高。要“解放眼睛”看形勢。隨著我國教育改革的深化，教師的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力越來越與自己的前途和命運緊緊聯(lián)系在一起。作為新世紀(jì)的教師不能老是沉浸在“春蠶”、“紅燭”的贊譽(yù)聲中，而要積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去；要“解放頭腦”敢為人先。在教育教學(xué)中勤于動腦，才能有新思路；更要“解放雙手”去開辟。教育創(chuàng)新之路靠自己用雙手去開拓。教育新理念、新創(chuàng)意、新事物靠教師自己用雙手去創(chuàng)造；還要“解放嘴巴”多質(zhì)疑。談天說地話創(chuàng)新，促進(jìn)問題意識的發(fā)展，才能在求是中求真，在求真中創(chuàng)新；當(dāng)然也要“解放空間”、“解放時間”。教師深入鉆研業(yè)務(wù)是應(yīng)該的，但不能固步自封。要超越固有經(jīng)驗?zāi)酥亮?xí)慣的束縛，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)及時充電，從繁忙的業(yè)務(wù)圈子里跳出來，讀書看報上網(wǎng)，邁出課堂，走入社會，吸取先進(jìn)的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗，豐富自己。想想點子，練練技能，鑒賞鑒賞藝術(shù)。
教師要實現(xiàn)自身的解放成為創(chuàng)新型教師，應(yīng)作以下幾個方面的努力。
首先，要轉(zhuǎn)變教育觀念。任何一種教育都要受一定的教育觀念的制約。教師的教育觀念不轉(zhuǎn)變，不僅不能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才，還有可能把學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力扼殺在萌芽狀態(tài)。
教師面對的是一群生動活潑、感情豐富、思想活躍、身心不斷發(fā)展的青少年學(xué)生。知識的學(xué)習(xí)只不過是青少年成長因素的一部分，而不是它的全部。如果作為一名教師不研究對象本身成長的全部需要，只是把他們看作一種知識的容器，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有看到教育的本質(zhì)。簡單地說教育就是成長。創(chuàng)新教育就是讓青少年健康成長。所謂健康成長就是在人性固有的基礎(chǔ)上，使各方面都得到有機(jī)的和諧的發(fā)展，成為一個完整的而不是畸形的、一個充滿活力的和富有個性的而不是死抱教條和思想僵化的新人。這樣勢必要求我們正確處理好師與生的關(guān)系，確立以學(xué)生為中心的教育主體觀。學(xué)生的主體性越突出，自己動腦、動口、動手主動參與、獨立探索的機(jī)會越多，創(chuàng)造性情感越強(qiáng)，其創(chuàng)新精神與實踐能力越有可能得以培養(yǎng)。從而使其特長得以發(fā)揚、個性得以張揚、成為學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然，決不能忽視教師的主導(dǎo)性，只有將主體性活動與主導(dǎo)性活動有機(jī)結(jié)合，才能使學(xué)生的創(chuàng)新性成為學(xué)習(xí)過程中最鮮明的特色。
其次，樹立了創(chuàng)新教育觀念還應(yīng)有創(chuàng)新精神，并體現(xiàn)在他的教育教學(xué)中。他會努力營造“民主平等、安全自由、和諧愉快”的課堂氣氛，堅持正面的激勵、寬容和理解學(xué)生，允許學(xué)生在探索中出現(xiàn)錯誤，不求全責(zé)備。因為他知道，干擾與錯誤不再只是具有消極意義的因素，而可能成為引發(fā)學(xué)生內(nèi)部認(rèn)知重組的積極誘因，是通往創(chuàng)新的必由之路。他將發(fā)揮他的'創(chuàng)新思維科學(xué)地處理教材、藝術(shù)地切入突破口、捕捉契機(jī)、靈活地變換角度，最大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活他們的創(chuàng)新學(xué)習(xí)動機(jī)。把繼承性學(xué)習(xí)提升為創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
再次，具有了創(chuàng)新精神更能注重培養(yǎng)學(xué)生的求異創(chuàng)新思維。
他會遵從創(chuàng)新教育的置疑性原則，讓學(xué)生思維處于一定的疑惑狀態(tài)，提出誘發(fā)創(chuàng)新思維的問題。諸如：“這道題還有別的解法嗎？”、“通過上面的例子，我相信，大家能發(fā)現(xiàn)一條很有意思的規(guī)律?！彼麜o緊抓住這些創(chuàng)新點，精心設(shè)計、巧妙誘導(dǎo)，讓學(xué)生獨立地、創(chuàng)造性地提出自己的解題思路、方法及依據(jù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。他一定也能領(lǐng)會置疑性原則的精髓，抓住創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。不僅自己設(shè)置誘發(fā)性問題，而且更能誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。亞里士多德曾說過“思維是從疑問和驚奇開始的?！币驗椤耙蓡枴蹦苁箤W(xué)生心理上感到茫然，產(chǎn)生認(rèn)知沖突，促使學(xué)生積極思考，在這個過程中才可能實現(xiàn)創(chuàng)新。
注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的教師，會鼓勵他的學(xué)生沖破思維定勢的束縛，發(fā)揮逆向思維、延伸思維、發(fā)散思維，不惟書、不惟師、不惟權(quán)威，克服從眾心理，勇于標(biāo)新立異、大膽質(zhì)疑、獨樹一幟、追求創(chuàng)新。語文老師布置學(xué)生制作小桔燈，檢查時發(fā)現(xiàn)竟有幾個同學(xué)做的是蘿卜燈、蘋果燈。動手之前，學(xué)生肯定曾自問，蘿卜能不能做？蘋果行不行？創(chuàng)造性的想、創(chuàng)造性地做了出來，這便是創(chuàng)新學(xué)習(xí)，創(chuàng)新地學(xué)創(chuàng)新地教。
具有創(chuàng)新精神的教師，還會淡化學(xué)科本位意識、淡化學(xué)科間的人為差異，注重學(xué)科交叉、滲透。既會注意學(xué)科內(nèi)部各教學(xué)內(nèi)容間的縱向聯(lián)系，還會注意不同學(xué)科之間的橫向溝通。由語文課上“雙重否定就是肯定”聯(lián)想到數(shù)學(xué)上的“負(fù)負(fù)得正”；地理課上，講到“地球南北有極點而東西方向環(huán)繞”的時候，聯(lián)想到成語“南轅北轍”而不能“東轅西轍”等等。引導(dǎo)學(xué)生對不同學(xué)科的知識進(jìn)行綜合、重組，使各種知識、技能相互遷移、滲透，互成體系，最終形成“能力鏈”、“知識樹”的整體網(wǎng)絡(luò)。
相信我們大家都有一個共同的感受，這就是：
創(chuàng)新教育呼喚具有創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的教師！
創(chuàng)新勞動演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我的主題是《勞動最光榮》。
往大了說，我們所處的時代是催人奮進(jìn)的偉大時代，三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。
最后用《我的未來不是夢》一句歌詞來結(jié)束，你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。雖然勞動很辛苦，但是勞動最光榮!
謝謝大家!
創(chuàng)新勞動演講稿篇十一
因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的幸福;因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的歡樂;因為創(chuàng)新，我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個飛速創(chuàng)新的信時代，生活需要創(chuàng)新!
可以毫不夸張的說，假如生活沒有了創(chuàng)新，那么我們第一的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，假如回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機(jī)，但他們肯定不會想到電腦，他們肯定不會想到通過以個小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創(chuàng)新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活?，F(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新，就猶如鳥兒沒有了翅膀;缺少了創(chuàng)新，就似乎藍(lán)天沒有了白云的陪襯。
當(dāng)今科技大爆炸，一代又一代的`新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧!你是否觀看過你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機(jī)”，小巧玲瓏，平安便利?？梢?，創(chuàng)新的速度之快，之猛，之迅。一不當(dāng)心，就可能追不上時代的變化。生活需要創(chuàng)新來變得更加精彩，生活需要創(chuàng)新來變得更加美妙。我們需要生活，我們需要創(chuàng)新!但是，生活不光需要創(chuàng)新，更需要具有創(chuàng)新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你始終討論下去，就肯定會勝利的。生活需要創(chuàng)新，生活需要你來創(chuàng)新。
創(chuàng)新勞動演講稿篇十二
大家好！
我是來自復(fù)興中學(xué)高三一班的范蠡里，我演講的題目是“勞動是一種生存生活方式，更是一種思考方式。”
今天的演講從“不勞無獲”這個詞開始。馬克思說，勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。這句話放到漫長的古代是很好理解的，因為對于占據(jù)了絕大多數(shù)人口的農(nóng)民來說，勞動就是生活的全部，除了勞動，別無所有。農(nóng)民們只有日復(fù)一日地耕作，才能企盼收獲足夠多的糧食，然后繳納賦稅，剩余的供給一家人的吃穿。在風(fēng)不調(diào)雨不順的年份，還可能面臨顆粒無收的風(fēng)險；或是官府的苛捐雜稅，讓勞動成果所剩無幾。用“不勞無獲”來形容恰如其分。
近代以來，隨著幾次科技革命的開展，人類的生產(chǎn)力水平有了質(zhì)的飛躍，物質(zhì)資料得到了極大的豐富。勞動對越來越來多的人來說不再是生活的全部。借助工具和建立在科技進(jìn)步基礎(chǔ)上的現(xiàn)代工業(yè)體系，人們只需要付出比以往少得多的勞動量就可以收獲比以往多得多的物質(zhì)價值。特別是科學(xué)技術(shù)水平達(dá)到了前所未有程度的當(dāng)下，以人工智能為代表的科技手段正在取代更多的勞動崗位。大量的勞動，尤其是體力勞動，不再是一種必需品，而好像成為了部分底層人民不得不做的低級的謀生手段。
從現(xiàn)下的社會風(fēng)氣中不難看出這一點，被媒體頻頻報道的路人對環(huán)衛(wèi)工人的謾罵侮辱事件就是很好的例證。環(huán)衛(wèi)工人作為普通的體力勞動者，每天付出大量的時間用于勞動，維護(hù)城市衛(wèi)生狀況?？稍谝恍┮越?jīng)濟(jì)收入劃分高低貴賤的人眼中，這種勞動附帶其勞動成果都是低級的，對勞動的不尊重風(fēng)氣漸漸滋生。相比之下，“少勞多獲”甚至是“不勞而獲”反而成為了一種能力的象征。
可是，勞動早已不僅僅是一種生存生活方式，更是一種思考方式。當(dāng)你勞動時，你會與這個世界的一部分產(chǎn)生一種直接性的接觸，從而會不斷提醒你思考與生活的關(guān)系。在學(xué)生時代，一次課后的打掃教室衛(wèi)生，不僅僅是對教室的清潔，你或許會思考教室的構(gòu)造是如何凝聚起學(xué)生和老師成為一個知識空間的。如此一來，勞動就不僅僅是“勞動—產(chǎn)出”的簡單公式，它讓你學(xué)會以一種新的視角去思考生活。這種思考方式帶給我們的影響是潛移默化的，日后當(dāng)你走入社會，參加工作，在“996”中掙扎徘徊時，最初那份主動勞動帶來的體驗式思考會幫助你做出調(diào)整；在你面對不可避免的社會侵蝕之時，為你提供一種更具思辨與理性的思維方式。
今天，當(dāng)我們再看到“民生在勤，勤則不
句子時，不要僅僅將其當(dāng)成一種美德，這不正是古人將勞動作為一種思考方式時所得到的感受嗎？所以，不經(jīng)歷勞動，你不僅無法獲得直接的勞動成果，更喪失了一種思考方式，一種或許可以緩解當(dāng)下掩藏在無數(shù)青年人心中的焦慮和彷徨。這才是真正的“不勞無獲”。
老師們，同學(xué)們，請允許我在這里發(fā)出吶喊：熱愛勞動，從我做起。勞動作為一種思考方式帶來的力量是無窮的，青年人將前所未有地需要通過勞動去思考、去成長。正如馬克思所言：“勞動創(chuàng)造世界?！眲趧硬粌H創(chuàng)造物質(zhì)的世界，也創(chuàng)造著精神的世界。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
范蠡里
x年6月7日
創(chuàng)新勞動演講稿篇十三
當(dāng)前，文化對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和整個現(xiàn)代化事業(yè)的影響和推動作用日益凸顯。比如，我國經(jīng)濟(jì)從高速增長進(jìn)入中高速增長，人民生活從解決溫飽到邁向全面小康。再如，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正在深刻改變?nèi)嗣竦纳a(chǎn)生活方式以及社會組織模式、經(jīng)濟(jì)運行模式。這些變化給文化改革帶來了無限機(jī)遇，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。做好推進(jìn)文化發(fā)展工作，必須適應(yīng)變化、追趕時代、引領(lǐng)潮流。這就要求我們牢固樹立創(chuàng)新理念，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動，加快創(chuàng)新步伐，因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。
利用，才能使廣大文化工作者的積極性、主動性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。文化發(fā)展迫切要求加快改革創(chuàng)新步伐，革除制約文化發(fā)展的體制性障礙，建立科學(xué)合理、靈活高效的文化管理體制和文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制，以體制的先進(jìn)性和機(jī)制的靈活性來增強(qiáng)文化發(fā)展的`張力和擴(kuò)展文化發(fā)展的空間。
中宣部部長劉奇葆在20xx年上海調(diào)研時也提出，要以創(chuàng)新精神大力推進(jìn)文化改革發(fā)展，不斷提升我國文化整體實力競爭力。這也表明改革創(chuàng)新才是加快文化發(fā)展的根本出路。改革創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動力，是文化大發(fā)展大繁榮的活力之源。深入推進(jìn)文化體制改革，促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，關(guān)系人民群眾文化生活福祉，關(guān)系國家發(fā)展大局。我們唯有以奮發(fā)有為、勇創(chuàng)一流業(yè)績的精神狀態(tài)，不斷深化文化體制改革，才能更好地保障和發(fā)展文化民生，不斷開創(chuàng)文化大發(fā)展大繁榮的新局面。
推動文化的發(fā)展，體制機(jī)制是關(guān)鍵，而文化自身在觀念、內(nèi)容、形式、手段和方法上的改革創(chuàng)新則是文化發(fā)展的基本手段和現(xiàn)實途徑，其中最重要、最核心的是推動文化發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新。要樹立新的文化發(fā)展觀，不斷深化文化對發(fā)展方向、發(fā)展動力、發(fā)展思路、發(fā)展格局、發(fā)展模式和發(fā)展目標(biāo)等一些列重大問題的認(rèn)識，準(zhǔn)確把握新時期文化發(fā)展的規(guī)律和要求，從而用新的理念、新的境界和新的辦法解決文化發(fā)展面臨的新矛盾和新問題。創(chuàng)新文化內(nèi)容、文化形式、文化生產(chǎn)手段，就是要適應(yīng)廣大人民群眾新的文化需要和審美需求，充分發(fā)掘我國豐厚的歷史文化資源，借鑒利用國外有益文化產(chǎn)品表現(xiàn)形式及其生產(chǎn)制作方式，以生產(chǎn)出更多思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的精品力作，打造一批具有核心競爭力的文化品牌，實現(xiàn)中華民族文化發(fā)展的新飛躍。
創(chuàng)新勞動演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！
愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚名世界。
我國從原始社會，到奴隸社會，再到封建專制社會，最后到我們現(xiàn)在的社會主義初級階段，還有我們的目標(biāo)共和社會，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因為這是我們的任務(wù)。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個沒有遠(yuǎn)大的理想？那一個沒有執(zhí)著的追求？正因為胸懷遠(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢想成真。
科技雖然改變了我們的生活，但動物卻難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
創(chuàng)新與夢想息息相關(guān)，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng)新實現(xiàn)夢想，創(chuàng)新科技改變生活！
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