壁球是一項(xiàng)集身體力量和靈活性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇一
安全教育日是在1996年。國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育的通知》，確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)四班全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、日常行為安全：不攜帶刀。
具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關(guān)的安全知識(shí)內(nèi)容影片。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b。在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
“學(xué)校工作無(wú)小事，安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動(dòng)方案。
1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識(shí)，掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能。
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)。
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。
5、教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。
6、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。
9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí)，預(yù)防常見食物中毒和疾病。
(一)課堂教育。對(duì)無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識(shí)，利用專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成假期安全教育的內(nèi)容。
(二)媒體宣傳。利用班級(jí)墻報(bào)、板報(bào)、家園互動(dòng)等媒介向家長(zhǎng)廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個(gè)月。
20xx年3月29日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我園師幼安全教育工作，使全體教職工及幼兒牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高師幼自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力，特制定本活動(dòng)方案。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
1、在園北教學(xué)樓懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一?！保ㄘ?zé)任處室：保衛(wèi)科）。
2、辦一期安全專題宣傳櫥窗（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）。
3、布置安全教育宣傳漫畫展板（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）。
4、操場(chǎng)大型玩具上、樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”。（責(zé)任處室：保衛(wèi)科）。
5、樓道張貼安全常識(shí)圖畫（責(zé)任處室：保教室）。
主題活動(dòng)安排:。
1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤（責(zé)任處室：保教室）。
2、主題班會(huì)：“珍愛生命，安全第一”(對(duì)幼兒進(jìn)行防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動(dòng))（責(zé)任處室：保教室）。
3、教師中開展“珍愛生命，安全第一”的演講活動(dòng)（責(zé)任處室：保教室）。
4、開展“珍愛生命，安全第一”的征文活動(dòng)（責(zé)任處室：保教室）。
5、全體師幼開展一次逃生演練活動(dòng)（責(zé)任處室：保衛(wèi)科全體師幼參與）。
6、開展一次徹底的安全隱患排查活動(dòng)（地點(diǎn)：各教室、科室、操場(chǎng)大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設(shè)施等，責(zé)任處室：保衛(wèi)科、保教室、總務(wù)處）.
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇二
通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造河天小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則。
堅(jiān)決做到:安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:。
成員:。
2、演練人員職責(zé)分工:。
總指揮:z負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:z負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:z負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響:。
宣傳攝像:。
特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊(duì)指戰(zhàn)員。
四、具體演練活動(dòng)安排。
(一)演練時(shí)間:20xx年x月xx日上午8:40。
(二)、午間活動(dòng)做好演練預(yù)演組織工作:。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級(jí)，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:。
教學(xué)樓:。
北樓梯:z。
中間樓梯:z。
南樓梯:z。
教學(xué)樓前:保安1人。
教學(xué)樓后:保安1人。
(三)疏散路線及順序安排。
按每周晨會(huì)儀式出場(chǎng)線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練。
1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)。
2、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
4、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“現(xiàn)場(chǎng)”。
5、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇三
1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。
1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。
2、自行車一輛、放在自行車上用的座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。
1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。
(1)、小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園?
(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)。
(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?
看圖片(二)：為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷了會(huì)給自己帶來(lái)哪些不便?
小結(jié)：
南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。
2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的.方法。
教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好。
小結(jié)：
當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
活動(dòng)：
通過(guò)讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇四
活動(dòng)背景:。
一、活動(dòng)主題“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”
二、活動(dòng)時(shí)間。
20____年5月1日--5月31日。
三、主辦單位。
體育學(xué)院。
四、承辦單位體育學(xué)院心理健康權(quán)益部。
五、活動(dòng)對(duì)象體院全體學(xué)生(主要針對(duì)11級(jí)、10級(jí)、09級(jí)同學(xué))。
六、活動(dòng)內(nèi)容心理健康知識(shí)宣傳、主題簽名活動(dòng)、心理健康教育主題班會(huì)、心理趣味游戲、心理健康知識(shí)的競(jìng)賽(問(wèn)卷的形式)。
七、活動(dòng)宣傳方式。
1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。
2、海報(bào):以心理健康活動(dòng)月主題出海報(bào)。
3、操場(chǎng)宣傳欄:以宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)為中心做噴繪。
4、我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報(bào)粘貼到宣傳欄。
八、活動(dòng)安排。
1、主題簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月6日--5月7日。
活動(dòng)地點(diǎn):電信路口。
活動(dòng)形式:制作一條“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”的橫幅，請(qǐng)其他學(xué)生參與簽名，積極響應(yīng)本次健康月活動(dòng)。
2、心理健康教育主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日。
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
活動(dòng)形式:為普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信心的方法，提高全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開展以“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的心理健康主題班會(huì)活動(dòng)。
3、心理趣味游戲。
活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)新田徑場(chǎng)。
活動(dòng)形式:以游戲的方式進(jìn)行。
4、心理健康知識(shí)的競(jìng)賽(問(wèn)卷的形式)。
活動(dòng)時(shí)間:20____年5月19日。
活動(dòng)背景:從全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接-班人的高度來(lái)開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)目的:引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康，學(xué)習(xí)心理健康的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，提高個(gè)人心理素質(zhì)。豐富校園生活，營(yíng)造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學(xué)生的情操。增強(qiáng)同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識(shí)，提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)我校心理健康教育工作的開展。
競(jìng)賽規(guī)則:。
初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，根據(jù)每班八名選手的平均成績(jī)決定取分?jǐn)?shù)較高的前六個(gè)班進(jìn)入決賽。
決賽階段:每班指派三名選手代表班進(jìn)行比賽?；A(chǔ)分100分。比賽試題分三階段作答。
必答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時(shí)間到后雙手向外舉起題板。答對(duì)加10分，答錯(cuò)減10分。
搶答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對(duì)加10分，答錯(cuò)減10分，若不按規(guī)則搶答，例如:超前搶答，即減10分。
抽題作答階段:此階段大屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多文件夾，文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值，依然采用弄破氣球的方法，最先響球的隊(duì)獲得最先抽題的機(jī)會(huì)，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對(duì)加相應(yīng)的分、答錯(cuò)減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)則同搶答題階段規(guī)則。
最后，在競(jìng)賽結(jié)束時(shí)我們將決出第一名一個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名三個(gè)。(獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則:第一名的每位參賽選手獲得價(jià)值40元得獎(jiǎng)品，第二名的每位參賽選手獲得價(jià)值25元的獎(jiǎng)品，第三名的每位參賽選手獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品，)。
一、活動(dòng)背景。
當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問(wèn)題的情況受到了社會(huì)的廣泛的關(guān)注。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，作為社會(huì)中一個(gè)越來(lái)越重要的群體，在這樣的一個(gè)階段正處于逐步走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，更易發(fā)生一些心理問(wèn)題，因此，我班決定開展心理活動(dòng)，讓更多同學(xué)受益與了解心理健康知識(shí)，更積極的生活。
二、活動(dòng)名稱和主題。
班級(jí)心理健康知識(shí)交流座談會(huì)。
三、活動(dòng)目的。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學(xué)組成。
2、由組織者準(zhǔn)備有關(guān)大學(xué)生心理問(wèn)題的問(wèn)題卡片，提問(wèn)，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時(shí)生活學(xué)習(xí)遇到的心理問(wèn)題，以及如何面對(duì)解決的。
4、最后組織者進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者。
負(fù)責(zé)人：孫李娜。
參與者：11級(jí)英語(yǔ)教育一班全體成員。
六、活動(dòng)時(shí)間。
____年5月27日晚7:oo。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
博學(xué)南樓教室401。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇五
20__年4月15日是第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校決定于“4?15”前后在全校開展國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)。具體方案如下：
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義，重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)反間諜法》、《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》，使廣大干部師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)家安全知識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營(yíng)造濃厚輿論氛圍。本部：增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。(責(zé)任部門：安全組)。
2.將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)。
3.利用國(guó)旗下的講話時(shí)間，進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊(duì)部)。
4.開展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國(guó)家安全教育。(責(zé)任部門：各班)。
五、活動(dòng)要求。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要高度重視，把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，確?；顒?dòng)順利開展。
2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，把活動(dòng)抓細(xì)、抓實(shí)。
3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動(dòng)效果得到有效保證。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇六
今年3月30日，是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為深入貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕9號(hào)），及南京市《關(guān)于組織開展20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知》（寧教安[20xx]2號(hào)），積極培養(yǎng)我校學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校將結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使廣大師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握自救互救知識(shí)，提高自救互救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
：20xx年3月30日—4月3日
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展安全教育活動(dòng)的情況做好小結(jié)。
2、一期宣傳：本周團(tuán)隊(duì)將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：4月1日
4、一場(chǎng)演示：組織開展自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，自救互救現(xiàn)場(chǎng)模擬演示。時(shí)間：3月30日
通過(guò)開展本次安全教育日活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇七
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
1、圖片1幅。
2、兒歌《陌生人》。
一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)?
他們?cè)诟墒裁?
小姐姐為什么擺手?
教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》。
1、告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。
2、請(qǐng)幼兒跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌，并能把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
附：兒歌：陌生人。
陌生人給吃的，我不要。
陌生人領(lǐng)我走，我不去，
陌生人送禮物，我不要，
陌生人來(lái)敲們，我不開。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇八
3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高自護(hù)技能。
“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
1、以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題舉行國(guó)旗下講話并通過(guò)電子顯示屏形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會(huì)宣傳效果。
2、組織一次緊急疏散演練。3月27日上午，利用大課間時(shí)間組織部分年級(jí)進(jìn)行緊急疏散演練，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、出好一期安全宣傳主題黑板報(bào)。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報(bào)。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。以年級(jí)組為單位在學(xué)校網(wǎng)站上傳黑板報(bào)照片。
4、舉行一場(chǎng)主題班隊(duì)會(huì)。各班隊(duì)圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”舉行一次安全教育主題班會(huì)，活動(dòng)過(guò)程性材料(含照片)于3月31日送交政教處。
5、扎實(shí)進(jìn)行一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會(huì)、夕會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內(nèi)容如下：
(1)要注意交通安全。
按時(shí)上學(xué)、不過(guò)早到校；按時(shí)回家，不在學(xué)?；蛲局卸毫?。要在人行道內(nèi)靠右行走；12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
(2)要注意飲食安全。不購(gòu)買“三無(wú)”食品，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發(fā)。
(3)要注意在教室里的安全。
要安全用電，不要用手觸摸裸露的電線、電器，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧；進(jìn)入校園后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。
(4)要注意活動(dòng)安全。
體育課不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課間活動(dòng)要注意安全，堅(jiān)持小運(yùn)動(dòng)，以散步遠(yuǎn)眺為主，嚴(yán)禁奔跑追逐；同學(xué)間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動(dòng)手動(dòng)腳。
(5)要注意外出安全、交友安全。
要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的'陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
(6)要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。
遇到不順心、煩惱的事教育學(xué)生能主動(dòng)和老師、同學(xué)溝通交流。
(7)利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)qq群、微信群、家訪等陣地進(jìn)行宣傳教育，提醒學(xué)生家長(zhǎng)，增強(qiáng)其保護(hù)子女的安全意識(shí)。
6、完成一次安全教育作業(yè)。班主任通過(guò)“學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行教學(xué)（《教師授課流程》見附件1）。課后組織學(xué)生通過(guò)“學(xué)校安全教育平臺(tái)”—“我的作業(yè)”完成專題學(xué)習(xí)（《家長(zhǎng)參與流程》見附件2）。
7、做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于3月31日前，再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在生活中安全無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，因此培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)尤為重要。下面是小編整合的學(xué)生安全教育主題活動(dòng)策劃方案，一起來(lái)看看吧。
教案目標(biāo)：
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
教案準(zhǔn)備：
有關(guān)踩踏事件的錄像短片。
教案流程：
1、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通過(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大，過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。
教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^(guò)嚴(yán)重了，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。
幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?
(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們?cè)撛趺醋瞿?
(四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：
(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
(3)遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?
(1)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(2)此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。
(5)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。
(1)在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?
(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。
(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的錄像。
3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3、請(qǐng)幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、幼兒操作。
“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”
幼兒討論回答。
1、由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。
2、每到周一時(shí)，有的孩子會(huì)經(jīng)常性的鬧肚子。
3、在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。
4、進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛說(shuō)話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。
5、有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。
6、幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
4、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
圖片：
1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。
2、過(guò)期的食物。
3、腐爛變質(zhì)的食物。
4、假冒、劣質(zhì)的食物。
5、沒洗干凈的，每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)。
教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！?/p>
講述完后提問(wèn)：
1、這個(gè)故事的名稱叫什么?
2、龍龍的身體好受嗎?
3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?
4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?
5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?
6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?
7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?
小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。
二、引導(dǎo)幼兒討論。
1、《進(jìn)餐時(shí)》。
小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。
2、《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?
觀看圖片：
(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。
(2)過(guò)期的食物。
(3)腐爛變質(zhì)的食物。
(4)假冒、劣質(zhì)的食物。
(5)沒洗干凈的食物。
提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃?
小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。
3、情景表演《好吃的魚》。
內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來(lái)了。
提問(wèn)：
(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
小結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。
三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)。
1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。
小結(jié)：小朋友聽過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。
4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。
四、操作活動(dòng)。
1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。
例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
活動(dòng)延伸。
1、把活動(dòng)后的圖片張貼在四周，幼兒隨時(shí)觀看。
2、每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān)，認(rèn)真做到一摸、二看、三查、四問(wèn)。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。
3、午睡上床前，逐一檢查每個(gè)幼兒手里，兜里是否有異物。
4、與家長(zhǎng)配合，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。
5、一日生活中，教師一定要認(rèn)真觀察，隨機(jī)教育。每時(shí)每刻繃緊安全這根弦。
6、隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。
2、通過(guò)尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
3、在制作安全標(biāo)記的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)一定的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
常見的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈，禁止吸煙，禁止攀爬，禁止通行等，幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過(guò)這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)具體方法同上。
2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。
提問(wèn)：生活中，你還在什么地方見到過(guò)什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來(lái)。
請(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記，全班交流小朋友見過(guò)的標(biāo)記。
3、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請(qǐng)幼兒在幼兒用書的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見過(guò)的兩個(gè)安全標(biāo)記。
4、討論：
生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?
想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?
5、小組制作標(biāo)記。
每組選擇一個(gè)標(biāo)記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。
6、活動(dòng)結(jié)束。
把所有物品都整理妥當(dāng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解扭傷腳后正確的處理方法。
2、仔細(xì)觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作3種標(biāo)志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導(dǎo)入活動(dòng)，向幼兒提出問(wèn)題。
(1)旁白：浩浩在家里玩的時(shí)候，一不小心把腳扭了，這可怎么辦呢?
妞妞說(shuō)：快，用手揉一揉，揉揉就好了!
兵兵說(shuō)：不對(duì)，不能用手揉，要用冰毛巾敷。
樂樂說(shuō)：什么啊，明明是用熱毛巾敷。
(2)教師：他們的意見都不一樣，到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?老師這里有三個(gè)標(biāo)志，你同意哪一種方法就站到哪一個(gè)標(biāo)志的后面。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)為什么選擇這種方法。
2、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法。
教師：
(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。
(2)現(xiàn)在看過(guò)書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎?
3、集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。
(1)教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因?yàn)槿啻陼?huì)使受傷部位的傷加重的。
正確的做法是立刻停止活動(dòng)，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過(guò)冷水后，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來(lái)。
(教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說(shuō)明。)。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說(shuō)扭傷后的處理，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)行練習(xí)。
4、玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法。
教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請(qǐng)你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧!
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十
今年3月30日，是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為深入貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕9號(hào)），及南京市《關(guān)于組織開展20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知》（寧教安[20xx]2號(hào)），積極培養(yǎng)我校學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校將結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使廣大師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握自救互救知識(shí)，提高自救互救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
20xx年3月30日—4月3日。
學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校各部門及全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
2、一期宣傳：本周團(tuán)隊(duì)將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：4月1日。
4、一場(chǎng)演示：組織開展自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，自救互救現(xiàn)場(chǎng)模擬演示。時(shí)間：3月30日。
通過(guò)開展本次安全教育日活動(dòng)，普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
1996年，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育的`通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎(chǔ)上，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個(gè)月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國(guó)家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習(xí)慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時(shí)間都不一樣。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
1996年：“全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
20xx年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”
20xx年：“校園安全”
20xx年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”
20xx年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”
20xx年：“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”
20xx年：“增加交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力”
20xx年：“珍愛生命，安全第一”
20xx年：“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”
20xx年：“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”
20xx年：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”
20xx年：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”
20xx年：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
20xx年：“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
20xx年：“普及安全知識(shí)，確保生命安全”
20xx年：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十一
我安全、我健康、我快樂。
3月24日至4月2日。
（一）布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認(rèn)真落實(shí)教育主管部門要求，組織學(xué)生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目（或到教育部門戶網(wǎng)站自行下載后觀看），主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
（二）進(jìn)行一次專門安全教育。各單位要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)國(guó)旗下講話、安全知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、舉辦安全主題班會(huì)等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，要認(rèn)真對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的教育培訓(xùn)，內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
（三）實(shí)施一次安全隱患排查整治活動(dòng)。各單位要以開展“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，組織相關(guān)人員，開展一次安全隱患排查整治活動(dòng)，深入查找各種安全隱患。對(duì)排查出的重大問(wèn)題及時(shí)實(shí)施臺(tái)賬管理，按照“五定原則”（定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施）抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對(duì)一時(shí)難以解決的'隱患，要制定防范措施，并及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>
（一）各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保活動(dòng)成效。
（二）進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)及刊出以安全教育為主題的黑板報(bào)等形式，積極營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的安全行為能力。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十二
活動(dòng)主題：
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日(周四)晚上七點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
403教室。
主辦單位：
__系__級(jí)__1班。
參加人員：
__系__級(jí)__1班全體成員。
活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī)，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí)，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái)，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
前期工作：
(2)收集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例。
(3)準(zhǔn)備背景歌曲《無(wú)眠》。
(4)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。
(5)各個(gè)工作分配：
主持人：
拍照負(fù)責(zé)人：
人員簽到負(fù)責(zé)人：
現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:。
活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓;。
二、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)。
三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，措施等;。
五、介紹各類安全事例。
七、材料介紹完后，兩位主持人。
一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
八、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá);。
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十三
為認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門文件通知要求，切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“安全發(fā)展學(xué)校”建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20__年安全教育日(周)活動(dòng)時(shí)間安排如下：3月31日為安全教育日，重點(diǎn)是營(yíng)造安全氛圍，強(qiáng)化師生安全意識(shí);3月31日—4月5日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
二、指導(dǎo)思想。
以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障我校師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)目的。
通過(guò)開展“安全教育日(周)”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。整改安全隱患，落實(shí)管理責(zé)任，確保不發(fā)生涉及師生傷亡的安全責(zé)任事故。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立安全教育日(周)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：周天德。
副組長(zhǎng)：高少峰吳婷婷。
組員：侯真真肖瓊娥楊元鉦朱紅仕張時(shí)國(guó)。
1.一次集中教育：周一早上進(jìn)行安全教育國(guó)旗下講話。
2.一次動(dòng)員：周二安全課，對(duì)各班學(xué)生生進(jìn)行以安全教育為主題的發(fā)動(dòng)，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
3.一期宣傳：布置一期安全教育宣傳板報(bào)。(學(xué)校板報(bào)組、各班班主任)。
4.一次班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的班會(huì)。通過(guò)班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育，讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)。(各班班主任)。
5.一次廣播：“安全”教育日當(dāng)天(3月25日)，利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
6.一次檢查：本周組織全校學(xué)生進(jìn)行一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。
7.一次演練：學(xué)校組織開展一次緊急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。
希望全校教師以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，營(yíng)造平安、和諧的校園環(huán)境。
六、相關(guān)要求。
(一)認(rèn)真組織，精心安排。要把開展安全教育日(周)活動(dòng)，作為“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)?！钡闹匾獌?nèi)容，作為確保學(xué)校和師生安全的必要措施，切實(shí)抓緊抓好。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
(二)結(jié)合實(shí)際，突出實(shí)效。要針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，加大投入，徹底整改隱患。要組織好疏散演練活動(dòng)，上好安全教育課。要通過(guò)led屏、板報(bào)、廣播等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。
(三)齊抓共管，有序推進(jìn)。安全專員負(fù)總責(zé)，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動(dòng)促工作，以點(diǎn)帶面，以周促月，以月促年，逐步建立起學(xué)校安全教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校的應(yīng)急能力和安全管理水平。
(四)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真總結(jié)。各班級(jí)在安全周期間要組織全面的安全大檢查?；顒?dòng)期間，學(xué)校將對(duì)各班安全教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十四
20xx年4月13日至4月18日。
（一）“國(guó)家安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。
1、4月15日，各單位在門戶網(wǎng)站、新媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)中央及我省主流媒體關(guān)于全民國(guó)家安全教育的相關(guān)活動(dòng)報(bào)道及有關(guān)知識(shí)內(nèi)容。
2、學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語(yǔ)、電子顯示屏等方式，開展國(guó)家安全教育宣傳，讓師生充分了解國(guó)家安全基本知識(shí)。
（二）結(jié)合“七五”普法活動(dòng)，開展《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的國(guó)家安全知識(shí)，以及國(guó)家安全制度，國(guó)家安全保障，公民、組織的.義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
（三）采取專題講座、主題班隊(duì)會(huì)等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動(dòng)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視。在青少年學(xué)生中開展國(guó)家安全教育是各級(jí)教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識(shí)，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動(dòng)，力求活動(dòng)實(shí)效。
（二）遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動(dòng)中凡涉及國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害國(guó)家安全案件案例等要嚴(yán)防泄密。
（三）做好工作總結(jié)。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十五
20xx年x月xx日12：10—13：00。
信息樓2201。
水利系12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)7個(gè)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員王曉嵐老師。
xxx。
求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習(xí)，為明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成“勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎接即將到來(lái)的學(xué)習(xí)月，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去，特策劃本次班會(huì)；安全無(wú)小事，防患于未然，為增強(qiáng)安全意識(shí)，特策劃本次班會(huì)。
1、12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。
2、主持人引出班會(huì)主題。
1）學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、主持人組織討論。
1）設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么，能干什么？
2）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備？———好好學(xué)習(xí)。
3）學(xué)習(xí)是為了什么？你打算怎樣學(xué)習(xí)？
4、輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并尋求整改措施。
5、由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的'學(xué)習(xí)方法。
6、輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)。
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
ppt、演講稿以及黑板報(bào)。
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。
2、各班班長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、記錄較完整的班會(huì)過(guò)程。
4、教室與黑板布置合理。
5、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十六
今年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生第十六個(gè)“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：
3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。
強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育。各學(xué)校要充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時(shí)，高度重視并做好春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、清明節(jié)掃墓等集體活動(dòng)中的安全防范工作。
（二）認(rèn)真開展安全乘車（包括騎自行車）活動(dòng)。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動(dòng)主題，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全乘車教育和演練活動(dòng)，教育學(xué)生有序上下車、文明把路行。
（三）組織開展好“八個(gè)一”活動(dòng)。
1.組織一次以“關(guān)愛生命，強(qiáng)化安全意識(shí)”為主題的國(guó)旗下講話；
2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全專刊；
3.寫好一篇“珍愛健康，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”作文；
4.組織一次“安全伴我成長(zhǎng)”演講比賽；
5.舉辦一次安全主題班會(huì)；
6.開展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)；
7.舉辦一期安全知識(shí)手抄報(bào)；
8.開展一次疏散演練，提高避險(xiǎn)能力。
1.各校（園）要充分認(rèn)識(shí)開展“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)的重要意義，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動(dòng)列入重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃，周密部署，確?；顒?dòng)取得成效。
2.各學(xué)校對(duì)“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的開展情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的作法、經(jīng)驗(yàn)和成效，要形成書面材料(附有關(guān)活動(dòng)圖片)于4月10日前報(bào)區(qū)教育局綜治辦。對(duì)各學(xué)校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動(dòng)的'情況，區(qū)教育局將作為年度學(xué)校安全工作考評(píng)的一個(gè)重要內(nèi)容。
8
20xx年3月25日（星期一）是我國(guó)第18個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。根據(jù)教育局開展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”活動(dòng)的通知精神，確定本周為我校學(xué)生“安全教育周”，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案。
以“安全教育日”活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命、財(cái)產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。
今年“安全教育日”活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。圍繞這個(gè)主題，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)為抓手，規(guī)范落實(shí)省級(jí)“平安校園”相關(guān)要求。
1、啟動(dòng)安全教育周活動(dòng)。3月25日星期一晨會(huì)，利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊(duì)課開展一次安全教育主題活動(dòng)，由班主任設(shè)計(jì)布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級(jí)安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進(jìn)行一次交通安全專題安全教育活動(dòng)。布置展板，開展“關(guān)愛生命，安全出行”的主題教育。
4、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動(dòng)。對(duì)在校外私人餐飲攤點(diǎn)用午餐的學(xué)生給出安全建議。
5、對(duì)六年級(jí)學(xué)生開展一次青春期安全教育。
6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動(dòng)，以表?yè)P(yáng)在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生。
7、組織一次安全疏散演練。時(shí)間待定，另行通知。
1、要高度重視“安全教育日”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“七個(gè)一”活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以安全教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十七
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開展“安全教育畫展”活動(dòng)，進(jìn)一步幫助小朋友樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)。
2、提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。
3、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志。爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒準(zhǔn)備：在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，完成一幅完整的安全畫。
教師準(zhǔn)備：將幼兒帶來(lái)的安全畫布置成畫展；有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。
2、結(jié)合自己的安全畫，分享安全小知識(shí)。（如：“過(guò)馬路的安全”、“不能爬護(hù)欄”等）。
3、教師進(jìn)行梳理，提升幼兒的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關(guān)安全方面的小知識(shí)，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
還有知道各種報(bào)警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。我們不做危險(xiǎn)的事情，要學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己，建立安全意識(shí)。
4、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標(biāo)志。
5、鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。
學(xué)生安全教育活動(dòng)策劃案篇十八
匆匆忙忙度過(guò)每一天，日復(fù)一日離心中的目標(biāo)越來(lái)越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來(lái)走的更加堅(jiān)定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過(guò)的每一步都有所保障。
將知識(shí)作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。
1、為電子系學(xué)子提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩(wěn)的心，睿智的頭腦，簡(jiǎn)短的說(shuō)出幾個(gè)字的答案。
2、通過(guò)比賽讓同學(xué)們獲取各方面知識(shí)，充實(shí)自己，并且學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、為大家展示督導(dǎo)部的工作風(fēng)采，希望得到大家的肯定。
xx.3.11—xx.3.17。
教學(xué)樓，文化墻。
電子系xx,xx,xx級(jí)全體同學(xué)。
三人組成一個(gè)小組，不限班級(jí)，年級(jí)。本系學(xué)生即可。
每對(duì)需想出隊(duì)名，作為參賽使用。
一等獎(jiǎng)一隊(duì)：獎(jiǎng)金150元+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
二等獎(jiǎng)一隊(duì)：獎(jiǎng)金90元+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
三等獎(jiǎng)一隊(duì)：獎(jiǎng)金60元+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)三隊(duì)：小禮物+獎(jiǎng)狀（個(gè)人）。
1、各班發(fā)放策劃書進(jìn)行傳閱。
2、在文化墻搭帳篷進(jìn)行宣傳。
3、知識(shí)競(jìng)賽。
初賽為筆試。
注意：初試成績(jī)?nèi)∪似骄帧?/p>
試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）。
簡(jiǎn)答題兩道（20分）。
試題內(nèi)容為百科知識(shí)50%，安全知識(shí)50%。
答題時(shí)不允許交頭接耳，帶移動(dòng)設(shè)備。
決賽為臺(tái)賽。
注意：比賽由必答題，選答題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，搶答題，風(fēng)險(xiǎn)題五部分構(gòu)成。
進(jìn)入決賽的同學(xué)需與初賽人員保持一致。三人小組式。
遵守比賽秩序。
時(shí)間:xx年3月11日。
地點(diǎn)：各班班級(jí)，宿舍樓下。
1、在二區(qū)一，四區(qū)三，四區(qū)四，四區(qū)五樓下分別張貼海報(bào)。
2、印制宣傳橫幅和宣傳單，用于文化墻。
3、發(fā)放策劃書至各個(gè)班級(jí)。
時(shí)間：xx年3月12日。
地點(diǎn)：文化墻。
1、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅。
2、利用同學(xué)上下課時(shí)間，邀請(qǐng)同學(xué)們答題，獲得禮品。
3、對(duì)經(jīng)過(guò)的本系同學(xué)發(fā)放宣傳單，加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳力度。
1、七點(diǎn)四十分之前需完成全部各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、必須有人堅(jiān)守在大本營(yíng)。
3、提前完成場(chǎng)地，帳篷的申請(qǐng)。
4、指定一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)拍照。
1、抽題箱一個(gè)。
2、題目若干。
3、小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。
4、雙面膠兩個(gè)。
5、氣球兩包。
6、橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識(shí)競(jìng)賽）。
7、帳篷一個(gè)。
8、桌椅兩張。
時(shí)間：xx年3月14日，18:00—20:00。
形式：筆試，閉卷，最終成績(jī)保留六組選手。
地點(diǎn)：教學(xué)樓。
1、提前做好試卷的打櫻。
2、教室的申請(qǐng)要有批條。
3、提前安排好考試座位，做相應(yīng)的編號(hào)，貼上名字。
4、由干事維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5、做好拍照工作。
6、盡快得出考試成績(jī)，短信通知入圍同學(xué)，讓大家做好決賽的準(zhǔn)備。
1、打印好的參賽選手姓名。
2、試卷，及其答案。份數(shù)由參賽人數(shù)決定。
時(shí)間：xx年3月18日18:30。
形式：入圍的六組選手進(jìn)行臺(tái)賽。
地點(diǎn)：教學(xué)樓。
人物：各年級(jí)輔導(dǎo)員。
六支參賽隊(duì)伍（每對(duì)須帶親友團(tuán)，5人以上）。
內(nèi)容：六支參賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)五輪比賽，累計(jì)分值，排出名次，頒獎(jiǎng)。
比賽分為必答題，選答題，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，搶答題，風(fēng)險(xiǎn)題五部分組成。
必答題環(huán)節(jié)（個(gè)人必答題，小組必答題）。
個(gè)人必答題：
每人三題，從第一隊(duì)開始。答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
小組必答題：
每組五題，從第一隊(duì)開始。答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
選答題環(huán)節(jié)。
選答題類型分為文學(xué)，詩(shī)歌，歷史，體育，科技，美食，旅游，健康八大類。
題目難度分為a,b級(jí)。a級(jí)10分，b級(jí)20分。
答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分.
從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對(duì)五題，選擇的類型不能重復(fù)。
每對(duì)有一次“題目轉(zhuǎn)移”的權(quán)力，可任意指定其他隊(duì)。若指定隊(duì)答對(duì)，獲得雙倍得分，指定對(duì)答錯(cuò)，原隊(duì)得分。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
為現(xiàn)場(chǎng)觀眾準(zhǔn)備了十道題目，每道題目的限制時(shí)間為十秒。無(wú)人答出視為自動(dòng)放棄，答出有禮物贈(zèng)送。
搶答題環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)有20道題目。
在主持人宣布開始答題后，可以進(jìn)行搶答。
答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分。
每對(duì)有一次現(xiàn)場(chǎng)求助親友團(tuán)的權(quán)力，不能求助其他人。
風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。
通過(guò)“三人五足”游戲?qū)F(xiàn)場(chǎng)的六組分為三組。
本環(huán)節(jié)分為10,20,30三等分值。
每對(duì)答題的分值現(xiàn)場(chǎng)抓鬮進(jìn)行決定。
若答對(duì)，加分。答錯(cuò)，則加分給本組的另一對(duì)組員。
每對(duì)五題。
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