讀后感是通過(guò)文字對(duì)自己閱讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，并展示出對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的欣賞和思考能力。寫(xiě)讀后感要注重主題思想的剖析和闡釋。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望可以給大家一些啟示和參考。
大水讀后感篇一
《大水》是由趙菱寫(xiě)的一部現(xiàn)實(shí)題材兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以主人公蘭兒的視角描寫(xiě)了黃鳳闊常年被大水肆虐，但人們對(duì)生存的渴望，對(duì)安寧生活的向往，使人們不屈服，不絕望，日復(fù)一日，年復(fù)一年，執(zhí)著地與洪水作斗爭(zhēng)。最終，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，全村人齊心協(xié)力筑起高大的寨墻，阻擋住了洪水。
大水讀后感篇二
大水》，是青年兒童文學(xué)作家趙菱的力作。甫一問(wèn)世，便斬獲曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)佳作獎(jiǎng)，又先后摘得中國(guó)好書(shū)、桂冠童書(shū)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、金陵文學(xué)獎(jiǎng)。這部獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的作品，塑造了美麗富饒的黃鳳闊一批勤勞善良的村民，爺爺，便是其中最具典型性的一位。
爺爺愛(ài)唱豫劇、唱大鼓書(shū)、會(huì)看云……當(dāng)然，什么農(nóng)活匠人他還都是一把好手。蓋屋、做船，真是無(wú)所不能。爺爺還帶領(lǐng)全村人與大水周旋，費(fèi)盡心力，建造了抵擋大水的寨墻，做了一件恩澤后代的大事。透過(guò)書(shū)中敘述的一件件小事，我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)，爺爺還是特別懂教育的家長(zhǎng)。
當(dāng)蘭兒從大水漫灌的田野里抱回一條死去的大魚(yú)，希望爺爺救活它時(shí)，爺爺明知沒(méi)有辦法，但看到蘭兒著急的樣子，便告訴她，魚(yú)兒睡著了;當(dāng)蘭兒想要養(yǎng)著這條大魚(yú)時(shí)，盡管梨兒竭力反對(duì)，爺爺還是幫著一起出主意;最后，爺爺和蘭兒一起，把大魚(yú)送回了黃鳳河里。在蘭兒心里，“有月亮陪著大魚(yú)回家，大魚(yú)不孤單”了，而在爺爺心里，蘭兒的善良與純真值得呵護(hù)。哪怕是在缺吃少喝的艱難的環(huán)境中，大魚(yú)會(huì)是一頓美餐的情況下，爺爺也還是像呵護(hù)草葉上的露珠一樣，呵護(hù)著蘭兒晶瑩的童心。
當(dāng)蘭兒被大水中沉船的情景嚇得生病時(shí)，爺爺就像和朋友談心一樣，和蘭兒聊撿野鴨蛋、孵野鴨蛋的趣事，聊彩升叔、鳳姑姑、老蝦爺、辣椒花嬸的經(jīng)歷，聊沉船人可能獲救的希望……這些話語(yǔ)，如春風(fēng)化雨般，讓蘭兒重新有了力量。
在整本書(shū)中，爺爺自己編的關(guān)于黃鳳闊的短歌多次出現(xiàn)，即使身處困境中，爺爺也會(huì)常常唱起。那洋溢著喜悅的歌謠就像一條線，串起了整個(gè)故事，從側(cè)面反映了爺爺?shù)臉?lè)觀主義精神。而爺爺對(duì)蘭兒說(shuō)的那番話，讀來(lái)更是令人心生敬意，“咬緊牙關(guān)，頂天立地地站著，渾身的骨頭硬錚錚地支撐著，撐過(guò)去了，新的一年又會(huì)變好了!”
如此樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的爺爺，用自己的言行潛移默化地影響著蘭兒，使蘭兒在這場(chǎng)大水中得到了精神上的成長(zhǎng)。
如今，“疫情”好似“大水”，打破了原本平靜美好的生活。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們的孩子還沒(méi)有足夠的應(yīng)對(duì)能力，以至于引發(fā)種種心理問(wèn)題。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，孩子們更需要家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)與幫助。也許，讀讀《大水》，學(xué)學(xué)“爺爺“，你會(huì)有所啟發(fā)。
身教往往是重于言教的。像“爺爺”那樣，大水襲來(lái)時(shí)照顧村人，蘭兒也就學(xué)會(huì)了去安慰七巧;像“爺爺”那樣，在建造寨墻時(shí)身體力行，十歲的蘭兒也會(huì)跟著一起勞作。也只有像“爺爺”那樣，把孩子當(dāng)成自己的朋友，經(jīng)常聊聊天、唱唱歌謠，無(wú)數(shù)的“蘭兒”們才會(huì)真的解開(kāi)心結(jié)，學(xué)會(huì)面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
感謝趙菱老師，把《大水》帶給孩子們，也帶給家長(zhǎng)朋友們。和孩子一起閱讀《大水》，向“爺爺“學(xué)著做家長(zhǎng)，相信作為家長(zhǎng)的人你也會(huì)得到成長(zhǎng)。
大水讀后感篇三
寒假里，我看了古典名著之一《水滸傳》。
這里面主要講了，108位英雄將領(lǐng)的故事。
在這108位好漢里，我最喜歡花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江。
及時(shí)雨宋江也特別仗義和大氣。我從《黑旋風(fēng)浪展浪里白條》的一句話中?！拔覇?wèn)路人要了幾兩銀子急用，可那人不幫，還罵了我一頓”宋江聽(tīng)了忙從身上拿了十兩銀子給了李逵，我從這看出宋江很大氣和仗義，真是一條好漢。
水滸傳》是我國(guó)經(jīng)典古典小說(shuō)，人物性格鮮明，情節(jié)生動(dòng)具體，場(chǎng)面波瀾壯闊，是本很好的書(shū)，要是沒(méi)看過(guò)，那就來(lái)看吧！
大水讀后感篇四
今天，我在一本童話故事書(shū)上看到了一篇題為《大水牛和木樁》的故事。
這篇文章的主人公是小松鼠、大水牛和木樁。大水牛從小就被農(nóng)夫買(mǎi)來(lái)鎖在木樁上，沒(méi)有自由；小松鼠就可以說(shuō)是大水牛的“恩人”了！因?yàn)橐皇切∷墒蟮拈_(kāi)導(dǎo)，估計(jì)大水?，F(xiàn)在還被拴在木樁上呢；而木樁呢？它呀，就是栓了大水牛很長(zhǎng)時(shí)間的那個(gè)“兇手”。
故事是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，活潑可愛(ài)的小松鼠在林間玩耍，走著走著就來(lái)到了大水牛身旁。熱心的小松鼠見(jiàn)大水牛唉聲嘆氣的，便問(wèn)大水牛怎么回事？小松鼠聽(tīng)了大水牛從小就被農(nóng)夫鎖在木樁上的.故事后很同情它，便告訴大水牛，鎖住他的并不是木樁，而是大水牛自己。于是，不一會(huì)兒，大水牛就輕而易舉地掙斷了繩索，離開(kāi)了木樁。
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思：這么強(qiáng)壯的大水牛竟然被小小的木樁給束縛住，是多么令人不可思議??！雖然大水牛小的時(shí)候沒(méi)有足夠的力氣掙脫木樁，為什么它長(zhǎng)大后也一直認(rèn)為自己不能掙脫木樁，甚至連試一試的勇氣都沒(méi)有呢？原來(lái)，就像小松鼠說(shuō)的，約束大水牛的并不是小小的木樁，而是它自己用思維慣性設(shè)置的精神枷鎖。
故事讀完了，小松鼠的話深深地印在了我的心里：不管什么事，都要學(xué)會(huì)嘗試，不要害怕失敗。俗話說(shuō)，失敗乃是成功之母。只有進(jìn)行了嘗試，才會(huì)有成功的可能。
點(diǎn)評(píng)：故事的縮寫(xiě)和重新敘述很成功，對(duì)故事主題的解讀也很深刻到位：去除精神枷鎖，勇于嘗試，才會(huì)具有成功的可能。相信小作者在生活中也能做到勇于嘗試、勇往直前!
大水讀后感篇五
當(dāng)我看了《大水》一書(shū)后，在心中知道了什么是真正的滿足，和我的滿足很不相同。
在《大水》中，當(dāng)洪水沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候，大家可開(kāi)心了，每天都可以在一起玩樂(lè)，大人們就坐在大樹(shù)下一邊乘涼一邊話家常，好不愜意；孩子們則在黃鳳河邊嬉戲打鬧，玩得非常開(kāi)心，并且不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有飯吃，每個(gè)人都是非常滿足的樣子。
可是當(dāng)大水來(lái)臨，他們?cè)跒樽约旱?安危犯愁，擔(dān)心自己無(wú)家可歸，更擔(dān)心自己的溫飽，再也聽(tīng)不到他們嬉戲打鬧的聲音，曾經(jīng)和諧滿足的畫(huà)面被無(wú)情的洪水打破了。在這種情況下能夠住在溫暖的家里，能夠吃上一頓飽飯，能夠穿上溫暖的衣服，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是非常滿足了。
而我反思我現(xiàn)在的生活，在現(xiàn)在發(fā)達(dá)的條件下，洪水不再像以前那么讓人恐懼，每天都是豐衣足食，可以上學(xué)，可以和小伙伴們盡情的玩耍，而我在如此條件下卻不懂得滿足，每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，有不喜歡吃的食物，我就會(huì)挑食，但是我看了《大水》一書(shū)后，深深的體會(huì)到什么是滿足。
我下定決心，珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切，不再挑食，要懂得滿足。
大水讀后感篇六
讀了《大水》這本書(shū)，讓我印象最深刻的是一位老人――蘭兒的爺爺。
他的警惕性很高。
俗語(yǔ)說(shuō)：云住東，一場(chǎng)空；云住西，淋死雞；云往南，水漂船；云住北，瓦磕曬成灰。就在蘭兒的家鄉(xiāng)一黃鳳闊。這兒的云使勁往南飄，這表明馬上可能會(huì)發(fā)大水了。蘭兒的爺爺一看天，馬上告許村民們要發(fā)大水了，大家不信，但他卻自己回去做防大水的準(zhǔn)備工作：扎木筏，裝食物，裝水……直到隆隆的雷聲和黃鳳河的水聲傳入村民們的耳里時(shí)大家才慌張起來(lái)準(zhǔn)備。不會(huì)兒，大水就勢(shì)如破竹地奔涌而來(lái)了。由此可以看出，蘭兒的爺爺警惕性很高。在生活中，我們也一定要提高自己的警惕。如：今年疫情嚴(yán)重了，我們要勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、少聚集。大家都要提高警惕，這樣才可以防止病毒的入侵。
他也有愛(ài)。
發(fā)大水時(shí)，食物很稀缺。想吃到一個(gè)白饃、玉米餅或面包是很難的。而蘭兒的爺爺卻把自己身上僅剩的一個(gè)白饃烤得暖暖的給蘭兒吃。那一刻，熱淚涌滿了蘭兒的眼眶……從這里可以看出蘭兒的爺爺也有愛(ài)。生活中，我們也要學(xué)習(xí)蘭兒的爺爺。你可以多分享，哪怕只是一塊白饃饃、一塊巧克力或一塊小餅干。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己最純潔的愛(ài)去滋潤(rùn)別人的心靈。
他堅(jiān)持不懈，勤勞。
大水來(lái)了，大家重新建屋。他先把自己的家建好后，還去幫助別的村民們建屋，他還在屋頂和屋頂之間搭木橋，防止大水阻攔大家的路。下雨了，雨水嘩嘩地淌了下來(lái)。房頂漏水了，他和蘭兒的爹和娘，大哥和大姐一起撐起一塊布，堵住雨水。為了填飽肚子，他還織了大大小小的漁網(wǎng)。我看出了蘭兒的爺爺很勤勞。我也應(yīng)該勤勞起來(lái)，幫助家人做家務(wù)、做飯；或在學(xué)校多為老師和同學(xué)們服務(wù)。蘭兒的爺爺是堅(jiān)持不懈――為了防洪，蘭兒的爺爺組織鄉(xiāng)親們打寨墻。大家累彎了腰，汗如雨下，終于把寨墻打好了?？墒菦坝颗炫鹊拇笏粊?lái)，寨墻就擋不住了，大水依然淹沒(méi)了村莊。大水退后，蘭兒的爺爺再次組織大家打寨墻，大家這次不信了，于是不打了。寨墻邊只剩下?tīng)敔敽筒噬迕β抵４蠹冶粻敔敽筒噬逅袆?dòng)，都又來(lái)加固寨墻。寨墻完工后，洪水再也沒(méi)侵?jǐn)_過(guò)黃鳳闊了。大家過(guò)上了幸福的生活。由此我看出蘭兒的爺爺是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我們也應(yīng)該遇到任何挫折永不放棄、堅(jiān)持不懈，這樣的人才叫“偉大的人”。
尾聲。
那位老人――蘭兒的爺爺，他用警惕性和愛(ài)教會(huì)了我要注意防護(hù)和要樂(lè)于分享；他用堅(jiān)持不懈教會(huì)了我遇到失敗不要放棄；他還用勤勞教會(huì)了我要多為集體做出貢獻(xiàn)。所以，在我心目中，蘭兒的爺爺不僅僅是《大水》一書(shū)中的一個(gè)人物，更是一名優(yōu)秀的老師。
而且每當(dāng)我聽(tīng)到“蘭兒的爺爺”這五個(gè)字，我的心里都會(huì)亮堂堂地！
大水讀后感篇七
在讀完這本書(shū)時(shí)，我不禁抱怨作者寫(xiě)的太少了，我還想知道蘭兒十八歲離家后發(fā)生了什么，寨墻阻擋住大水后又發(fā)生了什么，最后寶童到底回來(lái)看黃鳳闊了沒(méi)有……但作者都沒(méi)有寫(xiě)，所以這本書(shū)使人意猶未盡。
書(shū)中有一段話讓我感慨萬(wàn)千：“假如有顏色，日子一定是白色的，她把娘一頭漆黑的好頭發(fā)洗成了灰白!接著又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把那點(diǎn)灰色洗去，直到有一天洗得像爺爺?shù)念^發(fā)一樣雪白。日子也像一個(gè)冷酷無(wú)情的雕刻匠，他用看不見(jiàn)的刻刀在人的臉上、手上、身上，無(wú)情的雕刻著，一天天，一月月，一年年，在人身上留下數(shù)不清的細(xì)小褶紋，讓一個(gè)活力無(wú)限的年輕人變得彎腰駝背，老眼昏花，身上的活力一點(diǎn)點(diǎn)被抽去，直到有一天頹然倒地，默默地睡到黃土里?！边@是蘭兒看著娘的頭發(fā)時(shí)心中所想的。是啊!生老病死雖然痛苦，但誰(shuí)卻都得接受，誰(shuí)都得經(jīng)歷，沒(méi)有人能逃脫這個(gè)可怕的“魔咒”。我們的到來(lái)是為了讓這個(gè)世界變得更好，而不是來(lái)毀滅這個(gè)世界的。所以，我們一定要努力，讓世界真正成為人們口中那個(gè)五彩繽紛的世界。
即使你是一個(gè)普通的不能再普通的人，即使你每天受到所有人的冷眼，也請(qǐng)你繼續(xù)向你心中那個(gè)陽(yáng)光普照的地方走下去，不要在意別人的眼光，生而為人，誰(shuí)都是第一次。因?yàn)槿说囊簧芏虝?，所以我們必須努力，這樣，我們才能活得有意義、有價(jià)值，才不會(huì)后悔過(guò)這一生。
這本小說(shuō)寫(xiě)出了黃鳳闊的人們對(duì)天地的敬畏與對(duì)現(xiàn)實(shí)日常的熱愛(ài)，處處透出生命的富饒，堅(jiān)韌和溫暖，也體現(xiàn)出人性的溫暖與光輝，更展現(xiàn)出在災(zāi)難面前人性的高貴、堅(jiān)強(qiáng)。
《大水》是一本值得所有人去閱讀的一本書(shū)，它能讓你悟出無(wú)窮無(wú)盡的道理，希望會(huì)有越來(lái)越多的人去閱讀這本書(shū)，去閱讀更多的書(shū)。
大水讀后感篇八
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。”是呀！書(shū)就是我們迷茫時(shí)候的燈塔，雪天的一個(gè)溫暖的火爐。我最近讀了一本書(shū)：《大水》。
這本書(shū)寫(xiě)了在洪水不斷來(lái)襲的災(zāi)難中，一個(gè)叫黃鳳闊的地方，住著蘭兒一家，蘭兒十歲那年，大水突然席卷了村莊。大家的糧食沒(méi)有了，不少人都離開(kāi)了黃鳳闊，投靠其它地方的親戚。后來(lái)，大家在蘭兒爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，筑起了高大的寨墻，擋住了洪水。
這本書(shū)刻畫(huà)了許多黃鳳闊樸實(shí)、善良的人們。精明能干的彩升叔，老實(shí)巴交的七巧爹，心靈手巧的鳳姑姑……我最喜歡的人物還是蘭兒的爺爺。爺爺十分善良，在大水席卷黃鳳闊之后，有些人家因糧食的缺少，生活十分困難，爺爺便把自己家的糧食和打來(lái)的魚(yú)送給他們，由此我們也可以看出爺爺是一個(gè)熱心的人。我覺(jué)得彩升叔是一個(gè)挺可憐的人，因?yàn)樗啄旮改鸽p亡，自小就成了孤兒，從小就靠自己苦抓苦掙，一分錢(qián)掰成兩半花，一滴汗水落到地上摔八瓣，每往前走一步都不容易。從中可以看出彩升叔小時(shí)候的艱苦生活，與如今幸福的來(lái)之不易。
這本書(shū)非常值得我們回味，我十分喜歡它。
大水讀后感篇九
讀一本好書(shū)，有如喝一杯暖茶放松身心，有如吃媽媽做的一碗飯回味無(wú)窮，有如黑暗中的一道光點(diǎn)亮心房。在這個(gè)假期中我讀了《大水》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了黃鳳闊一代人堅(jiān)強(qiáng)抵抗大水的故事。文中善良誠(chéng)信的黃鳳闊人，雖然他們并不富有，但他們對(duì)生活的樂(lè)觀讓我非常敬佩。他們不但不會(huì)像城里人那樣，為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，而且還會(huì)互相幫助。
本文章對(duì)人物的刻畫(huà)非常細(xì)致，比如天真活潑的蘭兒，誠(chéng)信友愛(ài)的.爺爺，能說(shuō)會(huì)道的辣椒花嬸，體格健壯的好彩叔，性格急躁的老蝦爺。讓我印象最深刻的是其中的蘭兒，對(duì)待生活是那樣的天真，文章中蘭兒的大魚(yú)，暗寓出蘭兒的天真，同時(shí)也寫(xiě)出了蘭兒對(duì)動(dòng)物以及對(duì)生物的友善。
文章中結(jié)實(shí)的土墻，其實(shí)代表了黃鳳闊一代人堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。大水其實(shí)就代表人們心中所恐懼的事物或東西，但是當(dāng)人們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)它的時(shí)候，其實(shí)就解決了問(wèn)題。因此我懂了一個(gè)道理，你害怕的事物或東西，如果你不敢去面對(duì)它，它就會(huì)讓你變得的更加害怕，但如果你勇敢的面對(duì)了它，你的問(wèn)題就會(huì)迎韌而解。
我建議大家讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
大水讀后感篇十
《大水》是由趙菱寫(xiě)的一部現(xiàn)實(shí)題材兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以主人公蘭兒的視角描寫(xiě)了黃鳳闊常年被大水肆虐，但人們對(duì)生存的渴望，對(duì)安寧生活的向往，使人們不屈服，不絕望，日復(fù)一日，年復(fù)一年，執(zhí)著地與洪水作斗爭(zhēng)。最終，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，全村人同心協(xié)力筑起高大的寨墻，阻擋住了洪水。
在讀完這本書(shū)時(shí)，我不禁抱怨作者寫(xiě)的太少了，我還想知道蘭兒十八歲離家后發(fā)生了什么，寨墻阻擋住大水后又發(fā)生了什么，最后寶童到底回來(lái)看黃鳳闊了沒(méi)有……但作者都沒(méi)有寫(xiě)，所以這本書(shū)使人意猶未盡。
書(shū)中有一段話讓我感慨萬(wàn)千：“假如有顏色，日子一定是白色的，她把娘一頭漆黑的好頭發(fā)洗成了灰白！接著又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把那點(diǎn)灰色洗去，直到有一天洗得像爺爺?shù)念^發(fā)一樣雪白。日子也像一個(gè)冷酷無(wú)情的雕刻匠，他用看不見(jiàn)的刻刀在人的臉上、手上、身上，無(wú)情的雕刻著，一天天，一月月，一年年，在人身上留下數(shù)不清的細(xì)小褶紋，讓一個(gè)活力無(wú)限的年輕人變得彎腰駝背，老眼昏花，身上的活力一點(diǎn)點(diǎn)被抽去，直到有一天頹然倒地，默默地睡到黃土里。”
這是蘭兒看著娘的頭發(fā)時(shí)心中所想的。是啊！生老病死雖然痛苦，但誰(shuí)卻都得接受，誰(shuí)都得經(jīng)歷，沒(méi)有人能逃脫這個(gè)可怕的“魔咒”。我們的到來(lái)是為了讓這個(gè)世界變得更好，而不是來(lái)毀滅這個(gè)世界的。所以，我們一定要努力，讓世界真正成為人們口中那個(gè)五彩繽紛的世界。
即使你是一個(gè)普通的不能再普通的人，即使你每天受到所有人的冷眼，也請(qǐng)你繼續(xù)向你心中那個(gè)陽(yáng)光普照的地方走下去，不要在意別人的眼光，生而為人，誰(shuí)都是第一次。因?yàn)槿说囊簧芏虝?，所以我們必須努力，這樣，我們才能活得有意義、有價(jià)值，才不會(huì)后悔過(guò)這一生。
這本小說(shuō)寫(xiě)出了黃鳳闊的人們對(duì)天地的敬畏與對(duì)現(xiàn)實(shí)日常的熱愛(ài)，處處透出生命的富饒，堅(jiān)韌和溫暖，也體現(xiàn)出人性的溫暖與光輝，更展現(xiàn)出在災(zāi)難面前人性的高貴、堅(jiān)強(qiáng)。
《大水》是一本值得所有人去閱讀的一本書(shū)，它能讓你悟出無(wú)窮無(wú)盡的道理，希望會(huì)有越來(lái)越多的人去閱讀這本書(shū)，去閱讀更多的書(shū)。
大水讀后感篇十一
假期，我閱讀了趙菱寫(xiě)的《大水》。這本書(shū)講述了女孩蘭兒生活在黃鳳闊，那年黃鳳闊發(fā)大水，很多人到南鄉(xiāng)去逃難，等到大水下去后再回來(lái)。大水來(lái)了好幾次，爺爺帶領(lǐng)人們一起打寨墻挖壕溝。第一次大水把寨墻沖倒了，人們議論紛紛，都放棄了，只有蘭兒一家繼續(xù)堅(jiān)持著。后來(lái)在全村人齊心協(xié)力的幫助下，寨墻修好了，抵擋住了大水，黃鳳闊又熱鬧了起來(lái)，別村的人們經(jīng)常來(lái)這里逃難。后來(lái)大水又來(lái)了五次，但是再也沒(méi)能進(jìn)來(lái)黃鳳闊。文中的蘭兒就是作者的奶奶，這些就是作者奶奶的親身經(jīng)歷，在那個(gè)年代經(jīng)歷過(guò)這些是很難忘記的。
文中作者通過(guò)具體的事例描寫(xiě)體現(xiàn)了黃鳳闊人們的淳樸善良。在大水還沒(méi)下去，人們都生活得很艱難時(shí)，蘭兒爹撿到了一個(gè)孩子，名叫寶童。村里的人們得知了，都紛紛拿著燒餅、米花糖、白膜片等吃食來(lái)看望寶童。在眾多看望的人中，作者從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面具體描寫(xiě)了老蝦爺對(duì)寶童的喜愛(ài)。
文中對(duì)人物的描寫(xiě)惟妙惟肖，寫(xiě)了勤勞能干的鳳姑姑、樂(lè)觀開(kāi)朗的辣椒花嬸、忠厚老實(shí)的彩升叔……但我對(duì)文中蘭兒的爺爺和蘭兒印象十分深刻。
在大水來(lái)時(shí)，人們都很絕望，都只想著聽(tīng)天由命，只有蘭兒的爺爺在想辦法抵擋大水。爺爺說(shuō):“人最有力量，任何災(zāi)難都打不垮他們?！薄安还芏啻蟮臑?zāi)難來(lái)了都不要怕，想辦法去對(duì)付它就是了。”從這些語(yǔ)言描寫(xiě)就可以看出爺爺是一個(gè)在困難面前積極想辦法，不服輸?shù)娜恕?/p>
正是這樣的性格，讓他最終帶領(lǐng)黃鳳闊的人們戰(zhàn)勝了洪水。蘭兒是家里最小的一個(gè)孩子，作者從蘭兒的語(yǔ)言、心理具體描寫(xiě)了蘭兒從一個(gè)稚嫩的孩子到姐梨兒要把那條大魚(yú)剁剁閹了，但蘭兒不讓，她想要救活這條大魚(yú)，變得成熟的過(guò)程。在大水上來(lái)之前，她還是一個(gè)小孩子，無(wú)憂無(wú)慮；可大水來(lái)臨后，她第一次有了對(duì)生死的'概念，有了一種對(duì)死亡莫名的恐懼；寶童來(lái)到她家后，她成了姐姐，第一次有了責(zé)任感。她的心思很細(xì)膩，十分善良，有一顆憐憫之心。她在田邊撿到一條大魚(yú)后，二讓大魚(yú)帶著她到黃鳳河里去游玩。爺爺很疼愛(ài)她，對(duì)她影響最大的人就是爺爺了。爺爺教會(huì)她在遇到困難時(shí)，要樂(lè)觀，要想辦法解決。
這本書(shū)中的人們都是普通人，但也正是他們，抵擋住了天災(zāi)，他們不屈服于命運(yùn)，沒(méi)有聽(tīng)天由命，跟大水抗?fàn)幍臅r(shí)候，他們贏了，保衛(wèi)了他們的家園黃鳳闊。也許命由天定，但人定勝天。只要不屈服，辦法總比困難多。
大水讀后感篇十二
大家應(yīng)該都知道螞蟻這個(gè)動(dòng)物吧。它們就特別地“團(tuán)結(jié)”。它們每次遇到困難都不退縮，都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起去面對(duì)困難，勇往直前。
在“大水”一書(shū)中，黃鳳闊里的居民們也一樣團(tuán)結(jié)，他們一起搭起水壩來(lái)抵擋洪水，可是第一次失敗了，可他們卻毫不退縮，又重新搭了一個(gè)新水壩，而這一次他們成功了，水壩抵擋住了洪水，從中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能成功。
我發(fā)現(xiàn)，黃鳳闊里的居民“毅力”很強(qiáng)，面對(duì)如此絕望的境界他們依然勇往直前，在現(xiàn)在的生活中，有很多人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)放棄，可是看看黃鳳闊的人們，他們面對(duì)多么絕望的境界還不放棄，那我們還有什么理由遇到一點(diǎn)困難就退縮，放棄，他們的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
大水讀后感篇十三
在災(zāi)難到來(lái)時(shí)，四處都會(huì)體現(xiàn)出人性的溫暖，不論是在震后的廢墟，還是在濁黃的汪洋中。《大水》這部作品就很好地表現(xiàn)了從濁黃的汪洋中站起來(lái)的人們?nèi)诵灾辛髀冻鰜?lái)的溫暖。
首先是樂(lè)觀，在我們不愁吃不愁穿，不怕旱災(zāi)不怕蝗災(zāi)的和平年代都有許多人得了抑郁癥，便變得不再自信，或者是變得極為不樂(lè)觀，甚至一遇到困難就退縮?？墒?，住在洪水泛濫的地區(qū)的人們，洪水一來(lái)就沒(méi)了食物，因?yàn)榇笏亚f稼都沖沒(méi)了，而糧倉(cāng)中的糧食本來(lái)就不夠吃到秋天了，又還被水沖走了一些。一點(diǎn)麥子，磨了又磨，甚至連麥糠都不舍得扔，大家把它拌到飯里，抻長(zhǎng)了脖子往下咽。就是這樣的環(huán)境下，也沒(méi)有一個(gè)人不樂(lè)觀，大家都有說(shuō)有笑的。
其次是堅(jiān)韌，雖說(shuō)細(xì)糧不易得到，但是粗糧它容易得到??！而且粗糧不易受潮，大水來(lái)了，糧倉(cāng)中的糧食不會(huì)被全部沖走，但剩下的糧食多少會(huì)進(jìn)水一部分，真正能吃的就沒(méi)有多少了。于是從洪水中站起來(lái)的人們，把粗糧拌到細(xì)糧里面，再出去打些魚(yú)就當(dāng)是早、中、晚的正餐了。有條件的偶爾能吃個(gè)鵝蛋就算大餐了。
還有勤勞，書(shū)里的爺爺就是很勤勞且精明的人，他率領(lǐng)大家把寨墻打起來(lái)，盡管大家都餓了幾個(gè)月，可是大家依然忍饑挨餓的去干活，果然，打完寨墻大家都瘦了一圈。沒(méi)擋住大水，大家就再打！打得它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，打得它上面寬得能跑馬車(chē)！
最后是互助，哪家斷了糧，爺爺就讓大哥寶書(shū)給那家送糧，讓他們挨不了餓。
愿：大水來(lái)去，大地永存！
大水讀后感篇十四
什么是幸福？可能是吃到一種自己喜歡吃的東西?？赡苁堑玫揭患约合胍耐婢?，而我讀了《大水》一書(shū)才知道真正的幸福其實(shí)有玩的，有吃的，什么都有。其中一次大水來(lái)了三個(gè)月，大水沖倒莊稼，沒(méi)有糧食，只能餓肚子，非常痛苦，這時(shí)候有糧食是多么好。還有一天，大水來(lái)了，有一家人坐在船上，大水就將他們無(wú)情地淹沒(méi)在水中，死在水中。所以我覺(jué)得現(xiàn)在能安全地上學(xué)，安全地放學(xué)就是一件非常幸福的事。
大水讀后感篇十五
在《大水》中，大水每次的到來(lái)都是無(wú)情的，它如同一只猛獸闖進(jìn)了黃鳳闊中，它經(jīng)過(guò)的地方寸草不生。大水奪走了人們的性命和財(cái)產(chǎn)，大樹(shù)倒塌，房屋毀滅，七巧家的房子也被沖垮了。原本就很窮的黃鳳闊人，經(jīng)過(guò)了大水的掃蕩后，更是一貧如洗，糧食被沖走了，牲口也被沖走了。許多人的臉上都掛著兩行淚。
二、團(tuán)結(jié)和樂(lè)觀。
人們哀傷過(guò)后，并沒(méi)有因此而失去希望，而是樂(lè)觀地去面對(duì)問(wèn)題。男兒的爺爺經(jīng)常幫助那些失去家園的人重建房子。人們也很坦然地面對(duì)現(xiàn)在的生活，沒(méi)有糧食吃了就去打魚(yú)，沒(méi)有什么細(xì)糧就拿粗糧合著細(xì)糧送進(jìn)嘴里。小孩子們也沒(méi)有因失去了以前的游樂(lè)場(chǎng)所而哭泣，而是找到了其他的玩的，比如說(shuō)坐在大木盆里面去逛街。大家就這樣互相幫助，你分我一點(diǎn)糧食，我也分你一點(diǎn)食物，生活得下去。
爺爺后來(lái)想到了打寨墻的方法，大家齊心協(xié)力，把寨墻打好了，但是第一次不起作用，很多人都放棄了。后來(lái)爺爺一家又開(kāi)始打寨墻，大家也都來(lái)了。盡管大家本來(lái)就消瘦了許多，但為了保護(hù)自己的家園，他們又不辭辛苦，一直堅(jiān)持把寨墻打好了，這次寨墻終于起了作用。
黃鳳闊的人遇到了天災(zāi)，并沒(méi)有退縮，而是迎難而上，團(tuán)結(jié)一心解決問(wèn)題災(zāi)難不可怕，重要的是要克服它。這樣的精神也是中國(guó)人從古至今的精神和力量。在現(xiàn)在，這樣的場(chǎng)景再次出現(xiàn)河南發(fā)的大水，人們同樣迎難而上，團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)。
我在現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)會(huì)去解決問(wèn)題，不要一見(jiàn)到困難就退縮，應(yīng)該迎難而上，問(wèn)題終究會(huì)得到解決。
大水讀后感篇十六
《大水》――一本讓我懂得團(tuán)結(jié)的書(shū)。
《大水》這個(gè)故事中有一個(gè)名叫蘭兒的女孩。在她十歲以前，黃鳳闊是一個(gè)富饒的地方，這里隨處都可撿到鴨蛋，五谷飄香，集市上車(chē)水馬龍，熱鬧極了。
但在她十歲的那一年，爺爺說(shuō)要發(fā)大水，讓全村人將生活用品搬到村里地勢(shì)最高的黃鳳廟里頭。果然，在一個(gè)陰沉沉的下午，只聽(tīng)天空一聲巨響“大水”閃亮登場(chǎng)。大水的到來(lái)讓人措不及防，只見(jiàn)大水慢慢上漲，人們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚慌地逃到黃鳳廟中避難。大家只能默默看著大水將屋淹沒(méi)、沖塌。即使是這樣，大家還是像往常那樣團(tuán)結(jié)，熱鬧。這不，“潑辣”的辣椒花嬸和大家聊著往事和家常，而老蝦爺在旁邊”“添油加醋”。這倆人一唱一和，把大家逗得笑哈哈。在大水還沒(méi)退前，有些貧困家已經(jīng)把糧食吃光了，大家左一勺，右一勺地幫著他們，一起共渡難關(guān)。
但是許多人都太掉以輕心了，認(rèn)為大水只會(huì)來(lái)一次，都不將防備大水這件事放心上，可大水接二連三的“偷襲”讓人措不及防。雖然有些人家已經(jīng)可以謀生，可還是有許多人背井離鄉(xiāng)，去外面逃荒了，其中就包括蘭兒的好友―七巧。
但黃鳳闊就只步于此了嗎？不，不會(huì)的。這不，蘭兒的爺爺就想到了一個(gè)好主意―挖壕溝，打寨墻?？僧?dāng)爺爺把想去和大家說(shuō)了后，卻幾乎遭到所有人的反對(duì)。確實(shí)，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是把肚子填飽，哪兒還有力氣打寨墻？可爺爺像孔子那樣堅(jiān)定著自己的立場(chǎng)，呼吁著大家，“我們黃鳳闊兵災(zāi)、旱災(zāi)、蝗災(zāi)都經(jīng)歷過(guò)，難道我們會(huì)怕大水這種天災(zāi)嗎？”然后，大家還是將寨墻打起來(lái)了?？纱笏俅蝸?lái)襲時(shí)，雖然損失比上次減小了一些，但大水還把一部分寨墻給沖塌了。這下，沒(méi)有人來(lái)支持爺爺了。但爺爺并沒(méi)有放棄保護(hù)家園的決心，他用行動(dòng)默默支撐著繼續(xù)打寨墻。慢慢地，村民們被爺爺?shù)木窆奈?，紛紛加入了打寨墻的行列。大家眾志成城，把寨墻打得又高又壯，?dāng)大水再來(lái)之時(shí)，大水最終被寨墻擋了回去。
團(tuán)結(jié)的力量可真強(qiáng)大，它生活中處處體現(xiàn)著。比如在校運(yùn)會(huì)上，我們班的接力跑得了第一，為什么呢？那是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)心心相連，緊緊地?cái)Q成了一條繩子，為了取得第一竭盡全力。而別的班不像我們班那樣井然有序，為了跑步的位置而發(fā)生了吵鬧，讓其不是犯規(guī)就是晚接棒。
再比如說(shuō)在2020新冠疫情中，人們團(tuán)結(jié)一心，共抗疫情。工人們僅僅用十天就建起了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院；許多白衣天使們也沖鋒陷陣，戰(zhàn)斗在抗疫一線，24小時(shí)守護(hù)著病人，和他們一起將病毒逐出體內(nèi)；而在家的人們也聽(tīng)從黨的指揮，做好居家防護(hù)，盡量減少外出。就這樣，新冠疫情才能在國(guó)內(nèi)被有效地控制住。
這就是團(tuán)結(jié)的力量――眾志成城，共抗天災(zāi)。
大水讀后感篇十七
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。”是呀！書(shū)就是我們迷茫時(shí)候的燈塔，雪天的一個(gè)溫暖的火爐。我最近讀了一本書(shū)：《大水》。
這本書(shū)寫(xiě)了在洪水不斷來(lái)襲的災(zāi)難中，一個(gè)叫黃鳳闊的地方，住著蘭兒一家，蘭兒十歲那年，大水突然席卷了村莊。大家的糧食沒(méi)有了，不少人都離開(kāi)了黃鳳闊，投靠其它地方的親戚。后來(lái)，大家在蘭兒爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，筑起了高大的寨墻，擋住了洪水。
這本書(shū)刻畫(huà)了許多黃鳳闊樸實(shí)、善良的人們。精明能干的彩升叔，老實(shí)巴交的七巧爹，心靈手巧的鳳姑姑…。。。我最喜歡的人物還是蘭兒的爺爺。爺爺十分善良，在大水席卷黃鳳闊之后，有些人家因糧食的缺少，生活十分困難，爺爺便把自己家的糧食和打來(lái)的魚(yú)送給他們，由此我們也可以看出爺爺是一個(gè)熱心的人。我覺(jué)得彩升叔是一個(gè)挺可憐的人，因?yàn)樗啄旮改鸽p亡，自小就成了孤兒，從小就靠自己苦抓苦掙，一分錢(qián)掰成兩半花，一滴汗水落到地上摔八瓣，每往前走一步都不容易。從中可以看出彩升叔小時(shí)候的艱苦生活，與如今幸福的來(lái)之不易。
當(dāng)我看到這本書(shū)的封面后，首先看到的是一個(gè)穿著連衣裙的小女孩，她微微低著頭，好像在思索著什么，我猜這個(gè)女孩應(yīng)該是蘭兒了吧！在她的身后是兩個(gè)重疊在一起的三角形，剩下的封面的湛藍(lán)色的。霎時(shí)一看，讓人感覺(jué)封面與題目沒(méi)有什么關(guān)系，但仔細(xì)一想，又感覺(jué)有著無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)系，令人捉摸不透?！洞笏返淖髡呲w菱，曾被評(píng)價(jià)：外表沉默，內(nèi)心狂野。她的筆是她的紅舞鞋，無(wú)法停止，沒(méi)有終結(jié)。
這本書(shū)非常值得我們回味，我十分喜歡它。
大水讀后感篇十八
一、在快要發(fā)大水時(shí)，人們已經(jīng)預(yù)判到了，連忙收拾著東西，扎著木筏，那些家里沒(méi)有男人支撐的人家有些不知怎么辦？哪里有需幫忙的，哪里就會(huì)有那些身強(qiáng)力壯的男子漢;雖然洪水就要來(lái)臨了，可大家沒(méi)有慌，團(tuán)結(jié)一心，就一定能戰(zhàn)勝洪水。果然洪水不久就退了，黃鳳闊的人就像一家人一樣。
二、雖然人們都逃到了黃鳳廟，可是房子是永遠(yuǎn)不能逃的呀！當(dāng)他們看到自家房子倒了，都大聲痛哭，蘭兒的爺爺則和彩升叔一起挨家挨戶的幫忙，他們不怕大水,他們是誰(shuí)？他們是有著永不倔服、堅(jiān)韌意志、自強(qiáng)不息精神的人，大家團(tuán)結(jié)一心，再多的房子也能全都修好!他們每個(gè)人心中都充滿了自信的力量，對(duì)未來(lái)充滿了希望！
三、可是一直逃一直修也不是辦法呀!總有一天身體會(huì)崩潰的。于是蘭兒爺爺提議修寨墻，大家覺(jué)得是個(gè)好主意，于是男女老少每天早起晚歸修起了寨墻，一鼓作氣，沒(méi)多久，就修了一個(gè)高一丈，寬一丈的長(zhǎng)長(zhǎng)的寨墻，可是再一次洪水又沖破了寨墻,人們雖然很傷心，可大家還是沒(méi)有放棄。終于，成功抵擋住了洪水！
我讀了這本書(shū)，我深深的感覺(jué)到中華民族團(tuán)結(jié)一心、百折不撓、飽受挫折卻不斷浴火重生、自強(qiáng)不息的精神！我為我是中國(guó)人而感到自豪!
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