無論在學(xué)習(xí)上還是工作生活中，寫心得體會(huì)都是展現(xiàn)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程的重要材料。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確寫作的目的和主題。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇一
黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。這個(gè)報(bào)告立意高遠(yuǎn)、思想深刻、內(nèi)容豐富、新意迭出,給人以信仰的感召、方向的指引和前進(jìn)的力量。
報(bào)告自始至終貫穿了實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。這五年來，國(guó)家的巨大發(fā)展和人民生活水平的顯著提高是廣大群眾有目共睹、感同身受的。報(bào)告不僅肯定了成績(jī)，而且以坦率的態(tài)度談到了工作中的不足、面臨的困難和挑戰(zhàn)?；赝麡O不平凡的5年歷程，我們的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，中國(guó)特色社會(huì)主義之所以打開了新局面、開辟了新境界，關(guān)鍵就在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央，開創(chuàng)性地提出全面從嚴(yán)治黨這一重大命題，全黨理想信念更加堅(jiān)定、黨性更加堅(jiān)強(qiáng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著提升，為黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
報(bào)告體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略大力實(shí)施、開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全、全面深化改革取得重大突破、黨的理論創(chuàng)新全面推進(jìn)”，新時(shí)期以來取得的一切成就，是改革開放的結(jié)果，是堅(jiān)持創(chuàng)新精神結(jié)出的豐碩果實(shí)。習(xí)近平總書記提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，明確指出我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這是一個(gè)全新的判斷，是理論創(chuàng)新的重大成果，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)我國(guó)國(guó)情深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。
報(bào)告繪就了幸福民生新畫卷。“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！敝泄彩舜箝]幕時(shí)，習(xí)近平總書記率新一屆中央政治局常委同中外記者見面時(shí)這樣說道;“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。”面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，十九大報(bào)告提出了一系列具體目標(biāo)和舉措：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，做到脫真貧、真脫貧;高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育;實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，完善國(guó)民健康政策，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度;堅(jiān)持房子是用來住的、不是用來炒的定位，讓全體人民住有所居等等。習(xí)近平總書記講到民生問題時(shí)，代表們的掌聲陣陣，這掌聲，寄托著全體人民對(duì)美好未來的熱切期待。五年來，民生改善的顯著進(jìn)步直達(dá)每個(gè)人的心底，但永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，這正是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。
“到全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。”作為一名基層黨員干部，是黨的各項(xiàng)方針政策的宣傳者、執(zhí)行者、落實(shí)者，是人民群眾了解黨政干部的窗口，肩負(fù)著黨和人民的重望。作為連接黨與群眾的紐帶和橋梁，更要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守黨性，對(duì)黨忠誠(chéng);更應(yīng)有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，堅(jiān)持把工作做到實(shí)處，把小事辦妥、好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，努力成為一名有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细竦幕鶎狱h員干部。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇二
努力培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理類的高素質(zhì)綜合性人才，讓青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，為了人民利益和國(guó)家強(qiáng)盛而不懈奮斗。下面是小編為大家收集關(guān)于教師學(xué)習(xí)十九大。
20xx年10月18日上午，黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開，我校組織全體干部、教師集中觀看了十九大開幕式及向大會(huì)作題為《不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗》的報(bào)告。作為學(xué)校的一名普通教師，通過十九大精神的學(xué)習(xí)，我深刻的覺悟到：中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實(shí)際教學(xué)工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
作為一名教師，在平時(shí)的生活工作中，我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。編寫認(rèn)真，并不斷歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。
不忘初心，牢記使命。20xx年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在京隆重開幕。會(huì)上，就我國(guó)過去五年的工作、現(xiàn)階段的任務(wù)以及未來的發(fā)展走向做了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等各方面。我懷著崇敬的心情認(rèn)真的學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告，思緒萬千，感悟頗多，最讓我嘆服不已的是治國(guó)理政的政治思想，其統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局的系統(tǒng)政治思想體系。
一、國(guó)際：展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范：中國(guó)智慧+中國(guó)方案。
十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
一方面，我國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，恪守維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的外交政策宗旨，堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，秉持共商共建共享的全球治理觀，堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系。另一方面，我國(guó)呼吁，各國(guó)人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，相互尊重、平等協(xié)商，促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，尊重世界文明多樣性，合作應(yīng)對(duì)氣候變化，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
二、國(guó)內(nèi)：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興：黨的領(lǐng)導(dǎo)+中國(guó)特色。
當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有光明的前景，也有嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定的走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。
為此，一方面，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。十九大報(bào)告指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持和完善政治制度，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)展社會(huì)主義協(xié)商民主，保證人民當(dāng)家作主落實(shí)到國(guó)家政治生活和社會(huì)生活之中。堅(jiān)持依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一。另一方面，要構(gòu)建共建共治共享的社會(huì)治理格局，加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。
三、總結(jié)：學(xué)習(xí)政治思想，堅(jiān)定政治信心。
“神州大地花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂如潮。”xx大以來的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。
這五年來，中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)有了更大的發(fā)展空間，無論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都對(duì)中國(guó)政治的關(guān)注度與日俱增，中國(guó)政治成了世界政治的風(fēng)向標(biāo)。
這五年來，以偉大的政治魄力、堅(jiān)定的政治定力、崇高的政治信仰，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，創(chuàng)造性地提出了一系列治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論新境界，為中華民族的偉大復(fù)興奠定政治基礎(chǔ)。
新時(shí)代帶著新期盼，作為一名高校輔導(dǎo)員，將牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，不負(fù)時(shí)代重托，與學(xué)生學(xué)在一起、悟在一起，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。守好意識(shí)形態(tài)主陣地、種好立德樹人的責(zé)任田，將理想信念融入青年血脈，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年10月18日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨的第十九次代表大會(huì)開幕了，這是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，是一個(gè)繼往開來的大會(huì)。會(huì)上，代表xx屆中央委員會(huì)做了報(bào)告，在報(bào)告中提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。
黨的十九大的召開，新黨章的頒布，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的熱潮，讓我這個(gè)在教育系統(tǒng)基層黨組織從事黨務(wù)工作的黨員，心情一直處于十分激動(dòng)的狀態(tài)之中。新思路、新目標(biāo)、新時(shí)代這些令人振奮的字眼，讀起來朗朗上口，細(xì)細(xì)一想，讓人精神一振，信心倍增。
我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路。教導(dǎo)，時(shí)時(shí)鞭策、警示著我，讓我感念良多。20xx年2月，教育局決定撤并吳涇小學(xué)和吳涇三小，成立吳涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這是為了促進(jìn)吳涇地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求的戰(zhàn)略舉措。在這樣一個(gè)學(xué)校面臨重大變革時(shí)刻，管理團(tuán)隊(duì)、教師隊(duì)伍必然會(huì)出現(xiàn)思想波動(dòng)。如何排除困難，穩(wěn)定人心，進(jìn)而有序推進(jìn)撤并工作，就一直縈繞在我的腦海?？陀^來講，在這個(gè)時(shí)候遇到問題和困難，容易產(chǎn)生畏難情緒，容易出現(xiàn)煩躁的心態(tài)。如果這個(gè)時(shí)候，自己不冷靜，忘了自己的身份和角色，沒有意識(shí)到黨員群眾都看著我，就很容易出現(xiàn)工作不細(xì)致、考慮問題不全面，就會(huì)影響撤并工作的進(jìn)行。近一年來，學(xué)校黨支部協(xié)同校長(zhǎng)室緊緊圍繞“撤二建一”中心工作，完成了管理團(tuán)隊(duì)崗位調(diào)整、兩校區(qū)辦學(xué)形態(tài)設(shè)置、績(jī)效工資發(fā)放方案和單項(xiàng)考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法修訂、策劃開展“回眸與展望”教職工征文活動(dòng)、黨支部換屆選舉、民主評(píng)議干部等，引領(lǐng)教師既要傳承更要發(fā)展;發(fā)動(dòng)黨員、干部群體，帶領(lǐng)和依靠全體教職工，開展全方位、多層面、行之有效的工作，統(tǒng)一思想，穩(wěn)定人心，認(rèn)同目標(biāo)，做好平穩(wěn)過渡，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)繼往開來，融合發(fā)展的工作目標(biāo)。
因此，學(xué)習(xí)了十九大精神，理解了十九大報(bào)告，我覺得，不忘初心的提法是多么的確切，多么的中肯。作為一名教育戰(zhàn)線的老兵，辦好學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展又有個(gè)性的人才，始終是我們?yōu)橹畩^斗的工作目標(biāo)。
黨的十九大以后不到一周的時(shí)間，就帶領(lǐng)中常委班子成員到上海這個(gè)黨的誕生地來緬懷前輩的豐功偉績(jī)，思量建黨初期的艱辛和肩負(fù)的歷史重任。他帶領(lǐng)中常委面對(duì)黨旗宣誓的場(chǎng)景，激勵(lì)著我們這些“后來人”。不忘初心的演講，讓我心潮澎湃。在走向社會(huì)主義新時(shí)代的今天的和平環(huán)境里，沒有敵人前堵后追，也沒有了槍林彈雨的危險(xiǎn)。在工作中，遇到暫時(shí)還不理解的群眾的不同意見，甚至對(duì)著我們發(fā)牢騷，比比前輩連生命的代價(jià)都在所不惜，我們對(duì)此受點(diǎn)小小的委屈，又有什么可以怨恨的呢?所以，每當(dāng)我們的黨員坐在一起學(xué)習(xí)十九大精神，重溫入黨宣誓，對(duì)照新黨章中黨員的權(quán)利和義務(wù)，我們有時(shí)真會(huì)對(duì)自己以前腦子里不應(yīng)該出現(xiàn)的畏難情緒和煩躁心里而感到汗顏。
通過學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告，我體會(huì)到，牢記宗旨與不忘初心是一脈相承的。黨的老一輩革命家早就提出的全心全意為人民服務(wù)，并將此作為黨的宗旨。我們黨的初心，也是讓人民群眾過上幸福的日子。這個(gè)初心，我們黨建立90多年來，未曾變過，以后也不會(huì)改變。本著這個(gè)思想。這就要求我們的腦海里永遠(yuǎn)要裝著人民群眾，人民群眾的冷暖要時(shí)刻放在心上。對(duì)于教育系統(tǒng)而言，人民群眾就是我們的教師、我們的學(xué)生。我們共產(chǎn)黨員就要做師生的貼心人，就要從他們的需要，他們的內(nèi)心想法入手，盡其所能地給予幫助，要從心理上，行動(dòng)上給予自己人式的關(guān)懷。從自己多年管理工作的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，這是很重要的環(huán)節(jié)。教師對(duì)干部的言行一向都會(huì)給予很高的期望，希冀從黨組織和黨員哪里獲得溫暖和幫助。一旦我們的工作不到位，沒有從群眾角度去思考問題，去制定解決問題的方法，就會(huì)引起教職工的不滿，甚至?xí)霈F(xiàn)影響工作阻礙發(fā)展的情況。
90多年的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人民的支持，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)才會(huì)欣欣向榮，所以十九大報(bào)告中多次提及“人民”這兩個(gè)字，就是要求我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃，在日常工作中，要時(shí)刻想到人民群眾，真正地把人民放在心里。在學(xué)校工作中，就是要從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搭建教師發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師獲得感幸福感為出發(fā)點(diǎn)，以一切有利于學(xué)生成長(zhǎng)為終極目標(biāo)，以問題為導(dǎo)向，以需求為導(dǎo)向，歸根結(jié)底還是要以師生滿意不滿意為最起碼的要求來衡量我們的工作成效和工作水平。
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。在十九大報(bào)告中，對(duì)全黨和全國(guó)人民提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，作為青年一代，我深感振奮。
我們從小就知道，中華民族有上下五千年的悠久歷史文化，我們也正是在這博大精深的傳統(tǒng)文化熏染下成長(zhǎng)的一代，現(xiàn)在，民族和歷史的重任正交付于我們青年一代，我們有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)去繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
說，文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。作為當(dāng)代青年，并且，作為一名高校思想政治教育工作者，我必須認(rèn)真思考，如何在實(shí)踐中傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
首先，要成為一名堅(jiān)定的馬克思主義者，自覺加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)和研究，堅(jiān)定理想信念。在日常工作中，要給學(xué)生進(jìn)行深入的思想道德、價(jià)值理念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。尤其在當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活必需品的新時(shí)代，我們必須正確使用和利用網(wǎng)絡(luò)，自覺規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，正確看待網(wǎng)絡(luò)事件，正確利用網(wǎng)絡(luò)傳媒，共同營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
其次，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。在日常工作中，我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入其中，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善不僅僅是24個(gè)字，更是我們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。在家里，我們要努力營(yíng)造優(yōu)良家風(fēng)，在學(xué)校，更要教育學(xué)生，構(gòu)建和諧寢室，讓寢室這個(gè)學(xué)校里的最小細(xì)胞健康發(fā)展，從而建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。
第三、說人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)、青年興則國(guó)家興。我們青年一代，要自覺提高思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會(huì)文明程度。要教育學(xué)生，作為當(dāng)代大學(xué)生，要向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民。我們作為學(xué)生教育管理者，要利用各種時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、誠(chéng)信教育，并積極推動(dòng)青年志愿服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
第四，結(jié)合我所在的音樂舞蹈學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，在工作中，我還要引導(dǎo)學(xué)生樹立繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的思想。我們培養(yǎng)的文藝工作者，必須要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，要教育學(xué)生深入生活、扎根人民中進(jìn)行無愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造，倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗。鼓勵(lì)學(xué)生深入生活、深入人民，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄。引導(dǎo)學(xué)生向德藝雙馨的名家大師學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。
同時(shí)，我們處在武陵山民族地區(qū)，深厚的民族文化為我們提供藝術(shù)創(chuàng)作永不枯竭的源泉。作為當(dāng)代青年，優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不能在我們這一代消失。我院學(xué)生近兩年參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生文藝會(huì)演，就把恩施揚(yáng)琴、恩施連廂這兩種非遺藝術(shù)形式展示給全國(guó)電視觀眾，讓民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代舞臺(tái)上大放異彩。多年來，我院專業(yè)教育也十分重視挖掘民族藝術(shù)特色，學(xué)生在學(xué)習(xí)民族民間藝術(shù)的過程中，積極地傳承和弘揚(yáng)。
指出，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，既是中國(guó)先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。我們當(dāng)代黨員、當(dāng)代青年，一定要擔(dān)負(fù)起新的文化使命，不辜負(fù)黨和人民的重托。
十九大于20xx年10月18日在北京順利召開。代表xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)報(bào)告，報(bào)告恢弘大氣，思路明晰，點(diǎn)面結(jié)合，創(chuàng)新不斷，不僅全面回顧了xx大以來我黨走過的極不平凡的五年，總結(jié)了我們?cè)谏鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)的各方面取得成績(jī)和不足，提出了新時(shí)代黨的歷史使命和基本方略等。同時(shí)，報(bào)告也完全站在黨和人民群眾的角度和視野去深入的思考和布局了中國(guó)特色社會(huì)主義的未來之路，在新時(shí)代給我們清晰的描繪了一張如何盡快實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的美好和光明的藍(lán)圖。
作了題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”報(bào)告，張綱舉目明方向、直面問題接地氣、氣勢(shì)磅礴有張力，聽了后感覺很自豪、很振奮、很清晰!主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：第一，自豪于變革和成就?；赝h的xx大以來極不平凡的5年，具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，黨和國(guó)家發(fā)生深層次、根本性的歷史性變革，取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、提供了中國(guó)方案，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段。老百姓發(fā)自內(nèi)心地喊出：厲害了我的國(guó)!第二，振奮于目標(biāo)和信心。鄭重宣示了推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，“十四個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。擘畫了中國(guó)未來一個(gè)時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖和方針政策。決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家新征程，擲地有聲!體現(xiàn)了歷史擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造智慧和政治勇氣。第三，清晰于初心和堅(jiān)定。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀幸福。取得的成就和新目標(biāo)的完成，根本就在于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?！霸鰪?qiáng)政治堅(jiān)定性，保持黨的純潔性”就是要堅(jiān)定立場(chǎng)，永葆黨性，政治信念絕對(duì)不能動(dòng)搖;就是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識(shí)不能淡薄。牢記使命、砥礪前行，在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的黨的十九大，是一次肩負(fù)重大使命的歷史性盛會(huì)。作的報(bào)告，振奮人心、鼓舞士氣。過去的5年是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，是14億中國(guó)人收獲滿滿的五年。撫今追昔，成就輝煌;展望未來，砥礪奮進(jìn)。
作為一名黨員教師，我將堅(jiān)定理想信念，緊緊跟隨以為核心的黨中央，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。剛工作時(shí)，我的初心是當(dāng)一名合格的人民教師，努力工作，做一名學(xué)生喜愛的老師;剛?cè)朦h時(shí)，我的初心是做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，實(shí)現(xiàn)崇高的價(jià)值觀;學(xué)習(xí)了講話之后，我再次提醒自己不忘初心，以德育人，在工作中恪盡職守。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期，于20xx年10月18日北京人民大會(huì)堂召開的，代表xx屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。
通過學(xué)習(xí)使我們深刻體會(huì)到，當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學(xué)習(xí)上，要勇于探索、勇于創(chuàng)新，時(shí)時(shí)刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標(biāo)，把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中，要嚴(yán)于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向。群眾讓我們站在臺(tái)上，那么我們就應(yīng)該對(duì)得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務(wù)群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風(fēng)上做文章，零距離的辦實(shí)事，在為民服務(wù)上求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)總理提到的“行大道，民為本，立天下”。
在生活中，要恪守己心?！盾髯?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時(shí)代的年輕人，我們要時(shí)時(shí)刻刻不忘初心，深刻牢記時(shí)代賦予我們青年的使命，跟黨從，堅(jiān)持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實(shí)地去走，再小的事都需要認(rèn)認(rèn)真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產(chǎn)黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。
在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學(xué)為先”，無論何時(shí)何地，都應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，加強(qiáng)自身的短板建設(shè)，不斷給自己思想上補(bǔ)鈣、學(xué)習(xí)上加壓、能力上加油，牢記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從而不斷提升自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將自己的軟實(shí)力轉(zhuǎn)化為工作中的硬功夫。
要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇三
古往今來，大凡被奉為楷模的人，其生命和事業(yè)的支點(diǎn)無一不是國(guó)家和人民，唯其以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、百姓安康為己任，并在自己所從事的領(lǐng)域深耕不輟，十?dāng)?shù)年乃至數(shù)十年矢志不移，苦心經(jīng)營(yíng)，窮盡畢生精力甚至整個(gè)生命奮斗不息，方能夠成就其偉大的事業(yè)，為我們樹立起一座座不朽的精神豐碑。學(xué)習(xí)黃大年、李振華兩位教育英模的事跡，更加加深了我的這一看法。
學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線上的楷模，首先就要學(xué)習(xí)他們明確的人生目標(biāo)。12月，在國(guó)家和母校事業(yè)的召喚下，黃大年同志放棄了在英國(guó)優(yōu)厚的工作和生活條件，作為第二批國(guó)家“__”入選專家，全職回到吉林大學(xué)擔(dān)任教授，是東北地區(qū)引進(jìn)的第一位“__”入選專家。在吉林大學(xué)教學(xué)科研崗位上，他兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，領(lǐng)率團(tuán)隊(duì)、拼搏創(chuàng)新，成就顯著、功勛卓著，工作到生命的最后一息。1953年，年僅17歲的李振華響應(yīng)黨支援老區(qū)教育的號(hào)召，從正在就讀的南京師大，來到沂蒙山腹地沂源縣韓旺小學(xué)，一干就是，后來又到相鄰的張家坡中學(xué)工作，后調(diào)到縣城關(guān)二中（后改建為沂源縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)）至退休。無論在哪一個(gè)崗位上他都以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定的信仰，全心全意奮斗在教學(xué)一線，用慈父般的愛來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以一種無形的力量在影響、帶動(dòng)和感動(dòng)著他的學(xué)生們。這種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、百折不回的勇氣和擔(dān)當(dāng)，就是他信念堅(jiān)定、牢記宗旨的政治品質(zhì)的最好詮釋。
學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線上的楷模，就是要學(xué)習(xí)他們熱愛教育事業(yè)，并為之鉆研不輟、奮斗不息的工作熱情。他擔(dān)任學(xué)校本碩連讀實(shí)驗(yàn)班“李四光班”（本科）班主任，指導(dǎo)班級(jí)獲得長(zhǎng)春市“十佳班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。他指導(dǎo)研究生在《地球物理學(xué)》雜志發(fā)表亮點(diǎn)文章，獲國(guó)際專業(yè)年會(huì)特邀。他注重為青年教師和研究生創(chuàng)造國(guó)際交流和系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高了青年師生在國(guó)際層面的交流互動(dòng)能力。他多次受邀參加中央統(tǒng)戰(zhàn)部專家咨詢團(tuán)隊(duì)，赴甘肅金川等西北地區(qū)指導(dǎo)地方科技建設(shè)，赴江浙等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型；參加吉林省委組織部專家咨詢團(tuán)隊(duì)，深入吉林省部分地區(qū)推動(dòng)和協(xié)助地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。他多次擔(dān)任國(guó)家“__”和教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”評(píng)審專家，為國(guó)家引進(jìn)和培育高端人才提供服務(wù)。黃大年教授曾獲得中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)“中國(guó)僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，是吉林省勞動(dòng)模范、長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范、吉林大學(xué)“三育人”標(biāo)兵。李振華同志淡泊名利，舍己為公，熱愛學(xué)生，為人師表。對(duì)自己，他處處精打細(xì)算，生活儉樸；對(duì)他人，他無私奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)。在他工作過的地方，每一處都有受過他資助的人。為了不讓貧困生輟學(xué)，他始終省吃儉用，省下工資資助貧困學(xué)生。自工作第一個(gè)月起就拿出工資的1/4資助貧困生，堅(jiān)持至今。64年來共捐資108萬余元，資助貧困學(xué)生2000余名。退休時(shí)，他又將大半生積蓄和國(guó)務(wù)院特殊津貼全部捐出，在他工作過的三個(gè)學(xué)校分別建立了“振華獎(jiǎng)學(xué)基金”。黃大年同志把全部精力奉獻(xiàn)給了黨和國(guó)家的教育、科技和國(guó)防事業(yè)，奉獻(xiàn)給了培養(yǎng)他成長(zhǎng)、幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的吉林大學(xué)。他淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，忘我工作，直至生命的最后一刻。李振華同志始終堅(jiān)定自己的理想與信念，立志當(dāng)一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀的人民教師，他始終牢記宗旨、一心為民，始終忠于黨和人民的事業(yè)，把崇高的理想信念變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線上的楷模，就是要學(xué)習(xí)他們把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)貢獻(xiàn)出青春和才華的無私奉獻(xiàn)精神。黃大年同志以國(guó)際著名地球物理學(xué)家的身份，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白。李振華同志扎根山區(qū)，忠于職守，甘于寂寞，默默奉獻(xiàn)，模范踐行人民教師的神圣職責(zé)。他勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。他為人師表，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，悉心育人，深受學(xué)生的愛戴和當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊。退休后，他設(shè)立了“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金”，用以幫助貧困學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和老師。
正如習(xí)近平總書記說的那樣，我們要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
李振華同志以崇高的思想境界、高尚的道德情操和對(duì)教育事業(yè)真摯無私的愛，詮釋了一名人民教師光榮而神圣的使命。作為淄博本土的英模人物，我們更要切實(shí)學(xué)習(xí)李振華同志的優(yōu)秀事跡，植根教育這片沃土，甘于在平凡的工作崗位上無怨付出、甘為人梯，樹立起無私奉獻(xiàn)的崇高精神旗幟，更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，扎根群眾無私奉獻(xiàn)。
作為一名國(guó)際部的教師，作為一名共產(chǎn)黨員，自己除了要扎根教育，熱愛教育，甘于為了教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切之外，還要以實(shí)際行動(dòng)影響和教育好自己的學(xué)生，讓他們牢記：無論身處何方，自己都有一顆中國(guó)心，要心系華夏，一心報(bào)國(guó)，無論何時(shí)，只要祖國(guó)一聲召喚，就一定能夠克服一切困難，擔(dān)當(dāng)起報(bào)效祖國(guó)的重任。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇四
黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日在北京由習(xí)近平總書記召開并主持。這是一次催人奮進(jìn)的大會(huì)，會(huì)上習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員向黨的十九大作報(bào)告。我們從報(bào)告中看出了自黨的十八大以來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，以習(xí)近平同志為核心的黨中央接過歷史接力棒，開啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。
黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想、行動(dòng)指南，在《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中明確了習(xí)近平總書記的核心領(lǐng)導(dǎo)地位。
圍繞黨的十九大中提出的新思想、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略、新舉措以及自黨的十八大以來的五年內(nèi)，結(jié)合自身所觀所想，談?wù)剛€(gè)人對(duì)習(xí)近平總書記在會(huì)上作的十九大報(bào)告的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
本次大會(huì)主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
2012年黨的十八大會(huì)上提出到2020年全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；
歷經(jīng)五年的深化改革，直到2017年10月，習(xí)近平總書記在報(bào)告中又提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，短短的數(shù)年時(shí)間內(nèi)，解決了我國(guó)十幾億人口最基本的溫飽問題。
今日中國(guó)，人民對(duì)美好生活的向往，已經(jīng)從單一的低層次的吃飽穿暖向深層次多元化的需求轉(zhuǎn)變。人民群眾在解決溫飽問題和進(jìn)入小康社會(huì)以后，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)，不能再以物質(zhì)文化需要簡(jiǎn)單概括，也不能單獨(dú)依靠經(jīng)濟(jì)建設(shè)解決問題。我們熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。在這個(gè)意義上說，新的社會(huì)主要矛盾的表述指向的是人類的全面發(fā)展，跟中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局更能夠無縫對(duì)接，也咬合得更加緊密。
從二〇二〇年到二〇三五年,是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化時(shí)期；
從二〇三五年到本世紀(jì)中葉,是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)時(shí)期。
黨的十九大報(bào)告指出：“世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，和平發(fā)展仍然是時(shí)代主題?！比祟惿钤谕粋€(gè)地球村，各國(guó)日益相互依存、命運(yùn)與共，不論人們身處何國(guó)、信仰何如、是否愿意，實(shí)際上已經(jīng)處在一個(gè)命運(yùn)共同體中。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。隨著世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會(huì)信息化的深入發(fā)展，糧食安全、資源短缺、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)攻擊、人口爆炸、環(huán)境污染、疾病流行、跨國(guó)犯罪等全球非傳統(tǒng)安全問題層出不窮。十九大報(bào)告中所指出的：“建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”就是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體思想的核心，我們從政治、安全、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等五個(gè)方面推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
而近些年，原生態(tài)的復(fù)原，更多的農(nóng)家樂、民宿等旅游業(yè)的發(fā)展迅速崛起。隨著生態(tài)文明的建設(shè)，重大生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程的開展，森林覆蓋率也持續(xù)得到提高。國(guó)內(nèi)各大企業(yè)也紛紛加入生態(tài)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來，2016年支付寶客戶端設(shè)計(jì)的一項(xiàng)名為“螞蟻森林”的公益行動(dòng)，旨在呼吁更多人參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來，經(jīng)過一年多的時(shí)間，截至2017年8月底，通過支付寶用戶們的努力在內(nèi)蒙古阿拉善、庫布其、甘肅威武等地區(qū)共種植了1025萬棵樹。這些樹將根系深深的扎根荒漠，為守護(hù)地球、防風(fēng)固沙做出自己的貢獻(xiàn)。
今年十一月，中共上海市委黨校、上海黨建服務(wù)中心、人民網(wǎng)上海頻道、smg東方廣播中心以及阿基米德fm聯(lián)合推出了“學(xué)習(xí)同心圓·十九大精神十九人講”音頻直播黨課。由19名黨校專家與教授緊緊圍繞十九大報(bào)告，緊密結(jié)合基層黨建實(shí)際，為黨員群眾解讀十九大精神。黨的十九大精神以及習(xí)近平總書記作的報(bào)告內(nèi)容博大精深、意義深遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，結(jié)合自身工作性質(zhì)貫徹好十九大精神。認(rèn)真研究十九大精神的中心思想，在實(shí)際工作中堅(jiān)持十九大精神為思想指導(dǎo)，只有在實(shí)踐中學(xué)以致用才能真正貫徹好十九大精神。在思想上提高認(rèn)識(shí)，將自身思想和行為統(tǒng)一到十九大精神上，把所學(xué)所想所感悟到的都轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
黨的十九大是一次肩負(fù)重大使命的歷史性盛會(huì)。在全面建成小康社會(huì)決勝階段。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，13億多中國(guó)人民將繼續(xù)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想奮勇前進(jìn)。在本次大會(huì)中，習(xí)總書記的報(bào)告說到目前社會(huì)主要矛盾人民對(duì)美好生活需求，和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民對(duì)物質(zhì)生活有了更高的需求，也更需要追求文化、民主、公平、正義、法制、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
社區(qū)黨支部要做好領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，用十九大精神解決困難和問題，務(wù)必以巨大的理論勇氣不懈地探究認(rèn)識(shí)真理，以巨大的創(chuàng)新精神找到切實(shí)可行的解決辦法，從而在黨和人民創(chuàng)造性實(shí)踐中奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。社區(qū)黨員干部要切實(shí)完成本分工作，用心響應(yīng)組織號(hào)召，嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。為社區(qū)居民做好環(huán)境保障，社工服務(wù)，精神文明建設(shè)。加強(qiáng)社區(qū)治理，維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定，確社區(qū)居民安居樂業(yè)。
黨的十九大在北京隆重召開，習(xí)總書記的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會(huì)意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。
報(bào)告中對(duì)教育問題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對(duì)教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對(duì)特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。
從十九大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的兒童時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。
黨的十九大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。
首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。
其次，自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。
身為剛步入三尺講臺(tái)的新教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
圓滿完成各項(xiàng)議程后，黨的十九大勝利閉幕了。這次大會(huì)回顧和總結(jié)黨的十八大以來黨和國(guó)家事業(yè)的歷史性變革和歷史性成就，作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化等重大政治判斷，深刻闡述新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，確定新時(shí)代的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略安排，對(duì)新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程作出全面部署。大會(huì)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)，為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。
黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷史性盛會(huì)，極大地鼓舞了全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信心和力量，具有極其重大的歷史意義。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以新氣象、新作為開啟決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
“秉綱而目自張，執(zhí)本而末自從?！睂W(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，最根本的是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想的歷史地位、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和深遠(yuǎn)歷史意義，牢牢把握“八個(gè)明確”的主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，以此武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定不移把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)。
新時(shí)代標(biāo)明新方位，新征程提出新任務(wù)。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要深刻認(rèn)識(shí)明確新時(shí)代這個(gè)歷史方位的重大意義和豐富內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的重大論斷，牢牢把握我們黨在新時(shí)代的歷史使命，牢牢把握分兩步走全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，牢牢把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，繼續(xù)在實(shí)踐中統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，做好改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各方面工作，鑄就新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新輝煌。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。進(jìn)入新時(shí)代，繼續(xù)為偉大復(fù)興奮斗，要求我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)；深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力；圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，推進(jìn)偉大事業(yè)。以黨的十九大精神為指引，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)創(chuàng)造無愧于新時(shí)代的新業(yè)績(jī)，我們黨才能不負(fù)人民重托、無愧歷史選擇，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
邁進(jìn)新時(shí)代，揚(yáng)帆新航程。中國(guó)人民和中華民族前程偉大、前途光明，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)生機(jī)勃發(fā)、任重道遠(yuǎn)。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來，不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而繼續(xù)奮斗！
202#年10月29日，備受世界關(guān)注的十九屆五中全會(huì)在北京勝利閉幕。全會(huì)聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。全會(huì)閉幕后，支部迅速掀起深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神熱潮，對(duì)十九屆五中全會(huì)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)十九屆五中全會(huì)的意義和內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后在工作中如何用理論指導(dǎo)實(shí)踐有了更深刻的考慮。
一、初心致遠(yuǎn)，使命敦行。作為一名法院干警，我要以習(xí)近平總書記重要指示及全會(huì)精神為指引，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)“六?！比蝿?wù)，為推動(dòng)民生福祉達(dá)到新水平提供有力司法服務(wù)與保障。
二、牢記使命，擔(dān)當(dāng)作為。作為一名法院干警，我要圍繞全會(huì)關(guān)于“兩個(gè)一百年”戰(zhàn)略部署，圍繞全會(huì)全面依法治國(guó)戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，努力推動(dòng)全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
三、不負(fù)韶華，感恩奮進(jìn)。作為一名法院干警，我要以優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、脫貧攻堅(jiān)等作為實(shí)踐課堂，要圍繞全會(huì)關(guān)于社會(huì)主義民主法治更加健全戰(zhàn)略部署，維護(hù)社會(huì)公平正義，堅(jiān)持司法為民、公正司法，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
四、從嚴(yán)律己，忠誠(chéng)履職。作為一名法院干警，我要堅(jiān)持“打鐵必須自身硬”，以新要求提升新形象。把增強(qiáng)政治定力體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的具體行動(dòng)中，體現(xiàn)在盡職履責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在自身日常言行上，始終把政治過硬放在第一位。做到嚴(yán)明紀(jì)律強(qiáng)化約束，做公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán)的表率。
2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)勝利召開。這次大會(huì)，把“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”作為大會(huì)的主題,號(hào)召全黨同志為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，必須建設(shè)偉大工程，必須推進(jìn)偉大事業(yè),自覺地增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,維護(hù)人民利益,投身改革創(chuàng)新的時(shí)代潮流,維護(hù)我國(guó)主權(quán)、安全、發(fā)展利益,防范各種風(fēng)險(xiǎn),號(hào)召教育工作者全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是黨中央向全黨同志發(fā)出的偉大號(hào)召，也是新的時(shí)代向教育工作者發(fā)出的偉大召喚。
國(guó)家要富強(qiáng),教育要先行;民族要振興,教育是根本;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),教育擔(dān)重任。作為一名教育工作者,如何擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的光榮使命,在這場(chǎng)偉大的時(shí)代變革中發(fā)揮自身的作用,這是我們必須要認(rèn)真思考的“課題”。
實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)復(fù)興夢(mèng)，深化教育改革，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó),教育工作者肩負(fù)著光榮而艱巨的責(zé)任,作為教育工作者,必須積極投身到深化教育改革這一偉大的時(shí)代浪潮之中,努力踐行十九大精神,不斷提升自身的教育教學(xué)技能水平,認(rèn)真教書,全身心傳授科學(xué)文化知識(shí),努力培養(yǎng)新時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才,是自己所從事的工作能夠得到群眾的贊同和認(rèn)可,這是作為一個(gè)教育工作者應(yīng)該具備的思想意識(shí),更是自己忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)自己的本職工作的體現(xiàn)。
作為一名黨員教師，貫徹學(xué)習(xí)十九大精神，首要任務(wù)首先是樹立正確的政治思想意識(shí),把教書育人放在自己工作的首位,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改革教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)模式和手段,在具體的教育教學(xué)工作中踐行社會(huì)主義教育核心價(jià)值觀,努力提高教書育人的水平和技能，使自己成為教育崗位上的“行家里手”，在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,要保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),虛心向身邊的同行學(xué)習(xí),向教育界走在前面的教育專家、教學(xué)能手學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研當(dāng)代最先進(jìn)的教育理論和知識(shí),將理論和實(shí)際很好的結(jié)合起來,自覺轉(zhuǎn)化為自己的工作方法,指導(dǎo)教育教學(xué)工作。精心制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真研究教學(xué)方法，認(rèn)真研究新時(shí)代學(xué)生的心理特點(diǎn)和思維特點(diǎn),及時(shí)反思和總結(jié)教育教學(xué)行為，努力使自己的每一個(gè)教育教學(xué)行為、每一節(jié)知識(shí)技能傳授課的工作落到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)地、滿腔熱忱地指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，把追求知識(shí)和塑造良好品德結(jié)合起來,從小培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)文化知識(shí)、為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的良好品德,樹立學(xué)生的民族自信心和民族自豪感,鼓舞他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和決心。作為從事教育工作的自身,則更應(yīng)積極投身教育教學(xué)工作,更加堅(jiān)定教書育人的信念,把培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬抛鰹橐讶?，不斷錘煉黨性,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，認(rèn)真工作,清廉做人,把黨的教育是事業(yè)時(shí)刻擺在所有工作的首位,虛心學(xué)習(xí),潛心育人,老老實(shí)實(shí)地在教育教學(xué)的工作崗位上,盡職盡責(zé),努力完成單位交付的各項(xiàng)任務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的合格教師,為黨和人民的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
的十九大明確了新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的主題主線、奮斗目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，吹響了進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的前進(jìn)號(hào)角。作為國(guó)有金融企業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神就是要堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，使國(guó)有企業(yè)成為黨和國(guó)家最可信賴的依靠力量，成為堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央決策部署的重要力量，成為貫徹新發(fā)展理念、全面深化改革的重要力量。下面我就自身學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì)。
十九大報(bào)告指出，“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！币虼?，不忘初心，牢記使命，不僅是長(zhǎng)期以來中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神追求，更是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治使命。
作為一名共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，首先必須要牢記自己身上所承擔(dān)的政治使命，以事業(yè)而非職業(yè)來認(rèn)識(shí)理解自己所從事的工作，始終保持積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，才能更好地履行職責(zé)，通過更多的努力付出，以實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)來踐行“不忘初心、不辱使命”的誓言。
自覺做到強(qiáng)責(zé)任、不懈怠，始終保持進(jìn)取擔(dān)當(dāng)?shù)牧己镁駹顟B(tài)，并不容易，需要組織引導(dǎo)，需要榜樣示范，需要紀(jì)律約束，但關(guān)鍵還是在于每個(gè)人自己強(qiáng)化意識(shí)。
（一）時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員身份，以理想信念來加強(qiáng)自我教育，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。十九大所確立的新時(shí)代發(fā)展目標(biāo)戰(zhàn)略，為保險(xiǎn)業(yè)在新時(shí)代找準(zhǔn)新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新價(jià)值、開創(chuàng)新局面提供了新機(jī)遇，提出了新要求，也為生逢其時(shí)的每一個(gè)保險(xiǎn)人提供了干事創(chuàng)業(yè)廣闊舞臺(tái)。當(dāng)前，公司核心競(jìng)爭(zhēng)力提升在很多方面仍需深化改革；服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生職能作用發(fā)揮仍有待加強(qiáng)。人總是要有些精神、有些追求的，如果我們?cè)诠疚磥磙D(zhuǎn)型發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過程中，能做出一定貢獻(xiàn)，我們將為此感到幸運(yùn)和滿足。
（二）深入學(xué)習(xí)十九大精神，增強(qiáng)四個(gè)自信。改革開放以來，尤其是黨的十八大以來，黨和國(guó)家發(fā)展取得了極不平凡的輝煌成就，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、深化改革、人民生活、生態(tài)文明、強(qiáng)軍興軍、外交布局等各個(gè)方面均取得了明顯突破，綜合國(guó)力顯著提升，人民幸福感、國(guó)家形象地位均達(dá)到歷史最高水平。從世界范圍來看，這五年世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問題加劇，而中國(guó)則經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會(huì)安定、人民幸福、百業(yè)興盛，對(duì)此，我們有著真切體會(huì)，感到由衷的自豪與驕傲。近年來，人保集團(tuán)傳承紅色基因，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，集聚員工智慧，銳意拼搏進(jìn)取，積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、積極服務(wù)民生保障，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，深化改革創(chuàng)新。2017年財(cái)富世界500強(qiáng)中國(guó)人保集團(tuán)位列114名，五年來排名累計(jì)躍升142位。作為人保一員，我們同樣有著真切體會(huì)，也更進(jìn)一步堅(jiān)定了與公司共命運(yùn)、同發(fā)展的信心。
（三）加強(qiáng)自己所在黨組織建設(shè)，加強(qiáng)所屬部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，共同營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。員工的心聲、員工的期盼，團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)進(jìn)步的努力目標(biāo)，將會(huì)激發(fā)我們身先士卒、迎難而上的責(zé)任意識(shí)與奮斗精神。團(tuán)隊(duì)成員不斷取得的成績(jī)，反過來也會(huì)激勵(lì)我們更好地發(fā)揮榜樣帶頭作用。
（四）未雨綢繆，居安思危，將矛盾與困難預(yù)估的更充分一些。提早思考，預(yù)作準(zhǔn)備，有助于克服畏難情緒，有助于更好地應(yīng)對(duì)困難，從而始終保持良好的精神狀態(tài)。習(xí)總書記指出，新征程上，不可能都是平坦的大道，我們將會(huì)面對(duì)許多重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾，領(lǐng)導(dǎo)干部必須有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)；領(lǐng)導(dǎo)干部既要敢于直面矛盾和問題，又要善于化解矛盾和問題。的確，用心盡責(zé)，努力向目標(biāo)前行是擔(dān)當(dāng)；出現(xiàn)問題和矛盾，勇于承擔(dān)責(zé)任并有效加以解決更是擔(dān)當(dāng)。努力鍛煉提高個(gè)人能力，更充分地預(yù)判可能出現(xiàn)的困難和問題，將成為我們未來思考工作時(shí)重要的關(guān)注點(diǎn)。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，人民生活不斷改善。進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義偉大新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。十九大報(bào)告中“人民”二字重若千鈞，一共出現(xiàn)200余次，字里行間洋溢的是中國(guó)共產(chǎn)黨滿滿的民生情懷和初心，更是對(duì)人民美好生活向往的有力回應(yīng)。
（一）以民為本，充分發(fā)揮保險(xiǎn)的保障功能。健康險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的根基在人民、前途在人民、價(jià)值在于增進(jìn)人民福祉。離開了以人民為中心的發(fā)展思想，保險(xiǎn)行業(yè)就會(huì)偏離方向，就會(huì)問題不斷、矛盾叢生。
健康險(xiǎn)行業(yè)堅(jiān)持以人民為中心，重點(diǎn)要從兩個(gè)方面著手：在需求上，著眼于人民群眾對(duì)意外、健康等保障的期待，不斷升級(jí)傳統(tǒng)需求，積極拓展新興需求，加大對(duì)人民群眾利益的保障。在供給上，堅(jiān)持讓利于人民群眾。深化保險(xiǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，降低經(jīng)營(yíng)成本，最大程度地讓利于民。特別是在大病保險(xiǎn)、稅優(yōu)健康保險(xiǎn)、長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)等政策性業(yè)務(wù)中，充分體現(xiàn)中央政策惠民利民的意圖。
（二）牢記使命，服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。黨的十九大報(bào)告指出：深化金融體制改革，增強(qiáng)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力，提高直接融資比重，促進(jìn)多層次資本市場(chǎng)健康發(fā)展。作為國(guó)有金融保險(xiǎn)企業(yè)，我們要始終堅(jiān)持“保險(xiǎn)業(yè)姓?！?，全面落實(shí)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、防控風(fēng)險(xiǎn)、深化改革三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，使保險(xiǎn)業(yè)真正成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)金融安全、改善民生保障的重要力量。
在新的歷史條件下，保險(xiǎn)業(yè)應(yīng)站在國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略高度，圍繞服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，進(jìn)行保險(xiǎn)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)模式和服務(wù)方式創(chuàng)新，不斷拓展保險(xiǎn)業(yè)支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑和形式。一方面，要繼續(xù)充分發(fā)揮保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)保障核心功能，快速拓展大病保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等保險(xiǎn)領(lǐng)域，發(fā)揮損失補(bǔ)償功能，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供風(fēng)險(xiǎn)保障和風(fēng)險(xiǎn)管理工具；另一方面，充分發(fā)揮保險(xiǎn)資金優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化社會(huì)融資結(jié)構(gòu)，推動(dòng)長(zhǎng)期資本形成，支持資本市場(chǎng)建設(shè)，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供低成本資金，降低實(shí)體經(jīng)濟(jì)杠桿，支持國(guó)家戰(zhàn)略和重大建設(shè)。
（三）加強(qiáng)監(jiān)管，守住不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。健全金融監(jiān)管體系，守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在金融領(lǐng)域的根本要求，是是指導(dǎo)金融改革發(fā)展穩(wěn)定的行動(dòng)指南，是做好新時(shí)代金融工作的根本遵循。作為金融保險(xiǎn)行業(yè)，一是要強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營(yíng)理念，在日常經(jīng)營(yíng)中尊重市場(chǎng)規(guī)律，從源頭防控風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)從業(yè)人員的合規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化合規(guī)理念；定期進(jìn)行合規(guī)檢查，預(yù)防在先，做到早發(fā)現(xiàn)早治理，防止風(fēng)險(xiǎn)外溢。二是強(qiáng)化責(zé)任追究，明確風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任主體，完善違規(guī)處理機(jī)制，嚴(yán)肅風(fēng)險(xiǎn)追責(zé)，發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)倒查責(zé)任、終身問責(zé)。防止發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)就是要堅(jiān)持做到主動(dòng)防范，防微杜漸。
（一）擴(kuò)大服務(wù)廣度。善于抓住政策機(jī)遇、挖掘政策商機(jī)歷來是中國(guó)人保的優(yōu)良傳統(tǒng)，公司要牢牢把握發(fā)展這個(gè)主旋律，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、把握機(jī)遇，對(duì)照文件逐一繪制市場(chǎng)地圖。發(fā)展是解決問題和矛盾的“總鑰匙”，但這個(gè)發(fā)展必須是有質(zhì)量、有效益的發(fā)展。公司要緊緊圍繞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線，積極有為、主動(dòng)作為，戰(zhàn)略性推動(dòng)公司在服務(wù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)、社會(huì)治理創(chuàng)新與社會(huì)保障體系完善、建設(shè)美麗中國(guó)等領(lǐng)域部署，加大保險(xiǎn)服務(wù)供給，提升保險(xiǎn)覆蓋面，更好地滿足實(shí)體經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要。
（二）提升服務(wù)深度。結(jié)合市場(chǎng)的變化、環(huán)境的更迭，一是要變革商業(yè)模式，升級(jí)保險(xiǎn)供給，努力構(gòu)筑競(jìng)爭(zhēng)壁壘。如整合產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈資源，構(gòu)筑服務(wù)平臺(tái)，在大病補(bǔ)充保險(xiǎn)、農(nóng)村小額意外險(xiǎn)、長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)、扶貧保險(xiǎn)等領(lǐng)域，以“保險(xiǎn)+服務(wù)”升級(jí)保險(xiǎn)供給。二是以能力提升為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)筑發(fā)展平臺(tái)、擴(kuò)大發(fā)展邊界、補(bǔ)齊發(fā)展短板，培育公司發(fā)展新動(dòng)能。三是發(fā)揮集團(tuán)整體優(yōu)勢(shì)，在集團(tuán)層面構(gòu)建客戶、數(shù)據(jù)、it大平臺(tái)，以集團(tuán)資源、平臺(tái)整合構(gòu)筑人保競(jìng)爭(zhēng)壁壘，助力各子公司單一品牌競(jìng)爭(zhēng)。
（三）提升服務(wù)質(zhì)量。緊緊抓住當(dāng)前社會(huì)主要矛盾的變化，堅(jiān)持變革發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展效率、發(fā)展動(dòng)力，以更優(yōu)質(zhì)服務(wù)、更高端產(chǎn)品、更多獲得感，滿足人民高品質(zhì)保險(xiǎn)需要。以科技推動(dòng)管理升級(jí)，優(yōu)化資源配置、加快產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新步伐、加快市場(chǎng)響應(yīng)。順應(yīng)金融科技發(fā)展的趨勢(shì)，加快保險(xiǎn)科技運(yùn)用，充分運(yùn)用人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等第四次科技革命技術(shù)提高服務(wù)效率和精細(xì)化水平。
我們要始終高揚(yáng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)十九大精神和集團(tuán)公司、總公司決策部署，扛起政治責(zé)任，不忘初心，牢記使命，努力以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，將學(xué)習(xí)貫徹十九大精神落實(shí)到創(chuàng)新進(jìn)取的工作實(shí)踐之中，強(qiáng)化責(zé)任，砥礪奮進(jìn)，為公司創(chuàng)新發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型付出最大努力，為中國(guó)夢(mèng)人保新篇章做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇五
十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，習(xí)總書記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。
貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起。作為一線的人民教師，我們要嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。在本職崗位上實(shí)踐“三個(gè)代表”，明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)自身的責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。
從教這幾年，我深深明白：要當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)在更新。假如我們教師還滿足于之前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們?cè)缤硪湮?，要被時(shí)代淘汰。所以，要建立起畢生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，惟有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在教育。我們應(yīng)該在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來，在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績(jī)，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇六
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想,有擔(dān)當(dāng),國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,青年人的作為決定了國(guó)家的前途,畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家、人民以及歷史的重任。
黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未減少過,正因?yàn)槿绱?青年一代應(yīng)有青年人的姿態(tài),滿懷理想,銳意進(jìn)取,正因?yàn)槿绱?我們才比歷史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?，只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。我們是新時(shí)代的見證者、親歷者、奮斗者，努力做有信仰、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
1
初聞青年大學(xué)習(xí)，由于是學(xué)習(xí)黨團(tuán)相關(guān)的社會(huì)主義內(nèi)容，就以為會(huì)是那種要花費(fèi)大量時(shí)間既枯燥又冗長(zhǎng)或者一開始比較新穎之后千篇一律的網(wǎng)上團(tuán)課，對(duì)此抱有反感的態(tài)度。但是，隨著一次次青年大學(xué)習(xí)精品網(wǎng)上團(tuán)課的發(fā)布，我徹底地改變了這種想法，轉(zhuǎn)眼間已是第三期的青年大學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)著、不斷前行著，內(nèi)容越來越豐富，形式越來越生動(dòng)有趣，時(shí)間也不是很長(zhǎng)。充分迎合了現(xiàn)代青年的口味，這無疑是一次成功的具有里程碑意義的團(tuán)課學(xué)習(xí)的革新。
2
通過這一季的青年大學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到改革開放40年，中國(guó)發(fā)生的巨大的變化，黨和國(guó)家堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)，改革經(jīng)濟(jì)體制，使中國(guó)成為如今的世界強(qiáng)國(guó)。習(xí)近平總書記也在慶祝改革開放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是康莊大道，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。必須堅(jiān)持完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，不斷發(fā)揮增強(qiáng)我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)，譜寫新時(shí)代新篇章?！扒嗄暌淮欣硐?，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！蔽覀冏鳛樾率兰o(jì)的青年，作為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的光與熱，用行動(dòng)踐行自己的夢(mèng)與想，就如習(xí)近平主席所說“把學(xué)到的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的路上”。我們滿懷信心，必定不負(fù)韶華，闊步前行。
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一直很想了解一些關(guān)于黨和國(guó)家的思想政策，卻又苦無渠道。長(zhǎng)文太枯燥，新聞視頻又不是干貨，耗時(shí)太久。青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課以青年喜聞樂見的方式娓娓道來，好似主持人在與你輕聲細(xì)談改革開放那些人那些事，整個(gè)團(tuán)課時(shí)間不長(zhǎng)，感覺我已經(jīng)喜歡上了這種形式的團(tuán)課。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇七
中共是世界上極少數(shù)能通過主動(dòng)自我更新、自我變革實(shí)現(xiàn)執(zhí)政能力不斷提升的長(zhǎng)期執(zhí)政的政黨，其中五年一次的全國(guó)代表大會(huì)是實(shí)現(xiàn)這種自我提升的重要制度安排，提出并回答歷史命題則是大會(huì)的核心議題。
中共十九大主要的是闡述夢(mèng)的核心。
1.聽取審議十八屆中央委員會(huì)工作報(bào)告。
2.聽取十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)工作報(bào)告。
3.選舉新一屆中央委員會(huì)委員。
4.選舉新一屆中央委員會(huì)候補(bǔ)委員。
5.選舉產(chǎn)生一屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)委員和候補(bǔ)委員。
黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。召開的黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)?；诖?，從使命和任務(wù)上來說，十九大要擘畫好未來5年，并遠(yuǎn)矚建國(guó)百年以后。十九大將如何設(shè)計(jì)與此匹配的路線方針將是此次核心的觀察點(diǎn)。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。黨和人民的事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段。我們要把握大局大勢(shì)，緊密結(jié)合實(shí)際，切實(shí)把從嚴(yán)治黨作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的信心和動(dòng)力，與扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以永遠(yuǎn)在路上的定力和決心，喜迎我黨十九大的勝利召開。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇八
教育乃國(guó)之根本，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
本次師德教育活動(dòng)，采取了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度深刻學(xué)習(xí)了黃大年先進(jìn)事跡、李振華先進(jìn)事跡。讓我學(xué)習(xí)到了淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操；學(xué)習(xí)到了在平凡的崗位上無怨付出、甘為人梯的崇高精神；使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。同時(shí)，本次學(xué)習(xí)讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有了更加具體的了解，使我對(duì)教書育人的使命感和責(zé)任性由感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)，它將會(huì)約束與規(guī)范我日常的教學(xué)行為，真正做一個(gè)努力去懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)自身還有更大的進(jìn)步空間。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，更要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，教師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
師德修養(yǎng)貴在自覺，修養(yǎng)是教師對(duì)自己的教育，也是一個(gè)復(fù)雜艱巨的自我提升過程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長(zhǎng)期的身體力行。冰凍三尺，非一日之寒。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)思想完美的人類靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍?。我們舉行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹立良好的教師形象。力行師德規(guī)范，進(jìn)一步提高我校全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平。君子檢身，常若有過。希望廣大教師以此態(tài)度，自重、自省、自警、自勵(lì)，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，做最美教師。
總體而言，在師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在——工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的！
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇九
黨的十九大召開以來，我學(xué)校教師積極響應(yīng)，滿懷熱情投入學(xué)習(xí)十九大精神的活動(dòng)中，作為學(xué)校的一名普通教師，通過學(xué)習(xí)和討論，我受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育。
“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，保持黨的純潔性”就是要堅(jiān)定立場(chǎng)，永葆黨性，政治信念絕對(duì)不能動(dòng)搖;就是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識(shí)不能淡薄;“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性”就是要政治上明白;政治觀點(diǎn)鮮明;政治紀(jì)律嚴(yán)格，“保持黨的純潔性”就是要品質(zhì)優(yōu)秀、能力高強(qiáng)、行為模范。
黨章是黨的根本大法。共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性、純潔性、基本要求就是嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定，必須承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按時(shí)交納黨費(fèi)，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，努力成為中國(guó)工人階級(jí)有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。
黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對(duì)于政黨的關(guān)系，如同國(guó)民對(duì)于國(guó)家的關(guān)系，國(guó)民的質(zhì)與量足以影響國(guó)家的強(qiáng)與弱，黨員的質(zhì)與量也足以影響政黨的盛與衰。政黨吸收黨員，目的是要增強(qiáng)黨的力量。從一般意義上講，一個(gè)被吸收入黨的人，至少應(yīng)當(dāng)具備兩個(gè)條件：一是要對(duì)黨忠誠(chéng)，有為黨服務(wù)的熱忱;二是不僅要有組織和領(lǐng)導(dǎo)群眾的才能，更要有實(shí)際的行動(dòng)。如果黨員入黨后，只享受權(quán)利不盡義務(wù)，不發(fā)揮先進(jìn)性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負(fù)擔(dān)，對(duì)黨的事業(yè)不僅無益，而且有害。
中國(guó)共產(chǎn)黨是按照民主集中制原則組織起來的一個(gè)嚴(yán)密、統(tǒng)一的整體，歷來對(duì)黨員的要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，為適應(yīng)黨提出的新的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)的需要，xx大對(duì)黨章再次進(jìn)行修改，對(duì)保持黨員的先進(jìn)性提出了明確的要求，所以說黨章是保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、純潔性的根本保證。
作為一名學(xué)校教師，在平時(shí)的生活中，在平時(shí)的工作中，我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十
書甜如蜜。
然而在網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)交友軟件等等大行其道的時(shí)代里，我的孩子少了與書籍尤其是文學(xué)經(jīng)典親近的氛圍和熱情。
誰來幫幫我的孩子？誰來引領(lǐng)孩子們回歸書籍的家園呢？
當(dāng)然，語文老師責(zé)無旁貸，關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)、家庭的幸福以及民族的未來。
作為一名語文老師，我深知責(zé)任之重大，所以在這方面一直做著實(shí)踐。
最初，我每個(gè)月布置閱讀一本名著，為了督促孩子們閱讀，家庭作業(yè)通常布置讀5頁或10頁，寫一點(diǎn)摘抄和感想，月底上閱讀展示課交流收獲。例如，《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》等，就是采用這樣的形式指導(dǎo)孩子閱讀的。通過檢查筆記和閱讀展示交流，以及訪談孩子和家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問題很嚴(yán)重，水分頗大，被動(dòng)、隨意、膚淺、應(yīng)付現(xiàn)象突出，真正能在規(guī)定的時(shí)間里讀完的孩子不會(huì)超過四分之一。很多孩子在展示課前臨時(shí)抱佛腳，到網(wǎng)上搜索一些資料，完成交流作業(yè)。
我感到比較失敗郁悶，為什么閱讀課上孩子們讀得很投入，而課下不干呢？經(jīng)過分析，得出以下兩個(gè)原因。
1.這些名著，時(shí)代比較遠(yuǎn)，對(duì)孩子來說是大部頭的書籍，閱讀有一定難度。
2.晚上和周末時(shí)間有大量顯性作業(yè)要做，有輔導(dǎo)班要上，閱讀時(shí)間保證不了。
窮則變，變則通。接下來，我廣泛聽取了家長(zhǎng)和孩子的心聲，改變了做法，采用了“兩步走”的措施，一是“集中閱讀名著”，一是“專題閱讀詩文”。下面分別闡述一下。
一、集中閱讀名著。
即利用寒暑假時(shí)間集中閱讀長(zhǎng)篇巨著，采用課本推薦、我推薦、孩子推薦、家長(zhǎng)推薦的形式，開列書目，孩子根據(jù)各自閱讀實(shí)際和興趣愛好選擇2-3本閱讀。寒暑假家長(zhǎng)們工作忙，孩子常常獨(dú)自在家，擁有大量自由的時(shí)間，此種情況可推薦或布置中外名著閱讀，利用幾天或十幾天時(shí)間集中“啃”硬骨頭。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀交流，我也定期利用qq群、微博等方式組織孩子開展討論，交流心得，也可互相推薦新書。開學(xué)前，孩子展開奇思妙想，設(shè)計(jì)不同的形式，或做手抄報(bào)，或?qū)懽x后感，或改編結(jié)局，或評(píng)說人物，或編寫劇本……開學(xué)第一周即上閱讀展示課，曬曬自己的讀書生活，分享讀書的樂趣。
二、專題閱讀詩文。
即立足某篇課文，圍繞它設(shè)計(jì)一個(gè)專題，選擇幾篇相關(guān)詩歌或散文，拿到課堂上誦讀欣賞，以一篇課文為起點(diǎn)，拓展到更多作品。
原本一冊(cè)語文教材，有五個(gè)單元最多30篇的閱讀量，我爭(zhēng)取一學(xué)期借助五個(gè)專題，課堂上突破50篇的閱讀量。設(shè)計(jì)專題，編選課文，制作課件或印刷閱讀材料，這些工作比較瑣碎、零散，需要我提前做好全面計(jì)劃，及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，才能保證隨堂進(jìn)行。下面從初二下學(xué)期至現(xiàn)在的專題閱讀活動(dòng)中，選取幾例具體說明。
1.唐代送別詩積累。
魯教版七年級(jí)下冊(cè)語文課本編選了八首課外古詩詞，要求背誦、默寫、簡(jiǎn)單賞析。如果一首一首的去落實(shí)，孩子覺得比較枯燥被動(dòng)。我備課中發(fā)現(xiàn)，其中三首《送杜少府之任蜀州》《送元二使安西》《宣州謝朓樓餞別校書叔云》有個(gè)共同點(diǎn)，均為唐代送別詩，于是我決定調(diào)整學(xué)習(xí)順序，把這三首組合在一起，放在同一課時(shí)中比較著學(xué)習(xí)，初步感受送別詩風(fēng)格特點(diǎn)，并以此為起點(diǎn)，設(shè)計(jì)“唐代送別詩積累”的活動(dòng)。我從空前繁榮的唐代送別詩中精選了包含親人、友人、情人相送的十首詩，利用兩個(gè)早讀時(shí)間和孩子一起誦讀，引導(dǎo)孩子感受楊柳、杯酒、明月、殘陽、孤云、遠(yuǎn)帆、歧路等意象在送別詩中蘊(yùn)含的情感，在一幅幅畫面中傾聽詩人們敘友誼、嘆離別、送祝福。
2.臺(tái)灣鄉(xiāng)愁文學(xué)初探。
八年級(jí)上冊(cè)第一單元選取了臺(tái)灣女作家琦君的一篇散文《春酒》，在一杯甜甜的八寶酒中，作者醞釀了深深的母愛、濃濃的鄉(xiāng)情和一縷揮之不去的鄉(xiāng)愁。由這篇課文我想到了臺(tái)灣鄉(xiāng)愁文學(xué)，于是選擇了余光中的《鄉(xiāng)愁》《鄉(xiāng)愁四韻》、席慕容的《鄉(xiāng)愁》，添加到《春酒》的教學(xué)課件中，指導(dǎo)孩子將這些詩文一起讀一讀，品一品其中的意象，悟一悟詩中的無奈和苦澀，進(jìn)一步引領(lǐng)孩子了解臺(tái)灣當(dāng)時(shí)特定環(huán)境下具有普遍性和廣泛性的鄉(xiāng)愁文學(xué)題材，體會(huì)臺(tái)灣作家心系故土、懷鄉(xiāng)思親的惆悵?！俺跆健保m然僅僅是了解了這樣一個(gè)寫作群體，這樣一個(gè)文化視角，但極有可能會(huì)引發(fā)孩子的注意力，自覺地查閱更多鄉(xiāng)愁作家，如張曉風(fēng)、林海音等。
3.走進(jìn)林清玄。
林清玄的散文，常常借一個(gè)小故事，不露痕跡的講述人生大智慧，能潛移默化地浸潤(rùn)孩子的心靈。七年級(jí)下冊(cè)我要學(xué)習(xí)林清玄的《心田上的百合花開》，備課時(shí)印發(fā)林清玄的另外三篇散文：《桃花心木》《生命的化妝》《和時(shí)間賽跑》，帶領(lǐng)孩子精讀《心田上的百合花開》，再略讀補(bǔ)充的三篇，引領(lǐng)孩子感受執(zhí)著、自主、進(jìn)取、提升內(nèi)在修養(yǎng)對(duì)人生的重要意義，幫助孩子走出青春期的迷惘，找到一方精神家園。同時(shí)學(xué)習(xí)林清玄散文語言清新、淡雅的特點(diǎn)。相信再看到署有林清玄名字的文章，他們一定會(huì)欣賞玩味一番。
以上是我在前兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行的幾個(gè)專題閱讀活動(dòng)。本學(xué)期我已經(jīng)進(jìn)行或設(shè)計(jì)的專題有三個(gè)。一是第一單元學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》一課，同時(shí)開展“獻(xiàn)給母親的歌”的專題閱讀，印發(fā)三毛的《永恒的母親》，豐子愷、老舍的《我的母親》，林清玄的《飛入芒花》，梁曉聲的《母親》，這一組文章中每一位母親的經(jīng)歷不同，秉性不同，但愛孩子的情懷是相同的。接著我跟進(jìn)一節(jié)以《我的母親》為題的作文課，讓孩子再次審視自己的母親。完成交上以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)這群處于青春叛逆期的孩子們對(duì)待母親的態(tài)度大大改變，不再是滿紙的抱怨、誤解，取而代之的是感恩、自責(zé)。
第二單元學(xué)習(xí)《傅雷家書兩則》和蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》兩篇課文，同時(shí)開展“一封家書”專題閱讀，共同欣賞《跑過冬天——寫在女兒成人之際》，《大人之道——兒子18歲“成人禮”寄語》，龍應(yīng)臺(tái)《目送》，《奧巴馬給女兒的信》，聆聽父母的殷殷教誨。
第三單元學(xué)習(xí)莫泊桑的《我的叔叔于勒》，同時(shí)鏈接莫泊?！俄?xiàng)鏈》，契訶夫的《胖子和瘦子》《小公務(wù)員之死》，進(jìn)行“小人物的苦樂”專題閱讀，啟發(fā)孩子關(guān)注社會(huì)、觀察現(xiàn)實(shí)生活中的平凡人物。
通過以上兩個(gè)步驟的閱讀活動(dòng)，孩子的閱讀興趣有了極大提高，閱讀量增大。
究其原因，長(zhǎng)篇名著閱讀，選擇的面更廣泛了，以前只局限于課本和我推薦的書目，對(duì)一些中游以下閱讀能力的孩子來說不夠現(xiàn)實(shí)，對(duì)于男生女生的興趣點(diǎn)也沒有關(guān)注到，例如大部分女生喜歡讀唯美的小說，男生則喜歡歷史和武俠小說，這些問題通過孩子、家長(zhǎng)推薦的方式得以解決。首先從興趣入手，打開一條通往書山的綠色通道；然后在與他人交流碰撞的過程中拓寬視野，慢慢涉及更廣闊的閱讀范圍。
在這里，特別需要強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的保證。如果這些專題閱讀內(nèi)容轉(zhuǎn)移到了課外，增加了孩子負(fù)擔(dān)，勢(shì)必會(huì)引起一些孩子的反感，結(jié)果極有可能事與愿違。但是在語文課時(shí)不變，教材不變的情況下，怎么能做到課本教學(xué)和專題閱讀兼顧呢？解決這個(gè)問題的根本在于觀念的改變，在于如何看待課本的價(jià)值。課文本來就是例子，是引子，是閱讀的起點(diǎn)而非終點(diǎn)，教師大可不必在課本上花費(fèi)大量時(shí)間解析，十二三歲的孩子，未必非要將每一篇課文解讀、領(lǐng)悟到成人的深度。只要我不過分講析課文，不在這30篇上糾纏不休，本著精講少講的原則，就一定能節(jié)省出充裕的時(shí)間開展專題閱讀。而專題閱讀本身就與課文的學(xué)習(xí)相輔相成，相得益彰。廣泛的涉獵，大量的閱讀，扎實(shí)的積累，長(zhǎng)期的浸染，對(duì)于初中孩子來說可能是更好的學(xué)習(xí)語文的方法。量變引起質(zhì)變，當(dāng)他們的積累達(dá)到一定程度，語感培養(yǎng)起來，閱讀理解的能力就自然突破，再讀課文和其它文章，都會(huì)擁有很高的速度和深度。這是在語文學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效果，而閱讀對(duì)孩子心靈的觸動(dòng)、對(duì)他們?nèi)松^、情感價(jià)值觀的影響則不可估量。
零零后的孩子們正在成長(zhǎng)的黃金期，乘十九大的春風(fēng)，引領(lǐng)這群天真爛漫的孩子，共筑讀書夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十一
黨的十八大以來，總書記從國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要具有“四有”、“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”的標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承，形成了對(duì)廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)、紀(jì)律等全方位的要求，賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新性教師的行動(dòng)指南。
作為一名剛剛走出大學(xué)校園、第一次走上教師崗位的新老師來說，我深知一名好老師對(duì)一個(gè)人的影響有多大，特別是一名好的高中老師對(duì)我們的影響。成績(jī)不能作為衡量一個(gè)好老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候一個(gè)眼神、一句鼓勵(lì)的話甚至多年以后他可以脫口而出你的名字，這就足夠讓你感到溫暖。遇到一名好老師是一生的幸運(yùn)，而一個(gè)學(xué)校擁有好老師則是無盡的光榮。作為一名新入職的老師，在此，我想談?wù)剬?duì)如何成為一名真正的好老師以及如何做好學(xué)生引路人的理解與看法。
“四有”好老師是做好學(xué)生引路人的必要素質(zhì)。
習(xí)總書記在與北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)時(shí)講到：
做好老師，要有理想信念。，黃大年同志毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，而在今年卻不幸去世。黃大年同志58年的生命歷程，始終澎湃著“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的愛國(guó)之情，踐行著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的報(bào)國(guó)之志，為我們樹立起一座巍然屹立的精神豐碑。愛國(guó)情懷就是黃教授的理想與信念，一名好老師應(yīng)該心懷祖國(guó)，心系民族，擔(dān)負(fù)起為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的國(guó)家使命與培育社會(huì)主義接班人的社會(huì)責(zé)任。
做好老師，要有道德情操?！矮I(xiàn)了青春獻(xiàn)終身”，是對(duì)李振華老師的真實(shí)寫照。64年前，十六、七歲的他響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，只身離開南京來到沂蒙山區(qū)，成為偏僻山溝的一名小學(xué)老師，從此，他的名字就與這片土地聯(lián)系在一起。從參加工作開始每月捐出四分之一的工資，到今天290多萬元的“振華獎(jiǎng)學(xué)扶困基金”，他傾盡所有，以熾熱的情懷、博大的胸懷，忠誠(chéng)踐行黨的宗旨，在這片貧瘠的土地上，用熱血和汗水，續(xù)寫著令人仰視的兩個(gè)字：奉獻(xiàn)！我們應(yīng)該向李振華同志學(xué)習(xí)，踐行奉獻(xiàn)精神，提高道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，以德育人。
做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，知識(shí)不足，視野不夠，教學(xué)中必然會(huì)捉襟見肘。一名好的老師，必然擁有充足的知識(shí)儲(chǔ)備，不僅僅是專業(yè)知識(shí)，擁有更廣博的通用知識(shí)也必然會(huì)得到學(xué)生的喜愛與尊敬?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，一名好老師，一名有智慧的好老師，必然會(huì)給與學(xué)生們學(xué)習(xí)、處事、生活、育人的幫助與引導(dǎo)。作為一名新老師，我要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，始終站在知識(shí)的最前沿，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，真正成為一名好老師。
做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。作為一名有著52個(gè)“小情人”的老師，我會(huì)用自己的仁愛之心，尊重、愛護(hù)他們每一個(gè)人，也會(huì)包容他們的缺點(diǎn)與不足，更會(huì)用愛發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處與閃光點(diǎn)，使他們成為有用之人。
以“四有”好老師為目標(biāo)，建設(shè)一支專業(yè)化、素質(zhì)高的“引路人”隊(duì)伍，必將會(huì)源源不斷的培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十二
2020年10月18日，舉世矚目的黨的十九大在北京隆重開幕，習(xí)近平總書記在報(bào)告指出：中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。彰顯了我們黨始終不變的初心是“始終以人民為中心”，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo);彰顯了我們黨的歷史使命是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。
為此，**中學(xué)小分隊(duì)響應(yīng)號(hào)召，積極開展十九大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。于2020年12月2日中午12點(diǎn)30分進(jìn)行“學(xué)習(xí)十九大精神，分享學(xué)習(xí)心得”座談會(huì)議。會(huì)前我們進(jìn)行了相關(guān)的會(huì)議準(zhǔn)備。本次會(huì)議由隊(duì)長(zhǎng)魯意主持，會(huì)議地點(diǎn)在三樓第六集備室，視頻照片由槐玉琳負(fù)責(zé)。由于時(shí)間緊張，此次會(huì)議時(shí)長(zhǎng)為半小時(shí)。參會(huì)人員有槐**、魯**、趙**、李**、孟**、馮**全體崗友共同參與。
會(huì)議前崗友們都對(duì)十九大會(huì)議進(jìn)行了相關(guān)視頻的學(xué)習(xí)，整理了個(gè)人心得。在會(huì)議上，我們首先對(duì)十九大精神進(jìn)行了相關(guān)的探討總結(jié)，分享了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì);接著對(duì)“十九大會(huì)議中令你印象最深刻的內(nèi)容是什么”“對(duì)今后頂崗實(shí)習(xí)生活有什么啟示”等問題進(jìn)行了討論;最后集體進(jìn)行拍照留念，會(huì)議圓滿結(jié)束!
其中趙**同學(xué)進(jìn)行發(fā)言：“高校要解決好培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人、不能培養(yǎng)什么人的問題。解決好學(xué)風(fēng)問題不是小事兒，而是直接關(guān)系到培養(yǎng)人的大事兒。學(xué)生學(xué)習(xí)不好，影響的不僅僅是本人的就業(yè)，還會(huì)影響到黨和國(guó)家的千秋大業(yè)。高校的立德樹人包括的范圍很廣、內(nèi)涵很多，其中教會(huì)學(xué)生安身立命、奉獻(xiàn)祖國(guó)和人民的本領(lǐng)是必不可少的。所以，從學(xué)校角度來看，狠抓學(xué)風(fēng)是貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告最具體的實(shí)際行動(dòng)?！彼Y(jié)合十九大學(xué)習(xí)中的教育問題闡述了自己的感悟;魯意同學(xué)進(jìn)行發(fā)言：“十九大中提到，同呼吸，共命運(yùn)，心連心，說的是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民群眾的關(guān)懷，與我們是血與肉的聯(lián)系。這也間接的告訴了我們，不要等著黨來聯(lián)系我們，要主動(dòng)向黨靠攏，向黨學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新的精神，在心中真正認(rèn)可精神，并切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做到行動(dòng)中有黨，心中有火焰。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民群眾反對(duì)什么，痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么，中國(guó)夢(mèng)是我們這一代的，更是青年一代的，加油!”其就中國(guó)共產(chǎn)黨精神闡述了自己的深刻認(rèn)識(shí)。其他各位崗友也分別發(fā)表了自己的感想，見解獨(dú)到、引人深思，會(huì)議氣氛十分融洽!
此次會(huì)議后，崗友們對(duì)十九大精神有了更加深刻的理解與感悟。也對(duì)今后的頂崗實(shí)習(xí)生活有了更加明確的方向和態(tài)度。會(huì)議中，對(duì)教育問題我們也進(jìn)行了關(guān)注，對(duì)自己以后是否進(jìn)行教育事業(yè)和如何教書育人也有了一定的看法。十九大精神的學(xué)習(xí)，不光僅僅是我們六個(gè)人，而是需要更多的中國(guó)人民，特別是中國(guó)青壯年深刻理解會(huì)議綱要。對(duì)今后中國(guó)事業(yè)的發(fā)展以及個(gè)人精神修養(yǎng)上起到重大作用。此次會(huì)議圓滿結(jié)束，但會(huì)議的結(jié)束卻代表著十九大精神學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，我們應(yīng)該更加關(guān)注黨和人民的發(fā)展方向，積極響應(yīng)習(xí)近平主席的偉大號(hào)召。在今后的生活中，對(duì)自己更加嚴(yán)格要求，對(duì)我們頂崗實(shí)習(xí)生來說，應(yīng)做好自己的本職工作，盡心盡力、刻苦鍛煉，希望這次會(huì)議能夠讓全體崗友有所收獲!
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，我懂得了：
在新的時(shí)代條件下，我們的歷史使命包括:一是要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;二是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，開拓通向偉大夢(mèng)想的前行之路;三是要建設(shè)偉大工程，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想;四是推進(jìn)偉大事業(yè)，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。這“四個(gè)偉大”內(nèi)涵深刻、有機(jī)統(tǒng)一。面對(duì)群眾對(duì)美好生活的期許，面對(duì)衛(wèi)生行業(yè)作出的系列改革和面臨的問題，在從嚴(yán)治黨的大環(huán)境下，我們衛(wèi)生戰(zhàn)線要把握戰(zhàn)略機(jī)遇，勤于思考，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)服務(wù)，真誠(chéng)付出，才能同其他行業(yè)一起托起實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大夢(mèng)想。
新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。
新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。
新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預(yù)示著踏上新的征程。
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中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗幟的旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
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作為一名光榮的共青團(tuán)員，更作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們承擔(dān)著堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。在日常的學(xué)習(xí)生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平系列講話精神，并將其作為自己的行動(dòng)指南。在學(xué)習(xí)和生活中率先起模范作用，積極努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，積極主動(dòng)關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注時(shí)政，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)十八大以來的重要會(huì)議精神。在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一。
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)我們的期望，我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行，發(fā)揮自己的價(jià)值。
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在本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共青團(tuán)不僅僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍，更是黨與青年之間相互聯(lián)系的紐帶，是中國(guó)未來的希望之光!通過對(duì)本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我心中“用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，傳承‘五四’的火炬，為國(guó)家繼往開來”的信念，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代的共青團(tuán)員，應(yīng)不負(fù)黨的信任，回報(bào)黨的關(guān)心，積極做好黨的要求，在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
這幾天，我們?cè)谑謾C(jī)上參與“青年大學(xué)習(xí)”，對(duì)于習(xí)近平總書記有關(guān)步入新時(shí)代的理念有了更深的了解。習(xí)近平在報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
作為新時(shí)代的團(tuán)員干部，聯(lián)系青年最直接的紐帶，黨的十九大報(bào)告，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時(shí)代坐標(biāo)，吹響了新的奮進(jìn)號(hào)角。在報(bào)告的最后部分，單獨(dú)用了整整一段來寄語青年，對(duì)我們這個(gè)群體的重視一望而知，如:“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！鼻嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途，民族就有希望”等，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年學(xué)子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，我們聽了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面嚴(yán)格按照十九大精神去貫徹落實(shí)，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十四
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開，作為一名學(xué)生，這么多年來第一次如此關(guān)注黨會(huì)的召開，也是第一次發(fā)現(xiàn)其實(shí)黨離我們有這么近，或許是因?yàn)樯硖幘┒?，亦或許是因?yàn)樽约阂渤蔀榱艘幻鈽s的共產(chǎn)黨員，就多了那一份責(zé)任與義務(wù)吧，無論是出于什么原因，對(duì)于十九大的學(xué)習(xí)，還是讓我有了很多收獲，下面就談一下我的感想。
細(xì)看當(dāng)下，城市鄉(xiāng)村的面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，還有和諧穩(wěn)定的局面，真是今非昔比，而處在新時(shí)代的我們更將不負(fù)大好時(shí)光，努力運(yùn)用更加發(fā)達(dá)的科技手段建設(shè)我們的祖國(guó)，建設(shè)我們偉大的黨，更好的奮斗于我們黨的事業(yè)，并牢記我們黨的靈魂，大展我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
總體來看，黨的十九大，是在改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)全面回顧、總結(jié)過去5年和黨的十六大以來的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，同時(shí)，大會(huì)產(chǎn)生了黨的新領(lǐng)導(dǎo)集體，這是國(guó)人的福音，我們堅(jiān)信新的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)帶領(lǐng)我們走向更美好的未來。
第一次如近距離的迎接這一偉大時(shí)刻，我突然萌生出一種踏實(shí)感，因?yàn)閲?guó)家大事不再是別人的事，而是真真正正的成為我們自己的事。當(dāng)然，也有了一種重?fù)?dān)感，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚在發(fā)展、政治尚不穩(wěn)定，我們的前輩為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，秉承他們的精神繼續(xù)他們尚未完成的復(fù)興之路是我們的責(zé)任。我們是幸福的一代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)地侵襲、沒有饑餓的困擾，生活在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，有人說我們是被毀的一代，沖動(dòng)的性格、嬌慣的身體和不成熟的心態(tài)注定了我們不如我們的上一代，但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，冰封的大地檢驗(yàn)了80后的頑強(qiáng)與踏實(shí)。不需災(zāi)難，我相信90后會(huì)用一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)、政治極其穩(wěn)定、社會(huì)保障完善、教育均衡的中國(guó)證明這一切。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十五
這是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。在這樣的大背景下，推進(jìn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，確定深化社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，激勵(lì)著我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的奮斗方向。
習(xí)總書記從12個(gè)方面談了報(bào)告的主要內(nèi)容。
談了我們社會(huì)的問題，同時(shí)對(duì)未來充滿了自信，如何走好社會(huì)主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅(jiān)定地走社會(huì)主義道路，邁出厚重堅(jiān)實(shí)的步伐！
作為黨員的我們，面對(duì)這場(chǎng)世紀(jì)盛會(huì)更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題；應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)全國(guó)示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為黨員的我們，應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十九大精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為學(xué)校服務(wù)。
我們有理由相信，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將繼續(xù)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放，緊緊抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，提出新的重大部署和要求，為未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展制定藍(lán)圖，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)而奮斗。
就像習(xí)近平總書記所說的我們要永遠(yuǎn)熱愛偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛偉大的中華民族。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十六
初聞青年大學(xué)習(xí)，由于是學(xué)習(xí)黨團(tuán)相關(guān)的社會(huì)主義內(nèi)容，就以為會(huì)是那種要花費(fèi)大量時(shí)間既枯燥又冗長(zhǎng)或者一開始比較新穎之后千篇一律的網(wǎng)上團(tuán)課，對(duì)此抱有反感的態(tài)度。但是，隨著一次次青年大學(xué)習(xí)精品網(wǎng)上團(tuán)課的發(fā)布，我徹底地改變了這種想法，轉(zhuǎn)眼間已是第三期的青年大學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)著、不斷前行著，內(nèi)容越來越豐富，形式越來越生動(dòng)有趣，時(shí)間也不是很長(zhǎng)。充分迎合了現(xiàn)代青年的口味，這無疑是一次成功的具有里程碑意義的團(tuán)課學(xué)習(xí)的革新。
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通過這一季的青年大學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到改革開放40年，中國(guó)發(fā)生的巨大的變化，黨和國(guó)家堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)，改革經(jīng)濟(jì)體制，使中國(guó)成為如今的世界強(qiáng)國(guó)。習(xí)近平總書記也在慶祝改革開放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是康莊大道，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。必須堅(jiān)持完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，不斷發(fā)揮增強(qiáng)我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)，譜寫新時(shí)代新篇章。“青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！蔽覀冏鳛樾率兰o(jì)的青年，作為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的光與熱，用行動(dòng)踐行自己的夢(mèng)與想，就如習(xí)近平主席所說“把學(xué)到的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的路上”。我們滿懷信心，必定不負(fù)韶華，闊步前行。
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一直很想了解一些關(guān)于黨和國(guó)家的思想政策，卻又苦無渠道。長(zhǎng)文太枯燥，新聞視頻又不是干貨，耗時(shí)太久。青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課以青年喜聞樂見的方式娓娓道來，好似主持人在與你輕聲細(xì)談改革開放那些人那些事，整個(gè)團(tuán)課時(shí)間不長(zhǎng)，感覺我已經(jīng)喜歡上了這種形式的團(tuán)課。
黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。這些歷史性變革，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的影響。
作為當(dāng)代青年，要自覺把個(gè)人的前途和國(guó)家的未來聯(lián)系起來，要深刻的認(rèn)識(shí)到，只有實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，才會(huì)有支撐個(gè)人奮斗的舞臺(tái)，只有實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定，個(gè)人的幸福才能夠得到保障。我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟和知識(shí)水平，增進(jìn)對(duì)國(guó)情、黨情的了解，增進(jìn)對(duì)世界局勢(shì)的認(rèn)識(shí)。其中一個(gè)重要的切入點(diǎn)就是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，我們要學(xué)習(xí)講話的精神，理解講話的內(nèi)涵，做到內(nèi)化于心，外化于行。
在這里分享一些個(gè)人學(xué)習(xí)系列講話的心得。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話，一是要多閱讀。我們要充分利用各種線上線下的平臺(tái)、報(bào)刊書籍，學(xué)習(xí)在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、或針對(duì)重大社會(huì)問題上發(fā)表的系列講話的原文，通過增加閱讀量，有助于我們盡快的對(duì)于黨和國(guó)家發(fā)布方針、政策的目的和對(duì)國(guó)家的未來發(fā)展的方向有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)和理解，有助于我們及時(shí)調(diào)整個(gè)人的奮斗目標(biāo)，讓個(gè)人的前進(jìn)方向順應(yīng)時(shí)代的潮流。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話，二是要多思考。在閱讀大量材料的基礎(chǔ)上，要不斷深入思考，辨析各項(xiàng)政策、講話推出的時(shí)代背景和時(shí)事背景，要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行橫向、縱向的比較和分析，從而掌握更明確的政策脈絡(luò)，開闊自己的眼界視野和格局。
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話，三是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。在多閱讀、多思考的基礎(chǔ)上，我們要學(xué)會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和心得應(yīng)用到實(shí)際的工作和生活當(dāng)中，讓先進(jìn)的思想武裝自己頭腦，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
作為當(dāng)代青年，我們將有幸見證和經(jīng)歷“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將有幸見證中華民族血洗百年恥辱重新崛起屹立于世界民族之林，因此，我們要珍惜大好的青春年華，肩負(fù)時(shí)代賦予我們的使命，堅(jiān)決與黨中央保持一致，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨的先進(jìn)思想和理論的指引下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，去追求更有價(jià)值、更有意義的燦爛人生!
學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，我懂得了：
在新的時(shí)代條件下，我們的歷史使命包括:一是要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;二是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，開拓通向偉大夢(mèng)想的前行之路;三是要建設(shè)偉大工程，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想;四是推進(jìn)偉大事業(yè)，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。這“四個(gè)偉大”內(nèi)涵深刻、有機(jī)統(tǒng)一。面對(duì)群眾對(duì)美好生活的期許，面對(duì)衛(wèi)生行業(yè)作出的系列改革和面臨的問題，在從嚴(yán)治黨的大環(huán)境下，我們衛(wèi)生戰(zhàn)線要把握戰(zhàn)略機(jī)遇，勤于思考，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)服務(wù)，真誠(chéng)付出，才能同其他行業(yè)一起托起實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大夢(mèng)想。
新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。
新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。
新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預(yù)示著踏上新的征程。
關(guān)于“青年大學(xué)習(xí)”的感悟。
“青年是祖國(guó)的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！绷?xí)近平總書記的講話讓我再一次感受到作為青年的我們的重要性。國(guó)家在發(fā)展，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開一代又一代青年人的努力奮斗。作為新時(shí)代的青年，在這樣一個(gè)十分重視青年人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境下生活，是我的幸運(yùn)。
青年人要敢于有夢(mèng)。“夢(mèng)想還是要有的”，人對(duì)于夢(mèng)想追求的過程，才是實(shí)現(xiàn)人生意義的過程。
青年人要勇于追夢(mèng)。夢(mèng)想要付出實(shí)踐才會(huì)變得可能，空談夢(mèng)想而不去行動(dòng)最終什么也必會(huì)得到。更何況國(guó)家和黨目前為青年人追夢(mèng)提供了非常良好的環(huán)境幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
青年人要勤于圓夢(mèng)。成功不是一蹴而就的，需要我們付出很多，付出才有可能有收獲。
作為新時(shí)代的團(tuán)員干部，聯(lián)系青年最直接的紐帶，黨的十九大報(bào)告，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時(shí)代坐標(biāo)，吹響了新的奮進(jìn)號(hào)角。在報(bào)告的最后部分，單獨(dú)用了整整一段來寄語青年，對(duì)我們這個(gè)群體的重視一望而知，如:“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！鼻嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途，民族就有希望”等，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)青年學(xué)子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，我們聽了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面嚴(yán)格按照十九大精神去貫徹落實(shí)，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。
用北宋大儒張橫渠的話，與君共勉，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。要有立身為傘，為百姓遮風(fēng)擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
通過本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)我們的期望，我們應(yīng)當(dāng)砥礪前行，發(fā)揮自己的價(jià)值。
青年，是國(guó)家的未來和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。
心得體會(huì)。
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)篇十七
1、看了十九大的直播，我感觸很深，這是我第一次與這么多同學(xué)和老師一起觀看黨和國(guó)家的大事，內(nèi)心非常激動(dòng)，聽了習(xí)總書記代表十八屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，我深刻的感覺到了國(guó)家的強(qiáng)大，國(guó)家綜合鍋里的不斷提升，國(guó)家在全球的地位和影響力也較之前增強(qiáng)許多。作為一個(gè)中國(guó)人，作為當(dāng)代大學(xué)生，總書記的講話激勵(lì)我奮進(jìn)，讓我更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，不斷的完善自己，發(fā)展自己，提升自己各方面的能力，更好的為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
接下來我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)總書記的重要講話,認(rèn)真去看《習(xí)總書記的知青歲月》這本書，去了解當(dāng)時(shí)習(xí)總書記的艱苦境況，去學(xué)習(xí)習(xí)總書記在艱難困苦中所磨練出來的頑強(qiáng)意志，我也會(huì)將這種激勵(lì)化為動(dòng)力，投入到到我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
2、我們作為新時(shí)代的青年，作為有志大學(xué)生。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有組織地觀看了中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開幕式。
在開幕式中，習(xí)近平總書記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。報(bào)告指出，大會(huì)的主題是不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
大會(huì)指出，在中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下取得了豐碩成就。領(lǐng)導(dǎo)民族走向偉大復(fù)興的道路，人民生活有了普遍提高。
作為大學(xué)生，我們只能從自身做起，從身邊做起，為祖國(guó)的強(qiáng)盛，增添自己的一份力。俗話說：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兞⒅九μ岣咦陨?，加強(qiáng)自我約束。我們祖國(guó)的明日定然更加繁榮昌盛。
3、千紅萬紫安排者，只待新雷第一聲。在全面進(jìn)行小康社會(huì)的決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期迎來黨的十九大，意義深遠(yuǎn)重大，在聽取習(xí)總書記代表十八屆中央委員會(huì)工作報(bào)告中，在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，生態(tài)等方面取得突破性戰(zhàn)績(jī)。此刻中華民族正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。作為青年學(xué)生，是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)主要力量，代表著祖國(guó)社會(huì)的未來，十九大的順利召開，我們將國(guó)強(qiáng)有力的治國(guó)理政思想武裝自己，把握時(shí)代脈搏，爭(zhēng)做社會(huì)主義大有青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
4、在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)開幕式上，習(xí)近平代表十八屆中央委員會(huì)做報(bào)告。報(bào)告中指出十九大是在全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，處于全面建設(shè)小康的決勝時(shí)期，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)期，大會(huì)的主題是不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。會(huì)上敘述了五年來全方位、開創(chuàng)性的成就，列舉了全面從嚴(yán)治黨成效顯著，全方位外交布局深入開展，港澳臺(tái)工作取得新進(jìn)展等顯著成就。
通過這次觀看對(duì)黨的戰(zhàn)略布局有了深入了解，不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，決勝全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。祝愿祖國(guó)更加美好！
5、習(xí)近平總書記就過去五年各行各業(yè)的工作進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)，并對(duì)部分完成不足的工作進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，提出了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從站起來走向了浮起來，強(qiáng)起來，這是一個(gè)美好的時(shí)代。之后，向我們講述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的使命，告訴我們無論面對(duì)的是順境還是逆境都應(yīng)該初心不改，矢志不渝，我們有信心實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。然后向我們講述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代的使命積極響應(yīng)該國(guó)家的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)勇往直前，不忘初心，牢記使命。
6、習(xí)總書記講話中中提到從“十三五”到高鐵公路，在生活中只是一次小的改動(dòng)，對(duì)于國(guó)家層面來說卻做出了很大的努力。從習(xí)總書記的話語中我感受到了中央改革的決心和思想。我國(guó)光明的未來在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下正一步步向我們走來。
五年之內(nèi)，大陸發(fā)生了翻天覆地的變化，作為在校大學(xué)生，享受著黨帶給我們的安定，幸福的生活，我們更應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)自身硬實(shí)力，遵守秩序。緊跟共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，居安思危，不斷奮進(jìn)，為黨和國(guó)家的未來奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做黨和國(guó)家的后盾。
7、十九大中提到“依法治國(guó)”和“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”讓我不由自主的在心中叫了一聲好，在全面建設(shè)小康社會(huì)過程，我們必定會(huì)投入大量的人力，物力，財(cái)力。這時(shí)候就必須要有能力，責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者。帶領(lǐng)大家走向富裕舒適生活環(huán)境的道路，這就必須要政府領(lǐng)導(dǎo)者有著扎根群眾與群眾打成一片的態(tài)度。不貪?rùn)?quán)，不愛財(cái)?！耙婪ㄖ螄?guó)”就是杜絕政府官員違法亂紀(jì)的寶劍，也是維護(hù)社會(huì)治安，保障人民群眾自身利益的護(hù)身符，只有這種這樣思想上去了，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)便會(huì)變得輕松下來，全面小康社會(huì)建成的速度也會(huì)加快。
8、今天有幸來參加十九大直播，受益很多，大會(huì)開始，習(xí)近平主席用“不忘初心，方得始終”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力，我們看出了習(xí)總書記對(duì)此的決心，我們也看出了他的信心。我們也看出了他的信心。
當(dāng)代大學(xué)生就應(yīng)該有這種信念，要擁有為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的信念，要多學(xué)習(xí)，多讀書，完善自己。
最后，我用一句話總結(jié)自己的感想：用最初的心，走最遠(yuǎn)的路。
9、觀看了十九大，對(duì)我感觸很深，這也是第一次跟老師同學(xué)觀看人民代表大會(huì)的直播。會(huì)上，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員向大會(huì)作了匯報(bào)。從匯報(bào)中，我深深感觸到了偉大祖國(guó)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力的不斷提高，作為一個(gè)中國(guó)人，我深深地感受到了自豪。
作為當(dāng)代大學(xué)生，更要以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)習(xí)近平總書記七年知情歲月中的艱苦奮斗，實(shí)干苦干精神，努力提高自身道德素質(zhì)，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心，牢記使命，不忘初心，方得始終。作為當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)刻不能忘記自己的使命，我相信不久的將來，我們一定能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走上中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
10、十九大的召開是全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次非常重要的大會(huì)。
從本次大會(huì)中我感受到我黨對(duì)全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決心。我黨對(duì)下一個(gè)五年的發(fā)展有著明確的認(rèn)知。我們的生活將變得更加美好。中華民族是富有智慧的，過去的五年，未來的五年，我們的科技不斷創(chuàng)新，文化素養(yǎng)不斷提升。我對(duì)我黨領(lǐng)導(dǎo)人充滿敬意。希望畢業(yè)后可以對(duì)把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有所幫助。今天的夢(mèng)想，可能就是明天的日常，為了更美好的生活，我將努力踐行我黨決策。
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