以幸福為的演講稿分鐘(精選22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 16:45:04
以幸福為的演講稿分鐘(精選22篇)
時(shí)間:2023-11-25 16:45:04     小編:LZ文人

演講稿是演講者對(duì)話題的深入研究和思考的產(chǎn)物,可以展示演講者的專業(yè)知識(shí)和能力。一篇成功的演講稿需要充分準(zhǔn)備和背誦,以確保清晰流暢的表達(dá)。感謝大家的關(guān)注,接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些優(yōu)秀演講稿范例,希望對(duì)您的寫作有所幫助。

以幸福為的演講稿分鐘篇一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天站在這里,我們首先想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你知道,幸福是什么嗎?

我想說(shuō),幸福是早上睜開(kāi)眼睛,看到陽(yáng)光灑滿了房間,我能嗅出陽(yáng)光和早晨的味道;

幸福是小雨淅瀝的午后,我在雨中,看見(jiàn)了舞蹈的小草,聽(tīng)見(jiàn)了雨滴落在地面的聲音;

幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適,是令我經(jīng)常“驀然回首”的微笑。

可是,今天在這里,我們還想說(shuō),幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子,但因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手,唱起了《聽(tīng)媽媽的話》的歌,每個(gè)人都給爸爸媽媽寫了一封信,站在臺(tái)上念給他們聽(tīng)。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后,我們將信交到爸爸媽媽的手里,并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻,我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量,瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的距離。于是,從那天開(kāi)始,我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個(gè)擁抱”的活動(dòng),要求每天離開(kāi)家或者回家時(shí),都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期,爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信,每周三易老師都會(huì)念給我們聽(tīng)。一封封愛(ài)的感言,我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。在周五見(jiàn)到他們的瞬間,再回給他們一個(gè)擁抱,讓他們也體會(huì)這種幸福。

其實(shí),只要我們用心體會(huì),用心感受,我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。

以幸福為的演講稿分鐘篇二

尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

西邊的太陽(yáng)就快落山了,可它卻用最后一道曙光極力渲染了整片天空。此刻,這就是前所未有的幸福。

日落時(shí)分,家家戶戶都出來(lái)散步。有些年輕人在一起暢談;幾個(gè)老人在一起下棋;一些小孩子追逐打鬧,這是多么幸福的場(chǎng)景。

我來(lái)到小吃店要了些吃的。身旁經(jīng)過(guò)一對(duì)夫婦,他們領(lǐng)著剛會(huì)走路的孩子。一家三口穿著幸福的親子裝。孩子嚷嚷著餓了,男人進(jìn)店要了些吃的,又跑到對(duì)面的商店買了牛奶。小孩子接過(guò)津津有味地吃著,女人小心翼翼地?fù)е?,時(shí)不時(shí)用手帕擦擦孩子嘴邊。孩子突然把吃的遞到他媽媽嘴邊,但女人沒(méi)吃,而是摸著他的頭欣慰地笑著。他又去喂他爸爸吃,男人卻遞給他一瓶牛奶,孩子很高興地笑著、叫著。

這是一個(gè)看似平凡的小家庭,他們之間的感情卻是那樣的深厚、溫暖。男人女人細(xì)心地呵護(hù)這個(gè)小生命,整個(gè)家看起來(lái)無(wú)比幸福,就好像,他就是他們的全世界。

夜幕悄悄降臨,大街上的人漸漸稀少,一陣風(fēng)吹起,感覺(jué)涼涼的,我慢步往家的方向走著。隱隱約約看見(jiàn)前方有個(gè)人影。我加快腳步,仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸在那。他滿臉擔(dān)心的樣子,手中拿著我的衣服,看到我時(shí)仿佛放心了許多。他把衣服給我披上,我頓時(shí)感到溫暖了許多。

我們倆邊說(shuō)話邊走進(jìn)了院子,在微弱的燈光下,我清晰地看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)。我想要握住他的手卻發(fā)現(xiàn)他的手很粗糙,他的手指上早就磨出了老繭,這讓我看著很是心疼。頓時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的瞳孔,模糊的,看不見(jiàn)了路,但有爸爸,我卻不害怕。

生活在世界上的`萬(wàn)物,都有一個(gè)相同的歸宿。歲月奪走了爸爸的一切。他已不再像以前那樣強(qiáng)壯了,但在我心中,無(wú)論他怎樣,他都是我的爸爸。

太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi)。小小的幸福其實(shí)就在我們身邊,需要我們用心去感受,但它也需要耐心的滋養(yǎng)。它不需要刻意留神,而是早已散遍了每個(gè)角落,感受到了的,他們會(huì)感覺(jué)很幸福,付出的,會(huì)感到更幸福,這便是幸福。

以幸福為的演講稿分鐘篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!很高興能夠參加這次演講。

我們都有一雙“隱形的翅膀”,都能讓中國(guó)夢(mèng)放飛藍(lán)天,綻放絢麗!

中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng),生態(tài)中國(guó)之夢(mèng),和諧中國(guó)之夢(mèng),美麗中國(guó)之夢(mèng)。當(dāng)今中學(xué)生之夢(mèng),也許還不很清晰,不夠完善,但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素,中學(xué)生的個(gè)體之夢(mèng),都是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆顆新星。所以,你可以這樣傾訴“我的中國(guó)夢(mèng)”:

化大為小,以小見(jiàn)大。中學(xué)生風(fēng)華正茂,胸有大志。時(shí),“大志”要描繪,從小處實(shí)事切入演繹夢(mèng)想更有必要?!翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”嘛!例如你贊美試飛英雄李中華,于是描繪出“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士,并參加了學(xué)??萍贾谱髋d趣團(tuán)隊(duì),克服了種種困難,終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來(lái),你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象,連接了“我”和國(guó)家,接通了地氣。這樣寫出的記敘文,小切口通達(dá)中國(guó)夢(mèng),小中見(jiàn)大。

定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像,采用邊敘邊議的寫作形式,表達(dá)你對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”之“魂”的理解。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲十五總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)的中國(guó)夢(mèng),同時(shí)提煉他的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛(ài)國(guó),刻苦進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),團(tuán)結(jié)合作……這樣寫出的文章,有亮麗的標(biāo)桿,有深刻的體悟,能道出同齡人的心聲,啟示同齡人為自己的“中國(guó)夢(mèng)”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以書信形式寫作,議論時(shí)以“莫言老師:您憑著……,實(shí)現(xiàn)了國(guó)人期待已久的中國(guó)夢(mèng)”構(gòu)成排比,揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”,為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的精神食糧。

穿越時(shí)空,放飛想象。你如果是一位文學(xué)愛(ài)好者,不妨穿越時(shí)間隧道,展示20xx年——中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,或是20xx年——新中國(guó)成立100周年時(shí)“我”的風(fēng)采,回眸8年或是36年來(lái)的追夢(mèng)經(jīng)歷,傾吐一腔豪情,以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。

以幸福為的演講稿分鐘篇四

尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

在農(nóng)忙的季節(jié),一家人在一起吃過(guò)早飯,爸爸、媽媽趁早晨涼爽,很早就下地干活去了。我呢?首先洗完碗筷,然后寫作業(yè),寫完作業(yè),我就找一個(gè)干凈的可樂(lè)瓶子裝滿剛從井里壓上來(lái)的.水給爸爸媽媽送去。爸爸媽媽看到我送水來(lái),就到樹(shù)蔭下休息。濃濃的樹(shù)蔭加上我?guī)サ臎鰶龅乃阆チ税职謰寢屢淮蟀氲氖顨?。每?dāng)看到他們喝下涼水時(shí)滿足、開(kāi)心的笑容,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。

然后,我就回家做飯。先用電飯煲把飯煮上,接著就是炒幾個(gè)我拿手的小菜。比如說(shuō):小蔥拌豆腐啦,土豆絲啦,花生啦,涼拌黃瓜,還有爸爸最愛(ài)喝的西紅柿雞蛋湯。做好后,就是等爸爸媽媽中午回來(lái)吃了。雖然不是什么美味佳肴,吃著也算不了是一種享受,但爸媽卻會(huì)高興得不得了,這已經(jīng)足夠了,他們的笑就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞,能夠讓爸爸媽媽開(kāi)心,我真的好幸福。

其實(shí),只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊,我的幸福就是和爸爸媽媽在一起一家人開(kāi)開(kāi)心的。雖然我沒(méi)有生在一個(gè)富裕的家庭,但我卻生在了一個(gè)幸福的家庭。

同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)自己的幸福了嗎?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

以幸福為的演講稿分鐘篇五

尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!

今天我演講的題目是《青春的使命》。

青春是什么?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年,我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!

放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng),催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人,勤奮能鑄就人。青少年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青少年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)。

尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

在漫漫的人生旅途上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí),我們又該如何抉擇呢?是的,人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順,面對(duì)成功,人們總是欣喜萬(wàn)分,因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫?,不是有句付出總?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來(lái)就是有波浪,有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷,有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦,同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜,也不要因失敗而悶悶不樂(lè),要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗,從而以成功或失敗作為契機(jī),并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。

在我的記憶里,曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè),在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿,偏偏讓他成了聾人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮,而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作,終于,他的努力得到了人們由衷的贊賞,他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌?,沒(méi)錯(cuò),他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中,我明白了人生并不是那么不堪一擊,阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信,只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!

以幸福為的演講稿分鐘篇六

本站發(fā)布幸福五分鐘演講稿大全,更多幸福五分鐘演講稿大全相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道?!緦?dǎo)語(yǔ)】幸福離不開(kāi)心情,離不開(kāi)感覺(jué),可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了,失去了那份對(duì)幸福與生俱來(lái)的渴望和追求,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對(duì)家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激,即將遠(yuǎn)行卻對(duì)母親的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷,擁有朋友的關(guān)心卻對(duì)朋友的困難漠不關(guān)心,那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福。本站為大家整理的《幸福五分鐘演講稿大全》,希望對(duì)大家有所幫助!

篇一

您感到幸福嗎?

當(dāng)你在探望著遙不可即的幸福時(shí),其實(shí),你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了好多幸福的機(jī)會(huì),因?yàn)?,幸福,俯首可拾?/p>

春天,一朵朵鮮花綻放,一束束綠草挺腰,一個(gè)個(gè)小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看,你就會(huì)領(lǐng)悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,而它又如此的神奇。

夏天,在地面上忙碌的昆蟲(chóng),在草間跳躍的蟋蟀,在風(fēng)雨后的露珠。只要您肯俯首去看,你就會(huì)察覺(jué)到生命原來(lái)如此多彩。這就是幸福,因?yàn)槟愀杏X(jué)到了生命的另一種活力,而它又如此的絢麗。

秋天,在叢間流淌的小溪,在地上飄零的落葉,在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看,你就會(huì)知曉生命的源源不息。這就是幸福,因?yàn)槟愣昧伺θド睿质悄敲吹拇呷苏駣^。

冬天,地面上尋尋覓覓的螞蟻沒(méi)有了,落葉飄走了,連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命有時(shí)也會(huì)落單。這就是幸福,因?yàn)槟阒懒嗽鯓犹幚砉陋?dú),而它又是如此的明了。

常聽(tīng)別人這樣問(wèn)“你感到幸福嗎?”其實(shí),幸福是什么?又如何才能稱之為幸福,我想幸福的定義,只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

好多人都哀嘆自己遇到的低潮,其實(shí)當(dāng)你陷入人生的低潮時(shí),這不正是上帝給你的假期,一個(gè)特別的恩賜嗎?不必唉聲,不必埋怨,換一個(gè)角度,這也是一種幸福。

現(xiàn)在,值得我們珍惜的,就是那只有一次的搏斗,這樣的搏斗,是公平的擁有。你想得到勝利,就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福,能夠擁有一次難忘的經(jīng)歷也是幸福的啊。

幸福也需要提醒,她的來(lái)臨就像溫柔的女孩掠過(guò)的一陣風(fēng),留下淡淡香水味,讓我們遐想幸福的面容。

幸福是飛往天堂的車,她停了下來(lái),在天使們的簇?fù)碇?,向你慢慢走了過(guò)來(lái),于是自己夢(mèng)幻的說(shuō),這只是夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒來(lái),似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

幸福是一首沒(méi)有歌詞沒(méi)有旋律的歌譜,是飄蕩在光環(huán)上的一陣音符,需要自己去撰寫。

其實(shí),幸福收藏在心靈的山谷,那里只有愛(ài),讓心中的愛(ài)多過(guò)恨,多過(guò)怨怒與不平…那么,幸福就會(huì)輕盈漫步的踏過(guò)心靈,這是幸福??!

幸??偸潜簧窕?,會(huì)被感覺(jué)修修補(bǔ)補(bǔ),裝飾成一個(gè)童話。

幸福時(shí),感覺(jué)是一張晶瑩的紙,小心翼翼的,每一個(gè)細(xì)節(jié)都意味深長(zhǎng)。

幸福的開(kāi)始可能莫名其妙,結(jié)束同樣不需要明明白白。

幸福是心照不宣的動(dòng)蕩,是心領(lǐng)神會(huì)的默契。

停止探望那不真實(shí)的幸福吧,因?yàn)樾腋>驮谏磉?,就在生活中。需要您去?xì)心的觀察,靜靜的理解。

拾起一塊落下的樹(shù)葉,把它收集吧,因?yàn)樾腋P枰占c珍藏。

篇二

尊敬的老師,在座的各位同學(xué)大家好!當(dāng)我走上講臺(tái),環(huán)繞四周時(shí),我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑,而無(wú)論怎樣,我想大家的笑容肯定都是幸福的流露,那么幸福是什么?這就是我今天演講的話題。

很多時(shí)候朋友問(wèn)我:近況如何?我答:還活著。朋友再問(wèn):到底怎樣?我再答:幸福的活著。生存下來(lái)并幸福的活著,是生命的全部意義。

如果擁有幸福,我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福,我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福,三毛不會(huì)上吊,張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。

其實(shí),生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢,也不是其他什么,而是幸福。

什么是幸福?幸福是一種日積月累,是一種沉淀,是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué),你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神,你忽略了無(wú)心的過(guò)錯(cuò),你放平了生活好像舞臺(tái)劇的心態(tài),只如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜,你就會(huì)覺(jué)得幸福。

一個(gè)眼神,一個(gè)問(wèn)候,一次牽手,一次擁抱;一個(gè)茶杯,一本好書,一段感情,一段回憶,我們都需要拿起,然后學(xué)會(huì)在喜愛(ài)之后放下,也只有在此時(shí)才能體會(huì)到原來(lái)自己曾有過(guò)那么多,少作了那么多,后悔還是遺憾連自己都難分清。

但貪婪的人們總在得到這些之后想要更多,再多些的陪伴,再多些的依賴,再多些的占有,再多些的得到,于是快樂(lè)變得不再簡(jiǎn)單,讓人慌張。于是開(kāi)始匆忙開(kāi)始患得患失開(kāi)始覺(jué)得幸福遙不可及。

幸福并不是一種完美和永恒,而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴,是一種生命和過(guò)程的美麗,是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻,秋葉在飄落的`短瞬間,執(zhí)手相看的淚眼,心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。

幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué),而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀,只有自己才懂,每個(gè)人的幸福含義,都不會(huì)相同吧?寶馬香車,富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍,小幾清茶,和你的家人圍坐談笑,誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué),你感覺(jué)到了,便是擁有。

珍惜擁有,便是幸福。

那是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,樹(shù)木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好的日子。頭頂上是一片晴藍(lán)天空,斜陽(yáng)暖暖地照著,高大的商場(chǎng)巍然聳立,過(guò)客匆匆,不絕如縷。夕陽(yáng)的余暉中走來(lái)一對(duì)乞丐,衣衫襤褸,臟破不堪。但他們的眼神卻全然不見(jiàn)半點(diǎn)哀傷的痕跡。男乞丐肩上背著一個(gè)袋子,沉甸甸的,大概是乞討一天的收獲。女乞丐背著鋪蓋卷兒,走在男人的后面。我油然慨嘆:他們真不幸福,我不覺(jué)有些憐憫起來(lái)。

一到西墻沿下,男人開(kāi)始的解開(kāi)他那沉重的包袱,小心翼翼地。也許是什么寶貝吧,我料想著。良久,一臺(tái)單卡收錄機(jī)和一大堆磁帶出現(xiàn)在我的眼前。男人麻利的找了一盒裝好,不久樂(lè)聲裊裊。和著音樂(lè)的旋律,男人已半躺,頭枕破被,輕輕吟唱“那故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的云,把我輕輕呼喚……”。他的眼半瞇著,欣賞縫補(bǔ)衣服的女人,腿隨著旋律晃悠著,夕陽(yáng)映著他的臉,黑里微微泛著紅光。樂(lè)聲中,女人一邊吟唱,一邊縫補(bǔ)男人的破衣,不時(shí)微笑著看自己男人兩眼??礋狒[的人多起來(lái)了,有的議論著,有的點(diǎn)頭,有的默嘆……我感動(dòng)著,情不自禁地?cái)z下此般人生風(fēng)景。

試想,一個(gè)人混到討飯的地步,其心之苦,其行之微,其言之哀是可以想見(jiàn)的。這夫婦二人,落魄到人生最極至,卻能淡然處之,以平和淡泊的態(tài)度笑對(duì)人生的不幸,以百倍的信心和勇氣去領(lǐng)略生活中的美好。不管因?yàn)槭裁矗芸隙?,許多常人眼里的美好都與他們無(wú)緣,然而,乞討一天歸來(lái),坐在斜陽(yáng)晚風(fēng)中,欣賞天邊云彩來(lái)來(lái)往往,聽(tīng)著反復(fù)唱響的鄉(xiāng)音戀曲,想著可以想也可以不想的悠悠萬(wàn)事,我想,他們一定是幸福的。

由此看來(lái),幸福是一種感覺(jué)。不依賴懾人的權(quán)勢(shì),不依賴過(guò)人的財(cái)富,不依賴超人的才華。依賴的是一顆平常心:常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心,就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋,松緊自明;幸福如喝水,冷暖自知。如果說(shuō)快樂(lè)是生理的,那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦,釀造人生的甜酒。

原來(lái)幸福是一種感覺(jué),一種并不需要太多的感覺(jué),一種平和的心態(tài),一種淡泊的境界,一種感恩的生活態(tài)度。

久病的人擺脫病魔,他的感覺(jué)是幸福的。

苦苦的單戀終于迎來(lái)戀人的青睞,他的感覺(jué)是幸福的。

炎炎烈日下長(zhǎng)途跋涉的旅行者,終于抵達(dá)目的地,他的感覺(jué)是幸福的。

孩子得到一份渴望已久的玩具,他的感覺(jué)是幸福的。

甚至一個(gè)饑餓的乞丐,終于吃到一頓飽飯。他的感覺(jué)也是幸福的……

幸福離不開(kāi)心情,離不開(kāi)感覺(jué),可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了,失去了那份對(duì)幸福與生俱來(lái)的渴望和追求,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對(duì)家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激,即將遠(yuǎn)行卻對(duì)母親的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷,擁有朋友的關(guān)心卻對(duì)朋友的困難漠不關(guān)心,那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福。

生活中有事不盡如人意,但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么,還是生活曾經(jīng)給予了我們什么,我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈,去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè)。

幸福是什么?幸福是一種感覺(jué),要靠自己去把握。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

篇三

敬愛(ài)的的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的朋友們:

大家好,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會(huì)——《工作著是幸福的》。

15年前,17歲的我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺(tái)。如今十五年過(guò)去了,我送走了一批又一批的學(xué)生。也就是這十五年,我的內(nèi)心一直有個(gè)聲音告訴我:你熱愛(ài)著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無(wú)愧于自己所教的學(xué)生,你是多么值得和幸福!更是這十五年,在我們這些普通老師的身上,在我們?cè)S多個(gè)普通的教學(xué)日子里,也在我們普通的教育思考中,讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃?,擁有快?lè)的學(xué)習(xí),獲得幸福的生活。

這份工作,讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行,走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作,讓我們找到了自信、享受到了快樂(lè),更讓我們的人生有了價(jià)值和意義。

是的!朋友們,當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),那是一件多么幸運(yùn)的事情。而我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師。和大家一樣,我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任,那是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)!

當(dāng)我們走進(jìn)校園,看到活潑可愛(ài)的身影,聽(tīng)到清脆甜美的聲音;當(dāng)孩子們上課時(shí)專注、喜愛(ài)、求知的眼神望著我們;當(dāng)獨(dú)特、精彩、有趣的回答不斷響起:當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時(shí),我們的工作帶給了我們多大的幸福感!

當(dāng)一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問(wèn)上許多個(gè)為什么:當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時(shí):當(dāng)她們拉著你的手,緊緊的抱著你親著你時(shí)。這種幸福感,有哪一個(gè)職業(yè)可以體會(huì)到、擁有到。也只有我們教師,才能享受到這種父母般的幸福和滿足。

還記得那一次練習(xí)課,我們班的小朋友李承臻大聲的說(shuō):“親愛(ài)的愛(ài)媽媽,您教我們辛苦了,我們超愛(ài)您。”頓時(shí),所有的學(xué)生們都呼喊起來(lái)“愛(ài)媽媽,我們愛(ài)您!”那一刻,我內(nèi)心震撼了,因?yàn)榻處熯@份工作,我得到了最美的褒獎(jiǎng)。

孩子們帶給了我許多許多的幸福,同時(shí),我工作在土橋,和大家一起,我也是幸福的。工作中,我們彼此的陪伴,相互的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),讓我們的生活充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。你們的真誠(chéng)、善良、踏實(shí)和認(rèn)真,讓我也成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)感恩、知孝禮、善良可愛(ài)的人。親愛(ài)的老師們,因?yàn)榻逃?,我們走到了一起,成為了沒(méi)有血緣的一家人;因?yàn)榻逃?,我們獲得了珍貴的友情;更因?yàn)榻逃蠹铱隙宋?,更讓我感到自豪和幸福?/p>

老師們,讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧,那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂(lè),讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!

以幸福為的演講稿分鐘篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

在農(nóng)忙的季節(jié),一家人在一起吃過(guò)早飯,爸爸、媽媽趁早晨涼爽,很早就下地干活去了。我呢?首先洗完碗筷,然后寫作業(yè),寫完作業(yè),我就找一個(gè)干凈的可樂(lè)瓶子裝滿剛從井里壓上來(lái)的水給爸爸媽媽送去。爸爸媽媽看到我送水來(lái),就到樹(shù)蔭下休息。濃濃的樹(shù)蔭加上我?guī)サ臎鰶龅乃阆チ税职謰寢屢淮蟀氲氖顨狻C慨?dāng)看到他們喝下涼水時(shí)滿足、開(kāi)心的笑容,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。

然后,我就回家做飯。先用電飯煲把飯煮上,接著就是炒幾個(gè)我拿手的小菜。比如說(shuō):小蔥拌豆腐啦,土豆絲啦,花生啦,涼拌黃瓜,還有爸爸最愛(ài)喝的西紅柿雞蛋湯。做好后,就是等爸爸媽媽中午回來(lái)吃了。雖然不是什么美味佳肴,吃著也算不了是一種享受,但爸媽卻會(huì)高興得不得了,這已經(jīng)足夠了,他們的笑就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞,能夠讓爸爸媽媽開(kāi)心,我真的好幸福。

其實(shí),只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊,我的幸福就是和爸爸媽媽在一起一家人開(kāi)開(kāi)心的。雖然我沒(méi)有生在一個(gè)富裕的家庭,但我卻生在了一個(gè)幸福的家庭。

同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)自己的幸福了嗎?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

以幸福為的演講稿分鐘篇八

在開(kāi)始我的演講之前,我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,什么人是幸福的?(空大概十幾秒)既然大家都不說(shuō),那我就把我的想法說(shuō)出來(lái)了(我的想法則是):我認(rèn)為讀書的人是幸福的。所以,我今天演講的題目就是:讀書人是幸福的!

首先我們先分析一下第一點(diǎn):讀書可以讓你修心養(yǎng)性,陶冶情操。下面給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子。在我以前學(xué)校里有一位語(yǔ)文老師,名字不太記得了,只記得她姓王,是一位女老師。她的相貌不怎么好,說(shuō)白了她的相貌可以歸到丑的里面了。但是在她的身上,我百分之無(wú)數(shù)的體會(huì)到了“人不可貌相”這句話。雖然她長(zhǎng)得不好看,但她讀了很多的好書,所以她的氣質(zhì)是整個(gè)學(xué)校里最好的。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味,雖然這句話比較像夸張句,但是用在她身上,卻一點(diǎn)都不過(guò)分。我們身邊也有這樣的人,比如說(shuō)我們親愛(ài)的高老師,大家說(shuō)高老師有沒(méi)有氣質(zhì)呢?(與觀眾互動(dòng),可以幽默一下)。

下面我們?cè)賮?lái)分析第二點(diǎn):讀書的人最會(huì)感受生活。我覺(jué)得這一點(diǎn)在生活中就有很多這樣的例子。就比如說(shuō)古時(shí)候的那些詩(shī)人,幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽(tīng)”到花開(kāi)的聲音,會(huì)用藝術(shù)的話語(yǔ)去描述這個(gè)世界。他們中有大部分的人都經(jīng)歷過(guò)磨難,經(jīng)歷過(guò)生死。所以他們的語(yǔ)言是美麗的,是簡(jiǎn)樸的。使他們達(dá)到這種境界的原因之一就是他們讀的書多。他們最會(huì)感受生活,因?yàn)樗麄冇X(jué)得生活是有味道的,除了酸甜苦辣之外還有許多他們說(shuō)不出來(lái)的味道。他們用自己的心、自己的情感用詩(shī)詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這里面有他們的快樂(lè)、有他們的無(wú)奈還有他們的辛酸,這里面包含著的都是他們感受到的生活。所以說(shuō)讀書的人最會(huì)感受生活。

讀書人真的是幸福的,因?yàn)樗麄兊纳旧砭褪且粋€(gè)美好的存在,因?yàn)樗麄儠?huì)感受生活,因?yàn)樗麄冞€將會(huì)爬上一個(gè)遙不可及的高度。所以做一個(gè)讀書人吧,做一個(gè)幸福的讀書人!

以幸福為的演講稿分鐘篇九

直到拿到《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,我才突然茅塞頓開(kāi),幸福原來(lái)就在我們身邊,當(dāng)我們靜靜地感受著身邊發(fā)生的一切,感受我們生活翻天覆地的變化,我們就感受到了身邊的幸福:

突然覺(jué)得,這些都是幸福,這幸福正鋪天蓋地向我們襲來(lái)。而這些幸福,來(lái)自于我們的國(guó)家、社會(huì)、親人、朋友和周邊所有的人!是的,沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛,沒(méi)有全社會(huì)的關(guān)注和重視,沒(méi)有父母的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),沒(méi)有老師的辛勞和努力,沒(méi)有建筑工人的汗水和勞動(dòng),沒(méi)有全國(guó)人民的共同努力……我們的幸福只是空中樓閣,我們的幸福只是心中那個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

所以,成長(zhǎng)在今日的中國(guó),是我們的幸福,能夠建設(shè)今日之中國(guó),更是一種幸福!作為一名小學(xué)生,在感受幸福生活的同時(shí),我們更要學(xué)好科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí),練好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)、更加幸福美好的的祖國(guó)而添磚加瓦!

中國(guó)的未來(lái)就在我們的手里,同學(xué)們,幸福中國(guó),我們來(lái)建設(shè)!

以幸福為的演講稿分鐘篇十

20xx年3月5日上午,中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京隆重開(kāi)幕,本屆大會(huì)將要選舉產(chǎn)生新的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,這也是一次國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人新老交替的大會(huì)。舉國(guó)上下都非常關(guān)注,我也不例外,我從電視新聞上看到:開(kāi)幕式上2900多名人大代表匯聚一堂,全體起立,高唱國(guó)歌。他們都是全國(guó)各行各業(yè)的精英,在這些天的會(huì)議里為國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

“巾幗不讓須眉”,居然還有兩名女90后,真的不簡(jiǎn)單!更讓我久久不能忘懷的是,溫家寶總理作完最后一次政府工作報(bào)告后那飽含深情的三鞠躬,全體代表們?yōu)樗蜕辖?jīng)久不息的掌聲,我對(duì)此感動(dòng)不已。

說(shuō)到這我想到了去年習(xí)近平總書記在國(guó)家博物館參觀完“復(fù)興之路”展覽后所說(shuō)的一段話。他說(shuō):“中華民族的昨天真可謂‘雄關(guān)漫道真如鐵’。”中華民族近代以后遭受苦難之深重,處處犧牲之巨大,在世界歷都是罕見(jiàn)的;他還說(shuō):“我們現(xiàn)在比歷任何一個(gè)時(shí)期都有信心,有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)?!彼麍?jiān)信,在中華人民共和國(guó)成立一百年之際,中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

同學(xué)們,中華人民共和國(guó)成立一百周年時(shí)我們多大呀?2049年,49歲!那時(shí)正是我們這代人的天下,我們正是國(guó)家的頂梁柱。我們不僅能看到國(guó)家的富強(qiáng),更能為民族復(fù)興添磚加瓦。習(xí)總書記的中國(guó)夢(mèng)正是我們這一輩所應(yīng)該寄托的“家國(guó)情懷”。

同學(xué)們,還記得我上次講過(guò)的“荊軻刺秦王”的故事嗎?我們國(guó)家有太多這樣壯士一去兮不復(fù)還的英雄。正是他們一代代人的犧牲使中國(guó)強(qiáng)大。舍生取義少年英雄劉胡蘭,為中華之崛起讀書的周總理,還有我們九江一中畢業(yè)的黃祖洽院士。他們都少年立志,擁有“修身齊家治國(guó)平天下”的偉大抱負(fù)。

所以我們要像他們一樣,不但要勤奮學(xué)習(xí),更要擁有家國(guó)情懷。做一個(gè)有家國(guó)情懷的中學(xué)生!

以幸福為的演講稿分鐘篇十一

尊敬的xx老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候,我坐在大樹(shù)下,仰起頭來(lái)溫媽媽:“媽媽,什么是幸福?”媽媽摸著我的小腦袋,笑了笑,說(shuō):“長(zhǎng)大了你就明白什么是幸福?!?/p>

記得有一次,我?guī)蛬寢屓コ匈I醬油。我手里緊緊攥著媽媽給的錢。在去的途中,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩與一個(gè)黃色的大狗“糾纏”,那個(gè)大狗比小男孩高了整個(gè)頭,朝著男孩大孔。雖說(shuō)有繩拴著,但那大狗可兇了。我心有點(diǎn)不忍,走過(guò)去,說(shuō):“小弟弟干嘛在這里,快回家去吧!”他看著地上的飯盒,眼睛有點(diǎn)紅。我一看,便“心領(lǐng)神會(huì)”了。原來(lái),這狗搶了小男孩的飯盒來(lái)吃。我鼻子一酸,對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,別撿了,很危險(xiǎn)。我這有錢,你拿去再買一個(gè)吧!”說(shuō)著,我把媽媽給我的錢,塞到男孩手中。小男孩看著手中的錢,哭了,他對(duì)我說(shuō):“謝謝你,姐姐,你真是個(gè)好人,謝謝!”然后蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。望著越來(lái)越模糊的身影,我嘴角揚(yáng)起一道美麗的弧線。心頭有種說(shuō)不出的感覺(jué)。那可能是幸福的感覺(jué)吧!

當(dāng)看到家人為生病的`自己忙進(jìn)忙出的時(shí)候,也是一種幸福吧!我小時(shí)候體弱多病,經(jīng)常去“拜訪”醫(yī)院,每次從醫(yī)院回來(lái),總要喝上許許多多的中藥,我躺在床上,看著媽媽在為我煎藥,汗珠一顆一顆地往下掉,我突然覺(jué)得媽媽好像老了很多。我不喜歡喝這些苦的要命的中藥,但媽媽總會(huì)耐心地哄我吃藥。我為不想辜負(fù)媽媽的苦心,就一口氣灌下去。這時(shí),媽媽臉上就會(huì)有一絲笑意。

現(xiàn)在,我明白幸福是什么了。幸福就是人與人之間的幫助,人與人之間的關(guān)愛(ài)。我的幸福是周邊的人給我的,我也要讓身邊的人感到幸福!

以幸福為的演講稿分鐘篇十二

親愛(ài)的老師:

我是云大附中初一19班李岳泉。

有人說(shuō),幸福的老師,才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。童蒙的我一直在照著您的樣子長(zhǎng)大。因?yàn)?,我想如您一樣幸福?/p>

您是幸福的,因?yàn)檎n堂就是您和我們的節(jié)日。

教室里的眼睛都放大了,齊刷刷地盯著您。此時(shí),您忘乎所以,陶醉在神秘的語(yǔ)言歡樂(lè)里。

我們的悟性正遭遇著最精彩的挑戰(zhàn),我們回贈(zèng)給您一串串美麗的語(yǔ)句,閃光的思想。您的喜悅真的按耐不住了。我們點(diǎn)燃了這小小的課堂。您感到幸福注滿了心頭。

下課了,意猶未盡的我們擁著您,您的眼神告訴我們,您愛(ài)我們。

您幸福,是因?yàn)槟男闹幸恢庇羞h(yuǎn)方。您說(shuō),手臂達(dá)不到的地方,就把眼光放出去,眼光也達(dá)不到的地方,就把心放出去。

有次看見(jiàn)您拿著一支粉筆,在黑板上揮灑那首《己亥雜詩(shī)》,很過(guò)癮的樣子。

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”方寸黑板之間,原來(lái)在您心里是如此廣袤的蒼穹。

您幸福,因?yàn)槿兆与m是散沙,您卻能聚沙成塔。

這個(gè)教師節(jié)過(guò)后,您就要退休。在最后一個(gè)教師節(jié)的慶典上,您明朗的笑容被那襲黑色絲絨的旗袍高高的托起。燈光下,您的白發(fā)散發(fā)著柔和的光芒,最是那朵手中的紅玫瑰,從舞臺(tái)深處款款走來(lái),很美很美的端坐在我的視野里。

什么樣的往事,就栽種在什么樣的季節(jié)里。

一次,您對(duì)我們說(shuō),日子過(guò)得真快呀!大學(xué)畢業(yè)那年,我就開(kāi)始在這里埋頭批改作業(yè),不經(jīng)意間抬頭,我已經(jīng)到了退休的年齡。聽(tīng)了您的話,我有些傷感——一輩子就只做這么一件事?可您說(shuō),一秒一秒累積起來(lái)的人生正因此而意味無(wú)窮,也惟其如此,歲月才顯得不那么輕松而充滿意義。

此時(shí),您端坐在桌前,摩挲著本本作業(yè),有一種溫暖融在您的眼里。

第二天,您生命中最后一節(jié)課。

您優(yōu)雅地站在講臺(tái),講述著精彩的課文,讓我們動(dòng)容,好像我們生命中某一樣最珍貴的東西,正在被您輕輕喚醒,這時(shí)候,一條精神的河流匯聚在我們那間不大的教室里,您端著書的樣子是世間最美的姿態(tài)。

是我格外幸運(yùn)呢,還是我的老師特別偉大?即便感恩的風(fēng)潮已然退卻,即便您專屬的節(jié)日一年只有一次,在每一個(gè)清晨,在每一個(gè)黃昏,我都愿化身為一個(gè)深情的詩(shī)人,在詩(shī)里我想告訴您:當(dāng)似水的年華真的老去,我們還聚首,我們還會(huì)雙手捧滿馨香的花朵,等候在您的面前,哪怕皺紋爬滿了額頭,您也一定和我們一起歡樂(lè)的擊掌而笑。

——親愛(ài)的老師,您幸福,因?yàn)?,您的生命不?huì)老去。

以幸福為的演講稿分鐘篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

生命是大自然的奇跡,是地球上雖珍貴的財(cái)富,世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的,也是紛繁復(fù)雜的,社會(huì)中許多不良現(xiàn)象的存在給我們的心靈甚至人生都帶來(lái)很大傷害,威脅著我們生命的健康。

人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,它是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提,一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的,它無(wú)比寶貴,必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次,而且是短暫的。

我們生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)能力差,特別容易受到傷害。因此我們必須增強(qiáng)保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生,無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折都不能輕易放棄生存的希望。

歲月輪回,生命飄逝,要讓我們有限的生命活得有價(jià)值,而不是被意外奪去健康。我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓自己活得更有價(jià)值,拂去黑暗,帶來(lái)光明。

謝謝大家!

以幸福為的演講稿分鐘篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)想是沙漠里的一股泉水,在我們干渴時(shí),為我們滋潤(rùn)心田;夢(mèng)想是寒冷時(shí)的火焰,在我們寒冷時(shí),為我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。

夢(mèng)想是會(huì)改變的,不同的年齡、不同的時(shí)期都會(huì)有不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想改變了,過(guò)程卻沒(méi)變,都需要堅(jiān)持不懈,還要有一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。

當(dāng)你的夢(mèng)想不被看好,被懷疑時(shí),總有一種力量在鼓舞著你,那就是夢(mèng)想,有這種感覺(jué)時(shí),說(shuō)明這就是你的夢(mèng)想,一個(gè)不可更改的夢(mèng)想!

謝謝。

以幸福為的演講稿分鐘篇十五

幸福就像口渴時(shí)的一杯水,幸福就像難過(guò)時(shí)一句安慰的話,幸福就像饑餓時(shí)的一碗飯。我就體驗(yàn)過(guò)這種幸福的滋味。

記得,那是四年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)夜晚。我躺在床上,身上忽然很熱很熱,我當(dāng)時(shí)并不知道這是發(fā)燒前的癥狀,所以就拼命地想沉沉睡去。不知道過(guò)了多久,我迷迷糊糊睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在我身邊,媽媽見(jiàn)我醒了關(guān)切地問(wèn):寶貝女兒呀,身體怎么樣?感覺(jué)舒服一點(diǎn)了嗎?還熱不熱啊?我一時(shí)不知道該回答媽媽的哪個(gè)問(wèn)題。一旁的爸爸雖然沒(méi)出聲,但他眼中充滿焦急。我答道:爸爸媽媽,我沒(méi)事,您別著急。媽媽見(jiàn)我這樣說(shuō),心里的憂心褪去不少,但還是很不放心我,硬是要爸爸連夜背著我上醫(yī)院去。因?yàn)橄掠旰吞焯砹?,我們等了很久都沒(méi)有打到出租車。爸爸迫不及待的,三步并作兩步,背著我疾步走向醫(yī)院,媽媽在一邊為我和爸爸打著傘,臉上露出急切的表情。終于到了醫(yī)院,爸爸媽媽焦急萬(wàn)分地一把拉過(guò)醫(yī)生說(shuō)道:醫(yī)生啊,快,給我家女兒看看!嗯,好。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽露出肯定的表情。等醫(yī)生為我開(kāi)好藥、打好針后,知道我病情好點(diǎn)的爸爸媽媽,終于放下心了,但他們還是寸步不離的守在我身旁。媽媽看見(jiàn)我醒了就問(wèn)道:女兒想吃點(diǎn)什么呀?媽媽回家給你做。望著媽媽憔悴的臉龐,聽(tīng)著媽媽關(guān)心的話語(yǔ)。我想:雖然生病了很痛苦,但我心里充滿了甜蜜。幸福無(wú)影無(wú)形,但它卻讓我們感受到無(wú)限的快樂(lè)。它似春天般的陽(yáng)光一樣,是那么溫暖,那么舒服。同學(xué)們,這正是我體驗(yàn)過(guò)的幸福的滋味。

以幸福為的演講稿分鐘篇十六

尊敬的老師同學(xué)們大家好:

幸福是什么有很多金錢,每一天吃大魚大肉,每一天都有零花錢,是幸福嗎我的答案:“不是,幸福并不是這樣的。”今日我就要和大家探討一下什么是幸福。

樹(shù)的幸福,在于用翠綠點(diǎn)染土地,凈化空氣,堅(jiān)持水土,捧給世界以綠陰樹(shù)和果實(shí)。所以樹(shù)在風(fēng)中颯颯地唱歌。

蠶的幸福在于吃下的桑葉,都吐成潔白的絲,即使死去了,也會(huì)給世界留下了一片光潔,一片華麗。

橋的幸福在于連接了道路,它日夜傾聽(tīng)著喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以,橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。

人們的幸福和它們一樣,不在于金錢、享受,而在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)。

我從不刻意追求幸福,也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。

我明白,當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來(lái)時(shí),獨(dú)自一人來(lái)到野外,尋找一片被太陽(yáng)涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下,后腦勺枕著胳膊,任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空,變成白云,無(wú)拘無(wú)束,自由自在地飄著,這就是幸福。

我明白,在月兒很圓很圓的夏夜,搬幾張凳子坐在院子里,給爸爸媽媽泡兩杯茶,讓他們解除一天的疲憊,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一齊,這就是幸福。

我明白,坐在小河旁,向小河里扔幾塊石塊看著小魚兒在歡樂(lè)游著,用自我的心去感受大自然,這就是幸福。

我明白,朋友的手傷了,把他帶回家,抹點(diǎn)藥,他笑了,讓友誼長(zhǎng)存,永不消失,這就是幸福。

演講完畢,謝謝大家!

以幸福為的演講稿分鐘篇十七

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

同學(xué)們,你們可曾認(rèn)真想過(guò),是誰(shuí)給予我們生命,并將一個(gè)新生嬰兒養(yǎng)育成人?是否思考過(guò),我們?nèi)缃裆钤诤推綍r(shí)代,過(guò)著幸福的生活,在優(yōu)美的校園里讀書,這一切都是誰(shuí)為我們帶來(lái)?當(dāng)我們?cè)庥鑫ky,有人為我們挺身而出,并伸以援手時(shí);當(dāng)我們?cè)馐艽煺?、失敗,別人給予我們安慰、鼓勵(lì)時(shí)……我們是否不忘說(shuō)上聲:“謝謝!”

不知從什么時(shí)候起,我們不再習(xí)慣表達(dá)謝意;往往把父母節(jié)儉、艱辛供我們衣食的養(yǎng)育之恩看成理所當(dāng)然,因而對(duì)父母少有一顆關(guān)愛(ài)、問(wèn)候之心;把師長(zhǎng)嘔心瀝血、想方設(shè)法教導(dǎo)我們的教育之恩,看作順理成章,因而對(duì)老師缺乏感激、敬佩之意;把祖國(guó)為我們創(chuàng)造幸福生活和優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的培育之恩看作是自然而然,因而對(duì)祖國(guó)失去愛(ài)戴之情。這一切,都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘环莞卸髦摹?/p>

常懷感恩之心,常抱感恩之情,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和朝氣,我們的人生就會(huì)溢滿快樂(lè)和幸福!

我的演講完畢,謝謝大家!

以幸福為的演講稿分鐘篇十八

前言:聽(tīng)到大家的掌聲,我感到非常幸福,我想,大家聽(tīng)了我的演講,也會(huì)感到非常幸福,因?yàn)榻裉煳已葜v的主題是‘幸?!U劦叫腋?,大家都深有體會(huì),但我覺(jué)得很多幸福是在比較中產(chǎn)生的,有時(shí)看到別人穿得衣服比我名牌,我會(huì)感覺(jué)到那人比我幸福;有時(shí)看到別人的專業(yè)水平比我高,我會(huì)感覺(jué)那人比我幸福;有時(shí)自己生活費(fèi)快花完時(shí),卻還要陪同學(xué)去取款機(jī)取他生活費(fèi)時(shí),我覺(jué)得朋友太幸福啦。往往我們總是徘徊在別人很幸福之中,而忽視了自己的幸福,其實(shí)幸福從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你,只是你沒(méi)有去注意它,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。在這里我想以我親身經(jīng)歷的幾件事來(lái)詮釋幸福。

一、母愛(ài)。

大概在我三、四歲在上幼兒園的時(shí)候,每天媽媽都要騎著自行車,帶著我走很長(zhǎng)一段路才能到達(dá)我的學(xué)校。我還清晰地記得那令我難忘的一天。那天媽媽一如既往的騎車帶我去學(xué)校,就在快到學(xué)校的時(shí)候,突然從后方駛來(lái)一輛超速行駛的摩托車,摩托車的后輪,掛住了自行車的前輪,帶動(dòng)著自行車一起快速行駛,當(dāng)時(shí)自行車已經(jīng)完全不受控制了,在隨后在不到幾秒鐘的時(shí)間我們的自行車被甩了出去,在落地的那一瞬間,媽媽緊緊的抓住我的衣服,結(jié)果我只是頭部受了點(diǎn)擦傷,而媽媽卻昏倒在地。在最危急的時(shí)刻,母親選擇了保護(hù)我,而忽略了自己的安全。我想說(shuō),還有什么,能讓其連自己的生命都可以不顧,這,就是偉大的母愛(ài)。想想現(xiàn)在我們的媽媽,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得她太過(guò)于嘮叨,覺(jué)得她煩人,但仔細(xì)想想我們媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與付出,我想每一個(gè)人的腦海里都會(huì)有一份感動(dòng)和幸福。

二、愛(ài)情。

愛(ài)情的幸福讓人著迷,我感覺(jué)在座的不是晚熟的同學(xué)們都深有體會(huì)。但愛(ài)情的真諦是什么,我覺(jué)得我們還體會(huì)不到,因?yàn)閻?ài)情是需要時(shí)間作為考驗(yàn)的。我今天想講的是我們爺爺奶奶那一輩的愛(ài)情。我的爺爺和奶奶都是出身農(nóng)村,爺爺愛(ài)吹牛,而奶奶比較踏實(shí)保守的,所以兩人總愛(ài)爭(zhēng)吵。后來(lái)爺爺奶奶都到了城市里住,生活各方面都有所改變,但是在一起的爭(zhēng)吵卻沒(méi)見(jiàn)少。在我高二的那一年,爺爺突發(fā)心臟病去世了,當(dāng)我到奶奶家的時(shí)候,我看到我的奶奶哭的很傷心,現(xiàn)在我還清晰地記得奶奶那時(shí)說(shuō)的一句話:老頭子,你為什么走在我的前面。聽(tīng)到這句話,我流淚了,我震撼了,平靜的話語(yǔ),讓我無(wú)比震撼。我恍然明白了很多,愛(ài)情并非一定要轟轟烈烈瀟瀟灑灑,很多時(shí)候平平淡淡白頭偕老同樣是一種幸福。

三、命運(yùn)。

命運(yùn)始終是由自己掌控的,一個(gè)人幸福不幸福,跟他的命運(yùn)是息息相關(guān)的,這里我想談?wù)勎业母呖冀?jīng)歷。在高中時(shí)期的三年里,我把自己劃分成了三個(gè)階段:高一時(shí)期是‘放任自流’,除了學(xué)習(xí),什么都干;高二時(shí)期是‘游手好閑’,映像中,我只記得我做過(guò)兩件事,睡覺(jué)和吃飯;高三時(shí)期是‘如夢(mèng)方醒’,終于知道自己應(yīng)該做什么,自己應(yīng)該做什么樣的人。在高一高二玩傻的我,在高三時(shí),迫于高考的壓力和父母的壓力,我選擇了一個(gè)正確的目標(biāo)——走入高等教育的殿堂——大學(xué)。通過(guò)高三的拼命努力,我高考文化課與專業(yè)課都順利通過(guò),專業(yè)成績(jī)?cè)谌?3000多音樂(lè)生中,排1500多名。在填報(bào)志愿中,我第一志愿填報(bào)了我最意向的南昌航空大學(xué),可惜的是,我的文化成績(jī)以兩分之差落榜。但上帝總會(huì)眷顧付出過(guò)努力的人,戲劇的事情發(fā)生了,我在征集志愿中填報(bào)了沈陽(yáng)師范大學(xué),并且榮幸的被其錄取。在得到錄取消息之后,我并沒(méi)有像大多數(shù)人那樣興奮與激動(dòng),而是把一個(gè)深刻的領(lǐng)悟,刻在了心里——我的選擇,決定我的命運(yùn)。在高考成功后,我感到前所未有幸福,我感謝沈師大還我一個(gè)大學(xué)夢(mèng)想。有時(shí)我也為我高考第一次報(bào)志愿的落榜感到慶幸,正是因?yàn)檫@樣,我才有機(jī)會(huì)和在座的每一位同學(xué)共座同一教室,共同聽(tīng)我們的范穎老師為我的講課,我覺(jué)得這也是一種幸福。

玩物喪志,人生的道路很長(zhǎng),但關(guān)鍵的就那幾步,荒廢關(guān)鍵的幾步路,就可能荒廢你的一生。我想在座很多同學(xué)都用的是iphone手機(jī),大家都認(rèn)為它好,玩游戲很爽,但大家有沒(méi)有了解過(guò)它的創(chuàng)造人喬布斯,他的想象,他的創(chuàng)新,給我們帶來(lái)了幸福。我覺(jué)得每一個(gè)為我們的生活,創(chuàng)造幸福的人,都應(yīng)該值得我們的敬畏,同時(shí)我希望大家每一個(gè)人,不僅會(huì)享受幸福,還要去創(chuàng)造幸福。總只想為自己創(chuàng)造幸福的人,他很難幸福;總想為集體創(chuàng)造幸福的人,他會(huì)很幸福;總想為世界創(chuàng)造幸福的人,世界會(huì)為他感到幸福。最后,我想以喬布斯當(dāng)年在斯坦福大學(xué)演講的結(jié)束語(yǔ)來(lái)作為我今天演講的結(jié)束,同時(shí)把它獻(xiàn)給那些為未來(lái)的幸福正在不斷奮斗的同學(xué)們:stayhungry,stayfoolish.(保持饑餓,保持愚蠢)謝謝!!!

以幸福為的演講稿分鐘篇十九

幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈,它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福,其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊,只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。

一同齡人總是向我訴苦,說(shuō)初三簡(jiǎn)直就是地獄。在我的感覺(jué)里,初三卻處處洋溢著幸福。

早晨,雖然我們要起很早去上早自習(xí),但我們是第一時(shí)間感受清新空氣的人,一般人可沒(méi)這個(gè)福呢,這難道不是我們的幸福嗎?上午,數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室,他手上還有一摞試卷??吹侥羌軇?shì),我不禁有些害怕起來(lái),該不會(huì)?果不其然,我的數(shù)學(xué)竟然不及格!這真是一個(gè)莫大的諷刺!我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒?jiǎn)??可為什么我的付出沒(méi)有回報(bào)呢?正在我悲傷之際,不知誰(shuí)喊的一句“革命尚未成功,我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。對(duì)!我相信我的身體充滿能量,給我一點(diǎn)摩擦,我就能燃燒。這次考試失敗,不正是一個(gè)摩擦嗎?接受這個(gè)摩擦后,我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。

能經(jīng)受住挫折的磨煉,努力學(xué)習(xí),不也是一件幸福的事嗎?晚上,當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí),媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味,我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃,嘴里的余味久久不散,我突然感到,這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛(ài)嗎?媽媽每天都在默默地付出自己的愛(ài),就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無(wú)處不在的馨香。

能有幸受到這樣偉大的母愛(ài)的沐浴,又是何等幸福呢?

睡夢(mèng)中,花仙子牽著我的手在花園里嬉笑,玩耍,我們放縱地吐露心聲,放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力,盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬,大自然在夢(mèng)里給我送來(lái)幸福!瞧!幸福的一天就這樣跑過(guò)去了,留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。幸福很偉大,因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石;幸福又很平凡,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福,然后再慢慢地享受它,個(gè)中滋味,你想有多舒坦它就有多舒坦!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

在農(nóng)忙的季節(jié),一家人在一起吃過(guò)早飯,爸爸、媽媽趁早晨涼爽,很早就下地干活去了。我呢?首先洗完碗筷,然后寫作業(yè),寫完作業(yè),我就找一個(gè)干凈的可樂(lè)瓶子裝滿剛從井里壓上來(lái)的水給爸爸媽媽送去。爸爸媽媽看到我送水來(lái),就到樹(shù)蔭下休息。濃濃的樹(shù)蔭加上我?guī)サ臎鰶龅乃阆チ税职謰寢屢淮蟀氲氖顨?。每?dāng)看到他們喝下涼水時(shí)滿足、開(kāi)心的笑容,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。然后,我就回家做飯。先用電飯煲把飯煮上,接著就是炒幾個(gè)我拿手的小菜。比如說(shuō):小蔥拌豆腐啦,土豆絲啦,花生啦,涼拌黃瓜,還有爸爸最愛(ài)喝的西紅柿雞蛋湯。做好后,就是等爸爸媽媽中午回來(lái)吃了。雖然不是什么美味佳肴,吃著也算不了是一種享受,但爸媽卻會(huì)高興得不得了,這已經(jīng)足夠了,他們的笑就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞,能夠讓爸爸媽媽開(kāi)心,我真的好幸福。

其實(shí),只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊,我的幸福就是和爸爸媽媽在一起一家人開(kāi)開(kāi)心的。雖然我沒(méi)有生在一個(gè)富裕的家庭,但我卻生在了一個(gè)幸福的家庭。

同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)自己的幸福了嗎?幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!

現(xiàn)如今,身在福中不知福的人太多,我們都只一味的追求更高的物質(zhì)生活,卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂(lè)。就在前些天,是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中,我們一行人來(lái)到了公墓,外公將太姥爺?shù)墓腔液蟹胚M(jìn)了墓地里,讓他與他的妻子團(tuán)聚。大家紛紛跪下,默哀,外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很凝重。

事后,回到外婆家。外婆一言不發(fā),呆呆地坐在沙發(fā)上,我和媽媽在聊著太姥爺生前的事情。外婆忽然開(kāi)口說(shuō):“以前,也沒(méi)覺(jué)得他有多好,甚至嫌他煩??烧嬲チ耍睦锩婵傆X(jué)得空落落的?!苯又謱?duì)我們說(shuō):“你們的爸媽都還健在,可我的卻沒(méi)有了。所以,你們要珍惜,要知足?!甭?tīng)了外婆這句話,心里頗有感觸,面對(duì)死亡,你我都無(wú)能為力,唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在所擁有的。

想起爸爸每天把車停得很遠(yuǎn),又抱怨起來(lái)。爸爸總是不厭其煩得說(shuō):“停車位不夠,只能停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!倍疫€是一路走一路說(shuō),父母無(wú)奈,只得任憑我說(shuō)??晌矣趾螄L知道,他們?yōu)榱说纫粋€(gè)車位要早來(lái)1個(gè)小時(shí),為了能早點(diǎn)接到我回家,提前很久就在樓梯口等待著。

這種種的誤解、次次的傷害,是我錯(cuò)怪了他們。其實(shí),我是幸福的,我有健康的父母,有疼愛(ài)我的父母。

此刻,我終于明白。原來(lái),我很幸福!我的演講完畢。謝謝大家!

我走在小路上,有一番難以言表的高興:空氣是那么的清晰,天空是那么的蔚藍(lán),溪水是那么的清澈;深深地吸一口氣,感覺(jué)是那么的舒服。

“媽媽打小就很心疼我”,她在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就教我讀書識(shí)字。那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字還不多,但媽媽卻很耐心地教我,教了一次又一次……那時(shí)我還小,不知道為什么要學(xué)這么多東西?不知怎么的,不是頭痛就是腳痛,不是白天痛就是晚上痛,不是一陣陣痛就是一會(huì)兒不痛一會(huì)兒又痛……我是故意的吧?我不是故意的吧?疼痛哪能故意呢?可是這種疼痛又似乎就是故意的呢。

一個(gè)春季的到來(lái),預(yù)示著春雨會(huì)滋潤(rùn)大地,讓大地賦上另一種豐采??刹皇牵且粋€(gè)春季的雨下了不久就停了,我突然覺(jué)得哪兒都不疼了,什么時(shí)候都不疼了。于是,我格外興奮,只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快歌唱,空氣如此清新,陽(yáng)光特別明媚。

并沒(méi)有什么特異的事件,導(dǎo)引我的“幡然醒悟”。我只是一步一步終于走到了站臺(tái)門口,我終于明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷。這回,我即將坐上高鐵,遠(yuǎn)離媽媽,去一個(gè)更大的城市繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我突然知道,以前媽媽為了讓我打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),付出了多大的努力。我突然感覺(jué)到,擁有偉大的母愛(ài)是多么的幸福。

你不用問(wèn)我是誰(shuí),我的名字叫孩子。你不用問(wèn)我要去哪里,我要長(zhǎng)大。你不用問(wèn)我是哪個(gè)站臺(tái)哪趟高鐵,我要經(jīng)歷成長(zhǎng)走向成熟。又是一個(gè)春季,雨滋滋潤(rùn)潤(rùn)地下,下個(gè)不停。我在筆記本的扉頁(yè)上鄭重地寫道:

幸福是等待,等待是幸福;幸福是擁有,擁有是幸福;幸福是感動(dòng),感動(dòng)是幸福。

幸福,到底是什么呢?我的幸福在于美麗的春季里裹挾著一個(gè)暖暖的媽媽。

幸福,就是如此簡(jiǎn)單。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

幸福其實(shí)很容易就可以擁有,我一直不知道幸福是什么,直到那一刻,我才明白幸福的含義。

在十歲那年,我爸爸媽媽都出去打工,爸爸是每天早上出去,晚上回來(lái),所以他讓我自己解決午餐。那時(shí)我卻沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話,每一天的午飯都是到奶奶家里去吃。后來(lái),因?yàn)榘职忠礁h(yuǎn)的地方工作,晚上不回來(lái)了。所以爸爸就讓奶奶住在我家,讓她煮飯給我們兩姐妹吃。

年邁的奶奶照顧著我們倆姐妹,做家務(wù),種菜,沒(méi)閑過(guò)。直到有一天,奶奶病了,我不知所措,便打電話給爸爸媽媽,爸爸媽媽晚上就趕回來(lái)了。他們一回來(lái)就急著詢問(wèn)奶奶的病情,然后把奶奶送到醫(yī)院。因?yàn)槭峭砩希环奖?,所以我和妹妹就留在了家里。我在家里?dān)心著奶奶,同時(shí)也責(zé)備自己沒(méi)有幫奶奶分擔(dān)家務(wù)。我一直想一直想,心里突然冒出一個(gè)點(diǎn)子:不如現(xiàn)在我煮飯等爸爸媽媽和奶奶回來(lái)吃吧!

然后,我就開(kāi)始煮飯,炒菜。過(guò)了好久,爸爸媽媽和奶奶他們回來(lái)了。媽媽告訴我,奶奶沒(méi)有什么大礙,只是過(guò)度勞累,說(shuō)完她便走進(jìn)了廚房。我告訴媽媽飯已經(jīng)做好了,他們都很驚訝,不過(guò)也很高興。我們一家人開(kāi)始吃飯了。奶奶她們都說(shuō)我煮得很好吃??墒钱?dāng)我嘗了一口時(shí),才發(fā)覺(jué)菜沒(méi)放油,鹽倒放了很多。我們大家都沒(méi)有說(shuō)話,只是對(duì)著彼此互笑。此時(shí)此刻,我感到能為家人做一件小事也很幸福。

幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

以幸福為的演講稿分鐘篇二十

全體員工同志們:

安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略大局,而且關(guān)系到我們?nèi)w員工的幸福安康。為了將公司安全生產(chǎn)工作會(huì)議的決策部署落實(shí)到基層的每一個(gè)班組、每一位員工,在這里,我向公司系統(tǒng)全體員工發(fā)出如下倡議:

一、牢固樹(shù)立“相互關(guān)愛(ài)、共保平安”的安全理念。生命是人生中最寶貴的東西,它就像一根七彩的絲帶,連接著員工的笑語(yǔ)長(zhǎng)存,連接著家庭的幸福美滿,連接著企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),“愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)企業(yè)”,是我們每一位員工發(fā)自內(nèi)心的呼喚!“相互關(guān)愛(ài)、共保平安”,是我們?nèi)w員工深入人心的安全理念,我們必須牢固樹(shù)立,自覺(jué)履行,共同維護(hù)。

二、扎實(shí)做到“四不傷害”、“五看五不干”。“四不傷害”、“五看五不干”是普及“相互關(guān)愛(ài)、共保平安”安全理念的重要載體。為了確保在工作中做到“不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,保護(hù)他人不受傷害”,我們鄭重承諾:“看兩票,無(wú)票不干;看監(jiān)護(hù),無(wú)監(jiān)護(hù)人不干;看風(fēng)險(xiǎn),無(wú)危險(xiǎn)點(diǎn)分析不干;看措施,安全措施不全不干;看防護(hù),個(gè)人安全防護(hù)用品不全不干”。

三、堅(jiān)持安全第一從自身做起、從現(xiàn)在做起。我們廣大員工是安全生產(chǎn)的具體參與者,也是直接受益者。我們要積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,養(yǎng)成“嚴(yán)肅認(rèn)真、雷厲風(fēng)行、令行禁止”的工作作風(fēng),堅(jiān)持安全第一從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊細(xì)微小事做起。遵章守紀(jì),用自覺(jué)行動(dòng)關(guān)愛(ài)生命;精益求精,靠履職盡責(zé)打造安全,共同撐起安全生產(chǎn)的一片藍(lán)天。

追憶往昔,流金歲月,凝聚鄂電員工無(wú)數(shù)辛勤、智慧與奉獻(xiàn)!雄關(guān)漫道、日月輪回,鑄就湖北電網(wǎng)今朝安全、平穩(wěn)和輝煌!全體員工同志們,成績(jī)屬于過(guò)去,安全沒(méi)有終點(diǎn),讓我們?cè)诠军h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),在工作中時(shí)時(shí)講安全,處處講安全,人人講安全,共同鑄造一座牢不可破、堅(jiān)不可摧的安全長(zhǎng)城!

以幸福為的演講稿分鐘篇二十一

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

我不知道,你們對(duì)于“幸?!倍?,有著怎樣的理解。對(duì)于很多人而言,幸福是簡(jiǎn)單的,它也許只是在你身心疲憊時(shí),妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶;也許是在你萎靡消沉?xí)r,來(lái)自身邊朋友的一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候和勉勵(lì),或許是在你汗流浹背,努力工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)同事的一聲肯定或者贊揚(yáng)。但是這些對(duì)于我而言,卻不是我所認(rèn)同的幸福,因?yàn)槲沂且幻麃?lái)冶煉廠基層的青年安全監(jiān)督員,我對(duì)幸福自有著我自己的理解。

除了責(zé)任的堅(jiān)守,一名安全員的幸福還在于對(duì)原則、制度的捍衛(wèi)。那是××年月的一個(gè)傍晚。我的同事走在下班的路上,突然,他被車間幾個(gè)新上崗的小青年攔住了。他問(wèn),“你們想干什么?”小青年回答,“沒(méi)別的,就想給你上一堂生動(dòng)的‘政治課’”話音剛落,拳頭就如雨點(diǎn)般落在了他的身上。面對(duì)拳頭,他沒(méi)有抵抗,更沒(méi)有還手,只是站在原地,讓他們打!他說(shuō),他不抵抗,是要留著所有的力氣,來(lái)捍衛(wèi)安全規(guī)章的威嚴(yán),安全法紀(jì)的神圣;他說(shuō),他不還手,是因?yàn)樗膽?zhàn)場(chǎng)不在這里,是在現(xiàn)場(chǎng),他說(shuō),他的敵人不是他們,是那些違章亂紀(jì)律的行為。他說(shuō),他的目標(biāo)不是保全自己,他所要保證的是安全!

這就是我們的安全員!在原則面前寸步不讓的安全員,在是非面前毫不退縮的安全員。

聽(tīng)到他的這些話,朋友們,你們是不是和我一樣感到不可理解,是的,勤奮的工作,嚴(yán)格的執(zhí)紀(jì),換來(lái)的卻是如此的痛苦,難道就是幸福?這樣的幸福,到底值不值得?直到后來(lái)我才深切的知道,作為一名安全員所要實(shí)現(xiàn)的幸福,原來(lái)只是他人臉上的微笑,是許多個(gè)家庭的幸福和溫馨,是企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序,更是向和諧社會(huì)的所邁出的每一點(diǎn)進(jìn)步。

詩(shī)人裴多菲說(shuō)過(guò),“如果我可以,我將給你光明,讓你看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗;如果我能,我將令你站立,讓你知道到松土鋪成的小路上,剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)春天;如果我做到了,我將挽留你的生命,讓你知道,一切的一切都是多么的美麗。

這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的,我可以,是的,我能,是的,我做到了,從面對(duì)個(gè)人安危到一個(gè)企業(yè)的安全;從安全員個(gè)人遭遇的痛苦,到他人臉上的微笑,比較起來(lái),我們安全員是幸福的!

那么親愛(ài)的朋友,你們是否又能感受到呢?我懇請(qǐng)你們理解并尊重安全員的幸福!

以幸福為的演講稿分鐘篇二十二

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)如今,身在福中不知福的人太多,我們都只一味的追求更高的物質(zhì)生活,卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂(lè)。

就在前些天,是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中,我們一行人來(lái)到了公墓,外公將太姥爺?shù)墓腔液蟹胚M(jìn)了墓地里,讓他與他的妻子團(tuán)聚。大家紛紛跪下,默哀,外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很凝重。

事后,回到外婆家。外婆一言不發(fā),呆呆地坐在沙發(fā)上,我和媽媽在聊著太姥爺生前的事情。外婆忽然開(kāi)口說(shuō):“以前,也沒(méi)覺(jué)得他有多好,甚至嫌他煩??烧嬲チ耍睦锩婵傆X(jué)得空落落的?!苯又謱?duì)我們說(shuō):“你們的爸媽都還健在,可我的卻沒(méi)有了。所以,你們要珍惜,要知足?!甭?tīng)了外婆這句話,心里頗有感觸,面對(duì)死亡,你我都無(wú)能為力,唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在所擁有的。

想起自己這些天,因?yàn)榘滋斓木o張學(xué)習(xí),回家與父母大發(fā)脾氣,甚至開(kāi)始頂撞起來(lái)。就在上周四,晚上回去,看到餐桌上碗里裝的是飯,便發(fā)起脾氣說(shuō):“都跟你們說(shuō)了,晚上別做飯。白天在學(xué)校中午吃飯、晚上吃飯、回到家還要吃飯?!闭f(shuō)完徑直走到自己房間,并沒(méi)有理會(huì)他們。爸爸推開(kāi)房門說(shuō):“吃別的沒(méi)營(yíng)養(yǎng),你現(xiàn)在是長(zhǎng)個(gè)的時(shí)候,***為了給你換口味,天天跑菜場(chǎng),你居然還發(fā)起火了。”被他這么一說(shuō),心里滿含愧疚。平時(shí),他們問(wèn)我想吃什么,我總是說(shuō)隨便,所以他們就得自己花心思去做,想到這兒心里更加糾結(jié)了。

想起爸爸每天把車停得很遠(yuǎn),又抱怨起來(lái)。爸爸總是不厭其煩得說(shuō):“停車位不夠,只能停得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!倍疫€是一路走一路說(shuō),父母無(wú)奈,只得任憑我說(shuō)??晌矣趾螄L知道,他們?yōu)榱说纫粋€(gè)車位要早來(lái)1個(gè)小時(shí),為了能早點(diǎn)接到我回家,提前很久就在樓梯口等待著。

這種種的誤解、次次的傷害,是我錯(cuò)怪了他們。其實(shí),我是幸福的,我有健康的父母,有疼愛(ài)我的父母。

此刻,我終于明白。原來(lái),我很幸福!

我的演講完畢。

謝謝大家!

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