通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家選擇的旅游景點(diǎn)，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇一
我最近又多了一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)素描，因?yàn)槊慨?dāng)我看見(jiàn)班里的同學(xué)畫(huà)畫(huà)得了獎(jiǎng)，我就十分羨慕，所以我打那起就求我爸爸給我買畫(huà)畫(huà)工具，終于在這個(gè)暑假爸爸實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
當(dāng)爸爸給我拿來(lái)畫(huà)畫(huà)工具時(shí)候，我迫不及待就開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)。我第一個(gè)要畫(huà)的是簡(jiǎn)單的正方形，我臉上露出了勝利的笑容，心想這也太簡(jiǎn)單了?？墒钱?dāng)我畫(huà)完一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)兩者差的十萬(wàn)八千里。我才發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，于是我先從怎么拿筆開(kāi)始照著學(xué)，一頁(yè)一頁(yè)翻看，我覺(jué)得有點(diǎn)枯燥，想要放棄。但是一想，提出畫(huà)畫(huà)的是我，求爸爸花錢買工具的是我，現(xiàn)在不學(xué)的又是我。不，這不可以。這是半途而廢。想到班里同學(xué)畫(huà)畫(huà)得獎(jiǎng)也是因?yàn)槠綍r(shí)不懈的努力，我下定決心要把基本功練扎實(shí)。這樣不管什么事，我都能把它做好。于是我靜下心，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始了我的畫(huà)畫(huà)“生涯”。
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論是做什么事，就算是很小的一件事，也一定要認(rèn)真，持之以恒地完成它。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇二
我喜歡畫(huà)畫(huà)。
為什么呢？因?yàn)槲夷苡梦异`巧的手，拿起馬良的神筆，畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)。但這一切都要感謝我的美術(shù)老師——?jiǎng)⒗蠋?。在我的印象中，我的第一幅虎虎生威的?huà)，是劉老師教我畫(huà)的，名字叫《灌木叢中的.蝸?！?，她教我畫(huà)的畫(huà)，不管是什么，都會(huì)像金子一樣發(fā)光。??！從那以后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。從那天開(kāi)始，我就立志要當(dāng)一名建筑師。媽媽說(shuō)我的理想很遠(yuǎn)大，我就努力畫(huà)畫(huà)，想變得出色。于是，我很快就升到了水彩班，我當(dāng)時(shí)很傷心。后來(lái)，媽媽告訴我，不是以后離開(kāi)劉老師了，而是到樓上上課，而且，升級(jí)是好事，說(shuō)明我畫(huà)畫(huà)又邁出了一步。聽(tīng)了這些話，我的心里開(kāi)心多了。
畫(huà)，在我眼里，是除了音樂(lè)、舞蹈的另一種美！
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇三
當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生六年級(jí)自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家好！我叫張沫，也有人叫我張泡沫，我今年10歲了，是吉林省榆樹(shù)市新立中心小學(xué)的學(xué)生。我的身高是145厘米，稍微有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。
我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，喜歡跟人開(kāi)玩笑，我幼稚調(diào)皮，異想天開(kāi)，是個(gè)十分樂(lè)觀的女孩子。
我擅長(zhǎng)的科目是美術(shù)，音樂(lè)，語(yǔ)文。我的數(shù)學(xué)學(xué)的不是很好，我很愛(ài)寫作文。
我的興趣愛(ài)好很廣泛，看書(shū)，唱歌，跳舞，彈琴。沒(méi)事時(shí)經(jīng)?？匆粫?huì)兒書(shū)，彈一會(huì)兒電子琴，再跳一會(huì)舞，唱一會(huì)兒歌，很少有閑著的時(shí)候。也經(jīng)常模仿電視里的歌手唱歌，有一次我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)歌手唱：“村里有個(gè)姑娘叫小芳……”我就試著改成了：“我家有只小貓叫小花……”其實(shí)我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲，這可能是我們孩子共同的愛(ài)好。
我最愛(ài)看的書(shū)就是漫畫(huà)書(shū)，記得有一次還因?yàn)榭绰?huà)入迷弄出了個(gè)笑話呢。那是三年級(jí)的時(shí)候，我在看漫畫(huà)《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應(yīng)了一聲慢悠悠地拿著漫畫(huà)下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看，到了小賣店老板問(wèn)：“小姑娘你買什么？”當(dāng)時(shí)正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口說(shuō)了一句“糖”，老板給了我一袋白糖，我也沒(méi)細(xì)瞅就回家了?；氐郊依锇烟墙o了媽媽，媽媽一見(jiàn)我心思全在漫畫(huà)上就知道咋回事了，哭笑不得地說(shuō)：“你呀，拿你真是沒(méi)辦法……”你們說(shuō)這件事好笑吧。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我也有一些缺點(diǎn)。比如：愛(ài)跟人斤斤計(jì)較，一旦自己有理我就不會(huì)輕易放過(guò)他，如果要是給他人氣壞了，我也完蛋了。我的最大缺點(diǎn)就是太摳了，別人一向我借東西或者要吃的，我想都不想張口就說(shuō)“不！”
這就是我一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小女孩，還有我很喜歡交朋友，你愿意做我的朋友嗎？
當(dāng)然我的性別就不用我說(shuō)了，大家應(yīng)該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來(lái)就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)的那一天就特別聽(tīng)老師的話。與同學(xué)友好相處，愛(ài)幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(zhǎng)通知書(shū)上總是寫著“團(tuán)結(jié)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)”等詞語(yǔ)。愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級(jí)舞蹈老師。我認(rèn)為，我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書(shū)背得特別快，通常一兩首詩(shī)，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語(yǔ)學(xué)得特別好。
缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結(jié)起來(lái)，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細(xì)胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過(guò)強(qiáng)，就會(huì)釀成大禍，考試時(shí)總是不細(xì)心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，加油！
一個(gè)十四歲的男孩，1。68米的個(gè)子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌；有時(shí)，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是我，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。
我很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè)。這就是我，性格開(kāi)朗、直率。、幽默的我我喜歡運(yùn)動(dòng)，寒假在家里總是和父母在門口陽(yáng)臺(tái)打籃球，當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了，我便會(huì)到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上；當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò)；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；但我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問(wèn)底的我。我是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”我喜歡讀各個(gè)方面的書(shū)，經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切，給我?guī)?lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書(shū)也使我受益匪淺，讀書(shū)使我拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛(ài)讀書(shū)的我。
不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會(huì)盡力而為。這就是我，樂(lè)于助人的我。
人都不會(huì)是十全十美的，我也有很多小缺點(diǎn)，像粗心，考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣姆?，生活中常常找不到物品，甚至有時(shí)把錢當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過(guò)這些缺點(diǎn)我會(huì)努力改正。這就是我，有缺點(diǎn)但勇于面對(duì)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。
我對(duì)未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。
這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？
我叫陳澤曦，“陳”是姓，“澤曦”代表光芒，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我像太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)亮，將光芒獻(xiàn)給大地。我今年9歲，在砂子塘天華寄宿學(xué)校上四年級(jí)。我有一張瓜子臉，上面有一雙水汪汪的大眼睛，我非常淘氣，所以大家都說(shuō)我是個(gè)“假小子”。
有一次睡午覺(jué)，我睡不著，一會(huì)翻翻書(shū)，一會(huì)在地上走來(lái)走去。這時(shí)我看見(jiàn)正在熟睡的爸爸，我這個(gè)淘氣鬼又想出了一個(gè)“鬼主意”——我尋來(lái)一根稻草，往他鼻子里輕輕一捅，爸爸在睡夢(mèng)中還以為是蚊子在吵他，用手一抓，結(jié)果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了。我馬上躺到床上裝做睡著了。我爸爸一起來(lái)就說(shuō)：“是誰(shuí)把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌?！甭?tīng)爸爸這一說(shuō)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
我雖然淘氣，但我也有我的特長(zhǎng)，我的架子鼓打得很棒，所以每當(dāng)我打架子鼓時(shí)，都會(huì)有一些人停下腳步來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的鼓聲，有的人還連聲稱贊：“這女孩鼓打得真不錯(cuò)，鼓點(diǎn)節(jié)奏感強(qiáng)，鏗鏘悅耳?！?/p>
這就是我，一個(gè)淘氣而又活潑可愛(ài)的“假小子”，你愿意和我交朋友嗎?
我叫胡金智，今年11歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班少先隊(duì)員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.5米，體重35公斤，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服。我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！
老師好!您知道嗎?我就是六年級(jí)十班的王安琪!我是一個(gè)懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，英語(yǔ)方面突出，特長(zhǎng)廣泛的好學(xué)生。
我是一個(gè)懂事有禮的好孩子。我曾多次被評(píng)為綜合評(píng)價(jià)全優(yōu)生，當(dāng)過(guò)中隊(duì)委，并且競(jìng)選上文明小標(biāo)兵。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我從小在美國(guó)長(zhǎng)大。直到六歲回國(guó)，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不懂中文，直接上一年級(jí)。因?yàn)椴粫?huì)中文，學(xué)習(xí)很吃力，還有人說(shuō)我是傻子。我忍受著別人的嘲笑，別人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，趕了上來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)使得我現(xiàn)在能和人們順暢地交流，成為了班里很好的學(xué)生。
我是一名在英語(yǔ)方面尤為突出的學(xué)生.我的英語(yǔ)成績(jī)從一年級(jí)至現(xiàn)在一名列前茅。我連任英語(yǔ)課代表4年(一，二年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)課代表)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我還曾在北京市英語(yǔ)風(fēng)采大賽上獲獎(jiǎng)，并多次代表學(xué)校為來(lái)校參觀的外國(guó)人士進(jìn)行專業(yè)性的介紹，還參加了海外學(xué)校與我校的筆友的活動(dòng)，不但讓來(lái)訪的外國(guó)朋友了解了我們的學(xué)校，還留下來(lái)美好的印象。
學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我的特長(zhǎng)同樣也是。我有很多特長(zhǎng)：繪畫(huà)，游泳，小提琴等等。我的水彩畫(huà)已經(jīng)被學(xué)校預(yù)選，參加學(xué)校60年校慶。我參加了學(xué)校的剪紙興趣小組，學(xué)習(xí)了解我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我的一些剪紙作品已經(jīng)受到了中國(guó)美術(shù)館專家的認(rèn)可，將會(huì)在學(xué)校60年校慶時(shí)展出。我們還受到過(guò)春晚的采訪，以北京的春天做主題來(lái)進(jìn)行剪紙現(xiàn)場(chǎng)采訪和觀看，決定春晚的素材。我不但會(huì)剪紙，我還會(huì)繪畫(huà)。我的繪畫(huà)曾參加過(guò)全國(guó)比賽：感動(dòng)20xx，榮獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我的特長(zhǎng)還有游泳，我現(xiàn)在正在接受游泳訓(xùn)練，技術(shù)水平絲毫不亞于校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。
我想在我心中最美好的校園人大附中翱翔，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，做到人大附中的崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實(shí)。我想在人大附中做一名勤勞的蜜蜂，釀造“知識(shí)”的蜂蜜，為人大附中添加一絲炫麗的色彩。我想在人大附中綻放出屬于附小的彩虹，成為人大附中未來(lái)的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有禮，堅(jiān)強(qiáng)，特長(zhǎng)廣泛，英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面突出的的一面。給大家看看，我就是這樣一個(gè)有特質(zhì)的附小人!
親愛(ài)的同學(xué)們，你知道我是誰(shuí)嗎?我一個(gè)六年級(jí)的小女孩，個(gè)子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營(yíng)養(yǎng)，這就是我。
讀了上面的句子，你知道我為什么會(huì)這樣嗎?并不是因?yàn)槲壹覜](méi)有飯吃，而是因?yàn)槲姨羰场?/p>
我在家里是獨(dú)生女，父母親十分疼愛(ài)我，對(duì)我百依百順，因此，我養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心，不然我就不吃飯，有時(shí)稍微有什么小事不順心，我就會(huì)生氣，耍點(diǎn)小性子。
記得有一次，在英語(yǔ)村午睡起來(lái)，我們要吃水果了，因?yàn)樗旁诒鋾r(shí)很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰(shuí)也不肯吃邊上的，我因?yàn)闆](méi)搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書(shū)包，向樓下走去，還生所地說(shuō)：“我不吃了?！崩蠋熉?tīng)了，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對(duì)啊!這就是我任性的性格在作怪。過(guò)后，我心里十分慚愧，后悔當(dāng)初不該這樣做。
我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點(diǎn)也不少，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我熱情、善解人意。有一次，英語(yǔ)村二年級(jí)危哲良同學(xué)的圓珠筆不見(jiàn)了，而三年級(jí)的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說(shuō)是自己的筆，于是，我仔細(xì)觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點(diǎn)足可以證明荔涵沒(méi)有拿哲良的筆。
于是，我像個(gè)熱心的大姐姐，來(lái)到哲良的身邊，親切地對(duì)他說(shuō)：我剛才認(rèn)真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實(shí)不你的，因?yàn)樗墓P不象你的能伸縮，一定還會(huì)錯(cuò)的。哲良聽(tīng)了我的話，用他那天真可愛(ài)的大眼睛望著我，甜甜地笑了。
我決心要把自己任性的毛病改正過(guò)來(lái)，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我――一個(gè)普通的女孩。
大家好!我叫田思源，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)我名字的來(lái)歷：我姓田，田地的田，田里要豐收就得有莊稼，莊稼離不開(kāi)水，飲水要思源，媽媽希望我從小就要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，懂得回報(bào)、奉獻(xiàn)!今年我12歲了在子路小學(xué)六年級(jí)六班就讀。我有一張圓圓又白凈的小臉蛋，配上一雙晶瑩剔透的黑眼睛，充滿智慧的大腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，剛剛扎起了一對(duì)小馬尾辮，走起路來(lái)小辮子很有節(jié)奏的一搖一擺，紅紅的嘴巴像櫻桃，這就是稍微有點(diǎn)胖但很可愛(ài)的我!
有其名就有其人，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人的孩子。在班里我的人緣還不錯(cuò)，大家都樂(lè)意跟我玩。我也會(huì)經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。例如玩游戲時(shí)同學(xué)不小心摔傷之后，我會(huì)主動(dòng)上前把他扶起來(lái)，帶她去醫(yī)務(wù)室;還有就是同學(xué)的筆沒(méi)帶我會(huì)開(kāi)心的把自己的筆主動(dòng)借給同學(xué)使用。除了自己的同學(xué)，我還會(huì)把自己的零花錢捐給那些窮苦孩子;在街上看到殘疾的乞討者，我也會(huì)慷慨解囊拿出自己的零花錢，去幫助他們!
我的最大愛(ài)好就是彈電子琴，這還得感謝媽媽，自從上了小學(xué)，媽媽就建議我學(xué)電子琴，中間由于彈電子琴即枯燥又無(wú)聊，還不能出去玩，于是我就不是一次的想著放棄，都是在媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下我又堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了很多曲子，今年暑假要進(jìn)行五級(jí)測(cè)試，相信在自己不懈的努力下我一定能順利過(guò)關(guān)。
我的缺點(diǎn)是在考試時(shí)有點(diǎn)馬虎，由于自己馬虎經(jīng)常會(huì)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)吃虧，總拿不到高分，我一定下定決心改掉這個(gè)壞毛病。還有一點(diǎn)就是脾氣有時(shí)會(huì)很急躁，特別是在爸爸、媽媽、哥哥面前，總會(huì)耍些無(wú)理的小性子，有時(shí)明明知道自己是不對(duì)的，卻還總是不服氣。
今后我一定努力改掉自己的缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)真正的優(yōu)秀女孩!
認(rèn)識(shí)我和我爸爸的人都說(shuō)我和爸爸像極了！回到家我就迫不及待來(lái)到鏡子前看看：鏡子里的我個(gè)子不算高，黑的發(fā)亮的頭發(fā)，不高不塌的鼻梁上有一些雀斑，一張常掛笑容的嘴巴端端正正在鼻子下。嗯！還真像，不過(guò)爸爸是個(gè)男子漢，我可是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的男孩子。說(shuō)我是個(gè)樂(lè)天派，一點(diǎn)也不過(guò)分。世界上沒(méi)有幾件事能令我傷心，有一次媽媽丟了一百元錢雖然不是什么大數(shù)目，但可是今天的菜費(fèi)呀?。寢寲|找找西翻翻，就是不見(jiàn)蹤影，見(jiàn)我正若無(wú)其事的聽(tīng)音樂(lè)，氣就撒在無(wú)辜的我的身上，她用獅吼功向我吼道：“聽(tīng)！聽(tīng)！聽(tīng)！聽(tīng)什么？幫我找錢呀??！”我笑嘻嘻地回答道：“我在聽(tīng)音樂(lè)呀??！音樂(lè)是火花但看到已經(jīng)發(fā)“火”的老媽我急忙停止我的“演講”我又?jǐn)[出一臉無(wú)辜的樣子說(shuō)：“您的錢長(zhǎng)腿了，又不是我拿的您~~~哎！”我說(shuō)這話時(shí)瞄了瞄慚愧的母親大人，“好心”的提議：“據(jù)我所知新開(kāi)的那家飯店不錯(cuò)，我請(qǐng)客您買單！”說(shuō)完大義凜然地拍拍胸膛。就這樣我用我的樂(lè)觀與足智多謀將母男大戰(zhàn)化為一頓美妙的午餐。
但說(shuō)起我的`缺點(diǎn)那可是優(yōu)點(diǎn)的好幾倍。
有一次中午，騎車回家鎖好鎖就上樓了，吃完午餐才發(fā)覺(jué)書(shū)包沒(méi)了，我急得百抓撓心我努力回想忽然，我猛地一拍腦袋，不好準(zhǔn)放在車上了，車就打在大街上，我驚出一身冷汗拖著拖鞋下樓“搭搭搭搭我見(jiàn)到了藍(lán)色的影子一陣狂喜抱起書(shū)包“噠噠噠噠”又拖著拖鞋上樓。
這就是我一個(gè)樂(lè)觀又粗心，快快樂(lè)樂(lè)的男孩。
我是一名6年級(jí)的女生，我的的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：大方、勇敢、樂(lè)觀……可最令我驕傲的還是：能吃苦、膽大和熱心。
說(shuō)起能吃苦，我的事例可多了。我經(jīng)常一個(gè)人幫老師抱著全班54人的《伴你學(xué)》練習(xí)冊(cè)，從教室搬到老師辦公室。當(dāng)有別班同學(xué)來(lái)我們班上完課、把書(shū)包落在我們教室時(shí)，我自告奮勇地背著重重的書(shū)包跑上跑下，一個(gè)“累”都沒(méi)說(shuō)過(guò)，連老師都夸獎(jiǎng)我能吃苦呢!
我的膽子很大。有一次，媽媽帶著我還有幾個(gè)同學(xué)去上海迪士尼。最刺激的是一項(xiàng)“極速光輪摩托”的游戲項(xiàng)目，男孩們別說(shuō)玩了，連看都不敢看。我可是連續(xù)玩了三四次，一點(diǎn)都不怕。
最令我驕傲的優(yōu)點(diǎn)就是熱心。我似乎生來(lái)就是熱心腸，這點(diǎn)和我媽很像。我們班只要我能做的事，我就會(huì)盡我的力量去做，只要有活動(dòng)我都積極上前幫忙。在學(xué)校里，同學(xué)們有困難我都會(huì)主動(dòng)上前幫助他們，我的書(shū)包里永遠(yuǎn)會(huì)放著兩條紅領(lǐng)巾，你們知道為什么嗎?告訴你們吧，其中的一條是為忘帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)準(zhǔn)備著的。
這就是令我驕傲的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，怎么樣?快對(duì)我豎起大拇指吧!
我的特長(zhǎng)是游泳，我喜歡游泳，因?yàn)橛斡灸軠p肥。媽媽喜歡我游泳，還經(jīng)常把我的游泳照片貼在墻上。我的缺點(diǎn)是上課不注意聽(tīng)講，不愛(ài)看課外書(shū)，我決定要改掉這個(gè)壞毛病。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我知道當(dāng)科學(xué)家一定要學(xué)習(xí)好，還要多看書(shū)。誰(shuí)的理想和我一樣，那就多看書(shū)，努力學(xué)習(xí)吧。
這就是我，一個(gè)淘氣的男孩。
這個(gè)世界上有許多人，每個(gè)人有不同的身世，不同的性格和不同的愛(ài)好。一個(gè)人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。
我，一個(gè)性格活潑好動(dòng)的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，世上仿佛沒(méi)有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當(dāng)然你們也可以這樣叫我。當(dāng)你們遇到困難時(shí)，我一定會(huì)盡我最大的能力去幫助你們。
我喜歡幫助別人，那樣會(huì)讓我感到快樂(lè)，我是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩，所以我也會(huì)以一顆簡(jiǎn)單的心去對(duì)待別人。
書(shū)是我最喜愛(ài)的東西，也是我一切快樂(lè)的源泉，不管是”詩(shī)書(shū)，歷史方面的書(shū)，童話書(shū)，小說(shuō)，漫畫(huà)還是科普讀物……“都是我喜歡的，書(shū)中的歡樂(lè)也是源源不斷。我長(zhǎng)得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時(shí)候有些強(qiáng)勢(shì)，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見(jiàn)諒。團(tuán)結(jié)同學(xué)是一個(gè)學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信，無(wú)論做什么事情，只要有一顆團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，就一定可以成功。我還是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，我至今都保持著一個(gè)觀點(diǎn)：明日復(fù)明日，明日何其多。
我就是這樣的一個(gè)人，愛(ài)幫助別人，愛(ài)笑，會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一顆簡(jiǎn)單，樸實(shí)而善良的心，喜歡讀書(shū)，強(qiáng)勢(shì)，還珍惜時(shí)間。不知道你們會(huì)喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。
我叫李闊，是來(lái)自德州陵縣三益小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是：“跳遠(yuǎn)，跑步，跳高?！蔽沂且粋€(gè)樂(lè)觀，有點(diǎn)愛(ài)搞惡作劇，爽快的人。我在家里時(shí)，我喜歡看電視，玩電腦或幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班前8名，全班有75名學(xué)生。我的數(shù)學(xué)是所有科目中最好的。我就是有點(diǎn)馬虎，現(xiàn)在快改了。
這就是簡(jiǎn)單的我。
我叫李含，今年十二歲，在東方完小上學(xué)，住在獻(xiàn)縣侯莊，我向你們介紹一下我自己。
我的腦袋比較大，上面長(zhǎng)著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上面，小小的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，穿著黃色的小短褲。
我的性格其實(shí)很老實(shí)，但是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，一定要報(bào)仇，記得那一次，我在院子里看書(shū)，我的朋友xxxxxx過(guò)去就推我個(gè)膠，我忍了忍，過(guò)了一會(huì)兒，他又推我一個(gè)膠，我忍無(wú)可忍，馬上跑過(guò)去去追他，我知道我跑不過(guò)他，但我想了個(gè)辦法，來(lái)了招揚(yáng)眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學(xué)校舉行跑步比賽的時(shí)候，我也得過(guò)獎(jiǎng)，以我風(fēng)馳電掣的速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個(gè)村子繞了十幾圈，他終于氣喘徐徐的說(shuō)我輸了，那時(shí)我也筋疲力盡了。
我很愛(ài)游泳，打電腦，讀書(shū)，做游戲。那一次我去書(shū)店看書(shū)，我看到了一本作文書(shū)，覺(jué)得它寫的太好了，于是我想買下來(lái)，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就拼命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個(gè)，可是一想到書(shū)，我就咽了咽口水，存了下來(lái)，經(jīng)過(guò)十幾天的努力，我存到了50元，買來(lái)以后，我做在床上津津有味的品味起來(lái)，從上午到中午幾乎沒(méi)吃沒(méi)喝。
你們覺(jué)得我怎么樣?
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇四
課余愛(ài)好是豐富多彩的，每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛(ài)好。有喜歡養(yǎng)花種草、有喜歡體育運(yùn)動(dòng)、還有喜歡唱歌跳舞，而我的課余愛(ài)好卻是讀課外書(shū)。
曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯?！蔽以谧x書(shū)過(guò)程中就體會(huì)到了，也在書(shū)中學(xué)到了在課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我不斷地進(jìn)步。在節(jié)假日最高興的.事就是逛書(shū)店，我的書(shū)都是我自己挑選的，也有一部分是別人送給我的。
我現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)看書(shū)，我最喜歡的就是童話書(shū)，我非常喜歡鄭淵潔、葉圣陶等作家的書(shū)。有時(shí)候還看一些名著如：法布爾——昆蟲(chóng)記、馬克吐溫—哈克貝恩流浪記等等?，F(xiàn)在我的兩個(gè)書(shū)架都已經(jīng)裝滿了各種書(shū)。
看！這就是我最喜愛(ài)的課余愛(ài)好。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇五
孩子有自己特殊的興趣，沒(méi)有誰(shuí)比父母更能發(fā)掘他們的興趣所在。小孩子特別愛(ài)問(wèn)“為什么”、“這是怎么回事？”面對(duì)孩子千奇百怪的問(wèn)題，有的家長(zhǎng)則會(huì)顯得不耐煩。然而，這些問(wèn)題恰恰是求知的萌芽。孩子愛(ài)提問(wèn)，是受好奇心的驅(qū)使，是興趣愛(ài)好的標(biāo)志，也是其智力活躍的行為特征。家長(zhǎng)應(yīng)以十分認(rèn)真的態(tài)度關(guān)注孩子的提問(wèn)，并耐心啟發(fā)、解答、保護(hù)孩子的這種求知和探索精神，幫助他們解決“為什么”，認(rèn)識(shí)“是什么”，并從孩子的發(fā)問(wèn)中，仔細(xì)揣摩孩子的興趣方向，發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好。另外，擴(kuò)展視野對(duì)發(fā)現(xiàn)興趣很重要。孩子如果沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸世界上各種奇妙的事物，他們很難對(duì)外界發(fā)生興趣，父母也就可能很難找出孩子的興趣。因此，父母應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)擴(kuò)展孩子的視野。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子遇上了一些令他雙眼發(fā)光的事物時(shí)，這種興趣就值得培養(yǎng)，父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
興趣愛(ài)好大體從感性方面或理性方面出發(fā)，具體分為：社會(huì)型，技能型，藝術(shù)型，研究型，常規(guī)性和企業(yè)型。
引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好，并可開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好對(duì)于孩子未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃起到至關(guān)重要的作用。
作為家長(zhǎng)：
1、觀察孩子的興趣，并給予他們鼓勵(lì)。舉例來(lái)說(shuō)，如果他們喜歡收集籃球卡，不要禁止他們買包裝內(nèi)裝有卡的口香糖。如果他們喜歡玩滑板，不要說(shuō)他們把時(shí)間浪費(fèi)在了無(wú)聊的活動(dòng)上。如果孩子要你送他們?nèi)ヒ粋€(gè)漫畫(huà)書(shū)市，試著去包容他們。不要隨意地批評(píng)孩子的興趣。
2、給孩子發(fā)言權(quán)。比如你認(rèn)為孩子會(huì)喜歡越野滑雪，但他們所有的朋友都喜歡速降滑雪，請(qǐng)讓孩子兩者都試試。問(wèn)一問(wèn)孩子，要是你跟他們一起玩速降滑雪，他們是否也想和你一起玩越野滑雪？如果你不會(huì)滑雪，安排孩子和朋友或者滑雪團(tuán)一起去。
3、參加你們可以一起加入的活動(dòng)，如手工課或烹飪課等等。你有很多選擇。
4、如果孩子對(duì)某個(gè)愛(ài)好感到厭倦了，不要責(zé)罵他，也不要強(qiáng)迫他繼續(xù)下去，讓孩子知道，既然你給予了他選擇的權(quán)利，他就有權(quán)改變主意。
舉例說(shuō)明：斯蒂芬·格林講述了以下這個(gè)故事。
“我跟鄰居商量決定，為了保護(hù)我們的高爾夫用具，我們將買一套初學(xué)者的用具給孩子作為圣誕禮物，孩子們得到他們的新球桿后相當(dāng)興奮。圣誕節(jié)剛過(guò)兩天，我們就帶他們下場(chǎng)了。
“等他示范完，安迪已經(jīng)完全糊涂了。下個(gè)洞他又拿錯(cuò)了桿，他爸爸奪過(guò)他手中的桿說(shuō)：‘要么按照正確的方法去做，要么你就別打!’安迪正巴不得這樣，接下來(lái)的時(shí)間他都不肯下球車，說(shuō)對(duì)高爾夫再也沒(méi)有興趣了。
“我比鄰居對(duì)孩子的了解要多一些。我看著邁克拿出他選擇的桿，試揮了幾下。最后，他出人意料地問(wèn)我：‘爸爸。我怎么才能把球從這兒打到那兒？’我回答道：‘孩子，這個(gè)問(wèn)題讓美國(guó)總統(tǒng)也撓頭。你初學(xué)，我們?yōu)槭裁床话衍囬_(kāi)到洞附近。你把球隨便扔到一個(gè)位置，就算你打到那兒的，然后你再用推桿把球推進(jìn)洞去。’后來(lái)，這位年輕的‘高爾夫球手’打得越來(lái)越好，我們也在一起度過(guò)了許多美妙的時(shí)光?！?/p>
就眼前而言，小學(xué)生的興趣愛(ài)好有助于學(xué)生保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。如：寓教于樂(lè)。可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
作為校方，應(yīng)該開(kāi)設(shè)小學(xué)生職業(yè)規(guī)劃啟蒙教育課程，課程內(nèi)容以如何選擇自己的興趣愛(ài)好，以及如何調(diào)整興趣愛(ài)好與職業(yè)選擇的關(guān)系為主。該門課程有助于學(xué)生及早的發(fā)現(xiàn)自己的能力特長(zhǎng)，對(duì)提高學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力都有較大的幫助。
2011年上海調(diào)查。
地理學(xué)習(xí)成績(jī)好，就適合報(bào)考地質(zhì)系，將來(lái)當(dāng)?shù)刭|(zhì)學(xué)家嗎？上海市學(xué)生德育發(fā)展中心昨天發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，七成中學(xué)生認(rèn)為個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)與未來(lái)職業(yè)成功之間“相關(guān)度”并不大。學(xué)生普遍希望了解更多職業(yè)信息，卻缺乏職業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。為此，本市將在16所中小學(xué)和教育機(jī)構(gòu)試點(diǎn)“職業(yè)啟蒙與職業(yè)規(guī)劃教育”，架起學(xué)校教育與社會(huì)職業(yè)間的橋梁。
“將來(lái)考大學(xué)，該選什么專業(yè)？”“我適合從事什么樣的職業(yè)？”當(dāng)前，世界上不少國(guó)家開(kāi)始在中小學(xué)滲透職業(yè)教育，幫孩子從小學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì)和規(guī)劃。在上海，中小學(xué)生在升學(xué)、文理分科、興趣培訓(xùn)等諸多方面的選擇，同樣與未來(lái)職業(yè)密切相關(guān)。市學(xué)生德育發(fā)展中心的調(diào)研顯示，近半數(shù)中學(xué)生經(jīng)常會(huì)想將來(lái)自己從事什么工作，超過(guò)8成中學(xué)生希望了解更多職業(yè)發(fā)展變化的信息。不過(guò)，當(dāng)前學(xué)校的職業(yè)生涯和規(guī)劃指導(dǎo)很缺乏，近6成中學(xué)生表示學(xué)校未開(kāi)展過(guò)相關(guān)指導(dǎo)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)職業(yè)的機(jī)會(huì)不多。2成學(xué)生的職業(yè)意識(shí)主要受父母影響，其他則源于自己觀察、朋友討論、媒體影響等。
對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行“職業(yè)啟蒙”教育，在新時(shí)代顯得十分必要，本市已有部分學(xué)校自發(fā)探索。平利路小學(xué)借助家長(zhǎng)資源，4年來(lái)有71位家長(zhǎng)帶學(xué)生體驗(yàn)了40多個(gè)門類的職業(yè)崗位：參觀發(fā)電廠、制作面包、進(jìn)行海洋預(yù)報(bào)……孩子們累積起對(duì)職業(yè)的初步認(rèn)知。瑞金二路小學(xué)在校內(nèi)創(chuàng)建了模擬社區(qū)、政府、銀行、醫(yī)院等，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)職業(yè)。普陀區(qū)曹楊職校面向全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)放，展示職業(yè)情景、體驗(yàn)專業(yè)技能、暢談職業(yè)規(guī)劃，受到學(xué)生歡迎。
了解小學(xué)生興趣愛(ài)好的方向，培養(yǎng)小學(xué)生興趣愛(ài)好大體走向，以及其與往后職業(yè)發(fā)現(xiàn)之間的關(guān)系。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇六
課余生活是豐富多彩的。每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛(ài)好；有喜歡打籃球的，有喜歡下象棋的，也有喜歡玩電腦的！而我的課余愛(ài)好是繪畫(huà)。
意意大利有名的畫(huà)家達(dá)芬奇，從小就學(xué)繪畫(huà)，現(xiàn)在成為了畫(huà)家。所以，做事要從小做起，持之以恒。我現(xiàn)在要好好畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出美麗的畫(huà)！
前幾天，我畫(huà)了一幅畫(huà)，名字叫“夏日女孩”。我畫(huà)了改，改了畫(huà)，好不容易才化成這幅畫(huà)！可當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)時(shí)，又充滿了信心。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)畫(huà)，畫(huà)出更漂亮的`畫(huà)。無(wú)論是水彩還是素描，無(wú)論是山水還是人物，我都要畫(huà)的栩栩如生。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇七
小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)不多學(xué)業(yè)不重，比較閑，閑下來(lái)也是在玩，寧愿在家里四處游蕩，我也不愿意看書(shū)，父母讓我學(xué)個(gè)樂(lè)器我也不肯，可現(xiàn)在到中學(xué)就愁了。
六年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，媽媽總鼓勵(lì)我去學(xué)吉他，起初，我覺(jué)得學(xué)吉他太難太煩了，總是拒絕她，但后來(lái)在媽媽的鼓舞和自己的好奇心下我同意去學(xué)了，可因?yàn)橹苣九继α?，所以學(xué)習(xí)時(shí)間又推遲了。媽媽說(shuō)只好等到暑假里再學(xué)吉他了。
時(shí)光飛逝，暑假已經(jīng)過(guò)了幾天，媽媽和我去了附近的琴行報(bào)了名，琴行的老師說(shuō)過(guò)幾天就開(kāi)課了，我聽(tīng)了也很激動(dòng)，我挑選了一只我喜歡的吉他。開(kāi)課的那一天終于到了，我怯怯地走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)有兩位女生與我一起上課，心里輕松了許多。
前幾節(jié)我們學(xué)了如何彈弦、按弦及音階，覺(jué)得好簡(jiǎn)單哦，但是當(dāng)老師問(wèn)起do（中音）在哪，我們大家都懵了，只得一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)去，最后背出每個(gè)音的位置，接下來(lái)老師教了一些簡(jiǎn)譜里的符號(hào)：大復(fù)點(diǎn)、小復(fù)點(diǎn)、連線等，老師說(shuō)現(xiàn)在我們可以彈《小星星》和《歡樂(lè)頌》了，我彈《小星星》時(shí)一個(gè)音一個(gè)音總是連不起來(lái)，發(fā)現(xiàn)吉他“想來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單”，回家后也經(jīng)常練習(xí)這首曲子，終于可以彈得比較流暢。這也使我在學(xué)習(xí)《歡樂(lè)頌》時(shí)得心應(yīng)手。后來(lái)我們又學(xué)了幾首曲子，覺(jué)得越來(lái)越不容易彈順了，老師說(shuō)教我們和弦，可以更流暢，我們一聽(tīng)就想是何妙法可使曲子彈順？老師先教c和弦，說(shuō)是簡(jiǎn)單，可手指頭跨三個(gè)品，同時(shí)按3根弦而且很容易壓住了一根弦，按久了手指頭會(huì)很疼，但我還是努力練習(xí)，漸漸地克服了這個(gè)困難，后來(lái)我們也陸續(xù)地學(xué)習(xí)了am、dm、em、f、g等和弦，可最要命的是g和弦，跨度有六根弦，還要用小拇指來(lái)按，因?yàn)樵S多歌曲里都有這個(gè)和弦，所以我必須要克服這個(gè)困難。下面我們應(yīng)該練習(xí)換和弦，因?yàn)楹拖遗c和弦之間有一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別，所以換起弦來(lái)有些麻煩，但我相信我可以的！
我覺(jué)得只要我認(rèn)真去學(xué)習(xí)吉他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒(méi)有想象地那么難，因此我要哈哈學(xué)習(xí)吉他，我希望可以“更上一層樓”。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇八
我有一個(gè)幸福的家庭，我的這個(gè)家庭，就是一個(gè)動(dòng)物天地，這里有勤勞的蜜蜂，辛苦的黃牛，有文靜的小兔，還有害羞的小貓咪。
勤勞的蜜蜂
這個(gè)動(dòng)物天地里勤勞的蜜蜂當(dāng)然就是媽媽了。媽媽每天早晨很早就起來(lái)了，然后送我和弟弟去上學(xué)（經(jīng)常連早飯也不吃呢），到了下午，又要去接弟弟，還要給客人買菜做飯。每次媽媽都盡量把這些事情快點(diǎn)完成，就是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)回家，讓我們有充足的睡眠。
辛苦的黃牛
辛苦的黃牛不用我說(shuō)，就能猜到了，這就是我的爸爸，他比一般人都要辛苦得多，每天早出晚歸的，有時(shí)因?yàn)楣ぷ?，連坐在椅子上的時(shí)間都沒(méi)有，可他卻有時(shí)間抱一抱向他迎來(lái)的我和弟弟。這不就正像那辛苦而又不在家人面前表現(xiàn)出來(lái)的黃牛嗎！
文靜的小兔
我就是這文靜的小兔，對(duì)于非常要好的朋友來(lái)說(shuō)，這很奇怪，可對(duì)于老師和同學(xué)們來(lái)說(shuō)，可就太平常不過(guò)了。在學(xué)校，我不經(jīng)常跟同學(xué)們一起玩耍，在課堂上，也不喜歡舉手發(fā)言，我知道，這是個(gè)不好的習(xí)慣，所以，我要改掉這個(gè)壞毛病，加油！
害羞的小貓咪
動(dòng)物天地里還有只害羞的小貓咪呢，他就是我的弟弟。我說(shuō)他是害羞的小貓咪，那可一點(diǎn)都不夸張，可別看他是個(gè)男孩，一見(jiàn)生人都往媽媽身后躲，臉上還總是會(huì)露出一點(diǎn)靦腆笑容，只不過(guò)別人看不見(jiàn)罷了。
這就是我幸福的家庭。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇九
強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨(dú).
心痛到爆也要強(qiáng)顏歡笑.
在萬(wàn)眾矚目的地方笑，在無(wú)人駐足的地方哭.
人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂(lè)，自己的電影只有悲傷。
不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了偽裝。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。
一個(gè)人，走在喧鬧的街道上，看著人來(lái)人往、車去車來(lái)，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十
有時(shí)候，一句善意的勸慰，一個(gè)難忘的勝利，一種特別的愛(ài)好，這些都能豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧，站上人生新的高地。就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
這次的期中考我考得并不理想，我想：就靠表姐那水平，那實(shí)力，得個(gè)第一名簡(jiǎn)直是小菜一碟！
于是，我便來(lái)到了表姐家，說(shuō)：“表姐，你這次期中考又是全班第一吧~！”表姐搖了搖頭，說(shuō)：“不是，我只是全班第二，比第一名差了3分?！蔽也恍?，要表姐把試卷拿出來(lái)給我看，表姐從書(shū)包里拿出了試卷，遞給了我。我接過(guò)試卷，看了看，發(fā)現(xiàn)表姐的一個(gè)算式中少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，扣了6分。但仔細(xì)看時(shí)，卻又發(fā)覺(jué)在這個(gè)地方有淡淡的灰色，心里十分疑惑。表姐似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)其實(shí)我是寫了的，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是用鋼筆寫的，然而這紙質(zhì)又很不好，所以這個(gè)小數(shù)點(diǎn)便模糊掉了?！蔽艺f(shuō)：“那你為什么不去和老師說(shuō)一聲，把那個(gè)分?jǐn)?shù)加回來(lái)，你又沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)叫紙質(zhì)這么差的！那樣，你就是全班第一了！”
表姐眨了眨她那水靈靈的大眼睛，對(duì)我說(shuō)道：“也許，在有的人眼里，分?jǐn)?shù)很重要，名次也很重要。但我們不能因此而將責(zé)任都推到試卷的紙質(zhì)上去啊！其實(shí)，我也有錯(cuò)，做完題目后沒(méi)有仔細(xì)檢查，如果我檢查了，也就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。不過(guò)，我認(rèn)為，名次就真的那么重要嗎？我就當(dāng)這次給了我一個(gè)教訓(xùn)吧，好以此激勵(lì)自己，讓自己以后不要犯這種錯(cuò)誤，這樣不也是很好嗎？有必要那么做嗎？”
表姐一口氣說(shuō)了那么長(zhǎng)的話，把我說(shuō)的一愣一愣的。我想：名次好像也不是那么重要，重要的是自己的心態(tài)和良好的習(xí)慣，表姐的一番話，真給我上了寶貴的一課，讓我明白了許多。表姐看我若有所思的樣子，說(shuō)：“其實(shí)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)刻度，絕不是目標(biāo)。我們爭(zhēng)取好分?jǐn)?shù)是為了證實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)根基打得牢固。一切只為分?jǐn)?shù)那是鼠目寸光。千萬(wàn)不要把目光只盯在分?jǐn)?shù)上，現(xiàn)在所做的一切，不過(guò)是為將來(lái)做準(zhǔn)備。我的意思是說(shuō)，你的視線應(yīng)該在更遠(yuǎn)的地方。我說(shuō)的這些，你都懂嗎？”我發(fā)現(xiàn)心境豁然開(kāi)朗，明凈無(wú)比。我便使勁地點(diǎn)著頭。我想：哪一次考試不是既有“喜劇”又有“悲劇”呢？誰(shuí)也不能夸口說(shuō)自己十拿九穩(wěn)，從不做“悲劇”的主角。不過(guò)，成長(zhǎng)就是一個(gè)錯(cuò)了就改，不停進(jìn)步的過(guò)程。校園提供了一長(zhǎng)串東山再起的機(jī)遇。
就在那一刻，我明白了哪些東西比較重要；就在那一刻，我悟出了考試的真諦；就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十一
一個(gè)永久的場(chǎng)所，然而心永久的寄宿，那兒沒(méi)有乖戾的微笑，沒(méi)有惱人的喧囂，那然而心永久凈化的樂(lè)園。在那里，懲罰然而因?yàn)閻?ài)，斥責(zé)然而因?yàn)樘?，那里就然而我們永久的家?/p>
每當(dāng)生活向我丟來(lái)一把刀時(shí)，家總?cè)欢紫茸プ〉度?，而把刀柄指向我，從而讓我多次逃離死亡的萬(wàn)丈深淵。
幼稚的我，帶著單純的幻想來(lái)到了遙遠(yuǎn)的城市，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)愛(ài)，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個(gè)月大）。
我向往，我憧憬，只想快點(diǎn)回到魂?duì)繅?mèng)繞的家，汲取家的溫暖。
一個(gè)人，停留在沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，沒(méi)有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對(duì)著話筒，聽(tīng)著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍(lán)圖，家中的親人，我多期望此時(shí)此刻能摸到你們那可愛(ài)的臉啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十二
1、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。
2、天上無(wú)云不下雨，世間無(wú)理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂(lè)之者。
4、不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥(niǎo)往高處飛。
6、天下無(wú)難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢(shì)。
10、無(wú)志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏，患難見(jiàn)交情。
13、人行千里路，勝讀十年書(shū)。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說(shuō)。
16、人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時(shí)定量?？祵帯?/p>
19、路是彎的，理是直的。
20、天無(wú)一月雨，人無(wú)一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹(shù)，儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節(jié)。
28、書(shū)像一扇明亮的窗戶，能夠開(kāi)闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚(yú)鱗天，不雨也風(fēng)顛。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十三
“我的故事還沒(méi)有開(kāi)始就被沉淀在海底，很多年后，上面長(zhǎng)滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾。”不知道在哪里看到過(guò)這句話，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好就記下來(lái)了，沒(méi)想到它今天會(huì)在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時(shí)候會(huì)很疑惑，我15年的快樂(lè)而又美好的光陰就這樣過(guò)去了，迅速地不著痕跡，迅速地?zé)o從追憶。
記得有一本書(shū)叫《追憶似水年華》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得書(shū)名很好就買下來(lái)了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁?shū)架里，不曾翻閱?？吹竭@滿書(shū)架的書(shū)，心里卻覺(jué)得很溫暖。
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長(zhǎng)，就如一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你回顧時(shí)，當(dāng)那一絲絲，一縷縷令你魂?duì)繅?mèng)縈的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂(lè)趣人的錦上添花吧！
是誰(shuí)說(shuō)，記憶像倒在掌心的水，無(wú)論你是攤開(kāi)，還是緊握，水總會(huì)從縫中一點(diǎn)一滴，流淌干凈，但得加一點(diǎn)，不是全部的。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十四
在小學(xué)一年級(jí)，我接觸到了書(shū)。書(shū)，是一種神奇的東西，它能使你深深浸入其中，無(wú)法自拔。以后，只要有空閑的時(shí)間，我都會(huì)拿來(lái)看書(shū)，我把看書(shū)當(dāng)成了一種享受。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我閱讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多。我才知道，為人處事的道理不僅僅局限于課堂上，老師傳授我們的，書(shū)中，還有更多的道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。正是：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！?/p>
記的有一次，一道來(lái)自課外書(shū)的題目難倒了大家，有的低頭思索，有的直接放棄，只有我一個(gè)人回答了出來(lái)，這還要感謝我的那本書(shū)——《史記》。因?yàn)檫@道難題被回答出來(lái)，我還得到了老師表?yè)P(yáng)的積分卡獎(jiǎng)勵(lì)，也正是因?yàn)檫@道題目，每次我看書(shū)的時(shí)候，都有人過(guò)來(lái)看一下我看的書(shū)的名字。
但，因?yàn)闀?shū)，我也曾發(fā)生過(guò)一些并不愉快的事。
有一次，我正在樓上看《三國(guó)演義》，正讀到火燒赤壁那一章，爸爸喊我吃飯，我因?yàn)樘朊粤?，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，氣的爸爸沒(méi)收了我的書(shū)，我悶悶不樂(lè)了好幾天。
除此之外，我也挺喜歡打乒乓球的，看著一個(gè)個(gè)球被接住，我非常有成就感，以后，會(huì)在運(yùn)動(dòng)時(shí)間對(duì)著墻壁練球。
感謝書(shū)，是它為我創(chuàng)造了一個(gè)新世界；感謝書(shū)，是它讓我知道了更多知識(shí)；感謝書(shū)，是它告訴我了更多為人處事的道理！
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十五
中華傳統(tǒng)文化有很多，如，戲劇，對(duì)聯(lián)，剪紙，瓷器等。我則要向大家介紹旗袍。
二十世紀(jì)初盛行內(nèi)穿喇叭型寬大袖子的短襖，外套前后擺及地的無(wú)袖長(zhǎng)馬甲。此后旗袍在邊、袖、襟、領(lǐng)等處作了一些改動(dòng)，增加了裝飾，出現(xiàn)繁復(fù)的變化。但仍保持舊式旗袍馬甲的平直寬大風(fēng)格，襲用傳統(tǒng)的直線裁制方式，顯露不出女性的窈窕身段。
二十年代后期和三十年代，旗袍在長(zhǎng)短、寬窄、開(kāi)衩高低以及袖長(zhǎng)袖短、領(lǐng)高領(lǐng)低等方面的改動(dòng)尺度有所反復(fù)。1929年，受歐美短裙影響，原來(lái)長(zhǎng)短適中的旗袍開(kāi)始變短，下擺上縮至膝蓋，袖口變短變小。后來(lái)又有校服式旗袍，下擺縮至膝蓋以上1寸，袖子采用西式。這一改變?cè)夥亲h，1931年后旗袍又開(kāi)始變長(zhǎng)，下擺下垂。三十年代中期發(fā)展到極點(diǎn)，袍底落地遮住雙腳，稱為“掃地旗袍”。原先能遮住手腕的旗袍袖子縮短至肘部。以后袖長(zhǎng)越來(lái)越短，縮至肩下兩寸，1936年后幾乎無(wú)袖。
清代旗袍不開(kāi)衩，旗袍在縮短袖子時(shí)也悄悄在左邊開(kāi)低衩。后來(lái)衩越開(kāi)越高漸漸及膝部高到大腿。由于有人反對(duì)，袍衩一度回到膝蓋以下。但*壓力一減小，袍衩又迅速升高，1933年后流行大開(kāi)衩旗袍。
傳統(tǒng)旗袍是上下一條直線，外加高高的硬領(lǐng)。三十年代初期，袍腰開(kāi)始日積月累地收縮，到一九三四年后，女性身材的曲線終于全部顯露出來(lái)。高聳及耳的領(lǐng)子也逐漸變矮，后來(lái)有的成了無(wú)領(lǐng)旗袍。
旗袍還不止這些改變呢。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十六
說(shuō)起我的個(gè)人愛(ài)好，還是蠻多的。
閑暇時(shí)，喜歡拉上一段手風(fēng)琴，伴著悠揚(yáng)的琴聲，一切的不爽會(huì)煙消云散，自己從中體會(huì)到了快樂(lè)。
也喜歡泡上一壺茶，安靜地讀書(shū)。讀書(shū)在我生活中有著不可替代的作用。每逢出差，總是先逛書(shū)店，買到中意的書(shū)后別提多高興了。書(shū)象一個(gè)多彩繽紛的世界，為我打開(kāi)了一扇門，讓我在書(shū)中與那些心靈高尚的人進(jìn)行了思想交流，體驗(yàn)了各種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人生。二十多年來(lái)，不敢說(shuō)汗牛充棟，家中卻也積累了滿滿四個(gè)書(shū)櫥，那年在縣讀書(shū)文化節(jié)上一不留神被評(píng)為了優(yōu)秀藏書(shū)家庭。
體育運(yùn)動(dòng)也是我比較喜歡的。上學(xué)時(shí)各種球類項(xiàng)目都比較喜歡，盡管由于教練的原因從沒(méi)入選過(guò)球隊(duì)，但阻擋不了我的愛(ài)好。特別是籃球呀，排球呀等等，我都練過(guò)。對(duì)于足球，我只能說(shuō)是喜歡看，最欣賞綠茵場(chǎng)上那些跑動(dòng)的身影，為了能夠踢進(jìn)一個(gè)球，要經(jīng)過(guò)多少隊(duì)員的集體努力才能夠成功。那種團(tuán)隊(duì)精神和扣人心弦的場(chǎng)景我很是喜歡。記得有一次為了看一場(chǎng)歐冠決賽，竟然定上鬧鈴半夜爬起來(lái)觀看。
其實(shí)，我還有很多的愛(ài)好，比如從小喜歡的小提琴、乒乓球等，都因這樣那樣的原因而擱淺，無(wú)奈何啊。
我就是這樣一個(gè)喜歡在忙碌生活中尋找著自己快樂(lè)的人，渴望在自己的愛(ài)好中陶醉沉醉……。
愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)篇十七
“興趣是最好的老師?！贝_實(shí)，興趣可以陶冶人的情趣，可以讓人獲取知識(shí)，可以提升人的品位。今天，我就來(lái)講講我的興趣——書(shū)法。
小班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)寫字。但那字簡(jiǎn)直是不堪入目，雖然認(rèn)認(rèn)真真地在寫，但毫無(wú)韻味，筆畫(huà)太鈍，字形僵硬，橫沒(méi)有橫的樣子，豎沒(méi)有豎的模樣，該出鋒不出鋒，該頓筆沒(méi)有頓筆。媽媽經(jīng)常說(shuō)我的字是名副其實(shí)的“鬼畫(huà)符”。
大班的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)硬筆書(shū)法。一看到老師教室里的書(shū)法作品，我就被迷住了，那柔美的線條拼接在一起，組成了一個(gè)個(gè)清秀的字。我心想：我一定要將書(shū)法學(xué)好！
到了一年級(jí)的時(shí)候，我的字已經(jīng)進(jìn)步許多了。字的一板一眼都工工整整，一絲不茍。但有一段時(shí)間，我忽然不想練了，甚至有一個(gè)月沒(méi)動(dòng)筆。媽媽鼓勵(lì)我、開(kāi)導(dǎo)我，終于，我硬著頭皮撐下去了。
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)毛筆小楷。這是一門很難的課程，要求“橫細(xì)豎粗”。一開(kāi)始，我的字就是個(gè)“丑八怪”，筆像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，在紙上撒歡，我的字一會(huì)兒漲墨，一會(huì)兒沒(méi)墨，弄得整張宣紙烏七八黑的。同學(xué)們調(diào)侃道：“同學(xué)啊，你是在寫毛筆字呢，還是在畫(huà)山畫(huà)水呢？如果這是山水畫(huà)的話，我覺(jué)得能賣個(gè)兩三萬(wàn)?！焙髞?lái)在老師的指導(dǎo)下，我的字漸漸秀麗了許多，爸爸媽媽也給我的字“點(diǎn)贊”。
現(xiàn)在，我的毛筆字越來(lái)越好，用筆流暢自如，字跡清秀，成為了班上一名“小書(shū)法家”，還獲得了“中國(guó)書(shū)法大賽”的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，看過(guò)我作品的人都對(duì)我贊不絕口。我還會(huì)寫大楷字，已經(jīng)能給親朋好友寫春聯(lián)啦！別的人經(jīng)過(guò)我家都會(huì)停下腳步，欣賞我的字。我現(xiàn)在專攻顏體，雖然大家都不怎么看好這一書(shū)體，但是我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！敝灰J(rèn)真寫的字，就一定會(huì)被欣賞。
有一首歌唱的好：“最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！睍?shū)法，是我的'最愛(ài)。它讓我體會(huì)到中華文明的奧妙神韻，它讓我領(lǐng)會(huì)漢字藝術(shù)的博大精深，它讓我在煩躁不安中平心靜氣。
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